СРЕДНЯЯ ШКОЛА №5 Г. ЛЫСКОВО – Лысково
Реквизиты
ОГРН? | 1025200937200 от 25 октября 2002 года |
---|---|
ИНН? | 5222013680 |
КПП? | 522201001 |
Код КЛАДР? | 520300010000096 |
Код ОПФ? | 75401 (Муниципальные автономные учреждения) |
Код ОКПО? | 70375055 |
Код ОКТМО? | 22640101001 |
Код СПЗ? | 03323000645 |
ИКУ? | 35222013680522201001 |
Смотрите также сведения о регистрации организации
Лицензии
Согласно данным ФНС, организацией СРЕДНЯЯ ШКОЛА №5 Г. ЛЫСКОВО были получены 2 лицензии
Последняя лицензия
№ 127 от 21 ноября 2019 года Вид лицензируемой деятельности Образовательная деятельность, осуществляемая образовательными организациями, организациями, осуществляющими обучение, а также индивидуальными предпринимателями, за исключением индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность непосредственно, лицензирование которой осуществляют органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющие переданные полномочия Российской Федерации в сфере образования Организация, выдавшая лицензию МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ НИЖЕГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ |
Подробная информация по всем лицензиям (2)
Проверки
Информация о проверках в отношении СРЕДНЯЯ ШКОЛА №5 Г. ЛЫСКОВО на основании данных ФГИС “Единый Реестр Проверок” Генеральной Прокуратуры РФ
С нарушениями | Без нарушений | Нет данных о результатах | |||
5 | 41.67% | 7 | 58.33% | 0 | 0% |
Последняя проверка
№ 521904119748 от 16 декабря 2019 года Внеплановая выездная проверка Орган контроля (надзора), проводящий проверку Главное управление МЧС России по Нижегородской областиЦель проверки Проверка проводится в соответствии с поручением заместителя Председателя Правительства Российской Федерации Ю.И. Борисова от 05.11.2019 № ЮБ-П4-9546, контроль за соблюдением Муниципальным автономным общеобразовательным учреждением средняя школа № 5 г. Лысково Нижегородской области требований пожарной безопасности по адресу: Нижегородская область, г. Лысково, ул. Семенычева, д. 3 | Результат Нарушений не выявлено Информация о результатах проверки
|
Подробная информация по всем проверкам (12)
Организация СРЕДНЯЯ ШКОЛА №5 Г. ЛЫСКОВО, г. Лысково, зарегистрирована 25 октября 2002 года, ей были присвоены ОГРН 1025200937200, ИНН 5222013680 и КПП 522201001, регистратор — Межрайонная инспекция Федеральной налоговой службы №15 по Нижегородской области. Полное наименование — МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ШКОЛА №5 Г.ЛЫСКОВО НИЖЕГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ. Юридический адрес организации — 606210, Нижегородская область, Лысковский район, г. Лысково, ул. Семенычева, д. 3. Основным видом деятельности является “Образование среднее общее”. Директор — Прохоров Юрий Николаевич. Организационно-правовая форма (ОПФ) — муниципальные автономные учреждения. На сегодняшний день организация является действующей.
Смотрите также
МВ ОБЩЕСТВО С ОГРАНИЧЕННОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТЬЮ “МОСВТОР” 124365, г. Москва, г. Зеленоград, корп. 2301, кв. 87 Обработка вторичного неметаллического сырья |
РИГА ФОКС ОБЩЕСТВО С ОГРАНИЧЕННОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТЬЮ “РИГА ФОКС” 143405, Московская область, г. Красногорск, ул. Павшинская, д. 2, этаж/пом 1/1 Предоставление услуг парикмахерскими и салонами красоты |
АВТО ПАРК ОБЩЕСТВО С ОГРАНИЧЕННОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТЬЮ “АВТО ПАРК” 685000, Магаданская область, г. Магадан, ул. Кольцевая, д. 68/1 Деятельность автомобильного грузового транспорта |
МБДОУ “ДЕТСКИЙ САД №1” МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДСКОГО ОКРУГА КОРОЛЁВ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ “ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА №1 “РОДНИЧОК” 141078, Московская область, г. Образование дошкольное |
КОМПЛЕКТ ОБЩЕСТВО С ОГРАНИЧЕННОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТЬЮ “КОМПЛЕКТ” 394077, Воронежская область, г. Воронеж, ул. Хользунова, д. 60Б, офис 3 Торговля оптовая прочими строительными материалами и изделиями |
ЛАНДШАФТСТРОЙ ОБЩЕСТВО С ОГРАНИЧЕННОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТЬЮ “ЛАНДШАФТСТРОЙ” 119602, г. Москва, ул. Мичуринский Проспект. Олимпийская Деревня, д. 4, корп. 2 Предоставление услуг в области растениеводства |
СТРОЙ-ОФИС ОБЩЕСТВО С ОГРАНИЧЕННОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТЬЮ “СТРОЙ-ОФИС” 628406, Ханты-Мансийский АО – Югра, г. Сургут, ул. 30 Лет Победы, д. 56 Аренда и управление собственным или арендованным недвижимым имуществом |
|
МБОУ Валковская средняя школа – Главная страница
обро пожаловать на наш сайт
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Валковская средняя школа Директор школы Староверова Ольга Александровна тел. +7 831 494 24 38 Е – mail: [email protected]
|
“Горячие линии” Управления образования
В Управлении образования и молодежной политики администрации Лысковского муниципального района
Нижегородской области работают “горячие линии”:
– по приему обращений граждан о незаконных сборах денежных средств в образовательных организациях
Лысковского муниципального района.
Горячая линия работает с 8:00 до 17:00 ежедневно, кроме субботы и воскресенья. Телефоны «горячей линии»: 5-10-79, 5-13-83.
– по вопросам электронной очереди
Телефонная «горячая линия» постоянно действует каждый Вторник 08.00 – 11.00 и Четверг 08.00 -11.00 по телефону (83149) 5-11-15
– по вопросам приема граждан на обучение в 1 класс. Работает с 8.00 до 17.00 ежедневно, кроме субботы и воскресенья.
Телефон “горячей линии”: 5-15-13
Адрес официального сайта Управления образовани http://uprlsk.edusite.ru/
E-mail Управления образования: http://[email protected]
Телефоны Управления образования: (831-49)5-13-83, (831-49) 5-10-79, (831-49) 5-11-15, (831-49) 5-15-13
ПРИКАЗ
Об организации образовательной деятельности в условиях
предупреждения распространения новой коронавирусной инфекции /далее>>>.pdf
Министерство образования, науки и молодежной политики
Нижегородской области (далее – министерство образования)
в дополнение к письму от 14 декабря 2020 г. № 316-694731/20 информирует, что до 31 января 2021 г.
продолжается электронная регистрация школьников на участие в региональном этапе
Всероссийского конкурса научно-технических проектов “Большие вызовы”
Конкурс проводится с 23 октября по 15 мая текущего учебного год
Об участии в региональном этапе
Всероссийского конкурса научно-технологических
проектов «Большие вызовы» /Положение. pdf
В целях информирования участников отношений в сфере образования (педагогический и руководящий состав образовательных организаций, обучающиеся и их родители (законные представители) о проведении независимой оценки качества условий осуществления образовательной деятельности организациями, осуществляющими образовательную деятельность (далее – НОКО), Минпросвещения России создан анимированный ролик. | Анимированный ролик об организации проведения НОКО размещен на сайте Минпросвещения России в разделе «Открытое Министерство» (подраздел «Независимая оценка качества условий осуществления образовательной деятельности»: https://open.edu.gov.ru/quality-of-education/, доступен для просмотра и скачивания. |
Рекомендации Минпросвещения России и Роспотребнадзора по охране здоровья учителей и обучающихся в 2020-2021 учебном году.pdf
____________________________________________________
/Профилактика заболеваний в школе:. pdf
10 шагов к здоровью школьника
_______________________________________________
МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ /ИНФОРМАЦИЯ.pdf по вопросам
организации и проведения СПТ
Приказ от 08.09.2020 № 148-о
О проведении социального-психологического тестирования обучающихся
в 2020-2021 учебном году /ссылка.pdf
ПРИКАЗ Об информационном обеспечении педагогических работников,
осуществляющих классное руководство в 2020-2021 учебном году /ссылка.pdf
______________________________________________
На сайте министерства внутренней региональной и муниципальной политики Нижегородской области в разделе
«Противодействие экстремизму и терроризму» https://mvp.government-nnov.ru/?id=96043
размещены информационные материалы.
«Территория детства» стартовала в Нижегородской области
Безопасность детей на дороге
https://www. youtube.com/watch?v=8OslwvPj9YI Советы велосипедистам от сотрудников ГИБДД велосипдистам: как не попасть в аварию, как подготовить велосипед и что нужно прочесть начинающим водителям двухколесной техники! | |
Нижегородская Госавтоинспекция предупреждает несовершеннолетних водителей велосипедов об неукоснительном соблюдении правил дорожного движения https://www.youtube.com/watch?v=JaZf4Gm72_0 |
О Всероссийской детской акции «День частушки»
Эй, заиграй, балалайка моя,
Моя ты русская душа,
Эх, поиграй-ка трень-брень
Балалаечка ты нежная моя!..
Повеселимся!..
Вдоль по деревне пройдем,
Потешим всласть народ честной!
И в честь Весны
Звонко, задорно и весело
Частушки пропоём. ..
(«Балалаечка», автор Д. Соловьёв)
«Школьное радио 24» объявляет о проведении 1 апреля 2021 года Всероссийской детской акции «День частушки».
Традиционно, 1 апреля отмечается День смеха. Веселые шутки и безобидные розыгрыши, карнавальные шествия, радость и весеннее настроение! И конечно, веселые песни! Русский народ создал простую короткую игровую и плясовую припевку – озорную частушку, которая никогда не потеряет своей прелести прибаутки, детской «дразнилки» и импровизации…
1 апреля 2021 года в эфире интернет-радиостанции «Школьное радио 24» прозвучат современные известные и новые школьные шуточные песни, русские народные песни, песни русских и советских композиторов, и конечно, частушки на школьные темы.
Начнется акция 31 марта 2021 г. в 22 часа по московскому времени, а закончится в 22 часа 1 апреля 2021 г., и радиостанция перейдет к обычному режиму вещания.
Участвовать в акции могут все школьники России, как с сольной песней, так и в составе школьных хоров, самодеятельных коллективов и групп, вокальных студий, хоров и ансамблей учреждений дополнительного образования, Домов и Дворцов детского творчества, Домов и Дворцов культуры, детских и подростковых клубов и объединений.
Для участия в акции необходимо подать Заявку в Оргкомитет Всероссийской детской акции «День частушки» и прислать фонограмму с песней в редакцию «Школьное радио 24». Срок подачи Заявок на участие в акции – 5 марта 2021 г. Обращаем внимание участников, что к фонограммам предъявляются технические требования, которых необходимо придерживаться. Фонограммы, записанные ранее 2020 года, не рассматриваются.
Из присланных музыкальных произведений будет составлен эфирный лист. Главными критериями отбора песен для участия в акции являются искренность и музыкальность исполнителей, шуточная тематика, стиль и музыкальное решение. И конечно, особое внимание будет оказано новым, никому еще не известным веселым детским песням.
В помощь желающим участвовать в акции, редакция интернет-радиостанции «Школьное радио 24», вместе с Союзом композиторов Санкт-Петербурга, издательством «Композитор» и Российской Национальной библиотекой готовит список произведений русских, советских и современных композиторов, рекомендованных для разучивания. Список будет опубликован на странице «День частушки» сайта muz-shk-vestnik.ru. Для того, чтобы получить ноты и файлы формата midi для разучивания и записи песен из рекомендованного списка, необходимо прислать запрос в Оргкомитет Всероссийской детской акции «День частушки» по адресу: [email protected] не позднее 25 февраля 2021 г.
Акция «День частушки» не является конкурсом и проводится не ради призов и наград. Но мы обязательно позаботимся о символе или знаке на память о событии. Участие в акции – дело добровольное. Для нас, редакции интернет-радиостанции «Школьное радио 24» акция «День частушки» – яркое весеннее событие, праздник веселой детской песни! Мы приглашаем всех школьников России 1 апреля 2021 г. принять участие во Всероссийской детской акции «День частушки»!
На сайте представлен эскиз логотипа, разработанный петербургской художницей К.О. Почтенной.
Форма заявки участника (pdf)
Форма заявки для школ и самодеятельных коллективов (pdf)
Рекомендации по заполнению заявки (pdf)
Техническое требование к фонограмме (pdf)
Рекомендации по записи фонограммы (pdf)
Список рекомендованных произведений (pdf)
Запрос в Оргкомитет (pdf)
Эфирный лист (pdf)
Прием заявок на участие в акции завершен 5 марта 2021 г.
Список участников Всероссийской детской акции «День частушки»:Группа «Запевалы» (руководитель И.Р. Надыршина), 5 «А» класс, МБОУ «Гимназия №33», г. Махачкала, Республика Дагестан
Умар Магомедов, 2 «Б» класс, (муз. руководитель М.К. Григоревская), МБОУ «Гимназия №33», г. Махачкала, Республика Дагестан
Расул Исмаилов, 2 «Б» класс, (муз. руководитель М.К. Григоревская), МБОУ «Гимназия №33», г. Махачкала, Республика Дагестан
Ахмад Шуаев, 2 «Б» класс, (муз. руководитель М.К. Григоревская), МБОУ «Гимназия №33», г. Махачкала, Республика Дагестан
Виктория Серебрякова, 6 «А» класс, МОУ «Школа №37», г. Саранск, Республика Мордовия
Хор «Консонанс», (хормейстер Ж.Ю. Найданова), МБОУ «Гимназия № 47», г. Курган
Вокально-хоровая студия «Соловушки», (руководитель Н.В. Галушкина), МАОУ «Гимназия № 49», г. Тюмень
Ансамбль народной песни «Росинка», (руководитель С.В. Никифорова), МАУ ДО ЦДТ «Радуга талантов», г. Хабаровск
София Гараева, 8 «А» класс, (педагог Т.Ю. Япринцева), МАОУ «СОШ №30 им. Ф.Е. Фёдорова», г. Тюмень
Вокальная группа «Веселые нотки», (педагог О.А. Бологова), МБОУ «СОШ №48», г. Курган
Варвара Кулешова, 4 «В» класс, МБОУ «СОШ №45», МБОУ ДО «ДТДиМ» (руководитель А.К. Долбова), Ленинский район, г. Кемерово
Варвара Гузенко, 4 «В» класс, МБОУ «СОШ №45», МБОУ ДО «ДТДиМ» (руководитель А.К. Долбова), Ленинский район, г. Кемерово
Хор «Домисолька», (педагог М.О. Милов), МОУ «СОШ №5», г. Балабаново, Калужская область
Алина Боровкова, 3 «А» класс, (педагог И.В. Скатулова), МБОУ «СОШ № 18», г. Муром, Владимирская область
Полина Кабанова, 3 «А» класс, (педагог И.В. Скатулова), МБОУ «СОШ № 18», г. Муром, Владимирская область
Дмитрий Рогов, 4 «А» класс, (педагог Т.Ю. Япринцева), МАОУ «СОШ №30 им. Ф.Е. Фёдорова», г. Тюмень
Виктор Притчин, 4 «А» класс, МКОУ «Тиличикская СШ», с. Тиличики, Олюторский район, Камчатский край
Софья Ефременко, 4 «А» класс, МКОУ «Тиличикская СШ», с. Тиличики, Олюторский район, Камчатский край
Гамид Габибов, 4 «А» класс, МКОУ «Тиличикская СШ», с. Тиличики, Олюторский район, Камчатский край
Ксения Беляева, 4 «А» класс, МКОУ «Тиличикская СШ», с. Тиличики, Олюторский район, Камчатский край
Кирилл Аношкин, 4 «А» класс, МКОУ «Тиличикская СШ», с. Тиличики, Олюторский район, Камчатский край
Рамиз Джалжанов, 5 «А» класс, филиал «МБОУ СОШ пос. Трусово», п. Прикаспийский, Астраханская область
Софья Шевченко, 3 «Б» класс, МАОУ «Лицей №6», г. Тамбов
Ярослав Жилин, 4 «А» класс, (педагог Т.Ю. Япринцева), МАОУ «СОШ №30 им. Ф.Е. Фёдорова», г. Тюмень
Мария Грачёва, 1 «В» класс, МАОУ «Лицей №13», г. Химки, Московская область
Ансамбль «Веселая компания», (педагог В.В. Кузнецова), ГБОУ «СОШ №534 с углубленным изучением английского языка им. Героя России Т. Сиразетдинова», Выборгский район, г. Санкт-Петербург
Вокальная группа «Одноклассницы», (педагог Т.В. Першина), МБОУ ДО ЦДО, с. Куйбышево, Ростовская область
Вокальный ансамбль «Армонико», (педагог И.А. Шапошникова), МБУ ДО «Школа искусств», г. Королёв, Московская область
Полина Варавина, 2 «А» класс, МАОУ «Гимназия №184», МБУ ДО «ДШИ №8 им. В.Ю. Виллуана» (педагог И.В. Круглова), г. Нижний Новгород
Анастасия Кадеева, 8 «Б» класс, МБОУ«СОШ №10», МАУДО «Центр гармония», (педагог С.К. Шульга), г. Королёв, Московская область
Ансамбль «Планета детства», (педагог С.К. Шульга), МАУДО «Центр гармония», г. Королёв, Московская область
Ансамбль «Соловушка», (руководитель Н.А. Цыганенко), МБОУ «СОШ №3», г. Сафоново, Смоленская область
Дарья Шальнева, 2 «В» класс, МБОУ «Лицей №1», п. Добринка, Липецкая область
Хор ГБОУ «СОШ №303 им. Ф. Шиллера», (руководитель С.В. Изотова), Фрунзенский район, г. Санкт-Петербург
Ансамбль 3 «Е» класса, (руководитель С.В. Изотова), ГБОУ «СОШ №303 им. Ф. Шиллера», Фрунзенский район, г. Санкт-Петербург
Ансамбль 4 «Э» класса, (руководитель С. В. Изотова), ГБОУ «СОШ №303 им. Ф. Шиллера», Фрунзенский район, г. Санкт-Петербург
Ансамбль 5 «Э» класса, (руководитель С.В. Изотова), ГБОУ «СОШ №303 им. Ф. Шиллера», Фрунзенский район, г. Санкт-Петербург
Кира Павперова, 5 «Э» класс, (педагог С.В. Изотова), ГБОУ «СОШ №303 им. Ф. Шиллера», Фрунзенский район, г. Санкт-Петербург
Захра Исаева, 5 «Э» класс, (педагог С.В. Изотова), ГБОУ «СОШ №303 им. Ф. Шиллера», Фрунзенский район, г. Санкт-Петербург
Милана Гараева, 6 «А» класс, (педагог Т.Ю. Япринцева), МАОУ «СОШ №30 им. Ф.Е. Фёдорова», г. Тюмень
Виктория Разепина, 6 «В» класс, (педагог С.Г. Селиверстова), МАОУ «СОШ №72», г. Тюмень
Виктория Подчувалова, 7 «А» класс, (педагог С.Г. Селиверстова), МАОУ «СОШ № 72», г. Тюмень
Софья Маслова, 2 «А» класс, (педагог О.А. Вешенская), ГБОУ «СОШ №403», Пушкинский район, г. Санкт-Петербург
Александра Ямова, 3 «А» класс, (педагог О.А. Вешенская), ГБОУ «СОШ №403», Пушкинский район, г. Санкт-Петербург
Екатерина Атакуева, 5 «Б» класс, МБОУ «СШ», с. Ильино, Липецкая область
Виктория Сметанина, 1 «Б» класс, МАОУ «Линдовская СОШ», анс. «Карамельки» (педагог Г.Н. Усанова), МАУ ДО ЦДТ «Старт», г. Бор, с. Линда, Нижегородская область
Ансамбль «Домисолька», МКОУ «Алферовская СОШ», д. Зимницы, Сафоновский район, Смоленская область
Егор Филиппов, 3 «Б» класс, МБОУ «СОШ №3», г. Лысково, Нижегородская область
Ансамбль шумовых народных инструментов «Удалые ложкари», МБОУ «СОШ №3», г. Лысково, Нижегородская область
Шоу-группа «Нужные люди», (руководители Н.А. Нужина, И.А. Нужина), ГБОУ ДО ЦДТ «Замоскворечье», г. Москва
Александра Яркова, 1 «Д» класс, МОУ «СОШ №27», г. Сыктывкар, Республика Коми
Студия эстрадной песни «Соловушка», (руководитель – Заслуженный работник культуры РФ О.Е. Нужина), МБУ ДО «ЦДТ № 6», г. Ульяновск
Фольклорный ансамбль «Непоседы», (руководитель Л.П. Федюкина), ГО АОУ «ЦОРиО», г. Липецк
Ансамбль «Созвездие», (педагог И. К. Петрова), МАОУ «Лицей №4», г. Чебоксары, Чувашская республика
Маргарита Черепович, 9 «Б» класс, МБОУ «Красногорбатская СОШ», пгт. Красная Горбатка, Владимирская область
Елена Гринёва, 1 «В» класс, МБОУ «СОШ №8 им. В.И. Матвеева», г. Химки, Московская область
Группа «Скатерть-самобранка», (педагог О.А. Новожилова), ОГКОУ «Вичугская школа-интернат №2», п. Старая Вичуга, Ивановская область
Ансамбль «Радуга», (хормейстер Н.И. Баранова), МБОУ «Школа №5», г. Нижний Новгород
Ансамбль «Родники», (руководитель Е.В. Ткачева), МОУ «Родниковская СОШ№32», п. Родники, Московская область
Арсений Резниченко, 1 «А» класс, МАОУ «СОШ №10», г. Миасс, Челябинская область
Фольклорный ансамбль «Ларец», (педагог Л.П. Финтисова), МБУ «Школа №94», МБУ ДО ШИ «Лицей искусств» г. Тольятти, Самарская область
Елизавета Алташева, 2 «А» класс, (педагог С.К. Гросс), МКОУ «Яшалтинская СОШ им. В.А. Панченко», с. Яшалта, Республика Калмыкия
Василиса Ведерман, 2 «А» класс, (педагог С. К. Гросс), МКОУ «Яшалтинская СОШ им. В.А. Панченко», с. Яшалта, Республика Калмыкия
Алина Корнеева, 2 «А» класс, (педагог С.К. Гросс), МКОУ «Яшалтинская СОШ им. В.А. Панченко», с. Яшалта, Республика Калмыкия
Группа солистов, 1 «А» класс, (педагог Р.В. Шадрухина), МБОУ «СОШ №9», г. Курган
Владислав Колесников, 6 «А» класс, МБОУ «СОШ № 26» п. Реммаш, г. Сергиев Посад, Московская область
Ульяна Кравцова,7 «А» класс, МБОУ «СОШ № 26» п. Реммаш, г. Сергиев Посад, Московская область
Дарья Сафонова, 7 «А» класс, МБОУ «СОШ № 26» п. Реммаш, г. Сергиев Посад, Московская область
Дарья Шумеева, 7 «А» класс, МБОУ «СОШ № 26» п. Реммаш, г. Сергиев Посад, Московская область
Группа солистов, 4 «А» класс, (хормейстер А.А. Аветисян, педагог С.Н. Килякова), МБОУ «СОШ № 26», г. Химки, Московская область
Максим Борисов, 6 «А» класс, ГБОУ «школа-интернат № 111», г. Самара
Екатерина Василенко, 6 «А» класс, МКОУ «Сокурская СОШ», с. Сокур, Новосибирская область
Виктория Шадрина, 6 «А» класс, МКОУ «Сокурская СОШ», с. Сокур, Новосибирская область
Ансамбль «Самаряночка», (музыкальный руководитель М.Ю. Герасимова), ГБООУ «Санаторная школа №9», г. Самара
Вероника Герасименко, (педагог Н.М. Матюхова), 7 «А» класс, МБОУ «СШ №13 им. Э.Д. Балтина», г. Смоленск
Элла Колесникова, 7 «А» класс, (педагог Н.М. Матюхова), МБОУ «СШ №13 им. Э.Д. Балтина», г. Смоленск
Екатерина Баканова, 7 «А» класс, (педагог Н.М. Матюхова), МБОУ «СШ №13 им. Э.Д. Балтина», г. Смоленск
Группа солистов, 5 класс, (педагог Е.А. Васютина), МБОУ «Летневская средняя школа», д. Летнево, Лысковский район, Нижегородская область
Юлия Шмелёва, 9 класс, МКОУ «Ордынская санаторная школа», р.п. Ордынское, Новосибирская область
Ансамбль «Зараг», (педагог А.Б. Тиникашвили), МБОУ «СОШ №6», г. Владикавказ, Республика Северная Осетия – Алания
Ансамбль «Веселые смайлики», (педагог М.Н. Бирюкова), МБОУ «Северная СШ», п. Северный, Варнавинский район, Нижегородская область
Мария Протасова, 1 «В» класс, МАОУ «Лицей №13»(Аэрокосмический Лицей), г. Химки, Московская область
Группа «Веселые смайлики», (педагог Н.М. Бирюкова), МБОУ «Северная СШ», п. Северный, Нижегородская область
Анастасия Албурина, 1 «Г» класс, ГБОУ «ООШ №20», город Новокуйбышевск, Самарская область
Полина Осьмушина, 1 «Г» класс, ГБОУ «ООШ №20», город Новокуйбышевск, Самарская область
Ульяна Стрепеткова, 1 «Г» класс, ГБОУ «ООШ №20», город Новокуйбышевск, Самарская область
Хор 5 «Б» класса, (педагог Д.С. Козлова), МАОУ «СОШ №1», с. Александровское, Томская область
Группа «Девчата», (педагог Е.И. Батина), МОУ «Верхнетуломская СОШ», г.п. Верхнетуломский, Кольский район, Мурманская область
Группа «Частушечники», 3 «А» класс, (педагоги Ж.Н. Шуктомова, Л.И. Соболевская), МАОУ «Русская гимназия», г. Сыктывкар, Республика Коми
Ансамбль «Капель», 4 класс, (педагог Е.В. Ларионова), МКОУ «Владимировская СШ», Тогучинский район, Новосибирская область
Марк Шмаков, 5 «В» класс, МБОУ «Лицей №10», г. Батайск, Ростовская область
Ксения Мельникова, 7 «А» класс, МАОУ «СОШ №20», г. Орск, Оренбургская область
Фольклорно-этнографическая группа «Украса», (руководитель Е.С. Зольникова), МБОУ «Школа №53», МБУ ДО «ДШИ №3», г. Самара
Валерия Карасёва, 8 «Б» класс, МБОУ «СОШ №2», п. Добринка, Липецкая область
Ансамбль «Лукошко», (педагог В.В. Беленко), МОУ «Новосельская ООШ», с. Новое, Раменский район, Московская область
Группа солистов «Забава», (педагоги Е.М. Коняхина, О.А. Трушина), МБОУ «ЦО № 45», с. Ямкино, Ногинский район, Московская область
Фольклорный ансамбль «Побасенка», (педагоги Г.С. Денисова, М.А. Джафарова), ГБОУ «СОШ №594», ГБУ ДО ДДЮТ Московского района, г. Санкт-Петербург
Ансамбль «Янтарики», (руководитель Н.А. Федорова), «МБОУ ДШИ им. И.С. Баха», г. Балтийск, Калининградская область
Студия «Очелье», (педагоги Г.С. Денисова, В.С. Тестова), ГБУ ДО ДДЮТ Петроградского района, г. Санкт-Петербург
Анастасия Давыдова, 4 «А» класс, ГБОУ «СОШ № 594» Московский район, г. Санкт-Петербург
Полина Ковган, 4 класс, МКОУ «Здвинская СОШ №1», с. Здвинск, Новосибирская область
Егор Репин, 5 класс, МАОУ «Совхозская ОШ», пос. завода «Сормовский пролетарий», Нижегородская область
Никита Сиднев, 5 класс, МАОУ «Совхозская ОШ», пос. завода «Сормовский пролетарий», Нижегородская область
Ансамбль «Переменка», (педагог И.Н. Сивогривова), МБОУ «Правовой лицей им. С. Николенко», г. Хабаровск
Виктория Новикова, 2 «В» класс, (педагог А.А. Пахомов), МБОУ «Гимназия №23», г. Химки, Московская область
Ансамбль «Веселые нотки», (педагог М.С. Штепо), МАОУ «Востряковский лицей №1», г. Домодедово, Московская область
Ансамбль «Ассоль», (педагог О.Л. Миронова), МБОУ «Средняя школа № 3», г. Дзержинск, Нижегородская область
Ансамбль русской народной песни «Колокольчик», (руководитель И.С. Овчинникова), СПБ ГБУ «ДК «Левашовский», г. Санкт-Петербург
Ансамбль «Задоринка», (педагог С.Ю. Коноплева), МБОУ «Лицей №165», г. Нижний Новгород
Театр народной песни «Добродея», (руководитель А. К. Долбова), МБОУ ДО «ДТДиМ», Ленинский район, г. Кемерово
Валерий Французов, 2 «Б» класс, МАОУ «Домодедовская СОШ №10», г. Домодедово, Московская область
Группа солистов «Веселые ребята», (педагог Ж.А. Лапина), МБОУ «Дальнеконстантиновская СШ», р.п. Дальнее Константиново, Нижегородская область
Группа солистов 5 «А» класса, (педагог А.С. Гладких), МАОУ «СШ №22», г. Бор, Нижегородская область
Хор «Солнышко», (педагоги А.В. Станичина, Е.С. Пономарёва), МАОУ «СОШ №92», г. Екатеринбург
Алиса Илясова, 4 «Б» класс, (педагоги Л.А. Зайцева, Е.С. Пономарёва), МАОУ «СОШ №92», г. Екатеринбург
Людмила Драпун, 4 «Б» класс, (педагоги Л.А. Зайцева, Е.С. Пономарёва), МАОУ «СОШ №92», г. Екатеринбург
Ансамбль «Селяночка», (педагог Е.А. Сазыкина), МОУ «Заворовская СОШ», с. Заворово, Московская область
Арина Джонс, 4 «А» класс, МОУ «СОШ №12», МУ ДО ДДТ (педагог И.П. Колябина), г. Ржев, Тверская область
Фольклорный ансамбль «Росынька», (педагог В. П. Середенко), МУДО «ЦРТДЮ», г. Раменское, Московская область
Хор «Золотой росток», (педагог О.В. Каширова), ЧОУ РО «НЕРПЦ(МП)» «Православная гимназия Александра Невского», г. Нижний Новгород
София Захарова, 3 «А» класс, (педагог С.Д. Запорожченко), МАОУ «СОШ №8», г. Домодедово, Московская область
Ксения Жужина, 7 «Б» класс, (педагог С.Д. Запорожченко), МАОУ «СОШ №8», г. Домодедово, Московская область
Виктория Смирнова, 1 «Б» класс, (педагог Ю.Г. Типикина), ГБОУ «СОШ № 242», г. Санкт-Петербург
Творческое объединение «Школьный театр», (педагог Е.А. Рыжайкина), МБУ ДО ДДТ, г. Ардатов, Республика Мордовия
Ансамбль «Домажоринки», (педагог Н. А. Слесарева), МАОУ «Школа №55», г. Нижний Новгород
Ансамбль «Матрешки», (руководитель Е.Г. Жабкина), МБОУ «СОШ №35», г. Петрозаводск, Республика Карелия
Хор «Новое поколение», (педагоги Л.В. Захарова, С.А. Швец), ГБОУ «ООШ №20 им. В.Ф. Грушина», г. Новокуйбышевск, Самарская область
Каролина Корниенко, 3 класс, (педагог Н. В. Белова), МБОУ «СШ», с. Толстая Дубрава, Становлянский район, Липецкая область
Ксения Соловьёва, 7 «А» класс, МОУ «СОШ №11»,пос. Дружба, Раменский район, Московская область
Евгения Нестерова, 8 «А» класс, МОУ «Лицей № 31», г. Саранск, Республика Мордовия
Валентина Петрова, 1 «Ж» класс, МБОУ «СОШ №19», г. Красногорск, Московская область
Мария Фролова, 3 «А» класс, МАОУ «СОШ №7», г. Сыктывкар, Республика Коми
Фольклорная группа «Былица», (художественный руководитель Е. Н. Белецкая), МАОУ «Лицей № 81», г. Тюмень
Ансамбль «Девчата», (педагог В.Е. Королева), МОУ «Гимназия №10», г. Тверь
Группа солистов «Звонкие голоса», (педагог Т.А. Гаподченко), МАОУ «Домодедовская СОШ №7 с УИОП» г. Домодедово, Московская область
Хор 2 «В» класса, (руководитель Е.А. Карпец), ГБОУ «СОШ №491», Красногвардейский район, г. Санкт-Петербург
Ансамбль «Уральские самоцветы», (учитель музыки Е.Е. Портман), МОАУ «СОШ №4», г. Орск, Оренбургская область
Ансамбль «Перспективные ребята», (педагоги М. В. Селиверстова, Е.Ю. Черникова),
МБОУ НШ «Перспектива», г. Сургут, Ханты-Мансийский автономный округ
Ансамбль народного пения «Гамаюн», МАОУ «СОШ №216», г. Новосибирск
Вокальный ансамбль «Фантазия», (руководитель О.Е. Воронович), ГАУДО МО МОЦДО
«Лапландия», г. Мурманск
Хор 1 «В» класса, (руководитель Н.В. Гарбузова), МАОУ «Лицей №13»(Аэрокосмический Лицей), г. Химки, Московская область
Ансамбль народной песни «Забавушка», (руководитель Е.Б. Сычева), МУ ДО «Дом детства и юношества», г. Серпухов, Московская область
Детская вокальная группа «Поющие скворцы!», (художественный руководитель Д.В. Соловьёв, педагоги И.М. Зайцева, Д.А. Зиновьева), «Школьное радио 24», г. Санкт-Петербург
Всероссийская детская акция «День частушки» завершена.
Оргкомитет благодарит всех участников, школьников России, а так же руководителей Министерств, отделов и департаментов образования республик, краёв, областей, городов, районных центров и других населенных пунктов России, педагогов, руководителей ансамблей, хоров, творческих коллективов, хормейстеров, аккомпаниаторов, родителей участников и всех неравнодушных людей, оказавших содействие проведению Всероссийской детской акции «День частушки».
КвартируКвартиру в новостройкеКомнатуДом / коттедж / таунхаусСад / дачуГараж / парковкуЗемельный участок под индивидуальное строительствоЗемельный участок под многоэтажное жилое строительствоЗемельный участок под коттеджные посёлкиЗемельный участок под коммерческое использованиеЗемли сельхозназначенийПомещениеЗданиеИмущественный комплексОткрытую площадкуГотовый бизнесАрендный бизнес
Квартиру на вторичном рынкеКвартиру на суткиКомнатуДом / коттедж / таунхаусГараж / парковкуПомещениеЗданиеИмущественный комплексОткрытую площадку
Космическая улицаМончегорская улицапроспект ОктябряЮжное шоссе
Волжская набережнаяулица Карла МарксаМосковское шоссеулица Сергея Акимова
улица Адмирала Макароваулица Даргомыжскогоулица Июльских Днейпроспект Ленина
Берёзовская улицаБурнаковская улицаМосковское шоссеНародная улица
Казанское шоссеЛысогорская улицаулица Максима Горькогоулица Родионова
2-я Дорожная улицаулица ГагаринаИнженерный проездОлимпийский проспект
улица 40 лет Победыулица Академика Сахаровапроспект Гагаринаулица Маршала Голованова
улица ВанееваОшарская улицаулица Романтиковулица Тимирязева
улица Героев Космосаулица Коминтернапроспект КораблестроителейПобедная улица
Автозаводский районКанавинский районЛенинский районМосковский районНижегородский районНовинский сельсоветПриокский районСоветский районСормовский район
рабочий посёлок Мухтолово
город Арзамас
рабочий посёлок Выездноедеревня Берёзовкадеревня Бебяевогород Арзамас
город Балахнарабочий посёлок Гидроторфрабочий посёлок Первое Маярабочий посёлок Лукино
город Богородскдеревня Берёзовкапосёлок Окскийсело Лакша
село Большое Болдино
рабочий посёлок Большое Мурашкиносело Холязинопосёлок Советскийсело Рождествено
город Борпосёлок Память Парижской Коммуныпосёлок Чистое Борскоепосёлок Большеорловское
рабочий посёлок Бутурлиносело Кочуново
село Крутой Майдансело Умайпосёлок Анненковский Карьерсело Дубёнское
посёлок Мирныйпосёлок Восходпосёлок Северныйрабочий посёлок Варнавино
село Филинскоерабочий посёлок Вачадеревня Верхопольесело Беляйково
город Ветлуга
село Нарышкиносело Благодатовка
рабочий посёлок Смолинопосёлок Новосмолинскийгород Володарскрабочий посёлок Решетиха
рабочий посёлок Воротынецпосёлок Красная Горка
посёлок Калинихарабочий посёлок Воскресенское
город Выксарабочий посёлок Досчатоепосёлок Дружба
село Гагинодеревня Сурки
город Заволжьесело Зинякигород Городецпосёлок Турбазы
посёлок Нижегородецсело Арманихасело Румстихасело Сарлей
город Дзержинскрабочий посёлок Горбатовкапосёлок Пырапосёлок Петряевка
село Дивеевосело Кременкисело Большое Череватово
посёлок Возрождениедеревня Соловьёводеревня Большая Андреевкасело Белка
деревня Анисимоворабочий посёлок Ковернино
рабочий посёлок Ветлужскийпосёлок Лесной курортпосёлок Прудысело Чемашиха
город Кстоводеревня Афонинодеревня Анкудиновкапосёлок Культура
рабочий посёлок Гремячево
город Лукояновсело Тольский Майдан
село Барминогород Лысковопосёлок Нивасело Просек
село Большое Окулово
город Павловогород Ворсмасело Чмутовогород Горбатов
город Первомайск
город Перевозсело Шпилёвосело Ичалкисело Поляна
рабочий посёлок Пильна
посёлок Арзинка
город Семёноврабочий посёлок Сухобезводноедеревня Беласовкадеревня Огибное
город Сергачсело Толба
деревня Бегичёво
рабочий посёлок Сокольское
село Рожоксело Елизаровосело Давыдково
село Спасскоесело Новый Усад
рабочий посёлок Тоншаево
город Уреньрабочий посёлок Арья
город Чкаловскдеревня Котельницысело Чистоесело Соломаты
рабочий посёлок Шаранга
село Смирновопосёлок Светлогорсксело Силинопосёлок Красный Бор
город Шахуньярабочий посёлок Вахтанрабочий посёлок Сявапосёлок Лужайки
О школе – МКОУ Чкаловская СШ №5
26 мая 2021г в МКОУ Чкаловская СШ № 5 в рамках реализации ФГОС СОО состоялась итоговая защита индивидуальных проектов учениками. .. Далее
Научить детей видеть разницу между своим и чужим, подвести их к пониманию, что нельзя присваивать чужое- это стало целью профилактических… Далее
13 мая на базе Катунской ОШ прошла муниципальная научно-практическая конференция “Свято-Сергиевские образовательные чтения».Благодарим участников нашей школы и поздравляем с достойными… Далее
“Движение – это жизнь”, “Правильное питание-залог здоровья!” – такие яркие слоганы и рисунки появились на асфальте во дворе школы в… Далее
14 мая 2021г в МКОУ Чкаловская СШ № 5 для обучающихся 8 Д класса (классный руководитель Сергиевская Л. Ю.) и 10… Далее
#победа #Бегу_к_Победе 8 мая 2021 года прошла традиционная легкоатлетическая смешанная эстафета среди учебных заведений и предприятий Чкаловского округа… Далее
28 апреля учащиеся 9-ых классов посетили Информационный центр атомной энергии, где принимали участие в образовательной программе «Горизонты атома» и “Атомный… Далее
21 апреля в нашей школе состоялась встреча со старшим инспектором ПДН отдела полиции (дислокация г. Чкаловск) МО МВД России “Городецкий… Далее
С 2012 года 21 апреля в России празднуется День местного самоуправления. Сегодня, для обучающихся 9 классов был проведён «Единый урок местного… Далее
Завершен региональный этап Всероссийского конкурса среди образовательных организаций “ИСТОРИЯ МЕСТНОГО САМОУПРАВЛЕНИЯ МОЕГО КРАЯ”А мы поздравляем Далее
В рамках реализации классного проекта “Мы выбираем здоровый образ жизни” ученики 6б класса Мартынов Дмитрий и Кельбин Андрей (классный руководитель… Далее
Дивизиональный областной этап. Город Балахна.Сегодня команда нашей школы заняла 2 место.Состав нашей команды:Далее
05 апреля подписан приказ департамента образования Ярославской области об итогах третьей Российской психолого-педагогической олимпиады школьников им. К.Д. Ушинского!24 марта в… Далее
1.04.2021 две команды МКОУ Чкаловской СШ 5 приняли участие в муниципальном этапе военно-патриотической игры “Нижегородская Зарница-2021». В Зарницу входило множество… Далее
Классные руководители напомнили ребятам о правилах дорожного движения, правилах поведения пешеходов!
ДалееСегодня в Чкаловском техникуме транспорта и информационных технологий состоялся конкурс профессионального мастерства “Магия вкуса”.Конкурс проводился по 3 направлениям. В творческом… Далее
Сегодня 25 марта 2021 года ребята из волонтёрского отряда «Единство» МКОУ Чкаловская средняя школа №5 участвовали в акции «Единый день… Далее
Сегодня обучающиеся 4а класса (классный руководитель Н. В. Шарова) посетили программу “Музейные каникулы” на базе мемориального музея В.П. Чкалова. А в… Далее
24 марта состоялся второй этап муниципального конкурса технического творчества “Я познаю мир”, направление “Конструирование”. 8 обучающихся из первых классов достойно… Далее
Спортивные каникулы продолжаются. Сегодня состоялся школьный этап Всероссийских соревнований школьников “Президентские состязания”. Два седьмых класса – 7Б и 7Д определяли… Далее
Весело и спортивно было сегодня на школьном стадионе! “Ледовый бум”для обучающихся 5б класса (классный руководитель Л.Н.Полоскова) Конкурсы, эстафеты на коньках… Далее
Соревнования по стритболу среди обучающихся 8-11 классов прошли сегодня в нашей школе.1 место – Команда Даниила Вишни2 место – Команда… Далее
Практически каждый день несет общение с разными людьми. Ежеминутно всем нам приходится делать свой выбор: как поступить, что сказать, с… Далее
18 марта 2014 года-особая дата в современной истории нашей страны!Обучающиеся 5-8 классов приняли участие во Всероссийском Открытом уроке «Крым —… Далее
15 марта состоялся школьный этап конкурса “Я познаю мир” для обучающихся начальной школы.В конкурсе приняли участие 20 ребят, которые представили… Далее
15 марта 2020 года отмечается Всемирный день прав потребителей. В этом году он пройдет под девизом «Борьба с загрязнением пластиковыми… Далее
Сегодня, 11 марта 2021 года, в дистанционном формате состоялась церемония награждения регионального конкурса “В объективе безОпасности!”Ушакова М.В. (Уполномоченный по правам. .. Далее
5 марта для педагогов, ветеранов педагогического труда и работников школы состоялся отчётный концерт творческого объединения “Вокал” (руководитель Лукоянов В. А)… Далее
Морозное субботнее утро…А на стадионе “Победа” жарко и спортивно!Ледовый фреш!Победа команды обучающихся и участие команды работающей молодёжи!Отличный результат!А мы благодарим… Далее
Команда юношей нашей школы уверенно победила в муниципальных соревнованиях по баскетболу Чемпионата “КЭС-баскет”Соревнования состоялись в спортзале школы 26 февраля.В составе… Далее
2 марта 2021 года в МКОУ Чкаловская СШ № 5 состоялся муниципальный этап конкурса научно-исследовательских работ «Юность. Исследование. Наука -… Далее
В связи со вступлением с 1 января 2021 года приказов Минпросвещения России от 5 октября 2020 г. № 545 «Об утверждении… Далее
20 февраля прошёл школьный конкурс смотра стороя и песни, посвящённый 23 февраля!Строгое жюри оценивало дисциплину в строю, форму одежды, построение… Далее
Сегодня для обучающихся четвертых классов нашей школы прошли веселые старты “Сильные, ловкие, быстрые”, посвященные Дню защитника Отечества. Мальчики продемонстрировали ловкость… Далее
16 февраля состоялся школьный этап конкурса “Юность. Исследование. Наука-2021”.На школьный этап представлено 12 работ различной направленности. Благодарим участников и педагогов! Далее
11 февраля 2021 года учащиеся 9Д и 10А МКОУ Чкаловская СШ№5 стали участниками Всероссийского открытого урока «Открытые уроки. Наука и… Далее
Подведены итоги муниципального этапа Всероссийского конкурса для педагогов дополнительного образования “Сердце отдаю детям”Поздравляем Петра Михайловича Вишню -1 место туристко-краеведческая. .. Далее
2 февраля состоялся муниципальный конкурс юных авиамоделистов “Лети модель”21 участник из 1-5 классов от нашей школы!Благодарим ребят и педагогов-наставников!Есть к… Далее
#школа5#помним#гордимся2 февраля 2021 года, 117 лет со дня рождения легендарного летчика, Героя Советского Союза ВАЛЕРИЯ ПАВЛОВИЧА ЧКАЛОВА
Накануне… Далее
Сегодня для обучающихся 5″в” класса инспектор по ПБДД Краснова Ю.С. провела беседу о профилактике дорожно-транспортного травматизма. Юлия Сергеевна напомнила ребятам… Далее
|
Нижний Новгород | География, история и достопримечательности
Нижний Новгород , ранее (1932–90) Горький , административный центр Нижегородской области область (регион), запад России. Город расположен в месте слияния рек Волги и Оки, в 420 км к востоку от Москвы.
Нижний Новгород, РоссияЦерковь Святого Илии под стенами Кремля в Нижнем Новгороде, Россия.
© sergey_cauchy / iStock.comХотя некоторые авторитеты называют более раннюю дату, город был основан, согласно большой летописи, в 1221 году князем Владимирским Юрием Всеволодовичем, когда русская колонизация продвигалась к Волге на земли, ранее оккупированы мордовцами.Стратегическое положение Нижнего Новгорода на великом волжском пути из Балтики в Среднюю Азию, с связями через судоходную реку Оку с Владимирско-Московской областью и через реку Каму до Урала и Сибири, обеспечивало его важность. В 1392 году город был включен в состав Московского княжества и вскоре стал оплотом русских против волжских татар. Отсюда Иван III Великий в 1469 году и Иван IV Грозный в 1552 году начали свои походы на татарскую столицу Казань.Русское завоевание Волги в середине XVI века привело к росту торговли Нижнего Новгорода. Ежегодная ярмарка, учрежденная в этом городе в 1817 году, стала самой крупной и важной в России, привлекая торговцев и товары со всей Европы и Азии. Ярмарка продолжалась до русской революции 1917 года. Известный писатель Максим Горький родился в Нижнем Новгороде в 1868 году, а в 1932 году город был переименован в его честь советской властью, хотя его первоначальное название было восстановлено в 1990 году.
Большой объем торговли, проходящей через город, привел к раннему использованию крепостного труда в производстве, что привело к более раннему, чем в большей части России, началу индустриализации предприятий, особенно в тяжелой промышленности и машиностроении. Промышленное значение города постоянно росло, чему способствовало разрушение заводов на западе во время Первой и Второй мировых войн. Современный Нижний Новгород – один из крупнейших городов России и центр крупного мегаполиса, протянувшегося вдоль Волги и низовья Оки.В городе находится Горьковский автомобильный завод (Горьковский автомобильный завод; ГАЗ), один из крупнейших в России, а также выпускающий многие типы судов и речных судов, дизельные двигатели, машины и станки, а также широкий спектр химической и химической продукции. потребительские товары. Из городов-спутников Бор, расположенный на другом берегу Волги, производит стекло, особенно безопасное для автомобилей; Дзержинск производит химикаты и удобрения; Балахна и Правдинск производят бумагу; Богородск производит кожгалантерею и обувь; а в Кстово находится крупный нефтеперерабатывающий завод.Электроэнергия в мегаполис поступает от двух ТЭЦ в Нижнем Новгороде – Балахненской торфяной станции и Заволжской гидроэлектростанции. В период общей тенденции деиндустриализации в России в постсоветский период город сохранил свой промышленный профиль, а в начале 21 века из городов страны с более чем миллионным населением в нем была самая высокая доля работающих. население, занятое в промышленности. Нижний Новгород – это центр отличных речных, автомобильных, железнодорожных и воздушных сообщений.Железные дороги связывают его с Москвой, Кировом (на Транссибирской магистрали) и Арзамасом, а электрифицированные пригородные линии обслуживают столичный регион.
Река ОкаРека Ока в Нижнем Новгороде, Россия.
iStockphoto / ThinkstockВ Нижнем Новгороде расположено множество высших учебных заведений, в том числе НИУ им. Государственный университет им. Лобачевского (основан в 1918 г.). Здесь также есть государственный художественный музей и один из старейших драматических театров России (основан в 1798 году). Среди исторических зданий города – кремль 16 века и Архангельский собор 17 века.Поп. (2010) 1,250,619.
Получите подписку Britannica Premium и получите доступ к эксклюзивному контенту. Подпишитесь сейчасДоставка цветов Зее | Флорист в Зее
Отправьте цветы Зее , используя надежные службы доставки цветов и подарков, предлагаемые Всемирной ассоциацией флористов. Всемирная ассоциация флористов предлагает множество продуктов, которые могут быть доставлены в Зее в тот же день, включая цветы, торты, шоколадные конфеты, плюшевых мишек и многое другое. Мы предлагаем вам душевное спокойствие, так как мы работаем только с лучшими флористами в Зее , используя цветы высочайшего качества и следя за тем, чтобы ваш заказ прибыл в указанную дату. И так, чего же ты ждешь? Закажите доставку цветов в Зее сегодня!О Зее
Зея – город, расположенный в центре Амурской области у реки Зея, рядом с Тындой на юго-востоке и Благовещенском на севере. Город делит свой правовой статус с Бейкер-сити, штат Орегон, в Соединенных Штатах. Центром экономики города является Зейская плотина, а также золотодобыча, сельское и лесное хозяйство. Впервые город был известен как основание Зейского склада в 1879 году.Город был одним из важных золотодобывающих регионов России, пока в 30-х годах прошлого века он не был основан в Колымской области.
Всего населения: 23,270
Почтовый индекс: 676246
Ближайшие населенные пункты: Овсянка, Пионер, Умлекан, Юбилейный, Ясный, Зеленый, Полтево,
Известные отели, места для проведения свадеб, места проведения мероприятий: Гостиница Северная Жемчужина, Гостиница Голд, Гостиница Кэпитал, Гостиница Зея, Майя, Ресторан Зея, Старая Зея, Ресторан Ледум, Старая Зея, Барбекю у Сережи, Лисья норка, Остров развлечений, Пауза, Candy Cafe, Кафе “Семья”, Маклен, Кафе -бар “Dubesh”, Baron, Fried bar, Munich Pub, Point via
Образование / исследования / институты: Моб школа № 4, Мобу Цо, МДОБУ д / с No. 4 комбинированного типа, Мобу Сош 5, МБОУ Детский сад 19, пл. Шохина, Детская школа искусств «Зей», МДОАУ д / с 15 ч, МДОБУ д / с №11, лицей
Места для посещения: Зея. Церковь Великомученика Барберы, Краеведческий музей Зеи, Памятный знак морякам, Музей истории золота, Памятник маленькому веку Зеи, Памятник Мой покорите вас Зея, Памятник Шохину Алексею Михайловичу, Захоронение красногвардейцев на Коммунаровской площади , Памятник В.И. Ленину, Памятник золотоискателям, Памятник строителям Зеи Гес, Парк 40-летия Победы, Городской парк
Вот наш магазин цветов и подарков в Зее:
- Всемирная ассоциация флористов Зея Магазин: пер. Пушкина, Зея, Амурская область, Россия, 676246
Гостиница Зея
Остров на реке Зея, Россия
Субъект РФ | Совет Федерации Федерального Собрания Российской Федерации
Региональные флаги и гербы
ПРОФИЛЬ
Дата основания 14 января 1929 г.
Капитал Нижний Новгород
Нижний Новгородская область входит в состав Приволжского федерального округа
Площадь 76 600 кв. Км
Население 3 214 700 (2019)
Этническая группы
(2010 г. Всероссийская перепись,%)
Русский – 95.15
Татарский – 1.35
Другое – 3,50
Административный подразделения (2019)
Муниципальный районов – 38
Муниципальные образования – 14
Сельский города – 53
село районов – 275
География и климат
г. Нижний Новгородская область расположена в центре европейской части России, в среднем течении Волги, пересекающей регион с востока на запад, разделяя его на две части: низменность и лесной Левобережье и возвышенная лесостепь Правобережье, которое является продолжением Приволжской возвышенности.
Район граничит с республиками Марий Эл, Мордовия и Чувашия, а также Рязань, Владимир, Иваново, Костромская и Кировская области.
Есть а также более 9000 рек и ручьев в регионе как 2700 озер, прудов и водохранилищ. Самые большие водоемы включают Горки (площадь 320 кв. км) и Чебоксары (площадь 790 кв. км).
Волга с притоками Ока, Кудма, Сура, Узола, Керженец Ветлуга – самая большая река в регионе.
Район имеет умеренно-континентальный климат.Средняя температура января – –11,4 ° С, июля – 18,2 ° С.
Район Керженецкий государственный природный заповедник – биосфера ЮНЕСКО. заказник, региональные государственные заказники природы и федеральный природный заповедник. ориентир, озеро Светлояр.
Правительство
Законодательное филиал представлен Законодательным собранием Нижегородской области, которая является постоянно действующей высшей и единственный орган законодательной власти в регионе.
Законодательный Собрание Нижегородской области насчитывает 50 депутатов, из них 25 человек. из них работают по одномандатным округам, а остальные 25 в Едином избирательном округе, где определены победители пропорционально количеству голосов, отданных за списки кандидатов, выдвинутых избирательными объединениями.
Текущий Законодательное собрание было избрано в сентябре 2016 года. Срок его полномочий истекает. в сентябре 2021 года.
Исполнительный филиал – Правительство Нижегородской области, г. высшая власть во главе с губернатором.
Губернатор Нижегородской области – районный высшее должностное лицо и глава правительства. Губернатор избирается сроком на пять лет. Термин истекает в сентябре 2023 года.
Правительство Нижегородской области – верхний постоянный исполнительная власть.
Экономика и природные ресурсы
г. Нижний Новгородская область – один из самых экономически развитых регионов. в России.
Промышленность, на долю которого приходится треть регионального ВВП, составляет основа экономики региона.
Автомобильная, металлургия, химическая и атомная промышленность, целлюлозно-бумажное производство а также авиация, судостроение, электроника и др. обрабатывающая промышленность является ключевой отраслью в регионе. ГАЗ Горьковский автомобильный завод, Нижегородский машиностроительный завод, Самолет Сокол Завод, Завод Красное Сормово, Завод Нител Нижний Новгород – это крупнейшие компании.
Район обладает уникальным исследовательским потенциалом и всемирно известными исследовательскими школами в радиофизике, электронике, ядерной и лазерной физике, химии, микробиология, кардиология, травматология и ортопедия.
Минерал ресурсы включают формовку и стеклянный песок; тугоплавкий, огненный и легкая глина; гипсовая порода, ангидрит, карбонатная порода, сырая глина, торф, сапропель, подземные пресные и минеральные воды и лечебные грязи.
Сельское хозяйство составляет около 5% регионального ВВП. Регион растет рожь, ячмень, овес, зерно, гречка, сахарная свекла, лен, лук и картофель. Молочное и мясное животноводство, а также свиноводство и птицеводство. также хорошо развито земледелие.
Областной электричество, газ и вода производятся и распределяются тепловыми электростанциями и гидроэлектростанциями.
Нижний Новгород – крупный транспортный узел. Это находится на пересечении север-юг и восток-запад транспортных коридоров и является частью второго общеевропейского коридор Берлин-Минск-Варшава-Москва-Нижний Новгород-Екатеринбург. Качество водная, железнодорожная и автомобильная инфраструктура обеспечивает надежное сообщение с сырьевые базы и районы, импортирующие продукцию региона а также с крупными культурными центрами.
Культура и туризм
Огромный историко-культурное наследие Нижегородской области представлена более 3000 историко-культурными и архитектурными памятники, в том числе 400 федерального значения, такие как древние города-крепости Нижний Новгород (1221 г.), в который вошли в списке ЮНЕСКО 100 городов с наибольшим историко-культурная ценность; Городец (1152 г.) и Арзамас (1552 г.).Другие уникальные культурные, исторические и духовные достопримечательности включают: Нижегородский Кремль (16, -е, века), Монастырь Макария Желтоводного озера (17, -е, века) и Свято-Троицкий Дивеевский женский монастырь (19, -е, века). Нижегородская область входит в десятку лучших российских исторические районы, а также лидер кустарных промыслов.
Нижний Новгород – город, сочетающий в себе великолепную природу и промышленную мощь. и богатая история и культура. Исторический и культурный потенциал включает 900 достопримечательностей.Исторический центр города, расположенного в надземной части, имеет большое количество сохранившихся гражданских построек 18 -го – начало 19, -е, века, в том числе многочисленные деревянные дома.
Есть Дом-музей Максима Горького; Музей Добролюбова, единственный музей, посвященный Николаю Добролюбову в России, ГМИИ и Сахарова Дом-музей в Нижнем Новгороде. Город известен своими искусства: собрание Нижегородского художественного музея – единое целое. лучших в Поволжье.Также есть Краеведческий музей, Музей ремесел и Музей деревянного зодчества, а также ГАЗ музей, рассказывающий историю своего советского прошлого и настоящее.
Нижний Новгородская область – это место для всех видов туризма: культурного, образовательный, круиз, реабилитация, бизнес, событие, окружающая среда, приключения и сельское хозяйство, а также для охоты и рыбалки. Наиболее популярны реабилитационный, культурный и круизный туризм. Различные этнические группы проживающих в регионе, исторические поселения национальных и региональное значение и уникальные этнические особенности, такие как как старообрядцы, могут способствовать развитию этнографического туризма.
Нижний Новгородская область имеет ряд заповедников и природных ориентиры. Туристов ждет живописная экскурсия по Волге. Популярный маршрут включает в себя монастырь Святого Макария, основанный в 17 -м гг. века, где проходят крупнейшие волжские ярмарки. Регион также имеет обширные охотничьи и рыболовные угодья, а также места для экстремального туризма, например, альпийских курортов в Богородском, Лысковском и Кстовском районах и в Нижнем Новгороде.
Раздача серверов от оранжевого чувака
Всем привет!Пора раздавать утюг!
Распределим:
1.SuperMicro 2×3,0 ГГц, 12 ГБ ОЗУ, без жесткого диска, SCSI.
2. SuperMicro 2×3,0 ГГц, 12 ГБ ОЗУ, без жесткого диска, SCSI.
3. SuperMicro 2×3,0 ГГц, 12 ГБ ОЗУ, без жесткого диска, SCSI.
4. SuperMicro 2×3,0 ГГц, 12 ГБ ОЗУ, без жесткого диска, SCSI.
5. SuperMicro 2×3,0 ГГц, 12 ГБ ОЗУ, без жесткого диска, SCSI.
6. SuperMicro 2×3,0 ГГц, 12 ГБ ОЗУ, без жесткого диска, SCSI.
7. SuperMicro 2×3,0 ГГц, 12 ГБ ОЗУ, без жесткого диска, SCSI.
8. SuperMicro 2×3,0 ГГц, 12 ГБ ОЗУ, без жесткого диска, SATA.
9. SuperMicro 2×3,0 ГГц, 12 ГБ ОЗУ, без жесткого диска, SATA.
10. SuperMicro 2×3,0 ГГц, 12 ГБ ОЗУ, без жесткого диска, SATA.
11. SuperMicro 2×3,0 ГГц, 12 ГБ ОЗУ, без жесткого диска, SATA.
12. SuperMicro 2×3,0 ГГц, 12 ГБ ОЗУ, без жесткого диска, SATA.
13. SuperMicro 2×3,0 ГГц, 12 ГБ ОЗУ, без жесткого диска, SATA .
14. MSI Eximer Glodiatr 1×2,0 ГГц (2 разъема, 1 бесплатно), 4 ГБ, без жесткого диска, горячая замена IDE
15. HP DL160 1xXeon 2 ГБ, без жесткого диска, IDE
16. Intel SR1200 2×1,4 ГГц (PIII , Pentium!), 4 ГБ, без жесткого диска, SCSI
17. SuperMicro 50135-8 2×2,0 ГГц (Xeon 32 бит), 4 ГБ, без жесткого диска, SCSI
18.SuperMicro 2×2,0 ГГц (Quad) без ОЗУ, без жесткого диска
19. SuperMicro 2×2,0 ГГц (Quad) без ОЗУ, без жесткого диска
20. Intel SR2400 2×3,0 ГГц (Xeon), 6 ГБ, SATA 2U
21. Intel SR1400 2×3,0 ГГц (Xeon), 6 ГБ, SATA
‘)
В конце последнего поста меня просто снесло шквалом писем (их в почтовом ящике несколько тысяч).
Пару раз меня всерьез узнавали в общественных местах! Очень круто.
И в связи с огромным количеством писем – предлагаю проголосовать нашим уважаемым хабилитаторам за отобранные нами приложения.
Так что это должно быть справедливо – серверы достанутся тем, кто наберет наибольшее количество голосов пользователей хабра.
Сразу хочу сказать, что из списка выпал один из серверов второй группы:
13. SuperMicro 2×3.0 GHz, 12GB RAM, W / O HDD, SATA.
Единогласным решением нашего жюри этот сервер отдается одному из основателей Rusonix Георгию Георгиевскому как дань уважения и благодарности нашим источникам.
Объявите конкурс на оставшиеся серверы!
Под постом я оставил комментарии с номерами и краткими описаниями приложений для выбранных нами серверов.Я уверен, что Хабр будет голосовать только за действительно достойные заявки!
Готовы? Идти!
- Лаборатория физики некристаллического состояния Воронежского государственного педагогического университета. Для компьютерного моделирования механизмов атомной релаксации в металлических стеклах.
- НИИ обороны, попросили не публиковать имя в посте. Сервер нужен для безопасности внутренних сетей (!). Проект построен на энтузиазме сотрудников.
- Чувашский государственный университет, машиностроительный факультет.PLM-размещение систем Solid Edge Insight и Siemens Teamcenter для процесса обучения.
- Политехнический колледж № 50, Зеленоград. Специальность САУ. Для практической работы и учебного процесса.
- МКОУ “Макаров СОШ”. Для внутренней информационной структуры.
- СПбГУАП. За практическую работу и сдачу проектов студентами.
- Институт общей физики РАН, МГТУ МИРЭА. Для обработки данных и обучения студентов.
- МФТИ, кафедра «Системы, устройства и методы геокосмической физики».За учебный курс по OS Linkus и моделирование ситуаций в локальной сети на практических занятиях.
- Кафедра одного из ведущих медицинских вузов страны (просили не указывать в посте). Для хранения историй болезни, видеозаписей операций и базы данных по онкологическим больным.
- Библиотека, Клин. Для библиотечной системы веб-доступ для читателей к каталогу.
- Москва Дворец пионеров на Воробьевых горах. Для обучения и демонстрации серверного оборудования.
- Таганрогский радиотехнический университет. Факультет радиотехники. Для расчета электродинамических задач (HFSS, FECO).
- МОО «Гимназия №5», г. Чебоксары. Для платформы дистанционного обучения школьников.
- ВК РГУИТП. Для дистанционного обучения (LMS Moodle).
- Клиника Академии акушерства и гинекологии им. И.М. Сеченова. Для базы данных результатов лабораторных исследований. Из-за сбоев работа офисов поднимается.
- Объединенный институт ядерных исследований, Дубна.Для сбора, хранения и отображения данных с ускорительного комплекса.
- МГУПИ. Курс администрирования баз данных. Для контроллера домена и тестовой базы данных Оракл.
- Химический факультет Санкт-Петербургского государственного университета. Для квантово-химических расчетов комплексов переходных металлов.
- Пулковская обсерватория. Для обработки кадров телескопов в реальном времени.
- Московский приборостроительный техникум. Для обучения системному администрированию и компьютерным сетям.
- ГБУЗ НО «Лысковская ЦРБ», Нижегородский район, г. Лысково. Для сетевых нужд.
- РХТУ им. DI. Менделеева. Для системы управления лабораторией и социальной сетью студентов и аспирантов.
- Специальная астрофизическая обсерватория Российской академии наук. Для серверной солнечной активности и хранения данных.
- БУ Новочебоксарский медицинский центр МЗЧР. Для внедрения электронных медицинских карт.
- Центр детского компьютерного искусства «Забота».Файловое хранилище детских творческих проектов, веб-сервер, AD.
- Таврический национальный университет. В.И. Вернадского. В образовательных целях.
- Догойская средняя школа, Забайкальский край, Могойтуйский район, село Догой. Для AD, видеоконференцсвязь между классами, раздача в Интернете.
- Энтузиаст. Слабовидящие, программист, администратор. Для разработки и запуска проектов.
- Энтузиаст: разработчик распознавания и синтеза речи. Для нейронной сети.
- Институт системного анализа РАН. Для кластерного анализа и выполнения объемных расчетов.
- Институт спектроскопии РАН. Для хранения библиотеки и резервных копий.
- ГБОУ Сохно № 1975. Для размещения внутришкольных и студенческих проектов.
- Штаб студенческих отрядов Санкт-Петербурга. Для персонала участка и координационного движения отряда.
- Школа в сельском поселении Волгоградской области.Для воспитания детей, поселковая сеть, проект «Ферма социализации и адаптации детей с ограниченными возможностями»
- МБОУ СОШ № 21 г. Ковров. Для размещения интранет-портала и школьного веб-сайта.
- Некоммерческий проект HSDN. Для размещения большого количества проектов.
- Сельская школа, Курская область, г. Льгов. Для компьютерного класса на базе тонких терминалов (Ubuntu + LTSP)
- Сервер для арт-проекта холодной войны: генератор случайных чисел на основе ядерного распада.
- Нижегородский индустриальный техникум.Для системы дистанционного обучения и электронного журнала.
- Летняя компьютерная школа. (http://lskh.ru/). Для обучения и практической работы.
- Энтузиаст: проект по управлению мобильными роботами. Предоставить бесплатный доступ к управлению роботами через Интернет.
- Кафедра физики конденсированного состояния Челябинского государственного университета. Для моделирования свойств сплавов, расчета фазовых диаграмм и других сложных расчетов.
- Кружок робототехники на базе нескольких школ.Для единой базы знаний и соревнований.
- КОГОБУ СПО ВАПК (Вятский автомобильный техникум). Для обучения и LAN.
- МУЗ «Детская городская поликлиника №8», Саратов. Объединить три филиала в единую сеть.
- Московский налоговый институт. Для видеолекций и раздачи в Интернете.
- Энтузиаст: нейронные сети. Для нейросетевой обработки кардиограмм.
- Энтузиаст: клеточно-генетические алгоритмы. Организовать распределенный вычислительный сервер на платформе BOINC.
- Московский государственный горный университет, кафедра автоматизированного проектирования. Для кластера с использованием MPI.
- Ивановский политехнический университет, кафедра ПМИТ. Чтобы создать частное облако на Ubuntu Enterprise Cloud.
- Факультет радиоэлектроники МАИ. Для обучения студентов и хранения студенческих проектов.
- Группа лингвистов-лингвистов. Для сайта вместо старого сервера 90-х годов выпуска.
- Энтузиасты, организовавшие на даче интернет с помощью самодельной 35-метровой вышки.Сервер для обслуживания сети.
- Институт общей физики РАН, Отделение физики плазмы. Проанализировать данные по термоядерным установкам.
-
Институт белокИнститут белка. Изучить структуру белков. (извините, не удержался :))
Под постом я разместил комментарии с номерами и описаниями поступающих. По голосам за комментарии мы определим, кому достанутся сервера.
Победители будут определены во вторник, 2 июля, в 12:00, чтобы все желающие могли выставить свои оценки.
По итогам мы свяжемся с победителями и обязательно объявим результаты.
Всем удачи и отличного оранжевого лета! До скорой встречи!
Ensaio “profissão dos meus sonhos”. Projeto “profissão do meu sonho” Selecione material sobre a profissão do tópico do meu sonho
Profissão dos meus sonhos
- Realizado: Gudenko Violetta
- Алуно Мбу Сош № 5 com estudo aprofundado de itens Individual
- г. Шебекено Белгородская область
- Лидер: радченко Ю.П.
- 2015.
- Eu decidi me tornar um farmacêutico quando eu ainda era muito pequeno. Ум диа, минья аво е ес фомос ао сеу трабальо эм ума фармация центральная. Fui atraído por ar fresco, trabalhadores legais em casacos brancos e bonés, e os mais interessados no equipamento das farmácias.Eu cresci, e interesse nesta profissão só aumentou. Agora comecei a atrair o processo de fazer pós, misturas, pomadas. É interessante ver o microscópio. O que pode ser visto lá?
- E aqui estou no primeiro ano. Для поиска профессора – quem eu quero me tornar, eu confiantemente responseo ao farmacêutico. Eu gosto dessa profissão, estou tentando mais saber sobre isso.
- O objeto da minha pesquisa é a profissão de farmacêutico
- O propósito do meu trabalho – Resumir as formas de formar interesse na profissão.
- Тарефас:
- Считайте, что у вас есть влияние на профессиональную жизнь, на профессиональную эсколию в будущее.
- Mostrar o papel dos jogos de RPG, excursões para melhorar o interesse na profissão.
- Resumir o conhecimento adquirido pela Internet sobre a profissão de farmacêutico.
- Para falar sobre os beneícios do conhecimento adquirido, habilidades e habilidades em produtos farmacêuticos na vida cotidiana.
- Desde uma idade precoce, as crianças começam a se interessar pela profissão de seus pais. E estou especialmente interessado na profissão da minha avó. Funciona no farmacêutico central de farmácia. Muitas vezes a avó retorna para o cansaço, mas nunca reclama de seu trabalho, mas pelo contrário, diz que é interessante e muito importante. Noites na tabela vovó compareha com pais informação útil, dá o conselho обязательно, recomendações se eles perguntarem sobre isso. Eu semper fui surpreso – quantos nomes diffíceis de drogas e drogas sabem e para os quais cada um deles é destinado. Eu считает profissão de avó de um dos mais importantes e orgulhosos disso.
- Eu sugeri, provavelmente, todas as crianças sonham no futuro para adquirir a mesma profissão que seus pais, e decidiram passar um pequeno estudo na sala de aula.Primeiros filhos preencheram questionário
- Nomeie a profissão de seus pais: papa , mamãe.
- Eles falam sobre sua profissão?
- Desenhe quem voiceê se imagina no futuro.
- Então resumimos com o Professor.
Minha suposição não Подтверждение.
Ролевые игры- Não deve ser muito triste e assim.Meus parentes, por exemplo, muito gravemente reagimos ao meu hobby. Quando eu era outro três, me dei um concunto de um jovem médico, escalas de brinquedo, medindo copos, muitas bolhas diferentes.
- Um pouco mais tarde, a mãe me costurou um roupão branco e um boné. Tenho prazer em colocar esta roupa e joguei com a minha avó para a “farmácia”. Nós adicionamos verde, manganês na água, e assisti a que brilhante se tornou.
- Então misturados líquidos e assisti como a cor da água muda.Em vez de pós nas balanças, ele aprendeu a pesar açúcar e envolva-a em todas as regras.
- Quando aprendi a ler, pude encontrar informações sobre a Internet sobre a profissão. Foi interessante saber quando os primeiros farmacêuticos apareceram? Acontece que as pessoas aprenderam a preparar um medicamento naqueles tempos, quando ainda não consguiram escrever e, portanto, nenhuma entrada foi preservada. Mas os próprios Lycari antigos fizeram medicamentos de plantas em suas Receitas e informações sobre isso existem. Estes eram os gregos e romanos.
- Na Europa Ocidental, pela primeira vez, a profissão de farmacêutico apareceu na França no século XII.E no século 13 a lei foi publicada. Представьте себе, что вам нужно сделать это на французском языке, если необходимо, чтобы узнать, как это сделать, 4 месяца назад, когда вы хотите узнать, что делать, если вы хотите, чтобы 10 человек работали с фермерским хозяйством, а также не знали, что делать, чтобы получить доступ к опыту на ферме.
- Na Rússia, os primeiros farmacêuticos apareceram no século XVI. No começo, foi apenas estrangeiros, mas, a partir do século XVII, os especialistas domésticos aparecem.Eles recberam uma profissão em farmácias, trabalharam como assistentes e ao mesmo tempo eram estudantes. Cinco anos depois, eles tinham o direito de tomar exames para a comissão especial. E somente depois disso poderia funcionar de forma independente.
- O farmacêutico de hoje é especialista no campo da fabricação e venda de drogas. Esta é a segunda pessoa depois do médico, quem apelamos quando temos problemas de saúde. Muitas vezes, com um pequeno resfriado, as pessoas vão imediatamente na farmácia, onde o píer farmacêutico ajuda com a escolha de drogas.Farmacêutico-Provincial, que funciona na Farmácia Hall, deve ser capaz de se comunicar com pessoas Diferentes. Tal trabalho Requer uma pessoa de paciência, cultura e boa vontade
- O trabalho do farmacêutico pode ser observado em qualquer farmácia. Mas, no mais interessante de olhar para a sala assistente, onde an entrada dos visitantes comuns é proibida. Eu tenho uma oportunidade e an avó gastou uma pequena excursão para mim
- .Em assistente, voiceê pode ver como remédios, gotas, pós, pomada fazem medicamentos. Em pesos especiais Precisos, eles são pesados falhados. A avó me mostrou como eles preparam gotas em uma instalação especial, com clock com uma tampa e colocam esterilizam.
- Eu também Observationi como a água destilada faz água destilada, isto é, é limpa de todas as impurezas. Essa água – это необходимость для подготовки к существующим решениям.
- Eu tenho um grande interesse para o meu microscópio.Mesmo antes da excursão, avó me prometeu a mostrar um Experimento com ele. E agora o momento aguardado chegou. O microscópio foi configurado e deixou-me рассмотреть гота-де-água debaixo da torneira. Sob o microscópio, parece longe de uma massa homogênea. Eu vi muitas bolhas em movimento, bandeiras de geléia e jogadores de filmes. Eu fui explicado que estas são как várias substâncias contidas na água. Em seguida, mostrou uma gota de água destilada. Кларо, он не может полностью расслабиться в água das impurezas, превратить его в imagem mudou muito.
- Na próxima vez que a avó me prometeu a mostrar bactérias úteis sob o microscópio, sobre o qual eu já conheço muito. Excursão para mim foi muito informativo. Eu estava ansioso para comparehar com classes de classe interessante e informações úteis para eles no campo de farmacêuticos
- Но хора да аула Эу дисс аос карас собре ос «бонс» микробиос е «руины».O fato de que com má needidade de lutar é: as mãos lavam mais fastemente, especialmente durante o período de epidemias, tomando um pó de revestimento, que na farmácia é feita de glicose e ácido ascórbico. Eu dei recomendação para os pais – neste momento para limpeza molhada, usar solução aquosa de clorexidina.
- Minha bagagem de conhecimento não é muito grande. Mas ele já se beneficia e as pessoas.
- Através de конверсас, ролевые игры, информация, интересная в Интернете, в качестве экскурсий для меня installelecem interesse na profissão.Este é um grande mérito dos meus pais e avós, que escolheram uma profissão para minha alma.
Иванова Юлия 5-Б класс МБОУ “Сош № 3” г. Пикалево. Líder: Иванова Екатерина Александровна
Toda pessoa, uma criança ou adelto, tem seus sonhos. Eu acho que as pessoas que teriam sonhado em algo em suas vidas simplesmente não acontecem. Os sonhos podem ser pequenos e grandes, sigilo, real, real e fantástico.
Загрузка:
Предварительный просмотр:
Toda pessoa, uma criança ou adelto, tem seus sonhos.Eu acho que as pessoas que teriam sonhado em algo em suas vidas simplesmente não acontecem. Os sonhos podem ser pequenos e grandes, sigilo, real, real e fantástico.
Eu também tenho sonhos muito diferentes. Há muitos deles. Mas meu sonho de casa ainda está sozinho – para se tornar um médico quando me tornar um adjalto. Eu entendo que para alcançar meu objetivo, Preciso aprender bem, então eu faço toda a minha força para o estudo.
Eu gostaria de dizer por que eu sonho em me tornar um medico de infância.
É um desejo de ajudar as pessoas e fazer uma boa ação forçando a profissão do médico. Na verdade, esta é a essência da medicina. Apenas não é tão fácil e simples, como parece. Mas se uma pessoa para o bom objetivo não tem medo de rotina e está pronta para superar quaisquer dificuldades, ele se tornará um profissional real e Receberá удовлетворительно морально де seu trabalho diário. Cientista antigo Avicennadise isso: “O médico deve Possuir os olhos do falcão, as mãos da menina, a sabedoria da cobra e o coração do leão”.
Afaixada e abnegação, amor por pessoas e o desejo de ajudá-los – as qualidades inalienáveis do médico moderno. Ao longo de sua vida, ele deve levar as palavras do juramento hipocrático: «Em qualquer casa eu entro, entrarei lá para o beneício do paciente».
Se uma pessoa se esforçar para o seu objetivo, seus sonhos serão Implementationados. Portanto, acredito que se estou muito tentando, então meu sonho se torna um medico se tornará realidade, e outros meus sonhos se tornarão realidade.
Hoje, qualquer estudante moderno sabe que o fim do treinamento não é apenas o tempo de exames rigorosos e o baile romântico, mas também o passo mais responseável da vida de cada pessoa – a escolha da futura profissão.
Infelizmente, em nossos dias, uma especialidade Favorita e interessante, que, além disso, daria um certo nível de bem-estar, pode ser considerado quase um luxo, e milhares de pessoas são forçadas a trabalad nos am messages renda mais ou menos estável.Mas outro é conhecido – é impssível se tornar
feliz homem, não abrindo seu Potencial em sua profissão amada e completetamente estudada.
Aquele que está se preparando para fazer sua escolha deve ser lembrado por uma coisa: não há profissões entediantes ou desinteressantes no mundo, ha falta de impulso e habilidades para uma causa específica. É por isso que, em um negócio tão sério, nunca deve se inclinar para a opinião de outra pessoa ou as razões de prestígio, porque o genuíno juros e um concunto de habilidades needsárias poderão fazer qualquer profissadao e realquest am.
Para alcançar alturas na profissão do seu sonho, você Precisa trabalhar muito sobre vêê, aumentar constantemente
nível de conhecimento e expandir a Experência prática. Mas o passo mais diffícil é a Soviência de seu destino, a compaixão dos desejos com suas próprias qualidades de caráter e o armazém da mente. E então a escolha da especialidade nunca irá decepcionar, e todas as dificuldades serão resolvidas com energia extraordinária e otimismo.
(Sem classificações não)
Outras obras neste tópico:
- Cada aluno sonha com a melhor e mais incomum escola, mas para todos esta escola é absolutamente diferente. Então, o que ela é, a escola dos meus sonhos? Em primeiro lugar, …
- Ensaio No. 1 Muitas pessoas têm um sonho. A crença em seus próprios desejos permite que Você defina tarefas e desenvolva, alcance o Objetivo. Agora eu moro em um simples apartamento de um arranhão …
- Que sonho do meu sonho é o que deveria ser? .. Eu tenho uma pequena sala agora. Quatro paredes, janela, porta, vários móveis. Há onde dormir, ha onde ler, ha …
- A escrita “Jornada do meu sonho” vê o mundo – o sonho de cada pessoa.Quantos novos e excelentes pagam nosso planeta. Quanto no mundo dos países –…
- Quando eu ainda estava no jardim de infância, eu realmente queria ir para a escola. Alunos pareciam-me com tais vultos, inteligentes e felizes. Quando chegou a hora e eu para nos tornarmos …
- Apesar do fato de que a profissão de um programador é considerada uma das mais modernas, de fato a origem dessa especialidade é originária dos anos 80 do século passado, como . ..
- Desde a infância, toda pessoa sonhava em obter qualquer profissão no futuro.Sonhos de todos eram absolutamente Diferentes: alguém tinha um técnico …
- Talvez seja diffícil chamar uma profissão mais needária, mais heróica e Responsevel, em vez da profissão de um médico, dos tempos anti na gosit extraordinária gama de conhecimento e …
Cada um de nós tem um emprego ou alguma lição, graças aos quais ganhamos suas vidas. Alguém que eu gosto do trabalho dele, alguém não é muito, e alguém não pode trustrar seu trabalho.Todos jamais sonharam em fazer o que ele realmente gostava e Recebe dinheiro por isso. Nesta classificação das profissões mais desejáveis \ u200bdos sonhos, Você provavelmente se encontrará uma lição na alma.
8
7
Metade do nosso país e o CIS mais próximo iria a este trabalho com grande prazer. Mas eles dificilmente chegariam a tal posição, já que para trabalhar para trabalhar para trabalhar com um sabor de cerveja, não só para amá-lo para beber, mas também различать как differentes diferenças de sabor dessa bebida. Além disso, Capacidade não será, Capcidade de controlar e beber, Menor Cerveja para fins de trabalho e não engolir. Se Você Gosta de Cerveja, Você Pode Controlar Seu Consumo e Pode Differenceir Uma Marca Do Outro, Então Este é Um Trabalho Para Você.
6
À primeira vista, pode parecer que este trabalho consiste em constantes testes de preservativos no caminho para o qual são criadas. No entanto, provavelmente, as empresas estão ganhando trabalhadores para testar a força dos produtos em “condições laboratoriais”.Pagamento por Manpulações com preservativos, exceto sob a forma de um prêmio em 1000 dólares, não é fornecido, mas como uma remuneração para o trabalho realizado, uma quantidade считаютvel de produtos é dada.
5
Este trabalho é perfeitamente lessado para meninas que amam ir às compras, leia um monte de revistas elegantes e sente-se em locais temáticos. Neste trabalho, Você Precisa aconselhar o cliente – o que usar o que comprar e que tipo de cosméticos usar. Ou seja, voiceê apenas dá dicas sobre o estilo, compre uma variedade de coisas, roupas, acessórios и т. Д. Для клиентов. Muitas pessoas ricas simplesmente não têm tempo, e alguns não têm gosto. Você pagará pelo que faria tudo isso em vez do cliente. Naturalmente, para trabalhar em tal post, você Precisa ter um bom gosto.
4
Este trabalho é muito semelhante à posição do 8º lugar de nossa classificação, no entanto, comparado com o trabalho do crítico de cinema, o критико-ду-ресторан и mais responseável, mas também fica mais prazer de seu trabalho.Como um crítico de restaurant, voiceê deve members de todos os tipos de Restaurantes – простые рестораны и индивидуальные рестораны, роскошные рестораны и рестораны. Tudo que Você Precisa é apreciar o trabalho do restaurant, serviço e, claro, comida. Depois de tal verificação de críticas, como regra, eles escrevem seus обратная связь нет ресторана. Para os amantes, é bom e livre para comer, e então também para repreender (ou louvar) – este é o trabalho de um sonho.
3
Em nosso século tecnicamente desenvolvido, muitas pessoas têm muitos dispositivos de computador e gadgets.Muitas pessoas se sentam no relógio nas redes sociais, outras não gostam menos que os jogos. Então, para que esses amantes tocam, e há um testador beta de jogos de computador. Tudo o que é needário do funcionário é jogar, jogar e jogar e mais uma vez, encontrar todos os tipos de erros, paste e curvas momentos no jogo. Você é o primeiro a jogar novos brinquedos, voiceê está visando o processo de criar esses brinquedos, voiceê paga pelo que está jogando. Não é essa profissão de sonho de nenhum jogador ?!
2
No segundo lugar dos nossos rankings das profissões de sonho, há um trabalho realmente incrível em que acho que todos concordam.O trabalho do zelador da ilha é viver na ilha e assistir tudo ficaria bem. Тудо! Não Precisa de Mais nada! Você mora em uma ilha do paraíso, cuida da casa, talvez para um par de papagaios e alguns barcos e é isso. Mais de você não é needário. É como cuidar do apartamento de alguém. Um pouco enfrentou, derramou, alimentou o cachorro e é isso. O que fazer com o resto do tempo? O que voiceê quer! Você pode pescar, nadar, assistir TV ou jogar um computador – este é o seu negócio.
1
A medalha de ouro da nossa classificação recbe uma profissão, que todos sonham nas profundezas da alma.Viajante profissional é um homem que dirige diferentes, cidades e países, visita todos os tipos de restaurant locais, hotéis, vinícolas, Participam de férias e costumes de moradores locais, e então escreve artigos sobre ele ou faz tudo na frente da lente para qualquer canal de TV. Você apenas viaja pelo mundo à custa do empregador e Recebe um bom salário para isso. O que poderia ser melhor ?!
Departamento de Política de Educação e Juventude
administração do Distrito Municipal de Lyskovsky
Instituição Educacional orçamentalunicipal
número do ensino secundário 3 de Lyskovo
Nomeação Ensio do meu sonho “
лысково, 2016.
Agora estudo no nono ano, e, naturalmente, o que eu Preciso serterminado com uma futura profissão já é agora, como eu tenho que decidir: vou ficar na escola e vou para a décima série ou irá para a instituição education secundal profissional . Eu estava pensando na minha futura profissão desde quinta série. Meus desejos mudaram milhares de vezes, mas agora finalmente decidi.
Ao construir longas correntes lógicas e pensar, decidi que quero me tornar judic especialista médico.Uma escolha muito estranha para uma adolescente mentalmente equilibrada, o líder lifestyle ativo e positivo. O que me empurrou para escolher dessa profissão em special?
É semper interessante para mim estudar biologia, aprender sobre as possible do corpo humano, sobre sua estrutura e características. Mas, na mesma medida, gosto de ler Detetives e resolver tarefas lógicas.
Quando pensei, onde eu iria: No Instituto Médico ou à Escola de Polícia, decidi fazer listas de todos os “profissionais” e “Minuses” de profissões que eu poderia obter, terminando as instituições educationacionais escolhidas por mim. Como resultado, percebi que cada profissão tem sobre o mesmo número de “profissionais” e “Minuses”. Então comecei a pensar: «O que devo fazer!». Afinal, não Posso Escolher Entre Duas Estas Direções quando gosto de medicina e trabalho na polícia.
Uma vez, lendo outro Detetive, aprendi sobre uma profissão como um especialista médica forense e percebi que essa profissão me encaixa perfeitamente. Combina em si e na medicina, e емкость резолвера tarefas lógicas. E então, esta é uma profissão bastante lucrativa.Claro, espero que um dia em todo o mundo seja paz, e as pessoas finalmente acordarão e pararão de se matar, mas isso acontecerá, infelizmente, não em breve.
Na minha opinião, profissão de um especialista forense, para colocá-lo suavemente, não é fácil, Requer responsabilidade e trabalho duro. Afinal, se o perito não tiver conhecimento suficiente, ou ele será preguiçoso, ele não será capaz de Estabelecer a causa exata da morte, por uma consqüência dos quais eles podem condenar uma pessoa completetamente inocente.
Hoje em dia a correpção floresce. E alguns especialistas, por umaterminada taxon, documentos falsos e escrevem uma falsa causa de morte, por causa da qual pessoas inocentes estão atrás das barras. Na minha opinião, é inaceitável! Eu não entendo como essas pessoas depois podem ser chamadas de especialistas!
Esta profissão Requer profunda conhecimento de medicina, terei que resolver não apenas tarefas lógicas, mas também enigmas genéticas bastante complexas. Para fazer isso, Preciso de muito trabalhar no meu conhecimento da medicina, além de desenvolver habilidades de dedução, lógica e analítica.Haverá muitas dificuldades no meu caminho, mas tenho certeza de que vou lidar e se tornar um especialista forense altamente qualificado que trabalhará para o beneício da sociedade. Para fazer isso, vou terminar onze aulas de escola secundária №3 da cidade de Lyskovo, em seguida, inscrever-se na Academia Médica Nizhny Novgorod State para especialidade “Negócios Terapêuticos”, Departamento de Medicina Forense. Depois que eu inclinei seis anos para Nikhma, vou passar a redenção na especialidade, e somente depois disso, Posso trabalhar na profissão escolhida por mim.Eu tenho um caminho desafiador, mas espero que eu Possa ficar bem e Definitivamente vou trabalhar fora.
IX Radtour zwischen Diözesen ортодоксальный югендлихер „Der Weg zum Tempel. Митрополит Георгий segnete die Teilnehmer der interdiözesanen Radtour der orthodoxen Jugend “Der Weg zum Tempel”
Ванн: 25 августа, 11:00 Uhr
Wo: Маршрут: Нижний Новгород – Балахна – Городец – Бор – Макарьево – Лысково – Вад – Арзамас – Дивеев
Freier Eintritt
vom 25.бис 30. августа 2016 года wird der mezheparchiale spirituelle und patriotische Zyklus der orthodoxen Jugend “DER WEG ZUM TEMPEL”, организуется, der dem 700. Jahrestag der Geburt des Mönchs Euthymius von Susdalmetien und demdes 25. фон Саров
entlang der Маршрут: Нижний Новгород – Балахна – Городец – Бор – Макарьево – Лысково – Вад – Арзамас – Дивеево
Pilger auf Fahrrädern werden unterwegs Kirchen und Klöster besuchen, an Gebeten teilnehmen, Gottesdienste abhalten, Umweltaktionen durchführen (Müll in Wäldern, am Flussufer aufräumen), Pfarreiehörößen Besterechen und Klösterregen der. treffen Diözesen und Jugendaktivisten.
Die Teilnahme an der Radtour “Der Weg zum Tempel” ist eine einmalige Gelegenheit, die Geschichte und Traditionen Ihres orthodoxen Vaterlandes kennenzulernen, neue Freunde zu finden, die malerischen Naturorte der eezu kennenuchen See, Undinmalee der Region Nischnilveruchen zu. gesunder Weg Leben.
Wir laden junge Leute im Alter von 18 bis 35 Jahren ein, an der Radtour teilzunehmen.
ANFORDERUNGEN FÜR DIE LAUFENDEN TEILNEHMER
Эм-ан-дер Radtour teilnehmen цу können, мусс Jeder Teilnehmer über folgende persönliche Ausrüstung унд Dinge verfügen:
Wartungsfähiges Sportfahrrad
Keine gesundheitlichen Einschränkungen (Keine Erkrankungen де Герц-Kreislauf-Systems)
Sportschuhe
Sportbekleidung
Körperschutz
Persönliche Dokumente: Reisepass Одер Personalausweis , der ihn ersetzt, medizinische Richtlinie
Handy
Andere persönliche Gegenstände, die für den Teilnehmer erforderlich sind (необязательно)
ВЕЛОСИПЕД ZEITPLAN
НИЖНИЙ НОВГОРОД – Спасский Старый Ярмарочный собор. НАЧАЛО.
(Ярмарка Драйв, 10)
11.00 – 12.00 – Feierliche Zeremonie zum Beginn der Radtour. Gebetsgottesdienst.
12.00 Uhr – Abfahrt von der Kathedrale nach Balakhna.
2. Балахнинский безирк
14.00 – БАЛАХНА – Ankunft am Platz. Минин. Feierliches Treffen der Teilnehmer der Radtour. Balakhna Kultur- und Bildungsprogramm.
15.30 – Abfahrt der Fahrradsäule von Balakhna.
16.30 – Дорф Шеляухово – Kirche zu Ehren der Verklärung des Herrn (Haltestelle)
17.00 Uhr – Abfahrt vom Dorf Shelyauhovo nach Городец.
3. Безирк Городецкий
17.15 – Einfahrt der Fahrradsäule entlang der Balakhna-Autobahn in die Stadt Zavolzhye – Bewegung in die Stadt Gorodets
18.00 – Анкунфт в Городце.
12.00 – Abfahrt der Fahrradsäule von Gorodets von Feodorovsky männliches Kloster auf der Straße в Рихтунг-Боре.
4. Борский Безирк
15.00 – Ankunft im Dorf. Kantaurovo – Kirche im Namen des Allerheiligsten Lebensspendende Dreifaltigkeit (Stop – Mittagessen)
15. 30 – Abfahrt aus dem Dorf. Кантаурово в Бору.
17.00 – Анкунфт в Боре – Kirche Mariä Himmelfahrt heilige Mutter Gottes (Abendessen, Frühstück)
5. Борский Безирк
09.00 – Abfahrt von Bor aus der Kirche Mariä Himmelfahrt.
10.00 – Ankunft im Dorf. Рожново – Kirche der Kasaner Ikone der Muttergottes (Stop – Tee)
10.30 – Abfahrt aus dem Dorf. Рожново.
12.00 – Ankunft im Dorf. Ямново – eine Kirche zu Ehren des hl. vmts.Параскева Фрайтаг (Stopp – Mittagessen, Ruhe).
13.00 – Abfahrt aus dem Dorf. Ямново.
14.30 – Ankunft im Dorf. Ивановское – Kirche der Empfängnis des hl. Johannes der Täufer (остановка – тройник)
15.00 – Abfahrt aus dem Dorf. Ивановское в Рихтунг Макарьево.
16.00 – Ankunft im Heiligen Trotzki Makaryevsky Zheltovodsky Kloster.
6. Безирк Лысковский
13.00 Uhr – Überfahrt mit der Fähre nach Lyskovo.
13.45 – Анкунфт в Лысково.Перевод zur Himmelfahrtskathedrale.
14.00 – 14.30 Uhr – Himmelfahrtskathedrale. Abendessen.
14.30 – 15.00 – Programm für die Stadt Lyskovo. Museumsbesuch.
15.00 Uhr – Abfahrt von Lyskovo mit dem Bus nach Vad.
17.00 – Анкунфт в Ваде. Besuch von 12 heiligen Schlüsseln.
18.00 – 19.00 – Abfahrt von Vad nach Arzamas.
19.00 – 20.00 – Bewegung der Fahrradsäule entlang der Autobahn von Arzamas und der Stadt zur Auferstehungskathedrale.
20.00 – Анкунфт в Арзамасе.
7. Безирк Арзамас, Безирк Дивеевский
10.00 – Abfahrt von Arzamas ins Dorf. Дивеево.
12.00 – Ankunft im Dorf. Ореховец. Tempel zu Ehren der Himmelfahrt Christi. Abendessen. Erholung.
13.00 – Abfahrt aus dem Dorf. Ореховец.
14.30 – Ankunft im Dorf. Суворово. Besuch der Kirche zu Ehren der Mariä Himmelfahrt. Leichtes Mittagessen im Refektorium.
15.00 – Abfahrt aus dem Dorf.Suworowo im Dorf. Дивеево. Mit einem Zwischenstopp auf dem Weg ins Dorf. Елизарьево. Besuch der Kirche zu Ehren des Heiligen Nikolaus des Wundertäters.
17.00 – Ankunft im Dorf. Дивеево цум Серафим-Дивеевский-Клостер дер Хайлиген Дрейфальтигкейт. Feierliches Treffen in der Verwaltung.
08.00 – 13.00 – Программа Klosters Diveevo.
14.00 Uhr – Packen, Abfahrt vom Kloster Diveyevo nach Nischni Nowgorod.
Initiator der Radtour war der Leiter des orthodoxen Jugendzentrums “Umansky Blagovest”, священник Константин Мальцев, Rektor der Kirche der neuen Märtyrer und Bekenner der russischen Kirche, mit aktiver Unterstützung der russischen Kirche, mit aktiver Unterstützung der russischen kirche, mit aktiver Unterstützung des Jugendrünskünchen der Kölnen de lürkungen de lénédé rés de léné rés de léné rés de léné rés de léné rés de lénér de l’en №1 und Suza anschließen. Hochschule des Dorfes Leningradskaya.
Ziel der Radtour war es, alle Teilnehmer mit den Schreinen des Dorfes Leningradskaya (Umanskaya) und dem 70. Jahrestag des Großen Vaterländischen Krieges vertraut zu machen. Dazu musste der schwierige Weg vom Tempel der Drei Heiligen zum Denkmal der Ewigen Flamme überwunden werden, wo ein Gedenkgottesdienst für die während des Großen verstorbenen Soldaten abgehalten wurde Vaterländmentrieberk.Außerdem gingen die Teilnehmer der orthodoxen Radtour zur Stele der Uman-Kosaken, die 1794 das Dorf Umanskaya gründeten, wo auch den Kosaken ein kleiner Gedenkgottesdienst gedient wurde, bei dem sie ihre Köpfe für denkten Glaude.
Aber auch für 20 Teilnehmer endete die Radtour dort nicht. В Begleitung der staatlichen Verkehrsaufsicht gingen orthodoxe Radfahrer zum Bezirkskrankenhaus, in dem sich die Kapelle des Heiligen Großen Märtyrers und Heilers Panteleimon befindet.An den Wänden der Kapelle beginrüßte und der Abt, священник Игорь Тихновецкий, мит Фройд. In einem aufrichtigen Gespräch dankte Pater Igor allen für die Teilnahme an der Radtour und wünschte ihnen geistige und körperliche Stärke.
Der längste Weg führte zur Kirche der neuen Märtyrer und Bekenner der russischen Kirche. Trotz dieser langen Strecke hatten viele noch Kraft, weiter zu fahren. Und das Schönste war, священник Константин Мальцев auf einem Fahrrad zu sehen, der all jungen Leute zu seiner Kirche führte, wo er Rektor ist, und sich aus persönlichem Beispiel entschied, auch an dieser Radtour teilzunehmen.Am Ankunftsort konnten sich viele ausruhen und Wasser trinken. Wir alle bemerkten nicht, wie Pater Konstantin, der in der ganzen Kirche gekleidet war, bereits an der Tür seiner Kirche stand und alle einlud, hineinzugehen. Den Kindern wurde von den Ikonen der Kirche der neuen Märtyrer und Bekenner der russischen Kirche erzählt, auf denen die Heiligen abgebildet waren. Nachdem sie sich geistig erfrischt und körperlich ausgeruht hatten, gingen all in den Central Park des Dorfes Leningradskaya zum Denkmal unserer Landsleute, die 1943 von den Nazis brutal erschossen wurden.Nicht weit von diesem Denkmal entfernt gingen die Jungs mit einem leichten Schritt zum Denkmal der drei Heiligen – Грегор дер Теолог, Basilius der Große und Johannes Chrysostomus. In diesem Denkmal erzählte Pater Konstantin allen Anwesenden vom Leben dreier Heiliger im 4.-5. Jahrhundert nach Christus. Am Ende der Geschichte konnte jeder klingeln, als wollte er mit dem spirituellen Erbe в Kontakt kommen.
Станция Die letzte для ортодоксальных Радфахреров war die Kirche der drei Heiligen, von der aus die Radtour beginn.Am Gedenkstein für die Uman-Kosaken wurden Blumen gelegt und ein Foto für eine lange und gute Erinnerung aufgenommen. Insgesamt dauerte die Radtour unter Berücksichtigung der Haltestellen und der Länge von mehr als 13 Kilometern ca. 2 Stunden.
Abschließend möchte ich sagen, dass der Name der Radtour nicht zufällig gewählt wurde. Seit dem Weg zum Tempel, zu Gott, hat jeder seinen eigenen und benötigt eine bestimmte Zeit. Unter den Leuten, die an der Radtour teilnahmen, waren diejenigen, die bereits in den Tempel kommen konnten, und diejenigen, die immer noch “zögerten”, eine Entscheidung zu treffen, aber dank der Radtour “Der Weg zum Tempeline 2015”, bereits aber immer noch Ein entscheidender Schritt konnte dem orthodoxen Erbe näher kommen. Und dies legt nahe, dass orthodoxe Jugendliche alles Schöne kombinieren – Glauben, Spiritualität, Patriotismus, Respekt für ihre eigene Geschichte und Sport. Dies bedeutet, dass der Staat selbst in unserer Zeit unerschütterlich bleiben wird.
кунст. Бератер
МБОУ СОШ № 1
В. Пащенко
21. бис 26 августа 2018 г. Die Diözese Nischni Nowgorod organisiert die IX. Interdiözesane Radtour für orthodoxe Jugendliche “Der Weg zum Tempel”, die dem 1030.Jahrestag der Taufe der Rus gewidmet ist.
Die Route der Radtour: Нижний Новгород – Богородск – Ворсма – Павлово – Муром – Кулебаки – Ардатов – Дивеево – Шатки – Лукоянов – Починки – Саранск.
Die Radtour “Der Weg zum Tempel” ist zu einer Art Visitenkarte der Jugendarbeit der Diözese Nischni Nowgorod geworden – sie wissen davon in vielen Bezirken und anderen Regionen, durch die die Radtour im Laufe der Jahre stattgefunden. Es ist bereits eine gute Tradition geworden, am Start der Radtour von Metropolitan George teilzunehmen, der diese Initiative unterstützt und die Kinder auf der Radpilgerfahrt segnet.
Pilger auf Fahrrädern besuchen unterwegs Tempel und Klöster, nehmen an Gebeten teil, Gottesdienste, halten Umweltaktionen ab (Müllsäuberung in Wäldern, am Flussufer), helfen Pfarreien bei und loi der Kirürdmentevens, treffenbei der Körürdmentech, en regierende Bischöfe von Diözesen und Jugendaktivisten.
Die Teilnahme an der Radtour “Der Weg zum Tempel” ist eine einmalige Gelegenheit, die Geschichte und Traditionen Ihres orthodoxen Vaterlandes kennenzulernen, neue Freunde zu finden, die malerischen Naturorte des Nischni uns Kölnen, einmalige, einmalige, eznenuchen, einmalige, einmalige, eznenuchen, einmalige, einmalige, einmalige, neue, zu finden gesunden Lebensstil zuzuführen.
Die Teilnehmer der diesjährigen Radtour Entlang der Route besuchen die Schreine der Diözesen Vyksa und Lyskovsk, besuchen die antike Stadt Murom, besuchen Традиционный, умереть Schreine des Diveyevo-Landes und wasden die Radtour in der Diö wozechen de Saransk Саранск mit seinen Schreinen und Sehenswürdigkeiten. Die Pilgerfahrt mit dem Fahrrad wird eine unvergessliche Reise sein, die den Teilnehmern ein Leben lang die schönsten Erinnerungen hinterlassen wird.
Der feierliche Start der Radtour findet am 21. августа um 14 Uhr von der Kathedrale zu Ehren des Heiligen Prinzen Александр Ньюски (Нижний Новгород, Strelka Straße, 3a) statt. Die feierliche Startzeremonie wird von den Metropolen Nischni Nowgorod und Arzamas GEORGE geleitet.
Im Rahmen der Radtour wurde im Zusammenhang mit dem traurigen Datum des 100. Jahrestages des Martyriums dieses Jahr gefeiert Königliche PassionsträgerIm Kloster Diveyevo wird ein Jugendgedenkgottesdienst für die unschuldigen Opfer.
Wir laden junge Leute im Alter von 18 bis 35 Jahren ein, an der Radtour teilzunehmen.
Wer an der Radtour teilnehmen möchte, muss einen Antrag im Formular einreichen elektronische Registrierung … Ссылка zum elektronischen Anmeldeformular: https://goo.gl/forms/jHqXkTUfMMQQY8ki1 .
Die Anzahl der Teilnehmer an der Radtour ist beginzt. Sie können detailliertere Informationen anzeigen und sich in der Radtour-Gruppe auf der Vkontakte.ru-Ressource unter dem Link registrieren.
Vom 20. bis 26. Juli fand im Großraum Nischni Nowgorod mit dem Segen des Metropoliten Nischni Nowgorod und Arzamas Georgy eine siebentägige Radtour der orthodoxen Jugend “Die Straße zum Tempel” der Interdiözese VIII statt, die dem 150. Jahrestag der Patri Moskau und ganz Russlands Сергий (Страгородский) принял войну на Руси.
Die Radtour wurde von der Abteilung für Jugendangelegenheiten der Diözese Nischni Nowgorod mit Unterstützung der Jugendabteilungen der Diözesen Vyksa, Lyskovsk und Murom organisiert.
In diesem Jahr führte die Route der Radtour durch Нижний Новгород, Богородск, Ворсма, Павлово, Муром, Кулебаки, Ардатов, Дивеево, Арзамас, Вад, Лысково, Макарьево, Бор, Мочанский остров. Der Endpunkt war Нижний Новгород.
50 Personen nahmen an der Radtour teil. Unter ihnen sind zwei Mitglieder des Blagovest Youth Club der Geburtskirche Johannes des Täufers.
In den Dekanatsbezirken der Diözesen Нижний Новгород, Выкса, Лысковск и Муром wurden Unterkünfte und Mahlzeiten sowie kulturelle und pädagogische Veranstaltungen Organisiert.
20. Juli danach großartiger Start Der Fahrradkonvoi verließ Nischni Nowgorod в Richtung Bogorodsk. Dort besuchten die Kinder die Kathedrale zu Ehren des Schutzes der Allerheiligsten Theotokos. Священник Анастасий Сухомлин, помощник декана молодежи безирков Богородска, führte einen Gebetsgottesdienst durch und führte einen Ausflug durch.
In der Stadt Vorsma im Bezirk Pawlowski besuchten Pilger das Kloster Ostrowitscherski und den Kasaner Tempel. Am Abend kamen sie в Павлово ан.
Am 21. Juli, dem Tag der Feier der Kasaner Ikone der Muttergottes, beteten die Teilnehmer des Laufs für den Gottesdienst in der Himmelfahrtskathedrale in der Stadt Pavlovo und machten am Ende des Gottesdienstes ertadicht. Am Nachmittag kam der Konvoi в Муроме ан. Die Mitarbeiter der Diözese Murom trafen die Bürger von Nischni Nowgorod und stellten sie für die Nacht in das orthodoxe Gymnasium, das nach dem heiligen Преподобный Илия фон Муром без войны.
Am 22. Juli besuchten die Pilger einen Gottesdienst im Dreifaltigkeitskloster, verehrten die Reliquien der heiligen Adelsfürsten Peter und Fevronia, machten dann einen Ausflug zu den Klöstern Dreifaltigkeit und zu den Klöstern Dreifaltigkeit und zu den Klöstern Dreifaltigkeit und zu den Klöstern Dreifaltigkeit und im Dreifaltigkeitskloster. das lokale Geschichtsmuseum.
Am Abend organisierten die Bewohner von Nischni Nowgorod auf dem zentralen Platz von Murom eine Jugendaktion, die der Familie gewidmet war.Während der Aktion lud einer der Teilnehmer der Radtour seine Freundin ein, ihn zu heiraten. Dies ist das fünfte Mal, dass die Jugendlichen gemeinsam an der Radtour teilnehmen.
Am 23. Juli verließen die Teilnehmer der Kundgebung nach einem Sonntagsgottesdienst im Dreifaltigkeitskloster und einem Besuch des Stadtdamms mit der alten Kosmodemyanskaya-Kirche Murom.
Die nächsten Punkte der Route waren die Stadt Kulebaki, das Dorf Gremyachevo, das Dorf Ardatov. In jedem von ihnen besuchten die Kinder Tempel und trafen sich mit den örtlichen Geistlichen.
Am Abend в Дивеево, в районе Nähe des Gebäudes der Regionalverwaltung, wurden die Gäste von Vertretern der Führung der Region und des Dekanats Sarov empfangen. Für die Nacht wurden die Teilnehmer der Radtour im Mukhtolovsky-Gästehaus des Diveevsky-Klosters untergebracht und im Gäste-Refektorium zum Abendessen eingeladen.
Die Pilger besuchten die Dreifaltigkeitskathedrale, verehrten die heiligen des Mönchs Seraphim von Sarow und besuchten die heilige Quelle im Dorf Tsyganovka.
Am 4. Juli nahmen die Kinder an einem Gebetsgottesdienst mit der Lesung des Akathisten vor dem Mönch Seraphim von Sarow teil und gingen dann den Heiligen Kanal entlang. Die Schwestern des Klosters gaben ihnen einen detaillierten Rundgang durch das Kloster.
Dann fuhr die Fahrradsäule in das Dorf Suworowo. Die Teilnehmer des Laufs besuchten die Kirche zu Ehren der Mariä Himmelfahrt der Allerheiligsten Theotokos, wo sie die heiligen Relikte der Puz-Märtyrer Daria, Evdokia, Daria und Mary verehrten. Dann hielten die Pilger im Dorf Orekhovets an und besuchten den Tempel zu Ehren der Himmelfahrt des Herrn.
Am Abend kam die Kolonne в Арзамасе in der Auferstehungskathedrale an. Hier wurden die Fahrradpilger von Priester Сергей Ураков, помощник деканов города Арзамаса, empfangen. Die Jungs verehrten die Schreine der Auferstehungskathedrale, besuchten das Museum des Patriarchats und das Arzamas Museum für Geschichte und Geschichte mit Exkursionen.
Am 25. Juli fuhren die Teilnehmer des Laufs в Richtung Vada, wo sie 12 Quellen besuchten, die zu Ehren der heiligen Apostel geweiht waren.Nachdem sie die Nacht в Lyskovo verbracht hatten, besuchten die Radfahrer am Morgen die restaurierte Kathedrale der Himmelfahrtskathedrale.
Am 26. Juli, nachdem die Jungs die Wolga mit der Fähre überquert hatten, kamen sie im Makaryevsky-Kloster an und nahmen am Gottesdienst teil. Dann erwarteten sie eine Besichtigung des Klosters und ein Essen.
Bischof von Lyskovsky und Lukoyanovsky Siluan trafen sich mit den Teilnehmern der Radtour im Makaryevsky-Kloster. Nach dem gemeinsamen Gebet konnten die Kinder Vladyka Siluan die Fragen stellen, die sie interessierten.
Der Lauf ging weiter в Richtung Bor. Unterwegs besuchten die Radfahrer Kirchen zu Ehren der Empfängnis des hl. Johannes des Täufers im Dorf Ivanovskoye, zu Ehren des heiligen großen Märtyrers Paraskeva Pyatnitsa im Dorf Yamnov in der Kasaner Kirche im Dorf Rozhnovo im Bezirk Borsky.
Am Abend kam der Fahrradkonvoi in der Stadt Bor an. Hier verehrten die Pilger die Schreine der Hauptkirche des Dekanats Bor – der Kathedrale zu Ehren der Himmelfahrt des Allerheiligsten Theotokos. Der nächste Punkt der Route war Mochany Island.Erzpriester Alexy Parfenov, Dekan des Bezirks Borsky, führte in Begleitung des Assistenten des Dekans für Jugendangelegenheiten, Священник Александр Данилов, ein Requiem für den Klerus der Diözese Nischni Nowgorod auf, der wäröwährend der der get.
Am Ende der Trauerfeier besuchten die Teilnehmer der Radtour den orthodoxen Komplex “Сергиевская слобода” и kehrten nach Nischni Nowgorod zurück.