Ступинский филиал Московского областного медицинского колледжа № 2
Высшее образование онлайн
Федеральный проект дистанционного образования.
Я б в нефтяники пошел!
Пройди тест, узнай свою будущую профессию и как её получить.
Химия и биотехнологии в РТУ МИРЭА
120 лет опыта подготовки
Международный колледж искусств и коммуникаций
МКИК — современный колледж
Английский язык
Совместно с экспертами Wall Street English мы решили рассказать об английском языке так, чтобы его захотелось выучить.
15 правил безопасного поведения в интернете
Простые, но важные правила безопасного поведения в Сети.-800x600.jpg)
Олимпиады для школьников
Перечень, календарь, уровни, льготы.
Первый экономический
Рассказываем о том, чем живёт и как устроен РЭУ имени Г.В. Плеханова.
Билет в Голландию
Участвуй в конкурсе и выиграй поездку в Голландию на обучение в одной из летних школ Университета Радбауд.
Цифровые герои
Они создают интернет-сервисы, социальные сети, игры и приложения, которыми ежедневно пользуются миллионы людей во всём мире.
Работа будущего
Как новые технологии, научные открытия и инновации изменят ландшафт на рынке труда в ближайшие 20-30 лет
Профессии мечты
Совместно с центром онлайн-обучения Фоксфорд мы решили узнать у школьников, кем они мечтают стать и куда планируют поступать.
Экономическое образование
О том, что собой представляет современная экономика, и какие карьерные перспективы открываются перед будущими экономистами.
Гуманитарная сфера
Разговариваем с экспертами о важности гуманитарного образования и областях его применения на практике.
Молодые инженеры
Инженерные специальности становятся всё более востребованными и перспективными.
Табель о рангах
Что такое гражданская служба, кто такие госслужащие и какое образование является хорошим стартом для будущих чиновников.
Карьера в нефтехимии
Нефтехимия — это инновации, реальное производство продукции, которая есть в каждом доме.
ГБОУ СПО МО «Ступинское медицинское училище (техникум)»
УВАЖАЕМЫЕ АБИТУРИЕНТЫ И ИХ РОДИТЕЛИ!
ПРИГЛАШАЕМ ВАС НА ДЕНЬ ОТКРЫТЫХ ДВЕРЕЙ,
КОТОРЫЙ СОСТОИТСЯ В УЧИЛИЩЕ
27 МАРТА В 13 ЧАСОВ.
НОВАЯ ВЕРСИЯ САЙТА НАХОДИТСЯ ЗДЕСЬ
http://xn--d1abuljghe0b.xn--p1ai/
20 февраля состоялись соревнования по троеборью среди юношей, которое было посвящено ДНЮ ЗАЩИТНИКА ОТЕЧЕСТВА.
В соревновании участвовали представители групп 87, 85, 80, 78, 74, 86 и 84.
Первое место во всех видах, а также в общем зачёте занял Ротнов Сергей, студент 1 курса, гр. 84.
Второе место в общем зачёте занял Абатуров Иван, студент 3 курса, гр.78.
Третье почетное место занял Столяров Олег, студент 4 курса, гр.74.
Поздравляем с праздником!
ВНИМАНИЕ, СТУДЕНТЫ ГРУПП 84 И 86!
19 февраля состоится конкурс, посвященный истории вооруженных сил России. В тематику конкурса включены следующие вопросы: полководцы, памятники, символы, награды, рода войск. Предлагаем Вам самостоятельно поработать с информацией, чтобы лучше подготовиться к игре.
Желаем победы!
ВНИМАНИЕ!
Олимпиада по профессиональным модулям среди студентов групп 72, 74, 78 по специальности 34.02.01 и группы 79 по специальности 33.02.01
будет проводиться с 10 по 13 марта 2015 года.
Программа Олимпиады:
1) тестирование
2) блиц-турнир по медицинской терминологии
3) выполнение манипуляций
4) решение кроссвордов.
Материалы для подготовки смотрите здесь: http://gouspo-smu.ru/uchebnaja-rabota/uchebnaja-rabota/
“Чужих детей не бывает!”, под этим названием в училище прошло мероприятие, приуроченное к ежегодной благотворительной акции. Незабываемое впечатление на ребят произвело выступление группы 76: трогательные рассказы о детях-сиротах, песни и стихи о брошенных малютках, а также упрямые факты статистики. В рамках проводимой акции были собраны денежные средства, на которые приобретены средства ухода, книги и игрушки для “отказничков”, находящихся в детском соматическом отделении Ступинской больницы.
“Музыкальная гостиная” продолжает радовать публику!
У нас в гостях побывали саксофонист Сергей Быков и гитарист Александр Яненков, солисты Ступинской филармонии. Спасибо музыкантам за прекрасный концерт!
30 января состоялась традиционная викторина “Путешествие в страну знаний”. Викторина посвящена предметам общеобразовательного цикла, которые изучают первокурсники. Поздравляем студентов группы 84 с победой в конкурсе!
25 ЯНВАРЯ ОТМЕЧАЕТСЯ ДЕНЬ СТУДЕНТОВ.
ПОЗДРАВЛЯЕМ ВСЕХ СТУДЕНТОВ И ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ!
23 января студенты и преподаватели отметили День студента. Организатором мероприятия являлась группа 85 (кл.рук.Зеленская В.М.), а артистами – студенты 1 – 3 курсов.
Благодарим всех участников за прекрасный концерт!
15 января состоялась очередная встреча наших студентов с артистами Ступинской филармонии.
На этот раз гостями “Музыкальной гостиной” стали Елена Лискина, Михаил Учеваткин и Светлана Мареева.
Светлана Мареева – выпускница училища, является нашей гордостью. После получения отличного диплома медицинской сестры Светлана получила высшее музыкальное образование. Сейчас она работает солисткой в Ступинской филармонии, является заслуженной артисткой Молдовы, Лауреатом Международных конкурсов вокалистов.
29 декабря студенты первого курса праздновали наступление Нового года. Веселые игры, зажигательные конкурсы, новогодние сценки, много музыки – всё это пришлось по вкусу ребятам! Поздравляем всех с Новым, 2015 годом!
Поздравляем студентов выпускных групп с успешной защитой курсовых работ!
ОБЪЯВЛЕНИЕ
27 октября в 12 часов в актовом зале училища состоится студенческая научно-практическая конференция “Роль медицинских работников в профилактике заболеваний”.
Приглашаются студенты выпускных групп. Программу конференции смотрите здесь.
ОБЪЯВЛЕНИЕ
Уважаемые студенты выпускных групп 72, 74, 78, 79!
Вам необходимо сдать курсовые работы своим руководителям до 01 декабря 2014г.
Защита курсовых работ назначена на 17 – 19 декабря.
9 октября прошла викторина “Моё призвание – медицина”.
Это ежегодное мероприятие, которое проводится для студентов первого курса в рамках программы адаптации. Викторина всегда вызывает искренний интерес участников и дарит им хорошее настроение. Спасибо группе 74 за помощь в проведении мероприятия! А также поздравляем победителей!
05 октября отмечается ДЕНЬ УЧИТЕЛЯ!
Накануне праздника студенты преподнесли учителям творческий подарок.
Это был танец-спектакль “Скованные одной цепью” о взаимоотношениях студентов.
Зрители стали свидетелями настоящей дружбы между группами.
Представление состоялось во дворе училища, под открытым небом.
Далее концерт продолжился в актовом зале.
01 октября отмечается Международный День пожилых людей.
В училище оформлен стенд, посвященный этому дню.
29 сентября в нашем городе традиционно отмечается День Памяти наших земляков, защищавших родную землю во время Великой Отечественной войны.
В здании, где сейчас расположено наше училище, учился Владимир Фомич Поляков, геройски погибший при форсировании Днепра в сентябре 1943 года.
Сегодня в училище состоялась торжественная линейка и возложение цветов в сквере Полякова, где горит Вечный Огонь в знак памяти героев-воинов.
В этом году Ступинскому муниципальному району исполняется 55 лет.
30 августа преподаватели и студенты училища приняли участие в праздничном шествии, посвященному Дню города Ступино.
С Днём рождения, любимый город!
12 сентября училище приняло участие в областной акции “Наш лес”.
Студенты высадили молодые саженцы дубов в окрестностях Свято-Троицкого Белопесоцкого монастыря. Эти дубки были выращены из желудей монахиней Анисией, и с её благословения посажена дубовая роща.
# ПосадиСвоеДерево
Дорогие студенты, родители и преподаватели!
Поздравляем вас с началом нового учебного года!
Искренне желаем вам здоровья, терпения и успехов!
Пусть новые знания дадут возможность реализовать самые смелые планы в будущем!
Первокурсники!
Примите особые поздравления в связи с началом нового этапа в вашей жизни. Вы начинаете трудный путь к освоению прекрасной профессии медицинского работника.
Сегодня Вы приняли участие в празднике посвящения в студенты. Желаем Вам успехов в учёбе, новых хороших друзей и прекрасного настроения!
Абитуриентам, зачисленным на 1 курс!
Приглашаем Вас 1 сентября к 10 часам в училище на торжественное собрание.
Иметь с собой медицинский халат.
15 июля 2014 года в день памяти А. П. Чехова в живописном уголке Московской области, в селе Мелихово, где располагается Государственный литературно-мемориальный музей-заповедник А. П. Чехова, прошла юбилейная торжественная церемония вручения премии А. П. Чехова «Служение общему благу». Наше училище в 2010 году стало первым лауреатом этой премии. Поэтому мы были удостоены почётного права быть среди гостей праздника.
28 июня 2014 года в училище состоялся очередной выпускной вечер.
Торжество проходило в большом зале Дворца культуры города Ступино.
На вручении дипломов присутствовал Глава Ступинского муниципального района П.И.Челпан.
Молодые специалисты: медицинские сёстры, фельдшера и фармацевты вскоре пополнят ряды средних медицинских работников Московской области.
Поздравляем вас, дорогие выпускники, с получением дипломов и вступлением во взрослую жизнь!
Уважаемые преподаватели, поздравляем вас с прекрасными выпускниками!
25 июня прошёл заключительный этап Итоговой государственной аттестации в группе 71.
Поздравляем студентов с успешной сдачей экзамена!
В добрый путь, молодые специалисты!
ДОРОГИЕ КОЛЛЕГИ!
Поздравляем всех вас с профессиональным праздником – Днём медицинского работника!
Желаем, чтобы в работе и учёбе вам сопутствовал успех, чтобы работа приносила вам удовлетворения, чтобы ваши пациенты уважали вас, а также здоровья и личного счастья вам самим!
В честь праздника во Дворце культуры города Ступино прошёл праздничный концерт, в котором приняли активное участие наши студенты!
06 июня в Ступинском районе прошли 59-е соревнования санитарных дружин.
Студенты-первокурсники нашего училища ежегодно принимают участия в соревнованиях в качестве статистов.
12 мая – Международный день медицинской сестры.
Отмечается этот праздник с 1971 года, с момента объединения сестёр из 141 страны в профессиональную общественную организацию — Международный совет медицинских сестёр.
В честь этого дня в училище прошло мероприятие, которое организовала группа 74.
Поздравляем всех коллег с праздником!
Это самый главный праздник для всех россиян, праздник торжественный и трогательный.
8 мая в училище прошло мероприятие, посвященное Дню Победы.
Невозможно было удержаться от слез, слушая стихи и песни о войне, наблюдая за кадрами военной кинохроники. Минутой молчания мы почтили память погибших.
Как актуален этот день в наши дни, когда фашизм снова поднимает голову!
Но мы, россияне XXI века, чтим память наших дедов,
мы помним свою историю, мы гордимся своей страной!
Всероссийский профориентационный урок
Среднее профессиональное образование
- 31.
02.01 Лечебное дело - 31.02.04 Медицинская оптика
- 34.02.02 Медицинский массаж (для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья по зрению)
- 34.01.01 Младшая медицинская сестра по уходу за больными
- 32.02.01 Медико-профилактическое дело
- 31.02.02 Акушерское дело
- 34.02.01 Сестринское дело
02.01 Лечебное делоВысшее образование
- 34.03.01 Сестринское дело
Московская область
Арктическая зона РФ
Республика Карелия
Республика Коми
Республика Саха (Якутия)
Красноярский край
Архангельская область
Мурманская область
Ненецкий автономный округ
Чукотский автономный округ
Ямало-Ненецкий автономный округ
Дальневосточный ФО
Республика Саха (Якутия)
Приморский край
Хабаровский край
Амурская область
Камчатский край
Магаданская область
Сахалинская область
Забайкальский край
Еврейская автономная область
Чукотский автономный округ
Арктическая зона РФ
Дальневосточный ФО
О нас
Письмо директора программы
Спасибо, что нашли время, чтобы узнать больше о программе резидентуры по физической медицине и реабилитации Вашингтонского университета в Сент-Луисе.
Выбор программы обучения в ординатуре – одно из важнейших решений, которые вы примете в своей медицинской карьере. Обучение в ординатуре – это время, когда книжные знания трансформируются в клинические знания, которые можно использовать, чтобы помочь пациенту в период наибольшей нужды.
Реабилитация похожа на обучение в ординатуре – они оба требуют постановки целей, приверженности и упорного труда. Здесь, в Вашингтонском университете, мы стремимся создать сильную, благоприятную среду, которая бросит вам вызов. Наши дочерние больницы включают Реабилитационный институт Сент-Луиса, Еврейскую больницу Барнс, Систему здравоохранения Сент-Луиса Администрации ветерана и педиатрическую больницу Ранкен-Джордан. Эти больницы принимают пациентов из разных географических регионов, всех возрастов и слоев общества.Пациенты стремятся улучшить свои функции и качество жизни после травм и болезней, которые варьируются от обычных до чрезвычайно редких. Наши клиники охватывают широкий спектр физиологических заболеваний, от острых травм опорно-двигательного аппарата, до тех, кто учится ходить с протезом после недавней ампутации, до тех, кто пытается восстановить функции после неврологической травмы.
Наши преподаватели стремятся не только научить вас фактам, которые вам необходимо знать, но и помочь вам развить навыки клинического мышления, которые вы будете использовать на протяжении всей своей карьеры в медицине.Кроме того, мы стремимся к наставничеству и налаживанию отношений, которые будут длиться намного дольше, чем вы здесь, в Сент-Луисе.
Наши врачи полны энтузиазма и стремятся получить навыки и знания, необходимые для современного физиотерапевта. Они также стремятся поддерживать друг друга и являются одними из лучших людей, с которыми вы могли бы работать и учиться.
Джон П. Метцлер, доктор медицины, Программный директор
Письмо старших жителей
Уважаемый заявитель PM&R,
Благодарим вас за интерес к программе резидентуры по физической медицине и реабилитации (PM&R) в Вашингтонском университете в Санкт-Петербурге.Луи (WashU)!
В WashU мы верим в подготовку разносторонних физиотерапевтов, которые могут предоставить исключительный уход во всех областях реабилитационной медицины.
Наша программа предлагает широкий спектр возможностей обучения в рамках всемирно известного высшего академического медицинского центра, где в нашем кампусе работают ведущие врачи, преподаватели, исследователи и инженеры Вашингтонского университета. Мы верим, что эта захватывающая среда подготовит наших жителей к удовлетворению спроса и широте карьеры в PM&R и даст им возможность стать лидерами в нашей области.Наши выпускники сделали захватывающую карьеру в медицине потери конечностей, нервно-мышечной медицине, нейрореабилитации, травмах спинного мозга, травмах головного мозга, спортивной медицине, спорте и медицине позвоночника, медицине боли и общей реабилитации, и это лишь некоторые из них.
Программа PM&R в WashU использует свое уникальное положение в отделении ортопедической хирургии, а также тесные отношения с отделением неврологии. Наши стационарные ротации при травмах спинного мозга, уходе за ампутированными конечностями, травмах головного мозга и реабилитации после инсульта происходят в нашей дочерней автономной больнице, Реабилитационном институте Св.
Луи (ТРИСЛ). Кроме того, у нас есть стационарные ротации в отделениях общей реабилитации и травм спинного мозга с Больницей по делам ветеранов, детской реабилитации в детской больнице Сент-Луиса и детской мостовой больнице Ранкен-Иордан. У нас также есть надежная служба PM&R Consult в больнице Barnes-Jewish Hospital, где нас просят принимать пациентов по самым разным специальностям, включая нейрохирургию, травмы, гериатрические травмы и неврологию. Столь же многочисленна ротация амбулаторных пациентов: резиденты меняются в клиниках опорно-двигательной и спортивной медицины, медицины боли, нейрореабилитации, электродиагностики и нейромышечной медицины, а также в клиниках ортопедии и протезирования при Вашингтонском университете.Резиденты могут перейти на эти амбулаторные специальности уже с года выпуска PGY-2!
Помимо ротации, у жителей есть много возможностей расширить интересующую их территорию. Для тех, кто хочет расширить свой исследовательский опыт, мы регулярно проводим встречи исследовательских групп, на которых резиденты могут обсудить проекты и связаться с наставниками ведущих преподавателей по всему университету.
У нас также есть программа улучшения качества (QI), которая поддерживается нашей системой здравоохранения и позволяет жителям получить практический опыт в этой области.Кроме того, наши резиденты участвуют в других внеклассных мероприятиях, таких как дополнительное медицинское страхование в Вашингтонском университете и Университете Линденвуд, волонтерская деятельность в сообществе и адаптивное спортивное волонтерство. Наше руководство программой поощряет участие в больничных, местных и национальных комитетах.
Наша программа ординатуры расположена в городе Сент-Луис, что обеспечивает безопасную, доступную и увлекательную среду для дополнения вашего клинического обучения. Фаворитом жителей является Форест-Парк, гигантская и ухоженная зеленая зона, примыкающая к нашему основному кампусу.Жители и их семьи часто бегают, катаются на велосипеде и играют в гольф в Форест-парке или даже ходят в зоопарк, посещают бесплатную музейную выставку или театральное представление после работы. Кроме того, Сент-Луис – спортивный город – игра «Кардиналы» или «Блюз» никогда не разочарует!
В качестве главных ординаторов, безусловно, лучшая часть нашего опыта обучения в Вашингтонском университете – это люди – постоянные коллеги, преподаватели PM&R и персонал больниц неизмеримо сформировали нашу подготовку.
Жители здесь образуют сплоченную группу, которая собирается вместе вне работы на пикники, счастливые часы и футбольные матчи PM&R, и это лишь некоторые из них. Мы считаем, что PM&R Вашингтонского университета – это уникальная программа, в которой участвуют особенные и опытные люди, которые вкладываются в успех друг друга.
Добро пожаловать в WashU PM&R!
С уважением,
Александра Фогарти и Джеймс Коул
Старшие резиденты 2021-2022 гг.
О нашей программе
Узнайте больше о структуре нашей программы
Познакомьтесь с нашими жителями и познакомьтесь с Санкт-Петербургом.Луи
Подайте заявку, чтобы присоединиться к нашей команде
Программа PM&R Медицинского центра Олбани | Кристал Ли, DO |
Программа PM&R Медицинского центра Олбани | Джон Пианка, Мэриленд |
Программа PM&R Beaumont Health (Royal Oak) | Тимофей Базил, DO |
Программа PM&R Beaumont Health (Royal Oak) | Лорен Гарелик, DO |
Программа PM&R Beaumont Health (Royal Oak) | Джесси Лу, Мэриленд |
Программа PM&R Beaumont Health (Royal Oak) | Алекс Шумакер, MD |
Программа PM&R Beaumont Health (Taylor) | Стивен Фанг, DO |
Программа PM&R Beaumont Health (Taylor) | Заин Хан, Мэриленд |
Программа PM&R Beaumont Health (Taylor) | Жасмин Мальхотра, Мэриленд |
Программа PM&R Beaumont Health (Taylor) | Сушрут Моку, DO |
Программа PM&R Медицинского центра Каролины | Ниль Эндрюс, Мэриленд |
Программа PM&R Медицинского центра Каролины | Меган Кеннелли, Мэриленд |
Программа PM&R Медицинского центра Каролины | Райан Мазерн, Мэриленд |
Программа PM&R Медицинского центра Каролины | Алисия МакКлинотк, Мэриленд |
Программа PM&R Медицинского центра Каролины | Zachery McKinney, MD |
Программа PM&R Университета Кейс Вестерн Резерв (MetroHealth) | Колин Каммераад, DO |
Программа PM&R Университета Кейс Вестерн Резерв (MetroHealth) | Дэвид Леонг, DO |
Программа PM&R Университета Кейс Вестерн Резерв (MetroHealth) | Шарни Мид, DO |
Программа PM&R Фонда Кливлендской клиники | Тайлер Фарли |
Программа PM&R Фонда Кливлендской клиники | Нолан Фишер, DO |
Программа PM&R Университета Далхаузи | Бригид Макфадден, Мэриленд |
Детройтский медицинский центр / Программа PM&R государственного университета Уэйна | Victor Chukwueke, MD |
Детройтский медицинский центр / Программа PM&R государственного университета Уэйна | Шелби Кроуфорд, DO |
Детройтский медицинский центр / Программа PM&R государственного университета Уэйна | Эндрю Харб, DO |
Детройтский медицинский центр / Программа PM&R государственного университета Уэйна | Брайан Касса, DO |
Детройтский медицинский центр / Программа PM&R государственного университета Уэйна | Фам Майкл, DO |
Программа HonorHealth PM&R | Эндрю Хиллз, DO |
Программа HonorHealth PM&R | Шэрон Кандел, DO |
Программа HonorHealth PM&R | Тене Лопес, Мэриленд |
Программа HonorHealth PM&R | Джесси Стоукс, DO |
Медицинская школа Икана на горе Синай Программа PM&R | Ребекка Фридман, DO |
Медицинская школа Икана на горе Синай Программа PM&R | Александра Лоран, DO |
Медицинская школа Икана на горе Синай Программа PM&R | Laurenie Louissaint, MD |
Медицинская школа Икана на горе Синай Программа PM&R | Элинор Наор, DO |
Медицинская школа Икана на горе Синай Программа PM&R | Чандни Патель, DO |
Медицинская школа Икана на горе Синай Программа PM&R | Карли Трентман, Мэриленд |
Медицинская школа Икана на горе Синай Программа PM&R | Аманда Во, Мэриленд |
Программа PM&R Медицинского центра JFK | Джессика Эйс, Мэриленд |
Программа PM&R Медицинского центра JFK | Касым Бабар, DO |
Программа PM&R Медицинского центра JFK | Малкольм Карсон, Мэриленд |
Программа PM&R Медицинского центра JFK | Джонатан Вольберт, DO |
Программа PM&R Консорциума медицинского просвещения Университета Лома Линда | Сара Хечко, доктор медицины |
Программа PM&R Консорциума медицинского просвещения Университета Лома Линда | Джошуа Кинг, Мэриленд |
Программа PM&R Консорциума медицинского просвещения Университета Лома Линда | Майкл Момохара, Мэриленд |
Программа PM&R Консорциума медицинского просвещения Университета Лома Линда | Гаррет Вонг, Мэриленд |
Программа PM&R Консорциума медицинского просвещения Университета Лома Линда | Элизабет Йео, Мэриленд |
Программа PM&R Университета штата Луизиана | Elyse Cleveland |
Программа PM&R Университета штата Луизиана | Мэтью Катрер |
Программа PM&R Университета штата Луизиана | Эрик Финке |
Программа PM&R Университета штата Луизиана | Патрик Фицсиммонс |
Программа PM&R Университета штата Луизиана | Томас Гренье |
Программа PM&R Университета штата Луизиана | Уильям Ли |
Программа PM&R для бесплатной больницы Мэри | Натан Карлтон, Мэриленд |
Программа PM&R для больницы с бесплатной постелью Мэри | Джина Либби, DO |
Программа PM&R для больницы с бесплатной постелью Мэри | Джон Ризик, DO |
Программа PM&R для больницы с бесплатной постелью Мэри | Грегори Уайт, DO |
Медицинский и научный колледж Mayo Clinic (Рочестер) Программа PM&R | Эмили Анггелис, Мэриленд |
Медицинский и научный колледж Mayo Clinic (Рочестер) Программа PM&R | Кристофер Ха, DO |
Медицинский и научный колледж Mayo Clinic (Рочестер) Программа PM&R | Shanterian King, DO |
Медицинский и научный колледж Mayo Clinic (Рочестер) Программа PM&R | Джеймс Мейлин, DO |
Медицинский и научный колледж Mayo Clinic (Рочестер) Программа PM&R | Тейлор Норт, DO |
Медицинский и научный колледж Mayo Clinic (Рочестер) Программа PM&R | Роберт Пэган Росадо, Мэриленд |
Медицинский и научный колледж Mayo Clinic (Рочестер) Программа PM&R | Джошуа Ромеро, Мэриленд |
Медицинский и научный колледж Mayo Clinic (Рочестер) Программа PM&R | Джастин Шаппелл, Мэриленд |
Медицинский центр Макгоу Северо-Западного университета (SRAL) Программа PM&R | Стэнли Абрамс |
Медицинский центр Макгоу Северо-Западного университета (SRAL) Программа PM&R | Сет Бирес, DO |
Медицинский центр Макгоу Северо-Западного университета (SRAL) Программа PM&R | Элизабет Браун |
Медицинский центр Макгоу Северо-Западного университета (SRAL) Программа PM&R | Юлия Фрам, Мэриленд |
Медицинский центр Макгоу Северо-Западного университета (SRAL) Программа PM&R | Александра Йенсен |
Медицинский центр Макгоу Северо-Западного университета (SRAL) Программа PM&R | Кристофер Льюис, Мэриленд |
Медицинский центр Макгоу Северо-Западного университета (SRAL) Программа PM&R | Брок Малленбах |
Медицинский центр Макгоу Северо-Западного университета (SRAL) Программа PM&R | Киан Насири |
Медицинский центр Макгоу Северо-Западного университета (SRAL) Программа PM&R | Шейн Стоун |
Медицинский центр Макгоу Северо-Западного университета (SRAL) Программа PM&R | Кэролайн Вейл, DO |
Медицинский центр Макгоу Северо-Западного университета (SRAL) Программа PM&R | Кара Вернаккья |
Медицинский центр Макгоу Северо-Западного университета (SRAL) Программа PM&R | Алиса Йе |
Программа PM&R Медицинского колледжа больниц Висконсина | Акаш Джиндал, DO |
Программа PM&R Медицинского колледжа больниц Висконсина | Сэм Кортес, Мэриленд |
Программа PM&R Медицинского колледжа больниц Висконсина | Кристофер Нг, Мэриленд |
Программа PM&R Медицинского колледжа больниц Висконсина | Матео Николсон, DO |
Программа PM&R Медицинского колледжа больниц Висконсина | Тайлер Сешнс, DO |
Программа PM&R Медицинского колледжа больниц Висконсина | Лорен Шуда, MD |
Medstar Health / Программа PM&R Национальной реабилитационной больницы Джорджтауна | Шелли Гулхар, Мэриленд |
Medstar Health / Программа PM&R Национальной реабилитационной больницы Джорджтауна | Мэри Густафсон, DO |
Medstar Health / Программа PM&R Национальной реабилитационной больницы Джорджтауна | Стивен Джоу, Мэриленд |
Medstar Health / Программа PM&R Национальной реабилитационной больницы Джорджтауна | Элвин Нг, Мэриленд |
Medstar Health / Программа PM&R Национальной реабилитационной больницы Джорджтауна | Nirguna Thalla, MD |
Medstar Health / Программа PM&R Национальной реабилитационной больницы Джорджтауна | Эндрю Вондра, Мэриленд |
Memorial Healthcare System (Голливуд) Программа PM&R | Мэтью Фолькер, DO |
Программа PM&R Медицинского центра Университета Нассау | Sukhdeep Bains, DO |
Программа PM&R Медицинского центра Университета Нассау | Росарио Нил, Мэриленд |
Программа PM&R Медицинского центра Университета Нассау | Гурприт Сарван, DO |
Программа PM&R Медицинского центра Университета Нассау | Даниэль Скура, DO |
Программа PM&R Медицинского центра Университета Нассау | Hameer Thatte, DO |
Программа PM&R в Нью-Йоркском медицинском колледже (столичный) | Саманта Саббан, DO |
Пресвитерианская больница Нью-Йорка (Колумбия и Корнелл) Программа PM&R | Джейсон Чанг |
Пресвитерианская больница Нью-Йорка (Колумбия и Корнелл) Программа PM&R | Дэниел Чайлдс |
Пресвитерианская больница Нью-Йорка (Колумбия и Корнелл) Программа PM&R | Андреа Лейтон-Манже |
Пресвитерианская больница Нью-Йорка (Колумбия и Корнелл) Программа PM&R | Дэвас Моди |
Пресвитерианская больница Нью-Йорка (Колумбия и Корнелл) Программа PM&R | Аджай Патель |
Пресвитерианская больница Нью-Йорка (Колумбия и Корнелл) Программа PM&R | Патрик Зигеле |
Пресвитерианская больница Нью-Йорка (Колумбия и Корнелл) Программа PM&R | Мани Сингх |
Пресвитерианская больница Нью-Йорка (Колумбия и Корнелл) Программа PM&R | Николай Цицилианос |
Программа PM&R Школы медицины Нью-Йоркского университета | Вайбхав Батхеджа, DO |
Программа PM&R Школы медицины Нью-Йоркского университета | Кристофер Бекампис, DO |
Программа PM&R Школы медицины Нью-Йоркского университета | Ариэль Берковиц, DO |
Программа PM&R Школы медицины Нью-Йоркского университета | Крупали Чокши, MD |
Программа PM&R Школы медицины Нью-Йоркского университета | Якоб Хаттенбах, DO |
Программа PM&R Школы медицины Нью-Йоркского университета | Эрик Кесслер, MD |
Программа PM&R Школы медицины Нью-Йоркского университета | Вениамина Клячмана, DO |
Программа PM&R Школы медицины Нью-Йоркского университета | Цзин Линь, Мэриленд |
Программа PM&R Школы медицины Нью-Йоркского университета | Сьюзан Лю, DO |
Программа PM&R Школы медицины Нью-Йоркского университета | Мартин Пико, Мэриленд |
Программа PM&R Школы медицины Нью-Йоркского университета | Брайан Сану, DO |
Программа PM&R Школы медицины Нью-Йоркского университета | Кристофер Йих, DO |
Программа PM&R больницы государственного университета Огайо | Кэролайн Цао, Мэриленд |
Программа PM&R больницы государственного университета Огайо | Дэвид Коулсон, Мэриленд |
Программа PM&R больницы государственного университета Огайо | Breonna Holland, MD |
Программа PM&R больницы государственного университета Огайо | Аяз Хан, MD |
Программа PM&R больницы государственного университета Огайо | Кэлли МакГи, Мэриленд |
Программа PM&R больницы государственного университета Огайо | Картер Ньюи, DO |
Программа PM&R больницы государственного университета Огайо | Маниш Тивари, Мэриленд |
Программа PM&R Медицинского центра Университета Раш | Joey Brutzkus, MD |
Программа PM&R Медицинского центра Университета Раш | Кэрол Чанг, DO |
Программа PM&R Медицинского центра Университета Раш | Ральф Дезир, DO |
Программа PM&R Медицинского центра Университета Раш | Ишита Джайн, Мэриленд |
Программа PM&R Медицинской школы Рутгерса Нью-Джерси | Николь Анджело, DO |
Программа PM&R Медицинской школы Рутгерса Нью-Джерси | Кристофер Бо, Мэриленд |
Программа PM&R Медицинской школы Рутгерса Нью-Джерси | Грегори ДеГручи, MD |
Программа PM&R Медицинской школы Рутгерса Нью-Джерси | Оскар Димант, Мэриленд |
Программа PM&R Медицинской школы Рутгерса Нью-Джерси | Нова Хоу, MD |
Программа PM&R Медицинской школы Рутгерса Нью-Джерси | Ноубл Джонс, Мэриленд |
Программа PM&R Медицинской школы Рутгерса Нью-Джерси | Шарон Онг, Мэриленд |
Программа PM&R Медицинской школы Рутгерса Нью-Джерси | Кевин Пинеда, DO |
Программа PM&R Медицинской школы Рутгерса Нью-Джерси | Рик Шнайдер, DO |
Сеть реабилитационных больниц Schwab / | Митчелл Берк, DO |
Сеть реабилитационных больниц Schwab / | Генри Гуань, DO |
Сеть реабилитационных больниц Schwab / | Джонатан Курджан, DO |
Сеть реабилитационных больниц Schwab / | Роман Магид, DO |
Сеть реабилитационных больниц Schwab / | Энтони Фан, Мэриленд |
Реабилитационная больница Сполдинга / Программа PM&R Гарвардской медицинской школы | Беркенеш Гебрекристос, MD |
Реабилитационная больница Сполдинга / Программа PM&R Гарвардской медицинской школы | Лорен Холл, Мэриленд |
Реабилитационная больница Сполдинга / Программа PM&R Гарвардской медицинской школы | Дэниел Хасси, Мэриленд |
Реабилитационная больница Сполдинга / Программа PM&R Гарвардской медицинской школы | Брайан Ле, Мэриленд |
Реабилитационная больница Сполдинга / Программа PM&R Гарвардской медицинской школы | Эндрю Логан, Мэриленд |
Реабилитационная больница Сполдинга / Программа PM&R Гарвардской медицинской школы | Чиненье Норомеле, MD |
Реабилитационная больница Сполдинга / Программа PM&R Гарвардской медицинской школы | Шон Шовальтер, Мэриленд |
Реабилитационная больница Сполдинга / Программа PM&R Гарвардской медицинской школы | Альп Юртер, MD |
Программа PM&R в Медицинском университете штата Нью-Йорк (SUNY) | Джордж Карнрик, Мэриленд |
Программа PM&R в Медицинском университете штата Нью-Йорк (SUNY) | Джамиль Мохаммед, Мэриленд |
Программа PM&R в Медицинском университете штата Нью-Йорк (SUNY) | Thuc-Van Nguyen, DO |
Программа PM&R в Медицинском университете штата Нью-Йорк (SUNY) | Колтон Палмер, Мэриленд, Мэриленд |
Программа PM&R в Медицинском университете штата Нью-Йорк (SUNY) | Рамза Шахид, DO |
Программа PM&R в Медицинском университете штата Нью-Йорк (SUNY) | Люк Зельч, Мэриленд |
Программа PM&R в Stony Brook Medicine | Лорен Бартельс, DO |
Программа PM&R в Stony Brook Medicine | Бенджамин Бирни, Мэриленд |
Программа PM&R в Stony Brook Medicine | Набиль Фариди, DO |
Программа PM&R Консорциума Sunrise Health GME | Джастин ДеАндреа, Мэриленд |
Программа PM&R Консорциума Sunrise Health GME | Стефани Лай, DO |
Программа PM&R Консорциума Sunrise Health GME | Карлос Родригес, младший, DO |
Программа PM&R Консорциума Sunrise Health GME | Хилари Тул, Мэриленд |
Программа PM&R Консорциума Sunrise Health GME | Хеён Ём, Мэриленд |
Программа PM&R Медицинского центра Тафтс | София Чан, DO |
Программа PM&R Медицинского центра Тафтс | Kyungje Sung, MD |
Программа PM&R Медицинского центра Тафтс | Кевин Чжэн, Мэриленд |
Остеопатический консорциум университетских больниц (UHOC) Программа PM&R | Кристофер Берк, DO |
Остеопатический консорциум университетских больниц (UHOC) Программа PM&R | Винь Ву, DO |
Программа PM&R Медицинского центра Университета Алабамы | Лендрам Морроу, Мэриленд |
Программа PM&R Медицинского центра Университета Алабамы | Якоб Шульц, Мэриленд |
Программа PM&R Медицинского центра Университета Алабамы | Эшли Стеффенс, Мэриленд |
Программа PM&R Медицинского центра Университета Алабамы | Брианна Виллефорд, DO |
Программа PM&R Университета Альберты | Энди Ле, Мэриленд |
Программа PM&R Университета Альберты | Кейтлин Ли, Мэриленд |
Программа PM&R Университета Альберты | Доминик Шеперд, Мэриленд |
Программа PM&R Университета Арканзаса для медицинских наук | Винсент Баттафарано, Мэриленд |
Программа PM&R Университета Арканзаса для медицинских наук | Шон Лам, DO |
Программа PM&R Университета Арканзаса для медицинских наук | Вирджил Мэсси, Мэриленд |
Программа PM&R Университета Арканзаса для медицинских наук | Кейл Уайт, MD |
Программа PM&R Университета Британской Колумбии | Ли Бауэр |
Программа PM&R Университета Британской Колумбии | Сара Симмс |
Программа PM&R в области здравоохранения Калифорнийского университета (Дэвис) | Брэндон Хассид, Мэриленд |
Программа PM&R в области здравоохранения Калифорнийского университета (Дэвис) | Джозеф Хорнак, Мэриленд |
Программа PM&R в области здравоохранения Калифорнийского университета (Дэвис) | Габриэль Уайлдс, Мэриленд |
Программа PM&R Калифорнийского университета (Ирвин) | Карим Фахми, DO |
Программа PM&R Калифорнийского университета (Ирвин) | Питер Ли, DO |
Программа PM&R Калифорнийского университета (Ирвин) | Тони Нгуен, Мэриленд |
Программа PM&R Калифорнийского университета (Ирвин) | Уоррен Реуланд, Мэриленд |
Программа PM&R Калифорнийского университета (Ирвин) | Рэйчел Сунико, Мэриленд |
Медицинский центр Университета Цинциннати / Медицинский колледж Программа PM&R | Дарси Лей, DO |
Медицинский центр Университета Цинциннати / Медицинский колледж Программа PM&R | Аарон Прадо, DO |
Программа PM&R Университета Колорадо | Кристи Нг, Мэриленд |
Программа PM&R школы медицины Канзасского университета | Эллисон Блау, Мэриленд |
Программа PM&R школы медицины Канзасского университета | Эйми Ламбет, Мэриленд |
Программа PM&R школы медицины Канзасского университета | Кейт Полстон, Мэриленд |
Программа PM&R школы медицины Канзасского университета | Винисиус Тьеппо Франсио, Мэриленд |
Программа PM&R медицинского колледжа Университета Кентукки | Брендан Эллисон, DO |
Программа PM&R медицинского колледжа Университета Кентукки | Дженнифер Баннистер, DO |
Программа PM&R медицинского колледжа Университета Кентукки | Дерек Диксон, DO |
Программа PM&R медицинского колледжа Университета Кентукки | Кристофер Джеймс, Мэриленд |
Программа PM&R школы медицины Университета Луисвилля | Дилан Льюис, DO |
Программа PM&R школы медицины Университета Луисвилля | Брук Мэдсон, DO |
Программа PM&R школы медицины Университета Луисвилля | Айяла Слейтер, DO |
Программа PM&R Университета Манитобы | Бретт Кэмерон, Мэриленд |
Программа PM&R Университета Манитобы | Harjas Grewal, MD |
Программа PM&R Университета Миннесоты | Ovuokerie Addoh |
Программа PM&R Университета Миннесоты | Джон Казновски |
Программа PM&R Университета Миннесоты | Николас Петерсон |
Программа PM&R Университета Миннесоты | Ахил Шори |
Программа PM&R Университета Миссури-Колумбия | Ханна Фармер, DO |
Программа PM&R Университета Миссури-Колумбия | Бенджамин Гилл, DO |
Программа PM&R Университета Миссури-Колумбия | Стивен Любберт, Мэриленд |
Программа PM&R Университета Миссури-Колумбия | Джесс Роланд, DO |
Программа PM&R для больниц Университета Северной Каролины | Мэтью Шарп, DO |
Программа PM&R для больниц Университета Северной Каролины | Стивен Сиано, Мэриленд |
Программа PM&R для больниц Университета Северной Каролины | Андриана Томпари, DO |
Программа PM&R Университета Оттавы | Hedva Chiu |
Программа PM&R Университета Оттавы | Эми Кук |
Программа PM&R системы здравоохранения Пенсильванского университета | Меган Эндрюс, Мэриленд |
Программа PM&R системы здравоохранения Пенсильванского университета | J Christian Belisario, DO |
Программа PM&R системы здравоохранения Пенсильванского университета | Кэтрин Колдуэлл, Мэриленд |
Программа PM&R системы здравоохранения Пенсильванского университета | Райан Маклафлин, Мэриленд |
Программа PM&R системы здравоохранения Пенсильванского университета | Дэвид Куан, Мэриленд |
Программа PM&R системы здравоохранения Пенсильванского университета | Клейтон Уокер, Мэриленд |
Программа PM&R Университета Пуэрто-Рико | Даниэль Альмодовар-Фрау, MD |
Программа PM&R Университета Пуэрто-Рико | Клаудиа Хименес-Гарсия, Мэриленд |
Программа PM&R Университета Пуэрто-Рико | Лаура Серрано-Ортис, Мэриленд |
Университет Южной Флориды Морсани (больница для ветеранов Джеймса Хейли) Программа PM&R | Стефан Литценбергер |
Университет Южной Флориды Морсани (больница для ветеранов Джеймса Хейли) Программа PM&R | Мэтью Вайнштейн |
Университет Южной Флориды Морсани (больница для ветеранов Джеймса Хейли) Программа PM&R | Маргрет Зорк |
Центр науки здравоохранения Техасского университета, Сан-Антонио, Long SOM PM&R Program | Аврора Ауэн, Мэриленд |
Центр науки здравоохранения Техасского университета, Сан-Антонио, Long SOM PM&R Program | Остин Бевил, DO |
Центр науки здравоохранения Техасского университета, Сан-Антонио, Long SOM PM&R Program | Варис Хуссейн, Мэриленд |
Центр науки здравоохранения Техасского университета, Сан-Антонио, Long SOM PM&R Program | Даниэль Киблер, DO |
Центр науки здравоохранения Техасского университета, Сан-Антонио, Long SOM PM&R Program | Стивен Поттер, DO |
Центр науки здравоохранения Техасского университета, Сан-Антонио, Long SOM PM&R Program | Сет Проберт, DO |
Центр науки здравоохранения Техасского университета, Сан-Антонио, Long SOM PM&R Program | Фэй Тата, DO |
Центр науки здравоохранения Техасского университета, Сан-Антонио, Long SOM PM&R Program | Шон Уэлч, Мэриленд |
Программа PM&R Университета Толедо | Бенджамин Шехтман, MD |
Программа PM&R Университета Толедо | Кристиан Зибеналер, Мэриленд |
Программа PM&R Университета Толедо | Джозеф Сильвестри, Мэриленд |
Программа PM&R Университета Торонто | Джеффри Хартин, Мэриленд |
Программа PM&R Университета Торонто | Алисса Комар, доктор медицины |
Программа PM&R Университета Торонто | Стивен Сзето, Мэриленд |
Программа PM&R Университета Юты | Дэниел Карсон, DO |
Программа PM&R Университета Юты | Джастин Фоули, Мэриленд |
Программа PM&R Университета Юты | Николас Гаверн, Мэриленд |
Программа PM&R Университета Юты | Шанали Маунтан, Мэриленд |
Программа PM&R Университета Юты | Джастин Прово, MD |
Программа PM&R Университета Юты | Элизабет Йорк, DO |
Программа PM&R Вашингтонского университета | Брайан Червони-Росарио, Мэриленд |
Программа PM&R Вашингтонского университета | Обри Фэйрфулл, Мэриленд |
Программа PM&R Вашингтонского университета | Барбара Козьмински, MD |
Программа PM&R Вашингтонского университета | Адиль Малик, MD |
Программа PM&R Вашингтонского университета | Амар Патель, Мэриленд |
Программа PM&R Вашингтонского университета | Эвелин Цин, доктор медицины, миль в час |
Программа PM&R Вашингтонского университета | Алисия Сидс, Мэриленд |
Программа PM&R Вашингтонского университета | Кэтрин Смолински, DO |
Программа PM&R Медицинского центра Университета Вандербильта | Джеймс Гарднер, Мэриленд |
Программа PM&R Медицинского центра Университета Вандербильта | Самир Хан, DO |
Программа PM&R Медицинского центра Университета Вандербильта | Кристиан Ремер, Мэриленд |
Программа PM&R Медицинского центра Университета Вандербильта | Теодора Тран, Мэриленд |
Медицинский центр Видант / Программа PM&R Университета Восточной Каролины | Патрик Клегг, DO |
Медицинский центр Видант / Программа PM&R Университета Восточной Каролины | Лоренцо Кроуэлл, Мэриленд |
Медицинский центр Видант / Программа PM&R Университета Восточной Каролины | Джейсон Каллен, Мэриленд |
Медицинский центр Видант / Программа PM&R Университета Восточной Каролины | Роберт Ломбард, Мэриленд |
Медицинский центр Видант / Программа PM&R Университета Восточной Каролины | Полин Сковрон, Мэриленд |
Программа PM&R по системе здравоохранения Университета Содружества Вирджинии | Матин Мохаммад, Мэриленд |
Программа PM&R по системе здравоохранения Университета Содружества Вирджинии | Кристофер Небзидоски, DO |
Программа PM&R по системе здравоохранения Университета Содружества Вирджинии | Кэмерон Пир, Мэриленд |
Программа PM&R по системе здравоохранения Университета Содружества Вирджинии | Стивен Перетятко, MD |
Программа PM&R по системе здравоохранения Университета Содружества Вирджинии | Эмиль Пинто, DO |
Программа PM&R по системе здравоохранения Университета Содружества Вирджинии | Оскана Витт, MD |
Вашингтонский университет / Программа PM&R Консорциума B-JH / SLCH | Бриттани Дьюкс, Мэриленд |
Вашингтонский университет / Программа PM&R Консорциума B-JH / SLCH | Питер Парк, DO |
Washington University/B-JH/SLCH Consortium PM&R Program | Alan Stupnitsky, MD |
Zucker School of Medicine At Hofstra/Northwell PM&R Program | Colin Chen, DO |
Zucker School of Medicine At Hofstra/Northwell PM&R Program | Katherine Chen, DO |
Zucker School of Medicine At Hofstra/Northwell PM&R Program | Zhi Chen, MD |
Zucker School of Medicine At Hofstra/Northwell PM&R Program | Genevieve Marshall, DO |
CMS News Summer 2019 – Chicago medical school-Graduate medical education-Cms staff awards
CMS NEWS The Chicago Medical School Newsletter SUMMER 2019 ISSUE 13 “LO MEJOR DE LA White Coat Ceremony UNIVERSIDAD ROSALIND Incoming first-year medical students received their white coats FRANKLIN EN MÉXICO” in a traditional ceremony welcoming them to the medical Faculty present at a profession.
симпозиум в Мексике. Члены класса CMS 2023 отпраздновали свое поступление в медицину, посвященную медицине и школе, церемонией белого халата, которая прошла 9 августа в последний день ориентационной недели фармацевтических исследований. Во время этого обряда посвящения поступающие студенты получали белые халаты от наставника факультета, что знаменовало начало их карьеры в РФС. как студент-медик. СТРАНИЦА 30 Рональд С. Каплан, доктор философии, временный декан CMS и исполнительный вице-президент по GLOBAL HEALTH coSnutimnumeedr o2n01p9ag • e 41 ОПЫТ В КИТАЕ Члены Класса 2022 года размышляют о своем опыте недавней поездки в Тайчжоу, Китай.СТРАНИЦА 32 ИСКУССТВО В МЕДИЦИНЕ: БЕРТ БРЕНТ, доктор медицины ’63 Доктор Брент сочетает свои навыки в скульптуре и пластической хирургии, чтобы восстановить у детей отсутствующие внешние уши. СТРАНИЦА 42
Новости CMS Сообщение декана ЛЕТО 2019 Приветствие от временного декана Рональда С. Каплана, доктора философии В ЭТОМ НОМЕРЕ: Торжества и новые начинания: Церемония закрытия белого халата 2 Обращение декана В этом выпуске нашего информационного бюллетеня CMS основное внимание уделяется гуманитарной премии 3 2019 г.
захватывающие торжества, которые прошли за последние несколько месяцев.Получатели Страница за страницей рассказы о выдающихся достижениях и событиях 6 AΩA Induction Ceremony воплощают нашу историю CMS от 8 Classroom до Clerkship. От чествования выдающихся студентов на церемонии введения в должность общества чести и начала церемонии награждения сотрудников и преподавателей – у нас есть множество впечатляющих примеров 10 наград CMS Staff Awards, которые демонстрируют исключительную работу, проводимую здесь, в Медицинской школе индукции гуманизма 12 Gold в Чикаго. Церемония Однако в этом сообщении я хотел бы сосредоточиться на новых начинаниях.Как метко написала Коллин Арчер, посвященная 14-й церемонии вручения наград, 2019 г.: «Ваша жизнь – это история, и вы – рассказчик 16-й ежегодной церемонии награждения. Как вы решите рассказать свою историю, зависит от вас ». 19 Высшее медицинское образование Когда мы приветствуем выпускной курс 2023 года, это, безусловно, новое начало для (GME) News 191 студента-энтузиаста, начинающего свою медицинскую карьеру.
У каждого 26 Camp Med есть своя собственная история, но все они начинаются здесь и сейчас на пути к тому, чтобы стать врачом 30 Lo Mejor De La Universidad. Ориентационная неделя была наполнена информационными занятиями, возможностью познакомиться с другими новыми учениками и подобрать «Розалинд Франклин в Мексике» их соответствующее учебное сообщество и завершилась яркой церемонией «Белый 31 Ричард Белл делает пожертвование пальто».Действительно, «Класс 2023 года» уже рассказывает свою историю, и каждый день они могут выбирать, как рассказывать эту историю. к исследованию болезни Альцгеймера 32 Глобальный опыт в области здравоохранения Наш новый Парк инноваций и исследований (IRP), который откроется этой осенью, – это еще одно новое начало. Это свидетельствует о нашей институциональной приверженности сотрудничеству в Китае во всех сферах деятельности университета и свидетельствует о неизменном новаторском духе 36 преподавателей и друзей. IRP не только будет способствовать дальнейшему развитию наших исследований, меняющих правила игры, и их способности быть переведены в терапию и диагностику «Ужин признания», но и процветающее сообщество бионаук также принесет значительный экономический рост округу Лейк-Каунти 38 M3 Clinical Poster Day.
Это, в свою очередь, изменит жизнь людей на местном, национальном и глобальном уровнях. 40 Новости выпускников: AΩA инициирует 42 Новости выпускников: Искусство в медицине – Это также новое начало для меня, поскольку я беру на себя роль временного декана CMS. Поскольку я беру на себя бразды правления доктором Джеймсом Рекордом, деканом в течение последних четырех лет, как Берт Брент, доктор медицины ’63, вполне уместно сделать паузу и выразить свою признательность за его прекрасную работу здесь. Гуманистический подход Джима к медицине в сочетании с его 45 персоналом / факультетом: значительные достижения, связанные с изменением учебной программы.Патрисия Лумис 45 Новости школы и факультета 52 Последние события и мероприятия Контактная информация: Офис декана Чикагской медицинской школы Университет Розалинд Франклин, 3333 Green Bay Road North Chicago, IL 60064 www.rosalindfranklin.edu/cms 2 • Новости CMS
к одному из студенты наиболее успешной ординатуры верят, что сотрудничество – это инструмент, который двигает матчи в истории школы, оставляет впечатляющих нас на пути к дальнейшему успеху.
Пойдем по наследству. Мы все желаем ему успехов, пока он преследует других на… путях своего путешествия.Когда я закрываю это письмо поздним летним днем, позвольте мне однажды выйду из рядов исследователей, где сотрудничество снова приветствует Класс 2023 года. Я с нетерпением жду того фундамента, на котором будет достигнут прогресс. слышать, как вы решаете рассказать свою историю, и я. Поэтому в моей природе таково вести. готовы начать с новых начинаний для всех нас. Я с нетерпением жду возможности отстаивать все, что олицетворяет CMS и RFU: вежливость, разнообразие, превосходство, Рональд С. Каплан, доктор философии по инновациям, честность, ученость и командная работа.Временный декан Чикагской медицинской школы Я с нетерпением жду возможности сотрудничества с нашей командой руководителей CMS, руководством РФС, преподавателями, сотрудниками и студентами. Как рассказчик моей собственной истории, я получил гуманитарную премию 2019 года Два студента-медика третьего курса получили «Непосредственное испытание гуманитарной награды CMS», присужденной за благотворное влияние, признание студентов, которые продемонстрировали, что NLVS [New Life поддерживает лидерство, волонтерство и волонтерство Общество] несет социальную ответственность за то, чтобы отреагировать на жизнь людей за последние три года, внутренние или глобальные проблемы, связанные со здоровьем.
■ научил меня многому о силе: «Я целеустремлен и работаю в клинической команде, привержен делу обслуживания инновационных медицинских учреждений, предоставляющих малообеспеченные услуги, и волонтерству, ориентированному на миссию. NLVS, чтобы внести реальные изменения в мою жизнь, еще раз подтвердила мою веру в то, что расширение прав и возможностей небольшого круга пациентов и превращение их в медико-санитарное просвещение в сочетании с предоставлением части важной высококачественной непрерывной помощи может повлиять на разницу в изменениях в построении в сообществах, где изменений не было. думал система.Как я стремлюсь к возможному. Оказание помощи малообеспеченным людям внесло небольшие изменения в радость и привилегию, и я прилагаю все усилия, чтобы обеспечить их своим сообществам, своим большим служением через учебу, проживание и не только ». Мечтаю расширить местные услуги для бездомных – Криса Черонис, класс CMS 2020 года и недостаточно обслуживаемый, и открыть клинику / больницу в сельской части Эфиопии, где я могу содействовать медицинским школам / программам ординатуры из США, которые хотят служить и делиться своим медицинским опытом во всем мире.
”- Бет Атома, класс CMS 2020 г. Лето 2019 г. • 3
Церемония белого халата (продолжение с обложки) Эвелин Л. Льюис, доктор медицины ’83, Массачусетс, FAAFP, исследование DABDA, была первой, кто приветствовал основной доклад выпускников класса 2023 г. Спикер для CMS. «Держите свой разум открытым и заинтересованным, принимая новые вызовы, связанные с заботой о докторе Эвелин Льюис, главном медицинском заведении Warrior, еще одном человеке», – сказал он им. «Всегда помните Centric Health, LLC и председатель Warrior, что ваша связь с другими людьми и способность слушать, Centric Healthcare Foundation, – это украшенная буква U.С. думать и общаться так же важно, как и ветеран ВМФ, посвятивший свою жизнь семье, знания, которые вы получите здесь за следующие четыре лекарства. Доктор Льюис – национально признанный год ». эксперт в области информирования и взаимодействия с сообществом, ветеранов здравоохранения, культуры Эвелин Льюис, MD ’83, MA, FAAFP, DABDA, компетенции CMS 2018, а также неравенства в сфере здравоохранения и здравоохранения.
Уважаемый выпускник, выступил с основным докладом. Доктор Льюис, посвятившая большую часть своей карьеры борьбе с доктором Льюис.Льюис ушел из военно-морского флота в 2003 году после 25 лет за равенство в области здравоохранения для меньшинств и ветеранов, годы службы и несколько руководящих должностей, побудил студентов принять эти ценности, а для Pfizer, Inc., выступая в качестве директора по медицине, черты характера, часто связанные с Медицинская профессия. Политика, всемирные общественные отношения и политика из раздела «Ваше участие в этой церемонии означает ваше участие в 2007–2009 гг.». Помимо ее двойной роли с обязательством соответствовать символу платформ здоровья, ориентированных на белых воинов, она является нынешним плащом и добродетели сострадания, уважения, альтруизма, председатель правления Национального детского центра и ответственность, долг и честь.Главный медицинский консультант, ООО «Интелливанс». Эшли Шефер, президент класса M2 CMS ’22, приветствовала безупречную репутацию доктора Льюис в сфере обслуживания своих новых сверстников в CMS, поздравила их с получением множества престижных наград, в том числе: Премию выдающегося выпускника Чикагской медицинской школы в 2018 г.
, Государство Прокламации Палаты представителей Теннесси о совместном развитии и обучении системы обучения в сфере здравоохранения, ориентированной на воинов, Агентства по токсическим веществам и регистрации заболеваний (ATSDR) Центра по контролю за заболеваниями (CDC), Чернокожие в правительстве (BIG) Награда темнокожим женщинам в бизнесе, и W.Премия Э. Апджона за инновации. 4 • CMS News
«Белый халат – те же знания и понимание, что и ответственность», настоящий врач. В некотором смысле, ношение наших коротких белых халатов – это тренировка для осознания ответственности. Размышление о том, что значит быть полноценным врачом. белое пальто от Наташи Скарии, CMS ’21. Ношение белого халата открывает нам дверь. Я до сих пор помню, как в первый раз я начал свое клиническое путешествие, надев свой короткий белый халат на свой собственный белый халат компетентных, заботливых и ответственных врачей.Как церемония. Когда он лежал на вешалке, когда мы готовились присоединиться к подопечным через несколько недель, пальто казалось обычным предметом одежды.
ношение белого халата продолжает оставаться символом. Однако, когда я надел его, это чувство изменилось. Что касается карьеры, которую мы начали, один из меня сразу почувствовал чувство ответственности, которого я служу, сострадание и ответственность за то, чего раньше не испытывал. Благодаря ему медицинская школа и профессия врача впервые стали реальностью. пациенты и сообщество, которое мы обслуживаем.■ За последние пару лет это чувство ответственности и вес этого пальто продолжали расти. По мере того, как я носил это пальто во время тренингов по основам клинического мышления, общих оценок, наставничества и объективных структурированных клинических обследований, мои знания расширились, и ответственность за пальто возросла вместе с этим. Носив белый халат в больницах Чикаго и проводя клинические исследования, я почувствовал изменение в том, как меня воспринимают другие люди вокруг меня.Пациенты смотрят на меня и ждут ответов на свои медицинские вопросы. Несмотря на то, что я все еще учусь, часто пациенты ожидают, что я поступлю в медицинский институт, в медицинских учреждениях.
«Благодарю сегодня за то, что Наташа Скария, CMS ’21, прочитала эссе, которое она представляет», – сказала она. «Это большое достижение. написано (перепечатано выше) под заголовком «Белый халат. Эта церемония признает всю тяжелую работу, которую вы несете ответственность», о влиянии получения во время учебы в бакалавриате, MCAT, белого халата.Затем студенты получили свои пальто, а для некоторых из вас – обучение в аспирантуре или даже чтение Женевской клятвы под руководством Милдред М.Г. предыдущая карьера ». Оливье, доктор медицины ’88, заместитель декана по вопросам разнообразия. ■ Лето 2019 • 5
Церемония ознакомления с альфа-омегой-альфа Чикагская медицинская школа провела свой ежегодный альфа-курс в знак признания их научных достижений, вводную церемонию в мае с.г. , а волонтеры служили.внесен в почетное национальное медицинское общество. Класс посвященных 2019 Джастин Фоули * Сара Медина-Бельски Мэттью Рестко Келси Грин * Мегана Мудабагил Мелика Резаи Дженнифер Альтер Коллин Хэнсон Юкабет Моз Санам Салими Мэттью Андреоли Эллисон Хартер Дана Мюллер Катрина Хуэйтони Габриэлли Энтони Корт Райан Томпсон Пратюша Баник Патрик Ким * Кевин Патель Сурбхи Триведи * Кевин Бубулеикс Джозеф Кус * Пейдж Пирси Джеффри Ван * Элиз Кливленд Кэтрин Мэричал Арджун Ранад * Эрик Ян Самуэль Кросс * избран юниором Сала Даджани Класс Али Этемад-Резаи Нил Пейтегуик Нил Пейтегулей Инициированных 2020 Эмбер Феарон ШерилинМэй Палочак Шайна Левин Мохаммед Аббас Аманда Бенеат Инициированные выпускники Сьюзан Фукс, доктор медицины ’82, заместитель директора, Отделение неотложной медицины Джерролд Б.
Leikin, MD ’80 Ann, и Роберт Х. Лурье, Детская больница Чикаго, Директор отдела медицинской токсикологии NorthShore University HealthSystem-OMEGA 6 • CMS News
Начальник факультета Карл Коррелл, доцент кафедры биохимии и молекулярной биологии Добровольные получатели клинических факультетов Орацио Бартоломео, Доктор медицинских наук, инструктор по семейной медицине Стивен Богосян, доцент хирургии, доктор медицины ’89 Эшли Эванс Получатель профессионализма Юкабет Моз, CMS ’19 ■ Против часовой стрелки, начиная с противоположной страницы: Д-р.Карл Коррелл получает сертификат от Майкла Здона, доктора медицины, заместителя декана по вопросам непрерывного медицинского образования и последипломного медицинского образования. Юкабет Моз, CMS ’19 (справа), получает премию Эшли Эванс за профессионализм. Эмбер Фирон, Шайна Левин, Шерилин Мэй Палочак, Мохаммед Аббас, Тимоти Нгуен и Нил Патель – все посвященные из Класса 2020 года. Али Этемад-Резаи и Салах Даджани, оба посвященные из Класса 2019 года.
Эвкабет Моз, Джозеф Кус, Дана Мюллер, Коллин Хэнсон, Мегана Мудабагил, Катрина Тейт, Кевин Бубулеикс и Мэтью Рестко – все являются инициаторами Класса 2019 года.Доктор Орацио Бартоломео получает награду «Добровольный клинический факультет» от Келси Грин и Джозефа Куса, 19 лет от CMS. Лето 2019 • 7
Церемония вручения дипломов Класс 2021 года принял участие в ежегодной церемонии вручения дипломов в школе 21 июня, отмечая переход от обучения в классе к обучению в клинике, ориентированной на пациента, по мере приближения к третьему году обучения в медицинской школе. Студенты произнесли Женевскую клятву под руководством наставника учебного сообщества Моник Джонс, доктора медицины ’93, доцента гинекологии и акушерства; прислушивался к советам Рикардо Сенно, доктора медицины, доцента кафедры физической медицины и реабилитации; и прочитал написанные ими размышления о значении белого халата врача.В своем выступлении под названием «Ожидания от клинического обучения и практики» доктор Сенно объяснил, что, несмотря на то, что «Класс 2021 года» произносит клятву Женевы.
Впереди у студентов были трудные годы, он с радостью изменил бы: «Мы должны быть маяком надежды и быть рядом с любым из них, потому что они собирались испытать силы для наших пациентов в их самых слабых в первый раз, необычайных и важных моментах. . Мы всегда должны служить тем смиренным образом, чтобы они могли изменить жизнь пациентов.«Вы окружаете нас и стремитесь сделать мир, чтобы медицина изменилась к лучшему». мир », – сказал он им. «Вы можете изменить – ДЖОН ПИЕРС, КЛАСС CMS 2021 года – это в значительной степени, вы можете изменить это в незначительной степени. Но никогда не забывай об этом. Назови причину, по которой ты пришел сюда ». В своем размышлении Наташа вспомнила, как впервые надела белый халат, и как это помогло ей. Четыре студента – по одному от каждого медицинского факультета – стать врачом впервые почувствовали себя реальными. дома школы – прочтите их «Белый халат». Поскольку мы готовимся присоединиться к подопечным через несколько недель, «Размышления», личные сочинения, в которых исследуется, что они носят в нашем белом халате, по-прежнему остается для них символом белого халата и что это будет значить для окружающих.
карьера, которую мы начали, – сказала она, – одна для них, как только они начнут свое клиническое обучение.о служении, сострадании и ответственности за Анишу Гогинени прочитала «Выполнение Белого халата», пациентов и сообщества, которым мы служим ». Наташа Скария прочитала «Ответственность в белом халате», Дхрувен Мехта прочитала «Символ доверия», а Джон Для Джона белый халат олицетворяет стойкость, Пирс прочитал «Носить с гордостью». решимость и упорный труд, чтобы добраться до 8 • CMS News
медицинская школа – и неустрашимая решимость По часовой стрелке сверху: Альфонсо Гомес, Рэйвен Райт, студенты-медики должны стать врачами, а Стефани Пуга, Морин Икпеама, докторГордон Пуллен, Лия узнают, как лучше всего заботиться о пациентах. «Мы должны Болден, Марица Мартин и Эдвин Лламас. Дхрувен Мехта, будь светочем надежды и силы для наших пациентов, читает свое эссе. Доктор Моник Джонс подводит учеников к их самым слабым моментам. Мы всегда должны служить чтению Женевской присяги. Наташа Скария читает ей окружающих и стремится сделать мир лучше эссе.
Аниша Гогинени читает свое эссе. место, – сказал он. «При переходе от учебы к работе клерка мы всегда должны не забывать демонстрировать наши основные ценности и добродетели каждый раз, когда надеваем пальто.Надеть белое пальто – большая честь и привилегия, и мы должны носить его с гордостью каждый день ». ■ Лето 2019 • 9
Награды сотрудников CMS Пять человек и одна группа из семи сотрудников получили премию Салли Венера. Эта награда присуждается участникам, получившим награды на первом мероприятии CMS в Чикагской медицинской школе, которое работает над наградами персонала, которое состоялось в кампусе 6 июня. Церемония, сложная и тихая, призванная обеспечить успех, спонсируемая Деканатом, отметила все награды. школа без видимого признания.Сотрудники Чикагской медицинской школы выразили признательность за все, что они делают от имени профессорско-преподавательского состава и Эмили Райзенбиглер, научного сотрудника доктора студентов. Лаборатория Дэниела Петерсона в отделе нейробиологии; Эд Ротчфорд, директор по аккредитации; и Джим Шарлин Эбботт, исполнительный помощник по административным вопросам Стурино, административный директор клинического отделения деканата, были удостоены награды CMS Star Award.
Департамент наук, каждый получил награду за лидерство. Эта награда присуждается человеку, создавшему награду Impact Award.Эта награда присуждается индивидууму и поддерживает атмосферу сотрудничества, демонстрирует образцовую работу, является эффективным творческим человеком, который способствует эффективности лидера, наставляет других, а также положительно демонстрирует своих коллег и продвигает коллегиальную команду Основные ценности цивилизованности Чикагской медицинской школы. , окружающая обстановка. разнообразие, совершенство, инновации, честность и командная работа. Лори Васион, административный координатор Управления по делам студентов и образования (OSAE), приняла Аллегру Болен, доктор медицинских наук, директора по делам студентов 12 10 • Новости CMS
и развитие карьеры; Фиона МакМахон, врач, 1.Обладатели награды Circle of Excellence Award, помощник директора по делам студентов и образования; состоящий из сотрудников Управления по делам студентов и Кэролайн Гилстед, административного помощника OSAE; Отдел образования и деканат: Лори Васион, Даниэль Лори Васион, административный координатор OSAE; Пристер, Джен Саутворт, Фиона МакМахон, Кэролайн Гилстед, Жаклин Валканет, клинические вопросы и обучение, а также Жаклин Валканет.
(Аллегра Болен также принимала этого администратора в деканате; Джен Саутворт – награда.) 2. Лори Васион получает премию Салли Венера от старшего административного помощника OSAE; и Даниэль Джеймс М. Рекорд, MD, JD, FACP, затем декан CMS. Пристер, специалист по образованию M4, все вместе 3. Эмили Райзенбиглер, получившая награду за лидерство, получила награду Circle of Excellence. Эта награда присуждается Сарой Шак, директором деканата. награждает команду или группу сотрудников. 4. Шарлин Эбботт получает награду CMS Star Award от доктора на основании продолжающегося сотрудничества двух или более сотрудников Record.5. Кандидаты от Департамента клинических наук: отделы, подразделения или программы в Чикаго Кристал Блум, помощник по административным вопросам; Марисса Маккарти, Медицинский институт и РФС. Премия продвигает специалиста по бакалавриату медицинского образования (UGME) за дух совместной работы на кафедрах медицины и семейной медицины; Сандра Гузельдере, медицинская школа UGME и университет.
Специалист по акушерству и гинекологии; Мария Рамирес, специалист UGME по педиатрии и неврологии; Лори Лоницки, административный координатор по назначению преподавателей; и Джим Стурино, получивший награду Leadership Impact Award.Поздравляем всех победителей и всех номинированных сотрудников! ■ 34 5 Лето 2019 • 11
Церемония введения в курс обучения золотому гуманизму Двадцать семь студентов-медиков из класса Поздравляем призывников: в 2019 году были введены в члены Общества чести Золотого гуманизма, международной организации, которую Сохаиб Амджад Самуэль Кросс признает студентам-медикам за их честность, клиническое превосходство Мэтью Андреоли Серопа Чалиана, лидерство, сострадание и преданность служению Габриель Энтони Элиз Кливленд.Никки Баррингтон, Чад Коган назначает студентов своими сверстниками и утверждает преподавателей и сотрудников. Рэйчел Брукман Чинез Эбо 12 • Новости CMS
Майкл Фиор Кристофер Кляйн Санам Салими Джастин Фоли Джастин Краутбауэр Теодор Снайдер Келси Грин Эллисон Лоулер Коллин Хансон Аарон Нехамкин Райан Томпсон ■ Эллисон Хартер Мэтью Рестко Эбигейл Ховард Ванесса 13
Начало 2019 г.
Выпуск CMS Class of 2019 31 мая в РФС получил почетную степень на арене Credit Union 1 в Чикаго, приуроченной к церемонии.105-я церемония поступления в университет. Выпускники присоединяются к семье, состоящей из почти 8000 выпускников CMS Захари Любека, Колледжа Уильяма М. Шолля и более 17000 выпускников РФС. Класс подиатрической медицины 2019 года выступил с речью для выпускников, заверив своих выпускников, что «Выпускники, сегодня ваш день, чтобы почтить прошлое, каждый из них будет иметь возможность помогать людям, радоваться настоящему и смотреть с большим ли эта помощь приходит в виде заботы о пациентах, уверенности в завтрашнем дне », – сказала Венди Рео, проводя научные исследования или просто выслушивая пациента.PT, PhD, FASAHP, FNAP, президент и генеральный директор РФС. «Теперь у всех нас есть инструменты для участия и изменений.« Каждый день предлагает вам возможность изменить свое здоровье и отстаивать его », – сказал он. «Я взволнован и буду здоровым». обнадеживаю, когда представляю, чего мы можем достичь ».
С приветственной речью выступила Мона Захари, а также высоко оценила межпрофессиональный характер Ханна-Аттиша, доктор медицинских наук, педиатр, профессор, РФС. «Почти все специалисты в области здравоохранения сидят и защищают интересы общественного здравоохранения, которые возглавляют усилия передо мной», – сказал он, имея в виду университет, призванный выявлять, пропагандировать и решать водный кризис более чем 600 выпускниками 19 программ.«Мы Флинт, штат Мичиган. Доктор Ханна-Аттиша – вместе с К. Майкл обладают силой и потенциалом, чтобы произвести могущественные изменения Уэлча, MB, ChB, FRCP, бывшего генерального директора и президента по всему миру ». ■ 14 • Новости CMS
Лето 2019 • 15
Ежегодная церемония награждения Следующие награды были вручены студентам CMS на ежегодной церемонии награждения 30 мая университета. Премия «За выдающиеся достижения в области межпрофессионализма в области здравоохранения» Премия «Леонард к гуманизму в медицине». которые представили Арнольд П.Золотой фонд для получения высшего образования продемонстрировал выдающиеся достижения в лидерстве среди студентов-медиков, которые олицетворяют честность, мастерство и межпрофессионализм. сострадание, альтруизм, уважение, сочувствие и служение. Коллин Роберт Хэнсон Санам Салими Салах Даджани * Премия Ассоциации выпускников CMS за достижения в области образования Премия Рональда М. Райфлера в области первичной медико-санитарной помощи Присуждена студенту (-ам), имеющему наивысший уровень. учебный план.в первичной медико-санитарной помощи. Эта награда отмечает любовь г-на Райфлера к обучению и энтузиазм в помощи другим людям в раскрытии их потенциала Кевина Пателя. Награды CMS Clerkship Awards Мяо Хуа За выдающиеся достижения в учебе, клинические навыки и профессионализм в области исследовательской премии имени Джона Шейнина в соответствующей специальности. Выбрано Представлено за оригинальность и креативность в исследовательском проекте каждого отдела. проводился в то время как студент-медик. Неотложная медицина: Мейнкенг Ача-Морфау Мелика Резаи Семейная медицина: Кристофер Брэдли Кляйн Мелвин Лейхтлинг, доктор медицины ’48 Премия за исследования в области онкологии Медицина: Мина Керолос Основана в 1977 году для оказания помощи студентам-неврологам: Пейдж Элизабет Кондит представила выдающееся исследовательское предложение, связанное с Акушер-гинеколог: онкологическое отделение имени Джаварии Амира.Педиатрия: Кэсси Бланскет Психиатрия: Джозеф Лайонс, CMS ’20 Деннис Ли, CMS ’21 Хирургия: Коллин Роберт Хэнсон 16 • CMS News
Доктор медицины с отличием в исследованиях Chineze Angela Ebo Melissa Mariscal Присуждается студентам, входящим в большой комитет – Рэйчел Брукман Хосфорд Дженан Надим Шукри реферировал исследовательскую программу в ходе своего медицинского исследования Джойс Мари Джонс, Лили Син-Чун Сон. Элисон Джин Ким Джессика Веркрюсс Джастин Краутбауэр Мэтью Джеймс Андреоли Джастин Фоли Салах Дежани Мелика Резаи Юджин Дж.Роджерс, MD ’46 Мемориальная награда за выдающиеся достижения в области физической медицины и реабилитации Мартин Гехт, MD ’44 Memorial Award Присуждается выпускнику, который продолжит свою карьеру. Признается за усилия студентов в проектах общественных работ в области физической медицины и реабилитации. включая развитие, руководство, оценку и вдохновение общественных проектов. Эта награда отмечает любовь доктора Алана Ступницкого Гехта к CMS и отмечает его приверженность сообществу. Премия USPHS за выдающиеся достижения в области общественного здравоохранения, присужденная U.S. Служба общественного здравоохранения для студентов-медиков Рэйчел Брукман Хосфорд, которые занимаются проблемами общественного здравоохранения в своем районе. Рональд Бангассер, MD ’75 Memorial Award Признавает продемонстрированное лидерство в медицинской школе. Эшли Коэн, CMS ’21 Эта награда отмечает приверженность д-ра Бангассера организованной медицине и служению своим коллегам по студенческой гуманитарной премии CMS. Признает в полной мере ценность студента, как человека, чьи усилия в интересах других, особенно бедняков Кэтрин Маричал, определяют качество характера, которое воплощает самоотверженное служение для улучшения здоровья.Награда декана CMS за заслуги перед школой, учрежденная в 1974 году для признания выпускников Bethlehem Atoma, CMS ’20 Chrisoula Cheronis, учащихся CMS ’20, которые активно участвовали в школьных мероприятиях, и Senior Independent Project Award продемонстрировали постоянный интерес к будущему школа. Присуждается выпускникам, завершившим выдающийся самостоятельный проект. Сохаиб Амджад Джозеф Майкл Кус Пратюша Баник Элиз признал Чад Коган Кэтрин Маричал летом 2019 • 17
Премия Департамента питания за образование в области питания с отличием вручается выпускнику с наибольшим заработком выше 89.5 объединили средний балл в первых двух выдающихся результатах обучения по вопросам питания в медицинской школе. градусный трек. Мэтью Джеймс Андреоли Марианна Кей Кунш Брианна Веландер Пратюша Баник Джозеф Майкл Кус Дженнифер Альтер Белл Ребекка Ламберт Премия Департамента питания за клиническое питание Кассандра Бланскет Кэтрин Маричал Вручила выпускнику самую выдающуюся работу в области клинического питания Кевин Бубулеикс Сара Медина отслеживать. Элис Кливленд Meghana Moodabagil Сара Алсинг Сэмюэл Дэвид Кросс Юкабет Моз Салах Дин Даджани Дана Карен Мюллер Али Этемад-Резаи Кортни Энн Нуджент Премия Департамента питания за укрепление здоровья Джастин Майкл Фоули Джейкоб Колин О’делл и благополучие Вручены выпускнику с самой Джессикой Мисако Фрелингер Арджун Ранаде выдающаяся успеваемость по программе «Укрепление здоровья и благополучие».Келси Грин Мэтью Рестко Моника Вуд Надя О’Коннор Халладж Кристина Рудман Коллин Роберт Хэнсон Санам Салими Эбигейл Кэтрин Ховард Катрина Тейт Донован Хуэй Райан Томпсон Цитата Глазго-Рубин за академические успехи Лаура Дженсен Сурбхи Тэнги Йенги Ассоциация женщин-медиков, удостоенная награды Американской ассоциации женщин-медиков Джеффри Ким Кэтрин Вулф ■ женщинам, окончившим 10% лучших выпускных классов медицинской школы Элисон Джин Ким. Кристофер Брэдли Кляйн Кэсси Бланскет Лаура Янсен Джессика Фрелингер Сара Медина-Бельски * Если не указано иное, получатели в этой статье являются членами Класса 2019.Келси Грин Мелика Резаи Эбигейл Ховард Катрина Тейт Мяо Хуа 18 • Новости CMS
Новости высшего медицинского образования (GME) Резидентство и стипендия Выпуск 21 ординатор и шесть стипендиатов получили диплом доктора медицинских наук Альхарет Алсайед 7 июня в первой объединенной медицинской школе Карен Лорена Карвахаль Васкес, доктор медицины, церемония вручения дипломов, проводимая в университетском городке Родес Сана Асад Чаудхари, докторская аудитория. Махваш Фатима Сиддики, доктор медицины, представила на церемонии выпускников двух программ ординатуры по внутренним болезням Шива Рамы Кришны Четиралы, одной программы ординатуры по психиатрии и поведению Амандипа Сингха Диллона, доктора наук и трех внутренних программ стипендий по специальности Саджид Махмуд, доктора медицины.Главный ординатор по внутренним болезням Поздравляем всех выпускников! Арун Кадамкулам Сириак, доктор медицины, программа резидентуры по внутренним болезням – Центр, стипендии по специальностям внутренней медицины МакГенри Джон Майкл Хьюмиенни, доктор Варун Кумар, доктор сердечно-сосудистых заболеваний Диана Ю. Кирчева, доктор медицины Майкл Дж. Кубяк, доктор Хариш Редди Патолла, доктор медицины сердечно-сосудистых заболеваний Джордж Меленде , Доктор медицины Андерсон Окафор, доктор медицины Сухчайн Сингх, доктор медицины сердечно-сосудистых заболеваний Теодора Паппа, доктор медицины, доктор философии Салли Салман (Джрейсат), доктор медицины Шамна Харис, доктор медицины Интервенционная кардиология Зубина Унджом, доктор медицины Иша Шреста, доктор медицины Программа резидентуры по эндокринологии внутренних болезней – Федеральный центр здравоохранения Ловелла , Северный Чикаго Джанель Аманда Йи, доктор эндокринологии Элиас Абусаад, доктор медицины Программа резидентуры по психиатрии и поведенческим наукам Смита Аилабойина (Акула), доктор медицины Гаятри Коллуру Бейкер, доктор медицины Томас Лобур, доктор Мустафа Тай, доктор медицины ■ Лето 2019 • 19
Высшее медицинское образование ( GME) Новости Церемония награждения ординаторов психиатрии Присутствовали резиденты, преподаватели и сотрудники психиатрической клиники, и Нишаан Нагараканти, DO, PGY-2, получил Церемония награждения 8 июня по случаю вручения награды «Учитель года-ординатор» за выдающиеся достижения резидентов, а также номинации студентов-медиков.выпускников и преподавателей, оказавших особое влияние на их образование. Следующие резиденты были отмечены за свое участие в ежегодной резидентуре психиатрии Томас Лобур, доктор медицины, выпускник ординатуры; Конкурс плаката Арифы, который прошел 11 апреля: Уддин, доктор медицины, PGY-3; и Крушен Пиллэй, DO, PGY-3, каждый получил Признание главного резидента • Гаятри Бейкер, DO, Первое место за свою роль в качестве главного резидента. • Ладан Хазай, доктор медицины, второе место • Крушен Пиллэй, доктор медицинских наук, третье место Крушен Пиллэй и Ловелин Хера, доктор медицины, PGY-1, • Спенсер Йе, доктор медицины, выбор факультета получил премию Марка Фахами за проявление страсти к психиатрии.Дэнни Хаятгайб, доктор медицины, PGY – Трое преподавателей получили награды за свои 3, получили награду за коллегиальность и гуманизм, выдающиеся достижения в преподавании и обслуживании. Лаура Сунн, доктор медицины, получила награду «Учитель года в области клинической медицины». 20 • Новости CMS
Новости последипломного медицинского образования (GME) Майкл Шуман, фармацевт, доцент кафедры «По часовой стрелке» сверху справа: резиденты Дерек Хо, Мустафа, аптекарская практика в университетском колледже Тай, Крушен Пиллэй и Ладан Хазай. Доктор Пол Хунг, Аптека, принял академического преподавателя директора резидентуры, вручает Сертификат года.Шиха Верма, доктор медицины, доцент Признательность за выдающиеся заслуги в качестве главного резидента кафедры психиатрии и поведенческих наук получил Крушен Пиллэй. Доктор Сун Чхон и доктор Дэвид Гарфилд. Награда за заслуги перед факультетом. Гаятри Бейкер представляет свой отмеченный наградами плакат на конкурсе плакатов в ординатуре психиатрии. Мустафа Тай Кроме того, двое уволившихся преподавателей обращаются к своим согражданам. Отделение психиатрии и поведенческих наук Противоположная страница: четверо выпускников-резидентов празднуют этим летом Дэвид Гарфилд, доктор медицины, профессор, у статуи доктора Университета.Розалинда Франклин. директор по образованию и бывший директор программы ординатуры по психиатрии, а также Сунг Чхон, доктор медицины, доцент, получили сертификаты в знак признательности за многие годы, которые они потратили на обучение и наставничество студентов-медиков и ординаторов. ■ Лето 2019 г. • 21
Новости высшего медицинского образования (GME) Церемония награждения ординатур и стипендий по внутренним болезням Несколько резидентов, стипендиатов и преподавателей получили награды на церемонии, последовавшей за выпускной церемонией 7 июня.Поздравляем всех, кто получил награды за отличное преподавание и преданность делу ухода за пациентами. Доктор медицины Шива Читирала был назван выдающимся выпускником-ординатором, а доктор медицины Аниш Мунагала был назван выдающимся медицинским стажером. Иша Шреста, доктор медицинских наук, выпускник эндокринолога, получил премию Эрика Галла за профессионализм, ежегодно присуждаемую выпускникам или стипендиатам, которые демонстрируют высшую степень благополучия своих пациентов и стремятся к альтруизму, ответственности, совершенству, долгу, служению, чести. порядочность и уважение к другим.Некоторые преподаватели и другие врачи-клиницисты получили награды и благодарственные грамоты за свою роль в обучении выпускников ординатуры и стипендиатов. Амин Надим, доктор медицины, доцент медицины, получил Премию Макса Х. Вейля за выдающиеся достижения в области клинического обучения за выдающееся руководство, поддержку и обучение. Уильям Коттер, доктор медицины, доцент медицины и заместитель директора резидентуры по внутренней медицине FHCC, получил гуманитарную премию Джеймса Б. Хаммонда, присуждаемую человеку, проявившему выдающийся гуманизм для общества или всего мира.Джилл Грин, доктор медицины; Лаура Рид, доктор медицины; и Эдвард Шеклфорд, доктор медицины, все врачи, которые внесли свой вклад в образование резидентов, каждый получил сертификат признательности от выпускного класса программы ординатуры. ■ 22 • Новости CMS
Новости высшего медицинского образования (GME) Ориентация для новых резидентов В университетский городок недавно приехали новые резиденты Чикагской медицинской школы – класс 2022 года по программе ординатуры по внутренним болезням (FHCC) и по программе ординатуры по психиатрии и поведенческим наукам 2023 года. для ознакомительных занятий.■ Слева: приходящие пациенты психиатрической больницы. В порядке возрастания: Али Хошкиш, доктор медицины 19; Никхилеш Раджу, доктор медицины ’19; Николас Сахагян, доктор медицины; Allison Lawler, MD ’19; Джаслин Сингх, доктор медицины; Дэниел Вассерман, доктор медицины; и Ханс Ван, доктор медицины. Внизу: Поступающие резиденты FHCC по внутренним болезням: Swetha Paduri, MD; Мадейха Бану, доктор медицины; Сумайя Ф. Хаджа, доктор медицины; Азиб Шахид, доктор медицины; Нехал Патель, доктор медицины; Шубхам Агарвал, доктор медицины; Сридеви Паллат, доктор медицины; Аравинд Редди Кучкунтла, доктор медицины; и Шрейя Десаи, доктор медицины. На противоположной странице: Сверху вниз: Махваш Сиддики, доктор медицины, вручает гуманитарную премию докторуУильям Коттер. Сана Чаудхари, доктор медицины, с доктором Амином Надимом. Карен Карвахал Васкес, доктор медицины, вручает почетную грамоту доктору Эдварду Шеклфорду. Лето 2019 • 23
Новости высшего медицинского образования (GME) приветствуют наших новых резидентов и стипендиатов Чикагская медицинская школа рада приветствовать 29 новых резидентов и 7 новых стипендиатов для участия в наших программах последипломного медицинского образования. Стипендиаты по внутренним болезням Муртаза Ахмед Неха Джайпракаш Сабех Патель, доктор медицины Хариш Патлолла, доктор медицины Мирза, доктор медицины Патель, доктор медицины Гаурав Кумар Зубина Унджом, доктор медицины Шарма, доктор медицины Резиденты по внутренним болезням – FHCC Шубхам Агарвал, доктор Мадейха Бану, доктор Шрейя Десаи, доктор Сумайя Ф.Хаджа, доктор медицины Аравинд Редди Кучкунтла, доктор медицины Венката Вамси Света Падури, доктор медицины Сридеви Паллат, доктор медицины Нехал Патель, доктор медицины Азиб Шахид, доктор Нагинени, доктор медицины 24 • Новости CMS
Новости последипломного медицинского образования (GME) Резиденты по внутренней медицине – Центегра Абдулла Аман, Доктор медицины Наталия Борисенко, доктор медицины Наталья Дятлова, доктор медицины Аниба Фаруки, доктор медицины Хафиз Джилани, доктор медицины Йетунде Омотошо, доктор медицины Нисси Погула, доктор медицины Юсаф Касим, доктор медицины Атма Рам, доктор медицины Робин Шерчан, доктор медицины Найха Тахир, доктор медицины Лалита Психиатриштиш Резиденты, Али Кхичиреддиш Резиденты Доктор медицины ’19 Эллисон Лоулер, доктор медицины ’19 Нихилеш Раджу, доктор медицины ’19 Николас Сахаджан, доктор медицины Джаслин Сингх, доктор медицины Ханс Ван, доктор медицины Даниэль Вассерман, доктор медицины Лето 2019 • 25
Camp Med Исполнительный совет Camp Med под руководством студентов описывает, как их Новый лагерь предоставляет образовательные и практические возможности для малообеспеченных старшеклассников.Исполнительный совет Camp Med с учениками средней школы и доктором Джеймсом М. Рекордом. В течение нескольких лет Чикагская медицинская школа бесплатно и сосредоточила свои усилия на оказании помощи в двух национальных летних лагерях для старшеклассников в округе Лейк. школьники. Лагеря предоставили учащимся возможность познакомиться с науками о здоровье в начале сентября 2018 года, когда Эшли, Сара, и неделя исследований в кампусе медицинской школы Шарлотта ВанШутен, CMS ’21, начала работать рядом с ними.Однако, хотя стипендии были предоставлены вместе с доктором Рекордом для планирования и создания доступного для некоторых студентов, многие из них потребовались фондам для нового лагеря CMS. Миссия по выплате существенных взносов за неделю и количество новых летних лагерей будет заключаться в введении предлагаемых стипендий, было неясно. Студенты средней школы округа Лейк, недостаточно охваченные академическими и профессиональными занятиями медициной. лагеря, проект плаката двух студентов CMS по основным показателям здоровья (LHI) решил внести изменения.Сара Лаудон, CMS в их собственном сообществе, изучающая основы медицины ’22, и Эшли Коэн, CMS ’21, концепции двух студентов и практические навыки, связанные с руководителем лагерей 2018 года, начали обсуждать больше специалистов в области здравоохранения. Неделя будет сосредоточена вокруг дружественных к сообществу вариантов с Джеймсом М. Рекордом, исследовательским проектом, помогающим студентам понять MD, JD, FACP, а затем деканом CMS. Студенты и показатели здоровья в их собственном сообществе, в то время как доктор Рекорд нашел время, чтобы обсудить плюсы и минусы добавления соответствующих медицинских тем.Конечно, можно было бы добавить веселое участие в национальной организации, а также опыт и медицинские навыки, как можно было бы изменить участие в более широком смысле там, где это необходимо. полностью соответствуют ценностям RFUMS и CMS. В конечном итоге было принято решение разорвать связи с «Вместе»: студенты создали бюджет, создали национальную организацию, чтобы основать новый лагерь как студенческую организацию, и построили межпрофессиональный студенческий лагерь на базе РФУМС, программу и учебные материалы. .Они также 26 • CMS News
«Camp Med – прекрасная возможность для раннего знакомства с областью медицины, исследований и различных медицинских профессий. [Будучи из Вокегана] Я помню, что не у всех была одинаковая возможность изучить варианты высшего образования по разным причинам, таким как отсутствие информации, отсутствие наставничества / руководства, финансовых средств, культурного понимания и недостаточного представительства наших сообществ. Студентам Camp Med важно понимать, что они также могут быть врачами и профессионалами в любой интересующей их области, независимо от того, из какого они сообщества, и узнать, что они могут предпринять сейчас, чтобы добиться успеха.- Лаура Родригес, CMS ’22 Лаура Родригес (в центре) показывает двум старшеклассникам, как измерить артериальное давление пациента. Свидетельство отдыхающих «Эта неделя была, вероятно, самой продуктивной». Я могу честно сказать, что это была одна из моих самых любимых образовательных недель, открывающих глаза на весь мой опыт! От изучения разных лет здоровья… Симлаборатория в клинике была буквально одной карьерой к практическому опыту, я узнал о самых крутых местах, и я так рад, что у меня было так много, и я так благодарен за то, что был частью возможности практиковаться и учиться там.Это это. Еще раз большое спасибо. ” лагерь позволил мне раскрыть мою страсть к медицине, и я очень благодарен за этот опыт. Я знаю, что сохраню знания, полученные на этой неделе, до конца своей жизни ». начал налаживать отношения с местной программой для старших классов и оказывал невероятную поддержку через консультантов и местных жителей. Они помогали студенческим лидерам CMS в членах. набор учеников старших классов, обсуждение с родителями, а в некоторых случаях даже обеспечение того, чтобы средняя школа общины Северного Чикаго, учащиеся Вокегана имели транспорт до средней школы RFUMS и средней школы Раунд-Лейк были кампусом на неделю лагеря.Двадцать студентов, отобранных для участия в инаугурационном лагере Camp Med, были отобраны в первый лагерь (из общего года. Администраторы и преподаватели в этих местных из 68 претендентов) с намерением расширяться в будущих средних школах с энтузиазмом встретили новый год. Лето 2019 • 27
Преподаватели, сотрудники и студенты со всего РФУМС работали вместе, чтобы сделать Camp Med успешным. От помощи в программировании, общения со студентами, организации учебных материалов, разработки логотипа лагеря, волонтерства в качестве консультантов до сбора пожертвований и сотен других задач, необходимых для успешной недели – сообщество RFUMS объединилось, чтобы обеспечить этим 20 местным студентам невероятный опыт.Это была очень загруженная неделя! В понедельник, в последний день Camp Med, студенты представили своих студентов-исследователей, узнав о структуре проекта, своим друзьям и семьям, а также преподавателям RFUMS. «Мини-вопрос PICO» [Пациент, Вмешательство, Сравнение, Результат], исследование, в котором студенты завершают свой собственный проект моделирования, который закрепит их опыт в лагере с пациентом в имитационной модели RFUMS Med. Затем им представили обзор центра. Студенты собрали анамнез человеческого тела своего пациента, узнали о физическом осмотре и отметили, что у пациента начинается остановка сердца.жизненно важные показатели, и, наконец, прошли обучение американскому рисованию на основе знаний, которые они получили во время кампании Колледжа хирургов «Остановить кровотечение», на этой неделе студенты провели сценарий «Синий код», который учит участников, как спасать жизни с помощью небольшая помощь от симуляции операции остановки неконтролируемого кровотечения у специалистов по неотложной помощи, и научились интубировать пациента! ситуаций, пока не прибудет профессиональная помощь. В пятницу продолжились разговоры, так как вторник был днем на сердечную тематику, с лекциями по различным межпрофессиональным преподавателям RFUMS, таким как анатомия, физиология и радиология.Студенты в течение некоторого времени учились наложению швов во время поездок на машине скорой помощи Северного Чикаго EMS и собственных банановых «пациентов». Студенты также научились выполнять СЛР без помощи рук. Среда посетила панельную дискуссию со студентами RFUMS была нейротематическим днем лагеря с обсуждениями, которые определили, что они пришли из неблагополучных по нейроанатомии, нейробиологии, человеческого мозга, фонов, подчеркивая важность и усвоенные компоненты настойчивости неврологического пациента и работая над вашим мечты.оценка. Студенты даже имели возможность. Все эти студенты RFUMS обсуждали важность изучения человеческого мозга! Примеров для подражания и наставников, правление Camp Med надеется, что студенты, полученные в четверг, сосредоточили свое внимание на опыте обоих лагерей патологов. Руководство Camp Med посчитало, что это и есть образование. Консультанту из колледжа важно, чтобы студенты понимали, что округ Лейк обсуждает заявление в колледж и являются медицинскими работниками, пришедшими со студентами в рамках процесса финансовой помощи.Студенты того же или похожего происхождения. посетили лабораторию патологоанатома, а затем создали свои собственные образцы, вскрывая свинью. День и неделя подошли к концу с мини-сердечками! Студентам была предоставлена возможность изучить исследовательский симпозиум, на котором присутствовали преподаватели, волонтеры, все по анатомии человека из семей анатомов RFUMS и друзей. Каждая студенческая группа представила своих ассистентов. Наконец, день закончился плакатом их исследования по ведущему показателю здоровья в 28 • CMS News
Lake County и обсудили, что они узнали, как эти разные профессии и здоровье в течение недели.Последним сюрпризом для наук в целом, связанных со здоровьем их студентов, стало приглашение представить свои работы собственным сообществам. Миссия заключалась в том, чтобы вместе с аспирантами РФГМС на летних курсах студенты получали удовольствие от ознакомления с исследовательской стендовой сессией в РФСИМ 4 декабря! профессии в области здравоохранения, общественное здоровье, методы исследования и, самое главное, их собственный потенциал. В течение недели руководство Camp Med сосредоточилось на ознакомлении студентов с подготовкой к Camp Med 2020, которая уже началась.различные медицинские профессии, гарантируя, что они реализованы. Мы всегда ищем поддержки со стороны RFUMS, многие варианты карьеры существуют за пределами обычных выпускников в наших усилиях по предоставлению возможностей ответов «врач» и «медсестра». Студенты были недостаточно обеспеченными студентами в нашем районе. Если вас поощряют к обсуждению с людьми, заинтересованными в поддержке нашей миссии, о карьере помощников врача, пожертвованиях на докторскую степень, наставничестве, выступлениях или иным образом, о специалистах-исследователях, медсестрах, помощниках патологоанатомов, фармацевтах, физиотерапевтах, психологах , и, пожалуйста, свяжитесь с [электронная почта защищена] ■ подробнее.Студенты слушали лекции о важности четкого общения и командной работы, особенно в статье, представленной Сарой Лаудон, CMS ’22 и здравоохранении, подчеркивая важность всей команды Эшли Коэн, CMS ’21. участников через упражнения по командообразованию. В рамках своего исследовательского проекта студенты смогли увидеть. Мы хотели бы поблагодарить и выразить признательность следующим лицам и организациям за их преданность Camp Med 2019: Администрация RFUMS, факультет, Адриана Фрескес, доктор медицинских наук / докторант, Медицинский персонал скорой помощи Северного Чикаго, и студенты Розанн. Vitale Services Майкл Здон, доктор медицины Джеймс М.Record, MD, JD, FACP Mike Schmidt College of Lake County Гордон Пуллен, доктор философии Norman Paschal Thad Anzur Kavork Hagopian, PT, DPT Camp Med 2019 Исполнительный совет Кэндис Косанке Персонал лаборатории Gross Anatomy + Саммер Шарлин Эбботт помощники преподавателя Эшли Коэн, CMS ’21 Сара Шак Ассистент студентов-волонтеров по патологии Шарлотта ВанШотен, CMS ’21 Карисса Ван Осдалл Пища для размышлений Лаура Родригес, CMS ’22 Мэтт Герин, реанимационная программа Co Duong, CMS ’22 Розанн Оггоян, DO Джон Фудала, CMS ’22 Терренс Ли, партнеры сообщества MD Стефани Вернер, CMS ’22 Мередит Л.Бейкер-Раш, доктор философии Изабелла Шанкер, CMS ’22 Джули Уэйтс, PsyD Mano a Mano Aashini Patel, DPT ’21 Ариэль Кац, доктор медицинских наук, адвокат Aurora Health Сара Лаудон, CMS ’22 Карен О’Мара, Медицинский центр DO Vista Эллен Ян, CMS ’22 Роберт Эйчисон Лучано Гомес, магистр медицины ’19 Бен Паркер, CMS ’22 Кейт Вольф, доктор медицины / докторант Капитан Джеймс А. Ловелл Федеральное здравоохранение Дженнифер Альварес, CMS ’22 Николь Баррингтон, центр моделирования ухода за студентами-докторами и докторами Сальмаан Зафар, CMS ’22 Ники Патель, CMS ’22 Лето 2019 • 29
«Lo Mejor De La Universidad Rosalind Franklin En México» Преподаватели CMS и их коллеги из других колледжей и школ университета приняли участие в симпозиуме в Мексике, посвященном проведенным медицинским и фармацевтическим исследованиям в РФС.Слева направо: К. Майкл Велч, МБ; Стефани Ву, DPM; Роберт Бриджес, доктор философии; Джон Буоламвини, доктор философии; Кристин Шнайдер, доктор философии; Грейс «Бет» Штутцманн, доктор философии; Эусебио Хуаристи, доктор философии, Национальный колледж Мексики; и Эктор Расгадо-Флорес, доктор философии. Несколько преподавателей Чикагской медицинской школы, терапевт ». Роберт Бриджес, доктор философии, профессор вместе с преподавателями Фармацевтического колледжа, физиологии и биофизики, представил «Терапевтический колледж медицинских профессий, проблемы и решения Шолльского колледжа при муковисцидозе».Джон из подиатрической медицины и аспирант Буоламвини, доктор философии, профессор биохимии и постдокторских исследований, представили в Ло Мейор молекулярной биологии и клеточной и молекулярной фармакологии De La Universidad Rosalind Franklin En México, представили «Дизайн лекарств и симпозиум. о достижениях в области медицинских исследований и Discovery Research ». дизайн лекарств, проходивший 9–12 мая в Мехико, Мексика. Эктор Расгадо-Флорес, доктор философии, координировал симпозиум К. Майкла Уэлча, MB, ChB, FRCP, бывший президентский симпозиум с Национальным колледжем Мексики, а также генеральный директор РФС и почетный профессор неврологии, а также исполнил отрывки из «Suite De Los. «Исследовательские программы в Розалинд Франклин Элементос», сочиненные им для фортепиано.Университет »и« Как создать университет межпрофессионального образования ». Грейс «Бет» Штутцманн, находясь в Мехико, доктор Бриджес посетил доктора философии, адъюнкт-профессора нейробиологии и Национального института педиатрии и обучил 15 педиатрических директоров Центра нейродегенеративной пульмонологии резидентов из четырех стран Латинской Америки, занимающихся болезнями и терапией, представил доклад «Определение стран. о том, как брать образцы из носа для выявления генетических ранних механизмов болезни Альцгеймера. Связанный скрининг и тестирование эффективности лекарств при лечении снижения памяти: новая стратегия для новых пациентов с муковисцидозом.■ 30 • Новости CMS
Сотрудник Ричард Белл жертвует на исследование болезни Альцгеймера в RFU Ричард Белл, административный помощник каждого, кто видел, как любимый человек страдает от факультета фундаментальных наук и рака или другой болезни. Отдел микробиологии и иммунологии гуманитарных наук недавно пожертвовал часть прибыли от его короткометражного фильма. Несколько лет назад Ричард и Лорианна решили передать антологию рассказов Университету Розалинды Франклин, чтобы передать часть доходов от книги для использования в исследованиях болезни Альцгеймера – один многих онкологических исследований в РФС.«Я чувствовал, что это будут пожертвования, которые он и его жена Лорианна сделали ответственным делом», – сказал Ричард, отметив это в отношении исследований в РФС за последние несколько лет. Его жена в конечном итоге выздоровела благодаря лекарствам, и десятилетия исследований, которые привели к их открытию, Ричард впервые начал писать «Жизнь казалась хорошей». «Это хорошо – иметь возможность отдавать». Но … – сборник коротких рассказов с черным юмором – в 2004 году, вскоре после того, как его жене поставили диагноз, Ричард продолжил делать регулярные пожертвования лейкемией, и его уволили с банковской работы.Что касается исследования рака, то сначала нужно было делать пожертвования хотя бы раз в год, а письмо было лишь формой терапии, чтобы помочь ему, и обычно несколько раз в год. В марте этого года, пытаясь справиться с неопределенностью, связанной с безработицей и предложением жены, он направил средства на лечение болезни жены, но в конце концов Ричард решил заняться исследованием болезни Альцгеймера. Ричард все еще пишет и публикует свои работы в надежде, что они помогут кому-то редактировать его истории – выпустить обновленную цифровую версию в другой ситуации. Его книга, выпускаемая в виде электронной книги каждые несколько лет – и он планирует продолжить в 2011 году и в физической форме в 2017 году, посвящена пожертвованиям на научные исследования и открытия.■ Ричард Белл вручает чек Рональду Каплану, доктору философии, исполнительному вице-президенту по исследованиям в РФС и заместителю декана по исследованиям в CMS, на фоне нового парка инноваций и исследований университета. Лето 2019 • 31
Глобальный опыт в области здравоохранения в Китае Семнадцать студентов из класса CMS 2022 года приняли участие в глобальном факультативе по вопросам здравоохранения в Тайчжоу, Китай. Эта статья представляет собой обзор их ротации клинических наблюдателей и опыта общественных работ в течение 4-недельного периода этим летом.Студенты вместе с директором Межпрофессионального глобального здравоохранения РФС Карлом Лоусоном, доктором философии, посещают местную клинику по уходу за матерями и педиатрами в новом городе Цзяоцзян. Факультативный курс CMS Global Health 2019 в Китае, посвященный дополнительным услугам для беременных, прошел с 3 по 28 июня в прибрежном городе Тайчжоу для новорожденных. Студенты также нашли время, чтобы расположиться в 190 милях к югу от Шанхая. Яньхан Рен занимается традиционной китайской травяной медициной, как и Эллен Ян, обе CMS ’22, проходили обучение, а также проходили такие процедуры, как иглоукалывание, руководители групп Ба Хуогуан.(купирование) и Гуа Ша (чеканка). В Китае больницы оцениваются на основе уровня 4-недельного опыта, который дает ценную информацию о здравоохранении и уровне обслуживания пациентов. РФС – это более широкая картина глобальных проблем здравоохранения. Основным местом ротации является больница Тайчжоу, расположенная в районе. Качественная медицинская помощь должна предоставляться без поселка Линьхай. Больница – единственная больница «Grade A, граница». Несмотря на различия между китайской больницей 3-го уровня во всем районе округа Тайчжоу и США, в этих двух странах обслуживается более 6 миллионов человек.схожие проблемы, с которыми сталкивается здравоохранение, например, ресурсы. Это обозначение означает, что в больнице есть раздачи возможностей, продуктовые десерты и многие другие медицинские услуги, чтобы предлагать высочайший уровень медицинского обслуживания, а также решать проблемы общественного здравоохранения. Это лучшие услуги для пациентов в регионе. общие вопросы, которые две страны могут соотносить друг с другом и работать для достижения общей цели. Во время факультатива студенты участвовали в комплексных наблюдениях за клиническими ротациями. В целом, полученный опыт помог студентам по различным медицинским и хирургическим специальностям.Они понимают медицину с другой точки зрения, а также посещают сельские клиники и поликлиники, которые помогают лучше понять более широкую картину глобального развития здравоохранения. В нижеследующем разделе Янхан Рен, один из руководителей студенческих групп, предлагает личное размышление о своей точке зрения на этот опыт. Я считаю этот факультатив самым ценным студентом, посещающим первоначальную территорию больницы, построенной в 1902 году, курсы, которые я посещал за пределами Rhoades Auditorium.который также служил военным госпиталем для летных экипажей. Это был хороший перерыв от обычного класса Doolittle Airstrike во время Второй мировой войны. график, и это позволило мне испытать себя в реальных клинических условиях. В дополнение к повседневным клиническим задачам мне нравилось помогать своим друзьям в повседневной жизни, знакомя их с местной уличной едой и культурами. Мы также организовали семинары-обсуждения для встречи со студентами-медиками и местными жителями. Это был полезный опыт, поскольку я вспомнил всю помощь, которую получил, когда впервые приехал в США.С. как иностранный студент. Участие в глобальном факультативе по вопросам здоровья Студенты, участвующие в семинарах по хирургии после того, как успешно предложили уникальные возможности для изучения клинических методов чистки и одевания. знание. Во время ротации кардиологов мы смогли применить патофизиологию, которую мы изучили в блоке СЛР [сердечно-сосудистая, легочная и почечная], для помощи в диагностике. Опыт наших семинаров (спасибо доктору Ариэлю Кацу, директору по обучению клиническим навыкам!) Был очень полезен для понимания различных осложнений, таких как блокада ножек пучка Гиса, ИМпST и многих других заболеваний.Во время утренних обходов мы и врачи больницы отметили пациента, у которого в анамнезе был инсульт и болезнь сердца. Читая карту пациента и показания ЭКГ, мы смогли быстро определить, что у него была декомпенсированная застойная сердечная недостаточность с фибрилляцией предсердий. Ближе к вечеру пациент был отправлен в катетерную лабораторию для абляции фибрилляции предсердий под контролем УЗИ. Это был один из тех неожиданных моментов, когда мы узнали, что информация в учебниках действительно может спасти пациентов.Более того, факультатив «Глобальное здоровье» предоставил студентам CMS возможность познакомиться с их ротацией по традиционной китайской медицине. шанс для нас сравнить сходства и лето 2019 • 33
различий, которые у нас есть в медицинской практике. В Китае статус здравоохранения страны. Поскольку Китай испытывает дефицит медицинских ресурсов, пациенты часто стремятся к быстрой урбанизации, характер заболеваний и время, проведенное с врачами менее пяти минут при распределении численности населения, также меняются при каждом посещении. Очень сложно получить полную историю драматически.Граждане Китая часто не имеют доступа к полному медицинскому осмотру и не имеют возможности пройти полное медицинское обследование, поэтому врачи полагаются на первичную медико-санитарную помощь и при постановке диагноза вынуждены в значительной степени полагаться на лабораторные анализы и изображения. Отделение неотложной помощи как единственный источник здоровья. Например, в акушерстве и гинекологии. Во время поликлиник неотложной медицины и нейрохирургии пациенты сначала приходили по очереди, мы заметили, что у многих пациентов основная жалоба. После этого врач быстро на стационарном уровне находился в основном на поздних стадиях заболевания, просматривал записи из предыдущих посещений и заказывал такие анализы, и у него не было другого выбора, кроме как пройти консервативные исследования, такие как УЗИ или мазок Папаниколау.Пациенты обычно проходят лечение в связи с прогрессированием болезни. дождитесь этих результатов и вернитесь во второй половине дня для подтверждения диагноза. Это было полностью. Кроме того, картина заболеваний в странах с низким и отличным от той информации, которую мы узнали в странах ECR со средним уровнем дохода, также меняется из-за лекций, поскольку врачи в Соединенных Штатах проводят изменения в образе жизни и экономическом росте. Что потребовало времени и усилий для получения полной истории болезни и чтобы ее воспринимали как медицинские осмотры западного мира, прежде чем заказывать что-либо еще.сейчас прогрессируют в странах Восточной Азии тревожными темпами. Например, в нашей гастроэнтерологии. Вдобавок, изучая блокаду и взаимодействуя с ней, мы узнали, что пищевод Баррета, а также местные медицинские работники, мы пришли к пониманию, что аденокарцинома пищевода чаще встречается среди трудностей, с которыми сталкиваются местные сообщества. Когда в западных странах при плоскоклеточной карциноме мы читаем те хорошо написанные эпидемиологические отчеты, это гораздо чаще встречается в Восточной Азии. Тем не менее, во время исследования рукописей в Чикаго, мы только наша ротация в отделении гастроэнтерологии, глядя на очень поверхностный слой другого, мы видели равное количество студентов Barrett Esophagus и CMS, участвующих в местных общественных мероприятиях начальной школы.34 • CMS News
случая плоскоклеточного рака пищевода. Очередь перед вашим офисом. Природа нашей болезни связана с популярностью, когда карьера требует жертвовать личным семейным временем ради западных диет и рынков быстрого питания в Китае, наших пациентов ». сопровождается быстрым ростом ожирения среди подростков. В заключение, этот глобальный опыт в области здравоохранения позволил мне глубже проникнуть в суть проблемы. Прежде всего, мы хотели бы поблагодарить более широкую картину международного здравоохранения.Я вижу преданных делу местных медицинских работников, которые терпеливо преодолевают проблемы, с которыми сталкиваются люди с низким и средним уровнем дохода, не только учит нас, но и приносят в жертву свои страны как возможности для сотрудничества. Для баланса работы и личной жизни для создания более здорового сообщества. Например, в Университете Розалинды Франклин мы могли бы. Когда я изобразил Китай своим одноклассникам, я бы работал межпрофессионально по различным дисциплинам, чтобы с гордостью описывать великие города Шанхай, образовательные семинары и общественное здравоохранение Нанкина, часто игнорируя сельские и небольшие программы для эти страны.Такими проектами могут быть города, разбросанные по всей стране. Когда я лучше отразил потребности и уровень ресурсов, запрашиваемых о медицинских разработках в Китае, я в развивающихся странах и в дальнейшем с уверенностью упомянул бы о прорыве и будущих глобальных программах здравоохранения. Я верю, что наши чикагские процедуры, которые мы выполнили на протяжении всей программы Медицинской школы, будут и дальше сиять годами, но мы часто забываем о рутинной работе, которую ежедневно выполняют врачи, работающие в сельской местности.■ больницы. Врачи и медсестры в китайских больницах работают за минимальную заработную плату и невероятно долгий рабочий день. Статья и фотографии предоставлены Янханом Реном на вопрос о том, как они борются с выгоранием, CMS ’22. Эти медицинские работники обычно отвечают: «Вы не можете рассчитывать на то, чтобы получать удовольствие от жизни, пока сотни людей являются студентами, которые на выходных приезжают на экскурсию на озеро Сюаньу в городе Нанкин. Лето 2019 • 35
Ужин в знак признания преподавателей и друзей Чикагская медицинская школа провела пятый ежегодный Факультет по созданию культуры, которая поощряет студентов выражать свои идеи и Ужин в знак признания друзей 13 июня.Эти преподаватели служат образцом Глен-клуба в Гленвью, штат Иллинойс. Офис академических образцов для подражания, которые демонстрируют профессиональные ценности и учебную среду, ежегодно принимает это мероприятие по стандартам и являются исключительными учителями, которые, признавая самоотверженное превосходство в обучении, стимулируют интеллектуальные достижения учащихся, демонстрируемые преподавателями CMS, включая превосходные коммуникативные навыки и межличностное общение. -сайт профессорско-преподавательский состав, выпускники и членские организации на добровольных началах. факультет. Члены факультета получили награды, гости отметили карьеру нескольких выходящих на пенсию преподавателей, были отмечены Эктор Расгадо-Флорес, доктор философии, профессор и наставники учебного сообщества Класса физиологии и биофизики и директор CMS 2019 года.разнообразие, охват и успех были удостоены награды декана CMS за выдающиеся достижения в области образования Кент Армбрустер, доктор медицины, доцент кафедры инноваций. Эта награда вручается преподавателю медицины; Розанна Оггоан, доктор медицинских наук, ассистент, демонстрирующий инновации в преподавании, и профессор педиатрии и курса клинических навыков и подходов к обучению с акцентом на важного директора лаборатории; и Натан Сандалоу, доктор медицины, ассистент по учебной программе и преподаватель экстренной медицины, получил разработку CMS.Награда Дина за выдающиеся достижения в клиническом образовании. Эта награда вручается преподавателям-клиницистам, которые Фрэнк Мальдонадо, доктор медицины, профессор медицины, демонстрируют сочувствие и уважение к студентам и заместителю декана Федерального центра здравоохранения Ловелла, 36 • CMS News
и Престон Каннади младший, доктор медицины, FACP, профессор профессора психиатрии и поведенческих наук. Программа ординатуры доктора медицины и внутренней медицины Суковски поступил на кафедру физиологии и стал директором (Northwestern Medicine-McHenry), получил биофизику в CMS в 1962 году.За время работы в РФС получил награду CMS Champion Award. Эта награда вручается тому, что он работал доцентом факультета физиологии, который олицетворяет ценности биофизики, помощником декана школы CMS с заявлением о миссии с упором на лидерство – аспирантуру и докторантуру, а также председатель наукоемкий запрос и проверенная Приемная комиссия CMS. результаты. Лауреат награды является образцовым исполнителем миссии и воплощает в себе суть. Наконец, четыре наставника учебного сообщества по ценностям учреждения (вежливость, разнообразие, превосходство, выпускной класс – Джамиль Абдур-Рахман, инновации, честность, стипендия и командная работа. ) в MD; Чарльз Нозика, DO; Шарыл Балкин, д.м.н. ’85; все аспекты профессиональной жизни.и Рикардо Сенно, доктор медицины, магистр медицины, FAAPMR – были отмечены за их четырехлетнее преподавание и поддержку. На ужине чествовали троих уходящих на пенсию преподавателей: Насрин Хагигхат, доктор философии; Дэвид Гарфилд, доктор медицины; и наставничество в классе 2019. ■ и Эрнест Суковски, доктор философии. Д-р Хагигат начала свою карьеру в CMS в 1994 году и выполняла обязанности: Слева направо: Джеймс М. Рекорд, доктор медицины, доктор медицинских наук, FACP, затем временный инструктор декана факультета клеточной биологии CMS с доктором Натаном. Сандал. Доктор Гектор и анатомия уже 20 лет.Доктор Гарфилд был Расгадо-Флорес. Haleigh Hunter, CMS ’22; Нил Брэдбери, более 30 лет преподававший на факультете CMS; Доктор философских наук, профессор физиологии и биофизики; Доктор Розанна, он руководил программой ординатуры по психиатрии с Оггоана; Кимико Сузуе, доктор медицины, доктор философии, доцент 1988 г., также работал директором по образованию и патологии; Ариэль Кац, доктор медицины, доцент кафедры медицины и директор по обучению клиническим навыкам; и Кортни Харрис, CMS ’22. Доктор Насрин Хагигхат. Лето 2019 • 37
День клинических плакатов M3 7 мая студенты-медики третьего курса приняли участие в ежегодном Дне клинических плакатов M3, где рассказали о случаях пациентов, с которыми они встречались во время своей работы.Поздравляем студентов с отмеченными наградами плакатами: Первое место Деннис Ли, CMS ’20, с Джанет Моррисон, доктором медицины, старшим заместителем декана по студенческим вопросам и образованию и доцентом медицины Деннисом Ли. «Атипичная микобактериальная инфекция у 19-месячной женщины» Центр обслуживания врачей, Северо-западная медицина, второе место Амир Хакими «Рецидивирующий мукоцеле полости рта у педиатрического пациента» Защитник детской больницы Христа, третье место Рэйчел Рид «Синдром Ортнера у пациента с 12-сантиметровой аортой» Арочная аневризма »Адвокат лютеранской больницы общего профиля ■ Амир Хакими, CMS ’20, представляет свой плакат.38 • Новости CMS
ОБЪЕКТ ДЛЯ СТУДЕНТОВ: Группа по интересам в области неотложной медицины (EMED) Этот ежеквартальный обзор посвящен студенческой организации, которая работает на благо Чикагской медицинской школы и общества в целом. Группа специалистов по неотложной медицине Чикагской медицинской школы (EMED или EMIG) недавно получила награду EMIG года в регионе Великих равнин от Ассоциации специалистов по неотложной медицине (EMRA). Они также получили второе место в Национальной премии EMIG года ассоциации из более чем 200 соответствующих групп по интересам экстренной медицины из медицинских школ по всей стране.Эти награды присуждались за деятельность в период с апреля 2018 года по апрель 2019 года. Сопредседателями группы в 2018–2019 годах были Шанталь Крейтон и Мэтью Кристенсен, оба из CMS ’21; Келси Джонсон и Таддеус Хоули, оба CMS ’22, являются нынешними сопрезидентами 2019–2020 годов. EMED посвящен предоставлению ресурсов, информации, мероприятий и сетевых возможностей для будущих поставщиков неотложной медицинской помощи. Группа интересов часто сотрудничает с другой студенческой организацией, Student SIMS, для проведения клиник и семинаров, чтобы студенты, интересующиеся неотложной медициной, могли практиковать клинические навыки, такие как доступ к дыхательным путям, флеботомия и ультразвуковая оценка / скрининг.EMED также организует образовательные мероприятия, приглашая выпускников и других местных врачей рассказать студентам о своей карьере и своем опыте в области неотложной медицины. ■ Сопрезиденты EMED в 2018 г. (Мэтью Кристенсен и Шанталь Крейтон, CMS ’21) и 2019 г. (Келси Джонсон и Таддеус Хоули, CMS ’22). Лето 2019 • 39
Новости выпускников Инициируемые выпускники Alpha Omega Alpha Два выпускника CMS были удостоены чести в качестве посвященных выпускников на ежегодной церемонии введения в должность Медицинского общества Alpha Omega Alpha (AΩA), состоявшейся 28 мая.Д-р Джеррольд Б. Лейкин и д-р Сьюзан Фукс были отобраны за их научные достижения, профессиональное поведение, превосходство в обучении и служении. Он работал заместителем директора отделения неотложной помощи в Rush Presbyterian-St. Медицинский центр Люка в Чикаго с 1998 по 2001 год. В это время д-р Лейкин также был медицинским директором Центра по борьбе с отравлениями Rush и с 1991 по 1996 год занимал должность медицинского директора Лаборатории тестирования на наркотики в Соединенных Штатах. Он был медицинским директором компании ПРОСАР (г.Санкт-Петербург).Пол, Миннесота), национальный колл-центр, посвященный вопросам промышленного облучения и безопасности продукции, до декабря 2013 года. Джеррольд Б. Лейкин, доктор медицины 80-х годов, в настоящее время является директором. Доктор Лейкин представил более 170 рефератов на конференции по медицинской токсикологии в NorthShore. University HealthSystem-OMEGA, расположенная в Эванстоне, национальные собрания (в первую очередь для больниц Северо-Американского Хайленд-Парка, Скоки и Гленбрук в Иллинойсе, а также заместитель директора Конгресса по клинической токсикологии Toxicon) и опубликовала Консорциум, базирующийся в John H.Больница Строгера-младшего округа Кук в Чикаго. Он также является клиническим профессором более 200 статей в рецензируемых медицинских журналах Притцкеровского университета Чикагского университета. Он является соредактором Школы отравлений и медицины и профессором Справочника по медицине и токсикологии (теперь уже четвертое издание), фармакологии в Медицинском колледже Раша. опубликовано CRC Press и Справочником Американской медицинской ассоциации по оказанию первой помощи и неотложной помощи. После получения степени доктора Лейкин Кэр, опубликовано Random House (Нью-Йорк).прошел комбинированную ординатуру по внутренним болезням. Он также является соредактором с доктором Робином МакФи в отделах экстренной медицины Северо-Западного университета, «Токсико-терроризм: экстренное реагирование и клиника», за которым следует трехлетний стажерский / стипендиальный подход к химическим, биологическим, биологическим и химическим веществам. Радиологическое обучение в области медицинской токсикологии в больницах округа Кук (Макгроу Хилл) и Справочник по ядерной безопасности, а также в больнице Университета Иллинойса. Воздействие биологического и химического агента (CRC Press), оба опубликованы в 2007 году.Он также был соредактором полной медицинской энциклопедии Американской медицинской ассоциации, опубликованной Random House в 2003 году. Доктор Лейкин в настоящее время является главным редактором журнала первичной медико-санитарной помощи Disease-a-Month, издаваемого Elsevier. В настоящее время он работает в семи больницах, четырех медицинских школах и трех токсикологических центрах. 40 • Новости CMS
Новости выпускников Сьюзан Фукс, доктор медицины ’82, была сертифицированной группой по вопросам неотложной медицины. педиатрическим врачом скорой помощи с 1992 года. В настоящее время она является заместителем директора отделения Dr.Фукс получил множество наград, в том числе награду за оказание неотложной медицинской помощи в педиатрической медицине в Анн и Роберта, президентскую награду за волонтерскую работу от детской больницы Х. Лурье в Чикаго (ранее – Детская мемориальная больница Совета президента по обслуживанию и гражданскому партнерству) и профессора за то, что посвятили не менее 4000 часов. служить другим педиатрам в Фейнберге Северо-Западного университета на протяжении всей своей жизни; Рон В. Ли, доктор медицины, клиническая школа медицины. Она также является редактором награды за выдающиеся достижения в медицинских журналах Pediatric Emergency Care и Illinois Department of Public Health / Illinois EMSC; Догоспитальная неотложная помощь, и она опубликовала Премию Джеймса Зайделя за выдающиеся заслуги, основанную на многочисленных статьях, касающихся неотложной помощи в педиатрии, Американской академии педиатрии, раздел по уходу.Неотложная медицинская помощь; и награда за заслуги перед Колледжем неотложной помощи Иллинойса. Доктор Фукс путешествует по всему штату Врачей Иллинойса. для помощи в проведении обследований больниц и использует эти опросы в качестве возможности для просвещения больниц. Через Американскую академию педиатрии персонал докторов в отношении необходимости совершенствования своих услуг Fuchs обучил школьных и медицинских практиков педиатрическим навыкам и был в курсе новых событий в Китае, Мексике. , Американское Самоа и Россия. Больше или развивающиеся практики.Она также обслуживает более 400 000 человек в одном только Китае, прошедших обучение в местных, государственных и национальных комитетах, посвященных учебной программе оказания неотложной медицинской помощи в педиатрии, службам неотложной медицинской помощи и педиатрии, которые проходят обучение у тех, кого обучал доктор Фукс. неотложная медицинская помощь. Доктор Фукс возглавляет Службу неотложной медицинской помощи для детей штата Иллинойс (EMSC). Доктор Фукс регулярно посещает ежегодный Консультативный совет, а также является председателем мероприятия Общества CMS Pediatric Pathways. В 2017 году она работала в педиатрической академии неотложной медицинской помощи и получила звание выдающегося выпускника CMS.■ Лето 2019 • 41
Выпускники Новости Искусство в медицине: Берт Брент, доктор медицины ’63, совмещает скульптуру и реконструктивную хирургию После отправки двух скульптур в творческий журнал медицинской школы Synapses, доктор Берт Брент дал интервью для ежегодного Салона Synapses & Вступительный прием в мае, на котором он обсудил пересечение искусства и науки в своей бронзовой скульптуре «Лабиринт», анатомически точном изображении улитки и полукружных каналов во внутреннем ухе человека. Но докторБрент сочетал искусство и науку задолго до того, как создал «Лабиринт». Он построил себе карьеру в пластической и реконструктивной хирургии, лепя уши пациентов из живого хряща, помогая тысячам детей, родившихся с отсутствующими ушами. Доктор Брент вырос в Детройте, штат Мичиган, в том, что он хотел быть художником, его отец убедил его называть его «очень медицинской семьей». Вместо этого его отец занимался медициной. общий хирург и акушер-гинеколог, его мать была зубным техником, а его старший брат Роберт вырос после окончания Чикагской медицинской школы и стал урологом.Хотя доктор Брент, вдохновленный 1963 годом, прошел стажировку в Мичиганском университете, его дедушка занимался искусством с детства и до того, как поступил в армию США в качестве генерального врача во время войны во Вьетнаме. Он служил в 101-й воздушно-десантной дивизии в течение года, а затем перебрался в Панаму, где присоединился к «зеленым беретам». Именно в это время он начал размышлять, какой специальностью он будет заниматься после войны. Доктор Брент, будучи студентом третьего курса медицинского факультета CMS, занял второе место. «Я решил, что на ежегодном собрании Американской медицинской ассоциации студентов 1962 года мне будет важно как-то использовать мои художественные таланты в Вашингтоне, округ Колумбия, с его творчеством. выставка под названием «Рассечение мозга человека в латексе.«Медицина», – вспоминал он. «У меня было это медицинское образование от моего отца, и у меня было это огромное художественное образование через моего деда, и я думал, что мне нужно совместить и то, и другое. Я не знал точно 42 • Новости CMS
Новости выпускников, что было в то время пластической операцией, но, несомненно, Пол Гетти III – операция, о которой сообщил, звучала так, как если бы художник / врач должен был журнал TIME и другие новости выходы – доктор Брент будет делать ». был наводнен просьбами от семей, чьи дети родились с отсутствующими ушами или потеряли «Когда я делаю скульптуру в ушах в инцидентах, связанных с травмами, таких как укусы животных или операционная, это просто автомобильная авария.При четырех-пяти этапах операции разные средние. Для меня это все, что нужно для каждого отсутствующего уха, – оценивает доктор Брент искусство; это просто среда, которую он исполнил почти 10 000 различных реконструкций ». – BURT BRENT, MD ’63. Операции на ухе для детей. Доктор Брент получил множество наград. Во время обучения пластической хирургии доктор Брент работал в медицине и был стипендиатом. Его привлекло то, что он называет «самой скульптурной загадкой CMS Distinguished Alumnus Award в 1979 году, и он в области пластической хирургии»: как построить пропавшее, получил премию Джеймса Барретта Брауна за внешнее ухо.Во время этой процедуры реконструкции доктор Брент делает надрез в груди пациента доктору Бренту в своей студии, работая над большим белым медведем, извлекает кусок реберного хряща, лепит хрящевую скульптуру, которую он позже подарил зоопарку Сан-Диего. в форму внешнего края и внутренней части уха, а затем сшивает части вместе. Последний шаг – это создание кожного кармана в области уха пациента и введение скульптурного уха внутрь. По словам доктора Брента, этот процесс не сильно отличается от художественных работ, которые он создает в свободное время.«Если я делаю скульптуру, я работаю с глиной, я работаю с гипсом, я работаю с воском – всеми видами различных материалов, когда я делаю немедицинскую скульптуру», – сказал он. «И когда я делаю скульптуру в операционной, это просто другая среда. Для меня это все искусство; это просто среда, которая отличается ». За свою 40-летнюю карьеру доктор Брент применил хирургическое искусство почти на 2000 детей. Обретя внезапную международную известность, реконструировав отрезанное ухо жертвы похищения. Лето 2019 • 43
Новости выпускников – самое важное издание о пластической хирургии для детей раннего возраста.Он вспоминает мир писем и электронных писем в 1981 году и снова в 1984 году, став первыми, которые он получил от пациентов, а теперь подростков или молодых врачей, получивших награду дважды. В 2005 году он взрослый, которого лечил в возрасте шести или семи лет. был назван американцем «Клиницистом года». Некоторые из этих бывших пациентов теперь работают в Ассоциации пластических хирургов. Он также сделал карьеру в медицине, особенно в хирургии, вдохновившись известным своим искусством; его скульптуры можно найти во время лечения, которое им оказал доктор.Брент, все эти территории зоопарка Сан-Диего, Сан-Франциско много лет назад. Зоопарк, Детский зоопарк Хьюстона, Зоопарк Вудленд-Парк в Сиэтле и больница Эль-Камино. «Это была очень приятная карьера, – сказал доктор Брент. Маунтин-Вью, Калифорния. «Мне очень нравилось заботиться о детях, и я чувствую себя очень хорошо. Но для доктора Брента – величайшее признание, которое он имел за честь служить в этом качестве». ■ получено от бывших пациентов, за которыми он ухаживал. Другие новости Барбара Хейлз, доктор медицины ’76, начала серию подкастов Шарлотта Альбинсон, доктор медицины ’02, была названа медицинским названием «Советы по маркетингу для врачей», транслируемая на iTunes , Google Play и других провайдеров.медицинские услуги в больнице Морриса и медицинских центрах в Моррисе, штат Иллинойс. Джеррольд Б. Лейкин, доктор медицины ’80, директор по медицинской токсикологии в NorthShore University HealthSystem – Самрин Вора, доктор медицины ’10, участвовал в вебинаре OMEGA, посетил RFU 20 мая, чтобы провести медицинский семинар под названием «Операционализация мастерства, основанного на моделировании. презентация грандиозных раундов под названием «Изучение учебной программы (SBML) в условиях больничного опиоидного кризиса: с точки зрения токсиколога» для Международной педиатрической симуляции и наркологической медицины.” Общество. Джеймс П. Маук, доктор медицины ’83, был назначен руководителем Синтии Аббан, доктор медицины ’12, доктор философии ’10, посетил RFU по хирургии для больницы общего профиля Элкхарт, Элкхарт, Индиана. 22 мая в рамках Месяца осведомленности о раке кожи с докладом на тему «Рак кожи: как его распознать, Стивен П. Богосян, доктор медицины ’89, клинический ассистент и Stop It». Доктор Аббан рассказал о различных типах профессора хирургии, был волонтером на клиническом факультете рака кожи, о передовых методах предотвращения повреждения кожи от солнца на CMS Alpha Omega Alpha Honor и о том, как определять рак кожи.Дельта-отделение Медицинского общества штата Иллинойс, 28 мая. Катрина Тейт, доктор медицины ’15, недавно закончила месяц Скотт Ф. Берлин, доктор медицины ’90, был назван акушерством и служащим в больнице Атитлан, небольшой частной гинекологической кафедре медицинского центра Peconic Bay Medical. Центр в Риверхеде, штат Нью-Джерси. некоммерческая больница в гватемальском нагорье. ■ 44 • Новости CMS
ПЕРСОНАЛ / Познакомьтесь с людьми, которые делают FACULTY CMS отличным местом для учебы и работы! УГОЛОК Патриция Лумис, доктор философии, директор лаборатории конфокальной микроскопии, лаборатории визуализации живых клеток и отдела биомедицинских исследований Центра электронной микроскопии; Управление гигиены окружающей среды и безопасности; Офис спонсируемых исследований Время в CMS: 14 лет После получения докторской степени по клеточной биологии в Университете Алабамы в Бирмингеме, докторПатрисия Лумис пришла в Чикагскую медицинскую школу в 2005 году, выполняя постдокторские исследования в CMS, а также в Северо-Западном университете. В 2006 году она стала доцентом-исследователем кафедры клеточной и молекулярной фармакологии. Сейчас она работает в отделе биомедицинских исследований Школы аспирантуры и докторантуры, а также является директором трех исследовательских лабораторий РФС. Д-р Лумис также оказывает решающую поддержку Управлению по охране окружающей среды, здоровья и безопасности, где она является сотрудником по лазерной безопасности и специалистом по соблюдению требований исследований, а также Управлению спонсируемых исследований, где она является специалистом по соблюдению требований в отношении исследований.В этих ролях она тесно сотрудничает с Управлением исполнительного вице-президента по исследованиям. Руководитель доктора Лумиса говорит: «Пэтти очень важна для исследовательского предприятия РФС. Ее опыт и талант охватывают многие области, включая визуализацию живых клеток, конфокальную микроскопию, а также здоровье и безопасность окружающей среды. Пэтти – многогранная жемчужина, и нам повезло, что она стала частью нашей команды в РФС ». ■ Награды и достижения в новостях школ и департаментов за профессионализм в области здравоохранения на ежегодном собрании 2019 года в Новом Орлеане, штат Луизиана.Уильям Агбор-Байи, PhD, доцент ••••••••••••••••••••••••••• и заместитель декана по образовательным исследованиям Дайан Бриджес, PhD, MSN, RN , CCM, доцент и студенты, обучающиеся у профессора и директора по дистанционному обучению и Чикагской медицинской школы, специалиста по проектам, по просьбе американца получил награду за межпрофессиональное сотрудничество в области здравоохранения (AIHC) от Академии летом 2019 г. • 45
School & Организация отдела новостей для наблюдения за доктором Дайан Бриджес, которую посещают врачи, фармацевты, дантисты, социальные работники по привлечению студентов и другие работники здравоохранения.Сэм проводит сессии в Nexus, а также изучает планы по распространению проекта на другие саммиты в университетах Миннеаполиса в Миннеаполисе США в августе 2019 г. которые успешно способствуют укреплению здоровья населения и благополучия на национальном уровне. Представленные материалы были рассмотрены международной комиссией Conferences in October в составе 18 рецензентов.Их судили в 2019 году в Новом Орлеане, штат Луизиана. от качества проекта, степени и характера участия заявителя, вклада заявителя ••••••••••••••••••••••••••• в инновационный проект, влияние проекта, а также распространение и интеграция проекта. Сэм Бантинг, CMS ’21, был одним из 12 студентов: «Содействие качественному медицинскому образованию и здравоохранению во всем мире являются ключевыми для миссии ECFMG / FAIMER», – сказал Уильям У. Пински, доктор медицины, президент и генеральный директор. студенческих проектов для ECFMG и председателя правления FAIMER.«Качество этой награды в области здравоохранения, представленные проекты года и участие этих студентов Образовательной службой в улучшении здоровья их сообществ поистине вдохновляют Комиссию по иностранным делам. Победители продемонстрировали инновационные возможности выпускников медицинских вузов и разнообразие усилий, необходимых для удовлетворения потребностей глобального здравоохранения и его Фонда в уходе ». по развитию международного медицинского образования и исследований. Сэм •••••••••••••••••••••••••••• будет иметь возможность представить свой победивший проект «Межпрофессиональное сотрудничество для повышения эффективности PrEP» Мэтью Кристенсен, рецепт от ВИЧ -Профилактика в первичной медико-санитарной помощи: CMS ’21, цитируется «Инициатива под руководством студентов» во время выступления «Сеть: навстречу» в статье «Как Unity for Health», конференция в Дарвине, Австралия.«принять участие в пропагандистской работе в качестве проекта Сэма, направленного на устранение пробелов в образовании студентов-медиков», что о предконтактной профилактике (ДКП) среди поставщиков медицинских услуг появляется в разделе «Школьная жизнь» рецептов ДКП среди меньшинств. . Американский медицинский работник Сэм разработал учебный модуль для повышения осведомленности о PrEP Ассоциации (AMA), и он работал с веб-сайтом межпрофессиональной группы. Мэтью – один из студентов, проводивших интерактивные семинары, которые были членами AMA-46 • Новости CMS
Новости школ и департаментов Комитет по законодательству секции студентов-медиков и Ариэль Кац, доктор медицины, младший адвокат.профессор медицины и преподаватель клинических навыков ••••••••••••••••••••••••••• директор, получил награду Leonard Tow Humanism Courtney Harris, CMS ’22, в медицине Премия была избрана на Чикагской ежегодной церемонии награждения делегатов Медицинской школы РФС 30 мая. В штате Иллинойс. Эта награда ежегодно вручается Медицинским обществом Медицинского общества Студенческой секцией Арнольда (MSS). P. Gold Foundation для a. В течение своего годичного срока преподавательский состав, который является примером честности и совершенства, Кортни будет проявлять сострадание, альтруизм, уважение, сочувствие и служение.Заседания руководящего совета MSS и содействие вовлечению студентов в ••••••••••••••••••••••••••••••••••• Кортни также была назначена председателем отдела адвокации MSS Region 2. Поздравляем Рухи Пуния, CMS ’19 и награду ••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• Стипендия CMS Travel Scholarship 2019 в поддержку Мишель Хастингс, Кандидат медицинских наук, выборный директор Центра глобального здоровья при генетических заболеваниях и международных организациях. доцент кафедры клеточной биологии и анатомии •••••••••••••••••••••••••• получил двухлетний грант в размере 220 000 долларов от доктора медицины Нутана Вайдьи, Фонд ForeBatten для старшего заместителя декана ее исследования «Антисмысловые олигонуклеотиды для академического обучения. Лечение болезни Баттена CLN3»; а также двухгодичный грант в размере 268 000 долларов от профессора психиатрии Фонда муковисцидоза для ее исследования «Антисмысловые олигонуклеотиды для лечения муковисцидоза и поведенческих наук».»И неврологии, получил премию Фреда Сиерлеса. Доктор Хастингс также является соавтором статьи« Антисмысловое лидерство и превосходные олигонуклеотиды для лечения внутреннего уха при психиатрической образовательной дисфункции », опубликованной в Neurotherapeutics. Награда от Ассоциации директоров по обучению студентов-медиков в области психиатрии ••••••••••••••••••••••••••• (ADMSEP) на ежегодном собрании ADMSEP 2019, проведенном Лето 2019 • 47
Новости школ и департаментов 20–22 июня в Портленде, штат Мэн. Cued Fear », опубликованной в« Трансляционной психиатрии ».Д-р Домбровска также представлена на 13-м Всемирном конгрессе. Эта награда ежегодно вручается члену ADMSEP по нейрогипофизарным гормонам в Эйн-Геди, Израиль. кто внес значительный вклад в формирование организации благодаря участию в ежегодном собрании ••••••••••••••••••••••••••• Программа и услуги организации. Получатели награды продемонстрировали лидерство в Бинода Кумаре, PhD, старшей организации, помогли в развитии других медицинских научных сотрудников в педагогических кругах посредством наставничества или руководства, учитывая высокие микробиологические и качественные презентации на ежегодных собраниях ADMSEP над отделом иммунологии в течение ряда лет, и подготовил постоянные научные работы Департамента фундаментальных исследований и публикации, которые продвигают науку и гуманитарные науки, дисциплину медицинского образования в психиатрии.был первым автором главы книги «Лигирование близости •••••••••••••••••••••••••• Тестирование (PLA) для определения эндосомной локализации субъединицы ESCRT в Вирус – Энтони Уэст, доктор философии, профессор Infected Cells », опубликованный в журнале« Комплексы ESCRT: нейробиология, полученные методы и протоколы »(Springer Nature, июнь 2019 г.). годовой грант в размере 52 000 долларов США от Oregon Health, и доктор Кумар был также выбран редакционным советом Научного университета для членов следующих публикаций: PLOS ONE, исследование, «Glu- (научный редактор), Frontiers in Immunology, (просмотрите редактор пластичности рецепторов тамата) и Frontiers in Molecular Biosciences (просмотрите основную инкубацию редактора).Кроме того, он был выбран в качестве консультанта – Methamphetamine Craving ». вирусолог главного научного советника правительства Индии. Презентации и публикации • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • Джоанна Дабровска, PhD, PharmD, Центр доктора Бинода Кумара, доктора Кумари Аша, доктора Нилам «Нейробиология стрессоустойчивости по Шарма-Валиа и психических расстройств», в соавторстве с доктором Бинодом Кумаром; Арунава Рой, доктор философии, доктор наук, «Рецепторы окситоцина в научном сотруднике»; Кумари Аша, доктор философии, докторант, Ядро дорсолатерального ложа терминальной полоски (BNST) Предвзятый страх, научение предсказуемо во времени 48 • CMS News
Научный сотрудник отдела новостей школ и департаментов; Нилам Шарма-Валиа, доктор философии, доцент по ингибированию бедаквилином митохондриальной АТФ; Майрадж Ахмед Ансари, доктор философии, Synthase »на исследовательской конференции Gordon Research Conference 2019 года, посвященной научному сотруднику после докторантуры; и Бала Чандран, биоэнергетика, проходивший 2–7 июня в Андовере, штат Нью-Хэмпшир.Доктор философии, бывший профессор и заведующий кафедрой микробиологии и иммунологии CMS на кафедре фундаментальных и гуманитарных наук. , опубликовала статью «HACE1, убиквитиновый белок E3, Карен О’Мара, DO, FCCP, лигаза, смягчает саркому Капоши, ассоциированный доцент кафедры оксидативного стресса, вызванного герпесвирусной инфекцией, в медицине и неотложной помощи, способствующей активности Nrf2» в Американском обществе Журнал вирусологии и микробиологии телемедицины.Директор представила аннотацию под названием «Создание •••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• опубликовала статью в Teams »на International PLOS One с коллегой Ассоциацией врачей с ежегодного собрания преподавателей наук о здоровье в городах Синая (IAMSE), которое проводилось в Институте (SUHI). Под названием 11 июня в Роаноке, штат Вирджиния. «Воспринимаемая дискриминация в медицинских учреждениях и ее презентация, представленная в категории« Воспринимаемое качество медицинской помощи на основе команды: обучение », описали двухлетний опыт Чикагской медицинской школы в исследовании« Популяционный подход »с использованием инновационной модели летних исследований.в Чикаго », – говорится в исследовании. Во время перерыва между курсами M1 и M2, CMS одной из первых изучила студентов, участвовавших в 8-недельном межпрофессиональном исследовательском проекте по локациям и лицам, виновным в дискриминации в области здравоохранения, со студентами из опекунства. В исследовании использовались данные Синайского общественного фармацевтического колледжа и Scholl College of Podiatric Health Survey 2.0, и было обнаружено, что 40% взрослых занимаются медициной. В проекте использовалось мобильное медицинское обслуживание. Отобранные сообщества сообщили об одном или нескольких типах приложений для обучения пациентов и соблюдения режима лечения.предполагаемой дискриминации в медицинских учреждениях со значительными различиями по расовому / этническому признаку. • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •••• Милдред МГ Оливье, доктор медицины ’88, заместитель декана по вопросам разнообразия и учебной среды и профессор хирургии, Дэвид Мюллер, доктор философии, и Шерилин Мэй Палочак, CMS ’20, посетили профессора биохимической ассоциации исследований в области зрения, офтальмологии и молекулярной биологии, (ARVO) ежегодное собрание, состоявшееся 28 апреля – 2 мая в Ванкувере, Британская Колумбия, Канада.Черилин представила плакат под названием «Структурные основы под названием« Неинвазивные измерения с высоким разрешением летом 2019 года • 49
Новости школ и департаментов Скорость и кровоток в сетчатке », основанный на работе с поставщиками услуг по уходу за детьми для снижения воздействия свинца в педиатрии» Adaptive Сканирующая лазерная офтальмоскопия с оптикой в Исследовательской системе здравоохранения Университета Северного берега (AOSLO). Д-р Оливье сотрудничал с Весенним приемом плакатов Института по научным исследованиям в создании плаката, посвященного другим национальным учреждениям, использующим Интеллектуальные исследования 24 апреля.in Sight (IRIS), чтобы изучить возможность применения минимально инвазивной хирургии глаукомы (MIGS). Рэйчел Стоун Эмили Стоун Другие новости Шерилин Мэй Палочак и доктор Оливье на ежегодном собрании Бренда Аффинати, доктор медицины, недавно была назначена вице-президентом Шерилин Мэй Палочак с ее постером заведующей кафедрой клинических наук. В этой должности д-р Аффинати Рэйчел Стоун и Эмили Стоун, обе из CMS ’21, будут помогать изо дня в день плакат под названием «Внедрение образовательной модели для работы Департамента клинических наук»; наблюдать за персоналом отдела, директорами по образованию и специалистами по клиническому образованию; разрабатывать и совершенствовать политику и процедуры кафедры и создавать высокоэффективные команды внутри кафедры, медицинской школы и университета.В дополнение к этой должности д-р Аффинати продолжит работу в качестве заместителя декана клинического образования в CMS, должность, которую она занимала с апреля 2018 года. Д-р Аффинати окончила медицинский колледж Университета Иллинойса и закончила резидентуру по внутренним болезням. и главный врач в главной лютеранской больнице Advocate Lutheran General Hospital. Ранее она занимала должность вице-президента по клиническим операциям и развитию бизнеса в Best Practices Inpatient Care и 50 • CMS News
% PDF-1.7 % 403 0 объект > эндобдж xref 403 90 0000000016 00000 н. 0000003478 00000 н. 0000003668 00000 н. 0000003704 00000 н. 0000004332 00000 н. 0000004391 00000 п. 0000004519 00000 н. 0000004658 00000 н. 0000004796 00000 н. 0000004934 00000 п. 0000005073 00000 н. 0000005714 00000 н. 0000006165 00000 н. 0000006264 00000 н. 0000006912 00000 н. 0000007593 00000 н. 0000008099 00000 н. 0000008136 00000 н. 0000008509 00000 н. 0000008623 00000 н. 0000008735 00000 н. 0000008820 00000 н. 0000009617 00000 н. 0000009741 00000 н. 0000010512 00000 п. 0000011051 00000 п. 0000011439 00000 п. 0000011950 00000 п. 0000012285 00000 п. 0000012727 00000 п. 0000013137 00000 п. 0000013651 00000 п. 0000014101 00000 п. 0000014518 00000 п. 0000015332 00000 п. 0000015903 00000 п. 0000016366 00000 п. 0000016954 00000 п. 0000017679 00000 п. 0000017817 00000 п. 0000018380 00000 п. 0000019006 00000 п. 0000019525 00000 п. 0000019618 00000 п. 0000020365 00000 п. 0000021121 00000 п. 0000021858 00000 п. 0000022694 00000 п. 0000027673 00000 п. m`v (m) Á? ۿ Q؟ F ؏ 1 d7; h, I
% PDF-1.5 % 1 0 объект > >> эндобдж 4 0 объект / CreationDate (D: 20171124150804 + 00’00 ‘) / ModDate (D: 20171124150804 + 00’00 ‘) /Режиссер >> эндобдж 2 0 obj > эндобдж 3 0 obj > эндобдж 5 0 объект > / ExtGState> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] / XObject> >> / MediaBox [0 0 595,32 841,92] / Содержание [70 0 R 71 0 R 72 0 R] / Группа> / Вкладки / S / StructParents 0 / Аннотации [73 0 R] >> эндобдж 6 0 объект > / ExtGState> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595.32 841,92] / Содержание 75 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 1 >> эндобдж 7 0 объект > / ExtGState> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595,32 841,92] / Содержание 77 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 3 >> эндобдж 8 0 объект > / ExtGState> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595,32 841,92] / Содержание 78 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 4 >> эндобдж 9 0 объект > / ExtGState> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595.32 841,92] / Содержание 79 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 5 >> эндобдж 10 0 объект > / ExtGState> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595,32 841,92] / Содержание 80 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 6 >> эндобдж 11 0 объект > / ExtGState> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595,32 841,92] / Содержание 81 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 7 >> эндобдж 12 0 объект > / ExtGState> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595.32 841,92] / Содержание 82 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 8 >> эндобдж 13 0 объект > / ExtGState> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595,32 841,92] / Содержание 84 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 9 >> эндобдж 14 0 объект > / ExtGState> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595,32 841,92] / Содержание 86 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 10 >> эндобдж 15 0 объект > / ExtGState> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595.32 841,92] / Содержание 87 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 11 >> эндобдж 16 0 объект > / ExtGState> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595,32 841,92] / Содержание 88 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 12 >> эндобдж 17 0 объект > / ExtGState> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595,32 841,92] / Содержание 90 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 13 >> эндобдж 18 0 объект > / ExtGState> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595.32 841,92] / Содержание 91 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 14 >> эндобдж 19 0 объект > / ExtGState> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595,32 841,92] / Содержание 92 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 15 >> эндобдж 20 0 объект > / ExtGState> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595,32 841,92] / Содержание 93 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 16 >> эндобдж 21 0 объект > / ExtGState> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595.32 841,92] / Содержание 94 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 17 >> эндобдж 22 0 объект > / ExtGState> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595,32 841,92] / Содержание 95 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 18 >> эндобдж 23 0 объект > / ExtGState> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595,32 841,92] / Содержание 96 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 19 >> эндобдж 24 0 объект > / ExtGState> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595.32 841,92] / Содержание 97 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 20 >> эндобдж 25 0 объект > / ExtGState> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595,32 841,92] / Содержание 98 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 21 >> эндобдж 26 0 объект > / ExtGState> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595,32 841,92] / Содержание 99 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 22 >> эндобдж 27 0 объект > / ExtGState> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595.32 841,92] / Содержание 100 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 23 >> эндобдж 28 0 объект > / ExtGState> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595,32 841,92] / Содержание 101 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 24 >> эндобдж 29 0 объект > / ExtGState> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595,32 841,92] / Содержание 102 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 25 >> эндобдж 30 0 объект > / ExtGState> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595.32 841,92] / Содержание 103 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 26 >> эндобдж 31 0 объект > / ExtGState> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595,32 841,92] / Содержание 104 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 27 >> эндобдж 32 0 объект > / ExtGState> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595,32 841,92] / Содержание 105 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 28 >> эндобдж 33 0 объект > / ExtGState> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595.32 841,92] / Содержание 106 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 29 >> эндобдж 34 0 объект > / ExtGState> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595,32 841,92] / Содержание 107 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 30 >> эндобдж 35 0 объект > / ExtGState> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / Аннотации [108 0 R] / MediaBox [0 0 595,32 841,92] / Содержание 109 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 31 >> эндобдж 36 0 объект > / ExtGState> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595.32 841,92] / Содержание 110 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 33 >> эндобдж 37 0 объект > / ExtGState> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595,32 841,92] / Содержание 111 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 34 >> эндобдж 38 0 объект > / ExtGState> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595,32 841,92] / Содержание 112 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 35 >> эндобдж 39 0 объект > / ExtGState> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / Аннотации [113 0 114 0 115 0 ₽] / MediaBox [0 0 595.32 841,92] / Содержание 116 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 36 >> эндобдж 40 0 объект > / ExtGState> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595,32 841,92] / Содержание 117 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 40 >> эндобдж 41 0 объект > / ExtGState> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595,32 841,92] / Содержание 118 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 41 >> эндобдж 42 0 объект > / ExtGState> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595.32 841,92] / Содержание 119 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 42 >> эндобдж 43 0 объект > / ExtGState> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595,32 841,92] / Содержание 120 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 43 >> эндобдж 44 0 объект > / ExtGState> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595,32 841,92] / Содержание 121 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 44 >> эндобдж 45 0 объект > / ExtGState> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595.32 841,92] / Содержание 122 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 45 >> эндобдж 46 0 объект > / ExtGState> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595,32 841,92] / Содержание 125 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 46 >> эндобдж 47 0 объект > / ExtGState> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595,32 841,92] / Содержание 126 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 47 >> эндобдж 48 0 объект > / ExtGState> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 595.32 841,92] / Содержание 127 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 48 >> эндобдж 49 0 объект > / ExtGState> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 841.92 595.32] / Содержание 128 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 49 >> эндобдж 50 0 объект > / ExtGState> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 841.92 595.32] / Содержание 130 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 50 >> эндобдж 51 0 объект > / ExtGState> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 841.92 595,32] / Содержание 131 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 51 >> эндобдж 52 0 объект > / ExtGState> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 841.92 595.32] / Содержание 133 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 52 >> эндобдж 53 0 объект > / ExtGState> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 841.92 595.32] / Содержание 134 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 53 >> эндобдж 54 0 объект > / ExtGState> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 841.92 595,32] / Содержание 135 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 54 >> эндобдж 55 0 объект > / ExtGState> / XObject> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 841.92 595.32] / Содержание 139 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 2 >> эндобдж 56 0 объект > / ExtGState> / XObject> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 841.92 595.32] / Содержание 141 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 55 >> эндобдж 57 0 объект > / ExtGState> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC / ImageI] >> / MediaBox [0 0 841.92 595,32] / Содержание 142 0 руб. / Группа> / Вкладки / S / StructParents 56 >> эндобдж 58 0 объект > эндобдж 59 0 объект > эндобдж 60 0 объект > эндобдж 61 0 объект > эндобдж 62 0 объект > эндобдж 63 0 объект > эндобдж 64 0 объект > эндобдж 65 0 объект > эндобдж 66 0 объект > эндобдж 67 0 объект > эндобдж 68 0 объект > эндобдж 69 0 объект > ручей x
Докторский профиль медицинских радиационных наук: исходные данные для Австралии и Новой Зеландии – Ekpo – 2017 – Journal of Medical Radiation Sciences
Введение
Развитие новых знаний посредством исследований имеет решающее значение для практики, основанной на фактических данных, и требует, чтобы медицинские работники участвовали в исследованиях в качестве пользователей, участников и руководителей.1, 2 Медицинская радиационная наука (MRS) включает дисциплины диагностической радиографии (DR), технологии ядерной медицины (NMT), сонографии и лучевой терапии (RT). Быстрый прогресс в технологиях, инновациях в сфере услуг и развитие ролей означает, что доказательная база должна продолжать развиваться для поддержки эффективного ухода за пациентами. Однако растет озабоченность по поводу низкой исследовательской активности и продуктивности публикаций.1, 3-5 Исследования необходимо претворять в жизнь, чтобы улучшить уход за пациентами и их впечатления.В частности, отсутствуют исследования новых моделей предоставления услуг и развития ролей6
Технические и профессиональные навыки, необходимые для исследования и последующего сообщения результатов, нуждаются в программе обучения.7 Люди начинают это во время учебы в бакалавриате и продолжают получать профессиональные награды и, в конечном итоге, более высокие степени, такие как степень магистра по диссертации, магистр философии (MPhil) и доктор философии (доктор философии или докторская степень) .8, 9 Преподаваемые магистерские программы – это программы более высокой степени, часто связанные с развитием навыков в определенной области, и могут быть средством для новой клинической роли.Степень магистра по диссертациям содержит мало преподаваемых компонентов или не содержит их и присуждается на основании публикаций студенческих исследований, представленных в качестве диссертации. Формат диссертации варьируется в зависимости от региона. MPhil – это продвинутая контролируемая исследовательская степень, более короткая, чем докторская степень, и во многих учреждениях является предпосылкой или подготовкой к переходу в докторскую степень. Научные степени, такие как магистр по диссертации, магистр и доктор философии, являются исследовательской подготовкой и не связаны с какой-либо специализацией в практике визуализации. Получив высшую степень в области исследовательской подготовки, обладатели докторской степени представляют собой почву для независимых исследований в своих соответствующих профессиях.Докторантура по какой-либо дисциплине свидетельствует о развитии и взрослении исследовательской практики. Докторантура сама по себе – это не конец, а, скорее, важная точка входа в академическую карьеру. Успеваемость после получения докторской степени сильно коррелирует с опубликованными статьями и исследовательскими грантами10. Выпускникам докторантуры потребуется наставничество и поддержка, чтобы стать независимыми исследователями. Успешный переход от докторантуры к ранней карьере, а затем к середине карьеры – также важный этап в развитии любого исследователя.11 Роль и квалификация исследователей не закреплены в клинических условиях по различным дисциплинам здравоохранения.12-14 Однако увеличение числа специалистов MRS с докторской квалификацией, а также исследовательская подготовка и наставничество во всей профессии добавят доказательную базу для практики1. , 15
Существует несколько различных путей получения докторской степени, включая докторскую степень по философии (PhD), докторскую степень по публикациям, докторскую степень в области образования (EdD) и профессиональную или клиническую докторскую степень (DProf).8 Кандидатская диссертация включает исследование и интерпретацию результатов в форме диссертации. Докторская степень по публикации присуждается на основе исследовательских работ человека, которые должны демонстрировать вклад в его область и могут быть основаны на предыдущей или запланированной программе исследований.8 EdD предназначен для изучения фактов, имеющих отношение к разработке политики для профессии, в то время как DProf использует методические подходы для изучения и интеграции академических знаний в профессиональную практику. EdD и professional или DProf содержат множество преподаваемых модулей, иногда носят профессиональный характер8 и не признаются некоторыми органами, присуждающими гранты.При подготовке к карьере в области исследований, лидерства или образования важно различать разницу между степенями и их целью.
В 2011 году Австралийское статистическое бюро сообщило, что 25 610 человек в секторе здравоохранения Австралии имеют докторскую степень, но разбивка по различным профессиям не указана16. Австралийские RT обнаружили, что только семь человек имеют докторскую степень, и в то время авторы предположили, что «профессиональные организации и университеты должны продолжать оказывать академическую и финансовую поддержку» для поощрения обучения в докторантуре.15 Низкий академический рост в профессии MRS в отношении докторской квалификации также был выявлен на международном уровне 17, при этом небольшое количество было зарегистрировано как в Соединенных Штатах (США) 18, так и в Соединенном Королевстве (Великобритания) .19 В 2015 году профессиональная организация в области радиографии Великобритании обновила свои исследования стратегию и поставили перед собой непростую задачу – к 2020 году как минимум 1% рентгенологов участвовать в докторских исследованиях.20 Ни в одной другой стране нет аналогичного плана.
Хотя участие в докторантуре может иметь решающее значение для этой стратегии, важно, чтобы обладатели докторской степени развивали и поддерживали исследовательскую культуру.Особенно важным аспектом этой культуры является наставничество в начале карьеры. Новые выпускники докторантуры могут не быть компетентными исследователями, однако продолжение исследований в начале и в середине карьеры может поддержать путь к независимой исследовательской карьере. Постдокторантура имеет особое значение для женщин-преподавателей, для которых английский является вторым языком21.
В настоящее время нет опубликованных данных о проценте специалистов MRS, имеющих докторскую степень в Австралии и Новой Зеландии (NZ).Это исследование обеспечивает основу для будущего академического планирования и планирования кадров и позволяет проводить сравнение на международном уровне18, 19
Метод
Исследование представляло собой перекрестный опрос специалистов MRS в Австралии и Новой Зеландии с использованием онлайн-инструмента для сбора данных (Bristol Online Survey ® , Бристоль, Великобритания). Опрос содержал как закрытые, так и открытые вопросы, касающиеся демографических данных участников, докторского статуса, пути квалификации, финансирования и занятости.
В Австралии и Новой Зеландии нет реестра получателей высших степеней. Поэтому для сбора данных была принята методика выборки по цепочке (снежный ком). Приглашение по электронной почте со ссылкой на опрос было распространено в социальных сетях через страницу сети Медицинских радиационных исследований в Facebook и #MedRadJClub в Twitter. Кроме того, лица, известные авторам, были приглашены по электронной почте, а список потенциальных участников с докторской степенью был составлен путем тщательного изучения списка авторов из журналов MRS и изучения записей сотрудников австралийских и новозеландских университетов в Интернете.
Исследуемую популяцию составляли специалисты по DR, NMT, сонографии и RT из Австралии и Новой Зеландии, которые получили докторскую степень или учились в ней. Популяция также включала лиц, которые учились в докторантуре за границей, но теперь проживают в районе исследования. Потенциальным участникам было предложено связаться с исследователями по электронной почте, если им потребуется дополнительная информация о доступе к опросу или уточнить право на участие. Опрос оставался открытым с января по март 2016 г.Участники согласились с тем, что их ответы будут использованы в исследовательских целях. Наряду с параллельным опросом в Великобритании19, это исследование было зарегистрировано в Доверительном управлении NHS больниц Среднего Йоркшира в Англии. Контрольные списки Управления медицинских исследований (Англия) подтвердили, что этическое одобрение не требуется. При чтении инструкций по опросу и продолжении исследования подразумевается согласие участников.
В ходе исследования были собраны данные конфиденциально и включена основная демографическая и другая информация, такая как докторский статус, год завершения или планируемый год завершения, место обучения, тип докторской степени, а также прохождение обучения на дневном или заочном отделении.Другие вопросы включали финансирование, текущую занятость, вид исследований (качественные, количественные или смешанные) в докторантуре, результаты исследований и деятельность за последние 2 года, включая написание грантов, исследования, публикации и руководство. Эти вопросы должны были дать возможность оценить профиль респондентов и установить основу для будущего академического и кадрового планирования. Данные опроса были экспортированы в Excel ® (Microsoft Corporation, США) для анализа.
Результаты
Всего 63 участника заполнили анкету в течение 2 месяцев.Большинство ( n = 40/63; 63,5%) уже получили докторскую степень. Респонденты составили 50,8% DR ( n = 32), 23,8% RT ( n = 15), а оставшаяся часть поровну разделена между сонографистами (12,7%; n = 8) и NMT (12,7%; n. = 8). Большинство австралийских респондентов проживали в Новом Южном Уэльсе ( n = 30/58; 47,6%) и Виктории ( n = 12/58; 19,1%), с меньшим числом в других регионах (Таблица 1). Общее количество специалистов MRS в регионе оценивается в 22 873 человека.Поскольку единого источника данных нет, популяция была получена из 446022 аккредитованных сонографистов, 15 51023 австралийцев и 2
Новой Зеландии из других ролей MRS. В целом, это устанавливает процент докторантов MRS-профессионалов на уровне 0,3%, хотя по сравнению с местностью регистрантов наибольшая региональная доля достигает 0,5% (Таблица 1). В Новой Зеландии ответили только DR, что составляет 0,3% DR и 0,2% от общего числа зарегистрированных MRS. Ограничивая анализ австралийскими респондентами, была большая доля докторантов NMT ( n = 8/1098; 0.7%), с более низким процентом RT ( n = 15/2394; 0,6%) и DR ( n = 27/12 001; 0,2%).
Таблица 1. Географическое положение докторантов MRS специалистов| Расположение | Рентгенологи диагностические | Технологи ядерной медицины | Радиотерапевты | Итого (% от зарегистрированных20, 21) | Сонографистов (% аккредитованных19) |
|---|---|---|---|---|---|
| Территория столицы Австралии | – | – | – | – | – |
| Новый Южный Уэльс | 16 | 5 | 4 | 25 (0.5) | 5 |
| Северная территория | – | – | – | – | – |
| Квинсленд | 4 | – | – | 4 (0.1) | 1 |
| Южная Австралия | – | 3 | 3 | 6 (0,5) | – |
| Тасмания | 1 | – | – | 1 (0.3) | – |
| Виктория | 4 | – | 6 | 10 (0,3) | 2 |
| Западная Австралия | 2 | – | 2 | 4 (0.3) | – |
| Новая Зеландия | 5 | – | – | 5 (0,2) | – |
| Всего | 32 | 8 | 15 | 55 (0.3) | 8 (0,2) |
Большинство из тех, кто закончил докторантуру, были старше 40 лет (31/40; 77,5%) (рис. 1). Женщины составили большинство респондентов с аналогичным гендерным разделением между странами (58,7% женщин; Австралия = 33; Новая Зеландия: n = 4 против 41,3% мужчин; Австралия = 25; Новая Зеландия: n = 1).Основываясь на данных регистрации MRS Австралии20 (без учета сонографистов), когорта докторов представляет собой гендерное соотношение 1: 1,8 (женщины 27/10 526; 0,3%: мужчины n = 23/4984; 0,5%).
Возрастные категории респондентов по докторской степени.
Большее число ( n = 43/63; 68,3%) выбрали кандидатскую диссертацию по направлению диссертаций, включая тех, кто закончил или являлся кандидатом на момент опроса (Таблица 2).Семь респондентов учились на международном уровне, а один человек учился как дома, так и за границей. Все те, кто закончил обучение за границей, получили докторскую степень по пути диссертации. Наиболее распространенным подходом было заочное обучение ( n = 46/63; 73,0%). Респонденты использовали ряд методов исследования (таблица 3). Наиболее распространенным был опрос с использованием смешанных методов, при этом три человека проводили исследования действий наряду с количественным и качественным подходами.
Таблица 2.Докторантура, проводимая специалистами MRS| Докторантура | Номер |
|---|---|
| Кандидат наук | 43 |
| Кандидат наук по опубликованным работам | 19 |
| Докторантура | 1 |
| Всего | 63 |
| Метод исследования | Диагностическая рентгенография | Технологии ядерной медицины | Лучевая терапия | Сонография | Всего |
|---|---|---|---|---|---|
| Смешанные методы | 15 (51.7) | 3 (10,3) | 7 (24,1) | 4 (13,7) | 29 |
| Качественный | 7 (58,3) | – | 4 (33.3) | 1 (8,3) | 12 |
| Количественный | 10 (45,5) | 5 (22,7) | 4 (18,2) | 3 (13,6) | 22 |
| Всего | 32 | 8 | 15 | 8 | 63 |
Самая ранняя награда была получена в 1994 году, а последняя ожидаемая дата завершения для опрошенных – 2020 год, при этом наибольшее количество выпускников ожидает окончания в 2016 году (рис.2). На момент обучения в докторантуре большинство респондентов ( n = 29/63; 46%) работали в академических кругах, 20,6% ( n = 13) занимали клинические академические должности и 22,2% ( n = 14 ) использовались в клинических ролях. Остальные 7 (11,1%) респондентов были студентами дневной формы обучения или работали младшими научными сотрудниками. Что касается трудоустройства после докторантуры, наибольшее число ( n = 31/40; 77,5%) работали в академических кругах или недавно покинули университетский сектор, а еще 6 (15.0%) на клинических академических должностях, остальное – в клинической практике ( n = 3/40; 7,5%).
Год присуждения докторской степени (или ожидаемой).
Механизм финансирования докторантуры показан в Таблице 4. Большинство респондентов получали субсидии от государства ( n = 18; 28,6%) и / или на самофинансирование ( n = 17; 26,9%). Что касается последующего финансирования исследований, 47 (74,6%) респондентов получили по крайней мере один грант, а наибольшая совокупная сумма полученного гранта составила 13 миллионов долларов (AUD).Респонденты указали грантовое финансирование, включая Австралийский институт радиографии (AIR), теперь переименованное в Австралийское общество медицинской визуализации и лучевой терапии (ASMIRT), и более крупные гранты от финансирующих организаций, таких как Национальный фонд рака молочной железы и Национальный совет по здравоохранению и медицинским исследованиям в США. Австралия. Что касается поддержки развития дальнейшего исследовательского потенциала, 28 (70,0%) из тех, кто имеет докторскую степень, активно руководят докторантами.
Таблица 4.Финансирование докторантуры| Финансирование | Номер |
|---|---|
| Финансируется работодателем | 7 |
| Отказ от уплаты пошлины с освобождением от уплаты работодателем | 5 |
| Финансовая премия | 7 |
| Финансируемая стипендия / стипендия | 8 |
| Государственные субсидии | 18 |
| Другое | 1 |
| Самофинансирование | 17 |
| Всего | 63 |
Всего 92.1% респондентов ( n = 58) опубликовали результаты своих докторских исследований в рецензируемых журналах, а остальные 7,9% распространяли свои исследования исключительно через национальные и международные конференции. Всего 49 (77,7%) провели исследования и 44 (69,8%) опубликовали хотя бы одну статью в рецензируемом журнале за последние 2 года.
Обсуждение
Результаты этого исследования подтверждают, что лишь небольшое количество людей имеют или учатся в докторантуре в Австралии и Новой Зеландии.Интересно, что общая доля (0,3%) почти идентична уровню Великобритании19. Эти небольшие цифры подчеркивают потребность в профессиональных организациях, поддерживаемых руководителями исследований, для поощрения участия в исследованиях вплоть до более высоких степеней. Возможные стратегии могут включать более привлекательные стипендии и поддержку со стороны работодателей для специалистов с докторской степенью через исследовательские должности с частичной занятостью. В 2010 году австралийская профессиональная организация ASMIRT учредила стипендию для обучения в аспирантуре для магистров-исследователей или аспирантов.25 Эта возможность, по-видимому, была использована двумя из опрошенных, получивших такой грант во время учебы.
Хотя в количественном отношении больше женщин учатся в докторантуре, пропорционально больше мужчин-докторантов-специалистов MRS. Хорошо известно, что меньше женщин учатся в докторантуре в области естественных наук, технологий, инженерии и математики (STEM), 26, 27, хотя гендерный разрыв сокращается28. Его сохранение объясняется, среди прочего, трудностями семейной жизни.29, 30 Возможно, неудивительно видеть меньшую долю женщин-докторантов в текущем исследовании, но это указывает на потенциальную проблему справедливости. Однако для подтверждения этого и определения причин в профессиях MRS потребуются дальнейшие исследования.
Большинство докторантов MRS старше 40 лет, что отражает результаты аналогичных опросов в США18 и Великобритании.19 Интересно, что по всем академическим предметам в Австралии средний возраст аспиранта составляет 37 лет.31 Низкая доля молодых кандидатов в MRS может быть связана с доступностью работы после окончания бакалавриата и относительно высокой начальной заработной платой, которая в Австралии оценивается в 52 000 долларов в год. Эти факторы вместе с предполагаемой низкой клинической значимостью докторской степени могут подорвать интерес к дальнейшему академическому развитию посредством исследований. Этот вопрос может быть оспорен в будущем, поскольку ожидается, что исследования станут основным навыком в рамках расширенной практики для DR и RT.32
Большинство соискателей докторской степени в текущем исследовании – ученые, некоторые из них занимаются чисто клиническими ролями. Позиции в клинической академической среде и создание исследовательских ролей MRS на базе больниц могут побудить врачей проводить исследования в докторантуре и обеспечить решающее звено для клинического перевода доказательств. Низкое количество выпускников PhD характерно не только для профессий MRS33. Недавний отчет показывает, что только 0,3% медсестер в США имеют докторскую степень.34 Также уместно отметить, что в Соединенных Штатах администраторы (менеджеры) радиологии с большей вероятностью будут учиться в докторантуре, чем практикующий клинический персонал18
По дисциплинам MRS были отмечены различия в уровне вовлеченности с более высокими степенями, причем наибольшее пропорциональное участие принимали NMT и RT. Этому могло способствовать наличие роли в клинических исследованиях ЛТ, 15 однако причина ограниченного развития ДР и сонографии неясна и требует дальнейшего исследования.Хотя предыдущие исследования показали, что продуктивность публикаций является наибольшей среди DR, 1, 4, 5, они составляют наибольшее число в мире, при этом NMT и RT представлены непропорционально.1, 5 Доля NMT и RT, выбравших количественное исследование, возможно, неудивительна, учитывая их более тесное рабочее взаимодействие с физикой, где направления исследований более зрелые. Количество RT, использующих чисто качественный подход, меньше, чем в Великобритании, 19, большинство из которых используют смешанные методы.Небольшое количество респондентов решили продолжить практическое исследование; похоже, что это не нашло широкого применения в MRS, 35 несмотря на возможности, предоставляемые быстрыми изменениями в практике и технологическим прогрессом.
Большинство австралийских университетов в настоящее время поддерживают докторскую степень путем публикации 36, когда кандидаты включают опубликованные исследовательские работы в свои диссертации. Интересно, что количество профессионалов MRS в Австралии и Новой Зеландии, выбравших этот путь, больше, чем в Великобритании, 19 и, вероятно, представляет собой общую австралийскую тенденцию к такому стилю докторантуры.36, 37 Причины этого неясны, но могут быть связаны с более широким принятием этой награды учреждениями и с большим количеством публикаций, поощряемых и ожидаемых с помощью этого пути. Одно из ключевых отличий от недавнего опроса в Великобритании19 заключается в том, что только один человек имеет DProf и никто – EdD по сравнению с 22% и 16%, соответственно, в Великобритании.
Факторы, влияющие на решение продолжить обучение в докторантуре, могут включать факторы, связанные с системами образования, такие как предыдущая квалификация кандидата, имеющиеся руководящие и докторские должности, а также факторы, связанные с человеком, например, финансирование и личный интерес или стремление.29, 30 Текущее исследование показывает, что у значительного числа респондентов государство либо финансировало, либо отменяло их сборы, либо субсидировало их. Получение более высокой степени субсидируется для граждан Австралии. Поэтому такая поддержка должна воодушевить студентов.
Наставничество, обучение и образование были определены как факторы, которые могут повысить продуктивность исследований MRS1, и постоянное обучение исследователей имеет решающее значение. В глобальном масштабе многие из наиболее плодовитых авторов MRS и, следовательно, активных исследователей и институтов находятся в Австралии, 1, 4, 5, что должно способствовать развитию большего исследовательского потенциала.Количество грантов, полученных респондентами, и их заявленная роль в научном руководстве подтверждает их постоянное участие в исследованиях, что является важным фактором в поддержании и развитии постдокторских навыков и лидерства в исследованиях.
Текущая работа, а также опросы UK19 и US18 подчеркивают необходимость скоординированных вмешательств для увеличения числа обладателей докторских степеней и исследовательской деятельности в целом. Австралия имеет общую стратегию увеличения числа докторантов и особенно поощряет подачу заявок из-за рубежа.38 Однако для увеличения числа докторантов MRS требуются большие инвестиции в академический персонал. Инвестиции могли быть движущей силой набора восьми докторантов MRS, которые учились за границей. Положительное влияние миграции на продуктивность исследований MRS в Австралии также было признано ранее.5
Ограничением исследования является отсутствие данных о фактическом количестве ответов и, следовательно, о возможности систематической ошибки, связанной с отсутствием ответов.Альтернативный подход к созданию более точного профиля состоял бы в том, чтобы напрямую связаться с учреждениями, чтобы узнать количество выпускников и узнать у профессиональных организаций количество кандидатов на докторскую степень. Однако данные о профессиональной квалификации собирает только Новозеландский Медицинский совет по обучению радиационной службе (NZMRTB). Возможно, Совет медицинской радиационной практики Австралии (MRBPA) также мог бы собирать и сообщать о более высоких квалификациях в момент первоначальной регистрации и ежегодного продления регистрации.В исследовании использовалась стратегия выборки по цепочке и было привлечено множество участников через социальные сети. Учитывая, что некоторые потенциальные респонденты могли не взаимодействовать с Facebook и Twitter во время опроса, некоторые люди могли быть упущены. Данные, представленные в этой статье, конечно же, не отражают полный профиль доктора наук, но они дают начальную основу, на которой можно строить. Поскольку данные о респондентах были собраны анонимно, к сожалению, сравнение с результатами исследований отдельных лиц невозможно.Требуются дальнейшие исследования, чтобы понять препятствия и факторы, способствующие вовлечению в исследования вплоть до докторского уровня. Такая информация может иметь решающее значение для обучения и подготовки активных исследователей в области MRS во всем мире.
Заключение
Исследование демонстрирует низкий процент (0,3%) докторантов MRS в Австралии и Новой Зеландии, как и в других странах и профессиях. Необходимы стратегии, направленные на то, чтобы мотивированные люди могли пройти обучение в докторантуре.Помимо этого, наставничество исследователей MRS на начальных и средних этапах карьеры необходимо для поддержки постоянного развития базы данных MRS.
Конфликт интересов
Авторы заявляют об отсутствии конфликта интересов.
Список литературы
- 1Ekpo EU, Hogg P, McEntee MF. Обзор производительности индивидуальных и институциональных публикаций в медицинской радиационной науке. J Med Imaging Radiat Sci 2016; 47: 13–20.
- 2Эвигман Б. Доказательная медицина. В: Ракель Р.Э. (ред.). Основы семейной медицины, 3-е изд. У. Б. Сондерс, Филадельфия, 2006 г .; 47–61.
- 3Sim J, Radloff A. Профессия и профессионализм в медицинской радиационной науке как новая профессия. Рентгенография 2009 г .; 15: 203–8.
- 4McKellar C, Currie G. Продуктивность публикаций в области медицинских радиационных наук. J Med Imaging Radiat Sci 2015; 46: S52–60.
- 5Снейт Б.А. Оценка продуктивности авторов в международных радиографических журналах 2004-2011 гг. J Med Radiat Sci 2013; 60: 93–9.
- 6 Харди М., Джонсон Л., Шарплс Р., Бойнс С., Ирвинг Д.Улучшает ли передовая практика рентгенографии исходы для пациентов и качество медицинских услуг? Систематический обзор Br J Radiol 2016; 89: 20151066. https://doi.org/10.1259/bjr.20151066.
- 7Willison J, Buisman-Pijlman F. PhD подготовил: Развитие исследовательских навыков в студенческие годы. Int J Res Dev 2016; 7: 63–83.
- 8Дэвис Р. Э., Рольф Г.Доктор философии по публикации: перспективная или ретроспективная награда? Некоторые подрывные мысли Медсестра Educ Today 2009; 29: 590–4.
- 9Kain VJ, Hepworth J, Bogossian F, McTaggart L. Внутри исследовательского инкубатора: тематическое исследование интенсивного исследовательского опыта бакалавриата для студентов медсестер и акушерок. Collegian 2014; 21: 217–23.
- 10Ступинский Р.Х., Уивер-Хайтауэр М.Б., Картошкина Ю.Изучение и проверка предикторов успеха новых преподавателей: исследование с использованием смешанных методов. Студенческое высшее образование 2015; 40: 368–90.
- 11Макканс ТВ, Фицсимонс Д., Кини С., Хассон Ф., МакКенна Х.П. Наращивание потенциала в области исследований и разработок в области сестринского и акушерского дела: старый приоритет с новой точки зрения. J Adv Nurs 2007; 59: 57–67.
- 12Венке Р., Микан С.Роль и влияние исследовательских позиций в медицинских учреждениях в смежных областях здравоохранения: систематический обзор. BMC Health Serv Res 2016; 16: 355–64.
- 13Скиннер Э.Х., Уильямс К.М., Хейнс Т.П. Внедрение исследовательской культуры и производительности в физиотерапевтических отделениях больниц: проблемы и возможности. Aust Health Rev 2015; 39: 312–4.
- 14Харрис Р., Патерсон А.Изучение области исследования консультантской практики: восприятие и мнения консультантов-рентгенологов. Рентгенография 2016; 22: 12–20.
- 15Wright CA, Hilder B, Schneider-Kolsky ME. Встреча с повесткой дня исследований австралийской лучевой терапии: текущая картина. J Radiother Pract 2009; 8: 67–77.
- 16 Австралийское бюро статистики переписи населения и жилищного фонда.2011. Цитируется в: Группа восьми. Меняющийся доктор философии. 2013. Доступно по адресу: https://go8.edu.au/sites/default/files/docs/the-changing-phd_final.pdf [по состоянию на 12 октября 2016 г.].
- 17McNulty JP, Рейнфорд Л., Беззина П. и др. Картина рентгенологического образования в Европе. Рентгенография 2016; 22: 5–11.
- 18Metcalf KL, Adams RD, Qaqish B, Church JA.Опрос Р.Т. с докторской степенью: препятствия для проведения исследований. Радиол Технол 2010; 81: 417–27.
- 19Снейт Б., Харрис М.А., Харрис Р. Рентгенологи как врачи: профиль докторских достижений Великобритании. Рентгенография 2016; 22: 282–6.
- 20 Общество и Колледж рентгенологов. Стратегия исследований Общества и колледжа рентгенологов на 2016–2021 годы.Общество рентгенологов, Лондон, 2015.
- 21Аль-Мусли Н., Салем Р., Аль-Хамдан Н. Влияние пола и английского языка на успеваемость студентов: опыт новой саудовской медицинской школы. J Contemp Med Educ 2013; 1: 170–6.
- 22 Австралийский регистр аккредитации сонографистов. Сонографы в регистре ASAR 2008-2012.Доступно по адресу: https://www.asar.com.au/about/sonographerstatistics [по состоянию на 5 мая 2016 г.].
- 23 Совет медицинской радиационной практики Австралии. Данные регистранта. Декабрь 2015 г. Доступно по адресу: http://www.medicalradiationpracticeboard.gov.au/documents/default.aspx?record=WD16%2f19981&dbid=AP&chksum=BX1mxodjwwpdjuEa9qgRwA%3d%3d [по состоянию на 4 мая 2016 г.].
- 24 Комиссия по обучению медицинской радиации Новой Зеландии.Годовой отчет 1 апреля 2014 г. – 31 марта 2015 г. Доступно по адресу: http://www.mrtboard.org.nz/assets_mrtb/Uploads/MRTB-annual-report-2.pdf [по состоянию на 4 мая 2016 г.].
- 25 Австралийский институт радиографии. Австралийский институт радиографии – Политика в области образования, декабрь 2010 г. Австралия. Доступно по адресу: http://www.air.asn.au/cms_files/10_Publications/policies_guidelines/education_policies_dec2010.pdf [по состоянию на 5 мая 2016 г.].
- 26 Национальный центр науки и инженерной статистики. Обзор заработанных докторских степеней (SED). США: Национальный центр науки и инженерной статистики, 2014 г.
- 27Ceci SJ, Уильямс WM, Барнетт SM. Недопредставленность женщин в науке: социокультурные и биологические соображения. Psychol Bull 2009; 135: 218–61.
- 28 Бейкер М. Женщины-выпускники и рабочее место: сохраняющиеся проблемы для академических женщин. Stud High Educ 2016; 41: 887–900.
- 29Dubois-Shaik F, Fusulier B. Рабочие документы GARCIA 5: Академическая карьера и гендерное неравенство: утечка информации и взаимосвязанные явления в семи европейских странах. Университет Тренто.2015. Доступно по адресу: http://eige.europa.eu/sites/default/files/garcia_working_paper_5_academic_careers_gender_inequality.pdf [по состоянию на 16 сентября 2016 г.].
- 30Guerin C, Jayatilaka A, Ranasinghe D. Зачем начинать получение более высокой степени с исследования? Исследовательский факторный анализ мотивации к поступлению в докторантуру. Высшее образование Red Dev 2015; 34: 89–104.
- 31Эванс Т., Эванс Б., Марш Х.Докторантура в Австралазии. В: M Nerad M Heggelund (ред.). На пути к глобальной докторантуре: силы и формы в докторантуре во всем мире. Вашингтонский университет Press, Сиэтл, 2015 г .; 171– 203.
- 32Смит Т., Харрис Дж, Возница Н., Марезе С., Сейл С. Концептуализация характеристик продвинутых практикующих врачей радиационных профессий. J Med Radiat Sci 2015; 62: 204–11.
- 33 Медсестринский персонал США: тенденции в предложении и образовании. Управление ресурсов и услуг здравоохранения, Национальный центр анализа кадров здравоохранения, Бюро медицинских профессий, Министерство здравоохранения и социальных служб (HHS), 2013 г .; 21– 22. Доступно по адресу: https://bhw.hrsa.gov/sites/default/files/bhw/nchwa/projection/nursingworkforcetrendsoct2013.pdf [по состоянию на 16 октября 2016 г.].
- 34Карри Дж., Константин Дж., Хан Д.Консультант по клиническим исследованиям медсестер: клиническая и академическая роль в продвижении практики и дисциплины медсестер. J Adv Nurs 2011; 67: 2275–83.
- 35Манн З., Пирсон А., Джордан З., Мерфи Ф., Пилкингтон Д. Действие исследования в радиографии: что это такое и как это можно проводить. J Med Radiat Sci 2013; 60: 47–52.
- 36Джексон Д.Получение докторской степени путем публикации: обзор австралийской политики и ее практического применения. Высшее образование Red Dev 2013; 32: 355–68.
- 37Герин К. Соединяя точки: написание докторской диссертации путем публикации. В: C Badenhorst C Guerin (ред.). Исследование грамотности и письменной педагогики для магистров и докторантов. Брилл, Лейден, 2015; 31– 50.
- 38 Совет правительств Австралии.Стратегия международных студентов для Австралии на 2010-2014 гг. Доступно по адресу: http://www.coag.gov.au/sites/default/files/International%20Students%20Strategy%20-%20PDF.pdf [по состоянию на 6 мая 2016 г.].
Новые подходы к промышленному развитию регионов
Раздел MT Conferences не касался репортажей или редакции The Moscow Times.
Екатерина Евдокимова
LL.M. (Беркли)
Управляющий партнер, GDP Quadrat
Советник (Германия)
Юрист (Россия)
GDP Quadrat, девелопер индустриальной недвижимости, STUPINO QUADRAT, развивающийся промышленный район в Московской области, вместе с Правительством Московской области и Администрацией Ступинского муниципального района в настоящее время работают над созданием одной из крупнейших особых экономических зон. в Ступинском районе Московской области.Московская область, как один из крупнейших регионов России, известна своей высокой инвестиционной привлекательностью и успешным экономическим и социальным развитием. Здесь расположены самые разные индустриальные парки, формируются особые экономические зоны, в том числе зоны технико-инновационного развития, с льготной политикой ведения бизнеса.
Промышленный район STUPINO QUADRAT в Подмосковье, в 70 км от Москвы, может занять позицию такого района. STUPINO QUADRAT имеет удобное для логистики местоположение: недалеко от автомагистрали М4, с железнодорожной станцией на территории, а также полностью развитой инженерной инфраструктурой с достаточной пропускной способностью для газа, электричества и воды.Рядом с промышленным районом находится новый район жилой застройки: Новое Ступино. Это комфортабельная малоэтажная застройка, вмещающая 20 тысяч человек, в основном это сотрудники предприятий, создаваемых в промышленном районе. Сегодня первая очередь застройки – 70 процентов, построено 160 тысяч квадратных метров.
По соседству планируется построить большой федеральный академический университет, специализирующийся на науке и технологиях.
Абель Аганбегян
Академик РАН, председатель Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ
Обширное пространство займёт прилегающая к нему особая экономическая зона, в которой будут располагаться, в основном, высокотехнологичные предприятия.
Однако наша работа во многом зависит от экономического развития нашей страны. В последнее время произошли два важных конъюнктурных события.
Прежде всего, после успешного восстановления докризисного экономического и социального уровня в 2011-2012 годах с 4-процентным темпом экономического роста в течение последних трех лет произошло неожиданное резкое замедление экономического роста в 2013 и 2014 годах – ВВП в 2013 году. увеличился на 1,3 процента, и ожидается, что в 2014 году он вырастет только на 0,5 процента (в том числе в условиях экономических санкций против России за присоединение Крыма с марта 2014 года).
Во-вторых, на плановой сессии Петербургского международного экономического форума президент России Владимир Путин выдвинул радикальные идеи стимулирования экономического роста на основе форсированных инвестиций, направленных на техническое перевооружение экономики страны. «России нужна настоящая технологическая революция, серьезная технологическая модернизация», – сказал президент. «Мы должны провести крупнейшее технологическое обновление наших предприятий за последние полвека». В этом случае основным способом достижения цели является стимулирование роста капитальных вложений.Планируется расширить доступ к дешевым инвестиционным ресурсам, ввести механизм проектного финансирования, снизить кредитную ставку по инвестиционным кредитам, ввести налог на строительство новых предприятий, повысить капитализацию коммерческих банков, упростить процедуру отбора инвестиционные проекты и госгарантии, улучшение инвестиционного климата путем внесения изменений в 160 законодательных актов до конца текущего года и др.
Для достижения поставленных президентом целей и вывода российской промышленности на новый технологический цикл необходим мощный промышленный рывок.
Потребность государства и населения в нормативном регулировании промышленного бизнеса привела к разработке Федерального закона «О промышленной политике в Российской Федерации».
Минпромторг России представил законопроект, содержащий ключевые цели и задачи в области промышленной политики, который может быть применен на практике, так как позволяет реализовать конкретные меры по развитию промышленной деятельности.
Важным аспектом закона является определение правового статуса индустриальных парков и индустриальных кластеров, а также условий применения мер поддержки индустриальных парков и индустриальных кластеров, предусмотренных федеральным законом.
Закон одобрен Правительством Российской Федерации и внесен в Государственную Думу Российской Федерации на осенней сессии 2014 года.
В этой связи фармацевтический кластер станет одним из драйверов развития высокотехнологичных производств, которые в будущем будут не только поддерживать фундаментальные науки и обеспечивать импортозамещение, но и укреплять социальные гарантии.
В целях вывода фармацевтической отрасли на уровень инновационного развития и внедрения высокотехнологичного медицинского производства разработана Стратегия развития фармацевтической отрасли до 2020 года и далее, Федеральная целевая программа России «Развитие фармацевтической и медицинской промышленности до 2020 года и после». , »и Государственная программа РФ« Развитие фармацевтической и медицинской промышленности »на 2013-2020 годы внедрены и реализуются.
Указанные программы направлены на обеспечение комплексного подхода к решению актуальных проблем отечественной фармацевтической и медицинской промышленности:
• технологическая модернизация производств в фармацевтической и медицинской отраслях;
• выпуск социально значимых лекарственных средств и изделий медицинского назначения, вывод на рынок отечественной инновационной продукции;
• запуск инновационных циклов развития по этим направлениям;
• увеличение экспортного потенциала отечественного производства и кадрового обеспечения фармацевтической и медицинской промышленности.
Реализуемые меры направлены на продвижение и поддержку развития науки и технологий и инновационного потенциала фармацевтической и медицинской промышленности, а также сектора исследований и проектирования.
«Развитие материально-технической базы государственных фармацевтических предприятий и предприятий по производству медицинских изделий» является неотъемлемой частью проекта фармацевтического развития.
Программа реализуется с 2011 года и предусматривает реконструкцию и технологическую модернизацию государственных фармацевтических компаний с целью обеспечения производства по конкурентоспособной цене и качеству по сравнению с мировыми аналогами, а также для решения задач национальной безопасности.
В бюджете предусмотрено софинансирование мероприятий в размере до 30 процентов от общих затрат по проекту.
Финансирование проекта составит 7,163 млн руб.
Предусмотрено внебюджетное софинансирование мероприятий в размере до 30 процентов от общей стоимости проекта.
Федеральная целевая программа также включает «Развитие материально-технической базы высших учебных заведений и научных организаций, занимающихся прикладными исследованиями и разработками в области инновационных лекарственных средств и изделий медицинского назначения».«
Данная программа предусматривает реконструкцию и техническое перевооружение научно-производственной базы, а также строительство и оснащение новых производственных площадей на базе высших учебных заведений и научно-исследовательских организаций с целью создания инновационных центров продвижения в сфере разработка лекарственных препаратов и медицинского оборудования поколения, включая научно-исследовательскую базу, учебную базу, центры трансфера технологий и опытное производство, в том числе в рамках инфраструктуры кластера.