№ п/п | ФИО |
Дата рождения | Должность предмет | Дата окончания учебного заведения | Стаж
| Категория |
1 | Касимова Наиля Шарифзяновна | 3.06. 1958 | директор, учитель математики | ГГПИ,1980 г. № 735636 учитель математики | 28/1 | 16р – 2009
14 р – 2008
|
2 | Тютина Танзиля Рахимзяновна | 1.01. 1971 | Зам. директора по УВР Учитель математики и информатики | ГГПИ,1993г № 215993, учитель математики и В. | 0/14 | 13р 13р. I кат 2009 г
|
3 | Власова Татьяна Геннадьевна | 18.06 1962 | Зам. директора по ВР Учитель истории | ГГПИ,1990г, № 232332 учитель истории | 16/14 | 13р. . I кат 2004 |
4 | Головкова Вера Аркадьевна | 8.09. 1951 | учитель математики | ГГПИ. 1979г № 125205 Учитель математики | 36/14 |
13 р.1 кат. |
5 | Кочеткова Ксения Юрьевна | 09 | Учитель информатики | ГГПИ 2009 | 1 | 12р 2 кат |
6 | Баженова Майя Вениаминовна | 12. 1956 | Учитель математики | ГГПИ1978г № 487402 Учитель математики | 28/16 | 13р. I кат 2005г. |
7 | Тютина Ляйсира Мукминовна | 23.10 1967 | Учитель физики | ГГПИ, 1990г № 432154 учитель физики и матем. | 16/14 | 13р . I кат 2008г, |
8 | Утемова Светлана Юрьевна | 25.09 1967 | Учитель физики и математики | ГГПИ,1989г. 436418 Учитель физики и математики | 17/14 | 13р . I кат 2008г |
9 | Касимов Рифхат Шамилович | 15. | Учитель физики и математики, экономики | ГГПИ1979 Учитель физики и математики | 30/1 | 14р2009 |
10 | Владыкина Ираида Геннадьевна
| 25.08 1951 | Учитель русского языка и литературы | ГГПИ, 1972г. № 778900 Учитель рус.яз и лит-ры | 32/14 | 14р. высшая, 2007г. |
11 | Федорова Лилия Ремовна | 11.04 1964 | Учитель русского языка и литературы | ГГПИ,1985г№ 187069 ,учитель русского 12языка и Ли13т-ры | 21/14 | 13р, I кат 2008г |
12 | Касимова Гузалия Галиулловна | 3. 1966 | Учитель русского языка и литературы | ГГП14И, 1994г № 15421636 Учитель руского языка и лит-ры | 19/14 | 13р . I кат 2007г.. |
13 | Волкова Оксана Олеговна |
| Психолог | ГГПИ20, 2010 |
| 8р |
14 | Вахрушева Надежда Сатурьевна | 2.09. 1968 | Учитель русского языка и литературы | ГГПИ,121989г № 404124 учитель русского яз. и лит-ры | 16/14 | 13р. I кат 2007 |
15 | Тютина Светлана Кирилловна | 26. 1953 | Учитель английского языка | УДГУ1975 №872007 Филолог,преподаватель англ.яз. | 27/14 | 13р. I кат 2005 |
16 | Емельянова Людмила Ивановна | 26.11 1958 | Учитель немецкого языка | УДГУ,1982г, № 517118 филолог, преподават. нем.яз. | 25/14 | 13р. I кат 2005 |
17 | Ардашева Мария Николаевна | 2.05. 1975 | Учитель английского и немецкого языка | ГГПИ 1999г. № 0591001 учитель нем и англ.яз. по специальнос-ти филология | 14/7 | 12р. |
18 | Касимова Наиля Мусаевна | 8.09. 1964 | Учитель истории | ГГПИ 1993г № 215916 .учитель истории | 13/13 | 14р .высшая 2006 |
19 | Наговицына Татьяна Павловна | 6.07. 1958 | Учитель географии | Пермский ГУ 1980, № 501557 учитель географии | 16 | 14, высшая кат. 2003г |
20 | Пантелеева Елена Аркадьевна |
20.05 1965 | Учитель биологии | УДГУ 1987г № 583349 учитель биологии и химии | 20/14 | 13р I кат. 2006г |
21 | Сивко Светлана Алексеевна | 11.02 1977 | Учитель химии | Пермский ГУ,2001г, № 0272935 учитель биологии | 9/5 | 13р I кат. 2007г |
22 | Князев Борис Васильевич | 14.03 1949 | Преподаватель-организатор ОБЖ | ВВВТУ 1978г № 043199 Военный товаровед | 15/9 | 13р. I кат 2007г. |
23 | Биянова Зинаида Сергеевна | 10.02 1964 | Учитель физической культуры | Киров. № 341379 учитель физкультуры | 20/11 | Высшая 2006 г |
24 | Чиркова Ирина Сергеевна | 27.11 1972 | Учитель физической культуры | Вятский ГУ, 1998г № 0321725 учитель физ-ры | 11/11 | 13р. I кат 2006 |
25 | Кутявин Николай Вениаминович | 29.04 1971 | Учитель технологии | Ярское педучилище 1992г № 0616188. Учитель технического труда и черчения | 14/14 | 12р. . II кат 2005 |
26 | Каракулов Иван Иванович | 16. 1952 | Учитель ИЗО и черчения | Чувашский ПИ 1984г. № 222327 учитель ИЗО и черчения
| 29/14 | 13р. I кат 2004 |
27 | Корепанова Наталья Владимировна | 11.12. 1977 | Учитель музыки | Пермское музыкальное училище 1998г. № 0542528 Преподава-тель музыки | 8/8 | 13р. I кат 2006г |
28 | Лыскова Татьяна Вениаминовна | 6.06. 1957г | Учитель начальных классов
| Ярское педучилище, 1976 № 612300 Учитель начальных классов | 29/14 | 13р. 2006 |
29 | Алексеева Венера Николаевна | 5.09. 1953 | Учитель начальных классов
| Казанский ГУ 1978г. № 360130 учитель истории | 22/14 | 14р. высшая 2005 |
30 | Мусалимова Наталья Витальевна | 14.02.1975 | Учитель начальных классов
| ГГПИ 1999г № 0591056 Учитель начальных классов | 8/1 | 13р. 2007 |
31 | Хамитова Ольга Михайловна | 3.08.1975 | Учитель начальных классов
| ГГПИ 1998г № 0589293 Учитель начальных классов | 10/10 | 13р. 2006 |
32 | Сунцова Инна Евгеньевна | 09.01.1968 | Учитель начальных классов
| ГГПИ. 1989г, № 436343 учитель начальных классов | 18/1 | 13р. I кат 2007 |
33 | Семенова Марина Владимировна | 5.03 1971 | Учитель начальных классов Психолог | ГГПИ.1992г, № 215193 учитель начальных класов,МАПН С-Петербург 1982г психолог | 1 14/13 | 12р 2010 13р 2006. |
34 | Владыкина Василя Тагировна | 24. 1970 | Воспитатель ГПД | Дебесское педучилище ,1991г. № 094050 учитель начальных кл | 18/1 | 12 р. II кат 2005г |
| ||||||
|
|
|
|
|
|
|
муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение “Верх-Люкинская средняя общеобразовательная школа” (Верх-Люкинская средняя школа)
Школа – это мастерская, где формируется
мысль подрастающего поколения…
Анри Барбюс
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение “Верх-Люкинская cредняя общеобразовательная школа” Балезинского района Удмуртской Республики
Юридический адрес:
427542, Удмуртская Республика, Балезинский район, д. Верх-Люкино, ул.Центральная, д.24
Адреса мест осуществления образовательной деятельности:
427542, Удмуртская Республика, Балезинский район, д.Верх-Люкино, ул.Центральная, д.24
427542, Удмуртская Республика, Балезинский район, д.Верх-Люкино, ул.Центральная, д.21
тел: 8(34166)57167
эл.почта: Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.
Директор: Волков Анатолий Алексеевич
Учредителем Учреждения и собственником его имущества является муниципальное образование «Балезинский район» в лице Администрации муниципального образования «Балезинский район». Функции и полномочия Учредителя постановлением Администрации муниципального образования «Балезинский район» от 24 июня 2015 года № 1021 «О передаче функций и полномочий учредителя в отношении муниципальных учреждений Балезинского района» переданы Управлению образования Администрации муниципального образования «Балезинский район».
Учредительные документы |
Лицензия на осуществление образовательной деятельности (ссылка)
Свидетельство о государственной аккредитации (ссылка)
Устав образовательной организации (ссылка)
Из истории школы
В 2019 году Верх-Люкинская средняя школа отмечает свой юбилей – 90-летие, а история её начинается в далёком 1929 году. В 1929 году уроженец Кезского района Степан Мхайлович Ворончихин начинает занятия с деревенскими ребятами в частном доме. В 1930 году Степан Михайлович организует строительство здания для школы, но не успевает его закончить, так как переведён на другое место работы. Достраивать школу пришлось молодой учительнице, только что закончившей педагогическое училище, Зое Николаевне Ившиной. Пока шло строительство школы, занятия проводились в доме местного жителя Ившина Никиты Алексеевича. В суровую зиму 1930 года ребята стали учиться в новенькой школе, маленькой, но уютной. “Удобств для занятий в школе особых не было, – вспоминает Зоя Николаевна.- Но школа не пустовала. Днём занимались дети, а вечером – молодёжь и взрослое население. Все хотели научиться читать и писать. 104 ученика посещало школу, и места не хватало в небольшом доме”. В 1932 году дети переехали в более комфортное здание.
Наступил 1941 год. 249 жителей нашей небольшой деревни ушло на фронт, среди них были и учителя: Ворончихин Михаил Степанович, Волков Пётр Яковлевич, Волков Григорий Филиппович. Ученики и учителя не только учились, но в меру своих сил помогали колхозу. Не отказывались ни от какой работы: работали на ферме и в поле, косили, сеяли, плели лапти, собирали золу. Каждый хотел помочь приблизить Победу. Из газеты “Карсовайский колхозник” о тех суровых временах: “Учащиеся Верх-Люкинской начальной школы занимаются сбором золы для удобрения колхозных полей, собрали 8 центнеров, а из деревни Вернее Анчихино – 4 центнера. Лучшими сборщиками признанны: Владыкин Коля, Ившин Коля, Ившин Борис. Васильева Рита, ученица 4 класса, на околоте льна выполняет по 4-6 норм за день. Она же отлично учится в школе. По три нормы в день дают на околоте льна Яковлевы Евгений, Серафима, Геннадий, Валерий. Всего за три дня учениками выработано 203 трудодня”. Все суровые военные годы с ребятами была их учительница Зоя Николаевна. Более 40 лет она отдала воспитанию детей. Получила звание Заслуженный учитель Удмуртии.
В послевоенные годы, с 1947 года, трудилась в школе Ившина Надежда Григорьевна. Несмотря на трудности деревенской жизни, 40 лет Надежда Григорьевна проработала в школе, из них 30 лет была заведующей. Выйдя на заслуженный отдых, Надежда Григорьевна часто замещала учителей, делилась своим опытом, долгое время руководила советом ветеранов. В 1958 году в деревню Верх-Люкино приехала на работу молодая учительница Ившина Филонида Васильевна. Неутомимая труженица, активистка, спортсменка, строгая и требовательная, Филонида Васильевна воспитала немало учеников, которые добились высоких успехов в жизни. Вскоре в школу вернулась в качестве учителя начальных классов выпускница, Зайцева Елена Аркадьевна. Выпускники деревенской начальной школы стали достойными гражданами страны, трудятся на благо своей Отчизны, среди них есть доктора, инженеры, учителя, военные, руководители предприятий, рабочие, механизаторы, спортсмены. В 1989 году было построено современное здание образовательного учреждения и Верх-Люкинская начальная школа получила статус средней школы. Директором школы был назначен Спешилов Александр Борисович.
Сегодня Верх-Люкинская средняя школа – это мастерская, где формируется мысль патриота, созидателя, творца, успешного человека. |
Приоритетные направления работы школы
создание условий для развития личности каждого ребенка и педагога;
качественное образование, удовлетворяющее потребности общества;
сохранение и созидание здоровья участников образовательного процесса;
безопасность образовательного процесса;
информационная открытость;
диалог субъектов образовательного процесса;
профессиональная компетентность педагогов;
Основные образовательные программы
– дошкольного образования (ссылка)
– начального общего образования (ссылка)
– основного общего образования (ссылка)
– среднего общего образования (ссылка)
Учебные планы на 2018-2019 учебный год
– учебный план дошкольного образования (ссылка)
– учебный план начального общего образования (ссылка)
– учебный план основного общего образования (ссылка)
– учебный план среднего общего образования (ссылка)
Органы управления учреждением (ссылка схема)
– Совет школы
– Педагогический совет
– Общее собрание трудового коллектива
– Родительский комитет
Безопасность образовательного процесса |
Одним из приоритетных направлений работы школы является создание безопасных условий деятельности для всех субъектов образовательного процесса. В связи с этим в образовательном учреждении имеются следующие документы:
Соответствие содержания и качества подготовки обучающихся по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам (ссылка экспертное заключение начальное общее образование, ссылка экспертное заключение основное общее образование, ссылка экспертное заключение среднее общее образование )
Соответствие государственным санитарно-эпидемиологическим правилам и нормативам
(ссылка санитарно-эпидемиологическое заключение)
Соответствие объекта защиты требованиям пожарной безопасноси
(ссылка заключение ПБ Центральная 21, ссылка заключение ПБ Центральная 24)
Паспорт антитеррористической защиты образовательного учреждения
Паспорт дорожнеой безопасности
Паспорт доступности
Пожарная декларация
В школе имеется автоматическая пожарная сигнализация с выходом на ЕДДС (единую диспетчерскую службу), кнопка экстренного вызова полиции, мобильный телефон для связи с дежурной частью, установлены 4 камеры для видеонаблюдения, организованы пропускной режим, чёткая работа дневных и ночных сторожей.
В школе традиционно проводятся такие мероприятия, как “Безопасное колесо”, встречи с представителями ГИБДД, МЧС; учащиеся успешно выступают в соревновании “Школа безопасности”.
Инновационная и проектная деятельность в 2019 году |
Участие в реализации регионального проекта «Успех каждого ребёнка» в рамках национального проекта «Образование»
Участие в региональном проекте “Эффективная малокомплектная школа” (ссылка)
Спартакиада учреждений Управления образования 2018-2019 учебном году
Наименование учреждения | Виды спартакиады | Сумма мест | Место | |||
Лёгкая атлетика | Шашки | Лыжные гонки | Волейбол(м) | |||
Верх-Люкинская средняя школа | 5 | 2 | 2 | 3 | 12 | 2 |
Информационная открытость учреждения |
– сайт школы (ссылка https://ciur. ru/blz/blz_svl)
– электронная почта (Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.)
– электронный журнал (ссылка АИС “Электронная школа”)
Профессиональная компетентность педагогов |
В Верх-Люкинской средней школе работает 17 педагогов
Курсы повышения квалификации, пройденные педагогическими кадрами
в 2019 году (ссылка).
1 педагог награжден Почётной грамотой Министерства образования и науки Российской Федерации.
1 педагог награждён благодарственным письмом Главы Удмуртской Республики
3 педагога награждены грамотами Министерства образования и науки Удмуртской Республики.
Кроме педагогических работников, в школе имеются следующие штатные единицы:
педагог-организатор, библиотекарь, заведующий хозяйством, рабочий по ремонту и обслуживанию зданий, гардеробщик, повар, кухонный работник, уборщик служебных помещений, сторож, дневной сторож, водитель, музыкальный руководитель, оператор стиральных машин.
Участие педагогических кадров в инновационной работе и в профессиональных конкурсах
мероприятие | фамилия, имя, отчество педагога | результат |
Всероссийский педагогический конкурс номинация “Лучшее из опыта работы” |
Волкова О.В., учитель русского языка и литературы | победитель |
Обобщение опыта на стажировочной площадке “Эффективная малокомплектная школа” |
Волкова О.В., учитель русского языка и литературы Богданова О.А., учитель математики Волков А.А., директор школы Ившина Е.Л., зам. директора по УВР |
долгосрочный проект |
Конкурс “Лучшие учителя Удмуртии” | Першин В.![]() |
грант |
Конкурс “Учитель года” | Волков А.А., учитель физики | дипломант муниципального этапа |
Конкурс “Вожатый года” | Селезнева А.В., старший вожатый, учитель искусства | дипломант муниципального этапа |
Активный участник в работе проекта для учителей “Инфоурок” при проведении 5 Международного конкурса “Мириады открытий” | Богданова О.А., учитель математики | Благодарность |
Организатор Российского конкурса-игры “Зимние интеллектуальные игры” в образовательной организации | Богданова О.А., учитель математики | Сертификат |
За профессиональную подготовку участника Регионального конкурса научно-исследовательских работ “Родина моя -Удмуртия!” | Богданова О.![]() |
Благодарность |
Технологии, применяемые педагогическими кадрами (здесь)
Использование современных педагогических технологий педагогами нашей школы способствует эффективности образовательного процесса, повышению качества знаний обучающихся. Учителя Верх-Люкинской школы активно применяют в своей работе здоровьесберегающие технологии, информационно-коммуникационные технологии, интерактивные технологии, игровые технологии, проблемно-поисковые (исследовательские) технологии, приёмы интегрированного обучения, активные методы обучения.
Контингент учащихся за 3 года
Уровень образования |
2016-2017 учебный год |
2017-2018 учебный год |
2018-2019 учебный год |
Дошкольное образование |
– |
18 |
19 |
Начальное общее образование |
22 |
18 |
19 |
Основное общее образование |
19 |
20 |
21 |
Среднее общее образование |
11 |
12 |
9 |
Общее количество учащихся |
50 |
68 |
68 |
Результаты образовательной деятельности учреждения |
Успеваемость: 2016-2017 учебный год – 100%
2017-2018 учебный год – 100%
2018-2019 учебный год – 100%
Качество знаний: 2016-2017 учебный год – 58%
2017-2018 учебный год – 62,5%
2018-2019 учебный год – 55%
Результаты ЕГЭ в 2018-2019 учебном году
№ |
Предмет |
всего учащихся | минимальный балл | максимальный балл | средний балл |
2016-2017 учебный год |
2017-2018 учебный год |
1 |
Математика (п) |
4 | 45 | 72 | 59 |
37 |
41 |
2 |
Математика (б) |
1 | 3 |
5 |
4,7 |
||
3 |
Русский язык |
5 | 65 | 87 | 78 |
77 |
74 |
4 |
Обществознание |
3 | 48 | 67 | 56 |
60 |
72 |
5 |
Биология |
4 | 44 | 70 | 58 |
54 |
46 |
6 |
Физика |
3 | 42 | 61 | 52 |
– |
52 |
7 |
Информатика |
1 | 68 | 68 | 68 |
– |
66 |
8 |
Иностранный язык (нем) |
– | – | – | – |
– |
42 |
9 |
Литература |
– | – | – | – |
– |
38 |
10 |
История |
1 | 79 | 79 | 79 |
67 |
62 |
Результаты ГИА выпускников 9 класса
№ |
Предмет |
2015-2016 учебный год |
2016-2017 учебный год |
2017-2018 учебный год |
1 |
Математика |
3,71 |
4,25 |
4 |
2 |
Русский язык |
3,7 |
4,75 |
4 |
3 |
Обществознание |
3,1 |
3,5 |
3,66 |
4 |
Биология |
3 |
3,66 |
3,5 |
5 |
Физика |
3 |
4 |
4 |
В 2018-2019 учебном году 9 класса в школе не было.
Результаты Всероссийской олимпиады для школьников в 2019 году
Муниципальный этап
Предмет |
класс |
Количество участников |
Результат |
Литература | 8 | 1 | призёр |
10 | 1 | участник | |
Русский язык | 8 | 1 | участник |
10 | 1 | участник | |
Биология | 10 | 1 | участник |
Химия | 8 | 1 | участник |
Обществознание | 8 | 1 | призёр |
10 | 1 | участник | |
11 | 1 | участник | |
Технология | 8 | 2 |
победители |
Окружающий мир | 4 | 1 | призёр |
3 | 1 | участник | |
ОРКСЭ | 4 | 1 | призёр |
Литературное чтение | 4 | 2 | участник |
3 | 1 | участник |
Исследовательские конкурсы и проекты в 2019 году
Наименование научно-практической конференции |
Руководитель |
2018-2019 учебный год |
Межрайонная научно-практическая конференция “Мир вокруг нас”, посвящённая Году Театра в России |
Волкова О.![]() |
Волкова Лия, 8 класс (победитель) |
Першин В.А., учитель технологии |
Богданов Виктолр, 7 класс (победитель) |
|
Ившин Николай, 8 класс (участник) |
||
Богданова О.А., учитель математики |
Карабаева Валерия, 10 класс (победитель) |
|
Межрайонная научно-практическая конференция “Эрудит”, посвящённая Году Здоровья в Удмуртии |
Першин В.А., учитель технологии |
Яковлев Александр, 8 класс (2 место) Богданов Виктор, 7 класс (3 место) |
Районная научно-практическая конференция “Созвездие талантов” |
Першин В.![]() |
Ившин Николай 8 класс, (1 место) Богданов Виктор 7 класс, ( 3 место) |
Районная научно-практическая конференция “Язык и культура” |
Селезнева Е.Ю., учитель немецкого языка |
Селезнёв Валерий, 4 класс (3 место) |
Региональная научно-практическая конференция “Достижения науки и практики – деятельность образовательных организаций” секция “Гётевские чтения” |
Селезнева Е.Ю., учитель немецкого языка |
Конева Ольга, 4 класс (сертификат) |
Республиканский конкурс обучающихся муниципальных общеобразовательных организаций Удмуртской Республики “Герои народа – герои страны” | Волкова О.![]() |
Волкова Лия, 8 класс (победитель муниципального этапа, дипломант регионального этапа) Волкова Евгения, 8 класс (победитель муниципального этапа, дипломант регионального этапа) Пыжьянова Валентина, 11 класс (участник) |
Республиканский этап Всероссийского конкурса детско-юнешеского творчества по пожарной безопасности “Неопалимая Купина” |
Пыжьянова Н.М., учитель начальных классов |
Конева Ольга, 4 класс (2 место) |
Воспитательная работа |
Программа воспитания и социализации учащихся строится на основе базовых национальных ценностей российского общества: патриотизм, социальная солидарность, гражданственность, семья, здоровье, труд и творчество, наука, традиционные религии России, искусство, природа, человечество. Программа направлена на развитие и воспитание гражданина России, принимающую судьбу Отечества как свою личную, осознающего ответственность за настоящее и будущее своей страны, укоренённого в духовных и культурных традициях многонационального народа России.
Цель: воспитать всестороннюю личность, способную к нравственному, интеллектуальному и физическому развитию, самосовершенствованию.
Задачи:
формирование духовно-нравственные качества личности;
профилактика правонарушений и безнадзорности среди несовершеннолетних;
развитие школьного ученического самоуправления;
формирование у учащихся потребности здорового образа жизни;
активизирование работы с родителями и общественностью.
Направления программы воспитания: гражданско-патриотическое, социально-правовое,
духовно-нравственное, экологическая культура и безопасный образ жизни, эстетическое,
спортивно-оздоровительное, профориентационное, ученическое самоуправление, работа с родителями.
Гражданско-патриотическое воспитание.
Наша школа принимает активное участие в мероприятиях, направленных на воспитание здорового, физически крепкого поколения, способного достойно выполнять гражданский долг. Важную роль в гражданско-патриотическом воспитании молодежи играют встречи с ветеранами и тружениками тыла, участниками локальных войн. В школе разработан проект патриотического воспитания «Да не прервется память наша». В ходе реализации данного проекта учащиеся школы и педагоги принимали участие в следующих мероприятиях:
Акция “Во славу Отечества”;
Акция “Подарок ветерану”;
Вахта Памяти
Бессмертный полк
Военно-спортивная игра «Зарница»
Посещение выставки «Маршалы Победы»
Оформление экспозиции в школьном музее «История родного края в годы Великой Отечественной войны»
Школьный смотр песни и строя
Проект «Реликвии семьи»
Проект «Герои народа- герои страны»
Неделя удмуртской культуры
Конкурс чтецов на удмуртском языке «Зарни тугоко»
Акция “Родники моей малой родины”
“Ради жизни – 2019” – районный конкурс агитбригад
Социально-правовое воспитание.
С целью социально-правового воспитания учащихся в школе реализуется проект по профилактике правонарушений и преступлений среди несовершеннолетних «Свободный человек». В рамках данного проекта были проведены такие мероприятия: экскурсия в музей ФСИН; Фестиваль кадетских классов; Казачьи сборы; беседа «Мои права и обязанности, “Что я знаю о законе», викторина «Знаешь ли ты свои права и обязанности», игра “Закон и я”, игра «Учись говорить «НЕТ!», час-размышления «Гражданин нового века», игровой практикум «Как уберечься от беды?», «Все мы разные, но все мы заслуживаем счастья» и др.
Духовно-нравственное воспитание
Задачи духовно-нравственного воспитания-выявление и развитие природных задатков и способностей обучающихся; реализация познавательных интересов ребенка и его потребности в самосовершенствовании, самореализации и саморазвитии; воспитание человека, способного к принятию ответственных решений и к проявлению нравственного поведения в любых жизненных ситуациях; воспитание доброты, чуткости, сострадания, заботы и милосердия по отношению ко всем людям и прежде всего своим близким. Решению этих задач спосо
бствовали разнообразные конкурсы и мероприятия: конкурс чтецов “Живая классика”, конкурс новогодних видеопоздравлений, конкурс «Цветочное настроение», Осенний бал, День учителя, «Масленица», книжная выставка «День космонавтики», игра- путешествие «В мире сказок», традиционные творческие дела: День знаний, День учителя, День рождения школы, Последний звонок, Выпускной вечер, празднование Нового года, Рождества, 8 Марта,
23 Февраля и др.
Экологическая культура и безопасный образ жизни
Сегодня воспитание экологической культуры подрастающего поколения является одним из приоритетных в стране. В Верх-Люкинской школе этому вопросу уделяется особое внимание. С малых лет в детях мы стараемся воспитывать чувство городости за своё село, чувство ответственности за чистоту, уют и красоту в родной деревне. Ежегодно учащиеся школы вместе со взрослыми жителями деревни участвуют в субботниках по благоустройству деревни, волонтёрская команда учащихся убирает мусор вдоль дорог, следит за чистотой в лесах, логах, оврагах. Школьники занимаются озелениением деревни: разбили из кустов сирени аллею “Память”, выпускники школы в этом году начали закладывать “Вишнёвый сад”, который в последующие годы будет разрастаться.На территории нашего поселения руками учащихся выстроены площадки для отдыха жителей и гостей села, разбиты цветники. Традиционно ежегодно в школе реализуется проект “Неделя удмуртской культуры”. В рамках данного проекта учащиеся изучают историю родного края, занимаются благоустройством родников.
Проект “Лес – наш дом”
Профориентационное воспитание
Профориентационному воспитанию учащихся способствуют встречи с выпускниками школы, экскурсии на разные предприятия Удмуртии, тесное сотрудничество школы с Центром занятости населения, диагностика профессиональной направленности учащихся, экскурсии в вузы, День самоуправления в школе.
День самоуправления
Спортивно-оздоровительное воспитание
Спортивно-оздоровительная работа в школе направлена на улучшение здоровья учащихся, вовлечение каждого в спортивные секции, участие в соревнованиях по интересам. В школе работали несколько секций: “Волейбольный”, “Подвижные игры”. Проводились лыжные соревнования: “Открытие лыжного сезона”, “Зимний полиатлон”, “Лыжня России”, “Лыжные соревнования на приз Героя Советского Союза Русских А.А.”; соревнования по настольному теннису, шашкам, военизированная игра “Зарница”, игра “Безопасное колесо”. В течение года проходила Спартакиада среди обучающихся образовательных организаций Балезинского района, где приняло участие около 30 человек. По итогам соревнований Верх-Люкинская средняя школа вошла в десятку лучших среди средних школ Балезинского района.
Ежегодно учащиеся нашей школы принимают активное участие в районном первенстве по русским шашкам “Школьная лига”, занимают призовые места. Тур первенства “Школьная лига” проходит на базе нашей школы. Учащиеся, любители шахмат, успешно ежегодно участвуют в соревновании “Белая ладья”. В 2018-2019 году 8 наших учеников получили золотые знаки ГТО.
Первенстве по русским шашкам “Школьная лига”
Школа безопасности
Военно-спортивная игра “Зарница” Летняя Олимпиада памяти Героя Советского Союза А. Торопова
Спортивная гордость школы – Селезнев Иван Александрович, мастер спорта России по лыжным гонкам.
Ученическое самоуправление
В школе реализуется проект: «Дом, в котором уютно всем». Основная цель проекта – привлечение учащихся всех возрастов к самоуправлению в школе, а так же самостоятельной социальной и творческой деятельности. Символом проекта является изображение девочки и мальчика, держащихся за руки и идущих вперёд на фоне восходящего солнца. Курируют работу педагог организатор, заместитель директора по ВР и классные руководители. В рамках этого проекта проводится организационно-деятельностная игра «Успех». Игра способствует сплочению коллектива, активизирует детский коллектив. Итоги по игре подводятся по четвертям и в конце учебного года. Работа школьного ученического самоуправления осуществляется по 5 направлениям:
- Сектор культуры и досуга;
- Сектор учебы;
- Сектор спорта;
- Сектор СМИ;
- Сектор труда и правопорядка.
Ученическим самоуправлением были организованы следующие мероприятия: “Здравствуй, школа!”, Весёлые старты, дружеская встреча с учащимися Каменно-Задельской школы, дискотека; постановка новогодней сказки “Золушка”, дискотека на День Святоого Валентина, “Зарница”, игра “Мама, папа, я – спортивная семья”, конкурсная программа совместно с мамами “А ну-ка девочки!”, выступление агидбригады “День полного освобождения города Ленинграда от блокады”, “Международный день памяти жертв Холокоста”, конкурс чтецов на удмуртском языке «Зарни тугоко». Учащиеся принимали участие в конкурсах на различных уровнях:
№ | мероприятие | уровень | результат |
1 | Конкурс для начальной школы « Шундыпиос» | межрайонный | 1 место |
2 | Конкурс «Сани» | районный | 1 место, сертификаты |
3 | Конкурс чтецов телерадио компании «Моя Удмуртия» | республиканский | Лауреат |
4 | Конкурсы рисунков, фото работ (акция «Во славу Отечества») | районный | 1 место, 2 место, сертификат |
5 | Тест по ВОВ | российский | сертификат |
6 | Конкурс «Мастерство-2018» | районный | 1 место |
7 | Центр образовательных технологий «Другая школа» | Всероссийский | 2 место |
8 | Викторина «Классики удмуртской литературы: Кузебай Герд и Ашальчи Оки» | республиканский | сертификат |
9 | Конкурс рисунков «Водители в годы ВОВ» | районный | сертификаты |
10 | Неопалимая Купина | районный, региональный | 1 место, 2 место |
11 | Фотоконкурс « Здоровые и красивые» | районный | призёры |
12 | Выставка « Чудеса творим руками» | межрайонный | 1,2,3 места |
13 | Военизированная эстафета (с.![]() |
межрайонный | 1 места |
14 | Казачья смена в лагере г. Ижевска | региональный | |
15 | Историческая игра «Восточные славяне в древности» | межрайонный | 3 место |
16 | Этнографическая экспедиция в д. Юнда | межрайонный | |
17 | Этнографическая экспедиция в с. Карсовай | межрайонный | |
18 | Фестиваль-конкурс “Третий звонок – 2019” | районный | 2 место |
Фестиваль-конкурс “Третий звонок-2019”
Работа с родителями
В Верх-Люкинской школе реализуется проект взаимодействия семьи и школы «От сотрудничества к успеху».
ФОРМЫ УЧАСТИЯ РОДИТЕЛЕЙ В УПРАВЛЕНИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ УЧЕРЕЖДЕНИЕМ | |||
Общешкольный родительский комитет | Классный родительский комитет | Совет школы |
Вовлечение родителей в образовательный процесс происходит различными способами: родительское собрание, конференции, психолого-педагогическое просвещение с привлечением районных и региональных психологических служб, родительское собрание с приглашением священника, индивидуальные беседы, консультации, совместные дела, благоустройство территории школы.
Совместные мероприятия:
Праздник 1 сентября
Новогодняя елка
Безопасное колесо
Праздник Последнего звонка
Итоговое мероприятие в конце года «Вот и стали мы на год взрослей»
Выпускной вечер
День защиты детей.
Дополнительное образование |
Учебная деятельность школы имеет продолжение в рамках дополнительного образования. Основная задача дополнительного образования – создание условий для самоопределения, самовыражения учащихся, развития и реализации их творческих, интеллектуальных возможностей. Учащимся предлагается сеть кружков по интересам от ДЮЦ, СДК, школы.
№ | Название кружка, секции |
1 | Веселые нотки |
2 | Подвижные игры |
3 | Школьная газета |
4 | Мудрый совенок |
5 | Секреты грамматики и развития речи |
6 | Биология вокруг нас |
7 | Город мастеров |
8 | Танцевальный кружок «Каблучок» |
9 |
Кружок сольного пения « Веселые нотки» |
10 | Драматический кружок «Арлекино» |
Школьная газета “Большая перемена”
Проект “Музейная комната” |
Музейная комната в школе – неотъемлемая часть патриотического воспитания.
Музейная комната (музей) открыта в Верх-Люкинской средней школе в 2004 году. Располагается в классной комнате, оборудованной стеллажами и стендами. Руководитель-учитель удмуртского языка и литературы Ившина Елена Львовна.Сбор экспонатов для музея начался ещё в 2000 году под руководством учителя биологии Дзюиной С.Н.
Наш Музей-это собрание систематизированного материала удмуртского деревенского быта, экспонатов по истории деревни. Ведущей целью является развитие познавательного интереса к краеведению, любви к родным местам, традициям своего народа. Основными направлениями деятельности музейной комнаты являются поисковая работа, экспозиционная, фондовая, просветительская деятельность. Руководитель и актив музея (учащиеся 7-9 классов) организуют сбор, накопление, оформление материалов для пополнения фондов музея, обеспечивают сохранность музейных материалов, ведут инвентарную книгу музея, проводят экскурсии по экспозиции музея, создают и обновляют экспозиции, организуют передвижные выставки. Содержание культурно-образовательной деятельности выражается в формах работы с аудиторией: уроки в музее, уроки в классе с использованием музейных предметов, конкурсы, беседы по краеведению, праздники – «Тропинки родного края», «Русские посиделки», «С чего начинается Родина?», «День именин домовых» и др. Учащиеся принимают активное участие в работе по сбору материалов, знакомящих с историей деревни, родного края. Экспозиции представляют этнографические, документальные источники о культуре, истории и быте нашего края.
Экспозиция «Крестьянский быт». Привлекает внимание посетителей макет русской печи почти в натуральную величину. С интересом слушают ребята рассказы о том, что печь в удмуртской избе была центром жизни крестьянской семьи. В ней готовили еду, на ней спали, сушили грибы и ягоды, возле печи собирались долгими зимними вечерами, пряли лен, вышивали, плели лапти, просто беседовали члены большой крестьянской семьи. Возле печи стоит лавка. Рядом – прялка. Над печью приспособлен шест, на котором развешены вышитые рушники, лоскутное одеяло.
Посуда, собранная в музее, также представляет большой интерес. Все экспонаты экспозиции «Крестьянский быт» – подлинные. Все это было собрано во время экспедиций краеведами школы: глиняные кувшины, берястяные туески, плетёные корзины, жаровые утюги и рубель, жаровой ведерный самовар.
Экскурсоводы музея рассказывают ребятам о том, как тяжёл был крестьянский труд, показывают орудия труда: серп, которыми крестьяне жали рожь и пшеницу, цеп, грабли… А на полу декоративные половики, сотканные много лет назад.
По стенам развешены связанные крючком красивые скатерти, подаренные музею старожилами деревни. Учащиеся считают, что музей помогает им учиться, расширяет кругозор, помогает в профессиональном и жизненном самоопределении. Музей в школе, по мнению учащихся, является познавательным уголком, визиткой, хранителем традиций, нравственным центром.
Оформлены экспозиции «Фронтовые биографии», где представлены материалы об односельчанах, которые сражались на фронтах и трудились в тылу во время войны, «История школы», «История колхоза «Правда».
Учитель работает над самой ответственной задачей —
он формирует человека.
Мы будем рады сотрудничеству.
Наши контакты |
427542, Удмуртская Республика, Балезинский район, д.Верх-Люкино, ул.Центральная, д.24
427542, Удмуртская Республика, Балезинский район, д.Верх-Люкино, ул.Центральная, д.21
тел: 8(34166)57167
эл.почта: Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.
Родительский комитет “Школяр”, Балезинская средняя школа №5, Удмуртская Республика
ШШКОЛЬНЫЙ
К
КОМИТЕТ
О
ОТВЕТСТВЕННЫХ
МЫ ПРЕД БУДУЩИМ В ОТВЕТЕНАШЕ БУДУЩЕЕ ДЕТИ!
Л
ЛЮБОЗНАТЕЛЬНЫХ
Я
ЯРКИХ
Р
РОДИТЕЛЕЙ
ДАТА СОЗДАНИЯ
«ШКОЛЯРА»
Родительский комитет создан в сентябре 2015 года
Хозяйственный
сектор
Сектор ЗОЖ
Совет класса:
1.

родительского комитета
2. Классный казначей
3. Секретарь
Творческий
сектор
Информацион
ный сектор
ЦЕЛЬ и ЗАДАЧИ РАБОТЫ
РОДИТЕЛЬСКОГО КОМИТЕТА
1. Создание условий для совместной деятельности
(учитель-ученик-родитель).
2. Организация родительских собраний, классных и
школьных мероприятий.
3. Решение хозяйственных вопросов в классе.
4. Знакомство учеников с разными профессиями.
5. Содействие укреплению здоровья учащихся.
6. Организация совместного досуга родителей и
учеников.
ПРОВЕДЕННЫЕ
МЕРОПРИЯТИЯ
https://vk.com/wall-8849462_5297
https://vk.com/wall-152587533_1734
https://vk.com/wall-152587533_1528
https://vk.com/photo152587533_457245382
https://vk.com/wall-152587533_2434
https://vk.com/video411692559_4562390
63
[Видеозапись]
Помним! Гордимся! 5 А класс
https://vk.com/video411692559_4562390
63
МЫ ЗА ЗОЖ- ИГРА «ЛАЗЕРТАГ»
https://vk.

ТВОРЧЕСТВО
Новогодняя коляда
Зотино, покатушки
ПЛАН РАБОТЫ РОДИТЕЛЬСКОГО
КОМИТЕТА НА 2020-2021 учебный год
МЕРОПРИЯТИЕ
НАПРАВЛЕННОСТЬ
МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ
Знакомство с
профессией пожарный
Профориентация
Пожарная часть ПЧ-26
Мастер-класс
«Изготовление
подарка бабушке»
Духовно-нравственное,
творческое направление
Школа №5
Экскурсия на литейномеханический завод
Профориентация
Балезинский литейномеханический завод
Посещение
автомастерской
Профориентация
Автосервис «Автомастер»
Поход «Азы
выживания»
ЗОЖ
Лесная зона
Экскурсия
«Дома ГУРТЫН»
Духовно-нравственное
направление
Глазовский краеведческий музей
Квест-шоу «ФОРТБОЯРД»
Досуг
г. Ижевск
ЛЁД 2021
ЗОЖ
Катание на коньках
НАШИ НАГРАДЫ
СВЯЗЬ
ПОКОЛЕНИЙ
ШКОЛЬНЫЙ
ДВОР-2019
НАШИ НАГРАДЫ
ШКОЛЬНЫЙ
ДВОР-2018
СЕМЬЯ И ШКОЛА
Школа, связывающая поколения | Удмуртская правда
К празднованию 110-летнего юбилея готовится школа № 5 посёлка Балезино
Удивительна судьба одной из старейших в Удмуртии школ. В разные годы она существовала под разными номерами – № 27, 13, 42. Не менее удивительна история её возникновения. Долгое время считалось, что школу основали в 1925 году. Но проведённое ещё в 1970 году исследование показало, что из её истории незаслуженно вычеркнуты целых 13 лет.
Учитель истории школы № 42 станции Балезино Нина Егоровна Зяблицева начала вести кружок красных следопытов. Кружковцы решили написать «Летопись пионерской дружины». Они разыскали адреса первых пионеров, вожатых и учителей. Написали сотни писем, получили десятки ответов, переработали районную газету с 1937 года, встретились с жителями посёлка.
В основе исторического материала – письма и воспоминания, собранные 50 лет назад. Эти данные бесценны: среди них – документальные подтверждения того, что школу основали до 1925 года.
Уроки купеческой дочкиВ начале XIX века на станции Балезино даже церковно-приходской школы не было. По рассказам старожилов, на Советской стоял дом купца Никулина, в одной из комнат которого его дочь Мария Владимировна в 1912 году начала учить грамоте детей железнодорожников.
Во время Гражданской войны станцию пытались захватить войска Колчака. В апреле 1919 года от взрыва белогвардейского снаряда дом купца сгорел. Занятия с детьми прекратились.
В 1920 году станционный профсоюз поднял вопрос о помещении для обучения детей. Но такового не нашлось, и школьников с осени 1920 года начали возить на учёбу в Глазов. Возили в неотапливаемых теплушках, иной раз по 1,5-2 часа. Голодные, плохо одетые они часто простывали. К концу года желающих учиться остались единицы.
На 1921-22 учебный год по просьбе профсоюза в Балезино в помещении бывших конюшен открыли школу. Но и здесь было холодно. В 1922 году школу перевели в дом отдыха паровозных бригад.
Яблоневый сад для семилеткиМежду тем станция разрасталась. Профсоюзная организация вновь добилась строительства стационарного здания школы. 15 ноября 1924 года семилетка гостеприимно распахнула свои двери.
Балезинцы хорошо помнили первого директора школы Ивана Владимировича Ветошкина. – Иван Владимирович научил нас делать лыжи, – вспоминал Дмитрий Николаевич Ильин. – В школе их было всего несколько пар, о своих лыжах мы не могли и мечтать.
Директор привил ученикам любовь к спорту. Каждое воскресенье он организовывал лыжные прогулки на Чепцу, на Буринские и Каръильские горы.
Один из лыжных агитпробегов, 20-е годы. Фото из архива школы.В первое же лето Иван Владимирович привёз из Вятки саженцы яблонь для закладки сада.
– Земля была настолько твёрдая, что ямки для саженцев приходилось долбить даже ломами. Иван Владимирович подбадривал нас: «Ничего, ничего, в этом саду будут играть и отдыхать ваши дети!» Тогда нам в это не верилось, а ведь так и вышло! Все мои дети учились в этой школе, играли и отдыхали в этом саду, – вспоминал Дмитрий Николаевич.
Пикник для пионеровВ июне 1924 года узловой комитет ВКП(б) поручил комсомольцам станции организовать при школе пионерский отряд. Старожил посёлка Виктор Степанович Дементьев, один из комсомольцев 20-х годов, вспоминал:
– Создавать пионерские отряды было непросто. Некоторые не пускали даже в дом – закрывали перед носом двери.
Но угрозы, устрашения не останавливали ребят, за короткое время в пионерский отряд записалось около 50 человек. Пионерам вручили знамя, но ни красных галстуков, ни горна, ни барабана не было. Вместо горна – стрелочный рожок, галстуки – из марли.
После принятия торжественного обещания комсомольцы организовали для пионеров пикник на берегу Чепцы. Комсомольский секретарь станции Андрей Чирков раздобыл муки, девушки испекли булочки и пирожки, приготовили чай. Пикник удался, у тогдашних пионеров всё было впервые – первый сбор и первый костёр, первый пионерский лагерь на берегу Чепцы, первые песни и речёвки.
Комсомольцы-железнодорожники много времени уделяли своим юным друзьям. Проводились объединённые собрания комсомольцев и пионеров, сборы и слёты. Пионеры занимались спортом, участвовали в художественной самодеятельности. Каждый должен был научить писать и считать троих неграмотных.
В 1930 году школу перевели из ведомства Вятской железной дороги в ведение Балезинского районного отдела народного образования. В ней к этому времени учились не только посёлковые дети, но и дети близлежащих деревень. Осенью 1934 года в школе открылся 8-й класс.
Встреча с КалининымВ 1936 году в посёлке открылась районная школа, туда перевели некоторых учителей и детей, чьи родители работали не на железной дороге. В этом же году школу снова передали под ведомство железной дороги. Из 8-летней она реорганизуется в среднюю и становится № 27 Горьковской железной дороги (ГЖД), а в 1939-м, после перевода в ведомство Молотовской железной дороги, – № 13.
Ни одно крупное событие в стране не проходило мимо внимания пионеров и комсомольцев школы.
– Что особенно памятно, – пишет бывший завуч школы Анфиса Васильевна Горшкова, – так это встреча на станции в декабре 1935 года с Михаилом Ивановичем Калининым. Мы увидели на его груди орден Ленина. Сколько потом было разговоров в школе!
Весной 1937 года школа выпустила свой первый 10-й класс. Аттестаты зрелости вручили 10 выпускникам, позже все они получили высшее образование.
Сад благоухал даже в годы войныВ первые дни войны юноши – выпускники 1941 года вместе с учителем физкультуры Иваном Романовичем Волковым ушли на фронт. Позже один за другим призвались учителя Анатолий Дмитриевич Каргальцев, Николай Михайлович Кощеев, Трофим Иванович Гончаренко, Порфирий Андреевич Нелюбин.
В 1941 году в районной школе разместился госпиталь для раненых. Ученики перешли в железнодорожную школу, здесь же занимались дети из Ленинграда.
Школа имела подшефные палаты в госпитале: учителя и ученики читали раненым книги, приносили подарки, писали письма их родным, ставили концерты. Девочки вязали тёплые вещи для фронта. Учителя и ученики заготавливали дрова для школы и ухаживали за садом. Весной он буйно цвёл, яблони благоухали.
В 1953 году школа вновь перешла в ведение ГЖД, ей присвоили № 42. Под руководством преподавателя физики, бывшего фронтового лётчика Николая Васильевича Калинина начал работать электротехнический кружок. Кружковцы ежегодно бывали участниками и победителями республиканских и дорожных соревнований авто- и судомоделистов. Трижды были призёрами ВДНХ.
В 40-60-е годы в школе работал драматический кружок. Пьесы ставили на сцене клуба им. Кирова, дети выступали в школе, ездили по деревням.
В 1957 году в школе начал работу Клуб Интернациональной Дружбы (КИД). Пионеры переписывались с ребятами из Германии, Болгарии, Польши, Китая.
В 1962 году был создан первый отряд юных друзей милиции (ЮДМ) им. Ф.Э. Дзержинского. Ребята вели переписку с племянницей Феликса Эдмундовича – Ядвигой Генриховной Дзержинской, лучшие члены отряда побывали у неё в гостях в Москве.
Новый садВ 2004 году возле школы заложили яблоневый сквер. В нём пока нет ни аллей, ни скамеек, и он пока не стал для детей любимым местом. Мы рассказываем им об истории и традициях, о том, что объединяет все поколения родной и любимой школы № 27, 13, 42, 5.
В 2022 году школа отметит сто десятый юбилей, здесь откроется музей истории, в котором будут помнить и чтить каждого.
Вечная память героям школыВыпускники школы сражались на фронтах Великой Отечественной, в их числе девушки: Аня Абрамова, Люда Вяткина, Зоя Князева, Аля Просвирнина, Нина Куимова, Аня Максимова, Женя Покровская, Тамара Волкова, Тоня Чиркова, Нина Прокашева.
Школа помнит погибших выпускников: Александр Селезнёв, Викторин Волков и Анатолий Учанов, закрывший своим телом командира, Борис Фёдоров, Сергей Шарапов и Леонид Семушин, Константин Волков, Аркадий Золотарёв, Вячеслав Корепанов, Егор Корепанов, Поликарп Лямин, Анатолий Максимов, Александр Пономарёв, Пётр Ушаков, Степан Ветчанин и други[, чьи имена остались неизвестны.
Отдали свои жизни в боях за Родину учителя физкультуры Андрей Павлович Нелюбин (погиб в Финскую войну), Иван Романович Волков, Аркадий Сидорович Корепанов, Порфирий Андреевич Нелюбин, Казаков (имя и отчество неизвестны), учителя математики Иван Михайлович Каргапольцев, Анатолий Дмитриевич Каргальцев, пионервожатые Горбушин (имя и отчество неизвестны), Иван Константинович Матушкин.
Не забывают в школе и о директорах-участниках войны: Никодим Николаевич Опарин, Павел Георгиевич Исупов, Валентин Александрович Горшков, Трофим Иванович Гончаренко, Иван Степанович Булатов.
Евгения Александровна Дмитриева, ветеран труда, бывший директор школы № 5 п. Балезино
Вконтакте
Google+
Балезино | Родная Вятка
13 (26) мая 1895 года император Николай II подписал указ о строительстве железной дороги Пермь – Вятка – Котлас. Так на карте России появился новый населенный пункт – станция Балезино. За три года были построены вокзал, водокачка (сейчас жилой дом в конце ул. Красной) и водонапорная башня, паровозное депо с оборотным кругом, дома отдыха паровозных (сейчас локомотивных) и кондукторских (сейчас контора начальника станции) бригад, дом начальника станции Петра Даньшина и дома рабочих – железнодорожников.
Станционный поселок был небольшим – в нем жило всего 86 железнодорожников с семьями, большинство жили в соседних деревнях. Одними из первых жителей стали семьи Дементьевых, Берестовых, Белявиных, Ашихминых, Туковых, Куимовых и другие.
29 октября 1898 года через нашу станцию прошел первый поезд. Станция Балезино стала постепенно расти. Появились небольшие магазины – лабазы, при вокзале открылся буфет, которым владел купец Овсюков, с 1903 года живший в двухэтажном доме по ул. Кооперативной (на месте парикмахерской). В другом двухэтажном доме купца Никитина на первом этаже была начальная двухклассная школа. В 1917 году на месте стадиона была построена деревянная церковь, рядом построили дом священника. Несмотря на рост, станция оставалась небольшой. На месте современной площади Мира дома заканчивались, дальше до берега реки Чепцы было поле.
После революции 1917 года рабочие установили Советскую власть, но началась гражданская война. 3 июня 1919 года станция Балезино была захвачена колчаковскими войсками, но 13 июня освобождена Красной Армией. Перед отступлением белогвардейцы вывели из строя почти все станционные механизмы. Станцию пришлось долго восстанавливать.
В 1924 году на станции появились новые улицы – Лермонтова, К.Маркса, Первомайская, Жданова (Почтовая), Кирова, а ул. Советскую продлили до реки. Длиннее стали улицы Ленина, Л.Толстого, Короленко. 14 июля 1929 года был создан Балезинский район, центром которого в 1930 году стала станция Балезино. Началось время быстрого роста. В 1930 – 34 годах из окрестных сел перевезены и поставлены одно- и двухэтажные купеческие дома. В них разместились административные, партийные, комсомольские учреждения, прокуратура и милиция. Появились улицы М.Горького, Сталина (сейчас улица Мира), Пушкина, Красная.
Стала развиваться и социальная сфера. В 1919 – 20 годах молодежь станции своими силами перестроила склад боеприпасов около паровозного депо в клуб им. Кирова. В 1925 году была открыта средняя школа № 13 (№ 42, ныне № 5), в здании которой сейчас общежитие железнодорожников. А в 1936 году начала работать Районная средняя школа (школа № 1). В том же году открылся Детский сад № 1 по ул. Советской, а в доме купца Мотошкова приняла читателей районная библиотека. С 1931 года стала выходить районная газета «Коммунае сюрес» ( с 1960- х годов – «Вперед»), для ее печатания в здании церкви открыли типографию, а в 1939 году начала работать районная студия радиовещания. С 1932 года специалистов для колхозов – бригадиров, счетоводов, агротехников и ветеринарных фельдшеров – готовила открывшаяся возле льнозавода сельхозшкола. В 1932 году в жилом доме возле вокзала (на месте частных магазинов) открылась линейная амбулатория, на месте современного ЛОВД построен роддом. В 1933 – 34 годах построены здания районной больницы, а в 1939 году по ул. К. Маркса построена районная аптека (на месте детской площадки).
Быстро развивалась и промышленность. В 1928 году имелось только две кустарные артели – «Коммунар» и «Кустарь». А уже в 1929 году началось строительство Балезинской МТС (ныне РТП). В 1931 году она получила первые трактора, а год спустя – комбайны. В 1931 году начал выпускать продукции. Леспромхоз, а в 1932 году вступил в строй Льнозавод. В 1936 году на углу улиц К. Маркса и Советской построено здание районной почты с телефонной станцией (снесено в 2002 году). Станция быстро росла. К 1938 году в Балезино жило уже больше 8 тысяч человек, и 26 октября 1938 года станции Балезино был присвоен статус рабочего поселка (поселка городского типа). Первые выборы депутатов поселкового совета прошли 31 декабря 1938 года.
В годы Великой Отечественной войны развитие поселка временно приостановилось. Сюда эвакуировали предприятия, учреждения и жителей захваченных гитлеровцами областей. В здании школы № 1 располагался госпиталь для раненых, а в здании интерната школы был временно размещен Детский дом для детей блокадного Ленинграда. В поселок так же эвакуировали контору и леспромхоз треста «Главсахар», Военно – музыкальную школу, два спиртозавода. Размещением эвакуированных занимался поссовет, председателем которого в 1942 – 46 годах была Широкова Наталья Степановна. Жители поселка в годы войны внесли огромный вклад в строительство железной дороги Ижевск – Балезино.
После войны поселок снова стал расти. В 1946 году началось строительство Завода строительных материалов и Литейно – механического завода. Уже в конце 1948 года они начали выпускать продукцию. В 1952 году началось строительство Комбината «Девиз» Госрезерва СССР. Появились новые жилые микрорайоны за железной дорогой. В 1949 году улицу Кооперативную покрыли брусчатой мостовой.
Детей стало больше, и в 1957 году открылась школа № 2 на Лесобазе, а в 1963 году – школа № 3. В 1960 году для школы № 1 построили новое, кирпичное здание, а в 1975 году в новый корпус переехала школа № 42 (№ 5). Для отдыха людей в 1950- е годы открылись клубы на льнозаводе и на лесобазе. В 1965 году построен кинотеатр «Мир», а в 1975 году – РДК «Дружба». Для школьников в 1954 году открыли Дом пионеров (ЦДТ), а в 1962 году – Музыкальную школу (ДШИ). В районной больнице вместо деревянных бараков в 1965 году построено каменное здание поликлиники, а в 1970- е годы построили корпуса инфекционного, хирургического отделений и роддом.
В эти годы большой вклад в развитие поселка внес председатель поссовета в 1958 – 68 годах Князев Александр Иванович. Под его руководством проводилось благоустройство поселка, построен водопровод до самых дальних улиц, появились первые каменные благоустроенные жилые дома, в том числе в 1965 году построили первые пятиэтажки. Для выполнения большого количества строительных работ в 1952 – 1968 годах появились строительные организации ПМК – 8, МПМК – 1089, СМУ, РСУ и другие.
К 1965 году весь поселок был полностью электрифицирован, первые улицы получили асфальтовое покрытие. В 1968 году появилась первая централизованная котельная, в этом же году открыли движение автобусов по поселку. В 1971 году началась газификация поселка. Первые газовые плиты появились у жителей микрорайонов больницы и «Девиза».
В эти годы поселок рос стремительно. В 1968 году с ним слился поселок Чепецкий, а в 1969 году к Балезино присоединили деревню Извиль. Если в 1957 году в Балезино жило чуть более 11 тысяч человек, то в 1979 году уже 14 ,5 тысяч, а в 1989 году более 17 тысяч человек. К середине 1990- х годов население поселка достигло 19 тысяч жителей, но затем начался резкий спад – к 2005 году в Балезино осталось около 16800 жителей.
Муниципальное Бюджетное Общеобразовательное Учреждение “Балезинская Средняя Общеобразовательная Школа № 1” на GTender
Идентификационные коды организации (ИКО) в ЕИС
ИКО | Наименование полномочия | Дата присвоения |
---|---|---|
3180200373818370100101 | Заказчик | 21.![]() |
Регистрационные данные организации
- Полное наименование
- Муниципальное Бюджетное Общеобразовательное Учреждение “Балезинская Средняя Общеобразовательная Школа № 1”
- Сокращенное наименование
- Мбоу “Балезинская Сош № 1”
- Код по Сводному реестру
- 943Р4096
- Дата регистрации
- 21.
10.2016 4 года 6 месяцев назад
- Дата/время последнего изменения записи об организации
- 14.09.2018 14:30:35 2 года 7 месяцев назад
- ИНН
- 1802003738
- КПП
- 183701001
- ОГРН
- 1021800585366
- ОКТМО
- 94604475101
- Место нахождения
- Российская Федерация, 427550, Удмуртская Респ, Балезинский р-н, Балезино п, УЛИЦА КАРЛА МАРКСА, 30
- Полномочия организации
- Заказчик (с 28.
09.2016 4 года 7 месяцев назад )
- Уникальный учетный номер организации
- 03133000822
- Дата постановки организации на учет в налоговом органе
- 01.01.2012 9 лет 4 месяца назад
- Тип организации
- бюджетное учреждение *
- Уровень организации
- Муниципальный уровень
Идентификационный код заказчика (ИКУ)
- ИКУ
- 31802003738183701001
- Дата присвоения ИКУ
- 01.
01.2015 6 лет 4 месяца назад
Форма собственности организации
- Код по ОКФС
- 14
- Наименование
- Муниципальная собственность
Организационно-правовая форма организации
- Код по ОКОПФ
- 75403
- Наименование
- Муниципальные бюджетные учреждения
Коды классификации
- ОКПО
- 54464434
- ОКВЭД
- 85.
12 Образование начальное общее
- 85.13 Образование основное общее
- 85.14 Образование среднее общее
- 85.41 Образование дополнительное детей и взрослых
Бюджеты
Код бюджета | Наименование бюджета |
---|---|
13030054 | Бюджет муниципального образования “Балезинский район” |
Уполномоченная организация (по Приказу Минфина России от 23.

- Код по Сводному реестру
- 94302594
- Наименование
- Управление Финансов Администрации Муниципального Образования “Балезинский Район”
Контактная информация
- Телефон
- +7 (34166) 519-50
- Факс
- +7 (34166) 519-50
- Почтовый адрес
- Российская Федерация, 427550, Удмуртская Респ, пос.
Балезино, Карла Маркса, 30, –
- Адрес организации в сети Интернет
- http://ciur.ru/blz/SB1_blz/default.aspx
- Контактное лицо
- Князева Ульяна Владимировна
- Часовая зона
- MSK+1 (UTC+4) Самара
Последний Тендер
(7 440,00 ₽
) от 26.12. 2016
Все тендеры 5
(7 440,00 ₽ ) от 26.12.2016
(14 009,00 ₽
) от 26.12. 2016
(555 543,00 ₽ ) от 26.12.2016
(1 172 592,00 ₽ ) от 13.12.2016
(406 875,00 ₽
) от 20. 05.2016
1 | Отдел рабочего снебжения Балезинского леспромхоза Комбината “Удмуртлес” , пос. Балезино, 1947-1985 | 1947–1985 |
2 | Исполком Балезинского районного Совета народных депутатов Удмуртской Республики Удмуртская Республика , Балезинский района, п.Балезино, ул. Кирова,2 1920 -14.07.1994гг | 1929–1994 |
3 | Артель “Коммунар”, Балезинского района, Удмуртской АССР, Министерства местной промышленности Удмуртской АССР .![]() | 1951–1966 |
4 | Буринская машино-тракторная станция Министерства сельского хозяйства УАССР д. Бурино, Балезинского района, Удмуртской АССР 1936-1958 | 1936–1958 |
5 | Акционерное общество “Балезинский лен”, п. Балезино , Балезинского района , Удмуртской Республики , 1932 – | 1938–2004 |
6 | Отдел социальной защиты населения Администрации Балезинского района | 1943–2006 |
7 | Исполком Буринского сельского Совета народных депутатов
дер.![]() | 1948–1954 |
8 | Балезинская районная машино-тракторная станция (МТС) Министерства сельского хозяйства УАССР, п.Балезино, Балезинского района, Удм. АССР, 1936-1958 гг. | 1930–1957 |
9 | Балезинский лесхоз Треста Удмуртлес с 1947г. Министерства лесного хозяйства Удмуртской АССР, с17.10.1991 г. – Удмуртской Республики с 19.05.1999 г. Управления лесами Удмуртской Республики п.Балезино, ул.Мира, 8 ( 1936г. – ) | 1945–2001 |
10 | Муниципальное унитарное предприятие жилищно-коммунального хозяйства “Ремсервис” Администрации Балезинского района,
п.![]() | 1957–2008 |
11 | Отдел здравоохранения исполнительного комитета Балезинского районного Совета рабочих, крестьянских, красноармейских депутатов ( с 1939 г. – Совета депутатов трудящихся) 1929 г. – 1954 г. п.Балезино, Балезинского района, Вотской автономной области, с 1932 г. – Удмуртской автономной области, с 1934 г. – Удмуртской АССР | 1951–1954 |
12 | Больше-Юндинская машино-тракторная станция, Балезинского района, Наркомата земледелия Удмуртской АССР,
с 1946 года – Министерства земледелия Удмуртской АССР,
с марта 1947 года – Министерства сельского хозяйства Удмуртской АССР,
с декабря 1953 года – Министерство сельского хозяйства и заготовок Удмуртской АССР,
с декабря 1953 года – Министерства сельского хозяйства УАССР
с.![]() | 1950–1956 |
13 | Управление образования Администрации МО “Балезинский район”, пос.Балезино, с 01.01.2007г. – | 1971–2011 |
14 | Балезинская районная инспекция государственного страхования, Управление госстраха, Удмуртская АССР, Балезинский п.Балезино, ул.Энгельса, 1 | 1945–1955 |
15 | Органы местного самоуправления муниципального образования “Большеварыжское” Балезинского района Удмуртской Республики,
д.![]() | 1992–2013 |
16 | Специалиста отдела по сбору и обработке статинформации Комитета Государственной статистики Удмуртской Республики в Балезинском районе 15.12.2001- | 1957–2002 |
17 | Уполномоченный Министерства заготовок СССР по Балезинскому району, Удмуртская АССР , п.Балезино, 1930-1955 | 1940–1955 |
18 | Управление финансов Министерства финансов Удмуртской Республики в Балезинском районе, пос.![]() | 1986–2013 |
20 | Балезинская районная заготовительная контора, Балезинское районное потребительское общество, Удмуртская АССР, 1950-1954 | 1953–1954 |
21 | Исполнительный комитет Первомайского сельского рабочих. крестьянских и красноармейских депутатов ( с 1939г. – Совета депутатов трудящихся) д. Пироково, Балезинский район, Вотская автономная область ( с 1932г. – Удмуртская автономная область, с 1934г. – Удмуртская АССР) 1930 – 1954 гг. | 1942–1952 |
22 | Исполнительный комитет Воегуртского сельского Совета рабочих, крестьянских и красноармейских депутатов, ( с 1939г.![]() | 1946–1951 |
23 | Органы местного самоуправления муниципального образования “Турецкое” (сельское поселение) Балезинского района УР и их предшественники (с октября 2005 г.) | 1934–2010 |
25 | Органы местного самоуправления муниципального образования “Пыбьинское” Балезинского района Удмуртской Республики и их предшественники | 1947–2014 |
26 | Исполнительный комитет Исаковского сельского Совета рабочих.![]() | 1948–1951 |
27 | “Пункт Заготсено” Балезинского района, Управление хлебопродуктов, п.Балезино, 1945-1949 | 1945–1949 |
28 | Балезинская школа фабрично-заводского обучения № 5, Управление профтехобразования УАССР, п. Балезино, Удмуртская АССР, 1947-1951 | 1947–1951 |
30 | Государственная межрайонная Балезинская льносемстанция областного земельного управления,
с 1935 г.![]() | 1933–1983 |
31 | Балезинский маслозавод, Управление росглавмаслосырпромышленность, п.Балезино, Удмуртская АССР, 1934-1956 | 1951–1953 |
32 | Балезинская артель “Кустарь”, Правление Совета промысловой кооперации Удм.![]() | 1941–1954 |
33 | Балезинский отдел рабочего снабжения “Главсахар”, Управление рабочего снабжения комбината “Удмуртлес”, п.Балезино, Удмуртская АССР,1945-1950 | 1945–1950 |
Пройдите тест IELTS в Балезино или поблизости от него
Получите бесплатные практические материалы
Центры тестирования IELTS в районе
или поблизостиБалезино, Россия
Мы показываем только достоверные данные IELTS и Британского Совета.
Показатель IELTS
Когда тестовые центры закрываются во время пандемии коронавируса, были разработаны некоторые онлайн-альтернативы.IELTS запустил индикатор IELTS, который является альтернативой домашнему тесту TOEFL или тесту по английскому языку Duolingo.В университетах, в которые я подавал документы, были все языковые требования, поэтому я сдал IELTS. Учитывая тот факт, что я готовился к этому дома и начинал с очень базового уровня письма, в конце концов я прошел тест.
Я выбрал Гаагский университет, потому что у него есть программа, которая мне нравится, и я согласен с моим результатом IELTS.
Я узнал от одного из моих друзей, что IELTS – один из лучших тестов. Я провел небольшое исследование языковых тестов в Интернете и решил сдать IELTS.
Я сдал тест IELTS, потому что обнаружил, что это единственный тест, который задают в каждой стране. Я планировал отправить больше заявок в другие университеты в разных странах на случай, если меня не примут.
Я выбрал IELTS, потому что он дешевле и больше отражает то, с чем вы можете справиться, чем то, как вы можете обвести закрытые вопросы по грамматике.Мне понравился этот тест, потому что вы можете обрабатывать темы двух эссе по своему усмотрению.
Получите бесплатные практические материалы
Центры тестирования IELTS в районе
или поблизостиБалезино, Россия
Вы готовитесь к сдаче теста IELTS в Балезино, Россия или поблизости от него? Вы можете найти все даты и места проведения тестов IELTS здесь, на admissiontestportal. com. Нажмите «Проверить доступность», чтобы получить доступ ко всем доступным экзаменам IELTS в Балезино, и зарегистрируйтесь, чтобы сохранить свое место в течение нескольких минут.
Читать далее
Британский Совет не предлагает никаких тестов IELTS в Балезино, но вы можете пройти тест в близлежащем тестовом центре Британского Совета. Также могут быть альтернативные поставщики тестов, предлагающие тест IELTS в Балезино или поблизости от него.
Поскольку многие тесты IELTS были отложены из-за коронавируса, был разработан новый онлайн-тест, который можно пройти, не выходя из дома.Индикатор IELTS принимается растущим числом университетов, чтобы помочь вам продолжить свои мечты об образовании во время ситуации с Covid-19.Курс подготовки к IELTS
Хотите убедиться, что вы успешно сдали тест IELTS? Взять курс. Мы предлагаем скидку 20% на . Проверить это сейчас.
БКС-ИХ Пермь
Даты тестирования зависят от наличия. Пожалуйста, проверяйте доступность в режиме реального времени в Системе онлайн-регистрации Британского Совета.
Дополнительная информация
Дата испытания | Тип | Результаты от | Стоимость тестирования | |
---|---|---|---|---|
08 мая 2021 г. | Академический | Дата глобального тестирования: спрашивайте | ||
08 мая 2021 г. | Общее обучение | Дата глобального тестирования: спрашивайте | ||
20 мая 2021 г. | Академический | Дата глобального тестирования: спрашивайте | ||
22 мая 2021 г.![]() | Академический | Дата глобального тестирования: спрашивайте | ||
22 мая 2021 г. | Общее обучение | Дата глобального тестирования: спрашивайте |
БКС-ИХ Казань
Даты тестирования зависят от наличия.Пожалуйста, проверяйте доступность в режиме реального времени в Системе онлайн-регистрации Британского Совета.
Дополнительная информация
Дата испытания | Тип | Результаты от | Стоимость тестирования | |
---|---|---|---|---|
08 мая 2021 г. | Академический | Дата глобального тестирования: спрашивайте | ||
08 мая 2021 г.![]() | Общее обучение | Дата глобального тестирования: спрашивайте | ||
20 мая 2021 г. | Академический | Дата глобального тестирования: спрашивайте | ||
22 мая 2021 г. | Академический | Дата глобального тестирования: спрашивайте | ||
22 мая 2021 г. | Общее обучение | Дата глобального тестирования: спрашивайте |
БКС-ИХ Уфа
Даты тестирования зависят от наличия.Пожалуйста, проверяйте доступность в режиме реального времени в Системе онлайн-регистрации Британского Совета.
Дополнительная информация
Дата испытания | Тип | Результаты от | Стоимость тестирования | |
---|---|---|---|---|
08 мая 2021 г.![]() | Академический | Дата глобального тестирования: спрашивайте | ||
08 мая 2021 г. | Общее обучение | Дата глобального тестирования: спрашивайте | ||
20 мая 2021 г. | Академический | Дата глобального тестирования: спрашивайте | ||
22 мая 2021 г. | Академический | Дата глобального тестирования: спрашивайте | ||
22 мая 2021 г. | Общее обучение | Дата глобального тестирования: спрашивайте |
Другие испытательные центры в Балезино или поблизости от него
О городе Балезино
В Балезино есть испытательные центры, сертифицированные Британским Советом. Плата за тестирование, указанная для указанных выше мест проведения экзаменов, является ориентировочной и может варьироваться в зависимости от даты, места проведения и типа теста. Посетите веб-сайт тестовой площадки для получения самой последней информации.
Обязательно подготовьтесь к экзамену IELTS. Убедитесь, что вы наберете хорошие баллы на своем тесте, выбрав программу изучения английского языка. Выберите лучшую языковую школу, которая поможет вам достичь желаемого уровня английского, и начните курс подготовки к PTE Academic.
Существует несколько стандартизированных тестов по английскому, которые вы можете пройти, чтобы подтвердить свой уровень английского, например PTE (тест Пирсона по английскому языку), TOEFL (тест по английскому как иностранному), CAE (Cambridge Advanced English) и IELTS (международный английский язык). Система тестирования), предложенная Британским Советом и IDP.IELTS – самый популярный из этих тестов: Британский совет предлагает более 500 мест для сдачи экзаменов и принимается более чем 9000 организациями по всему миру.
10 самых популярных направлений обучения студентов в России
Balezino Mosti Crack And Patch File Скачать
Этот пакет включает в себя маршрут, 4 сеанса и множество двигателей и состоит из региона.. 2 физических ядра, 2 ГГц, 64 бита Память: 4 ГБ ОЗУ Графика: NVIDIA GT 430 или лучше / AMD ATI 5550 или лучше DirectX: Версия 11 Хранение: 500 МБ свободного места Английский, французский, итальянский, немецкий, русский DCS: Bf 109 K-4 Kurf rst Скачать бесплатно [переносимый] Comit in Cosmo Knight’s Revenge ключ активации скачать Слоны не могут прыгать скачать 100 МБ pcHaimrik InstallAct 1 Саундтрек скачать файл трещиныKARDS скачать для ПК [дополнения] Axiom Verge Making-Of Documentary full crack [взломано] SnakEscape [ОБНОВЛЕНО] полная трещина [Xforce] Masked Forces 2: Mystic Demons Ativador скачать [Crack Serial KeyRocksmith – Evanescence – Bring Me to Life [взломано].
6d5b4406ea Название: Trainz 2019 DLC: Balezino Mosti Жанр: Simulation Разработчик: N3V Games Дата выпуска: 7 января 2019 г. Минимум: ОС: Windows 7 64-битный Процессор: серия Intel i / AMD K10 представлена с 2009 г. окраины и центральные станции этого удивительного маршрута .. ly / 321T8GKMirror – >> – >> – >> http: // bit ly / 321T8GKAоб этом Контент Маршрут протяженностью 57 км между Балезино и Мости, Россия.. Прекрасно проработанные пейзажи и электрифицированная железная дорога соединяют эти два города. Этот маршрут также предлагает неэлектрифицированную железнодорожную ветку, под которой работают тепловозы и проходят по маршруту 17 км.
Aoc 2219v1 Драйверы для Mac
Trainz 2019 DLC: Balezino Mosti Crack And Patch File DownloadЗагрузить – >> – >> – >> http: // bit. Патч для Telecharger Pour Pes 2010 Pc Full
Загрузка драйвера сетевого адаптера
Demul dc.

Инструкция по утилизации пищевых отходов в школе
5842b3f4e3 Singstar Dance Ps3 Gameplay
5842b3f4e3
Teamviewer Mac Os Yosemite
Free Imovie для Mac Os X 10.5.8
Sony Acid Pro 8 Бесплатная загрузка для Mac
Balezino Prayer Times – Today Salah, Namaz Timings
Время молитв в Балезино – на сегодня, 7 мая 2021 года, время намаза в Балезино: 2:59 Фаджр, 13:24 Зухр, 17:40 Аср, 21:31 Магриб и 23:44 Иша.Также представлен азан города, расписание салатов и расписание на 7 дней. Доступно ежедневное время фаджара (фаджра) в Балезино, время Духура, время Асра в Балезино, время молитвы Магриб Балезино и время намаза Иша Балезино. Сегодняшний 26 Рамадан 1442 года в Балезино, время намаза на следующие 7 дней, с 07 мая 2021 года по 13 мая 2021 года с настраиваемыми методами расчета времени молитвы для расчета надлежащего времени для вашей молитвы. С другой стороны, вы также можете прочитать обновления времени Balezino zawal с полной информацией о времени начала и окончания.
Сегодня в Балезино время захода солнца или ифтар в Балезино 5:19, а время рассвета или конец времени Сехри в Балезино – 2:59. Наряду с расписанием молитв Балезино вы также можете прочитать время Балезино Сехри и Ифтар для Фика Ханафи (сунни) или Балезино Сехри и время Ифтара для Фика Джафрия (шиит).
Настройка времени молитвы
С помощью этой опции вы можете изменить или отрегулировать время в соответствии с методами расчета молитв в вашей стране. Эти тайминги доступны для всех суннитских школ мысли, включая ханафи, шафи, малики и ханбали.
Балезино Время захода солнца, которое также называется ифтаром в Балезино является 21:32 и время рассвета, которое также является концом времени сехри в Балезино в 2:58. Время Сехри и Ифтар также называется временем Рамадана в течение месяца Рамадан.
Сколько раз в 5 молитв Балезино Сегодня?
Сегодня пять раз в молитве (намаз)
Балезино
следующие:
1- Время фаджра в
Балезино :
2:59 AM
2- Зухр Время в
Балезино :
13:24
3- Asr Время в
Балезино :
17:40
4- Магриб Время в. Балезино :
21:31
5- Иша Время в.
Балезино :
23:44
В: Сколько времени в Фаджр? Балезино?
A: Фаджр Время в Балезино Я сидел 2:59 утра.Фаджр состоит из 4-х ракатов, 2-х фарзов и 2-х сунн. Время молитвы фаджр начинается на рассвете 2:59 утра и остается до восхода солнца. Сегодня Фаджр время в Балезино заканчивается на восходе солнца 5:19 утра.
В: Сколько времени в Ишраке? Балезино?
A: Время ишрака намаза в Балезино сегодня начинается в 05:34 утра и время конца 09:22.
Q: Что такое Зухр Время в Балезино?
A: Зухр Время в Балезино Я сидел 13:24. Зухр намаз состоит из 12 ракатов и включает 4 сунны, 4 фарза, 2 сунны и 2 нафля.Время Зухр намаза начинается после окончания времени завала, в 13:24 и заканчивается до asr времени в Балезино в 17:40.
Q: Что такое время Asr в Балезино?
О: Это дневная молитва, состоящая из 8 ракатов, всего 4 сунната и 4 фарза. Сегодня время Asr начинается в
17:40
и заканчивается до времени Магриба в
Балезино
в
21:31.
В: В какое время Магриб? Балезино?
A: Магриб Время в Балезино Я сидел 21:31. Это молитва на закате, состоящая из 7 ракатов: 3 фарза, 2 сунната и 2 нафля.Сегодня время Магриба начинается в 21:31 и заканчивается до времени Иши в Балезино в 23:44.
В: Сколько времени в Иша? Балезино?
О: Это ночная молитва, состоящая из 17 ракатов: 4 сунны, 4 фарда, 2 сунны, 2 нафля, 3 витра и 2 нафля. Сегодня время Иша намаза начинается в 23:44 и заканчивается до фаджра по времени в Балезино в 2:59 утра.
Расписание поездов Балезино – Орша-Центр. Расписание поездов Орша-Центральная Балезино
В расписании поездов Балезино Орша-Центральная на данный момент 4 поезда, среднее время в пути между этими станциями 22 ч 53 м, а количество остановок на маршруте – 15.Поезда, курсирующие по трассе Балезино, Орша-Центральная, чаще всего останавливаются на станциях Глазов, Зуевка, Киров-Пасс., Котельнич 1, Шахуня, расписание которых также доступно на нашем сайте. Поезда в этом направлении отправляются, например, в 09.15 со станции Балезино, но прибывают в конечную точку Орша-Центральная в 08.08 по местному времени соответственно. Небольшое количество регулярных поездов в расписании Балезино Орша-Центральная свидетельствует о том, что этот маршрут не пользуется популярностью у пассажиров.Расписание поездов Балезино – Орша-Центральная составлено таким образом, чтобы утром вы могли уехать в этом направлении.
Купить билеты на поезд Балезино – Орша-Центральная можно в кассах ближайшей станции, а также онлайн.
В настоящее время расписание поездов движется по направлению Балезино – Орша-Центр. состоит из 10 поездов дальнего следования. Поезда делают остановки на крупных станциях (например, Балезино, Орша-Центр.), Расписание которых можно посмотреть на нашем сайте.Среднее время в пути подвижного состава между этими станциями составляет 23 часа 52 минуты.
Все поезда можно разделить на утренние. Первый пассажирский поезд, который отправляется в ночное время по маршруту Новосибирск – Брест под номером 103Н, отправляется в 9. 15 со станции Балезино и в 8 часов 8 минут. он прибывает на станцию Орша-Центр .. Например, утренний поезд № 063Б следует со станции Балезино в 09:15:00 и прибывает на платформу в 08:08:00 на станции Орша-Центр. Ночью и последним, в свою очередь, поезд дальнего следования идет под номером 063Б.Отправление из Балезино в 9 часов 17 мин. и соответственно прибывает в 8 часов 8 минут. до станции Орша-Центр ..
На нашем сайте вы найдете расписание движения поездов Балезино – Орша-Центр онлайн. В настоящее время. В связи с возможными изменениями в расписании поездов Балезино – Орша-Центр. – За дополнительной информацией рекомендуем обращаться в информационные службы вокзалов, где также можно приобрести билеты на нужный поезд.
Данное расписание поездов Орша-Центральная – Балезино носит информативный характер и не содержит оперативных изменений, связанных с ремонтными работами и другими обстоятельствами.Планируя поездку, рекомендуется уточнить расписание на информационной станции.
Расписание поездов Орша-Центральная – Балезино
В настоящее время расписание поездов Орша-Центральное Балезино состоит из 2-х рейсов: прямых – 0, попутных – 2. Это рейсы 064Б, 104Б – самый быстрый из них 064Б Минск-Пасс. Новосибирск-Главный, который преодолевает расстояние по маршруту Орша-Центральная Балезино за 1 д 4 ч 25 мин, ходит самый медленный поезд 104Б Брест-Центральный Новосибирск-Главный с отправлением в 19:20.Количество остановок на маршруте Орша – Центральное Балезино варьируется от 16 до 16 в зависимости от расписания поездов и составляет в среднем 16. По маршруту поезд делает остановки по расписанию в среднем каждые 106 минут. Поезда отправляются со станции Орша-Центральная во второй половине дня – 19:20, 19:20. Все поезда отправляются со станций Орша-Центральная и прибывают на станции Балезино.
Майкл Крав (): Хороший поезд. Езжу довольно часто. Да и выбирать особо не из чего.Даже иногда бываю в буфете между двумя Родинами (Брестом и Россией). Конечно, до уровня европейских поездов он еще не близок, но особая совдепская романтика придает путешествию неповторимый колорит и атмосферу философского бытия. А если учесть, что вся наша жизнь – это путешествие, то поездка на поезде кажется более уместной и более реальной, чем обычная повседневная жизнь. И совсем недавно я узнал, что пассажиры читают мои книги в этом поезде. Цены в России только завышены, ну это уже политические вопросы.Но это не мешает людям находить себе комфорт в любых условиях, дарить каждой мелочи осмысленную любовь и тепло, сладко улыбаться, видеть дам, прячущих водку или неполную конструкцию висящих носков .. Любите ближнего, как говорится))) ).
Полина (): Поездом Брест-Новосибирск Смоленск-Тюмень ехала 6 вагонов, 12 место. Я забыл паспорт под матросом, несколько раз поезд ехал по Тюмени, но паспорт никто не проходил, видимо гиды этого не заметили.Они даже прибирают машины? Если бы так, то они бы его нашли. В остальном все было просто замечательно.
Ольга (): Отличный поезд! Пользуюсь часто, последний раз – зимой 2017 плацкарт. Потрясающие гиды, в основном молодые девушки и парни. У них можно недорого купить вкусняшки из Беларуси 🙂 Машина новая, на верхних полках стопоры-ручки от падения. Стеклопакеты, из окон не дует и не протекает. Исключительно чистый вагон даже в плацкарте; чистка тщательная и регулярная.Зима не жаркая, не душная. Вентиляция работает исправно. Летом то ли проветрила хорошо, то ли кондиционер работал, но удушающей жары тоже не помню. Туалеты не биологические, чистые, содержатся в полном порядке. Между санитарными зонами большие зазоры, поэтому закрыть туалеты практически не проблема.
В целом поезд завораживает: звук колес, мерцание деревьев за окном, легкий звон чайной ложки и подстаканника вызывают особое романтическое настроение.
Но покупать на вокзалах в России не всегда так позитивно.
Сервис Anywayanyday создан для того, чтобы сохранить романтику путешествия и сделать все организационные мероприятия удобными. Поэтому предлагаем купить жд билет Балезино – Орша-Центральная у нас на сайте.
Электронные билеты на поезд Балезино-Орша-Центральная: меньше забывать документов
Каждый сотрудник Anywayanyday хоть раз в жизни приходил на вокзал без билета.И нам это не понравилось. Поэтому рекомендуем покупать Балезино – Орша-Центральная заранее и онлайн. Все самое важное о поездке всегда будет под рукой в личном кабинете.
Комфортная покупка железнодорожных билетов без очередей
Теперь вы можете выбрать наиболее комфортный вагон и лучшее время отправления, находясь дома, в школе или на работе. Расписание поездов Балезино Орша-Центральная прямо перед вами – выберите дату расписания в виджете слева.
Гибкие билеты на поезд Балезино – Орша-Центральная
У поезда больше свободы. Здесь не только «курица или рыба», но и любая обычная еда. Можно ходить по машине, спать в горизонтальном положении, а не сидеть несколько часов в неудобном положении на большой высоте. Выбор за вами в любой момент. И по стоимости тоже. Иногда билеты на поезд более выгодны, чем на поезд.
Цена на ж / д билеты Балезино Орша-Центральная в Anywayanyday гибкая, так как люди впервые запрыгивают на верхнюю полку.
Все преимущества понятны и понятны. А лучшие билеты на поезд Балезино Орша-Центральная уже ждали вас – посмотрите расписание поездов, выбрав нужную дату. Идти?
Информация о станции Балезино
Железнодорожная станция Балезино находится в России.
Код станции ОКАТО Балезино: 94204551.
Код железнодорожного транспорта: E7.
Информация о станции Орша-Центральная
Железнодорожная станция “Орша-Центральная” расположена в Беларуси.
Поезд 002 Россия | Москва – Владивосток
Расписание: Москва – Владивосток.
Станция | Прибытие (Время московское) | Прибытие (Время местное) | Остановка | Отъезд (Время московское) | Отъезд (Время местное) | км |
Москва Ярославская ж / д станция | 23:45 | 23:45 | 0 | |||
Москва | 23:45 | 23:45 | 0 | |||
Владимир | 02:29 | 02:29 | 23 | 02:52 | 02:52 | 210 |
Нижний Новгород | 05:34 | 10 | 05:44 | 461 | ||
Кировский перевал | 11:50 | 15 | 12:05 | 917 | ||
Балезино | 15:30 | 23 | 15:53 | 1,154 | ||
Пермь 2 | 19:48 | 20 | 20:08 | 1,397 | ||
Екатеринбург | 01:28 | 23 | 01:51 | 1,778 | ||
Тюмень | 06:09 | 20 | 06:29 | 2,104 | ||
Ишим | 10:05 | 12 | 10:17 | 2,393 | ||
Омск | 13:47 | 16 | 14:03 | 2 676 | ||
Барабинск | 17:59 | 39 | 18:38 | 3 000 | ||
Новосибирск | 22:01 | 19 | 22:20 | 3 303 | ||
Новосибирск-Главный | 22:01 | 19 | 22:20 | 3 303 | ||
Тайга | 01:25 | 2 | 01:27 | 3,532 | ||
Мариинск | 03:22 | 25 | 03:47 | 3 680 | ||
Боготол | 05:37 | 2 | 05:39 | 3 813 | ||
Ачинск 1 | 06:31 | 2 | 06:33 | 3 881 | ||
Красноярск | 09:16 | 20 | 09:36 | 4 065 | ||
Красноярск Пасс.![]() | 09:16 | 20 | 09:36 | 4 065 | ||
Канск-Енисейский | 13:11 | 2 | 13:13 | 4,312 | ||
Иланская | 13:45 | 20 | 14:05 | 4 344 | ||
Тайшет | 16:11 | 2 | 16:13 | 4 483 | ||
Нижнеудинск | 18:39 | 12 | 18:51 | 4 647 | ||
Тулун | 20:22 | 2 | 20:24 | 4,763 | ||
Зима | 22:15 | 25 | 22:40 | 4 902 | ||
Ангарск | 01:32 | 2 | 01:34 | 5,113 | ||
Иркутск Сорт | 02:06 | 10 | 02:16 | 5,145 | ||
Иркутск | 02:30 | 25 | 02:55 | 5,153 | ||
Иркутский перевал.![]() | 02:30 | 25 | 02:55 | 5,153 | ||
Слюдянка 1 | 04:59 | 2 | 05:01 | 5 279 | ||
Улан-Удэ | 09:25 | 25 | 09:50 | 5,609 | ||
Перевал Улан-Удэ. | 09:25 | 25 | 09:50 | 5,609 | ||
Петровский Завод | 11:56 | 2 | 11:58 | 5,752 | ||
Хилок | 14:24 | 19 | 14:43 | 5 902 | ||
Чита | 19:04 | 25 | 19:29 | 6 166 | ||
Чита 2 | 19:04 | 25 | 19:29 | 6 166 | ||
Карымская | 21:18 | 18 | 21:36 | 6 262 | ||
Чернышевск-Забайкальск | 02:21 | 25 | 02:46 | 6 555 | ||
Могоча | 08:04 | 15 | 08:19 | 6 876 | ||
Амазар | 09:51 | 20 | 10:11 | 6 974 | ||
Ерофей Павлович | 12:06 | 21 | 12:27 | 7 081 | ||
Сковородино | 15:49 | 2 | 15:51 | 7 275 | ||
Магдагачи | 18:52 | 15 | 19:07 | 7 463 | ||
Tygda | 20:08 | 3 | 20:11 | 7 528 | ||
Свободный | 23:30 | 3 | 23:33 | 7 777 | ||
Белогорск | 00:26 | 30 | 00:56 | 7 835 | ||
Бурея | 03:23 | 2 | 03:25 | 7 999 | ||
Архара | 04:13 | 3 | 04:16 | 8 050 | ||
Облучье | 06:00 | 13 | 06:13 | 8,160 | ||
Биробиджан | 08:46 | 5 | 08:51 | 8,320 | ||
Хабаровск | 10:54 | 30 | 11:24 | 8 493 | ||
Хабаровск 1 | 10:54 | 30 | 11:25 | 8 493 | ||
Вяземская | 13:17 | 15 | 13:32 | 8 621 | ||
Бикин | 15:01 | 2 | 15:03 | 8,726 | ||
Лучегорск | 15:44 | 1 | 15:45 | 8,773 | ||
Дальнереченск 1 | 16:38 | 3 | 16:41 | 8 845 | ||
Ружино | 17:28 | 13 | 17:41 | 8 902 | ||
Спасск-Дальний | 19:09 | 1 | 19:10 | 9 019 | ||
Мучная | 19:43 | 1 | 19:44 | 9 061 | ||
Сибирцево | 20:01 | 1 | 20:02 | 9 079 | ||
Уссурийск | 21:00 | 18 | 21:18 | 9 147 | ||
Угольная | 22:32 | 1 | 22:33 | 9 226 | ||
Владивосток Город | 23:17 | 9 259 | ||||
Владивосток | 23:17 | 9 259 |
Расписание поездов Балезино – Орша-Центр.

В расписании поездов Балезино Орша-Центральная на данный момент 4 поезда, среднее время в пути между этими станциями 22 ч 53 м, а количество остановок на этом маршруте – 15. Поезда, курсирующие по маршруту Балезино Орша-Центральная, чаще всего останавливаются на станции. Вокзалы Глазова. Зуевка, Киров-Пасс., Котельнич 1, Шахуня, расписание движения которых также можно найти на нашем сайте. Поезда в этом направлении отправляются, например, в 09.15 со станции Балезино, но прибывают в конечную точку Орша-Центральная соответственно в 08.08 по местному времени. Малочисленность выделенных поездов в расписании Балезино Орша – Центральная свидетельствует о том, что этот маршрут не пользуется популярностью у пассажиров. Расписание поездов Балезино – Орша-Центральная составлено таким образом, что вы можете уехать в этом направлении утром.
Купить билеты на поезд Балезино – Орша-Центральная можно в кассах ближайшей станции, а также онлайн.
Михаил Крав (): Хороший поезд. Езжу довольно часто. И выбирать здесь не из чего.Иногда даже хожу в буфет между двумя родинами (Брестом и Россией). Естественно, до уровня европейских поездов он пока не приближается, но особый советский романтизм придает путешествию неповторимый колорит и атмосферу философской жизни. А если принять во внимание тот факт, что вся наша жизнь – это путешествие, то поездка на поезде кажется более уместной и более реальной, чем обычная повседневная жизнь. И совсем недавно я узнал, что пассажиры этого поезда читают мои книги. Цены в России только завышены, ну это политические вопросы.Но это не мешает людям находить себе комфорт в любых условиях, дарить каждой мелочи осмысленную любовь и тепло, мило улыбаться, видеть дамы, прячущие водку или незавершенную конструкцию висящих носков .. Любите ближнего, как говорится)) )).
Полина (): Ехала поездом Брест-Новосибирск из Смоленска в Тюмень, вагон 6, 12 место. Я забыл паспорт под матросом, несколько раз поезд ехал по Тюмени, но паспорт никто не сдавал, видимо кондукторы его не заметили. Они вообще убирают машины? Если бы так, то они бы это нашли. Все остальное было в порядке.
Ольга (): Отличный поезд! Пользуюсь часто, последний раз был зимой 2017 года, плацкарта. Замечательные гиды, в основном молодые девушки и мальчики. У них можно недорого купить вкусняшки из Беларуси 🙂 Машина новая, на верхних полках ручки от падения. Стеклопакеты, из окон не дует и не течет. Исключительно чистый вагон, даже в плацкарте, чистка тщательная и регулярная.Зимой не жарко, не душно. Вентиляция работает исправно. Летом то ли вентилировал хорошо, то ли кондиционер работал, но удушающей жары тоже не помню. Туалеты не биологические, чистые, держите их в идеальном порядке. Между санитарными зонами большие зазоры, поэтому закрытие туалетов практически не доставляет проблем.
На данный момент расписание поездов по направлению Балезино – Орша-Центр. состоит из 10 поездов дальнего следования. Поезда делают остановки на крупных станциях (например, Балезино, Орша-Центр.), Расписание которых можно посмотреть на нашем сайте. Среднее время в пути подвижного состава между этими станциями составляет 23 часа 52 минуты.
Все поезда можно условно разделить на утренние. Первый пассажирский поезд, который отправляется в ночное время по маршруту Новосибирск – Брест под номером 103Н, отправляется в 9 часов 15 минут. от станции Балезино и в 8 часов 8 мин. прибывает на станцию Орша-Центр .. Например, утренний поезд № 063Б следует со станции Балезино в 09:15:00 и прибывает на перрон в 08:08:00 на станции Орша-Центр.. Ночью и последним, в свою очередь, идет поезд дальнего следования под номером 063Б. Отправление из Балезино в 9 часов 17 минут. и соответственно прибывает в 8 часов 8 минут. до станции Орша-Центр ..
На нашем сайте актуальное онлайн-расписание по направлению Балезино – Орша центр. В настоящее время. В связи с возможными изменениями в расписании поездов по маршруту Балезино – Орша-Центр. – за дополнительной информацией рекомендуем обращаться в информационные службы вокзалов, где также можно приобрести билеты на нужный поезд.
Данное расписание поездов по маршруту Орша-Центральная – Балезино носит ознакомительный характер и не содержит оперативных изменений, связанных с ремонтом и другими обстоятельствами. Планируя поездку, рекомендуется уточнить расписание на информационной станции.
О расписании Орша-Центральная – Балезино
. В настоящее время расписание поездов Орша-Центральная Балезино состоит из 2-х рейсов: прямых – 0, попутных – 2. Это рейсы 064Б, 104Б – самый быстрый из них 064Б Минск-Пасс.Самым медленным поездом 104Б Брест-Центральная Новосибирск-Главный, отправляющимся в 19:20, является Новосибирск-Главный, который преодолевает расстояние по маршруту Орша-Центральная Балезино за 1 д 4 ч 25 мин. Количество остановок на маршруте Орша – Центральное Балезино варьируется от 16 до 16 в зависимости от расписания поездов и составляет в среднем 16. В пути поезд делает остановки согласно расписанию в среднем каждые 106 минут. Со станции Орша-Центральная поезда отправляются во второй половине дня – 19:20, 19:20. Все поезда отправляются со станций Орша-Центральная и прибывают на станции Балезино.
В целом поезд очаровательный: стук колес, мигающие деревья за окном, легкий звон чайной ложки и подстаканника вызывают особое романтическое настроение.
Но делать покупки на вокзалах в России не всегда так приятно.
Сервис Anywayanyday создан для того, чтобы сохранить романтику путешествия и сделать все организационные мероприятия удобными. Поэтому предлагаем купить билет на поезд Балезино – Орша-Центральная на нашем сайте.
Электронные билеты на поезд Балезино-Орша-Центральная: меньше забывать документов
Каждый сотрудник компании Anywayanyday хотя бы раз в жизни приходил на вокзал без билета.И нам это не понравилось. Поэтому рекомендуем покупать Балезино – Орша-Центральная заранее и онлайн. Все самое важное о поездке всегда будет под рукой в «личном кабинете».
Комфортная покупка железнодорожных билетов без очередей
Теперь вы можете выбрать наиболее удобный вагон и лучшее время отправления, находясь дома, в школе или на работе. Расписание поездов Балезино Орша-Центральная прямо перед вами – выберите дату расписания в виджете слева.
Гибкая стоимость билетов на поезд Балезино – Орша-Центральная
В поезде больше свободы. Здесь есть не только «курица или рыба», но и любая обычная еда. Можно ходить по коляске, спать в горизонтальном положении, а не сидеть несколько часов в неудобном положении на большой высоте. Выбор за вами в любой момент. И по стоимости тоже. Иногда билеты на поезд дешевле, чем билеты на поезд.
Цена на ж / д билеты Балезино Орша – Центральная в Anywayanyday гибкая, как у людей, впервые запрыгивающих на верхнюю полку.
Все преимущества понятны и понятны. А лучшие билеты на поезд Балезино Орша-Центральная уже ждали вас – уточняйте расписание поездов, выбрав нужную дату. Идти?
Информация о станции Балезино
Железнодорожная станция Балезино находится в России.
Код ОКАТО ж / д станции Балезино: 94204551.
Код железной дороги: E7.
Информация о станции Орша-Центральная
Железнодорожная станция “Орша-Центральная” расположена в Беларуси.
Лицей Воробьева гора – начальная школа. Лицей “Воробьевы горы
”Сын 2 года мечтал поступить в этот лицей в Биохим. Он ходил на занятия в биологические кружки Дворца пионеров и с нетерпением ждал, когда вырастет до 8-го класса, чтобы, наконец, оказаться в линейной тусовке.
И вдруг летом 2013 года увидел на сайте лицея сообщение о том, что проводится набор в 7 класс общей направленности (без специализации).Мы остались очень довольны и сразу подали заявку на поступление. Получили. Сын летал как на крыльях и был абсолютно счастлив. В лицее ему нравится все: учителя, программы, дополнительные занятия, возможность после уроков сходить в любимый кружок, на собрание одного из клубов, дворцовые мероприятия. Мы с семьей посмотрели на его счастливое лицо и обрадовались, что у нас есть лицей на «Воробьевых горах».
Почему в последний раз? Потому что больше лицея 1525 «Воробьевы горы» нет.Лицей 1525 отдельно, учебный комплекс «Воробья гора» отдельно, т. к. коллектив лицея под руководством директора Трегубова Е.П. На собрании трудового коллектива было принято решение отказаться от входа в учебный комплекс. На базе Дворца пионеров был создан учебный комплекс «Воробьевы горы». В его состав входят ГБОУ СОШ № 22, ГБОУ СОШ № 1260, ГБОУ детский сад № 2041, ГБОУ ТГДУ «Диалог наук», ГБОУ Зышть «Исток», ГБОУ ЦНИИ – детский сад № 2042, Московский техникум профессиональных технологий, Дворец с А.А. Шашкова. Лицей получил здание на м. Красносельская, где он начнет функционировать с сентября 2014 года. Названия «Воробьевы горы» он, конечно, потеряет.
Я не буду предполагать причины этого печального события и давать какую-либо оценку действиям сторон. Просто разместите хронику событий в своем блоге.
27.02 Родительская коллекция Класс 7А
На повестке дня: результаты аттестации учебы 7 класса на 3 квартал.Организация отдыха на отдыхе. Промежуточный аттестат в 7 классе. Обсуждали насущные проблемы, беспокоились о переходных экзаменах в 8 классе. О переходе в лицей разговоров не было. Но те, кто еще не прошел «вступительный взнос» в виде «добровольного» пожертвования в размере 25 000 рублей, напомнили о необходимости сделать это. Также мы сообщали, что в лицее будет 3 филиала вместо 5 – такая крот потребность дворца.
28.02 Эмуор от режиссера Трегубова Е.П.
Уважаемые родители! Сегодня во дворце, на мой взгляд, ухудшаются условия развития лицея в столичном образовательном пространстве. Выскажу свое мнение по этому поводу, так как наши условия и последующий ремонт в Корпусе МГДУТ усложняют кабинетно-водную систему и обучение по индивидуальной программе на старшей ступени в соответствии с ГЭФ. Собрание головного актива завтра (1 марта) в 12.00 в 4-36. Приглашаются также все желающие.
01.03 Встреча актива с директором Трегубовой
Было объявлено, что условия для работы во дворцовом педагогическом коллективе больше не устраивают. То, что лицей фактически выселяет в непригодные для ведения учебного процесса помещения и что лицей обязательно найдет выход из ситуации.
После этого в нашем классе был период сцепления.
1) Лицей имеет 2 пути развития: войти в учебный комплекс с дворцом или переехать.Третьего не дано.
2) Лицей хочет переехать на Красносельскую.
3) Если лицей переезжает, каждый тоже должен решить этот вопрос сам.
4) На базе оставшихся в стенах Дворца учащихся совместно с образовательными учреждениями, входящими в объединение, открываются лицейские классы.
5) На весну-лето А.А. Шашков принимает прием к работе пропавших без вести учителей, и занятия во дворце продолжаются. Но при дворце перестает существовать лицей 1525 года.
6) А.А. Шашков стремится всячески поддерживать лицей и помогать ему. Однако администрация лицея не пытается решать возникающие проблемы (отсутствие учебных помещений, конфликты со службами и т. Д.).
7) На новом месте проживания лицей будет тесно сотрудничать только с одним вузом – высшей школой экономики, не поддерживающей, в частности, биологическое и химическое направление.
Если лицей переедет, то на базе дворца будет другой (организационный) лицей, но лицей, продолжающий традиции, заложенные учителями-сподвижниками лицея 1525.
Уже собрались все родители нашего 7-го класса и начали выяснять подробности и обдумывать варианты развития событий. Оказалось, что некоторые классы решили полностью остаться во дворце. Преподаватели биологического и химического факультета под руководством Тинатина Давидана Эгнаташвили, проработавшего во дворце более 35 лет и заведующего биологическим и химическим отделением лицея 1525, остаются во дворце в полном объеме. Будет спасен биологический и химический отдел!
14.03 переписка
Обеспокоенные родители по электронной почте обменивались новостями, каждый в своих каналах пытался выяснить хоть какие-то подробности. Написано, что 15 марта в новом доме на Красносельской запланирован митинг учителей, которые могут прийти к родительским активистам. Встречу назначили во дворце Воробьев.
15. 03 Встреча на Красносельской
Родители к 11.30 уже были у памятника мальчику Кибальчишу во дворце. Целый час ждали хоть каких-то новостей от администрации лицея, но не дождались, целый час простояли на улице.Сборку отменили или просто «забыли» о родителях?
15.03 Сообщение в Элаве
Увдедед родители!
20 марта (четверг) в 18:00 состоится встреча наших родителей 7 класса с руководством дворца по вопросу переноса лицея. Пожалуйста, подготовьте свои вопросы и предложения по текущей ситуации. Встречаемся в 17: 40-17: 45 В холле центрального входа, дальше все вместе в центр экологического просвещения, там определится офис.
Информация вышла самая противоречивая. Администрация и некоторые учителя лицея заявили, что Дворец лицея отгоняет, что никаких лицеев во дворце не будет, что весь педагогический коллектив врал в сторону Красносельской и всех классов тоже.
16.03 Письмо учителя лицея
К сожалению, ни лицей, ни гуманитарный факультет не останутся во дворце на следующий год. Нас поставили перед очень непростым выбором. Руководство Дворца не может разместить на своей территории весь класс лицея.Было предложено сократить количество факультетов до трех. При этом третий случай полностью отдан под управление. Театральная студия, группа дошкольного образования «Пингвин» и студия БВК возвращены в пятый корпус после ремонта. Предлагаем несколько аудиторий в 8 корпусах, где это невозможно сделать. Здание требует капитального ремонта, в нем нет нормальной системы вентиляции, а аудитории плохо оборудованы для занятий. Мы лишены возможности проводить элективы и факультативы во второй половине дня, что всегда было неотъемлемой частью образовательного процесса лицейского уровня.
У нас в 7 классе самое сложное: у нас нет ни специализации, ни куратора. Планировалось, что после 7 класса наши дети будут отличаться в 8 классах по выбранной специализации. Те. Мы не можем даже просто пойти учиться во дворец, часть ТК детей планировала учиться на биологическом и химическом факультете, часть на гуманитарном, несколько человек на физико-математическом и социально-экономическом. Создаю группу в ФБ, чтобы родители быстрее могли обмениваться информацией.В группу приглашаем Ольгу Ачкасову – члена родительского дворцового комитета. Подготовка к ассамблее 20 марта: Обсуждаем вопросы администрации, повестку дня и новости.
17.03 Встреча с А.А. Шашков
Принимая во внимание опасения родителей, директор дворца пошел навстречу нашим многочисленным просьбам и согласился на встречу вечером, в 17.45. Андрей Анатольевич ответил на несколько вопросов. На некоторые из них ответить было невозможно из-за полного отсутствия информации: непонятно, сколько детей хотят остаться во дворце, как они готовы переехать на Красносельскую, кто бросает учителей, а кто уходит.Ясность с учителями была только в Биохиме – все остались. Тем не менее, директор постарался успокоить родителей и пообещал, что все наши обращения также будут рассмотрены и администрация дворца приложит все усилия, чтобы дети остались во дворце, чтобы они смогли продолжить обучение по программам лицея.
Все желающие не посещать занятия вместе пишут заявления. Поступила информация, что 8-й класс биохимии от детей нашего класса будет создаваться и приниматься на конкурсной основе.Желающим учиться во дворце Био-Химе следует напрямую связаться с Тинатин Давидне Эгнаташвили. Многие дети, посещающие кружки во дворце, хотят поступить в лицей.
На сайте лицея 1525 появилось сообщение о дне открытых дверей 22 марта. Пока без адреса. На сайте лицея нет информации о переносе или сокращении количества отделений, есть графики приема экзаменов и проведения собеседований по пяти филиалам, а не по трем, как нам сказали на собрании 27 февраля.
18.03 События развиваются
Информация о переезде лицея стала распространяться среди родителей как лесной пожар. 20 марта представители 9 классов планируют 20 марта. Родители решают начать опрос и собрать подписи среди учеников, чтобы понять, сколько человек планирует остаться учиться во дворце. Администрация лицея никаких официальных заявлений о переезде для родителей пока не делала. Все очень переживают, потому что находятся в подвешенном состоянии: во всех специализированных школах в марте-апреле дети составляют набор детей на следующий учебный год.
Дневные родители приписали письмо в секретариат с приглашением администрации лицея на встречу 20 марта в 18.00. Вечером мы все получили рассылку от Трегубового через Эльжур:
Дорогие родители! В связи с вашими обращениями к Догму и Юзуо по вопросу о переносе лицея и в целях обеспечения непрерывности образовательного процесса прошу прислать двух представителей во главе с председателем (например, выпуском) родительского комитета школы. класс 20.03.2014 в 18.00. Место сбора – Зимний сад МГДД (Ю) т.
Свою встречу назначила одновременно с нашей!
19.03 Сбор подписей
С утра во дворце родители засомневались. Собирали заявления и подписи желающих остаться во дворце. Оказалось, какие-то крутые руководители доложили родителям, что движение лицея решено и оставлено во дворце во дворце, классов, лицеев и ТП во дворце не будет.На уроках учителя показали ребятам новый строительный лицей и рассказали, какое хорошее образование дети получат в нем, и какое печальное будущее их ждет во дворце.
Администрация лицея стала не допускать родителей во дворец. Те, кто собирал подписи и рассказывал о сложившейся ситуации другим родителям, пытались заставить дворец уехать. Но администрация лицея не может запретить родителям находиться во дворце. Директор Дворца от имени Калины И.И. Он взял ситуацию под свой контроль: родители уже успели и написать в отделение, и навестить его.
Родители продолжают подготовку к ассамблее: обсуждают повестку дня, узнают, сколько человек будет присутствовать. Но насколько сложнее выяснить – они быстро распространятся и могут оказаться так, что будет много людей, испытывающих информационный голод.
Хроника обязательно пополнится новыми событиями!
В лицее «Воробьевская гора» на уровне среднего общего образования реализованы профили:
технологических;
Естественно-научный;
гуманитарный;
социально-экономический;
универсальный.
Технологический профиль
Выбирая технологический профиль, ребенок может получить расширенные знания по математике, физике, информатике.
В лицее «Воробьевы горы» осуществляется раннее профилирование на уровне начального общего образования путем введения вариативных курсов, целью реализации которых является развитие математического мышления. Реализация ФГОС позволяет и за счет внеклассных занятий, таких как «Визуальное программирование», «Малый мехмат», «Шахматы», повысить интерес к техническим наукам, способствовать выявлению и развитию детских талантов.
В рамках дополнительного образования школьников 1-4 граммов предлагаются Программы «Начальное техническое моделирование», «Увлекательная наука», «Робототехника».
На уровне основного общего образования формируются классы с развивающим математическим блоком (5-7 классы), предварительные классы (8-9 классы), где курсы по математике, физике, информатике становятся курсами для учащихся, физика, информатика, что позволяет Подготовить учащихся к осознанному выбору профильного обучения, во внеклассной деятельности такие курсы, как «Программирование» (2-3 языка), «Специфизика», «Специальная математика», «Технический английский», позволяют ориентироваться в мире профессий, выбирать специализацию.В рамках дополнительного образования школьников по 5-6 грамм предлагаются курсы программирования в SCRATCH, технического моделирования и робототехники. Школьники 7-9 классов в рамках дополнительного образования изучают языки программирования высокого уровня (C ++, C #, Python), веб-дизайн, инженерное и дизайнерское 3D моделирование, основы аналогового и цифровая электроника, цифровые производственные технологии, робототехника. На уроках старшеклассники учатся самостоятельно создавать сайты, разрабатывать мобильные приложения, программировать микропроцессорные устройства Arduino.Для студентов также предусмотрены программы для изучения компьютерной 2D и 3D графики, анимации и качества цифровых медиа с использованием современных компьютерных программ и систем. Занятия проводят квалифицированные преподаватели – выпускники ведущих вузов России.
По окончании основного общего образования студенты ГБПОУ «Воробьевская гора» продолжают обучение на уровне среднего общего образования в классах технологического профиля. С 2016-2017 учебного года организация образования реализует проект «Академический (научно-технический) класс в Московской школе», в рамках которого ГБПОУ «Воробьева гора» сотрудничает с Математическим институтом им.Теклова РАН, Институт общей физики им. А.М.Прохорова РАН.
Естественнонаучный профиль
Дети, выбирающие естественнонаучный профиль, получают расширенные знания по таким дисциплинам, как биология, химия, физика, математика. Реализация федеральных государственных образовательных стандартов позволяет и за счет внеклассных занятий, таких как «Астрономия», «Микробиология», «Мы и биосфера», «Молодой медик», повысить интерес к естественным наукам, способствовать выявлению и развитие детских талантов.
Ребята проходят биологические семинары, дополнительные занятия по изучению субтропической природы, астрономии и астрофизике. Занятия у студентов проходят в оранжерее, зимнем саду, живом уголке, Зоологическом музее, Ботаническом саду, на коллекционных и опытных участках открытого грунта, а также в планетарии и обсерватории Московского Дворца пионеров. Дети едут на лабораторные работы в Политехнический музей, а также знакомятся с разными интересными людьми – представителями естественной и научной среды.
В рамках проекта «Учебный (научно-технический) класс в московской школе« ГБПОУ «Гора Воробьева» »сотрудничает с Институтом биоорганической химии имени М.М. Сумакина, Ю.А. Очинникова, РАН, Институт общей генетики РАН, Институт микробиологии им. С.Н. Винограда РАН.
Гуманитарный профиль
Дети, выбравшие этот профиль, могут получить углубленные знания по гуманитарным дисциплинам: русский язык, обществознание, английский, второй иностранный язык.
Особое внимание в рамках изучения гуманитарных дисциплин уделяется иностранному языку. Помимо английского, детям предлагается на выбор французский, немецкий или испанский. Курсы трудоустройства, такие как «Экономика на английском языке», «Кантриинг», «Иностранная литература», позволяют не только углубить знания языка, научить оперировать профильными терминами и принимать участие в международных конкурсах и конкурсах, но и расширить кругозор. из студентов. Есть курсы «Путешествие по англоязычным странам», где на уроках дети могут виртуально побывать в разных странах, сходить в кафе, магазин или спросить дорогу.Таким образом, они отрабатывают практическое применение полученных навыков, что повышает интерес к изучению языка, а также позволяет преодолеть речевой барьер. Театр на английском языке (французский, немецкий, испанский) позволяет раскрыть весь творческий потенциал лицеистов, одновременно повысив мотивацию учащихся. Студенты демонстрируют свои знания языков на большой сцене Дворца пионеров, радуют красивыми театральными постановками на иностранном языке, защищают различные исследовательские проекты на иностранном языке, что дает им навыки научной работы, поскольку любой проект – это прежде всего научно-исследовательская деятельность, и такая работа на иностранном языке заслуживает отдельного внимания.
Социально-экономический профиль
Выбор этого профиля обеспечивает формирование нового экономического мышления у студентов, формирование навыков самостоятельного приобретения и применения экономических знаний, выработку активной жизненной позиции по отношению к экономическим процессам, происходящим в обществе.
Особое внимание в рамках социально-экономического профиля уделяется обществознанию, математике и английскому языку. Кроме этих дисциплин, есть проводники по риторике, основам экономики, верно.
Такие курсы внеклассной деятельности, как «Экономика на английском языке», «Экономика потребителей», «Математика на английском языке», «Основы финансовой грамотности», позволяют студентам не только расширить свои знания по экономическим дисциплинам, но и развить эрудицию и навыки. профессионального мышления, поможет разобраться в экономических и политических проблемах современности, подготовиться к поступлению в выбранный вуз.
Дополнительное образование является частью образовательной программы социально-экономического класса и предоставляет учащимся дополнительные возможности для развития специальных навыков.Программы дополнительного образования направлены на подготовку к олимпиадам по специальным предметам, организацию научно-исследовательской и научно-практической деятельности студентов, играют важную роль в реализации предпринимательского потенциала.
В обучении, помимо традиционных методик, используются выездные семинары, тренинги, защита творческих проектов, участие в социологических исследованиях.
Участие в городских проектах Департамента образования города Москвы
В 2016-2017 учебном году ГБПОУ «Воробьевы горы» приступило к реализации следующих городских проектов Департамента образования города Москвы:
«МОСКОВСКАЯ ЭЛЕКТРОНИКА» ШКОЛА”;
«Учебный класс в московской школе»;
«Разработка конвергентной основной образовательной программы всех уровней образования.
В 2017-2018 учебном году планируется участие в реализации программ Догм:
«Кадетский класс в московской школе»;
«Медицинский класс в московской школе».
Лицей сотрудничает с ведущими вузами: МГУ им. Ломоносова, МГТУ им. Баумана, Ровджигса, МАИ, НИУ ВШЭ, РУДН и др.