Изменения в расписании – Школа № 36 г. Мурманска
Расписание уроков на среду, 23 ноября
|
|
5а |
5б |
6а |
6б |
7а |
7б |
8а |
8б |
9а |
9б |
|
1 |
химия 47 |
алгебра 10 |
физика 39 |
алгебра 33 |
||||||
|
2 |
Дистанционное |
Дистанционное |
Дистанционное |
Дистанционное |
Дистанционное |
Дистанционное |
алгебра 10 |
химия 47 |
алгебра 39 |
физика 33 |
|
3 |
обучение |
обучение |
обучение |
обучение |
обучение |
обучение |
англ. |
история 11 |
алгебра 39 |
ОБЖ 33 |
|
4 |
|
история 11 |
англ. 45 |
ОБЖ 39 |
алгебра 33 |
|||||
|
5 |
|
|
геогр. 45 |
физ – ра ул. |
англ. 39 |
история 33 |
||||
|
6 |
|
|
физ – ра ул. |
геогр. 45 |
история 39 |
англ. 33 |
||||
|
7 |
|
|
физика 26 |
|||||||
|
8 |
||||||||||
45
|
|
10м |
10х |
10э |
11м |
11х |
11э |
|
1 |
инф. |
обществ. 42 |
||||
|
2 |
инф. (вн.) 29 |
обществ. 42 |
||||
|
3 |
информ. 29 |
обществ. 42 |
физика 26 |
химия 47 |
математика 10 |
|
|
4 |
информ. 29 |
обществ. 42 |
физика 26 |
химия 47 |
математика 10 |
|
|
5 |
физика 26 |
химия 47 |
математика 11 |
математика 10 |
ОБЖ 42 |
|
|
6 |
физика 26 |
химия 47 |
математика 11 |
ОБЖ 42 |
естеств. |
|
|
7 |
английский язык 11/42/45 |
инд. пр. (инф.) 46 |
инф. (2 гр.) 29 |
|||
|
8 |
|
|
||||
(вн.) 29
10
УРОКИ ПРОВОДЯТСЯ:
физическая культура – 1А кл. – 1 урок, улица
физическая культура – 1Б кл. – 2 урок, улица
физическая культура – 3А кл. – 3 урок, улица
физическая культура – 3Б кл. – 4 урок, улица
физическая культура – 4А кл. – 5 урок, зал
английский язык – 3А кл. – 1 урок, каб. 22
английский язык – 3Б кл. – 2 урок, каб. 25
английский язык – 4А кл. – 3 урок, каб. 24
английский язык – 4Б кл. – 4 урок, каб. 28
Расписание уроков на четверг, 24 ноября
|
|
5а |
5б |
6а |
6б |
7а |
7б |
8а |
8б |
9а |
9б |
|
1 |
рус. |
химия 40 |
техн. (д) 31 |
геогр. 47 |
алгебра 33 |
рус. яз. 37 |
||||
|
2 |
рус. яз. 11 |
ИЗО 45 |
геогр. 47 |
техн. (д) 31 |
матем (вн)34 |
Медицинский осмотр |
рус. яз. 37 |
алгебра 33 |
||
|
3 |
ИЗО 45 |
история 35 |
матем. |
матем. 33 |
рус. яз. 11 |
техн. (м) 31 |
Дистанционное |
рус. яз. 37 |
инф. 36 |
|
|
4 |
история 35 |
матем. 10 |
ИЗО 45 |
рус. яз. 36 |
алгебра 34 |
рус. яз. 11 |
обучение |
геогр. 47 |
рус. яз. 37 |
|
|
5 |
матем. 10 |
рус. яз. 11 |
обществ. 42 |
литер. |
алгебра 34 |
геогр. 47 |
инф. 37 |
физ – ра зал |
||
|
6 |
литер. 11 |
литер. 36 |
обществ. 42 |
техн. (м) 31 |
алгебра 10 |
физ – ра зал |
геогр. 47 |
|||
|
7 |
геогр. 47 |
техн. (м) 31 |
рус. яз. 11 |
|
||||||
|
8 |
техн. |
|
|
|||||||
яз. 11
10
(м) 31
|
|
10м |
10х |
10э |
11м |
11х |
11э |
|
1 |
математика 10 |
инф. (2 гр.) 29 |
РНЗ (физ) 26 |
право 42 |
||
|
2 |
математика 10 |
психология 36 |
физика 26 |
право 42 |
||
|
3 |
РНЗ (физ) 26 |
биология 40 |
право 42 |
география 47 |
русский язык 38 |
|
|
4 |
инд. |
биология 40 |
право 42 |
астрономия 26 |
русский язык 38 |
|
|
5 |
русский язык 38 |
математика 33 |
физика (вн) 26 |
Пробный |
||
|
6 |
русский язык 38 |
математика 33 |
физика (вн) 26 |
экзамен |
||
|
7 |
физкультура (юн.) – зал / рус. яз. вн. (дев.) 38 |
|
по истории |
|||
|
8 |
рус. |
|
каб.35 |
|||
пр. (инф.) 29
яз. вн. (юн.) 38УРОКИ ПРОВОДЯТСЯ:
физическая культура – 1Б кл. – 1 урок, зал
физическая культура – 1А кл. – 2 урок, зал
физическая культура – 3Б кл. – 3 урок, зал
физическая культура – 3А кл. – 4 урок, зал
английский язык – 4А кл. – 1 урок, каб. 24/39
английский язык – 4Б кл. – 2 урок, каб. 28/39
английский язык – 2А кл. – 3 урок, каб. 23/29
английский язык – 2Б кл. – 4 урок, каб. 16/39
С чистого листа: какие изменения ждут школы в новом учебном году
Образование не стоит на месте. Школа всегда растет и взрослеет вместе со своими учениками. Каких изменений и нововведений ждать учителям, родителям и ученикам в новом учебном году? Об этом рассказал в эфире онлайн-программы «Образовательная среда» директор Департамента государственной политики и управления в сфере общего образования Минпросвещения России Максим Костенко.
Воспитательная работа не должна вестись формально
Воспитательной работе со школьниками в новом учебном году будет уделяться особое внимание. В первую очередь в школах продолжат появляться советники директоров школ по воспитательной работе. Эта должность будет введена в школах еще 35 регионов. В прошлом учебном году советники работали уже в десяти субъектах России.
Как отметил Максим Костенко, сейчас особенно важно, чтобы должности не создавались формально. «Главное, чтобы это было содержательно наполнено, делалось не формально и имело обратную связь», – подчеркнул он.
Советники будут помогать в реализации воспитательной работы в учебных заведениях.
«Минпросвещения России видит в усилении воспитательного компонента в школах основную цель на 2022/23 учебный год и последующие учебные годы. Сейчас принята единая воспитательная программа, которая войдет в школьную жизнь», – сказал эксперт.
Воспитательный элемент будет внедряться и в группы продленного дня.
Теперь продленка – это не только уход и присмотр за детьми. Во внеурочное время ребята будут выполнять домашние задания, с чем им помогут педагоги, заниматься по оздоровительной программе и т. д.
Новая роль государственной символики в школах
В новом учебном году каждая учебная неделя будет начинаться с торжественной линейки, где будет подниматься флаг РФ и исполняться государственный гимн. В зимний период будут также применяться цифровые технологии – благодаря этому ребята смогут наблюдать за поднятием флага в видеоформате, находясь в классе.
Как отметил спикер, школы регионов могли получить субсидии из государственного бюджета на закупку флагштоков и других необходимых атрибутов. У тех субъектов, которые не приняли участие в конкурсе на получение средств на закупку оборудования, будет также дополнительная возможность сделать это.
Говоря с детьми о важном, можно стать важными для них
В новом учебном году стартует проект «Разговоры о важном».
Это внеклассные уроки, которые будут проходить по понедельникам, их смогут вести классные руководители. Темы уроков и все необходимые для проведения занятий материалы педагоги смогут найти на сайте «Единое содержание общего образования».
Все материалы распределены по пяти возрастным группам. Это два уровня начальной школы, основная и старшая школа, а также среднее профессиональное образование.
Каждый урок будет поднимать тему, которая позволит сформировать те или иные ценности у детей. Для каждой группы темы будут раскрываться с учетом особенностей возраста ребят. Уроки будут различаться с точки зрения сценария и содержания, видеоматериалов и презентационных материалов, а также интерактивных заданий, которые ребятам будет предлагаться выполнить в ходе занятия.
«Нам бы не хотелось, чтобы это была лекция для ребят. Главное, чтобы мы действительно разговаривали, чтобы была дискуссия, звучали разные точки зрения», – подчеркнул Максим Костенко.
Он также отметил, что учителю важно не пытаться использовать в своем занятии все методические материалы, а выбирать среди них наиболее подходящие, «исходя из особенностей класса, с которым он работает».
Федеральный государственный образовательный стандарт приходит в школы
В новом учебном году ребята будут учиться по обновленному федеральному государственному образовательному стандарту (ФГОС).
«Образовательная компонента вернулась в стандарт: теперь прописаны предметные результаты по уровням обучения и ожидаемые предметные результаты по годам», – объяснил Максим Костенко.
При этом речь не идет об ограничении свободы преподавателей. Безусловно, учителя могут использовать единые федеральные рабочие программы по предметам, не создавая свои отдельные учебно-методические документы. Педагогам доступен и онлайн-конструктор на портале «Единое содержание общего образования». Но все эти инструменты позволят упросить работу учителей. У учебных организаций останется также возможность применять свои авторские образовательные методики, если они существуют и доказывают свою эффективность.
Кроме того, обновленные стандарты позволят максимально приблизить список тем, которые проходят ребята в школах, к кодификаторам ГИА.
Так, школьникам будет проще подготовиться к экзаменам и успешно сдать их.
Учебники по ФГОС будут созданы уже в следующем году. В текущем учебном году ребята продолжат заниматься по уже существующим учебникам. Если каких-то тем в них будет недоставать, педагог всегда сможет использовать дополнительные источники. Например, материалы для занятий можно будет найти, используя верифицированный перечень электронных образовательных ресурсов. Его уже подготовило Министерство просвещения РФ.
ФГИС «Моя школа» как новый инструмент для педагогов
Федеральная государственная информационная система (ФГИС) «Моя школа» – это информационный мегасервис для школ России, который позволит школам не только работать в единой информационной системе, но и полностью перейти на отечественное программное обеспечение.
При этом сервис позволит учителям работать с уже существующими в регионах электронными журналами и дневниками. Все разработанные ресурсы будут интегрированы с «Моей школой».
ФГИС также позволит учителям получить доступ к верифицированным материалам, которые они смогут применять на уроках. В состав системы будет включена и образовательная платформа «Сферум».
Учителя смогут заполнять меньше бумаг
С этого года ограничивается количество бюрократической нагрузки на учителей. Теперь в перечень документов, которые может вести учитель, входят только пять пунктов. Вся остальная документация необязательна для заполнения на законодательном уровне. Учитель, чьи права нарушаются, может обратиться по номеру горячей линии, которая была создана Рособрнадзором.
«Нам важно выработать механизмы, чтобы защитить учителя от многочисленных запросов», – отметил Максим Костенко.
У учеников появятся новые возможности в освоении предметов
В школах продолжат появляться инженерные классы, классы авиа- и судостроительного профиля и т. д. Важно понимать, что обновленный ФГОС позволяет внедрить профильное преподавание уже в программу средней школы и старшей школы.
Чем раньше ребенок попробует себя в профессии и выберет направление, в котором хочет развиваться, тем больше у него будет времени, чтобы стать востребованным профессионалом.
В новом учебном году в школах ребята будут знакомиться с финансовой грамотностью. Эксперт пояснил, что дисциплина не будет введена как новый предмет в школьную программу. Элементы финансовой грамотности будут внедряться в те дисциплины, которые уже изучают ребята. Учителя получат рекомендации о том, какие темы они могут поднять, например, в рамках курса обществознания или математики, чтобы научить ребят обращаться с финансами.
Кроме того, с нового учебного года больше внимания будет уделяться и физике как предмету. Дело в том, что сейчас специалисты в инженерной сфере очень востребованы, однако профильные вузы, как отметил Максим Костенко, в этом году не добрали абитуриентов на бюджетные места по инженерным специальностям. К разработке новой стратегии в преподавании физики в школах присоединится созданная недавно Ассоциация учителей физики.
Образование будет постепенно меняться. Оно не стоит на месте. В учебный процесс внедряются новые технологии и методики. Но школа продолжает ориентироваться на традиционные ценности и традиционное преподавание. Новый год начинается с чистого листа, но это лишь новая страница книги, которая пишется уже многие годы.
Школа перемен
Школа переменШкола перемен – Институт позитивности для трансформационного обучения, пересекающегося личного развития, предпринимательской выдержки и развития компетентности.ПОМОГАЕМ СОГЛАСОВАТЬ ЦЕННОСТИ
Читать дальше
Изменить
Мы верим, что при наличии правильных инструментов перемены могут стать силой добра
Примите перемены. Перейдите через Изменить. Преуспевать в переменах.
Наша история
Школа изменений — это институт обучения на протяжении всей жизни, развивающий предпринимательскую хватку, компетенции и личностный рост, чтобы помочь людям реализовать свой потенциал и двигаться вперед.
Мы создаем уникальный опыт, призванный помочь учащимся соединить точки и действовать с уверенностью, ясностью и эмоциональным интеллектом
Наш цикл изменений
Все мы сталкиваемся с поворотными моментами в жизни. Школа изменений поможет вам двигаться вперед.
Измениться не всегда легко. Будь то начало новой карьеры, начало творческого отпуска, создание семьи или потеря любимого человека – наш целостный подход специально предназначен для людей во времена перемен и преобразований.
Где ты сейчас?
Ответьте на 8 простых вопросов, чтобы узнать, какая из наших программ лучше всего подходит для вас.
Возраст
Пол
Пол:
Мужской Женщина
Этапы жизни
На каком из следующих жизненных этапов вы сейчас находитесь?
выберите столько, сколько хотите
Градация Карьера Семья Пустой гнездо Пенсия
Перекрёсток
На каком из этих перекрестков вы сейчас находитесь?
Год перерыва Чувство застревания Начало/поиск новой работы или карьеры Стремление развить новые навыки Уволен Ищу более значимую работу Поиск баланса между работой и личной жизнью Нужен новый старт В творческом отпуске Запуск нового предприятия Создание семьи/отцовство Кризис личности Кризис среднего возраста Другое
Жизненные события
Какие из следующих жизненных событий вы переживаете в настоящее время или недавно пережили?
Новые/разорванные отношения Переезд Предрассудки/дискриминация Смерть/потеря Финансовые/косвенные трудности Травма/состояние здоровья Нет
Основные направления
Как вы думаете, что вам нужно больше, чтобы двигаться вперед?
предприимчивость творческое вдохновение приключение! больше внимательности управляемое отражение новый культурный опыт
Жизненные навыки
Какие из следующих жизненных навыков вы хотите развить?
Баланс между жизнью и работой Производительность Креативное мышление Самосознание Уверенность Устойчивость Культурный интеллект / эффективное общение
Время
Сколько времени вы бы выделили себе для работы над выбранными вами сферами деятельности и жизненными навыками?
1 день или менее 4-5 дней 7-10 дней 2 недели и более
Спасибо! Теперь, когда мы знаем, что вы ищете, мы отправим вам по электронной почте наши рекомендуемые программы, которые лучше всего подходят для вас на основе ваших ответов.
А пока вы также можете открыть для себя и узнать больше о программах, предлагаемых в тщательно отобранных школах жизни со всего мира!
Возникла проблема с отправкой. Пожалуйста, исправьте ошибки и отправьте повторно.
Возникла проблема при отправке формы. Повторите попытку через минуту.
Спасибо! На основании ваших ответов рекомендуем следующие программы:
Наш счетчик изменений подсчитывает количество положительных изменений, внесенных членами сообщества The Change School, на основе оценок после программы, проверок и отзывов. Мы отслеживаем изменения в мышлении, отношении, привычках, поведении и чувствах.
- Войти
- Новый аккаунт
Забыли пароль?
Забыли пароль? Пожалуйста, введите свой адрес электронной почты. Вы получите ссылку для создания нового пароля.
Назад к входу в систему
Закрыть
Смена школьного задания | Это ваш выбор
Лок. | Школа |
| 797 | Абстон, Сандра Б. Начальная школа |
| 272 | Адамс, Начальная школа Кирка Л. |
| 425 | Adcock, Начальная школа OK |
| 301 | Аламо, Начальная школа Тони |
| 235 | Аллен, Начальная школа Дина Ла Мара |
| 369 | Антонелло, Начальная школа Ли |
| 359 | Бейли, начальная школа сестры Роберта Джозефа |
| 783 | Парикмахерская, Начальная школа Ширли А. |
| 904 | Бартлетт, Начальная школа Сельмы Ф. |
| 201 | Басс, Начальная школа Джона К. |
| 404 | Баттерман, Начальная школа Кэти Л. |
| 460 | Битти, Начальная школа Джона Р. |
| 524 | Бекли, Начальная школа Уилла |
| 515 | Белл, Начальная школа Рекса |
| 459 | Бендорф, Начальная школа Патрисии А. |
| 900 | Беннетт, Начальная школа Уильяма Дж. |
| 736 | Беркли, Начальная школа Шелли |
| 284 | Билбрей, Начальная школа Джеймса Х. |
| 912 | Начальная школа Blue Diamond |
| 209 | Боннер, Начальная школа Джона У. |
| 413 | Букер, Начальная школа Кермита Р. старшего |
| 252 | Боулер, Начальная школа Джозефа Л. Старшего |
| 302 | Брукман, Начальная школа Эйлин Б. |
| 786 | Браун, Начальная школа Ханны Мари |
| 539 | Брунер, Начальная школа Люсиль С. |
| 230 | Брайан, Начальная школа Ричарда Х. |
| 240 | Брайан, Начальная школа Роджера М. |
| 250 | Бункер, Беркли Л. Начальная школа |
| 325 | Кэлен, Начальная школа Мэрион |
| 239 | Камбейро, Начальная школа Артуро |
| 279 | Карл, Начальная школа Кей |
| 248 | Картрайт, Начальная школа Роберты Карри |
| 346 | Коннерс, Начальная школа Эйлин |
| 254 | Кортес, Начальная школа Мануэля Дж. |
| 310 | Кокс, Начальная школа Клайда С. |
| 902 | Кокс, Начальная школа Дэвида М. |
| 305 | Козин, Начальная школа Стива и Линды |
| 317 | Крейг, Начальная школа Лоис |
| 211 | Начальная школа Крествуда |
| 416 | Калли, Начальная школа Пола Э. |
| 560 | Каннингем, Начальная школа Синтии В. |
| 271 | Дейли, Начальная школа Джека |
| 280 | Дарнелл, Начальная школа Маршалла С. |
| 215 | Диринг, Начальная школа Лауры |
| 327 | Декер, начальная школа CH |
| 361 | Письменный стол, Начальная школа Руте |
| 255 | Детвайлер, Начальная школа Олли |
| 442 | Диас, Начальная школа Рубена П. |
| 529 | Дискин, Пэт А. Начальная школа |
| 520 | Дондеро, Начальная школа Харви Н. |
| 929 | Дули, Начальная школа Джона А. |
| 484 | Дункан, Начальная школа Руби |
| 222 | Эрл, Ира Дж. Начальная школа |
| 510 | Эрл, начальная школа Мэрион Б. |
| 320 | Эдвардс, Начальная школа Элберта Б. |
| 368 | Айзенберг, Начальная школа Дороти |
| 253 | Элизондо, Начальная школа Рауля П. |
| 525 | Феррон, Начальная школа Уильяма Э. |
| 410 | Фицджеральд, Х.П. Начальная школа |
| 370 | Начальная школа Фонг, Винг и Лилли |
| 377 | Форбусс, Начальная школа Роберта Л. |
| 229 | Французский язык, Начальная школа Дорис |
| 340 | Начальная школа Фриаса, Чарльза и Филлис |
| 925 | Галлоуэй, Начальная школа Фей |
| 422 | Гибсон, Начальная школа Джеймса I. |
| 348 | Гивенс, Начальная школа Линды Рэнкин |
| 237 | Гольдфарб, Начальная школа Дэна |
| 914 | Начальная школа Гудспрингс |
| 330 | Начальная школа Гулсби, Джуди и Джона Л. |
| 408 | Гойнс, Терон Х. и Наоми Д. Начальная школа |
| 224 | Грэгсон, Начальная школа Орана К. |
| 429 | Грей, Начальная школа Р. Гильдии |
| 412 | Гриффит, EW Начальная школа |
| 247 | Гай, начальная школа Addeliar D. III |
| 522 | Хэнкок, Начальная школа Дорис |
| 527 | Хармон, Начальная школа Харли |
| 528 | Харрис, Начальная школа Джорджа Э. |
| 350 | Хайден, Начальная школа Дона Э. |
| 282 | Heckethorn, Начальная школа Говарда Э. |
| 270 | Герр, Начальная школа Хелен |
| 312 | Херрон, Начальная школа Фей |
| 213 | Хьюетсон, Начальная школа Галле |
| 406 | Хики, Начальная школа Лилиам Лухан |
| 463 | Хилл, Начальная школа Шарлотты |
| 910 | Хинман, Начальная школа Эдны Ф. |
| 338 | Hollingsworth, Начальная школа Говарда Э. |
| 342 | Хаммель, Начальная школа Джона Р. |
| 303 | Айверсон, Начальная школа Мервина Р. |
| 464 | Джейкобсон, Начальная школа Уолтера Э. |
| 407 | Джефферс, Начальная школа Джея В. |
| 794 | Дженкинс, Начальная школа Эрла Н. |
| 750 | Джонс Блэкхерст, Начальная школа Ян |
| 371 | Каре, Начальная школа Марка А. |
| 372 | Начальная школа Каца, Эдит и Ллойд |
| 658 | Начальная школа Келлера, Шарлотты и Джерри |
| 521 | Келли, начальная школа Мэтта |
| 543 | Кестерсон, Начальная школа Лорны Дж. |
| 420 | Ким, Начальная школа Фрэнка |
| 212 | Кинг-младший, Начальная школа Мартина Лютера |
| 901 | Кинг, Начальная школа Марты П. |
| 516 | Лейк, Начальная школа Роберта Э. |
| 256 | Лэмпинг, Начальная школа Фрэнка |
| 316 | Начальная школа Линкольна |
| 223 | Лонг, Начальная школа Уолтера В. |
| 430 | Начальная школа Лоумана, Мэри и Зел |
| 367 | Луммис, Начальная школа Уильяма |
| 227 | Ланди, Начальная школа Эрла Б. |
| 365 | Лант, Начальная школа Роберта |
| 226 | Линч, Начальная школа Анны |
| 428 | Мак, Начальная школа Нейта |
| 208 | Мартинес, Начальная школа Рейнальдо Л. |
| 747 | Матис, начальная школа доктора Беверли С. |
| 319 | МакКолл, Начальная школа Куанна |
| 363 | Макмиллан, Начальная школа Джеймса Б. |
| 414 | McWilliams, Начальная школа JT |
| 225 | Мендоса, Начальная школа Джона Ф. |
| 913 | Митчелл, Начальная школа Эндрю |
| 258 | Мур, Начальная школа Уильяма К. |
| 249 | Морроу, Сью Х. Начальная школа |
| 217 | Начальная школа Маунтин-Вью |
| 541 | Начальная школа Нила, Джозефа М. |
| 947 | Ньютон, Начальная школа Улиса |
| 441 | О’Рорк, Начальная школа Томаса Дж. |
| 778 | Ортвейн, Начальная школа Денниса |
| 514 | Начальная школа профессионального развития Paradise |
| 214 | Парк, Начальная школа Джона С. |
| 362 | Начальная школа Парсона, Клода и Стеллы |
| 381 | Перкинс, Начальная школа доктора Клода Г. |
| 916 | Перкинс, Юте В. Начальная школа |
| 341 | Петерсен, декан начальной школы |
| 424 | Питтман, Начальная школа Вейла |
| 339 | Священник, Начальная школа Ричарда К. |
| 360 | Рид, Начальная школа Дорис М. |
| 443 | Ридом, Начальная школа Кэролайн С. |
| 919 | Рейд, Начальная школа Гарри |
| 241 | Родос, Начальная школа Бетси А. |
| 234 | Робертс, Начальная школа Эгги |
| 326 | Роннов, начальная школа CC |
| 426 | Ронцоне, Начальная школа Берты |
| 358 | Раунди, Начальная школа доктора К. Оуэна |
| 523 | Роу, Начальная школа Льюиса Э. |
| 221 | Рандл, Начальная школа Ричарда Дж. |
| 926 | Начальная школа Сэнди-Вэлли |
| 347 | Шеркенбах, начальная школа Уильяма и Мэри |
| 356 | Шорр, Начальная школа Стива |
| 444 | Скотт, Начальная школа Джесси Д. |
| 922 | Сьюэлл, Начальная школа CT |
| 343 | Симмонс, Ева Г. Начальная школа |
| 379 | Начальная школа Смолли, Джеймса Э. и А. Рэй |
| 259 | Смит, Начальная школа Хэла |
| 415 | Смит, Начальная школа Хелен М. |
| 754 | Начальная школа Снайдера, Дона и Ди |
| 205 | Снайдер, Начальная школа Уильяма Э. |
| 311 | Squires, Начальная школа CP |
| 313 | Начальная школа Стэнфорда |
| 204 | Статон, Начальная школа Этель В. |
| 751 | Стивенс, Начальная школа Джоша |
| 482 | Стаки, Начальная школа Эвелин |
| 219 | Начальная школа Sunrise Acres |
| 345 | Тартан, Начальная школа Джона |
| 328 | Тейт, Начальная школа Миртл |
| 393 | Тейлор, Начальная школа Глена С. |
| 918 | Тейлор, Начальная школа Роберта Л. |
| 349 | Томпсон, Начальная школа Сандры Ли |
| 787 | Томпсон, Начальная школа Тайрона |
| 903 | Торп, Начальная школа Джима |
| 329 | Тоблер, Начальная школа RE |
| 421 | Начальная школа Твин Лейкс |
| 281 | Твичелл, Начальная школа Нила С. |
| 512 | Уллом, Начальная школа JM |
| 238 | Вандербург, Начальная школа Джона К. |
| 518 | Начальная школа Вегаса Вердес |
| 923 | Начальная школа Виргинской долины |
| 285 | Уокер, Международная начальная школа Дж. Марлана |
| 483 | Начальная школа Валлин, Ширли и Билла |
| 526 | Уорд, Начальная школа Джин |
| 355 | Уорд, Начальная школа Китти Макдонаф |
| 418 | Уоррен, начальная школа Роуз |
| 423 | Васден, Начальная школа Говарда |
| 283 | Уотсон, Начальная школа Фредрика В. |
| 228 | Венгерт, Кирилловская начальная школа |
| 384 | Вест, Карл I., Подготовительный институт академического превосходства |
| 924 | Начальная школа Уитни |
| 373 | Начальная школа Винера, Луи-младшего |
| 233 | Начальная школа Вильгельма, Элизабет |
| 321 | Уильямс, Начальная школа Тома |
| 513 | Уильямс, Начальная школа Венделла П. |
| 236 | Вулф, Ева М. Начальная школа |
| 202 | Вольф, Начальная школа Элизы Л. |
| 364 | Вулли, Начальная школа Гвендолин |
| 354 | Райт, Начальная школа Уильяма В. |
| 462 | Винн, Начальная школа Элейн |
| Лок. | Школа | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 547 | Bailey, Dr. William H. “Bob” Middle School | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 374 | Becker, Ernest A. Sr. Middle School | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 433 | Brinley, J. Harold Middle School | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 931 | Беркхолдер, средняя школа Лайал | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 337 | Кадвалладер, средняя школа Ральфа Л. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 399 | Canarelli, Lawrence and Heidi Middle School | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 537 | Cannon, Helen C. Junior High School | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 540 | Cortney, Francis H. Middle School | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 275 | Средняя школа Крэма, Брайана и Тери | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 376 | Средняя школа Эскобедо, Эдмундо «Эдди» старшего | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 378 | Средняя школа Фейсса, Уилбура и Терезы | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 308 | Fertitta, Victoria Middle School | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 400 | Findlay, Clifford O. (Pete) Middle School | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 933 | Garrett, Elton M. and Madelaine E. Junior High School | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 431 | Средняя школа Гарсайда, Фрэнка Ф. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 937 | Средняя школа Гринспана, Барбары и Хэнка | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
822 Школа Джун,
|
Средняя школа