Специализация по диплому что это? –
Что такое специализация по диплому?
а специальность- в ЧЕМ, в каком направлении, отрасли и т.
д.
Квалификация например Инженер, специальность Строитель, механег, архитектор и т.
д.
.
Кароче получается Инженер-строитель, инженер-механег, инженер-архитетор и т.
д.
В чем разница специальность и специализация?
Понятие специализация уже и конкретнее понятия специальность. Напр, специальность — психолог, специализация — организационный психолог. Врач — общее название специальности. Инженер -общее, а электрик, экономист, строитель и т д — конкретизация (узкая специализация как говорится) .
Что такое профессия и специальность?
Специальность (лат. specialis — особый, особенный; от species — род, вид) — комплекс приобретённых путём специальной подготовки и опыта работы знаний, умений и навыков, необходимых для определённого вида деятельности в рамках той или иной профессии (инженер-строитель, инженер-технолог, инженер-механик, слесарь-
Что за специальность бакалавр?
это не профессия и не учёная степень .
Что такое квалификация и специализация?
квалификация — это уровень ваш, а специализация — это что-то, на чем вы специализируетесь. и то, и другое подтверждается соответствующими документами (чтобы не перепутать, в документах так примерно и пишут: «прошел курсы по такой-то специализации, присвоена квалификация такая-то» или другое что-то в этом роде.23 мая 2012 г.
Что такое специализация в экономике?
СПЕЦИАЛИЗАЦИЯ -1) сосредоточение деятельности на относительно узких направлениях, отдельных технологических операциях или видах выпускаемой продукции; 2) приобретение специальных знаний и навыков в определенной области; 3) разделение труда по его отдельным видам, формам.
Что такое специальность по образованию?
Специальность – это наименование конкретного вида профессиональной подготовки, которая завершается присвоением квалификации (например, бакалавра, специалиста или магистра). Существуют специальности начального, среднего и высшего профессионального образования.18 апр. 2011 г.
В чем разница между факультетом и кафедрой?
Факультет – административное и учебно-научное подразделение высшего учебного заведения. Кафедра как учебно-научная единица входит в состав факультета. Факультет осуществляет административное управление и общее руководство кафедрами на всех уровнях их работы.21 июл. 2013 г.
Что такое факультет в колледже?
Факультет В большинстве стран факультетами (англ. faculty) называется только совокупность преподавателей таких подразделений, в англосаксонской модели образования факультеты, в отличие от департаментов, отделений, колледжей, не включают в себя студентов, так как программы их обучения часто являются междисциплинарными.
Что представляет собой профессия?
Профессия — это род трудовой деятельности, занятий, требующий определённой подготовки и являющийся обычно источником средств к существованию. По профессии я инженер-экономист. | Закончив курсы бухгалтеров, Катя сменила профессию. 2.
Что такое профессия пример?
Профессия — это необходимая для общества, ограниченная (вследствие разделения труда) область приложения физических и духовных сил человека, дающая ему взамен приложенного им труда возможность существования и развития. Профессия — учитель. Специальности — учитель физики, математики, химии, начальных классов и др.
Какие бывают профессии?
Список профессий
- BTL-менеджер
- ERP-программист
- Event-менеджер
- HTML-верстальщик
- PR-специалист
- SEO-специалист
- Web-дизайнер
- Авиадиспетчер
Ещё
Каким образованием считается бакалавр?
Степень «бакалавра» в России — это свидетельство о высшем профессиональном образовании. Квалификация «бакалавр» при поступлении на работу дает гражданину право на занятие должности, для которой квалификационными требованиями предусмотрено высшее профессиональное образование.
Чем отличается бакалавр от специалиста?
Продолжительность обучения на бакалавриате составляет 4 года, на специалитете – 5 лет. После завершения обучения бакалавру выдается диплом о получении общего высшего образования, специалисту – диплом о высшем образовании по выбранной специальности. Дипломы бакалавра и магистра признаются за рубежом.18 авг. 2016 г.
Чем отличается бакалавр от высшего образования?
Специальность, Специализация, Факультет в Резюме: в Чем Разница
Грамотно составленное резюме на 50% определяет положительный исход отбора на вакантное место, но окончательное решение все-таки принимается после собеседования. На очной встрече соискателю могут задать абсолютно любые вопросы. Самые распространенные из них — «Какая у вас специальность? По какой специализации вы проходили обучение? Какая профессия вам интересна? В какой сфере вы хотели бы работать?»
Большинство кандидатов теряются в кадровых терминах, не могут внятно рассказать о себе и в итоге «проваливают» испытание.
Не дожидайтесь вопросов HR-менеджера на интервью. Расскажите о специальности и желаемой должности в резюме, а также укажите в документе свою специализацию. Как это правильно сделать, читайте ниже.
Что такое специальность
В нашей стране специальность чаще всего воспринимается как синоним слову «профессия». И отчасти это правильно. На первый взгляд, нет существенной разницы между фразами «получить профессию» и «получить специальность», «быть хирургом по профессии» или «быть хирургом по специальности», «работать по профессии» или «работать по специальности». Но отличия все-таки есть.
Специальность – это основная часть профессии, ее узкая отрасль.
Профессии принято подразделять на несколько видов: рабочие, строительные, экономические, медицинские, технические, научные и т.д. Каждая из перечисленных групп включает в себя несколько смежных специальностей.
Разберем на примере профессии врача. Первые два-три года после поступления в медицинский вуз все студенты изучают одинаковые учебные дисциплины. Но на старших курсах и во время практики пути будущих докторов расходятся. После выпуска в дипломе у них значатся разные специальности: онколог, уролог, рентгенолог, терапевт, педиатр.
Примеры специальностей в рамках одной профессии: Учитель:педагог дошкольного образования, учитель информатики, преподаватель английского языка.
Юрист:
адвокат, юрисконсульт, секретарь суда, судебный пристав.
Финансист:
казначей, специалист налоговой службы, аудитор, финансовый аналитик.
Строитель:
каменщик, прораб, бетонщик, арматурщик.
Повар:
кондитер, сушист, пиццайоло.
Парикмахер:
барбер, колорист, хайер-стилист.
Спортсмен:
легкоатлет, хоккеист, фигурист, биатлонист.
Музыкант:
гитарист, пианист, скрипач.
Военный:
сапер, разведчик, связист, танкист.
Священнослужитель:
диакон, пономарь, звонарь.
Где и как написать в резюме о своей специальности
Многие кандидаты сомневаются, как правильно рассказать о специальности в резюме. Вопрос отпадет сам собой, когда вы дойдете до заполнения блока «Образование». Там потребуется указать название учебного заведения, год выпуска, уровень образования (бакалавр, специалист и т.д.), факультет и непосредственно полученную специальность.
Направление подготовки в резюме должно звучать так же, как и в дипломе.
В данном разделе нельзя оперировать общими терминами. Например, резюме строительных специальностей без конкретизации станут похожи одно на другое. Получив анкету архитектора без уточнения направления по диплому, эйчару будет сложно понять, в какой сфере соискатель является профессионалом: ландшафтный дизайн, реставрация, градостроительство. Кого взять на работу в строительную организацию, а кто способен обустроить главный городской сквер?
Если такой информации нет в анкете, то ответ на вопрос можно получить только на личном собеседовании. Однако не факт, что рекрутер захочет его организовать.
Подобная ситуация возникает и с другими профессиями. Так, при прочтении резюме на техническую специальность «инженер», без точного названия специальности HR-менеджеру будет трудно определить, навыками и знаниями в какой профессиональной сфере обладает соискатель. Вариантов много: судостроение, машиностроение, IT-технологии, электроэнергетика, ракетостроение. Гадать никто не будет. Такая анкета просто не пройдет отбор.
При заполнении анкеты кандидатам придется еще не раз упомянуть свою специальность. Сначала в блоке «Опыт работы».
В дипломе Анны указана специальность «Экономика и управление на предприятии». При заполнении раздела «Образование» женщина должна написать именно это название. Рассказывая об опыте работы, в зависимости от занимаемой должности она может употребить термин «экономист» или «экономист-менеджер».
Желаемая должность в резюме и специальность — тоже равнозначные понятия. Планируемая для трудоустройства позиция указывается в «шапке» документа и, по сути, является его названием. Некоторые соискатели пропускают данную строку при заполнении анкеты.
Мы же не рекомендуем так делать по двум причинам:
- Есть большой риск, что резюме будет отвергнуто автоматической системой ATS как документ без названия.
- Корректное указание желаемой должности говорит об уровне экспертности соискателя, означает наличие у него определенной квалификации.
Если вы не знаете, как правильно написать желаемую должность и специальность в резюме, ориентируйтесь на название вакансии.
Ошибки при указании специальности в резюме
Ошибка №1. Неполное указание сведений. Претенденты на руководящие позиции часто не хотят включать в резюме рабочие специальности, по которым они трудились в начале карьеры. И зря. Если эти профессии связаны одной отраслью, такая информация будет только плюсом.
НапримерИван планирует трудоустроиться на должность заместителя генерального директора автосалона. В анкете он указал предыдущий опыт работы на позициях механика и начальника отдела сервиса автомобилей, при этом умолчав о первой записи в трудовой книжке — автослесарь. Ему казалось, что эта информация будет неуместна.На собеседовании HR-менеджер задал вопрос о том, где мужчина работал после получения диплома. Ивану пришлось признаться. Но это не только не ухудшило его положение при отборе, а, напротив, соискателю сразу предложили подписать трудовой договор. Дело в том, что в компанию как раз требовался человек, который прошел весь путь «с низов», а не просто управленец с амбициями.
Ошибка №2. Говорить обо всех специальностях сразу. Если вы владеете разными специальностями, прежде чем составлять резюме нужно сделать правильный выбор. Соискатель должен вписать ту профессию, которая соотносится с желаемой должностью.
В онлайн-конструкторе myresume.ru вы можете бесплатно составить резюме по разным специальностям. Так вы увеличите шансы быстрее найти работу.
Ошибка №3. Разделение связанных специальностей. Допустим, вы заполняете анкету на должность штукатура в подрядную компанию, выполняющую полный строительный цикл. В данном случае в резюме рабочего строительной специальности «штукатур» уместно указать наличие диплома каменщика или маляра. Так вы сможете получить больший объем работ, а значит и оплата труда будет гораздо выше.
Что такое специализация
Специальность – это наименование вашей подготовки по диплому, а специализация является более углубленным изучением дела, конкретным направлением деятельности в рамках одной профессии.
Специализация необходима по ряду причин:
- Одни профессии не меняются годами, другие, наоборот, появляются в ответ на запросы современного рынка труда. Но учебные заведения не могут так быстро перестраиваться и создавать новые программы обучения, поэтому выделяются отдельные специализации в рамках традиционных направлений подготовки.
- Повышается ценность специалиста. Работники редкой специализации всегда в цене: их знания и опыт в своем роде уникальны и востребованы.
- Увеличивается эффективность организации. Кандидаты с определенной специализацией нанимаются для решения конкретных задач бизнеса. Их экспертность в узкой нише позволяет быстрее достичь стратегических целей.
Определиться со специализацией можно в ходе получения образования в вузе, техникуме или колледже. Так, врачи на последних курсах обучения, а также при прохождении ординатуры и интернатуры выбирают дальнейшую профессиональную стезю. Специализацию также можно получить на курсах уже по окончании учебного заведения.
Где и как указать в резюме специализацию
Места для указания специализации в шаблонах резюме обычно не предусматривается. Но эксперты в области развития карьеры предлагают несколько альтернативных вариантов, где грамотно и профессионально вписать эти сведения.
Курсы
По окончании профильных краткосрочных программ человек получает сертификат или диплом с указанием полученной специализации.
В резюме отразите следующую информацию:
- наименование учебного заведения;
- название курса;
- год обучения.
Так, имея диплом о высшем юридическом образовании, вы можете получить специализацию в сфере социологии. Для этого потребуется пройти дополнительный курс, например, «Право и социальное обеспечение граждан».
Цель
Чтобы грамотно написать цель поиска работы в анкете, используйте формулу: «Кто я как профессионал? Какими умениями обладаю? Куда планирую двигаться?». Ответ на первый вопрос и будет вашей специализацией. Для заполнения этого раздела достаточно написать 3-4 предложения.
Ответственный бухгалтер-аудитор. Профессионально владею программами 1С: Бухгалтерия и 1С: Зарплата и управление. Стремлюсь оптимизировать учет оборотных и необоротных средств. Имею опыт ведения бухучета компании «с нуля».
О себе
Расскажите о своей профессиональной направленности в блоке «О себе». Добавьте несколько достижений, о которых не писали в разделе «Опыт работы». Поделитесь карьерными целями. Обязательно сделайте акцент на желании учиться дальше. Такой подход охарактеризует вас как эксперта в конкретной области.
Сопроводительное письмо
Специализация это в резюме важнейшая информация для рекрутера. Если вы не нашли места, чтобы указать данные сведения в анкете, напишите сопроводительное письмо. Подробно расскажите о достижениях, дополнительном образовании или самоподготовке по профилю. Здесь же можно упомянуть о работе по смежным направлениям.
Вывод
Специальность, факультет и специализация в резюме служат своеобразным «маячком» для рекрутера. Если при составлении анкеты эти сведения поданы грамотно, эйчар сразу поймет, для какой должности подходит соискатель, и какие задачи ему можно поручить в будущем. Заполняя документ, ориентируйтесь на запись в дипломе, название вакансии и сведения из трудовой книжки. Тогда приглашение на собеседование, а затем и оффер на работу не заставят себя ждать
Как правильно написать специализацию в резюме?
Чтобы было легче сориентироваться в указании специализации в резюме, введём некую иерархию. Работа – собирательное понятие: вы ищете хорошо оплачиваемую и современную деятельность в целом. Профессия – дело, которым вы будете заняты по жизни. Специальность – то, на что вы учились. Специализация – то, что чётко выделено вами по полученной специальности.
Что такое специализация в резюме?
Когда в резюме соискатель указывает развёрнутые сведения о профессиональных знаниях, навыках и качествах, после графы «Образование» и перед «Опытом работы» обязательно указывается специализация. Без указания специализации рекрутер или директор отделения компании, куда вы пытаетесь устроиться, задастся конкретным вопросом – с чем и кем именно вы будете работать.
Например, если по образованию вы – инженер-радиотехник, то в дипломе, скажем, будет указана специальность «Радиотехника», «Радиоэлектроника» или похожее. По профессии вы – инженер, технический специалист, по специальности – хорошо разбираетесь в электронике. А с чем вы будете работать – с климатической и бытовой техникой, с мобильными гаджетами (смартфоны, планшеты, ультрабуки, смарт-часы, трекеры и подобное) – это вам и предстоит указать.
Если вы прошли, к примеру, курсы обучения по обслуживанию, диагностике, замене комплектующих для смартфонов и планшетов от компании Samsung, Sony и Apple – толковый рекрутер или руководитель сразу поймёт, что ваша специализация – обслуживание и ремонт мобильных устройств. Но специализацию указать всё же надо – эти сведения органично и на 100 процентов дополнят ваше резюме как характеристику перспективного, высококлассного специалиста.
Проще говоря, специализация – то, что вы хотите от деятельности, от своей будущей работы. Нет специализации – с большой долей вероятности вы не получите трудоустройства.
Советы по заполнению раздела
Специализация – лишь один из нескольких пунктов, расписанных в резюме. Короткое и ясное определение: «психолог» – профессия, «детский психолог» – специальность, «детский психолог-конфликтолог» – специализация. Но требуется верно заполнить полную информацию об образовании.
Рекрутер задастся вопросом о вашем образовании, если вы не укажете полное название вуза и факультета. Приведём пример для жителя из российской провинции. Например, если вы ищете работу преподавателя психологии в Ростове-на-Дону, а сами, к примеру, родились и выросли, выучились в Махачкале, но переезжаете жить и работать в Ростов, укажите все данные правильно.
- Не пишите в качестве названия вуза «ДГУ», «ДагГУ». Верно – «Дагестанский государственный университет».
- Укажите точное название факультета. Избегайте сокращённых формулировок типа «психфак». Правильно: «Факультет психологии и философии». Можно указать адрес, конкретное место учёбы – где располагается факультет.
- Укажите кафедру – например, «Общая и социальная психология».
- К примеру, ваша специальность – «Практическая психология».
Напишите её название корректно.
Всё это отражено в вашем дипломе. Понять же окончательно, как указать специализацию, вам помогут опыт работы и сведения о дополнительных курсах, направленных на повышение квалификации.
Когда стажа работы у вас никакого ещё нет – сразу определитесь, какая из специализаций вас привлекает больше остальных. И по какой вы пройдёте курсы – если дополнительно нигде пока не обучались. Для выпускников, только что получивших диплом, это наиболее ответственный момент.
Избегайте в резюме обилия общеупотребительных фраз. Это верно для всех разделов – от образования до личностных характеристик. Особенно это касается графы, где перечисляются личные качества. Если вы использовали определение «коммуникабельный» – для тех же психолого-педагогических специализаций такое определение звучит неуместно, отчасти смешно. Вам попадался некоммуникабельный психолог, не нашедший подхода к ребёнку, который уже научился думать и говорить ясно? А некоммуникабельный рекламист, контент-менеджер сайтов, не владеющий методами социальной инженерии? Вряд ли. Забудьте о лишних глаголах, деепричастных оборотах, причастиях, определениях и существительных. Краткость – сестра вашего таланта. Как и лаконичность.
Если вас никоим образом вузовское образование не затронуло – в резюме не указываются данные о высшем образовании. Но специализация – явление, присущее и тем, кто окончил школу с золотой медалью или спецшколу: рано или поздно человек определяется, в каком узком направлении он работает. Даже профессия технолога на рыбоконсервном комбинате обладает специализацией – например, технологии консервировании редких и дорогих видов рыбы.
Дополнительно к резюме прилагается сопроводительное письмо. В нём вы можете более полно рассказать о своих достижениях, успехах как в получении вашего образования, включая дополнительное или самообразование, так и о работе, профиль которой пересекается с требуемой от работодателя должностью.
Примеры
Рассмотрим часто встречающиеся в повседневной жизни примеры.
- Банковские работники, получившие образование финансиста, специализируются на кредитовании, вкладах и инвестициях. Они работают именно с такими клиентами.
- Экономисты, отучившиеся по соответствующей программе, специализируются на банковском деле, биржевой торговле (валюта, ресурсы, драгметаллы и другие отрасли фондовых рынков).
- Отучившись на юридическом факультете по специальности гражданского или уголовного права, юристы рассматривают работу судей, прокуроров, адвокатов, юрисконсультов и на несколько иных подвидов работы. Их специализация – административное, уголовное, гражданское, семейное право.
- У инженера, отучившегося на конструктора, имеются десятки специализаций: судостроение, станкостроение, самолётостроение и прочее. Заманчивой и многообещающей является работа в космическом агентстве – ракетостроение, планетоходостроение, зондостроение (включая звёздные и солнечные обсерватории, запускаемые на миллионы километров от Земли), разработка микро- и наноспутников новых поколений, создание орбитальных телескопов и радарных картографов.
Здесь инженер-конструктор выходит на международный уровень. Но в данной сфере конкуренция огромна – не всякого допустят работать в NASA или хотя бы в Роскосмос.
- Врач обладает любой из сотен специализаций – от стоматолога до рентгенолога. Определяется он с выбором ещё в процессе вузовской практики.
- Педагог – это и школьный учитель, и преподаватель вуза/техникума/колледжа, и воспитатель в детсаду, и ясельный соцработник. Под отдельную категорию попадают завуч, директор школы, методист заочного обучения в вузе.
От того, какую специализацию вы выберете, зависит ваше будущее. Даже если вы лет в 40, скажем, смените профессию врача на другую (например, инженера) – правила составления резюме на новое место работы останутся те же.
Профессия, специальность, специализация как характеристики труда ( практических навыков)
Профессия — вид трудовой деятельности человека, который владеет комплексом теоретических знаний и практических навыков, приобретенных в результате специальной подготовки п опыта работы.
Появление любой профессии обусловлено потребностью в специалистах, которые способны создавать те или иные условия для существования и развития человека.
Как известно, профессии не стоят на месте – они постоянно меняются в связи с потребностями рынка, и делают это очень стремительно. Создаются новые, объединяются, разделяются или же вовсе ликвидируются старые. Классификатор специальностей реагирует на появление изменений, но с определенной задержкой.
Многие профессии подразделяются на специальности. Профессия как группа родственных специальностей. Учителя математики, физики рисования и т.д. все они представители одной профессии, но у них разные специальности.
Классификация профессий:
- по отраслям народного хозяйства: профессии сферы образования, здравоохранения, обслуживания, сельского хозяйства, добывающей и перерабатывающей промышленности и прочие;
- по приоритетным областям научного знания: профессии химические, юридические, экономические, биологические и др.;
- по степени востребованности: очень востребованные, менее востребованные.
Специальность (от лат. species — род, вид) — вид занятий в рамках одной профессии, опирающийся па родственный вид дисциплин.
Специальность формируется в рамках профессии. Специальности в рамках профессии взаимодействуют, обогащают одна другую, но каждая из них обладает ограниченным составом средств, обеспечивает реализацию какой-либо частичной функции, необходимой для получения конечных результатов деятельности.
Указание на профиль специальности обычно включают в название квалификации специалиста по должностному назначению. Например, в области физической культуры как особой специальности работают: преподаватели физического воспитания, тренеры по спорту, лечебной физкультуры и др.
Специализация – разновидность специальности, отличающаяся конкретным видовым составом средств решения ее задач. В приведенном выше примере главным признаком специализации является вид спорта как основное средство решения задач профессии и специальности.
Квалификация – это совокупность профессионально важных качеств, знаний и умений, необходимых для эффективного осуществления профессиональной деятельности.
Квалификация определяется объемом теоретических знаний, практических знаний, навыков, умений, которыми владеет работник. Квалификация есть отражение уровня профессионального мастерства субъекта.
Должность — наименее объективно и документально фиксируемое проявление профессии. Должность может отождествляться с квалификацией (“младший научный сотрудник”), с временными обязанностями (п. о. заведующего, руководитель проекта), с профессией в целом (психолог в организации).
Литература
- Сообщество кадровиков и специалистов по управлению персоналом (https://hrliga.com/)
- Научная электронная библиотека (https://www.monographies.ru/)
Код | Предметная комиссия / Кабинет (№ / корп.) [ вн.тел. ] / Учебная дисциплина / Наименование материала |
1. | Комиссия белорусского и иностранных языков |
1.1. | Кабинет белорусского и иностранных языков (№ 501 / 1) [ 447 ] |
Шкала оценки сформированности умений понимания текстов и письменной, диалогической, монологической речи (отметки). Критерии оценки. Требования к подготовке учащихся | |
1.1.1. | Английский язык делового общения |
Письменная консультация по теме «Категория падежа существительных. Притяжательный падеж» | |
Письменная консультация по теме «Три типа придаточных предложений условных в английском языке» | |
Письменная консультация по теме «Страдательный залог в английском языке» | |
1.1.2. | Немецкий язык делового общения |
Письменная консультация по теме «Порядок слов в немецком предложении» | |
1.1.3. | Французский язык делового общения |
1.1.4. | Испанский язык делового общения |
1.1.5. | Белорусский язык (профессиональная лексика) |
2. | Комиссия социально-гуманитарных дисциплин |
2.1. | Кабинет социально–гуманитарных дисциплин (№ 507 / 1) [ 449 ] |
2.1.1. | Основы социально-гуманитарных наук |
2.1.2. | Психология и этика деловых отношений |
2.1.3. | Правила дорожного движения |
2.1.4. | Основы идеологии белорусского государства |
2.1.5. | Коррупция и её общественная опасность |
2.2. | Право |
2.2.1. | Основы права |
2.2.2. | Хозяйственное право |
Перечень теоретических вопросов для экзамена по учебной дисциплине «Хозяйственное право» для учащихся учебных групп № 1908, 1909, 1910 специальности «Банковское дело» 2020-2021 учебный год
|
|
2.2.3. | Трудовое право |
2.2.4. | Правовое регулирование предпринимательской деятельности |
Перечень теоретических вопросов для сдачи экзамена по учебной дисциплине «Правовое регулирование предпринимательской деятельности» для учащихся учебной группы № 1911 дневного отделения специальности «Экономика и организация производства» специализации «Экономика и правовое обеспечение предпринимательской деятельности» на 2020-2021 учебный год | |
2.2.5. | Гражданское право |
2.2.6. | Финансовое право |
2.2.7. | Основы трудового права |
3. | Комиссия социально-экономических дисциплин |
3.1. | Кабинет экономической теории, маркетинга и менеджмента (№ 512 / 1) [ 448 ] |
3.1.1. | Основы экономической теории |
3.1.2. | Основы маркетинга |
3.1.3. | Основы менеджмента |
3.1.4. | Основы предпринимательства |
3.1.5. | Маркетинг |
3.1.6. | Маркетинг по видам экономической деятельности |
Методические рекомендации по курсовой работе по учебной дисциплине «Маркетинг по видам экономической деятельности» для специальности «Маркетинг»
|
|
3.1.7. | Международный маркетинг |
3.1.8. | Основы документоведения |
3.2. | Кабинет охраны окружающей среды и энергосбережения, охраны труда (№ 507 / 1) [ 449 ] |
3.2.1. | Охрана окружающей среды и энергосбережение |
3.2.2. | Основы охраны труда |
4. | Комиссия планово-экономических дисциплин и налогообложения |
4.1. | Кабинет планово-экономических дисциплин (№ 412 / 1) [ 444 ] |
4.1.1. | Экономика организации |
Методические рекомендации по выполнению заданий учебной практики по экономике организации для учащихся дневного отделения специальности «Экономика и организация производства» (специализации «Экономика и правовое обеспечение предпринимательской деятельности») | |
Методические рекомендации по выполнению курсовой работы по дисциплине «Экономика организации» для учащихся всех специальностей | |
Перечень теоретических вопросов для экзамена по учебной дисциплине «Экономика организации» для учащихся групп 2001-2012 дневного отделения 2020-2021 учебный год |
|
4.1.2. | Организация производства |
Методические рекомендации по выполнению курсовых работ по учебной дисциплине «Организация производства» для учащихся дневного отделения всех специальностей | |
Перечень теоретических вопросов для экзамена по учебной дисциплине «Организация производства» для учащихся группы № 1911 дневного отделения специальности «Экономика и организация производства» специализации «Экономика и правовое обеспечение предпринимательской деятельности» 2020-2021 учебный год |
|
4.1.3. | Анализ хозяйственной деятельности |
Перечень теоретических вопросов для экзамена по учебной дисциплине «Анализ хозяйственной деятельности» для учащихся групп № 1901-1906, 1911 дневного отделения специальности «Финансы», Бухгалтерский учет, анализ и контроль», «Экономика и организация производства» 2020-2021 учебный год |
|
4.1.4. | Внешнеэкономическая деятельность |
4.1.5. | Ценообразование |
4.1.6. | Бизнес–планирование |
4.1.7. | Логистика |
Перечень теоретических вопросов для экзамена по учебной дисциплине «Логистика» для учащихся группы № 1912 дневного отделения специальности «Маркетинг» 2020 -2021 учебный год |
|
4.2. | Кабинет налогообложения (№ 501 / 1) [ 447 ] |
4.2.1. | Система налогообложения |
4.2.2. | Налогообложение |
4.2.3. | Налогообложение организаций |
Перечень теоретических вопросов для текущего экзамена по учебной дисциплине «Налогообложение» для учащихся учебной группы №2012 дневного отделения специальности «Маркетинг» 2021 -2022 учебный год | |
|
|
4.2.4. | Налогообложение физических лиц |
Перечень теоретических вопросов для экзамена по учебной дисциплине Налогообложение физических лиц»для учащихся групп 1902, 1903 специальности «Финансы» специализации «Налоги и налогообложение» 2020-2021 учебный год |
|
5. | Комиссия финансовых дисциплин |
5.1. | Кабинет финансовых дисциплин (№ 502 / 1) [ 446 ] |
5.1.1. | Теория финансов |
5.1.2. | Финансы и кредит |
5.1.3. | Финансы организаций |
5.1.4. | Страховое дело |
Методические рекомендации по курсовой работе филиала учреждения образования «Белорусский государственный университет» «Минский финансово-экономический колледж» по учебной дисциплине «Страховое дело» | |
5.1.5. | Учёт и отчётность в страховых организациях |
5.2. | Кабинет бюджета и бюджетного учёта (№ 502 / 1) [ 446 ] |
5.2.1. | Основы государственного бюджета |
5.2.2. | Государственный бюджет |
5.2.3. | Бюджетный учёт |
5.2.4. | Контроль и ревизия бюджетных учреждений |
6. | Комиссия банковских дисциплин и бухгалтерского учёта |
6.1. | Кабинет бухгалтерского учёта, ревизии и контроля (№ 403 / 1) [ 445 ] |
6.1.1. | Теория бухгалтерского учёта |
6.1.2. | Бухгалтерский учёт |
|
|
6.1.3. | Проверка и контроль |
|
|
6.1.4. | Особенности учёта в отраслях экономики |
6.1.5. | Товароведение |
6.2. | Кабинет банковских дисциплин (№ 510 / 1) [ 430 ] |
6.2.1. | Банковское дело |
6.2.2. | Денежное обращение и кредит |
6.2.3. | Банковские операции |
Методические рекомендации по выполнению курсовой работы по учебной дисциплине «Банковские операции» специальность 2-25 01 32 «Банковское дело» | |
6.2.4. | Бухгалтерский учёт в банках |
6.2.5. | Банковский маркетинг |
6.2.6. | Банковский менеджмент |
6.2.7. | Анализ деятельности банков |
6.2.8. | Банковский надзор и аудит |
6.2.9. | Рынок ценных бумаг |
7. | Комиссия информационных технологий, математики, статистики |
7.1. | Кабинет математики и статистики (№ 412 / 1) [ 444 ] |
7.1.1. | Статистика |
7.1.2. | Математика |
7.2. | Лаборатория информационных технологий (№ 313 / 1) [ 429 ] |
7.2.1. | Информационные технологии |
Инструкция по работе в системе SC KASSA | |
Excel сборник примеров и задач | |
7.2.2. | Автоматизация учёта |
8. | Комиссия физического воспитания и здоровья |
8.1. | Кабинет физической культуры и здоровья, защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций (№ 108 / 2) [ 432 ] |
8.1.1. | Физическая культура и здоровье |
8.1.2. | Защита населения и территорий от чрезвычайных ситуаций |
Направления подготовки | ИЭГУиФ СФУ
Направления подготовки бакалавриата
Код, направление/специальность | Профили подготовки | Форма обучения |
---|---|---|
38.03.01 Экономика | 38.03.01.01.01 Бухгалтерский учет, анализ и аудит (в коммерческих организациях) Документы | Очная (4 года), очно-заочная (5 лет), заочная (5 лет) | 38.03.01.01.07 Финансы и кредит: банковское дело Документы | Очная (4 года), очно-заочная (5 лет), заочная (5 лет) |
38.03.01.03.07 Финансы и кредит: государственные и муниципальные финансы Документы | Очная (4 года), очно-заочная (5 лет), заочная (5 лет) | 38.03.01.00.12 Международная экономика Документы | Набор прекращен |
38.03.03 Управление персоналом | 38.03.03.02.01 Управление человеческими ресурсами Документы | Очная (4 года), очно-заочная (5 лет), заочная (5 лет) |
38.03.04 Государственное и муниципальное управление | 38.03.04.11 Региональное управление Документы | Очная (4 года), очно-заочная (5 лет), заочная (5 лет) |
38.03.02 Менеджмент | 38.03.02.02.08 Управление проектами (в организации) Документы | Набор прекращен | 38.03.02.02.12 Финансовый менеджмент (в организации) Документы |
38.03.02.05 Международный менеджмент Документы |
Направления подготовки магистратуры
Код, направление/специальность | Профили подготовки | Форма обучения |
---|---|---|
37.04.01 Психология | 37.04.01.03 Конфликт-менеджмент Документы | Очная (2 года), заочная (2 года 4 месяца), очно-заочная (2 года 4 месяца) |
38.04.01 Экономика | 38.04.01.07 Корпоративный учет и финансово-инвестиционный анализ Документы | Очная (2 года), очно-заочная (2 года 4 месяца) |
38.04.01.13 Экономика природных ресурсов и охраны окружающей среды Документы | Очная (2 года) | |
38.04.01.17 Финансово-экономическая аналитика и принятие решений в цифровой среде Документы | Очная (2 года), очно-заочная (2 года 4 месяца) | |
38.04.03 Управление персоналом | 38.04.03.02 Человеческие ресурсы и организационное развитие Документы | Очная (2 года), очно-заочная (2 года 4 месяца) |
38.04.04 Государственное и муниципальное управление | 38.04.04.03 Инструменты государственного и муниципального управления развитием территорий Документы | Очная (2 года), очно-заочная (2 года 4 месяца) | 38.04.04.02 Государственное антимонопольное и тарифное регулирование Документы | Заочная (2 года 4 месяца), очно-заочная (2 года 4 месяца) |
38.04.08 Финансы и кредит | 38.04.08.04 Банковское дело (Banking) (программа на английском языке, двойного диплома) Документы | Очная (2 года) |
38.04.08.05 Финансовые технологии и управление рисками Документы | Очная (2 года), очно-заочная (2 года 4 месяца) | |
38.04.02 Менеджмент | 38.04.02.04 Управление проектами и организационными изменениями Документы | Набор прекращен |
38.04.02.13 Финансовый менеджмент Документы | ||
38.04.02.15 Международный менеджмент Документы | 38.04.02.19 Логистика и управление цепями поставок Документы |
Направления подготовки аспирантуры
Код, направление/специальность | Профили подготовки | Форма обучения |
---|---|---|
37.06.01 Психологические науки | 19.00.13 Психология развития, акмеология Документы | Очная (3 года), заочная (4 года) |
38.06.01 Экономика | 08.00.01 Экономическая теория Документы | Очная (3 года), заочная (4 года) | 08.00.05 Экономика и управление народным хозяйством (экономика, организация и управление предприятиями, отраслями, комплексами (природопользование)) Документы | Очная (3 года), заочная (4 года) | 08.00.10 Финансы, денежное обращение и кредит Документы | Очная (3 года), заочная (4 года) | 08.00.12 Бухгалтерский учёт, статистика Документы | Очная (3 года), заочная (4 года) |
связанных слов – поиск слов, связанных с другим словом
Как вы, наверное, заметили, слова, относящиеся к “термину”, перечислены выше. Надеюсь, сгенерированный список слов, связанных с терминами, соответствует вашим потребностям.
П.С. Есть некоторые проблемы, о которых я знаю, но в настоящее время не могу их исправить (потому что они выходят за рамки этого проекта). Главный из них заключается в том, что отдельные слова могут иметь много разных значений (значений), поэтому, когда вы ищете такое слово, как , значит , движок не знает, к какому определению вы имеете в виду («хулиганы – , значит » vs .«что вы означает ?» и т. д.), поэтому учтите, что ваш поисковый запрос для таких слов, как термин, может быть немного неоднозначным для системы в этом смысле, и возвращаемые связанные термины могут отражать это. Вам также может быть интересно: что за слово ~ термин ~?
Также проверьте слова ~ term ~ на relatedwords.io, чтобы найти еще один источник ассоциаций.
Связанные слова
Related Words работает по нескольким различным алгоритмам, которые соревнуются за повышение своих результатов в списке.Один из таких алгоритмов использует встраивание слов для преобразования слов в многомерные векторы, которые представляют их значения. Векторы слов в вашем запросе сравниваются с огромной базой данных предварительно вычисленных векторов, чтобы найти похожие слова. Другой алгоритм просматривает Concept Net в поисках слов, которые имеют какое-то значимое отношение к вашему запросу. Эти и некоторые другие алгоритмы позволяют «Родственным словам» дать вам … связанных слов, а не просто прямых синонимов.
Помимо поиска слов, связанных с другими словами, вы можете вводить фразы, и он должен давать вам связанные слова и фразы, если введенная фраза / предложение не слишком длинное.Вы, вероятно, время от времени будете получать какие-то странные результаты – это просто природа движка в его текущем состоянии.
Особая благодарность разработчикам открытого исходного кода, который был использован для предоставления вам этого списка тематических слов: @Planeshifter, @HubSpot, Concept Net, WordNet и @mongodb.
Еще предстоит проделать большую работу, чтобы добиться стабильно хороших результатов, но я думаю, что это на той стадии, когда это может быть полезно для людей, поэтому я выпустил его.
Обратите внимание, что «Связанные слова» используют сторонние скрипты (такие как Google Analytics и рекламные объявления), которые используют файлы cookie. Чтобы узнать больше, см. Политику конфиденциальности.
Госпиталь специальной хирургии Святого Томаса
Госпиталь специальной хирургии Сент-Томас – это поистине новая модель лечения операций по замене позвоночника и суставов. Мы узкоспециализированные, опытные и эффективные. В сумме это обеспечивает выдающийся, но при этом экономичный уход.
Специализация – это один из способов достижения нашего качества.Мы специализируемся только на операции по замене позвоночника и суставов. Весь день. Каждый день. Мы – единственная больница специализированной хирургии позвоночника на Юго-Востоке. В нашем медицинском штате работают высококвалифицированные хирурги-спинальные хирурги и нейрохирурги. И мы выполняем более 4000 операций на позвоночнике в год, что намного больше, чем в других учреждениях.
Кроме того, как часть Института замены суставов Сент-Томас, мы выполняем в два раза больше операций, связанных с суставами, чем другие больницы в этом районе.Это огромный опыт. Проще говоря, чем чаще вы выполняете процедуру, тем лучше.
Более того, мы верим в обеспечение высочайших стандартов обслуживания и высочайшего уровня безопасности для наших пациентов. Вот почему, например, интраоперационный нейромониторинг уже много лет является стандартной частью наших хирургических процедур. Эта технология обнаруживает потенциальный риск для нервной системы, давая немедленную обратную связь нашим хирургам во время процедур, и позволяет избежать повреждения нервной системы.
Получатель награды Healthgrades Spine Surgery Excellence Award ™ в течение 13 лет подряд (2008-2020)
Получатель 5 звезд за тотальную замену коленного сустава в течение 2 лет подряд (2019-2020)
Получатель 5 звезд за полную замену тазобедренного сустава в течение 2 лет подряд (2019-2020)
Получатель пятизвездочной хирургии спины в течение 13 лет подряд (2008-2020)
Получатель пятизвездочной хирургии спондилодеза в течение 13 лет подряд (2008-2020)
Лучшие 15% в США.S. за выдающийся опыт пациентов в течение 2 лет подряд (2018-2019)
Лучшие 5% в США по уровню безопасности пациентов
Только 1 в Теннесси среди 5% лучших в США по хирургии позвоночника 12 лет подряд (2008-2019)
# 1 в Теннесси по ортопедической хирургии 2018
# 5 в стране по хирургии позвоночника 2018
Национальное превосходство в области здравоохранения КНР
Одна из 100 лучших больниц Америки для хирургии позвоночника 9 лет подряд, 2012-2020 гг.
библиотечных специальностей | Образование и карьера
Вам нравится…
Закон? Медицина? Музыка? Психология? Изобразительное искусство? Работаете с детьми? Работаете со студентами колледжа? Какими бы ни были ваши интересы, для вас найдется место в профессии библиотекаря. Здесь мы даем вам некоторое представление о разнообразии работы и сред, с которыми вы можете столкнуться в библиотечной профессии. Мы также даем вам ссылки на организации, где вы можете найти дополнительную информацию.
Рабочая среда библиотеки
Академический
Академические библиотеки обслуживают колледжи и университеты, их студентов, сотрудников и преподавателей.Более крупные учреждения могут иметь несколько библиотек в своих кампусах, предназначенных для обслуживания определенных школ, таких как юридические и научные библиотеки. Многие академические библиотекари имеют две степени магистра – MLS и одну в определенной области обучения, такой как биология, психология и т. Д. Большинство из них становятся специалистами в своей области знаний и могут иметь статус преподавателя.
Общественный
- Публичные библиотеки обслуживают сообщества любого размера и типа. Публичные библиотеки обслуживают широкую публику.Они предоставляют программы в таких областях, как обслуживание подростков, детей и пожилых людей.
Школа
- Школьные библиотеки обычно являются частью школьного округа или системы. Школьные библиотеки обслуживают учащихся от детского сада до 12 класса. Многие из них называются медиацентрами. От школьных библиотекарей часто требуется иметь второе высшее образование или сертификат школьного СМИ.
Особый
- Специальные библиотеки предлагают уникальные возможности для работы в специализированной среде, представляющей интерес, например, в корпорациях, больницах, музеях и правительстве.Специальные библиотеки могут обслуживать определенные группы населения, такие как слепые и инвалиды, в то время как другие предназначены для специальных коллекций, таких как Библиотека Конгресса. Перечисленные ниже ресурсы, где вы можете получить дополнительную информацию о различных типах специальных библиотек.
Библиотечные специальности и специализированные организации
Библиотекари по водным и морским наукам
Архивисты
Библиотекари искусств
Книжники и библиотекари
Библиотекари детских служб
Кино библиотекари
Библиотекари государственных документов
Библиотекари права
Круглый стол по карте и географии (ALA)
Медицинские библиотекари
Музыкальные библиотекари
Тюремные библиотекари
Справочник библиотекарей
Научные библиотекари
Ассоциация специальных библиотек
Библиотекари по злоупотреблению психоактивными веществами
Театрально-библиотечное объединение
Богословские библиотекари
Библиотекарь молодежных служб
Если вам известна информация, которая должна быть включена сюда, но ее нет, обратитесь в офис HRDR по телефону 800 / 545-2433 доб.4280 или по электронной почте Беатрис Кальвин
Специализация | Сертификат ACSM
Сертификат специализации ACSM предназначен для тех, кто уже имеет аккредитованный сертификат NCAA для работы с клиентами с особыми потребностями. Сертификация по специальности варьируется от способности работать с клиентами разного уровня подготовки, работать с людьми, страдающими онкологическими заболеваниями, и людьми с ограниченными возможностями, а также содействовать физической активности в области общественного здравоохранения на национальном, государственном и местном уровнях.
ACSM Exercise is Medicine Credential (EIM) предоставляет специалистам по физическим упражнениям возможность тесно сотрудничать с медицинским сообществом.EIM предоставляет дополнительные преимущества для сертифицированного специалиста, в том числе наличие уважаемой квалификации для работы со здоровыми людьми, лицами с заболеваниями, которые были разрешены врачом для выполнения упражнений (уровень 1 или 2), а также для пациентов, которым требуется клиническая поддержка. и мониторинг (уровень 3).
ACSM в сотрудничестве с Американским онкологическим обществом (ACS) разработал специальную сертификацию, позволяющую профессионалам в области фитнеса работать с клиентами, получившими разрешение от своего врача на самостоятельные упражнения и физическую активность.Получите сертификат ACSM / ACS Certified Cancer Exercise Trainer (CET) и используйте свои знания для разработки программ упражнений для клиентов, изменяющих образ жизни из-за рака и связанных с ним методов лечения.
В сотрудничестве с Национальным центром здоровья, физической активности и инвалидности (NCHPAD) ACSM разработала специальную сертификацию для профессионалов в области фитнеса, чтобы расширить возможности тех, кто страдает физическими, сенсорными или когнитивными нарушениями. Сертифицированные ACSM / NCHPAD тренеры по инклюзивному фитнесу (CIFT) дают клиентам знания и поддержку, чтобы они могли вести здоровый и комфортный образ жизни.
ACSM в сотрудничестве с Национальным обществом физической активности (NPAS) разработало сертификацию для профессионалов, которые хотят продвигать физическую активность с упором на общественное здравоохранение. Специалист по физической активности в области общественного здравоохранения (PAPHS) ACSM / NPAS развивает ключевые партнерские отношения для разработки законодательства, политики и программ, способствующих физической активности людей по всей стране.
Сертификат специализированной клинической практики ASHA
Сертификация клинической специальностипозволяет аудиологу или речевому патологу с расширенными знаниями, навыками и опытом, выходящими за рамки Сертификата клинической компетентности (CCC), быть официально идентифицированным как сертифицированный специалист совета (BCS) в определенной области клинической практики.Чтобы подать заявку на сертификацию по специальности, профессионалы должны иметь учетные данные CCC-A или CCC-SLP. Обозначение BCS также помогает потребителям легко идентифицировать профессионалов, обладающих передовыми знаниями и навыками в определенной специальности. Сертификация по специальности не требуется для практики в какой-либо области в рамках практической деятельности по аудиологии или патологии речи.
Актуальные направления практики
ASHA официально признает независимые специализированные комиссии по сертификации, которые соответствуют критериям, установленным Советом по клинической сертификации в аудиологии и патологии речи (CFCC).CFCC устанавливает минимальные стандарты как для специальных областей практики, так и для сертификации специалистов через свой Комитет по клинической сертификации специальностей (CCSC). CCSC контролирует соблюдение Сертификационным советом по специальностям стандартов CFCC для программы и одобряет заявки на участие в новых клинических областях специализации.
Каждая комиссия по сертификации специальностей несет ответственность за определение образовательного, практического и клинического опыта, выходящего за рамки CCC-A или CCC-SLP, и за то, как они намереваются соответствовать минимальным стандартам, установленным CFCC, чтобы претендовать на официальное признание своей сертификации по специальности.Каждый Совет по сертификации по специальности также отвечает за реализацию своей программы сертификации по специальности, включая рассмотрение индивидуальных заявок и присвоение статуса сертифицированного специалиста Совета (BCS) квалифицированным кандидатам. Сертификация по специальности в настоящее время доступна через:
По конкретным вопросам о том, как подать заявку на получение сертификата по специальности, обращайтесь напрямую в совет по сертификации по специальности.
Как подать заявку
Посетите веб-сайты каждой платы для получения инструкций по применению.Помимо наличия CCC ASHA, кандидаты должны соответствовать практическим требованиям, продемонстрировать клинический опыт и завершить непрерывное образование в области специализации. Стандартный экзамен, обзор портфолио, практический экзамен или структурированное собеседование необходимо сдать, чтобы оценить знания, навыки и опыт соискателя в специальной области. Каждая комиссия по сертификации специалистов излагает требования к обслуживанию сертификатов, которые необходимо выполнить для продления ваших учетных данных. При необходимости статус сертификации по специальности может быть отменен в соответствии с политикой и процедурами каждого совета директоров.
Вопросы?
Свяжитесь с [email protected].
Специализация против фрагментации. Скоординированный, целостный подход к специализированному рынку
За последнее десятилетие отраслевые эксперты рекламировали преимущества независимых агентств, выстраивающих отраслевую и производственную специализацию в условиях все более конкурентной среды распределения специализированных товаров и сложной среды рисков. Исследования подтвердили корреляцию между специализацией и ростом агентства – проще говоря, независимые агентства, которые специализируются, растут более быстрыми темпами, чем те, которые этого не делают.
Многие успешные агентства приняли тренд, методы строительства и вертикали, которые концентрируются на клиентах в определенной отрасли, такой как строительство, технологии и некоммерческие организации, или на определенной линейке продуктов для клиентов в разных отраслях, например, об ответственности руководства или профессиональной ответственности. При таком подходе агентство может предложить глубокую техническую экспертизу в своих основных областях, завоевать доверие в качестве ведущего агентства в отрасли и наладить тесные отношения с клиентами и другими людьми в этой сфере.Кроме того, многие операторы связи выбрали нишевые, специализированные стратегии, стремясь быть хорошо осведомленными в вопросах выхода на рынки для получения прибыльных рисков и стимулирования роста.
Для значительной части этого бизнеса агентства наладили единые продуктовые отношения или присоединились к однолинейным, нишевым операторам – модель, которая была принята во многих коммерческих направлениях. Но за какой счет? В то время как нишевые операторы связи и однолинейные отношения могут играть важную роль в портфеле агентства, ведение слишком большого объема деловых операций с этими операторами связи может иметь непреднамеренные последствия в виде фрагментированного покрытия.Это приводит к более обременительному процессу размещения, сложности и дублированию обслуживания, неудобствам для клиентов и программам страхования с потенциальными пробелами в покрытии.
Независимые агентства могут извлечь выгоду из специализации, не допуская фрагментации своих бухгалтерских книг, за счет специализации по продуктам и отраслям, координации размещения в различных подразделениях своих агентств и стратегического партнерства со страховыми компаниями, которые предлагают широкий портфель специализированных пакетов страхового покрытия, предназначенных для упростите процесс размещения с помощью комплексных решений для счетов.
Непредвиденные последствия специализации
Многие агентства недооценивают уровень фрагментации, существующий в их портфелях. Анализируя бухгалтерские книги агентов с использованием собственных данных The Hanover, мы обнаружили:
- 50% коммерческих счетов имеют только один полис с агентством, но имеют гораздо больше страховых полисов в другом месте.
- Когда это происходит, агентства могут упустить ценные возможности продать полный набор покрытий, которые могут понадобиться клиенту, что приглашает к сотрудничеству конкурирующие агентства, поскольку заказчик должен обратиться в другое место, чтобы получить дополнительное покрытие.Это также увеличивает путаницу и риск для клиента, у которого теперь есть политики с различными агентствами и операторами связи.
- Когда коммерческие учетные записи имеют более одной политики с агентством, 24% делятся между несколькими рынками, что вызывает дополнительную работу для агентств, которым часто приходится пытаться координировать размещение и обслуживание несколькими операторами связи.
- В результате типичное агентство среднего размера имеет не менее 50 отношений с операторами связи, а иногда и значительно больше, что ведет к ослаблению отношений и упущенным возможностям получения более высоких доходов за счет партнерских отношений с избранными операторами связи.
- Тем не менее, более 60% премий агентств приходится на их пять ведущих рынков, что указывает на широко распространенную фрагментацию портфеля агентств.
Все это приводит к дополнительной работе для агентств. В то же время клиенты испытывают неэффективность, когда им приходится манипулировать несколькими счетами от разных операторов, различными приложениями для работы с клиентами, многочисленными визитами для контроля убытков и многим другим.
Защита от фрагментации
Специализация не должна создавать фрагментацию.Лучшие агентства используют совместный подход к координации покрытия в нескольких специализированных практиках и сотрудничают с подходящими операторами связи.
Часто бывает полезно иметь тесные отношения, в которых агентство и партнер-заказчик вместе создают и настраивают страховое решение для разных направлений бизнеса, что позволяет агентству получить более глубокое понимание потребностей клиента в страховании. Важно отметить, что это помогает агентам иметь всеобъемлющее представление о страховой защите и рисках клиентов, а также позволяет им выявлять возможные пробелы в покрытии.Наилучший сценарий – переложить различные риски клиентов на одного оператора, специализирующегося в этих областях. Это позволяет агентам использовать язык политик, который часто предназначен для дополнения и интеграции с другими политиками, предлагаемыми оператором связи.
При таком подходе клиенты также могут лучше защитить свой бизнес с помощью одного счета и одного контакта с оператором связи. Заказчики могут особенно выиграть от скоординированных программ управления рисками и упрощенного рассмотрения претензий.Действия по контролю за убытками можно координировать по направлениям бизнеса. Точно так же, если возникает убыток и запускается более одного покрытия, обработка претензий может быть скоординирована более эффективно и результативно, если покрытие размещено с помощью одного оператора.
Ведущие агентства ищут перевозчиков, которые обладают знаниями и предложениями по продуктам для предоставления программ страхования, которые предлагают полный набор покрытий для бизнеса их клиентов. Такой согласованный подход помогает решить весь портфель рисков бизнеса, а не его отдельные части.Нишевые операторы связи, предлагающие несколько возможностей, могут по-прежнему играть важную роль, но агентства, специализирующиеся на различных продуктах и отраслях, могут не найти такой ценности в отношениях с операторами связи.
Те, кто осознают риск фрагментации, принимают меры по предотвращению этого:
- Создание широкого набора специализированных возможностей. Создавая эти возможности самостоятельно, в разных продуктах и отраслях, агентства позволяют своим бизнесам эффективно и действенно удовлетворять большинство страховых потребностей своих клиентов.
- Скоординированный подход к размещению. Хотя полезно сосредоточить агентства вокруг специализированных возможностей, те, которые могут работать во внутренней разрозненности, чтобы эффективно координировать охват различных направлений, помогают позиционировать свои агентства для будущего успеха и эффективности.
- Установление партнерских отношений с операторами связи, имеющими аналогичные специализированные возможности. Когда агентства выстраивают прочные партнерские отношения с операторами связи, которые обладают широкими специализированными возможностями, которые отражают их собственные, они максимизируют ценность этих отношений и помогают агентствам предлагать своим клиентам решения, ориентированные на учетные записи.Хотя иногда операторы связи могут быть не в состоянии удовлетворить все потребности клиента в P / C, они очень часто могут предоставить комплексные решения, которые уменьшают фрагментацию, что помогает агентствам более эффективно предоставлять надежное индивидуальное покрытие, одновременно улучшая страхование для их клиенты.
Агенты, которые хорошо разбираются в этой сфере, выстраивают широкую специализацию и устанавливают партнерские отношения с операторами связи, которые разработали портфели продуктов, которые позволяют реагировать на широкий спектр рисков, с которыми сталкиваются предприятия.Стратегические партнерские отношения с операторами связи могут дать агентам возможность работать более эффективно и обеспечить максимальную защиту своих клиентов.
Темы Избыточный избыток
Заинтересованы в
излишках ?Получать автоматические оповещения по этой теме.
Специальности выпускников
Область экономики сельского хозяйства довольно широка и охватывает многие области специализации.Возможные области специализации перечислены ниже. В каждой области рассматриваются потенциальные возможности карьерного роста и рекомендуемые курсовые работы.
Аспиранты должны выбрать хотя бы одну специальность из следующего списка. У аспирантов есть возможность объявить вторую специальность по рекомендации и под надзором консультативного комитета. Студенты MS не обязаны декларировать специальность, но могут сделать это после консультации со своим консультативным комитетом.
Специальность предназначена для поддержки диссертационных исследований и представляет собой концентрированное исследование в широкой области прикладной экономики.Курсы, используемые для удовлетворения требований к специальности, подлежат утверждению студенческим консультативным комитетом и выпускным комитетом факультета.
Заявление с утверждением основного профессора, описывающее желаемую область специальности, должно быть подано в выпускной комитет вместе с планом обучения до конца третьего семестра студента.
Новые направления PhD были утверждены факультетом экономики сельского хозяйства 21 января 2020 года.Следующие четыре области специализации будут действовать для аспирантов, поступающих в / после августа 2020 г. справочник, в соответствии с которым их программа регулируется (справочник, датированный годом, когда они начали программу) ИЛИ о принятии одной из новых специализаций, указанных ниже. Чтобы просмотреть специализации до 2020 года и их требования, перейдите к следующему разделу.
PhD Специальности (9 кредитных часов):
Управление агробизнесом и маркетинг (выберите 9 кредитов)
- AGEC 60000 – Сельскохозяйственное финансирование
- AGEC 61300 – Введение в экономику риска
- AGEC 62200 – Организация и политика продовольственной системы
- AGEC 60500 – Анализ цен на сельскохозяйственную продукцию (3) < новое название Сельскохозяйственные продажи и анализ цен >
- AGEC 69000F – Прикладная теория контрактов и разработка механизмов (3)
Международная торговля и международное развитие (выберите 9 баллов)
- AGEC 61800 – Прикладной анализ общего равновесия
- AGEC 64300 – Теория экономического развития
- AGEC 60400/60800 – Экономика благосостояния (1) и анализ затрат на прибыль ( 2)
- AGEC 61900 – Прикладная экономика
- AGEC 64400 – Международная сельскохозяйственная торговля
Прикладная экономика Количественные методы (выберите 9 баллов)
- AGEC 61900 – Прикладная экономика
- AGEC 60500 – Анализ цен на сельскохозяйственную продукцию (3) < новое название Сельскохозяйственные продажи и анализ цен >
- AGEC 60400/60800 – Благосостояние Экономика (1) и анализ прибылей и затрат (2)
- AGEC 65500 – Анализ временных рядов
- AGEC 69000 – Прикладная непараметрическая эконометрика
Ресурсы, окружающая среда и устойчивое производство (выберите 9 баллов)
- AGEC 61900 – Прикладная экономика
- AGEC 60400/60800 – Экономика благосостояния (1) и анализ затрат на прибыль (2)
- AGEC 61800 – Прикладное общее равновесие Анализ
- AGEC 61300 – Введение в экономику рисков
- AGEC 52800 * – Глобальные изменения и проблема устойчивого кормления растущей планеты
- * См.