Школа латыниной: Яндекс Карты — подробная карта мира

Содержание

СДЮШОР Ларисы Латыниной в городе Обнинске

Официальный сайт: Lasgy.Ru

Адрес: Обнинск, Самсоновский проезд, 8-а.

Контактные телефоны:

+7 (484) 394-12-15 — директор.

+7 (484) 392-20-53 — секретарь.

+7 (484) 393-38-00 — администратор (запись детей).

+7 (484) 392-20-33 — бухгалтерия.

+7 (484) 393-06-05 — вахта центрального входа.

+7 (484) 393-38-00 — вахта административного входа.

+7 (484) 392-08-73 — вахта спортивный зал «Юность».

+7 (484) 395-94-72 — вахта подразделения для ведущих спортсменов.

+7 (484) 396-46-22 — подразделение для ведущих спортсменов.

+7 (484) 397-90-98 — гостиница.

Руководство:

Патронесса — Лариса Семёновна Латынина.

Директор — Ольга Геннадьевна Коркач.

Преподавательский состав:

— Акимкина Татьяна Николаевна (тренер-преподаватель по спортивной гимнастике высшей квалификационной категории)

— Абрамова Мария Сергеевна (тренер-преподаватель по спортивной гимнастике первой квалификационной категории, МСМК)

— Алексеева Анна Владимировна (тренер-преподаватель по спортивной гимнастике)

— Аношина Наталья Павловна (тренер-преподаватель по спортивной гимнастике второй квалификационной категории)

— Бабец Елена Николаевна (тренер-преподаватель по спортивной гимнастике первой квалификационной категории)

— Борисова Валентина Александровна (тренер-преподаватель по спортивной гимнастике второй квалификационной категории)

— Блинов Максим Вячеславович (тренер-преподаватель по хореографии второй квалификационной категории)

— Демешкевич Мария Алексеевна (тренер-преподаватель по спортивной гимнастике)

— Гумерова Мария Юрьевна (тренер-преподаватель по спортивной гимнастике, ЗМСР)

— Дзичковская Елена Григорьевна (учитель биологии и ОБЖ)

— Коркач Ольга Геннадьевна (тренер-преподаватель высшей квалификационной категории)

— Леоничева Елена Валерьевна (тренер-преподаватель по хореографии)

— Логинова Евгения Александровна (тренер-преподаватель по спортивной гимнастике второй квалификационной категории)

— Лунева Лариса Евгеньевна (тренер-преподаватель по танцевальному спорту)

— Майданник Ирина Николаевна (старший тренер-преподаватель по спортивной гимнастике высшей квалификационной категории)

— Макарова Оксана Викторовна (тренер-преподаватель по спортивной гимнастике второй квалификационной категории)

— Матвеев Алексей Викторович (тренер-преподаватель по спортивной гимнастике высшей квалификационной категории, МСМК)

— Мироненко Наталья Николаевна (тренер-преподаватель по спортивной гимнастике второй квалификационной категории)

— Минченков Александр Егорович (тренер-преподаватель по спортивной гимнастике высшей квалификационной категории)

— Назаренко Елена Александровна (тренер-преподаватель по спортивной гимнастике)

— Нигмадзянов Руслан Газинурович (тренер-преподаватель по спортивной гимнастике, МСМК)

— Носова Екатерина Вячеславовна (тренер-преподаватель по спортивной гимнастике второй квалификационной категории)

— Парамонов Дмитрий Васильевич (старший тренер-преподаватель по спортивной гимнастике высшей квалификационной категории, МСМК)

— Парамонова Виктория Михайловна (тренер-преподаватель по спортивной гимнастике первой квалификационной категории)

— Полякова Елена Станиславовна (тренер-преподаватель по хореографии высшей квалификационной категории)

— Степанова Юлия Михайловна (тренер-преподаватель по спортивной гимнастике второй квалификационной категории)

— Чистова Варвара Игоревна (тренер-преподаватель по танцевальному спорту первой квалификационной категории)

— Шелухина Елена Михайловна (тренер-преподаватель по спортивной гимнастике)

— Шевченко Елена Павловна (тренер-преподаватель по спортивной гимнастике высшей квалификационной категории, МСМК)

В числе учеников / выпускников:

— Акимова Екатерина Андреевна (1994—2000)

— Блинов Максим

— Гавров Иван

— Ерастова Марина

— Колобова Мария

— Косая Мария

— Курбанова Лиана

— Курушина Елена

— Леонова Анна

— Порхун Евгения

— Топорова Жанна

Здание на этапе строительства:

Дополнительная информация:

Школа имеет в своём составе 4 отделения, предметом деятельности, которых является: спортивная гимнастика (девочки, мальчики), танцевальный спорт, развивающая гимнастика для детей от 3 до 4 лет и подразделение для ведущих спортсменов Калужской области с круглосуточным пребыванием детей.

В настоящее время в ГБУ КО «СШОР Л.Латыниной» занимается 1,376 человек в 94 группах. Подразделение для ведущих спортсменов Калужской области сегодня насчитывает 85 спортсменов, представители спортивной и художественной гимнастики, волейбола, футбола, тяжёлой атлетики, плавания, для которых разработан режим образовательного и учебно-тренировочного процесса с использованием современных методических разработок, предусматривающий круглосуточное пребывание, двухразовые тренировки и индивидуальное обучение в общеобразовательных школах города.

В 2013 году спортивная гимнастика Калужской области включена в базовые виды спорта Министерства спорта РФ.

На базе СШОР Л.Латыниной проводятся соревнования по спортивной гимнастике различного уровня: городская олимпиада школьников, Первенство Калужской области и Центрального Федерального округа, Всероссийские и Международные соревнования.

ГБУ КО “СШОР Л.Латыниной” – Калугаспорт

Полное название учреждения	Государственное бюджетное учреждение Калужской области «Спортивная школа олимпийского резерва по спортивной гимнастике Ларисы Латыниной»
Адрес	249038, Калужская обл. , г.Обнинск, Самсоновский проезд д.8-А
Телефон (факс)	(48439)2-20-53 (48439)4-12-15
Адрес электронной почты	Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript
Директор	Коркач Ольга Геннадьевна
Год создания	2004
Культивируемые виды спорта	Спортивная гимнастика
Возраст обучающихся	От 3 до 18 лет
Тренеры-преподаватели школы (категория, места проведения занятий)	Акимкина Татьяна Николаевна – тренер-преподаватель по спортивной гимнастике высшей квалификационной категории; Абрамова Мария Сергеевна – тренер-преподаватель по спортивной гимнастике первой квалификационной категории, МСМК; Алексеева Анна Владимировна – тренер-преподаватель по спортивной гимнастике; Аношина Наталья Павловна – тренер-преподаватель по спортивной гимнастике второй квалификационной категории; Бабец Елена Николаевна – тренер-преподаватель по спортивной гимнастике первой квалификационной категории; Борисова Валентина Александровна – тренер-преподаватель по спортивной гимнастике второй квалификационной категории; Блинов Максим Вячеславович – тренер-преподаватель по хореографии второй квалификационной категории; Демешкевич Мария Алексеевна – тренер-преподаватель по спортивной гимнастике; Гумерова Мария Юрьевна – тренер-преподаватель по спортивной гимнастике, ЗМСР; Коркач Ольга Геннадьевна – тренер-преподаватель высшей квалификационной категории; Леоничева Елена Валерьевна – тренер-преподаватель по хореографии; Логинова Евгения Александровна – тренер-преподаватель по спортивной гимнастике второй квалификационной категории; Лунева Лариса Евгеньевна – тренер-преподаватель по танцевальному спорту; Майданник Ирина Николаевна – старший тренер-преподаватель по спортивной гимнастике высшей квалификационной категории; Макарова Оксана Викторовна – тренер-преподаватель по спортивной гимнастике второй квалификационной категории; Матвеев Алексей Викторович – тренер-преподаватель по спортивной гимнастике высшей квалификационной категории, МСМК; Мироненко Наталья Николаевна – тренер-преподаватель по спортивной гимнастике второй квалификационной ктегории; Минченков Александр Егорович – тренер-преподаватель по спортивной гимнастике высшей квалификационной категории; Назаренко Елена Александровна – тренер-преподаватель по спортивной гимнастике; Нигмадзянов Руслан Газинурович – тренер-преподаватель по спортивной гимнастике, МСМК; Носова Екатерина Вячеславовна – тренер-преподаватель по спортивной гимнастике второй квалификационной категории; Парамонов Дмитрий Васильевич – старший тренер-преподаватель по спортивной гимнастике высшей квалификационной категории, МСМК; Парамонова Виктория Михайловна – тренер-преподаватель по спортивной гимнастике первой квалификационной категории; Полякова Елена Станиславовна – тренер-преподаватель по хореографии высшей квалификационной категории; Степанова Юлия Михайловна – тренер-преподаватель по спортивной гимнастике второй квалификационной категории; Чистова Варвара Игоревна – тренер-преподаватель по танцевальному спорту первой квалификационной категории; Шелухина Елена Михайловна – тренер-преподаватель по спортивной гимнастике; Шевченко Елена Павловна – тренер-преподаватель по спортивной гимнастике высшей квалификационной категории, МСМК. Место проведения занятий: г.Обнинск, Самсоновский проезд д.8-А, г.Обнинск, ул.Заводская д.3
Лучшие спортсмены	На момент открытия ГБОУ ДОД КО «СДЮШОР Л.Латыниной» в 2004 г., воспитанницами школы являлись: Курушина Елена – МС, член сборной команды России по спортивной гимнастике, молодежной состав, призер и победитель Первенства России; Никишина Анастасия – КМС, член сборной команды России по спортивной гимнастике, юниорской состав, победитель и призер Первенства России; Колобова Мария – МСМК, член сборной команды России по спортивной гимнастике – основной состав, победитель Чемпионата России; В настоящее время: Гавров Иван – победитель Первенства ЦФО по спортивной гимнастике 2011 г. Хлебников Юрий – победитель Первенства ЦФО по спортивной гимнастике 2014 г. , призер соревнований на Кубок Губернатора Калужской области в 2013 г., победитель и призер всероссийских соревнований «Надежды России» в 2013 г. Юрченко Михаил – призер всероссийских соревнований на призы олимпийской чемпионки С.Хоркиной в 2013 г., победитель всероссийских соревнований на призы олимпийской чемпионки С.Хоркиной в 2014 г., победитель и призер соревнований на Кубок Губернатора Калужской области в 2013 г., призер всероссийских соревнований «Олимпийские надежды» в 2013 г. Литвинчук Елена – победитель и призер всероссийских соревнований на призы олимпийской чемпионки С.Хоркиной в 2014 г., В 2012 году команда мальчиков и девочек школы, представляющая Калужскую область занята 1 общекомандное место во Всероссийской летней Спартакиаде спортивных школ России. Спортсмены, выполнившие норматив Мастера спорта России за время работы школы: 1. Курушина Елена; 2. Колобова Мария; 3. Леонова Анна; 4. Порхун Евгения; 5. Ерастова Марина; 6. Косая Мария; 7. Топорова Жанна; 8. Гавров Иван; 9. Курбанова Лиана; 10. Блинов Максим;
Дополнительная информация об учреждении	Школа имеет в своем составе 4 отделения, предметом деятельности, которых является: спортивная гимнастика (девочки, мальчики), танцевальный спорт, развивающая гимнастика для детей от 3 до 4 лет и подразделение для ведущих спортсменов Калужской области с круглосуточным пребыванием детей. В настоящее время в ГБУ КО «СШОР Л.Латыниной» занимается 1376 человек в 94 группах. Подразделение для ведущих спортсменов Калужской области сегодня насчитывает 85 спортсменов, представители спортивной и художественной гимнастики, волейбола, футбола, тяжелой атлетики, плавания, для которых разработан режим образовательного и учебно-тренировочного процесса с использованием современных методических разработок, предусматривающий круглосуточное пребывание, двухразовые тренировки и индивидуальное обучение в общеобразовательных школах города. В 2013 году спортивная гимнастика Калужской области включена в базовые виды спорта Министерства спорта РФ. На базе СШОР Л.Латыниной проводятся соревнования по спортивной гимнастике различного уровня: городская олимпиада школьников, Первенство Калужской области и Центрального Федерального округа, Всероссийские и Международные соревнования.

ГБОУ КО СШОР Л.ЛАТЫНИНОЙ, Обнинск (ИНН 4025077436), реквизиты, выписка из ЕГРЮЛ, адрес, почта, сайт, телефон, финансовые показатели

Обновить браузер

Возможности

Интеграция

О системе

Статистика

Контакты

CfDJ8No4r7_PxytLmCxRl2AprPplJUSc_a9ce6a1P3Obi3HA9mitrlRykguPJkH8dR4gBaVmpFmNoGGEPklTo7H-8gajiJW7BYwH9cEDz4PiwIy52hYcP73WY3XJmurkAn7UvZixLgURLN6kyWz58bT8Qzs

Описание поисковой системы

энциклопедия поиска

ИНН

ОГРН

Санкционные списки

Поиск компаний

Руководитель организации

Судебные дела

Проверка аффилированности

Исполнительные производства

Реквизиты организации

Сведения о бенефициарах

Расчетный счет организации

Оценка кредитных рисков

Проверка блокировки расчетного счета

Численность сотрудников

Уставной капитал организации

Проверка на банкротство

Дата регистрации

Проверка контрагента по ИНН

КПП

ОКПО

Тендеры и госзакупки

Юридический адрес

Анализ финансового состояния

Учредители организации

Бухгалтерская отчетность

ОКТМО

ОКВЭД

Сравнение компаний

Проверка лицензии

Выписка из ЕГРЮЛ

Анализ конкурентов

Сайт организации

ОКОПФ

Сведения о регистрации

ОКФС

Филиалы и представительства

ОКОГУ

ОКАТО

Реестр недобросовестных поставщиков

Рейтинг компании

Проверь себя и контрагента

Должная осмотрительность

Банковские лицензии

Скоринг контрагентов

Лицензии на алкоголь

Мониторинг СМИ

Признаки хозяйственной деятельности

Репутационные риски

Комплаенс

Компания ГБОУ КО СШОР Л. ЛАТЫНИНОЙ, адрес: Калужская обл., г. Обнинск, проезд Самсоновский, д. 8 к. А зарегистрирована 27.02.2004. Организации присвоены ИНН 4025077436, ОГРН 1044004201823, КПП 402501001. Основным видом деятельности является образование среднее общее, всего зарегистрировано 26 видов деятельности по ОКВЭД. Связи с другими компаниями отсутствуют.
Количество совладельцев (по данным ЕГРЮЛ): 1, директор – Коркач Ольга Геннадьевна.
Компания ГБОУ КО СШОР Л.ЛАТЫНИНОЙ принимала участие в 2 тендерах. В отношении компании было возбуждено 4 исполнительных производства, из них текущих 1. ГБОУ КО СШОР Л.ЛАТЫНИНОЙ участвовало в 5 арбитражных делах: в 1 в качестве истца, и в 4 в качестве ответчика.
Реквизиты ГБОУ КО СШОР Л.ЛАТЫНИНОЙ, юридический адрес, официальный сайт и выписка ЕГРЮЛ доступны в системе СПАРК (демо-доступ бесплатно).

Полная проверка контрагентов в СПАРКе

Неоплаченные долги
Арбитражные дела
Связи
Реорганизации и банкротства
Прочие факторы риска

Полная информация о компании ГБОУ КО СШОР Л.

ЛАТЫНИНОЙ

299₽

Регистрационные данные компании
Руководитель и основные владельцы
Контактная информация
Факторы риска
Признаки хозяйственной деятельности
Ключевые финансовые показатели в динамике
Проверка по реестрам ФНС

Купить Пример

999₽

Включен мониторинг изменений на год

Регистрационные данные компании
История изменения руководителей, наименования, адреса
Полный список адресов, телефонов, сайтов
Данные о совладельцах из различных источников
Связанные компании
Сведения о деятельности
Финансовая отчетность за несколько лет
Оценка финансового состояния

Купить Пример

Бесплатно

Отчет с полной информацией — СПАРК-ПРОФИЛЬ
Добавление контактных данных: телефон, сайт, почта
Добавление описания деятельности компании
Загрузка логотипа
Загрузка документов

Редактировать данные

СПАРК-Риски для 1С

Оценка надежности и мониторинг контрагентов

Узнать подробности

Заявка на демо-доступ

Заявки с указанием корпоративных email рассматриваются быстрее.

Вход в систему будет возможен только с IP-адреса, с которого подали заявку.

Компания

Телефон

Вышлем код подтверждения

Эл. почта

Вышлем ссылку для входа

Нажимая кнопку, вы соглашаетесь с правилами использования и обработкой персональных данных

ГБОУ КО “СШОР Л.ЛАТЫНИНОЙ”, г. Обнинск, ИНН 4025077436, контакты, реквизиты и выписка из ЕГРЮЛ

+7 484 392-20-33
+7 484 392-20-53
+7 484 393-38-00
+ ещё 2

[email protected]

lasgy.ru

Контактная информация неактуальна?

Редактировать

Юридический адрес

249038, Калужская область, г. Обнинск, Самсоновский проезд, д. 8, к.а

Показать на карте

ОГРН	1044004201823
ИНН	4025077436
КПП	402501001
ОКПО	72806111

Код ОКОГУ	2300225 Органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющие функции в области физической культуры и спорта
Код ОКОПФ	75203 Государственные бюджетные учреждения субъектов Российской Федерации
Код ОКФС	13 Собственность субъектов Российской Федерации
Код ОКАТО	29415000000 Обнинск
Код ОКТМО	29715000001 г Обнинск

Регистрация в ФНС

Регистрационный номер 1044004201823 от 27 февраля 2004 года

Инспекция Федеральной налоговой службы по Ленинскому округу г. Калуги

Регистрация в ПФР

Регистрационный номер 050028043500 от 16 апреля 2004 года

Управление Пенсионного фонда Российской Федерации по г. Обнинску Калужской области

Регистрация в ФСС

Регистрационный номер 400026005840001 от 15 марта 2004 года

Государственное учреждение – Калужское региональное отделение Фонда социального страхования Российской Федерации

Субъект РФ

КАЛУЖСКАЯ ОБЛ

с 30.03.2015

85.14	Образование среднее общееОСНОВНОЙ
85.12	Образование начальное общее
56.10	Деятельность ресторанов и услуги по доставке продуктов питания
93.19	Деятельность в области спорта прочая
47.78.3	Торговля розничная сувенирами, изделиями народных художественных промыслов
93. 11	Деятельность спортивных объектов
88.91	Предоставление услуг по дневному уходу за детьми
47.74	Торговля розничная изделиями, применяемыми в медицинских целях, ортопедическими изделиями в специализированных магазинах

+ ещё 18

Руководитель ГБОУ КО “СШОР Л.ЛАТЫНИНОЙ” также является руководителем или учредителем 1 другой организации

ФСГКО
249038, Калужская область, г. Обнинск, Самсоновский проезд, д. 8, к.а
Деятельность прочих общественных организаций, не включенных в другие группировки
Коркач Ольга Геннадьевна

Учредитель ГБОУ КО “СШОР Л.ЛАТЫНИНОЙ” также является руководителем или учредителем 19 других организаций

ГАУ КО СШОР “ОРЛЕНОК”
248000, Калужская область, г. Калуга, с. Пригородного Лесничества
Деятельность спортивных объектов

ГАУ КО “ЦСП “АННЕНКИ”
248000, Калужская область, г.

Калуга, ул. Анненки, д. 5
Деятельность в области спорта прочая

ГБУ КО “САШ “”ЭВЕРЕСТ””
248007, Калужская область, г. Калуга, ул. Анненки, д. 5
Деятельность в области спорта прочая

+ ещё 16

Согласно данным ЕГРЮЛ от ФНС, ГБОУ КО “СШОР Л.ЛАТЫНИНОЙ” имеет 7 лицензий

Виды лицензируемой деятельности
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ (за исключением указанной деятельности, осуществляемой негосударственными образовательными учреждениями, находящимися на территории инновационного центра “Сколково”)	3
Образовательная деятельность, осуществляемая образовательными организациями, организациями, осуществляющими обучение, а также индивидуальными предпринимателями, за исключением индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность непосредственно, лицензирование которой осуществляют органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющие переданные полномочия Российской Федерации в сфере образования	2
Деятельность по перевозкам пассажиров и иных лиц автобусами	1
Другие	1

Тип	Количество	Общая сумма
94-ФЗ	83	93,5 млн ₽
44-ФЗ	86	177,2 млн ₽
223-ФЗ	53	1,5 млн ₽

Тип	Количество	Общая сумма
94-ФЗ	1	48,4 тыс. ₽
44-ФЗ	—	—
223-ФЗ	—	—

Согласно данным ФГИС “Единый Реестр Проверок”, с 2015 года в отношении ГБОУ КО “СШОР Л.ЛАТЫНИНОЙ” было инициировано 6 проверок

3	без нарушений
3	выявлены нарушения
0	результатов ещё нет

Последняя проверка

Внеплановая документарная проверка № 402004259344 от 3 февраля 2020 года

Проверку проводит Министерство образования и науки Калужской области

Нарушений не выявлено

Согласно данным картотеки арбитражных дел, в арбитражных судах РФ были рассмотрены 5 судебных дел с участием ГБОУ КО “СШОР Л.ЛАТЫНИНОЙ”

1	в роли истца
4	в роли ответчика

Последнее дело

№ А23-2733/2016 от 28 апреля 2016 года

Экономические споры по гражданским правоотношениям

Истец

МП “ТЕПЛОСНАБЖЕНИЕ”

Ответчик

ГБОУ КО “СШОР Л. ЛАТЫНИНОЙ”

Согласно данным ФССП на 3 октября 2022 года, в отношении ГБОУ КО “СШОР Л.ЛАТЫНИНОЙ” открыто 1 исполнительное производство

Общая сумма	500 ₽
Непогашенная задолженность	500 ₽

Типы исполнительных производств
Штрафы	1

Возможны частичные совпадения по названию и адресу, настоятельно рекомендуем проверить информацию на сайте ФССП

	27.02.2004 Регистрация юридического лица
	Присвоен ОГРН 1044004201823
	15.03.2004 Регистрация в ФСС, присвоен регистрационный номер 400026005840001 Государственное учреждение – Калужское региональное отделение Фонда социального страхования Российской Федерации
	16. 04.2004 Регистрация в ПФР, присвоен регистрационный номер 050028043500 Управление Пенсионного фонда Российской Федерации по г.Обнинску Калужской области
	26.01.2017 Субъект РФ “КАЛУЖСКАЯ ОБЛАСТЬ” больше не является учредителем организации Субъект РФ становится новым учредителем организации
	06.02.2017 Сокращенное наименование изменено с ГБОУ ДО КО “СДЮШОР Л. ЛАТЫНИНОЙ” на ГБУ КО “СШОР Л. ЛАТЫНИНОЙ”
	Полное наименование изменено с ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КАЛУЖСКОЙ ОБЛАСТИ “СПЕЦИАЛИЗИРОВАННАЯ ДЕТСКО-ЮНОШЕСКАЯ ШКОЛА ОЛИМПИЙСКОГО РЕЗЕРВА ПО СПОРТИВНОЙ ГИМНАСТИКЕ ЛАРИСЫ ЛАТЫНИНОЙ” на ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ КАЛУЖСКОЙ ОБЛАСТИ “СПОРТИВНАЯ ШКОЛА ОЛИМПИЙСКОГО РЕЗЕРВА ПО СПОРТИВНОЙ ГИМНАСТИКЕ ЛАРИСЫ ЛАТЫНИНОЙ”
	Субъект РФ больше не является учредителем организации Субъект РФ “КАЛУЖСКАЯ ОБЛ” становится новым учредителем организации
	16. 10.2019 Сокращенное наименование изменено с ГБУ КО “СШОР Л. ЛАТЫНИНОЙ” на ГБОУ КО “СШОР Л.ЛАТЫНИНОЙ”
	Полное наименование изменено с ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ КАЛУЖСКОЙ ОБЛАСТИ “СПОРТИВНАЯ ШКОЛА ОЛИМПИЙСКОГО РЕЗЕРВА ПО СПОРТИВНОЙ ГИМНАСТИКЕ ЛАРИСЫ ЛАТЫНИНОЙ” на ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ КАЛУЖСКОЙ ОБЛАСТИ “СПОРТИВНАЯ ШКОЛА ОЛИМПИЙСКОГО РЕЗЕРВА ПО СПОРТИВНОЙ ГИМНАСТИКЕ ЛАРИСЫ ЛАТЫНИНОЙ”
	02.01.2022 Юридический адрес изменен с 249038, Калужская область, г. Обнинск, Самсоновский проезд, д. 8, а на 249038, Калужская область, г. Обнинск, Самсоновский проезд, д. 8, к.а

Лариса Латынина – о гимнастике, счастье и Сочи-2014

В течение 48 лет Лариса Латынина была обладательницей рекорда по количеству медалей, завоеванных на Олимпийских играх. И только в Лондоне-2012 американский пловец Майкл Фелпс превзошел достижение советской гимнастки. В интервью «Большому спорту» легендарная спортсменка рассказла о своем пути к успеху и жизненных принципах, поведала о работе старшим тренером женской сборной СССР, оценила нынешнюю ситуацию в российской национальной команде.

Досье

Родилась 27 декабря 1934 года в Херсоне Украинской ССР
На Олимпийских играх 1956, 1960 и 1964 годов завоевала 18 медалей: 9 золотых, 5 серебряных, 4 бронзовые
Восьмикратная чемпионка мира (1954–1962), обладательница четырех серебряных (1958–1966) и одной бронзовой медалей планетарных первенств
Была старшим тренером женской сборной России по спортивной гимнастике на Олимпийских играх 1968, 1972 и 1976 годов
Именем Ларисы Латыниной названа СДЮШОР по спортивной гимнастике в Обнинске
Награждена серебряным орденом МОК

Вами гордятся в двух странах. А сами себя считаете российской или украинской гимнасткой? Как начиналась ваша блестящая карьера?
По национальности я украинка, родилась в Херсоне, окончила там школу с золотой медалью. Поехала учиться в киевский Политехнический институт. Но после второго курса поняла, что на таком же уровне, как в школе, учиться не смогу по объективным причинам (по характеру я максималистка). Меня угнетало, что из-за сборов и соревнований не могу входить в число лидеров по успеваемости. Однажды пришла сдавать зачет, а преподавательница – дама в возрасте – спрашивает: «Почему не пришли вместе со своей группой?» С гордостью ответила, что была на соревнованиях в Париже. На что услышала: «Девочка, это Политехнический институт ордена Ленина, здесь нужно учиться денно и нощно, а не кувыркаться на ваших аппаратах». Меня это очень обидело. Посоветовалась с тренером Александром Мишаковым, который сказал: «Если хочешь быть хорошим инженером и чего-то достичь в технике, оставайся в политехническом. Там есть секция гимнастики, будешь в нее ходить для здоровья. Если же желаешь получить результат в спорте (а я уже входила в сборную СССР), переводись в физкультурный». Так и сделала. Шел 1955 год, и я хотела попасть на Олимпийские игры в Мельбурне. При этом в Институте физкультуры не пропускала занятий по другим видам спорта, сдавала зачеты по легкой атлетике, ездила на загородный сбор по лыжным гонкам…

Помню, после Игр в Мельбурне сдавала зачеты по плаванию и так нахлебалась хлорированной воды, что меня рвало. Рассказываю это для того, чтобы вы понимали, насколько добросовестно мы относились ко всему, что делали. До самого завершения спортивной карьеры в 1966 году я жила в Киеве.

Почему вы ушли из спорта не сразу после Игр, а только через два года?
В Токио я проиграла многоборье Вере Чаславской, но победила в составе команды, а также в вольных упражнениях. В сборной СССР тогда шла смена поколений, и нас с Полиной Астаховой попросили остаться до чемпионата мира. При этом мы обе понимали, что в многоборье не сможем претендовать на золотые медали. В 1966 году я получила предложение стать старшим тренером сборной СССР. На этой должности работала в течение 10 лет. Наша команда выиграла три Олимпиады – в Мехико, Мюнхене и Монреале, завоевав 10 олимпийских наград.

Вы не опасались в 32‑летнем возрасте занимать столь ответственную должность?
На момент окончания карьеры у меня сформировалось представление, что было хорошо, а что плохо в сборной СССР. 
Первый сбор под моим руководством команда проводила в Цахкадзоре. Там я установила правило каждое утро перед тренировкой устраивать тренерский совет. Ставила общую задачу, выслушивала индивидуальные планы, корректировала их таким образом, чтобы соответствовали общей цели. Если видела, что у гимнастки что-то получается не так, сама не делала ей замечания, а обращалась к ее личному тренеру, чтобы не умалить достоинства наставника в глазах его ученицы. И сейчас считаю, что взаимное уважение между тренерами и спортсменами очень важно.

В нашей спортивной школе в Обнинске (сейчас носит мое имя) была тренер, которая постоянно кричала на девочек, могла дать подзатыльник, дернуть за волосы. Неоднократно ей делали замечания о недопустимости такого отношения к подопечным – не помогло. В результате пришлось с ней расстаться. Подобное отношение к ученикам недопустимо! Мы хотим воспитывать спортсменов высокого класса, но не в ущерб их человеческим качествам.

Представляю, с какими трудностями вы столкнулись, возглавляя сборную СССР. Характер той же Ольги Корбут весьма непрост…
Вы правы. Нам с ее тренером Ренальдом Кнышем приходилось много в этом плане работать. Но когда она выходила на помост, выступала потрясающе. К Ольге нужно было искать особые подходы. Когда тренер повышает голос или применяет силу, он расписывается в собственном неумении найти подход к спортсмену. Не скажу, что у меня имелась полностью собственная методика, но я советовалась с коллегами, проводила совместные беседы со спортсменами и их наставниками.

Старший тренер – преимущественно «политическая» должность?
Можно сказать и так. Это человек, который руководит в первую очередь тренерами. Я старалась иметь обоснованное объяснение всех своих поступков, аргументированно отвечать на вопрос о присутствии в составе той или иной гимнастки. Под конец моей работы в сборной к нам из молодежной команды пришла 16‑летняя Маша Филатова. Она выполняла очень сложные комбинации. В то время гимнастика начинала меняться: комбинации и акробатика усложнялись. Я же стремилась, чтобы они были по-прежнему красивы. Чемпионкой СССР в вольных упражнениях стала очаровательная Лидия Горбик из Белоруссии. Мы пригласили ее на предолимпийский сбор и планировали взять на Игры. Там же была и Филатова. Юрий Титов, тогдашний начальник управления, требовал включить в команду Машу. Я же принципиально выступала за спортивный принцип формирования состава. Вопрос не был решен вплоть до опробования снарядов на Олимпиаде. В присутствии Титова Горбик, выполняя двойное сальто, регулярно приземлялась на четвереньки, а Филатова – на ноги. В результате взяли Машу.

Когда я смотрю на то, что сейчас происходит с командой, у меня болит душа. Сначала убрали от юниоров опытного тренера Олега Остапенко, при котором ребята стали чемпионами Европы, а после Игр в Лондоне – старшего тренера женской сборной Александра Александрова. Теперь они будут готовить бразильцев к домашним Играм. В Рио-де-Жанейро это будет очень сильная команда, реальный конкурент!

Главный тренер сборной России Андрей Родионенко жалуется на короткую скамейку запасных, кивает на демографический кризис в 1990‑х, рассказывает, что «девочки находятся в пубертатном периоде». Разве у нас или у других стран не было подобных проблем? Сейчас на базе «Озеро Круглое» созданы идеальные условия для подготовки. На чемпионате мира 2013 года отлично выступила Алия Мустафина, несколько лет проработавшая под руководством Александрова, но один в поле не воин! Нужна команда.

Когда я наблюдал за тренировкой женской сборной России, был поражен, как часто гимнастки плачут…
Плакать можно от боли, обиды, даже от усталости, но я никогда не плакала – ни на тренировках, ни на соревнованиях. Может быть, потому, что была постарше. Но и мы падали, ударялись. Однажды, выполняя сложный прыжок на бревне, приземлилась на него верхом и сломала копчик. В результате месяц не могла сидеть и на лекциях в институте стояла под стенкой. Сейчас произошла эволюция спортивных снарядов: изменились брусья, прыжковый снаряд, бревно стало мягче и слегка амортизирующим, а на ковре для вольных упражнений одно удовольствие делать прыжки, акробатические элементы. Это все позволяет гимнасткам усложнять и совершенствовать свои программы. Почему участницы сборной плачут сейчас – не знаю, я не бываю на их тренировках.

Нередко доводится слышать, что гимнастика «молодеет».
Я начала заниматься гимнастикой в 12‑летнем возрасте, а через четыре года стала мастером спорта, в 21 поехала на Олимпиаду в Мельбурн. Сейчас начинают в 8, мастерами спорта становятся в 12, в 16 же отправляются на Игры. Так что циклы примерно такие же, что и в наше время, лишь границы смещаются. Я часто смотрю в интернете выступления спортсменок на зарубежных соревнованиях, в частности внутриамериканских. Уровень американских гимнасток гораздо выше, чем у нас. А ведь им всего по 16–17 лет. Да и Алия Мустафина в 16 лет стала абсолютной чемпионкой мира, а Виктория Комова в 15‑летнем возрасте в Сингапуре покорила своим мастерством всех специалистов спортивной гимнастики.

Сейчас карьеры топ-гимнасток короче, чем в ваше время. Значит, в ближайшие годы рекорду Ларисы Латыниной по количеству медалей ничто не угрожает?
Завоевать много медалей, конечно, сложно. Но долго оставаться в спорте можно. Того, что демонстрирует 38‑летняя Оксана Чусовитина, не было и тогда. Сейчас, когда разрешают выступать только на одном снаряде, есть возможность продлить карьеру. Я три раза выигрывала вольные упражнения на Олимпиадах, и если бы тогда был такой же ковер, как сейчас, спокойно могла задержаться минимум еще на один цикл. Кстати, до сих пор ни одной другой гимнастке не удавалось завоевать личное золото на трех Олимпиадах.

Я знаю лишь одну современную гимнастку, которая вернулась к выступлениям после рождения ребенка, – это та же Оксана Чусовитина. В 1950–1960‑е подобное было в порядке вещей?
Нет. Помимо меня, в сборной СССР нашего поколения это сделали только Софья Муратова и Лидия Иванова (Калинина). Я стала чемпионкой мира, будучи на четвертом месяце беременности, а через два месяца после рождения Татьяны вернулась к тренировкам. Через год в Риме стала абсолютной чемпионкой Олимпийских игр.

Школа вашего имени в Обнинске воспитывает будущих чемпионов или у нее иные задачи?
В школе созданы все условия для плодотворной работы. У нас 1200 ребят. В одном из корпусов открыт интернат, где живут 80 человек, из них 50 гимнастов. У них четырехразовое питание. К ребятам приходят учителя из общеобразовательной школы, которые занимаются с ними между первой и второй тренировками. Наши тренеры ходят заниматься к малышам в детские сады, наиболее координированных из них в дальнейшем приглашаем в школу. Планируем создать спортивный детский сад.

Подход комплексный, и результаты обязательно появятся. А как научить их побеждать, я знаю благодаря своим тренерам – Михаилу Сотниченко и Александру Мишакову, которые всегда ставили передо мной задачу сделать на соревновании лучшее, что умею. А какое в итоге займу место, пусть раньше времени меня не волнует.

Когда начала работать тренером, просила журналистов, чтобы никого раньше времени не ставили на пьедестал: соревнования покажут. На Олимпийских играх в Монреале женская сборная СССР завоевала три золотые медали, а по возвращении в Москву я устала оправдываться на различных совещаниях, почему мы проиграли многоборье юной талантливой румынке Наде Команечи. Руководители недоумевали, как же мы не нашли, не воспитали у нас такую же. Не понимали, что талантливые люди могут рождаться не только у нас. Я устала оправдываться и написала заявление об уходе по собственному желанию. Было особенно обидно, что среди критиковавших меня чиновников оказались и олимпийские чемпионы Анатолий Колесов и Юрий Титов – люди, прекрасно понимавшие ситуацию. На них давили сверху, а они – на меня. Титов заявлял: «Ты устарела со своими хореографией и балетом, сейчас нужны трюки». После ухода из сборной СССР четыре года отработала в оргкомитете Олимпиады-1980. Участвовала в программе внедрения на соревнованиях автоматической системы судейства компании Nokia. Было много споров по поводу оборудования спортивных залов. В частности, оказалось, что в олимпийской деревне в зале нет ямы с батутом и поролоном. После Игр это помещение забрали себе борцы, гимнастам же пообещали зал в «Олимпийском». Но он был игровым. Я потребовала и там организовать яму с батутом и поролоном. В результате два месяца долбили бетон! Зато гимнасты благодарны, что получили в Москве один из лучших тренировочных залов.

Вы рассказывали, что поступали приглашения поработать на телевидении. Почему не сложилось?
Это один из тех случаев, когда я благодарна богу и судьбе, которые сделали за меня правильный выбор. Просить за себя – не в моем характере. Мне всегда нравилось выступать перед публикой, поэтому хотелось попробовать себя в таком качестве. Я комментировала всесоюзные соревнования, после чего меня направили в Испанию работать на Кубке мира. Для поездки надо было пройти специальную комиссию. На ее заседании председатель Гостелерадио СССР Сергей Лапин спросил, почему я работаю в оргкомитете московской Олимпиады, а в командировку еду от возглавляемой им организации. «Переходите к нам работать», – сказал он. Я ответила, что считаю своим долгом довести до конца начатое дело, а после Игр с удовольствием приму приглашение. Уже после того как оргкомитет прекратил существование, меня вместе с главным редактором главной редакции спортивных программ Гостелерадио СССР Александром Иваницким как олимпийских чемпионов пригласили на встречу в МГУ. Я напомнила о предложении Лапина, на что он ответил: «Вы же тогда отказались, а теперь все места заняты». Через некоторое время после этого случая один из бывших руководителей оргкомитета мудро заметил: «Лариса, как думаешь, после такого ответа потенциального начальника легко ли тебе будет там работать?» В результате я стала работать старшим тренером сборной города Москвы и оставалась в этой должности 10 лет. За эти годы сборная Москвы победила на Спартакиаде народов СССР, а юная Ольга Бечирова стала абсолютной чемпионкой мира 1981 года. Под моим руководством делала первые успешные шаги заслуженный тренер России Надежда Масленникова, подготовившая двукратную олимпийскую чемпионку 2000 года Елену Замолодчикову.

Что вы почувствовали, когда Майкл Фелпс побил ваш рекорд по количеству олимпийских медалей?
О том, что являюсь рекордсменкой, узнала совершенно случайно: в 1980‑м журналист из Чехословакии прислал мне вырезку из журнала «Стадион» со статьей «Выдающиеся олимпионики». Там указывалось, что 9 золотых медалей имеют 3 спортсмена – Пааво Нурми, Марк Спитц и я. Причем по общему количеству наград я лидировала. После этого и начала интересоваться статистикой. Через несколько лет к нашей тройке присоединился выдающийся легкоатлет Карл Льюис, выступавший на четырех Олимпиадах.

Ажиотаж вокруг моих 18 наград начался после того, как американец Майкл Фелпс приблизился к моему достижению. До этого ни в СССР, ни в России никто особо этим не интересовался. Я была на всех Олимпийских играх, но никогда не чувствовала такого внимания к своей персоне, как в Лондоне. Мы с Майклом снялись даже в рекламе сумок одного модного бренда под девизом «Два выдающихся пути. Одна судьба».
В целом же считаю подобные рейтинги несколько натянутыми. Как можно сравнивать меня и Ирину Роднину или игровиков, в дисциплинах которых на Играх разыгрывается всего один комплект медалей? А вот в своих видах мы действительно рекордсмены.

Ваша жизнь кажется очень интересной и наполненной событиями. В чем секрет?
Мы живем и общаемся с людьми. Как мы живем, ведем себя, относимся к окружающим – от этого зависит наша жизнь. Стараюсь не копить обид, помогать людям, делать добро. Я не ношу ничего плохого внутри, поэтому и счастлива.
Отдельное спасибо хочу сказать судьбе за встречу с Юрой – своим любимым мужчиной и мужем. Я познакомилась с ним в 51 год.

СДЮШОР Латыниной в Обнинске, Самсоновский пр-д, 8-а

СДЮШОР Латыниной в Обнинске, Самсоновский пр-д, 8-а – фото, отзывы, рейтинг, телефон и адрес

Константин Шевцов

1 отзыв

11 месяцев назад

Очень хорошая школа

4 Ответить

Алексей Ковриго

27 отзывов

год назад

Сын ходит на лёгкую атлетику, ему нравится. Только с въездом и выездом на машине трудновато в вечернее время, всего одна полоса.

11 Ответить

Лесное логово

2 отзыва

год назад

Просто приводит сюда детей. Лучше школы для гимнастики вы не найдёте

5 Ответить

Инна Дроздова

6 отзывов

год назад

Отличная спортивная школа, имеет даже специальные классы средней школы, для того что бы ребенок. Полностью посвятил себя спорту.

12 Ответить

Никита Иванов

3 отзыва

год назад

Радостно видеть такое количество весёлых и целеустремлённых глаз. Молодцы. Область, город и прославленная олимпийская чемпионка Лариса Латынина. Спасибо вам

6 Ответить

Нина Иконникова

2 отзыва

год назад

Отличная школа. Третий наш ребенок уже ходит сюда

8 Ответить

Alexey S0l

3 отзыва

год назад

Сын ходит на спортивную гимнастику с 3х лет. Очень нравится тренерский состав. Спортзал очень большой и оснащен всем необходимым. В здании школы имеется гардероб, зал ожидания с диванами и телевидением, кафетерий с барной стойкой. Всегда присутствует охрана. Вход оборудован для людей с ограниченными возможностями. На территории есть парковка и небольшой сквер. В зимнее время года всегда расчищен тротуар, на Новый Год наряжают живую ель. В случае, если воспитанник делает успехи, предлагают перевестись на бюджетную форму обучения, как и было в нашем случае. Всем спасибо за внимание.

10 Ответить

Евгения Симонова

27 отзывов

год назад

Хорошая спортивная школа. Одна из лучших в Обнинске!

5 Ответить

Ваша оценка *

Оценка формирует рейтинг компании

Ваш отзыв *

Согласен на обработку персональных данных

Отзыв не должен содержать нецензурной брани и оскорблений в адрес сотрудников организации

Дом латинской школы Ковингтона

Латинская школа Ковингтона

Достичь здесь. Эксель здесь. Принадлежать здесь.

Начните свое путешествие

1 июля 2022 г.
Победитель конкурса Niche Best Schools Awards 2023
Латинская школа Covington снова получила несколько наград за 2023 год от Niche.com, в том числе: № 1 в лучшей католической школе, № 4 в частной школе для подготовки к колледжу и № 6 в частной школе. Школа в Кентукки. Рейтинг среди средних школ Северного Кентукки включает 1-е место в рейтинге лучших школ для подготовки к колледжу и 1-е место в рейтинге лучших частных школ.0019
15 сентября 2022 г.
Футбол празднует сениоров и победный сезон
Богоматерь Троян Футбольная команда отпраздновала четыре сениора перед последней домашней игрой 14 сентября. В этом году университетская команда завершает свой победный сезон, потерпев всего одно поражение.
1 августа 2022 г.
Лучший школьный дух второй год подряд
Журнал Northern Kentucky Magazine выбрал латинскую школу Covington Latin School лучшей школой Spirited High School второй год подряд! Сообщество Latin School в очередной раз доказывает, почему наши ученики, учителя и семьи снова лучшие! -Журнал NKY, лучший школьный дух 2021 и 2022 годов (средняя школа)
10 сентября 2022 г.
Команды по пересеченной местности завоевали золото и серебро
Наша команда Trojan Boys XC заняла первое место, а наша команда Girls XC заняла второе место на Jaguar Classic. У CLS было 4 бегуна в топ-10, 4 в топ-20 и еще 4 в топ-40. Отличные бегуны.
3 сентября 2022 г.
CLS объявляет об открытии сетевой платформы для выпускников
Covington Latin School объявляет об открытии сетевой платформы для выпускников, которая объединяет выпускников в социальных и профессиональных целях, где бы они ни находились по всему миру.
Подробнее…
1 сентября 2022 г.
Лучшая частная школа в регионе Цинциннати
Covington Latin выигрывает награду Family Choice Award за лучшую частную школу в штате Три штата на 2021 и 2022 годы. Наше ускоренное классическое образование говорит о многом семьям, которые ищут для лучшего варианта для уникальных академических потребностей своих одаренных студентов.

Календарь

Посмотреть все события

Избранные сообщения

18 февраля 2022 г.

Латинская школа Ковингтона получила крупнейший благотворительный подарок в истории школы

Подробнее

4 февраля 2022 г.

Шесть студентов-спортсменов CLS обязуются заниматься спортом в колледже

Подробнее

19 января 2022 г.

Теперь это смешно: юмор в одаренных учениках

Подробнее

Просмотреть все новости

Bonitatem et disciplinam et scientiam, дайте мне.

Научи меня добру, дисциплине и знаниям.

1 июля 2022 г.
Победитель конкурса Niche Best Schools Awards 2023
Латинская школа Ковингтона снова получила несколько наград за 2023 год от Niche. com, в том числе: № 1 в лучшей католической школе, № 4 в частной школе для подготовки к колледжу и № 6 в частной школе в Кентукки. Рейтинг среди средних школ Северного Кентукки включает 1-е место среди лучших школ для подготовки к колледжу и 1-е место среди лучших частных школ.
15 сентября 2022 г.
Футбол празднует сениоров и победный сезон
Богоматерь Троян Футбольная команда отпраздновала четыре сениора перед последней домашней игрой 14 сентября. В этом году университетская команда завершает свой победный сезон, потерпев всего одно поражение.
1 августа 2022 г.
Лучший школьный дух второй год подряд
Журнал Northern Kentucky Magazine выбрал латинскую школу Covington Latin School как лучшую школьную духовную школу второй год подряд! Сообщество Latin School в очередной раз доказывает, почему наши ученики, учителя и семьи снова лучшие! -Журнал NKY, лучший школьный дух 2021 и 2022 годов (средняя школа)
10 сентября 2022 г.
Команды по пересеченной местности завоевали золото и серебро
Наша команда Trojan Boys XC заняла первое место, а наша команда Girls XC заняла второе место на Jaguar Classic. У CLS было 4 бегуна в топ-10, 4 в топ-20 и еще 4 в топ-40. Отличные бегуны.
3 сентября 2022 г.
CLS объявляет об открытии сетевой платформы для выпускников
Covington Latin School объявляет об открытии сетевой платформы для выпускников, которая объединяет выпускников в социальных и профессиональных целях, где бы они ни находились по всему миру.
Подробнее…
1 сентября 2022 г.
Лучшая частная школа в регионе Цинциннати
Covington Latin выигрывает награду Family Choice Award за лучшую частную школу в штате Три штата на 2021 и 2022 годы. Наше ускоренное классическое образование говорит о многом семьям, которые ищут для лучшего варианта для уникальных академических потребностей своих одаренных студентов.

Избранные сообщения

18 февраля 2022 г.

Латинская школа Ковингтона получила крупнейший благотворительный подарок в истории школы

Подробнее

4 февраля 2022 г.

Шесть студентов-спортсменов CLS решили заниматься спортом в колледже

Подробнее

19 января 2022 г.

Теперь это смешно: юмор в одаренных учениках

Подробнее

Просмотреть все новости

Бруклинская латинская школа,

Обзор Качество школы Отчеты

Обзор

Номер школы: K449
Доступность: Нет доступности
Классы: 09,10,11,12
2020–2021 Зачисление: 808
Географический район: 14
Район: Бруклин

Контакты и информация школы

Руководитель школы: Катрина Билли Уилкинсон, директор
Уважение ко всем связям: Джонатан Шульц
Связной по вопросам предотвращения сексуальных домогательств: Джонатан Шульц
: Как сообщить о дискриминации между учащимися, сексуальных и других домогательствах, запугивании и издевательствах
Космос: В одном здании с другими школами
Окружной номер: 14К449

Суперинтендант и окружные контакты

Суперинтендант: Дженис Росс
Координатор поддержки семьи: Коррин Мэттис
Телефон: 718-455-4635
Адрес: 1396 Бродвей, Бруклин, Нью-Йорк 11221
Президент Совета по образованию: Карен Ван
Телефон Совета по образованию: 718-752-7478

Психическое здоровье и благополучие

: Обратитесь к координатору по работе с родителями, школьному социальному работнику или школьному консультанту за дополнительной информацией о программе психического здоровья вашей школы.
Школьная психиатрическая клиника: Междугородний: 718-778-0485 доб. 113
Школьный медицинский центр со службами охраны психического здоровья: H+H Готэм: 718-782-8006

Информация о вентиляции здания

: В целях обеспечения максимальной безопасности персонала и учащихся все школьные здания постоянно контролируются на наличие проблем с вентиляцией. DOE делает ремонт или улучшения там, где это необходимо, и/или закрывает все комнаты до тех пор, пока их можно будет безопасно заселить.
: K049 – Грэм Авеню, 223
: См. общегородскую информацию и определения отчетов:
: Состояние вентиляции здания

Бесплатное студенческое питание

Завтрак, обед и послешкольное питание бесплатны для всех учащихся государственных школ г.

Нью-Йорка.

Особенности службы меню

Время завтрака: обслуживание не запрошено
Время обеда: обслуживание не запрошено
Менеджер службы питания: Паулина Вальдес Баутиста
Номер телефона кухни: 718-724-7794

Посмотреть, что в меню:

Завтрак

Обед

Отчет об инспекции Департамента здравоохранения

Прием

Для информации о поступлении в школу: Просмотрите школы Нью-Йорка на MySchools.nyc

School Quality

DOE разрабатывает инструменты, помогающие семьям и педагогам понять успеваемость учащихся и качество школы. Отчеты на этой странице предоставляют информацию о качестве школы из нескольких источников. Эти источники включают отзывы учащихся, учителей и родителей. Отчеты также включают информацию об официальных посещениях школы и различные показатели успеваемости учащихся.

Сводка качества школы: Сводка качества школы предоставляет семьям краткую информацию о каждой школе. Данные фиксируют школьную учебную среду и успеваемость учащихся. Снимки за 2016-2017 и 2017-2018 учебные годы доступны по ссылкам ниже.
: Снимок качества школы — старшая школа

Руководство по обеспечению качества для школ: «Руководство по обеспечению качества в школах» представляет собой подробный отчет об этой школе, включающий полные результаты опроса школ г. Нью-Йорка и дополнительную информацию об успеваемости учащихся.
: Руководство по обеспечению качества для школ — средняя школа
Отчет о проверке качества: Отчет о проверке качества является результатом двухдневного визита опытного педагога, который оценил, насколько хорошо эта школа поддерживает обучение учащихся и практику учителей.
: Отчет о проверке качества за 2019-2020 гг.
: Отчет о проверке качества за 2014-2015 гг.
Информационная панель школьной успеваемости: Информационная панель успеваемости школы показывает данные за несколько лет и ключевые сравнения для этой школы.
: Информационная панель успеваемости в школе — старшая школа

Отчеты

Создание профиля доступности

Корпус 1: K049 – Грэм Авеню, 223 – Нет доступа
Рейтинг: В настоящее время нет BAP

Удобства

: Испытания воды и экологические отчеты
: Основная ежегодная космическая съемка
: Оценка состояния здания (BCAS)

Бюджет и финансы

: Обзор справедливого финансирования студентов
: Справедливая информация о финансировании студентов
: Галактика Распределение
: Сводка бюджета
: Отчет о расходах

Искусство

: Искусство в школьном отчете

Комплексный образовательный план

: Комплексный образовательный план

План школьного консультирования

: План школьного консультирования

Мать под прикрытием: Мать из Чикаго предъявляет иск Латинской школе на 100 миллионов долларов, говорит, что дорожит репутацией, а не спасает ее сына

NEWТеперь вы можете слушать статьи Fox News!

ЧИКАГО – Мать под прикрытием описывает себя как «коллектив мам с детьми в независимых школах», включая некоторые из самых престижных частных школ страны. Слишком долго этих матерей раздражало молчание, которое эти независимые школы требуют от родителей и учеников. Их беспокоит руководство этих школ, Национальная ассоциация независимых школ (NAIS), которая несет ответственность за распространение в этих школах DEI и нелиберальной коллективистской идеологии. Эти матери стремятся защитить своих детей, разоблачая коррумпированную культуру. Каждую неделю новая мать, анонимная или нет, будет рассказывать свою собственную историю.

Роуз Бронштейн — мать Нейта Бронштейна, десятиклассника Латинской школы Чикаго, , который покончил жизнь самоубийством 13 января 2022 года. Недавно она и ее муж подали иск на 100 миллионов долларов против школа. Если они победят, они планируют пожертвовать все доходы на цели борьбы с издевательствами. Она поговорила с Fox News, чтобы подробно рассказать о том, что она назвала драконовской культурой частной школы, и о своей вере в то, что школа ставит свою репутацию выше закона и защищает 23 хулиганов, а не ее сына.

Ниже приведены вопросы и ответы, которые были слегка отредактированы и сжаты для ясности. Мы настоятельно рекомендуем вам посмотреть сопровождающее видео, чтобы вы могли услышать Роуз Бронштейн в ее собственных словах.

КЭРОЛ СВЕЙН: WOKENESS РАЗРУШИЛА АМЕРИКАНСКИЕ КОЛЛЕДЖИ, ПРЕВРАТИЛА ИХ В «ЦЕНТРЫ ВОСПРИЯТИЯ»

Q: Вопрос: Ваш сын больше не с нами?

Роза Бронштейн: Мой сын скончался 13 января 2022 года. Он покончил с собой здесь, в нашем доме. Мы узнали постфактум, после того дня, что он подвергался киберзапугиванию и издевательствам со стороны одноклассников Латинской школы Чикаго.

Нейт Бронштейн на велосипедной прогулке. (Предоставлено семьей Бронштейн)

Вопрос: Как повлияла смерть Нейта на вашу семью?

Роуз Бронштейн: С 13 января вся наша семья травмирована, тяжело скорбит. Мы все страдаем от посттравматического стрессового расстройства, в первую очередь я, мой муж и две мои дочери. У меня есть 17-летняя дочь, 14-летняя дочь, и мы все нашли его в ту ночь. Так что это травма, которая остается с вами весь день, всю ночь. Мы все постоянно боремся с воспоминаниями о том вечере.

У Нейта две группы бабушек и дедушек, много теток и дядей. У него около 11 или 12 двоюродных братьев, которые любят и обожают его. Так что он из очень большой семьи, и это повлияло на всех, особенно на его младших кузенов. Они скучают по нему. Они не понимают, что произошло. Они не понимают, почему его нет.

В нашей нуклеарной семье каждый день — это борьба. Сесть за семейный ужин очень тяжело, потому что один из нас пропал. Мы не выходим на ужин, потому что мы семья из четырех человек, резервация на четверых, а не на пятерых. Так что есть много избегания. Это наши навыки выживания на данный момент. Мы все находимся в большом горе и психологическом консультировании. Но я не думаю, что наша семья когда-нибудь снова почувствует себя единой. В наших сердцах дыра. В нашем доме есть дыра. Все время много боли.

Вопрос: Каким был Нейт?

Роуз Бронштейн: Нейт был такой замечательной душой, таким замечательным ребенком. Он был таким хорошим ребенком. У него было большое сердце. Он заботился о других. Он был таким ярким, таким умным, слишком умным даже для своего возраста. Он был очень верным другом. Он ценил свою дружбу. Он был добр к другим. Заводить друзей для него было очень легко. Все, что ему было нужно, это чтобы его сверстник поздоровался с ним. «Привет, меня зовут такой-то и такой-то…» Это все, что нужно Нейту, чтобы почувствовать себя принятым или почувствовать, что он может установить связь с кем-то.

Он любил спорт. Он очень увлекался спортом. Он любил заниматься спортом со своими друзьями. Он занимался всеми видами спорта, которые только можно себе представить: теннисом, баскетболом, гольфом, хоккеем. Он был милым ребенком. Ему определенно суждено было совершить хорошие, великие дела в своей жизни.

Рэндалл Данн, глава Латинской школы Чикаго.

Вопрос: Как Нейт попал в Латинскую школу Чикаго?

Роуз Бронштейн: Во время пандемии он поступил в школу Фрэнсиса Паркера здесь, в Линкольн-парке. Весной 2021 года мы решили, что собираемся записать нашу младшую дочь на латынь на первый курс средней школы. В то время Latin объявили, что осенью 2021 года они вернутся к 9 годам.0465 – человек обучаются и полностью отказываются от онлайн-обучения. И мы не получили такого же сообщения от школы Паркера в то время. И как родители, мы были разочарованы, нам было достаточно, что наши дети были дома. Итак, мы спросили нашего сына, не против ли ты перевестись в латинскую школу в 10-й класс? Ты будешь в школе, ты будешь в классе. И сказал, что с ним все в порядке. Он сказал, что все будет хорошо.

Подозреваемый в стрельбе в школе штата Мичиган Итан Крамбли будет вызван в качестве свидетеля по делу его родителей, говорит адвокат

Вопрос: Как ученики латинской школы встретили Нейта?

Роуз Бронштейн : Он чувствовал, что люди осуждают его как студента-переводчика, и [он] говорил: «Дети думают, что я странный. Они думают, что со мной что-то не так. ребенком в Parker, вот почему я пришел в латынь».

Нам также известно, что ходили слухи о его прививочном статусе. Он действительно сообщил мне, что в двух разных случаях к нему подходили два студента, студенты, которых он не знал, и спрашивали его о его прививочном статусе и спросили его, не выступаем ли мы против прививок. Так что просто казалось, что студенты нацелились на него, пытались найти способы подвергнуть его остракизму и не дать ему возможности интегрироваться.

Вопрос: Предпринимались ли попытки помочь ему и заставить его чувствовать себя вовлеченным?

Роуз Бронштейн : Весь сентябрь и октябрь почти каждый день в той или иной форме, форме или форме я обращался к кому-то в школе с просьбой о помощи, советом, поддержкой. , чтобы попытаться помочь Нейту лучше интегрироваться в школьную культуру. …

Школа [не напоминала] этим детям, особенно после того, как полтора года они были дома и не имели социального взаимодействия — им не напоминали быть добрыми, инклюзивными, вдумчивыми, приветливыми ко всем и каждому.

В то время я просто продолжал говорить Нейту: «Ты просто должен продолжать пытаться, ты должен продолжать пытаться. Это придет». Мы обсуждали, что он собирается присоединиться к баскетбольной команде JV. И я сказал: «Держу пари, как только ты присоединишься к этой команде, у тебя появятся друзья».

Нейт Бронштейн покончил жизнь самоубийством в возрасте 15 лет после того, как над ним издевались в Латинской школе Чикаго. (Предоставлено семьей Бронштейн)

Вопрос: Осенью 2021 года Нейт сталкивался с ежедневными издевательствами, но был ли инцидент, который довел все до предела?

Роуз Бронштейн : В пятницу, 10 декабря, состоялся баскетбольный матч между Паркер [бывшая школа Нейта] и Латин. И у них есть история очень враждебной конкуренции между двумя школами, почти до такой степени, что ее необходимо рассеять. …

Мой сын был в баскетбольной команде СП по латыни. Он был в бутсах, поэтому даже не играл в тот вечер, потому что был травмирован.

Когда игра началась, Паркер был впереди на 20 очков, что необычно, потому что латиноамериканцы обычно выигрывают игры у Паркера. Из того, что мы знаем, наш сын разместил на странице в Instagram букву «W», означающую победу, подразумевая, что Паркер выигрывает баскетбольный матч. Это все, что он сделал. Он опубликовал «W».

Этот пост вызвал негативную реакцию против него со стороны более чем 20 студентов латыни. Они решили преследовать его за публикацию этого. Среди студентов 20 студентов из баскетбольной команды СП, баскетболист университетской команды. А потом другие студенты, вдобавок к этому, вскочили на подножку и решили сделать скриншоты этих сообщений и распространить их.

10 декабря он получил Snapchat, и на него напали из-за баскетбольной темы СП с 20 студентами. И это продолжалось примерно с 9:30 ночи до примерно 12:30 ночи — и не прекращалось. В воскресенье, 12 декабря, мой сын обратился к декану латинской школы. Он отправил электронное письмо и попросил о встрече с ней, чтобы сообщить о продолжающемся киберзапугивании.

Мы знаем, что он лично встречался с ней в понедельник, 13 декабря. Мы знаем, что он показал ей сообщение Snapchat и сообщил об этом, и он попросил ее сказать студентам, чтобы они остановились, потому что оно распространяется. Это было снято со скриншотов и повторно распространено и повторно распространено.

Сейчас, спустя несколько месяцев, я знаю, что в течение двух недель после этого сообщение в Snapchat и текстовые сообщения циркулировали не только в Латинской школе и школе Паркера, но и в других средних школах города Чикаго. .

БЫВШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ СЕК. БЕТСИ ДЕВОС ПРИЗЫВАЕТ НОВЫЙ РОДИТЕЛЬСКИЙ СОВЕТ БАЙДЕНА АДМИНИСТРАТОРА «СМЕШНЫМ» УСИЛИЕМ

13 декабря, когда мой сын вошел, чтобы сообщить о киберзапугивании, закон Иллинойса требует, чтобы декан студентов, номер один, начал расследование, немедленное расследование . Во-вторых, по закону она должна была связаться со мной и моим мужем, чтобы сообщить нам, что наш сын сообщил об инциденте киберзапугивания. По закону она должна была связаться с родителями ученика , которые также издевались над ним, собрать всех и начать расследование. Мы считаем, что по закону, если она является деканом учащихся, то она должна была уведомить директора старшей школы, а руководитель старшей школы в цепочке подчинения должен был уведомить Рэндалла Данна [директора школы], особенно когда произошел инцидент с киберзапугиванием. было сообщено. Ни одна из этих вещей не была сделана.

Из того, что нам сказали, она решила не сообщать об этом, потому что сказала, что наш сын просил ее не рассказывать нам об этом. Он был несовершеннолетним, ему было 15 лет. Так она нарушила закон.

На веб-странице Латинской школы Чикаго говорится, что это учреждение воспитывает «чувство принадлежности». (www.latinschool.org)

Вопрос: Были ли другие ученики латинского языка, которые были свидетелями того, как обращались с Нейтом?

Роза Бронштейн : 18 января, то есть во вторник, мать и ребенок из латинской школы попросили о встрече с Рэндаллом Данном, Бриджит Хеннесси, деканом учеников, которому мой сын сообщил об инциденте, Дину [Джо] Эдвардс, который также является другим деканом средней школы, и Кристин фон Огден, которая является директором старшей школы. [Мать и ребенок] лично встретились с четырьмя из них и предоставили им четверым копию Snapchat, копию текстовой ветки и письмо от ученика, который дал показания о том, как с Нейтом обращались в школе и как его ругал и издевался над ним учитель геометрии, имя которого также фигурирует в иске, мистер Эндрю Санчес. И мальчик знал это, потому что мальчик был в классе — он видел своими глазами. Эти четыре администратора сказали матери и сыну, что они свяжутся с ней и сообщат ей, какие будут дальнейшие действия. Они никогда не преследовали ее.

Q: Вы и ваш муж были в неведении относительно того, что произошло 10 декабря. Когда вы узнали всю правду?

Роуз Бронштейн : 27 января. Я начинаю слышать ропот среди родителей в сообществе от их сыновей, сыновей, которые дружили с моим сыном, которые начинают делиться с родителями небольшими подробностями по этому поводу. И вот тогда, в тот же день, я получил копию Snapchat, копию текстовой ветки и письмо [от свидетеля-студента].

И, помимо дня 13 января, потеря моего сына, этот день был таким же ударом по моей душе, я чувствовал, что моя душа снова разлетелась на тысячи осколков — увидев, как он стал мишенью, издевались, оскорбляли, нападали через социальные сети. И это было скрыто от нас школой. Мы также знаем, что он получил сообщение в Snapchat от школьного ученика, в котором говорилось, что он должен убить себя.

Итак, 27 января, когда мы узнали об этом рано днем, мы с мужем позвонили в школу. На самом деле я отправил электронное письмо Рэндаллу Данну, директору школы, и пометил его как «срочное», сообщив ему, что мне только что сообщили, что мой сын подвергается киберзапугиванию в латинской школе, а я только начинаю для сбора информации о нем. И я даже включил имена некоторых детей… И я сказал: «Пожалуйста, позвоните мне как можно скорее. Это срочно». Ирония в том, что он уже знал об этом. Поэтому я думал, что сообщаю ему новую информацию, о которой мы только что узнали, но он уже знал об этом.

Он не ответил на мое письмо, и, как вы можете себе представить, в нашем доме мой муж паниковал, я паниковала. Мы были так расстроены. Мы снова почувствовали себя ослепленными. Поэтому мы взяли телефон и позвонили в школу. Они не стали подводить мистера Данна к телефону. Мы попросили помощника, Кристину фон Огден, главу старшей школы, [и] попросили поговорить с ней.

ШКОЛЬНЫЕ ОКРУГИ ЗАНИМАЮТ ЦЕНЫ С РОДИТЕЛЕЙ ПО ЗАЯВЛЕННЫМ ЗАЯВЛЕНИЯМ, ВЗЫСКАЯ НА ДЕСЯТКИ ТЫСЯЧ «НЕПОСРЕДСТВЕННЫХ ПЛАТЕЖЕЙ»

Она позвонила по телефону, и у нее действительно хватило наглости дать нам отпор. Мы сказали: «Мы только что узнали всю эту информацию о том, что наш сын подвергся киберзапугиванию. Нам нужно прийти и поговорить с вами об этом прямо сейчас. Нам нужно понять, что произошло». И она на самом деле попыталась оттолкнуть нас и сказать нам, что они не могут поговорить с нами в тот день, что она вернется к нам, чтобы попытаться назначить встречу с нами на следующий день.

Это взбесило меня еще больше. И я сказал: «Это неприемлемо. Мы говорим о потере моего ребенка, а вы говорите нам, что нам нужно подождать». И я сказал: «Абсолютно нет. Мы сказали, что приедем прямо сейчас».

Нейт Бронштейн стоит на доске для серфинга и показывает большой палец вверх. (Любезно предоставлено семьей Бронштейн)

Вопрос: Как Рэндалл Данн принял вас и вашего мужа?

Роуз Бронштейн : Роб, мой муж и я пошли в школу, чтобы встретиться с Рэндаллом Данном и Шелли Гринвуд [помощник директора школы), чтобы понять, что произошло с киберзапугиванием. Роб спросил Рэндалла Данна: «Почему ты нам не сказал?» И он дал нам два ответа. Во-первых, он сказал, что, по его мнению, мы уже знали. А во-вторых, он сказал, что не хочет нас больше расстраивать. Эти ответы сами по себе тоже были очень резкими, очень расстраивающими.

Мы обнаружили, что они очень неуважительно относились не только к нам, но и к нашему сыну и нашей семье. Я задавал вопросы, например, почему Бриджит Хеннесси не подала заявление в полицию? Почему нас не уведомили, когда наш сын сообщил об этом инциденте? Были ли вызваны родители этих детей? Детей позвали? И мы не получили ни одного ответа. Только пустые взгляды, просто абсолютная тишина.

Вопрос: Кто-нибудь из 23 учеников, которые издевались над Нейтом, связался с вашей семьей?

Роуз Бронштейн : Ни одна семья — 23 ребенка были вовлечены в это — и ни одна семья не имела честности и характера, чтобы привести своих детей и самих себя к нам, чтобы извиниться. И это было еще до того, как мы подали в суд. У них было более двух месяцев времени, чтобы сказать себе: «Нам нужно привести наших сыновей к Бронштейнам и показать им, что им плохо от того, что они сделали, и они понимают, что то, что они сделали, было неправильным, и взять на себя ответственность».

Ничего подобного. Ни один человек, причастный к этому, не сделал этого. Как мать, которая теперь должна прожить остаток своей жизни без ребенка, у меня даже нет слов, чтобы объяснить, как больно жить в моей шкуре каждый божий день, знать, что эти люди не проявили никакого раскаяния, ни чувства ответственности, ничего. Вообще ничего.

Вопрос: Почему вы подаете иск против Латинской школы?

Роуз Бронштейн : Мы подаем иск, потому что считаем крайне важным пролить свет на недостатки латинской школы и пролить свет на то, насколько важно серьезно относиться к тому, когда студент обращается к администратору. и сообщает об инциденте издевательства. Его нельзя закинуть под ковер, и его нельзя сбросить со счетов. И это один из самых больших недостатков латыни: они не соблюдали закон. Они не смогли защитить нашего сына, и решили попытаться скрыть это. И если мы не прольем на это свет и не доведем до сведения общественности, латинского сообщества и других сообществ независимых школ, это произойдет снова.

НАЖМИТЕ ЗДЕСЬ, ЧТОБЫ ПОЛУЧИТЬ ПРИЛОЖЕНИЕ FOX NEWS

Вопрос: Что, по вашему мнению, останется в наследство от вашего сына, Нейта Бронштейна?

Роуз Бронштейн : Я даже не могу ответить на это. Это очень ранит. Жизнь, которая оборвалась без всякой причины, кроме того, что люди не выполняли свою работу. Мы отправили его в эту школу, предполагая, что там он будет защищен и в безопасности. И, как минимум, мы можем донести это до сведения не только родителей и школ, но и подросткового населения, которое все свое время проводит в социальных сетях, и [помочь им] начать понимать, что нужно быть последствиями презренного поведения по отношению друг к другу в социальных сетях, тогда, я думаю, это станет его наследием.

Я хочу, чтобы его наследие каким-то образом превратилось во что-то позитивное, что повлияет на изменения в будущем. И это заставит людей лучше осознать, что это огромная проблема в обществе — самоубийство как эпидемия, и многие самоубийства являются результатом издевательств.

Я думаю, что родители, школы и дети должны сделать шаг назад, и нам нужно двигаться в другом направлении, чтобы защитить наших детей, побудить родителей не быть такими невмешательными в воспитании своих детей в мире, где они полностью окружены социальными сетями. Они не могут просто дать своему ребенку телефон и доступ к социальным сетям и сказать ему: «Давай, делай, что хочешь». И [нам также необходимо] принять более строгое законодательство по всей стране, чтобы привлечь школы к ответственности, а родителей к ответственности, если их дети запугивают и запугивают своих сверстников в Интернете до такой степени, что это приводит к смерти.

Латинская школа Чикаго отказалась предоставить свою версию событий.

Для получения дополнительной информации о Undercover Mothers и его усилиях по разоблачению коррупции в частных школах посетите веб-сайт .

Растущая городская и восточная община Кливленда вызвала повышенный спрос на возможности католического образования для молодых людей после начала двадцатого века. В 1916 Кливлендский епископ Джон Фаррелли объявил о создании новой католической подготовительной школы для мальчиков, которая будет построена в University Circle. Соборная латинская школа открылась осенью 1916 года во временных помещениях в Хичкок-холле Западного резервного университета на Евклид-авеню, 11105, а ее постоянный дом был построен на 107-й улице между Евклид-авеню и Карнеги-авеню. Краеугольный камень нового здания был заложен в 1917 году бостонским архитектором Э. Т. Грэмом в стиле итальянского Возрождения . Первые одиннадцать выпускников поступили из школы в 1919 на официальном открытии нового здания. Хичкок-холл стоит сегодня; Соборной латыни нет.

Тринадцать епархиальных священников будут укомплектовывать школу академическими курсами, а пять братьев-марианистов будут преподавать курсы науки и бизнеса. Общество Марии (марианский орден) священников и братьев было основано в Бордо, Франция, и к 1849 году первые марианисты прибыли в Нью-Йорк, чтобы продолжить свою миссию по обучению начальных и средних классов. Кливлендский епископ Амадей Рапп пригласил марианистов в Кливленд. Когда открылся Латинский собор, братья ушли из приходских школ города и укомплектовали новую подготовительную школу.

Историк соборной латыни Джин Гиббонс охарактеризовал состояние системы государственных школ Кливленда в то время, когда была основана латынь, как борьбу с преимущественно иммигрантским, не говорящим по-английски населением, чтобы соответствовать «рабочему классу с культурными ценностями, совместимыми с требованиями современного завода. ” Кроме того, новые жители города были в основном католиками; Католики Кливленда насчитывали 60 000 человек в 1860 году и более 440 000 в 1920 году.

Латинский язык был создан по образцу латинской школы Бостона, и, в сочетании с намерением епископа построить собор на месте, которое сейчас занимает Северанс-холл, школа будет выполнять функцию соборного сообщества. Планы епископа Фаррелли так и не были реализованы после его безвременной кончины в 1921.

Тем не менее соборная латынь процветала и росла с набором учащихся и возможностями. Были добавлены общежития для студентов и преподавателей, а также пристройка к зданию для размещения более 11 000 человек с 1916 года до закрытия школ в 1979 году. Пик набора в 1200 человек был достигнут в середине 1960-х годов. На протяжении всей своей истории латынь отличилась в учебе, внеклассных программах и легкой атлетике в Восточном Сенате с государственными школами Кливленда и несколькими другими католическими средними школами. Спрос на приходское образование привел к росту числа католических школ в Кливленде и его пригородах в начале XIX века.60-е годы. Тридцать семь католических средних школ удовлетворяли потребности 21 000 учеников. Однако со временем стратегия расширения усложнила бы систему.

К 1970 году количество учащихся в Латине сократилось до чуть более 800 студентов, поскольку соседний квартал Доанс-Корнерс пришел в упадок из-за городского упадка, а родители стали настороженно относиться к проблемам соседства. В 1975 году угроза закрытия Латинского собора побудила к трехнедельному сбору ресурсов, включая его сильных выпускников, для поддержки программы и управления ее будущим. «Латинский здесь, чтобы остаться», — гласил баннер на фасаде школы. Исследование для определения будущих стратегий позволит сохранить школу открытой. Усилия продлились всего четыре года, поскольку к концу десятилетия набор студентов продолжал падать до 300 человек. В феврале 1979, марианская провинция объявила о закрытии Латинского собора после длительного изучения его текущего и будущего статуса и перспектив. Ассоциация выпускников предприняла несколько попыток спасти школу, чтобы вновь открыть школу с другой администрацией. Однако без поддержки епархии дело не осуществилось.

Епархия незамедлительно продала здания и землю вдоль западной стороны 107-й Восточной улицы штату / городу / UCI в 1980 году. Соответствующие действия по юридическому закрытию и конфискации полосы нежелательных заведений на Евклид-авеню, принадлежащих Уинстону Уиллису, уступили место проекту. соответствует желаниям генерального плана Университетского кружка. В его пространстве стоит бывший государственный W. O. Центр промышленной реабилитации Уокера, который крайне мало использовался для обслуживания пациентов, пока он не был совместно «принят» университетскими больницами и Фондом клиники Кливленда в 1919 году.95.

Изображения

Открытка Латинской школы собора На этой открытке изображена Латинская школа собора в том виде, в каком она была в 1919 году, когда она была совершенно новой. Источник: Кливлендский проект памяти, Специальные коллекции библиотеки Кливлендского государственного университета Соборная латинская школа, 1941 г. Первоначальное здание и пристройка, добавленные в 1931 г., видны со стороны 107-й Восточной улицы. Эта фотография, скорее всего, была сделана на лужайке перед средней школой Джона Хэя. Источник: Кливлендский проект памяти, Специальные коллекции библиотеки Кливлендского государственного университета Дизайн в стиле итальянского Возрождения Краеугольный камень нового дома Латина был заложен в октябре 1917 года. Здание было завершено вовремя, чтобы осенью 1919 года 385 учеников пошли в школу. Источник: Cleveland Memory Project, Cleveland State University Library Special Collections Hopkins Холл, CWRU Первый (1916 г.) дом для студентов Собора, изучающих латынь, принадлежал Кливлендской католической епархии на земле, прилегающей к Северанс-холлу. Занятия проводились здесь до 1919 года, когда на соседней 107-й Восточной улице было построено постоянное здание. В первоначальном помещении также размещались студенты и преподаватели. В настоящее время он является частью Thwing Hall в кампусе Университета Кейс Вестерн Резерв. Источник: Кливлендский проект памяти, Специальные коллекции библиотеки Кливлендского государственного университета Латинский вход в собор Резной каменный вход в школу теперь находится в атриуме здания WO Walker. Табличка в центре фотографии возвещает дань уважения Уокеру, который был издателем Call and Post , ведущей афроамериканской еженедельной газеты города. Создатель: Центр публичной истории CSU + цифровые гуманитарные науки Каменная кладка главного входа Каменная кладка главного входа Латинской школы собора была сохранена и установлена в пространстве атриума W.O. Уокер Билдинг (завершено в 1981). Объект был построен и принадлежал штату Огайо, но быстро оказался драматическим провалом для Управления по компенсации рабочим. Он был продан клинике Кливленда и университетским больницам в качестве совместного предприятия в 1995 году. Изображение предоставлено Центром публичной истории и цифровых гуманитарных наук Кливлендского государственного университета. Картина у входа в школу На этой фотографии картины изображен главный вход в Латинскую школу при кафедральном соборе. Вход в настоящее время находится в здании WO Walker Building (Кливлендская клиника и университетские больницы), которое сейчас стоит на месте, где когда-то находилась школа. Создатель: Центр публичной истории CSU + Digital Humanities
Местоположение
Открыть в Google Картах
Метаданные
Рубрика:
Латинская школа Хайлендс – журнал Indy’s Child
Латинская школа Хайлендс – это частная классическая христианская школа, ориентированная на латынь и направленная на развитие академического потенциала и характера каждого ученика.
HLS была основана в районе Индианаполиса в 2011 году и является частью сети школ Highlands Latin School, аккредитованных Ассоциацией классических латинских школ. HLS использует уникальную трехдневную программу для классов от K до 5 и четырехдневное расписание занятий для классов с 6 по 12. Учебная программа HLS тщательно спланирована от младшего детского сада до 12-го класса, вооружая наших учеников базовыми навыками для высшего образования. В настоящее время школа находится в Кармеле, штат Индиана, и работает над созданием постоянного кампуса на своей новой территории в Вестфилде, штат Индиана.
Общая информация:
Адрес: 1010 East 126th St, Carmel и 1402 West Main St, Carmel
Телефон: 317-519-5501
Веб-энд. Щелкните здесь
Даты дня открытых дверей: 28 октября в 9:00 и 16 января в 14:00.
Даты виртуального дня открытых дверей: Нажмите здесь
Индивидуальные туры проводятся по средам, четвергам и пятницам и являются одним из лучших способов увидеть школу в действии и определить, подходит ли она для вашей семьи.
В чем уникальность Highlands Latin School?
Классическое образование направлено на то, чтобы дать учащимся ту мудрость, для приобретения которой самостоятельно потребовался бы жизненный опыт.
Учебная программа HLS представляет собой единое целое, в котором каждый год обучения опирается на навыки и знания предыдущего года. Школа HLS Indianapolis специально разработана для того, чтобы позволить новым учащимся любого возраста начать изучение латыни и подготовить их к углубленному чтению великой классической литературы и истории.
HLS – единственная программа K-12 с латинским центром в районе Индианаполиса. Латинский язык преподается как основной организующий предмет, начиная со 2-го класса и до 12-го. Это длительное и глубокое воздействие учит студентов, как удерживать и сохранять информацию, тренирует академические и организационные навыки и развивает владение английским языком.
Учащиеся, которые учатся изучать и осваивать предмет, могут применять эти навыки и способности в других областях, что делает их исключительно хорошо подготовленными учащимися и молодыми людьми. HLS воспроизводит историческую методологию и педагогику латинской гимназии и ее многовековой успех.
Какой возраст/класс в Highlands Latin School?
HLS обслуживает учащихся младшего детского сада – 12-х классов.
Какова ваша политика регистрации? Есть ли важные даты, о которых должны знать родители?
Highlands принимает заявки до 1 февраля на первый этап приема. После 1 февраля для оставшихся свободных мест в классах применяется скользящий прием.
1 февраля 2022 г. – Прием заявлений на 1-й тур приема
Дополнительную информацию можно найти по телефону www.indylatinschool.org/how-to-apply.
Каковы стандартные часы школьного дня?
Highlands Latin имеет уникальное расписание занятий, которое требует участия родителей и помогает проводить время с семьей. Это также дает учащимся возможность планировать такие мероприятия, как визиты к врачу и дантисту, не пропуская важное время в классе. Из-за нашего графика мы не показываем фильмы и не планируем экскурсии в течение учебного дня. Каждая доступная минута посвящена достижению наших академических целей.
мл. ДЕТСКИЙ САД
Две программы на полдня или на целый день | Среда, четверг
Часы работы: с 8:00 до 11:30 или с 8:00 до 15:15.
ДЕТСКИЙ САД
Трехдневная программа | Среда, четверг, пятница
Часы работы: с 8:00 до 15:15.
1-5 КЛАССЫ
Трехдневная программа | Среда, четверг, пятница
Часы работы: с 8:00 до 15:15.
6-12 КЛАССЫ
Четырехдневная программа | вторник, среда, четверг, пятница
Часы работы: 7:50-15:00
Есть ли униформа или дресс-код?
Учащиеся HLS соблюдают дресс-код, требующий униформы. Дополнительную информацию об униформе можно найти здесь по адресу indylatinschool.org/dress-code .
Сколько детей посещает школу? Сколько учеников в среднем в классе?
В классах ЗОЖ в среднем 12-16 человек. В HLS обучается около 180 студентов.
Есть ли в Highlands Latin School правила домашних заданий?
Домашнее задание в HLS назначается для определенной цели: либо для отработки понятий, которые уже были введены и отработаны в классе, либо для подготовки к предстоящему занятию. Домашнее задание не является занятой работой и предназначено для того, чтобы помочь учащимся попрактиковаться и освоить навыки.
Какие специальные занятия / внеклассные мероприятия предлагает Highlands Latin School (физкультура, искусство, языки, спорт и т. д.)?
Все учащиеся от детского сада до 6-го класса каждую неделю проходят занятия по искусству, хору/музыке и физическому воспитанию. В старших классах школы (7-12 классы) учащиеся участвуют в хоре, имеют выбор по искусству в качестве факультатива и зарабатывают баллы по физкультуре в рамках нашей домашней программы, участвуя в клубных видах спорта.
Все учащиеся HLS изучают латынь, начиная со 2-го класса, и имеют возможность изучать греческий язык в 7-12 классах.
HLS предлагает различные виды спорта и клубы. Подробности на нашем сайте indylatinschool.org/clubs-sports.
Какова политика безопасности Highlands Latin School?
Все двери младших и старших классов ЗОЖ закрыты в течение учебного дня.
Для HLS предусмотрен план обеспечения безопасности, с которым можно ознакомиться в нашем офисе. Преподаватели и студенты информируются о порядке действий в чрезвычайных ситуациях и участвуют в плановых учениях в течение года.
Кроме того, у нас есть правила и обучение, помогающие предотвратить запугивание, домогательства и решать другие проблемы безопасности.
Какие дополнительные меры безопасности принимает Highlands Latin School во время пандемии COVID-19?
HLS обязуется предоставлять очные инструкции. Кроме того, мы стремимся к школьной культуре, которая поощряет доброту, внимание и уважение к различным потребностям других в здоровье и благополучии. С этой целью мы применяем различные меры для снижения риска распространения Covid-19 в школе. Полную информацию о нашей политике можно запросить в школьном офисе.
К кому родителям следует обратиться за дополнительной информацией о Highlands Latin School?
Семьи, заинтересованные в том, чтобы узнать, подходит ли HLS для их учащихся, могут связаться с директором приемной комиссии Дженнифер Уайли по телефону [email protected] .
Латинская школа Ковингтона (профиль 2022-23 гг.)
Лучшие рейтинги Обзор Студенческое тело Академики и преподаватели Стоимость обучения и уровень приема Спортивный внеклассные занятия Школьные заметки Родственные школы Отзывы о школах Изменить профиль школы
Top Rankings
Covington Latin School входит в число 20% лучших частных школ в Кентукки по следующим критериям:
Категория
Атрибут
Оценка ACT
Наивысший средний балл ACT
Продвинутые преподаватели
0 степени
Предлагаемые виды спорта
Большинство предлагаемых видов спорта
Дополнительные занятия
Большинство предлагаемых внеклассных занятий
Обзор школы
Студенты
Преподаватели и преподаватели
Плата за обучение и прием
Спорт
Школьные заметки
Отличным учащимся часто требуются возможности для получения образования которые также являются исключениями из нормы. В рейтинге Цинциннати Журнал как частная школа №1 в Северном Кентукки, Ковингтон. Латинская школа заработала беспрецедентную репутацию, способствуя атмосфера академического и духовного лидерства через его ускоренный учебный план. И никогда не было более захватывающее время, чтобы быть в латинской школе. Предпосылкой ускорения является простой: учитывая широкий спектр способностей и потребностей людей того же возраста детей, исследования показывают, что склонность и способности гораздо больше точные детерминанты размещения, чем только возраст. латинский Школа предлагает возможность яркого и увлеченного пятого, учащиеся шестого и седьмого классов переходят на один-два года вперед, учебная программа более соответствует их потребностям. Вход избирательно, гарантируя, что поступающие студенты будут окружены талантливая и мотивированная группа сверстников. Выращивание этого атмосфера восходит к 1923 года, когда епископ Ховард основал Ковингтон Латынь как подготовительная школа к колледжу, чтобы служить «лучшим и самый яркий». Класс 2014 года в среднем составил 28,4 ACT и заработал 10,6 миллиона долларов на стипендиях, в среднем более 213 000 долларов. на студента. Выпускники получают 100% зачисление в колледж и продолжают преуспеть в лучших колледжах и университетах страны, с 98% со степенью бакалавра и 48% с высшим образованием или высшим образованием степени (MD, PhD, JD и др.). Выпускники собрали огромные записи о достижениях и лидерстве в Церкви, бизнесе, юриспруденции, инженерия, медицина, государственная служба, образование, наука и технология. Известная как школа епископа (студенты CLS уникальны привилегия стать папскими служителями), латинская школа — это место обильного духовного роста. Курсовая работа по религии строится на основы, разработанные в семьях, и обеспечивает всестороннее понимания католической веры. Эти знания вложены в практиковаться Министерством университетского городка через еженедельные общешкольные мессы в Собор, классные ретриты и гуманитарная служба работа. Внеклассное участие отражает студенческое лидерство и приверженность академическим, социальным, духовным и личным аспектам их общее образование. Латинская школа предлагает широкий спектр клубов и организаций для углубления существующих интересов или развития новые, от изобразительного искусства и благотворительности до социальной активности и отдых. Латинская школа является членом KHSAA и предлагает бейсбол, баскетбол, боулинг, черлидинг, бег по пересеченной местности, гольф, футбол, софтбол, плавание, теннис, легкая атлетика и волейбол. Предлагаются университетские и юношеские университетские команды (по запросу) давая каждому возможность участвовать в строительстве уверенность в себе, фитнес и спортивное мастерство. Финансовое благополучие должно не определяют доступ к лучшему образованию и не должны формировать обучающееся сообщество. Латинская школа предлагает щедрое обучение помощь академически квалифицированным студентам, чьи семьи в противном случае быть не в состоянии финансово рассмотреть стоимость обучения инвестиции. Студенты приезжают из разных экономических, культурных и географическое происхождение, привлекая учащихся со всего Южного Огайо, Индиана и семь округов Северного Кентукки. Мы считают, что студенты лучше всего подготовлены к колледжу и миру за его пределами обучаясь в разнообразной атмосфере совместного обучения, отражающей и, следовательно, подготовка к их будущему жизненному опыту. латинский студенты представляют широкий спектр, но объединены их значительные способности, гордость за то, что являюсь частью традиции CLS и уникальное чувство цели и принадлежности. Для дальнейшего повышения его способность выполнять свою миссию по совершенствованию образования, Латинская школа пережила трансформацию за 9 долларовРасширение на 0,9 миллиона и полная реконструкция существующих объектов в 2011 году. включает в себя три научных класса университетского уровня и лаборатории, технологический центр, помещение для физкультуры, штраф художественная студия, двор, просторная двухуровневая зона общего пользования и потрясающий новый многофункциональный кафетерий. Сейчас мы ищем новый поколения лидеров, которые присоединятся к нашему наследию достижений. Индивидуальный посещения поощряются для будущих студенческих семей и могут быть на сайте covingtonlatin. org или звоню 859.291.7044.
Источник: проверенное обновление школы
ЗАПРОСИТЬ БЕСПЛАТНУЮ ИНФОРМАЦИЮ
Отзывы о школе
Поддержите латинскую школу Covington. Одобрения должны состоять из нескольких предложений. Пожалуйста, укажите любые комментарии по поводу:
Качество академических программ, преподавателей и условий
Доступность музыки, искусства, спорта и других внеклассных мероприятий
Академические или спортивные награды
Я:Пожалуйста, выберитеРодительСтудент/ВыпускникУчительАдминистратор
Имя или псевдоним:
Ваш отзыв:
2807 INDIANA AVE
COVINGTON, KY
$239,000
4 кровати | 2.5 Ванны
(2,88 мили от школы)
14 DESHLER LN
FORT THOMAS, KY
$349 900
3 кровати | 2 ванны
(3,36 мили от школы)
1201 EDGECLIFF PL #1151
ЦИНЦИННАТИ, Огайо
799 000 $
2 кровати | 2. 5 Ванны
(5,15 км от школы)
2312 KEMPER LN
CINCINNATI, OH
$149 900
8 спальных мест | 3 ванны
(5,22 мили от школы)
redfin.com™View Homes Near Covington Latin School
21 сентября 2022 г.
Хронология событий и истории частной школы
Какой была первая частная школа? Какая самая старая школа? Каковы наиболее распространенные философии образования? Некоторые ответы здесь.
14 сентября 2022 г.
Предупреждение самоубийств: забота о нашей молодежи
Наконец-то у нас есть специальный номер телефона для помощи при самоубийствах и кризисных ситуациях. The Suicide and Crisis Lifeline — 988. Подробнее об этом и предотвращении самоубийств здесь.
14 сентября 2022 г.
Безопасность в школах
Непрекращающиеся перестрелки в школах побудили меня выяснить, являются ли частные школы более безопасными, чем государственные. Некоторые ответы и мнения по этому вопросу здесь.
Email:
Name of parent:
Student first name:
Student last name:
Student date of birth:MonthJanuaryFebruaryMarchAprilMayJuneJulyAugustSeptemberOctoberNovemberDecemberDay12345678
1213141516171819202122232425262728293031Year200220032004200520062007200820092010201120122013201420152016201720182019202020212022
Student is:
Male
Female
Currently in grade:NurseryPre-KGr .К12345678
12
Seeking entry for grade:NurseryPre-KGr.K12345678
12
Target start date:FallSpringSummerImmediately202220232024202520262027
Please briefly describe academic, athletic, and extracurricular interests of the student:
Home address:
City:
Country:AfghanistanAlbaniaAlgeriaAntigua and BarbudaArgentinaAustraliaAustriaAzerbaijanBahamasBahrainBangladeshBarbadosBelgiumBelizeBermudaBoliviaBosnia -HerzegowinaBotswanaBrazilBrunei DarussalamBulgariaBurmaCameroonCanadaCayman IslandsChileChinaColombiaCosta RicaCroatiaCyprusCzech RepublicCzechiaDenmarkDominican RepublicEcuadorEgyptEl SalvadorEnglandEstoniaEthiopiaFinlandFranceGermanyGhanaGreeceGuamGuatemalaHaitiHondurasHong KongHungaryIcelandIndiaIndonesiaIranIrelandIsraelItalyJamaicaJapanJordanKazakhstanKenyaKuwaitKyrgyzstanLatviaLebanonLiechtensteinLithuaniaLuxembourgMacauMacedoniaMalaysiaMaldivesMaltaMauritiusMexicoMonacoMongoliaMoroccoNamibiaNepalNetherlandsNew ZealandNicaraguaN igeriaNorwayOmanPakistanPanamaPapau New GuineaParaguayPeruPhilippinesPolandPortugalPuerto RicoQatarRomaniaRussiaRwandaSaudi ArabiaSenegalSerbiaSingaporeSlovakiaSloveniaSomaliaSouth AfricaSouth KoreaSpainSri LankaSwedenSwitzerlandTaiwanTanzaniaThailandTrinidad & TobagoTurkeyUgandaUkraineUnited Arab EmiratesUnited KingdomUnited States of AmericaUruguayVenezuelaVietnamZambiaZimbabwe
State:Select StateAlaskaAlabamaArkansasArizonaAmerican SamoaCaliforniaColoradoConnecticutDC, WashingtonDelawareFloridaFederated States of MicronesiaGeorgiaGuamHawaiiIowaIdahoIllinoisIndianaKansasKentuckyLouisianaMassachusettsMarylandMaineMarshall IslandsMichiganMinnesotaMissouriMississippiMontanaNorth CarolinaNorth DakotaNebraskaNew HampshireNew JerseyNew MexicoNevadaNew YorkNorthern Mariana IslandsOhioOklahomaOregonPennsylvaniaPuerto RicoPalauRhode IslandSouth CarolinaSouth DakotaTennesseeTexasUtahVermontVirginiaVirgin IslandsWashingtonWisconsinWest VirginiaWyoming
Почтовый индекс: (введите “N/A”, если не применимо)
Телефон:
Разрешить близлежащим частным школам присылать мне информацию.

СРЕДНЯЯ ШКОЛА №6 г. Щекино, Тульская область	7118014547
МБОУ КРАСНОДОНЕЦКАЯ СОШ ст-ца Краснодонецкая, Ростовская область	6142017191
ОГБОУ “РОВЕНЬСКАЯ СОШ С УИОП” п. Ровеньки, Белгородская область	3117003464
МБОУ БСОШ №3 пгт. Березовка, Красноярский край	2404009309
МБОУ СОШ №9 Г.ТАТАРСКА г. Татарск, Новосибирская область	5414103112
МБОУ “КРАСНОВОЛЖСКАЯ СОШ” с. Кулаково, Республика Марий Эл	1202005451
МБОУ “ТОЛПУХОВСКАЯ СОШ” д. Толпухово, Владимирская область	3323005241

СДЮШОР Ларисы Латыниной в городе Обнинске

ГБУ КО “СШОР Л.Латыниной” – Калугаспорт

ГБОУ КО СШОР Л.ЛАТЫНИНОЙ, Обнинск (ИНН 4025077436), реквизиты, выписка из ЕГРЮЛ, адрес, почта, сайт, телефон, финансовые показатели

Полная проверка контрагентов в СПАРКе

Полная информация о компании ГБОУ КО СШОР Л.

Заявка на демо-доступ

ГБОУ КО “СШОР Л.ЛАТЫНИНОЙ”, г. Обнинск, ИНН 4025077436, контакты, реквизиты и выписка из ЕГРЮЛ

Похожие компании

Лариса Латынина – о гимнастике, счастье и Сочи-2014

Досье

СДЮШОР Латыниной в Обнинске, Самсоновский пр-д, 8-а

Дом латинской школы Ковингтона

Победитель конкурса Niche Best Schools Awards 2023

Футбол празднует сениоров и победный сезон

Лучший школьный дух второй год подряд

Команды по пересеченной местности завоевали золото и серебро

CLS объявляет об открытии сетевой платформы для выпускников

Лучшая частная школа в регионе Цинциннати

Календарь

Избранные сообщения

Латинская школа Ковингтона получила крупнейший благотворительный подарок в истории школы

Шесть студентов-спортсменов CLS обязуются заниматься спортом в колледже

Теперь это смешно: юмор в одаренных учениках

Победитель конкурса Niche Best Schools Awards 2023

Футбол празднует сениоров и победный сезон

Лучший школьный дух второй год подряд

Команды по пересеченной местности завоевали золото и серебро

CLS объявляет об открытии сетевой платформы для выпускников

Лучшая частная школа в регионе Цинциннати

Избранные сообщения

Латинская школа Ковингтона получила крупнейший благотворительный подарок в истории школы

Шесть студентов-спортсменов CLS решили заниматься спортом в колледже

Теперь это смешно: юмор в одаренных учениках

Бруклинская латинская школа,

Обзор

Контакты и информация школы

Суперинтендант и окружные контакты

Психическое здоровье и благополучие

Информация о вентиляции здания

Бесплатное студенческое питание

Прием

School Quality

Отчеты

Создание профиля доступности

Удобства

Бюджет и финансы

Искусство

Комплексный образовательный план

План школьного консультирования

Мать под прикрытием: Мать из Чикаго предъявляет иск Латинской школе на 100 миллионов долларов, говорит, что дорожит репутацией, а не спасает ее сына

Изображения

Местоположение

Метаданные

Рубрика:

Латинская школа Хайлендс – журнал Indy’s Child

Латинская школа Ковингтона (профиль 2022-23 гг.)

Top Rankings

Обзор школы

Студенты

Преподаватели и преподаватели

Плата за обучение и прием

Спорт

Школьные заметки

Отзывы о школе

Добавить комментарий Отменить ответ