Главная страница
Добро пожаловать!
24 сентября 2021 года
Федеральным государственным органам, имеющим в своем ведении организации, осуществляющие образовательную деятельность
Органам исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющим управление в сфере образования
Минобрнауки России ведет работу по установлению квот на указанные стипендии. Просьба довести прилагаемое письмо до подведомственных организаций, осуществляющих образовательную деятельность, и обеспечить контроль за представлением сведений.
Письмо Минобрнауки России от 23.09.2021г. №МН-7/3050-ДА “О предоставлении сведений о численности студентов и аспирантов”
Рабочие кабинеты для осуществления контроля за представлением сведений подведомственными организациями будут открыты 27 сентября 2021 года.
С подробной информацией можно ознакомиться на сайте www.ined.ru в направлении
________________________________________________________
23 сентября 2021 года
Образовательным организациям высшего образования и научным организациям, находящимся в ведении федеральных государственных органов, и (или) являющихся главными распорядителями бюджетных средств, организациям, находящимся в ведении субъектов Российской Федерации, частным образовательным организациям
Департамент координации деятельности организаций высшего образования Минобрнауки России просит представить сведения о численности студентов (курсантов, слушателей) и аспирантов (адъюнктов), обучающихся в организациях, осуществляющих образовательную деятельность,по состоянию на 1 октября 2021 г..
С подробной информацией по сбору можно ознакомиться на сайте www.ined.ru в направлении “Стипендии”, раздел “Образовательные организации высшего образования”.
________________________________________________________
7 сентября 2021 года
Департамент государственной политики в сфере высшего образования Минобрнауки России объявляет сбор информации с целью оперативного взаимодействия Минобрнауки России с образовательными организациями высшего образования.
Срок внесения информации до 17 сентября 2021 г.
Для заполнения сведений необходимо зайти в раздел “Деятельность образовательных организаций высшего образования”, далее “Сбор сведений”, далее “Рабочий кабинет”, далее “Сбор контактной информации по образовательным организациям высшего образования”.
Письмо Минобрнауки России от 06.09.2021 № МН-5/14226
________________________________________________________
02 сентября 2021 года
Приказ Минобрнауки России от 26.08.2021г. №796 “О назначении стипендий Правительства РФ студентам (курсантам, слушателям) и аспирантам (адъюнктам), обучающимся по очной форме в государственных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования, находящихся в ведении федеральных государственных органов, на 2021/22 учебный год”
Приказ Минобрнауки от 26.08.2021г. №795 “О назначении стипендий Президента РФ студентам (курсантам, слушателям) и аспирантам (адъюнктам), осваивающим образовательные программы высшего образования в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, находящихся в ведении федеральных государственных органов, на 2021/22 учебный год”
________________________________________________________
25 августа 2021 года
Приказ Министерства просвещениям РФ от 17.08.2021г. №570 “О назначении стипендий Правительства РФ студентам, обучающимся по очной форме обучения в государственных образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, находящихся в ведении федеральных государственных органов, на 2021/22 уч. год
________________________________________________________
16 августа 2021 года
Минобрнауки России направляет разъяснения по вопросам дополнительного приема и дополнительного зачисления.
Письмо Минобрнауки России от 16.08.2021 № МН-5/1450-АН
________________________________________________________
13 августа 2021 года
Если дополнительный набор и дополнительное зачисление отсутствуют, просьба отметить данную информацию в рабочем кабинете.
Для заполнения сведений необходимо зайти в закладку “Деятельность образовательных организаций высшего образования”, далее “Мониторинг приемной кампании – 2021”, далее “Рабочий кабинет”, далее ” Информация о дополнительном наборе в организацию в 2021/22 учебном году на места за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета”
Письмо Минобрнауки России от 13.08.2021 № МН-5/9107
________________________________________________________
13 августа 2021 года
Федеральным органам государственной власти
Департамент координации деятельности организаций высшего образования Минобрнауки России просит представить отчеты о выплате стипендий Правительства Российской Федерации и Президента Российской Федерации по приоритетным направлениям, за 2020/21 учебный год.
С подробной информацией по сбору можно ознакомиться на сайте www.ined.ru в направлении “Стипендии”, раздел “Федеральные органы исполнительной власти РФ, Субъекты РФ”.
_________________________________________________________
12 августа 2021 года
Руководителям образовательных организаций высшего образования
Руководителям организаций, осуществляющих образовательную деятельность, находящихся в ведении Правительства Российской Федерации
Департамент координации деятельности организаций высшего образования Минобрнауки России просит представить отчеты о выплате стипендий Президента Российской Федерации и стипендий Правительства Российской Федерации по приоритетным направлениям за 2020/21 учебный год.
С подробной информацией по сбору можно ознакомиться на сайте www.ined.ru в направлении “Стипендии”, раздел “Образовательные организации высшего образования”.
_________________________________________________________
6 августа 2021 года
В целях мониторинга исполнения перечня поручений Президента Российской Федерации по итогам конференции «Путешествие в мир искусственного интеллекта» от 31 декабря 2020 г. № Пр-2242 и перечня поручений Заместителя Правительства Российской Федерации Д.Н. Чернышенко от 17 марта 2021 г. № ДЧ-П8-3270 Департамент государственной политики в сфере высшего образования Минобрнауки России проводит анализ образовательных программ высшего образования.
Срок не позднее 11 августа 2021г.
После заполнения сведений в рабочем кабинете необходимо подгрузить скан заполненной(ых) форм(ы), подписанных руководителем организации.
Для заполнения сведений необходимо зайти в закладку “Деятельность образовательных организаций высшего образования”, далее “Сбор сведений об образовательных программах высшего образования”.
Письмо Минобрнауки России от 06.08.2021 № МН-5/8916 (о проведении мониторинга)
Приказ Минобрнауки России № 1456 от 26.11.2020 (о внесении изменений в ФГОСы ВО)
Письмо Минобрнауки России от 24.06.2021 № МН-5/1264 (о применении отдельных норм законодательства об образовании)
Письмо Минобрнауки России от 12.07.2021 № МН-5/4611 (модули «Ведение в информационные технологии» и «Информационные технологии и программирование»)
Письмо Минобрнауки России от 02.07.2021 № МН-5/2657 (модуль «Системы искусственного интеллекта»)
_________________________________________________________
3 августа 2021 года
Приказ Минобрнауки России от 27.07.2021г. № 686 “О назначении стипендий Правительства Российской Федерации студентам и аспирантам, обучающимся по очной форме в государственных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования, находящихся в ведении Министерства науки и высшего образования Российской Федерации, в государственных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования, функции и полномочия учредителя в отношении которых осуществляет Правительство Российской Федерации, на 2021/22 учебный год”
Приказ Минобрнауки России от 27.07.2021г. № 685 “О назначении стиnендий Президента Российской Федерации студентам и асnирантам, осваивающим образовательные программы высшего образования в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, находящихся в ведении Министерства науки и высшего образования Российской Федерации, а также о назначении стипендий Президента Российской Федерации студентам и аспирантам, осваивающим образовательные nрограммы высшего образования в частных организациях, осуществляющих образовательную деятельность, на 2021/22 учебный год”
_________________________________________________________
30 июля 2021 года
Департамент государственной политики в сфере высшего образования Минобрнауки России просит представить сведения о результатах приема в организации, осуществляющие образовательную деятельность, на обучение по образовательным программам высшего образования (бакалавриат, специалитет, магистратура, аспирантура, ординатура, ассистентура-стажировка) согласно формам, размещенным в “рабочих кабинетах” образовательных и научных организаций.
Для заполнения сведений необходимо зайти в закладку “Деятельность образовательных организаций высшего образования”, далее “Мониторинг приемной кампании – 2021”, далее “Рабочий кабинет”.
Письмо Минобрнауки России от 29.07.2021 № МН-5/7498
Инструкция
_________________________________________________________
29 июля 2021 года
Приказ Минобрнауки России от 26.07.2021г. №666 “О назначении стипендий имени Е.Т. Гайдара студентам, имеющим высокие академические достижения, обучающимся по очной форме на экономических факультетах организаций, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам высшего образования, на 2021/22 учебный год”
Приказ Минобрнауки России от 26.07.2021г. №665 “О назначении стипендий имени А.И. Солженицына студентам, обучающимся по очной форме в организациях Российской Федерации, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам высшего образования, достигшим выдающихся успехов в литературном творчестве, политологии и журналистике, на 2021/22 учебный год”
Приказ Минобрнауки России от 26.07.2021г. №664 “О назначении стипендий имени Д.С. Лихачева студентам образовательных организаций высшего образования, обучающимся за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета по образовательным программам высшего образования по очной форме по направлениям подготовки «Культурология» или «Филология», на 2021/22 учебный год”
Приказ Минобрнауки России от 26.07.2021г. №663 “О назначении стипендий имени В.А. Туманова студентам, обучающимся по очной форме в образовательных организациях высшего образования по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам высшего образования по специальности или направлению подготовки «юриспруденция», и аспирантам, обучающимся по очной форме в образовательных организациях высшего образования, организациях дополнительного профессионального образования и научных организациях по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам подготовки научно-педагогических кадров по направлению подготовки «юриспруденция», на 2021/22 учебный год”
_________________________________________________________
19 июля 2021 года
Департамент государственной политики в сфере высшего образования Минобрнауки России информирует о проведении вебинара по вопросам реализации приемной кампании по программам высшего образования в 2021 г.
Вебинар состоится 20 июля 2021 г. в 11:00 по московскому времени.
Для участия в вебинаре необходимо пройти по ссылке
Письмо Минобрнауки России от 19.07.2021 № МН-5/5517
_________________________________________________________
09 июля 2021 года
Уважаемые стипендиаты Президента Российской Федерации для обучения за рубежом в 2021/22 учебном году!
Информируем вас о готовности гарантийных писем и писем в Посольства для оформления документов для выезда из Российской Федерации к месту прохождения обучения.
Подробную информацию о возможности получения документов вы можете узнать по телефону: +7 (495) 547-1354 (доб. 2828, 7237).
_________________________________________________________
07 июля 2021 года
Руководителям организаций высшего образования, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования, подведомственные Минобрнауки России
В соответствии с Положением о стипендиях Правительства Российской Федерации для аспирантов и студентов государственных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования и высшего образования, утвержденным постановлением Правительства Российской Федерации от 6 апреля 1995 г. № 309, Департамент координации деятельности организаций высшего образования Минобрнауки России просит представить список кандидатов на получение стипендии Правительства Российской Федерации из числа студентов, обучающихся за счет средств федерального бюджета по очной форме по основным образовательным программам среднего профессионального образования в образовательных организациях высшего образования, находящихся в ведении Минобрнауки России.
Сведения о кандидатах на получение стипендий Правительства Российской Федерации необходимо представить в электронном и бумажном виде в срок не позднее 15:00 23 июля 2021 года (по московскому времени).
С подробной информацией по сбору можно ознакомиться на сайте www.ined.ru в направлении “Стипендии”, раздел “Образовательные организации высшего образования”.
_________________________________________________________
5 июля 2021 года
Министерство науки и высшего образования РФ направляет разъяснения по некоторым вопросам применения Порядка приема на обучение по образовательным программам высшего образования (приказ Минобрнауки России № 1076 от 21 августа 2020 г.
Письмо Минобрнауки России от 05.07.2021 № МН-5/2865
_________________________________________________________
28 июня 2021 года
Руководителям образовательных и научных организаций!
Обращаем ваше внимание, что с 28 июня 2021 года консультирование образовательных и научных организаций по вопросам приема на программы высшего образования на горячей линии Минобрнауки России осуществляется по единому телефону 8 – 800 – 301-44-55
С 29 июня 2021 года телефон 8(495) 197 8679 не обслуживается
_________________________________________________________
28 июня 2021 года
Министерство науки и высшего образования РФ направляет рекомендательное письмо об информировании о зачислении
Письмо Минобрнауки России от 28.06.2021 № МН-5/1970-ДА
_________________________________________________________
25 июня 2021 года
Уважаемые коллеги!
29 июня 2021 года в 11.00 будет проводиться заключительный вебинар по вопросам приема на программы высшего образования в 2021 году
Ссылка на вебинар: https://youtu.be/n19YC4ELSHk
Тема вебинара:
1. ФИС ГИА и Приёма: приёмная кампания 2021/2022
2. Подача документов через суперсервис “Поступление в вуз онлайн” посредством федеральной государственной информационной системы “Единый портал государственных и муниципальных услуг (функций)”
3. Ответы на вопросы по организации и проведению приемной кампании на программы высшего образования.
Вопросы по теме вебинара можно направлять по электронной почте [email protected].
Вопросы по темам ФИС ГИА и Суперсервису просьба направлять до 28 июня 12.00.
Вопросы по организации и проведению приемной кампании в 2021 году будут приниматься до окончания проведения вебинара.
_________________________________________________________
24 июня 2021 года
Министерство науки и высшего образования РФ информирует о применении отдельных норм законодательства РФ об образовании (ФГОС ВО по ряду направлений подготовки и специальностей)
Письмо Минобрнауки России от 24.06.2021 № МН-5/1264
_________________________________________________________
18 июня 2021 года
Руководителям образовательных организаций высшего образования и научных организаций
Уважаемые коллеги!
Во вторник 22 июня состоится вебинар по теме “Особенности приема иностранных граждан и лиц без гражданства на программы высшего образования в 2021 году”
Начало вебинара – в 11.00 (московское время).
Ссылка для подключения: https://youtu.be/RoopdfIDAZw
_________________________________________________________
16 июня 2021 года
Руководителям образовательных организаций высшего образования и научных организаций
Уважаемые сотрудники приемных комиссий! В четверг 17.06.2021 в 11.00 состоится очередной вебинар по вопросам приема на программы высшего образования. Тема предстоящего вебинара – «Прием на программы подготовки кадров высшей квалификации».
Ссылка на вебинар: https://youtu.be/VhWQCwwZgLM
С материалами предыдущих вебинаров можно ознакомиться на сайте https://priemvuz.ru в разделе «Организациям/Вебинары/Архив вебинаров».
Напоминаем также о Телеграм-канале «Жаркая приемка», в котором публикуются дополнительные материалы по вопросам приема на программы высшего образования.
_________________________________________________________
16 июня 2021 года
Руководителям образовательных организаций высшего образования
Издан Приказ Минобрнауки России “О стипендиатах Президента РФ, направляемых на обучение за рубеж в 2021/22 учебном году”.
Ознакомиться с данным Приказом можно на сайте www.ined.ru в направлении “Всероссийский открытый конкурс для назначения стипендий Президента РФ для обучающихся за рубежом“.
_________________________________________________________
Уважаемые коллеги. Просим обратить внимание: обновлены пароли для рабочих кабинетов по сборам на сайте ined.ru и gzgu.ru (данные обновлены 2 июня 2021 г.)
Обновленная информация выслана на электронные почты руководителям организаций.
В случае если не пришло информационное письмо, необходимо прислать с официальной почты организации запрос на бланке организации с просьбой прислать обновленный пароль. В письме указываете полное наименование организации и официальную почту организации. Письмо отправить на электронную почту – [email protected]
_________________________________________________________
9 июня 2021 года
Департамент государственной политики в сфере высшего образования Минобрнауки России направляет рекомендации по начислению дополнительных баллов при приеме на обучение
Письмо Минобрнауки России от 09.06.2021 № МН-5/1168
_________________________________________________________
7 июня 2021 года
Уважаемые коллеги!
Анонс о вебинарах по вопросам приема на программы высшего образования:
8 июня (вторник) – Тема вебинара: «Право на прием в пределах особой квоты, преимущественное право зачисления (бакалавриат, специалитет). Прием на места в пределах целевой квоты».
Начало в 11:00. Ссылка для участия – https://youtu.be/LaQmMfFQkvc.
10 июня (четверг) – Тема вебинара: «Прием без вступительных испытаний, право на 100 баллов (бакалавриат, специалитет). Учет индивидуальных достижений поступающих».
Начало в 11:00. Ссылка для участия – https://youtu.be/DQRXHSc9vbw.
Вопросы по темам вебинара можно направлять по адресу [email protected] или во время проведения мероприятия в чате.
_________________________________________________________
3 июня 2021 года
Руководителям организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования, находящихся в ведении Минобрнауки России
В соответствии с постановлением Правительства Российской Федерации от 17 декабря 2016 г. № 1390 «О формировании стипендиального фонда» Департамент координации деятельности организаций высшего образования Минобрнауки России просит представить сведения о численности аспирантов очной формы обучения, получающих государственную стипендию, по программам подготовки научно – педагогических кадров по направлениям подготовки, определенных приказом Минобрнауки России от 24 августа 2012 г.№ 654 по состоянию на 1 июня 2021 года.
Сведения необходимо представить в срок не позднее 11 июня 2021 года в электронном виде через интернет-сайт www.ined.ru в направлении “Стипендии”, раздел “Образовательные организации высшего образования” – “Сбор данных численности аспирантов по приказу 654 “.
С подробной информацией по сбору можно ознакомиться на сайте www.ined.ru в направлении “Стипендии”, раздел “Образовательные организации высшего образования”.
_________________________________________________________
2 июня 2021 года
Уважаемые коллеги. Просим обратить внимание: обновлены пароли для рабочих кабинетов по сборам на сайте ined.ru и gzgu.ru
Обновленная информация выслана на электронные почты руководителям организаций.
В случае, если не пришло информационное письмо, необходимо прислать с официальной почты организации запрос на бланке организации с просьбой прислать обновленный пароль. В письме указываете полное наименование организации и официальную почту организации. Письмо отправить на электронную почту – [email protected]
_________________________________________________________
1 июня 2021 года
Детализация квоты приема на целевое обучение на 2021/22 гг.
Письмо Минобрнауки России от 01.06.2021 № МН-5/1740-ДА
Приложение №1
Приложение №2
Приложение №3
Приложение №4
Приложение №5
Приложение №6
Приложение №7
Письмо Минобрнауки России от 01.06.2021 № МН-5/1114 (дополнение с приложением №1 и 2)
_________________________________________________________
1 июня 2021 года
Уважаемые сотрудники приемных комиссий организаций, осуществляющих образовательную деятельность! 03 июня 2021 года в 11.00 пройдет очередной вебинар по вопросам приема на программы высшего образования в 2021 году. Будут рассмотрены вопросы вступительных испытаний на программы бакалавриата и программы специалитета. Вопросы и предложения по теме вебинара можно направлять по электронной почте: [email protected].
Вебинар пройдет на платформе youtube: https://youtu.be/lvFceOxO-pQ
Материалы прошедших вебинаров размещаются на сайте priemvuz.ru /Раздел “Организациям” (требуется авторизация, логин и пароль от личных кабинетов на ined.ru) Раздел “Архив вебинаров”.
_________________________________________________________
31 мая 2021 года
Приказ Минобрнауки России от 31 мая 2021 г. № 427 «Об утверждении перечня федеральных государственных образовательных организаций высшего образования, на подготовительных отделениях которых осуществляется обучение за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, на 2022/23 учебный год»
_________________________________________________________
28 мая 2021 года
Протокол заочного заседания комиссии по отбору федеральных государственных образовательных организаций высшего образования, на подготовительных отделениях которых осуществляется обучение за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, на 2022/23 учебный год
_________________________________________________________
28 мая 2021 года
Уважаемые коллеги! Информируем Вас, что в рабочих кабинетах в разделе “Деятельность образовательных организаций высшего образования” – “Сбор сведений” – “Рабочий кабинет” – “Предложения по приему на договорной основе обучения по программам ординатуры на 2021/22 уч.г.” образовательным организациям высшего образования, подведомственным Минобрнауки России, размещено установленное количество мест приема обучающихся по договорам об оказании платных образовательных услуг по программам ординатуры на 2021/22 учебный год.
Письмо Минобрнауки России от 27.05.2021 г. № МН-5/1069 “Об установлении количества мест для приема на платную основу обучения по программам ординатуры в 2021/22 учебном году”
_________________________________________________________
21 мая 2021 года
Уважаемые сотрудники приемных комиссий организаций, осуществляющих образовательную деятельность!
Начиная с 25 мая 2021 г. на базе ФГБУ “Интеробразование” проводится цикл из 9 вебинаров по вопросам приема на программы высшего образования в 2021 году.
Мероприятия будут проходить еженедельно каждый вторник и четверг за исключением 27 мая 2021 года. 27 мая 2021 года состоится вебинар по вопросам целевого обучения и целевой квоты, информация о котором с ссылкой на участие была направлена ранее.
Первый вебинар состоится 25 мая 2021 года в 11.00. Тема вебинара “Внесение изменений в Правила приема на обучение на 2021/22 учебный год в соответствии с установленными особенностями приема на обучение по программам высшего образования”. Вопросы и предложения по теме вебинара можно направлять по электронной почте [email protected].
Вебинар пройдет на платформе youtube: https://www.youtube.com/watch?v=MgYi_madU3A
Приглашаем к участию.
_________________________________________________________
19 мая 2021 года
Департамент государственной политики в сфере высшего образования Минобрнауки России информирует о проведении вебинара по вопросу реализации образовательными и научными организациями механизма целевого обучения по образовательным программам высшего образования.
Вебинар перенесен на 27 мая 2021 г. в 11:00 по московскому времени.
Для участия в вебинаре необходимо пройти по ссылке
Письмо Минобрнауки России от 19.05.2021 № МН-5/986
_________________________________________________________
19 мая 2021 года
ПРОТОКОЛ заседания комиссии по отбору федеральных государственных образовательных организаций высшего образования, на подготовительных отделениях которых осуществляется обучение за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, на 2022/23 учебный год
___________________________________________________________
11 мая 2021 года
Материалы вебинара об особенностях приема на обучение по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры, программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре на 2021/22 учебный год.
Презентация
_________________________________________________________
30 апреля 2021 года
ОТКРЫТЫЙ ПУБЛИЧНЫЙ КОНКУРС
Приказ Минобрнауки России от 29.04.2021 г. № 345 “Об установлении организациям, осуществляющим образовательную деятельность, контрольных цифр приема по специальностям и направлениям подготовки и (или) укрупненным группам специальностей и направлений подготовки для обучения по образовательным программам высшего образования (программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры) за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета на 2022/23 учебный год”
Приказ Минобрнауки России от 29.04.2021 г. № 346 “Об установлении организациям, осуществляющим образовательную деятельность, контрольных цифр приема по специальностям и (или) укрупненным группам направлений подготовки для обучения по образовательным программам высшего образования (программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре, программам ординатуры, программам ассистентуры-стажировки) за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета на 2022/23 учебный год”
_________________________________________________________
30 апреля 2021 года
Департамент государственной политики в сфере высшего образования Минобрнауки России информирует о проведении вебинара об особенностях приема на обучение по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры, программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре на 2021/22 учебный год.
Вебинар состоится 11 мая 2021 г. в 11:00 по московскому времени.
Для участия в вебинаре необходимо прой
ЦОИАС | Центр отраслевых информационно-аналитических систем
27.09.2021
Рейтинг качества финансового менеджмента образовательных организаций высшего образования, подведомственных Минобрнауки России, за 2020 год размещен в личных кабинетах на cbias.ru.
17.09.2021
Опубликована запись вебинара по вопросу о заполнении предварительного отчета о выполнении государственного задания на 2021 год: https://youtu.be/sz3PoJjaYdU
17.09.2021
Руководителям организаций, подведомственных Минобрнауки России. Опубликовано письмо Минобрнауки России от 15 сентября 2021 года № MH-18/2056-AO «О предоставлении сведений».
Минобрнауки России информирует об издании приказа Минобрнауки России от 8 сентября 2021 г. № 843 «О мерах по предотвращению ситуаций, которое могут привести к взысканию денежных средств с федеральных государственных бюджетных и автономных учреждений, находящихся в ведении Министерства науки и высшего образования Российской Федерации, а также к выбытию недвижимого имущества, закреплённого за ними» (далее соответственно — Приказ, подведомственные учреждения).
Во исполнение пункта 1 Приказа Минобрнауки России просит представить информацию о ситуациях, которые могут привести к взысканию денежных средств с подведомственных учреждений, в том числе о предъявленных исковых заявлениях, об иных требованиях, влекущих существенные финансовые затраты на их исполнение; сведений об исполнении судебных решений по денежным обязательствам Учреждений, включая форму 0503295 бухгалтерской отчетности государственных (муниципальных) бюджетных и автономных учреждении, а также о ситуациях, которые могут привести к выбытию недвижимого имущества, закреплённого за Учреждениями, в Министерство путём заполнения форм на cbias.ru (раздел «СУДЕБНЫЙ МОНИТОРИНГ») в срок до 8 октября 2021 года 18:00, а в дальнейшем в течение 5 рабочих дней с даты получения соответствующей информации подведомственными учреждениями.
По методическим вопросам заполнения формы необходимо обращаться к консультанту по телефону +7 (916) 306-69-12.
По техническим вопросам работы cbias.ru необходимо обращаться по телефонам +7 (495) 225-14-43, +7 (495) 225-14-47.
04.09.2021
В соответствии с письмом Минобрнауки России от 10 февраля 2021 года №МН-17/287 «О предоставлении информации» Финансовый департамент Минобрнауки России просит предоставить до 14 октября 2021 года уточненную информацию о контингенте обучающихся, фактических и планируемых расходах учреждений, осуществляемых за счёт бюджетных ассигнований по установленным формам.
Заполнение форм осуществляется в личном кабинете на cbias.ru в разделе «ИС сбора и обработки плановых и отчетных показателей», далее «Плановые и отчетные показатели для расчета субсидий».
Подписанные документы подкрепляются на портале в виде электронного образа бумажного документа, созданного посредством сканирования, а также направляются в адрес Финансового департамента Минобрнауки России.
Консультацию по заполнению форм можно получить у кураторов отдела финансового обеспечения учреждений высшего образования.
| Письмо Минобрнауки России от 17.09.2021 N МН-5/18900 “О направлении разъяснений” |
| Письмо Минобрнауки России от 10.09.2021 N МН-7/7559 “О предоставлении статистических данных по форме ФСН N ВПО-1 на начало 2021/22 учебного года” |
| Приказ Минобрнауки России от 02.09.2021 N 829 “О признании утратившим силу приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 29 августа 2014 г. N 1156 “Об утверждении формы, порядка проведения экзамена по русскому языку как иностранному, истории России и основам законодательства Российской Федерации и требований к минимальному уровню знаний, необходимых для сдачи указанного экзамена” (Зарегистрировано в Минюсте России 16.09.2021 N 65026) |
| Письмо Минобрнауки России от 01.09.2021 N МН-7/7226 “О направлении информации” (вместе с “Алгоритмом организации работы в отношении иностранных обучающихся, прибывающих в Российскую Федерацию в целях обучения в образовательных организациях высшего образования и в профессиональных образовательных организациях”, утв. протоколом заседания оперативного штаба по предупреждению завоза и распространения новой коронавирусной инфекции на территории Российской Федерации от 27.08.2021 N 18кв) |
| Распоряжение Правительства РФ от 31.08.2021 N 2410-р “О выделении в 2021 году Минобрнауки России из резервного фонда Правительства Российской Федерации бюджетных ассигнований на финансовое обеспечение и возмещение произведенных затрат на материально-техническое обеспечение научной и образовательной деятельности автономной некоммерческой образовательной организации высшего образования “Научно-технологический университет “Сириус”” |
| Письмо Минобрнауки России от 31.08.2021 N МН-8/3758-АМ “О направлении информации” |
| Приказ Минобрнауки России от 24.08.2021 N 776 “О порядке вступления в силу нормативных правовых актов Министерства науки и высшего образования Российской Федерации, признанных Министерством юстиции Российской Федерации не нуждающимися в государственной регистрации” (Зарегистрировано в Минюсте России 23.09.2021 N 65098) |
| Распоряжение Правительства РФ от 24.08.2021 N 2335-р “Об определении Минобрнауки России федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим полномочия по согласованию проектов правовых актов федерального государственного бюджетного учреждения “Национальный исследовательский центр “Курчатовский институт”” |
| Приказ Минобрнауки России от 19.08.2021 N 769 “О внесении изменений в Положение о конкурсной комиссии по проведению конкурсного отбора некоммерческих организаций для финансового обеспечения реализации некоммерческими организациями, осуществляющими функции инфраструктурных центров, программ по развитию отдельных направлений Национальной технологической инициативы, утвержденное приказом Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 1 марта 2021 г. N 142” (Зарегистрировано в Минюсте России 22.09.2021 N 65089) |
| Приказ Минобрнауки России от 13.08.2021 N 753 “О внесении изменений в приказ Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 21 августа 2020 г. N 1076 “Об утверждении Порядка приема на обучение по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры” (Зарегистрировано в Минюсте России 14.09.2021 N 64981) |
| Приказ Минобрнауки России от 10.08.2021 N 737 “Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта высшего образования – магистратура по направлению подготовки 19.04.01 Биотехнология” (Зарегистрировано в Минюсте России 14.09.2021 N 64990) |
| Приказ Минобрнауки России от 10.08.2021 N 736 “Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта высшего образования – бакалавриат по направлению подготовки 19.03.01 Биотехнология” (Зарегистрировано в Минюсте России 03.09.2021 N 64898) |
| Приказ Минобрнауки России от 09.08.2021 N 727 “Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта высшего образования – бакалавриат по направлению подготовки 15.03.01 Машиностроение” (Зарегистрировано в Минюсте России 07.09.2021 N 64909) |
| Приказ Минобрнауки России от 09.08.2021 N 732 “Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта высшего образования – специалитет по специальности 15.05.01 Проектирование технологических машин и комплексов” (Зарегистрировано в Минюсте России 07.09.2021 N 64912) |
| Приказ Минобрнауки России от 09.08.2021 N 728 “Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта высшего образования – бакалавриат по направлению подготовки 15.03.02 Технологические машины и оборудование” (Зарегистрировано в Минюсте России 07.09.2021 N 64910) |
| Приказ Минобрнауки России от 09.08.2021 N 731 “Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта высшего образования – магистратура по направлению подготовки 15.04.03 Прикладная механика” (Зарегистрировано в Минюсте России 07.09.2021 N 64911) |
| Приказ Минобрнауки России от 09.08.2021 N 729 “Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта высшего образования – бакалавриат по направлению подготовки 15.03.03 Прикладная механика” (Зарегистрировано в Минюсте России 03.09.2021 N 64886) |
| Приказ Минобрнауки России от 09.08.2021 N 730 “Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта высшего образования – бакалавриат по направлению подготовки 15.03.04 Автоматизация технологических процессов и производств” (Зарегистрировано в Минюсте России 03.09.2021 N 64887) |
| Приказ Минобрнауки России от 05.08.2021 N 715 “Об утверждении перечня должностей научных работников, подлежащих замещению по конкурсу, и порядка проведения указанного конкурса” (вместе с “Порядком проведения конкурса на замещение должностей научных работников”) (Зарегистрировано в Минюсте России 08.09.2021 N 64927) |
| Приказ Минобрнауки России от 05.08.2021 N 714 “Об утверждении Порядка проведения аттестации работников, занимающих должности научных работников” (Зарегистрировано в Минюсте России 21.09.2021 N 65063) |
| Приказ Минобрнауки России от 28.01.2021 N 62 (ред. от 30.07.2021) “Об утверждении Плана организации законопроектных работ в Министерстве науки и высшего образования Российской Федерации на 2021 год” |
| Приказ Минобрнауки России от 30.07.2021 N 702 “О внесении изменений в План организации законопроектных работ в Министерстве науки и высшего образования Российской Федерации на 2021 год, утвержденный приказом Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 28 января 2021 г. N 62” |
| Письмо Минобрнауки России от 29.07.2021 N МН-7/5979 “О направлении рекомендаций” (вместе с “Рекомендациями по осуществлению деятельности организаций, находящихся в ведении Министерства науки и высшего образования Российской Федерации, в целях предупреждения распространения новой коронавирусной инфекции (COVID-19)”) |
| Приказ Минобрнауки России от 27.07.2021 N 675 “Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта высшего образования – специалитет по специальности 06.05.02 Фундаментальная и прикладная биология” (Зарегистрировано в Минюсте России 19.08.2021 N 64692) |
| Приказ Минобрнауки России от 27.07.2021 N 677 “Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта высшего образования – бакалавриат по направлению подготовки 40.03.02 Обеспечение законности и правопорядка” (Зарегистрировано в Минюсте России 19.08.2021 N 64694) |
| Приказ Минобрнауки России от 27.07.2021 N 676 “Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта высшего образования – бакалавриат по направлению подготовки 26.03.04 Инженерно-экономическое обеспечение технологий и бизнес-процессов водного транспорта” (Зарегистрировано в Минюсте России 19.08.2021 N 64693) |
| Приказ Минобрнауки России от 27.07.2021 N 673 “О внесении изменений в приказ Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 16 октября 2018 г. N 46н “О порядке работы комиссий по проведению конкурса на замещение должности и аттестации руководителей федеральных государственных унитарных предприятий, подведомственных Министерству науки и высшего образования Российской Федерации” (Зарегистрировано в Минюсте России 27.08.2021 N 64779) |
| Приказ Минобрнауки России от 27.07.2021 N 670 “Об утверждении Порядка заполнения, учета и выдачи документов о высшем образовании и о квалификации, приложений к ним и их дубликатов” (Зарегистрировано в Минюсте России 25.08.2021 N 64759) |
| Приказ Минобрнауки России от 22.07.2021 N 645 “Об утверждении образцов и описания документов о высшем образовании и о квалификации и приложений к ним” (Зарегистрировано в Минюсте России 25.08.2021 N 64758) |
| Стратегия цифровой трансформации отрасли науки и высшего образования (утв. Минобрнауки России) |
| Приказ Минобрнауки России от 14.07.2021 N 621 “Об организации и проведении проверок деятельности организаций, подведомственных Министерству науки и высшего образования Российской Федерации” |
| Письмо Минобрнауки России от 14.07.2021 N МН-22/376 “О материальной ответственности работников” |
| Письмо Минобрнауки России от 12.07.2021 N МН-3/5722 “Об утверждении приказа от 7 июня 2021 г. N 458” |
| Приказ Минобрнауки России от 12.07.2021 N 607 “Об утверждении Порядка перевода обучающегося в другую образовательную организацию, реализующую образовательную программу высшего образования соответствующего уровня” (Зарегистрировано в Минюсте России 03.09.2021 N 64876) |
| Письмо Минобрнауки России от 05.07.2021 N МН-5/2865 “О направлении разъяснений” |
| Письмо Минобрнауки России от 02.07.2021 N МН-18/1541-АО “О направлении информации” (вместе с “Разъяснениями по вопросам разработки положений об оплате труда в учреждениях, подведомственных Минобрнауки России (далее – учреждения)”) |
| Письмо Минобрнауки России от 01.07.2021 N 5/12180-О “Об организации промежуточной и итоговой аттестации в образовательных организациях высшего образования” |
| Приказ Минобрнауки России от 01.07.2021 N 573 “Об утверждении Положения о межведомственной комиссии для распределения мест для отбора иностранных граждан и лиц без гражданства, в том числе соотечественников, проживающих за рубежом, на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования, высшего образования и дополнительным профессиональным программам в пределах установленной Правительством Российской Федерации квоты на образование в Российской Федерации иностранных граждан и лиц без гражданства, в том числе |
| Приказ Минобрнауки России от 30.06.2021 N 557 “Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта высшего образования – подготовка кадров высшей квалификации по программам ординатуры по специальности 31.08.09 Рентгенология” (Зарегистрировано в Минюсте России 28.07.2021 N 64406) |
| Приказ Минобрнауки России от 30.06.2021 N 562 “Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта высшего образования – подготовка кадров высшей квалификации по программам ординатуры по специальности 31.08.35 Инфекционные болезни” (Зарегистрировано в Минюсте России 28.07.2021 N 64404) |
| Приказ Минобрнауки России от 30.06.2021 N 561 “Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта высшего образования – подготовка кадров высшей квалификации по программам ординатуры по специальности 31.08.31 Гериатрия” (Зарегистрировано в Минюсте России 28.07.2021 N 64403) |
| Приказ Минобрнауки России от 30.06.2021 N 560 “Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта высшего образования – подготовка кадров высшей квалификации по программам ординатуры по специальности 31.08.29 Гематология” (Зарегистрировано в Минюсте России 28.07.2021 N 64402) |
| Приказ Минобрнауки России от 30.06.2021 N 563 “Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта высшего образования – подготовка кадров высшей квалификации по программам ординатуры по специальности 31.08.63 Сердечно-сосудистая хирургия” (Зарегистрировано в Минюсте России 28.07.2021 N 64405) |
| Приказ Минобрнауки России от 30.06.2021 N 559 “Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта высшего образования – подготовка кадров высшей квалификации по программам ординатуры по специальности 31.08.18 Неонатология” (Зарегистрировано в Минюсте России 28.07.2021 N 64401) |
| Приказ Минобрнауки России от 29.06.2021 N 543 “О внесении изменений в перечень федеральных органов исполнительной власти, осуществляющих функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в установленных сферах деятельности, других главных распорядителей средств федерального бюджета, общероссийских объединений работодателей и иных организаций, осуществляющих деятельность в соответствующей сфере, предоставляющих предложения об общих объемах контрольных цифр приема для обучения по программам бакалавриата |
| Ведомственный план Министерства науки и высшего образования Российской Федерации по реализации Концепции открытости федеральных органов исполнительной власти на 2021 год (утв. Минобрнауки России 28.06.2021) |
| Распоряжение Минобрнауки России от 28.06.2021 N 237-р “Об утверждении методики расчета показателя “Доля трудоустроенных выпускников образовательных организаций высшего образования” для мониторинга федерального проекта “Развитие интеграционных процессов в сфере науки, высшего образования и индустрии” национального проекта “Наука и университеты” (вместе с “Методикой расчета показателя “Доля трудоустроенных выпускников образовательных организаций высшего образования”) |
| Письмо Минобрнауки России от 25.06.2021 N МН-5/1970-ДА “Об информировании о зачислении” |
| Письмо Минобрнауки России от 24.06.2021 N МН-5/1264 “О применении отдельных норм законодательства об образовании” |
| Письмо Минобрнауки России от 24.06.2021 N МН-5/1963-ДА “О проведении приемной кампании” |
Федеральные государственные образовательные стандарты высшего образования
– Последние новости
29.09.2021
На сайте www.fgosvo.ru в разделе «Координационные Советы и федеральные УМО» в подразделе «Координационные советы по областям образования: Сельское хозяйство и сельскохозяйственные науки» на странице ФУМО в системе высшего образования по УГСН «35.00.00 Сельское, лесное и рыбное хозяйство» размещена информация о новом составе федерального УМО
28.09.2021
На сайте www.fgosvo.ru в разделе «Мероприятия» размещена информация о заседании Федерального учебно-методического объединения в системе высшего образования по УГСН «38.00.00 Экономика и управление», проходившего 21 сентября 2021 года
27.09.2021
На сайте www.fgosvo.ru размещено Письмо Заместителя министра науки и высшего образования П.А.Кучеренко от 23 сентября 2021 г. № МН-10/3153-ПК «О направлении методических рекомендаци», содержащее методические рекомендации по разработке образовательными организациями высшего образования, подведомственными Минобрнауки России, показателей эффективности деятельности педагогических работников, относящихся к профессорско-преподавательскому составу.
27.09.2021
На сайте www.fgosvo.ru размещен Приказ Минобрнауки России от 24.08.2021 г. № 786 «Об установлении соответствия направлений подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре (адьюнктуре) научным специальностям, предусмотренным номенклатурой научных специальностей, по которым присуждаются учёные степени, утвержденной приказом Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 24 февраля 2021 г. № 118»
24.09.2021
На сайте www.fgosvo.ru размещен проект документа «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта высшего образования – подготовка кадров высшей квалификации по программам ординатуры по специальности 31.08.78 Физическая и реабилитационная медицина»
Официальное опубликование правовых актов ∙ Официальный интернет-портал правовой информации
1.
Номер опубликования:
0001202109240012
Дата опубликования:
24.09.2021
2.
Номер опубликования:
0001202109230020
Дата опубликования:
23.09.2021
3.
Номер опубликования:
0001202109230005
Дата опубликования:
23.09.2021
4.
Номер опубликования:
0001202109210015
Дата опубликования:
21.09.2021
5.
Номер опубликования:
0001202109170027
Дата опубликования:
17.09.2021
6.
Номер опубликования:
0001202109170028
Дата опубликования:
17.09.2021
7.
Номер опубликования:
0001202109160035
Дата опубликования:
16.09.2021
8.
Номер опубликования:
0001202109140007
Дата опубликования:
14.09.2021
9.
Номер опубликования:
0001202109140024
Дата опубликования:
14.09.2021
10.
Номер опубликования:
0001202109080036
Дата опубликования:
08.09.2021
11.
Номер опубликования:
0001202109080032
Дата опубликования:
08.09.2021
12.
Номер опубликования:
0001202109070024
Дата опубликования:
07.09.2021
13.
Номер опубликования:
0001202109070020
Дата опубликования:
07.09.2021
14.
Номер опубликования:
0001202109070025
Дата опубликования:
07.09.2021
15.
Номер опубликования:
0001202109070027
Дата опубликования:
07.09.2021
16.
Номер опубликования:
0001202109060049
Дата опубликования:
06.09.2021
17.
Номер опубликования:
0001202109060010
Дата опубликования:
06.09.2021
18.
Номер опубликования:
0001202109060011
Дата опубликования:
06.09.2021
19.
Номер опубликования:
0001202109030039
Дата опубликования:
03.09.2021
20.
Номер опубликования:
0001202109030037
Дата опубликования:
03.09.2021
21.
Приказ Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 12.07.2021 № 606“Об утверждении Порядка и условий осуществления перевода лиц, обучающихся по образовательным программам высшего образования, в другие организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам соответствующих уровня и направленности, в случае прекращения деятельности организации, осуществляющей образовательную деятельность, приостановления действия лицензии на осуществление образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования, аннулирования лицензии на осуществление образовательной деятельности, лишения организации, осуществляющей образовательную деятельность, государственной аккредитации по соответствующей образовательной программе или истечения срока действия свидетельства о государственной аккредитации по образовательной программе высшего образования”
(Зарегистрирован 03.09.2021 № 64875)
PDF-файл: 767 Кб (14 стр.) Номер опубликования: 0001202109030041 Дата опубликования: 03.09.2021
Номер опубликования:
0001202109030041
Дата опубликования:
03.09.2021
22.
Номер опубликования:
0001202109030043
Дата опубликования:
03.09.2021
23.
Номер опубликования:
0001202109020006
Дата опубликования:
02.09.2021
24.
Номер опубликования:
0001202108270041
Дата опубликования:
27.08.2021
25.
Номер опубликования:
0001202108250039
Дата опубликования:
25.08.2021
26.
Номер опубликования:
0001202108250031
Дата опубликования:
25.08.2021
27.
Номер опубликования:
0001202108190028
Дата опубликования:
19.08.2021
28.
Номер опубликования:
0001202108190030
Дата опубликования:
19.08.2021
29.
Номер опубликования:
0001202108190027
Дата опубликования:
19.08.2021
30.
Номер опубликования:
0001202108170007
Дата опубликования:
17.08.2021
Study In Russia – Российское образование для иностранцев
Уровень образования
ВсеБакалавриатМагистратураСпециалитетАспирантураОрдинатура
Направление обучения
ВсеАвиационная и ракетно-космическая техникаАрхитектураАэронавигация и эксплуатация авиационной и ракетно-космической техникиБиологические наукиВетеринария и зоотехнияВостоковедение и африканистикаИзобразительное и прикладные виды искусствИнформатика и вычислительная техникаИнформационная безопасностьИскусствознаниеИстория и археологияКлиническая медицинаКомпьютерные и информационные наукиКультуроведение и социокультурные проектыМатематика и механикаМашиностроениеМузыкальное искусствоНанотехнологии и наноматериалыНауки о здоровье и профилактическая медицинаНауки о землеОбразование и педагогические наукиПолитические науки и регионоведениеПрикладная геология, горное дело, нефтегазовое дело и геодезияПромышленная экология и биотехнологииПсихологические наукиСельское, лесное и рыбное хозяйствоСервис и туризмСестринское делоСоциология и социальная работаСредства массовой информации и информационно-библиотечное делоСценические искусства и литературное творчествоТеологияТехника и технологии кораблестроения и водного транспортаТехника и технологии наземного транспортаТехника и технологии строительстваТехнологии легкой промышленностиТехнологии материаловТехносферная безопасность и природообустройствоУправление в технических системахФармацияФизика и астрономияФизико-технические науки и технологииФизическая культура и спортФилософия, этика и религиоведениеФотоника, приборостроение, оптические и биотехнические системы и технологииФундаментальная медицинаХимические наукиХимические технологииХимияЭкономика и управлениеЭлектро- и теплоэнергетикаЭлектроника, радиотехника и системы связиЮриспруденцияЯдерная энергетика и технологииЯзыкознание и литературоведение
Предмет
ВсеАвиастроениеАвиационная и космическая медицинаАвиационная и ракетно-космическая техникаАвтоматизация технологических процессов и производствАгроинженерияАгрономияАкушерство и гинекологияАллергология и иммунологияАнестезиология-реаниматологияАнтропология и этнологияАрхитектураАстрономияАтомные станции: проектирование, эксплуатация и инжинирингАэронавигацияБактериологияБаллистика и гидроаэродинамикаБиблиотечно-информационная деятельностьБизнес-информатикаБиоинженерия и биоинформатикаБиологические наукиБиологияБиотехнические системы и технологииБиотехнологияВетеринарияВетеринария и зоотехнияВирусологияВодные биоресурсы и аквакультураВодолазная медицинаВостоковедение и африканистикаВысокотехнологические плазменные и энергетические установкиВысокотехнологичные производства пищевых продуктов функционального и специализированного назначенияГастроэнтерологияГематологияГенетикаГеографияГеодезия и дистанционное зондированиеГеологияГеология, разведка и разработка полезных ископаемыхГериатрияГигиена питанияГидрометеорологияГорное делоГостиничное делоГосударственное и муниципальное управлениеГосударственный аудитГрадостроительствоГрафикаДвигатели летательных аппаратовДерматовенерологияДетская урология-андрологияДетская хирургияДетская эндокринологияДиетологияДизайнДизайн архитектурной средыДокументоведение и архивоведениеЖурналистикаЗарубежное регионоведениеЗемлеустройство и кадастрыЗоотехнияИздательское делоИзящные искусстваИнноватикаИнтеллектуальные системы в гуманитарной средеИнтеллектуальные системы в гуманитарной сфереИнфекционные болезниИнфокоммуникационные технологии и системы связиИнформатика и вычислительная техникаИнформационная безопасностьИнформационная безопасность автоматизированных системИнформационная безопасность телекоммуникационных системИнформационно-аналитические системы безопасностиИнформационные системы и технологииИскусства и гуманитарные наукиИскусство концертного исполнительстваИскусствоведениеИсторические науки и археологияИсторияИстория искусствКардиологияКартография и геоинформатикаКлиническая лабораторная диагностикаКлиническая медицинаКлиническая психологияКлиническая фармакологияКолопроктологияКомпьютерная безопасностьКомпьютерные и информационные наукиКонструирование и технология электронных средствКонструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производствКонфликтологияКораблестроение, океанотехника и системотехника объектов морской инфраструктурыКосметологияКультурологияЛазерная техника и лазерные технологииЛандшафтная архитектураЛесное делоЛесное хозяйствоЛечебная физкультура и спортивная медицинаЛечебное делоЛингвистикаЛитературное творчествоМануальная терапияМатематикаМатематика и компьютерные наукиМатематика и механикаМатематическое обеспечение и администрирование информационных системМатериаловедение и технологии материаловМашиностроениеМедиакоммуникацииМедико-профилактическое делоМедико-социальная экспертизаМедицинская биофизикаМедицинская биохимияМедицинская кибернетикаМеждународные отношенияМенеджментМеталлургияМеханика и математическое моделированиеМехатроника и робототехникаМузеология и охрана объектов культурного и природного наследияМузыкально-театральное искусствоНаземные транспортно-технологические комплексыНаноинженерияНаноматериалыНанотехнологии и микросистемная техникаНанотехнологии и наноматериалыНауки о ЗемлеНаукоемкие технологии и экономика инновацийНеврологияНейрохирургияНеонатологияНефрологияНефтегазовое делоНефтегазовые техника и технологииОбразование и педагогические наукиОбщая врачебная практика (семейная медицина)Общественное здравоохранениеОнкологияОптотехникаОрганизация здравоохранения и общественное здоровьеОрганизация работы с молодежьюОртодонтияОториноларингологияОфтальмологияПатологическая анатомияПедагогика и психология девиантного поведенияПедагогическое образованиеПедагогическое образование (с двумя профилями подготовки)ПедиатрияПеревод и переводоведениеПластическая хирургияПожарная безопасностьПолитические науки и регионоведениеПолитологияПочвоведениеПравовое обеспечение национальной безопасностиПриборостроениеПрикладная геодезияПрикладная геологияПрикладная информатикаПрикладная математикаПрикладная математика и информатикаПрикладная механикаПрикладная этикаПрикладные математика и физикаПриродообустройство и водопользованиеПрограммная инженерияПродукты питания животного происхожденияПродукты питания из растительного сырьяПроектирование авиационных и ракетных двигателейПроектирование технологических машин и комплексовПроектирование, производство и эксплуатация ракет и ракетно-космических комплексовПромышленная экология и биотехнологииПрофессиональное обучение (по отраслям)ПрофпатологияПсихиатрияПсихиатрия-наркологияПсихологические наукиПсихологияПсихология служебной деятельностиПсихолого-педагогическое образованиеПсихотерапияПубличная политика и социальные наукиПульмонологияРадиационная гигиенаРадиологияРадиотерапияРадиотехникаРадиофизикаРадиоэлектронные системы и комплексыРакетные комплексы и космонавтикаРевматологияРегионоведение РоссииРеклама и связи с общественностьюРеконструкция и реставрация архитектурного наследияРекреация и спортивно-оздоровительный туризмРелигиоведениеРентгенологияРентгенэндоваскулярные диагностика и лечениеРефлексотерапияСамолето- и вертолетостроениеСервисСердечно-сосудистая хирургияСестринское делоСистемный анализ и управлениеСистемы управления движением и навигацияСкорая медицинская помощьСоциальная работаСоциально-культурная деятельностьСоциологические наукиСоциологияСпециальное (дефектологическое) образованиеСпортСредства массовой информации и информационно-библиотечное делоСтандартизация и метрологияСтоматологияСтоматология детскаяСтоматология общей практикиСтоматология ортопедическаяСтоматология терапевтическаяСтоматология хирургическаяСтроительствоСтроительство уникальных зданий и сооруженийСудебная и прокурорская деятельностьСудебная экспертизаСудебно-медицинская экспертизаТаможенное делоТелевидениеТеологияТеплоэнергетика и теплотехникаТерапияТехника и технологии кораблестроения и водного транспортаТехника и технологии наземного транспортаТехника и технологии строительстваТехническая физикаТехническая эксплуатация авиационных электросистем и пилотажно-навигационных комплексовТехническая эксплуатация летательных аппаратов и двигателейТехнологии материаловТехнологии разделения изотопов и ядерное топливоТехнологические машины и оборудованиеТехнология геологической разведкиТехнология лесозаготовительных и деревоперерабатывающих производствТехнология полиграфического и упаковочного производстваТехнология продукции и организация общественного питанияТехнология транспортных процессовТехнология художественной обработки материаловТехносферная безопасностьТовароведениеТоракальная хирургияТорговое делоТравматология и ортопедияТранспортные средства специального назначенияТрансфузиологияТуризмУльтразвуковая диагностикаУправление в технических системахУправление интеллектуальной собственностьюУправление качествомУправление персоналомУрологияФармацияФизикаФизика и астрономияФизико-технические науки и технологииФизиотерапияФизическая культураФизическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура)Физическая культура и спортФизические процессы горного или нефтегазового производстваФилологияФилософияФилософия, этика и религиоведениеФинансы и кредитФотоника и оптоинформатикаФотоника, приборостроение, оптические и биотехнические системы и технологииФтизиатрияФундаментальная и прикладная лингвистикаФундаментальная и прикладная химияФундаментальная информатика и информационные технологииФундаментальная медицинаФундаментальные математика и механикаФункциональная диагностикаХимическая технологияХимическая технология материалов современной энергетикиХимические наукиХимияХимия, физика и механика материаловХирургияХолодильная, криогенная техника и системы жизнеобеспеченияХудожественное руководство оперно-симфоническим оркестром и академическим хоромЧелюстно-лицевая хирургияЭкология и природопользованиеЭкономикаЭкономическая безопасностьЭксплуатация транспортно-технологических машин и комплексовЭлектро- и теплотехникаЭлектроника и наноэлектроникаЭлектроника, радиотехника и системы связиЭлектронные и оптико-электронные приборы и системы специального назначенияЭлектроэнергетика и электротехникаЭндокринологияЭндоскопияЭнергетическое машиностроениеЭнерго- и ресурсосберегающие процессы в химической технологии, нефтехимии и биотехнологииЭпидемиологияЮриспруденцияЯдерная энергетика и теплофизикаЯдерная, тепловая и возобновляемая энергетика и сопутствующие технологииЯдерные реакторы и материалыЯдерные физика и технологииЯзыкознание и литературоведение
Всероссийская олимпиада школьников – Министерство образования Ставропольского края
Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 17.03.2020 г. № 96 “О внесении изменений в Порядок проведения всероссийской олимпиады школьников, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 18.11.2013 г. № 1252
Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 18.11.2013 г. № 1252 «Об утверждении Порядка проведения всероссийской олимпиады школьников»
Порядок проведения всероссийской олимпиады школьников
Приказ министерства образования Ставропольского края от 17 июня 2015 г. № 860-пр “Об утверждении организационно-технологической модели проведения регионального этапа всероссийской олимпиады школьников в Ставропольском крае”Приказ министерства образования Ставропольского края от 21 декабря 2020 года № 1539-пр «Об организации проведения регионального этапа всероссийской олимпиады школьников 2020/21 учебного года»
Состав оргкомитета регионального этапа ВсОШ
Состав жюри регионального этапа ВсОШ
Состав предметно-методической комиссии регионального этапа ВсОШ
Приказ министерства образования Ставропольского края от 18 октября 2019 г. № 1558-пр “Об аккредитации граждан в качестве общественных наблюдателей при проведении муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников в 2019/2020 учебном году”
Приказ министерства образования Ставропольского края от 25 декабря 2020 г. № 1566-пр «Об аккредитации граждан в качестве общественных наблюдателей при проведении регионального этапа всероссийской олимпиады школьников в 2020/21 учебном году»
Приказ министерства образования Ставропольского края от 23 декабря 2020 г. № 1556-пр “Об утверждении квоты победителей и призеров регионального этапа всероссийской олимпиады школьников в 2020/2021 учебном году”
Сведения о результатах проведения школьного, муниципального и регионального этапов олимпиады в Ставропольском крае.
Мониторинг министерства образования Ставропольского края о нарушениях Порядка проведения олимпиады; о результатах проведения апелляций при проведении регионального этапа олимпиады в 2020/21 учебном году
Статистический сборник министерства образования Ставропольского края «Итоги всероссийской олимпиады школьников в 2020/21 учебном году»
Статистический сборник министерства образования Ставропольского края «Итоги всероссийской олимпиады школьников в 2019/20 учебном году»
Статистический сборник министерства образования Ставропольского края «Итоги всероссийской олимпиады школьников в 2018/19 учебном году»
Информация по итогам всероссийской олимпиады школьников 2020/2021 учебного года
Информация по итогам всероссийской олимпиады школьников 2019/2020 учебного года
Информация по итогам всероссийской олимпиады школьников 2018/2019 учебного года
Постановление Губернатора Ставропольского края «О порядке присуждения премии Губернатора Ставропольского края педагогическим работникам образовательных организаций Ставропольского края, подготовившим призеров и (или) победителей регионального и (или) заключительного этапов всероссийской олимпиады школьников»
Study In Russia – Официальный сайт Министерства образования и науки Российской Федерации: высшее образование в России для иностранных студентов – университеты, программы, полезная информация
Направление
ВсеАэронавигация и эксплуатация авиационных и ракетно-космических технологийСельское хозяйство, лесное хозяйство и рыболовствоПрикладная геология, горнодобывающая промышленность, нефтегазовая промышленность и геодезияАрхитектураИскусство исследованияАзиатские и африканские исследованияАвиационная и ракетно-космическая технологияБиологическая наукаХимические наукиХимические технологииХимияКлиническая медицинаКомпьютерные и социальные наукиКомпьютерные и информационные науки и менеджментОбразование и педагогические наукиЭлектроэнергетика и теплоэнергетикаЭлектроника, радиотехника и системы связиИнжиниринг и технологии Наземный транспортИнжиниринг и технологии судостроения и водного транспортаФундаментальная медицинаГрафическое и прикладное искусствоЗдоровье и профилактическая медицинаИстория и археологияИндустриальная экология и биотехнологииИнформационная промышленность, информационные технологии, информационные технологии и информационные технологии В технических системах СМИ и информатика-библиотековедениеМатематика и механикаМеханическая инженерияНанотехнологии и наноматериалыЯдерная инженерия и технологииМедицинские услугиФармацияФилософия, этика и религиоведение Материалы Техносферная безопасность и экологическая инженерия Теология Ветеринария и зоотехника
Субъект
AllAgricultural EngineeringAgricultureAircraft EnginesAllergology и ImmunologyAnestesiology и ReanimatologyAnimal Orogin FoodAnthropology и EthnologyApplied GeologyApplied InformaticsApplied MathematicsApplied Математика и InformaticsApplied Математика и PhysicsApplied MechanicsArchitectureArchutecture Environmental DesignArt и HumanitiesArt HistoryArt Погрузочно-разгрузочное TechnologyArtsArts и Fine ArtsAstronomyAutomation технологических процессов и ProductionsAviation и ракетно-космической TechnologyAviation и исследованию космического пространства MedicineBacteriologyBallistics и HydroaerodynamicsBioengineering и BioinformaticsBiologyBiology ScienceBiotechnical Системы и технологииБиотехнологииБизнес-информатикаКардиологияСердечно-сосудистая хирургияКартография и геоинформатикаХимические наукиХимические технологииХимическая технология материалов современной энергетикиХимияХимия, физика и механика материаловГражданское строительствоКлиническая лаборатория диагностикиКлиническая медицинаКлинический фармаколог yКлиническая психологияКолопроктологияКоммерцияКомпьютерные и информационные наукиКомпьютерная безопасностьКонфликтологияСтроительство, эксплуатация, восстановление и техническое покрытие автомагистралей, мостов и туннелейКосметологияКультурологияТаможняСтоматологическая хирургияДерматовенерологияДизайнДизайн и технологическая поддержка инженерных отраслейДизайн электронных технологийЭкономика и наука о технологиях и наукеЭлектронные технологии и научные разработкиЭлектрические науки и технологии ТеплоэнергетикаЭлектронные и оптико-электронные устройства и системы специального назначенияЭлектроника и наноэлектроникаЭлектроника, радиотехника и системы связиЭлектронная медицинаЭндокринологияЭндоскопияИнжиниринг и технологии Наземный транспортИнжиниринг и технологии Судостроение и водный транспортЭкологическая инженерия и водопользованиеЭпидемиологияЭпидемиологияЭксплуатация транспортных технологий s и ComplexesFair SafetyFinance и CreditFine ArtsFolk Art CultureForeign Регион StudiesForensic ExaminationForensic MedicineForestryFunctional DiagnosticsFundamental и прикладная ChemistryFundamental Математик и MechanicsFundamental MedicineFundamental наука и информация TechnologiesGastroenterologyGeneral DentistryGeneral практика (семейная медицина) GeneticsGeodesy и удаленный SensingGeographyGeologyGeology, разведка и управление ресурсами DevelopmentGeriatricsHealthcare и общественная HealthcareHeat питание и тепло EngineeringHeat-и -ЭнергетикаГематологияВысокие технологии и инновации ЭкономикаВысокотехнологичная отрасль функциональных и специальных пищевых продуктовИсторические науки и археологияИстория искусстваГидрометеорологияПромышленная экология и биотехнологииИнфекционные заболеванияИнформатика и компьютерные технологииИнформационная безопасностьИнформационная безопасность компьютерных системИнформационная безопасность телекоммуникационных системИнформационные системы и технологии Ионные исследованияИнструментальная инженерияУправление интеллектуальной собственностьюИнтеллектуальные системы в сфере гуманитарных наукМеждународные отношенияЖурналистикаЛабораторная генетикаУправление землями и кадастрыЗемельные транспортные и технологические комплексыЛандшафтная архитектураЛазерное оборудование и лазерные технологииЗаконодательство ИнженерияМеханика и математическое моделированиеМехатроника и робототехникаМедиа-коммуникацииМедицинская и социальная экспертизаМедицинская биохимияМедицинская биофизикаМедицинское делоМедицинская стоматологияМедицинско-профилактическая медицинаМедицина и наркологияМеталлургияГорное делоМузейное дело и защита объектов культурного и природного наследия sNanotechnNanotechnologies и микросистемная Technicsologies и микросистемная technicsNanotechnologies и Микросистемное TechnicsNanotechnologies и NanomaterialsNeonatologyNephrologyNeurologyNeurosurgeryNuclear Энергетик и Термальный PhysicsNuclear Физика и TechnologiesNuclear растения: Проектирование, эксплуатация и EngineeringNuclear Реакторы и MaterialsNuclear Реакторы и MaterialsNuclear, тепло и возобновляемые источники энергия и связанный с ними TechnologiesNursingNutrition HygieneObstetrics и GynecologyOil и газом BusinessOil и газом инженерным и технологииОнкологияОфтальмологияОптическая техникаОрганизация работы с молодежьюВосточные и африканистические исследованияОртодонтияОртопедическая стоматологияОториноларингологияПатологическая анатомияПедагогическое образование (с двумя профилями образования) Педагогика и психология девиантного поведенияПедиатрическая стоматология, хирургию и педиатрия s ИсследованияФотоника и оптоинформатикаФотоника, приборы, оптические и биотехнологические системы и технологии productionPhysiotherapyPlant Происхождение FoodPlastic SurgeryPolitical наук и региональных StudiesPolitologyPower и ресурсосбережение процессы в химической технологии, нефтехимии и BiotechnologyPower Mechanical EngineeringPR и СМИ RelationsProfessional PathologiesPsychiatryPsychological SciencesPsychologyPsychology и педагогической EducationPsychology профессиональной ActivityPsychotherapyPublic HelthcarePublic политики и социальной SciencesPublishing IndustryPulmonologyQuality managementRadiation HygieneRadio TechnicianRadio-электронных систем и ComplexesRadiologyRadiophys Рентген-эндоваскулярная диагностика и лечениеРентгенологияРентгенологияРентген-эндоваскулярная диагностика и лечение Инженерные системыСпециальный транспорт организация общественного потребления пищевых продуктовТехнология транспортных процессовТехнология продуктов легкой промышленностиТехносферная безопасностьТелевидениеТехнология печати и упаковки
Дом
ГОСУДАРСТВЕННАЯ СТИПЕНДИЯ
Нажмите, чтобы загрузить форму предварительной заявки на стипендию здесь
СТИПЕНДИЯ ПРАВИТЕЛЬСТВА РОССИИ -2022/2023
СТИПЕНДИЯ ПО ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА В АНТВЕРПЕ, БЕЛЬГИЯ-ИНСТИТУТ ТРОПИЧЕСКОЙ МЕДИЦИНЫ
ПРОГРАММА СТИПЕНДИИ DAAD «В СТРАНЕ / В РЕГИОНЕ ДЛЯ ВОСТОЧНОЙ АФРИКИ ПРОГРАММА СТИПЕНДИИ DAAD« В СТРАНЕ / В РЕГИОНЕ ДЛЯ ВОСТОЧНОЙ АФРИКИ
КОРОЛЕВСТВО ИОРДАНИЯ: БАКАЛАВР АРАБСКОГО ЯЗЫКА ДЛЯ
ДИРЕКТОРОВ ДРУГИХ ЯЗЫКОВ
ВОСТОЧНАЯ АФРИКАНСКАЯ СТИПЕНДИЯ НА 2022 ГОД
СТИПЕНДИИ ПРАВИТЕЛЬСТВА СОДРУЖЕСТВА 2022
Пакистанская программа технической помощи (PTAP) для кенийских студентов на 2021-2022 учебный год
СТИПЕНДИЯ ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ В ШВЕЙЦАРИИ
СТИПЕНДИЯ ПРЕЗИДЕНТА СНУ (SPF) ВЕСНА 2022 г.
ПРИЕМ ЗАЯВЛЕНИЙ НА СТИПЕНДИЮ ПРЕЗИДЕНТА СЕУЛЬСКОГО НАЦИОНАЛЬНОГО УНИВЕРСИТЕТА (SNU) НА ВЕСЕННИЙ СЕМЕСТР 2022 ГОДА
ПРИЕМ ЗАЯВЛЕНИЙ НА СТИПЕНДИЮ ПРЕЗИДЕНТА СЕУЛЬСКОГО НАЦИОНАЛЬНОГО УНИВЕРСИТЕТА (SNU) НА ВЕСЕННИЙ СЕМЕСТР 2022 ГОДА
СТИПЕНДИИ ПРАВИТЕЛЬСТВА ЕГИПЕТА 2021-2022
ПРИЛОЖЕНИЯ НА СТИПЕНДИЮ ПАНАФРИКАНСКОГО УНИВЕРСИТЕТА (PAU) УЧЕБНЫЙ ГОД 2021-2022
ЕГИПЕТСКИЕ УНИВЕРСИТЕТЫ И ИНСТИТУТЫ МЕЖДУНАРОДНЫХ СТИПЕНДИИ СТУДЕНТОВ 2021-2022 гг.
ГЛОБАЛЬНАЯ СТИПЕНДИЯ КОРЕИ (GKS) ПРОГРАММА
БРАЗИЛИЯ ВОЗМОЖНОСТИ СТИПЕНДИИ ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ В 2022 ГОДУ
ПРОГРАММА СТИПЕНДИИ DAAD «ЛИДЕРСТВО ДЛЯ АФРИКИ» (LfA)
ПЕРЕСМОТРЕННЫЕ СРОКИ СТИПЕНДИИ ПО КУЛЬТУРНЫМ ОТНОШЕНИЯМ СОВЕТА ИНДИЙСКИХ ПРИЕМ , ГОД 2021-2022 гг.
СТИПЕНДИЯ ПРАВИТЕЛЬСТВА ИНДИИ – 2021-2022 УЧЕБНЫЙ ГОД
ПРАВИТЕЛЬСТВО СТИПЕНДИИ ИНДИИ ПО ИНДИЙСКОЙ КУЛЬТУРЕ НА УЧЕБНЫЙ ГОД 2021-2022
ВОЗМОЖНОСТИ СТИПЕНДИИ В РУМЫНИИ
СТИПЕНДИЯ ПРАВИТЕЛЬСТВА ТАИЛАНДА 2021
СТИПЕНДИЯ ПРАВИТЕЛЬСТВА СЛОВАКИИ 2021
ПРАВИТЕЛЬСТВЕННАЯ СТИПЕНДИЯ МАВРИКИЯ 2021
ТЕНДЕНЦИИ ИНКЛЮЗИВНОСТИ И ОБУЧЕНИЕ ПО СЕМЕЙСТВУ С 5 TH ПО 9 TH АПРЕЛЬ, 2021 г.
FEP PORTUGAL – ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ И НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ШКОЛА
СТИПЕНДИИ BRUNEI DARUSSALAM НА 2021-2022 годы ACADEMIC
СТИПЕНДИЯ ПРАВИТЕЛЬСТВА РОССИИ – 2021/2022 УЧЕБНЫЙ ГОД
ВОЗМОЖНОСТИ ПОСЛЕВУЗОВСКОЙ СТИПЕНДИИ В ЕГИПТЕ
СТИПЕНДИЯ ПО РАЗВИТИЮ ЧЕЛОВЕЧЕСКИХ РЕСУРСОВ ПО ЯПОНСКОЙ ГРАНТ-ПОМОЩИ (JDS) ПРОГРАММА СТИПЕНДИИ: СТЕПЕНЬ МАГИСТРАТОРА И PHD
СТИПЕНДИЯ В ТУРЦИИ ОБЪЯВЛЕНИЕ
СТИПЕНДИЯ СЕРБИИ 2020/2021
ВОЗМОЖНОСТИ СТИПЕНДИИ В ЕГИПТЕ 2021-2022
ВАКАНСИЯ В ВОЕННОМ ИНСТИТУТЕ НАУКИ И ТЕХНОЛОГИЙ (ТУМАН), MIRPUR CANTONMENT, DHAKA-1216, БАНГЛАДЕШ МАРТ 2021 г.
СТИПЕНДИЯ ОБЪЯВЛЕНИЕ
СТИПЕНДИИ ОМАНСКОГО ТУРИСТИЧЕСКОГО КОЛЛЕДЖА
ВОЗМОЖНОСТИ СТИПЕНДИИ В АВСТРИИ 2021/2022
СТИПЕНДИЯ НА УЧАСТИЕ В ВУЗах БРАЗИЛИИ
ПРАВИТЕЛЬСТВО КИТАЙСКОЙ НАРОДНОЙ СТИПЕНДИИ НА УЧЕБНЫЙ ГОД 2021/2022
Стипендия Содружества 2020-2021
ПРАВИТЕЛЬСТВЕННАЯ ПРОГРАММА СТИПЕНДИЙ РУМЫНИИ НА 2021-2022 годы
СТИПЕНДИИ БАХРИЙСКОГО УНИВЕРСИТЕТА 2020-2021
2020 СТИПЕНДИЯ СВАДЕША ДЕРУА (ЯПОНИЯ)
ПРАВИТЕЛЬСТВО СТИПЕНДИИ ВЕНГРИИ: 2021/2022 УЧЕБНЫЙ ГОД
ПРОГРАММА СТИПЕНДИИ DAAD «В СТРАНЕ / В РЕГИОНЕ ДЛЯ ВОСТОЧНОЙ АФРИКИ 2020/2021 г.СТИПЕНДИИ МАГИСТРАТУРЫ ВЛИР-УОС В БЕЛЬГИИ 2021-2022 гг.
СТИПЕНДИЯ ПРЕЗИДЕНТА НАЦИОНАЛЬНОГО УНИВЕРСИТЕТА СЕУЛНА ВЕСНУ 2021 СЕМЕСТР
ПРОГРАММЫ ВЫПУСКНОЙ СТИПЕНДИИ В КОРЕЕ
VACANCY BULE HORA UNIVERSITY, ADDIS ABABA, ETHIOPIA
СТИПЕНДИИ ВОСТОЧНО-АФРИКАНСКОГО СООБЩЕСТВА (EAC) 2020
ЗВОНОК В CENIT @ EA MASTER AND СТИПЕНДИИ -2020
КОРОЛЕВСТВО ИОРДАНИЯ: ПРЕДЛАГАЙТЕ СТЕПЕНЬ БАКАЛАВРА ПО АРАБСКОМУ ЯЗЫКУ
ПРЕДЛОЖЕНИЯ ДЛЯ СТУДЕНТОВ QATAR AIRWAYS ДЛЯ ВОЗВРАЩЕНИЯ В ШКОЛУ
ВОЗМОЖНОСТИ ОБРАЗОВАНИЯ ДЛЯ ИНОСТРАННЫХ ГРАЖДАН – ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЗАЛ
НОВАЯ ПРОГРАММА СТИПЕНДИИ DAAD «ЛИДЕРСТВО ДЛЯ АФРИКИ»
СТИПЕНДИЯ В ЕГИПТЕ 2020
ПО СТУПЕНДИЙСКОЙ СТИПЕНДИИ ПРАВИТЕЛЬСТВА ЮЖНОЙ КОРЕИ
СТИПЕНДИЯ ПРИ ПРАВИТЕЛЬСТВЕ ТУНИСА 2020-2021
СТИПЕНДИЯ ПРИ ПРАВИТЕЛЬСТВЕ ШВЕЙЦАРИИ 2020
СТИПЕНДИЯ ПРАВИТЕЛЬСТВА МАРОККО 2020
СТИПЕНДИЯ ПРИ ПРАВИТЕЛЬСТВЕ КОРЕИ
СТИПЕНДИИ ПРАВИТЕЛЬСТВА СЛОВАЦКОЙ РЕСПУБЛИКИ 2020
PASET Региональный фонд стипендий и инноваций (RSIF)
Стипендии PhD
Система образования в России, стипендии и студенческая жизнь | Рус Образование
Система образования в России
В России государственные учреждения играют важную роль в целом, а также в сфере высшего образования и доминируют в сфере образования.По информации, размещенной на сайте Минобрнауки РФ, «система общего образования включает 66 909 учебных заведений, в которых обучается 20 825 000 студентов. За последние годы было открыто около 607 частных школ ». Кроме того, в стране 766 университетов, расположенных в 82 регионах страны.
В России учебный год начинается 1 сентября, а выпускные экзамены на академической сессии проводятся в июне.Один учебный год делится на четыре семестра.
Всю систему образования в России можно разделить на две большие категории:
- Общее образование
- Высшее образование
Общее образование делится на три ступени:
Этапы общего образования в России | Продолжительность | Категория | |
Я | Начальное общее образование [Элементарное] | Четыре года | Обязательное |
II | Основное общее образование [Среднее] | Пять лет | Обязательное |
III | Среднее (полное) общее образование [Старшие] | Два года | Обязательное |
Начальное и базовое общее образование, которое является обязательным, длится девять лет.По окончании основного общего образования учащимся выдается аттестат об основном общем образовании.
После завершения основного общего образования учащиеся в обязательном порядке должны закончить еще два года средней школы и получить аттестат о среднем (полном) общем образовании, который также называется «аттестатом об окончании школы».
После получения аттестата об окончании школы учащиеся могут выбрать либо получение высшего образования неуниверситетского уровня, либо программы профессионального обучения, либо получение высшего образования университетского уровня.
Дети поступают в начальную общеобразовательную школу в возрасте шести лет. Соответственно, к 17 годам учащиеся успешно заканчивают среднее (полное) общее образование и готовы к поступлению в университеты для получения высшего образования.
Обладатели аттестата об окончании школы могут приступить к зачислению в университеты, что является конкурсным процессом. При проверке заявлений на поступление российские медицинские университеты учитывают несколько факторов и методик, в том числе:
- Успеваемость учащегося, указанная в аттестате об окончании школы;
- оценок на вступительных экзаменах; и
- Отборочные собеседования со студентами.
В Российской Федерации лицо может подавать документы только в одно учебное заведение единовременно.
– Минобрнауки России
Уровень образования | Этап | Продолжительность | ||
Я | Общее образование | Начальное общее образование [Элементарное] | Четыре года | Одиннадцать лет |
Основное общее образование [Среднее] | Пять лет | |||
Среднее (полное) общее образование [Старшие] | Два года | |||
II | Высшее образование | Программа университетского уровня (третичное образование) | Зависит от продолжительности программы | |
Государство несет большую часть стоимости образования в России, и местным властям разрешено взимать с учащихся максимум 20% стоимости обучения.Это означает, что не менее 80% расходов на образование должно покрываться государством.
индийских студента, получивших квалификацию NEET, имеют право на прямое поступление в медицинские вузы России. Срок действия российской программы MBBS – шесть лет.
НЕКОТОРЫЕ АСПЕКТЫ МЕДИЦИНСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИИ – Международная ассоциация преподавателей медицинских наук
Горбунов Юрий Викторович
Декан общего факультета
Ижевский государственный медицинский институт
РОССИЯ
Недавний визит доктора В.Роджера В. Комента в медицинские вузы в России стал важным шагом на пути к устранению препятствий, которые существовали при обмене информацией между нашими странами. Нам очень приятно, что доктор Комент любезно предлагает нам возможность поделиться с вами системой медицинского образования в России. Хотя следующая информация является довольно поверхностной, она может служить указателем текущего состояния образования в области медицинских наук в России. Мы надеемся, что наше будущее сотрудничество в обмене информацией о наших системах образования поможет нам найти более эффективные способы обучения в медицинских школах.Мы понимаем, что невозможно найти один универсальный способ обучения, который удовлетворил бы как студентов, так и преподавателей из разных стран. Успех обучения в различных медицинских вузах основан, главным образом, на их способности в полной мере использовать уже существующие способы обучения и их комбинации для достижения максимального эффекта.
Государственная система медицинского образования в России включает несколько этапов. Послевузовское медицинское образование контролируется Департаментом послевузовского образования
России, а система здравоохранения контролируется Минздравом России ~ Наш путь – шесть лет обязательного обучения плюс один год стажировки. , после чего Министерство здравоохранения также отвечает за выдачу разрешения на медицинскую практику.Послевузовское медицинское образование доступно студентам медицинских институтов и медицинских вузов наших университетов. Студенты обучаются по программам, утвержденным Минобрнауки России.
Наша система медицинского образования с самого начала специализирована, и при поступлении студенты выбирают стоматологию, педиатрию или терапию. Курсы 1-го и 2-го классов примерно одинаковы для всех студентов, но содержание наук, преподаваемых в каждой из этих трех групп, ориентировано на каждую конкретную специальность (например,грамм. для педиатрического факультета микробиология делает упор на микробиологию детей; Анатомия подчеркивает анатомию детей). Сюда входит обучение таким фундаментальным наукам, как анатомия, гистология, физиология, биология, химия, физика, а также языку (английский, немецкий или французский), физическому воспитанию и некоторым другим ~
Курсы 3-4-5 должны завершить доклиническую подготовку и начать уделять больше внимания клинической подготовке со студентами, имеющими непосредственный контакт с пациентами. На данный момент студенты педиатрического факультета сосредотачивают свое обучение в детской больнице, а студенты общего факультета проходят обучение в больницах общего профиля.В процессе медицинского образования в России практическая практика занимает особое место. Всем студентам третьего курса общего и педиатрического факультета требуется четыре недели медсестринского опыта в различных клиниках и больницах, а также практика для студентов четвертого курса в качестве младших врачей. После пятого курса у нас есть два месяца практики по трем основным дисциплинам: терапии, хирургии и акушерства / гинекологии.
Шестой год называется Субординатура – в нем студенты общего и педиатрического факультета специализируются (далее) в одной из основных областей медицины.В соответствии с действующими государственными правилами Субординатура доступна по трем клиническим дисциплинам: терапия, хирургия, акушерство / гинекология. В этом году студенты проходят интенсивную клиническую подготовку на факультетах соответствующих кафедр. Одновременно студенты повышают свои знания по смежным дисциплинам. По окончании 6-го курса студенты общего и педиатрического факультетов получают диплом об окончании курсовой работы по медицине. Стоматологический факультет (студенты-стоматологи) заканчивают обучение через пять лет.
Последний этап медицинского образования (7-й курс) – это годичная специализация, интернатура или интернатура для студентов общего и педиатрического факультета. Цель этого еще одного года – создать базу для дальнейшей специализации. Большинство выпускников проходят стажировку в клиниках и больницах, куда их направляет Государственный комитет для определения распределения молодых специалистов. Эти студенты проходят стажировку под кафедрами отделений больниц и клиник, которые имеют очень высокую квалификацию и большой опыт работы.Эти специалисты области, министерства здравоохранения несут ответственность за качество обучения на стажировке. Главные специалисты, ведущие соответствующую работу, принимают участие в специализации врачей, методической помощи кафедрам отделений клиник и больниц, координации всей работы по обучению в интернатуре.
Заключительным этапом подготовки врача является сдача экзамена по окончании интернатуры. После прохождения этого экзамена он / она получает разрешение Министерства здравоохранения на занятие медицинской практикой в России.
ССЫЛКИ:
1.S. Я.Чикин, Ю.Ф. Исаков, Б. Чекнев, Г.Д. Жхтницн (1973) Высшая медицинская школа СССР. «Медицина?», Москва.
Стипендии Правительства РФ
Ежегодно в России выдается 15000 государственных стипендий для иностранных студентов.
Какие государственные субсидии включают
Грант предусматривает бесплатное обучение по выбранной специальности на весь период обучения.Также, если вам необходимо улучшить знание русского языка, грант покрывает обучение на подготовительном отделении.
Кроме того, предусмотрена ежемесячная оплата и место в студенческой резиденции. В 2016 году выплата составила 1300 рублей (21 доллар США).
Не все знают, что иностранные студенты также могут получать дополнительные выплаты от государства. Для получения дополнительной информации вам необходимо обратиться в посольство вашей страны в России .
Кто может получить грант
Все кандидаты, окончившие среднюю школу или ПТУ (школу, техникум, лицей и др.)) и успешно прошедшие конкурсный отбор в своей стране могут получить грант.
Какие государственные субсидии не покрывают
Государственный грант не покрывает перевод в университет, расходы на проживание, медицинскую страховку, многократную визу и регистрационные документы по прибытии.
Шаг 1. Зарегистрируйтесь на https: // r ussia.study/ru и выберите подходящую программу
На нашем сайте представлено более 14000 образовательных программ по всем направлениям обучения.Это более 500 российских вузов.
На главной странице выберите раздел «ОБРАЗОВАНИЕ В РОССИИ» КАК ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
Нажмите «ПОИСК ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ», выберите подходящую вам специализацию и 1 из 6 университетов, в которых вы хотели бы учиться. Чем больше университетов вы выберете, тем больше у вас шансов быть выбранным.
Если вы хотите учиться в Амурском государственном университете, отметьте свое образование (бакалавр, магистр или доктор философии) и город Благовещенск.Справа будут образовательные программы, которые предлагают Амурский государственный университет и другие вузы Благовещенска. Выберите программу, которую хотите освоить. Обратите внимание на бесплатное обучение , т.е. государственная стипендия и выбирают только эти программы .
После выбора программы и университета выберите вариант ВАШ ВЫБОР вверху страницы, а затем выберите вариант ПРОЙДИТЕ К ЗАЯВКЕ .
Шаг 2. Заполните анкету и заявку в вуз в личном кабинете
Нажмите кнопку «Редактировать» в личном кабинете и заполните все пробелы в профиле. Не забудьте прикрепить свою фотографию, копию паспорта и свидетельство об образовании. Напишите нам свой номер телефона, и наши сотрудники смогут с вами связаться!
Отредактируйте заявку, указав форму обучения и уровень образования, который вы хотите получить в России.
Русский – единственный язык в большинстве университетов.Если вы не уверены в уровне русского языка, записывайтесь на подготовительное отделение. Для этого обязательно отметьте 27-й пункт в заявке.
Заполнив все пробелы в своей заявке, нажмите кнопку ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ .
Шаг 3. Пройти конкурсный отбор
Если вы хотите получить квоту (грант) на бесплатное обучение в России, вам необходимо будет пройти конкурсный отбор в своей стране.Для этого нажмите кнопку «Подать заявку» и свяжитесь с Российским центром науки и культуры или посольством России в вашей стране, чтобы узнать условия конкурсного отбора. Вы будете зарегистрированы как участник конкурсного отбора и проинформируете о следующей процедуре отбора.
Первый конкурсный этап пройдет в вашей стране. Для этого необходимо обратиться в Российский центр науки и культуры (РЦНК).Если в вашей стране нет РЦНК, необходимо обратиться в Посольство Российской Федерации.
Второй этап завершает отбор подходящих кандидатов российскими вузами. Результаты конкурсного отбора будут открыты после рассмотрения всех поступивших заявок высшими учебными заведениями.
Если вы хотите получить стипендию для обучения в Амурском государственном университете, поместите АмГУ на первое место в списке выбранных университетов.
Где и в каком формате выбираются события
Отбор всегда происходит на базе РЦНК или Посольства России.
Как узнать результаты конкурсного отбора
О результатах вы будете проинформированы через 1-2 месяца после прохождения конкурсного отбора в своей стране и процесса отбора выбранными высшими учебными заведениями в России. Если вам не удалось успешно пройти конкурсный отбор, вы можете подать заявку на обучение по контракту и поступить в российский вуз на платной основе.Для этого отправьте заявку на заключение договора, которая сохранится в вашем личном кабинете на Russia.study. Создавать новое приложение не нужно.
Шаг 4. Получите студенческую визу и приезжайте в Россию!
Большинству иностранных студентов для обучения в России необходимы загранпаспорт и студенческая виза.
Кому не нужна российская виза?
Студентам из Республики Южная Осетия, Республики Беларусь, Республики Казахстан, Кыргызской Республики, Республики Молдова, Республики Таджикистан, Республики Узбекистан студенческая виза не требуется; достаточно загранпаспорта.
Студенческая виза оформляется в посольстве (консульском отделе) или консульстве России в вашей стране.
Для начала вам необходимо получить приглашение на визу:
- Если вы подаете заявку на обучение на контрактной основе, университет подготовит приглашение и отправит вам копию по электронной почте.
- Если вы получили квотное место (государственную стипендию), приглашение подготовит Минобрнауки России.Проверить статус приглашения вы сможете здесь: russia-edu.ru (услуга предоставляется Минобрнауки России).
% PDF-1.7 % 2 0 obj > эндобдж 1 0 объект > эндобдж 4 0 obj > эндобдж 5 0 obj > поток
MEXT: ИССЛЕДОВАНИЕ В ЯПОНИИ
Стипендия правительства Японии （Monbukagakusho: MEXT）
Стипендия правительства Японииподдерживает иностранных студентов, обучающихся в высших учебных заведениях, выбранных по рекомендации посольства / генерального консульства Японии, университета или властей.
Программа молодых лидеров
Программа молодых лидеров (YLP) – одна из стипендиальных студенческих программ правительства Японии (MEXT), цель которой – способствовать развитию будущих национальных лидеров в азиатских и других странах.
Программа обучения Японии
Министерство образования, культуры, спорта, науки и технологий (MEXT) с 8 по 18 марта провело «Японскую учебную программу», чтобы помочь иностранным студентам правильно понять текущую ситуацию в Японии посредством различных мероприятий в мегаполисе Токио и Тохоку. область.
［Outline］
Japan Study Program
［Фильм］
Учебная программа Японии （※ ссылка на сайт YouTube）
Работа для иностранных студентов
Министерство образования, культуры, спорта, науки и технологий работает с другими министерствами и ведомствами, чтобы стимулировать прием большего числа иностранных студентов, включая создание платформы для помощи иностранным студентам в поиске работы.
Программа по расширению занятости иностранных студентов
Японская организация обслуживания студентов (JASSO)
Основные меры и система поддержки иностранных студентов
Стипендии для обучения в Японии
Общая информация о стипендиях для обучения в Японии доступна на следующих страницах.
Справочник Информационного центра международного образования
Информационный центр международного образования предлагает информацию об обучении в Японии и за рубежом для содействия обмену студентами высшего образования между Японией и различными зарубежными странами.
Экзамен для поступления в японские университеты для иностранных студентов (EJU)
Экзамен для поступления в японские университеты для иностранных студентов (EJU) используется для оценки того, обладают ли иностранные студенты, желающие учиться на уровне бакалавриата в университетах или других подобных высших учебных заведениях в Японии, навыками японского языка и базовыми академическими способностями, необходимыми для учиться в этих учреждениях.
Ярмарка образования в Японии
Проведение ярмарок образования в Японии с участием японских университетов за пределами Японии для предоставления студентам, которые намереваются учиться в Японии, новой и точной информации, касающейся систем высшего образования, процедур обучения за границей, проживания в Японии, а также образования и исследований в каждом университете.
Ассоциация содействия обучению японскому языку
Ассоциация содействия обучению японскому языку
Осуществление исследований и разработка учебных материалов по руководству по японскому образу жизни, например, японское образование для дошкольных учреждений институтов японского языка, чтобы учащиеся дошкольных учреждений могли заниматься изучением японского языка.
Фонд сети корпоративной дружбы для иностранных студентов
Фонд корпоративной сети дружбы для иностранных студентов
Поддержка мероприятий частных компаний для иностранных студентов, таких как программа приема иностранных студентов в общежитие компании для сотрудников и международный обмен между иностранными студентами и местными сообществами.