Самые коррумпированные вузы россии: мордовские в него не вошли

Содержание

мордовские в него не вошли

Рейтинговое агентство WSJ опубликовало топ-100 самых коррумпированных вузов России, сообщает balalaika24.ru. Список вышел весьма внушительным, так как в него попали практически все ведущие высшие учебные заведения страны. Однако ни один из мордовских вузов в него не вошел.

Эксперты составляли рейтинг, опираясь на следующие данные:

– опрос 10 случайных студентов каждого вуза

– опрос 10 случайных выпускников до 5 лет каждого вуза

– экспертная оценка (группа экспертов близких к сфере высшего образования)

– соотношение качество образования/средний балл (экспертная оценка)

– количество уголовных и административных дел связанных с вузом

– репутация в открытых источниках (прежде всего интернет, социальные сети, форумы)

В список «нечистых на руку» вузов вошли:

1. РАНХиГС, Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации, Москва
2. РГУНГ имени Губкина, Москва
3. МАИ, Московский авиационный институт, Москва
4. Москва Московский государственный автомобильно-дорожный университет (МАДИ), Москва
5. Московский педагогический государственный университет, Москва
6. Московский институт стали и сплавов (МИСиС), Москва
7. МГИМО, Московский государственный университет международных отношений МИД России (МГИМО), Москва
8. Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации, Москва
9. ТИУ (Бывший Тюменский Государственный Нефтегазовый Университет), Тюмень
10. Московский финансово-промышленный университет Синергия, Москва
11. Московская открытая социальная академия, Москва
12. АГУ (Алтайский государственный университет), Барнаул
13. Московский государственный технический университет им. H.Э.Баумана, Москва
14. Московский государственный машиностроительный университет (МАМИ), Москва
15. Государственный университет управления, Москва
16. Московский государственный лингвистический университет, Москва
17. Санкт-Петербургская государственная педиатрическая медицинская академия, Санкт-Петербург
18. Московский государственный медико-стоматологический университет, Москва
19. Московский государственный университет экономики, статистики и информатики (МЭСИ), Москва
20. Курский государственный медицинский университет, Курск
21. Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики», Москва
22. Российский университет кооперации, Мытищи
23. Казанский (Приволжский) федеральный университет, Казань
24. Юго-Западный государственный университет, Курск
25. Самарский Государственный Университет Путей Сообщения, Самара
26. Уральский государственный университет им. А. М. Горького, Екатеринбург
27. Южный Федеральный Университет, Ростов-на-Дону
28. Южно-Уральский Государственный Университет, Челябинск
29. Казанский государственный медицинский университет, Казань
30. Северо-Осетинский государственный педагогический институт, Владикавказ
31. Самарский государственный экономический университет, Самара
32. Санкт-Петербургский государственный университет гражданской авиации, Санкт-Петербург
33. Самарский Государственный Архитектурно-Строительный Университет, Самара
34. Кубанский государственный университет, Краснодар
35. Новосибирский государственный университет, Новосибирск
36. Федеральное Государственное Образовательное учреждение Высшего Профессионального образования «Государственный университет — учебно-научно-производстенный комплекс, Орел
37. Академический международный институт, Москва
38. Первый московский государственный медицинский университет им. И.М. Сеченова, Москва
39. Нижегородский Государственный Университет им. Н.И. Лобачевского, Нижний Новгород
40. Российский государственный гуманитарный университет, Москва
41. Российский государственный медицинский университет им. Н.И. Пирогова, Москва
42. Морской государственный университет имени адмирала Г.И. Невельского, Владивосток
43. Московский энергетический институт (технический университет), Москва
44. НОУ ВПО «Московский Институт Телевидения и Радиовещания «Останкино», Москва
45. Российский государственный социальный университет, Москва
46. Московский государственный областной университет Москва
47. Санкт-Петербургский государственный политехнический университет, Санкт-Петербург
48. Военно-космическая академия им. А.Ф. Можайского, Санкт-Петербург
49. Сибирская Государственная Геодезическая Академия, Новосибирск
50. Сибирский федеральный университет, Красноярск
51. Башкирский Государственный Университет, Уфа
52. Санкт-Петербургский государственный технологический институт (технический университет), Санкт-Петербург
53. Дагестанский Государственный Институт Народного Хозяйства, Махачкала
54. Московская государственная юридическая академия им.О.Е. Кутафина, Москва
55. Московский государственный строительный университет, Москва
56. Российская правовая академия Министерства

юстиции Российской Федерации, Москва
57. Международный независимый эколого-политологический университет, Москва
58. Московский гуманитарный институт им. Е.Р. Дашковой, Москва
59. Воронежский государственный технический университет, Воронеж
60. Тюменская Государственная Медицинская Академия, Тюмень
61. Российский государственный торгово-экономический университет, Москва
62. Донской Государственный Технический Университет, Ростов-на-Дону
63. Оренбургский Государственный Аграрный Университет, Оренбург
64. Московский государственный физико-технический университет (МФТИ), Долгопрудный
65. Национальный исследовательский ядерный университет (МИФИ), Москва
66. Петербургский государственный университет путей сообщения, Санкт-Петербург
67. Воронежский государственный университет, Воронеж
68. Московский архитектурный институт (государственная академия), Москва
69. Московский государственный университет путей сообщения, Москва
70. Кубанский государственный технологический университет, Краснодар
71. Российский химико-технологический университет им. Д.И. Менделеева, Москва
72. Московский государственный институт радиотехники, электроники и автоматики (технический университет), Москва
73. Российский государственный аграрный университет МСХА им.Тимирязева, Москва
74. Московский государственный институт электроники и математики(технический университет), Москва
75. Дагестанский институт прикладного искусства и дизайна, Махачкала
76. Санкт-Петербургский государственный архитектурно-строительный университет, Санкт-Петербург
77. Московский военный институт Федеральной пограничной службы ФСБ РФ, Москва
78. Российский государственный педагогический университет имени А.И.Герцена, Санкт-Петербург
79. Санкт-Петербургский институт управления и права, Санкт-Петербург
80. Санкт-Петербургский государственный медицинский университет им. И.П. Павлова, Санкт-Петербург
81. Санкт-Петербургский государственный горный институт им. Г.В.Плеханова (технический университет), Санкт-Петербург
82. Санкт-Петербургский государственный университет, Санкт-Петербург
83. Кубанский государственный аграрный университет, Краснодар
84. Казанский государственный технологический университет, Казань
85. Национальный исследовательский университет «МИЭТ», Москва
86. Кемеровский технологический институт пищевой промышленности, Кемерово
87. Академия Федеральной службы безопасности Российской Федерации, Москва
88. Московская государственная консерватория имени П. И. Чайковского, Москва
89. Саратовская Государственная Академия Права, Саратов
90. РУДН, Российский университет дружбы народов, Москва
91. Московский государственный институт индустрии туризма, Москва
92. Уральский Федеральный университет им. Б.Н. Ельцина «УПИ», Екатеринбург
93. Уфимский Государственный Нефтяной Технический Университет, Уфа
94. Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова, Москва
95. Сибирский Государственный Медицинский Университет, Томск
96. Новосибирский государственный технический университет, Новосибирск
97. Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова, Москва
98. Томский Государственный Университет, Томск
99. Санкт-Петербургский государственный университет аэрокосмического приборостроения, Санкт-Петербург

мордовские в него не вошли

Эксперты составляли рейтинг, опираясь на следующие данные:

– опрос 10 случайных студентов каждого вуза

– опрос 10 случайных выпускников до 5 лет каждого вуза

– экспертная оценка (группа экспертов близких к сфере высшего образования)

– соотношение качество образования/средний балл (экспертная оценка)

– количество уголовных и административных дел связанных с вузом

– репутация в открытых источниках (прежде всего интернет, социальные сети, форумы)

В список «нечистых на руку» вузов вошли:

РИА «Инфо-РМ»

Рейтинг ТОП-100 лучших вузов России 2020

РЕЙТИНГИ

26.08.2020 Юлия Юдина 3 комментария

Большинство выпускников выбирают место учебы именно в соответствии с его популярностью и качеством образования, а вот узнать, какой университет лучше, поможет рейтинг ВУЗов России ТОП-100 2020 года.

Топовые ВУЗы чаще всего сотрудничают со множеством предприятий, поэтому у выпускников меньше проблем с трудоустройством.

Рейтинг создавался с целью формирования ТОП-100 популярных университетов страны в 2020 году на основании оценки качества, получаемого в них образования.

На основе данных из открытых источников рейтинговым агентством wsj был составлен рейтинг самых лучших университетов (здесь и далее слово университет употребляется в качестве замены понятию вуз) России 2020.

Методика формирования рейтинга:
– опросы 10 случайных студентов (каждого университета)

– опросы 10 случайных выпускников до 5 лет (каждого университета)

– экспертная оценка (группа экспертов близких к сфере высшего образования)

– соотношение качество образования/средний балл (экспертная оценка)

– репутация в открытых источниках (прежде всего интернет, социальные сети, форумы)

Данный рейтинг будет публиковаться ежегодно.

Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова
Московский государственный институт международных отношений (университет) МИД РФ
Московский физико-технический институт (государственный университет)
Национальный исследовательский университет “Высшая школа экономики”
Санкт-Петербургский государственный университет
Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ»
Национальный исследовательский Томский политехнический университет
Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ
Новосибирский национальный исследовательский государственный университет

Финансовый университет при Правительстве РФ
Московский государственный технический университет имени Н. Э. Баумана
Национальный исследовательский технологический университет «МИСиС»
Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого
Российский университет дружбы народов
Казанский (Приволжский) федеральный университет
Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова
Первый Санкт-Петербургский государственный медицинский университет имени академика И.П. Павлова
Московский государственный лингвистический университет
Всероссийская академия внешней торговли Министерства экономического развития РФ
Национальный исследовательский Томский государственный университет
Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б.Н. Ельцина

Первый Московский государственный медицинский университет имени И.М. Сеченова Министерства здравоохранения РФ
Университет ИТМО
Российский государственный университет нефти и газа (национальный исследовательский университет) им. И. М. Губкина
Казанский государственный медицинский университет Министерства здравоохранения РФ
Новосибирский государственный технический университет
Воронежский государственный университет
Северо-Западный Госмедуниверситет им. И.И. Мечникова.
Московский государственный юридический университет им. О. Е. Кутафина (МГЮА)
Национальный исследовательский университет «МЭИ»
Российский национальный исследовательский медицинский университет им. Н. И. Пирогова
Южный федеральный университет
Томский государственный университет систем управления и радиоэлектроники

Дальневосточный федеральный университет
Российский государственный университет им. Косыгина
Санкт-Петербургский гос. электротехнический университет «ЛЭТИ» имени В.И. Ульянова (Ленина)
Самарский гос. аэрокосмический университет имени академика С.П. Королёва (НИУ).
Московский авиационный институт (национальный исследовательский университет)
Нижегородский государственный университет имени Н. И. Лобачевского.
Тюменский государственный университет
Уральский гос. горный университет
Российский химико-технологический университет им. Д. И. Менделеева
Уфимский государственный нефтяной технический университет
Российский государственный гуманитарный университет
Московский государственный университет путей сообщения Императора Николая II

Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова
Московский государственный технологический университет «СТАНКИН»
Сибирский федеральный университет
Национальный минерально-сырьевой университет “Горный”
Российский государственный педагогический университет имени А. И. Герцена
Национальный исследовательский университет «Московский институт электронной техники»
Южно-Уральский государственный университет (Национально исследовательский университет)
Самарский государственный медицинский университет Министерства здравоохранения РФ
Алтайский государственный университет
Уральский государственный медицинский университет Министерства здравоохранения РФ
Самарский государственный технический университет
Воронежский государственный медицинский университет имени Н.
Н. Бурденко Министерства здравоохранения РФ
Национальный исследовательский Московский государственный строительный университет
Казанский национальный исследовательский технологический университет
Казанский национальный исследовательский технический университет имени А.Н. Туполева-КАИ
Самарский государственный университет
Санкт-Петербургский государственный экономический университет
Сибирский государственный медицинский университет Министерства здравоохранения РФ
Нижегородский государственный технический университет имени Р.Е. Алексеева
Национальный исследовательский Мордовский государственный университет имени Н.П. Огарёва
Воронежский государственный технический университет
Пермский национальный исследовательский политехнический университет
Московский педагогический государственный университет
Санкт-Петербургский государственный архитектурно-строительный университет
Омский государственный медицинский университет Министерства здравоохранения РФ
Волгоградский государственный медицинский университет Министерства здравоохранения РФ
Белгородский государственный национальный исследовательский университет
Алтайский государственный технический университет имени И. И. Ползунова
Государственный университет “Дубна”
Ижевский государственный технический университет имени М.Т. Калашникова
Волгоградский государственный университет
Саратовский национальный исследовательский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского
Юго-Западный государственный университет
Рязанский государственный медицинский университет имени академика И.П. Павлова Министерства здравоохранения РФ
Белгородский государственный технологический университет имени В.Г. Шухова

Сибирский государственный аэрокосмический университет имени академика М.Ф. Решетнева
Курский государственный медицинский университет Министерства здравоохранения РФ
Пермский государственный национальный исследовательский университет
Саратовский медицинский университет имени В.И. Разумовского Министерства здравоохранения РФ
Иркутский национальный исследовательский технический университет
Томский государственный педагогический университет
Тюменский государственный медицинский университет Министерства здравоохранения РФ
Санкт-Петербургский государственный технологический институт (технический университет)
Уральский государственный университет путей сообщения
Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю. А.
Ставропольский государственный аграрный университет

Уральский государственный юридический университет
Омский государственный технический университет
Московский технический университет связи и информатики
Волгоградский государственный технический университет
Балтийский федеральный университет им. Иммануила Канта
Кубанский государственный технологический университет
Южно-Российский государственный политехнический университет (НПИ) имени М.И. Платова
Московский государственный технический университет гражданской авиации (МГТУ ГА)
Военный инженерно-технический институт Военной академии материально-технического обеспечения имени генерала армии А. В. Хрулева

Фото: сайт Urban3p.ru

2018wsjабитуриентыбакалаврвузвыпускниквысшее образованиеЕГЭинституткуда поступатьлучшие вузы РФмагистрмагистратураМГУМГЮАпроходной баллранхигсрейтингРейтинг вузоврейтинг вузов 2018рейтинг вузов Москвырейтинг вузов СпбРейтинг университетоврейтинг университетов Россиисписок вузовстудентыТГУтоп 100 университетовТОП-20ТОП-20 университетовунивер

Новости СМИ2

В центре нашего внимания события, люди, компании из White District и Москва Сити | События в Азии, Китае, Индии, Казахстане, Сингапуре | BELSQUARE INDEX

Коррупция в вузах – общая болезнь России и Украины

17 июня 2014 г.

Елена Денисова-Шмидт, Эльвира Леонтьева и Ярослав Притула

Россия и Украина сегодня могут не иметь общих взглядов на внешнюю политику или собственные географические границы, но что их объединяет, так это проблема повсеместной коррупции в их странах . Система высшего образования является одной из областей, страдающих от этой проблемы.

Системы высшего образования обеих стран были сформированы при Советском Союзе, где одни учреждения отвечали за обучение (институты и университеты), а другие — за исследования (академии наук). Количество студентов определялось соответствующими министерствами, и каждый выпускник имел гарантированное трудоустройство благодаря системе распределения. Высшее образование было бесплатным, и хорошо успевавшие студенты дневного отделения даже получали стипендию от государства, что давало им возможность получить определенную степень финансовой независимости. Академическая профессия пользовалась большим уважением в обществе и щедро оплачивалась государством.

Все это существенно изменилось после распада Советского Союза: от учреждений, ответственных за обучение, ожидалось проведение исследований на высоком уровне; отменена система обязательного трудоустройства выпускников; некоторым университетам пришлось ввести плату за обучение; оплачиваемой стипендии уже не хватало, чтобы зарабатывать на жизнь; и многим преподавателям пришлось искать вторую и третью работу или покинуть университеты или даже страну, чтобы выжить.

С 1991 г. как российские, так и украинские университеты претерпели значительные изменения: резкое сокращение государственной финансовой поддержки, сопровождавшее переход к рыночной экономике, Болонский процесс и интеграцию в европейскую систему высшего образования, а также замену старых вступительных экзаменов при Едином государственном экзамене (ЕГЭ) в России и Внешнем независимом оценивании (ВНТ) в Украине соответственно. Ни одна из реформ не завершена полностью: вузы по-прежнему зависят от государства, ¹ университетов больше, чем нужно, и уровень образования, который они предлагают, иногда вызывает сомнения. Еще одной проблемой, с которой приходится сталкиваться многим университетам, является коррупция во многих формах, как при приеме в университеты, так и при обучении на уровне бакалавриата и магистратуры, включая ученые степени. ²

Попытка совместить элементы советской системы высшего образования, основанной на централизации, государственных заказах специалистов и государственных учебных планах, с новой рыночной системой высшего образования привела к слабой успеваемости выпускников на рынке труда. ³ Потенциальные работодатели обеспокоены снижением уровня образования соискателей. В объявлениях о вакансиях часто упоминаются университеты, выпускников которых они хотят нанять. Некоторые рекрутеры могут даже не рассматривать кандидатов с дипломами о дистанционном обучении.

Существует острая необходимость в более прикладных, прагматичных средствах борьбы с коррупцией в научных кругах. Это также недавно подчеркнула Елена Панфилова, председатель TI Россия, выдвинувшая несколько инициатив по прозрачности и честности российских университетов. ⁴ Однако научные исследования редко превращаются в конкретные инструменты и реформы. Одной из основных причин этого является систематическая, давняя традиция коррупции практически во всех сферах жизни общества: бизнесе, политике и повседневной жизни. Коррумпированное поведение кажется скорее нормой, чем отклонением в обеих странах.

Другой причиной может быть высокая зависимость университетов от поддержания высокого уровня набора студентов. Типичный государственный университет как в России, так и в Украине получает половину своего бюджета из государственных денег, рассчитываемых в зависимости от количества студентов, и половину из платы за обучение студентов. Если они отчислят неуспевающих студентов, университет потеряет значительную часть своего бюджета, что может привести к спаду его исследовательской деятельности и увольнению профессоров и сотрудников. Таким образом, многие университеты и преподаватели сталкиваются с дилеммой: быть более терпимыми по отношению к некоторым студентам, а иногда даже смягчить требования курса, чтобы удержать их, или потенциально потерять работу. Пока существует эта зависимость, любые действия относительно прозрачности и добросовестности российских и украинских университетов будет трудно осуществить.

1. Текущие реформы в Украине могут изменить эту зависимость и сделать университеты более автономными. Это, конечно, вопрос, готовы ли вузы к такой ответственности или нет.

2. Джон Раунд и Питер Роджерс, «Проблемы коррупции в сфере высшего образования постсоветской Украины», Международный журнал социологии 39.2 (2009): 80-95; Елена Денисова-Шмидт и Эльвира Леонтьева, «Единый государственный экзамен в России: проблемы и перспективы», Международное высшее образование, 76 (2014): 22-23; Эдуард Кляйн, «Инновации в области внешнего независимого тестирования в Украине», Международное высшее образование, 75 (2014): 24-25; Арарат Л. Осипян, «Трансформация управления университетами в Украине: коллегии, бюрократия и политические институты», Политика высшего образования 27.1 (2014): 65-84; и Джереми Моррис и Абель Полезе, «Неформальные платежи в секторе здравоохранения и образования в городах России и Украины: структурирование благосостояния снизу», Европейские городские и региональные исследования, онлайн, первое издание, 26 марта 2014 г. , стр. 1–16.

3. Майкл Бастедо, Батжаргал Батхуяг, Эуфрасио Пратес и Ярослав Притула, «Образовательная политика для интеграции компетенций колледжей и потребностей в рабочей силе», Краткий обзор политики Института высшего образования, март 2009 г.

4. http://transparency.org .ru/v-rossii/vuzy-dolzhny-byt-прозрачными.

Новые отчеты подчеркивают глубоко укоренившуюся в России культуру коррупции

Новые отчеты Transparency International и Российской академии наук об образовании подчеркивают широко распространенную культуру коррупции в России, которая сохраняется, несмотря на усилия правительства и активистов оппозиции.

Страна заняла 137-е место из 180 стран в индексе коррупции Transparency International, опубликованном на прошлой неделе.

Каждый год нам приходится находить новые слова для описания одного и того же», — сказал «Голосу Америки» Антон Поминов, директор организации в России.

“Россия пытается вводить антикоррупционные меры без всякого желания их реализовывать, не понимая, зачем это нужно делать”, – сказал Поминов. заголовки в этом месяце, когда он обнаружил широко распространенный плагиат в российских академических журналах: более 850 статей были удалены из 263 журналов после первоначального рассмотрения».0005

“Будет отозвано больше статей”, – сказал Андрей Заякин, физик, занимавший пост ученого секретаря комиссии, подготовившей отчет. », — сказал он «Голосу Америки», добавив, что комиссия запросила более 2000 опровержений.

Он сказал, что самые серьезные правонарушения совершаются “фабриками диссертаций”, торгующими академическими работами, и рынком, который вознаграждает государственное финансирование за опубликованные работы.

Недавняя выпускница московского университета, которая начала писать академические работы для других студентов, чтобы подзаработать, рассказала «Голосу Америки», что будет адаптировать каждую работу для целевого университета, «даже для профессора».

ФАЙЛ — Студенты у главного здания Московского государственного университета в Москве, Россия, 10 февраля 2015 г.

По данным «Диссернета», волонтерской группы, которая разоблачает коррупцию в академических кругах в России, плагиат стал для россиян обычным способом начать карьеру в политике, медицине, науке и юриспруденции.

Используя алгоритмическое программное обеспечение для обнаружения копий диссертаций, «Диссернет» регулярно разоблачает выдающихся деятелей за то, что они сделали карьеру без квалификации или, очевидно, последствий. «

Некоторые депутаты Госдумы действительно имеют дипломы, которые представляют собой не что иное, как распечатку на какой-то красивой бумаге, присуждающую им степень от имени какой-то несуществующей академии наук или несуществующего университета», — сказал Заякин, который также работал с Диссернетом.

Десятки онлайн-сервисов предупреждают клиентов о некачественных подделках, предлагая подборку инста-степеней российских вузов».

Наш главный приоритет — качественные репродукции от самого простого документа до дипломов докторов наук», — рекламирует сайт, рекламирующий дипломы.

“Теперь не нужно тратить 5 лет, чтобы получить профессию своей мечты…”

Проблема на века

Коррупция досаждала России на протяжении веков, а запутанная советская бюрократия и постоянный дефицит создали культуру откатов, чтобы обойти повсеместную нехватку потребительских товаров в СССР. Постсоветская Россия стала свидетелем подъема олигархов и «капитализма дикого востока» с немногими правилами и угрозами насилия в бурные политические времена.

Элементы всего этого проникли в Россию президента Владимира Путина, несмотря на частые обещания Путина, находящегося у власти на 20-м году жизни, решить эту проблему. “

“Я, конечно, чувствую себя ответственным за этот бардак”, – сказал Путин, когда его спросили о его роли в коррупции во время прошлогодней телепрограммы вопросов и ответов с общественностью.

ФАЙЛ — Президент России Владимир Путин (в центре) выступает во время ежегодного телешоу в Москве, Россия, 20 июня 2019 г..

“Куда уходят деньги? В доход государства, разумеется”, – добавил Путин, отвечая на вопрос о обычных взятках. “Конечно, чиновников, и представителей правоохранительных органов в частности”, – добавил он.

Уполномоченный по правам предпринимателей Борис Титов назвал эту проблему «самой большой проблемой», с которой сталкивается развитие предпринимательства в России9.0005

Тем не менее, Путин настаивает на более суровых наказаниях, и «бескомпромиссные усилия» меняют ситуацию.

Среди мер Путина, получивших высокую оценку внешних экспертов, — усилия по электронному управлению и публичный черный список правительственных чиновников, уволенных за «утрату доверия».

Государственные СМИ изображают Путина чем-то вроде народного героя борьбы с коррупцией, который, по-видимому, в одиночку пытается обуздать обширную сеть аморальных государственных служащих в России.

Популярное скетч-шоу-импровизация демонстрирует классные пародии, показывающие, как Путин критикует напуганных коррумпированных чиновников внезапным появлением и пинком под зад, а Общероссийский народный фронт, политическая коалиция, связанная с Путиным, опубликовал серию анимационных видеороликов, в которых Путин ловит и наглядно казнить коррумпированных региональных политиков.

Тем временем нередко можно увидеть непристойные репортажи государственных СМИ с подробным описанием спецопераций против губернаторов, полицейских и бюрократов, которых часто ловят с мешками с деньгами.

Фактор Навального

Однако Фонд борьбы с коррупцией, возглавляемый лидером российской оппозиции Алексеем Навальным, утверждает, что эти усилия отвлекают от более значительного взяточничества внутри самого Кремля.

Группа, известная под своим русским аббревиатурой ФБК, провела серию громких расследований в отношении своих незаконных и часто непомерных активов, несмотря на скромные государственные зарплаты, в отношении инсайдеров Кремля и чиновников министерства.

ФАЙЛ — Лидер российской оппозиции Алексей Навальный жестикулирует, когда сотрудник службы безопасности охраняет вход в его Фонд борьбы с коррупцией во время рейда в его офисах в Москве, Россия, 26 декабря 2019 года.

«Настоящая борьба с коррупцией невозможна при Путине. Вся его система построена вокруг этого», — заявила «Голосу Америки» представитель организации Любовь Соболь.

Секретные европейские виллы, богатые родственники и частные самолеты, доставляющие домашних животных на международные выставки собак, — все это в последние годы стало предметом видеорасследований фонда.Другой утверждает, что раскрыл тайное богатство бывшего премьер-министра Дмитрия Медведева и собрал более 33 миллионов долларов. просмотров на ютубе

Эти разоблачения вызвали серию общенациональных протестов в прошлом году и, возможно, сыграли роль в увольнении Медведева в результате перестановки Путиным Кремля на прошлой неделе.

ФБК также поспешила отметить, что сменивший Медведева Михаил Мишустин имеет семейные активы, которые намного превышают его прошлую государственную зарплату в качестве главного налогового инспектора России.

Тем временем Кремль начал рейды и уголовные расследования против ФБК, действия, которые многие считают местью за расследования организации, и призывы к демократическим переменам.

Проведенный в прошлом году независимым Левада-центром опрос показал, что большинство россиян рассматривают репрессии против коррупции как цель сведения политических счетов.

Соболь сказал, что решение — это независимые судьи и реформированная полиция, но добавил: «Для этого нужна политическая воля».

Взятки в престижных вузах США и России

Вы, наверное, помните крупный скандал, обрушившийся на ведущие американские университеты весной 2019 года: тогда была разоблачена крупная коррупционная схема, направленная на возможность поступления в престижный вуз.

Многие средства массовой информации Американские граждане были обвинены в даче взяток известным университетам (Йельский, Стэнфордский, Калифорнийский университет в Лос-Анджелесе), чтобы обеспечить место для своих детей. Сумма незаконных финансовых вложений колебалась от 200 тысяч до 6,5 миллионов долларов. Прокуратура назвала разоблаченные фальсификации «народным заговором», а некоторые эксперты усмотрели в этой ситуации скрытую подоплеку в отношении президентских выборов, состоявшихся годом позже.

Проблема взяточничества застала американские университеты врасплох. Однако Америка не единственная страна в мире с этой проблемой.

В историях со взятками могут быть замешаны не только знаменитости или общественные деятели – улики говорят о том, что с фактом коррупции могут столкнуться и обычные местные или иностранные студенты.

В октябре прошлого года один из пользователей информационной платформы Picabu поделился материалом об университете, в котором он учился: речь о престижном топовом университете Лиги плюща — Университете Брауна. Русскоязычный студент рассказывает о своей студенческой жизни в Бостоне, истории университета и факте коррупции, который ему удалось обнаружить.

Молодой человек пишет, что университет, как и положено топовому университету, имеет большой кампус, состоящий из 235 зданий различного назначения (в том числе 11 корпусов библиотеки). По закону Университет Брауна должен заплатить государственную пошлину за такое большое количество объектов, и довольно крупную – по подсчетам автора, ее сумма достигает нескольких миллионов долларов. Однако Университет Брауна этого не делает. Вместо этого у университета есть соглашение с властями Бостона, согласно которому он оплачивает работу местного полицейского участка, патрулирование небольших студенческих автобусов, плюс работу нескольких городских служб.

По мнению автора статьи, городские власти не смогли собрать обычный налог с университета из-за нескольких факторов:

Университет Брауна – один из старейших и уважаемых в стране
Университет привлекает студенты из более чем 80 стран мира в Род-Айленд
С Брауном связаны восемь лауреатов Нобелевской премии и несколько десятков других лауреатов.

Поэтому, когда вуз в ответ на требование об уплате налога пригрозил сменить место дислокации – переехать на территорию другого государства и лишить город доходов, властям ничего не оставалось, как сделать “компромисс”.

Когда произошла эта история, она вызвала большие волнения по всему региону. Были даже проведены следственные действия, но прямых доказательств нарушения закона не обнаружено, поэтому дело постепенно свернули.

Однако у университетов США есть еще одна проблема: политика «позитивных действий». Официально это борьба с дискриминацией меньшинств, к которым в первую очередь относятся сами жители Америки. Однако через некоторое время одним из проявлений «позитивной дискриминации» стало создание расовых квот, связанных с какими-либо социальными случаями: приемом на работу, поступлением в колледж и так далее.

Особенно это заметно в приемных комиссиях американских университетов: для реализации политики позитивных действий был создан внушительный свод правил оценки каждого абитуриента. Это привело к различным условиям приема для белых, латиноамериканцев, афроамериканцев или потомков индейцев. Последние 2 категории значительно упростили поступление в вузы, в том числе в элитные средние школы. В престижных вузах особенно мало представителей разных национальных групп, поэтому условия приема стали максимально занижать, чтобы расширить этническое разнообразие среди студентов.

Такое условие приема дает простор для разного рода мошенничества, доходящего до абсурда. Сенатор от штата Массачусетс Элизабет Уоррен известна похожей историей: она смогла попасть в Хьюстонский университет, убедив всех, что среди ее родственников есть индейцы (якобы ее бабушка и дедушка буквально происходили из индейских племен). Затем она получила звание профессора в Гарварде также по «индейской квоте». Много лет спустя по стечению обстоятельств Уоррен сделала ДНК-тест — оказалось, что она не более индианка, чем любой другой среднестатистический американец.

Проблема дискриминации сейчас очень актуальна для США. Из всех претендентов азиаты больше всего пострадали от белых кандидатов. У представителей азиатских народов (китайцев, корейцев, японцев) строгая дисциплина, поэтому студенты прилежно учатся в школах или институтах, добиваясь академических успехов. Поэтому в один прекрасный день вузы из Лиги плюща «надоели» такое количество студентов из перечисленных этносов, приняв меры:

Порог приема для азиатских абитуриентов был чрезвычайно высок
Негативно стали восприниматься внеучебные достижения кандидатов, которые указываются при поступлении (например, игра в пинг-понг) и т. д.

Такая политика привела к тому, что в 2014 году группа абитуриентов из стран Азии подала первый иск против университетов Лиги плюща за расовую дискриминацию. Однако по закону частные американские колледжи или университеты вправе ставить любые условия приема студентов.

Заявители требовали признания факта дискриминации азиатов со стороны вузов, нарушения гражданских прав плюс отмены существующих политик. Тогда администрация Обамы никак не поддержала проблему, а после вступления в должность нового главы государства (Дональда Трампа) Министерству юстиции была поручена проверка вузов — факт дискриминации азиатских студентов был официально подтвержден.

Это лишь пара примеров мошенничества и коррупции, происходящих на территории американских университетов. Политизацию и идеологизацию, борьбу с патриархальным строем, капитализмом или «белыми привилегиями» мы еще не затрагивали подробно, поскольку в данной статье специалисты все же делают акцент на коррупции.

Ситуация с мошенничеством или коррупцией в России несколько иная. Это не значит, что вопрос менее актуален, чем в Америке — просто люди часто фиксируют факты финансовых взяток.

По данным исследований, большинство студентов осведомлены о коррупции в российских вузах; У старшекурсников больше информации, чем у первокурсников. Причина тому – востребованность «услуг» к концу обучения, а первокурсники еще опасаются последствий. На самом деле особых последствий нет — схема считается рабочей.

Проявление коррупционных действий может быть представлено не только в денежном выражении – есть и «немонетизированный» формат: открытый списывание на экзамене, скачивание чужих работ из сети для написания своего диплома или покупка полностью готовой аттестации работу (дипломную или магистерскую диссертацию).

Как пишет в своей статье о коррупции исследователь Денисова-Шмидт, сами российские студенты по-разному воспринимают факты своего коррупционного поведения: некоторые оправдывают это тем, что они заняты работой, поэтому у них нет времени на изучение дисциплин не связанные с их специальностью. Другие нейтральны, не видя никакого преступления в обмане или использовании чужого труда. Есть те, кто убежден, что коррупция широко распространена, поэтому соблюдать правила не обязательно. Такая ситуация характерна не только для российских вузов, но и для вузов многих других стран мира.

По мнению эксперта, рост спроса на высшее образование, как следствие, его доступность, способствовали распространению коррупции. 80% молодых людей в возрасте от 18 до 21 года подают документы в вузы, но не все из них готовы успешно выдерживать академическую нагрузку, поэтому, чтобы не вылететь из вуза, используют альтернативные методы «договора».

По результатам исследования Денисова-Шмидт также выделила специальности, по которым больше всего студентов с низкой успеваемостью:

Судостроение
Металлургия
Лесное хозяйство
Сельское хозяйство или рыболовство.

И вот мы уже получаем схему, при которой невыгодно отчислять таких студентов в вуз, так как они могут внести свой вклад (как правило, финансовый) в развитие вуза. Плюс большой процент отсева чреват уменьшением государственного бюджета вуза, за которым, по логике вещей, последует сокращение профессорско-преподавательского состава, а значит потеря рабочих мест.

Также многие российские студенты увидели взаимосвязь между высшим образованием и тем, что молодежь не призывают в армию, пока они получают высшее образование – что опять же привлекает не академически сильных кандидатов, а буквально всех подряд. Текущая ситуация на рынке труда показывает, что даже квалифицированный работник с опытом руководства отделом вряд ли сможет стать начальником без корочки с высшим образованием.

В итоге: система образования в России уже давно не место получения качественных образовательных услуг, а крупный бизнес-проект, где крутятся финансы.

Виды коррупционных правонарушений и меры по их предупреждению

Одной из мер по пресечению коррупции на территории России – хотя бы на ступени между средним и высшим образованием – должно было стать введение ЕГЭ. Но эта мера не окупилась.

Однако коррупционным практикам подвержена не только ступень ЕГЭ – под денежные махинации попадают и другие сферы, связанные с подготовкой или получением высшего образования:

Репетиторская деятельность. Осуществление деятельности такого рода в нарушение официальных положений о порядке выполнения, предоставление ложных или действительных средств зачисления, противоречащих установленным стандартам
Вступительные экзамены. Зачисление обучающихся по критериям (баллам или другим показателям), не соответствующим официальным – сюда же включим ЕГЭ
Получение различных привилегий и льгот вне конкурса (например, место в общежитии, стипендии, поездки, соревнования или стажировки и т. д.)
Сдача экзаменов и зачетов. Вымогательство финансовых взносов у ППС (проще говоря, взятки), злоупотребление служебным положением или информацией
Назначение стипендий/грантов. Выдача или получение денежных средств на основании документов, не являющихся первостепенными, рассмотрение иных критериев мошенничества
Заполнение листов. Выдача неверных ведомостей обучающимся, подделка документов
Организация и проведение государственных или сертификационных мероприятий. Осуществление сдачи экзамена в формате, противоречащем правилам внутреннего распорядка высших учебных заведений
Проведение вступительных испытаний в магистратуру или аспирантуру. Зачисление на основе критериев, которые не соответствуют требуемым требованиям или баллам конкурса.

Как показывают исследования, для эффективного противодействия такому явлению, как коррупция в высшей школе, необходимо принимать меры одновременно на разных уровнях: законодательном и социально-экономическом.

Вот как может выглядеть перечень таких мер, исходя из различных факторов:

Усиление мер по криминализации коррупционного поведения любого масштаба (от незначительного до критического)
Фактическое повышение заработной платы учителям для создания условий для учителей и университета профессоров, при котором им больше не придется искать заработок вне основной деятельности
В целях безопасности введение горячей линии для оповещения о факте совершения коррупционных правонарушений анонимно. Сделать для этого форму можно на официальных сайтах школ или вузов. Входящие сообщения необходимо записывать, а затем проверять учебные заведения
Разработка и внедрение системы мероприятий по преодолению коррупции в образовательных учреждениях.

Например:

Развитие студенческого самоуправления и активной гражданской позиции среди студентов.

Большинство студентов просто боятся сообщать о факте взяток, что невольно покрывает правонарушителей, способствуя распространению явления. Формирование открытого гражданства поможет учащимся быть менее терпимыми и предпринимать шаги по подавлению.

Разработка основных антикоррупционных мер на уровне Кодекса поведения

В этом случае администрация вуза или иного учреждения сможет воздействовать на нарушителей и принимать административные или дисциплинарные меры.

Разработка механизма общественного контроля

Мониторинг сложившейся ситуации со стороны родителей, общественных организаций, органов образовательного контроля позволит вовремя отследить нарушение и предотвратить его.

мордовские в него не вошли

мордовские в него не вошли

Рейтинг ТОП-100 лучших вузов России 2020

В центре нашего внимания события, люди, компании из White District и Москва Сити | События в Азии, Китае, Индии, Казахстане, Сингапуре | BELSQUARE INDEX

Коррупция в вузах – общая болезнь России и Украины

Новые отчеты подчеркивают глубоко укоренившуюся в России культуру коррупции

Взятки в престижных вузах США и России

По мнению автора статьи, городские власти не смогли собрать обычный налог с университета из-за нескольких факторов:

Виды коррупционных правонарушений и меры по их предупреждению

Вот как может выглядеть перечень таких мер, исходя из различных факторов:

Например:

Добавить комментарий Отменить ответ