Школа 2 луга: МОУ “Средняя школа №2” | Главная

Оф. сайт средней школы №5 г. Луга

Основные сведения

 Структура и органы управления образовательной организацией

 Документы

Образование

Образовательные стандарты

Руководство. Педагогический (научно-педагогический) состав

Материально -техническое обеспечение и оснащённость образовательного процесса

Стипендии и иные виды поддержки

Платные образовательные услуги

Финансово -хозяйственная деятельность

Вакантные места для приёма и перевода

Из  истории школы

Муниципальное бюджетное  общеобразовательное учреждение  «Средняя общеобразовательная школа №5» находится   в живописном  природном  уголке зажелезнодорожного микрорайона города Луги Лужского муниципального района Ленинградской области.

1946 год – открыта средняя школа №5 (г. Луга, ул. Смоленская, дом № 85, в настоящее время детский сад №17).

1978 год – построено новое здание  на 1187 мест  (г. Луга, ул. Свободы, дом №23) на 45 кабинетов,  2 мастерские по обслуживающему труду, 2 спортзала,  оборудована  спортивная площадка, имеется библиотека.

1982 год  –  начат эксперимент по введению  обучения учащихся  с шести лет.

1989 год – школе присвоен статус  школы с углублённым изучением английского языка.

1990 год  – открыт компьютерный класс.

1996 год – дипломант областного конкурса  в  инновационной деятельности по углублённому изучению английского языка. Школа награждена  губернатором Ленинградской области ценным подарком.

 1997 – 2008 г.г. –    более 200 учащихся  школы  приняли  участие  в  программе ежегодного  школьного обмена  в США, организованного  Американскими  Советами по международному образованию АСПРЯЛ ^ АКСЕЛС «American Councils  for International Education». 7 учащихся стали победителями  в олимпиадах по английскому языку  и были направлены   в США.

2001 – 2004 г.г. в школе формируется, гражданско – патриотическая система воспитания, открыт «Школьный музей» при активной поддержке ветеранов микрорайона,  родительской общественности и шефов  Лужского абразивного завода.

2005 – 2013 г.г. – школьный музей является победителем районных и областных  конкурсов патриотической направленности.

2005 год –  в школе    оборудованы    2 мультимедийных     кабинета. Школа подключена к интернету.  

2008 год – открыт школьный сайт.  Web-сайт: http://www.shkola5.org

2008 год – заключены договоры  сотрудничества с   языковым училищем   города  Пункахарью  Финляндии, языковой школой «Весь мир» города  Санкт – Петербурга.

2007/2008 учебный год – Создаётся Школьная Республика, включение школы в эксперимент  «ОАШ» (Общественно активная школа»), разработка  и апробация школьной  целевой воспитательной программы «Школьная Демократическая Республика».

Декабрь 2008 год – школа награждена Дипломом II степени  за  представление опыта по гражданскому воспитанию на  I  областной ярмарке  педагогических инноваций.

В 2008 – 2009 учебном году школа включилась в районный эксперимент  «Развитие форм государственно-общественного управления образованием».

2009 год – в школе  в рамках эксперимента  создан  Управляющий совет – орган государственно – общественного управления.

2010 – 2011 учебный  год – развивается государственно – общественное   управление ОУ.  Школа награждена Дипломом II степени по итогам  областного конкурса  моделей государственно – общественного управления.

2004 – 2013  г.г. – педагоги  школы  активно участвуют  в профессиональных конкурсах: 4 учителя побеждают  в  районном  конкурсе «Учитель года», становятся дипломантами областного конкурса «Учитель года»; 3 классных руководителя  побеждают в районном этапе конкурса «Классный, самый классный», два являются дипломантами  областного этапа. 4 учителя становятся победителями  ПНПО в конкурсе лучших учителей общеобразовательных учреждений РФ.

2007 – 2013 г.г.  –  обучающиеся  школы    становятся  победителями   муниципального и  областного этапа  Всероссийской олимпиады; участвуют и побеждают в международных и  всероссийских конкурсах: «Золотое Руно», «Бульдог», «Кенгуру», «Русский медвежонок»; побеждают в межрегиональном историко – просветительском конкурсе исследовательских и творческих работ студентов и школьников «Служение Отечеству: события и имена»; районных и областных конкурсах  по гражданскому образованию,  конкурсах  социальной направленности: фестивале социальных проектов «Мы изменяем мир», марафоне  научно – исследовательских проектов «Наследие», конкурсе «День народного единства».

2010 – 2011 год – вводится профильное обучение 10 – 11 классах  по  социально – экономическому профилю.

2010 год – школа включилась в образовательный проект «Дневник. Ру». http://schools. dnevnik.ru/school.aspx?school=40589

1 сентября 2011 года –  в школу поступают 50 первоклассников, которые начинают обучаться  по  новым федеральным  государственным   образовательным  стандартам (ФГОС).

1 сентября 2012 года – 55 обучающихся    пятых  классов  приступают к обучению по ФГОС.

На 1 сентября 2015 года  380 обучающихся 1-8 классов обучаются по ФГОС.

Для  реализации ФГОС   школа оснащена   современными учебными пособиями, мультимедийным оборудованием,  высокоскоростными  интернет – ресурсами.

2010 – 2015 г.г. – школа имеет высокий рейтинг по итогам ЕГЭ.

2013 – 2014 учебный год – школа включается в региональный проект «Школа – территория спорта».  В школе создан спортивный клуб «Олимпийские надежды».  Обучающиеся   активно участвуют  и побеждают в спортивных соревнованиях  муниципального и областного уровня.

2015 год -Дипломант Первого Всероссийского конкурса ученического самоуправления

В период с июня по ноябрь 2016 года в школе проведён капитальный ремонт в рамках программы “Современное образование Ленинградской области”. http://www.luga.ru/about/photoarch?id=13

С 2017-2018 учебного года наша школа является пилотной площадкой по развитию и реализации проекта «Российское движение школьников». Сертификат РДШ

24 декабря 2018 года   на основании решения  Геральдического совета при Президенте Российской Федерации  зарегистрированы в Государственном геральдическом регистре Российской Федерации  официальные символы  Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения “Средняя общеобразовательная школа №5”: герб   и флаг.    Свидетельство о регистрации герба     Свидетельство  о регистрации флага   

 Постановление администрации Лужского муниципального района  №3638 от 23  ноября 2018 года  “Об утверждении официальных символов муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения “Средняя общеобразовательная школа №5”

МБУ МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №2 ИМ.

В процессе реорганизации Обновлено 26.05.2021

МБУ

Компания МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ “СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №2 ИМ. ГЕРОЯ СОВЕТСКОГО СОЮЗА А.П. ИВАНОВА” зарегистрирована 22.09.1997 г. в городе ЛУГА. Краткое наименование: МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №2 ИМ. ГЕРОЯ СОВЕТСКОГО СОЮЗА А.П. ИВАНОВА. При регистрации организации присвоен ОГРН 1024701559673, ИНН 4710023320 и КПП 471001001. Юридический адрес: ОБЛАСТЬ ЛЕНИНГРАДСКАЯ РАЙОН ЛУЖСКИЙ ГОРОД ЛУГА УЛИЦА КРАСНОЙ АРТИЛЛЕРИИ 1.

Гаврилова Анна Михайловна является генеральным директором организации. Учредители компании — АДМИНИСТРАЦИЯ ЛУЖСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА ЛЕНИНГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ.

В соответствии с данными ЕГРЮЛ, основной вид деятельности компании МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ “СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №2 ИМ. ГЕРОЯ СОВЕТСКОГО СОЮЗА А. П. ИВАНОВА” по ОКВЭД: 85.14 Образование среднее общее Среднее общее образование направлено на дальнейшее становление и формирование личности обучающегося, развитие интереса к познанию и творческих способностей обучающегося, формирование навыков самостоятельной учебной деятельности на основе индивидуализации и профессиональной ориентации содержания среднего общего образования, подготовку обучающегося к жизни в обществе, самостоятельному жизненному выбору, продолжению образования и началу профессиональной деятельности. Общее количество направлений деятельности — 2.

На 01 июня 2021 организация в процессе реорганизации.

Юридический адрес МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №2 ИМ. ГЕРОЯ СОВЕТСКОГО СОЮЗА А.П. ИВАНОВА, выписка ЕГРЮЛ, аналитические данные и бухгалтерская отчетность организации доступны в системе.

История школы

  История нашей школы начинается в далёком прошлом.

  В августе 1900 года император Николай Александрович и императрица Александра Фёдоровна в сопровождении Великих Князей и свиты официально посетили Лугу – уездный город в Санкт – Петербургской губернии. Во время прогулки по живописной местности в южной части города Царственным супругам приглянулся берег Тёплого Ключа. Пленительность соснового бора, целебный воздух благотворно сказались на самочувствии Императрицы.

    С северной стороны Тёплого Ключа к этому времени уже были выстроены деревянные купеческие дома. На южной стороне построек не было. Возможно, это обстоятельство привело Императрицу к мысли об устройстве дачи у разлива Теплого Ключа.

   Несколько лет спустя, жена действительного статского советника Шестакова Елена Петровна построила на этом месте деревянное двухэтажное здание благотворительной школы – приюта для бедных детей. Постройка была завершена в 1910 году. В этом же году лужане торжественно отмечали десятилетие пребывания царской семьи в своём городе.

 Шестакова Е.П., узнав о желании Императрицы Александры Фёдоровны иметь в Луге дачу именно на Тёплом Ключе, дарит от имени всех лужан дом для наследника Цесаревича Алексея, который Императрица назвала «Светёлкой».

   30 мая 1914 года в «Светёлке» создаётся отделение столичной Школы Народного искусства, где предполагалось устроить небольшое показательное усадебное хозяйство, необходимое для будущей инструкторской деятельности на местах в деревне. Попечительницей Школы Народного искусства назначается Шнейдер Варвара Петровна.

  В конце июля, сразу после объявления войны с Германией, 23 ученицы школы направляются в Крестовоздвиженскую Общину сестёр милосердия. А в «Светёлке», которая уже получила адрес: Лужский переулок, дом 1, Государыня Императрица Александра Фёдоровна, устраивает Лазарет, который просуществовал до сентября 1918 года. Старшей сестрой милосердия служила Тупикова Ксения Михайловна.

  23 октября 1914 года Императрица Александра Фёдоровна, Великие Княжны Ольга Николаевна и Татьяна Николаевна в сопровождении генерал – майора Ресина А. А., фрейлин Вырубовой А. А. и Гендриковой А. В. посетили Лужский лазарет. Чтобы поменьше обращать на себя внимание, оделись они сёстрами милосердия.

    Сведения о Царской «Светёлке» появляются вновь в годы Великой Отечественной войны. Город Луга оказался в руках немецких захватчиков. Трудно было всем, но особенно детям. Бездомные, без родителей дети гибли от голода и болезней.

  Для лужских сирот нашёлся добрый человек – МАЛИНИН ВЛАДИМИР ГЕОРГИЕВИЧ. Он пошёл на поклон к оккупантам с просьбой: открыть приют в бывшей Царской «Светёлке».

  28 декабря 1946 года в соответствии с приказом Ленинградского областного отдела народного образования от 20.12.1946 года № 196 сиротский приют был переименован в “Лужский специальный детский дом”. На 13 февраля 1946 года в детском доме находилось 204 воспитанника. Заведующим был Малинин Владимир Георгиевич. В начале лета прислали нового директора – Жаркую Марию Ивановну и в помощь ей четверо партизанок – воспитателями.

   В 1946 году дела директора принял учитель – фронтовик – БЕЛЯВСКИЙ МИТРОФАН ИВАНОВИЧ. На работу директор приходил в гимнастёрке с орденом Красной Звезды на груди. Основа всей работы Митрофана Ивановича – труд. Всё воспитание детей через труд. На директорском посту Белявский М. И. пробыл до 1953 года – года расформирования детского дома.

      В 1953 году Ленинградский областной отдел народного образования издал приказ:

ПРИКАЗ № 114

от 20.07.1953 года

об открытии “Лужской вспомогательной школы – интерната”.

1. Лужский специальный детский дом расформировать.
2. На его базе открыть Лужскую вспомогательную школу – интернат.

Заведующий ОБЛОНО: Андреев А. А.

   Школа получила в своё владение деревянные здания по Виленскому и Лужскому переулкам, по Тульской улице.

    18 июня 1960 года в соответствии с приказом Ленинградского областного отдела народного образования№ 141 от 18.06.1960 года  “Лужская вспомогательная школа-интернат”  была переименована в “Лужскую специальную школу-интернат”. В 1961 году на территории школы построили трехэтажное кирпичное здание. В 1988 году к этому зданию пристроили учебный корпус.

       Приказом комитета общего и профессионального образования Ленинградской области от 31 января 2003 года № 78 «Лужская специальная школа-интернат» переименована в Государственное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии  «Лужская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа–интернат».

   Распоряжением комитета общего и профессионального образования Ленинградской области от 09 сентября 2008 года № 772-р  Государственное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии «Лужская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа–интернат» переименовано в Государственное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии Ленинградской области «Лужская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа – интернат».

   Распоряжением  комитета общего и профессионального образования Ленинградской области от 05 мая 2009 года № 497-р  Государственное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии Ленинградской области «Лужская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа–интернат» переименовано в Государственное специальное (коррекционное) образовательное учреждение Ленинградской области для обучающихся, воспитанников  с ограниченными возможностями здоровья «Лужская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа – интернат».

     Приказом комитета общего и профессионального образования Ленинградской области от 26 ноября 2009 года  № 748 Государственное специальное (коррекционное) образовательное учреждение Ленинградской области для обучающихся, воспитанников  с ограниченными возможностями здоровья «Лужская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа–интернат» переименовано в Государственное бюджетное  специальное (коррекционное) образовательное учреждение Ленинградской области для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Лужская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа – интернат».

      Постановлением Правительства Ленинградской области от 30 ноября 2010 года № 324 «О создании казенных учреждений путём изменения типа существующих бюджетных учреждений Ленинградской области» Государственное бюджетное  специальное (коррекционное) образовательное учреждение Ленинградской области для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Лужская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа–интернат» переименовано в Государственное казённое специальное (коррекционное) образовательное учреждение Ленинградской области для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Лужская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа – интернат».

   Распоряжением комитета общего и профессионального образования Ленинградской области от 02 декабря 2015 года № 3017-р «О переименовании государственных автономных, бюджетных и казённых образовательных учреждений Ленинградской области, осуществляющих образовательную деятельность, подведомственных комитету общего и профессионального образования Ленинградской области» принято решение о переименовании Государственного казённого специального (коррекционного) образовательного учреждения Ленинградской области для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Лужская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа–интернат» в Государственное казённое общеобразовательное учреждение Ленинградской области «Лужская школа-интернат, реализующая адаптированные образовательные программы».

Растения луга | План-конспект урока по окружающему миру (2 класс) по теме:

Конспект урока Окружающий мир

Тема: Растения луга

Тип урока: объяснение нового материала.

Цель: Познакомить детей с растительным миром луга.

Обучающие: сформировать представления учащихся о луге, как о природном сообществе; познакомить с разнообразием растений луга.

Развивающие: развивать интерес детей к природе, умение наблюдать, сравнивать, анализировать.

Воспитательные: воспитывать любовь к природе.

1этап. Организационный момент.

Здравствуйте ребята. Настройтесь, пожалуйста,  на урок окружающего мира и тихонечко сядьте.

2этап. Актуализация знаний.

– Давайте вспомним, о чем мы говорили на прошлом уроке?

(предполагаемые ответы: о растениях и животных болот)

– А какие вы знаете растения болот (рогоз, камыш, осока, багульник),

а животных болот? (лягушка, жаба, тритон, кулик, пиявки).

– Молодцы!

– Давайте послушаем, что вы приготовили дома, даю вам минутку на повторение. (в это время соберу 5 тетрадей на проверку)

– Закончили повторение. Давайте послушаем (несколько человек не выбор).

3этап. Открытие новых знаний.

–  Прошу ученика: прочитай тему сегодняшнего урока.

– Читают: Луг. Растения луга. (показываю схему)

Ребята, а кто знает, что такое луг? (ответы детей)

– Ребята, давайте закроем глазки и  представим, что мы теплым летним днем находимся на лугу. Поделитесь своими впечатлениями, расскажите, каким вы представили себе луг.

А теперь посмотрим, как луг выглядит на самом деле. Включаю видео ролик.

На лугу растут только травянистые растения. Присмотримся к ним. Как красиво цветут:

Клевер (светло малиновые цветки)

Колокольчики (фиолетовые цветки собраны по нескольку в плотные «комки»)

Тысячелистник (растение полезное, его используют как лекарство)

Нивяник (или ромашка)

А вот неяркие:

Мятлик (Листья мягкие, узкие. Метёлка раскидистая. Цветочные чешуи покрыты шерстистыми волосками. )

Тимофеевка (используется как кормовые растения)

Донник (хороший медонос; используют для приготовления лечебного пластыря) (презентация)

Давайте  откроем учебник на странице 119, и вы самостоятельно выясните, о каких растениях рассказывает автор.

 О каких растениях рассказывает автор?

Почему тысячелистник так называется? (ответы)

 Какое другое название есть у клевера? (пчелиная кашка)

– Многие луговые растения являются лекарственными. О пользе таких растений известно уже очень давно. Об одном из них давайте прочитаем в учебнике на странице 120.

Что вы узнали из отрывка?

Физминутка.

Луга имеют большое значение для сельского хозяйства. Многие из них служат пастбищами для домашних животных, на других заготавливают сено. Особенно ценные кормовые растения – мятлик, тимофеевка, лисохвост, клевер.

Давайте откроем учебник на странице 121 и прочитаем стихотворение (с чем сравнивает автор, скошенный луг? – с подстриженными волосами)

Итак, мы выяснили, что на лугу растут травы, большинство растений – цветы;

Растут на открытой местности;

Любят свет и тепло.

Давайте откроем ТПО на странице 36 №5 (клевер; тысячелистник, одуванчик).

Домашнее задание: Учебник стр. 117- 123, Т с. 37 №6

Рефлексия:

1. О каком природном сообществе мы сегодня говорили? Что такое луг? (Луг участок земли, покрытый травянистой растительностью)
2. Какие растения растут на лугу?
3. Как человек использует луга?
4. Что больше всего понравилось?

Спасибо всем. Урок окончен.

South Meadows Middle School / Домашняя страница

Уважаемые сотрудники и семьи South Meadows,

Как вы знаете, заместитель директора Хосе Барраза станет новым директором начальной школы Иствуда с 1 июля 2021 года, и мы ищем его замену. Сегодня я рад сообщить, что на эту должность избрана наша нынешняя декан студентов, Криста Рейман.

Миссис Рейман работает в штате Саут-Медоуз с момента открытия школы в 2009 году.С 2009 по 2018 год она работала учителем языковых искусств, координатором отдела английского / языкового искусства и преподавателем. С 2015 по 2018 год она делила свое время между Саут-Медоуз и окружным управлением, где работала учителем средней грамотности со специальным заданием (TOSA). Как TOSA, она совместно планировала и руководила профессиональным развитием групп руководителей округов и поддерживала учителей и администраторов по различным образовательным темам, включая глубину знаний, грамотность, двойной кредит, разработку уроков на основе стандартов и многое другое.

Последние три года она была деканом студентов Саут-Медоуз. В этой роли г-жа Рейман способствует успеху студентов, руководит группами CARE и посещаемости, сотрудничает с консультантами, помогает с административными обязанностями и надзором, поддерживает поведение студентов и является координатором сайта AVID. Я полагался на лидерство, организационные навыки г-жи Рейман и ее навыки построения взаимоотношений, а также на ее отличное преподавание в ее многочисленных ролях в South Meadows, и я уверен, что из нее получится отличный заместитель директора.

Присоединяйтесь ко мне и поздравляйте ее с новой ролью.

С уважением,

Джастин Уэлч
Директор

—

Estimados miembros del personal y familias de la Escuela Secundaria South Meadows:

Como ya sabrán, el subdirector José Barraza será el nuevo Director de la Escuela Primaria Eastwood в 1 июля 2021 года, и гемос находится в свободном доступе в alguien que pueda ocupar su puesto.El día de hoy, меня устраивает anunciar que nuestra actual decana de estudiantes, Криста Рейман, ha sido seleccionada para asumir ese puesto.

La Sra. Reiman ha sido miembro del Personal de South Meadows desde que la escuela abrió sus puertas en 2009. Entre 2009 y 2018, se desempeñó como maestra de Artes del Lenguaje, координирует Departamento del Idioma Inglés / Artes del Lenguaje y Capitadora de Instrucción. С 2015 по 2018 год, разделение на южные луга и офис в округе, на особую работу в области охраны здоровья (TOSA, por sus siglas en inglés) de lectoescritura para las escuelas secundarias y preparatorias. Como TOSA, planificó y dirigió colaborativamente las actividades de desarrollo profesional para los equipos de liderazgo del Distrito y apoyó a los maestros y administradores en una variedad de temas Educativos, los cuales inclyen profundidad de temas education, los cuales including profundidad de temas education, lecacimiento de conocimiento estándares y más.

Durante los últimos tres años ha sido decana de estudiantes en South Meadows. En ese rol, la Sra. Reiman fomenta el éxito estudiantil, dirige los equipos a cargo de la asistencia y el programa CARE, colabora con los orientadores escolares, apoya con tareas administrativas y de supervisión, apoya con el comportamiento de los estudiantes y es laordinadora de AVID en el plan.Он confiado en las habilidades de liderazgo, organación y desarrollo de relaciones de la sra. Рейман, así como en su excelencia education en sus muchos role en South Meadows, y estoy seguro de que será una excelente subdirectora.

Por Favor, felicitemos a la Sra. Reiman y démosle la bienvenida en su nuevo puesto.

Atentamente,

Джастин Уэлч
Директор

Meadows Elementary School Meadows Place, TX

Цена Нет Мин5 k10 k15 k20 k25 k30 k35 k40 k45 k50 k55 k60 k65 k70 k75 k80 k85 k90 k95 k100 k105 k110 k115 k120 k125 k130 k135 k140 k145 k150 k155 k160 k165 k170 k175 k180 k182 k20 k2 k2k2 к250 к255 к260 к265 к270 к275 к280 к285 к290 к295 к300 к305 к310 к315 к320 к325 к330 к335 к340 к345 к350 к355 к360 к365 к370 к375 к375 к380 к385 к390 к395 к400 к700 к700 к50 к500 к50 к500 к700 к750 к500 к5001 млн1,2 млн1,3 млн1,4 млн1,5 млн1,6 млн1,7 млн1,8 млн1,9 млн2 млн

Нет Max5 k10 k15 k20 k25 k30 k35 k40 k45 k50 k55 k60 k65 k70 k75 k80 k85 k90 k95 k100 k105 k110 k115 k120 k125 k130 k135 k140 k145 k150 k155 k160 k165 k170 k175 k180 k182 k20 k2k2 k20 k2 к250 к255 к260 к265 к270 к275 к280 к285 к290 к295 к300 к305 к310 к315 к320 к325 к330 к335 к340 к345 к350 к355 к360 к365 к370 к375 к375 к380 к385 к390 к395 к400 к700 к700 к50 к500 к50 к500 к700 к750 к500 к5001 млн1,2 млн1,3 млн1,4 млн1,5 млн1,6 млн1,7 млн1,8 млн1,9 млн2 млн

Цена No Min $ 100 / м $ 150 / м $ 200 / м $ 250 / м $ 300 / м $ 350 / м $ 400 / м $ 450 / м $ 500 / м $ 550 / м $ 600 / м $ 650 / м $ 700 / м $ 750 / м $ 800 / м $ 850 / м $ 900 / м $ 950 / м $ 1000 / м $ 1050 / м $ 1100 / м $ 1150 / м $ 1200 / м $ 1250 / м $ 1300 / м $ 1350 / м $ 1400 / м $ 1450 / м $ 1500 / м $ 1550 / м $ 1600 / м $ 1650 / м $ 1700 / м $ 1750 / м $ 1800 / м $ 1850 / м $ 1900 / м $ 1950 / м $ 2000 / м $ 2050 / м $ 2100 / м $ 2150 / м $ 2200 / м $ 2250 / м $ 2300 / м $ 2350 / м $ 2400 / м $ 2450 / м $ 2500 / м $ 2600 / м $ 2,700 / м $ 2,800 / м $ 2,900 / м $ 3,000 / м $ 3,500 / м $ 4,000 / м $ 4,500 / м $ 5,000 / м $ 5,500 / м $ 6000 / м $ 6,500 / м $ 7000 / м $ 7,500 / м $ 8000 / м $ 8,500 / м $ 9000 / м $ 9 500 / м $ 10 000 / м

No Max $ 100 / м $ 150 / м $ 200 / кв. м $ 250 / кв.м $ 300 / кв.м $ 350 / кв.м $ 400 / кв.м $ 450 / кв.м $ 500 / кв.м $ 550 / кв.м $ 600 / кв.м $ 650 / кв.м $ 700 / кв.м $ 750 / кв.м $ 800 / кв.м $ 850 / кв.м $ 900 / м $ 950 / м $ 1000 / м $ 1050 / м $ 1100 / м $ 1150 / м $ 1200 / м $ 1250 / м $ 1300 / м $ 1350 / м $ 1400 / м $ 1450 / м $ 1500 / м $ 1550 / м $ 1600 / м $ 1650 / м $ 1700 / м $ 1750 / м $ 1800 / м $ 1850 / м $ 1900 / м $ 1950 / м $ 2000 / м $ 2050 / м $ 2100 / м $ 2150 / м $ 2200 / м $ 2250 / м $ 2300 / м $ 2350 / м $ 2400 / м $ 2450 / м $ 2500 / м $ 2600 / м $ 2,700 / м $ 2,800 / м $ 2,900 / м $ 3,000 / м $ 3,500 / м $ 4,000 / м $ 4,500 / м $ 5,000 / м $ 5,500 / м $ 6000 / м $ 6,500 / м $ 7000 / м $ 7,500 / м $ 8000 / м $ 9 500 / м $ 10 000 / м

Форт-Бенд, налоговая информация округа и округа

Округ Форт-Бенд – это округ в США.Южный штат Техас. По данным переписи 2010 года, его население составляло 585 375 человек, что делает его десятым по численности населения округом Техаса. Центр графства – Ричмонд, а его самый большой город – Шугар Лэнд. Графство было основано в 1837 году и названо в честь сарая на излучине реки Бразос; форт был началом сообщества в первые дни.

Округ Форт-Бенд входит в статистический район Хьюстон – Вудлендс – Шугар Лэнд. С 1970-х годов графство Форт-Бенд было одним из самых быстрорастущих округов США.Википедия

Округ Форт-Бенд – округ в американском штате Техас. Всего в округе Форт-Бенд насчитывается 232 174 и 3967 домов на продажу в округе Форт-Бенд и 514 домов для аренды в округе Форт-Бенд. Вы можете просмотреть Trending Homes в Fort Bend County, Недавно внесенные в список объекты недвижимости в Форт-Бенд Каунти, Информация о школьных округах округа Форт-Бенд и обзор почтовых индексов округа Форт-Бенд.

Найдите недвижимость в Fort Bend County Real Estate и найдите объявления о продаже и аренде на сайте HAR. com. Вид Fort Bend округа недавно перечисленные дома на продажу и Fort Bend Дом в округе в аренду, популярная недвижимость в Округ Форт-Бенд, недавно проданные дома в Округ Форт-Бенд, стоимость домов в Округ Форт-Бенд, школы в округе Форт-Бенд и окрестностях.Вы также можете сузить область поиска, чтобы найти квартиры в Форт-Бенд, апартаменты в Форт-Бенд-Каунти и многое другое. Просто нажмите на ссылку, чтобы найти агентов по недвижимости в округе Форт-Бенд, фирмы по недвижимости в округе Форт-Бенд, чтобы у вас был доступ к большей информации, необходимой для принятия лучшего решения о покупке и продаже своего дома в округе Форт-Бенд.

• Количество активных объектов недвижимости в округе Форт-Бенд – 232 174.
• Количество домов на продажу в округе Форт-Бенд – 3967.
• Количество активных объявлений о сдаче в аренду недвижимости в округе Форт-Бенд составляет 514.

Ненастная погода – Академия Эйвондейл Медоуз

В случае ненастной погоды AMA объявляет о задержках или закрытии, если директор школы или назначенное ею лицо сочтет это необходимым.Информация о закрытии школ или задержках будет отправлена ​​непосредственно всем семьям через телефон связи Connect Ed и электронную почту, а также будет объявлена ​​по местному радио и телевидению и размещена на веб-сайте AMA.

Загрузите нашу процедуру для плохой погоды

ЧТО МОЖЕТ ДЕЙСТВОВАТЬ ШКОЛА НА ОПАСНЫЕ ПОГОДНЫЕ УСЛОВИЯ?

• Закройте школу в экстремальных условиях.
• Задержка открытия школ на два часа:
  • Время начала – 10:00 а.м.
• Досрочно покинуть школу при тщательно контролируемых условиях.

КАК СЕМЬИ УЗНАЮТ ЭТИ РЕШЕНИЯ?

• Персонал школы оценит погодные и дорожные условия до 5:45 утра
• К 6:15 информация о любых закрытиях или задержках будет передана вам через наш инструмент связи между школами и родителями (Parent Alert), а также через основные телеканалы.
• Проверьте следующие телеканалы:

Пожалуйста, не звоните на телеканалы или в школы в ожидании объявления; телефонные звонки будут только отвлекать телефонные линии и задерживать объявление до средств массовой информации.СМИ не будут объявлять, что школа открыта (только если она откладывается или закрывается).

ПРЕДОСТАВЛЯЕТ ЛИ YMCA ДО И / ИЛИ ПОСЛЕ УХОДА?

• Если AMA опаздывает на два часа, YMCA откроется в 6:30 – по расписанию – для студентов, зачисленных в Y-care.
• Если учебу отменят или учеников уволят досрочно, никаких программ YMCA не будет.

КАКОВЫ ОБЯЗАННОСТИ РОДИТЕЛЕЙ В СИТУАЦИЯХ «СНЕЖНОГО ДНЯ»?

• Когда школа закрывается или откладывается, родители должны позаботиться о присмотре за детьми.
• В некоторых случаях задержка школы может быть продлена до закрытия школы, если условия ухудшатся. В этих чрезвычайных обстоятельствах с вами свяжутся через наш инструмент взаимодействия школы с родителями (Parent Alert).
• В редких случаях экстремальной погоды учеников могут отчислить из школы раньше срока. Объявление о досрочном увольнении будет сделано с помощью нашего инструмента информирования родителей (Parent Alert) как можно раньше, а также по радио / телеканалам.

Конечно, родители всегда несут ответственность за то, чтобы решить, безопасны ли условия для их детей.Решения о том, оставить ли школу открытой, отложить ее на два часа или закрыть школу, принимаются на основе условий большинства улиц и дорог и могут не отражать специфические условия в конкретном месте жительства.

ЧТО ПРОИСХОДИТ, КОГДА РОДИТЕЛИ РЕШАЮТ СОХРАНИТЬ ДЕТЕЙ ДОМА ПРИ ОПРЕДЕЛЕННЫХ ПОГОДНЫХ УСЛОВИЯХ?

• Если школа открыта и учащийся остается дома в дни плохой погоды (даже с разрешения родителей), он должен быть зарегистрирован как отсутствующий в соответствии с правилами посещаемости штата.

НУЖНО ЛИ СДЕЛАТЬ СНЕГОВЫЕ ДНИ?

• AMA планирует 183 учебных дня в году. У нас есть два встроенных гибких дня (18 февраля и 29 марта), которые можно использовать в качестве дней макияжа.

Mountain Meadows 21st Century Learning Academy

Часы работы и информация об освобождении учащихся

School Hours / Horas de Escuela

Время обеда в школе

Понедельник – Пятница

TK-K: 11: 25-12: 05
1 класс: 11: 30-12: 10
2-й и 3-й классы: 11: 40-12: 20
4-й и 5-й классы: 11: 50-12: 30

НАДПИСИ 2021-2022 гг.

Понедельник – Четверг

Ворота прибытия открыты для высадки студентов / проверки температуры 7:55

Когорта с 8:15 до 10:45 – выход через увольнительные ворота

PM Когорты прибытия открыты для высадки студентов / проверки температуры 11:25

Когорта с 11:45 до 14:15 Выход из увольнительных ворот

Пятница

Ворота прибытия открыты для сдачи учеников / проверки температуры 7:55

Когорта с 8:15 до 10:15 Выход из увольнительных ворот

PM Когорты прибытия открыты для высадки студентов / проверки температуры 10:55

Когорта с 11:15 до 13:15 Выход из увольнительных ворот

Horarios de entrada y salida

группы AM и PM

Lunes a Jueves

Puertas de llegada abiertas para dejar estudiantes / controles de temperatura 7:55 утра

Grupo AM с 8:15 до 10:45 Salida de las puertas de salida

Puertas de llegada del grupo de la tarde abiertas para dejar estudiantes / controles de temperatura 11:25 утра

Grupo PM 11:45 до 14:15 Salida de las puertas de salida

Фирнес

Puertas de llegada abiertas para dejar estudiantes / controles de temperatura 7:55 утра

Grupo AM с 8:15 до 10:15 Salida de las puertas de salida

Puertas de llegada del grupo de la tarde abiertas para dejar estudiantes / controles de temperatura 10:55 утра

Grupo PM 11:15 до 13:15 Salida de las puertas de salida

Центр регистрации MUSD

5297 Maureen Lane
Moorpark, CA 93021

Телефон : (805) 378-6300, доб. # 1525
ФАКС : (805) 531-6641
Часы работы: Понедельник – Пятница 9:00 a.м. – 4:00 дня.

Отчетная карточка школы Mountain Meadows за 2019-2020 годы (SARC) теперь доступна онлайн! Щелкните ссылку ниже, чтобы получить доступ к этому документу.

Mountain Meadows SARC

Home – Vista Meadows Academy

Vista Meadows Academy предлагает уникальную схему обучения, основанную на талантах студентов, образовательных целях, интересах, местонахождении и расписании. Мы предлагаем как традиционные очные очные занятия, так и онлайн-курсы.

Заказчик: Mr.Майкл Вентура
[email protected]

Несмотря на то, что на данный момент существует гораздо больше вопросов, чем ответов, пожалуйста, знайте, что мы стремимся работать вместе с нашими студентами, нашими семьями и нашими сотрудниками, чтобы признать наше горе, поддержать друг друга и найти способы пересматривать, переносить и / или отмечать важные вехи по-разному.

Мы находимся в процессе дальнейшей разработки нашего плана дистанционного обучения с учетом отзывов заинтересованных сторон и мнений нашего преподавательского состава.Мы также изучаем директивы, изложенные в Исполнительном постановлении, которое включает в себя требование представить Окружной план реагирования на непрерывность обучения – COVID-19 на рассмотрение нашего совета директоров и уполномоченного лица для утверждения до его внедрения. Шаблон для этого требования был предоставлен Министерством образования штата Мичиган 3 апреля 2020 г. и может быть представлен на утверждение начиная с 8 апреля 2020 г., а внедрение требуется до 28 апреля 2020 г. Наша цель – продолжить поддержку продолжение обучения для студентов, когда мы вернемся с весенних каникул!

Студенты могут продолжить выполнение рабочих пакетов, которые были разосланы каждой семье в течение недели с 6 по 10 апреля 2020 года, во время наших запланированных весенних каникул. Обратите внимание, что учителя будут готовиться к запуску нашего Плана дистанционного обучения, и поэтому не будут звонить, публиковать сообщения или проверять время учебы со студентами во время весенних каникул.

Мы просим каждую семью заполнить анкету, содержащуюся в этом информационном бюллетене, чтобы мы могли получить ценные отзывы при разработке нашего плана дистанционного обучения. Вы также найдете ресурсы.

По мере того, как мы тщательно анализируем влияние всеобъемлющего Указа 2020-39, мы будем продолжать информировать как можно быстрее.Следите за обновлениями нашего веб-сайта, социальных сетей и новостей. Если у вас есть вопросы, вы можете позвонить по школьному номеру телефона или переслать свои вопросы преподавателю семинара вашего ребенка или мне.

Благодарим вас за терпение и поддержку, поскольку мы продолжаем преодолевать беспрецедентные времена, значительные изменения и неопределенность за несколько коротких недель. Несмотря на трудности, меня воодушевляет то, как наши студенты, наши сотрудники и наши семьи уже объединились, чтобы поддержать друг друга.

Наконец, продолжайте следить за безопасностью. Остаться дома. и руководство по социальному дистанцированию, выпущенное нашими правительственными чиновниками, и отслеживание / поощрение всех членов семьи к тому же.

Береги себя и будь здоров,

Доктор Тайчил Джонс (временный руководитель школы)

О начальной школе Meadow’s Edge

Начальная школа Meadow’s Edge
16333 Kern Road, Mishawaka, IN 46544
Телефон: (574) 255-9347
Факс: (574) 968-6005

Гэри Гарднер , принципал

Мэделин Бирс , помощник директора

Сэди Конзен-Уорд, Секретарь / Казначей

Джуди Шейко , офисный помощник

Daire Lafluer , офисный помощник

Щелкните здесь, чтобы просмотреть список контактов корпорации Penn-Harris-Madison School Corporation.

Обзор
Классы K-5

Зачисление в 2020-2021 гг .: 404 (на 1 октября 2020 г.)

Школьный день: 7:55 – 14:20

Школьный округ с рейтингом «А»
Meadow’s Edge является одной из 11 начальных школ Penn-Harris-Madison School Corporation. P-H-M неизменно получает оценку «А» от Министерства образования штата Индиана с 2011 года. P-H-M обслуживает более 11 100 учеников в своих 11 начальных школах, трех средних школах и средней школе Penn. После публикации результатов ILEARN за весну 2019 года P-H-M занял 12-е место в штате по совокупным оценкам по ELA и математике в 3–8 классах.

* Поскольку COVID-19 закрыл школы Индианы весной 2020 года, учащиеся не проходили аттестацию в масштабе штата на 2019-2020 учебный год.

Результаты ILEARN Spring 2019 – Процент студентов, сдавших ILEARN

Английский язык / языкознание, математика

3 степень 51% 60%

4 степень 75% 75%

5 класс 62% 56%

Нажмите здесь, чтобы увидеть результаты 2018-19 IREAD-3

Щелкните здесь, чтобы просмотреть демографические данные школ и отчеты об успеваемости за прошлые годы на веб-сайте Министерства образования штата Индиана.

Карты годового отчета LEA
Начиная с данных за 2017–2018 гг., Закон об успехах каждого учащегося (ESSA) требует от каждого местного образовательного агентства (LEA), которое получает помощь по Разделу I, подготовить и распространить годовой отчет LEA. Табель успеваемости LEA должен быть кратким и представлен в понятном и единообразном формате для родителей. ESSA требует, чтобы каждое агентство LEA публиковало свою табель успеваемости на своем веб-сайте или, если LEA не имеет веб-сайта, другим публичным способом, определяемым LEA.

Щелкните здесь, чтобы просмотреть федеральные табели успеваемости за 2017–2018 гг. На веб-сайте IDOE Compass.

Для того, чтобы соответствовать этому требованию, LEA может разработать свою собственную табель успеваемости в соответствии со всеми требованиями к отчетности или разместить на своем веб-сайте ссылку на ссылку данных отчетности IDOE для LEA. Все необходимые точки данных для LEA и школ будут включены на сайт IDOE Compass. Начиная с 2019-2020 учебного года, LEA должны будут предоставить IDOE URL-адрес, по которому LEA предоставила общественности свою табель успеваемости для уровня округа и школы.Подача этой информации будет осуществляться через приложение LEA Title I.

Информацию о необходимых точках данных можно найти здесь. Присылайте все вопросы по адресу [email protected]

История
Meadow’s Edge открыт в августе 1998 года.

Специальные помещения / ресурсы
Детский клуб (до и после школы)

Учебный медиацентр (с рабочими местами)

тележки для Chromebook с технологией 1: 1 для каждого учащегося

Лаборатория чтения / обучения

Телестудия

Выступление / Залы ЭНЛ

Гимназия со сценой

Природная тропа

Лаборатория Minds-In-Motion

Академические программы
Meadow’s Edge Elementary обслуживает учащихся от детского сада до пятого класса. Мы предлагаем программу детского сада на целый день. Доступны общешкольные программы по обогащению, коррекции и программы для учащихся с ограниченными возможностями наряду с программами развития речи / слуха / языка. Обучение дифференцировано на всех ступенях обучения. Целевое обучение также осуществляется во всей школе. Это процесс обучения, нацеленный на академические навыки, которые студенты должны освоить. Meadow’s Edge практикует позитивное поведение в школе, руководствуясь принципами всей жизни и жизненными навыками.Ценится участие и поддержка семьи. Специалисты по семейным ресурсам могут помочь семьям различными способами, чтобы обеспечить успех учащихся в школьной среде.

Награды и достижения
Meadow’s Edge получает оценку «А» от Министерства образования штата Индиана в течение пяти лет подряд: 2012, 2013, 2014, 2015 и 2016 годы. Департамент образования штата Индиана назвал Meadow’s Edge школой с четырьмя звездами в 2015 и 2016 годы. В 2014 году школа была номинирована на Национальную награду за выдающиеся заслуги. Годом ранее Meadow’s Edge была удостоена награды “Тройка лучших” школ штата Индиана за успеваемость учащихся. В 2012 году IDOE назвала Meadow’s Edge «школой вознаграждений». Директор Meadow’s Edge Джейсон Снайдер был назван директором начальной школы округа 2 в 2017 году своими товарищами по округу 2.

Деятельность
D.A.R.E. Программа

Студенческий совет

Студенческая новостная группа

Общешкольная программа утилизации

Программы наставничества для сотрудников и студентов-волонтеров

ул.Образовательные программы по охране почв и воды округа Джозеф

Внутренние виды спорта (осень и весна)

Беговой клуб

Обведите государство

Музыкальные программы

Академические соревнования и мероприятия

Art Walk

Разнообразие семейных вечеров

Участие родителей
Meadow’s Edge имеет активную организацию родителей и учителей (PTO).