Будущим первоклассникам – Зеленый шум
В 2023-2024 учебном году планируется открытие 3-х первых классов (90 мест).
Постановления Администрации городского округа — город Волжский Волгоградской области:
- Постановление от 17.03.2022 № 1237 «О закреплении в 2021 году муниципальных общеобразовательных учреждений города Волжского за территориями городского округа — город Волжский Волгоградской области»
Дата приема документов в первый класс на 2022-2023 учебный год:
- с 29 марта по 30 июня 2023 года (включительно) — для детей, зарегистрированных на закрепленной территории;
- с 6 июля по 5 сентября 2023 года (включительно) — для детей, не зарегистрированных на закрепленной территории.
- Прием заявлений в первые классы для лиц, проживавших на закрепленной территории, производится с 29.03.2023 и завершается не позднее 30 июня текущего года:
– через региональный портал государственных услуг по адресу, в подсистеме «Е-услуги.
– в приемной МОУ СШ № 14 «Зеленый шум» по адресу: ул. им. Космонавтов, дом 19 в соответствии с графиком: с 9-00 до 16-00 ежедневно, кроме субботы-воскресенья, до 30.06.2023.
Прием заявлений в первые классы для лиц, не проживающих на закрепленной территории, производится с 06.07.2023 года:
– через региональный портал государственных услуг по адресу, в подсистеме «Е-услуги. Образование» с 00:00 06.07.2023 до 05.09.2023 года до 24:00;
– в приемной МОУ СШ № 14 «Зеленый шум» по адресу: ул. им. Космонавтов, дом 19 в соответствии с графиком: с 9-00 до 16-00 ежедневно, кроме субботы-воскресенья, до 05.09.2023.
Прием заявлений в первый класс для лиц, не проживающих на закрепленной территории, образовательное учреждение может осуществлять ранее 6 июля в случае окончания приема в первый класс всех детей, зарегистрированных на закрепленной территории.
Родители будущих первоклассников имеют возможность подать заявление в 1 класс в электронном виде через региональный портал государственных услуг.
После подачи заявления через портал родителям необходимо обратиться лично в школу и предоставить документы!
Приказ “Об организации приема в первый класс на 2023-2024 учебный год”
Заявление о приеме в школу
Письмо Комитета образования, науки и молодежной политики Волгоградской области “О внесении изменений в статью 54 Семейного кодекса РФ и статью 67 ФЗ “Об образовании в РФ”
Письмо Минпросвещения России от 02.09.2020 г. №458 “Об утверждении Порядка приема на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования”
Памятка для родителей будущих первоклассников
Руководство для родителей на Портале образовательных услуг
Вакантных мест для приема в 1-е классы – 0.
Договор и заявление на оказание платных дополнительных образовательных услуг
Квитанция на оказание платных дополнительных образовательных услуг
Средняя школа Зеленый шум №14 на улице Космонавтов в Волжском – отзывы, фото, цены, телефон и адрес – Образование – Волгоград
/ 1 отзыв
Откроется через 9 ч.
48 мин.
Вы владелец?
- Описание
-
Образование является важной составляющей жизни. Быть образованным — значит уметь разбираться в окружающем мире, иметь свое мнение, накапливать и передавать неповторимый опыт. Для любого человека смысл этого понятия индивидуален. Средняя школа Зеленый шум № 14 обеспечивает интеллектуальную площадку, где вы сможете раскрыть свой потенциал и приобрести новые знания.
Средняя школа Зеленый шум № 14 — это университет, академия, институт, школа искусств, медико-психологическая комиссия, школа-пансион, колледж, школа, лицей и гимназия, в чьих стенах вы сможете раскрыть свой потенциал и приобрести новые знания.
Организация располагается по адресу Волжский, Космонавтов, 15.
График работы: Пн-пт: 08:00 – 17:30.
Более подробную информацию вы можете получить по телефону 78443314541 или найти на сайте greenschool.
edu.ru.
edu.ru. Телефон
+7 (844) 331-45-… — показать
Проложить маршрут
На машине, пешком или на общественном транспорте… — показать как добраться
- Сертификаты и документы
- Вы владелец?
-
- Получить доступ
- Получить виджет
- Сообщить об ошибке
50 фотографий средней школы Зеленый шум №14 на улице Космонавтов в Волжском
Специалисты средней школы Зеленый шум №14 на улице Космонавтов в Волжском
Работаете здесь или знаете кто здесь работает? Добавьте специалиста, и он появится здесь, а еще в каталоге специалистов. Подробнее о преимуществах размещения
Все отзывы подряд 1
Сортировать: по дате по оценке по популярности С фото
Похожие образование
Часто задаваемые вопросы о Средней школе Зеленый шум №14
org/FAQPage”>Адрес заведения: Россия, Волжский, Космонавтов, 15.
Можно позвонить по телефону +7 (844) 331-45-41.
Режим работы: Пн-пт: 08:00 – 17:30.
ru оценивают Среднюю школу Зеленый шум №14? Средняя оценка заведения на сайте Zoon.ru: 2.4. Вы можете оставить свой отзыв о Средней школе Зеленый шум №14!
В анкете этого места вы можете посмотреть, ко всему прочему, фото официальных документов (всего на странице 55 фотографий ).
Zoon.ru старается размещать максимально точную и свежую информацию о заведениях.
Если вы видите неточность и/или являетесь владельцем данного заведения, то можете воспользоваться формой обратной связи.
Средняя оценка – 2,4 на основании 1 отзыва и 8 оценок
Может ли коричневый шум отключить ваш мозг?
Шум похож на ветер, проливной дождь или ровный гул авиалайнера. Это звучит как вода, мчащаяся где-то вдалеке, как нежный веер, взъерошенный потоками прохладного воздуха. Он успокаивающий, устойчивый, слегка гулкий.
Прослушайте эту статью
Чтобы услышать больше аудиоматериалов из таких изданий, как The New York Times, загрузите Audm для iPhone или Android.
Добро пожаловать в культ коричневого шума, иногда смутно определяемую категорию нейтрального, плотного звука, который содержит все частоты, которые может уловить наше ухо. Коричневый шум похож на белый шум, но имеет более низкое и глубокое качество. Летом у него появилось много поклонников, набирающих обороты в онлайн-режиме A.
D.H.D. сообщества, где люди снимали на видео свои реакции на то, что впервые услышали об этом. Многие говорили, что это позволяет их мозгу чувствовать себя спокойно, освобождаясь от внутреннего монолога. Некоторые предложили своим зрителям тоже попробовать это, и комментаторы вмешались, утверждая, что коричневый шум не только помогает им сосредоточиться, но и может снять стресс и успокоить их, чтобы уснуть.
На YouTube 8-, 10- и 12-часовые видеоролики с коричневым шумом были просмотрены миллионы раз; есть также кураторские плейлисты Spotify, посвященные звуку, и специализированные приложения для его воспроизведения.
«Это определенно тенденция», — говорит доктор Шивнавин Бэйнс, детский и подростковый психиатр в Кливлендской клинике Akron General, которая лечит людей с СДВГ. Она добавила, что в последнее время многие пациенты спрашивают о коричневом и белом шуме, часто указывая на сообщения, которые они видели в социальных сетях.
За последние 20 лет ученые обнаружили доказательства того, что иммерсивные звуки, такие как белый, коричневый и розовый шум, могут помочь мозгу сосредоточиться, уснуть или расслабиться, особенно для людей с СДВГ.
Но эксперты говорят, что сложно очертить и классифицировать звук, поэтому различия в воздействии различных цветов не всегда хорошо установлены. Многие из них звучат похоже или сливаются друг с другом, говорит Даниэль Берлау, профессор Фармацевтической школы Университета Реджис, изучавший влияние белого шума на СДВГ. «Это не так научно, как думают люди», — сказал он.
Увеличьте громкость, чтобы почувствовать, как реагируют ваши уши и мозг. Вот что мы знаем о том, как эти шумы могут влиять на то, как мы сосредотачиваемся, спим и расслабляемся.
Что такое коричневый шум?
Человеческое ухо улавливает звуки только в определенном диапазоне частот — те, которые стимулируют улитку, спиралевидную полость, вращающуюся в нашем внутреннем ухе. «Когда мы воспроизводим коричневый шум, мы слышим каждую частоту, которую ухо может обнаружить одновременно», — сказал доктор Берлау. Прослушивание всех этих частот одновременно создает захватывающий, даже удушающий опыт, который некоторым людям может показаться приятным.
Исследователи определили спектр звуков, названных в честь цветов; каждый определяется относительной интенсивностью различных частот звука. (Происхождение названия каждого цвета окончательно не известно.) Для людей со стандартной функцией слуха более известный и лучше изученный двоюродный брат коричневого шума, белый шум, имеет более шипящий звук, чем коричневый шум. Розовый шум — это более мягкая версия белого шума, в которой низкие частоты воспроизводятся немного громче. Фиолетовый шум воспроизводит звуки более высокой частоты громче, чем коричневый шум, а также издает шипящий звук. Серый шум, откалиброванный таким образом, чтобы ваши уши слышали все частоты с одинаковой громкостью, звучит подобно белому шуму, но более плавно. Белый, коричневый и розовый шум являются наиболее известными и изучаемыми, потому что у ученых есть наиболее четкое представление о том, как их воспроизвести.
Коричневый шум назван в честь Роберта Брауна, шотландского ботаника, открывшего «броуновское движение» — то, как взвешенные в воде пыльцевые зерна «танцуют» под микроскопом.
Эксперты говорят, что коричневый шум имитирует это движение со звуковыми сигналами, которые меняются случайным образом от одного момента к другому, создавая статические помехи.
Что касается того, является ли коричневый шум более эффективным для концентрации внимания или сна, чем любой другой тип иммерсивного шума, ответ — нет, говорит Ямалис Диас, доцент кафедры детской и подростковой психиатрии Нью-Йоркского университета. Langone Health, который специализируется на синдроме дефицита внимания и гиперактивности. «Ни одно исследование не предполагает, что какой-то определенный вид шума является ключом. Частоты могут активировать и стимулировать мозг по-разному».
В чем разница между белым, коричневым и розовым шумом?
Белый шум звучит как статический. Так же, как белый свет излучает все пигменты видимого света с одинаковой интенсивностью, белый шум смешивает звуки всех слышимых частот. Он имеет более шипящий звук, чем коричневый шум.
Розовый шум — это отшлифованная версия белого шума, воспроизводящая низкие частоты немного громче.
Это похоже на тихий дождь или легкое журчание разбрызгивателя, с меньшим шипением, чем с белым шумом.
Коричневый шум содержит все частоты, как и белый шум, но низкие частоты воспроизводятся громче, а высокие частоты — тише.
Почему шум помогает сконцентрироваться?
Существует популярная теория, называемая стохастическим резонансом, согласно которой присутствие белого шума позволяет мозгу настроиться на трудноразличимые тона — в музыке, голосах людей или окружающих звуках, — которые в противном случае остаются незамеченными, сказал Йоран Сёдерлунд, исследователь профессор специального образования в Швеции, который также изучает неврологию и познание. Другими словами, согласно теории, просто включив белый шум, вы сможете более четко слышать и фокусироваться на других раздражителях.
Как внутренние, так и внешние сигналы могут отвлекать мозг, сказал доктор Диас. «Вы можете быть полностью перегружены мыслями вроде «Я выключила плойку?», — сказала она. По ее словам, шум, который достаточно стимулирует, чтобы активировать мозг, но не подавляет, может помочь заглушить часть этой внутренней болтовни, а также замаскировать фоновый шум.
Может ли коричневый шум помочь при стрессе?
Надежных исследований, подтверждающих, что коричневый шум снижает стресс, не проводилось. «Некоторые люди думают, что тревогу можно подавить, надев шумоизоляцию, чтобы отфильтровать звуки», — сказал доктор Берлау. Но для некоторых постоянный шум может отвлекать или вызывать больше беспокойства.
«Не все согласны, что это всегда работает», — добавил он. Существует также сила эффекта плацебо, особенно когда люди ищут коричневый шум, уже убежденные, что звук может их успокоить.
Имеются ли доказательства того, что шумотерапия может помочь при СДВГ?
Доктор Содерлунд и другие исследователи изучили преимущества белого шума для детей с нарушениями чтения и СДВГ. В одном эксперименте дети с ограниченными возможностями чтения выполнили 30-минутный тест, в котором участвовали чтение и запоминание слов; те, кто слушал белый шум через наушники, в целом показали лучшие результаты в тесте.
Шум помогает им лучше концентрироваться, сказал доктор Содерлунд, и выполнять академические задания.
Это может быть связано с тем, что у людей с СДВГ префронтальная кора головного мозга может изо всех сил пытаться отфильтровать стимулы, с которыми человек сталкивается в любой конкретной среде, например, болтовню из соседнего разговора или изображение, мигающее на чужом экране, сказал доктор. Бэйнс.
Люди с СДВГ По словам доктора Диаса, в их мозгу может не хватать дофамина, химического вещества, влияющего на внимание и мотивацию. Доктор Диаз объяснил, что без достаточного количества дофамина мозг остается «голодным», пока вы пытаетесь сконцентрироваться. «Пока одна часть мозга пытается сосредоточиться, другая часть вашего мозга ищет пищу». Когда вы слушаете звук, похожий на коричневый, розовый или белый шум, «вы почти даете схемам задание», — сказала она. «Ты слушай это, пока я сосредотачиваюсь на этой задаче» 9.0003
Как насчет шумотерапии и сна?
Ученые пришли к противоречивым выводам о том, может ли какой-либо конкретный тип шума улучшить сон. Обзор 38 исследований, проведенный в 2020 году, обнаружил ограниченные доказательства того, что белый шум может улучшить сон, несмотря на распространенность машин с белым шумом, предназначенных для более спокойных ночей.
Некоторые компании продвигают машины с белым шумом, чтобы помочь младенцам уснуть, утверждая, что звук имитирует среду в утробе матери.
Было проведено несколько исследований по использованию коричневого шума в качестве снотворного, хотя одно из заявлений, циркулирующих в TikTok, заключается в том, что он может помочь вам заснуть.
Десять лет назад группа исследователей провела небольшое исследование, попросив 40 участников слушать непрерывный поток розового шума, пока они спали всю ночь. Изучая мозговые волны участников, исследователи увидели, что у тех, кто слушал розовый шум, сон был более глубоким, с меньшим количеством сложных мозговых волн и лучшей реакцией на нарушения сна по сравнению с теми, кто спал без шума.
Доктор Берлау выдвинул простую теорию того, почему люди говорят, что шум порождает сон — будь то розовый, белый или любой другой оттенок. Звуки могут блокировать вашего соседа снизу, движение и храп вашего партнера.
И, по словам экспертов, если какая-либо форма шумотерапии работает для вас, в ее использовании нет ничего плохого.
По словам доктора Берлау, прослушивание коричневого шума в течение, скажем, восьми часов подряд, не представляет опасности, если только кто-то не воспроизводит звук на небезопасной громкости (слушание шума выше 70 децибел в течение длительного периода времени). времени может повредить ваш слух).
Между тем, есть те, кто любит шум.
«Если вы найдете это счастливое место — спокойный, тихий, последовательный мозг, — сказал доктор Диаз, — вы почувствуете такое блаженство».
Дети возле аэропортов не так хорошо читают, потому что они отключают речь, обнаружили исследования Корнеллского университета
Дети в школах, часто подвергающихся бомбардировке авиационным шумом, не учатся читать так же хорошо, как дети в тихих школах, подтвердили исследователи Корнеллского университета. И они обнаружили одну важную причину: дети не слушают речь в шуме.
«Нам уже давно известно, что хронический шум оказывает разрушительное воздействие на успеваемость детей в шумных домах и школах», — говорит Гэри Эванс, международный эксперт по экологическим стрессам, таким как шум, скопление людей и воздух.
загрязнение. «Это исследование показывает, что дети не отключают звук как таковой, а скорее испытывают трудности с приобретением навыков распознавания речи».
Эванс и его коллега Лоррейн Максвелл, психологи-экологи, работают на кафедре проектирования и анализа окружающей среды в Колледже экологии человека в Корнелле.
Эванс и Максвелл сравнили детей в шумной школе (на траектории полета международного аэропорта Нью-Йорка) с такими же детьми в тихой школе. В отличие от других исследований обе группы детей тестировались в спокойных условиях. Таким образом, исследователи показали, что связь между хроническим шумом и баллами по чтению связана с воздействием хронического шума, а не с шумными эпизодами, которые могли возникнуть во время сеансов тестирования.
Эванс и Максвелл, чье исследование будет опубликовано в журнале Environment and Behavior позже в этом году, сравнили в общей сложности 116 первоклассников и второклассников двух начальных школ. Каждые 6,6 минуты в одной школе пролетали низколетящие самолеты с пиками шума до 90 децибел.
Каждый ребенок сначала прошел проверку слуха. Затем их проверяли на способность читать, различать слова на фоновом шуме, различать звуки на фоновом шуме и различать звуки слов (фонемы) в тишине. Тесты, за исключением начального слухового теста, были проведены Элиссой Толле и Пегауи Сантил, выпускниками Корнельского университета 1996 года по экологии человека, которые в то время были старшекурсниками. Когда данные были проанализированы, исследователи контролировали образование матери.
«Интересно, что результаты были значимы только для восприятия речи среди шума, а не для восприятия звука», — говорит Максвелл. «Это означает, что овладение языком является основным промежуточным механизмом, который объясняет некоторую связь дефицита чтения с шумом».
Эванс и Максвелл также подозревают, что в шумных школах и районах могут действовать и другие факторы, такие как раздражительность учителей и родителей и их нежелание так много говорить, использовать столько полных предложений и читать вслух так же часто, как другие учителя и родители.
Оба исследователя подчеркивают необходимость воссоздания отдела по борьбе с шумом в Агентстве по охране окружающей среды; такая должность была упразднена при администрации Рейгана. Они указывают на другие проблемы со здоровьем, связанные с хроническим шумом, включая повреждение слуха, хроническую активацию сердечно-сосудистой системы, повышенную раздражительность и раздражение, проблемы с мотивацией, такие как выученная беспомощность, нарушение когнитивного развития и навыков чтения.
«Все эти эффекты хорошо задокументированы, — говорит Эванс. «К сожалению, мы наблюдаем экспоненциальное увеличение уровня окружающего шума во всем мире, что является побочным продуктом экономического развития, особенно распространенным в экономически слаборазвитых странах».