Сайт школы 149: Организация учебного процесса

✓ Округ гарантирует, что во время фазы 1, 2 или 3 из Michigan Safe Start Plan он будет обеспечивать постоянную оплату труда школьных служащих при перераспределении персонала для обеспечения значимой работы в контексте Плана готовности, при условии с любыми применимыми требованиями коллективного договора.

✓ Округ гарантирует, что в Фазах 1, 2 или 3 из Michigan Safe Start Plan будет обеспечено продолжение раздачи продуктов питания учащимся, имеющим на это право.

✓ Округ обеспечивает сотрудничество с местным отделом общественного здравоохранения в случае выявления подтвержденного случая COVID-19 и соглашается собрать контактную информацию о любых близких контактах пострадавшего человека за два дня до того, как у него или нее проявятся симптомы, до времени. когда он в последний раз был в школе.

Каждый округ должен разработать и принять План готовности и реагирования на COVID-19 («План готовности»), который основан на Дорожной карте возвращения в школу на 2020–2021 годы («Дорожная карта возвращения в школу») Целевой группы по COVID-19 по образованию. и вернуться в школьный консультативный совет.

В соответствии с Распоряжением 2020-142 план должен включать все следующие части:

1. Политика и процедуры, которым будет следовать округ, когда регион, в котором он расположен, находится в Фазе 1, 2 или 3 Плана безопасного старта штата Мичиган.
2. Опишите, как округ будет предлагать альтернативные формы обучения, помимо личного обучения, и краткое изложение материалов, которые потребуются каждому учащемуся и его родителям или опекунам для полноценного доступа к альтернативным режимам обучения, включенным в План готовности. Если план готовности основан на электронном обучении, план готовности должен учитывать, как округ будет помогать учащимся, у которых нет доступа к компьютерам или Интернету. Это также входит в план непрерывности обучения и реагирования на COVID-19, представленный в апреле.Вы можете обновить и добавить ссылку на этот план в своем ответе ниже.

План реализации района и здания:

Округ планирует использовать гибридную модель обучения с использованием платформ онлайн-обучения в качестве основного режима обучения (например, Google Classroom, Edmodo, Odysseyware, Moby Max, Zoom). Учащиеся без устройств или доступа в Интернет будут иметь доступ к учебным материалам через еженедельный учебный пакет. Учебные материалы (например, бумага, карандаши и т. Д.) Будут доступны семьям, у которых их нет. Все учащиеся будут иметь доступ к учебникам / ресурсам для своего класса / курса по мере необходимости для выполнения своей работы. Учащиеся не будут наказаны за невозможность полноценного участия при условии, что семьи будут продолжать вместе со школьным персоналом разрабатывать индивидуальные и реалистичные образовательные планы для своего ребенка. Студенты должны общаться со своими учителями, если не могут в полной мере участвовать в классных заданиях / мероприятиях, чтобы можно было разработать альтернативный план.Округ сделает все возможное, чтобы удовлетворить потребности учащихся / семей и обеспечить их полное участие. Учителя / сотрудники будут пытаться еженедельно контактировать со студентами и поддерживать двустороннюю связь.Это может быть сделано с помощью технологий (например, виртуальная встреча, электронная почта, Class Dojo, напоминание) или посредством еженедельных телефонных звонков / обмена текстовыми сообщениями. Для учащихся, имеющих доступ к технологиям, учителя могут общаться каждую неделю через учебную платформу (например, Google Classroom, Zoom, Edmodo), уделяя особое внимание продолжению построения отношений и поддержанию связей. Если учащиеся не имеют доступа к технологиям, учителя предоставят учебные пакеты, в которых основное внимание уделяется важному контенту, построению отношений и поддержанию связей.Мы будем поощрять отношения между учащимися с помощью технологий (виртуальные встречи, электронная почта), по телефону или с помощью текстовых сообщений, либо заставляя учащихся писать письма одноклассникам. Учителя установят рабочие часы.

Для студентов, имеющих доступ к технологиям, контент будет доставляться через онлайн-платформу. Учителя будут доступны для синхронного обучения (виртуальные встречи / рабочие часы) не реже одного раза в неделю и асинхронного обучения через готовые видео или живые видео / уроки несколько раз в неделю.Для тех студентов, у которых нет технологий, основным способом обучения будут печатные учебные пакеты. Это будет дополнено контактами учителя для поддержки инструкций. Учебные пакеты будут доставлены автобусом или забрать в школе.

Для учащихся, имеющих доступ к технологиям, учителя будут регулярно контролировать доступ учащихся и выполнение заданий в рамках учебной платформы. Учителя предоставят учащимся отзывы о заданиях.Учителя будут дифференцировать обучение по мере необходимости. Учащимся, не имеющим доступа к технологиям, пакеты с инструкциями будут доставляться и собираться каждую неделю в определенные дни и часы. Учителя рассмотрят учебный пакет и предоставят отзывы. Отзывы учителя будут включать дифференцированную работу по мере необходимости, а также примеры для поддержки обучения учащихся. Примером этого может быть предоставление студенту, который борется с двузначным вычитанием / дополнительной практикой, и несколько письменных примеров с шагами.Телефонный звонок также может быть использован в качестве дополнения, если это необходимо. Если ученик не участвует в высадке на автобусе, материалы могут быть возвращены в школу.

Информация о плане будет передана через платформу общедоступной связи. План будет размещен на видном месте на веб-сайте нашего округа, а ссылка будет также размещена на странице нашего округа в Facebook. Печатная копия будет предоставлена ​​по запросу.

Для наших студентов, обучающихся на курсах с двойной регистрацией, мы будем работать с поставщиком, чтобы определить следующие шаги.Мы позаботимся о том, чтобы у студентов были соответствующие материалы и поддержка для прохождения этих курсов. Что касается студентов, обучающихся по программам CTE, мы будем работать с директором / директором CTC, чтобы наши студенты могли пройти эти курсы. При необходимости округ обеспечит учащегося необходимыми ресурсами.

Если у учащегося есть доступ к технологиям, учителя будут использовать учебную платформу для наблюдения за здоровьем учащихся, их вовлеченностью и выполнением заданий.Они также будут вести журнал общения со студентами и семьями. Если у ученика нет доступа к технологиям, учителя будут отслеживать, какие ученики заполняют еженедельные учебные пакеты. Им также необходимо будет вести журнал всего общения со студентами и их семьями. Непоследовательное завершение и / или общение с родителем или учеником будет доведено до Директора для средних / старших учеников или ведущего учителя для учеников начальной школы, чтобы разработать план для связи с учеником и семьей.Для установления этих связей могут потребоваться дополнительные агентства поддержки.

Округ проведет опрос всех родителей, чтобы определить текущие потребности в области психического здоровья, и предоставит онлайн-форму для родителей / учащихся, чтобы запросить поддержку. На основании результатов опроса или запросов формы школьный социальный работник свяжется с отдельными учащимися и семьями, чтобы определить, что им может понадобиться. Соответствующий школьный персонал поможет связать семью с внешними агентствами, если это необходимо, чтобы удовлетворить их потребности. Персонал школы будет отслеживать и оценивать потребности учащихся и их семей посредством общения. Если потребность выявлена, школьный персонал доведет эту потребность до директора или консультанта, чтобы они предприняли необходимые последующие действия. Директор средней / старшей школы и ведущий учитель начальных классов будут проводить еженедельные виртуальные встречи с учителями и другим ключевым персоналом, чтобы выявить любых дополнительных учащихся или нуждающихся семей.

1. Политика и процедуры, которым будет следовать Округ, когда регион, в котором он расположен, находится в Фазе 4 Мичиганского плана безопасного старта.Эти политики и процедуры должны, как минимум, включать:

1. Покрытия лицевые (стр.22)
2. Пожалуйста, опишите, как округ будет выполнять требования для лицевых покрытий, которые, как минимум, требуют ношения маскировочных покрытий, кроме как во время еды, и если закрытие лица не допускается с медицинской точки зрения, для:
3. i) Все сотрудники и все учащиеся доK-12 классов в школьном автобусе.
4. ii) Весь персонал и все ученики до K-12 классов, когда они находятся в коридорах и в местах общего пользования.

iii) Весь персонал в классах.

1. iv) Все учащиеся 6-х классов и старше в классах.
2. v) Все учащиеся классов от детского сада до 5 класса, за исключением случаев, когда учащиеся остаются со своими классами в течение учебного дня и не вступают в тесный контакт с учащимися другого класса.

План реализации района и здания:

• Требования к ношению лицевых покрытий и как получить чистые маски для лица будут включены во все сообщения округа и родителей, во все справочники, все ориентиры для учащихся и все ориентиры для персонала.
• Студенты должны будут просмотреть видео по технике безопасности, посвященное ношению маскировочных покрытий и ожиданиям по уходу за ними. Учащиеся и родители подтверждают свою осведомленность об этих правилах до того, как учащимся будет разрешено войти в класс в первый день учебы.
• Вывески на зданиях, территориях и транспортных средствах будут хорошо видны на всей территории школы и четко укажут, кто должен носить защитные маски на каждой определенной территории здания, территории или автобуса.
• Покрытия для лица будут заказаны и предоставлены каждому студенту и сотруднику на ежедневной основе. Они будут размещаться в автобусах и в классах каждый вечер тюремным персоналом и транспортным персоналом. Студенты и сотрудники могут носить свои собственные маскировки.
• Учителям K-5 будут предоставлены маски для лица с требованием носить прозрачную маску во время обучения. Прозрачное покрытие лица доступно для всего остального персонала по запросу.
• Одноразовые маски для лица будут утилизированы в конце дня.
• Лица (сотрудники или студенты), претендующие на медицинское освобождение, должны будут встретиться с директором / администрацией округа до первого дня занятий в школе, чтобы предоставить обоснование и документацию соответствующим лицензированным специалистом.
• Освобожденные от налога лица будут внесены в основную базу данных и получат наклейку) для отображения на их студенческих или служебных удостоверениях с указанием этого освобождения. Удостоверения личности будут всегда носить на шнурке, предоставленном школой.
• Учащимся K-5 не нужно будет носить маску для лица, когда они окажутся в классе, за исключением случаев, когда классная работа помещает их в непосредственной близости (2 фута или меньше) от других учащихся.
• Учащимся, которые способны носить маску для лица и отказываются делать это в зоне, где требуется закрытие лица, должностное лицо школы (учитель, парапрофессионал, администратор, школьный персонал по безопасности, помощник на игровой площадке и т. Д.) Выдаст маску для лица. ) и попросила накинуть маску на лицо. Экземпляр будет задокументирован как запись журнала в PowerSchool.
• Учащиеся, демонстрирующие закономерности несоблюдения, будут удалены из школьного здания после пяти совокупных нарушений и переведены на дистанционное обучение до тех пор, пока учащийся не согласится соблюдать этот протокол безопасности. Родители будут уведомлены о каждом случае несоблюдения администрацией или школьным инспектором по безопасности. Продолжение переезда из школьного здания приведет к постоянному помещению на дистанционное обучение, при этом ученику будет запрещено посещать школу.
• Персонал, который может носить маскировку лица и отказывается это делать, будет рассмотрен администратором школы и может быть подвергнут прогрессивным дисциплинарным мерам вплоть до увольнения.
• Вход гостей будет ограничен зданием школы (ведущие, замещающие учителя и т. Д.), Но при необходимости гостям будут выданы одноразовые маски для лица при входе в главный офис, и им будет предложено носить маску для лица все время. .Случаи несоблюдения приведут к выводу гостя из здания администратором здания.
• В случаях неуверенности в том, что люди не носят маски для лица, эти вопросы будут переданы администрации здания для рассмотрения и принятия решительных мер.

2. Гигиена

Опишите, пожалуйста, как вы будете выполнять требования для гигиенических протоколов

из Дорожной карты возвращения в школу (стр. 22-23 ).

План реализации района и здания:

• Каждая классная комната будет оборудована станцией для дезинфекции или мытья рук.
• Принадлежности (бумажные полотенца, мыло, дезинфицирующее средство для рук, салфетки, емкости для мусора) будут проверяться ежедневно и пополняться в классе.
• Учителя немедленно свяжутся с офисом, если в течение учебного дня закончатся материалы.
• В каждой классной комнате будет гигиенический протокол с расписанием, который будет размещен и передан через веб-страницы, доски объявлений и тому подобное. В него войдут:

○ График мытья рук

○ График уборки помещений и материалов

• Учитель будет обучать учеников следующему в первый день школы и подкреплять его еженедельно или чаще по мере необходимости (это можно делать с помощью видео)

○ надлежащее мытье рук в первый день в школе и подкреплять еженедельно или чаще, если необходимо

○ как кашлять и чихать в локти или прикрывать салфеткой и выбрасывать ее в мусор

• Правильные стратегии смягчения последствий, включая мытье рук и чихание, будут доведены до семей через веб-страницы, информационные доски и тому подобное. Родителей и опекунов попросят проверить и укрепить свои ученики.
• Персонал опекунства будет:

○ Приобретите необходимое мыло, дезинфицирующее средство для рук, бумажные полотенца, салфетки

○ Разместите вывески, посвященные стратегиям уборки и гигиены, в каждой комнате, туалете и коридорах.

○ Следите за гигиеническими расходными материалами и пополняйте при необходимости

○ Приобретите станции для дезинфекции рук по мере необходимости во время обхода с руководителем здания.

• Совместное использование школьных принадлежностей будет ограничено, и у каждого ученика будет свой ящик для материалов.
• Список этих принадлежностей будет создан в соответствии с требованиями каждого класса и / или конкретного курса средней или старшей школы.

3. Очистка: Опишите, пожалуйста, как вы будете выполнять требования к очистке для протоколов очистки из Дорожной карты возврата в школу (стр. 27) .

План реализации района и здания:

• Администраторы районного уровня и сотрудники отдела эксплуатации зданий встретятся для ознакомления со всеми инструкциями по очистке и дезинфекции зданий, а также для ознакомления с «Операциями строительства безопасных школ штата Мичиган: Дорожная карта возвращения в школу на 2020–2021 годы».
• Будет проведена инвентаризация всех чистящих средств, которые соответствуют утвержденным Агентством по охране окружающей среды США в отношении COVID, и будут сделаны заказы для выполнения более строгих протоколов очистки.
• Станции очистки будут идентифицированы вокруг здания, которые содержат материалы для использования в разных крыльях. (например, шкаф для учебных программ в коридоре третьего класса, кладовая в спортзале, кладовая в коридоре 5 класса, кладовая напротив офиса HS)
• Все классные комнаты будут обеспечены аэрозольными баллончиками с дезинфицирующим средством, одобренным EPA, бумажными полотенцами, защитной маской и перчатками в соответствии с новыми протоколами очистки. При очистке персонал должен носить перчатки, маску и защитную маску.
• Каждая бригада и администратор здания осмотрят свое здание и определят часто используемые зоны по всему зданию.
• Персонал охраны будет ходить по зданию, вытирая все участки, где часто используются предметы, в 7:00, 10:00, 13:00, 16:00 и следит за любыми вечерними мероприятиями в здании.
• Во всех специальных классах, например, в изобразительном искусстве, музыке, тренажерном зале и медиацентрах, будут храниться одобренные EPA чистящие средства в классной комнате вдали от студентов.Учитель, работающий в данной области, вытирает все часто используемые материалы после выхода каждого урока с помощью дезинфицирующего средства, одобренного Агентством по охране окружающей среды. Это произойдет до поступления в следующий класс.
• Парты учеников будут протираться каждый раз, когда ученики выходят из комнаты в начальной или после каждого урока на среднем уровне, дезинфицирующим средством, одобренным EPA. Запираемые складские помещения с вентиляцией для чистящих средств будут доступны для всего персонала по мере необходимости. Все классные комнаты будут иметь соответствующие дезинфицирующие средства, одобренные Агентством по охране окружающей среды.
• Игровое оборудование будет чистить 2 раза в неделю.
• Перед началом школы персонал будет обучен чистящим средствам и протоколам. На этом тренинге будет показано использование СИЗ при уборке, протоколы работы в классе и хранения чистящих средств.

4. Легкая атлетика: Опишите, пожалуйста, как вы будете выполнять требования для протоколов легкой атлетики из Дорожной карты возвращения в школу (стр.27).

План реализации района и здания:

• Округ будет следовать всем директивам MHSAA и соблюдать их.
• Студенты, учителя и сотрудники должны использовать надлежащие методы гигиены рук до и после каждой тренировки, мероприятия или другого собрания. Каждый участник должен подтвердить, что он здоров и не имеет каких-либо симптомов до начала какого-либо мероприятия.
• Все оборудование необходимо продезинфицировать до и после использования.
• Межшкольные соревнования могут проводиться при условии ношения лицевых накидок при наличии школьного транспорта. Автобусы необходимо мыть и дезинфицировать до и после каждого использования, как подробно описано в следующем разделе «Автобусный и студенческий транспорт».
• Зрители допускаются при условии, что наблюдатели используют маскировку на лицах, и всегда может поддерживаться социальное дистанцирование на шесть футов. Следует уделять внимание точкам входа и выхода, чтобы избежать скопления людей.Это может быть изменено в соответствии с изменяющимся руководством Спортивной ассоциации средней школы Мичигана (MHSAA).
• Каждый участник должен использовать четко обозначенную бутылку с водой для индивидуального использования. Совместное использование этого оборудования недопустимо. Рукопожатия, удары кулаками и другие ненужные контакты не должны происходить.
• Крупномасштабные зрелищные мероприятия в закрытых помещениях приостановлены. Крупномасштабные мероприятия для зрителей на открытом воздухе или на стадионе ограничены до 100 человек, и люди, не являющиеся членами одной семьи, должны находиться на расстоянии шести футов друг от друга.
• MHSAA разработало поэтапную модель для осенних видов спорта. Школы Питтсфорда планируют следовать всем инструкциям и протоколам MHSAA, чтобы наши ученики, решившие заниматься легкой атлетикой, могли участвовать в максимально безопасных условиях.

5. Просеивание:

Опишите, пожалуйста, как вы будете выполнять требования для протоколов скрининга из Дорожной карты возвращения в школу (стр.24).

План реализации района и здания:

• Копия нашего плана проверки и воздействия будет отправлена ​​в Департамент здравоохранения округа. Этот план будет периодически пересматриваться с окружной группой реагирования на пандемию и Департаментом здравоохранения вместе со статусом всех направлений за предыдущий месяц.
• учеников будут проверены перед входом в автобус или у главного входа в среднюю школу. Если у человека температура выше 100.4 градуса, на сутки отправят домой.
• В каждом школьном здании будет выделена удаленная и уединенная комната размером не менее 100 квадратных футов, которая будет служить изолированной зоной. Эта комната будет оснащена соответствующими СИЗ, включая халаты, защитные маски, маски N95, перчатки, дезинфицирующие салфетки, портативные двусторонние радиоприемники, подключенный к Интернету компьютер и журналы.
• В каждом здании будет идентифицированный и обученный сотрудник, который будет выполнять функции «инспектора по карантину».Эти обязанности будут иметь приоритет над любыми другими обязанностями, и поэтому этот человек должен иметь возможность в любой момент покинуть свое обычное задание.
• С момента выявления потенциального заражения ученик не будет оставлен без присмотра сотрудником по карантину, и журнал активности будет вестись с 5-минутными интервалами, пока ученик или сотрудник не будет безопасно удален из здания.
• Связь с родителями будет осуществляться незамедлительно с четкими и краткими указаниями о том, где и как забрать ученика и куда явиться для тестирования.
• Назначенное лицо (офисный персонал) будет связываться с учеником / семьей каждый день после удаления, пока не будут предоставлены и проверены результаты теста, прежде чем ученик сможет вернуться в школу.
• Во время карантина студенту будет предложено самостоятельно определить место и людей, с которыми он контактировал в течение последних 48 часов, насколько они помнят. Приоритет будет отдан тем людям, с которыми они поддерживали постоянный контакт в течение 15 или более минут.
• В отдел здравоохранения свяжутся после того, как с родителями свяжутся, чтобы помочь в отслеживании контактов и уведомлении уязвимых лиц.
• Весь школьный персонал должен будет провести самооценку безопасности здоровья дома до прихода на работу и подтвердить с помощью приложения «Симптомы инфаркта миокарда», что они могут безопасно работать. Это будет включать измерение их температуры и ежедневный отчет об этом в приложении «Симптомы инфаркта миокарда».
• Персонал, который не может работать из-за отображения систем COVID-19, должен будет сообщить об этом в школу через приложение MI Symptoms, а также через AESOP.Сотрудник школьного здравоохранения или отдел кадров будет ежедневно следить за этой формой и связываться с любым лицом с симптомами, чтобы указать, где, когда и как пройти тестирование, и сообщить об этих результатах в школу, как только они станут доступны.
• Положительные тесты для сотрудников приведут к обязательному карантину вне школы на 14 дней. Дни карантина при положительных результатах COVID-19 НЕ будут учитываться при распределении времени по болезни сотрудников.

6. Тестирование

Опишите, пожалуйста, как вы будете выполнять требования для протоколов тестирования из Дорожной карты возвращения в школу (стр. 25).

План реализации района и здания:

Окружные школы Питтсфорда будут сотрудничать с местным отделом здравоохранения, если будет выявлен подтвержденный случай COVID-19, и, в частности, будут собирать контактную информацию о любых близких контактах пострадавшего человека за два дня до того, как у него или нее проявились симптомы. время, когда он в последний раз присутствовал в школе.

• Учащиеся, у которых в школе поднимается температура или заболевают симптомами COVID-19, должны носить маску и быть доставлены их родителем или опекуном, сотрудником службы экстренной помощи или скорую помощь, если клинически нестабильны, для тестирования за пределами учреждения.
• Персонал, у которого в школе поднимается температура или заболевает симптомами COVID-19, следует носить маску и перевозить для прохождения тестирования за пределами учреждения.
• Учащиеся с симптомами и сотрудники, отправленные из школы домой, должны оставаться дома до тех пор, пока их анализ на COVID-19 не будет отрицательным, или пока они не будут освобождены из изоляции в соответствии с рекомендациями CDC.
• Семьи должны быть уведомлены о наличии любых лабораторно-положительных или клинически диагностированных случаев.
  COVID-19 в классе и / или школе, чтобы побудить к более тщательному наблюдению за любыми симптомами дома.
• В случае лабораторного или клинически диагностированного случая COVID-19 следует немедленно предпринять усилия, чтобы связаться с любыми близкими контактами (теми, кто провел более 15 минут на расстоянии менее шести футов в непосредственной близости от студента или сотрудника), чтобы их можно поместить в карантин на 14 дней дома. Студенты и персонал должны находиться под пристальным наблюдением на предмет любых симптомов COVID-19. В настоящее время не рекомендуется проводить эмпирическое тестирование всех учащихся или сотрудников класса. Только те, у кого появляются симптомы, требуют тестирования на COVID-19.
• Автобусный и студенческий транспорт

Пожалуйста, опишите, как вы будете выполнять требования для протоколов автобусных перевозок и транспортировки учащихся из Дорожной карты «Возвращение в школу» (стр. 28).

План реализации района и здания:

• Встречи будут проводиться с районными диспетчерами транспорта или транспортными отделами, работающими по контракту, для рассмотрения критериев, необходимых для уровня IV, и обсуждения проблем или возникающих вопросов.
• Водители будут обучены протоколам очистки и дезинфекции.
• Вывески будут добавлены к каждой шине для решения проблемы маскировки лиц всех учащихся и водителей, использования дезинфицирующих средств для рук и протоколов очистки.
• Округа, полагающиеся на собственный транспорт, будут оценивать количество автобусов, которые могут находиться в дороге, и еженедельно переоценивать их на основе показателей участия студентов.
• Начать заказ дезинфицирующего средства для рук и принадлежностей для входа в каждый автобус.
• Был разработан план заказа и график для получения чистящих средств в соответствии с CDC, которые могут использоваться для чистки автобуса между маршрутами и для вытирания часто встречающихся участков.
• Автобусы будут должным образом очищены после отъезда последнего ребенка с каждого маршрута, как только автобус вернется в транспортный гараж. Журналы будут храниться в течение 90 дней.
• Маски для лица будут доступны при входе в автобус в том случае, если ученик не придет в автобус в необходимом снаряжении.Температура будет измеряться при входе в автобус. Учащимся не разрешат ездить на автобусе или посещать школу, если их температура составляет 100,4 градуса или выше.
• Семьям будет отправлено сообщение об обязательном ношении лицевой маски в автобусе и о том, что все сотрудники и студенты, если это возможно с медицинской точки зрения, должны носить ее для перевозки, если только «Это не определено по делу. основание дела на том, что водителю автобуса небезопасно носить маску для лица ».
• Информационные документы будут разработаны, чтобы водители автобусов могли знать, каковы планы безопасности для конкретных студентов и которые по медицинским причинам не будут носить лицевую маску.
• Потребуется профессиональная разработка для всех драйверов шины, связанных с изменениями, включая надлежащее использование масок и политик в отношении требований их использования на шине, дезинфекции рук и протоколов очистки для решения очистки и дезинфекции шины до и после после каждого маршрута. Контрольный лист с указанием времени и даты каждой уборки будет предоставляться персоналу для заполнения при каждой уборке автобуса.
• Водители автобусов, если позволяют условия, должны держать окна открытыми для обеспечения надлежащей вентиляции в автобусе как в пути, так и при остановке.
• В автобусах, требующих специального транспорта и оборудования, помощники или водители будут протирать оборудование при входе в автобус. Это будет отмечено в журнале очистки.

1. Опишите политику и процедуры, которым будет следовать округ, когда регион, в котором он расположен, находится на этапе 5 плана безопасного старта штата Мичиган.

1. Укажите, какие настоятельно рекомендуемые протоколы из Дорожной карты по возвращению в школу округ будет включать в свой План готовности, когда регион, в котором он расположен, находится в Фазе 5 Плана безопасного старта штата Мичиган.

2. Укажите, какие настоятельно рекомендуемые протоколы из Дорожной карты по возвращению в школу округ не будет включать в свой План готовности, когда регион, в котором расположен округ, находится в Фазе 5 Плана безопасного старта Мичиган.

4. После рассмотрения всех протоколов, которые настоятельно рекомендуются в Дорожной карте возвращения в школу , пожалуйста, укажите, планирует ли школа исключить протоколы, которые настоятельно рекомендуются для любой из вышеперечисленных категорий в фазе 4 .

Каждый округ должен своевременно представить единый заполненный документ подтверждения и план готовности в свой совет по образованию (в случае PSA – совет директоров академии; в случае негосударственной школы – директору школы или назначенному администратору школы). для утверждения до 15 августа или за семь дней до первого дня занятий в школе, в зависимости от того, что наступит раньше .

Дата утверждения Окружным советом по образованию, советом директоров PSA или директором / назначенным администратором негосударственной школы: 10 августа 2020 г.

Ссылка на протокол заседания совета директоров или подпись президента совета директоров или подпись директора частной школы / назначенного администратора школы: https: // www.pittsfordk12.org/Page/328

Ссылка на утвержденный план, размещенный на веб-сайте округа / PSA / негосударственной школы: https://www.pittsfordk12.org

План готовности будет собран промежуточным школьным округом для государственных школьных округов, уполномоченным органом для государственных школьных академий или руководителем / назначенным школьным администратором для негосударственных школ для передачи государственному суперинтенданту общественного образования и государственному казначею к августу. 17, 2020.Кроме того, этот план готовности должен быть размещен на общедоступном веб-сайте округа / PSA или негосударственной школы не позднее 17 августа 2020 г.

Название округа / PSA / План подачи непубличного лидера: Дина Иденс, суперинтендант

Дата получения ISD / уполномоченным органом / начальником или назначенным школьным администратором:

Дата представления государственному суперинтенданту и государственному казначею: Заполняется суперинтендантом ISD

Изменение даты начала школы Питтсфорд

Дорогие сообщества округа Хиллсдейл,

Мы хотим сообщить вам об изменении даты начала предстоящего учебного года.Общий календарь школ округа Хиллсдейл был установлен для учащихся 19 августа, чтобы вернуться к очному обучению, но он будет изменен и начнется после Дня труда во вторник, 8 сентября.

Поскольку руководители наших школ работали с персоналом и совместно друг с другом при подготовке к нашему открытию, мы поняли, что нам нужно больше времени, чтобы убедиться, что все наши школы подготовлены для наших сотрудников и учащихся с соответствующим оборудованием безопасности, обучением для персонала и других требований, установленных нашим губернатором.

Мы обнаружили, что необходимые средства индивидуальной защиты (СИЗ) сложно получить своевременно: некоторые из наших товаров были заказаны с задержкой. Мы работаем совместно с нашими поставщиками, Branch-Hillsdale-St. Агентство здравоохранения Джозефа, больница Хиллсдейл и Общественный фонд округа Хиллсдейл для обеспечения оборудования, необходимого для безопасного возвращения студентов и сотрудников. Все школы также завершают разработку своего плана открытия школы, который будет утвержден советом по образованию каждой школы.Каждая школа в нашем округе должна соответствовать минимальным требованиям, установленным в приказе губернатора, и иметь ее в плане, который будет представлен штату перед открытием. Суперинтенданты считают, что это дополнительное время позволит персоналу подготовиться к новым инструкциям по безопасности в наших планах и доставит все необходимое к началу учебного года.

Мы знаем, что это изменение может повлиять на семью, и это было сделано без долгих разговоров. Если у вас есть какие-либо вопросы, обратитесь в местный округ.Ваш округ выпустит календарь в ближайшее время, поскольку он может незначительно отличаться от округа к округу. Обратите внимание, что зимние и весенние каникулы останутся в соответствии с ранее запланированным общим календарем.

С уважением,

Суперинтенданты округа Хиллсдейл

Терри Хай (9-12) / Обзор

Если у вас возникнут вопросы, обращайтесь к миссис.Денсон в библиотеке –[email protected]

Попытки были отложены из-за погоды:
Сейчас вторник, 18 мая, и четверг, 20 мая с 2:30 до 4. Чтобы пройти испытание, у вас должен быть текущий медицинский осмотр и отказ родителей. Для получения дополнительной информации см. Недели тренера в Portable 1 или Coach Cavanaugh в комнате 148.

Старшеклассники, которые взяли миссис Ричмонд на биологию I (2 семестр) первого курса, пожалуйста, приходите в комнату 149, чтобы забрать письма, которые вы написали сами в этом году.Она сохранила их, и они хранятся у нее в школе. Она в комнате 149.

Бейсбольные отборы пройдут со среды 12 мая по пятницу 15 мая в 3:00 на бейсбольном поле. Это испытание будет только для ТЕКУЩИХ учеников 9-11 классов.

Миссис Пейс получила ваши результаты теста PSAT. Вы можете пойти к ней в офис, чтобы получить свои оценки.

Крайний срок стипендии в Государственном университете Алкорна обычно – 1 марта ^-го каждого года.В этом году мы предоставили две новые стипендии по разнообразию, но не получили значительного количества заявок ни на одну из них. Срок предоставления стипендий отменен. Студенты могут подавать заявки до тех пор, пока все не будут награждены или до 1 августа 2021 года. Мы призываем заинтересованных студентов как можно скорее подавать заявки на прием и стипендии. Нашу бесплатную онлайн-заявку на поступление и требования к зачислению можно найти здесь: Информация о стипендии и заявки

Кафедра бухгалтерского учета, финансов и предпринимательства Колледжа бизнеса Государственного университета Джексона рада снова проводить Программу повышения осведомленности о карьере в области бухгалтерского учета (ACAP) этим летом с 6 по 11 июня 2021 года.Перейдите по этим ссылкам, чтобы узнать больше.

Заявка на ACAP Листовка ACAP

Государственный университет Джексона будет проводить две летние программы для школьников STEM High. Один для девочек 10–12 классов, второй – для выпускников старших классов. Ознакомьтесь с программой ЗДЕСЬ Форма рекомендации по подаче заявки на приложение STEM Academy Bridge

Tougaloo проводит новую летнюю программу по науке и технике. Посмотрите ЗДЕСЬ!

ОЧКОВ ASVAB, И ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ИХ В МИССИС.ОФИС ПАСЕ.

Мисс Хиллман собирает слайд-шоу для пожилых людей во время их завтрака. Она собирает фотографии, когда они были у Терри с 9 по 12 класс. Если у вас есть фотографии или видео нынешних пожилых людей, ПОЖАЛУЙСТА, пришлите их мне !! Или, если вы хотите записать для них сообщение, дайте мне знать! Вы можете отправить их по электронной почте на адрес [email protected] или использовать эту форму https://forms.gle/Z4eFkCvkDbqi2F7BA.

День фото перенесен! Брукнерс будет здесь, чтобы сделать фотографии для ежегодника в четверг, 6 мая, для традиционных студентов. Из-за конфликтов в расписании не будет никаких дней макияжа для отсутствующих учеников, поэтому ПОЖАЛУЙСТА, будьте в школе в этот день и старайтесь выглядеть как можно лучше !! Миссис Кент скоро отправит учителям планы на день, так что будьте начеку и пишите ей с любыми вопросами.

Поздравляем наших старших бульдогов! Щелкните здесь, чтобы увидеть все колледжи, которые их приняли.

Нажмите здесь, чтобы увидеть.

MDE – контрольные оценки – вернуться к изучению

Закон штата Мичиган о «возвращении к обучению» (Государственный закон 149 сек.104.9) был подписан 20 августа 2020 года. В рамках требуемых планов по COVID-19 округа должны определить образовательные цели, которые, как ожидается, будут достигнуты для учащихся в течение 2020-21 учебного года. Закон гласит: Цели должны включать гарантию того, что округ выберет контрольную оценку или контрольные оценки, которые соответствуют государственным стандартам, и гарантию того, что округ будет проводить контрольную оценку или контрольные оценки для всех учеников, как предписано в разделе 104. определить, достигают ли ученики значительного прогресса в овладении этими стандартами.

Оценка (и) должна быть проведена для всех учеников классов K-8 в течение первых девяти недель в школе и еще раз до конца учебного года для определения уровня владения чтением и математикой. MDE бесплатно предоставит районам одну из сравнительных оценок от указанного провайдера.

Связь

Ресурсы для сравнения

Законодательные акты

• Государственный закон 149 Требования к контрольной оценке

Утвержденный эталонный тест MDE Провайдеры оценки

Закон о возвращении к учебе является гибким и предоставляет округам несколько вариантов оценки.Варианты округов включают выбор: 1) контрольных оценок, предлагаемых поставщиком услуг оценки из списка утвержденных MDE поставщиков ниже, 2) контрольных оценок или инструментов, которые обеспечивают мониторинг прогресса и расширенную диагностику чтения и / или прогресса мониторинг по математике, 3) локальные контрольные оценки, особенно если они использовались в предыдущие годы, или 4) любая комбинация трех предыдущих вариантов.

Контрольные оценки и оценочная грамотность

Проект здания средней школы Стоунхэма Комитет по строительству школы Стоунхэма (SSBC)

Добро пожаловать на сайт комитета по строительству школы Стоунхэм (SSBC).Этот сайт предназначен для информирования общественности Стоунхэма о проекте строительства средней школы Стоунхэма посредством своевременных обновлений.

Члены SSBC достигли еще одной важной вехи на своем собрании 16 декабря 2020 года, проголосовав за предпочтительный вариант будущей средней школы Стоунхэма. После обсуждения всех вариантов и рассмотрения отзывов сообщества, полученных в результате двух опросов общественности и четырех форумов сообщества, участники проголосовали за вариант 4B – строительство нового трехэтажного здания в юго-восточном углу здания средней школы по адресу: 149 Franklin Street, as предпочтительный вариант.

Предлагаемое здание будет включать в себя все ожидаемые зоны, то есть классы, кафетерий, спортзал и аудиторию на 600 мест, а также новые интересные зоны, включая производственные помещения, зоны для совместной работы, центр дошкольного обучения, спортивные площадки с покрытием и т. Д. выделенное пространство для презентаций сообщества и пешеходные дорожки, все из которых предоставят возможности обучения и отдыха для всех в сообществе. Здание будет построено в соответствии с требованиями Zero Net Energy, что не только сохранит природные ресурсы, но и в конечном итоге снизит стоимость энергии, используемой в здании.

Решение комитета было официально представлено Управлению строительства школ Массачусетса (MSBA) в отчете о предпочтительной схеме (PSR), который был представлен 23 декабря 2020 г. MSBA рассмотрело представление PSR и на своем заседании 11 февраля 2021 г. Собрание Директоров проголосовало за то, чтобы одобрить переход города к Фазе схематического проектирования.

Подача PSR находится на синей ленте слева, в разделе MSBA Submissions , или щелкнув Preferred Schematic Report (PSR) Submission ,

SSBC состоит из муниципальных служащих из школы и города. отделы, избранные представители избранного совета, школьного комитета и финансово-консультативного совета, а также граждане с различными талантами и навыками, подходящими для работы по представлению старшей школы 21-го века студентам и сообществу Стоунхэма.

Заседания комитета по строительству школы открыты для всех, и комитет приветствует ваше участие и вклад. Если вы не можете присутствовать на встрече лично, вы можете найти онлайн-версии встречи в прямом эфире на правительственных каналах Stoneham TV (Comcast 22, RCN 15 и Verizon 36). Вы также можете просмотреть собрания в любое время по адресу https://www.stonehamtv.org/ondemand в секции Строительного комитета школы Стоунхэм.

—– —– —–

Новости и события

Присоединяйтесь к нам на следующем заседании комитета по построению школы 17 мая , 2021 at 7 : 00 PM по Удаленное участие .

Go-To-Meeting Remote Participation:

Присоединяйтесь: https://global.gotomeeting.com/join/745436453

Телефон: +1 (872) 240 -3212 Код доступа: 745-436-453

—– —– —–

—– – —- —–

—– —– —–

Планы и перспективы – 7 апреля 2021 г.

План этажа 1 уровня Уровень 2 План этажа Уровень 3 План этажа

Spartan Place / Spartan Plaza

Внешний вид Академического квартала

Внутренний вид Spartan Place

Внутренний вид коммуникационной лестницы и спортзала

Внутренний вид Медиа-моста Внутренний вид Breakout Пробел

—– —– —–

—– —– —–

Нажмите здесь, чтобы ознакомиться с нашим Информационное видео проекта с последними обновлениями и разработками проекта школы Стоунхэм.

Школа Грейт-Брук – Дом рыси

• Равное обучение Ученица математического класса миссис Кетчум берет на себя и объясняет математическую концепцию своим сверстникам.

• Практические проекты Студенты в Ms.Класс Кидда по общественным наукам, создающий репрезентации исторических структур.

• На вершине мира Студенты GBS наслаждаются более мягкой погодой

• Студенческое искусство- талисман GBS Студенческое исполнение нашего любимого талисмана GBS!

• Цитаты в коридоре Студенты нашли вдохновляющую цитату и создали флаги, чтобы украсить наши коридоры.

• Социально дистанционное обучение музыке Студенты учатся играть на укулеле в музыкальном классе

 массив (2) {
  [0] =>
  интервал (4238)
  [1] =>
  интервал (4239)
}
 

 Объект WP_Query
(
    [query] => Массив
        (
            [category_name] => новости
            [posts_per_page] => 4
            [meta_key] => acf_post_featured
            [meta_value] => 1
            [post__not_in] => Массив
                (
                    [0] => 4238
                    [1] => 4239
                )

        )

    [query_vars] => Массив
        (
            [category_name] => новости
            [posts_per_page] => 4
            [meta_key] => acf_post_featured
            [meta_value] => 1
            [post__not_in] => Массив
                (
                    [0] => 4238
                    [1] => 4239
                )

            [ошибка] =>
            [m] =>
            [p] => 0
            [post_parent] =>
            [подписка] =>
            [subpost_id] =>
            [приложение] =>
            [attachment_id] => 0
            [имя] =>
            [pagename] =>
            [page_id] => 0
            [второй] =>
            [минута] =>
            [час] =>
            [день] => 0
            [monthnum] => 0
            [год] => 0
            [w] => 0
            [tag] =>
            [cat] => 54
            [tag_id] =>
            [автор] =>
            [author_name] =>
            [feed] =>
            [tb] =>
            [paged] => 0
            [превью] =>
            [s] =>
            [предложение] =>
            [название] =>
            [поля] =>
            [menu_order] =>
            [вставлять] =>
            [category__in] => Массив
                (
                )

            [category__not_in] => Массив
                (
                )

            [category__and] => Массив
                (
                )

            [post__in] => Массив
                (
                )

            [post_name__in] => Массив
                (
                )

            [tag__in] => Массив
                (
                )

            [tag__not_in] => Массив
                (
                )

            [tag__and] => Массив
                (
                )

            [tag_slug__in] => Массив
                (
                )

            [tag_slug__and] => Массив
                (
                )

            [post_parent__in] => Массив
                (
                )

            [post_parent__not_in] => Массив
                (
                )

            [author__in] => Массив
                (
                )

            [author__not_in] => Массив
                (
                )

            [ignore_sticky_posts] =>
            [suppress_filters] =>
            [cache_results] =>
            [update_post_term_cache] => 1
            [lazy_load_term_meta] => 1
            [update_post_meta_cache] => 1
            [post_type] =>
            [nopaging] =>
            [comments_per_page] => 50
            [no_found_rows] =>
            [заказ] => DESC
        )

    [tax_query] => Объект WP_Tax_Query
        (
            [запросы] => Массив
                (
                    [0] => Массив
                        (
                            [taxonomy] => категория
                            [terms] => Массив
                                (
                                    [0] => новости
                                )

                            [поле] => пуля
                            [оператор] => В
                            [include_children] => 1
                        )

                )

            [отношение] => И
            [table_aliases: protected] => Массив
                (
                    [0] => wp_12_term_relationships
                )

            [queried_terms] => Массив
                (
                    [категория] => Массив
                        (
                            [terms] => Массив
                                (
                                    [0] => новости
                                )

                            [поле] => пуля
                        )

                )

            [primary_table] => wp_12_posts
            [primary_id_column] => ID
        )

    [meta_query] => Объект WP_Meta_Query
        (
            [запросы] => Массив
                (
                    [0] => Массив
                        (
                            [ключ] => acf_post_featured
                            [значение] => 1
                        )

                    [отношение] => ИЛИ
                )

            [отношение] => И
            [meta_table] => wp_12_postmeta
            [meta_id_column] => post_id
            [primary_table] => wp_12_posts
            [primary_id_column] => ID
            [table_aliases: protected] => Массив
                (
                    [0] => wp_12_postmeta
                )

            [clauses: protected] => Массив
                (
                    [wp_12_postmeta] => Массив
                        (
                            [ключ] => acf_post_featured
                            [значение] => 1
                            [сравнить] => =
                            [compare_key] => =
                            [псевдоним] => wp_12_postmeta
                            [cast] => СИМВОЛ
                        )

                )

            [has_or_relation: protected] =>
        )

    [date_query] =>
    [запрос] => ВЫБРАТЬ SQL_CALC_FOUND_ROWS wp_12_posts.ID ИЗ wp_12_posts ЛЕВОЕ СОЕДИНЕНИЕ wp_12_term_relationships ВКЛ (wp_12_posts.ID = wp_12_term_relationships.object_id) ВНУТРЕННЕЕ СОЕДИНЕНИЕ wp_12_postmeta ВКЛ (wp_12_posts.ID = wp_12_postmeta.postmeta.Postmeta.IND 1_ID) (AND 1_WP_12_postmeta.postmeta.post 1_id) (И 1_WP_12_postmeta.
  wp_12_term_relationships.term_taxonomy_id IN (54)
) А ТАКЖЕ (
  (wp_12_postmeta.meta_key = 'acf_post_featured' И wp_12_postmeta.meta_value = '1')
) И wp_12_posts.post_type = 'post' И (wp_12_posts.post_status = 'publish' ИЛИ ​​wp_12_posts.post_status = 'acf-disabled' ИЛИ ​​wp_12_posts.post_status = 'tribe-ea-success' ИЛИ ​​wp_12_posts.post_status = 'tribe-ea-failed' ИЛИ ​​wp_12_posts.post_status = 'tribe-ea-schedule' ИЛИ ​​wp_12_posts.post_status = 'tribe-ea-pending' ИЛИ ​​wp_12_posts. 'tribe-ea-draft') И wp_12_posts.id НЕ ВХОДИТ (ВЫБРАТЬ post_id ИЗ wp_12_wpfront_ure_post_type_permissions ГДЕ роль IN ('wpfront-guest-role-1') И enable_permissions = 1 И has_read = 0 ГРУППА ПО post_id ИМЕЕТ COUNT (*) = 1) ГРУППА ПО wp_12_posts.ID ЗАКАЗАТЬ ПО wp_12_posts.post_date DESC LIMIT 0, 4
    [posts] => Массив
        (
            [0] => Объект WP_Post
                (
                    [ID] => 4441
                    [post_author] => 9
                    [post_date] => 2021-04-26 10:05:00
                    [post_date_gmt] => 2021-04-26 14:05:00
                    [post_content] =>
 
 26 апреля 2021 г. 



 
 Сообщество Good Morning ConVal, 



 
 Сегодня нам сообщили о случае COVID-19 в школе Грейт-Брук.Мы активно работаем с Департаментом здравоохранения и социальных служб штата Нью-Гэмпшир (DHHS) и следуем его рекомендациям. NH DHHS запросил у нас контактную информацию для всех, кто был идентифицирован как находившийся в тесном контакте (в пределах 3 футов в сумме 10 минут или более, начиная за 2 дня до начала болезни или получения положительного результата теста, в зависимости от того, что наступит раньше). ) с инфицированным человеком. 



 
 Сотрудники и студенты GBS проделали замечательную работу в рамках стратегий смягчения последствий нашего плана повторного открытия.На этом этапе нет необходимости изменять нашу учебную модель. Каждый раз, когда студент или сотрудник потенциально подвергается опасности, им звонит соответствующий администратор здания. 



 
 Безопасность наших детей, сотрудников и общества - наш главный приоритет. Чтобы обеспечить ваше здоровье и безопасность, мы следуем рекомендациям CDC по очистке и дезинфекции. Кроме того, мы все должны принять следующие меры предосторожности, чтобы предотвратить распространение болезни: 



 

• Часто мойте руки водой с мылом в течение не менее 20 секунд или используйте дезинфицирующее средство для рук на спиртовой основе, которое содержит не менее 60% спирта, если мыло и вода недоступны.
• Избегайте тесного контакта с другими людьми. Находясь вне дома, держитесь на расстоянии не менее 6 футов между собой и другими людьми.
• Носите тканевое покрытие лица, закрывающее рот и нос, чтобы защитить других в общественных местах.
• Прикрывайте рот и нос салфеткой, когда кашляете или чихаете, затем выбросьте салфетку в мусор и вымойте руки.
• Не прикасайтесь к глазам, носу или рту немытыми руками.
• Оставайтесь дома, если у вас жар или вы плохо себя чувствуете.

Если у вас есть вопросы, не стесняйтесь обращаться ко мне напрямую по адресу [email protected]

Бест,

Кимберли

Школьному округу ConVal посчастливилось участвовать в просмотре 3 фильмов в рамках трилогии о психическом здоровье.У нас были просмотры UPSTANDERS в октябре и LIKE в феврале. Последний фильм, ANGST, будет показан сообществу 5 мая с 18 до 20 часов. Пожалуйста, перейдите по этой ссылке, чтобы зарегистрировать свою семью, чтобы просматривать ANGST в сообществе.

ANGST: Помимо академического и социального стресса, неопределенность и страхи этого прошедшего года пандемии вызвали у всех нас гораздо больше беспокойства, чем раньше. Страх помогает разобраться в этом, объясняя, что происходит, и что мы можем с этим сделать, чтобы помочь себе и другим.В нем участвуют чемпион мира по плаванию Майкл Фелпс, эксперты в этой области и обычные подростки.

Зарегистрируйтесь сейчас! Второй выпуск трилогии фильмов о психическом здоровье запланирован на среду, 24 февраля, в 18:00.LIKE – это документальный фильм от IndieFlix Original о поиске баланса в нашем цифровом мире. Технология – это инструмент. Он здесь, чтобы остаться, а социальные платформы – это место для общения, обмена и заботы, но что на самом деле происходит? Мы зависимы? Как нам остановиться? С чего начать? Что нам нужно знать? Понимая влияние технологий и социальных сетей на мозг, на нашу жизнь и на нашу цивилизацию, мы можем научиться вместе более безопасно ориентироваться в ней.

Студенты в Ms.В этом году совет Куллинана создал мемы о школе и обучении. Студенты переживают год, как никто другой, и г-жа Куллинан поощряет студентов общаться друг с другом разными способами через общий опыт. Перейдите на нашу страницу в Facebook, чтобы увидеть еще несколько студенческих мемов.

26 апреля 2021 г.

Сообщество Good Morning ConVal,

Сегодня нам сообщили о случае COVID-19 в школе Грейт-Брук.Мы активно работаем с Департаментом здравоохранения и социальных служб штата Нью-Гэмпшир (DHHS) и следуем его рекомендациям. NH DHHS запросил у нас контактную информацию для всех, кто был идентифицирован как находившийся в тесном контакте (в пределах 3 футов в сумме 10 минут или более, начиная за 2 дня до начала болезни или получения положительного результата теста, в зависимости от того, что наступит раньше). ) с инфицированным человеком.

Сотрудники и студенты GBS проделали замечательную работу в рамках стратегий смягчения последствий нашего плана повторного открытия.На этом этапе нет необходимости изменять нашу учебную модель. Каждый раз, когда студент или сотрудник потенциально подвергается опасности, им звонит соответствующий администратор здания.

Безопасность наших детей, сотрудников и общества – наш главный приоритет. Чтобы обеспечить ваше здоровье и безопасность, мы следуем рекомендациям CDC по очистке и дезинфекции. Кроме того, мы все должны принять следующие меры предосторожности, чтобы предотвратить распространение болезни:

• Часто мойте руки водой с мылом в течение не менее 20 секунд или используйте дезинфицирующее средство для рук на спиртовой основе, которое содержит не менее 60% спирта, если мыло и вода недоступны.
• Избегайте тесного контакта с другими людьми. Находясь вне дома, держитесь на расстоянии не менее 6 футов между собой и другими людьми.
• Носите тканевое покрытие лица, закрывающее рот и нос, чтобы защитить других в общественных местах.
• Прикрывайте рот и нос салфеткой, когда кашляете или чихаете, затем выбросьте салфетку в мусор и вымойте руки.
• Не прикасайтесь к глазам, носу или рту немытыми руками.
• Оставайтесь дома, если у вас жар или вы плохо себя чувствуете.

Если у вас есть вопросы, не стесняйтесь обращаться ко мне напрямую по адресу [email protected]

Бест,

Кимберли

Что происходит

• Класс природы будет посещать школу Грейт-Брук 17 и 18 мая
Тестирование
• NH-SAS проводится с 18 по 25 мая в блоках 1 и 2.26 мая учащиеся 5 и 8 классов сдают экзамен по естествознанию.
• Весенние спортивные тренировки по понедельникам, вторникам и четвергам до 16:00.

26 апреля 2021 г.

Сообщество Good Morning ConVal,

Сегодня нам сообщили о случае COVID-19 в школе Грейт-Брук. Мы активно работаем с Департаментом здравоохранения и социальных служб штата Нью-Гэмпшир (DHHS) и следуем его рекомендациям.NH DHHS запросил у нас контактную информацию для всех, кто, как было установлено, имел тесный контакт (в пределах 3 футов в общей сложности 10 минут или более,

Школьному округу ConVal посчастливилось участвовать в просмотре 3 фильмов в рамках трилогии о психическом здоровье. У нас были просмотры UPSTANDERS в октябре и LIKE в феврале. Последний фильм, ANGST, будет показан сообществу 5 мая с 18 до 20 часов.Пожалуйста, перейдите по этой ссылке, чтобы зарегистрировать свою семью, чтобы просматривать ANGST в сообществе.

Ближайшие события

Последний день в школе (потенциально)

7:20

Заявление о миссии

Коллективная ответственность школы Great Brook School состоит в том, чтобы все учащиеся достигли наивысшего уровня обучения в сообществе, сочетающем безопасность, ответственность и уважение.