МГИФКСиТ им. Ю.А. Сенкевича. Московский государственный институт физической культуры, спорта и туризма им. Ю.А. Сенкевича
Подобрать программу обучения
Нажимая на кнопку, я соглашаюсь с политикой конфиденциальности и на получение рассылок
EduNetwork+
МГИФКСиТ им. Ю.А. Сенкевича в цифрахНаправления обучения
Сервис и туризм
Экономика и управление
Физическая культура и спорт
Формы обучения
Уровни образования
expand_moreПоказать еще данные
Приемная комиссия МГИФКСиТ им.
Ю.А. Сенкевича
Режим работы:
Пн., Вт., Ср., Чт., Пт. c 10:00 до 16:30
Лицензированные специальности
| Код | Специальность | Уровень |
|---|---|---|
| 43.03.02 | Туризм | Бакалавриат |
| 43.03.03 | Гостиничное дело | Бакалавриат |
| 43.04.02 | Туризм | Магистратура |
| 43.04.03 | Гостиничное дело | Магистратура |
49. 03.01 |
Физическая культура | Бакалавриат |
| 49.03.03 | Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм | Бакалавриат |
| 37.03.01 | Психология | Бакалавриат |
| 37.04.01 | Психология | Магистратура |
| 38.03.01 | Экономика | Бакалавриат |
| 38.03.02 | Менеджмент | Бакалавриат |
38. 04.01 |
Экономика | Магистратура |
| 38.04.02 | Менеджмент | Магистратура |
| 49.03.02 | Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура) | Бакалавриат |
| 49.03.04 | Спорт | Бакалавриат |
| 49.04.01 | Физическая культура | Магистратура |
| 49.04.02 | Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура) | Магистратура |
49. 04.03 |
Спорт | Магистратура |
Показать еще
Показать нереализуемые программы
Последние отзывы МГИФКСиТ им. Ю.А. Сенкевича
5
Виктория МалининаОчень хороший ВУЗ и качественное образование! Знающие и что немаловажно понимающие преподаватели , не оставят в беде никогда, всегда все очень грамотно донесут. Помимо английского можно выбрать интересующий язык для изучения, я учила французский в итоге очень выручил в работе) Не жалею о том, что когда-то выбрала именно этот институт) сейчас работаю в любимом и интересном для меня направлении!)
Все отзывы
Галерея МГИФКСиТ им.
Ю.А. Сенкевича
Общая информация
Государственное автономное образовательное учреждение высшего образования города Москвы «Московский государственный институт физической культуры, спорта и туризма имени Ю.А. Сенкевича»
Колледжи МГИФКСиТ им. Ю.А. Сенкевича
- Колледж Московский государственный институт физической культуры, спорта и туризма им. Ю.А. Сенкевича
Лицензия
№ 02837 действует Бессрочно с 27.06.2019
Аккредитация
№ 3600 действует с 22.06.2021
Результаты мониторинга Минобрнауки для МГИФКСиТ им. Ю.А. Сенкевича
| Показатель | 2021 | 2020 | 2019 | 2018 |
| ESI / Показатель эффективности (до 2020 года) | B | B | 4 | 4 |
| Средний балл ЕГЭ по всем специальностям и формам обучения | 60. 03 | 71.04 | 67.51 | 63.94 |
| Средний балл ЕГЭ зачисленных на бюджет | 64.65 | 74.58 | 73.36 | 69.51 |
| Средний балл ЕГЭ зачисленных на коммерческой основе | 58.49 | 59.02 | 56.86 | 53.42 |
| Средний по всем специальностям минимальный балл ЕГЭ зачисленных на очное отделение | 43.80 | 46.30 | 42.82 | 50.1 |
| Количество студентов | 924 | 976 | 1056 | 1162 |
| Очное отделение | 510 | 530 | 486 | 449 |
| Очно-заочное отделение | 45 | 72 | 130 | 218 |
| Заочное отделение | 369 | 374 | 440 | 495 |
Показать больше данных
О МГИФКСиТ им.
Ю.А. Сенкевича
Московский государственный институт индустрии туризма имени Ю. А. Сенкевича – один из лучших вузов России, где готовят высококвалифицированных специалистов, которые смогут работать в сфере туризма, гостиничного дела, обслуживать отечественных и иностранных туристов и в совершенстве владеть иностранными языками.
Образование в МГИИТ имени Ю. А. Сенкевича
В институте студенты могут получить высшее образование и степень бакалавра на факультетах:
- туризма и гостеприимства по специальностям «Технология и организация туроператорских и турагентских услуг», «Технология и организация экскурсионных услуг», «Ресторанная деятельность» и «Гостиничная деятельность» на бюджетной или договорной основе. В обязательном порядке студенты факультета изучают два иностранных языка, первый – английский, второй – по выбору студентов;
- экономики и управления по специальностям «Экономика предприятий и организаций» и «Маркетинг». Студенты обучаются на кафедрах экономики туриндустрии, менеджмента и маркетинга туризма, психологии управления, европейских и восточных языков, IT и математики;
- заочного обучения, где студенты могут получить специальности «Экономика предприятий и организаций», «Маркетинг», «Технология и организация туроператорских и турагентских услуг», «Гостиничная деятельность» и «Ресторанная деятельность».
- туристического сервиса, где студенты получают среднее профессиональное образование по специальностям: туризм, гостиничный сервис и организация обслуживания в общественном питании.
После получения степени бакалавра, студенты МГИИТ им. Сенкевича могут продолжить образование в аспирантуре, где готовят будущих научных деятелей или преподавателей вузов по специальности «Экономика и управление народным хозяйством». После обучения в аспирантуре студенты смогут написать и защитить кандидатскую или докторскую диссертации.
Кроме того, в институте есть возможность пройти курсы повышения квалификации действующим специалистам, которые работают в сфере услуг. На этих курсах они расширят свои познания по выбранной специальности, что существенно повысит их конкурентоспособность и поспособствует быстрому продвижению по карьерной лестнице.
Материально-техническая база МГИИТ им. Ю. А. Сенкевича
Образовательный процесс в вузе происходит с обязательным применением современных компьютерных техник, технологий и компьютерных программ, которые сейчас используются на современных фирмах и предприятиях.
Чтобы обеспечить полную информатизацию студентов вуза, в институте имеется 150 новейших компьютеров, которые объединены между собой в единую локальную сеть. Кроме того, в некоторых аудиториях имеется специальное мультимедийное оборудование, благодаря которому студенты могут видеть наглядное изображение учебного материала, что способствует его лучшему усвоению. С каждым годом проходит постоянное обновление материально-технической базы и увеличение ее мощности, дабы институт мог идти в ногу с научно-техническим прогрессом.
Обучение студентов ведется на лицензионных компьютерных программах Microsoft. Студентами также изучаются компьютерные платформы Linux. Кроме того, студенты углубленно изучают бухгалтерскую программу 1С, знания которой позволяет студентам стать более конкурентоспособными соискателями рабочего места.
Для изучения иностранных языков используются лингафонные кабинеты, позволяющие студентам лучше их усвоить. Студенты факультета туризма проводят занятия в специальных кабинетах, которые оснащены гостиничной мебелью и инвентарем, что позволяет им научиться некоторым практическим навыкам уже во время обучения в вузе.
Международная деятельность МГИИТ им. Ю. А. Сенкевича
Одной из приоритетных деятельностей института является его международное сотрудничество. Вуз входит в состав Ассоциации школ по подготовке персонала для гостинично-ресторанного бизнеса в Европе (EURODIP) и Всемирной ассоциации образовательных учреждений сферы гостеприимства и туризма (WAHTT). Именно благодаря сотрудничеству института с EURODIP, студенты вуза участвовали в профессиональном конкурсе, проводимом Ассоциацией, и удостаивались за свое участие высоких оценок, свидетельствующих о качественном образовании.
МГИИТ имеется тесные дружественные связи с зарубежными вузами туристического профиля.
Уже более 2000 студентов вуза обучались и стажировались в них, а также участвовали в программах обмена студентами. Международные связи института с вузами Белоруссии, Украины, Венгрии, Турции, Финляндии, Латвии и других стран, способствуют их совместному совершенствованию образовательного процесса.
Для того чтобы студенты института могли отточить до совершенства английский язык, они могут поучаствовать в 2-недельной стажировке на Мальте и в Лондоне в Европейской школе английского языка. Кроме того, эта стажировка позволит им перенять опыт проведения деятельности в гостиничной сфере.
МГУСиТ, Московский государственный университет спорта и туризма — Учёба.ру
Колледж экономических международных связей
Для выпускников 9 и 11 классов.
Высшее образование онлайн
Федеральный проект дистанционного образования.
Я б в нефтяники пошел!
Пройди тест, узнай свою будущую профессию и как её получить.
Технологии будущего
Вдохновитесь идеей стать крутым инженером, чтобы изменить мир
Студенческие проекты
Студенты МосПолитеха рассказывают о своих изобретениях
Химия и биотехнологии в РТУ МИРЭА
120 лет опыта подготовки
Международный колледж искусств и коммуникаций
МКИК — современный колледж
Английский язык
Совместно с экспертами Wall Street English мы решили рассказать об английском языке так, чтобы его захотелось выучить.
15 правил безопасного поведения в интернете
Простые, но важные правила безопасного поведения в Сети.
Олимпиады для школьников
Перечень, календарь, уровни, льготы.
Первый экономический
Рассказываем о том, чем живёт и как устроен РЭУ имени Г.В. Плеханова.
Билет в Голландию
Участвуй в конкурсе и выиграй поездку в Голландию на обучение в одной из летних школ Университета Радбауд.
Цифровые герои
Они создают интернет-сервисы, социальные сети, игры и приложения, которыми ежедневно пользуются миллионы людей во всём мире.
Работа будущего
Как новые технологии, научные открытия и инновации изменят ландшафт на рынке труда в ближайшие 20-30 лет
Профессии мечты
Совместно с центром онлайн-обучения Фоксфорд мы решили узнать у школьников, кем они мечтают стать и куда планируют поступать.
Экономическое образование
О том, что собой представляет современная экономика, и какие карьерные перспективы открываются перед будущими экономистами.
Гуманитарная сфера
Разговариваем с экспертами о важности гуманитарного образования и областях его применения на практике.
Молодые инженеры
Инженерные специальности становятся всё более востребованными и перспективными.
Табель о рангах
Что такое гражданская служба, кто такие госслужащие и какое образование является хорошим стартом для будущих чиновников.
Карьера в нефтехимии
Нефтехимия — это инновации, реальное производство продукции, которая есть в каждом доме.
Микеле Сенкевич | Социальная работа
Чем я занимаюсь
Я люблю полевое обучение, потому что это место, где ученики применяют полученные в классе знания на практике.
Мне очень понравилось время, которое я провела в социальной практике, и я счастлив, что могу помочь обучать следующее поколение социальных работников.
Специализация
Руководство и организации, обучение на местах
Профессиональная биография
Профессор Мишель Сенкевич присоединилась к команде обучения на местах в GSSW в 2003 году. Она была координатором на местах до 2010 года, после чего стала заместителем директора Полевое образование. В 2016 году она перешла на должность заместителя директора по полевому онлайн-обучению, чтобы помочь в развитии нашей программы MSW@Denver. С момента создания MSW@Denver GSSW приняла к участию в программе более 1000 студентов из 48 штатов!
До переезда в Денвер в 2000 году Сенкевич работал в сфере защиты детей, в том числе в приемных семьях, усыновлении и услугах по самостоятельному проживанию в Нью-Йорке. Прежде чем присоединиться к факультету GSSW, она также преподавала различные практические курсы по социальной работе, проводила практические занятия для студентов и работала контактным лицом в нескольких колледжах в Нью-Йорке и Колорадо, включая Iona College, Metropolitan State University и LaGuardia Community College.
За пределами GSSW она счастлива в браке с 19 лет.89 лет, у него четверо взрослых детей. Ей нравится проводить время на свежем воздухе, заниматься спортом, заниматься йогой, читать и проводить время с семьей и друзьями.
градуса (S)
- MSW, Университет Фордхэма, 1988
Лицензии / аккредитация
- Лицензированный социальный работник (LSW)
- Лицензионный клинический социальный работник (LCSW)
Презентации
Сенкевич, М. (2012). «Тушение пожаров и привратник». Ежегодное собрание программы CSWE. Вашингтон, округ Колумбия: CSWE.
Сенкевич М., Петрила А. Т. и Бенсен К. Дж. (2012). «Комплексный подход к выявлению и решению полевых проблем: от колыбели до могилы». Ежегодное собрание программы CSWE. Атланта, Джорджия: CSWE.
Сенкевич, М. (2013). «Руководство по выживанию полевого директора: первые два года». ЦВЕ АПМ. Даллас, Техас: Совет по образованию в области социальной работы.
Джонсон, К.Л., Сенкевич, М., Юскис, К.Р., и Бенсен, К.Дж. (2012). Нарушение размещения поля: избежать или использовать?. Ежегодное собрание программы CSWE. Вашингтон, округ Колумбия: CSWE.
Сенкевич, М., Митчелл, Дж., Кэти, Дж., и Росс, К. (2015). Как «оторваться от земли»: добро пожаловать в мир полевых онлайн-инструкций. Ежегодное собрание Совета по образованию в области социальной работы, 2015 г. Денвер, Колорадо: CSWE.
Награды
- Кей М. Стивенсон Награда факультета за гражданство, декан Высшей школы социальной работы
- Премия Департамента качества Денверского университета
Подать заявку
Запрос информации
Посетите нас
Генрик Сенкевич – биографический – NobelPrize.org
- Хенрик Сенкевич
Генрик Сенкевич (1846-1916), самый выдающийся и плодовитый польский писатель второй половины девятнадцатого века, родился на Воле Окшейской, в российской части Польши.
Семья его отца принимала активное участие в революционной борьбе за независимость Польши, что объясняет сильный патриотический элемент в творчестве Сенкевича. С другой стороны, историческая наука развивалась в семье его матери.
Сенкевич учился в Варшаве, но без видимых результатов. Вскоре обнаружился его писательский талант. Его ранние работы представляют собой сатирические зарисовки, выдающие сильное общественное сознание. Он совершил поездку в Америку в 1876 году и доехал до Калифорнии. Его впечатления были опубликованы в польских газетах и встречены очень благосклонно. Путешествия дали ему материал для нескольких произведений, среди которых блестящий рассказ Латарник (1882) [ Смотритель маяка ].
Вернувшись в Польшу, Сенкевич посвятил себя историческим исследованиям, результатом которых стала его большая трилогия о Польше середины XVII века. Огнем и мечом [ Огнем и мечом ], Потоп [ Всемирный потоп ] и Пан Володыёвский [ Пан Михаил ] были опубликованы в 1884, 1888 и 1886 годах соответственно.
За историческими романами последовали произведения на современные темы: Без догмату (1891) [ Без догмы ], психологическое исследование утонченного декадентского человека, и Родзина Поланецких (1894) [ Дети земли ], крестьянский роман. В 1895 году Сенкевич опубликовал свой самый успешный роман « Quo Vadis » о гонениях на христиан во времена Нерона.
В своих более поздних романах он снова возвращается к историческим сюжетам. Krzyzacy (1900) посвящен периоду средневековой истории, победе поляков над тевтонскими рыцарями; На полу чвалы ( 1906) [ На Поле Славы ] является продолжением его трилогии XVII века. Его последние работы Wiry (1910) [ Водовороты ] и W pustyni i w puszczy (1912) [ In Desert and Wilderness ] снова посвящены современным сюжетам.
Сенкевич пользовался огромной популярностью. В 1900 году национальная подписка собрала достаточно средств, чтобы купить для него замок, в котором жили его предки.
Полное издание его сочинений, опубликованное 1948–55, насчитывает шестьдесят томов.
Из Нобелевских лекций, литературы 1901–1967 , редактора Хорста Френца, издательства Elsevier Publishing Company, Амстердам, 1969 г.
Эта автобиография/биография была написана во время награждения и впервые опубликовано в серии книг Les Prix Nobel . Позже он был отредактирован и переиздан в Нобелевских лекциях . Чтобы процитировать этот документ, всегда указывайте источник, как показано выше.
Хенрик Сенкевич умер 15 ноября 1916.
Авторское право © Нобелевский фонд 1905 г.
Чтобы процитировать этот раздел
стиль MLA: Генрик Сенкевич – Биографический. Нобелевская премия.org. Nobel Prize Outreach AB 2023. Сб. 11 февраля 2023 г.
Наверх Back To TopВозвращает пользователей к началу страницы
Нобелевские премии 2022 г.
