Технология цветные палочки кюизенера: описание методики, схемы, фото и видео

Цветные счетные палочки Кюизенера, развивающая игра для детей 3-7 лет

Zoom images

  • Описание
  • Детали
  • Статьи и новости
  • Сертификаты качества

Описание

Каждая палочка – это число, выраженное цветом и величиной. С математической точки зрения палочки это множество, на котором легко обнаруживаются отношения эквивалентности и порядка. В этом множестве скрыты многочисленные математические ситуации. Цвет и величина, моделируя число, подводят детей к пониманию различных абстрактных понятий, возникающих в мышлении ребенка естественно как результат его самостоятельной практической деятельности.

Использование «чисел в цвете» позволяет одновременно развить у детей представление о числе на основе счета и измерения. К выводу, что число появляется на основе счета и измерения, дети приходят на базе практической деятельности, в результате разнообразных упражнений.

С помощью цветных палочек детей также легко подвести к осознанию отношений больше-меньше, больше-меньше на…, научить делить целое на части и измерять объекты условными мерками, поупражнять в запоминании состава чисел из единиц и меньших чисел, подойти вплотную к сложению, умножению, вычитанию и делению чисел.

Кроме этого, играя с палочками, дети осваивают такие понятия как «левое», «длинное», «между», «каждый», «одна из…», «какой-нибудь», «быть одного и того же цвета», «быть не голубого цвета», «иметь одинаковую длину» и др.

Комплект состоит из 116 пластмассовых призм 10-ти различных цветов и форм. Наименьшая призма имеет длину 10 мм и является кубом.

Выбор цвета преследует цель облегчить использование комплекта.

Палочки 2,4,8 образуют «красную семью», 3,6,9 – «синюю семью». «Семейство желтых» составляют 5 и 10. Подбор палочек в одно семейство (класс) происходит не случайно, а связан с определенным соотношением их по величине. Например, в семейство красных входят числа кратные двум и т.д.

В каждом из наборов действует правило: чем больше длина палочки, тем больше значение того числа, которое она выражает.

Состав игры «Цветные счетные палочки Кюизенера»:

  • белые палочки – длина 10 мм (число «1») 25 шт.,
  • розовые палочки – длина 20 мм (число «2»)20 шт.,
  • голубые палочки – длина 30 мм (число «3») 16 шт.,
  • красные палочки – длина 40 мм (число «4») 12 шт.,
  • желтые палочки – длина 50 мм (число «5») 10 шт.,
  • фиолетовые палочки – длина 60 мм (число «6») 9 шт.,
  • черные палочки – длина 70 мм (число «7») 8 шт.
  • бордовые палочки – длина 80 мм (число «8») 7 шт.
  • синие палочки – длина 90 мм (число «9») 5 шт.
  • оранжевые палочки – длина 100 мм (число «10») 4 шт.

В комплект входят рекомендации по использованию палочек.

Детали

Возраст

Игры для детей 3 лет, Игры для детей 4 лет, Игры для детей 5 лет, Игры для детей 6 лет, Игры для детей 7 лет

Автор(ы)

Финкельштейн Б.Б.

Развивающие возможности

Игры на математику для дошкольников, Игры на развитие мышления, Игры на развитие речи дошкольников, Игры на развитие творческих способностей дошкольника

Дополнительно

Абстрактное мышление, Внимание, Композиция, Логические последовательности, Математические действия, Наблюдательность, Память, Положение в пространстве, Развитие речи, Размер, Симметрия, Система координат, Составление узоров, Сравнение, Счет, Фантазия, Форма, Цвет, Цифры, Чтение схем (кодирование)

Статьи и новости

Показ мод «СТО ОДЁЖЕК»

Работы Всероссийского конкурса “СТО ОДЁЖЕК” по номинациям: Подробнее о конкурсе Скачать диплом участника конкурса 1 часть Скачать диплом участника конкурса 2 часть Скачать диплом победителя конкурса Списки отсортированы по фамилии . ..
Далее

Конкурс: Сто одёжек. Рисунки палочками Кюзенера

Объявляем очередной Всероссийский конкурс рисунков палочками Кюзенера! Тема конкурса: “Сто одёжек” Я как зонт – не промокаю, От дождя вас защищаю, И от ветра вас укрою, Ну, так что же …
Далее

Сертификаты качества

Вся выпускаемая нами продукция сертифицирована и имеет соответствующие сертификаты качества ТР ТС, ЕврАзЭС.

   

Цветные палочки Кюизенера – презентация онлайн

Похожие презентации:

Деятельность пришкольного лагеря с дневным пребыванием детей «Дружба» МОУ школа № 71

Моя будущая профессия: юрист

Развитие интеллектуальной одаренности детей Новосибирской области с использованием дистанционных образовательных технологий

Творческий проект «Планирование кухни-столовой»

Моя будущая профессия – военный

Кейсы (ситуации взаимодействия ребёнка и взрослого)

Творческий проект «мой профессиональный выбор»

Развитие связной речи у дошкольников

Технология В. А. Илюхиной «Письмо с открытыми правилами» для учащихся начальных классов

Технологии нейрокоррекции нарушений письменной речи младших школьников с тяжелыми нарушениями речи

1. Цветные палочки Кюизенера

Палочки
Кюизенера
в познавательно-речевом развитии старшего и дошкольного
возраста в образовательной деятельности.
“Я слышу и забываю. Я вижу и запоминаю.
Я делаю и понимаю.” Конфуций
Шораева Магира Зейнадиновна
Кругляковская Светлана Анатольевна
воспитатель
воспитатель
Палочки Кюизенера – это счетные палочки, которые
еще называют «числа в цвете», цветными
палочками,
цветными
числами,
цветными
линеечками. Названы они так в честь изобретателя
Джорджа Кюизенера (1891- 1976) – бельгийского
учитель начальной школы. В 1952 году он
опубликовал книгу «Числа и цвета».
Цветные палочки являются многофункциональным математическим
пособием, которое позволяет «через руку» ребенка формировать понятие
числовой последовательности, состава числа, отношений «больше- меньше»,
«право- лево», «между», «длиннее», «выше» и мн. др.
Набор способствует развитию детского творчества, развития фантазии и
воображения, познавательной активности, мелкой моторики, нагляднодейственного мышления, внимания, пространственного ориентирования,
восприятия, комбинаторных и конструкторских способностей.
Палочки Кюизенера – это 10 различных по цвету и величине параллелепипедов, выполненных
из дерева или пластика. Длина их колеблется от 1 до 10 сантиметров.
Самая короткая палочка обозначает единичку, палочка в два раза длиннее – двойку и так далее.
2
4
8
«Синяя семья»
кратная 3
3
6
9
5
10
Кубик белого цвета («семейство белых») целое число
раз выкладывается по длине любой палочки, а число
7 обозначено черным цветом, образуя отдельное
«семейство».
1
7
Существуют определенные схемы, по
которым можно составить целый сюжетный
рисунок (сказку):
Развитие речи и обучение грамоте
– помогают выделять неударные и ударные слоги, подчеркивать ритмы. Эту технологию
можно успешно применить на русском языке.
Вот таким образом показываем ударение и соответственно разделяем слоги — очень
популярная методика для обучения чтению, которую вы могли встречать раньше в наших
азбуках:
Чаш
ка
та
рел
ка
Игра «Чистюли»
Ну-ка, ну-ли, ну-ка, ну-ли, будем чистить мы кастрюли.
Мы почистим их песочком, обольём их кипяточком,
посмотрели на кастрюлю – в ней увидели чистюлю.
Кас
трю
ля

7. Делим слова на слоги

Палочки Кюизенера и обучение грамоте
На первоначальном этапе была создана предметно-развивающая
среда, приобретены цветные палочки, демонстрационный
материал, методическая литература.
Я использую в своей работе:
• книгу Комаровой Л.Д. «Как работать с палочками Кюизенера».
•«Игры и упражнения с палочками Дж.Кюизенера»
• Пособие Новиковой, Тихоновой «Развивающие игры и занятия с палочками
Кюизенера» и раздаточный материал к этому пособию
Альбомы:
• «Волшебные дорожки»
• «Дом с колокольчиками»
• «На золотом крыльце. ..»
• «Демонстрационный материал к счетным палочкам Кюизенера и логическим блокам
Дьенеша»
• «Сюжетно-дидактические игры «Страна блоков и палочек»
Методика Кюизенера – универсальна.
Хотя палочки Кюизенера предназначены непосредственно для обучения математике и
объяснения математических концепций, они оказывают дополнительное
положительное воздействие на ряд пограничных областей: развивают мелкую
моторику, зрительное и пространственное восприятие, стимулируют воображение,
приучают к порядку.
.
Путешествие в сказку «Три медведя».
Путешествие в сказку.
Миски медведей
5
В каждом городе нашей огромной страны есть место, где живет, растет и
развивается целый мир, имя которому – Детство.
Детство в маленьких ботинках
Неуклюже входит в дом.
Мир игрушек и картинок,
Паровозик, кукла, гном.
Мир волшебный, необычный,
Он открыт со всех сторон,
Мир, как будто бы привычный,
Сам ребенок правит в нем.
Мир загадок, где все ярко…
Взрослый! Осторожно! Впереди
Хрупкий, маленький подарок
Детской, всеобъемлющей души!
От того, кто встретит маленького ребенка в этом мире, кто посмотрит в его
широко распахнутые и удивленные глаза, и кто улыбнется ему самой теплой
и ласковой улыбкой, – зависит многое…
Прошу оценить работу
Вы заинтересовались данными
игровыми технологиями.
Технология интересна, но я не смогла
убедить вас в необходимости применения.

English     Русский Правила

Что такое Полоски Кюизенера и как с их помощью изучать математику

Полоски Кюизенера или Стержни Кюизенера являются образовательными ресурсами, наиболее часто используемыми учителями и семьями, которые осознают огромную ценность манипулятивного материала для обучения детей и подростков. математика.

В следующей статье вы узнаете, что такое линейки и как благодаря им ваши дети или ученики могут изучать математику посредством исследований, манипуляций и игр.

Содержание статьи

Что такое полоски Кюизенера?

Представляют собой набор параллелепипедов разного цвета квадратного сечения (1 х 1см). Обычно они сделаны из дерева, но встречаются и пластиковые, есть даже магнитные полоски (последние плоские).

Каждая из этих деревянных палочек представляет одно из первых десяти натуральных чисел.

Полоса, обозначающая единицу, имеет длину 1 сантиметр. Это единичная полоса, то есть от нее мы будем называть следующие полосы.

Таким образом, полоса, представляющая двойку, эквивалентна двум единичным полосам и, следовательно, имеет длину 2 см. Тот, который представляет три, эквивалентен трем единичным полосам и так далее, пока не дойдет до того, что представляет 10, что составляет 10 см, или он эквивалентен ровно десяти единичным полоскам.

Чтобы легко отличить одну полосу от другой, каждая мера имеет свой цвет:

  • Полоса, обозначающая 1, всегда белая или неокрашенная (из натурального дерева)
  • 2 IS RED
  • 3 IS светло -зеленый
  • 4 IS PINK
  • 5 IS YELL
  • 6 IS темно -зеленый
  • 7 IS BLACK
  • 8 IS BROWN
  • 9 IS BLUE
  • 10. Arange
  • 9 IS Blue
  • 10. IS Orange
  • 9 IS Blue
  • 10. IS Orange
  • 9 IS Blue
  • 10. Хорошей новостью является то, что все производители удлинителей Cuisenaire используют одинаковые размеры и одинаковые цвета. На самом деле, их часто называют цветами Кюизенера.


    Вашему ребенку нужны высококачественные палочки Cuisenaire? Рекомендовал этот!

    Набор стержней Cuisenaire Small Group из Учебные материалы — отличный способ дать вашему ребенку прочные основы математики. Они могут обучать различным математическим понятиям, включая сложение, вычитание, умножение, деление, дроби и многое другое. Кроме того, они также отлично подходят для развития мелкой моторики у детей.

    1. Отлично подходит для обучения таким понятиям, как сложение и вычитание, и позволяет детям изучать понятия, которые они изучают.
    2. Стержни легко захватывать и манипулировать ими.
    3. Стержни можно использовать для создания нескольких различных математических моделей и решения различных задач.
    4. Предлагает конкретное визуальное представление абстрактных понятий. Это особенно полезно для детей, пытающихся усвоить эти понятия в традиционной обстановке классной комнаты.

    Если вы хотите помочь своему ребенку критически мыслить и развить навыки решения проблем, проверьте здесь последнюю цену и получите ее!


    Для чего нужны полоски Кюизенера?

    Этот познавательный материал идеален для работы с любым математическим наполнением и, конечно же, для развития логико-математического мышления.

    Например, с полосками:

    • Вы познакомитесь со многими математическими понятиями.
    • Вы предложите детям экспериментировать и открывать свойства основных операций (сложение, вычитание, умножение и деление).
    • Вы проведете визуальную демонстрацию (например, выдающихся личностей или теоремы Пифагора).
    • Вы узнаете степени, дроби или квадратные корни с помощью визуализации.

    С какого возраста их можно использовать и как долго?

    Цветные полоски Cuisenaire можно использовать с пятилетнего возраста, потому что именно в этот период вы получаете от них наибольшую пользу.

    Если вы хотите использовать их раньше, с четырех лет, я рекомендую увеличенную версию числовых полосок Кюизенера, где единичная полоска составляет 2 x 2 x 2 см.

    Хотя я часто замечал, что многие школы используют их только в первые годы начальной школы, чтобы представить понятие количества и первые арифметические операции, этот материал можно использовать на всех курсах, даже в средней школе.

    Вам нужно только знать, какие действия следует предлагать в каждом из курсов и для каждой математической концепции, над которой вы хотите работать.

    Занятия по математике со стержнями Кюизенера

    Вот несколько очень интересных занятий (их сотни) для ваших детей или учеников, с помощью которых можно в игровой форме изучать математику, манипулируя и играя с этим материалом.

    Математические занятия у младенцев

    На этом этапе можно использовать как обычные, так и большие полоски. Эти два формата используются для выполнения одних и тех же действий, единственное, что их отличает, это то, что маленьким легче обращаться с большими полосками.

    Примеры предложений и их преимущества:

    • Свободно творите, чтобы развить воображение и концентрацию.
    • Научитесь ходить по лестнице, чтобы улучшить мелкую моторику.
    • Классификация цветов.
    • Упражнения для ознакомления с полосками и умения связать каждую из них с числом.
    • Игра на равновесие с полосками Кюизенера, чтобы узнать цвета и размеры и научиться различать разные полоски.

    Математические занятия в начальной школе

    Именно на этом этапе, от 6 до 12 лет, клеммная коробка будет более амортизированной. Они помогут вам, чтобы ваши дети или ученики поняли операции десятичной системы. На каждом из начальных курсов вы можете выполнять задания с линейками, чтобы работать со всеми числами, вычислениями и геометрией, а также развивать многие навыки логико-математического мышления.

    Вот несколько примеров занятий с полосками в начальных классах:

    • Игра в захват полосок для закрепления и закрепления умственного счета, развития наблюдательности и стратегического мышления.
    • Как выполнять умножение с помощью линеек.
    • Играйте с линейками Кюизенера, чтобы выучить таблицу умножения или попрактиковаться в ней.
    • Сравните числа с полосками.
    • Сложите и вычтите с помощью полосок Кюизенера.
    • Исследуйте свойства полосовых операций.
    • Изучение квадратных и кубических степеней числа и работа с ними.

    Математические занятия в средней школе

    В средней школе в возрасте от 12 до 16 лет также можно регулярно использовать полосы Кюизенера, особенно для числовых исследований.

    Например, вы можете использовать их в следующих заданиях:

    • Изучите известные личности с помощью удлинителей.
    • Докажите теорему Пифагора с помощью линеек.

    7 лучших веб-сайтов для занятий палочками Cuisenaire Concepts Online

    Палочки Cuisenaire — это простое и интерактивное средство обучения, состоящее из разноцветных палочек разной длины. Это облегчает практический подход к изучению математики и математических понятий, включая арифметику, координатную геометрию, факториалы и т. д., в манипулятивном подходе. К ним можно подойти с помощью различных онлайн-методов.

    Online Cuisenaire Rods — это виртуальный манипулятор, предоставляемый веб-сайтом, который предоставляет информацию и действия, связанные со стержнями Cuisenaire и другими инструментами. Эти веб-сайты могут помочь студенту в его практике или учителю в демонстрации концепции виртуально или в классе. Список, приведенный ниже, является выдающимся выбором этих сайтов на момент нашего исследования.

    Онлайн-стержни Cuisenaire-  Как помогают цифровые манипуляции?

    Цифровой манипулятор — отличный способ для детей изучить предмет с помощью технологий.

    • Программа позволяет учащимся проверять различные веб-сайты на своих смарт-устройствах и использовать их для создания интерактивных историй или анимаций. Они также могут создавать игры и взаимодействовать с другими учениками.
    • С помощью цифровых манипуляторов дети смогут контролировать то, что они изучают, и усваивать важные понятия, такие как цвета, буквы, числа, формы и основные математические операции.
    • Доступ к этим онлайн-сайтам Cuisenaire можно легко получить с любого устройства. Поскольку веб-сайты довольно простые, вам не нужна система с высокими характеристиками.

    Онлайн-стержни Кюизенера просты в использовании, так как

    • Вам не нужно покупать физический стержень Кюизенера, поэтому вы можете сэкономить деньги.
    • Онлайн-удилища не требуют каких-либо проблем с обращением.
    • Прогресс, достигнутый на онлайн-удочках Кюизенера, можно сохранить и поделиться им.
    • Для их хранения не требуется дополнительное место.
    • При необходимости вы можете воспользоваться помощью веб-сайта.

    Веб-сайты для изучения работы стержней Кюизенера

    При наличии смартфонов и планшетов в руках детей использование палочек Куизенера онлайн является самым простым способом поддерживать интерес детей к изучению различных математических концепций. Если сказать четко и понятно, использование палочек Куизенера онлайн повышает интерес ребенка к изучению математики и логических понятий из . Потому что игра с цветами делает их привязанными к предмету.

    Вот несколько веб-сайтов, которыми студенты могут воспользоваться, чтобы лучше освоить кулинарные палочки.

    1. Cuisenaire Rods от cuisenaire rods.surge

    Это веб-приложение открывается черным экраном с сеткой и имеет простой в использовании интерфейс с большим пространством для действий. Запустив его, пользователи могут найти в правой части экрана несколько вариантов управления удочками.

    Пользователь может выбрать три разных варианта:

    1. Стержни: Пользователи могут создавать новые стержни из этого раздела. Есть пять разных стержней разной длины и цвета. В зависимости от требований пользователь может нажать/щелкнуть этот стержень, чтобы увидеть его появление в своем рабочем пространстве.
    2. Настройки : В этом разделе есть четыре удобных параметра настройки: увеличение, уменьшение, переключение линий сетки и переключение номеров сетки. С помощью этих опций ребенок может изменить размеры активности, а также удалить сетки и справочные номера, если это необходимо.
    3. Кнопка удаления: При нажатии на эту кнопку вся формация очищается, возвращая пустой экран для повторного запуска.

    Работа со стержнями также проста на этом сайте. Можно легко нажать на них, чтобы перетащить и оставить в нужном месте. Один важный недостаток, который мы заметили, заключается в том, что стержни здесь можно размещать только горизонтально. Эта функция не является серьезным ограничением для многих пользователей.

    Официальная ссылка

    2. NRICH от Maths.org

    NRICH — это простая в использовании базовая цифровая манипуляция, поддерживаемая Кембриджским университетом. Интерактивная среда Cuisenaire на этом сайте удобна, но с большим количеством функций для доступа и настройки.

    Запустив сайт, пользователь видит нежно-сероватые рабочие области с множеством опций справа и внизу экрана. На боковой панели справа они могут найти настройки для изменения фона, размера и внешнего вида. Ниже ребенок может найти варианты добавления десяти разных стержней разных размеров и цветов. А затем кнопка корзины, где вы можете перетащить стержень, чтобы удалить его.

    В нижней части экрана есть некоторые элементы управления и другие параметры, например, можно увидеть пару вариантов перемещения и вращения каждого стержня. Затем есть варианты сохранения и добавления сеток и меток к действию. Что делает этот инструмент особенным, так это опции, которые делают доступными предустановленные действия для практики, а также возможность сотрудничать с коллегами по всему миру.

    Официальная ссылка

    3. Моделирование стержней Кюизенера Fraction от PBS LEARNING MEDIA

    Для тех, кто хочет попрактиковаться в решении задач с цифровыми палочками Куизенера, этот инструмент может оказаться лучшим выбором. Запустив инструмент, пользователь может разглядеть безмятежный пользовательский интерфейс с минимальными опциями и простым управлением.

    В верхней части экрана отображается вопрос. Пользователь должен ответить на него, используя цифровой инструмент, указанный ниже. В левой части экрана можно выбрать десять различных стержней. Игрок может перетащить один из них к зонам активности в центре. Справа от областей действий есть четыре опции: Подсказка, Очистить, Справка и Удалить.

    Всего есть восемь вопросов, которые пользователи могут переключать по выбору в нижней части экрана. Эти инструменты можно использовать не только для решения этих вопросов, но и для других практик. Если учащиеся хотят узнать о моделях дробей, этот инструмент может занять первые места в вашем списке.

    Официальная ссылка

    4. Math Bars by Math Playground

    Math Bars — это кулинарное манипулятивное предложение от Math Playground. С акцентом на улучшение взаимодействия ребенка, он придумал несколько уникальных способов работы. Это делает использование инструментов простым и эффективным.

    В верхней части экрана инструментов находится область действий, а в нижней — несколько параметров. На панели параметров есть меню выбора стержня, где пользователю необходимо перетащить полосу, чтобы определить необходимый размер. Затем они могут перетащить стержень на плоскость активности. Пользователи могут выбрать, следует ли маркировать стержни их длины. Другие варианты включают удаление стержней, очистку, параметры сетки и цвета крошки.

    Благодаря простому игровому процессу и красочному интерфейсу детям может понравиться проводить время, обучаясь работе с палочками Куизенера в цифровом виде. Другие удобные опции здесь включают совместное использование в классах Google и сохранение для будущего использования.

    Официальная ссылка

    5. Графические цветные полосы от TOY THEATER

    Если вы ищете простой инструмент без каких-либо опций и не требующих усилий действий, этот инструмент от toy Theater будет хорошим выбором. Запустив эту страницу, пользователи могут увидеть простой и безмятежный пользовательский интерфейс, в котором есть плоскость активности вверху и десять стержней внизу.

    Все, что нужно сделать пользователю, это перетащить желаемую удочку в зону активности и начать практиковаться. Чтобы удалить любой стержень, они могут перетащить его обратно в исходную точку.

    Для удобной работы и практики этот инструмент поставляется практически без опций, что делает его очень простым в использовании. Кроме того, это делает его пригодным для маленьких детей, а также.

    . Официальная ссылка. Заходя в этот инструмент, пользователь может четко разглядеть множество доступных опций. Это делает его уникальным выбором в этом списке.

    Инструмент имеет параметры вверху и область действия под ним. С левой нижней стороны пользователи могут сделать быстрый доступ к стержням определенной длины и цвета. Вот несколько удобных опций, которые предоставляет этот инструмент:

    • Размер стержня может варьироваться до длины 100 единиц, а также его цвета могут быть настроены.
    • Значения и буквы могут отображаться на каждом стержне для высококлассных расчетов.
    • Сетки могут быть применены или удалены
    • Активность может быть увеличена и уменьшена для удобства
    • Стержни можно вращать, нажимая кнопку Rotate
    • В правой части меню есть опция для текстового поля . Включив эту опцию, пользователь может поместить вопрос поверх областей деятельности, чтобы упростить его решение.

    Обладая всеми этими профессиональными функциями, это хороший выбор и для учащихся высокого уровня. Дополнительным преимуществом здесь является то, что пользователь может выбрать любой цветной стержень любого размера, поднимая его на новый уровень настройки.

    Официальная ссылка

    7. Стержни Cuisenaire от GeoGebra

    Этот инструмент от Geogebra отличается простым, но уникальным стилем работы. Зайдя на сайт, пользователи могут увидеть список из нескольких опций вверху и область действий под ним. Чтобы воспользоваться любой из этих опций, ребенок должен щелкнуть по ней, а затем снова щелкнуть по области, где он хочет ее использовать.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *