(Архив) Высшие учебные заведения города Москвы, предоставляющие право на бесплатное оформление социальной карты
Высшие учебные заведения города Москвы, предоставляющие обучающимся право на бесплатное оформление социальной карты
Набор данных содержит подробную информацию о высших учебных заведениях Москвы, предоставляющих обучающимся право на бесплатное оформление социальной карты.
Социальная карта москвича – это название проекта, реализуемого Правительством Москвы, по предоставлению различного рода услуг жителям города с использованием современных технологий.
С использованием социальной карты обеспечивается удобство реализации прав на льготный проезд в общественном транспорте города Москвы (автобус, троллейбус, трамвай, метрополитен) и Московской области, пригородном железнодорожном сообщении. Социальная карта позволяет обеспечить удобство и безопасность получения пенсий, стипендий, субсидий, пособий, городских социальных выплат и собственных средств.
С помощью социальной карты можно оплачивать различные услуги, в том числе жилищно-коммунальные, налоги, рассчитываться за товары в
магазинах. Более 3000 торгово-сервисных предприятий участвуют в дисконтной
программе по предоставлению скидок лицам различных льготных категорий при
оплате товаров и услуг. Предусмотрено использование социальной карты наравне с полисом обязательного медицинского страхования в городских лечебно-профилактических
учреждениях.
В наборе данных содержится информация о 145 учебных заведениях, имеющих действующие лицензии на право ведения образовательной деятельности и свидетельства о государственной аккредитации.
В соответствии с пунктом 7 Приложения 3 постановления Правительства Москвы
от 18 ноября 2014 года № 668-ПП «О выпуске, выдаче и обслуживании социальных карт в городе Москве» определена следующая категория граждан,
имеющих право на бесплатное оформление социальной карты: «Граждане независимо
от места жительства, обучающиеся по очной форме обучения в имеющих государственную аккредитацию образовательной деятельности образовательных организациях высшего образования, осуществляющих образовательную деятельность на территории города Москвы».
Использование обучающимся социальной карты дает ему право проезда по льготному тарифу на наземном городском пассажирском транспорте общего пользования города Москвы, в Московском метрополитене.
А знаете ли вы что?
Льгота на использование социальной карты студента не может быть предоставлена учащимся очно-заочной, заочной, дистанционной и экстернативной форм обучения.
Льгота на использование социальной карты студента не может быть предоставлена учащимся при отсутствии у образовательной организации действующих Лицензии на право ведения образовательной деятельности или Свидетельства о государственной аккредитации образовательной деятельности.
Льгота на использование социальной карты студента не может быть предоставлена учащимся, проходящим обучение за пределами территории города Москвы. Решение о льготах
для этой категории граждан принимается руководством административных образований, на территории которых находится высшее учебное заведение или
федеральными органами власти.
Материал подготовлен на основе информации http://data.mos.ru, http://www.soccard.ru.
Список вузов Москвы, студентам которых оказывается помощь в решении задач
Московские Государственные Университеты, которых развелось в Москве после победы капитализма немерено, но репетитор поможет разобраться с математикой и экономикой даже самым отсталым и запутавшимся в хвостах студентам!
1. Всероссийский государственный университет кинематографии имени Сергея Аполлинариевича Герасимова – известный ВГИК.
Но и тут решают задачи по математике! Да, можете поверить опыту репетитора!
2. Государственный академический университет гуманитарных наук – никому неизвестный вузик. Расставлены они тут по алфавиту, т.е. не по значимости.
3. Государственный университет Министерства финансов Российской Федерации
4. Государственный университет по землеустройству
5. Государственный университет управления – ГУУ – это да! – знаменитый вуз с сильной математикой! Это – бывшая Академия управления ГАУ – институт на Выхино.
Рязанский проспект – но всё туда же: “State University of Management” – не хухры-мухры.
Государственный университет управления (ГУУ) — экономический и управленческий университет в Москве, один из ведущих вузов России в области менеджмент-образования, бюрократии и чиновничества эпохи ВВП и ДАМ.
Является государственным высшим учебным заведением (вузом) федерального (российского) подчинения, имеет статус юридического лица (см. физиономию на картинке справа).
Репетитор поможет решить задачи по математике,
перевести текст с английского языка.Продолжаем наш Рейтинг вузов г. Москвы. Голоса репетиторов учитывались наравне с голосами студентов и их родителей.
А тут – не рейтинг, а просто перечень университетов, студентам из которых репетиторы помогают решать курсовые работы.
Наименование вуза – по алфавиту. Город Москва и область.
Кстати, вы слышали? В интернете обнаружили образцы заданий по ЕГЭ. Школьники выложили в сеть 213 образцов заданий по Единому государственному экзамену.
6. Московский государственный университет МГУ имени Михаила Васильевича Ломоносова – лидер по глушилкам на экзаменам.
Списать тут почти невозможно. Но выход есть: надо заниматься с репетитором, можно даже дистанционно – онлайн по Skype – на виртуальной доске!
7. Московский государственный институт электроники и математики (технический университет)
8. Московский авиационный институт (государственный технический университет)
9. Московский автомобильно-дорожный институт (государственный технический университет) 10. Московский городской педагогический университет – МГПУ, точнее – ГБОУ ВПО МГПУ – видимо, чтобы отличать от ГПУ НКВД РСФСР.
Не знали? ГПУ — это совковое Государственное политическое управление – кровавое ГПУ при НКВД РСФСР – ЧК – КГБ – ФСБ.
Кстати о чекистах и ВВП, который теперь “не ходит в разведку”: слышали последнюю новость?
Генпрокуратура предложила материально поощрять за донос о взятках.
Без комментариев репетитора.Вопрос включения механизма вознаграждения за добровольные сообщения о взятках обсуждается в Генпрокуратуре,- заявил в пятницу начальник управления по надзору за исполнением законодательства о противодействии коррупции Генеральной прокуратуры России Юрий Семин.
11. Московский государственный агроинженерный университет имени Василия Прохоровича Горячкина – кто это?
12. Российский государственный геологоразведочный университет имени Серго Орджоникидзе
13. Московский государственный горный университет
14. Московский государственный индустриальный университет
15. Московский государственный институт международных отношений (университет)Министерства иностранных дел Российской Федерации – МГИМО.
16. Московский государственный институт радиотехники, электроники и автоматики
(технический университет) МИРЭА
17. Московский государственный институт тонкой химической технологии (технический университет)
18.
Московский государственный лингвистический университет
19. Московский государственный медико-стоматологический университет
20. Московский государственный открытый университет
21. Московский городской психолого-педагогический университет
22. Московский государственный строительный университет
23. Московский государственный текстильный университет
24. Московский государственный технический университет «МАМИ» (Московский автомеханический институт)
25. Московский государственный технический университет гражданской авиации
26. Московский государственный технический университет имени Николая Эрнестовича Баумана. Довольно продвинутое высшее техническое советское училище как было МВТУ – МГТУ – так им и осталось: Московский государственный технический университет имени Н. Э. Баумана котируется на уровне МФТИ и МГУ.
Помощь студентам и школьникам. Решение задач. Решение для Вас и за вас!
Рекомендую репетитора по математике и физике.
Пример решения задачи по физике МГТУ – Московского Государственного Технического Университета им. Н.Э. Баумана, по динамике, механике
Индивидуальные и корпоративные занятия с Репетитором по математике и физике. Преподаватель физики – репетитор по математике, информатике.
Лекции – бесплатные видео уроки по математике с репетитором. Алексей Эдуардович – Репетитор по физике и математике – правильная альтернатива фурсенковским урокам в средней школеКстати, слышали новость науки о репетиторстве?
Британские учёные недавно доказали, что репетиторы тоже произошли от обезьяны, но только от очень умной.
Приятно!
27. Московский государственный технологический университет «Станкин» – станкоинструментальный институт – не путать с МИСИС!
28. Московский государственный университет геодезии и картографии
29. Московский государственный университет дизайна и технологии
30. Московский государственный университет инженерной экологии
31. Московский государственный университет культуры и искусств
32..png)
Московский государственный университет леса
33. Московский государственный университет печати
34. Московский государственный университет пищевых производств
35. Московский государственный университет приборостроения и информатики
36. Московский государственный университет природообустройства
37. Московский государственный университет путей сообщения38. Московский государственный университет технологий и управления
39. Московский государственный университет экономики, статистики и информатики
40. Московский педагогический государственный университет
41. Московский технический университет связи и информатики МТУСИ. ул. Авиамоторная, 8а. Готовимся к поступлению в Университет. Фундаментом наших технических специальностей являются: математика, физика и информатика, причем все они одинаково важны.
Репетитор поможет поступить в мтуси и решать задачи по физике и математике в сессию – помощь онлайн на экзаменах студентам МТУСИ.
Справка преподавателя – лингвиста: alma mater,- буквально — кормящая матерь – мать), старинное студенческое название университета, дающего “духовную пищу”.
44. Национальный исследовательский технологический университет «МИСиС» – Ведущий вуз по подготовке инженерных и научных кадров в области нанотехнологий, производства современных материалов и технологий, ресурсосбережения и экологии, как он сам “думает” о себе.
45. Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
46. Национальный исследовательский университет «МИЭТ»
47. Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ»
48. Первый московский государственный медицинский университет имени Ивана Михайловича Сеченова
49. Российский экономический университет имени Георгия Валентиновича Плеханова
50. Российский государственный геологоразведочный университет
51. Российский государственный гуманитарный университет
52. Российский государственный медицинский университет
53. Российский государственный открытый технический университет путей сообщения
54.
Российский государственный социальный университет
55. Российский государственный технологический университет имени Константина Эдуардовича Циолковского
56. Российский государственный торгово-экономический университет
57. Российский государственный университет инновационных технологий и предпринимательства
58. Российский государственный университет нефти и газа
59. Российский государственный университет туризма и сервиса
60. Российский государственный университет физической культуры, спорта и туризма
61. Российский университет дружбы народов
62. Российский химико-технологический университет имени Дмитрия Ивановича Менделеева
63. Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации
Академии
1. Академия труда и социальных отношений (Высшая школа профсоюзного движения ВЦСПС им. Н. М. Шверника)
2. Всероссийская академия внешней торговли
3. Всероссийская государственная налоговая академия
4.
Государственная академия славянской культуры
5. Государственная классическая Академия имени Маймонида
6. Московская государственная академия ветеринарной медицины и биотехнологии им. К. И. Скрябина
7. Московская государственная академия водного транспорта
8. Московская государственная академия делового администрирования
9. Московская государственная академия хореографии
10. Московская государственная юридическая академия
11. Московская сельскохозяйственная академия
12. Московская художественно-промышленная академия им. С. Г. Строганова
13. Московский архитектурный институт (государственная академия)
14. Российская академия правосудия
15. Российская академия театрального искусства
16. Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации
17. Российская правовая академия Министерства юстиции Российской Федерации
18. Московская академия рынка труда и информационных технологий
Институты
1.
Всероссийский заочный финансово-экономический институт
2. Высшее театральное училище имени М. С. Щепкина
3. Московский государственный академический художественный институт имени В. И. Сурикова
4. Московский государственный институт индустрии туризма им. Ю. А. Сенкевича
5. Московский государственный институт музыки им. А. Г. Шнитке
6. Государственный институт русского языка имени А. С. Пушкина
7. Государственный музыкально-педагогический институт имени М. М. Ипполитова-Иванова
8. Театральный институт имени Бориса Щукина
9. Школа-студия МХАТ
10. Гуманитарный институт телевидения и радиовещания им. М. Литовчина
11. Литературный институт имени А. М. Горького
Консерватории
1. Академия хорового искусства имени А. В. Свешникова
2. Московская государственная консерватория имени П. И. Чайковского
3. Российская академия музыки им. Гнесиных
ВУЗы Минобороны, МВД, МЧС России и ФСБ России
1.
Академия внешней разведки
2. Академия государственной противопожарной службы МЧС России
3. Академия гражданской защиты МЧС России
4. Академия управления МВД России
5. Академия Федеральной службы безопасности Российской Федерации
6. Академия экономической безопасности МВД России
7. Военно-инженерный университет
8. Военный университет Министерства обороны РФ
9. Московский военный институт Федеральной пограничной службы Российской Федерации
10. Московский университет МВД России
Филиалы
1. Московский киновидеоинститут — филиал Санкт-Петербургского государственного университета кино и телевидения
2. Институт сервиса — филиал Российского государственного университета туризма и сервиса
3. Институт туризма и гостеприимства — филиал Российского государственного университета туризма и сервиса
Негосударственные ВУЗы
Университеты
1. Московский гуманитарный университет
2.
Православный Свято-Тихоновский гуманитарный университет
3. Российский новый университет
Академии (а вы думали!) – это вам не детский сад! Здесь взращивают академиков!
Греческое слово Ακαδήμεια — производное от имени греческого героя Ακάδημος — наименование научных организаций (учреждений, обществ) — академий наук, а также учебных заведений, выращивающих Акакиев Акакиевичей. репетитор помогает решать задачи из курсовых работ и этим “академикам”!
1. Академия акварели и изящных искусств Сергея Андрияки
2. Академия МНЭПУ (Международный независимый эколого-политологический университет)
3. Международная академия бизнеса и управления МАБиУ
4. Московская академия экономики и права
5. Российская международная академия туризма (РМАТ)
Институты – остались мастодонты советских времён! Помощь репетиторов студентам институтов в написании студенческих работ.
А также окажем помощь студенту заочнику в решении задач таких ВУЗов в Москве как МГУ, МАДИ, МФТИ.
1. Академический Международный Институт (АМИ)
2. Высшая Школа Культурологии
3. Гуманитарно-экономический и информационно-технологический институт
4. Гуманитарный институт (Москва)
5. Евразийский открытый институт
6. Европейский Университет Права JUSTO
7. Институт индустрии сервиса
8. Институт открытого бизнес-образования и дизайна
9. Институт психоанализа
10. Институт современного искусства
11. Институт управления и информатики
12. Институт экономики и культуры
13. Институт экономики и социальных отношений
14. Международный инстиут менеджмента ЛИНК (МИМ ЛИНК)
15. Московский банковский институт
16. Московский институт телевидения и радиовещания
17. Московский институт права
18. Московский институт современного академического образования
19. Московский институт экономики, менеджмента и права
20. Московский психолого-социальный институт
21. Российская экономическая школа
22.
Московский институт энергобезопасности и энергосбережения
23. Московский институт телевидения и радиовещания “Останкино”
24. Институт философии, теологии и истории имени св. Фомы
25. Региональный финансово-экономический институт (РФЭИ)
26. Московский гуманитарно-экономический институт (МГЭИ)27. Московский финансово-экономический институт (МФЭИ)
Духовные высшие учебные заведения – это редкость и экзотика даже в Москве,
но репетитор поможет и семинаристам с решением математики!
1. Библейско-богословский институт св. ап. Андрея
2. Николо-Угрешская православная духовная семинария
3. Общецерковная аспирантура и докторантура им. свв. Кирилла и Мефодия
4. Перервинская православная духовная семинария – где-то рядом с Марьино – районом на юго-востоке Москвы – ЮВАО,- откуда родом репетитор Алексей Учитель.5. Российский православный университет святого Иоанна Богослова
6. Свято-Филаретовский православно-христианский институт
7.
Сретенская духовная семинария
8. Старообрядческий богословский институт (Москва)
9. Институт изучения иудаизма «Биркат Ицхак»
Минобрнауки опубликовало список неэффективных вузов
https://ria.ru/20121101/908678492.html
Минобрнауки опубликовало список неэффективных вузов
Минобрнауки опубликовало список неэффективных вузов – РИА Новости, 29.02.2020
Минобрнауки опубликовало список неэффективных вузов
С вузами, показавшими плохие результаты, будут проводиться мероприятия по устранению ошибок. Окончательные решения о том, какие мероприятия необходимо провести, чтобы улучшить позиции вузов, будут принимать рабочие группы, в которые в обязательном порядке войдут представители регионов.
2012-11-01T20:33
2012-11-01T20:33
2020-02-29T16:42
/html/head/meta[@name=’og:title’]/@content
/html/head/meta[@name=’og:description’]/@content
https://cdnn21.img.ria.ru/images/sharing/article/908678492.jpg?9086781061582983745
весь мир
европа
россия
РИА Новости
internet-group@rian.
ru
7 495 645-6601
ФГУП МИА «Россия сегодня»
https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/
2012
РИА Новости
7 495 645-6601
ФГУП МИА «Россия сегодня»
https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/
Новости
ru-RU
https://ria.ru/docs/about/copyright.html
https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/
РИА Новости
7 495 645-6601
ФГУП МИА «Россия сегодня»
https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/
РИА Новости
7 495 645-6601
ФГУП МИА «Россия сегодня»
https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/
РИА Новости
7 495 645-6601
ФГУП МИА «Россия сегодня»
https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/
общество, образование – общество, ргсу, литературный институт имени горького, государственная полярная академия, московский открытый университет имени в.
с. черномырдина, государственный университет управления, мами, санкт-петербургский университет кино и телевидения, казанский государственный энергетический университет, московский архитектурный институт, российский государственный гуманитарный университет, московский педагогический государственный университет, неэффективные вузы, россия
С вузами, показавшими плохие результаты, будут проводиться мероприятия по устранению ошибок. Окончательные решения о том, какие мероприятия необходимо провести, чтобы улучшить позиции вузов, будут принимать рабочие группы, в которые в обязательном порядке войдут представители регионов.
Консультации по вопросам путешествий и учебы – Москва – RU – Образовательные агенты – Обучение за рубежом
h3.tmargin.tpad.xs-text-center.xs-center-block.clearfix: last-child { дисплей: нет; }]]>О туристическом и учебном консалтинге
В 2004 году в Москве был открыт офис компании ООО «Трэвел энд стейч консалтинг».
Основная цель Travel and Study Consulting Ltd. – предоставить российским студентам первые -классное обучение за рубежом. Мы всегда предоставляем нашим клиентам различные возможности для поступления в зарубежные учебные заведения и с радостью поможем определиться с выбором.
ООО «Travel and Study Consulting» сотрудничает со многими российскими компаниями – в частности, с Сибирью, Дальним Востоком, Уралом, югом России, а также с компаниями стран СНГ. Как образовательная компания за рубежом, мы сотрудничаем со школами, учебными курсами и университетами в Великобритании, Ирландии, Австралии, Новой Зеландии, Канаде, США, Франции, Германии, Италии, Испании, Мальте, Швейцарии, Австрии и других странах.
За последний учебный год наша компания организовала образовательные поездки для более чем 190 студентов и в общей сложности обеспечила почти 1900 недель обучения.
Мы предлагаем нашим клиентам множество вариантов обучения за рубежом: детские каникулярные программы, программы для родителей и детей, языковые курсы, среднее и высшее образование, довузовская подготовка, магистерские программы.
Нашими партнерами являются только надежные аккредитованные учебные заведения, предоставляющие образовательные программы высочайшего качества.
Мы всегда продаем наши программы по цене производителя или даем возможность покупателю оплатить счет самому.
Мы предоставляем нашим клиентам широкий спектр услуг: консультации при выборе учебной программы, помощь в подготовке и сборе документов для зачисления, оформление визы, помощь в страховании авиабилетов и организации трансфера и проживания. .Travel and Study Consulting Ltd. – частная компания, зарегистрированная в Федеральной налоговой службе под номером 1047796085402.
ООО «Travel and Study Consulting» – первое российское агентство по обучению за рубежом, зарегистрированное в качестве аккредитованного центра UCAS (Universities & Colleges Admissions Service) в России (регистрационный номер 68816). В связи с этим мы также можем предложить нашим клиентам помощь в заполнении анкеты UCAS.
Travel and Study Consulting Ltd.
является членом Альянса российских консультантов по образованию
http: // www.StudyAREA.ru
Генеральный директор и бухгалтер Аксенова Елена Александровна
«Travel and Study Consulting» – специализированная компания в области обучения за рубежом с многолетним опытом.
Наш профиль – это профессиональные консультации в области зарубежного образования, подбор курсов английского языка по всему миру, организация обучения за границей – подготовка к поступлению в университеты, колледжи и школы в Великобритании, Ирландии и Швейцарии.
Языковые курсы Современные курсы английского языка в Англии включают в себя различные курсы для детей и взрослых: для тех, кто только начинает изучать язык, для тех, кто хочет повысить свой уровень владения языком, и для тех, кому нужен язык для профессиональных целей.
Среднее образование Чтобы получить качественное образование, все большее число родителей выбирают для своих детей зарубежные средние школы.
Подготовка к поступлению в университет Мы поможем вам выбрать программу подготовки и дальнейшего поступления в зарубежный вуз.
Высшее образование Зарубежные университеты дадут выпускникам качественное и престижное образование и отличные карьерные перспективы.
Послевузовское образование Дополнительная степень для выпускников бакалавриата для повышения квалификации по выбранной специальности.
Наши клиенты обращают особое внимание на следующие моменты:
- признание полученного диплома в большинстве развитых стран;
- высокое качество полученного образования;
- возможность практики в крупных зарубежных компаниях;
- усовершенствование иностранного языка;
- повышение культурного уровня.
Именно в этих сферах в основном работает команда Travel and Study Consulting. Мы предлагаем помощь в получении высшего и среднего образования, обучении в языковых школах, а также чрезвычайно популярные каникулярные программы для школьников.
Одним из самых популярных направлений является образование в Великобритании. Это разумное сочетание традиций высшей и средней школы с новой техникой и современными технологиями.
Если вы хотите обеспечить своему ребенку отличный старт в жизни – выберите образование в Британии. Зарубежная средняя школа всегда была более практичной и ориентирована на будущие запросы общества. Все специальности, предлагаемые во время обучения в Британии, открывают детям путь к самосовершенствованию и дальнейшей успешной карьере.
Выбор в пользу школ и курсов британского языка предусматривает ежедневную практику с носителями языка и полное погружение в культурную среду.
Основные этапы обучения в Великобритании
Продуманность и эффективность английской системы образования делают ее одной из лучших в мире. На сегодняшний день образование в Великобритании представляет собой многоступенчатую систему, где каждый может найти свой уникальный путь.
Профессиональное образование
Система колледжей разной направленности реализует уровень профессиональной подготовки в Великобритании, а стоимость этого сегмента обучения не слишком велика и уже сопоставима по стоимости (но не эффективности) в России.Колледж – это промежуточная ступень между школой и университетом. Профессиональное обучение в Великобритании представлено внушительным списком популярных профессий и перспективных отраслей и различных услуг.
Высшее образование в Великобритании
Уже много лет высшее образование в Великобритании считается символом качества не только для россиян, но и для жителей других стран. Из британских университетов выходят не просто высококлассные специалисты, а настоящие лидеры. От годичного курса до семилетнего со степенью доктора философии.Д., Вам открыты любые дороги.
Консультации по любым вопросам, связанным с обучением в Великобритании, могут предоставить специалисты Консультационного центра по путешествиям и учебе. А если вы только присматриваетесь к серьезным возможностям, обратите внимание на программы каникул, которые помогут погрузиться в языковую среду и принять правильное решение в будущем.
Россия, Структура академической карьеры • European University Institute
Все университеты Российской Федерации находятся в ведении Министерства образования и науки.Московский государственный университет имеет самостоятельную позицию со статусом министерства.
В 2005 году в России насчитывалось 1 196 350 университетов и высших учебных заведений, имеющих право предлагать степени бакалавра, магистра и доктора. Некоторые из этих заведений являются частными. См. Http://www.kref.ru/vyzrf_m.shtml
Первый русский университет был основан Петром Великим в Санкт-Петербурге в 1724 году. Московский государственный университет был основан королевой Елизаветой в 1755 году.
1. Кандидат наук
3. Профессор (Доктор наук)
4. Заведующий кафедрой
Средний возраст получения степени доктора философии – 25-27 лет, что очень мало по сравнению с другими странами. Возраст для получения хабилитации – 50 лет, для профессоров – 60 лет.
Для поступления в докторантуру кандидат должен быть утвержден кафедрой и сдать определенные экзамены. Эта должность требует участия в деятельности кафедры, публикаций (не менее двух статей) и проведения семинара или преподавательской помощи на кафедре.
Для чтения лекции требуется докторская степень. Дополнительной постдокторской подготовки не требуется.
Чтобы стать профессором, необходим значительный опыт преподавания и научного руководства, абилитация и результаты исследований (не менее двух книг). Продвижение карьеры в российских университетах отражает получение ученой степени (доктора философии или хабилитации), подготовку научных статей и книг, обширный опыт преподавания и способность руководить как минимум 3 кандидатами на докторскую степень.
Повышение по службе основано на суждениях коллег и может быть предоставлено только в рамках той же академической дисциплины.Продвижение осуществляется на местном уровне; каждое учреждение несет ответственность за оценку заявок от своих сотрудников, и именно Совет факультета утверждает кандидатуры. Однако окончательное одобрение дает Министерство образования и науки. Повышение также может быть предоставлено при подаче заявки на вакансию в рамках открытого конкурса в других учреждениях.
Свяжитесь с нами, если вы можете предоставить соответствующую информацию.
Мобильность в российских университетах очень низкая, и Российская Федерация, как правило, не открыта для иностранных абитуриентов, кроме приглашенных лекторов и профессоров, приезжающих на определенный курс или в рамках партнерской программы с конкретным университетом.
Хотя кандидаты рассматриваются на основе их квалификации, сетевое взаимодействие и клиентелизм по-прежнему имеют большое значение. Следует отметить, что все академические назначения включают запросы на рекомендации, которые также включают неофициальную ссылку заведующего кафедрой на Совет факультета. Окончательное назначение производится Высшей аттестационной комиссией (ВАК).
Свяжитесь с нами, если вы можете предоставить соответствующую информацию.
Пожалуйста, свяжитесь с нами или оставьте комментарий ниже, если вы можете предоставить соответствующую информацию.
Возможен оплачиваемый творческий отпуск, который предполагается использовать для исследований. Однако из-за того, что во время такого отпуска существенно снижается заработная плата, лишь немногие ученые выбирают его.
Отпуск по беременности и родам составляет 30 недель с полным сохранением содержания. Кроме того, существуют частично оплачиваемые 1,5- и 3-летние периоды отпуска по беременности и родам, в течение которых максимальная ежемесячная стипендия составляет около 200 евро.
Уровень месячной заработной платы брутто с 2007 г.
| – | Начало | Среднее | Макс |
|---|---|---|---|
Кандидат наук | – | 250 € / мес | – |
Преподаватель | – | 600 € / мес | – |
Профессор | – | 900 € / мес | – |
Стул | – | 1100 € / мес | – |
Источник: Годовой отчет юридического факультета МГУ за 2006 год
| – | – | – | Все дисциплины |
|---|---|---|---|
Кандидат наук | – | – | – |
Преподаватели | – | – | 87 401 |
Профессора | – | – | 28 415 |
Стулья | – | – | – |
Итого | – | – | 226 298 |
Источник:
В российских университетах крайне низкая мобильность студентов и преподавателей.95% студентов продолжают обучение в аспирантуре в том же учреждении, где они получили свою первую степень, а две трети профессоров получили докторскую степень и степень бакалавра в университете, в котором они работают.
Российская академия, как правило, открыта для иностранных студентов, хотя они должны платить намного больше, чем российские студенты. Некоторые иностранные студенты остаются в России, чтобы получить докторскую степень, но очень немногие из них остаются в российских академических кругах.
Общую информацию для иностранных студентов можно найти на сайте Министерства исследований и науки.
В России 2 597 аккредитованных национальных университетов. Официального рейтинга нет, хотя могут быть большие различия по качеству. «Классические университеты» – это старейшие государственные университеты в Москве, Санкт-Петербурге, Казани, Екатеринбурге, Самаре и т. Д.
Свяжитесь с нами, если вы можете предоставить соответствующую информацию.
Свяжитесь с нами, если вы можете предоставить соответствующую информацию.
Свяжитесь с нами, если вы можете предоставить соответствующую информацию.
Советы по экономическим и социальным исследованиям предлагают хорошо структурированную информацию о финансировании.
Свяжитесь с нами, если вы можете предоставить соответствующую информацию.
Свяжитесь с нами, если вы можете предоставить соответствующую информацию.
Екатерина Мулярова, научный сотрудник Макса Вебера, EUI 2007/08
Последнее обновление страницы: 28 августа 2018 г.
Бард Колледж признан «нежелательной иностранной организацией» в России, последнее тревожное событие в международном высшем образовании.
На этой неделе Генеральная прокуратура России объявила, что нью-йоркский гуманитарный институт Бард Колледж был признан «нежелательной иностранной организацией» и что офис «Определили, что деятельность НПО угрожает конституционному порядку и безопасности России.«Связь с колледжем – фигура в области гуманитарного образования в России на протяжении десятилетий благодаря сотрудничеству с Санкт-Петербургским государственным университетом – теперь может привести к штрафам или тюремному заключению.
Это решение является еще одним тревожным событием в международном высшем образовании, отрасли, уже испытывающей давление авторитарных властей.
Что такое «нежелательная иностранная организация»?В 2015 году президент Владимир Путин подписал закон о новых ограничениях и наказаниях в отношении групп, которые власти считают «нежелательными» и противоречат государственной безопасности или конституционному порядку.Amnesty International назвала это «последней главой в беспрецедентном преследовании неправительственных организаций, которое фактически криминализирует законную деятельность и лишает жизни свободу слова и ассоциации». Закон «позволяет закрывать любую иностранную или международную НПО и вводит денежные штрафы, ограничения на передвижение или тюремное заключение сроком до шести лет для тех, кто его нарушает».
Что означает это решение для Бард Колледжа?Бард стал 35-й организацией, включенной в список «нежелательных» групп, в который входят Национальный фонд демократии, Фонд «Открытое общество», «Открытая Россия» и многие другие.
Трудно представить, что Bard сможет продолжить какое-либо из своих текущих программ в России или что академикам в России будет разрешено работать с колледжем. В то время как закон наказывает «нежелательную» группу, граждане России, которые продолжают ассоциироваться с ней, скорее всего, также столкнутся с наказанием. По сообщению Радио Свободная Европа, российские законодатели в настоящее время обсуждают еще один законопроект о наказании объединений с «нежелательными» организациями:
Этот шаг был предпринят после того, как в начале этого месяца нижняя палата российского парламента, Государственная Дума, одобрила в окончательном чтении законопроект, расширяющий сферу действия «нежелательного» закона.
Согласно законопроекту, принятому 16 июня, физическим лицам грозит до шести лет лишения свободы в случае признания их виновными в организации деятельности «нежелательных» международных организаций на территории России.
«Любой – учитель или ученик – кто имеет дело с Бардом, теперь подлежит уголовному преследованию в России», – предупредил Сэм Грин, профессор российской политики и директор Института России в Королевском колледже Лондона.
The Moscow Times пояснила, что Бард на протяжении десятилетий сотрудничал с Санкт-Петербургом.Санкт-Петербургский государственный университет и играет важную роль в образовании в сфере гуманитарных наук в России, но его работа попала под прицел усилий по борьбе с НПО:
Бард сотрудничает с Санкт-Петербургским государственным университетом с 1997 года, а в 2011 году помог создать Смольный колледж гуманитарных наук, деканом которого является главный аудитор России Алексей Кудрин.
С мартаСмольный колледж реорганизовывался в отдельный университет, а набор студентов планируется начать в 2021 году.Кудрин расхваливал тогда «хороший имидж» факультета.
Российская ассоциация некоммерческих организаций в марте обратилась в прокуратуру с просьбой проверить связи вновь создаваемого университета с иностранными НПО. Запрос поступил через год после того, как Bloomberg сообщил о планах миллиардера Джорджа Сороса создать глобальный университет для борьбы с авторитарными правительствами и изменением климата в рамках партнерства с Бард-колледжем и Центральноевропейским университетом.
В академическом блоге AAUP Хэнк Райхман добавил: «Один мой знакомый преподаватель, который преподавал по программе Смольного в течение последних десяти лет (а также провел год в Барде), сообщил мне, что для него это личное; он ожидает потерять работу.”
В заявлении Бард выразил надежду, что решение против колледжа будет отменено: «Это было неизменно позитивное и успешное 25-летнее партнерство, и мы искренне надеемся, что Российская Федерация полностью изменит этот необоснованный курс действий. и восстановить давние и продуктивные партнерские отношения Барда со Смольным колледжем ».
Президент Барда Леон Ботстайн также рассказал The Chronicle of Higher Education о «шокирующем» и «крайне ошибочном» запрете:
Мы лишены связи с нашими коллегами из России.Этот закон ставит людей под угрозу тюремного заключения только за то, что они связались с нами. Мы предупредили госсекретаря в надежде включить это в диалог с Россией, чтобы помочь вернуть эту флагманскую программу российско-американского сотрудничества на стол. [. . . ]
Мы не общаемся. Нам нечего скрывать, но мы не хотим никого подвергать опасности. У нас есть программа двойного диплома, и я только что подписал дипломы, и мы отправили их в Россию к выпуску в конце июня – начале июля.Не знаю, получат ли студенты свои дипломы.
Хотя роль Барда в российском гуманитарном образовании значительна, она, по-видимому, подходит к концу – тревожное событие для трансграничного образования, академической свободы и институциональной автономии.
Что это означает для международного высшего образования в более широком смысле?Не только Бард Колледж должен волноваться.
Другие университеты, реализующие программы в России, теперь должны задуматься о своем будущем в стране.Хотя это необычный обострение международных дел в сфере высшего образования, оно дает представление о проблемах, которые становятся все более распространенными в отрасли. Следует ли иностранным университетам продолжать вести бизнес в России в обычном режиме и просто надеяться, что они не станут мишенью? Следует ли им пересмотреть свою деятельность, чтобы меньше шансов нарушить российское законодательство? Или им следует отказаться от партнерских отношений в знак протеста против действий против Бард-колледжа и высшего образования, а также из соображений безопасности своих сообществ? В какой момент угрозы становятся слишком серьезными, чтобы университет мог продолжать свои программы в стране?
Проще говоря, когда университеты занимаются трансграничным образованием, они оказываются – часто неохотно – в сложных вычислениях, включающих политику, этику и свои собственные ценности.
Это вопросы, которые, хотя и применимы к России на этой неделе, скорее всего, могут быть заданы университетам, имеющим партнерские отношения в любой области с обширными данными о нарушениях прав человека и цензуре, например, в Китае, Гонконге или Объединенных Арабских Эмиратах. Действительно, такие вопросы недавно были заданы в Корнельском университете, который решил продолжить работу по новой программе двойного диплома с Пекинским университетом в Китае, несмотря на широко распространенные протесты в кампусе. Преподаватели и студенты, выступавшие против программы, задались вопросом, как университет может обеспечить безопасность своего сообщества и как он может действовать этично в стране с серьезными нарушениями прав человека и ограничениями свободы слова.Корнелл отстаивал свою способность сохранять свои ценности в Китае, но вряд ли убедить его сообщество.
В статье под названием «Нужна ли колледжам внешняя политика?» Карин Фишер написала на этой неделе: «Как и в случае нынешних культурных войн, колледжи испытывают геополитическое давление со всех сторон: студенты и преподаватели ставят под сомнение академические связи с местами, где нет такой же защиты для речи и выражения, а правительственные чиновники опасаются университетов. ‘готовность сотрудничать с режимами, которые могут рассматриваться как враждебные американским национальным интересам.Проще говоря, когда университеты занимаются трансграничным образованием, они оказываются – часто неохотно – в сложных расчетах, включающих политику, этику и свои собственные ценности.
К сожалению, хотя решение России включить колледж в список «нежелательных» организаций является новым событием, авторитарное давление на высшее образование – нет. Чтобы узнать больше об этой проблеме и о том, как она влияет на свободу выражения мнений в высшем образовании США, прочитайте больше в репортаже FIRE.
российских и индийских институтов заключили договор об ассоциации высшего образования
MUMBAI: В целях укрепления индийско-российских связей университетские сообщества обеих стран в пятницу подписали Меморандум о заинтересованности (MOI), чтобы заложить основу для формирования Российско-индийская ассоциация высших учебных заведений.Деванг В. Хахар, директор ИИТ Бомбея и президент Союза ректоров России В.А. Садовничий от имени университетского сообщества подписали МВД в присутствии президента Индии Пранаба Мукерджи в Москве.
Ассоциация будет некоммерческой организацией, объединяющей университеты России и Индии на добровольных началах, говорится в сообщении ИИТ Бомбея в субботу.
«Ассоциация – это партнерство исследовательских и образовательных учреждений в Российской Федерации и Индии, которое станет уникальным форумом для сотрудничества», – сказал Хахар.
Это будет способствовать научному сотрудничеству, обмену преподавателями и студентами между ведущими университетами обеих стран.
«Мы с нетерпением ждем плодов сотрудничества в плане продвижения высококачественных исследований и разработок, увеличения интернационализации высшего образования и более тесных связей между двумя странами», – сказал Хаккар.
Координируемый IIT Bombay, институты и университеты из Индии, участвующие в ассоциации: IIT Delhi, IIT Madras, IIT Kanpur, IIT Kharagpur, IIT Roorkee, Индийский статистический институт, Университет Дели, Университет Джавахарлала Неру и Национальный центр биологических наук.
Усилия с российской стороны координируются Томским государственным университетом и включают Санкт-Петербургский государственный университет, Дальневосточный федеральный университет, Казанский (Приволжский) федеральный университет, Московский физико-технический институт (государственный университет), Магнитогорский государственный технический университет. Университет, Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики», Национальный исследовательский технологический университет «Московский институт стали и сплавов», Национальный исследовательский Томский государственный университет, Национальный исследовательский Томский политехнический университет, Национальный исследовательский ядерный университет «Московский инженерно-физический институт», Государственный университет им. Нижегородский университет, Новосибирский национальный исследовательский государственный университет, Самарский государственный аэрокосмический университет, Санкт-Петербургский национальный исследовательский университет ИТМО, Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого и Уральский федеральный университет.
ИИТ Бомбей также подписал двусторонние меморандумы о взаимопонимании с Национальным исследовательским Томским государственным университетом, Санкт-Петербургским государственным университетом и Сколковским институтом науки и технологий в России для поощрения сотрудничества в рамках программ обмена преподавателями и студентами, совместной исследовательской работы и совместного научного руководства исследовательской работой. и совместные конференции или симпозиумы по вопросам, представляющим взаимный интерес.
«Меморандум о взаимопонимании будет побуждать студентов заниматься исследовательской деятельностью и работать под совместным руководством обоих известных институтов», – сказал профессор Раджив Душан, декан отдела международных отношений Института информационных технологий в Бомбее.
Совместные усилия ведущих университетов обеих стран направлены на обеспечение экономики, основанной на знаниях, соответствующими человеческими ресурсами и научно-техническими платформами, и в то же время способствуют интернационализации научных, образовательных и технологических компонентов деятельность и продвижение гуманитарных связей между двумя странами.