Техникум средне специальное или средне техническое: Средне специальное и средне техническое образование разница

Средне специальное и средне техническое образование разница

Среднее профессиональное образование

С 1 сентября 2013 г. вступает в силу новый закон «Об образовании». Вся информация в этом разделе дана в соответствии с новым законом.

Дата актуализации раздела — 05 марта 2014 г.

К освоению образовательных программ среднего профессионального образования допускаются лица, имеющие образование не ниже основного общего или среднего общего образования, если иное не установлено законом.

Получение среднего профессионального образования на базе основного общего образования осуществляется с одновременным получением среднего общего образования в пределах соответствующей образовательной программы среднего профессионального образования. В этом случае образовательная программа разрабатывается на основе требований соответствующих федеральных государственных образовательных стандартов среднего общего и среднего профессионального образования с учетом получаемой профессии или специальности.

Среднее профессиональное образование может быть получено в образовательных учреждениях среднего профессионального образования (

средних специальных учебных заведениях) или на первом уровне образовательных учреждений высшего профессионального образования.

[3]

Виды специальных учебных заведений:

• техникум (училище) — среднее специальное учебное заведение, реализующее основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования базовой подготовки;
• колледж — среднее специальное учебное заведение, реализующее основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования базовой и углубленной подготовки.

Прием на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования за счет бюджета является общедоступным, за исключением следующих случаев:

• при приеме на обучение по профессиям и специальностям, требующим у поступающих наличия определенных творческих способностей, физических и (или) психологических качеств, проводятся вступительные испытания;
• если численность поступающих превышает количество мест, финансовое обеспечение которых осуществляется за счет бюджетов, учитываются результаты освоения поступающими образовательной программы основного общего или среднего общего образования, указанные в представленных поступающими документах об образовании.

Образовательное учреждение самостоятельно разрабатывает и утверждает ежегодные правила приема, определяющие их особенности на соответствующий год, не противоречащие законодательству РФ, Порядку приема, утвержденному Минобрнауки, и правилам приема, определяемым учредителем и закрепленным в уставе образовательного учреждения. Правила приема иностранных граждан включаются самостоятельным разделом в ежегодные правила приема.

До начала приема документов приемная комиссия образовательного учреждения среднего профессионального образования определяет и объявляет информацию для поступающих.

Не позднее 1 марта объявляются:

• правила приема в образовательную организацию;
• порядок приема в образовательную организацию для обучения по договорам с оплатой стоимости обучения;
• перечень специальностей, по которым образовательная организация объявляет прием в соответствии с лицензией на осуществление образовательной деятельности с выделением форм получения образования — очная, очно-заочная (вечерняя), заочная, экстернат;
• требования к уровню образования, которое необходимо для поступления — основное общее или среднее (полное) общее образование;
• перечень вступительных испытаний;
• информацию о формах проведения вступительных испытаний;
• информацию о возможности приема заявлений и необходимых документов в электронно-цифровой форме;
• особенности проведения вступительных испытаний для граждан с ограниченными возможностями здоровья.

Не позднее 1 июня

:

• общее количество мест для приема по каждой специальности, в том числе по различным формам получения образования;
• количество бюджетных мест для приема по каждой специальности, в том числе по различным формам получения образования;
• количество бюджетных мест, выделенных для целевого приема по каждой специальности, в том числе по различным формам получения образования;
• количество мест по каждой специальности по договорам с оплатой стоимости обучения;
• правила подачи и рассмотрения апелляций по результатам вступительных испытаний;
• информацию о наличии общежития и количестве мест в общежитиях для иногородних поступающих;
• образец договора для поступающих на места по договорам с оплатой стоимости обучения.

Не позднее 20 июня начинается прием документов на первый курс.

[2]

По результатам вступительного испытания на следующий день после объявления оценки поступающий имеет право подать письменное апелляционное заявление о нарушении установленного порядка проведения испытания и (или) несогласии с его результатами (далее —

апелляция). Апелляция подается поступающим лично на следующий день после объявления оценки по вступительному испытанию. При этом поступающий имеет право ознакомиться со своей экзаменационной работой в порядке, установленном образовательным учреждением.

Для рассмотрения апелляций на период проведения вступительных испытаний приказом директора (начальника) образовательного учреждения среднего профессионального образования создается апелляционная комиссия. Рассмотрение апелляции не является переэкзаменовкой, в ходе рассмотрения апелляции проверяется только правильность оценки результата сдачи вступительного испытания. Поступающий имеет право присутствовать при рассмотрении апелляции. С несовершеннолетним поступающим (до 18 лет) имеет право присутствовать на рассмотрении апелляции один из его родителей (законных представителей). При подаче апелляции, а также в случае присутствия при рассмотрении апелляции поступающий должен иметь документ, удостоверяющий его личность.

После рассмотрения апелляции выносится решение апелляционной комиссии об оценке результата сдачи вступительного испытания. В случае необходимости изменения оценки составляется протокол решения апелляционной комиссии, в соответствии с которым вносится изменение оценки в экзаменационную работу поступающего, его экзаменационный лист и экзаменационную ведомость. Оформленное протоколом решение апелляционной комиссии доводится до сведения поступающего. Факт ознакомления с этим решением удостоверяется подписью поступающего. Выписка из протокола решения апелляционной комиссии хранится в личном деле поступающего.

Среднее специальное учебное заведение вправе, в пределах численности обучающихся, установленной лицензией, осуществлять подготовку специалистов на основе договоров с физическими и (или) юридическими лицами с оплатой ими стоимости обучения.

Студенты могут совмещать учебу с работой и пользоваться при этом льготами, установленными законодательством РФ о труде и образовании.

Студенты очной формы обучения, получающие среднее профессиональное образование за счет бюджетных средств, в установленном порядке обеспечиваются стипендиями. Студенты вправе получать стипендии, выплачиваемые физическими или юридическими лицами, а также иные стипендии.

Студенты, нуждающиеся в жилой площади, обеспечиваются местами в общежитии при наличии соответствующего жилищного фонда среднего специального учебного заведения.

За невыполнение учебного плана по специальности в установленные сроки по неуважительной причине, невыполнение обязанностей, предусмотренных уставом среднего специального учебного заведения, нарушение правил внутреннего распорядка к студентам могут быть применены дисциплинарные взыскания вплоть до отчисления из среднего специального учебного заведения. Не допускается отчисление студентов по инициативе администрации во время их болезни, каникул, академического отпуска или отпуска по беременности и родам.

Итоговая государственная аттестация выпускников средних специальных учебных заведений, имеющих государственную аккредитацию, осуществляется государственными аттестационными комиссиями.

Среднее специальное учебное заведение, имеющее государственную аккредитацию, выдает выпускникам, освоившим соответствующую образовательную программу в полном объеме и прошедшим итоговую государственную аттестацию, диплом государственного образца о среднем профессиональном образовании.

Лицу, отчисленному из среднего специального учебного заведения либо не прошедшему государственную (итоговую) аттестацию или получившему на государственной (итоговой) аттестации неудовлетворительные результаты, выдается справка, отражающая объем и содержание полученного образования.

Образование

Вы можете добавить тему в список избранных и подписаться на уведомления по почте.

«. Статья 25. Цели и структура профессионально-технического образования
Профессионально-техническое образование призвано осуществлять подготовку лиц к профессиональной деятельности в соответствии с призванием, способностями, с учетом общественных потребностей и обеспечивает приобретение ими профессиональных знаний, умений и навыков, необходимых для присвоения квалификаций рабочих и служащих.
Профессионально-техническое образование осуществляется на основе общего базового и общего среднего образования. В отдельных случаях и в порядке, предусмотренных законодательством, допускается получение профессионально-технического образования лицами, не имеющими общего базового образования. Получение профессионально-технического образования на основе общего базового образования может совмещаться с одновременным получением общего среднего образования, одновременным получением общего среднего образования и изучением профилирующих общеобразовательных предметов на повышенном уровне, получением среднего специального образования, интегрированного с профессионально-техническим.

В соответствии с законодательством в учреждениях, обеспечивающих получение профессионально-технического образования, дополнительно осуществляются профессиональная подготовка, переподготовка, повышение квалификации, трудовое (профессиональное) обучение, внешкольное обучение и воспитание, оказываются другие образовательные услуги.

Статья 26. Учреждения, обеспечивающие получение профессионально-технического образования
К учреждениям, обеспечивающим получение профессионально-технического образования, относятся профессионально-технические училища, профессиональные лицеи, а также профессионально-технические колледжи.
Профессионально-технические колледжи обеспечивают получение профессионально-технического, общего среднего и интегрированного с профессионально-техническим среднего специального образования.
В учреждениях, обеспечивающих получение профессионально-технического образования, могут создаваться лицейские отделения (группы), другие структурные подразделения, положения о которых утверждаются Министерством образования Республики Беларусь.

Средняя школа-колледж искусств, гимназия-колледж искусств, лингвистическая гимназия-колледж обеспечивают получение общего базового, общего среднего, среднего специального образования.

Техникумы (училища) обеспечивают получение среднего специального образования.
Колледжи обеспечивают получение среднего специального образования, интегрированного с высшим образованием.
Высшие колледжи обеспечивают получение среднего специального образования, интегрированного с высшим образованием, и по отдельным специальностям — высшего образования первой ступени.
Профессионально-технические колледжи обеспечивают получение среднего специального образования по специальностям, интегрированным со специальностями (профессиями) профессионально-технического образования.

Обучение в учреждениях, обеспечивающих получение среднего специального образования, осуществляется в очной (дневной и вечерней) и заочной формах.
ЗАКОН РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ
29 октября 1991 г. № 1202-XІІ
Об образовании
.
Закон Республики Беларусь от 11 июля 2007 г. № 253-З (Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2007 г., № 171, 2/1350)

[1]

Среднее специальное образование и среднее профессиональное образование разница

Скажите пожалуйста в чем разница между средним специальным и профессиональным образованием? И можно ли пойти на высшее со средним профессиональным?

По данной статье.

Подготовлены редакции документа с изменениями, не вступившими в силу

Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 03.07.2016) «Об образовании в Российской Федерации» (с изм. и доп., вступ. в силу с 15.07.2016)

Статья 68. Среднее профессиональное образование

1. Среднее профессиональное образование направлено на решение задач интеллектуального, культурного и профессионального развития человека и имеет целью подготовку квалифицированных рабочих или служащих и специалистов среднего звена по всем основным направлениям общественно полезной деятельности в соответствии с потребностями общества и государства, а также удовлетворение потребностей личности в углублении и расширении образования.

2. К освоению образовательных программ среднего профессионального образования допускаются лица, имеющие образование не ниже основного общего или среднего общего образования, если иное не установлено настоящим Федеральным законом.

3. Получение среднего профессионального образования на базе основного общего образования осуществляется с одновременным получением среднего общего образования в пределах соответствующей образовательной программы среднего профессионального образования. В этом случае образовательная программа среднего профессионального образования, реализуемая на базе основного общего образования, разрабатывается на основе требований соответствующих федеральных государственных образовательных стандартов среднего общего и среднего профессионального образования с учетом получаемой профессии или специальности среднего профессионального образования.

4. Прием на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации и местных бюджетов является общедоступным, если иное не предусмотрено настоящей частью. При приеме на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования по профессиям и специальностям, требующим у поступающих наличия определенных творческих способностей, физических и (или) психологических качеств, проводятся вступительные испытания в порядке, установленном в соответствии с настоящим Федеральным законом. В случае, если численность поступающих превышает количество мест, финансовое обеспечение которых осуществляется за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации и местных бюджетов, образовательной организацией при приеме на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования учитываются результаты освоения поступающими образовательной программы основного общего или среднего общего образования, указанные в представленных поступающими документах об образовании и (или) документах об образовании и о квалификации.

(в ред. Федерального закона от 13.07.2015 N 238-ФЗ)

(см. текст в предыдущей редакции)

5. Получение среднего профессионального образования по программам подготовки специалистов среднего звена впервые лицами, имеющими диплом о среднем профессиональном образовании с присвоением квалификации квалифицированного рабочего или служащего, не является получением второго или последующего среднего профессионального образования повторно.

6. Обучающиеся по образовательным программам среднего профессионального образования, не имеющие среднего общего образования, вправе пройти государственную итоговую аттестацию, которой завершается освоение образовательных программ среднего общего образования и при успешном прохождении которой им выдается аттестат о среднем общем образовании. Указанные обучающиеся проходят государственную итоговую аттестацию бесплатно.

Образование среднее техническое — это какое?

Что собой представляет образование среднее техническое и чем отличается от высшего и начального? Об этом пойдет речь в статье. Заодно вы узнаете, какие существуют профили и специальности в среднетехнических учебных заведениях.

Когда идти учиться?

Для начала отметим, что средне-техническое образование – это техникум, колледж, политехническое училище (ПТУ). На обучение в эти учреждения принимают выпускников после 9 класса, а также после 11-го и даже вуза. Одним словом, поступить может абсолютно каждый, если возраст абитуриента не превышает 45 лет. Разумеется, старшее поколение выберет только заочное образование. А тому, кто только окончил школу, целесообразно поступать на дневное отделение.

Нужно отметить тот факт, что у поступивших после 11-го класса обучение сокращается на год. С чем это связано? Первый курс только для тех, кто поступил после 9-го класса. У этих ребят неполное среднее образование. Они обязаны получить знания за 10 и 11 классы средней школы. Именно для этих целей отведен 1 курс обучения в колледже. Теперь становится понятно, за счет чего у выпускников 11 классов обучение сокращено на целый год – их сразу принимают на 2 курс.

По окончании колледжа/техникума выдается диплом о получении средне-специального образования. Кстати, в настоящее время практически все училища (не считая медицинских и фармацевтических) и техникумы переименованы в колледжи.

Объем учебной программы по сравнению в вузами и начальным профессиональным образованием

Можно сказать, что образование среднее техническое во все времена имело больше плюсов, даже в настоящем. Дело в том, что в колледже все дисциплины подают в сжатом виде. То есть студент изучает только самое необходимое. В вузах, напротив, дисциплину рассматривают углубленно. По мнению многих студентов университетов много лишнего и ненужного.

ССУЗ или ВУЗ? Что выбрать?

Вам нужно ответить себе на вопросы:

• Мне нужно выучиться быстро и сразу идти работать (чем раньше, тем лучше)?
• Обладаю ли я высоким интеллектом, интересом к углубленному изучению наук?
• Есть ли в этом учебном заведении та профессия, о которой я мечтаю?

Итак, если ваши ответы: «мне нужно выучиться поскорее», и «я не имею желания погружаться в науки», тогда выбирайте средне-технические учебные заведения.

Давайте теперь приступим к выбору будущей профессии. Стоит отметить, что многие техникумы — профильные, но могут в них присутствовать специальности, не относящиеся к соответствующей сфере деятельности. Например, в электромеханическом колледже экономические специальности.

Безопасность жизнедеятельности и экология

Если у вас есть мечта стать метеорологом, например, то вам стоит выбрать профильное учебное заведение, связанное с защитой окружающей среды. Совершенно не обязательно поступать в вуз. К этому направлению можно отнести:

• безопасность окружающей среды и техносферы;
• гидрология;
• геодезия;
• природообустройство.

Вы любите природу и хотели бы работать в окружающей среде, а также в лабораториях? Тогда выбирайте только это направление.

Технология производства любых товаров

Видео (кликните для воспроизведения).

Вы хотели бы узнать, как производят вино или сыры? А может, вам хотелось бы стать текстильщиком? Выбирайте среднее специальное техническое образование.

В России существует множество техникумов и колледжей, обучающих производству того или иного продукта, будь то пищевой, промышленный, текстильный.

Сфера обслуживания

Вы мечтаете о работе в туристической сфере или хотите стать парикмахером/визажистом? Для вас существуют колледжи, связанные со сферой услуг. Вам только останется выбрать специальность. Молодые люди так же найдут для себя профессию, если желают работать в ЖЭК, ДЭЗ и аналогичных учреждениях.

Стоит отметить, что торговое дело и товароведение относятся тоже к сфере обслуживания.

Информационные системы

Если вы хорошо владеете компьютером, вам интересно изучать все, что связано с ним, то легко выберете специальность по душе. Существует несколько разновидностей:

• информационная безопасность;
• автоматика и управление;
• информатика.

Образование среднее техническое, связанное с информационными технологиями, позволяет выпускнику получить специальность, по которой он может работать во многих сферах. К тому же любой из вас может пойти учиться дальше, получать высшее образование. При этом учиться в вузе будет гораздо легче.

Сельское и рыбное хозяйство

Для провинциальных ребят и девчат, как правило, существуют техникумы и колледжи, связанные с сельским хозяйством. Обычно в таких учебных заведениях обучают на агрономов, механизаторов, технологов.

Строительство и архитектура

Помните, мы говорили о том, что у техникумов есть плюсы по сравнению с вузами? Это может относиться к сфере строительства.

Если вы мечтаете строить, проводить монтажные работы, выполнять технические задания, то идите учиться в колледж, связанный со строительством. Во время обучения вы сможете выбрать место практики, где вас многому обучат, а значит, вы вскоре сможете приступить к работе.

Деревообработка и ландшафт

Кто производит мебель, доски, деревянные элементы? Конечно же, выпускники техникумов, связанных с деревообработкой. А кому доверяют оформлять парки, скверы? Конечно же, специалистам по ландшафтному дизайну. Среднее профессионально-техническое образование позволяет получить знания и навыки в этих областях. Разумеется, желательно иметь талант и любовь к работе.

Химическое и металлургическое производство

Если вам интересна химия, то вы можете легко выбрать технологическую специальность, чтобы в будущем работать в какой-либо технической лаборатории или на заводе. Девушкам, разумеется, предложат вакансию лаборанта, а молодым людям – место рабочего по переработке любых производственных материалов.

Полезные ископаемые

Образование среднее техническое предусматривает профиль, связанный с добычей полезных ископаемых, нефти. Работу можно будет выпускнику найти в горах, на Крайнем севере. Нужно учитывать, что выпускники техникумов должны иметь крепкое здоровье, чтобы работать в данной области.

Авиация, космическая техника, железная дорога и городской транспорт

В России достаточно учебных заведений, которые готовят техников для обслуживания транспортной техники, водителей, машинистов, летчиков и так далее. Но большинство таких колледжей требуют прохождение предварительной медицинской комиссии.

Для каждого вида транспортной техники существует свой колледж, например, железнодорожный, авиационный и так далее.

Связь, приборы

Операторы на почте, монтажники интернет-кабелей и работники телефонных станций и другие специалисты также оканчивают профильные учебные заведения. В будущем им несложно найти подходящую работу.

Энергетика и электротехника

У вас есть мечта работать на электростанции или просто электриком? Выбирайте любой техникум/колледж, где обучают данной профессии.

Итак, мы подошли к завершению изучения материала. Думаем, у вас больше не возникает вопрос «Среднее техническое образование – это какое?». Кстати, большинство из выпускников получают квалификацию «техник».

Как получить среднее специальное образование

Многие из нас зачастую слышат, что диплом высшего учебного заведения обязателен, что ПТУ от переименований его в колледж престижнее не станет, что в техникумах учатся только бездари и неучи, что работу невозможно найти, если не учился в институте.

Где получить специальность после школы?

Несмотря на сложность обучения в школе, нововведениями в виде Единого Государственного Экзамена и прочим новшествам, стереотипы о получении специального образования не меняются. Та ли это на самом деле? Попробуем в этом разобраться.

Колледж — та же школа?

Что же представляет из себя подобное образование? Как его получить? Какие профессии можно освоить? И стоит ли?

Среднее специальное образование — это то, с помощью чего ученик может получить специальность, окончив девять классов в образовательных учреждениях, техникумах или училищах, колледжах или институтах, которые дают СПО. Эта начальная форма перед освоением профессионального обучения. Его можно получить учась на бюджете, так и за деньги.

Поступить можно по результатам твоего аттестата, или с помощью вступительных экзаменов, которые проводит сам ССУЗ. От последующих двух классов, десятого и одиннадцатого в школе, профессиональное образование отличается тем, что после обучения выдается диплом и ты получаешь специальность. Это может стать ступенью после школы перед институтом.

Ведь когда твои сверстники закончат школу и получат аттестат, ты в это же время можешь получить диплом о специальном образовании и пойти работать, к примеру, медсестрой, слесарем или поваром. После окончания образовательного учреждения ты выходишь специалистом своей сферы.

Профессионал после колледжа?

Профессиональное образование — это еще одна ступень возможности получения обучения после школы, но более глубокая. Его можно получить в колледжах и техникумах. В отличие от среднего специального обучения, профессиональное дает более углубленную подготовку и расширенные знания.

Становления профессионалом в колледже может занять два, три или четыре года, в зависимости после какого класса поступаешь и какую специальность ты получаешь. Учиться можно как очно, так и заочно, и даже существует вечерняя форма обучения. Но как правило, ребята после школы выбирают привычный для себя режим занятий. Но есть и те, кто совмещают учебу и работу и обучаются на заочном отделении. После выпуска ты становишься высококвалифицированным рабочим.

На данном этапе выделяют два вида учебных специальных заведений для получения среднего профессионального образования это:

техникум (училище) – специальное заведение, выполняющее основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального типа базовой подготовки;

колледж – учебное заведение, реализующее основные профессиональные программы базово и углубленно

Чем отличается техникум от училища?

В общем, ничем. Техникум — это то же училище, только название звучит немного по-иному.

Средняя техническая профессия

Техническое образование представляет из себя прежде всего перечень специальностей, которые можно получить в тех же колледжах и ССУЗах. К примеру, среднее техническое образование – это специальности электротехника, инженера, строителя, технолог продуктов питания и множество других. Здесь ребята получают специальности:

• мастеров инженерии;
• сельского хозяйства;
• рабочих;
• строителей, и других немало важных специалистов.

При обучении студенты углубленно изучают физику, химию и математику. Работают с чертежами, машинами и различными аппаратами. Техническое образование может быть как средним, так и высшим.

Как правильно пишется и звучит название среднего технического образования как среднее техническое, среднетехническое либо же среднетехническое? Среднетехническим обычно называют факультет техникума или колледжа, а выпускники этих заведений уже становятся средним техническим персоналом. Но при всем этом в графе полученного образования у выпускников записано не среднетехническое, а среднее техническое.

А стоит ли?

Каждый подросток, приближаясь к девятому классу, уже имеет представление, кем он хочет стать в будущем. Иногда, проще уйти из школы, не закончив еще двух классов, чтобы получить хорошую профессию и устроить свою жизнь спустя всего лишь несколько лет, минуя годы обучения в институте. К тому же, в колледжах зачастую есть программа обучения за десятый и одиннадцатый класс. То есть, покидая школу после девятого и, поступая, в ССУЗ ты не только получаешь профессию, но и заканчиваешь школьную программу.

Ко всему прочему, с нововведениями ЕГЭ и сложной программы обучения, некоторые ребята просто не могут поступить в институт даже после одиннадцатого класса. Здесь на помощь и приходят средне специальное, профессиональное и техническое образование. Получив некоторые знания в училище или техникуме, подросток сможет продолжить свой путь в институт. Несомненно, училища, техникумы и колледжи – это полезные учебные заведения, которые помогают сделать из учеников настоящих специалистов и профессионалов, которые смогут устроиться в жизни.

Техникумы и колледжи: в чем разница, и что лучше

После окончания 9 класса или школы многие выпускники оказываются перед выбором: что делать дальше? Пойти работать или продолжить образование? А если продолжать образование, то где: в ВУЗе, техникуме или колледже? Если выбирать между техникумом и колледжем, что лучше выбрать? И вообще, чем отличается колледж от техникума?

После окончания 9 класса или школы многие выпускники оказываются перед выбором: что делать дальше? Пойти работать или продолжить образование? А если продолжать образование, то где: в ВУЗе, техникуме или колледже? Если выбирать между техникумом и колледжем, что лучше выбрать? И вообще, чем отличается колледж от техникума?

Чем отличается колледж от техникума

В Типовом положении о среднем специальном учебном заведении (образовательном учреждении среднего профессионального образования) дано четкое определение таким понятия как «колледж» и «техникум»:

• колледж — среднее специальное учебное заведение, которое реализует профессиональные образовательные программы базовой и углубленной подготовки;
• техникум — среднее специальное учебное заведение, которое реализует профессиональные образовательные программы базовой подготовки.

Иначе говоря, и техникум и колледж дают базовые знания по выбранной специальности. Единственное различие заключается в том, что в колледже делается обязательный упор на углубленную подготовку по специальности и поэтому процесс обучения может длиться до 4 лет, в то время как в техникуме — до 3 лет.

Необходимо также отметить еще одно незаметное непосвященным людям, но очень значительное отличие между колледжем и техникумом. Выпускники колледжа, желающие продолжить свое образование в высшем учебном заведение, оказываются более подготовленным, чем выпускники техникумов. Объясняется это не только углубленной подготовкой по специальности, но и тем, что многие колледжи основаны на базе ВУЗов. То есть, в колледжах очень часто лекции читают преподаватели ВУЗа, а выпускные экзамены приравниваются к вступительным экзаменам в высшее учебное заведение. Если же колледж основан не на базе ВУЗа, то он, как правило, имеет договорные отношения с определенным ВУЗом, благодаря чему выпускникам колледжа предоставляются льготы при поступлении.

Что лучше, техникум или колледж

Исходя из вышеизложенного, становится понятным, что техникумы преимущественно занимаются подготовкой специалистов профессионального базового уровня, то есть, профессиональных квалифицированных рабочих. В то же время, колледжи занимаются подготовкой специалистов более высокого класса, при этом выбор специальностей в колледже намного шире, чем в техникумах.

Поэтому, если Вы или Ваш ребенок не можете решить, что лучше техникум или колледж, необходимо сначала решить, чего Вы добиваетесь. Если Ваши планы ограничиваются получением пусть и востребованной, но рабочей специальности, то можно остановить свой выбор на подходящем техникуме. Если же Вы планируете не только получить специальность, но и продолжить в дальнейшем обучение, то лучше всего выбрать колледж.

Кроме того, при выборе между колледжем и техникумом необходимо учитывать тот факт, что колледжи предлагают большее разнообразие специализаций, причем не только технических, но и творческих или узкоспециализированных (например, дизайнер, юрист и т.д.).

Где лучше продолжить образование, в ВУЗе или колледже/техникуме

Выбирая между высшим и средне-специальным учебным заведением необходимо четко понимать, что ВУЗы дают образование, основанное на теории, в то время как колледжи и техникумы делают упор на практику. Другими словами, после окончания ВУЗа Вы будете дипломированным специалистом, но без опыта работы, поэтому начинать свою карьеру в какой-либо компании Вам придется практически нуля. А вот выпускники колледжей и техникумов могут сразу же после трудоустройства претендовать на заработную плату соответствующего уровня, поскольку за их плечами уже будет опыт работы, и достаточный уровень знаний.

Средне-техническое образование — это что?

Каждому человеку приходится рано или поздно сталкиваться с необходимостью выбора профессии. Но иногда случается так, что человек не хочет поступать сразу в университет после школы. Тогда его выбор падает на получение какого-нибудь профессионального образования в техникумах или колледжах. Возможно и такое, что после окончания девяти классов подросток также хочет получать какую-то специальность. Тогда он переходит в техникумы. Давайте же разберемся, что такое среднее профессиональное образование.

Что такое среднее профессиональное образование?

Профессиональное образование — это такой его тип, который подразумевает повышенную подготовку учащихся, адаптированную под определенную профессию. В советское время основным заведением, которое предоставляло возможность получения среднего профессионального образования, являлись техникумы. Сейчас же их часть была переименована в колледжи.

При этом как техникумы, так и колледжи могут принадлежать определенному вузу, в который можно будет поступать сразу на третий курс. Хотя далеко не везде так. Но определенные привилегии имеют место. Например, более выигрышные позиции в конкурсе при поступлении. Но это зависит уже непосредственно от университета, к которому принадлежит техникум.

Чем отличается от ПТУ?

Многие интересуются, чем отличается среднее учебное заведение от ПТУ? В принципе, сейчас о последних почти ничего не говорится. Часть профессионально-технических училищ также были переименованы в техникумы и колледжи. В общем, сейчас почти не осталось ПТУ в том виде, в котором мы привыкли их видеть раньше. Зато есть колледжи и техникумы, которые позволяют получить средне-техническое образование.

Отличия СПО от НПО

Средне-техническое образование отличается от начального многим количеством факторов. Перечислим же только основные. В первую очередь СПО подготавливает специалистов среднего звена. Также они предоставляют более глубокое изучение вопросов, связанных с получением профессии. Происходит это на базе полного среднего, основного образования или же после окончания НПО.

Те люди, которые имеют начальное техническое образование, получают среднее на базе уже существующего. Программа обучения сокращается, чтобы не было повторов, и учат уже сразу новое. Таким образом, можно повышать квалификацию. Также пунктом, отличающим среднее профессиональное техническое образование от НПО, является то, что первое можно получить в том числе и в высшем учебном заведении, а учреждения, которые предоставляют среднее образование, могут при наличии лицензии предоставлять образовательные программы начального типа.

Примеры специальностей, характеризующих средне-техническое образование

На самом деле, если есть желание ознакомиться и выучить все профессии, входящие в класс средних технических, то все равно не получится. В принципе, среднее образование можно получить для огромного количества специальностей, даже тех, которые многие получают в университетах. Естественно, качество будет намного хуже. Все-таки есть разница между средним техническим и высшим образованием. В качестве примеров специальностей можно привести: маркетинг, менеджмент, банковское дело, электротехник, энергоснабжение и ряд других специальнсотей.

А что по поводу заочного получения образования?

Некоторые считают, что с получением заочного образования будут проблемы. Но это совершенно не так. Учащимся предоставляется широкая возможность получить заочное образование. По стандартам системы среднего технического образования, есть возможность получить не только заочное, в классическом смысле этого слова, образование, но и дистанционное, когда обучение происходит через интернет. При этом не следует забывать один момент.

Если человек хочет учиться на заочной или дистанционной форме, то нужно закончить школу, и никак иначе. Так что лучше всего получать средне-техническое образование уже после школы. При этом эффективность обучения, несмотря на то, что рассказывают, далеко не ухудшается. В частности, это происходит потому, что студентам нужно проходить практику на предприятиях, связанных с выбранной профессией.

Там вырабатываются навыки и необходимые практические знания, которые в дальнейшем помогут прекрасно себя чувствовать при выполнении положенных обязанностей. Средне-техническое образование заочно получить можно. Но при этом не будет социализации. Вы можете себя попросту лишить общения с людьми. Подумайте, вам это нужно?

Мы разобрались в основных отличиях ПТУ от колледжей и техникумов. Многие интересуются, сколько времени занимает обучение. В каждом заведении по-разному. В одних нужно потратить четыре года, чтобы освоить специальность. В других же или курс более интенсивный, или специальность легче. Поэтому освоить специальность можно за два года.

Видео (кликните для воспроизведения).

Но обычно средний вариант — это три года. Также не следует поступать в средние заведения, если хотите не идти в армию. Учеба в колледжах и техникумах не освобождает от воинского долга. Вам нужно подумать о том, стоит ли идти получать среднее техническое образование. Специальности аналогичного типа можно получить и в университетах. Но решать только вам.

Источники

1. 
   Малько, А. В. Теория государства и права в вопросах и ответах. Учебно-метадитеческое пособие / А.В. Малько. — М.: Издательский дом «Дело» РАНХиГС, 2015. — 352 c.
   
2. 
   Данилов, Е.П. Жилищные споры: Комментарий законодательства. Адвокатская и судебная практика. Образцы исковых заявлений и жалоб. Справочные материалы / Е.П. Данилов. — М.: Право и Закон, 2016. — 352 c.
   
3. 
   Михайленко, Е. В. Менеджмент в юриспруденции / Е.В. Михайленко. — М.: НОУ ВПО Московский психолого-социальный университет, МОДЭК, 2012. — 280 c.
   

Средне специальное и средне техническое образование разница

Оценка 5 проголосовавших: 1

Здравствуйте! Меня зовут Владимир, работаю больше 18 лет по специальности юрист, за весь опыт работы у меня получилось собрать большую базу статей по юридической тематике. Надеюсь данный материал для вас будет полезен.

Перед применением нужна консультация с профессионалами.

Среднее техническое образование это техникум или училище — LawsExp.com

Содержание статьи

Каждому человеку приходится рано или поздно сталкиваться с необходимостью выбора профессии. Но иногда случается так, что человек не хочет поступать сразу в университет после школы. Тогда его выбор падает на получение какого-нибудь профессионального образования в техникумах или колледжах. Возможно и такое, что после окончания девяти классов подросток также хочет получать какую-то специальность. Тогда он переходит в техникумы. Давайте же разберемся, что такое среднее профессиональное образование.

Что такое среднее профессиональное образование?

Профессиональное образование — это такой его тип, который подразумевает повышенную подготовку учащихся, адаптированную под определенную профессию. В советское время основным заведением, которое предоставляло возможность получения среднего профессионального образования, являлись техникумы. Сейчас же их часть была переименована в колледжи.

При этом как техникумы, так и колледжи могут принадлежать определенному вузу, в который можно будет поступать сразу на третий курс. Хотя далеко не везде так. Но определенные привилегии имеют место. Например, более выигрышные позиции в конкурсе при поступлении. Но это зависит уже непосредственно от университета, к которому принадлежит техникум.

Чем отличается от ПТУ?

Многие интересуются, чем отличается среднее учебное заведение от ПТУ? В принципе, сейчас о последних почти ничего не говорится. Часть профессионально-технических училищ также были переименованы в техникумы и колледжи. В общем, сейчас почти не осталось ПТУ в том виде, в котором мы привыкли их видеть раньше. Зато есть колледжи и техникумы, которые позволяют получить средне-техническое образование.

Отличия СПО от НПО

Средне-техническое образование отличается от начального многим количеством факторов. Перечислим же только основные. В первую очередь СПО подготавливает специалистов среднего звена. Также они предоставляют более глубокое изучение вопросов, связанных с получением профессии. Происходит это на базе полного среднего, основного образования или же после окончания НПО.

Те люди, которые имеют начальное техническое образование, получают среднее на базе уже существующего. Программа обучения сокращается, чтобы не было повторов, и учат уже сразу новое. Таким образом, можно повышать квалификацию. Также пунктом, отличающим среднее профессиональное техническое образование от НПО, является то, что первое можно получить в том числе и в высшем учебном заведении, а учреждения, которые предоставляют среднее образование, могут при наличии лицензии предоставлять образовательные программы начального типа.

Примеры специальностей, характеризующих средне-техническое образование

На самом деле, если есть желание ознакомиться и выучить все профессии, входящие в класс средних технических, то все равно не получится. В принципе, среднее образование можно получить для огромного количества специальностей, даже тех, которые многие получают в университетах. Естественно, качество будет намного хуже. Все-таки есть разница между средним техническим и высшим образованием. В качестве примеров специальностей можно привести: маркетинг, менеджмент, банковское дело, электротехник, энергоснабжение и ряд других специальнсотей.

А что по поводу заочного получения образования?

Некоторые считают, что с получением заочного образования будут проблемы. Но это совершенно не так. Учащимся предоставляется широкая возможность получить заочное образование. По стандартам системы среднего технического образования, есть возможность получить не только заочное, в классическом смысле этого слова, образование, но и дистанционное, когда обучение происходит через интернет. При этом не следует забывать один момент.

Если человек хочет учиться на заочной или дистанционной форме, то нужно закончить школу, и никак иначе. Так что лучше всего получать средне-техническое образование уже после школы. При этом эффективность обучения, несмотря на то, что рассказывают, далеко не ухудшается. В частности, это происходит потому, что студентам нужно проходить практику на предприятиях, связанных с выбранной профессией.

Там вырабатываются навыки и необходимые практические знания, которые в дальнейшем помогут прекрасно себя чувствовать при выполнении положенных обязанностей. Средне-техническое образование заочно получить можно. Но при этом не будет социализации. Вы можете себя попросту лишить общения с людьми. Подумайте, вам это нужно?

Выводы

Мы разобрались в основных отличиях ПТУ от колледжей и техникумов. Многие интересуются, сколько времени занимает обучение. В каждом заведении по-разному. В одних нужно потратить четыре года, чтобы освоить специальность. В других же или курс более интенсивный, или специальность легче. Поэтому освоить специальность можно за два года.

Но обычно средний вариант — это три года. Также не следует поступать в средние заведения, если хотите не идти в армию. Учеба в колледжах и техникумах не освобождает от воинского долга. Вам нужно подумать о том, стоит ли идти получать среднее техническое образование. Специальности аналогичного типа можно получить и в университетах. Но решать только вам.

Чтобы стать компетентным производственником или специалистом среднего звена, надо получить образование в техникуме или колледже. А чем эти учебные заведения отличаются друг от друга?

Техникумы и колледжи — это ссузы, то есть средние специальные учебные заведения, дающие среднее или начальное профессиональное образование. Поступление в ссуз – кратчайший и простейший способ освоить профессию. Многие выпускники 9-х и 11-х классов выбирают между техникумом и колледжем, задаваясь вопросами:

1. Чем колледж отличается от техникума?
2. Техникум или колледж — что лучше?
3. Что выше: техникум или колледж?
4. В чем заключается основное отличие колледжа от техникума? Чем отличается колледж от училища? Чем отличается техникум от училища?
5. Колледж — это ПТУ или техникум?

Техникумы

Это ссузы, реализующие основные программы среднего специального обучения первого, то есть базового уровня. Обучение направлено на параллельное освоение знаний и практических навыков — именно им уделяется особое внимание. Учатся в техникумах в среднем три года. Образовательный процесс организован по типу школьного, но программы глубже и сконцентрированы на освоении определенной профессии.

Техникумы готовят специалистов узкого профиля и обучают своих студентов, как правило, рабочим специальностям. Большинство выпускников техникумов — это высококвалифицированные рабочие с разрядом «техник». Остальная часть — представители умственного труда: бухгалтеры, менеджеры, операторы. Диплом техникума свидетельствует о наличии среднего профессионального образования.

Колледжи

Это ссузы, ведущие обучение по программам среднего специального обучения не только базового, но и углубленного уровня. В образовательных планах колледжей на освоение теоретических знаний времени отводится больше, чем на овладение практическими умениями. Обучение длится около четырех лет. Обычно колледжи – это структурные подразделения вузов, ориентированные на подготовку к успешному поступлению по специальности на второй курс высшего учебного заведения. Занятия организованы по вузовской схеме, которая включает семестры, сессии, лекции, семинары, практикумы.

Чтобы получить среднее специальное образование базового уровня, достаточно отучиться в колледже три года. Чтобы пройти подготовку углубленного уровня, понадобится четвертый год. После окончания выдаются дипломы среднего профессионального образования, и в зависимости от программы обучения присваивается квалификация «старший техник» или «техник».

Выпускники колледжей имеют официальные, но чаще негласные преимущества и льготы при поступлении в вузы, за которыми закреплены их колледжи.

Отличия техникумов от колледжей

1. Срок обучения в колледжах составляет от 3-х до 4-х лет, а в техникумах – 2–3 года.
2. Реализация образовательных программ в техникумах построена по школьному образцу, в колледжах – по вузовской системе.
3. Уровень подготовки и присваиваемой квалификации. Техникумы дают только базовый, выпускники приобретают квалификацию «техник»; колледжи — базовый и углубленный, а выпускники могут получить квалификацию «старший техник» или другую, более высокую, чем в техникумах.
4. Направленность обучения и выбор профессий. В техникумах преобладает практический аспект обучения, так как студенты осваивают в основном рабочие специальности. В образовательных программах колледжей упор делается на теоретическую подготовку, а в списке профессий, доступных выпускникам, много творческих.

Что лучше

В колледжах и училищах спектр реализуемых программ подготовки наиболее широк. Студенты могут получить как начальное профессиональное образование (НПО), так и среднее профессиональное (СПО) базового или углубленного уровня.

В техникумах студенты приобретают либо СПО базовой подготовки, либо НПО. В ПТУ студенты осваивают только начальное профессиональное образование. В лицеях в дополнение к НПО проходят курс общего (школьного) образования. Таким образом, уровень образования в колледжах выше, чем в техникумах, а программы обучения качественнее.

Но утверждать, что в колледж поступать определенно предпочтительнее, нет оснований. Программы НПО и СПО базового уровня в колледжах и техникумах составляются по общим стандартам.

Если после обучения в ссузе намерены поступать в институт, университет или академию, вам лучше всего учиться в колледже при вузе, выбранном для продолжения образования.

Если же, получив диплом, собираетесь приступать к трудовой деятельности, то для вас предпочтительнее техникум. Такой путь быстрее и дешевле, чем дорога через колледж. К тому же программы профессиональной подготовки техникумов не содержат избытка академических знаний, которые в практической работе, скорее всего, не понадобятся.

Содержание статьи

• Чем отличается среднепрофессиональное образование от технического
• Куда поступать после колледжа
• Что такое образование

Понятия среднего профессионального образования и технического часто путают. Однако это не одно и то же. Понятие среднего профессионального образования связано с видом учебного заведения и того вида образования, что оно дает. А техническое образование – это вид ряда специальностей, которые можно получить в среднем профессиональном или высшем учебном заведении.

Среднее профессиональное образование

Когда после окончания 9 или 11 класса ученик школы решает поступать в училище, техникум, колледж – он выбирает заведение среднего профессионального образования. Такие учебные заведения готовят квалифицированных служащих и рабочих среднего звена. Среди училищ и колледжей можно назвать учебные заведения самых разных направлений: медицинские, музыкальные, автомобильные, морские, художественные, педагогические, юридические, заведения общепита и многие другие.

Направлений для подготовки кадров среднего звена существует очень много: это и гуманитарное, и техническое, и естественнонаучное, и социальное. Срок обучения в разных заведениях среднего профессионального образования так же различен. Некоторые программы рассчитаны на три учебных года, некоторые на четыре. Имеет значение и тот факт, после какого класса приходят ученики. В одном и том же коллеже ученики после 9 класса могут изучать четырехлетнюю программу, а после 11 класса – двухлетнюю.

После окончания среднего профессионального заведения его студенты получают профессию и могут начинать работать или пойти учиться дальше – в высшее учебное заведение.

Техническое образование

Техническое образование – это одна из форм образования, связанная с получением технической специальности. Такая форма образования помогает подготовить инженеров, рабочих, мастеров, техников для промышленности, автомобильной отрасли, строительства, транспорта, лесного и сельского хозяйства.

В процессе получения профессии студенты технических специальностей изучают множество дисциплин, связанных с пониманием физических, математических, химических процессов, происходящих в материалах и машинах, со сложными расчетами, вычислениями и чертежами при воспроизведении механизмов. Все эти знания нужны им для дальнейшего практического использования материалов, машин, аппаратов и автоматизированных систем управления.

Получать техническое образование можно в целом ряде учебных заведений: в колледжах, училищах, вузах. В зависимости от типа учебного заведения это образование будет или средним профессиональным или высшим.

Сен 10, 2019adminlawsexp

голос

Рейтинг статьи

среднее техническое образование – это… Что такое среднее техническое образование?

• среднее суточное
• среднее удельное давление

Смотреть что такое “среднее техническое образование” в других словарях:

• Среднее профессиональное образование —     среднее специальное образование, уровень образования, приобретаемый, как правило, на базе полного или неполного общего среднего или начального профессионального образования в средних профессиональных учебных заведениях. С.п.о. имеет целью… …   Педагогический терминологический словарь

• Среднее специальное образование — I Среднее специальное образование         одна из форм профессионального образования; имеет целью подготовку непосредственных организаторов и руководителей первичных звеньев на производстве, помощников специалистов высшей квалификации,… …   Большая советская энциклопедия

• Среднее специальное образование — I Среднее специальное образование         одна из форм профессионального образования; имеет целью подготовку непосредственных организаторов и руководителей первичных звеньев на производстве, помощников специалистов высшей квалификации,… …   Большая советская энциклопедия

• Техническое образование — I один из видов специального образования, для распространения которого существуют школы низшие, средние и высшие: первые два разряда дают необходимые познания для низших и средних служебных органов в разных отраслях промышленности (для рабочих и… …   Энциклопедический словарь Ф.А. Брокгауза и И.А. Ефрона

• Техническое образование —         подготовка инженеров и техников для промышленности, строительства, транспорта, связи, сельского и лесного хозяйства. (Подготовка квалифицированных рабочих для народного хозяйства осуществляется в системе профессионально технического… …   Большая советская энциклопедия

• Профессионально-техническое образование — I Профессионально техническое образование         форма профессионального образования, имеющая целью подготовку квалифицированные рабочих для отраслей народного хозяйства в профессонально технических учебных заведениях; совокупность… …   Большая советская энциклопедия

• Профессионально-техническое образование — I Профессионально техническое образование         форма профессионального образования, имеющая целью подготовку квалифицированные рабочих для отраслей народного хозяйства в профессонально технических учебных заведениях; совокупность… …   Большая советская энциклопедия

• Профессионально-техническое образование —     вид профессионального образования, его начальная ступень. Система П. т.о. выполняет функции воспроизводства рабочих кадров в соответствии с требованиями рынка труда и развития научно технического прогресса. Осн. цель П. т.о. подготовка… …   Педагогический терминологический словарь

• Профессионально-техническое образование — Профессиональное образование (также профессионально техническое образование) система подготовки квалифицированных рабочих кадров в профессионально технических училищах, а также путём обучения на производстве. Начальное и среднее профессиональное… …   Википедия

• Образование в Египте — Юные египтяне за чтением …   Википедия

• Образование Египта — Юные египтяне за чтением Университет Мансуры Система образования в Египте отличается высокой степенью централизации, она подразделяется на три этапа: Базовое образование (араб. التعليم الأساسى‎‎, Ат таалим аль асаси) Начальная ступень… …   Википедия

Средне-техническое образование – это что? :: BusinessMan.ru

Каждому человеку приходится рано или поздно сталкиваться с необходимостью выбора профессии. Но иногда случается так, что человек не хочет поступать сразу в университет после школы. Тогда его выбор падает на получение какого-нибудь профессионального образования в техникумах или колледжах. Возможно и такое, что после окончания девяти классов подросток также хочет получать какую-то специальность. Тогда он переходит в техникумы. Давайте же разберемся, что такое среднее профессиональное образование.

Что такое среднее профессиональное образование?

Профессиональное образование — это такой его тип, который подразумевает повышенную подготовку учащихся, адаптированную под определенную профессию. В советское время основным заведением, которое предоставляло возможность получения среднего профессионального образования, являлись техникумы. Сейчас же их часть была переименована в колледжи.

При этом как техникумы, так и колледжи могут принадлежать определенному вузу, в который можно будет поступать сразу на третий курс. Хотя далеко не везде так. Но определенные привилегии имеют место. Например, более выигрышные позиции в конкурсе при поступлении. Но это зависит уже непосредственно от университета, к которому принадлежит техникум.

Чем отличается от ПТУ?

Многие интересуются, чем отличается среднее учебное заведение от ПТУ? В принципе, сейчас о последних почти ничего не говорится. Часть профессионально-технических училищ также были переименованы в техникумы и колледжи. В общем, сейчас почти не осталось ПТУ в том виде, в котором мы привыкли их видеть раньше. Зато есть колледжи и техникумы, которые позволяют получить средне-техническое образование.

Отличия СПО от НПО

Средне-техническое образование отличается от начального многим количеством факторов. Перечислим же только основные. В первую очередь СПО подготавливает специалистов среднего звена. Также они предоставляют более глубокое изучение вопросов, связанных с получением профессии. Происходит это на базе полного среднего, основного образования или же после окончания НПО.

Те люди, которые имеют начальное техническое образование, получают среднее на базе уже существующего. Программа обучения сокращается, чтобы не было повторов, и учат уже сразу новое. Таким образом, можно повышать квалификацию. Также пунктом, отличающим среднее профессиональное техническое образование от НПО, является то, что первое можно получить в том числе и в высшем учебном заведении, а учреждения, которые предоставляют среднее образование, могут при наличии лицензии предоставлять образовательные программы начального типа.

Примеры специальностей, характеризующих средне-техническое образование

На самом деле, если есть желание ознакомиться и выучить все профессии, входящие в класс средних технических, то все равно не получится. В принципе, среднее образование можно получить для огромного количества специальностей, даже тех, которые многие получают в университетах. Естественно, качество будет намного хуже. Все-таки есть разница между средним техническим и высшим образованием. В качестве примеров специальностей можно привести: маркетинг, менеджмент, банковское дело, электротехник, энергоснабжение и ряд других специальнсотей.

А что по поводу заочного получения образования?

Некоторые считают, что с получением заочного образования будут проблемы. Но это совершенно не так. Учащимся предоставляется широкая возможность получить заочное образование. По стандартам системы среднего технического образования, есть возможность получить не только заочное, в классическом смысле этого слова, образование, но и дистанционное, когда обучение происходит через интернет. При этом не следует забывать один момент.

Если человек хочет учиться на заочной или дистанционной форме, то нужно закончить школу, и никак иначе. Так что лучше всего получать средне-техническое образование уже после школы. При этом эффективность обучения, несмотря на то, что рассказывают, далеко не ухудшается. В частности, это происходит потому, что студентам нужно проходить практику на предприятиях, связанных с выбранной профессией.

Там вырабатываются навыки и необходимые практические знания, которые в дальнейшем помогут прекрасно себя чувствовать при выполнении положенных обязанностей. Средне-техническое образование заочно получить можно. Но при этом не будет социализации. Вы можете себя попросту лишить общения с людьми. Подумайте, вам это нужно?

Выводы

Мы разобрались в основных отличиях ПТУ от колледжей и техникумов. Многие интересуются, сколько времени занимает обучение. В каждом заведении по-разному. В одних нужно потратить четыре года, чтобы освоить специальность. В других же или курс более интенсивный, или специальность легче. Поэтому освоить специальность можно за два года.

Но обычно средний вариант — это три года. Также не следует поступать в средние заведения, если хотите не идти в армию. Учеба в колледжах и техникумах не освобождает от воинского долга. Вам нужно подумать о том, стоит ли идти получать среднее техническое образование. Специальности аналогичного типа можно получить и в университетах. Но решать только вам.

Техникум какое образование писать в трудовой книжке

Техникум какое образование писать в трудовой книжке Москва

Медицинские справки в Москве от врачей не всегда выдаются в правильной форме. Человеку приходится записываться несколько раз на прием к специалисту и ожидать протяженную очередь. Никому не хочется совершать данные действия. Поход в частную клинику всегда приятен.

Образец заполнения титульного листа трудовой книжки и правила

В подобных заведениях клиенту улыбаются с ресепшена и проводят до кабинета врача. Сотрудники уважают клиентов и готовы оказывать услуги по максимуму.

Техникум какое образование писать в трудовой книжке Москва

Получить медицинскую справку в государственном учреждении быстро не бывает легко и просто. Пациенту нужно сходить в регистратуру, записаться на прием и прийти к врачу в назначенный день. Тратится колоссальное количество личного времени. Справку необходимо сделать быстро? Наша компания готова помочь клиентам и изготавливает документ в течении короткого срока времени.

Ни с какими «частными клиниками» и «коммерческими стационарами» мы не имеем дел! Справки заполняются врачами. Ваш заказ выполняется в день обращения. Нашим постоянным клиентам мы предоставляем хорошие скидки. Наши цены и оперативность Вас приятно удивят!

Техникум какое образование писать в трудовой книжке Москва

Медицинские справки в Москве помогут гражданину выехать за границу. Многие туроператоры требуют от путешественника особого документа о состоянии здоровья. Многие больницы не умеют правильно заполнять подобные справки и вынуждены отказать в получении документа.Спасением является наша компания. Мы готовы качественно заполнить необходимый документ и выдать его в течении непродолжительного времени. Быстрый сервис не оставит клиента равнодушным.

Техникум какое образование писать в трудовой книжке Москва

Когда начальник требует медицинскую справку для работы, многие хватаются за голову: в воображении сразу возникают далеко не радужные ассоциации с больничными очередями и строгими врачами. Деловому человеку зачастую просто невозможно выделить достаточно времени, чтобы пройти всех специалистов, подписи которых требуются для оформления водительского удостоверения или медицинской книжки.

Те же самые опасения возникают и у родителей школьников при необходимости получить медицинскую справку для школы. Велика вероятность того, что во время ожидания приема ребенок подхватит в поликлинике какой-нибудь вирус и заболеет. Никакая «бумажка» не стоит такого риска, поэтому гораздо разумнее будет купить медицинскую справку, необходимую лишь «для галочки».

Техникум какое образование писать в трудовой книжке Москва

Справка без очередей — это реальность! Мы предлагаем рациональный подход к проблеме – занимаемся изготовлением официальных мед. справок в Москве, поэтому будем рады помочь вам сэкономить время, нервы и финансы. Вам не нужно записываться на прием – даже из квартиры выходить не потребуется! Просто закажите нужный документ онлайн, заполнив краткую информационную форму, и мы привезем справку прямо к вам домой или в офис.

Что нужно знать

Техникум какое образование писать в трудовой книжке Москва

Заказывая изготовление документов на нашем сайте, вы приобретаете официальные медицинские справки, оформленные в соответствии с нормами, установленными Минздравсоцразвития. Мы сотрудничаем с медицинскими учреждениями, уполномоченными выдавать соответствующие документы, поэтому вы можете не сомневаться в подлинности наших справок. Подписи специалистов, визирующие наши справки, проставлены практикующими врачами.

Запись об образовании в трудовой книжке

В настоящее время редко можно встретить людей без образования, ведь каждый стремится добиться успеха и получить высокооплачиваемую работу, чтобы повысить свой уровень жизни. Кто-то стремится после школы поступить в университет и учиться дальше, чтобы стать профессором или ученым, а кто-то после окончания техникума стремится как можно быстрее начать работать. 

Стоит понимать и учитывать после окончания школы и при выборе следующего учебного заведения, что работодатель в большинстве случаев при выборе нового сотрудника обращает внимание на образование. Если перед ним будет стоять выбор — принять на должность работника со средним техническим или высшим образованием, то у того, кто имеет высшее образование, шансов будет больше.

Какая запись можетбыть в трудовой книжке при окончании техникума

Конечно, еще может сыграть большую роль и опыт, но это уже другой разговор. Каждый учащийся высших и средних технических заведений, устраивающийся на работу, должен запомнить, что образование обязательно указывается на титульной странице трудовой книжки и закрепляется печатью работодателя.

В этой статье пойдет речь о видах специализации и уровне государственного образования. Рассмотрим, как и что записывается в трудовой книжке в колонке «Образование».

Виды государственного образования

Какие же бывают виды образования, которые записываются в трудовую книжку работника? Наверное каждый знает, что первое образование ребенок получает уже после окончания четырех классов. Но с таким багажом знаний далеко не уедешь, и мало чего человек в будущем сможет добиться.

Современный мир технологий и открытий имеет очень быстрые темпы развития, поэтому каждый желающий чего-то добиться должен как минимум иметь среднее образование. Также необходимо не только получить качественное образование, но и постоянно себя совершенствовать – ходить на курсы или изучать иностранные языки, так как сейчас это необходимость.

Информация об образовании, указанная в трудовой книжке, представляет большое значение для будущей карьеры. Выпускник должен помнить, что качественное образование – это открытая дорогая в мир лучшей и качественной жизни.

Рассмотрим более детально разновидности образования, и как они прописываются на главной странице в трудовой книжке, а также как происходят изменения в данном документе.

• Высшее образование. После окончания выпускник получает корочку специалиста по пройденной программе. Полученный диплом свидетельствует о его конкурентоспособности в сфере будущей деятельности и о том, что он владеет информацией и некоторым поверхностным опытом, так как прошел производственные практики на производстве. Работодатель отдает предпочтение работникам с высшим образованием, так как оно говорит о том, что человек поддается обучению, терпелив, стремится к своей цели, и что работника можно отправить на повышение.
• Среднее образование. Это образование, полученное после окончания школы. Работники, которые имеют исключительно такой тип образования, не могут претендовать на высокооплачиваемую должность в хорошей компании и рабочую специальность.  Так как страна в настоящее время переходит на импортозамещение, то граждане имеющие среднее образование могут претендовать только на использование их в качестве рабочей силы на производстве. Но не стоит забывать, что лица, оканчивающие школу, всегда при первой возможности могут поступить в университет и получить высшее образование.
• Среднее специальное образование. Такое образование можно получить в профессионально-техническом училище. Оно основывается на школьных знаниях, но при этом учеником углубленно изучается одна сфера деятельности, после чего он может устроиться на работу по профессии. ПТУ подготавливает работников рабочей специальности и способствует расширению кадров на заводах и производствах.
• Иные образования. Помимо выше перечисленных видов образования в трудовую книжку могут вноситься и иные записи, которые разрешены для отметок в данном документе. 

Внесение записи об образовании (учебе)

Очень часто выпускники задаются вопросом,  как оформляется запись об образовании в трудовой книжке? 

Запись об образовании в данный документ происходит по следующей схеме:

1. Запись должна быть на титульном листе.
2. Лаконичной и четкой.
3. Написана от руки, но разборчивым и аккуратным  почерком.
4. Одинаковой пастой с иными записями титульного листа.

Профессионально-техническое училище

После окончания данного учебного заведения выпускник может стать специалистом рабочей специальности. Чтобы после окончания ПТУ поступить в высшее учебное заведение, необходимо написать заявление, предоставить требуемые документы для зачисления, в том числе аттестат об окончании профессионально-технического училища, и сразу приступить к учебе на втором или третьем курсе.

Профессионально-техническое училище – это не учреждение среднего образования, так как его уровень намного выше, и многие университетские предметы молодые специалисты начинают изучать уже здесь. Если вы напишете в трудовой книжке, что вы имеете среднее специальное образование, то будете абсолютно правы.

Училище

В данное учебное заведение могут поступать выпускники 9-х классов, чтобы получить после окончания готовую рабочую специальность. Образование, полученное здесь, также можно считать средним специальным, так как уровень знаний у выпускника будет  выше, чем у выпускника школы.

Техническое учебное заведение

В данное учебное заведение можно поступить после окончания одиннадцатого или девятого класса. Параллельно учащиеся техникума могут работать, зарабатывать себе на жизнь и осваивать свою будущую профессию. В настоящее время технические специальности очень востребованы. Если вы закончили техникум, то также делается запись про среднее специальное образование.

После окончания техникума у выпускника появляется возможность сразу поступить на третий курс университета и спустя пару лет стать специалистом с дипломом о высшем образовании. С такими корочками и опытом работник будет больше цениться на рынке труда.

Бакалавр

Степень бакалавра только в последние годы стала появляться в стране, так как все высшие учебные заведения стали переходить на Болонскую систему образования. Многие специалисты считают ее недоскональной, и что она не сможет ничему научить студентов, так как поток информации, ранее получаемый на лекциях, уменьшается до 50-60%.

Но все-таки у многих возникает вопрос, кто такие бакалавры и какая запись ставится в трудовой книжке? Бакалавр – это специалист с начальным уровнем высшего образования. Большинство работодателей не доверяют таким специалистам и не желают принимать их на работу. Поэтому выпускники с таким дипломом в редких случаях находят хорошее место работы, а в большинстве случаев остаются без работы, что приводит к повышению уровня безработицы.

Стоит сказать, что выпускники университета с дипломом бакалавра тоже обладатели высшего образования.

Корректировка записи

Бывают такие случаи, когда необходимо внести изменения в записи об образовании. Если произошло так, что работник спустя несколько лет после того, как окончил училище и устроился на работу, окончил высшее учебное заведение, то в обязательном порядке в трудовую книжку вносятся изменения об образовании, что он повысил свой уровень образования и теперь — дипломированный специалист.

Изменение записи происходит в следующем порядке:

• данные о прошлом образовании необходимо зачеркнуть.
• затем на обратной стороне разворота на чистом листке нужно внести запись об измененном образовании.
• потом кадровиком пишутся данные о полученном высшем образовании, основываясь на номере диплома.
• новая запись датируется, ставится подпись работника отдела кадров и закрепляется печатью предприятия.

Запись должна быть аккуратной, разборчивой и без орфографических и пунктуационных ошибок.

 

Многих абитуриентов интересует, чем отличается образование, которое можно приобрести в колледже, от образования в училище или техникуме. Обо всех тонкостях вы узнаете из этого материала.

Очень часто в Интернете можно встретить вопросы озадаченных пользователей:

• Техникум, колледж или училище — что выше ценится?
• Закончил техникум. Какое это образование?
• Техникум — это какое образование?
• После окончания техникума какое образование?
• Образование после техникума как называется?
• Специалистом какого уровня я стану, окончив колледж?

На качество образования название учреждения, как правило, не влияет. Техникумы, колледжи, училища относятся к одной ветви образовательной структуры, и все имеют статус ссузов.

Структура профобразования (без учета высшего)

Чтобы понять, какое образование получают в колледже, а какое образование после техникума и найти ответы на вопросы вроде «Училище — это какое образование?» или «Техникум какое образование дает?», необходимо разобраться в структурной модели этого сегмента профессиональной подготовки.

Освоив программы первого типа, выпускники ссузов получают квалификацию «специалист», второго – «специалист начального уровня». Техникумы и колледжи дают начальное и среднее профессиональное образование, а большинством училищ — только НПО.

СПО и НПО

Программы СПО направлены на подготовку специалистов, которые будут обладать углубленными, качественными навыками и знаниями по своему профилю. В рамках обучения расширяются базовые знания по общим предметам из школьной программы.

НПО обеспечивает более низкий уровень подготовки и предоставляет выпускникам скромные карьерные возможности, несмотря на то что освоившие программу начального образования приобретают определенные компетенции и считаются квалифицированными работниками. К примеру, обладатель СПО медицинского профиля может работать медбратом или фельдшером, а «потолок» для тех, у кого есть лишь НПО, — работа нянечки.

Итак, колледж — это какое образование? А какое образование после училища? И какое образование получают в техникуме? Ответы найдете ниже.

Подробнее о ссузах

1. Колледж (какое образование, в чем его особенности, каков процесс обучения). Учреждения этого типа более перспективны, выше ценятся работодателями и предлагают широкий перечень специальностей. Качество обучения в них приближено к вузовскому уровню. Зачастую колледжи являются административными подразделениями университетов или институтов, что дает возможность выпускникам поступать на второй или третий курс вуза, к которому «прикреплен» их колледж.

Обучение в колледже построено по типу институтского или университетского. Процент выпускников колледжей, поступивших в вузы, значительно выше, чем окончивших техникум или училище. Не в последнюю очередь это обусловлено льготами (иногда негласными) и приоритетом, которыми обладают абитуриенты, отучившиеся в колледже.

Для поступления в колледж необходимо предоставить аттестат об окончании 11-ти или 9-ти классов, а также при наличии диплом о СПО или НПО. Обучение длится в среднем три года, но на базе 9-ти классов – не менее 4-х лет, а по некоторым специальностям даже больше.

Какое образование дает колледж и как называется образование после колледжа? В колледжах предоставляется качественное образование среднего профессионального уровня.

1. Техникум (уровень образования, нюансы и специфика). Техникум дает среднее специальное образование. Техникумы подразделяются:

• на государственные — ГОУ СПО;
• негосударственные (частные) – НОУ СПО;
• автономные некоммерческие – АНОО СПО.

Поступить в техникум можно на базе оконченных 9-ти и 11-ти классов общеобразовательной школы на основании достаточно высоких результатов ГИА и ЕГЭ. Обучение занимает около 3 лет, некоторые специальности осваиваются и за два. С недавних пор учащимся техникумов предоставляется отсрочка от армии. Образовательный процесс в техникумах проходит в формате, приближенном к школьному.

1. Профтехучилище. В училищах обычно реализуются программы НПО. Поступают в училище на базе 11 или 9 классов общеобразовательной школы. Длится обучение в училище от 6 до 36 месяцев. Срок зависит от специальности, которую получает студент. В рамках образовательной реформы ПТУ массово реорганизуются в ВПУ, ПЛ и ПУ (лицеи и разновидности училищ). На качество образования и процесс обучения переименование учреждений не оказывает особого влияния.

Что выбрать: училище, техникум или колледж?

Зависит от ваших планов на будущее. Если после получения образования собираетесь поступать в конкретный вуз, больше всего подойдет колледж при этом вузе. Обучение в таком колледже даст возможность на упрощенных условиях поступить в вуз, в административную структуру которого входит колледж, являющийся, выражаясь предпринимательским языком, «дочерним предприятием» университета. Таким образом, вы сможете, уже работая по специальности, продолжить получение образования более высокого уровня.

Если планируете освоить квалифицированную рабочую специальность и ограничиться ею, устроившись работать, например, сварщиком высокого разряда, мастером-строителем или автомехаником, лучше всего поступать в техникум. Техникумы обучают и по гуманитарным, бухгалтерским, аудиторским и другим образовательным программам, направленным на подготовку специалистов интеллектуального труда средней квалификации.

Если в планы не входят высокие карьерные достижения или получение более существенного образования отложено на потом, оптимальным вариантом станет училище и диплом о НПО.

Многих абитуриентов интересует, чем отличается образование, которое можно приобрести в колледже, от образования в училище или техникуме. Обо всех тонкостях вы узнаете из этого материала.

Очень часто в Интернете можно встретить вопросы озадаченных пользователей:

• Техникум, колледж или училище — что выше ценится?
• Закончил техникум. Какое это образование?
• Техникум — это какое образование?
• После окончания техникума какое образование?
• Образование после техникума как называется?
• Специалистом какого уровня я стану, окончив колледж?

На качество образования название учреждения, как правило, не влияет. Техникумы, колледжи, училища относятся к одной ветви образовательной структуры, и все имеют статус ссузов.

Структура профобразования (без учета высшего)

Чтобы понять, какое образование получают в колледже, а какое образование после техникума и найти ответы на вопросы вроде «Училище — это какое образование?» или «Техникум какое образование дает?», необходимо разобраться в структурной модели этого сегмента профессиональной подготовки.

• СПО, или среднее профессиональное образование. В процессе обучения подготавливаются специалисты среднего звена, которые обладают углубленными знаниями в определенной профессиональной сфере.
• НПО.
  

  Среднее ПТУ

  Аббревиатура расшифровывается так: начальное профессиональное образование.

  Поступить на обучение можно на базе 9-ти или 11-ти классов. Специалисты выпускаются с начальным уровнем квалификации.

Освоив программы первого типа, выпускники ссузов получают квалификацию «специалист», второго – «специалист начального уровня». Техникумы и колледжи дают начальное и среднее профессиональное образование, а большинством училищ — только НПО.

СПО и НПО

Программы СПО направлены на подготовку специалистов, которые будут обладать углубленными, качественными навыками и знаниями по своему профилю. В рамках обучения расширяются базовые знания по общим предметам из школьной программы.

НПО обеспечивает более низкий уровень подготовки и предоставляет выпускникам скромные карьерные возможности, несмотря на то что освоившие программу начального образования приобретают определенные компетенции и считаются квалифицированными работниками. К примеру, обладатель СПО медицинского профиля может работать медбратом или фельдшером, а «потолок» для тех, у кого есть лишь НПО, — работа нянечки.

Итак, колледж — это какое образование? А какое образование после училища? И какое образование получают в техникуме? Ответы найдете ниже.

Подробнее о ссузах

1. Колледж (какое образование, в чем его особенности, каков процесс обучения). Учреждения этого типа более перспективны, выше ценятся работодателями и предлагают широкий перечень специальностей. Качество обучения в них приближено к вузовскому уровню. Зачастую колледжи являются административными подразделениями университетов или институтов, что дает возможность выпускникам поступать на второй или третий курс вуза, к которому «прикреплен» их колледж.

Обучение в колледже построено по типу институтского или университетского. Процент выпускников колледжей, поступивших в вузы, значительно выше, чем окончивших техникум или училище. Не в последнюю очередь это обусловлено льготами (иногда негласными) и приоритетом, которыми обладают абитуриенты, отучившиеся в колледже.

Для поступления в колледж необходимо предоставить аттестат об окончании 11-ти или 9-ти классов, а также при наличии диплом о СПО или НПО. Обучение длится в среднем три года, но на базе 9-ти классов – не менее 4-х лет, а по некоторым специальностям даже больше.

Какое образование дает колледж и как называется образование после колледжа? В колледжах предоставляется качественное образование среднего профессионального уровня.

1. Техникум (уровень образования, нюансы и специфика). Техникум дает среднее специальное образование. Техникумы подразделяются:

• на государственные — ГОУ СПО;
• негосударственные (частные) – НОУ СПО;
• автономные некоммерческие – АНОО СПО.

Поступить в техникум можно на базе оконченных 9-ти и 11-ти классов общеобразовательной школы на основании достаточно высоких результатов ГИА и ЕГЭ. Обучение занимает около 3 лет, некоторые специальности осваиваются и за два. С недавних пор учащимся техникумов предоставляется отсрочка от армии. Образовательный процесс в техникумах проходит в формате, приближенном к школьному.

1. Профтехучилище. В училищах обычно реализуются программы НПО. Поступают в училище на базе 11 или 9 классов общеобразовательной школы. Длится обучение в училище от 6 до 36 месяцев. Срок зависит от специальности, которую получает студент. В рамках образовательной реформы ПТУ массово реорганизуются в ВПУ, ПЛ и ПУ (лицеи и разновидности училищ). На качество образования и процесс обучения переименование учреждений не оказывает особого влияния.

Что выбрать: училище, техникум или колледж?

Зависит от ваших планов на будущее. Если после получения образования собираетесь поступать в конкретный вуз, больше всего подойдет колледж при этом вузе. Обучение в таком колледже даст возможность на упрощенных условиях поступить в вуз, в административную структуру которого входит колледж, являющийся, выражаясь предпринимательским языком, «дочерним предприятием» университета. Таким образом, вы сможете, уже работая по специальности, продолжить получение образования более высокого уровня.

Если планируете освоить квалифицированную рабочую специальность и ограничиться ею, устроившись работать, например, сварщиком высокого разряда, мастером-строителем или автомехаником, лучше всего поступать в техникум. Техникумы обучают и по гуманитарным, бухгалтерским, аудиторским и другим образовательным программам, направленным на подготовку специалистов интеллектуального труда средней квалификации.

Если в планы не входят высокие карьерные достижения или получение более существенного образования отложено на потом, оптимальным вариантом станет училище и диплом о НПО.

Как правильно написать образование средне специальное

Как пишется средне специальное образование правильно?

Содержание: 1. Как пишется средне специальное образование словарь говорит Многие выпускники колледжей и техникумов, не знают, как правильно пишется официальный уровень их образования. На самом деле, это весьма прискорбно, так как фактически указывает на низкий уровень школьной подготовки и не понимание лингвистических особенностей двух слов, из которых состоит термин. Итак, правильно пишется: «среднее специальное образование». Если для вас этого достаточно, то можете закрыть эту статью и идти заниматься своими делами, но если вы хотите понять, почему это так и лучше узнать свой родной язык, то ознакомьтесь с информацией, которая представлена ниже. Чтобы понять абсурдность предположения, что правильным написанием может являться «средне специальное образование», стоит обратиться к значению слова «средне». Итак, согласно толковому словарю русского языка слово «средне» может быть трактовано в двух вариантах. Первый вариант трактовки слова «средне». Средне – посредственно, так себе, не очень качественный, и тому подобное. В итоге, средне специальное образование правильно растолковать можно как «так себе специальное образование» или «посредственное специальное образование». Второй вариант трактовки слова «средне». Средне – это одна из частей сложно составных слов, таких как: среднесуточный, среднестатистический, среднеарифметический и так далее. Некоторые люди, могут предположить, что в таком случае правильным написание будет «среднеспециальное образование», но, чтобы понять, что это неверно, необходимо задуматься, образование «средне» относительного чего?

Стоит отметить! Если вы сомневаетесь в достоверности утверждений, просто загляните в свой диплом – там точно написано правильно.

Если отвлечься от словарных трактовок значения и применения слова «средне», то можно объяснить неверность формы написания «средне специальное образование», на основе написания «высшее профессиональное образование», которое обычно не вызывает никаких сомнений. Просто задумайтесь, разве вы напишите «высше профессиональное образование»?

5

Как пишется средне специальное образование правильно? 4.28/5 (85.50%) 40 голосов

Опубликовано: 02.03.2015

Как пишется «среднее специальное» или «среднеспециальное»?

Образовака Как пишется

среднее специальное или среднеспециальное

Слитно или раздельно?

Слово «среднее специальное» пишется раздельно в два слова – среднее специальное.

Правило написания слова

В данной формулировке многие допускают ошибку, употребляя в речи выражение «среднеспециальное» или «средне специальное образование». Чтобы удостовериться, в том, что эти оба выражения неправильны, давайте обратимся к толковому словарю. Слово «средне» может иметь два значения:

• «так себе», «посредственно», «не совсем качественно»;
• быть частью сложного слова по типу «среднесуточный» или «среднестатистический».

Согласно первому варианту получается, что образование так себе, средне специальное. Понятное дело, что это абсурд. Во втором варианте «среднеспециальное» получается относительно чего конкретно? И ещё, вы же не говорите «высше профессиональное образование». Правильно сказать – высшее профессиональное, так же и среднее специальное образование.

Примеры

• Из всех учителей только у Ольги Николаевны было среднее специальное образование.
• Я поступила в университет, имея диплом о среднем специальном образовании.
• В среднее специальное учебное заведение можно поступить на базе 9 классов.

А вы знаете..

Какой из вариантов правильный?(по статистике прошлой недели только 50% ответили правильно)

• стараться
• старатся
• оба верны

Как пишется средне специальное образование?

Хороший вопрос, держите ответ. Чтобы понять абсурдность предположения, что правильным написанием может являться «средне специальное образование», стоит обратиться к значению слова «средне». Итак, согласно толковому словарю русского языка слово «средне» может быть трактовано в двух вариантах. Первый вариант трактовки слова «средне». Средне – посредственно, так себе, не очень качественный, и тому подобное. В итоге, средне специальное образование правильно растолковать можно как «так себе специальное образование» или «посредственное специальное образование». Второй вариант трактовки слова «средне». Средне – это одна из частей сложно составных слов, таких как: среднесуточный, среднестатистический, среднеарифметический и так далее. Некоторые люди, могут предположить, что в таком случае правильным написание будет «среднеспециальное образование», но, чтобы понять, что это неверно, необходимо задуматься, образование «средне» относительного чего? Стоит отметить! Если вы сомневаетесь в достоверности утверждений, просто загляните в свой диплом – там точно написано правильно. Если отвлечься от словарных трактовок значения и применения слова «средне», то можно объяснить неверность формы написания «средне специальное образование», на основе написания «высшее профессиональное образование», которое обычно не вызывает никаких сомнений. Просто задумайтесь, разве вы напишите «высше профессиональное образование»?

СРЕДНЕЕ СПЕЦИАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ — это… Что такое СРЕДНЕЕ СПЕЦИАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ?

• Среднее специальное образование — I Среднее специальное образование         одна из форм профессионального образования; имеет целью подготовку непосредственных организаторов и руководителей первичных звеньев на производстве, помощников специалистов высшей квалификации,… …   Большая советская энциклопедия

• Среднее специальное образование — I Среднее специальное образование         одна из форм профессионального образования; имеет целью подготовку непосредственных организаторов и руководителей первичных звеньев на производстве, помощников специалистов высшей квалификации,… …   Большая советская энциклопедия

• среднее специальное образование — см.

  Запись об образовании в трудовой книжке повышает шансы для успешной карьеры

  Средние специальные учебные заведения, Среднее образование. * * * СРЕДНЕЕ СПЕЦИАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ СРЕДНЕЕ СПЕЦИАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, см. Средние специальные учебные заведения (см. СРЕДНИЕ СПЕЦИАЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ), Среднее образование (см …   Энциклопедический словарь

• Среднее профессиональное образование —     среднее специальное образование, уровень образования, приобретаемый, как правило, на базе полного или неполного общего среднего или начального профессионального образования в средних профессиональных учебных заведениях. С.п.о. имеет целью… …   Педагогический терминологический словарь

• СРЕДНЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ — среднее специальное образование, уровень образования, приобретаемый, как правило, на базе полного или неполного общего среднего в соответствующих проф. уч. заведениях. Обеспечивает индивиду знания, умения и навыки, необходимые для самостоят.… …   Российская педагогическая энциклопедия

• Среднее профессиональное образование — (СПО)  средний уровень профессионального образования. Содержание 1 Среднее профессиональное образование в России …   Википедия

• Специальное образование —         совокупность систематизированных знаний и практических навыков, необходимых для выполнения квалифицированной работы по специальности (См. Специальность). См. Профессионально техническое образование, Среднее специальное образование, Высшее …   Большая советская энциклопедия

• Среднее специальное учебное заведение — ССУЗ Среднее Специальное Учебное Заведение. Состоит из: НПО  учреждений Начального профессионального образования СПО  учреждений Среднего профессионального образования Поступив на обучение в среднее специальное учебное заведение,… …   Википедия

• Образование в Грузии — находится под управлением Министерства образования и науки Республики Грузия. Содержание 1 Среднее образование 1.1 Среднее специальное образование …   Википедия

• Образование — У этого термина существуют и другие значения, см. Образование (значения). Класс в детском саду, Афганистан …   Википедия

Чем отличается среднее специальное образование от среднего профессионального

Отечественная образовательная система, вызывает массу вопросов. Среди потенциальных студентов, возможно самым главным из них, является вопрос, касательно отличий среднего специального и среднего профессионального образования. Актуальным этот вопрос делает неправильно осуществленный переход советской образовательной системы в текущую, отечественную и по этому, если и вам непонятно то, какие аспекты отличают среднее специальное образование от среднего профессионального, обратите свое внимание на наш, сегодняшний обзор.

Не знаем, известно ли вам об этом, но еще в советское время, среднее профессиональное образование можно было бы получить в техниках, либо-же училищах. После развала Советского Союза, вышеупомянутые учебные заведения были переименованы в колледжи и по этому, теперь уже, желающий получить среднее профессиональное образование, должен поступить именно туда.

Средние специальные учебные учреждения и их разновидности

В настоящий момент времени, известны следующие виды средних специальных учебных заведений:

1. Техникумы. На их территории реализуются основные профессиональные образовательные программы, необходимые для базовой подготовки будущих специалистов.
2. Колледжи. В случае с этой разновидностью учебного заведения, реализуются основные образовательные программы среднего профессионального образования. Дополняются они программами, предназначающимися опять таки для среднего профессионального образования, но теперь уже, несколько углубленной подготовки.

В отдельности хотелось бы отметить для вас такие учебные заведения, как ПТУ, которые теперь принято называть просто ПУ. Профессионально-техническое училище, предназначается для того, чтобы подготовить квалифицированных рабочих по их будущим профессиям. Последние, в случае с ПУ, в обязательном порядке, должны носить повышенный общеобразовательный уровень.

С 1954 года, этими учебными заведениями готовились кадры по более чем 400 рабочим профессиям. К последним специальностям, отнести следовало бы строителей, сварщиков, слесарей, сантехников, электриков и прочих специалистов, профессионализм которых, был особенно необходим в то время. Кстати говоря, некоторое время тому назад, только в случае хорошей учебы, могли рассчитывать на льготный проезд в общественном транспорте, бесплатное питание, а также на соответствующую, форменную одежду.

Что отличает среднее специальное образование от среднего профессионального?

Говоря простыми словами, техникум и колледж, представляют собой такие разновидности учебных заведений, которые обучают студентов по специальностям. При этом, если на территории техникумов обучение происходит в течение двух, иногда трех лет, то в колледжах, ввиду наличия программ углубленной подготовки, этот срок увеличивается еще на один год.

В отечественной образовательной системе не достаточно точно прописаны отличительные особенности среднего профессионального и среднего специального образования. Но, в нашем, современном обществе, принято считать, что среднее профессиональное образование получают студенты, которые учатся в соответствующих учебных заведениях, простыми словами в ПТУ. В то самое время, студенты техникумов получают среднее профессиональное образование.

Помимо всего прочего, существуют и другие отличительные особенности таковых образований. Во первых, все те студенты, которые закончили ПТУ и желают поступить в какой-то университет, должны подготовить себя к тому, что там, им придется учиться все 5 лет. Что касается людей со среднеспециальным образованием, то для того, чтобы выучиться на «вышку» им хватит всего трех лет.

Кстати говоря, среднеспециальное образование, дополненное стажем работы в 5 лет и более, приравнивается к высшему образованию, чего нельзя сказать об среднепрофессиональном образование. Чуть менее значимой отличительной особенностью среднего специального и среднего профессионального образования, является их престижность. В настоящий момент времени, считается невозможным, чтобы сын какого-то прокурора отдал свое предпочтение обыкновенному ПТУ, а не колледжу.

ᐅ Среднее-техническое образование и специальности

Образование – неотъемлемая часть современной жизни. Без необходимого набора знаний и навыков, трудоустроиться на престижную должность – практически невозможно. Причём, преимущество получают те претенденты, что имеют не только больший практический опыт, но и несколько образований.

Это говорит о широте их кругозора и стремлении к развитию и самосовершенствованию. При этом, ввиду развития сложных технологий, применяемых на производстве и других отраслях – уровень необходимых знаний и навыков, делает современного рабочего почти равным специалисту с высшим образованием. А иногда и даёт ему определённое преимущество. Ввиду большего практического опыта.

Средне-профессиональные учебные учреждения

Изначально, ещё при СССР, подобные заведения имели лишь такие названия как – техникум и училище. Они готовили различных специалистов, надобность в которых была во многих сферах. В нынешнее время некоторые учебные заведения подобного типа могут иметь название – колледж. Среднее техническое образование и специальности, полученные в таких учебных заведениях, очень сходны. Процесс обучения в них, как правило, занимает от двух до трёх лет. В колледжах, где образование даётся с более глубоким изучением, время учёбы, может занять и 4 года. Поступить, можно как после окончания школы, так и окончив всего 9 классов. Таким образом, по окончании обучения выпускник получит не только аттестат о среднем образовании, но и понравившуюся специальность.

При этом если среднее образование уже есть, то получение средне-профессионального образования займёт меньший срок. Среднее техническое образование по различным специальностям можно получить по разным методам обучения. Это и очная форма, и заочная, и очно-заочная, а также – вечерняя. Человек может получить образование по среднетехнической специальности без отрыва от основной работы или просто в наиболее удобном варианте. Не стоит забывать и о дистанционной форме обучения.

Сами образовательные учреждения средне-профессионального образования, могут быть организованы как при каком-нибудь вузе, так и самостоятельно, то есть – отдельно. Они могут быть, как государственные, так и коммерческие. Стоит отметить, что получение среднего технического образования и специальности в государственном учреждении, может быть и бесплатным.

Технические специальности, получаемые в ссузах

Объём получаемых знаний и навыков, который предоставляется в средне-профессиональных учебных заведениях, позволяет получить довольно высокую квалификацию. Например, обучение технической специальности в колледже предполагает большую практику, без отвлечения на иные дисциплины. Это позволяет сосредоточиться на узко-профильном направлении и по уровню подготовки, сравняться с выпускником вуза. При этом, затратив на обучение меньшее время.

Зачастую, получается так, что молодым людям со средним техническим образованием проще и быстрее удаётся получить работу, чем специалистам с высшим образованием. Кроме того, складывается ситуация, когда руководства предприятий готовы платить зарплату в два, а иной раз и в три раза выше, квалифицированным рабочим – чем выпускникам вузов. На данный момент складывается ситуация, когда рынок труда испытывает острый дефицит именно высококвалифицированных рабочих, чем специалистов с высшим образованием. Профессии со средним техническим образованием могут быть самыми разнообразными.

Технические специальности в колледжах и техникумах

Находящийся в Москве, колледж телекоммуникаций МТУСИ предлагает обучить таким специальностям, как: многоканальные телекоммуникационные системы, сети и системы коммутации и другие. Выпускникам, гарантируется льготное, последующее поступление в МТУСИ.

Люберецкий техникум сельскохозяйственного машиностроения готов предоставить всем желающим получить технические специальности очень востребованные в нынешнее время. А именно: автомобиле- и тракторостроение, технология машиностроения,  технический ремонт и обслуживание автомобильного транспорта и т.д.

Крупные предприятия могут организовывать получение необходимых им специальностей среднего технического образования рядом со своим производством, где учащиеся проходят практику и с последующим их трудоустройством. Примером может послужить – АО «Москвич». При нем открыт Учебно-производственный центр АО «Москвич», где будут рады принять на учёбу, молодых людей, как с полным средним образованием, так и после 9 классов.

Для окончивших 9 классов средней школы могут быть предложены такие специальности как: станочник (включается в себя – фрезеровщик, токарь и т.д.), слесарь-инструментальщик, наладчик автоматических линий и другие. Учёба по этим специальностям идёт от двух с половиной до трёх лет с последующим получением аттестата о полном среднем образовании. На базе полного среднего образования можно получить такое среднее техническое образование и специальность, как – слесарь механосборочных работ. В этом случае, обучение будет проходить, всего лишь 1 месяцев.

Помимо приведенных, существует большое множество и других учебных заведений, дающих возможность получить «живую», то есть пользующуюся большим спросом среди работодателей – специальность. Как правило, выпускники таких училищ, колледжей – не имеют проблем с работой и быстро трудоустраиваются. 

10 причин, почему техническая школа может быть подходящей для вас

Независимо от того, закончили ли вы среднюю школу или изучаете возможность сделать другую карьеру, вам следует подумать о посещении технической школы при взвешивании вариантов. Технические школы предлагают обучение во многих областях и могут быть идеальным решением для студентов, которые хотят работать в отрасли, которая требует практического обучения, а также имеет преимущества. В этой статье мы объясняем, что такое техническое училище, как оно сравнивается с профессионально-техническим училищем, причины для рассмотрения технического образования и список рабочих мест, которые требуют этого типа образования.

Связанные: Вакансии, не требующие диплома

Что такое техникум?

Технические школы, иногда называемые техническими колледжами или техническими институтами, предоставляют учащимся определенные классы, которые готовят их к определенной карьере или специальности. Технические школы предлагают направления обучения в нескольких областях, в том числе:

• Кулинарное искусство
• Мода
• Косметология
• Компьютерные технологии
• Автомобильные технологии
• Деловое администрирование

Технические колледжи предлагают программы, которые могут длиться менее двух от лет до четырех лет, после чего выдается сертификат, диплом или степень младшего специалиста.Ассоциированные степени, которые можно получить в техническом колледже, включают младшего специалиста по искусству, младшего научного сотрудника и младшего специалиста по прикладным наукам.

Что такое высшая техническая школа?

Учащиеся старших классов также имеют возможность посещать техническое училище. Учащиеся, посещающие техническую среднюю школу, проходят подготовку в определенных областях карьеры в дополнение к учебной программе средней школы, которая преподает математику, естественные науки, чтение, общественные науки и информационные технологии.Как и технические колледжи, технические вузы предлагают обучение по многим дисциплинам. Студенты обычно проходят опрос, чтобы определить свой карьерный путь на первом году обучения, и начинают обучение по специальности на втором курсе.

Выпускники технической средней школы получают аккредитованный диплом средней школы, а также подготовку, которая подготовила их к дальнейшему образованию или даже карьере. Профессиональные дисциплины, предлагаемые в большинстве технических вузов, включают ремонт автомобилей, кладку, сварку и электронику.

Связанные: 9 Популярные рабочие места

Технические и профессиональные училища

В сфере профессиональных училищ есть два основных типа: технические и профессиональные. Иногда термины «технический» и «профессиональный» используются как синонимы, однако они относятся к двум различным подходам. Технические программы обычно приводят к получению степени младшего специалиста, технической степени или сертификата перед бакалавриатом и сосредоточены на преподавании теории и естественных наук, лежащих в основе профессии.И наоборот, профессиональные программы обычно приводят к получению сертификата об окончании и используют более практический подход для обучения сложным навыкам, необходимым для конкретной работы.

Связано: Hard Skills vs. Soft Skills

10 причин посещать техническую школу

Иногда может казаться, что традиционное высшее образование – единственный вариант после школы. Однако в зависимости от ваших целей, финансового положения и идеальной карьеры вам может подойти техникум.Вот несколько причин, по которым стоит поступить в технический колледж:

1. Ориентация на карьеру: Технические колледжи готовят студентов к конкретной карьере. Это сильно отличается от университетов, где вы получите более общее образование с возможностью гибкости, если захотите. Если вы знаете, чем хотите заниматься, и для этого требуется изрядное практическое обучение, техническое училище может стать для вас хорошим выбором.
2. Менее затратно: Поскольку технические программы обычно требуют меньше времени, стоимость обучения обычно значительно ниже, чем в общественном колледже или университете.Некоторые профессиональные училища включают стоимость учебников в плату за обучение, что делает его еще более рентабельным.
3. Общее образование для вашей карьеры: В техническом колледже даже общеобразовательные курсы предназначены для обучения и получения пользы в выбранной вами отрасли.
4. Практическая практика: Университеты склонны придерживаться более теоретического подхода, в то время как профессиональные училища уделяют больше внимания практическому. Технические колледжи предлагают студентам возможность узнать, каким может быть их будущее рабочее место.В первую очередь они делают это, предлагая своим студентам стажировку, которая позволяет им работать в своей области и получить ценное обучение на рабочем месте.
5. Требования для зачисления: Поступление в университет может быть конкурентоспособным, при этом большое внимание уделяется среднему баллу успеваемости и результатам тестов. Однако поступление в технический вуз может быть менее стрессовым. Требования к поступающим на большинство программ более мягкие, чем в университет или общественный колледж.
6. Гибкость и удобство: Как и в случае с университетами, большинство программ технического колледжа требуют, чтобы студенты посещали занятия в будние дни, но есть и другие варианты.Многие программы также предлагают курсы в будние и выходные дни, что идеально подходит для людей, которые работают во время учебы в школе. Занятия по вечерам или в выходные дни могут быть более удобными, и это позволяет учащимся не торопиться, чтобы пройти программу в своем собственном темпе.
7. Трудоустройство до окончания учебы: Технические школы уделяют большое внимание развитию карьеры, предлагая семинары по таким темам, как найти и устроиться на работу, как составить эффективное резюме, полезные советы по поиску работы и как общаться с потенциальным работодателем.Преподаватели в большинстве технических колледжей – это профессионалы отрасли, которые могут дать полезные советы и имеют связи в этой области. Будь то стажировка или ярмарка вакансий, студенты контактируют с потенциальными работодателями еще до окончания учебы.
8. Высокий уровень занятости: Программы, предлагаемые профессионально-техническими училищами, обычно указывают на профессии и отрасли, которые, как ожидается, будут пользоваться большим спросом к моменту выпуска студентов. Кроме того, студенты тренируются для работы, требующей физического присутствия.Это снижает вероятность того, что эти позиции могут быть переданы на аутсорсинг или автоматизированы в будущем.
9. Специальное обучение: В колледжах и университетах студенты должны проходить курсы, выходящие за рамки их области обучения. Например, большинство ученых степеней требуют, чтобы студенты изучали иностранный язык или собирали статистику, независимо от того, чем они в конечном итоге будут заниматься изо дня в день в своей области. В отличие от местных колледжей или университетов, студенты технических колледжей проходят только курсы, относящиеся к их конкретной области обучения.
10. Классы меньшего размера: Классы в профессиональных училищах, как правило, меньше, что позволяет инструкторам проводить более индивидуальное и внимательное обучение.

Связано: 12 высокооплачиваемых рабочих мест в сфере торговли

9 рабочих мест, требующих технического образования

Технические колледжи обеспечивают обучение для различных областей. Вот лишь несколько должностей, требующих технического образования:

Средняя зарплата по стране: 23 доллара.39 в час

Основные обязанности: Специалисты по ОВКВ отвечают за установку, ремонт и техническое обслуживание систем отопления, вентиляции, охлаждения и кондиционирования воздуха. Некоторые технические специалисты предпочитают специализироваться на том или ином виде обслуживания (например, установка) и / или системе (например, отопление и кондиционирование). В основные обязанности специалиста по ОВКВ входит замена старых фильтров, выполнение планового обслуживания и модернизация оборудования.

2. Лицензированная практическая медсестра

Средняя заработная плата по стране: 23 доллара.58 в час

Основные обязанности: Лицензированные медсестры работают под наблюдением врачей и дипломированных медсестер. Основные обязанности LPN – следить за жизненными показателями пациентов, принимать лекарства, купать пациентов и одевать их. LPN могут работать в нескольких средах, включая больницы, дома престарелых, клиники и частные дома.

Средняя заработная плата по стране: 25,36 долларов в час

Основные обязанности: Сантехники обучены установке и ремонту линий водоснабжения и газоснабжения.Они также могут установить приборы, использующие водопровод, очистить водопроводные трубы от препятствий и проверить давление воды.

Средняя заработная плата по стране: 25,83 долларов в час

Основные обязанности: Электрики устанавливают и обслуживают электрические системы. В основные обязанности электрика входит соблюдение нормативных требований, устранение неполадок с электричеством, а также ремонт и / или замена электрических систем.

Средняя заработная плата по стране: 32 доллара.25 в час

Основные обязанности: Котельные несут ответственность за сборку и установку котлов, резервуаров и чанов, содержащих жидкости или газы. Они могут потребоваться для работы с оборудованием, например роботами-сварщиками. Производители котлов также должны выполнять плановое обслуживание котлов и следить за их исправностью.

Средняя заработная плата по стране: 32,67 долларов в час

Основные обязанности: Респираторные терапевты оценивают и лечат дисфункцию легких.В их обязанности входит выполнение респираторного лечения, оценка респираторных потребностей пациентов посредством тестирования и правильное использование респираторного оборудования, такого как аппараты ИВЛ.

Средняя заработная плата по стране: 38,29 долларов в час

Основные обязанности: Стоматологи-гигиенисты оказывают пациентам профилактическую стоматологическую помощь, очищая и полируя их зубы, используя рентгеновские снимки для диагностики проблем и обновляя медицинские карты пациентов. Они также несут ответственность за обучение пациентов правилам гигиены полости рта, например, как правильно чистить зубы щеткой и пользоваться зубной нитью.

Средняя заработная плата по стране: 50 703 долларов в год

Основные обязанности: Инспекторы домов тщательно проверяют дома, чтобы убедиться, что в них безопасно жить. Они обучены, чтобы разбираться в отопительных, водопроводных, электрических и структурных системах в жилой дом. Их также обучают различным методам строительства, поэтому они знают о сильных сторонах и проблемах разных типов домов.

Средняя заработная плата по стране: 1416 долларов в неделю

Основные обязанности: Ультрасонографы или медицинские диагносты используют ультразвуковые преобразователи для проведения диагностических исследований изображений на теле.Ультразвуковой преобразователь использует звуковые волны для создания изображений внутренней части тела. Ультрасонографы обрабатывают изображения, а затем работают в тесном сотрудничестве с врачами, чтобы проверить изображения на предмет отклонений. Они часто специализируются на визуализации сердца, кровеносных сосудов, мышц, репродуктивного здоровья женщин или педиатрической помощи.

Профессионально-технические училища: полное руководство

by Becton Loveless

Традиционная школьная система не для всех. Хорошие школы и хорошие учителя делают все возможное, чтобы дифференцировать свое обучение и удовлетворять потребности всех учащихся, но это не всегда возможно.Вот где профессионально-технические училища приходят на помощь многим ученикам.

Что такое школы Vo-Tech?

Вместо того, чтобы давать студентам общую базу знаний, которую они получают в традиционной средней школе, вузовские школы обучают студентов навыкам для профессии или занятия, лучше подготавливая их к работе непосредственно вне школы. Часто вузовские школы также известны как профессиональные училища. Сюзанна Фрейзер *, бывшая учительница вузовской школы в центральной Пенсильвании, отметила, что «учащихся готовят к реальной работе прямо после школы.”

Закон Перкинса, вступивший в силу в 1984 году, был разработан, чтобы помочь студентам получить больший доступ к профессиональному образованию. Закон постоянно пересматривался, и его последняя повторная авторизация произошла в 2018 году. Хотя многие школы до сих пор называют себя вузовскими школами, одним из изменений, произошедших с повторной авторизацией в 2018 году, стало изменение языка в сфере профессионального образования и технического образования. Этот закон поддерживает школы Vo-Tech и помогает им иметь финансирование для предоставления учащимся образования, ориентированного на успех в карьерной сфере.

Некоторые вузовские школы работают полностью независимо как собственные школы. С помощью этой модели они часто берут студентов из разных средних школ и школьных округов, а затем студенты получают аттестат об окончании средней школы в вузовской школе. Еще одна популярная модель – обучение студентов в режиме неполного рабочего дня. Часто утром они ходят в традиционную назначенную им школу, где проходят основные академические занятия. Затем во второй половине дня они отправляются на специализированные занятия в vo-tech.Иногда обучение также делится на год: учащиеся посещают традиционную среднюю школу в течение половины года, а вторую половину года – среднюю школу по технологиям.

Одно из больших преимуществ обучения в вузовской школе состоит в том, что студенты часто получают диплом с сертификатом и опытом работы в профессии и готовы работать. В прошлом области обучения в вузовских школах были ограничены, но сегодня для студентов есть гораздо больше возможностей.Вот лишь некоторые из предложений:

• Строительство
• Механика
• Уход за детьми / образование
• Плотницкие работы
• Сельское хозяйство
• Косметология
• Черчение и дизайн
• Сварка
• Приготовление пищи
• Здравоохранение
• Уголовное правосудие

Помимо сосредоточения внимания на профессиях и навыках, одним из главных факторов, отличающих вузовские школы от традиционных средних школ, является то, что учащиеся получают практический опыт в своей области обучения.Студенты получают опыт работы в классе, изучая и практикуя свое ремесло. В зависимости от школы они также могут начать стажировку, ученичество или даже оплачиваемую работу, пока они еще учатся в школе. Студенты также узнают обо всех правилах и правилах безопасности в своей области и могут даже получить некоторые сертификаты во время учебы в школе. Отвечая на вопрос о преимуществах посещения школы vo-tech, выпускник Lycoming Career & Technology Center (Lyco CTC) Джастин Аллен заявил, что он смог получить сертификат OSHA в ходе своей курсовой работы.

Средние школы Vo-Tech и профессиональные / технические колледжи

Иногда вузовские вузы принимают за профессиональные или технические колледжи. Ву-тек высшая школа – это школа, в которой учащиеся старшего школьного возраста получают как аттестат о среднем образовании, так и обучение профессии или профессии. В зависимости от того, как устроена школа, ученик может закончить как традиционную среднюю школу, так и среднюю школу в области технологий, или он может получить все свое образование в школе в области технологий.

Профессионально-техническое училище – это школа, в которой студенты изучают профессию или ремесло, но это происходит после окончания средней школы. Учащиеся, поступающие в профессионально-техническое училище, могли посещать либо традиционную среднюю школу, либо среднюю школу в области технологий. Многие из этих колледжей также принимают студентов, имеющих GED.

В статье для «Информационного центра: журнал образовательных стратегий, проблем и идей» Дэвисон Мупинга и Келли Ливси обсуждают преимущества выбора профессионального / технического колледжа вместо традиционного четырехлетнего колледжа.Среди отмеченных ими преимуществ: более короткое и дешевое образование, географическая доступность и переводные кредиты. Они также обнаружили, что профессиональные училища являются лучшим вариантом для студентов, которые не определились с тем, в чем специализироваться.

В профессиональных и технических колледжах предлагается очень широкий спектр программ, но некоторые из общих программ в профессиональных / технических школах часто похожи на программы, предлагаемые в вузовских вузах. Обычно эти школы предназначены для помощи учащимся в освоении программ и быстром получении работы, часто предлагая программы, которые студенты могут завершить за 2 года или меньше.Некоторые профессионально-технические колледжи также предлагают 4-летнюю степень.

Профессионально-технические колледжи могут также предлагать более высокий уровень подготовки и сертификаты, чем студенты могут получить в вузах. Например, некоторые технические колледжи могут предлагать 4-летние степени в таких областях, как сестринское дело и инженерное дело.

Как найти школу Vo-Tech

Во многих школьных округах есть специальная школа технологий для студентов, которую они могут посещать, если захотят. Поговорите с консультантом в вашей школе, чтобы узнать о возможных вариантах.Многие школы также предлагают туры и информационные занятия, чтобы вы могли больше узнать о предлагаемых программах.

В зависимости от размера вашего школьного округа у вас может быть не так много вариантов при выборе вуза; фактически, многие районы предлагают только один вариант. У более крупных школьных округов может быть больше вариантов на выбор. Если есть разные варианты на выбор, разговор со своим консультантом действительно поможет вам определить, какая школа в области технологий обучения лучше всего подходит для вас. Решающим фактором при выборе школы является то, предлагают ли она интересующие вас области обучения.Еще один важный компонент, отделяющий разные вузы друг от друга, – это то, как они структурируют свой рабочий день, поэтому размышления о том, что вы бы предпочли, также поможет вам принять решение, если у вас есть выбор.

Почему я должен подумать о школе Vo-Tech?

Учащимся, окончившим среднюю школу в 90-х и начале 2000-х годов, настоятельно рекомендовали поступить в колледж, и их часто называли неудачниками или судили, если они решили не посещать колледж. Сегодня образ мышления, связанный с колледжем, меняется, поскольку все больше и больше студентов остаются с долгами, что отрицательно сказывается на качестве их жизни.Многие люди понимают, что они могут учиться в вузах или профессионально-техническом училище за небольшие деньги или вообще без них и получить навыки, необходимые для получения высокооплачиваемой работы. Не все созданы для того, чтобы быть врачом или юристом, и в этом случае наше общество даже не работало бы.

Деньги, очевидно, еще не все; еще одна составляющая качества жизни – это получение удовольствия от карьеры. Школы Vo-tech предлагают учащимся с минимальным риском возможность изучить различные профессии и выяснить, что им нравится, а что нет.Посещая вузовскую школу, вы можете одновременно получить аттестат о среднем образовании и получить ценный рабочий и жизненный опыт. Продолжайте читать, чтобы узнать больше о школах vo-tech и о том, подходят ли они вам.

Каковы недостатки посещения школы Vo-Tech?

Хотя есть очень мало недостатков, есть несколько причин, по которым вы можете не захотеть выбирать воеводское учебное заведение. Этот тип обучения может не соответствовать вашему стилю обучения, поэтому лучше всего хорошенько подумать о том, подходит ли вам этот тип обучения, прежде чем поступать в vo-tech.

Возможным недостатком является тот факт, что многие вузы предлагают вариант на полдня, а это означает, что вы будете переходить из одного учебного заведения в другое в середине дня. Это могло вызвать сбои, но это также можно было рассматривать как долгожданный перерыв в середине дня. Еще один недостаток смены школы в середине дня заключается в том, что это может привести к тому, что вы упустите часть культуры в своей традиционной средней школе. Иногда студенты-технологи едят обед на ходу, когда переходят из школы, поэтому у них не бывает этого времени в кафетерии со своими друзьями.Они также могут пропустить специальные мероприятия, такие как митинги и собрания.

Этот переход также может оказаться затруднительным для учащихся, которые занимаются спортом и тренируются сразу после школы. Это может быть много перетасовки, чтобы пойти утром в традиционную среднюю школу, водить машину или сесть на автобус до vo-tech днем, а затем мчаться обратно в традиционную школу для практики. Некоторые вузовские школы могут находиться на расстоянии часа езды от домашней школы учащегося.

Хотя точки зрения многих людей начинают меняться, некоторые вузовские школы также часто имеют плохую репутацию.Как выразился Фрейзер, «их иногда стереотипно воспринимают как« свалку »для студентов, не склонных к учебе». Однако этот стереотип сильно изменился с годами, и многие люди наконец осознали достоинства профессионального образования. Раньше многие думали, что те, кто посещал vo-tech, не могут поступить в колледж, но это совсем не так.

Еще один потенциальный недостаток заключается в том, что, согласно исследованию, опубликованному в The Journal of Human Resources, преимущества образования в области технологий со временем исчезают.Исследование показало, что хотя студенты, изучающие специальность, как правило, лучше учатся и находят более высокооплачиваемую работу, чем их сверстники с традиционным образованием, студенты с традиционным образованием со временем зарабатывают больше денег. Одной из причин этого может быть постоянно меняющаяся рабочая сила в современном цифровом мире. Люди, которые учились в вузах, потенциально могут обратить этот эффект вспять, продолжая свое образование и тренинги на протяжении всей своей карьеры, чтобы сделать себя востребованными и востребованными.Независимо от того, какую профессию вы выберете, ваше образование и подготовка в этой области не должны заканчиваться, когда вы начнете работать.

Подходит ли школа Vo-Tech вам или вашему ребенку?

Школа технологий vo-tech может быть отличным выбором для любого студента, поскольку она может помочь студентам изучить профессию и найти работу, а также может дать студентам отличную основу перед поступлением в колледж. Иногда вузы получают репутацию только для учеников, которые плохо учатся в традиционных академических классах, но это не так.На самом деле, по словам Аллена, вузовские школы лучше всего подходят для амбициозных учеников, готовых много работать.

Фрейзер также отметил, что вузовские школы прекрасны, потому что в них часто царит более позитивная атмосфера, чем в традиционных школах. Студенты выбирают vo-tech, и они выбирают область, которую они хотят изучать, поэтому они действительно хотят быть там и изучать свою профессию.

Школы Vo-tech также хорошо подходят для кинестетических учеников. Студенты проводят большую часть своего времени в процессе обучения, а не сидя за партой, как в традиционном классе.Этот практический опыт привлекает студентов, которые лучше всего учатся на практике.

Виктория Стеттс, выпускница Профессионально-технического училища Центрального Уэстморленда, которое теперь называется Центром карьеры и технологий Центрального Уэстморленда, посещала курсы коммерческого искусства и рассказывала о типах людей, для которых хорошо работают вузовские школы. Может быть удивительно узнать, насколько разнообразны вузовские школы. Говоря о своем опыте, она сказала:

Vo-tech подойдет любому. Колледж не для всех.У каждого свои способности, таланты и интересы. Vo-tech может помочь указать некоторым нерешительным ученикам правильное направление и помочь им открыть для себя профессию или карьеру. Из моих друзей и знакомых из CWAVTS они оказались … учителем рисования (я), художником-фрилансером, помощником учителя, работницей кафетерия, мануальным терапевтом, владельцем заправочной станции, заводским рабочим и не- руководитель прибыли. Многие стали… автомастерами, парикмахерами, плотниками, каменщиками, сварщиками и т. Д.

Если вы подумываете о поступлении в вузовскую школу, но сомневаетесь, потому что не хотите заниматься традиционной профессией, не позволяйте этому останавливать вас.Виртуальное обучение научит вас навыкам, которые можно использовать в любой сфере карьеры. Это также может быть отличным способом проверить различные профессии и профессии, прежде чем полностью погрузиться в них и после многих лет работы понять, что вам не нравится выбранная вами карьера.

Vo-tech школы также могут быть очень полезны для учащихся с IEP (индивидуальные планы обучения). Эти учащиеся могут получить дополнительную помощь и пройти обучение по желаемой профессии еще в школе.Часто учащиеся, имеющие IEP, обнаруживают, что их способ обучения хорошо соответствует типу образования, предоставляемого в вузовской школе. Есть много отличных ресурсов для навигации по vo-tech обучению, если у вас есть IEP или какой-либо недостаток.

Практически любой студент может извлечь выгоду из вузовского образования, но определенно есть такие, кому этот тип образования понравится больше, чем другим. Студенты, у которых есть стиль обучения чтению / письму, могут разочароваться в образовании в сфере технологий, точно так же, как студенты с кинестетическим стилем обучения часто разочаровываются в традиционном образовании.Студенты, которые действительно предпочитают сидеть за партой и не хотят заниматься, могут не подходить для vo-tech.

Как попасть в школу Vo-Tech

В некоторые вузы довольно легко попасть, в то время как другие гораздо более конкурентоспособны. О школе технологий, которую посещала Стеттс, она рассказала

.

мест были конкурентоспособными … Когда ученики моей старшей школы получили места в различных магазинах vo-tech, консультанты подчеркнули, что мы НЕ можем уйти.Если кто-нибудь уйдет, место останется незаполненным до конца, что было пустой тратой и позором.

Другие вузовские школы принимают любых учеников из участвующих школьных округов при условии, что они имеют проходные оценки. Кроме того, некоторые программы могут быть более конкурентоспособными, чем другие, поскольку для каждой сделки доступно только определенное количество мест.

Несмотря на то, что есть некоторые вузовские школы, которые более конкурентоспособны, чем другие, одним из основных преимуществ является то, что эти школы предназначены для учащихся, которые более склонны к профессиональному обучению и которые могут не так хорошо учиться в традиционном классе.Если у вас не самые лучшие оценки, пусть это не помешает вам узнать больше о процессе приема в вузы в вашем районе.

Что я могу ожидать, чтобы научиться в школе Vo-Tech?

В зависимости от того, как устроена школа, вы либо получите все свои инструкции, включая основные курсы, такие как математика и английский в vo-tech, либо вы можете изучать только выбранную вами специальность в vo-tech. Одним из преимуществ посещения вуза, где преподается вся учебная программа на дому, является то, что основные академические классы часто адаптированы к конкретной профессии, которую вы изучаете.

Учитель Сюзанн Фрейзер отметила: «Мне приходилось проводить уроки, которые соответствовали интересам студентов / их магазинам… Иногда мои уроки должны были быть связаны с тем, что они изучали в магазине» Это может быть действительно полезно для студентов, особенно для тех, кто плохо реагирует на традиционные занятия. Фрейзер преподавал в домашней школе ветеранов, так что все свое образование студенты получали в вузах. Вы не найдете такого типа обучения в вузовской школе, которая длится половину дня или года, потому что учащиеся все равно будут получать основное академическое обучение в своей традиционной средней школе.

Студенты также покидают вузовские школы с большим количеством практических знаний для своей профессии, а также для повседневной жизни. Аллен рассказал о некоторых вещах, которым он лично научился, когда учился в вузовской школе. Помимо изучения выбранной им профессии, строительства, он также сказал: «Я узнал кое-что, что можно применить в повседневной жизни, например, починить свою квартиру / дом, [я также] изучил трудовую этику».

Как выбрать сделку?

Многие студенты выбирают vo-tech, потому что у них уже есть профессия, которая их интересует.Многие другие студенты также полностью не определились с выбором и выбирают vo-tech, потому что они хотят исследовать различные идеи и / или предпочитают практическое обучение традиционному обучению в классе.

Если вы не определились с выбором своей профессии, у ваших консультантов и учителей, вероятно, будут ресурсы, которые помогут вам выбрать профессию, но также полезно провести небольшое исследование самостоятельно, чтобы выяснить, какая сделка может вас заинтересовать.

В Интернете можно найти множество анкет, которые помогут вам выяснить ваши интересы.Это поможет вам найти группы вакансий, которые соответствуют вашим интересам и способностям. Он разработан, чтобы помочь вам понять, какая работа лучше всего соответствует вашим навыкам.

Еще один важный фактор, который следует учитывать, – это то, где вы останетесь в долгосрочной перспективе, если останетесь с выбранной вами профессией. Выделите время, чтобы изучить карьеру, которую вы могли бы сделать, когда закончите свое образование, и подумайте о том, какой была бы жизнь с этой профессией. Слежка за вакансиями – отличный способ почувствовать работу и профессию в целом.

Что происходит после окончания вуза?

Для многих студентов следующим логическим шагом является выход на рынок труда, и многие вузы предлагают студентам помощь в поиске работы. Фрейзер выразил мнение, что одним из главных плюсов вузовской школы является то, что «учащиеся могут использовать свою подготовку, чтобы сразу же начать работу, зарабатывая приличные деньги». Аллен отметил, что он решил не заниматься той профессией, которую изучал (строительство), но Lyco CTC помогла бы ему получить работу, если бы он все же решил продолжить карьеру в этой области.Однако прием на работу – не единственный вариант для студентов, изучающих технические науки.

Существует неправильное представление о вузах вузов, согласно которым студенты, которые учатся в вузах, не поступают или не могут поступать в колледж. Фрейзер заявил, что одним из плюсов вузовских школ является то, что студенты могут поступать в колледжи, чтобы продолжить свое образование или получить опыт и знания в новой области. Стеттс также рассказала о своем опыте учебы в вузах. Хотя она не сделала карьеру в коммерческом искусстве, она использовала обучение, полученное в ее школе технологий, чтобы в конечном итоге поступить в колледж и продолжить свою карьеру учителя рисования.По ее словам,

Мне удалось создать портфолио, которое я отправил в Губернаторскую школу искусств. Я был выбран в качестве полуфиналиста, что позволило мне посетить Summer Happening в IUP [Университет Индианы в Пенсильвании]. Это был мой первый и единственный опыт в колледже. В моей семье никто никогда не учился в колледже. IUP был единственным колледжем, в который я подал заявку, поэтому мне повезло, что меня приняли! Я получил замену на три месяца, а затем получил работу в Монторсвилле. Остальное уже история.

По ее мнению, именно ее опыт в области технологий помог ей поступить в колледж. Для студентов, не уверенных в том, какую карьеру они хотят сделать, это может быть отличным способом проверить воду и получить некоторый опыт. Аллен заметил, что получение образования в вузовской школе – это отличный способ начать обучение в колледже, а также получить ценный рабочий и жизненный опыт.

Последнее слово

Независимо от того, какой вы студент или какое у вас будущее в плане дальнейшего образования и / или присоединения к рабочей силе, вы можете получить профессиональное / техническое образование.Если у вас есть страсть к профессии, вы просто хотите узнать больше и поэкспериментировать с новым типом обучения, или хотите опередить конкурентов на рынке труда, vo-tech может быть идеальным ответом. По крайней мере, стоит изучить и подумать, как vo-tech может принести пользу вам или вашему ребенку. Когда его спросили о его общих мыслях о получении образования в области технологий и о том, должны ли другие студенты также рассмотреть этот тип обучения, Аллен сказал: «Я бы порекомендовал 100% студентов учиться, потому что это может дать вам много знаний и помочь вам. научитесь трудовой этике и лидерству.”

* Псевдоним; учитель пожелал остаться неизвестным.

Что мы знаем о карьере и техническом образовании в средней школе

Карьерное и техническое образование (CTE) традиционно играет важную роль в средних школах США. Первый федеральный закон, предусматривающий финансирование профессионального образования, был принят в 1917 году, еще до того, как образование стало обязательным в каждом штате. ¹

CTE включает в себя широкий спектр мероприятий, направленных на то, чтобы одновременно предоставить студентам навыки, востребованные на рынке труда, и подготовить их к получению высших учебных заведений в технических областях.Мероприятия включают не только специальные классы, ориентированные на карьеру, но также стажировки, ученичество и внутришкольные программы, разработанные для повышения готовности к работе.

Сторонники

CTE называют несколько целей профессионального обучения. Для студентов, не обучающихся в колледже, CTE может предоставить практическое обучение, которое напрямую повлияет на привлекательную карьеру после окончания учебы. Опыт работы или стажировки, который часто является частью CTE, может научить студентов «мягким навыкам», необходимым на рынке труда.Наконец, интегрируя академические навыки в контекст «реального мира», защитники утверждают, что CTE может мотивировать учащихся чаще посещать школу и быть более вовлеченными, и, следовательно, улучшать основные академические навыки.

Однако CTE снижается уже несколько десятилетий. Начиная с 1980-х годов, штаты увеличили количество курсов, необходимых для окончания средней школы, и начали предписывать студентам проходить дополнительные курсы в основных академических областях, таких как математика, естественные науки, общественные науки и иностранный язык. ² Эти дополнительные требования, наряду с сокращением финансирования ³ и растущим мнением о том, что всех молодых людей следует поощрять к получению четырехлетнего высшего образования, привели к резкому сокращению участия в CTE. В период с 1990 по 2009 год количество кредитов CTE, полученных учащимися средних школ США, упало на 14 процентов. ⁴

В последнее десятилетие наблюдается возрождение интереса к CTE. Заметно увеличились стипендии в сфере образования и на рынке труда. ⁵ Только за последние четыре года упоминания в СМИ о «карьере и техническом образовании» увеличились в четыре раза. ⁶ Только в 2015 году 39 штатов приняли 125 новых законов, политик или постановлений, касающихся CTE, многие из которых увеличили государственное финансирование таких программ. Монтана, например, удвоила ежегодные ассигнования по всему штату на вторичный CTE; Невада утроила финансирование. ⁷

К сожалению, исследования CTE не поспевают за интересами политики. ⁸

О чем говорят нам более ранние неэкспериментальные исследования?

Предыдущие неэкспериментальные данные свидетельствуют о том, что студенты, участвующие в программах среднего профессионального образования, в краткосрочной перспективе имеют более высокую занятость и более высокие доходы, чем их сверстники с аналогичным демографическим статусом, но они не обязательно имеют лучшие академические результаты.Например, многие исследования показывают незначительные или нулевые различия между участниками CTE и группами сравнения с точки зрения академической успеваемости, окончания средней школы или поступления в колледж. ⁹

Хорошим примером такого типа исследований является недавнее исследование Дэниела Крейсмана и Кевина Стэнджа, основанное на данных NLSY97, национальной репрезентативной выборки молодежи от 12 до 17 лет в 1997 году, которая отслеживает людей во времени.

Они обнаружили, что участие в CTE не сильно связано с уровнем образования – студенты CTE с незначительной вероятностью поступят в колледж, но не менее склонны к получению степени – но курсовая работа CTE действительно предсказывает результаты трудоустройства.Важно отметить, что они обнаруживают, что участие в CTE связано с более высокой заработной платой, причем повышение полностью обусловлено курсовой работой высшего уровня, определяемой как курсы в последовательности за пределами вводного класса, в более технических областях. Каждый дополнительный год обучения на высшем профессиональном уровне связан с повышением заработной платы почти на 2 процента. ¹⁰ Это говорит о том, что преимущества обучения CTE проистекают из глубокого изучения конкретной области в соответствии с недавней тенденцией к «путям обучения» в CTE. ¹¹

Однако авторы признают, что самая большая проблема при оценке CTE заключается в том, что учащиеся обычно выбирают такие программы самостоятельно или выбор учащихся ограничивается типами программ, предлагаемых в близлежащих школах. В любом случае вполне вероятно, что студенты, участвующие в CTE, во многом отличаются от других молодых людей, которые не участвуют в CTE – с точки зрения их личных способностей и интересов, семейного происхождения и т. Д. С одной стороны, многие наблюдатели описали CTE как «свалка» для малоуспевающих или немотивированных студентов. ¹² С другой стороны, поскольку CTE не является «стандартным» путем, участвующие студенты должны быть, по крайней мере, в некоторой степени мотивированы и проинформированы. ¹³

CTE может мотивировать учащихся чаще посещать школу и быть более заинтересованными, и, следовательно, улучшать основные академические навыки.

Крейсман и Штанге пытаются обойти эту проблему отбора, используя то, что исследователи называют стратегией инструментальных переменных. Проще говоря, они сравнивают учащихся из разных школ с разными требованиями к окончанию средней школы, потому что, как они показывают, чем больше количество необходимых курсов, тем меньше курсов CTE изучают.Используя этот подход, они обнаружили, что льготы по заработной плате, связанные с CTE, исчезают.

Однако ключевое предположение здесь состоит в том, что после контроля наблюдаемых характеристик учащихся и школ, учащиеся, посещающие средние школы с меньшими требованиями к окончанию, на идентичны тем, кто посещает средние школы с более высокими требованиями к окончанию. ¹⁴ Как признают авторы, это очень сильное предположение. Если это предположение верно, это означает, что студенты, чей курс CTE зависит от требований окончания, получают от этого мало пользы.Конечно, все еще может быть так, что те, кто самостоятельно выбирает CTE, получают от этого выгоду, и запрет им на это будет пагубным.

Еще одна сложность заключается в том, что практически все существующие исследования CTE сосредоточены на относительно краткосрочных результатах. Это заметное ограничение, потому что многие считают, что профессионально-ориентированное образование предполагает компромисс, а именно обучение более узкому набору технических навыков, которые могут принести краткосрочные выгоды за счет изучения более фундаментальных навыков, которые будут лучше служить людям в долгосрочной перспективе. запустить. ¹⁵ Действительно, недавнее исследование с использованием европейских данных обнаружило некоторые доказательства именно такого компромисса. ¹⁶ Учитывая изменения, которые, как мы ожидаем, произойдут на рынке труда в ближайшие годы, и то, как часто людям, возможно, придется менять профессию, это потенциально серьезная проблема. Конечно, сторонники CTE утверждают – с некоторым обоснованием – что профессионально-ориентированное образование сегодня действительно направлено на обучение основным академическим навыкам, необходимым для обучения на протяжении всей жизни, и часто делает это лучше, чем традиционное школьное обучение, особенно для молодежи из неблагополучных семей. ¹⁷

золотой стандарт

Единственный лучший способ избежать таких проблем с выбором и определить причинное влияние политики или программы – провести рандомизированное контрольное испытание. Хотя такие эксперименты могут быть дорогостоящими и зачастую сложными с материально-технической или политической точек зрения, они давно используются в исследованиях политики в области образования. Другие планы исследования, известные как квазиэкспериментальные исследования, пытаются приблизить тот же план с помощью статистических методов.

Согласно данным Информационного центра What Works, например, существует 83 программы с экспериментальными или квазиэкспериментальными данными в области дошкольного образования, 39 программ по предотвращению отсева и 32 программы для изучающих английский язык.

В области вторичных КТР их всего 1. Да, один. В этом исследовании изучались академии карьеры в начале 1990-х, еще до того, как существовали многие из распространенных сегодня профессий, и до введения политики, имеющей важные последствия для средних школ (например, школьная подотчетность). ¹⁸

Структурированные как отдельные программы, встроенные в общеобразовательные средние школы, Академии карьеры предоставляли студентам профориентационное обучение в определенной области, а также стажировки и другие мероприятия, чтобы подготовить студентов к рынку труда и связать их с рынком труда.Школы, включенные в исследование, были расположены в крупных городских районах или поблизости от них, где преобладали учащиеся из числа меньшинств с низким доходом. Количество участников программ Академии карьеры было превышено, что позволяло определять прием по лотерее.

Исследователи обнаружили, что академии карьеры не оказали влияния (положительного или отрицательного) на окончание средней школы, поступление в среднюю школу или уровень образования. Однако исследование показало, что студенты, получившие возможность посещать карьерную академию, зарабатывают на 11 процентов больше, чем контрольная группа.Интересно, что этот положительный эффект заработной платы был полностью обеспечен студентами-мужчинами, у которых заработок увеличился на 17%. Мужчины, отнесенные к группе высокого риска на основании исходных характеристик (т.е. до поступления в среднюю школу), получили наибольшие выгоды от программы. Не было значительной разницы между заработками женщин в экспериментальной и контрольной группах.

Это отдельное исследование цитировалось сотни раз, и оно занимает видное место почти в каждом обзоре литературы и во многих политических предложениях, касающихся CTE.Хотя это была чрезвычайно хорошо сделанная оценка важной модели CTE, у нее есть важные ограничения. Как отмечалось в другом месте, академии карьеры – это небольшой компонент программы CTE по всей стране. ¹⁹ Само исследование было сосредоточено на небольшом количестве сайтов, которые, судя по их превышению количества подписок, были восприняты как высококачественные. ²⁰

а потом было два

Убедительное исследование CTE недавно удвоилось с выпуском нового исследования региональных профессиональных и технических средних школ (RVTS) в Массачусетсе. ²¹

В отличие от академий карьеры, описанных выше, RVTS – это целые школы, предназначенные для профориентационного обучения. Студенты проводят одну неделю в классе, а затем одну неделю в технической мастерской. В то время как учащиеся других школ имеют доступ к курсам CTE, RVTS предлагает большее разнообразие программ обучения, а сами программы, как правило, более высокого качества, чем в общеобразовательных средних школах.

Автор исследования Шон Догерти получил подробные данные о заявках студентов в три RVTS.Поскольку школы часто переполнены, они принимают учащихся на основе их посещаемости, оценок и дисциплины в средней школе. Сравнивая образовательные результаты студентов, набравших чуть выше порога приема (и, следовательно, с большой вероятностью поступившего) и чуть ниже порога приема (которые в основном не посещали), Догерти может учесть предвзятость отбора, существовавшую ранее. CTE исследования. Этот подход известен как дизайн с разрывом регрессии.Информационная служба What Works считает, что хорошо проведенные исследования такого типа предоставляют доказательства, почти столь же убедительные, как и рандомизированное контролируемое исследование.

Догерти считает, что посещение RVTS резко увеличивает вероятность окончания средней школы. Вероятность окончания учебы у бедных студентов на 32 процентных пункта выше, если они посещают RVTS, что представляет собой 60-процентное увеличение при базовом уровне выпуска в 50 процентов. Эффект для небедных студентов несколько меньше, но все же довольно велик – рост на 23 процентных пункта по сравнению с исходным уровнем в 67 процентов, что предполагает улучшение почти на 35 процентов. ²² В то же время Догерти обнаруживает, что посещение RVTS не оказывает никакого влияния (положительного или отрицательного) на стандартизированные экзамены по математике и чтению, которые все студенты Массачусетса сдают в конце 10 ^-го класса.

куда идти дальше?

Совершенно очевидно, что необходимы более тщательные исследования программ CTE. К чести, Институт педагогических наук (IES) недавно инициировал несколько новых сборов данных и грантов на исследования в этой области. Недавнее исследование Догерти – отличное начало, но только начало.Дальнейший прогресс требует серии исследований, которые дополняют друг друга и исследуют различные подходы к CTE. Поскольку государства играют большую роль в разработке и контроле программирования CTE, они должны взять на себя ведущую роль. Штаты очень активно принимают законы, издают постановления и распространяют политику в отношении CTE. Государства теперь должны активизировать и поддерживать программу исследований, которые могут помочь обеспечить успех этих новых инициатив.

Автор не получал никакой финансовой поддержки от какой-либо фирмы или лица для этой статьи или от какой-либо фирмы или лица, имеющего финансовый или политический интерес к этой статье.В настоящее время он не является должностным лицом, директором или членом правления какой-либо организации, заинтересованной в этой статье.

Как стать профессиональным учителем: информация о карьере и заработной плате

Профессиональный учитель, также известный как учитель профессионального и технического образования, обучает студентов практическим навыкам карьеры в государственных и частных учебных заведениях среднего, среднего или высшего образования. Курсы обучения могут включать смежные вопросы здравоохранения, ремонта автомобилей, сварки, технологий, сельскохозяйственного образования, косметологии, бизнес-образования, компьютерных технологий и многих других.Профессиональные классы в значительной степени ориентированы на конкретный карьерный путь для развития навыков студентов и подготовки к работе. В этом руководстве представлена ​​дополнительная информация о том, чем занимаются учителя профессионального обучения, как им им стать, а также информация о заработной плате и перспективах работы.

Описание работы учителя профессионального обучения

В связи с особенностями профессионального образования, профессиональные навыки учителя своего предмета имеют важное значение для учителей профессионально-технических училищ. Также очень важно умение хорошо общаться с возрастной группой своих учеников.Младшим ученикам потребуется больше инструкторов-кураторов, тогда как старшим ученикам часто потребуется наставничество или консультация. В зависимости от уровня преподавания учителя профессиональных училищ будут передавать все более подробный уровень знаний. Цель преподавателя профессионального и технического образования – вооружить учащихся навыками и инструментами, которые потребуются им для занятия определенной профессией.

Требования к учителям профессионального обучения и общие задачи

Преподаватели технических специальностей в своей повседневной работе выполняют широкий круг задач.Инструктаж студентов – первоочередная задача учителя профессионального обучения. Учитель профессионального обучения планирует уроки и проводит их для группы учеников, часто демонстрируя, как безопасно выполнить определенную задачу, используя соответствующие инструменты и оборудование. При обучении по профессиональным предметам часто используются различные типы оборудования, и учителя должны инструктировать учащихся и контролировать их использование и уход за этими инструментами. Как и другие учителя, учителя профессионально-технических училищ оценивают успеваемость учащихся и проверяют их с помощью оценок.Они также могут встретиться с родителями учеников средней и старшей школы, чтобы обсудить их успехи или какие-либо поведенческие проблемы. Задания, которые демонстрируются и даются студентам для изучения, часто являются практическими и могут включать в себя замену шины на автомобиле или написание кода.

Учителя профессиональных учебных заведений чаще всего проводят курсы в одной из 16 основных областей карьеры, которые в области профессионального и технического образования известны как кластеры карьеры. Эти кластеры включают области, перечисленные ниже:

• Сельское хозяйство, пищевая промышленность и природные ресурсы
• Архитектура и строительство
• Искусство, аудио / видео технологии и коммуникации
• Управление бизнесом и администрирование
• Образование и обучение
• Финансы
• Правительство и Государственное управление
• Здравоохранение
• Гостиничный бизнес и туризм
• Социальные услуги
• Информационные технологии
• Право, общественная безопасность, исправительные учреждения и безопасность
• Производство
• Маркетинг
• Наука, технологии, инженерия и математика
• Транспорт, распределение и Логистика

Дипломы и программы для взрослых и непрерывного образования

Как стать профессиональным учителем

Чтобы стать профессиональным учителем и преподавателем технического образования, как правило, необходимо получить степень бакалавра в области профессиональной подготовки, за которой следует получение государственного сертификата или лицензии петь для тех, кто преподает в государственных школах K-12.Многие школы предлагают степени бакалавра в области профессионального и технического образования, чтобы помочь будущим педагогам подготовиться к профессиональной педагогической карьере. Потенциальные преподаватели должны выбрать программу, утвержденную советом по образованию штата для подготовки учителей, поскольку это обычное требование для получения лицензии учителя. Помимо образования, еще одним распространенным требованием к учителям профессионально-технических училищ является наличие опыта работы в этой области. Поскольку они учат студентов овладевать практическими навыками карьеры, в идеале они должны иметь обширный опыт в реализации этих навыков самостоятельно.Наиболее распространенный способ стать учителем профессионального обучения в государственной школе K-12:

1. Получите степень бакалавра по предмету, который вы хотите преподавать, или по профессиональному и техническому образованию.
2. Если в вашей области знаний требуется государственная лицензия на практику, как, например, в таких областях, как медсестринское дело или бухгалтерский учет, подайте заявку на получение необходимой лицензии или полномочий.
3. При необходимости накопить несколько (в идеале, пять) лет опыта работы в обучаемой профессиональной сфере.
4. Пройти стажировку в классе профессиональных технологий, если требуется сертификация.
5. Сдайте экзамены вашего штата для учителей.
6. Подайте заявление на получение лицензии на профессиональное преподавание.
7. Начать подачу заявления о приеме на работу в сфере профессионального обучения и технического образования.

Многие штаты также предлагают специализированные альтернативные пути сертификации учителей для профессиональных учителей и учителей технического образования. В некоторых штатах это позволяет преподавателям заниматься карьерными технологиями только с дипломом младшего специалиста или дипломом о среднем образовании, а также с опытом работы не менее пяти лет.В большинстве штатов требуется период обучения учащихся или другой опыт преподавания под руководством, чтобы претендовать на свидетельство о преподавании, которое требуется в государственных школах K-12. По некоторым профессиональным техническим дисциплинам, например по бухгалтерскому учету, некоторые учебные заведения могут предпочесть степень магистра по преподаваемому предмету. Получение степени магистра также может помочь учителям профессиональных школ получить право на преподавательские должности в колледжах и / или университетах.

Заработная плата и перспективы работы учителей профессионального образования

Бюро статистики труда сообщает, что в 2018 году средняя годовая заработная плата учителей профессионального и технического образования в средних школах составляла 59 230 долларов США, в средних школах – 60 250 долларов США, а в высших учебных заведениях. средняя годовая заработная плата составляет 53 120 долларов США. ¹ Заработная плата учителей профессионально-технических училищ зависит от многих факторов, включая местонахождение, уровень образования, преподаваемые предметы и опыт работы. Ожидается, что рост числа рабочих мест для учителей профессиональных учебных заведений составит около -1% до 2028 года, что ниже среднего показателя для всех профессий. ¹ Этот ограниченный рост частично объясняется переориентацией на более традиционные основные предметы, такие как английский язык и математика, в связи с федеральными требованиями к тестированию, которые влияют на финансирование школы. Однако по мере роста потребности в работниках с техническими навыками спрос на учителей профессионально-технических училищ будет возрастать. ¹

Карьера / техническое образование Уровень учителя	Количество занятых	Средняя годовая заработная плата	Прогнозируемая должность Рост 2018-28 гг.
Средняя школа	77460	60 250 долларов США	2%
Высшее образование	110 400	53 120 долларов США	-3%

по данным на май 2018 г. ^2-4

Карьера для учителей профессионального образования

Полезные навыки и опыт

Организационные навыки, отличные коммуникативные навыки и навыки презентации, а также навыки принятия правильных решений важны для будущих учителей, и профессиональные учителя не исключение. Преподаватели профессионального и технического образования должны быть спокойными, справедливыми и терпеливыми и уметь работать со студентами самого разного происхождения и уровня. Техническая сообразительность и продвинутое образование и / или сертификаты по специальности сделают карьерного преподавателя технических наук более желанным.Наличие не менее пяти лет опыта работы в смежной области является обычным требованием для профессиональных преподавателей.

Возможные должности для этой карьеры

• Технический учитель
• Профессионально-техническое образование (CTE) Учитель
• Техническое и профессиональное образование и обучение (ТПОП) Учитель
• Профессиональный учитель

Дополнительные ресурсы

Часто задаваемые вопросы

Вопрос : Нужен ли мне сертификат учителя для преподавания в профессионально-техническом училище?

Ответ : Вам может потребоваться или не обязательно получить сертификат учителя, прежде чем начать преподавать в профессионально-техническом училище.Требования варьируются от штата к штату, между государственными и частными школами, а также между средними и послесредними школами. В частных школах может не требоваться государственная аттестация. Дополнительную информацию о требованиях к сертификации в вашем штате можно получить в совете по образованию штата или в программе колледжа. Вы также можете ознакомиться с нашими руководствами по традиционной сертификации учителей и альтернативным сертификатам учителей для получения дополнительной информации об общих требованиях.

Вопрос : Какие типы курсов я выберу, чтобы стать профессиональным учителем?

Ответ : Учителя профессиональных учебных заведений обычно обязаны проходить курсы по их конкретной предметной области.Например, профессиональному учителю гостеприимства и туризма, возможно, потребуется пройти такие курсы, как бухгалтерский учет. Не менее важно, что профессиональные учителя также обычно имеют практический опыт работы в выбранной ими области. Поговорите со школьным консультантом или обратитесь в совет по образованию штата, чтобы узнать, какие курсы требуются в вашем штате.

Вопрос : Кто такой учитель профессионального обучения?

Ответ : Профессиональный учитель, также известный как учитель профессионального и технического образования, является учителем профессиональных предметов, таких как кулинария, медсестринское дело, компьютерное программирование и косметология.В отличие от учителей других предметов, учителя профессиональных учебных заведений обычно имеют большой опыт и / или сертификаты в своей области.

Ссылки:
1. Бюро статистики труда, справочник по профессиональным перспективам, учителя профессионального и технического образования: https://www.bls.gov/ooh/education-training-and-library/career-and-technical-education -teachers.htm
2. Бюро статистики труда, статистика профессиональной занятости, профессиональная занятость и заработная плата, май 2018 г., 25-2023 г. Учителя карьеры / технического образования, средняя школа: https: // www.bls.gov/oes/2018/may/oes252023.htm
3. Бюро статистики труда, статистики профессиональной занятости, профессиональной занятости и заработной платы, май 2018 г., 25-2032 г. Учителя карьеры / технического образования, средняя школа: https: // www .bls.gov / oes / 2018 / may / oes252032.htm
4. Бюро статистики труда, статистика профессиональной занятости, профессиональная занятость и заработная плата, май 2018 г., 25-1194 учителя профессионального образования, высшее образование: https: //www.bls .gov / oes / 2018 / may / oes251194.htm

Диплом о среднем образовании с техническим образованием

Губернатор подписал закон о возможности получения диплома о среднем образовании для школьных округов.Закон штата Висконсин № 156 от 2011 года разрешает школьному совету выдавать диплом о среднем образовании с техническим образованием ученику, который выполняет все следующие действия: 1. Удовлетворяет кредитным требованиям и получает количество кредитов для окончания средней школы, установленное законом и школьным советом. . 2. Успешно завершает программу технического образования, утвержденную школьным советом, по одному или нескольким предметам

Закон предусматривает, что при создании программы технического образования школьный совет может включать стандарты для признанных в отрасли сертификатов.Ежегодно Департамент народного образования должен предоставлять список таких сертификатов каждому школьному совету, имеющему оценки в средней школе. Школьный совет должен указать в аттестате учащегося о техническом образовании о среднем образовании сертификаты, полученные учеником.

Если у ученика есть индивидуальный учебный план (IEP), в котором указывается цель получения диплома о среднем образовании с техническим образованием, в IEP должен быть указан курс обучения, который ученик должен пройти для достижения этой цели.

1.Что такое аттестат о техническом образовании?
Диплом о техническом образовании присуждается учащимся, которые выполнили требования для окончания средней школы и успешно завершили программу технического образования. Программа технического образования также известна как программа профессионального и технического образования (CTE). В Висконсине предметы профессионального и технического образования включают образование в области сельского хозяйства и природных ресурсов, технологии и инженерное образование, науки о семье и потребительских науках, бизнес и информационные технологии, маркетинг и образование в области здравоохранения.Этот вариант был создан Законом № 156 от 2011 г., и его можно найти в разделе 118.33 (1) (g) 1., Wis. Stats.

2. Обязаны ли школьные округа выдавать этот диплом?
Нет. Диплом о техническом образовании является вариантом для школьных округов. Школьный совет определяет, будет ли округ выдавать диплом о среднем образовании с техническим образованием.

3. Какие требования должны быть выполнены для получения этого диплома?
В соответствии с разделом 118.33 (1) (g), Stats. Школьный совет может выдать диплом о среднем образовании с техническим образованием ученику, который выполняет все следующие действия:

• Удовлетворяет требованиям к зачетам по окончании средней школы в s.118.33 (1) (а). Требования пункта 118.33 (1) (a) включают получение не менее 4 кредитов по английскому языку, включая сочинение письма, 3 кредита по общественным наукам, включая государственные и местные органы власти, 3 кредита по математике, 3 кредита по естествознанию и 1,5 кредита по физическому воспитанию в в средних классах и с 7 по 12 – не менее 0,5 кредита по санитарному просвещению.

• Зарабатывает в классах средней школы такое же общее количество кредитов, какое школьный совет требует от других учеников для окончания средней школы.

• Успешно завершает программу технического образования, утвержденную школьным советом, по предмету или предметам.

При создании программы технического образования школьный совет может включать стандарты для признанных в отрасли сертификатов. Ежегодно департамент должен предоставлять каждому школьному совету, имеющему оценки в средней школе, список таких сертификатов. Школьный совет должен указать в аттестате учащегося о техническом образовании о высшей школе аттестаты, полученные учеником.

4. Кто имеет право участвовать в этих программах технического образования?
Программы технического образования открыты для всех студентов; Таким образом, диплом о техническом образовании доступен для всех студентов. Диплом о техническом образовании не предназначен для отслеживания определенных групп студентов. Если студент с индивидуальной образовательной программой желает получить диплом о техническом образовании, его курс обучения должен отражать этот результат [s. 115.787 (2) (g)].

5.В чем ценность диплома о техническом образовании?
Диплом о техническом образовании отмечает студентов, успешно завершивших программу технического образования. Этот диплом следует рассматривать как дополнительное подтверждение к обычному аттестату средней школы. Округам следует обеспечить, чтобы программы технического образования были сравнительно строгими с программами других округов и чтобы соответствующий диплом имел сопоставимую ценность для всех без исключения программ послешкольного образования, которые могут пройти выпускники.

6.Что означает для студента успешное завершение программы технического образования?
Школьный совет должен установить, что составляет программу технического образования, и критерии для ее успешного завершения.

7. Какие компоненты должны быть включены в программу технического образования?
Департамент народного образования (DPI) призывает школьные округа учитывать множество факторов при разработке программы технического образования и определении последующих компонентов.Программы обучения в области профессионального и технического образования (CTE) служат логической основой для программы технического образования. Программы обучения включают:

• Партнерские отношения между образованием, бизнесом и другими заинтересованными сторонами сообщества.

• Стандарты готовности к колледжу и карьере, которые определяют, что студенты должны знать и уметь делать, чтобы поступить и продвинуться в колледже и / или по своей карьере.

• Соглашения о переводе кредитов, которые предоставляют учащимся средней школы возможность получить транскриптные зачетные единицы после среднего образования или другие формы продвинутого обучения после среднего образования.

• Развитие карьеры посредством школьного консультирования, исследования карьеры и академического консультирования, чтобы помочь всем учащимся сделать осознанный выбор карьеры. Это также включает индивидуальные планы обучения, которые включают в себя лучший способ подготовиться к выбору послешкольного образования.

• Достижение технических навыков посредством национальных, государственных, местных и / или отраслевых оценок, которые предоставляют текущую информацию о том, в какой степени учащиеся достигают необходимых знаний и навыков для поступления и продвижения в послесреднем образовании и карьере.

• Обучение на рабочем месте в форме государственных сертифицированных программ, таких как навыки трудоустройства, молодежное лидерство, совместные программы, стажировки и / или молодежное обучение.

• Участие профессиональных и технических студенческих организаций.

• Школьный совет должен указать в дипломе учащегося о техническом образовании о высшем образовании, аттестаты, полученные учеником.

8. Могут ли курсы CTE, одобренные для получения эквивалентных зачетных единиц, учитываться при выполнении требований для окончания средней школы?
Да.Для получения дополнительной информации см. CTE Equivalency.

9. Какое влияние окажет диплом о среднем образовании с техническим образованием на поступление студента в колледж или университет?
Колледжи и университеты принимают решения о приеме на основании множества критериев. Студенты, планирующие посещать любое высшее учебное заведение, должны убедиться, что они соответствуют требованиям для поступления, независимо от типа полученного диплома.

10. Есть ли другие варианты получения диплома, которые школьный округ может предложить учащимся?
Школьные округа могут предлагать дипломы на основе критериев, установленных в разделе s.118.33 (1) (a) Stats., Или через альтернативные программы в соответствии с разделом 118.33 (1) (d), Stats. Посетите «Пути к окончанию» или «Программы альтернативного образования», чтобы узнать больше.

11. Как узнать, предлагает ли школьный округ аттестат о среднем образовании?
Учащиеся и родители должны связаться с школьным консультантом, директором или администратором школы, чтобы узнать, предлагает ли школьный округ аттестат о среднем образовании. ДОИ рекомендует школьным округам, предлагающим диплом о среднем образовании с техническим образованием, изложить политику и процедуры получения такого диплома в своих школьных справочниках.

В соответствии с Законом 156, округам была предоставлена ​​информация относительно отраслевых сертификатов. На эту информацию можно ссылаться ниже :

.

ПРИМЕЧАНИЕ. У пользователей должна быть установлена ​​и настроена программа чтения PDF-файлов в веб-браузере для просмотра файлов PDF. Программа для чтения Acrobat доступна бесплатно на веб-сайте Adobe.

учителей средней школы, кроме специального и профессионального / технического образования // Специальности в Миццу // Университет Миссури

В следующих программах на получение степени этот карьерный путь указан как общий для студентов в их программах.Однако существует множество программ на получение степени, которые могут привести к большинству карьерных путей. Просмотрите связанные специальности в ссылках «Изучение интересов» на этой странице.

Дополнительная информация об этой карьере

Общий карьерный путь для студентов следующих специальностей

A

B

С

E

H

I

M

• Математика, BA
• Математика, BS
• Математика (актуарные науки и математические финансы), BS
• Среднее школьное образование, BSEd
• Среднее образование (языковое искусство), BSEd
• Среднее образование (математика), BSEd
• Среднее образование (естествознание), BSEd
• Среднее образование (обществоведение), BSEd
• Музыка, BA
• Музыка, BM
• Музыка (Композиция), BM
• Музыка (музыкальное образование), BM
• Музыка (История музыки), BM
• Музыка (теория музыки), BM
• Музыка (Перформанс), BM

-п.

R

S

Изучение интересов

Другие способы исследования

профессионального образования в Китае – китай.org.cn

Система профессионального образования и ее развитие

Система профессионального образования состоит из обучения в профессиональных школах и профессионального обучения.

Профессиональное образование в Китае предоставляется на трех уровнях: неполное среднее, старшее среднее и высшее.

Проводимое в основном в младших профессиональных школах и направленное на обучение рабочих, крестьян и служащих других секторов, обладающих базовыми профессиональными знаниями и определенными профессиональными навыками, неполное профессиональное образование относится к профессионально-техническому образованию после начального школьного образования и является частью 9- годовое обязательное образование.Учащиеся средней профессиональной школы должны быть выпускниками начальной школы или молодыми людьми с эквивалентными культурными знаниями, а их обучение длится от 3 до 4 лет. Для удовлетворения потребностей в рабочей силе для развития сельской экономики неполные профессиональные школы в основном расположены в сельской местности, где экономика менее развита.

Средний уровень в основном относится к профессиональному образованию в старших классах средней школы. Среднее профессиональное образование, состоящее из средних специальных школ, школ рабочих и средних школ, и являясь основой профессионального образования в Китае, играет ведущую роль в подготовке кадров с практическими навыками на начальном и среднем уровнях различных типов.

Состоящие из средних технических школ и обычных школ, средние специализированные школы принимают выпускников неполных средних школ со сроком обучения обычно 4 года, а иногда и 3 года. Некоторые специальности открыты только для выпускников старших классов средней школы со сроком обучения 2 года. Основными задачами этих школ являются подготовка средних специальных и технических талантов для передового производства, и все учащиеся должны овладеть базовыми знаниями, теорией и навыками по своей специальности в дополнение к культурным знаниям, необходимым для учащихся высших школ.

С целью подготовки квалифицированных рабочих среднего звена, школы квалифицированных рабочих набирают выпускников неполных средних школ, продолжительность их обучения составляет 3 года. Их выпускники, вполне способные практиковаться и работать, будут напрямую заниматься производственной деятельностью.

Развиваясь на основе структурной реформы среднего образования после того, как Китай принял политику реформ и открытости для внешнего мира, и непосредственно вытекающий из реорганизации обычных средних школ, профессионально-техническая средняя школа зачисляет выпускников неполной средней школы, и ее обучение длится 3 года. .Его основная задача – обучать практико-ориентированные таланты среднего уровня, обладающие всесторонними профессиональными способностями и всесторонними качествами, непосредственно участвующие в производстве, обслуживании, технологиях и управлении. Соответственно, специальности, предлагаемые в профессиональных лицеях, в основном относятся к третьей отрасли.

В 2001 году в стране насчитывалось 17 770 средних профессиональных учебных заведений (включая средние профессиональные школы, средние специальные школы и школы квалифицированных рабочих), в которых обучались 11 642 300 студентов и было набрано 3 976 300 студентов.

При продолжительности обучения от 2 до 3 лет в системе высшего профессионального образования в основном принимают участие выпускники обычных средних школ и средних профессиональных школ. В последние годы увеличилась доля выпускников средних профессиональных учебных заведений, постепенно устанавливая связь между средним и высшим профессиональным образованием. Нацеленное на подготовку специалистов среднего и высокого уровня, технических и управленческих навыков, необходимых в экономическом строительстве, высшее профессиональное образование делает упор на подготовку специалистов, ориентированных на практику и ремесел.В настоящее время учреждения высшего профессионального образования делятся на четыре категории. Первый – это высшие профессиональные учебные заведения; второй – пятилетние высшие профессиональные классы в обычных средних специальных школах; третье – это высшее профессиональное образование, предоставляемое в некоторых обычных высших учебных заведениях и высших учебных заведениях для взрослых; последнее – это реформированные обычные учебные заведения, предлагающие 2-3-летнее высшее образование с упором на обучение практико-ориентированным талантам, а именно профессиональным техническим талантам высокого уровня, для передового производства.

Профессиональное обучение в различных формах играет все более важную роль в профессиональном образовании. В настоящее время профессиональное обучение в основном проводится и управляется департаментами образования и труда, но предприятиям рекомендуется проводить профессиональное обучение для своих сотрудников. В 2001 году подтверждено краткосрочное обучение на 100 млн человеко-часов.

Достижения профессионального образования в Китае

1.Быстрое расширение масштабов профессионального образования

За 15 лет между 1980 и 2001 годами доля учащихся старших классов средней школы среди всех учащихся старших классов средней школы снизилась с 81% до 54,7%, а доля учащихся средних профессиональных школ увеличилась с 19% до 45,3%. %. С 1980 по 2001 год учреждения среднего профессионального образования выпустили 50 миллионов выпускников, что способствовало развитию миллионов технических работников среднего и начального уровня, менеджеров, квалифицированных рабочих и других работников с хорошим профессионально-техническим образованием.

2. Большой шаг вперед в создании учителей профессионального образования

Учителя профессионального образования – это в основном выпускники обычных высших учебных заведений. С 1989 года более 160 высших учебных заведений (ВУЗов) создали кафедры, специальности или классы, посвященные подготовке учителей профессионального образования. В то же время правительство начало создание баз подготовки учителей для профессионального образования. В настоящее время существует более 50 баз обучения, установленных профессионально-техническими колледжами, которые связаны с вузами, и более 200 баз, установленных центральными департаментами и местными органами власти.В результате в основном сформировалась сеть учебных баз, отвечающая потребностям подготовки учителей для профессионального образования различных форм и уровней.

3. Повышение качества и уровня профессионального образования

В течение последних 50 лет, особенно 20 лет после реформ и открытости для внешнего мира, большое внимание уделялось качеству и уровню профессионального образования, а также эффективности обучения.Между тем его масштабы необычайно расширились. К концу 2001 года было создано более 3000 ключевых и пилотных профессиональных школ, способствующих общему развитию профессионального образования.

4. Основные плоды педагогической реформы профессионального образования

Изучение зарубежного современного мышления профессионального образования и моделей обучения для повышения уровня преподавания является важным компонентом реформы профессионального образования. Например, «двухступенчатая система» Германии, модель образования и обучения, основанная на способности в Австралии и Канаде: структура образования в сфере занятости (MES), поддерживаемая Всемирной организацией труда, «Курсы повышения квалификации для создания малых предприятий», инициированные UNECO, и «Компания, имитирующая бизнес и торговлю», получившая широкое распространение во всем мире.