Сенсорная комната как бизнес: Проект сенсорной комнаты

Проект сенсорной комнаты

1. Идея проекта – сенсорная комната.

Сенсорная комната — это специально оборудованное помещение, предназначенное для проведения развивающих занятий с детьми.

1. Где реализуется (характеристика образовательной организации)

Место реализации – Государственное бюджетное образовательное учреждение.

Цель работы учреждения – создание образовательного пространства ДОУ как среды детства, обеспечивающей условия для развития духовной личности, познания культуры и традиций своего народа, осознание ценности собственного здоровья, преобразования собственной среды жизнедеятельности, формирования готовности к школьному обучению. Инновационная работа ведется на основе новейших методик и технологий, позволяющих обеспечить личностно-ориентированный подход в воспитательно-образовательном процессе.

Педагоги используют следующие методики и технологии:

• интегрированный метод обучения дошкольников,

• портфолио дошкольника,

• метод проектов,

• ИКТ,

• ТРИЗ,

• сказкотерапия,

• песочная терапия,

• мнемотехника,

• нтеллектуальные игры Б.П. Никитина,

• блоки Дьенеша,

• палочки Кюизенера,

• игры М. Монтессори.

Педагог-психолог использует авторскую технологию совершенствования познавательной и эмоционально-волевой сферы детей старшего дошкольного возраста на материалах изучения родной истории и культуры.

В планах детского сада на ближайшую перспективу – создание полноценно действующей инновационной модели дошкольного учреждения, соединяющей образовательную, воспитательную и оздоровительную деятельность в единый педагогический процесс с целью воспитания гармонично развитой личности на основе индивидуального подхода к каждому ребенку.

В связи с этим был разработан проект «Создание сенсорной комнаты».

В ДОУ имеется помещение для организации сенсорной комнаты.

Данный проект поможет наиболее полно обеспечить всестороннее развитие детей по таким направлениям, как физическое, социально-личностное, познавательно-речевое и художественно-эстетическое. Ведь само пребывание в сенсорной комнате уже создает ощущение безопасности и комфорта, что способствует быстрому восстановлению сил и работоспособности. Это удивительное место стимулирует чувствительность, развивает зрительно-моторную координацию, психические процессы, положительные эмоциональные реакции и, конечно, уравновешивает психику ребенка.

Данные последних лет свидетельствуют об увеличении количества детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья. В условиях инклюзивного образования данная категория дошкольников посещает наш центр развития ребенка. Из-за наличия того или иного заболевания у таких детей зачастую наблюдаются заниженная самооценка, неуверенность, застенчивость, они не могут проявить себя в группе, держатся обособленно от остальных детей. Успешность умственного, физического, эстетического, эмоционального воспитания данной категории дошкольников в значительной степени зависит от уровня их сенсорного развития, то есть от того, насколько совершенно ребенок слышит, видит, осязает окружающее.

Ярким примером количественных и качественных изменений сенсорного развития детей с ОВЗ в условиях сенсорной комнаты является МКДОУ детский сад компенсирующего вида № 20 «Росинка» г. Омутнинска, Кировской области. По итогам проведения цикла сеансов в сенсорной комнате с детьми старшего дошкольного возраста с ОВЗ были отмечены следующие результаты: увеличение высокого и среднего уровня развития восприятия у детей с 58% до 88%; снижение высокого уровня тревожности с 53% до 23%; эмоциональная устойчивость повысилась на 20% (высокий и средний уровень – 86%).

Из всего вышесказанного следует, что сенсорная комната как инновационная модель необходима в нашем учреждении для более качественного воспитания и образования дошкольников, сохранения и укрепления психофизического здоровья, познавательного и эмоционального развития, как обычных детей, так и детей с ОВЗ.

1. Цель проекта.

Цель:

Задачи:

• создать и оформить сенсорную комнату в детском саду;

• разработать программу психолого-педагогического сопровождения воспитательно-образовательного процесса в условиях сенсорной комнаты;

• познакомить педагогов и родителей с работой сенсорной комнаты;

• развивать навыки саморегуляции и релаксации для формирования способности управлять своим эмоциональным состоянием, снятия мышечного и психоэмоционального напряжения в условиях сенсорной комнаты;

• развивать психические процессы у детей посредствам стимуляции мозговой активности.

1. Направление ФГОС, которые будут отражены при разработке сенсорной комнаты

Дошкольное детство – короткий отрезок в жизни человека, который имеет огромное значение для развития и становления личности. Этот период, когда, бурно и стремительно идёт сенсорное развитие как основа познавательных процессов (памяти, воображения, мышления, речи), формируются основы личности, развивается эмоциональная сфера.

Современные ФГТ, ФГОС и уровень информации требуют всё больше внимания уделять познавательному и эмоциональному развитию ребёнка, учитывая его индивидуальные особенности и интересы. Сенсорная комната является важным инструментом в работе педагогов с детьми.

Наличие сенсорной комнаты в нашем детском саду, необходимо для реализации комплексного подхода в воспитании и развитии детей.

В ФГОС дошкольного воспита­ния, складывается потенциал для дальнейшего познавательного, воле­вого и эмоционального развития ребенка. Большое значение приобре­тает проблема умственного воспитания детей дошкольного возраста, основой, которого является сенсорное воспитание. Сенсорное развитие ребенка – это развитие его восприятия и формирование представлений о внешних свойствах предметов: их форме, цвете, величине, положе­нии в пространстве, а также запахе, вкусе и т. п. Значение сенсорного развития в раннем и дошкольном детстве переоценить трудно. Именно этот возраст большинством исследователей считается наиболее благо­приятным для совершенствования деятельности органов чувств, нако­пления представлений об окружающем мире.

Следует отметить, что совершенствование и развитие сенсор­ных процессов непосредственно в ходе деятельности, как правило, за­труднено.

Детям трудно одновременно решать несколько задач вос­приятия, как зрительного, так и слухового и осязательного, в процессе различного рода действий с этими предметами, что является доминирующим в сенсорном развитии.

Умение воспринимать предметы, ана­лизировать их, сравнивать, обобщать не формируются сами собой в ходе той или иной деятельности; требуется специальное обучение по определенной системе, что является актуальным в развитии детей ран­него возраста.

Важная особенность работы с детьми раннего возраста – низкая эффективность вербальных методов воспитания. Словесные инструкции, объяснения правил часто оказываются беспомощными, и не только потому, что дети еще плохо понимают их, но и потому, что им пока трудно регулировать свое поведение с помощью слова. Слова воспитателя обязательно должны быть включены в контекст реальных действий, иметь яркую интонационную окраску сопровождаться соот­ветствующими жестами и движениями. Педагог должен воспитывать не словами, а чувствами, действиями. Только если взрослый сам увле­чен какой-либо деятельностью, он сможет вызвать интерес к ней у ре­бенка.

С маленькими детьми нельзя проводить фронтальные занятия, построенные по типу школьного урока, когда воспитатель сообщает новую информацию или демонстрирует нужные способы действия, а ребята усваивают их. Такие занятия не только не эффективны, но и вредны, поскольку могут подавлять активность детей. Необходимо использование в образовательной деятельности форм и методов с деть­ми, соответствующих их возрастным и индивидуальным способностям согласно с ФГОС ДО. Задача же воспитания и обучения в этом возрасте состоит в том, чтобы развивать и поддерживать активность каждого ребенка, вызывать его желание действовать, общаться, играть, решать практические задачи это подтверждает ФГОС ДО.

Основная задача воспитателя здесь состоит не в том, чтобы научить ребенка правильному способу действий, показать или подсказать правильное решение, а в том, чтобы вызвать и поддержать познавательную активность, заинтересовать малыша загадочным предметом и побудить к самостоятельному экспериментированию.

Наиболее эффективными способами развития у детей предметной деятельности и познавательных способностей является организа­ция совместной  предметной деятельности взрослого и ребенка. Воспитатель должен разумно сочетать совместную деятельность с ребенком и самостоятельные занятия малыша. При этом совместная деятельность должна навязываться ребенку. Взрослый должен предлагать малышу новые интересные занятия, подключаясь к его игре, откликаясь на просьбы о помощи, помогать преодолевать затруднения, правилтно координировать и распределять действия, поощрять их, хвалить ребенка При этом не следует выполнять действия за малыша, важно, чтобы он научился сам выделять нужные свойства предметов, например, подбирать и соединять части пирамидки или матрешки в нужном порядке. Подсказки воспитателя не должны носить директив­ный характер: «Возьми это колечко» или «Надо взять другое колечко». Не нужно требовать от ребенка точного воспроизведения образца дей­ствий. Важно предоставить ребенку возможность выбора, свободу действий. «Разве сюда подходит это колечко? По-моему, оно слишком большое».

Сенсорный эталон – понятие, разработанное А. В. Запорожцем в рамках теории формирования перцептивных действий и обозначающее системы чувственных качеств предметов, которые были выделены в процессе общественно-исторического развития и затем предлагаются ребенку для усвоения и использования их в качестве образцов при об­следовании объектов и анализе их свойств. В качестве подобных эта­лонов могут рассматриваться геометрические фигуры, речевые фоне­мы. Как указывается в работе Н.Н. Подьякова «сенсорное развитие дошкольника включает две взаимосвязанные стороны – усвоение представлений о разнообразных свойствах и отношениях предметов и явлений и овладение новыми способами обследования предметов, по­зволяющими более полно и расчленено воспринимать окружающий мир».

Развитие восприятия – сложный процесс, который включает в качестве основных моментов усвоение детьми сенсорных эталонов, выработанных обществом, и овладение способами обследования пред­метов. Сенсорное воспитание должно быть направлено на обеспечение этих моментов.

Основное содержание сенсорного воспитания в дет­ском саду – это ознакомление детей с сенсорными эталонами и обога­щение способами обследования предметов. Сенсорное развитие, с од­ной стороны, составляет фундамент общего умственного развития ре­бенка, с другой стороны, имеет самостоятельное значение, так как полноценное восприятие необходимо и для успешного обучения ре­бенка в детском саду, в школе и для различных направлений трудовой деятельности. Значение сенсорного развития ребенка для его будущей жизни выдвигает перед теорией и практикой дошкольного воспитания задачу разработки и использования наиболее эффективных средств и методов сенсорного воспитания в детском саду. Главное направление сенсорного воспитания должно состоять в вооружении ребенка сен­сорной культурой.

Сенсорная культура ребенка – результат усвоения им сенсорной культуры, созданной человечеством. Усвоить сенсорный эталон – это вовсе не значит научиться правильно называть то или иное свойство.

Усвоение сенсорных эталонов – это использование их в качестве «еди­ниц измерения» при оценке свойств предметов.

Одновременно с формированием эталонов необходимо учить детей способам обследования предметов: их группировке по цвету и форме вокруг образцов-эталонов, последовательному осмотру и опи­санию формы, выполнению все более сложных глазомерных действий.

Сенсорное воспитание, направленное на формирование полно­ценного восприятия окружающей действительности, служит основой познания мира, первой ступенью которой является чувственный опыт. Успешность умственного, физического, эстетического воспитания в значительной степени зависит от уровня сенсорного развития детей, то есть от того, насколько совершенно ребенок слышит, видит, осязает окружающее.

Практика использования дидактических игр с сенсорным со­держанием показала, что наиболее интенсивно происходит сенсорное развитие детей младшего возраста при условии, что проводить их сле­дует не от случая к случаю, а в определеннок системе, в тесной связи с общим ходом сенсорного обучения и воспитания дошкольников. Ди­дактические игры по сенсорному воспитанию могут рационализиро- ii.ui. работу воспитателя, так и дадут ему возможность проследить процесс сенсорного развития, позволят оценить эффективность при­меняемых средств сенсорного воспитания и в случае необходимости привлечь новые.  

В опыте сенсорного воспитания дошкольников используются следующие виды дидактических игр:

1. Игры для сенсорного развития:

Величина: «Большие и маленькие», «Какой мяч больше?», «Уго­сти зайчика» и т.п. Эти игры учат детей различать, чередовать, группировать предметы по величине.

Форма: «Какой это формы», «Круг, квадрат», «Волшебная коробочка», «Заштопай штанишки» и т. п. В этих играх дети учатся различать, группировать предметы по форме. Вставлять предметы данной формы в соответствующие для них отверстия.

Цвет: «Разноцветные бусы», «Угостим медведя ягодой», «Поставь букет цветов в вазу» и т.п. Играя в эти игры, дети учатся группировать, соотносить предметы по цвету.

2. Игры  с предметами: «Сложи матрешку», «Сложи пирамидку», «Построй башенку» и т.п. Действуя с предметами, он познает их качества и свойства, знакомится с формой, величиной, цветом, пространственными соотношениями. Перед ребенком всегда ставится умственная задача.  Он старается добиться результата – собрать башенку,  собрать бусы и т.д. Цель этих игр – способность   закреплению ка­честв предметов (величина, форма, цвет).

Для сенсорного развития детей в группе создается развивающая

предметная среда. Имеется дидактический стол для игр с песком и во­дой. Детям нравится нравиться переливать воду из одного ведерка  (красного) в другое (синее). Смешивать песок с водой и делать формочками  разные

фигурки. Есть уголок ряженья, где  висят у нас фартуки, юбки, шапки

разных цветов сшитые своими руками. При  смене одежды у детей за­крепляются представлении о цвете ( надела юбку красную, шапку зеле­ную и т.д.)

Так же имеется дидактический стол по сенсорике. Там есть та­кие игры как- пирамидки разных размеров, лабиринты, пазлы, разрез­ные картинки 2 частей и из 4 частей, («Вишни», «Снего­вик», «Машины», «Бусы»), сюжетные («Кошкин дом», «Ви­ноград») сенсорные тренажеры и другие игры. Эти развивающие тре­нажеры можно использовать как часть занятий во второй младшей, средней, старшей и даже подготовительной группах, изменяя цели, для чего необходим творческий подход воспитателя, его желание сделает занятие более увлекательным, интересным и  познавательным.

Развитие речи является важнейшей задачей интегрированного занятия, составляющей которого предусмотрена работа с сенсорными тренажерами. Развитие мелкой моторики руки непосредственно влияет на развитие двигательных (моторных) центров речи. Развивающие тренажеры дают возможность в условиях пребывания н группе раннего возраста не упустить столь ценное время для развития кисти и пальцев детской руки. И чем раньше ребенок начинает работать на сенсорных развивающих тренажерах, тем быстрее происходит психическое разви­тие ребенка.

Особая роль в сенсорном воспитании детей принадлежит при­роде. Познание природного окружения вначале осуществляется чувст­венным путем, при помощи зрения, слуха, осязания, обоняния. Чем больше органов чувств «задействовано» в познании, тем больше при­знаков и свойств выделяет ребенок в исследуемом объекте, явлении, а, следовательно, тем богаче становятся его представления. На основе таких представлений возникают мыслительные процессы, воображе­ние, формируются эстетические чувства.

Очевидно, что сенсорное воспитание необходимо осуществлять в единой связи с разнообразной повседневной деятельностью детей. Понимание сенсорного эталона – это не просто умение правильно на­звать какое-либо свойство. Нужно четко представлять все разновидно­сти этого свойства, и уметь применять такие представления в даль­нейшем анализе.

1. Характеристика выбранного предметно-пространственного компонента образовательной среды и его составляющих

А) предназначение

В зависимости от возрастной категории сенсорную комнату в детском садике можно использовать:

• в раннем возрасте (1-3 года) – для развития общей и мелкой моторики, эмоциональной сферы, тактильных ощущений, наблюдательности и внимания, а также коррекции двигательных нарушений, зрительной координации, ориентировочных реакций и обогащения пассивного и активного словарного запаса;

• в дошкольном возрасте (3-6 лет) – для развития непроизвольного и логического мышления, высших психических функций (памяти, воображения, внимания и восприятия), эмоциональной сферы, мотивации к обучению, познавательного интереса, а также обучения навыкам расслабления, повышению устойчивости к стрессовым ситуациям и психоэмоциональной разгрузки.

Занятия в сенсорной комнате могут проводиться как в группах, так и индивидуально. В случае групповых занятий, состав группы формируется исходя из потребностей и физических/психологических/эмоциональных особенностей каждого ребенка. В зависимости от потребностей каждой группы или отдельно взятого ребенка занятия проводятся по таким направлениям, как:

• психокоррекция эмоциональной сферы и поведения – агрессия и вспыльчивость, замкнутость и неуверенность в себе, синдром дефицита внимания и пассивность, страхи и гиперактивность;

• нейропсихологическая коррекция “школьных” проблем – отсутствие учебной мотивации и познавательного интереса;

• развивающие занятия – развитие высших психических функций и эмоциональной сферы, достижение психоэмоциональной разгрузки, поддержание/восстановление психологического здоровья;

• психотерапия широкого спектра психоневрологических проблем.

Б) актуальное состояние

Под сенсорную комнату была выделена одна из игровых комнат детского сада.

Состояние комнаты хорошее, но требует косметический ремонт и закупку мебели.

В) оптимальный состав (что должно входить)

Для оснащения сенсорной комнаты используется:

• интерактивные сенсорные панели – предназначены для звуковой и зрительной стимуляции, развития воображения, творческих способностей и фантазии, а также для выработки причинно-следственных связей и интерактивных игр;

• развивающие и реабилитационные элементы – направлены на развитие физических навыков, мозговой деятельности, общего расслабления, тонизирования мышц и достижению психологического равновесия ребенка;

• элементы декора со световыми эффектами (подвесной потолок, потолочные модули, настенные и напольные ковры с оптоволокном, световые проекторы, флуоресцентные картины или мини-планетарии) – развивают исследовательский интерес, привлекают внимание, способствуют развитию зрительных ощущений и общему расслаблению.

Помимо этого, оснащение сенсорной комнаты практически всегда включает в себя оборудование, использующее при звуко- и ароматерапии: генераторы запахов, ионизаторы и увлажнители воздуха, музыкальные панели, аудиопроигрыватели, наборы дисков с музыкальными произведениями и т.д.

Помимо своего основного предназначения – проведения игровых занятий, развития тактильных ощущений и физических способностей детей – мягкое наполнение сенсорных комнат оказывает массажный и расслабляющий эффекты, а также гарантирует безопасность развивающих занятий.

Г) предполагаемые изменения

Предполагается полностью изменить и переоборудовать выделенную комнату.

Для цвета стен выбрали мягкий цвет и весь текстиль, которым наполняли помещение соответствует этой цветовой гамме. Мягкую часть помещения – зону релаксации оформим подиумом.

Тактильная среда сенсорной комнаты позволяет освоить новые ощущения и развивать тактильную чувствительность, учит различать свойства предметов и улучшает моторную координацию. В неё входят «сухой душ», «сенсорная тропа для ног», массажные мячи, валики и многое другое. С помощью данного оборудования дети получают дети получают лёгкий массажный эффект ног, рук, спины. Массаж для детей приносит не только физическое здоровье, но и стимулирует развитие умственных способностей.

 Сухой бассейн – используется для одновременного активного воздействия на различные точки тела; сенсомоторное развитие; формирование основных сенсорных эталонов – форма, величина, материал, вес, звук; воспитание усидчивости и терпеливости в работе, снятие эмоционального напряжения.  Также в нашей сенсорной комнате мы поместили «пальчиковые сухие бассейны». Погружаясь как можно глубже в бассейн, ручки ребёнка массируются, пальцы становятся более чувствительные, их движения координированы. 

  Мы также продумали  световое оборудование  сенсорной комнаты. Так же в помещении сенсорной комнаты будут находиться:

Ожидаемый результат:

1. Создана современная инновационная предметно – развивающая среда в специально   подготовленном помещении  (сенсорная комната со специальным оборудованием).

2. Разработана система работы в сенсорной комнате, направленная на регуляцию эмоционального состояния и поведения детей, повышение самооценки и уверенности в себе, на развитие коммуникативных  способностей, регуляцию психоэмоционального состояния ребенка, развитие познавательной сферы.

3. В ходе реализации проекта у воспитанников повысятся стартовые возможности развития их способностей на ступени школьного обучения; педагоги повысят свой профессиональный уровень.

4. Укрепление материально – технической базы

5. Повышение конкурентоспособности.

Сенсорная комната для взрослых | Звёздное детство

Сенсорной называют комнату, где с помощью различных стимуляторов можно воздействовать на нервную систему человека, добиваясь определенного результата. Компания «Звёздное детство» предлагает выбрать готовый проект сенсорной комнаты, или сделать индивидуальный заказ.

Цель сенсорной комнаты                                    

Если для детей сенсорная комната чаще используется в целях развития и коррекции, то взрослыми такой комплекс эксплуатируется, как инструмент эффективного отдыха и отвлечения организма от ежедневных раздражителей. Сенсорная комната способствует:

• Снятию стрессовых состояний

• Повышению работоспособности

• Восстановлению нормального сна

• Нормализации общего психоэмоционального состояния

• Полноценному отдыху

• Лечению неврологических, психосоматических и сердечнососудистых заболеваний.    

  

Более того комната может расширить мировоззрение, развивать сенсорные и познавательные способности человека.

Где используется

1. Обстановка сенсорной комнаты подходит для любого кабинета психологических консультаций.

2. В качестве комнаты релакса на любом предприятии.

3. Может служить своеобразным аттракционом в торгово-развлекательных центрах.

4. Может быть оборудована в жилом помещении как отдельная комната, или в сочетании со спальней.

Основные технические объекты сенсорной комнаты

Свет является основным стимулом в сенсорной комнате. Его выбор обусловлен тем, что согласно данным исследований, 90% всей информации человек получает с помощью зрения.

Для воздействия на психическое состояние человека в комнату, кроме светового оборудования помещают много других стимулов. К таким стимулам можно отнести ароматы и запахи, музыку, цветовое оформление, оформление самого интерьера помещения и тактильные ощущения. Все эти стимулы могут присутствовать в разных конфигурациях в зависимости от того, какие цели должны достигаться посредством занятий или реабилитационных процедур.

При подборе оборудования для таких комната (релаксации) упор должен быть сделан на релаксационную часть оборудования: воздушно-пузырьковые колонны с зеркальными уголками, ряд проекторов динамической заливки света «Нирвана», фибероптические эффекты (“звездное небо”, зеркальный шар или зеркальная полусфера (из обычных или разноцветных зеркал), пуфики, кресла, напольные и настенные маты, сухие бассейны, подушечки с гранулами и другое мягкое оборудование. В ряде случаев целесообразно использовать и комнаты, оказывающие стимулирующее, тонизирующее и восстанавливающее действие. В таких комнатах наравне с релаксационным добавляется активационное оборудование: интерактивные сенсорные панели, звукоактивированный проектор «Лунный цветок», проекторы слайдов и вращающихся колес «Меркурий», «Меркурий-2», тактильно-развивающие панели и оборудование и др.

 

Основные задачи и цели, решаемые посредством сенсорных комнат следующие:

• Стимулирование всех видов сенсорных процессов – то есть ощущений, которые появляются при поиске, опознавании, обнаружении, распознавании.

• Создание оптимистического, положительного эмоционального фона, который в последствие будет способствовать преодолению проблем в эмоционально-волевой сфере.

• Возбуждение интереса к выполнению исследовательской деятельности, то есть для изучения, как минимум, содержимого сенсорной комнаты.

• Помощь в протекании корректирующих процессов при нарушениях в высших функциях коры головного мозга.

• Сенсорные комнаты способствуют исправлению и излечению двигательных нарушений, а также – выработке и развитию мелкой и общей моторики.

• Помощь в установлении контакта психолога, психотерапевта (или другого специалиста) с пациентом или посетителем.

Занятия в сенсорных комнатах

В сенсорных комнатах проводят специальные тренинги и занятия под руководством специалистов. Специалисты должны следить за тем, как человек, испытывая простые ощущения, начинает их воспринимать на новом для него осознанном уровне и при необходимости вносят коррективы в процесс. Процесс перехода ощущений на осознанный уровень в свою очередь запускает функцию саморегуляции центральной нервной системы человека. Таким образом, психоэмоциональная сфера уже сама будет оберегать человека в стрессовых ситуациях, чтобы его эмоциональный фон не менялся в худшую сторону.      

Сенсорная комната показана для людей независимо от возраста и состояния здоровья. В то же время в сенсорной комнате можно проводить самостоятельные процедуры реабилитации, где никто не будет мешать человеку расслабиться или наоборот собраться с мыслями, настроиться на позитивную волну. Нередко специалисты проводят и групповые занятия. Занятия и пребывание в сенсорной комнате может стать подготовительным процессом перед использованием более сложных и действенных медико-психологических мероприятий. Наконец, сенсорная комната – это основное средство для успешного проведения реабилитационного лечения и упражнений.

Виды воздействия сенсорной комнаты на взрослых

Сенсорная комната оказывает разные стимулы: тактильные, зрительные, слуховые. Все это оказывает различные виды воздействия и дает эффекты:

• Тонизирующие эффекты;

• Восстанавливающие эффекты;

• Расслабляющие эффекты;

• Успокаивающие эффекты;

• Стимулирующие эффекты;

• Укрепляющие эффекты и прочие воздействия.

Получить консультацию и сделать заказ сенсорной комнаты для взрослого можно по телефону, указанным на сайте.

 

Детская игровая комната как бизнес

В наше время организация бизнеса – явление распространенное практически в каждом городе. Основателей этого дела всегда интересует свободная рыночная ниша, которую можно занять, иметь как можно меньше трудностей и не обанкротиться в последующем. Реализация бизнес-идей в сфере организации досуговой и оздоровительной деятельности детей является одним из приоритетных направлений, так как предоставление таких услуг наиболее востребовано среди населения.

Для любого родителя всестороннее и гармоничное развитие своего малыша стоит на первом месте, поэтому он готов тратить денежные средства ради его перспективного и здорового будущего. Детская игровая комната как бизнес с элементами игры и оздоровительного эффекта актуальна и несёт определённую полезность не только детям, которым необходимо развиваться, но и тем, кто имеет отклонения в развитии. Другими словами, такая игровая комната называется сенсорной.

Она, с помощью игрового оборудования, способствует релаксации детского организма, снимает невроз, благоприятно воздействует на отклонения в развитии.

Для того, чтобы воплотить бизнес-идею в жизнь, мало арендовать помещение, установить ценовую политику, обдумать и распространить рекламную информацию. Первым шагом к реализации задумки, будет являться сбор следующих документов:

• для регистрации бизнесмена как индивидуального предпринимателя – предоставить в налоговую службу копию паспорта всех страниц, квитанцию, свидетельствующую об уплате государственной пошлины. А также необходимо заполнить заявление, где изложена просьба о государственной регистрации, и переходе на упрощенную систему налогообложения;
• для регистрации в пенсионном фонде, следует предоставить: копию паспорта всех страниц, страховое свидетельство, о регистрации ИП, документ, который подтверждает постановку на учет в налоговой службе, ОГРН, ИНН, ЕГРИП;
• следующим этапом будет являться сбор справок из санитарно – эпидемиологической службы, по пожарной безопасности и Роспотребнадзора, соответственно после проверки этих структур помещения, где будет организована игровая комната с элементами сенсорной диагностики;
• оформление медицинских книжек сотрудников.

Данные документы для открытия игрового помещения обязательны, без них осуществить задуманное не удастся.

Оборудование для игровой комнаты

Она оснащается специализированным оборудованием, в виде игрушек, занимательных мозаик, пазлов, которые предназначены не только для игровой деятельности, но и коррекции различных расстройств. Оборудование для игровой комнаты включает в себя:

• мягкие кресла, пуфы, маты, которые могут подстраиваться под тело ребенка, вызывать релаксацию и расслабление мышц, снимают психическое напряжение;
• оборудование, которое основано на аудиовизуальных эффектах – световые панели с декоративными элементами;
• мячи-гиганты для детей, игрушки с массажным эффектом;
• зеркальное оборудование, оснащенное подсветкой;
• панно, которые позволяют создать анимированные картины;
• звездное небо и фонтаны, состоящие из шнуров со светодиодами.

Оборудование для игровой комнаты

Дизайн и оформление детской игровой комнаты

Она придумана, чтобы вовлечь ребенка в мир сказок, чудес и волшебства, поэтому она должна быть оформлена максимально интересно для детского восприятия. Организуя дизайн и оформление детской игровой комнаты, необходимо основываться на современных тенденциях. Можно выразить мир чудес через изображение на стенах героев всем известных современных мультфильмов, наличие мягких игрушек в виде добрых сказочных животных. Интерьер игровой комнаты должен располагать к комфортному эмоциональному состоянию, отсутствию напряжения, теплой обстановке. Её цветовая гамма не должна содержать слишком яркие цвета, которые вызывают возбуждение нервной системы, выбирать их необходимо, советуясь с психологом. Декор оборудования должен соответствовать интересам детей, ведь в комфортной обстановке организация досуга и оздоровление проходит наиболее эффективно. Детская игровая комната воплощается в бизнес тогда, когда она оборудована по всем правилам, а специалист, работающий в ней, обладает эффективностью в выполнении задач, поставленных перед ним.

Игрушки для детской игровой комнаты

Основным элементом являются игрушки, развивающие игры, так как только через игру дети познают мир, воспринимают действительность, учатся правильно поступать в тех или иных ситуациях. Игрушки для детской игровой комнаты не должны быть жесткими, сочетать в себе высокие качественные характеристики, не содержать токсичных веществ. Дети играют в игровой комнате и зачастую могут поднести ко рту или к глазам игрушки, поэтому они должны быть совершенно безвредны для здоровья. Никакие внешние характеристики игр и игрушек не должны пробуждать в ребенке противоречия и нарушение психических функций. Доброта и позитив являются главным ориентиром в приобретении этого элемента, который поспособствует воплощению в жизнь данного проекта.

Игрушки для детской игровой комнаты

Правила посещения детской игровой комнаты

Если она уже оборудована для первых гостей, необходимо понимать, по какому принципу должно быть организовано её посещение детьми. Она предусмотрена для реализации досуга детей с эффектом оздоровления, а также детей, которые имеют отклонения в развитии и коррекцию их состояния. Учитывая эту особенность, необходимо разделить детей на 2 группы: тех, кто посещает ее для профилактики и досуга и тех, кто нуждается в реабилитации. Время посещения обеих групп должно быть разным не только по временным рамкам, но и по технике занятий. Правила посещения детской игровой комнаты предусматривают противопоказания:

• занятия с группой детей должны проходить не более 1 часа, так как длительное расслабление нервной системы может негативно сказаться на здоровье;
• нельзя посещать детям с инфекционными заболеваниями, эпилепсией;
• ограничено посещение для детей с легкой или умеренной умственной отсталостью, а также психическими заболеваниями, которые лечатся психотропными препаратами.

Для проведения занятий нужен воспитатель в детскую комнату, как минимум с образованием психолога или социального педагога. Эти требования связаны с работой над детскими отклонениями в развитии.

Сенсорная игровая комната развивает у ребенка правильное тактильное, визуальное и слуховое восприятие, снижает возбудимость нервной системы. Актуальность такой бизнес – идеи выражается не только в востребованности, но и возможности оказания помощи детям, которые нуждаются в реабилитации. Детская игровая комната как бизнес с элементами сенсорного восприятия, дает возможность не только выгодно оказывать услуги, но и помочь детям справиться с их проблемами в развитии и здоровье!В наше время организация бизнеса – явление распространенное практически в каждом городе. Основателей этого дела всегда интересует свободная рыночная ниша, которую можно занять, иметь как можно меньше трудностей и не обанкротиться в последующем. Реализация бизнес-идей в сфере организации досуговой и оздоровительной деятельности детей является одним из приоритетных направлений, так как предоставление таких услуг наиболее востребовано среди населения.

Сенсорная комната — альтернативный способ развития «особого» ребёнка



В статье описан опыт психо-коррекционной работы в условиях сенсорной среды, на примере «особых» детей. Под термином «особый» ребёнок подразумеваются дети со сложной структурой дефекта. Данная статья будет интересна для психологов, логопедов, учителей- дефектологов, студентов психологов, воспитателей, а также для тех, кто непосредственно работает с детьми с ОВЗ.

Сенсорная комната — это специально оборудованное помещение, предназначенное для проведения лечебно-профилактических сеансов, необходимых детям и взрослым с различными отклонениями в развитии. Вне зависимости от возраста и состояния здоровья, человек находящийся в сенсорной комнате, ощущает полный покой, комфорт и безопасность.

Первое появление сенсорных комнат относится к 1970 году. Врачи голландских реабилитационных центров для работы с больными ДЦП или имеющими какие-либо психоневрологические расстройства начали использовать комнаты со специальным оснащением — световыми панно и фонтанчиками, мерцающими лампочками и массажерами, расслабляющими релакс-креслами и другим необычным оборудованием. Анализ опыта, накопленного специалистами при применении таких, на первый взгляд, «странных» методов лечения, дал просто поразительные результаты — оказалось, что эффект, получаемый от применения подобных комнат, оказался неожиданно высоким.Успешный опыт голландских ученых был с интересом воспринят в мировом сообществе, и ученые Великобритании предложили расширить диапазон использования сенсорных комнат — для лечения больных, а также для их реабилитации, так необходимой людям после перенесенных сильных стрессов, а также с целью профилактики развития у них неврозов. В настоящее время эффективность применения таких комнат в реабилитационной и терапевтической практике доказана опытом многих стран, в том числе России [2; c. 5].

В комплексе с психокоррекционными занятиями в своей работе мы используем кусочек волшебства — нашу сенсорную комнату, в которой работаем по учебно- методическому пособию «Сенсорная комната — волшебный мир здоровья» под редакцией Баряевой Л. Б.

Актуальность проблемы заключается в том, что не все дети усваивают программу детского сада на должном уровне в связи с ослабленным здоровьем. Данный проект развивает мотивацию здорового поведения ребёнка, становление основного типа мышления, получения знаний об окружающем мире, стимулирует творческую активность.

Актуальность занятий в сенсорной комнате заключается в:

– развитии сенсорных ощущений и на их основе восприятия в целом;

– снятии тревожных состояний;

– развитии всех форм чувствительности.

Цель: сохранение и укрепление психофизического и эмоционального состояния здоровья в условиях мультисенсорной среды.

Задачи, решаемые в ходе коррекционно-развивающих занятий в сенсорной комнате:

1) профилактика психофизических и эмоциональных нагрузок;

2) создание положительного эмоционального состояния;

3) формирование восприятия цвета, звука, ритма, согласование движений собственного тела;

4) облегчение состояния тревожности, переключение энергии тревоги в конструктивное русло;

5) формирование адекватной самооценки, преодоление страхов и агрессии;

6) развитие памяти, речи, фантазии, оригинальности мышления.

После комплексного обследования всеми специалистами нашего детского сада определяются показания к занятиям в сенсорной комнате для детей, имеющих:

1) неврозы и неврозоподобные состояния;

2) задержки психомоторного и речевого развития;

3) аутизм;

4) адаптационные расстройства.

Сенсорная комната — это среда, состоящая из множества различного рода стимуляторов, которые воздействуют на органы зрения, слуха, обоняния и вестибулярные рецепторы.

Сенсорная комната развивает:

– мотивацию здорового поведения;

– способствует становлению основного типа мышления;

– развивает знания об окружающем мире;

– стимулирует творческую активность.

Сенсорная комната помогает снимать мышечное и психоэмоциональное напряжение, активизировать функции ЦНС в условиях обогащенной мультисенсорной среды. Она создает ощущение безопасности и защищенности, положительный эмоциональный фон, снижает беспокойство и агрессивность, снимает нервное возбуждение и тревожность, активизирует мозговую деятельность. Это комфортная обстановка, сохраняющая и укрепляющая здоровье детей.

Сенсорное развитие играет огромную роль в психологическом и социальном становлении личности. Еще Л. С. Выготский обратил внимание на то, что в основе формирования и развития высших психических функций лежит сложный процесс интеграции внешнего мира во внутренний. Он придавал решающее значение процессу восприятия для развития речи, считая, что ребенок может говорить и мыслить только, воспринимая: «Развитие восприятия различной модальности создает ту первичную базу, на которой начинает формироваться речь» [3; c. 13].

Успешность физического, умственного и эстетического воспитания и развития в значительной степени зависит от уровня сенсорного развития детей, т. е. от того,

– во-первых, насколько хорошо ребенок слышит, видит, осязает окружающее;

– во-вторых, насколько качественно он может оперировать этой информацией;

– в-третьих, насколько точно он эти знания может выразить в речи [2; c.14].

Таким образом, сенсорное воспитание предполагает развитие всех видов восприятия ребенка (зрительного, слухового, тактильно-двигательного), на основе которого формируются полноценные представления о внешних свойствах предметов, их форме, величине, положении в пространстве, запахе и вкусе.

Литературные источники указывают на важную роль чувственного опыта в формировании речи, и в частности ее номинативной функции. Восприятие и речь взаимообусловлены в своем формировании: константность и обобщенность восприятия, с одной стороны, и подвижность зрительных образов — с другой, формируются и развиваются под влиянием слова, последнее же, в свою очередь, возникает и уточняется на основе чувственной сферы.

Данные положения говорят о том, что сенсорное развитие ребенка — это важный этап развития ребенка в целом. У детей с ОВЗ развитие сенсорной сферы значительно отстает по срокам формирования и проходит чрезвычайно неравномерно. Тем самым нарушается формирование представлений о сенсорных эталонах, к которым относится цвет, форма, величина. Поэтому так важно уделять внимание сенсорному развитию ребенка.

Сенсорная комната — это волшебная сказка, в которой все журчит, звучит, переливается, манит, помогает забыть страхи, успокаивает. Каждый ребёнок чувствует себя в ней частью особого волшебного мира, где всё возможно…

Нашу сенсорную комнату посещают 18 детей с со сложной структурой дефекта, интеллектуальной недостаточностью, психическими расстройствами, детским аутизмом, синдромом Дауна.

Световой стол способствует развитию воображения, созданию положительного эмоционального настроя, снятию психоэмоционального напряжения, способствует сенсомоторному развитию, интеграции движений рук и глаз, развитию обоих полушарий головного мозга. На занятиях мы используем такие методы как: рисование кулаком, ладонью, ребром большого пальца, рисование щепотью, рисование мизинцем, симметрично двумя руками, отсечение лишнего, насыпание из кулака.

Чтобы развивать тактильную чувствительность и вестибулярный аппарат мы используем сухой бассейн, во время занятий создаётся положительный эмоциональный настрой, происходит эффект закаливания, укрепление мышц опорно- двигательного аппарата, снятие мышечного тонуса. В сухом бассейне происходит массаж всего тела. Может показаться, что занятие — это весёлая игра. На самом же деле, чтобы выполнить упражнения, необходимо приложить максимум физических усилий. В работе мы используем упражнения: воронки, ныряем, перекаты, велосипед.

Первое, что видит ребёнок, зайдя в Сенсорную комнату — это Сухой душ, который используется для стимуляции тактильных ощущений, координации движений, Разноцветные потоки помогают восприятию пространства и своего тела в нем.

Для снятия стресса и напряжения, развития тактильных ощущений, моторики, восстановления зрения мы используем Фибероптические нити. Дети перебирают волокна, рассматривают их, учатся заплетать косы, расслабляются.

Пузырьковые колонны с рыбками способствуют зарядке положительными эмоциями, развитию коммуникативных навыков, стимуляции зрительных и тактильных анализаторов, развитию цветового восприятия, обладают релаксационным эффектом.

Настенное зеркало сультрафиолетовой подсветкой стимулирует тактильные ощущения, снимает стресс, создаёт позитивный настрой, развивает коммуникативные навыки и эмоционально- волевую сферу. С настенным зеркалом мы используем игры: «Обезьянки», «Клоуны», «Отгадай настроение», «Приветствие».

Фонтан со светящимся шаром мы используем для развития слуховой и зрительной чувствительности, способствует снятию психоэмоционального напряжения, усилению положительного эмоционального настроя во время занятия.

Рис. 1. Показатели развития эмоционально- волевой сферы

Основной принцип построения занятий — комплексный подход, позволяющий решать коррекционную, развивающую и воспитательную задачи.

Выводы:

Можно отметить, что после посещения Сенсорной комнаты уровень агрессии, тревожности, снижается. А такие показатели как память, внимание, мышление, восприятие, мелкая моторика наоборот повышаются.

В сенсорной комнате создаются условия для тренировки процессов торможения, необходимых при повышенной возбудимости и агрессивности ребенка.

Рис. 2. Результативность коррекционно- развивающей работы в СК

Влияние эффектов сенсорной комнаты способствует:

– созданию у детей ощущения защищенности;

– спокойствия;

– уверенности в себе;

– богатство положительных эмоций.

Специфическое оборудование сенсорной комнаты позволяет в привычном для детей пространстве выполнять разнообразные предметно-практические и игровые действия, сочетая двигательную и речевую активность. Этому способствуют определенные модули и стимуляторы, которые имеют привлекательный, красочный вид с затейливой подсветкой и формой. В коррекционной работе полифункциональная среда сенсорной комнаты — дополнительный и эффективный инструмент для развития детей.

Кроме того, сенсорная комната обеспечивает быстрое установление эмоционально положительного контакта между ребенком и взрослым, что повышает уровень доверия и уважения ребенка к взрослому и настраивает его на эффективную и результативную работу. В целом, сенсорная комната — это реальная возможность расширения жизненного опыта детей, обогащение их чувственного мира. Она используется как «энциклопедия стимулирующих ощущений», предлагающих гораздо большее разнообразие впечатлений, чем традиционное окружение.

Таким образом, можно подвести итог всего вышесказанного, сенсорная комната позволяет дополнительно проводить психолого- педагогическое сопровождение особых детей альтернативным путём, при этом формируя у них позитивный настрой, творческую искру психическое и физическое здоровье.

Литература:

1. Кальмова С. Е., Орлова Л. Ф., Яворовская Т. В. Сенсорная комната — волшебный мир здоровья. 2006 г.
2. Колос Г. Г. Сенсорная комната в дошкольном учреждении. 2010 г.
3. Титарь А. И. Игровые развивающие занятия в сенсорной комнате. 2008 г.
4. Сборник методических пособий для работы в сенсорной комнате. Thefantasticworld.

Основные термины (генерируются автоматически): сенсорная комната, ребенок, развитие, психоэмоциональное напряжение, волевая сфера, детский сад, настенное зеркало, положительный эмоциональный настрой, сухой бассейн, творческая активность.

Оборудование для сенсорных комнат, производство инвентаря и товаров для сенсорной комнаты, досуговых центров собственного производителя — АэроМир!

XСогласен!

В соответствии с 152-ФЗ с целью оказания услуг, необходимо согласие на обработку персональных данных, запрашиваемых сайтом в формах обратной связи. Объявленные цены и услуги не являются офертой ст. 435, 437, 494 ГК РФ!

1. Главная
2. Оборудование для сенсорной комнаты

Готовые решения сенсорных комнат

Готовые решения для сенсорных комнат – безопасные модули, выполненные из качественных тканей и фурнитуры. Самые короткие сроки изготовления, честные цены от производителя и доставка по всей России и странам СНГ, полный пакет документов.

Заказать в 1 клик

Доставка по всей РФ и СНГ

Под заказ Новинка!

Заказать в 1 клик

Доставка по всей РФ и СНГ

Под заказ

Заказать в 1 клик

Доставка по всей РФ и СНГ

Под заказ Новинка!

Заказать в 1 клик

Доставка по всей РФ и СНГ

Под заказ

Заказать в 1 клик

Доставка по всей РФ и СНГ

Под заказ

Заказать в 1 клик

Доставка по всей РФ и СНГ

Под заказ

Заказать в 1 клик

Доставка по всей РФ и СНГ

Под заказ Новинка!

Заказать в 1 клик

Доставка по всей РФ и СНГ

Под заказ

Заказать в 1 клик

Доставка по всей РФ и СНГ

Под заказ Новинка!

Заказать в 1 клик

Доставка по всей РФ и СНГ

Под заказ

Заказать в 1 клик

Доставка по всей РФ и СНГ

В наличии

Заказать в 1 клик

Доставка по всей РФ и СНГ

Под заказ

Заказать в 1 клик

Доставка по всей РФ и СНГ

Под заказ

Заказать в 1 клик

Доставка по всей РФ и СНГ

Под заказ

Заказать в 1 клик

Доставка по всей РФ и СНГ

Под заказ

Тактильное оборудование для развития и обучения в сенсорных комнатах

Тактильное оборудование для развития и обучения в тактильных комнатах – незаменимый инвентарь для развития сенсорики и моторики ребенка. Изготовим в кратчайшие сроки, сопровождаются полным пакетом документов, имеют гарантию.

Заказать в 1 клик

Доставка по всей РФ и СНГ

Под заказ

Заказать в 1 клик

Доставка по всей РФ и СНГ

Под заказ

Заказать в 1 клик

Доставка по всей РФ и СНГ

Под заказ

Заказать в 1 клик

Доставка по всей РФ и СНГ

Под заказ

Заказать в 1 клик

Доставка по всей РФ и СНГ

Под заказ

Заказать в 1 клик

Доставка по всей РФ и СНГ

Под заказ

Заказать в 1 клик

Доставка по всей РФ и СНГ

Под заказ Новинка!

Заказать в 1 клик

Доставка по всей РФ и СНГ

Под заказ Новинка!

Заказать в 1 клик

Доставка по всей РФ и СНГ

В наличии

Заказать в 1 клик

Доставка по всей РФ и СНГ

Под заказ

Получить каталог

Авторские сухие бассейны с элементами дидактики

Авторские сухие бассейны с элементами дидактики незаменимы для детских комнат, детских садов, дошкольных образовательных и медицинских учреждений. Качественные материалы и фурнитура, короткие сроки изготовления.

Заказать в 1 клик

Доставка по всей РФ и СНГ

Под заказ Новинка!

Заказать в 1 клик

Доставка по всей РФ и СНГ

Под заказ Новинка!

Заказать в 1 клик

Доставка по всей РФ и СНГ

Сделаем быстро Только у нас!

Заказать в 1 клик

Доставка по всей РФ и СНГ

Под заказ

Заказать в 1 клик

Доставка по всей РФ и СНГ

Под заказ

Заказать в 1 клик

Доставка по всей РФ и СНГ

Под заказ

Заказать в 1 клик

Доставка по всей РФ и СНГ

Под заказ Хит продаж!

Развивающие игры и комплексы для сенсорной комнаты

Развивающие игры и комплексы для сенсорных комнат изготовим быстро, качественно с доставкой по всей России и странам СНГ.

Заказать в 1 клик

Доставка по всей РФ и СНГ

Под заказ

Заказать в 1 клик

Доставка по всей РФ и СНГ

Под заказ

Заказать в 1 клик

Доставка по всей РФ и СНГ

В наличии

Заказать в 1 клик

Доставка по всей РФ и СНГ

Под заказ

Заказать в 1 клик

Доставка по всей РФ и СНГ

Под заказ

Заказать в 1 клик

Доставка по всей РФ и СНГ

Под заказ

Заказать в 1 клик

Доставка по всей РФ и СНГ

Под заказ

Заказать в 1 клик

Доставка по всей РФ и СНГ

В наличии

Заказать в 1 клик

Доставка по всей РФ и СНГ

Под заказ Новинка!

Заказать в 1 клик

Доставка по всей РФ и СНГ

Под заказ

Мягкие наборы и модули для наполнения сенсорной комнаты

Мягкие наборы и модули для наполнения сенсорных комнат повысят функциональную составляющую и привлекательность комнаты для посетителей. Быстро доставим по России и станам СНГ.

Заказать в 1 клик

Доставка по всей РФ и СНГ

Под заказ

Заказать в 1 клик

Доставка по всей РФ и СНГ

Под заказ

Заказать в 1 клик

Доставка по всей РФ и СНГ

Под заказ

Заказать в 1 клик

Доставка по всей РФ и СНГ

Под заказ

Заказать в 1 клик

Доставка по всей РФ и СНГ

Под заказ

Заказать в 1 клик

Доставка по всей РФ и СНГ

Под заказ

Заказать в 1 клик

Доставка по всей РФ и СНГ

Под заказ

Заказать в 1 клик

Доставка по всей РФ и СНГ

Под заказ

Заказать в 1 клик

Доставка по всей РФ и СНГ

Под заказ Новинка!

Заказать в 1 клик

Доставка по всей РФ и СНГ

В наличии

Игровые домики

Игровые домики разнообразят привычные игры малышей. Разовьют их сенсорное восприятие, т.к. многие домики оснащены дополнительными дидактическими элементами. Изготовлены из безопасного ПВХ в полноцветной печати.

Заказать в 1 клик

Доставка по всей РФ и СНГ

В наличии

Заказать в 1 клик

Доставка по всей РФ и СНГ

Под заказ

Заказать в 1 клик

Доставка по всей РФ и СНГ

Под заказ Новинка!

Заказать в 1 клик

Доставка по всей РФ и СНГ

Под заказ Только у нас!

Заказать в 1 клик

Доставка по всей РФ и СНГ

Под заказ Новинка!

Мягкие кресла-мешки и диваны

Мягкое кресло-мешок или диван разнообразит игровое пространство ребенка. Его можно использовать по прямому назначению или включать как элемент игры. А прекрасное фото долго будет радовать вас.

Заказать в 1 клик

Доставка по всей РФ и СНГ

Под заказ

Заказать в 1 клик

Доставка по всей РФ и СНГ

В наличии

Заказать в 1 клик

Доставка по всей РФ и СНГ

Под заказ Новинка!

Заказать в 1 клик

Доставка по всей РФ и СНГ

В наличии Новинка!

Заказать в 1 клик

Доставка по всей РФ и СНГ

Под заказ

Заказать в 1 клик

Доставка по всей РФ и СНГ

Под заказ Новинка!

Заказать в 1 клик

Доставка по всей РФ и СНГ

В наличии

Заказать в 1 клик

Доставка по всей РФ и СНГ

В наличии Новинка!

Заказать в 1 клик

Доставка по всей РФ и СНГ

Под заказ

Почему работать с нами
выгодно

	При работе с другими компаниями:			При работе с нами:
	Пытаясь отстроиться по цене, недобросовестные поставщики могут продать дешевый некачественный товар.			Вся наша продукция неизменно высокого качества и мы берем на себя все гарантийные обязательства производителя и поставщика.
	Изделия изготавливаются через различных посредников, срок изготовления составляет 25-45 дней, столько же времени займет доставка изделия из Китая.			Мы сами изготавливаем наши аттракционы, модули и пневмоконструкции от начала и до конца, а средний срок изготовления больших коммерческих батутов и аттракционов составляет 25-45 дней, а изделия по меньше от 3 дней!
	Гарантия чаще всего носит формальный характер, а поврежденные батуты Вам придется везти или ремонтировать за свой счет.			Мы отвечаем за качество каждого нашего изделия и оказываем гарантийную поддержку по всей территории России и СНГ.
	Высокая наценка обусловленная перепродажей китайских изделий или использования посредников при производстве и доставке.			Производство полного цикла на собственном заводе позволяет нам продавать качественные изделия по честной цене!
	Для запуска Вашего проекта в работу Вам потребуется внести от 50 до 100% оплаты и ждать товар.			При необходимости мы можем запустить проект в работу после предоплаты от 30% до 60%, обеспечивая быстрый старт производства и гибкий подход к решению индивидуальных задач наших клиентов.

Как мы работаем

1. Заявка

Вы оставляете заявку на сайте или по телефону
(с 7.00 до 16.00 по Мск)

2. КП

В течение 15 минут Вы получите коммерческое предложение.

3. Детали

Мы связываемся с Вами в удобное для Вас время для обсуждения деталей.

4. Договор

Мы заключаем с Вами договор, Вы вносите предоплату 30%, работа над вашим изделием начинается немедленно.

5. Изготовление

На протяжение всего срока изготовления Вы сможете получит фотоотчет о проделанной работе и статусе заказа.

6. Доставка

Мы бесплатно доставим заказ до терминала транспортной компании в Екатеринбурге и подберем самый выгодный способ доставки. Вы получаете полный пакет документов.

• Российское производство,
  превосходящее по качеству
  зарубежные аналоги

• Срок выполнения заказа
  от 3 – 15 дней

• Гибкая система оплаты,
  скидки до 15%

• Быстрая доставка
  по всей России,
  странам СНГ и Европе

• Гарантия 1 год на любое изделие
  и полное сопровождение на всём
  сроке эксплуатации

• Полный пакет документов
  (ГОСТ, ТУ, договор)

• Простая установка
  за 15 минут без специальных
  знаний и инструментов

Сертификаты и отзывы

Смотреть отзывы наших клиентов

Приглашаем к сотрудничеству

Выгодное сотрудничество: точное соблюдение сроков производства, информационная поддержка партнеров, четкая логистика, высокий доход.

Сенсорное развитие детей. Как обустроить сенсорную комнату

25 мая 2020

Сенсорное и дидактическое оборудование – это то интерактивное пространство, которое по мнению экспертов по детскому развитию и воспитанию должно присутствовать в каждой детской комнате. Кроме развлекательного характера, оборудование для сенсорной комнаты дает ребенку дополнительные возможности развиваться физически, эмоционально и умственно.

Сенсорные комнаты условно делят на два типа:

• Темная сенсорная комната. Темная комната, как можно понять из названия, особенная своим спокойным приглушенным светом, с оборудованием, которое создает разноцветные световые эффекты. Она имеет много преимуществ, способствует релаксации. Также характерными для темной сенсорной комнаты есть расслабляющие 3D звуки природы, и имитация открытого огня.

• Светлая сенсорная комната. В отличие от темной комнаты, светлая призывает детей к активным действиям. Яркие шарики в сухих бассейнах, цветная и мягкая модульная мебель, кресла-мешки в виде огромных фруктов, радужные качели, тоннели-тренажеры – в комплексе составляют рай для активных малышей и непосед.

Светлая и темная сенсорные комнаты на первый взгляд очень разные, но есть то, что их объединяет – дидактика. Универсальность дидактических элементов в детских комнатах заключается в том что дети играя с определенными наборами развивает мелкую моторику, логику и память. Полезным является также новый опыт восприятия предметов разной текстуры и формы, для развития тактильного ощущения и сенсорной ассоциации.

Дидактические наборы и элементы сенсорных комнат, и их влияние на развитие ребенка

Дидактика в переводе означает “тот, кто учит”, поэтому разработчики дидактических наборов вкладывают учебное содержание даже в игры. Почти все наборы имеют элементы заимствованы из мировых учебных методик, основной задачей, которых является сделать обучение и развитие доступным для всех детей.

Дидактические игрушки способствуют развитию:

1. Логики;

2. Мелкой моторики;

3. Письма и чтения;

4. Пространственного воображения;

5. Координации движений;

6. Математических способностей;

7. Физического здоровья и др.

Дидактические игры могут быть разными по размеру и по содержанию. Если, например дидактический набор “Цифры” от ТМ “Альма” может компактно поместиться в тумбе или в отделе хранения в середине пуфика, то дидактический модуль “Черепаха”, который большую часть времени будет занимать квадратный метр комнаты, может использоваться как учебная методика, как игрушка и как отличный элемент декора.

Дидактические модули, занимают особое место в детских комнатах, детских садах, и в игровой комнате в торговых центрах или в семейном кафе. Почему? Во-первых они могут быть выгодно использованы как мебель и места для сидения. Во-вторых, большинство из них как пазл, который можно сложить в огромную конструкцию, если проявить смекалку. В-третьих, они мягкие, практичные, цветные и просто невероятные элементы детской игры, которые поднимают настроение как малышам так и взрослым.

Сенсорные комнаты – важный элемент инклюзии в учебных заведениях

О чудодейственном влиянии сенсорной комнаты на эмоциональное состояние ребенка мы можем узнать из множества примеров. Поэтому наличие сенсорной комнаты в детских садах и начальных школах просто необходима, особенно в условиях инклюзии. Сенсорная комната помогает в процессе реабилитации детей с ДЦП, синдромом Дауна и аутизмом. Она состоит из элементов, которые способствуют сенсорной интеграции ребенка. Соответственно пока ребенок находится в сенсорной комнате его нервная система получает информацию от всех своих рецепторов.

Сенсорная терапия направлена ​​на нормализацию работы мозга и нервных окончаний. Она способствует успокоению, восстановлению сил, релаксации. Детские тренажеры для сенсорных комнат позволяют ребенку совершенствовать свое физическое состояние.

Использование сенсорной комнаты помогает ребенку с особыми потребностями отвлечься от учебного процесса, расслабиться и успокоиться. Особенно ощущение покоя и безопасности является важной составляющей жизни детей с аутизмом.

У детей с ДЦП и неврологическими отклонениями наблюдается неразвитость или слаборазвитость ощущений связанных с прикосновением. Сенсорная комната – это то место, где можно заново развить сенсорные ощущения, наладить коммуникации с друзьями, развиваться физически и умственно. Одним словом лучшего решения для дошкольных учебных заведений нечего и искать.

Эксперты интернет-магазина “Инклюзия” рекомендуют сочетать элементы как и с светлой комнаты так и с темной. Мы убеждены, что оснащение инклюзивной сенсорной комнаты в учебных заведениях – это залог здорового общества со счастливыми детьми.

Рассказать

Поделиться

Поделится

Поделится

Новый комментарий

Войти с помощью

Отправить

Три бизнеса, вдохновленные детьми с особыми потребностями

Эмили Уэбб. 15 октября 2020 г.

Мы качаем спектр

Как родители детей с особыми потребностями, эти трое владельцев бизнеса увидели потребность в сообществе метро Атланты. Их дети вдохновили их найти решения и предоставить особые возможности, чтобы помочь другим. Узнайте, что они могут предложить вашей семье.

Содержание

Анжела Эрисман и ее муж Джефф переехали в город Атланта полтора года назад из Тампы, штат Флорида. Оба ребенка Эрисман, Грант и Куп, страдают аутизмом. Во Флориде у них был доступ в спортзалы We Rock the Spectrum, и они были удивлены, обнаружив, что в Атланте для их детей нет ничего безопасного и веселого. «Мы хотели создать концепцию, которая была бы хороша для наших детей и всех детей, независимо от способностей, и которая была бы безопасной и веселой для детей с особыми потребностями и нейротипичных детей», — говорит она. Они стали первыми владельцами франшизы We Rock the Spectrum в Грузии.

В тренажерном зале есть сенсорные качели, а также некоторые тренажеры, разработанные для помощи детям в саморегуляции, развитии моторики или наращивании мышечной массы. В тренажерном зале есть программа передышки под названием We Rock Care, куда детей могут оставить. «Многие семьи не имеют возможности никуда пойти без своих детей, или у них нет кого-то, кто обучен присматривать за ними. Мы предлагаем эту услугу здесь», — говорит она. Она также знает, что эта услуга необходима как родительница детей с особыми потребностями. «Я не могу пойти в Target с обоими детьми. У родителей не всегда есть выбор, но мы это меняем».

В будущем надеются добавить занятия, а также открыть еще один тренажерный зал в черте города Атланты.

Тренажерный зал гордится своей инклюзивностью. «Мы объединены в мире. Это позволяет детям с особыми потребностями и нейротипичным детям раньше начать учиться работать вместе, расти вместе», — говорит Эрисман. В семьях тоже есть как нейротипичные, так и дети с особыми потребностями, и они не могут пойти куда-то вместе и вынуждены их разлучать. Не нужно этого делать здесь».

Из-за пандемии Эрисману было трудно рассказать об открытии. Прямо сейчас семьи записываются на время, чтобы поиграть, а спортзал полностью дезинфицируется между встречами. Все взрослые и сотрудники в масках.

Образовательная группа АГ

В этом учебном году сын Алисы Армстронг-Гиббс, Кашиим, должен был пойти в государственную среднюю школу, и это было бы его первое возвращение в традиционную физкультурную школу после пяти лет домашнего обучения. Но, прочитав посты в Facebook и пообщавшись с семьями, она убедилась, что ее виртуальное обучение не подходит для ее сына с особыми потребностями, и решила создать учебное кафе AG Educational Group Learning Café.

«Это было по необходимости», — говорит она. «Моему сыну нужно было место, где он мог бы учиться и иметь доступ к другим ученикам. У детей есть тихое место и наблюдение, чтобы завершить свое виртуальное обучение. Мы предлагаем доступ к ресурсам, занятиям и обучению, которые помогают родителям». Как педагог Армстронг-Гиббс создала многоцелевое пространство для детей всех способностей с репетиторскими услугами, классами и семинарами. Если ребенку нужны терапевтические услуги, терапевт может прийти в помещение, чтобы им воспользоваться. «У нас небольшое пространство, но у нас есть свобода и гибкость, чтобы удовлетворить потребности детей», — говорит она.

Вскоре она надеется начать домашнее обучение. Как бывший классный руководитель и мастер-тренер IEP, Армстронг-Гиббс оценивал каждого ученика и разрабатывал для него учебную программу. «Для каждого ребенка все будет по-своему, поскольку не существует единого размера, подходящего для всех», — говорит она. «Быть ​​родителем ребенка с особыми потребностями — это движущая сила того, что я делаю». При проектировании центра учитывались потребности детей. В них не используется верхнее освещение, у них мягкие поверхности, и дети могут сидеть на полу, на ковриках или на креслах-мешках. «Это не традиционный класс, и мы не пытаемся воссоздать класс», — говорит она.

Центр полностью инклюзивен, поэтому дети с особыми потребностями и нейротипичные дети взаимодействуют друг с другом. «Все всем помогают. Дети с меткой еще могут помочь одаренному ребенку. Здесь естественным образом происходит помощь друг другу и инклюзивность», — говорит она. Центр начинался как кризисное обучение, чтобы восполнить нужду, но COVID-19 также стал самой большой проблемой для его успеха. «Родители отчаянно просят об этом, но они также боятся поставить своего ребенка в ситуацию, когда он может заразиться COVID. У нас очень строгие правила, и дети знают и следуют им», — говорит она. Это безопасное пространство не только с точки зрения здоровья, но и эмоционально для их познавательного и академического развития».

С середины ноября они планируют предлагать бесплатные услуги чтения.

Решения для сенсорных комнат

Джей Перкинс проектирует и устанавливает сенсорные комнаты в школах, церквях и домах вместе со своей компанией Sensory Room Solutions. Эти комнаты помогают детям с особыми потребностями успокоиться, саморегулироваться и снять тревогу.

Дочь Перкинса, Дженнифер, которой сейчас 19 лет, с раннего возраста страдает от сенсорных переживаний. «Ее потребности очень рано были сенсорными. Все, что может спровоцировать ее чувства — запах, взгляд, температура, текстура — может спровоцировать ее негативное поведение, которое может проявиться в агрессии или членовредительстве», — говорит он. «Она познакомилась с сенсорными комнатами в школе речи в Атланте, и я воочию убедился, насколько положительно это повлияло на Дженнифер».

Большая часть работы Перкинса приходится на школы. Школьный бюджет на эти комнаты, на завершение которых может уйти от шести до девяти месяцев. Для большинства школ бюджет является проблемой. «Если что-то и осталось, так это на детей с особыми потребностями. Прямо сейчас ничего не осталось, поэтому они остались позади», — говорит он.

Перкинс также был основателем Sensations TheraFun, поэтому он видел изменения в индустрии особых потребностей в Атланте. «Мы были в авангарде этих сенсорных тренажерных залов и комнат, которые стали более популярными», — говорит он. «Десять лет назад он был не так известен. Теперь многие преподаватели знают, что это такое, и знают преимущества.

Будучи родителем ребенка с особыми потребностями, Перкинс привнес свой собственный опыт в проектирование сенсорной комнаты. Школы могут быть обеспокоены безопасностью комнаты, или они думают, что предметы будут легко уничтожены. «Я могу сказать: «Моя дочь отдала всего себя и не смогла уничтожить этот материал», — говорит он. «Мой опыт привел меня к производителям, которые производят промышленные прочные материалы, способные противостоять деструктивным наклонностям ребенка».

Perkins также устанавливает сенсорные комнаты в церквях. Из-за проблем Дженнифер они не могли жить вместе как семья. Вместо этого один родитель оставался дома, а другой брал двух других детей в церковь. «Когда вы предлагаете услуги ребенку с особыми потребностями, вся семья собирается вместе, чтобы поклоняться и строить сообщество», — говорит он.

Если вы заинтересованы в создании сенсорной комнаты или зоны для вашего ребенка дома, Перкинс предлагает установить пузырьковую трубку, аквариум, изменяющее цвет оптоволокно или ворсистый ковер. «Проявите творческий подход к сенсорному вводу», — говорит он. «Там есть тактильные вещи. Вам не нужно покупать объект за 2000 долларов, если вы можете получить объект за 200 долларов на Amazon. Мне не нужно убираться в твоей комнате, чтобы поговорить.

Что родители детей с особыми потребностями хотят, чтобы вы знали

Дети с особыми потребностями способны.

Armstrong-Gibbs: Существует заблуждение, что дети с особыми потребностями неспособны. Это неправда. Они дадут вам знать, что им нужно, и они могут сделать приспособления для себя. Если вы чрезмерно заботитесь о них, вы лишаете их возможности учиться и отстаивать свои интересы. Предполагайте компетентность в 100% случаев, и если они в ней нуждаются, то окажите им помощь.

Дети с особыми потребностями хотят быть включены.

Армстронг-Гиббс: Наших детей снова и снова недооценивают. Они недооценены. То, как устроена школьная система, — это не настоящая инклюзия. Нейротипичные дети узнают, что эти дети очень разные, потому что им место только в этом классе или в этом коридоре. Когда они видят друг друга в парке или библиотеке, они не взаимодействуют. У всех должно быть чувство принадлежности на каждом уровне.

Erisman: Родители или дети думают, что детям с аутизмом не нужны друзья, потому что они невербальные или живут в своем собственном мире. Это неправда — они просто не умеют дружить. Они хотят быть вовлеченными, а не просто присутствовать в одном и том же месте. Дети с особыми потребностями могут многое предложить; у них просто есть уникальный способ показать это.

Будьте понимающими.

Эрисман: Родители думают: «У меня нет детей с особыми потребностями, поэтому мне не нужно много об этом знать». Многие дети страдают тем или иным заболеванием, поэтому полезно понимать или принимать его. Эти путешествия непросты для родителей или детей, поэтому доброта, понимание и принятие так важны.

Perkins: Когда что-то происходит с кем-то в сообществе, люди приходят на помощь и приносят запеканки или еду. Как семья с особыми потребностями, мы всегда близки к кризису. Люди этого не признают. Что будет иметь большое значение, так это то, что друг принесет запеканку ни с того ни с сего или выведет ребенка с особыми потребностями, а не потому, что кто-то попросил. Вы просто делаете это.

Будьте открыты для общения с людьми с особыми потребностями.

Perkins: Если вы общаетесь с детьми с особыми потребностями, вам понравится этот опыт. Это может быть сложно, но это дает возможность заглянуть в мир, который люди не могут увидеть, и вы никогда его не забудете. У Дженнифер проблемы с поведением, и она может быть агрессивной. Но это только около 10% ее мира. Я надеюсь, что люди увидят, что она на 90% любящая, заботливая, интуитивная — у нее отличное чувство юмора. Люди смотрят на нее, и она знает, когда они. Я хочу, чтобы люди сделали следующий шаг, приветствуя ее улыбкой или взмахом руки.

Воспитание детей, покупки и услуги, особые потребности

Рынок сенсорных комнат Конкурентная среда и стратегии для новых компаний с самыми быстрорастущими регионами с новыми возможностями

Последний исследовательский отчет о рынке сенсорных комнат с полным исследованием отрасли, размером, анализом рынка, CAGR, тенденциями, основными игроками, долей рынка. Ожидается, что мировой рынок сенсорных комнат продемонстрирует высокий рост в течение прогнозируемого периода.

В отчете « Рынок сенсорных комнат » за 2022 год бизнес-сцена охватывается от движущих переменных до основных секторов бизнеса и общего состояния рынка. Был проведен внутренний и внешний анализ общих возможностей развития мирового и регионального рынка, который зависел от тщательного изучения ключевых игроков отрасли, важной и вспомогательной информации.

Сенсорная комната — это специально спроектированная комната, которая сочетает в себе ряд стимулов, помогающих людям развивать и задействовать свои чувства.

По прогнозам, объем мирового рынка сенсорных комнат достигнет миллионов долларов США к 2026 году по сравнению с миллионами долларов США в 2020 году при среднегодовом темпе роста в % в течение 2021–2026 годов.

Благодаря стандартной точности анализа и высокой целостности данных в отчете сделана блестящая попытка раскрыть ключевые возможности, доступные на мировом рынке сенсорных комнат, чтобы помочь игрокам занять прочные позиции на рынке. Покупатели отчета могут получить доступ к проверенным и надежным рыночным прогнозам, в том числе об общем размере мирового рынка Сенсорные комнаты с точки зрения доходов.

В целом отчет оказался эффективным инструментом, который игроки могут использовать для получения конкурентного преимущества над своими конкурентами и обеспечения прочного успеха на мировом рынке сенсорных комнат. Все выводы, данные и информация, представленные в отчете, проверены и подтверждены с помощью надежных источников. Аналитики, составившие отчет, использовали уникальный и лучший в отрасли подход к исследованию и анализу для углубленного изучения мирового рынка сенсорных комнат.

Глобальный объем сенсорных комнат и размер рынка

Рынок сенсорных комнат сегментирован по типу и по приложениям. Игроки, заинтересованные стороны и другие участники мирового рынка Сенсорные комнаты смогут получить преимущество, поскольку они используют отчет в качестве мощного ресурса. Сегментный анализ фокусируется на доходах и прогнозах по типам и приложениям с точки зрения доходов и прогнозов на период 2015-2026 гг.

ЧТОБЫ ПОНЯТЬ, КАК ВОЗДЕЙСТВИЕ COVID-19 ОХВАЧЕНО В ДАННОМ ОТЧЕТЕ – ЗАПРОСИТЕ ОБРАЗЕЦ

Он помогает новым организациям дать положительную оценку их стратегиям, поскольку он охватывает ряд моментов, о которых должны знать участники рынка, чтобы оставаться серьезными.

Отчет о рынке сенсорных комнат выделяет различных жизненно важных участников в поиске и раскрывает понимание их методологий и скоординированных усилий по борьбе с соперничеством. Полный отчет дает двухслойную картину рынка. Зная мировой доход производителей, мировую стоимость производителей и творение производителей в период с 2022 по 2026 год, читатель может отличить впечатления производителей от бизнеса сенсорных комнат.

Рынок сенсорных комнат – анализ конкуренции и сегментации:

Помимо описания эффективных систем продвижения, рыночных обязательств и текущих улучшений управляющих организаций, в отчете также содержится обзорная панель управления движущими организациями в разное время. исполнение. В отчете об исследовании используется несколько подходов и исследований, чтобы предоставить подробные и точные данные о рынке сенсорных комнат.

Основные игроки, охваченные в отчете о рынке сенсорных комнат:

• Experia Innovations
• Ромпа
• Полная сенсорика
• ЛЕВША
• Сенсорная компания
• Аполлон Креатив
• Адам и друзья

И многое другое…

Получить образец отчета в формате PDF – https://www.360marketupdates.com/enquiry/request-sample/16809503

отраслевые проблемы и риски доли рынка наряду с темпами роста мирового рынка сенсорных комнат. Отчет также охватывает валютные и валютные колебания, импортно-экспортную торговлю и глобальный рынок 9.0003

статус в сладкоречивом стиле. SWOT-анализ, составленный отраслевыми экспертами, коэффициент концентрации отрасли и последние разработки для доли мирового рынка сенсорных комнат представлены в статистической форме в виде таблиц и рисунков, включая графики и диаграммы для облегчения понимания.

Global Сенсорные комнаты Объем и сегмент:

Рынок сенсорных комнат разделен по типам и по приложениям. Игроки, партнеры и другие участники мирового рынка Сенсорные комнаты действительно захотят получить преимущество, поскольку они используют отчет как сильный актив. Сегментное исследование сосредоточено на сделках, доходах и цифрах по типам и приложениям за период 2017-2026 гг.

Ожидается, что глобальный рынок сенсорных комнат будет расти значительными темпами в течение предполагаемого периода времени, где-то в диапазоне от 2022 до 2026 года. членов, рынок должен подняться над прогнозируемым горизонтом.

Итоговый отчет добавит анализ влияния COVID-19 на эту отрасль.

Получить образец отчета о рынке сенсорных комнат за 2022 г.

Рыночное досье импульса дает информацию о потенциале развития рынка, открытых дверях, движущих силах, явных отраслевых трудностях и опасностях, а также о темпах развития мирового рынка сенсорных комнат. Отчет также охватывает денежные и торговые отклонения, обмен импорта-отправки и мировой рынок

SWOT-расследование, проведенное отраслевыми специалистами, коэффициент концентрации отрасли и самые последние улучшения для всемирной части сенсорных комнат. фактическим образом в виде таблиц и рисунков, включая диаграммы и схемы для простоты понимания.

В зависимости от типа продукта: в этом отчете показаны производство, выручка, цена, доля рынка и темпы роста каждого типа, включая:

• Комнаты сенсорной модуляции
• Комнаты сенсорной интеграции

На основе конечных пользователей/приложений: в этом отчете основное внимание уделяется состоянию и перспективам основных приложений, потреблению (продажам), доле в отрасли и темпам роста для каждого приложения, включая:

• Образование
• Сектор реабилитации
• Сектор Другие

Рынок сенсорных комнат – региональный анализ:

Географически , этот отчет сегментирован по нескольким ключевым регионам с продажами, доходами, долей рынка и темпами роста сенсорных комнат в этих регионах с 2015 по 2026 год, покрытие

• Северная Америка (США, Канада и Мексика)
• Европа (Германия, Великобритания, Франция, Италия, Россия, Турция и др. )
• Азиатско-Тихоокеанский регион (Китай, Япония, Корея, Индия, Австралия, Индонезия, Таиланд, Филиппины, Малайзия и Вьетнам)
• Южная Америка (Бразилия, Аргентина, Колумбия и др.)
• Ближний Восток и Африка (Саудовская Аравия, ОАЭ, Египет, Нигерия и Южная Африка)

Запросите дополнительную информацию и поделитесь вопросами, если таковые имеются, перед покупкой в ​​этом отчете по телефону – https://www.360marketupdates.com/enquiry/pre-order-enquiry/16809503

Ответы на некоторые ключевые вопросы в этом отчете:

• Что такое глобальная ( Северная Америка, Европа, Азиатско-Тихоокеанский регион, Южная Америка, Ближний Восток и Африка ) стоимость продаж, стоимость производства, стоимость потребления, импорт и экспорт сенсорных комнат?
• Кто являются ведущими мировыми производителями сенсорных комнат? Какова их операционная ситуация (производительность, производство, продажи, цена, себестоимость, брутто и выручка)?
• Как будет проходить конкурс в будущем, связанный с Сенсорными комнатами?
• Какая страна самая ведущая в мире?
• – С какими возможностями и угрозами на рынке Сенсорные комнаты сталкиваются продавцы на мировом рынке Сенсорные комнаты?
• Какое приложение/конечный пользователь или тип продукта может иметь перспективы постепенного роста? Какова доля рынка каждого типа и приложения?
• Какой целенаправленный подход и ограничения удерживают рынок сенсорных комнат?
• Каковы различные каналы продаж, маркетинга и распределения в мировой отрасли?
• Каково исходное сырье и производственное оборудование сенсорных комнат, а также производственный процесс ацетонитрила?
• . Каковы основные рыночные тенденции, влияющие на рост рынка Сенсорные комнаты?
• Экономическое влияние на индустрию сенсорных комнат и тенденции развития индустрии сенсорных комнат.
• Каковы рыночные возможности, рыночный риск и обзор рынка Сенсорные комнаты?
• Каковы основные движущие силы, ограничения, возможности и проблемы рынка Сенсорные комнаты и как они, как ожидается, повлияют на рынок?
• Каков размер рынка Сенсорные комнаты на региональном и страновом уровне?
• Как найти свою целевую аудиторию?

Наши аналитики помогут вам получить индивидуальные данные для вашего отчета, которые могут быть изменены с точки зрения конкретного региона, приложения или любых статистических данных. Кроме того, мы всегда готовы выполнить исследование, которое триангулировано с вашими собственными данными, чтобы сделать исследование рынка более всесторонним с вашей точки зрения.

С помощью таблиц и рисунков, помогающих анализировать мировые тенденции рынка Сенсорные комнаты, это исследование предоставляет ключевую статистику о состоянии отрасли и является ценным источником рекомендаций и указаний для компаний и частных лиц, заинтересованных в рынке.

Подробное оглавление глобального отчета об исследовании рынка сенсорных комнат за 2022 год

1 Обзор отчета
1.1 Объем исследования
1.2 Анализ рынка по типам
1.2.1 Темпы роста размера мирового рынка сенсорных комнат по типам: 2020 VS 9 2020 VS 2020 VS .2 Комнаты сенсорной модуляции
1.2.3 Комнаты сенсорной интеграции
1.3 Рынок по приложениям
1.3.1 Доля мирового рынка сенсорных комнат по приложениям: 2020 г. VS 2026 г.
1.3.2 Сектор образования
1.3.3 Сектор реабилитации
1.3.4 Другие
1.4 Цели исследования
1,5 года рассмотрения

2 Глобальные тенденции роста
2.1 Перспективы мирового рынка сенсорных комнат (2015-2026)
2.2 Глобальные тенденции роста сенсорных комнат по регионам
2.2.1 Размер рынка сенсорных комнат по регионам : 2015 VS 2020 VS 2026
2.2.2 Историческая доля рынка сенсорных комнат по регионам (2015–2020 гг.)
2.2.3 Сенсорные комнаты Прогнозируемый размер рынка по регионам (2021–2026 гг. )
2.3 Тенденции отрасли и стратегия роста
2.3.1 Рынок Тренды
2.3.2 Драйверы рынка
2.3.3 Проблемы рынка
2.3.4 Рыночные ограничения

3 Конкурентная среда по ключевым игрокам
3.1 Глобальные ведущие игроки сенсорных комнат по размеру рынка
3.1.1 Глобальные ведущие игроки сенсорных комнат по выручке (2015- 2020)
3.1.2 Доля рынка Сенсорные комнаты в мире по игрокам (2015–2020 гг.)
3.2 Доля мирового рынка Сенсорные комнаты по типу компании (Уровень 1, Уровень 2 и Уровень 3)
3.3 Охваченные игроки: Рейтинг по выручке Сенсорные комнаты
3.4 Глобальный коэффициент концентрации рынка Сенсорные комнаты
3.4.1 Глобальный коэффициент концентрации рынка сенсорных комнат (CR5 и HHI)
3.4.2 10 и 5 ведущих мировых компаний по выручке сенсорных комнат в 2019 г.
3.5 Ключевые игроки Сенсорные комнаты Обслуживаемая площадь
3.6 Ключевые игроки Сенсорные комнаты Продукт, решение и обслуживание
3.7 Дата выхода на рынок сенсорных комнат
3. 8 Слияния и поглощения, планы расширения

4 Данные о разбивке сенсорных комнат по типам (2015–2026 гг.)
4.1 Исторический размер мирового рынка сенсорных комнат по типам (2015–2020 гг.)
4.2 Прогнозируемый размер мирового рынка Сенсорные комнаты по типам (2021–2026 гг.)

5 Данные о разбивке сенсорных комнат по приложениям (2015–2026 гг.)
5.1 Исторический объем мирового рынка сенсорных комнат по приложениям (2015–2020 гг.) Размер рынка по приложениям (2021–2026 гг.)

6 Северная Америка
6.1 Объем рынка сенсорных комнат в Северной Америке (2015–2026 гг.)
6.2 Размер рынка сенсорных комнат в Северной Америке по типам (2015–2020 гг.)
6.3 Размер рынка сенсорных комнат в Северной Америке по заявкам (2015-2020)
6.4 Объем рынка Сенсорные комнаты в Северной Америке по странам (2015-2020 гг.)
6.4.1 США
6.4.2 Канада

7 Европа
7.1 Объем рынка Сенсорные комнаты в Европе (2015-2026 гг.)
7.2 Размер рынка Сенсорные комнаты в Европе по Тип (2015–2020 гг. )
7.3 Объем рынка сенсорных комнат в Европе по приложениям (2015–2020 гг.)
7.4 Объем рынка сенсорных комнат в Европе по странам (2015–2020 гг.)
7.4.1 Германия
7.4.2 Франция
7.4.3 Великобритания
7.4.4 Италия
7.4.5 Россия
7.4.6 Северные страны
7.4.7 Остальная Европа

8 Китай
8.1 Размер рынка сенсорных комнат в Китае (2015–2026 гг.)
8.2 Размер рынка сенсорных комнат в Китае по типам (2015–2020 гг.)
8.3 Размер рынка сенсорных комнат в Китае по приложениям (2015–2020 гг.) )
8.4 Размер рынка сенсорных комнат в Китае по регионам (2015–2020 гг.)
8.4.1 Китай
8.4.2 Япония
8.4.3 Южная Корея
8.4.4 Юго-Восточная Азия
8.4.5 Индия
8.4.6 Австралия
8.4. 7 Остальная часть Азиатско-Тихоокеанского региона

9 Япония
9.1 Размер рынка сенсорных комнат Японии (2015-2026)
9.2 Объем рынка Сенсорные комнаты в Японии по типам (2015-2020 гг.)
9.3 Объем рынка Сенсорные комнаты в Японии по приложениям (2015-2020 гг. )
9.4 Объем рынка Сенсорные комнаты в Японии по странам (2015-2020 гг.)
9.4.1 Мексика
9.4. 2 Бразилия

10 Юго-Восточная Азия
10.1 Объем рынка сенсорных комнат в Юго-Восточной Азии (2015–2026 гг.)
10.2 Объем рынка сенсорных комнат в Юго-Восточной Азии по типам (2015–2020 гг.)
10.3 Объем рынка сенсорных комнат в Юго-Восточной Азии по приложениям (2015–2020 гг.)
10.4 Объем рынка Сенсорные комнаты в Юго-Восточной Азии по странам (2015-2020 гг.)
10.4.1 Турция
10.4.2 Саудовская Аравия
10.4.3 ОАЭ
10.4.4 Остальные страны Ближнего Востока и Африки

Обзор бизнеса
11.1.3 Experia Innovations Сенсорные комнаты Введение
11.1.4 Experia Innovations Доход от сенсорных комнат (2015-2020))
11.1.5 Experia Innovations Последние разработки
11.2 Rompa
11.2.1 Rompa Подробная информация о компании
11.2.2 Обзор бизнеса Rompa
11.2.3 Rompa Sensory Rooms Введение
11.2.4 Выручка Rompa от бизнеса сенсорных комнат (2015-2020)
11. 2.5 Rompa Последние разработки
11.3 Total Sensory
11.3.1 Total Sensor02 Информация о компании 11.3.2 Обзор бизнеса Total Sensory
11.3.3 Total Sensory Sensory Rooms Введение
11.3.4 Общий доход от сенсорных комнат в бизнесе Sensory Rooms (2015-2020)
11.3.5 Total Sensory Последние разработки
11.4 SOUTHPAW
11.4.1 SOUTHPAW Подробная информация о компании
11.4.2 Обзор бизнеса SOUTHPAW
11.4.3 SOUTHPAW Sensory Rooms Введение
11.4.4 SOUTHPAW Доход от бизнеса сенсорных комнат (2015-2020)
11.4.5 SOUTHPAW Последние разработки
11.5 Компания Sensory

11.5 Sensory Детали
11.5.2 Обзор бизнеса компании Sensory
11.5.3 Сенсорная компания Sensory Rooms Введение
11.5.4 Выручка компании Sensory от бизнеса сенсорных комнат (2015-2020)
11.5.5 The Sensory Company Последние разработки
11.6 Apollo Creative
11.6.1 Подробная информация о компании Apollo Creative
11.6.2 Обзор бизнеса Apollo Creative
11. 6.3 Apollo Creative Sensory Rooms Введение
11.6.4 Доход Apollo Creative от бизнеса сенсорных комнат (2015-2020)
11.6.5 Apollo Creative Последние разработки
11.7 Адам и друзья
11.7.1 Адам и друзья Подробная информация о компании
11.7.2 Адам и друзья Обзор бизнеса
11.7.3 Адам и друзья Сенсорные комнаты Введение
11.7.4 Адам и друзья Доходы от бизнеса сенсорных комнат (2015) -2020)
11.7.5 Адам и друзья Последняя разработка

12 Точки зрения аналитиков/выводы

13 Приложение
13.1 Методология исследования
13.1.1 Методология/Исследовательский подход
13.1.2 Источник данных
13.2 Отказ
13.3. отчет (Цена 3900 долларов США за однопользовательскую лицензию) – https://www.360marketupdates.com/purchase/16809503

О нас:

промышленность. Прогресс в технологии предоставил сегодняшним предприятиям многогранные преимущества, приводящие к ежедневным экономическим сдвигам. Таким образом, для компании очень важно понимать закономерности движения рынка, чтобы лучше разрабатывать стратегию. Эффективная стратегия предлагает компаниям фору в планировании и преимущество перед конкурентами. 360 Market Updates — это надежный источник рыночных отчетов, которые предоставят вам информацию, необходимую вашему бизнесу.

Свяжитесь с нами:

Электронная почта: [Электронная почта защищена]

Организация: 360 Обновления на рынке

22. Площадь. Пресс-релиз, распространенный The Express Wire

Чтобы просмотреть оригинальную версию на The Express Wire, посетите сайт Sensory Rooms Market Конкурентная среда и стратегии для новых компаний с самыми быстрорастущими регионами с новыми возможностями

Zensory Designs — Зона ZENsory

Доступные дизайнерские решения сенсорной комнаты для вашего бизнеса или дома.

Поддержите включение и доступ для всех с сенсорным пространством в вашем офисе или дома.

Запросить дополнительную информацию

<\/p><p class=\"\" style=\"white-space:pre-wrap;\">In addition, this brings relief to the parents and caregivers of people with disabilities where sensory functioning is affected or impaired in any way.<\/p><p class=\"\" data-rte-preserve-empty=\"true\" style=\"white-space:pre-wrap;\"><\/p>", "button": { "buttonText": "Make It" }, "imageId": "60d4b5c90d892365492031d5", "image": { "id": "60d4b5c90d892365492031d5", "recordType": 2, "addedOn": 1618422235028, "updatedOn": 1618426532265, "starred": false, "passthrough": false, "workflowState": 1, "publishOn": 1618422235028, "authorId": "5ffef848c053a66d48c267e7", "systemDataId": "1607694583486-2PQT0LQ193RL7MCB6DX4", "systemDataVariants": "5000×3333,100w,300w,500w,750w,1000w,1500w,2500w", "systemDataSourceType": "JPG", "filename": "20140228_Trade 151_0046. jpg", "mediaFocalPoint": { "x": 0.5, "y": 0.5, "source": 3 }, "colorData": { "topLeftAverage": "f4fafa", "topRightAverage": "f0f5f8", "bottomLeftAverage": "2d352e", "bottomRightAverage": "272e26", "centerAverage": "cfdbe4", "suggestedBgColor": "f4fafa" }, "urlId": "usk5m637hqnbzi5ue05hgb1jq44dny-j5sp6-mr3rd-znhhj-hb543-jjjmn-ybkeh", "title": "", "body": null, "likeCount": 0, "commentCount": 0, "publicCommentCount": 0, "commentState": 2, "unsaved": false, "author": { "id": "5ffef848c053a66d48c267e7", "displayName": "Samantha", "firstName": "Samantha", "lastName": "Kunz", "avatarUrl": "", "bio": "", "avatarAssetUrl": "" }, "assetUrl": "https://images. squarespace-cdn.com/content/v1/5ec321c2af33de48734cc929/1607694583486-2PQT0LQ193RL7MCB6DX4/20140228_Trade+151_0046.jpg", "contentType": "image/jpeg", "items": [ ], "pushedServices": { }, "pendingPushedServices": { }, "recordTypeLabel": "image", "originalSize": "5000×3333" } }, { "title": "Why Should we Install a Sensory Room in our business?", "description": "<p class=\"\" style=\"white-space:pre-wrap;\">To support inclusion and access for all!!!<\/p><p class=\"\" style=\"white-space:pre-wrap;\">1 in 8 people in America are neurodivergent, by making your business more accessible and offering sensory options you can expect an increase in sales, site visits, and overall business. <\/p><p class=\"\" style=\"white-space:pre-wrap;\">Moreover, people with disabilities or their parents/caregivers find it defeating that they can not participate in certain everyday life activities due to lack of accessibility and facilities who are sensory friendly. <\/p><p class=\"\" style=\"white-space:pre-wrap;\">If organizations provide sensory rooms, they are likely to be rewarded by loyal customers who want to go to places to enjoy their quality time, knowing they have appropriate services and amenities within easy access.<\/p><p class=\"\" data-rte-preserve-empty=\"true\" style=\"white-space:pre-wrap;\"><\/p>", "button": { "buttonText": "Make It", "buttonLink": "#" }, "imageId": "60d4b5c90d892365492031d2", "image": { "id": "60d4b5c90d892365492031d2", "recordType": 2, "addedOn": 1618497423129, "updatedOn": 1618497423174, "starred": false, "passthrough": false, "workflowState": 1, "publishOn": 1618497423129, "authorId": "5ffef848c053a66d48c267e7", "systemDataId": "1618497259178-6XJGK9GR6YAVBQL5L519", "systemDataVariants": "2500×1518,100w,300w,500w,750w,1000w,1500w,2500w", "systemDataSourceType": "JPG", "filename": "20140301_Trade-151_012-2. jpg", "mediaFocalPoint": { "x": 0.5, "y": 0.5, "source": 3 }, "colorData": { "topLeftAverage": "ebf1f3", "topRightAverage": "f7fbfc", "bottomLeftAverage": "807855", "bottomRightAverage": "1f261d", "centerAverage": "698aa5", "suggestedBgColor": "e4ecee" }, "urlId": "dvpz0pskpnbjyqgphy7d3e995qj8q4-8lf2l-m23f6-ajfen", "title": "", "body": null, "likeCount": 0, "commentCount": 0, "publicCommentCount": 0, "commentState": 2, "unsaved": false, "author": { "id": "5ffef848c053a66d48c267e7", "displayName": "Samantha", "firstName": "Samantha", "lastName": "Kunz", "avatarUrl": "", "bio": "", "avatarAssetUrl": "" }, "assetUrl": "https://images. squarespace-cdn.com/content/v1/5ec321c2af33de48734cc929/1618497259178-6XJGK9GR6YAVBQL5L519/20140301_Trade-151_012-2.jpg", "contentType": "image/jpeg", "items": [ ], "pushedServices": { }, "pendingPushedServices": { }, "recordTypeLabel": "image", "originalSize": "2500×1518" } }, { "title": "Let ZENsory Zone do the work.", "description": "<p class=\"\" style=\"white-space:pre-wrap;\">We take care of the entire process start to finish that includes design,ordering, and professional installation. We can create a sensory space, a room &amp; even create sensory boxes for you to have on hand. We can work with any budget also the amount of free space you have shouldn’t be a barrier, we can make it happen.<\/p>", "button": { "buttonText": "Click Here", "buttonLink": "/" }, "image": null } ], "styles": { "imageFocalPoint": { "x": 0. 5, "y": 0.5 }, "imageOverlayOpacity": 0.3, "backgroundColor": "white", "sectionTheme": "white", "imageEffect": "none", "backgroundMode": "image", "backgroundImage": null }, "video": { "filter": 1, "videoFallbackContentItem": null, "nativeVideoContentItem": null, "videoSourceProvider": "none" }, "backgroundImageFocalPoint": null, "backgroundImageId": null, "options": { "maxColumns": 1, "isCardEnabled": false, "isMediaEnabled": false, "isTitleEnabled": true, "isBodyEnabled": true, "isButtonEnabled": false, "mediaAspectRatio": "4:3", "layoutWidth": "inset", "mediaWidth": { "value": 100, "unit": "%" }, "mediaAlignment": "center", "contentWidth": { "value": 50, "unit": "%" }, "titleAlignment": "left", "bodyAlignment": "left", "buttonAlignment": "left", "titlePlacement": "center", "bodyPlacement": "center", "buttonPlacement": "center", "cardVerticalAlignment": "top", "contentOrder": "media-first", "verticalPaddingTop": { "value": 6. 6, "unit": "vmax" }, "verticalPaddingBottom": { "value": 6.6, "unit": "vmax" }, "spaceBetweenColumns": { "value": 20, "unit": "px" }, "spaceBetweenRows": { "value": 20, "unit": "px" }, "spaceBetweenContentAndMedia": { "value": 4, "unit": "%" }, "spaceBelowTitle": { "value": 1, "unit": "%" }, "spaceBelowBody": { "value": 4, "unit": "%" }, "cardPaddingTop": { "value": 6, "unit": "%" }, "cardPaddingRight": { "value": 6, "unit": "%" }, "cardPaddingBottom": { "value": 6, "unit": "%" }, "cardPaddingLeft": { "value": 6, "unit": "%" }, "titleFontSize": "heading-2", "bodyFontSize": "paragraph-2", "buttonFontSize": "button-medium", "customOptions": { "customTitleFontSize": { "value": 1. 2, "unit": "rem" }, "customBodyFontSize": { "value": 0.9, "unit": "rem" }, "customButtonFontSize": { "value": 0.8, "unit": "rem" } } }, "layout": "simple", "isSectionTitleEnabled": false, "sectionTitle": "<p class=\"\" style=\"white-space:pre-wrap;\">Make it stand out.<\/p>", "spaceBelowSectionTitle": { "value": 40, "unit": "px" }, "sectionTitleAlignment": "center", "isSectionButtonEnabled": false, "sectionButton": { "buttonText": "Make It", "buttonLink": "#", "buttonNewWindow": false }, "sectionButtonSize": "medium", "sectionButtonAlignment": "center", "spaceAboveSectionButton": { "value": 40, "unit": "px" } }” data-media-alignment=”center” data-title-alignment=”left” data-body-alignment=”left” data-button-alignment=”left” data-title-placement=”center” data-body-placement=”center” data-button-placement=”center” data-layout-width=”inset” data-title-font-unit=”rem” data-description-font-unit=”rem” data-button-font-unit=”rem” data-space-between-rows=”20px” data-space-between-columns=”20px” data-vertical-padding-top-value=”6. 6″ data-vertical-padding-bottom-value=”6.6″ data-vertical-padding-top-unit=”vmax” data-vertical-padding-bottom-unit=”vmax”>

• Кому могут быть полезны сенсорные комнаты:

  Дети и взрослые с аутизмом, СДВГ, нарушениями сенсорной обработки, тревогой, депрессией и даже люди, страдающие деменцией или болезнью Альцгеймера, могут пользоваться сенсорными комнатами.

  Комнаты подходят для любого возраста и могут принести облегчение в самых разных условиях, которым может потребоваться либо немного больше стимуляции, либо тихое время для размышлений.

  Кроме того, это приносит облегчение родителям и опекунам людей с ограниченными возможностями, у которых каким-либо образом затронуты или нарушены сенсорные функции.

• Почему мы должны установить сенсорную комнату в нашем бизнесе?

  Поддержать включение и доступ для всех!!!

  1 из 8 человек в Америке являются нейродивергентами. Делая свой бизнес более доступным и предлагая сенсорные варианты, вы можете ожидать увеличения продаж, посещений сайтов и общего бизнеса.

  Кроме того, люди с ограниченными возможностями или их родители/опекуны находят поражение тем, что они не могут участвовать в определенных повседневных делах из-за отсутствия доступа и приспособлений, которые являются сенсорно-дружественными.

  Если организации предоставляют сенсорные комнаты, они, скорее всего, будут вознаграждены лояльными клиентами, которые хотят пойти в места, чтобы приятно провести время, зная, что у них есть соответствующие услуги и удобства в пределах легкой досягаемости.

• Пусть ZENsory Zone сделает всю работу.

  Мы берем на себя весь процесс от начала до конца, включая проектирование, заказ и профессиональную установку. Мы можем создать сенсорное пространство, комнату и даже создать сенсорные коробки для вас, чтобы они были под рукой. Мы можем работать с любым бюджетом, и количество свободного места не должно быть препятствием, мы можем это реализовать.

Как спортивные объекты проектируются для поддержки людей с сенсорными потребностями

Большинство мероприятий на стадионах и аренах — это шумные и шумные мероприятия, когда болельщики болеют за свою любимую спортивную команду со своих мест. Тем не менее, некоторые фанаты могут быть ошеломлены всей этой суматохой. Часто люди с сенсорными проблемами остаются незамеченными в публичном пространстве, поскольку их инвалидность трудно определить.

Дженни Стивенс — директор по маркетингу компании Perkins and Will, где Мира Тейсен — старший менеджер проектов и старший юрист.

«Каждый пятый человек имеет инвалидность, но из них только 18 процентов имеют видимую инвалидность», — говорит доктор Джулиан Маха, соучредитель KultureCity, некоммерческой организации, занимающейся переосмыслением доступности для обеспечения принятия и интеграции для всех. лица. «Остальные 82 процента имеют невидимую инвалидность. Это люди с посттравматическим стрессовым расстройством, аутизмом, тревогой, деменцией, болезнью Паркинсона, черепно-мозговой травмой, болезнью Лайма — и это лишь некоторые из них».

Некоторые профессиональные спортивные организации осознали необходимость охвата широкой фан-базы, предлагая удобства, способствующие привлечению болельщиков и незабываемые впечатления для всех людей. Чувствительность и осведомленность, включенные в пространственный дизайн, прокладывают путь к включению тех, кто нуждается в сенсорной помощи.

Сенсорные пространства, или тихие места, позволяют семьям уединиться и переориентироваться во время сенсорной перегрузки. Тихая комната обычно представляет собой перераспределенное пространство на арене, которое предоставляется гостям по запросу. Для тех, кто может перевозбуждаться во время мероприятий, сенсорная комната обычно предлагает успокаивающую атмосферу — то, что трудно найти на современном спортивном объекте.

В дополнение к сенсорным пространствам или вместо них организации также предоставляют сенсорные сумки, которые содержат терапевтические предметы, направленные на решение конкретных эмоциональных проблем. Если человек с сенсорной чувствительностью наслаждается игрой и внезапно испытывает триггер, сумка, наполненная успокаивающими предметами — утяжеленными одеялами, звуконепроницаемыми наушниками и игрушками — может принести немедленное облегчение этому человеку. Вместе с физическими предложениями должно быть усилено обучение сотрудников тому, как распознавать необходимость помощи и действовать упреждающе и чутко.

Хотя это еще не обязательно, но часто рекомендуется профессиональными спортивными организациями, идея предоставления удобств для устранения сенсорной перегрузки людей во время соревнований становится обычной практикой. Маха говорит: «Мы видим, что все больше и больше мест обращаются к нам в поисках нашего инклюзивного сенсорного обучения, рекомендаций по дизайну сенсорного пространства, сенсорных сумок и интеграции приложений».
 

Необходимость перемен
Rocket Mortgage FieldHouse (ранее Quicken Loans Arena) в Кливленде был одним из первых объектов, предложивших безопасное пространство для удовлетворения сенсорных потребностей. Необходимость в этом стала очевидной в 2016 году, когда фанат на игре «Кавальерс» очень расстроился из-за обращения с ее сыном с сенсорными проблемами. В то время ситуация не была разрешена с необходимой чуткостью, но организация Cavaliers быстро и серьезно отреагировала на проблему, начав движение, чтобы лучше понять потребности людей с сенсорными проблемами.

Энтони Бонавита, исполнительный вице-президент Cleveland Cavaliers/Rocket Mortgage FieldHouse, руководил в тот день в 2016 году. Будучи родителем аутичного сына, Бонавита был расстроен и обеспокоен действиями своих сотрудников в ту ночь и совершил внести существенные изменения в место проведения.

В 2017 году Rocket Mortgage FieldHouse стала первой ареной НБА в стране, сертифицированной KultureCity как Sensory Inclusive. Под руководством KultureCity и Maha заведение разработало инициативу «Каждый гость, каждый раз», которую возглавляет служба по работе с гостями и которая доступна в любое время на любом мероприятии. Управляемое во время каждой игры преданным штатным сотрудником, тихое пространство Rocket Mortgage FieldHouse имеет размеры 12 на 15 футов и напоминает небольшую гостиную со скамейками и подвижными мягкими сиденьями. С момента открытия пространство обслужило 700 гостей.
 

Передовой опыт
Сенсорные пространства не обязательно должны быть тщательно спроектированными или дорогими, но они требуют некоторых особенностей, чтобы быть успешными. Они должны быть легко доступны и расположены в общественном зале, куда имеют доступ все лица, имеющие билеты. Если тихое место не может быть размещено в общественном месте, то в обучении должно быть указано, как получить доступ к пространству. Успех зависит от обеспечения того, чтобы пространство оставалось тихим и свободным от внешних раздражителей, которые могут помешать успокоению и восстановлению.

Сотрудники службы по работе с гостями предоставляют доступ и помощь в номере, а также следят за использованием, чтобы убедиться, что никто не беспокоит находящихся внутри. Следует избегать взглядов на пространство для проведения мероприятий или залы, так как они могут быть триггерами стимулов. Идеальное пространство — это пространство без отверстий, кроме единственной входной двери со звукоизоляцией. Стены должны быть звукоизолированы и доходить до конструкции выше, чтобы обеспечить наилучшее снижение боковых шумов. Потолки также должны быть звукопоглощающими и должны гасить прохождение звука и вибрации сверху.

В идеале тихая комната должна иметь площадь 10 квадратных футов, абсолютный минимум 8 на 5 футов. Пространство должно включать в себя мягкие поверхности с успокаивающими тонами краски, успокаивающими графическими элементами, местами для сидения и уединением. Ключевым моментом является управляемость уровня освещения. Следует избегать резкого освещения в пользу непрямого освещения с регулируемой яркостью. Цветные светодиоды могут быть реализованы для смягчения света по мере необходимости. Обработка пола должна быть мягкой, а мебель гибкой, чтобы пространство можно было обустроить по необходимости. Телевизионный монитор обычно включается для тех, кто нуждается в визуальном отвлечении в качестве успокаивающей меры, а наличие небольшого холодильника, льдогенератора, столешницы и кладовой для закусок позволяет семьям пользоваться возможностями самообслуживания, не требуя участия персонала. Поверхности должны быть безопасными, прочными и легко очищаемыми, избегая любых материалов, которые могут разрушиться или сломаться. Там, где это возможно, туалет за пределами помещения был бы полезен, чтобы не покидать тихую зону.

Информация о том, как напрямую позвонить в службу поддержки гостей, должна быть легко доступна, или сотрудник службы поддержки гостей должен находиться непосредственно за пределами помещения, если кому-то потребуется немедленная помощь.

Тихое место не должно быть большим обязательством. Два самых больших препятствия — это пространство и деньги, но с ними можно справиться в контексте спортивных объектов. Ремонт тихого уголка в Кливленде стоил около 25 000 долларов и в основном финансировался за счет пожертвований. Одно профессиональное здание с сенсорными пространствами, которое планируется ввести в эксплуатацию до COVID-19.Вспышка смогла заручиться спонсорской поддержкой своего выделенного тихого места. На первый взгляд такой подход может показаться получением дохода за счет недостаточно обслуживаемого населения, но на самом деле спонсорство может предоставить дополнительные удобства и повысить осведомленность.
 

Будущие возможности
Несмотря на то, что на многих объектах есть приспособления для людей с сенсорными потребностями, это не предусмотрено законом, и в профессиональном спорте еще есть возможности для совершенствования. НБА лидирует в размещении людей с сенсорной чувствительностью, так как 28 из 30 ее команд предлагают тихие места на стадионах. Однако только 14 из 31 команды НХЛ предлагают такие условия, в то время как Высшая футбольная лига (три из 24 команд) и НФЛ (10 из 32 команд) отстают в принятии таких приспособлений.

Осведомленность, однако, продолжает расти, и KultureCity продолжает разрабатывать проекты сенсорных капсул — меньших пространств, вмещающих меньше людей — для мест, в которых может не хватить физического пространства для полноразмерной тихой комнаты. Поскольку инновации являются отличительной чертой постоянного финансового благополучия на постоянно меняющемся рынке развлечений, предоставление наибольшему проценту болельщиков возможности заниматься спортом вживую и лично в конечном итоге принесет пользу как владельцам объектов, так и болельщикам.

---

Эта статья изначально была опубликована в выпуске Athletic Business за июнь 2020 года под заголовком «Предоставление инклюзивных возможностей для болельщиков с сенсорными потребностями». Athletic Business — бесплатный журнал для профессионалов в области спорта, фитнеса и отдыха. Нажмите здесь, чтобы подписаться.

 

Сенсорная комната | Район и общественные службы

Добро пожаловать в сенсорную комнату общественного центра Providence!

Мы обеспечиваем ориентированную на человека, безопасную и благоприятную среду, предназначенную для повышения качества жизни людей всех возрастов, особенно людей с физическими и умственными недостатками, посредством структурированного взаимодействия и взаимодействия с уникальными особенностями комнаты.

Сенсорные комнаты по своей природе являются расслабляющей и успокаивающей средой, предлагающей разнообразные изображения, звуки и интерактивные элементы, способствующие беззаботному занятию и физическому и интеллектуальному развитию, особенно для маленьких детей и людей с ограниченными возможностями.

Яркое сочетание света, звуков, текстур, сенсорных панелей, качелей и многого другого предлагает множество возможностей для исследования, получая при этом физические и интеллектуальные преимущества, в том числе:

• • Улучшение коммуникативных и социальных навыков
  • Улучшение концентрации, внимания и памяти
  • Способствует образованию в сфере досуга
  • Пониженное напряжение
     

Расположение и часы работы

Сенсорная комната расположена на втором этаже Общественного центра Провиденс по адресу 3001 Vaden Drive, Fairfax, VA 22031. с 9:00 до 22:00

Сенсорная комната в настоящее время предлагает сеансы один на один! Из-за воздействия COVID-19 на здоровье нашего сообщества мы предложим новую систему работы, чтобы адекватно реагировать на потребности и безопасность участников, предлагая сеансы 1: 1 в установленные временные интервалы с понедельника по Пятница. Чтобы получить дополнительную информацию и записаться на прием, обратитесь на стойку регистрации Общественного центра Провиденса по телефону 703-865-0520.

 

Характеристики сенсорной комнаты

•  
• Освещение: Сенсорная комната наполнена различными световыми эффектами, которые помогают создать расслабляющую и привлекательную атмосферу — от проекционных настенных светильников и напольного освещения до волоконно-оптических световых нитей и очень популярных пузырьковых трубок.
• Звуки: Звук «струйки» воды через пузырьковые трубки определенно помогает создать в комнате успокаивающую атмосферу, но многие из наших интерактивных функций также сопровождаются разнообразными музыкальными и забавными звуками.
• Сенсорные экраны: Наши большие «Megapods» и «Cube» (большой интерактивный напольный коврик) предлагают интерактивный опыт с играми и изображениями.
• Настенные доски Touch/Texture: Прекрасный способ развить когнитивные и моторные навыки, а также поэкспериментировать с новыми текстурами, формами и звуками.
• Напольный коврик для фортепиано: «Пощекочите слоновую кость» пальцами ног — нет более захватывающего способа создавать музыку с помощью движения.
• Кресла-качели: 9 шт.0581 Отличный способ получить расслабляющее ощущение «гамака» в помещении.
• Музыкальные стулья: Наслаждайтесь музыкальными мелодиями, свернувшись калачиком на полу в одном из наших виброакустических кресел-мешков или покрутившись в кресле Sound Shell.

   

Сенсорная комната может помочь

«Я посетила Сенсорную комнату в первый же день ее открытия. регулярное занятие [в Сенсорной комнате]. Используя различные занятия, я мог сказать, что моя концентрация и моя мелкая моторика стали сильнее.Я возвращался домой с каждого занятия, чувствуя меньше стресса и стеснения в теле.Даже после двух лет я получаю удовольствие тренировки в Сенсорной комнате».

– Райан Котнуар

 

“С самого первого дня я мог сказать, насколько Райану нравилась атмосфера и занятия в Сенсорной комнате. [Сотрудники NCS] быстро оценили способности Райана и сосредоточили внимание на его сильных сторонах. призвал его попробовать новые способы улучшить координацию и расслабить мышечный тонус. Райан уходил с каждого занятия с чувством спокойствия и выполненного долга. Наша семья ценит обязательство округа Фэрфакс предоставить инновационные и адаптируемые методы через общественный центр программы, которые приносят пользу психическому и физическому здоровью всех членов сообщества».

– Мэри Котнуар

 

«Я начала водить своего сына в Сенсорную комнату в Провиденсе, когда ему было 16 месяцев. идеальная среда для наблюдения за его сильными сторонами и потребностями в развитии вдали от знакомой домашней обстановки.Особенности комнаты предоставили многочисленные возможности для самопознания и роста.Мой сын получил большую пользу от своего опыта участия в различных программах в Сенсорной комнате и в возрасте 30 месяцев по-прежнему наслаждается своими различными чертами».         

– Poornima, Vienna, VA

 

 

Что такое сенсорные комнаты?

Рекламное объявление

Ками Фанк

Опубликовано 10 июня 2022 г.

Сенсорные комнаты предназначены для помощи как детям, так и взрослым с проблемами сенсорной обработки. Иногда связь между мозгом и поведением, называемая «сенсорной интеграцией», может чрезмерно или недостаточно реагировать на различные раздражители (стимулы относятся к вещам, которые мы видим, слышим, осязаем, пробуем на вкус и чувствуем в течение дня).

У людей с проблемами обработки сенсорной информации чрезмерная или недостаточная стимуляция может привести к различным формам поведения, вызывающим у них стресс, таким как нервные срывы, драки, отыгрывание, махание руками и другие. Также может быть задержка в обработке слов или информации, когда стимуляция отключена.

Сенсорные комнаты — это форма приспособления, позволяющая сделать классные комнаты, библиотеки и детские сады более доступными для людей с проблемами сенсорной обработки. Они дают пространство, чтобы «…расслабиться и противостоять множеству сенсорных проблем таким образом, чтобы в конечном итоге помочь им справиться».

Что находится в сенсорной комнате?

Сенсорная комната предназначена для стимуляции нескольких органов чувств. Комната обычно содержит продукты для тактильных потребностей, слуховых потребностей, зрительных потребностей, потребностей вестибулярных / моторных навыков и многого другого.

Некоторые примеры включают звуковую машину, сенсорное освещение, стулья-мячи, тактильные манипуляторы и утяжеленные одеяла. Все они предназначены для обращения к различным чувствам и могут помочь людям регулировать свои сенсорные входы.

Сенсорные комнаты в общественных местах, как правило, содержат широкий спектр инструментов для различных органов чувств, но отдельные сенсорные комнаты, например, в домах или в терапевтических кабинетах, для одной конкретной сенсорной обработки, часто приспособлены для одного конкретного человека или конкретной группы потребностей людей.

Каковы преимущества сенсорной комнаты?

Основное преимущество сенсорной комнаты — сделать ваше рабочее место более доступным. Нарушения сенсорной обработки встречаются по крайней мере у 1 из 20 человек в общей популяции. Это означает, что существует большая вероятность того, что человек с нарушениями сенсорной обработки в какой-то момент станет клиентом и может испытать сенсорную перегрузку или недогрузку. Предоставление сенсорной комнаты (или даже сенсорной зоны вдали от основной зоны) — это один из способов, с помощью которого вы можете не только быть доступными для всех клиентов, но и упростить покровительство вашего бизнеса для тех, у кого есть сенсорные проблемы, или родителей с детьми, у которых есть сенсорные проблемы.

Помимо этого преимущества, наличие сенсорной комнаты также поможет тем, у кого есть сенсорные проблемы, научиться самостоятельно регулировать свое поведение и чувства. Безопасное и надежное место дает им возможность расслабиться перед тем, как они снова присоединятся к занятиям, что повышает их способность к общению и уменьшает поведенческие нарушения, которые могут быть физически вредными.

Независимо от того, ориентирован ли ваш бизнес на людей с ограниченными возможностями или нет, предоставление сенсорных комнат может оказать дополнительную помощь в развитии навыков преодоления трудностей, и это простое средство поддержки.

Как построить сенсорную комнату?

Есть множество компаний, которые предоставляют эту услугу за плату, но обустроить простую, но полезную комнату можно и без них. Есть несколько шагов, которые настроят бизнес на успех.

Сначала назначьте комнату или укромное место, которое будет служить комнатой. Важно, чтобы он вызывал ощущение спокойствия, защищенности и комфорта — комната не должна быть слишком большой, но и не должна быть в углу оживленного этажа. Лучший способ определиться с местом — определить близость комнаты или области к оживленной части, которую люди хотят избежать, и возможность эффективно преобразовать эту область.

Во-вторых, изучите сенсорные игрушки или инструменты. Есть масса возможных игрушек и материалов, но нет необходимости заполнять комнату всем — это может даже отнять способность комнаты выполнять свою работу. Выберите несколько игрушек для каждого чувства, в зависимости от размера комнаты. Это не должно быть ошеломляющим — достаточно для 1-2 человек на каждое чувство.

В-третьих, после того, как комната будет настроена, создайте рекламу, чтобы клиенты знали, что ваша компания предлагает этот вариант доступности. Не направляйте свою рекламу только людям с ограниченными возможностями — сделайте ее более общей, адресованной всей клиентской базе.

Заключение

Сенсорные комнаты — полезный инструмент доступности для дома и бизнеса. Поскольку у 1 из 20 человек есть расстройства сенсорной обработки, создание безопасного пространства — это простой шаг, позволяющий расширить доступ к бизнесу и предоставить большему количеству людей с ограниченными возможностями равные возможности быть клиентами.