Торжок педагогический колледж: Торжокский педагогический колледж

Содержание

Торжокский педагогический колледж – Приемная комиссия

Очная форма обучения:

1. Скачать, распечатать и заполнить Заявление (на русском языке) о приеме в образовательную организацию

2. Скачать, распечатать и заполнить Согласие на обработку персональных данных (для несовершеннолетних абитуриентов дополнительно скачать, распечатать и заполнить Заявление о согласии на обработку персональных данных)

3. Скачать, распечатать и заполнить Заявление на предоставление общежития для иногородних студентов

4. Копия документа, удостоверяющего личность, гражданство (3 экз.);

5. Копия документа об образовании и (или) документа об образовании и о квалификации (2 экз.)

6. 4 фотографии (3×4)

В соответствии с Перечнем специальностей и направлений подготовки, при приеме на обучение по которым поступающие проходят обязательные предварительные медицинские осмотры (обследования) (п.23) также подаются: Справка о состоянии здоровья текущего года форма 086-у,

Сертификат о профилактических прививках.

7. Справка о состоянии здоровья текущего года (форма 086-у)

8. Копия сертификата о профилактических прививках (Ф.63)

9. Копии Зачетной квалификационной книжки / Удостоверения мастера спорта (КМС) / Удостоверения к знаку отличия ГТО (для специальности Физическая Культура)

10. У поступающих на базе специальной коррекционной школы VIII вида (ОБЯЗАТЕЛЬНО) делать копию справки ПСИХОЛОГО-МЕДИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ КОМИССИИ

Заочная форма обучения:

1. Скачать, распечатать и заполнить Заявление (на русском языке) о приеме в образовательную организацию

3. Скачать, распечатать и заполнить

Заявление на предоставление общежития для иногородних студентов

4. Копия документа, удостоверяющего личность, гражданство (3 экз.);

5. Копия документа об образовании и (или) документа об образовании и о квалификации (2 экз.)

6. 4 фотографии (3×4)

7. Справка о состоянии здоровья текущего года (форма 086-у)

8. Копия сертификата о профилактических прививках (Ф.63)

9. Копия медицинской книжки (заверенная)

Торжокский педагогический колледж им.Ф.В.Бадюлина — Учёба.ру

Я б в нефтяники пошел!

Пройди тест, узнай свою будущую профессию и как её получить.

Химия и биотехнологии в РТУ МИРЭА

120 лет опыта подготовки

Международный колледж искусств и коммуникаций

МКИК — современный колледж

Английский язык

Совместно с экспертами Wall Street English мы решили рассказать об английском языке так, чтобы его захотелось выучить.

15 правил безопасного поведения в интернете

Простые, но важные правила безопасного поведения в Сети.

Олимпиады для школьников

Перечень, календарь, уровни, льготы.

Первый экономический

Рассказываем о том, чем живёт и как устроен РЭУ имени Г.В. Плеханова.

Билет в Голландию

Участвуй в конкурсе и выиграй поездку в Голландию на обучение в одной из летних школ Университета Радбауд.

Цифровые герои

Они создают интернет-сервисы, социальные сети, игры и приложения, которыми ежедневно пользуются миллионы людей во всём мире.

Работа будущего

Как новые технологии, научные открытия и инновации изменят ландшафт на рынке труда в ближайшие 20-30 лет

Профессии мечты

Совместно с центром онлайн-обучения Фоксфорд мы решили узнать у школьников, кем они мечтают стать и куда планируют поступать.

Экономическое образование

О том, что собой представляет современная экономика, и какие карьерные перспективы открываются перед будущими экономистами.

Гуманитарная сфера

Разговариваем с экспертами о важности гуманитарного образования и областях его применения на практике.

Молодые инженеры

Инженерные специальности становятся всё более востребованными и перспективными.

Табель о рангах

Что такое гражданская служба, кто такие госслужащие и какое образование является хорошим стартом для будущих чиновников.

Карьера в нефтехимии

Нефтехимия — это инновации, реальное производство продукции, которая есть в каждом доме.

ГБУ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ТОРЖОКСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ ИМ.Ф.В. БАДЮЛИНА — ОГРН 1026901915589, ИНН 6915004234

Действует Обновлено 12.05.2021

ГБУ

Компания ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ “ТОРЖОКСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ ИМ.Ф.В. БАДЮЛИНА” зарегистрирована 22.11.1994 г. в городе ТОРЖОК. Краткое наименование: ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ТОРЖОКСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ ИМ.Ф.В. БАДЮЛИНА. При регистрации организации присвоен ОГРН 1026901915589, ИНН 6915004234 и КПП 691501001. Юридический адрес: ОБЛАСТЬ ТВЕРСКАЯ ГОРОД ТОРЖОК ШОССЕ ЛЕНИНГРАДСКОЕ 19.

Иванова Ольга Николаевна является генеральным директором организации. Учредители компании — ПРАВИТЕЛЬСТВО ТВЕРСКОЙ ОБЛАСТИ, МИНИСТЕРСТВО ИМУЩЕСТВЕННЫХ И ЗЕМЕЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ ТВЕРСКОЙ ОБЛАСТИ, МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ ТВЕРСКОЙ ОБЛАСТИ.

В соответствии с данными ЕГРЮЛ, основной вид деятельности компании ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ “ТОРЖОКСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ ИМ.Ф.В. БАДЮЛИНА” по ОКВЭД: 85.21 Образование профессиональное среднее Среднее профессиональное образование направлено на решение задач интеллектуального, культурного и профессионального развития человека и имеет целью подготовку квалифицированных рабочих или служащих и специалистов среднего звена по всем основным направлениям общественно полезной деятельности в соответствии с потребностями общества и государства, а также удовлетворение потребностей личности в углублении и расширении образования. Общее количество направлений деятельности — 3.

На 31 мая 2021 организация действует.

Юридический адрес ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ТОРЖОКСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ ИМ.Ф.В. БАДЮЛИНА, выписка ЕГРЮЛ, аналитические данные и бухгалтерская отчетность организации доступны в системе.

Редактировать описание

Торжокский педагогический колледж им. Ф.В. Бадюлина город Торжок

Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования `Торжокский педагогический колледж им. Ф.В. Бадюлина`.

Учебное заведение создано 23 сентября 1871 года как земская учительская школа по решению Земства. Этим же решением определялся не только статус школы, но и ее финансовое обеспечение. Подход к созданию учебного заведения был комплексный — от отвода земли и строительства, до создания базы практики, учебно-методического оснащения, комплектования, как кадрами, так и обучающимися. Школа — один из первых примеров участия общества в управлении образованием.

Специальности колледжа

Дошкольное образование

Воспитатель детей дошкольного возраста, 3 г. 10 мес.
Воспитатель детей дошкольного возраста, 3 года 10 месяцев
ВОСПИТАТЕЛЬ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Воспитатель детей дошкольного возраста и (в соответствии с программой дополнительной подготовки), 2 года 10 месяцев
ВОСПИТАТЕЛЬ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Воспитатель детей дошкольного возраста и (в соответствии с программой дополнительной подготовки), 4 года 10 месяцев

Физическая культура

Учитель физической культуры, 2 г. 10 мес.
Учитель физической культуры, 3 г.10 мес.

Педагог по физической культуре и спорту, 3 года 10 месяцев
Педагог по физической культуре и спорту с углубленной подготовкой Учитель физической культуры Учитель физической культуры и (в соответствии с программой дополнительной подготовки), 2 года 10 месяцев
Педагог по физической культуре и спорту с углубленной подготовкой Учитель физической культуры Учитель физической культуры и (в соответствии с программой дополнительной подготовки), 3 года 10 месяцев

Информатика

Учитель информатики основной общеобразовательной школы, 2 года 10 месяцев
Учитель информатики основной общеобразовательной школы, 4 года 10 месяцев

Иностранный язык

Учитель иностранного языка начальной и основной общеобразовательной школы ПЕРЕВОДЧИК ДЛЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОММУНИКАЦИЙ, 2 года 10 месяцев
Учитель иностранного языка начальной и основной общеобразовательной школы ПЕРЕВОДЧИК ДЛЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОММУНИКАЦИЙ, 4 года 10 месяцев

Оператор электронно-вычислительных и вычислительных машин

Преподавание в начальных классах

Учитель начальных классов, 2 г. 10 мес.; 3 г. 10 мес.
Учитель начальных классов, 3 года 10 месяцев
УЧИТЕЛЬ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ Учитель начальных классов и (в соответствии с программой дополнительной подготовки), 2 года 10 месяцев
УЧИТЕЛЬ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ Учитель начальных классов и (в соответствии с программой дополнительной подготовки), 3 года 10 месяцев

Прикладная информатика

Техник-программист, 2 года 10 месяцев
Техник-программист, 3 года 10 месяцев

Русский язык и литература

Учитель русского языка и литературы основной общеобразовательной школы, 2 года 10 месяцев
Учитель русского языка и литературы основной общеобразовательной школы, 4 года 10 месяцев

Проверить Далее Проверить Далее Проверить Далее Проверить Далее Проверить Завершить тест

Результаты

Правильных ответов: из 5

Начать тест заново

Торжокский педагогический колледж им. Ф.В. Бадюлина

172003, Тверская область, Торжок, шоссе Ленинградское, 19

+7 482 519-72-40

в русле времени и перемен

Педагоги Торжокского педагогического колледжа продолжают славные традиции российских просветителей

О.В. КУРОВА, заместитель директора по учебной работе Торжокского педагогического
колледжа имени Ф.В. Бадюлина

Торжку более тысячи лет, и сто сорок из них существует Торжокский педагогический колледж им. Ф.В. Бадюлина, открытый стараниями купечества и земства – как сейчас сказали бы, на принципах софинансирования. Сначала это была земская учительская школа – одна из первых четырех, существовавших тогда в России. Затем в соответствии с изменениями в обществе и образовании учебное заведение не раз меняло название и вид: учительская семинария, постоянные педагогические курсы, педагогический техникум, педагогическое училище, наконец – педагогический колледж.

Учительская семинария славилась педагогами: это были выпускники Московского, Санкт-Петербургского, Варшавского университетов. Коллектив хорошо сознавал свой нравственный долг и широко понимал задачи. В библиотеке колледжа хранятся раритетные издания, авторы которых преподавали в семинарии. Учебники для начальной школы, созданные в Торжке, были признаны лучшими и распространялись по всему московскому учебному округу – 11 губерний, а затем и по всей России. Начальная школа сорок лет училась по «Букварю» В. Флерова, «Книге для чтения» А. Баранова, «Книге для чтения по истории» И. Виноградова, вела наблюдения природы по методике Н. Казанского.

Учительской семинарии повезло: в вихре революционных новаций начала ХХ века она не потеряла преподавателей. Начальник губернского отдела народного образования Ф.В. Бадюлин сыграл в этом решающую роль. Его имя теперь с честью носит колледж. Традиции просветительства были продолжены следующими поколениями педагогов: первые книги о Торжке написал А. Суслов, пушкинские страницы города открыла В. Кашкова, историю новоторжской глиняной игрушки восстановила Г. Климовская, народный хор «Ленок» создали Г. Малышев и Н. Паранин.

В 50-е – 90-е годы ХХ века училище в Торжке было площадкой института усовершенствования учителей. Все педагогические новации – переход на трехлетнее обучение, развивающая система Д.Б. Эльконина, обучение с шести лет, новые буквари – проверялись в ходе совместной работы ученых и методистов института, преподавателей и учителей школ. На базе училища работали курсы повышения квалификации, студенты и слушатели курсов присутствовали на уроках и погружались в атмосферу педагогического поиска.

В 1971 году за вклад в подготовку кадров для образования коллектив наградили орденом Трудового Красного Знамени. За сто сорок лет деятельности учебным заведением подготовлено около 30 тыс. учителей и воспитателей. В тот же период был построен новый учебный корпус на 800 мест, позже – два общежития на 600 мест.

Современный колледж сохранил многое из заложенного предшественниками: уникальную библиотеку, столовую, общежития, учебный корпус, ухоженную территорию – словом, весь студенческий городок. И, безусловно, душу учебного заведения, его благородную сущность.

Выпускники колледжа востребованы во всех районах Верхневолжья. Традиционно сильной стороной их подготовки является практическая направленность. Практику студенты проходят в образовательных учреждениях города и области. Для этого не только сохранены традиционные базы, но и открыты новые: в Анапе можно пройти летнюю практику в круглогодичных детских оздоровительных комплексах санаторного типа, в детских домах – все виды практики.

В последние двадцать лет подготовка кадров производится с учетом потребностей образовательных учреждений региона. Введены более 15 программ дополнительной подготовки: в области иностранного языка, семейного воспитания, ОБЖ, информатики и других учебных предметов.

Открыты новые специальности: «Информатика», «Иностранный язык», «Русский язык и литература». Эта работа хотя и потребовала больших материальных вложений и интеллектуальных затрат, но дала хороший результат.

Повысилась квалификация педагогов, установлено сотрудничество с факультетами Тверского государственного университета, выпускники имеют возможность обучаться в этом вузе по сокращенным программам.

Помимо традиционных направлений подготовки учителей и воспитателей, с 2011 года введена специальность «Прикладная информатика». В настоящее время по поручению министерства образования области лицензируются образовательные программы в области сурдокоммуникаций. В 2012 году апробирована программа подготовки замещающих семей. Социальными партнерами стали отделы социальной защиты ближайших районов, в колледже начала работу Школа приемных родителей.

Информационно-коммуникационные технологии вошли во все сферы образовательной деятельности колледжа. Оснащение техникой идет непрерывно. Имеется 66 компьютеров, 52 из них с выходом в Интернет, 21 единица офисной техники, интерактивные доски, актовый зал оборудован современными звуковыми системами.

И все же главное – люди. Успехи студентов и преподавателей обеспечиваются слаженной деятельностью всех подразделений. В педагогическом коллективе идет смена поколений, и на первый план выходит задача воспитания молодых. Ведущие преподаватели в совершенстве знают свой предмет и методики. Молодым, а это 19 преподавателей, есть у кого учиться. Наше время принесло такие новые формы работы, как областные конкурсы педагогического мастерства, всероссийский конкурс «Лучший урок» и другие. В них принимают участие и опытные преподаватели, и молодые, а студенты их поддерживают. Подготовка к конкурсам является настоящей школой для всех, а призовые места в 2008-2012 годах – общей победой.

На одно из первых мест вышла поисковая работа студентов в командных и индивидуальных формах, многоэтапные исследовательские конкурсы. Подготовка к Менделеевским чтениям, изыскания по промыслам Тверского края и полезным ископаемым, экологии, создание сборников литературных работ, исследования в ходе подготовки курсовых и дипломных проектов – вот далеко не полный перечень направлений совместной деятельности, традиции которой были заложены первыми поколениями педагогов.

В соответствии с приоритетным направлением государственной политики по формированию здорового образа жизни, при поддержке руководства области коллектив активно включился в решение этой задачи.

На принципах софинансирования в 2010 году в колледже построен современный многофункциональный спортивный зал, пока единственный в учреждениях среднего профобразования области, спортивная площадка с искусственным покрытием. Физическое воспитание ведется не только на уроках, но и в 10 секциях. На областной спартакиаде колледж выступает по всем видам спорта и удерживает второе место в командном зачете. Зал предоставляется городским спортсменам, сборной по волейболу, баскетболистам ДЮСШ, юным каратистам, теннисистам, здесь занимается группа шейпинга и бальных танцев. Колледж стал центром спортивной жизни города.

Несмотря на все успешное и доброе, у коллектива есть некоторые основания для тревоги. Именно поэтому в октябре 2012 года на базе колледжа прошло выездное заседание общественного совета при министерстве образования области по вопросам подготовки педагогических кадров. Присутствующие обсудили тему всесторонне. Своим видением проблемы поделился и директор колледжа М.С. Паршин. Он отметил, что педагогов беспокоит качество знаний поступающих, непрестижность учительской профессии, неэффективность педагогического образования – не все лучшие выпускники колледжа идут работать в школу. С 2010 года введен новый классификатор СПО, по которому востребованные специальности «Иностранный язык», «Информатика», «Русский язык и литература» исключены из перечня, что привело к оттоку абитуриентов. Возможно, одно из направлений решения проблемы – создание педагогических классов в школах. В соответствии с ФГОС общеобразовательная подготовка теперь занимает год, а не два, что при низком уровне знаний поступающих не дает возможности восполнить пробелы в их знаниях.

Остро стоит проблема обеспечения жильем. Без ее решения выпускники в школе не задержатся, а это приведет к кадровому кризису. Вызывает тревогу разница в материально-техническом оснащении педагогических учебных заведений и школ, которые ушли далеко вперед в связи с реализацией комплексного проекта модернизации образования. Поскольку, в соответствии с поручением Президента РФ, оплата труда школьных учителей постоянно повышается, а у преподавателей ссузов нет, возник дисбаланс, который может привести к оттоку преподавателей.

Учебный год 2012-2013, сто сорок первый для учреждения, начался с решения новых задач. В ходе оптимизации сети профессионального образования у колледжа появился филиал в городе Лихославле, и сейчас идет работа коллективов по координации деятельности, определению общего вектора развития. Переход на ФГОС поставил во всей остроте вопрос материального и методического обеспечения образовательной программы.

По итогам обсуждения на общественном совете в январе 2013 года разработан проект областной программы «Подготовка и переподготовка кадров для предприятий региона в образовательных учреждениях начального и среднего профобразования до 2015 года». В рамках этого документа принято решение о создании на базе Торжокского педагогического колледжа пилотной площадки – ресурсного центра по отрасли «Образование». Определены основные задачи, которые будет решать центр: планирование и разработка методических материалов по повышению квалификации педагогов, разработка регионального соглашения с Тверским госуниверситетом по подготовке кадров.

abitur » Тверской педагогический колледж

Приказы о зачислении лиц, рекомендованных приемной комиссией к зачислению и представивших соответствующие документы:

2020-2021 уч.г.

Приказ №65-у §1 от 19 августа 2020 г. О зачислении на 1 курс очной формы обучения на базе основного общего и среднего общего образования на места, финансируемые за счет бюджетных ассигнований областного бюджета Тверской области prikaz-o-zachislenie-byudzhet.pdf [306,63 Kb] (cкачиваний: 1411)

Приказ №65-у §2 от 19 августа 2020 г. О зачислении на 1 курс очной формы обучения на базе основного общего и среднего общего образования на места с полным возмещением затрат на обучение prikaz-o-zachislenii-platno-novyy1.pdf [347,28 Kb] (cкачиваний: 780)

Приказ №70-у §3 от 28 августа 2020 г. О зачислении на 1 курс очно-заочной формы обучения на базе среднего общего образования на места с полным возмещением затрат на обучение ot-28.08.2020-g.-70_u-p.3.pdf [231,34 Kb] (cкачиваний: 121)

Приказ №71-у §1 от 31 августа 2020 г. Об отчислении студентов из колледжа ot-31.08.2020-g.-71_u-p.1.pdf [200,01 Kb] (cкачиваний: 78)

Приказ №71-у §2 от 31 августа 2020 г. О зачислении на 1 курс очной формы обучения на базе основного общего и среднего общего образования на места, финансируемые за счет бюджетных ассигнований областного бюджета Тверской области ot-31.08.2020-g.-71-u-p.2.pdf [236,31 Kb] (cкачиваний: 81)

Приказ №71-у §3 от 31 августа 2020 г. О зачислении на 1 курс очной формы обучения на базе основного общего и среднего общего образования на места с полным возмещением затрат на обучение ot-31.08.2020-g.-71-u-p.3.pdf [200,91 Kb] (cкачиваний: 80)

Приказ №79-у §1 от 14 сентября 2020 г. О зачислении на 1 курс очно-заочной формы обучения на базе среднего общего образования на места с полным возмещением затрат на обучение prikaz-ot-14.09.2020-79-u-p.1.pdf [166,77 Kb] (cкачиваний: 37)

2019-2020 уч.г.

Приказ №87-у п.1 от 15 августа 2019 г. О зачислении на 1 курс очной формы обучения на базе основного общего и среднего общего образования на места, финансируемые за счет бюджетных ассигнований областного бюджета Тверской области prikaz-na-zachislenie-byudzhet-2019_22.pdf [131,48 Kb] (cкачиваний: 1083)

Приказ №87-у п.2 от 15 августа 2019 г. О зачислении на 1 курс очной формы обучения на базе основного общего и среднего общего образования на места с полным возмещением затрат на обучение prikaz-na-zachislenie-platniki-1-2019_22.pdf [127,56 Kb] (cкачиваний: 615)

Приказ №89-у п.1 от 23 августа 2019 г. О зачислении на 1 курс очной формы обучения на базе основного общего и среднего общего образования на места с полным возмещением затрат на обучение prikaz-na-zachislenie-platniki-2-2019.pdf [115,3 Kb] (cкачиваний: 313)

Приказ №91-у п.1 от 28 августа 2019 г. О зачислении на 1 курс очно-заочной формы обучения на базе среднего общего образования на места с полным возмещением затрат на обучение prikaz-91-u-p.1-ot-28.08.2019-g.pdf [199,39 Kb] (cкачиваний: 264)

2018-2019 уч.г.

Приказ №89-у п.1 от 15 августа 2018 г. О зачислении на 1 курс очной формы обучения на базе основного общего и среднего общего образования на места, финансируемые за счет бюджетных ассигнований областного бюджета Тверской области prikaz-o-zachislenii-ot-15.08.2018-g.pdf [209,47 Kb] (cкачиваний: 1259)

Приказ №90-у п.1 от 16 августа 2018 г. О зачислении на 1 курс очной формы обучения на базе основного общего и среднего общего образования на места с полным возмещением затрат на обучение prikaz-o-zachislenii-ot-16.08.2018-g._platno.pdf [408,95 Kb] (cкачиваний: 767)

2018 г.

Правила приема, утвержденных организацией самостоятельно

Информация о количестве мест для приема на обучение по различным условиям поступления

Cведения о количестве мест по особой квоте

Cведения о количестве мест по общим условиям

Сведения о сроках проведения приема, в том числе о сроках начала и завершения приема документов, необходимых для поступления, проведения вступительных испытаний, завершения приема заявлений о согласии на зачисление на каждом этапе зачисления

Информация по различным условиям поступления

Сведения о перечне вступительных испытаний с указанием приоритетности вступительных испытаний при ранжировании списков поступающих

Сведения о минимальном количестве баллов

Сведения о формах проведения вступительных испытаний, проводимых организацией самостоятельно

Информация об особых правах и преимуществах, указанных в пунктах 33, 37 и 38 Порядка (за исключением особых прав и преимуществ, обусловленных уровнями олимпиад школьников)

Информации об особых правах, указанных в пунктах 34-36 Порядка

Информация о возможности сдачи вступительных испытаний, проводимых организацией самостоятельно, на языке республики Российской Федерации, на территории которой расположена организация, на иностранном языке (в случае проведения таких вступительных испытаний)

Информация о порядке учета индивидуальных достижений поступающих

Информация о возможности подачи документов для поступления на обучение в электронной форме

Информация об особенностях проведения вступительных испытаний для лиц с ограниченными возможностями здоровья, инвалидов

Информация о проведении вступительных испытаний с использованием дистанционных технологий (в случае проведения таких вступительных испытаний)

Правила подачи и рассмотрения апелляций по результатам вступительных испытаний, проводимых организацией самостоятельно

Информация о необходимости (отсутствии необходимости) прохождения поступающими обязательного предварительного медицинского осмотра (обследования)

Программа вступительных испытаний, проводимых организацией самостоятельно

Образец договора об оказании платных образовательных услуг

Информация о местах приема документов, необходимых для поступления

Информация о почтовых адресах для направления документов, необходимых для поступления

Информация об электронных адресах для направления документов, необходимых для поступления, в электронной форме (если такая возможность предусмотрена правилами приема, утвержденными организацией самостоятельно)

Информация о наличии общежития(ий)

Информация о количестве мест для приема на обучение в рамках контрольных цифр по различным условиям поступления с указанием особой квоты и целевой квоты

Информация о количестве мест в общежитиях для иногородних поступающих

Расписание вступительных испытаний с указанием мест их проведения

О количестве поданных заявлений о приеме, списки лиц, подавших документы, необходимые для поступления и результаты вступительных испытаний должны оставаться доступны пользователям официального сайта в течение 3 месяцев со дня издания приказов о зачислении

Списки лиц, подавших документы, необходимые для поступления

Списки лиц, поступающих на места в рамках контрольных цифр

Сведения о лицах, поступающих на места в пределах особой квоты

Сведения о лицах, поступающих на места в пределах целевой квоты

Сведения о лицах, поступающих на основные места в рамках контрольных цифр

Сведения о лицах, поступающих на места в рамках контрольных цифр (единый список)

Сведения о лицах, поступающих на места по договорам об оказании платных образовательных услуг

Сведения о лицах, поступающих без вступительных испытаний

Списки лиц, подавших документы, необходимые для поступления, с указанием сведений о приеме или об отказе в приеме документов (в случае отказа – с указанием причин отказа)

Приказы о зачислении на обучение

Информация о дополнительном приёме (не позднее 15 августа)

Ординатура 2018

Правила приема, утвержденных организацией

Информация о сроках начала и завершения приема документов, необходимых для поступления, сроках проведения вступительных испытаний

Условия поступления

Количество мест для приема на обучение в рамках контрольных цифр (без выделения целевой квоты)

Программа вступительных испытаний

Информация о возможности подачи документов, необходимых для поступления, в электронной форме

Правила подачи и рассмотрения апелляций по результатам вступительных испытаний

Образец договора об оказании платных образовательных услуг

Информация о местах приема документов, необходимых для поступления

Информация о почтовых адресах для направления документов, необходимых для поступления

Информация о наличии общежития(ий)

Количество мест для приема на обучение по различным условиям поступления (в рамках контрольных цифр – с выделением целевой квоты)

Информация о сроках зачисления (о сроках размещения списков поступающих на официальном сайте и на информационном стенде, завершения приема оригинала документа установленного образца или согласия на зачисление, издания приказа (приказов) о зачислении)

Информация о количестве мест в общежитиях для иногородних поступающих

Расписание вступительных испытаний (с указанием мест их проведения)

Информация о количестве поданных заявлений о приеме

Главный тег. Списки лиц, подавших документы, необходимые для поступления, в том числе:

Сведения о лицах, поступающих на места в пределах целевой квоты

Сведения о лицах, поступающих на основные места в рамках контрольных цифр

Сведения о лицах, поступающих на места по договорам об оказании платных образовательных услуг

Результаты вступительных испытаний

Приказы о зачислении на обучение

МБОУ “Центр образования” г.Торжок

ФИО преподавателя		Штатный работник /совместитель	Образовательный ценз (ВПО/СПО/другое)	Наименование ОУ, квалификация, год окончания	Уровень квалификации( год прохождения курсов повышения квалификации, наименование образовательной программы, кол-во часов)	Стаж педагогической работы	Общий стаж работы	( при наличии)
Савинцева Ольга Сергеевна				ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации», Менеджер государственного и муниципального управления.	ГБОУ ДПО Тверской областной институт усовершенствования учителей, 2017 год, «Управление образовательной организацией, реализующей образовательные программы в условиях введения ФГОС”, 72 ч.
Владимирова Юлия Юрьевна	заместитель директора по УВР			НОУ ВПО “Московский психолого-социальный институт”. Психолог. Преподаватель психологии, 2007 г.	ГБОУ ДПО Тверской областной институт усовершенствования учителей, 2018 год, «Управление образовательной организацией, реализующей образовательные программы в условиях введения ФГОС”, 72 ч.
Алмазова Ольга Владимировна				Новгородский государственный университет имени Ярослава Мудрого, 1999 год. Учитель начальных классов по специальности «Педагогика и методика начального образования»	ГБПОУ «Торжокский педагогический колледж им. Ф.В. Бадюлина» , 2019 г, «Теоретические и методические основы начального обучения игре в шахматы», 70ч. ООО «Высшая школа делового администрирования», 2019 год. «Методика преподавания курса «Основы религиозных культур и светской этики», 72ч.
Блинова Елена Борисовна				Тверская государственная сельхозакадемия – 2005г Ученый агроном	ГБОУ ДПО Тверской областной институт усовершенствования учителей, 2016 год Разработка образовательных программ дополнительного образования детей в соответствии с требованиями ФГОС ООО «Учитель –Инфо», 2020 г, Организация системы дополнительного образования детей с учетом требований ФГОС
Васильковская Александра Семёновна				Торжокский педагогический колледж- 1970 Воспитатель ДОШ	ГБОУ ДПО Тверской областной институт усовершенствования учителей, 2016 год Разработка образовательных программ дополнительного образования детей в соответствии с требованиями ФГОС ООО «Учитель –Инфо», 2020 г, Организация системы дополнительного образования детей с учетом требований ФГОС			соответствие должности
Белякова Майя Александровна				ГОУ ВПО «Тверской государственный университет». Историк. Преподаватель по специальности «История», 2005 год	ГБОУ ДПО Тверской областной институт усовершенствования учителей, 2016 год, «Актуальные проблемы преподавания истории и обществознания в условиях реализации ФГОС», 108ч. Дистанционные курсы « Фоксфорд », 2017 год,  по программе « ФГОС.Здоровьесберегающие технологии в общем образовании» -  72 ч.
Дробышева Татьяна Анатольевна	педагог-библиотекарь			Калининский государственный университет, Географ. .Преподаватель1995г..	ГБОУ ДПО Тверской областной институт усовершенствования учителей, 2018 год, «Экспертная оценка профессиональной деятельности педагогических работников Тверской области», 36ч.
Жукова Олеся Игоревна	педагог-организатор			ГОУ СПО «Торжокский педагогический колледж им. Ф.В. Бадюлина», учитель физической культуры, воспитатель, 2011 г.
Иванова Алла Владимировна				ГОУ ВПО «Тверской государственный университет», по специальности «Педагогика и методика начального образования», учитель начальных классов,2011 год	ГБОУ ДПО Тверской областной институт усовершенствования учителей, 2017 год, «Актуальные проблемы преподавания в начальной школе  в условиях реализации ФГОС», 72ч. ГБПОУ «Торжокский педагогический колледж им. Ф.В. Бадюлина» , 2019 г, «Теоретические и методические основы начального обучения игре в шахматы», 70ч.
Иванова Наталья Витальевна				Московский психолого-социальный институт. Психолог. Преподаватель психологии. 2005 год	ГБОУ ДПО Тверской областной институт усовершенствования учителей, 2017 год, «Актуальные проблемы преподавания английского языка в условиях реализации ФГОС», 72ч.			соответствие должности
Кудрявцева Екатерина Борисовна				ГБОУ ВПО «Тверской государственный университет». Лингвист, преподаватель по специальности «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур», 2010 год	ГБОУ ДПО Тверской областной институт усовершенствования учителей, 2019 год, «Введение второго иностранного языка как обязательного предмета», 16ч.			соответствие должности
Макаренкова Светлана Сергеевна				Московский областной институт физической культуры. Преподаватель физической культуры, 1987 год	ГБОУ ДПО Тверской областной институт усовершенствования учителей, 2019 год, «Актуальные проблемы преподавания физической культуры  в условиях реализации ФГОС», 36ч.
Моргушка Инга Васильевна				ГБОУ ВПО «Тверской государственный университет». Магистр физики по направлению «физика»
Никонорова Анастасия Александровна				ФГБОУ ВПО «Великолукская государственная академия физической культуры и спорта». Специалист по физической культуре и спорту, 2015 год	ГБОУ ДПО Тверской областной институт усовершенствования учителей, 2016 год, «Актуальные проблемы преподавания физической культуры  в условиях реализации ФГОС», 36ч.
Смирнова Маргарита Владимировна				Торжокское педагогическое училище им. Ф.В. Бадюлина, преподавание в начальных классах, учитель начальных классов, 1989 год	ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации», 2019 год, «Содержание и методика преподавания курса финансовой грамотности различным категориям обучающихся», 72 ч., ГБПОУ «Торжокский педагогический колледж им. Ф.В. Бадюлина» , 2019 г, «Теоретические и методические основы начального обучения игре в шахматы», 70ч.
Чеботарева Ирина Сергеевна				Московский психолого-социальный институт. Психолог. Преподаватель психологии. 2006 год	ООО «Учитель –Инфо» Профессиональная переподготовка по теме «Педагогическое образование:математика и информатика», учитель математики и информатики, 2019 год			соответствие должности
Шмиголь Ольга Аркадьевна	педагог- психолог			Тверской государственный университет. Преподаватель дошкольной педагоги и психологии, 1999 г.	ГБОУ ДПО Тверской областной институт усовершенствования учителей, 2018 год, «Организация психолого-педагогического сопровождения участников образовательного процесса  в условиях реализации ФГОС», 72ч.
Шульгина Марина Евгеньевна				Торжокское педагогическое училище им. Ф.В. Бадюлина, преподавание в начальных классах, учитель начальных классов, 1987	ГБПОУ «Торжокский педагогический колледж им. Ф.В. Бадюлина» , 2019 г, «Теоретические и методические основы начального обучения игре в шахматы», 70ч. ООО «Высшая школа делового администрирования», 2020 год. «Методика преподавания курса «Основы религиозных культур и светской этики», 72ч
Максимова Ирина Евгеньевна	Учитель – логопед			Тверской государственный университет. Специальное дефектологическое образование	ГБОУ ДПО Тверской областной институт усовершенствования учителей, 2017 год. «Актуальные проблемы и перспективы развития дошкольного образования в контексте современных требования ФГОС», 72ч.
Шахманов Виктор Геннадьевич				Тверской государственный технический университет Бакалавр -2017г	ГБОУ ДПО Тверской областной институт усовершенствования учителей, 2017 год. «Актуальные проблемыкомпетентностного подхода в условиях реализации ФГОС в учреждениях профессионального образования» – 36ч

ACLS Американский совет научных обществ | www.acls.org

Гуманитарная программа ACLS в Беларуси, России и Украине

На пятом году этой программы Американский совет научных обществ рад объявить о присуждении краткосрочных грантов на проекты в области гуманитарных наук и грантов на поддержку публикаций в Беларуси, России и Украине. Награды были присуждены людям, проявившим образцовую работу в области гуманитарных наук в период кризиса и спада. Было присуждено семьдесят девять наград на сумму от 2000 до 4000 долларов.

Отчеты предоставляются в формате .pdf; вам понадобится Adobe Acrobat Reader (доступен бесплатно), если он еще не установлен на вашем компьютере.

Эта программа стала возможной благодаря финансированию Корпорации Карнеги в Нью-Йорке. Список получателей с указанием города, институциональной принадлежности и названия проекта приводится ниже.

Краткосрочные гранты на гуманитарные проекты

Людмила АЛЕКСИЕНКО, Киевский университет имени Тараса Шевченко, Киев, Украина.Интернет-тесты для изучения украинского языка.

Илья АНТИПОВ, Государственный музей истории Санкт-Петербурга, Санкт-Петербург, Россия. Новгородская архитектура (1430-70): каталог памятников. Отчет (PDF).

Елена АРКУША, Институт украиноведения им. И. Крипякевича, Львов, Украина. Галицкий областной сейм 1861-1914 гг. Отчет (PDF).

Ростислав БОРОВОЙ, Белпроектреставрация, Минск, Беларусь. Аннотированный сводный каталог исторических планов городов Беларуси (17-19 вв.).

Герман БРЕГЕР, Национальный исторический архив Беларуси, Минск, Беларусь. Первоисточники по истории дворянства Ошмянского уезда Великого княжества Литовского (15 – середина 17 вв.) В архивах и библиотеках Литвы.

Ирина БУДЗКО, Институт языкознания, Минск, Беларусь. Старобелорусские библейские тексты: генетическая близость или отдаленность от церковнославянского оригинала.

Евгений ДАНЧЕНКО, Омский государственный педагогический университет, Омск, Россия.Кизил-Тура – средневековая столица Иртышского бассейна.

Людмила ДЕМЧЕНКО, Центральный государственный исторический архив Украины, Киев, Украина. Полное собрание завещаний украинских дворян 16 века. Отчет (PDF).

Валерий ДЯЧОК, Подольский технологический университет, г. Хмельницкий, Украина. Устим Карманюк и социальный разбой на Подолье в первой трети XIX века.

Зоя ДМИТРИЕВА, Институт русской истории, Санкт-Петербург, Россия.Петербург, Россия. Дневник Павла Болотова за 1787 и 1789 годы как источник для изучения русского быта и менталитета русской провинциальной знати. Отчет (PDF).

Илья ГЕРАСИМОВ, Международное ежеквартальное издание “Аб Империо”, Казань, Россия. Еврейская этническая преступность в Одессе начала ХХ века как маркер модернизации. Отчет (PDF).

Евгений ГОЛОВКО, Институт лингвистических исследований, Санкт-Петербург, Россия. Язык острова Медный: структура, история, статус.

Леонид ГОРИЗОНТОВ, Институт славяноведения, Москва, Россия. Строительство Империи: региональный состав европейской части России в конце XVIII – начале XX вв. Отчет (PDF).

Замира ГОУСЕИНОВА, Дагестанский государственный университет, Махачкала, Россия. Понятие справедливости в арабо-мусульманской философской мысли: классический и современный периоды.

Татьяна ГРЯСНУХИНА, Украинский языковой и информационный фонд, Киев, Украина.Интернет-система хранения и поиска информации на украинском языке.

Гелинада ГРИНЧЕНКО, Харьковский национальный университет, Харьков, Украина. Принудительный труд в Третьем рейхе: реконструкция прошлого в воспоминаниях украинских остарбайтеров.

Семен ЯКЕРСОН, Институт востоковедения, Санкт-Петербург, Россия. Еврейские материалы в хранилищах Санкт-Петербурга. Отчет (PDF).

Юрий ИЗДРИК, Союз художников “Дзыга”, Львов, Украина.Идеальная антология: “Феномен региона Стансилав”.

КОШЕЛЕВА Ольга, Институт теории педагогики и педагогики, Москва, Россия. Конфликты и поиски справедливости в Петербурге петровского времени (1719-25). Отчет (PDF).

Жанна КОВБА, Институт иудаики, Киев, Украина. Христиане и евреи Восточной Галичины во время Второй мировой войны. Отчет (PDF).

Назар КОЗАК, Институт этнологии, Львов, Украина. Имидж и авторитет: репрезентация политических элит в искусстве Киевской Руси.Отчет (PDF).

Володимир КРАВЧЕНКО, Институт украинской археографии и источниковедения им. Грушевского, Киев, Украина. Производство и транспортировка украинских деревянных изделий в Гданьск во второй половине XVI – первой половине XVII веков.

Анна КУШКОВА, Европейский университет в Санкт-Петербурге, Санкт-Петербург, Россия. Культура обычного правосудия в русской деревне после освобождения: позорное наказание.

Ольга ЛОБАЧЕВСКАЯ, Белорусский институт культурологии, Минск, Беларусь.Женское сельское искусство в Беларуси в ХХ веке: перелом культурной парадигмы. Отчет (PDF).

ЛОШАКОВ Руслан, Поморский государственный университет, Архангельск, Россия. Декарт и средневековая онтология.

Михаил ЛУРЬЕ, Государственная полярная академия, Санкт-Петербург, Россия. Городское граффити в современной России. Отчет (PDF).

Татьяна ЛИННИК, Научно-образовательный центр иностранных языков, Киев, Украина. Приобретение морфологии украинскими детьми: ранние этапы.

Мария МАЙОФИС, Новое литературное обозрение, Москва, Россия. Исследование истории литературной общины «Арзамас».

Светлана МОРОЗОВА, Гродненский государственный университет имени Янки Купалы, Гродно, Беларусь. Сопротивление дезунизации в Беларуси (1780-1839).

Ольга НЕСТЕРОВА, Институт мировой литературы, Москва, Россия. Ориген и судьба нелуквальных методов христианского толкования Библии.

Алексей НОВОЖИЛОВ, ул.Санкт-Петербургский государственный университет, Санкт-Петербург, Россия. Усадьба, поселение, приход: эволюция традиционной русской и прибалтийско-финской культуры на Северо-Западе России в ХХ веке.

ОСИПЯН Александр, Краматорский экономико-гуманитарный институт, Краматорск, Украина. Болезни и исцеление в культуре средневекового христианского мира: пример Украины.

Диляра УСМАНОВА, Казанский государственный университет, г. Казань, Россия. Мусульманское сектантство в позднеимперской России: движение Вясов, 1870-1917 гг.

Нина ПАМЕЦКАЯ, Гродненский государственный университет имени Янки Купалы, Гродно, Беларусь. Лингвистическое краеведение Гродзенщины (Гродзенская губерния).

Елена ПЕРЕВАЛОВА, Этнографическое бюро, Екатеринбург, Россия. Святыня реки Аган (Ханты-Мансийский автономный округ). Отчет (PDF).

Ирина РАМАНАВА, Институт истории Национальной академии Беларуси, Минск, Беларусь. Фольклор в тоталитарном обществе как выражение нонконформизма в повседневной жизни.

РАМАНАВА Наталья, Национальная библиотека Беларуси, Минск, Беларусь. Каталог собрания изданий белорусской кириллицы XVI – XIX веков в Национальной библиотеке Беларуси.

Елена РОМАНОВА, Крымский институт востоковедения, Киев, Украина. Идеал благочестивого человека в Древнем Египте из автобиографических текстов. Отчет (PDF).

Владимир РЫЧКА, Институт истории Украины, Киев, Украина. Киев – второй Иерусалим.

Анастасия РЫКО, Издательство “Язык славянских культур”, Санкт-Петербург, Россия. Систематическое описание одного из диалектов Северо-Запада России (Селигер-Торжок) с лексико-грамматической базой данных.

Ольга САПОЙНИКОВА, Российская национальная библиотека, Санкт-Петербург, Россия. Рецепция богословия Иоанна Дамаскина на Руси 16-17 веков.

Лариса САВИЦКАЯ, Харьковская академия дизайна и искусств, Харьков, Украина.Этнический дискурс в профессиональном искусстве Украины конца XIX – начала XX веков. Отчет (PDF).

Александр ШЕВЫРЕВ, Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова, Москва, Россия. Образы власти в Петербурге и Москве 1801-1917 гг. Отчет (PDF).

Ольга ШНИРОВА, Институт всеобщей истории, Иваново, Россия. Интерактивный путеводитель по истории женского движения в России второй половины XIX – начала XX веков.Отчет (PDF).

ШУЛДЯКОВ Владимир Владимирович, Омский государственный университет, г. Омск, Россия. История Сибирского казачьего войска в период революции и Гражданской войны (1917-22). Отчет (PDF).

Наталья ШУМЫЛО, Литературный институт имени Тараса Шевченко, Киев, Украина. Архетипы художественного мышления в украинской модернистской прозе начала ХХ века.

Андрей СКОРОБОГАТОВ, Институт экономики, управления и права, Казань, Россия.Политические идеи и символы в дискурсе российской власти конца XVIII – начала XIX века: император Павел и формирование государственного мифа.

Людмила СМОЛЯР, Одесская государственная продовольственная академия, Одесса, Украина. Эмансипация женщин Украины как опыт конструирования гендера (1860-1917).

Андрей СТАРОДУБ, Институт украинской археографии и источниковедения им. Грушевского, Киев, Украина. История движения обновления в Русской Православной Церкви через призму архивов Иосифа Кречетовича.

Оксана СУПРОНЮК, Национальная библиотека Украины им. В. Вернадского, Киев, Украина. М. В. Гоголь и его окружение в Нежинской гимназии им. Князя Безбородко (1821-28): биобиблиографический словарь.

Илона СВЕТЛИКОВА, Российский институт истории искусств, Санкт-Петербург, Россия. Влияние психологии на концепции русского формализма. Отчет (PDF).

Людмила ТАРАН, журнал “Украинская культура”, Киев, Украина.Женщина-автор в современной украинской прозе. Отчет (PDF).

Сергей ТОКС, Гродненский государственный университет имени Янки Купалы, Гродно, Беларусь. Изучение специфики взаимоотношений религий в белорусской деревне во второй половине XIX – начале XX веков.

Андрей ТОМАШЕВСКИЙ, Институт археологии, Киев, Украина. Древности Овручской земли.

Рустем ЦЮНЧУК, Казанский финансово-экономический институт, Казань, Россия.Зеркало Российской Империи: люди, вера, религии, власть в Государственной Думе (1906-17). Отчет (PDF).

Лиана ВАКУЛЕНКО, Институт археологии, Киев, Украина. Карпатский край в позднеримский период: археологические источники и их интерпретация.

Ирина ВАЛЯВКО, Институт философии, Киев, Украина. Интеллектуальная биография Дмитрия Чижевского.

Ефим ВОДОНОС, Саратовский государственный художественный музей им. А. Н. Радищева, Саратов, Россия.Художественная жизнь Саратова в период «культурного коллапса» (1918-32). Отчет (PDF).

Кирилл ВЫСЛОБОКОВ, Институт государства и права, Киев, Украина. Правовая элита Гетманщины середины XVII – третьей четверти XVIII веков: социальный статус, менталитеты, модели поведения. Отчет (PDF).

Елена ЮХИМЕНКО, Государственный Исторический музей, Москва, Россия. Богословие и литература в ранней имперской России: религиозная полемика и литературные традиции русских старообрядцев.

Сергей ЗАПРОУДСКИЙ, Беларусь. Государственный университет, Минск, Беларусь. История белорусского языкознания (1918-41): курс лекций.

ЗАЯЦ Андрей Сергеевич, Львовский национальный университет имени Ивана Франко, Львов, Украина. Формирование гражданства на территории Правобережной Украины в XVI – первой половине XVII вв.

Гранты на поддержку публикаций

Валерий БУШАКОВ, Институт востоковедения, Аскания-Нова, Украина.Лексическая структура исторической топонимии Крыма.

Ольга ДАДЗИЁМАВА, Белорусская государственная музыкальная академия, Минск, Беларусь. Социальная история музыкальной культуры Беларуси XVIII века.

Марина ДОЛГОУШИНА, Вологодский государственный педагогический университет, Вологда, Россия. Источники русского романса.

Мирон КАПРАЛ, Институт украинской археографии и источниковедения им. Грушевского, Львов, Украина. Национальные общины Львова XVI – XVIII веков: общественно-правовые отношения.

МИХЕЕВА Оксана, Донецкая государственная академия управления, Донецк, Украина. Преступная личность в Донбассе (1919-1929): опыт переходного исторического периода.

МОЦЯ Александр Александрович, Институт археологии, Киев, Украина. Село Киевская Русь.

Вячеслав НОСЕВИЧ, Белорусский научный центр электронной записи, Минск, Беларусь. Микроизучение традиционной белорусской деревни XIV – второй половины XX века.

ОРЖИЦКИЙ Игорь, Харьковский педагогический университет им. Г. Сковороды, Харьков, Украина. Литературный процесс в Андском регионе (Перу, Боливия и Эквадор) в ХХ веке: этнокультурная перспектива.

Оксана РЫБАК, Львовская Академия художеств, Львов, Украина. Женское движение в Западной Украине в XIX – первых 30-х годах XX веков: типологическая идентификация и европейский культурно-исторический контекст.

ЩЕРБИНИН Павел Владимирович, Тамбовский государственный университет, Тамбов, Россия.Влияние войны на повседневную жизнь русских женщин, 1800-1917 гг.

СКОЧИЛЯС Игорь, Украинский католический университет, Львов, Украина. Каталог общих посещений украинской и белорусской церквей Киевской митрополии в 17-18 веках, т. 2.

Александр СМАЛЬЯНЧУК, Гродненский государственный университет имени Янки Купалы, Гродно, Беларусь. Между «Крайовостью» и национальной идеей: Польское движение на землях Беларуси и Литвы, 1864-1917 гг.

Наталья СТАРЧЕНКО, Институт украинской археографии и источниковедения им. Грушевского, Киев, Украина. Между мужским дискурсом и социальной практикой: место женщин в украинской шляхте с конца XVI до середины XVII века.

Лариса СТЕПАНОВА, Институт лингвистических исследований, Санкт-Петербург, Россия. Недавно обнаруженные примечания 16 века на полях грамматического трактата Пьетро Бембо «Prose della volgar lingua» (1525 г.).

Дмитрий СТУС, Литературный институт им. Т. Шевченко, Киев, Украина. Василий Стус: жизнь как творчество.

Шевкет ЮНУССОВ, Таврический национальный университет им. В. Вернадского, Симферополь, Украина. Крымско-татарская поэзия 1920-х гг.

Марина ЮЖАНИНОВА, Этнографическое бюро, Екатеринбург, Россия. Альбом-каталог выставки «Мифологическое время» (этнографический раздел Ханты-Мансийского государственного районного музея природы и человека).

Совместимость знаков и имен зодиака.Как выбрать имя для ребенка и легко изменить свою жизнь

Как выбрать имя для ребенка? Кто-то следует моде, кто-то называет малышку в честь родственника или известного человека, кто-то акцентирует внимание на благозвучии, а кому-то просто нравится имя, и он решает назвать своего сына или дочь.

Оказывается, есть более основательный, так сказать, научный подход к выбору имени. Размышляя о том, как назвать ребенка, следует учитывать совместимость знаков зодиака и имен.

Правильный выбор

Не стоит недооценивать такой методичный подход к выбору имени – на то есть достаточно веские причины. Совместимость знаков зодиака и имен во многом зависит от их характеристик.

Гороскопы широко распространены и очень популярны. Многие специально организуют свой день, опираясь на гороскоп, выбирают спутницу жизни по зодиакальной совместимости и даже планируют зачать ребенка по его будущему знаку зодиака.

Конечно, это крайности, но даже люди, не верящие в гороскопы, часто утверждают, что замечают связь между датой рождения и определенными чертами, присущими окружающим, рожденным в этот день (неделю, месяц).Поэтому характеристики, присущие знакам зодиака, не являются чем-то необычным.

Похожая закономерность присуща названиям. Говоря о Василии, мы почему-то представляем себе простого надежного «ручного» парня, а, услышав имя Станислав, многие представляют себе человека академического вида в очках.

Люди, которые считают, что такие факторы, как знак зодиака, имя, дата рождения тесно взаимосвязаны и бесспорно влияют на судьбу человека, основаны на том факте, что определенные черты характера могут быть ослаблены или усилены путем выбора подходящего имени.

Существует множество способов выбора имени по дате рождения. Рассмотрим некоторые из них.

Элементы

В данном случае нас интересует не столько знак зодиака, сколько стихия, к которой он принадлежит: огонь, земля, вода и воздух. Перечня наименований по элементам как такового не существует, поэтому при выборе следует руководствоваться логикой и чувством меры.

Элементы отвечают за темперамент и взаимодействие с другими людьми.Задумайтесь, стоит ли называть девушку, рожденную под знаком Овна (стихия огня) Снежаной? И наоборот, если мальчик родился под знаком Рыб (стихия воды), следует ли называть его огненным именем Лев? Скорее всего, в будущем эти люди не смогут полностью раскрыться и заявить о себе или просто начнут стесняться своих имен.

Планета-покровительница

Нам важно найти планету, покровительствующую знаку зодиака, под которым родился человек.Необходимо помнить, что планеты покровительствуют сразу нескольким знакам зодиака и в каждом проявляют себя по-разному. Например, Венера одновременно защищает Тельца и Весов.

Чтобы «умилостивить» планету, вы можете выбрать имя, в котором количество букв будет соответствовать количеству букв в названии планеты. Девушке, рожденной под знаком Рака, которой покровительствует Луна, вполне подойдет имя Элла или Инна.

Другой способ предполагает более основательный подход: необходимо, чтобы в названии содержалась энергия покровительствующей планеты.Мальчику, родившемуся в апреле под эгидой Марса, хорошо подходят такие звучные и энергичные имена, как Артур и Ярослав.

Число выражений

Выбирая имя для ребенка, можно руководствоваться нумерологией.

Сложив последовательно все буквы имени, отчества и фамилии, пока не получится одно из чисел от 1 до 9, получаем номер выражения. Его еще называют числом талантов. Это число показывает способности, которыми человек обладает от рождения, что он может привнести в этот мир.В зависимости от количества выражений люди имеют следующие характеристики:

Прирожденные лидеры.
Дипломатические натуры.
Оптимистический роман.
Надежные практики.
Свободолюбивые авантюристы.
Домохозяйки и наставники.
Самостоятельный одиночный.
Отличные организаторы и администраторы.
Дружелюбные ораторы.

Гороскоп по имени и дате рождения

Нумерология дает не только возможность получить его полное описание.Добавив номер выражения с полной датой рождения, можно составить гороскоп по имени и дате рождения.

Такие гороскопы содержат информацию об опасных и безопасных днях, поворотных моментах в жизни, возможных трудностях и отношениях с окружающими.

Если вы воспользуетесь услугами профессионального астролога, вы сможете получить подробный гороскоп на все случаи жизни, для чего ему понадобится только ваше полное имя, фамилия, отчество и дата рождения.

Если вы ищете совета по конкретному случаю или хотите узнать, какой период жизни станет переломным для вас или вашего ребенка, воспользуйтесь услугами специалиста в этой области.

Знаки зодиака

В таблице вы можете найти имена, соответствующие интересующему вас знаку зодиака. В некоторых случаях имя подходит сразу нескольким знакам зодиака. Множественную совместимость знаков зодиака и имен можно назвать преимуществом, так как энергетический заряд имени поддерживается энергетическим зарядом сразу нескольких знаков зодиака.

Например, имена для знака Скорпион включают мужское имя Артем, которое также подходит тем, кто родился под знаком Весов.

Будьте осторожны с именами домашних животных

И напоследок небольшой совет: если вы выбираете имя для ребенка, руководствуясь одним из вышеперечисленных принципов, старайтесь использовать только ту форму, которая соответствует вашим критериям, будь то полная форма или уменьшительное.

Совместимость знаков зодиака и имен не распространяется на все возможные формы имени. В кармическом и нумерологическом понимании имя Марго несет в себе совершенно другой энергетический заряд, чем имя Рита. Другая форма имени может перечеркнуть все плюсы и сильно навредить человеку.

Но не все так плохо: если вы обнаружите, что ваше имя не сочетается с вашим знаком зодиака или несет какой-то отрицательный заряд, вы можете использовать одну из его уменьшительных форм, чтобы изменить свою жизнь к лучшему.

ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА РЕАЛИЗАЦИИ – CITISE

Забиров Р., Иванчук О.

ИНФОРМАЦИОННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА КАК СРЕДСТВО ПРЕДОТВРАЩЕНИЯ ЭКСТРЕМИЗМА МОЛОДЕЖИ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА РЕАЛИЗАЦИИ

Руслан В.Забиров – Преподаватель ФГБОУ ФГБУ Колледж (Россия, Торжок), ORCID: 0000-0001-8417-9965, E-mail: [email protected]

Иванчук Ольга Владимировна – доктор педагогических наук, доцент, заведующая кафедрой физики, математики и медицинской информатики ФГБОУ ВО «Астраханский государственный медицинский университет» Минздрава России (Россия, Астрахань), РИНЦ SPIN-код: 4207-9363 / ORCID: 0000-0002-1614-7483, E-mail: [email protected]

Аннотация. В настоящее время проблема предотвращения экстремизма очень актуальна в условиях активизации экстремистско-ориентированных формирований и групп. В настоящее время накоплен значительный опыт решения проблем предотвращения экстремизма; Однако, как показывают данные правоохранительных органов, в последнее время наблюдается рост числа молодых людей, вовлеченных в такие организации. Таким образом, образовательные учреждения, в том числе средние профессиональные, должны принимать соответствующие меры по профилактике молодежного экстремизма в соответствии с современными стандартами.Авторы данной статьи на основе анализа правовой и учебной литературы разрабатывают модель информационной образовательной среды как средства предотвращения молодежного экстремизма и разрабатывают модель с определением и конкретизацией ее составляющих. Данные, полученные в результате реализации данной модели и подтверждающие ее эффективность, также представлены в данной статье.
Ключевые слова: профилактика молодежного экстремизма, информационная образовательная среда средних профессиональных учебных заведений.

Артикул:

Барашков Г. Понятия политической и государственной идеологии в современной российской политологии // Вестник Саратовского университета. Социология. Политология. 2007. №1. – С.88-92.
Яворский М. Причины и условия совершения административных правонарушений экстремистского характера в учреждениях уголовно-исполнительной системы России, обеспечивающих социальную изоляцию // Вестник Прикамского социального университета. 2017. №1 (76). – С.36-40.
Мануйлов Ю.С. Экологический подход в образовании: дис. … Др. пед. науки. М., 1997. 193 с.
Слободчиков В.И. Очерки психологии воспитания. – 2-е издание. – Биробиджан: Биробиджанский государственный педагогический институт, 2005. – 272 с.
Ясвин В.Я. Образовательная среда: от моделирования до дизайна. М .: Смысл, 2001. 365 с.
Талызина Н.Ф. Управляйте процессом обучения. Издание 2-е, дополненное, исправленное. – М .: Издательство МГУ, 1984. – 345 с.
Практическая методика обучения физике / С.Анофрикова В. Стефанова; Астрах. состояние пед. Установи их. С.М. Киров. – Астрахань: Изд-во Астрах. пед. Ин-т, 1995-. – Часть 1. – Астрахань: Астрах. пед. Ин-т, 1995. – 231 с.
Мирзабекова О.В. Дистанционное обучение физике в системе подготовки будущих инженеров к профессиональной деятельности: диссертация… доктора педагогических наук: 13.00.02. Москва, 2010. – 355 с.
Воронин В.Т. Ресурсы и время: социально-философский контекст. Новосибирск, 2000.- 156c
Лизинский В.М. Ресурсный подход к управлению развитием школы. М., 2006.
Цесорина Т.А. Организация учебного процесса в школе на основе ресурсного подхода: дис. … Канд. пед. науки. Белгород, 2002.
Марков В.Н. Ресурсный подход к психодиагностике: основные принципы // Вестник РУДН. Серия психологии и педагогики. 2010. № 4. С. 5-10.
Хаммер М., Чампи Дж. Реинжиниринг корпорации: манифест деловой революции.Русский перевод – С.-Петербург: Изд-во СПбГУ, 1997. -332 с.
Зайцева Е., Попова А. Управление бизнес-процессами коммерческого предприятия // Международный научный журнал «Инновационная наука» №6, 2016 – С.108-110.E. Медведева. Основы информационной культуры / Е. Медведева // Социологические исследования. 1994. № 11. -П. 52 67.
Медведева Е. А. [Основы информационной культуры], / Е. А. Медведева, // Соц. Является. 1994. № 11. -П. 52-67
Терсаков А.Формирование готовности будущего учителя к взаимодействию в условиях полиэтнической среды: дис. … канд. Sc. Просвещение / А. Терсаков. Армавир, 2003. -185 с.

Публичные библиотеки Торжокского района. Паспорт бюджетной целевой программы развития публичных библиотек МУ «Торжокская центральная библиотечная система

».

Первые народные библиотеки.

Но не только жители города заботились о земских вождях. Они видели силу в крестьянстве и способствовали просвещению в деревне.С начала 90-х годов стали появляться первых народных библиотеки, . В 1893 году в Пречисто-Каменской губернии появилась одна из первых библиотек. В 1895 г. губернское земство решило создать 12 библиотек (по 1 на уезд) в память о рождении великой княгини Ольги Николаевны / так отмечались события из жизни царствующих особ /. См. Приложение № 1.

Если вы посмотрите на карту расположения библиотек в округе, то увидите, что библиотеки в основном были сосредоточены вокруг города, и большая их часть находилась на западе округа.Видимо говорилось, что именно в этих местах самая передовая интеллигенция / в самом городе, а на западе было Прямухино, долгое время являвшееся культурным центром уезда /. Русская земская интеллигенция видела свое призвание в служении народу, и именно интеллигенция стояла во главе библиотек. Из Приложения № 1 видно, что библиотечным делом в основном занимались учителя и врачи.

Знаменитый российский книгоиздатель Флорантий Федорович Павленков завещал 100 тысяч рублей на открытие 2 тысяч публичных библиотек в самых глухих и бедных селах, считая по 50 рублей на каждую библиотеку.Он завещал библиотечному делу, его дальнейшему развитию, остатки и доходы, которые могут быть получены от выполнения всех указаний, сделанных в его завещании. Руководители Павленкова приняли решение открывать библиотеки на равных долях с земством. Новоторжское земство решило открыть им три библиотеки. F.F. Павленкова: в Дмитровском / на медпункте /, в Андриянове, Прямухинской волости и во Владино Климовской волости. К сожалению, судьба этого решения неизвестна.Были ли открыты эти библиотеки? В 1901 г. отмечалось, что городская управа может предложить только одну точку – с. Дмитровское, в недавно открывшейся поликлинике, где этим любезно занимается доктор Попова. Опять же, неизвестно, была ли эта библиотека открытой или нет. Более того, руководители Павленкова предложили вместо 150 рублей отправить книги издательства в читальные залы.

В 1901 г. на земском собрании был зачитан отчет о чтении библиотек /. Приложение № 2 /: «В этом году количество читальных библиотек в округе должно увеличиться с 18 до 25, то есть на семь. Однако государство могло открыть только три библиотеки – Щербовскую, Прямухинскую им. П.А. Бакунин и Раменская. Что касается до трех библиотек к ним. F.F. Павленкова, их еще не разрешил открыть господин губернатор, но – еще не открыта заявка на открытие одной библиотеки …

Библиотека имени Павла Александровича Бакунина также находится в его собственном здании.Последний построен Марией Александровной Бакуниной в саду усадьбы Прямухино. ”

В том же отчете впервые был проведен анализ деятельности библиотек: «Деятельность библиотек за последний 1900-1901 учебный год, как можно судить по отчетам директоров, не сильно различалась по содержанию. интенсивность по сравнению с предыдущим годом. … в грузинской, Марьинской, Климовской, Упирвичской библиотеках увеличилось количество читателей и количество книг, в других библиотеках / Осташковской, Сукромленской, Выдропужской / уменьшилось достаточно сильно… Без изменений – Библиотека Поведа. Столь относительно слабая деятельность некоторых библиотек, по мнению совета, не может быть объяснена ничем другим, как недостатком в них книг. Причина – заявки опаздывают, склад не управляется. Книжные магазины не выполняют заказы достаточно быстро. Правительство не намеревается открывать новые библиотеки в следующем году, за исключением тех, которые были созданы для открытия в прошлом году, полагая, что для того, чтобы внешкольное образование было более успешным, вы должны сначала узнать больше и устранить недостатки, существующие в существующих читальных библиотеках. с одной стороны, а с другой – в организации снабжения своих складских книг.«

Химик А.А. Воскресение

Но, несмотря на трудности, количество библиотек из года в год увеличивается. Так в 1901 году – в уезде было 19 библиотек, в 1908-27, в 1912-28. Земские расходы на библиотеки составили 1011 руб.

Одновременно с появлением широкой сети публичных библиотек встал вопрос об организации библиотек в школах. Начало этому движению в нашей стране положил известный русский химик Александр Абрамович Воскресенский.После отставки Воскресенский приобрел имение «Меленка» / д. Можайцево / и начал в 1870 г. ходатайствовать об открытии в селе школы. В 1878 г. было открыто Можайцевское 2-х классное министерское училище «… в результате пожертвования А. А. Воскресенским дома в его имении и столицы для его содержания». При школе была библиотека, в которой было 1054 учебника, 284 книги для внеклассного чтения, 99 пособий для учителей и др. Ежегодно А. А. Воскресенский выделял 100 рублей на пополнение библиотеки.Этот приказ выполняли его наследники, по крайней мере, до 1887 года.

Централизация.

На протяжении ХХ века сами библиотеки и библиотечное дело в целом изменились: их организация, материальная база, формы и методы работы, содержание, отношения с читателями.

Место и роль библиотек в общественном сознании изменились.

К концу 70-х возникла необходимость объединить разрозненные библиотеки в единую сеть.В 1979 году, 1 января 1979 года, на основании Постановления Торжокского городского и районного Совета народных депутатов от 13.11.1978 № 242/239 «Об организации централизованной системы обслуживания государственных массовых библиотек Российской Федерации». г. Торжок и Торжокского района »проведена централизация государственных массовых библиотек, предусматривающая объединение ранее независимых библиотек в централизованную библиотечную систему с общим книжным фондом и штатом, единое управление, централизованное комплектование и переработку литературы.

Централизация проводилась по:

Ø дальнейшее усиление роли библиотек в продвижении партийной и государственной политики;

Ø Усиление массовой пропаганды книги;

Ø совершенствование форм и методов организации и управления библиотечным делом,

Ø устранение изоляции и фрагментации библиотек,

Ø расширения и углубления их функций,

Ø устранение необоснованного дублирования при пополнении бухгалтерских фондов;

Ø введение специализации труда.

Организована централизованная библиотечная система Торжка. Во главе системы была поставлена районная библиотека, которая стала называться Центральной библиотекой Центральной библиотеки Торжка. Директором системы назначена Бобкова Валентина Ивановна.

К Торжокскому центральному библиотечному центру присоединились 44 библиотеки: 40 сельских и 4 городских. Названия сельских библиотек как филиалов:

	Альфимовская
	Борисцевская
3.	Б-Вишенская
4.	Б-Петровская
5.	Б-Святцовская
6.	Богатковская
7.	Будовская
8.	Воропуновская
9.	Высоковская
10.	Глуховская
11.	Грузинский
12.	Дудоровская
13.	Ильинская
14.	Калинина МИС
15.	Карцовская, ныне Булатниковская
16.	Климовская
17.	Клоковская
18.	Ладинская
19.	Липигская, ныне Тредубская
20.	Лужковская
21.	М-Вишенская
22.	Марьинская
23.	Мануйловская, ныне Рудниковская
24.	Масловская
25.	Мирновская
26.	Мошковская
27.	Никольская
28.	ОПХ им. Ленина, ныне Славнинская
29.	Поведская, ныне Осташковская
30.	Пироговская
31.	Русинская
32.	Селиховская
33.	Страшно
34.	Струженская
35.	Сукромлен
36.	Таложенская
37.	Тверская
38.	Тупиковская
39.	Филитовская, ликвидированная
40.	Яконовская.

Помимо сельских филиалов в городе Торжок действуют 4 центральные библиотечные библиотеки:

1. Центральная районная библиотека (ул. Загородная, 36)

2. Детская библиотека (г.Загородная, 36)

3. Городская библиотека им. Горького (Ленинградское шоссе, 25)

4. Филиал детской библиотеки (Калининское шоссе, 37-Г)

Но библиотечная сеть города Торжок и области не ограничивается Центральной библиотечной системой, существует ряд библиотек, с которыми публичные библиотеки сотрудничали:

Я . Библиотеки Союза

1. ОАО «Вагонный завод» ул. Энгельса, 3

2. ОАО «Пожтехника Ленинградское шоссе, 16-А

3.АООТ “Марс” ул. Луначарского, 121

4. ОАО «Торжокские золотые швеи» ул. Калининское шоссе, 19

5. АОТЗ «Торжокская обувная фабрика» Тверская набережная, 82

III. Информационное бюро

1. ОАО «Вагонный завод» ул. Энгельса, 5

2. ОАО «Пожтехника» Ленинградское шоссе, 34

3. КБ “Пожтехника” Ленинградское шоссе, 40

4. ОАО «Полиграфкрасок» ул. Мира 51

5. АООТ “Марс” ул.Луначарского, 121

6. Арт. Узел Торжок ул. Вокзальная, 31

7. Филиал КБ МПС, ул. Энгельса, 7-Б

8. ВНИИ Льняной ул. Луначарского, 35

9. ОПХ Калинина МИС поселок Зеленый Торжокского района.

IV. Специальные библиотеки

1. УПП ВОС ул. Белинского, 10

2. Музыкальная школа ул. Дзержинского, 105

3. Всероссийский историко-этнографический музей ул. Бакунин.6

4. Войсковая часть 32882 (клуб офицеров) ул. Красноармейская, 5

5. Художественная школа золотого шитья ул. Лермонтова, 6

V. Библиотеки колледжей

1. Педагогическая школа ул. Ленинградское шоссе, 19

2. Торжокский политехнический колледж ул. Студенческая, 3

3. Гуманитарно-производственный колледж Ленинградское шоссе, 44

VI. Библиотеки ТГУ

1. ПТУ № 27 Красная Гора, 1

2.ПТУ № 32 Ленинградское шоссе, 24

3. Техникум № 36 3-й переулок Бакунина, 4 VII. Школьные библиотеки – гимназии

1. Средняя общеобразовательная школа № 1 ул. Дзержинского, 100

2. Средняя общеобразовательная школа № 2 ул. Гражданская, 5

3. Средняя общеобразовательная школа № 3 ул. Маркса, 25

4. Средняя общеобразовательная школа № 4 ул. Гоголя, 24

5. Средняя общеобразовательная школа № 5 ул. Мира, 30-А

6. Средняя школа №6 Ленинградское шоссе, 63

7.Средняя общеобразовательная школа № 7 ул. Дзержинского, 119

8. Средняя общеобразовательная школа № 8 ул. Володарского, 3

9. Школа-интернат ул. Кирова, 31

10. Неполная школа № 1 (основная) ул. Дзержинского, 111

Если брать в расчет дошкольные библиотеки, то на данный момент в Торжке и районе всего 98 библиотек.

сентябрь 1901

Имя библиотеки

Время открытия, г.

Комната

Начальник

1900

1901

Количество книг

Количество узлов

Количество читателей

Количество книг

Количество узлов

Количество читателей

Пречисто-Каменская

По волости.доска

Крестьянская д. Мошки Владимир Петрович

Чеброхинская / б. Прямухинский /

Когда врач. абзац

Врач Григорий Петрович Бердичевский

Борковская / б. Козьмодемья-Новская /

В школе

Уч.Андрей Федорович Пухлимский

Выдропужская

В доме, забронированном по местным кр.

Уч. Разыграев Григорий Андреевич

Осташковская

В отдельной комнате. в школе

Уч.Василий Павлович Шантурин

Марьинская

У вола. правда

Уч. Федор Иванович Невский

Таложенская

В доме М.В. Всеволожский

Уч. Крылов Александр Михайлович

Бараньегорс Кая

У вола.исправлено

Уч. Воинов Анатолий Алексеевич

Климовская

У вола. исправлено

Уч. Иван Евдокимович Галкин

Sucromlins Kaya

апрель

В наемном доме

Уч.Федор Федорович Трошин

Жериховская

март 1896 г.

В больнице

Врач Розанов Сергей Анатольевич

Грузинский

В наемном доме

Уч. Сергей Андреевич Нестеров

Упирвич

Январь 1897 года

Когда заболел.фел.

Богомолов Николай Ильич

Медновская

У вола. пр “вл.

Уч. Виктор Николаевич Казань

Архангельск

1 сентября 1898 г.

В доме священника

ул.Сергей Прилуцкий

Дубровская

В доме помещика А.К. Кудряшев

Уч. Побрейн Николай Иванович

Сафеневская

В школе

Уч.Ефрем Иванович Разумовский

Поведская

У вола. исправлено

Кр. В.П. Елисеев

Приложение №2

Школа	Где	Книги
Для школьника	Для вн / ч	учебников
1. Город
Власьевская	Торжок	–
Успенский	Торжок
Остолоповская	Торжок	–
2.Министерство образования
Выдропужская	Васильевская волость		BY
Можайцевская	Марьинская волость
Сухоновская	Дорская волость
3. Земский
Прямухинская	Прямухинская волость
Загорск	Сукромлинская волость	–
Медновская	Медновская волость	–
Ямайский мужчина	Новоторжская волость	–
Марьинская	Марьинская волость	–
Кунинская	Баранегорская волость	–	–
Владенина	Климовская волость	–
Дмитровская	Грузинская волость	–
Мошковская	Мошковская волость
Пречисто-Каменская	Пречистокаменская волость
Казицынская	Поведская волость	–
Хвошнеселищенская	Климовская волость	–
Млевчиска	Мошковская волость	–

Приложение №4

ПЕРЕЧЕНЬ КУЛЬТУРНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ ТЕРВЕРСКОЙ ГУБЕРНИИ НА 1919 ГОД

Культурно-образовательные кружки обществ

Уезд	Школы и курсы для взрослых	Музеи и выставки	Народные дома и клубы	Народные театры	кинотеатры	Художественные студии	Книжная торговля	Культурно-образовательные организации	Спортивные кружки	Хижины-читальни
БЕЖЕЦКИЙ		–		–					–	–
ВЕЗЕГОНСКИЙ		–		–	–				–	–
ВЫШНЕВОЛОЦКИЙ	–	–		–	–					–
ЗУБЦОВСКИЙ	–	–		–		–
КАЛЯЗИНСКИЙ				–	–				–
КАШИНСКИЙ		–							–	–
кимр						–				–
КОРЧЕВСКИЙ		–		–	–	–			–	–
Краснохолмский										–
НОВОТОРЖСКИЙ		–		–	–	–			–	–
ОСТАШКОВСКИЙ		–		–		–
ржевский				–	–	–				–
ЖЕНЩИНЫ	–	–		–	–	–			–	–	–
ТВЕРСКАЯ		–		–	–	–	–		–	–	–
г.ТВЕРЬ											–
Всего по области

Приложение № 7

Тип библиотеки Имя

БАРАНЯ ГОРСКИЕ ВОЛОСТИ

ГРУЗИНСКИЙ ВОЛОНТ

Васильевская волость

почтовая станция Выдропужск

ДОРСКАЯ ВОЛОС

КУЗОВИНСКАЯ волость

Арт.Лихославль

Климовская волость

Тип библиотеки

Имя

Марьинская волость

Медновская волость

МОШКОВСКАЯ ВОЛОС

а / о Мошки Фидеево

Новоторжская волость

НИКОЛА ВОЛОСТИ

ОБУДОВО ВОЛОСТИ

Арт. Спирово

POVB ДЕТИ

Тип библиотеки

Имя

ЧИСТАЯ-КАМЕНСКАЯ ВОЛОС

а / о Б-Борок

ПРЯМУХИНСКАЯ волость

а / о Б-Борок

Прудовская волость

Арт.Лихославль

РАМЕНСКАЯ ВОЛОС

а / о Кудряшово

РАШКИНСКИЙ ВОЛОС

а / о Б-Борок

СУКРОМЛИНСКАЯ волость

Тип библиотеки

Имя

ТЫСЯЧ Волость

П \ около Кувшиново

Приложение № 8

ВЫДЕРЖКА ИЗ ПРОТОКОЛА № 73.

Слушали 22 / У1. О состоянии работы дома читали./ Докл. Товарищ Малинина.

Выслушав доклад начальника. РОНО г. Малинина о работе читального зала, бюро ВКП (б) отмечает небольшое улучшение работы читального зала за январь-март 1944 года. Была проведена работа по участию читального зала в проходящих сельских художественных выставках. возродились, стали хорошо работать кружки хоровые, литературные, драматические с избами-читальнями в Таложенском р / с, Думановском, Андреяновском, Больше-Петровском, Больше-Святцовском, Самотелкине и других.Справочная работа была организована в ряде читальных залов (Таложенский с / с, Дубровский, Климовский). Разнообразны формы массовой агитации и пропаганды, проводятся чтения художественной литературы, вечера вопросов и ответов и другие формы (Таложенская, Березаевская, Тимофеевская и др.). Однако, помимо положительных моментов, в работе избу-читального зала есть ряд серьезных недостатков: 7 избы-читальни не имеют собственных помещений – они работают на территории сельских советов (Пролетарская, Сукромленская, Самотелкинская). , Печенская, Мануйловская, Больше-Вишенская и Больше-Святцовская).Существующие хижины-читальни находятся в крайне плачевном состоянии, корпуса не отремонтированы, окон нет, окна закрыты небрежной соломой, паклей, двери не запираются (Погореловская, Климовская, Раменская, Ильинская и др.) . Кроме того, работа большинства читальных залов очень однообразна, отражая интересы только молодежи. Хижинные читальные советы не проводят никакой работы по объединению культурных сил села с хижинами-читальнями, поэтому до сих пор хижины-читальни не превратились в центры всей культурной работы села.

Бюро РК ВКП (б) РЕШАЕТ:

1. Обязать Исполком райсовета предоставить помещения с читальным залом в Сукромленском, Самотелкинском, Печенском, Мануйловском, Пролетарском, Больше-Святцовском сельсоветах – до 10 апреля п. грамм.

2. Перед началом полевых работ провести необходимый ремонт в помещениях читальных залов Ильинского, Головино-Горского, Погореловского, Климовского, Раменского сельсоветов.

3.Обязать РОНО создать со всеми читальнями советы по чтению из представителей сельских советов, учителей и других сил культуры села – 15 апреля, п. d. обязать советы читального зала ежемесячно осуждать планы работы читального зала и предоставлять их в РОНО не позднее 5-го числа каждого месяца.

4. Требовать от секретарей партийных организаций повседневного руководства работой советов читальных домов, широкого вовлечения в их работу сил местной интеллигенции, превращения читальных залов в центры всеобщего полит.массовые работы в селе. Партийные организации по оказанию практической помощи в осуществлении строительства дома читаются в связи с передачей основных приемов работы в полевых условиях производственным частям и бригадам.

5. Обсудить это решение на партийных собраниях, наметить практические меры, которые дадут более конкретное руководство советам читального зала и оживят всю работу читального дома.

П.п. Секретарь РК ВКП (б) – Чижов В.V.

Приложение № 9

РЕШЕНИЕ

Исполнительный комитет Торжокского городского Совета депутатов трудящихся

– По вопросу – Об итогах общественного обзора работы учреждений культуры и образования.

Выслушав доклад начальника. Отдел культурного просвещения горисполкома товарищу Абалишину – По результатам общегородской проверки работы культурно-просветительских учреждений в Торжке горисполком отмечает:

По итогам общегородского смотра с 15 ноября 1945 г. по 1 января 1946 г. 15 библиотек, 10 красных уголков, 2 клубных зала клуба – Парижская Коммуна, Концертный зал и кинотеатр «Звезда».Значительно улучшилась работа ряда культурных и образовательных учреждений, таких как: красный угол не у Кожзавода, Феки «Леккерт» и артели 1 мая, актовые залы общеобразовательных школ – №1 и №2. , библиотеки педагогического училища, института льна, школы № 1, школы № 2, профессиональных училищ, клуба Парижской коммуны, их работа направлена на подготовку к предстоящим выборам в Верховный Совет СССР.

Наряду с отмеченными достижениями, в работе учреждений культуры и образования имеется ряд серьезных недостатков, к которым относятся следующие библиотеки – Городская месса.Максима Горького, Политехникум, Индустриальный техникум не укомплектованы кадрами, не отапливаются, не оборудованы и систематически не отапливаются, бюджет на 1945 год не выполнен, работа с читателями не ведется, массовая агитационная работа поставлена плохо. выборы в Верховный Совет СССР.

Красные уголки пекарни, пивоварни и автобазы не оборудованы и не отапливаются. На предприятиях комбината пищевых продуктов, городских строительно-ремонтных и строительных бюро, артиллерийских орудий «2-я пятилетка», «Многопромысловая», «Обновленный труд» при наличии освобожденных культурных ценностей совершенно отсутствуют красные углы. рабочие.

Концертный зал в аварийном состоянии. За последние два года в зале не проводился ремонт, существующее оборудование приведено в негодность, зал систематически не отапливается, ведется очень мало культурно-просветительских работ.

Клуб Парижской коммуны в последнее время улучшил свою работу, но еще не полностью подготовлен к работе в зимних условиях: в окнах нет вторых рам, нет топлива, в клубе и вокруг него антисанитарное состояние, а также внутренний распорядок не организован, что приводит к хулиганству отдельных посетителей.

Кинотеатр «Звезда» в этом году работает намного лучше, чем в прошлом году – он отремонтирован, частично оборудован, отапливается, организуются спецсессии для детей, подключена вторая проводка от ГЭС, но все равно кинотеатр работает неудовлетворительно, есть перебои в работе картины перемешаны, зрителей многолюдно, холл не оборудован.

Все отмеченные недостатки в работе – результат того, что руководители решили не бояться создания нормальных условий в своих культурных и образовательных учреждениях, а общественная оценка пока не смогла поднять их работу на должную высоту.Исполком горсовета РЕШИЛ:

1. Зафиксировать положительные результаты на публичном рассмотрении и в будущем предложить руководителя. Отдел культурно-просветительской работы товарища Абалишина систематически контролирует работу всех культурных и образовательных учреждений города, проверяя работу на местах и не реже одного раза в месяц проводит семинары и встречи с работниками культурных и образовательных учреждений.

2. Учитывая особо ненормальные условия работы городской библиотеки.Максим Горький предложить голову. Департаментом жилищного хозяйства товарища Басманова к 15 февраля 1946 года предоставить соответствующие помещения для городской библиотеки. Возглавить отдел культурно-просветительской работы товарища Абалишина по оснащению библиотеки таким же количеством лучших проверенных кадров.

3. Обязать руководителей предприятий Хлебозавода товарища Садова, пивоваренного завода товарища Синякова, вагонного депо товарища Усачева ежедневно отапливать помещения Красных углов на своих предприятиях.

Предложить товарищу Кисалёву пищевую фабрику, товарищу Соколовскую – Многопартийную артель, товарищу Михайлову – вторую пятилетку, товарищу Воинову – Обновленную рабочую артель, выделить до 20 февраля специальное помещение для Красного угла

4. Учитывая, что концертный зал находится в ведении педагогического колледжа, предложить товарищу Тихомирову до 1 февраля 1946 года произвести ремонт концертного зала, отремонтировать оборудование и отапливать помещения ежедневно.

5. Учитывая, что клубу Парижской Коммуны в последнее время оказана большая помощь, предложить товарищу Лельянову закрепить имеющиеся улучшения в работе и сохранить клуб в образцовом виде, ежедневно топить его, добиваться отделки и остекления 2-х рам. Наведите порядок во время концертов и вечеров.

6. Обязать директора кинотеатра «Звезда» товарища Тихомирова усилить визуальную кампанию по выборам в Верховный Совет СССР до 20 февраля 2011 года, организовать справочную службу, витрину и инсталляцию.

7. Обязать всех руководителей учреждений культуры и образования вести учет работы и доставлять в срок.

СПИСОК ИСТОЧНИКОВ

3 Надпись от Потвера Нарбекова и Бугдана Оадеева из Твери книжников 1626 года. -Тверь: Тополитография Ф. С. Муравьева, 1901.

4 Каталог книги студенческой библейской библиотеки Тверского духовного семинара. Vol. II: Книги, поступление в библиотеку в 1912-1915 гг. – Тверь: Типография журнала «Свату», 1916 год.

5 Кудрявцева М. Новоторжская земская библиотека: Из истории нашего края // Новоторжский вестник. – 1991. – 12 января.

6 Кучерова Е. Новоторжские библиотеки: История // Новоторжский вестник. – 1993. – 23 октября, 17 ноября, 22 декабря.

7 Материалы по истории Тверского губернского земства 1886-1911 гг. Т. 8-Тверь, 1910.

8 Начальная школа Тверской губернии в 1909-1910 учебном году. Тверь: Типография Губернского земства, 1910.

9 Памятная книга Тверской губернии за 1865 год. -Тверь, 1865 год.

10 Плетнер Ю.В. Дедушка русской химии (А. А. Воскресенский). -Калинин, 1959.

11 Покровский В. Историко-статистическое описание Тверской губернии. Т. 1.-Тверь, 1879.

12 Правительство Москвы подарило Торжку книги // Известия Тверской губернии. – 1999. – 14-20 июля.

13 Суслов А.А., Фомин А.А. Торжок и его окрестности. – 2-е изд. перераб. -М .: Моск.за работой. Калинина, отделение, 1983.

14 Суслов А. Город Торжок и Новоторжский район: историко-экономический очерк. – Калинин, 1958. _

Из предыстории Щербовской библиотеки: один из представителей дворянского рода Повало-Швейковских Тимофей Николаевич женился на Ольге Николаевне Бакуниной, владевшей село Щербово. Тимофей Николаевич, член губернского и уездного земства, активно участвовал в комиссии по народному просвещению.Ольга Николаевна на собственные средства открыла в Щербове национальную библиотеку.

Публичная библиотека в Торжке.

Одним из первых серьезных дел Новоторжского земства в области культуры стало открытие в городе публичной библиотеки. Он был открыт в конце 60-х годов по инициативе В. Линда, А.А. Бакунин, Т. Повало-Швейковский, И. Петрункевич. Библиотека располагалась на бывшей Дровяной площади, рядом с бывшим зданием Госбанка. Известная писательница Мария Александровна Вилинская-Маркович / Марко Вовчок / передала в только что организованную библиотеку десятки экземпляров своих книг.Она постоянно посещала библиотеку. Во время приезда в город в 1871 году вместе с переводчицей Татьяной Сергеевной Львовой она проводила литературные чтения, беседовала с учителями и молодежью.

Публичная библиотека содержалась и пополнялась за счет земств, а также за счет пожертвований новоторжской знати и купцов / в то время для общества была характерна благотворительность /.

В 1873 году в библиотеке уже было 1306 томов, не считая журналов.

В 1880 году в местном исследовании «Очерк экономической жизни Торжка» публичная библиотека была классифицирована как торговое учреждение, поскольку в ней продавались книги и канцелярские товары. Основной доход библиотеки приходился на оплату чтения книг, выдаваемых на дому.

«Общее количество подписчиков в год может составлять в среднем от 100 до 150, что при средней цене подписки / 2 категория / 8 руб. В год даст валовой доход около 1000 руб.Самые читаемые журналы издаются в двух экземплярах, остальные – в одном.

Общая стоимость написания книг и журналов около 300 руб. Менеджеры библиотеки, помимо содержания, получают от 10 до 15 рублей в месяц. ”

Журналы для библиотеки начали выпускаться с 1870 года. Сначала их было 2 – «Вестник Европы» и «Отечественные записки». В 1894 г. библиотека получает

УТВЕРЖДЕНО

Собрание депутатов

Торжокский район

Общий объем средств на реализацию Программы за 782 года.0 тыс. Руб.

в годах –

В том числе в 2007 году –

582,0 тыс. Руб.

Дополнительные ассигнования:

Из них:

средства областного бюджета:

Средства Министерства культуры Российской Федерации

377.0 тыс. Руб.

205,0 тыс. Руб.

151,0 тыс. Руб.

54 тыс. Руб.

В том числе в 2008 году

Из них в местный бюджет

200,0 тыс. Руб.

Ожидаемые конечные результаты программы:

ü Формирование положительного имиджа библиотек;

ü Повышение качества чтения и читающей активности сельского жителя

Сегодня образцом современной сельской библиотеки в районе является макет Мирновской сельской библиотеки-филиала – многофункционального культурного центра в поселке.

Расширение и усложнение библиотечных функций определяет требования к библиотечному персоналу. Вызывает тревогу отток профессиональных молодых кадров, падение престижа и социального статуса профессии.

Проблема чтения стоит в одном ряду с важнейшими государственными задачами защиты и сохранения русской культуры. Подтверждением тому является объявление 2007 года Национальным годом чтения. Целевая программа развития публичных библиотек МУ «Торжокская центральная библиотечная система» «Библиотеки и чтение в меняющемся мире» на многие годы вызвана необходимостью создания информационной и культурной среды для развития местного сообщества.

Раздел II . Основные цели и задачи, сроки реализации программы

Основная цель Программы – всесторонняя поддержка чтения, важнейшего элемента культуры, инструмента повышения интеллектуального потенциала нации, творческой и социальной активности населения.

Для достижения этой цели планируется решить следующие задачи:

1. создание равных условий доступа к библиотечным фондам и информационным ресурсам для всех социальных и возрастных групп;

2.поддержка семейного чтения;

3. обучение персонала современным формам и методам работы по развитию чтения; :

4. Создание информационной и культурной среды для развития местного сообщества;

5. Развитие материально-технической базы.

6. оптимизация мероприятий по модернизации библиотечного дела в регионе, включение сельских библиотек в глобальный информационный процесс;

Раздел III .Система программных мероприятий.

Система программных мероприятий направлена на решение задач Программы и включает:

1. Создание информационной и культурной среды для развития местного сообщества через:

Ø обновление библиотечных фондов и других информационных ресурсов по наиболее важным направлениям программы с целью приобщения детей и подростков к чтению лучших произведений художественной и познавательной литературы, помощи в гуманитарном образовании подрастающего поколения;

Ø создание равных условий для доступа жителей села к лучшим произведениям отечественной и зарубежной классики;

Ø использование нетрадиционных носителей информации в учебном процессе;

Ø недоукомплектованность фонда по основным направлениям развития сельского хозяйства и приусадебного хозяйства; периодические издания для семейного и внеклассного чтения;

Ø Сохранение фонда редких и краеведческих книг путем переплетного дела.

2. Меры по совершенствованию системы менеджмента, которые направлены на повышение престижа и статуса профессии, закрепление и привлечение в эту профессию новых «продвинутых» людей, моральную и материальную поддержку и признание лучших специалистов региона в области библиотечного дела, а также чествование юбилейных библиотечных лет;

3. Система повышения квалификации, предполагающая повышение квалификации сотрудников сельских и школьных библиотек района с целью популяризации книг среди читателей, обмен опытом на базе лучших библиотек, стимулирование развития творческий потенциал библиотек через разработку проектов, исследования и публикации;

4.Организация кампаний и кампаний по книгам и чтению, которые могут привлечь внимание местного сообщества к книгам и чтению, особенно для детей и подростков, поддержка семейного чтения;

5. Укрепление материально-технической базы предполагает создание условий для повышения качества библиотечных услуг, обеспечения сохранности денежных средств и оборудования, повышения комфортности культурной среды;

– Развитие и совершенствование информационных технологий за счет создания модельных публичных библиотек в сельской местности с выходом в мировое интернет-пространство INTERNET, Делового информационного центра поддержки развития малого бизнеса в Торжокском районе, внедрение нового направления в обслуживании Пользователи МБА и электронной доставки документов (ЭДД), совершенствование корпоративного взаимодействия в рамках библиотечной системы «КОРБИС: Тверь и партнеры»;

– капитальный ремонт и обслуживание филиалов библиотеки согласно прилагаемой сметы и дефектных ведомостей.

Объем необходимых ассигнований на реализацию программных мероприятий, сроки и исполнители представлены в приложении «Программные мероприятия».

Раздел IV . Ресурсное обеспечение Программы.

Финансирование программы предполагается из бюджета Торжокского городского округа, средств областной целевой программы «Поддержка развития малого предпринимательства в Тверской области на годы», дополнительных субсидий из областного бюджета на приобретение средства на централизованные библиотечные системы, а также безвозмездная передача спутникового оборудования в количестве (2 пластины) Государственному культурному центру Министерства культуры Российской Федерации.

Мероприятия программы развития публичных библиотек МУ «Торжокская центральная библиотечная система»

Библиотеки и чтение в меняющемся мире

Название событий

Срок

Ответственный

Стоимость финансовых

Стоимость в год

(тыс. Руб.)

бюджет

Прочие источники

Местный бюджет

1.Собрание библиотечных фондов

(субвенции из областного бюджета

Абонемент на семейное и внеклассное чтение

2o246 «Чтение»,

20247 «Крылья»,

20248 “Семья

20249 Молодой краевед

“71600” Позаботьтесь о своем доме “

71600 «Летопись краеведа»,

71591 Показания по материнской линии

2.Совершенствование системы менеджмента

Реализация подпрограммы «Библиотечная культура как организация»

(на основе принципов менеджмента качества)

Центральная администрация

Предоставление материалов для награждения лучших сотрудников.

Присвоение звания

«Лучший библиотекарь года»

продвижение заведения в номинации «Лучшая сельская библиотека года»

ежегодно

администрация, совет директоров

Проведение Всероссийского дня библиотеки

Честь библиотекарей за их профессиональный опыт и за их вклад в развитие библиотечного дела в регионе

Почитание библиотек – юбилеи:

Администрация

Центральная администрация

60-летие:

Страшевичская с / б,

Тверецкой с / б

Расчетная администрация

40 лет

Б-Вишенская с / б

110-летие

Осташковская с / б

Рудниковская с / б

декабрь сентябрь

60-летие

Тредубское

сентябрь

Декада открытых дверей

в библиотеке

(в помощь профориентации)

Центр занятости

3.Система развития персонала

Департамент образования

Направление на курсы повышения квалификации и переподготовки:

«Клуб методистов»

«Школа менеджмента»

творческая лаборатория

«Библиотечно-развивающая среда для молодежи»

обучающий семинар – «Современная сельская библиотека: формула жизни»

В течение

за весь период

Тверское училище культуры, областная библиотека

Борицевское / п, (Страшевичское / п,

Пироговское / н,

Сукромленское / н,

Масловское / п,

Тверецкое / н,

(3 раза в год)

ЦБ, ОКИО, с / ф, администрация поселений, учебные заведения

Работа клуба «Краеведческий»

ЦБ, сельские библиотеки, ВИЭМ, СМИ

2.Чтение подрастающего поколения

Участие во Всероссийском проекте «Россия молодая читает»

Информационный марафон

«ЧИТАТЕЛЬ работает: начинается год чтения»:

Сельские библиотеки

Фестиваль чтения для детей и подростков

«Вместе с книгой в Новом году»

ежегодно

DB, Департамент образования,

Государственное учреждение «Социальный приют для детей и подростков», Государственное учреждение «Торжокская школа-интернат для детей-сирот»

· Конкурс «Лидер чтения»

ежегодно

· Цикл выставок детского творчества

«Я иллюстратор книги»

Неделя детской и юношеской книги

«Да здравствует книга!

Ежегодно:

марта,

апреля

– «Читаю! Думаю! Творю!» – звездный час любителей книги (награждение лучших читателей 2006 года)

«Сказка о хорошей жизни рядом»

Программа мероприятий для летних лагерей

«Летнее чтение для души и сердца»

МУ «Торжокский центральный библиотечный центр», отдел культуры, отдел образования и молодежной политики

3.Поддержка и развитие семейного чтения

Информационные дни для воспитателей, учителей, библиотекарей школ Торжокского района, молодых родителей.

ежегодно

ДБ, з / ф, Департамент образования и молодежной политики, образовательные учреждения

Марафон родительских собраний в детских садах и школах «Ваш ребенок и чтение – советы родителям»

ежегодно

ДБ, з / ф, Департамент образования и молодежной политики, образовательные учреждения

Фестиваль династий читателей «Чтение: диалог поколений»

5.Укрепление материально-технической базы: г.

Администрация

Развитие информационных технологий

Отделение автоматизации

Создание образцовых публичных библиотек в сельской местности (компьютеризация, подключение к сети INTERNET)

Высоковская с / б

Будовская с / б

Славнинская с / б

Разработка проекта «Все дорого – держите вместе»

ГИВЦ Минкультуры

Создание бизнес-информационного центра »(в рамках региональной целевой программы« Поддержка развития малого бизнеса »)

Телефонная установка, модем

Центральный банк, DE, TOUNB

Базовое обновление компьютера

Министерство культуры

МУ «Торжокская центральная библиотечная система»

Список принятых сокращений:

ТУНБ – Тверская областная библиотека.

ЦБ – Центральная библиотека

С / ф – филиал сельской библиотеки

ОКИО – Отдел комплектования и обработки литературы

ОМИД – отдел методической и инновационной деятельности

ГИВЦ – Государственный информационно-вычислительный центр Министерства культуры РФ

РООВ – региональная общественная организация ветеранов войны и труда

ВИЭМ – Всероссийский историко-этнографический музей

План работы сельских библиотек – филиалов МБУК «Торжокская центральная библиотечная система»

ноябрь 2013

Алфимовская

4.11. «Ко дню Октябрьской революции» разговор об истории

23.11. Книжная выставка «Н.Н. Носов – 105 лет», викторина на про-я

Богатковская

5.11. Нужны разные мамы, важны разные мамы. Читательский конкурс

9.11. Конкурс рисунков «Рисуем образ твоей прелестницы»

23.11. «Мы живем среди людей» разговор

Борисцевская

4.11. Устный журнал «Не беда в России»

16.11.”Терпимость – это что?” час – диалог

11,24. цикл мероприятий ко Дню матери

11.25. «Герои анекдотов» литературный КВН по произведениям Н. Носова и В. Драгунского

Б-Вишенская

9.11. Разговор о жизни и творчестве И.С. Тургенева

16.11. Разговор «Я и другие» – обсуждение

23.11. Игровая программа “Маленькая хозяйка большого дома” ко Дню матери

Б-Петровская

4.11. Стенгазета “День народного единства”, поздравления. Экскурсия по краеведению «Люди живут, пока жива их историческая память»

12.11. «Синичкин день» – «Накорми синиц и всех птичек» пр. выставка, беседа

11.21. Книжная выставка «Твое здоровье в твоих руках», беседа «Вредные последствия курения» с приглашением медицинского работника

30.11. «День матери» вечер отдыха, посиделки

Б-Святцовская

1.11. В мире животных »книжная выставка, конкурс рисунков« Мои пернатые братья »

11,24. Литературная страничка «Читая стихи о матери»

27.11. праздник, дед. День матери

Будовская

1.11 Интерактивный разговор «В силе наша сила»

11,16. «Автомобили, автомобили буквально наводнили все …» ЭКО-расследование

23.11. Викторина ко Дню матери “Мамы и дочки”

29.11. «На заметку для родителей и учителей» – информационный час ко Всемирному дню информации

Булатниковская

8.11. «Тургенев И.С. – 195 лет »книжная выставка

19.11. «Н. Жизнь и творчество Носова, беседа, резонансные чтения с обсуждением рассказов «Фантазеры»

29.11. Книжная выставка “Посвященная маме”, Рецензия

Воропуновская

1-4.11. Рецензия на книжную выставку “Минин и Пожарский”

15.11. Книжная выставка «Осень – Поэты природы», резонансные чтения

25/11. Игровая программа “Праздник для мам”

Высоковская

3.11. «День народного единства» познавательный. разговор

15.11. Устный журнал “Родные руки бережно хранят домашний уют”,

праздничная программа “Маме”

25/11. Программа праздника «Милая мама»

Глуховская

1-30.11. стенд «Времена года. Падать. Ноябрь »

5.11. Беседа «Золотая осень» – викторина

9.11. Книжная выставка “Тургенев И.С. – 195 лет”, беседа “О Тургеневе”

22.11. “Носов Н.Н. – 105 лет »выставка-обзор, резонансные чтения, викторина

23.11. Праздник «День матери» + выставка «Маме»

Грузинский

2.11. «Сила России в единстве народов» патриотический час

12.11. Презентация «Львов и грузинская усадьба» в Никольском

29.11. Конкурс стихов “Моя любимая МАМА”

Дудоровская

9.11. «Тургенев И.С. – 195 лет »книжная выставка, рецензия

16.11.Урок толерантности «Тогда мы все были русскими» (о героях ВОВ разных национальностей) совместно с Ладинским с / б

20.11. Образовательное мероприятие «Большие права маленьких людей»

КМИС

4.11. Книжная выставка «День народного единства», беседа

7.11. сериал «Показ» с просмотром художественного фильма «Неуловимые мстители»

16.11. Книжная выставка «Мир людей без разобщенности и агрессии», интервью

11.21. Литературная викторина «Папа, мама, я читающая семья»

23, 28, 29,30. 11. серия викторин «Знакомьтесь с детским писателем» + мультики (Носов, Лагерлёф, Льюис, Драгунский)

Клоковская

2.11. Книжная выставка «Мы – славяне» (к 55-летию Марии Семеновой), беседа, рецензия

8.11. «205 лет А.А. Воскресенский »час связи

11.22. Литературная гостиная «Ты одна – любимая, родная»

29.11.Программа праздника «Мамам нашим …»

Климовская

9.11. «К 195-летию И.С. Тургенева »книжная выставка. Беседа

12.11. «День встречи зимующих птиц» разговор

11.21. День бросить курить “Научитесь говорить:” Нет! «

23.11. Громкие чтения рассказов Н. Носова «Мечтатели», дискуссия

Ладинская

1.11. Информационная акция «С гордостью за Россию»

7.11. «1917 год в истории России» познавательный час

15.11. «Тогда мы все были русскими» (о героях ВОВ разных национальностей) урок толерантности совместно с Дудоровской с / б

22.11. Громкие чтения произведения Н. Носова «Приключения Незнайки и его друзей»

Маловищенская

6.11. Школа волшебников (детей-фантастов) обзор литературы

11.22. «К нам пришла новая книга» презентация новоприбывших в селе Глухово

Марьинская

9.11. «195 лет – И.С. Тургенева »обзор выставки

20.11. “Мы дети. .. »познавательный час ко Всемирному дню защиты детей

25/11. Информационный час «День матери в России», «Мама – первое слово», рассказы о маме + рисунки «Любимая мама»

Масловская

3.11. «Моя Родина – Россия» разговор

9.11. «Великий, мощный, свободный» рассказ о русском писателе И.С. Тургенев

16.11. Игровая программа «Хоровод дружбы»

22.11.Громкие чтения «Читаем книги Н. Носова»

30.11. Праздничный вечер «Береги очаг»

Мирновская

2.11. Книжная выставка «Мы – одно», беседа

11.11. «Есенинская печаль еще жива» (встреча с поэтом и писателем Н. Богомоловым в литературной гостиной)

19.11. К 135-летию со дня основания школы им. А.А. Воскресенского (выставки, посвященные школе «Дед русской химии» к 205-летию великого ученого, участие в совместных мероприятиях

22.11.«Великий и могучий» урок русского языка в библиотеке + выставка «Словари разные», «О творчестве В.И. Даля»

Мошковская

1.11. Обзор выставки «День народного единства»

12.11. Экологический конкурс «Зеленый парус»

16.11. Выставка-рефлексия «Будь доброй и человечной». Детский блиц-опрос «Вы терпимы?»

11,24. «Семейные ценности – важны всевозможные мамы. Мамы всякие нужны »беседа с детьми

Никольская

1.11. «Мы гордимся Россией, мы живем в России!» книжная выставка, беседа

Цикл бесед к 20-летию Конституции РФ:

14.11. «Мы русские!»

22.11. «Имею право»

30.11. «Мы все равны, все разные»

28.11. Тематический вечер «Искусство быть мамой», фотовыставка «Простые истины семьи»

Осташковская

8.11. «Письмо Мурзилке» обзор детской периодики

11.21. «Жизнь без сигареты», «Известные писатели о курении табака»

разговор

Пироговская

1.11. беседа по книге В.И. Костылева “Минин и Пожарский”

12.11. Книжная выставка «Из истории России»

16.11. “Терпимость, что это за слово?” разговор

20.11. Разговор “Права ребенка”

29.11.праздник “День матери”

Рудниковская

7.11. “День красного календаря” час истории

20.11. Громкие чтения «Приключения Толи Клюквина», конкурсы «Детский смех», специальная викторина. Николай Носов

11.21. Игры, конкурсы, викторины «С Днем Поздравления»

30.11. «А все о маме» стенгазета

Русинская

4.11. “Мы вместе!” познавательно – игровая программа

28.11.«Сто вопросов к власти» – интерактивное мероприятие (в гостях у главы Страшевичского поселка Н. Барановой)

Славнинская

7.11. «Литературный календарь» (ноябрь) выставка-экспозиция

14.11. Разговор кроссворда “Привет от Незнайки”

16.11. Конкурсное мероприятие “Грань, где мы живем”

28.11. Поэтический час «Мама – солнце мое»

Страшевичская

2.11. «Я люблю тебя, Россия!» викторина

9.11. Викторина «Времена года»

25/11. «100 вопросов взрослому» (встреча молодежи с главой села Страшевичский. Пос.)

Сукромлен

8.11. Час общения с И.С. Громкие чтения Тургенева

15.11. Конкурс рисунков “Мой толерантный мир”

20.11. «На кончике иглы – судьба» разговор

29.11. «Да будет мать всегда» урок доброты

Таложенская

1.11. Выставка «Символы России» – викторина

5.11. Час истории День народного единства. Гражданин Минин и князь Пожарский

15.11. “Что такое дружба?” разговор – мышление

22.11. “Спасибо дорогой!” праздничный вечер

28.11. «Мы будем изучать законы, мы будем знать свои права» юридическая игра

Тверская

3.11. Книжная выставка “Россия, Родина, Единство”

16.11. Познавательный час «Капельки путешествия»

30.11.Фольклорные сборы “Душа милосердия”

Тредубская

2.11. «От древней Руси до наших дней» разговор

29.11. Вечер праздника «Благословляю руки мамы»

Тупиковская

2.11. Книжная выставка «День народного единства», беседа

23.11. Викторина “Веселые герои Н. Носова”

30.11. Праздничный вечер «День матери»

Яконовская

2.11. Концертная программа «Береги себя, Россия»

12.11. Познавательная программа «Зиновий-Синичкин»

16.11. Эмблема «Закон о правах ребенка» – лото

19.11. Литературный вечер «Знаменское – Райок – шедевр архитектурного творчества Н.А.Львова»

30.11. Концертно-игровая программа «Все согревается теплом твоих глаз»

Центральная межпоселенческая библиотека

7.11. кабинет сельских библиотекарей «Профессиональные коммуникации и рассказывание историй проектов» (в бизнес-центре на ул.00)

11.21. Творческая лаборатория «Модельная библиотека как инновационная структура библиотечно-информационного обеспечения села» на базе Высоковской сельской библиотеки

22.11. «Уроки библиографа ».

Групповые и индивидуальные консультации «Приоритеты планирования на 2014 год»

Курсы повышения квалификации «Модернизация сельской библиотеки как средство изменения ситуации в местном сообществе» в Москве. Участники:

Шаймарданова В.М., библиотекарь Мирновской сельской библиотеки, Федоренко М.А., директор МБУК «Торжокский центральный библиотечный центр»

SEC (региональный) в ноябре:

Мастерская «Информационное сопровождение предпринимательской деятельности».

Участники: Соболева Н.Н. Высоковская с \\ б, Васильева С.Н. Мошковская с / б,

Журавлева Е.А. деревня КМИС;

Семинар «Методическая служба: современные тенденции развития», участница Шахова Е.Г., гл. Библиотекарь МБУК «Торжокская центральная библиотечная система»

Бизнес-центр:

Предпринимательская скорая помощь »- оказание бесплатной информационно-консультационной помощи населению / еженедельно /

Ведение сайта «Публичные библиотеки Торжокского края» http: // torzhok.tverlib.ru/),

Практический курс «Электронный гражданин»

Обучение библиотечных кадров по программе «Человек и информация»

составлено гл. библиотекарь Э.Д. Шахова

Мы ответили на самые популярные вопросы – проверьте, может быть, они ответили и на ваш?

Мы учреждение культуры и хотим вести трансляцию на портале «Культура.РФ». Куда нам обратиться?
Как разместить мероприятие в «Афере» портала?
Обнаружил ошибку в публикации на портале.Как сказать редакции?

Подписан на push-уведомления, но предложения появляются каждый день

Мы используем файлы cookie на портале, чтобы запоминать ваши посещения. Если файлы cookie удалены, предложение подписки появляется снова. Откройте настройки своего браузера и убедитесь, что в поле «Удалить файлы cookie» нет флажка «Удалять каждый раз при выходе из браузера».

Хочу первым узнавать о новых материалах и проектах портала «Культура.РФ»

Если у вас есть идея для трансляции, но нет технической возможности ее осуществить, предлагаем заполнить анкету. электронная форма заявки в рамках национального проекта «Культура»: Если мероприятие планируется с 1 сентября по 31 декабря 2019 года, заявку можно подать с 16 марта по 1 июня 2019 года (включительно).Отбор мероприятий, получивших поддержку, проводится экспертной комиссией Министерства культуры Российской Федерации.

Нашего музея (учреждения) нет на портале. Как это добавить?

Вы можете добавить заведение на портал с помощью системы «Единое информационное пространство в сфере культуры» :. Присоединяйтесь к ней и добавляйте свои места и события в соответствии с. После проверки модератором информация об учреждении появится на портале «Культура.РФ ».

Алексей Левченко, Минобрнауки России Совершенствование профессионального образования для железнодорожной отрасли

Круглый стол на тему «Совершенствование профессиональной подготовки для железнодорожной отрасли» прошел 27 апреля 2018 года в пресс-центре ИД «Гудок».

В мероприятии приняли участие представители центрального аппарата и профильных филиалов ОАО «РЖД», отраслевых вузов и колледжей, руководители и специалисты по обучению и управлению персоналом железнодорожных и промышленных предприятий, сотрудники учебных центров, специалисты контролирующих органов и ведомств.Среди них представители Минобрнауки РФ, ОАО «ВНИИЖТ», РУТ (МИИТ), ОАО «НИИАС», Росжелдор, РОСПРОФЖЕЛ, ООО «ЛокоТех», СТМ-Сервис, Евраз, ООО «Уралхим-транс», ООО «Северо-Западный пригород». Пассажирская компания »и другие.

Участники дискуссии рассмотрели вопросы формирования и развития кадрового потенциала РЖД и крупных железнодорожных компаний, решения проблемы нехватки специалистов за счет реализации качественных образовательных программ и построения эффективной системы подготовки кадров. и повышение квалификации персонала.

«Среди задач по повышению квалификации специалистов и менеджеров, во-первых, развитие профессиональных компетенций, во-вторых, развитие управленческих навыков менеджеров. Планы по реализации проекта на 2018 год. Планирование обучения электронной системы и организация централизованного обучения сотрудников компании по охране труда, пожарной безопасности и др. Также планируется подбор и обучение второй группы стратегического резерва, внедрение индивидуального формата развития лидеров.Важно провести оценку результатов обучения. При затратах на обучение и повышение квалификации более 4 млрд рублей компания должна знать, насколько эффективно вкладываются средства », – подчеркнул эксперт.

Начальник Управления государственной политики в области подготовки кадров и профессионального образования Минобрнауки РФ Ирина Файзулина подняла вопрос об актуализации перечня профессий и специальностей среднего профессионального образования.

«Из 600 профессий и специальностей СПО более трех лет почти 100 не приняты. Это говорит о том, что они больше не востребованы. В то же время ожидается, что новые профессии будут связаны с аддитивными технологиями, управлением БПЛА и цифровыми компетенциями. Планируется активное обсуждение нового списка профессий, и очень важно, чтобы в нем приняли участие все заинтересованные стороны. Проект списка будет сформирован до конца года, после чего будет проведена процедура его утверждения и график реализации », – сказала она.

Заместитель директора по кадрам и социальным вопросам ГВЦ ОАО «РЖД» Сергей Хлыбов также отметил, что с учетом реализации проекта цифровой железной дороги возникает потребность в ряде новых специальностей: аналитик, организационный конструктор структур, специалисты по большим данным, блокчейну, информационной безопасности.

«В этом году в наши учебные заведения должны приехать 78 выпускников, еще около 350 проходят целевую подготовку.В большинстве случаев нам нужны аспиранты. Однако на некоторые должности, например, аналитиков, специалистов по информационной безопасности, мы готовы принять бакалавров, так как они нужны нам сейчас », – сказал эксперт.

Первый проректор РУТ (МИИТ) Валентин Виноградов обратил внимание на преимущества адресного приема и обучения абитуриентов в профильных вузах. По его словам, в РУТ по целевому набору обучается до 70% студентов.

«Однако в следующем году мы можем потерять эти возможности.Дело в том, что готовятся поправки в закон об образовании. В том числе целевого приема больше не ожидается – поступающий будет действовать на общих основаниях, тогда он может заключить договор о целевом обучении. Квоты будет определять не учредитель, а правительство. В этом случае будут рассмотрены предложения территорий. Поскольку ОАО «РЖД» экстерриториально, теперь мы должны учесть все тонкости, чтобы не потерять эти квоты и сохранить систему адресного обучения », – выразил озабоченность эксперт.

Директор Института прикладных технологий, президент Ассоциации колледжей и техникумов, проректор по среднему профессиональному образованию РУТ (МИИТ) Николай Разинкин обратил внимание на высокую востребованность рабочих профессий на предприятиях железнодорожного транспорта. По его мнению, одной из наиболее эффективных мер по повышению престижа рабочих профессий является повышение качества подготовки специалистов и обеспечение их последующего трудоустройства.

«Участие РУТ в таком движении, как World skills – одно из направлений развития профессиональных компетенций, повышения качества кадров и личного успеха выпускника.Однако хочу отметить, что подготовка специалистов по управлению железной дорогой требует значительных затрат. Образовательной организации очень сложно создать демонстрационную площадку, на которой студенты будут тренироваться и проводить конкурсы профессионального мастерства. Здесь нужна активная помощь работодателей », – сказал он.

Алексей Зыкин, директор по персоналу и управлению ООО «СТМ-Сервис», рассказал, как решаются проблемы с обучением персонала на предприятии.

«Система обучения в компании делится на внутреннюю и внешнюю.Основа первого – дистанционное обучение. Компания имеет собственный учебный центр, на сегодняшний день у нас 64 образовательные программы, сформирована команда из 193 преподавателей. Также ведется подготовка менеджеров и специалистов в профильных университетах и колледжах, проводится целевое обучение на производственных предприятиях, а также обучение за рубежом у Siemens, Voith Turbo, Motorpal, General Electrik », – сказал он.

Параллельно реализуется инвестиционный проект по созданию современных аудиторий, оснащенных компьютерами, проекторами, интерактивными досками, манекенами, тренажёрами и другим необходимым оборудованием.К 2019 году планируется создать такие классы на всех базах компании. Кроме того, по словам эксперта, компания активно работает со студентами. Заключены договора для прохождения практики студентами в обслуживающих локомотивных депо с 4 вузами и 31 средним образовательным учреждением, 3 УЦПК РЖД. С 2014 по 2017 годы стажировку прошли 12 276 студентов.

Ольга Каналина, руководитель департамента развития персонала ООО «ЛокоТех», в свою очередь рассказала о соответствующих инструментах, используемых при обучении персонала компании.

«С 2015 года для менеджеров мы реализуем единую программу обучения по формированию управленческих компетенций, которая позволяет формировать единое управленческое мышление в компании. По этой программе обучено более 500 сотрудников. В этом году мы привлекаем к программе заместителей начальников обслуживающих локомотивных депо », – сказала Ольга Каналина.

По ее словам, в 2015 году стартовал проект «Школа мастеров» по развитию профессиональных компетенций и управленческих навыков линейных руководителей.Ключевыми темами программы обучения были договор об обслуживании локомотивов, система менеджмента качества, система менеджмента безопасности движения, разработка производственной системы, управление персоналом и так далее. Кроме того, с целью повышения уровня развития технических компетенций ремонтного персонала и улучшения качественных показателей ремонта и обслуживания локомотивов ООО «ЛокоТех» работает над созданием собственного Учебного центра.

Директор по персоналу и развитию ЕВРАЗа Галина Тихонова поделилась опытом возрождения системы наставничества на предприятии.

«Долгое время для нас это была только система профессионального обучения и передачи профессиональных компетенций под лозунгом« Делай как я ». Однако она перестала работать так, как хотелось бы. Поэтому мы перешли на принципиально новую систему наставничества под названием «Обучение внутри отрасли». Это не просто «нравлюсь я», а «нравлюсь мне – почему?». В системе используются менее авторитарные методы наставничества, когда молодым людям объясняют, почему им нужно именно это », – сказала она.

Заместитель генерального директора по кадрам и социальным вопросам ОАО «ВНИИЖТ» Алексей Пархаев остановился на использовании научного потенциала отраслевых НИИ в образовательном процессе железнодорожной отрасли.

«Мы активно работаем над привлечением студентов вузов на сайты нашего института. Например, в мае планируется посетить большую группу бакалавров МИИТ и ознакомить их с лабораторией и другими возможностями нашего полигона. Другое направление – организация стажировок и стажировок на базе ОАО «ВНИИЖТ»: мы привлекаем студентов с третьего курса, заключаем с ними отдельные договорные отношения по контрольной и исследовательской работе », – сказал он.

В завершение дискуссии участники круглого стола отметили, что для повышения качества подготовки кадров для железнодорожной отрасли необходимо совмещать потенциал высших и средних специальных учебных заведений, научно-исследовательских институтов с возможностями практической работы на существующие производственные площадки.

«Образцовая детская команда Алтая»

Руководитель театра песни «Колокольня», педагог высшей квалификационной категории награжден Почетной грамотой Министерства общего образования и науки Российской Федерации. В 2015 году занесена на городскую доску почета «Учительская слава Барнаула», в 2016 году стала лауреатом XIV областного конкурса профессионального мастерства учителей дополнительного искусства «Сердце отдаю детям» в номинации « Художественный »

Учитель Левченко Алексей Николаевич, концертмейстер высшей квалификационной категории.

Коллектив набирается 5 лет.

В Театре песни обучаются 37 студентов.

Театр «Звонница песни» в мае 2016 года отметил 20-летие творческой деятельности. Главный результат работы – создание стабильного действующего коллектива, которому присвоено звание «Образцовая детская команда Алтая». Безопасность контингента составляет более 95% ежегодно. Коллектив «Колокольни» силен в преемственности, имеет свою историю и традиции, межличностное общение на высоком уровне, теплые дружеские отношения между учениками, они много времени проводят вместе не только во время занятий, концертных выступлений, но и во время каникул во время экскурсий. и праздничные мероприятия.

Педагоги реализуют нестандартный подход к решению педагогических задач, применяя техники импровизации, внедряя игровые формы в практику, применяя эффективные и разнообразные формы организации занятий: групповые, индивидуальные, тренинги, репетиции, спектакли.

Занятия по программе играют большую роль в личностном развитии и формировании устойчивых интересов и наклонностей студентов, способствуют профессиональному самоопределению – 4 выпускника вузов стали студентами отделения Народного хора.На базе «Колокольни» в Барнаульском педагогическом училище действует стажировка, где студенты проходят государственную практику и сдают государственные экзамены.

Коллектив не только развивает личность ребенка, но и решает задачи воспитания любви к Родине, патриотизма, причастности к родному народу, его истории и культуре.

Искренние, неподдельные чувства, особая, очень сильная, зажигательная энергия живой народной песни удерживают внимание и интерес детей к занятиям.

«Звонница» – это развивающийся коллектив, каждый учебный год очень загружен: занятия, репетиции, тренинги, концерты.

Класс, в котором проводятся занятия, представляет собой настоящую творческую лабораторию, где представлены музыкальные инструменты, народные инструменты, костюмы, реквизит, аудио- и видеозаписи, методические пособия, литература, выставка достижений и фотогалерея учеников.

Яркий творческий коллектив, благодаря талантливым ученикам, творческому педагогу, обширному песенному репертуару, театрализации и высокоуровневым номерам, известным и востребованным в городе и области, является многократным дипломантом и лауреатом областных, городских, областных , национальные и международные конкурсы и фестивали.

– [Страница 3] –

119. ДЕРЕВНИНА Светлана Евгеньевна Управление образования администрации Владимирской области

120. ДЖЕГУНЦОВ Артем Николаевич Донской Банковское училище

121. Добролюбова Мария Константиновна Крымский центр развития профессионального образования

122. ДОЛМАТОВА Татьяна Максимовна Архитектурно-строительный колледж № 7, Саратов

123. ДОМОЖИР Владимир Викторович Министерство образования и науки Калужской области

124.ДОРЖИЕВА Людмила Александровна Калмыцкий государственный университет

125. ДОРОНИНА Елена Николаевна Министерство образования и науки Мурманской области

126. ДУГУШКИНА Татьяна Геннадьевна Павлово-Посадский индустриально-экономический колледж

127. ДУДЫРЕВ Федор Феликсович Институт образования НИУ «Высшая школа экономики»

128. Андрей ДУШИН Российский государственный университет нефти и газа им. И.М. Губкина

129. Национальный фонд подготовки кадров ДЫДЗИНСКАЯ Дарья Владимировна

130.ДЮКОВА Светлана Вячеславовна ПТУ № 17

131. ЕГОРОВА Татьяна Константиновна Ивановский энергетический техникум

132. ЕЖКОВА Наталья Александровна Муромский колледж радиоэлектронного приборостроения

133. ЕЛЕНЕВ Константин Сергеевич МГТУ им. «Станкин»

134. ЕЛЕНЕВА Юлия Яковлевна МГТУ им. «СТАНКИНА»

135. ЕМЕЛЬЯНОВА Мария Константиновна Городской методический центр Департамента образования города Москвы

136. ЕРМАКОВ Лев Владимирович Тульский техникум строительства и промышленных технологий

137.ЕРМАКОВ Сергей Сергеевич Гатчинский педагогический колледж им. К.Д. Ушинского

138. Ермачков Иван Анатольевич Сочинский государственный университет

139. ЕСЕНИНА Екатерина Юрьевна Центр профессионального образования Федерального института развития образования

140. ЕСИН Сергей Владиславович Отдел по работе с обучением ИБС

Список участников Конгресса

141. ЕСИПОВА Александра Александровна СПб ГБУ «Центр образовательной оценки» (Базовый центр содействия занятости)

142.ЕФРЕМОВ Владислав Витальевич НИЯУ «МИФИ»

143. Жарких Евгений Владимирович Мценский филиал Приокского государственного университета

144. Жирков Нургустан Михайлович Намский техникум

145. ЖУКОВА Светлана Ивановна Учебный центр НПО Сатурн

146. ЖУКОВА Татьяна Владимировна Тульский педагогический колледж

147. ЖУРИНСКАЯ Елена Евгеньевна Ленинградский государственный университет имени А.С. Пушкин

148. ЗАЙКО Елена Михайловна Министерство образования и науки Челябинской области

149.ЗАЙЦЕВ Виталий Петрович Батайское профессионально-техническое училище № 108

150. ЗАЙЦЕВ Денис Юрьевич Красноярский колледж радиоэлектроники и информационных технологий

151. ЗАХАРОВА Светлана Евгеньевна ФКЦ ОПК

152. ЗАХАРЧЕНКО Михаил Юрьевич Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А.

153. ЗЕНКИНА Анжелика Владимировна Управление Смоленской области по образованию, науке и работе с молодежью

154. ЗИМИНА Ирина Владимировна Казанский национальный исследовательский университет

155.ЗИНЧЕНКО Юлия Леонидовна Пермская торгово-промышленная палата

156. ЗОЛОТАРЕВА Наталья Михайловна Минобрнауки РФ

157. ЗУБКОВА Людмила Геннадьевна Московский колледж менеджмента, гостиничного бизнеса и информационных технологий «Царицыно»

158. ИВАНОВА Елена Анатольевна Владимирский строительный техникум

159. ИВАНОВА Лидия Васильевна Центр современных технологий профессионального образования

160. ИВАНОВА Ольга Николаевна Торжокский педагогический колледж им. Ф.В. Бадулина

161. ИВОНИНА Елена Владимировна Управление профессионального образования Томской области

162. ИДИАТУЛЛИНА Энзе Дакуановна Министерство образования и науки Республики Марий Эл

163. Ильясова Юлия Вениаминовна Томский политехнический колледж

164. Илюхина Галина Ивановна Российский государственный университет туризма и сервиса

165. Ильясов Евгений Павлович Координационно-аналитический центр содействия трудоустройству выпускников учреждений профессионального образования

166.ИСЛАМГАЛИЕВ Феликс Галиаскарович Региональный центр координации профессионального образования Свердловской области

167. ИСТОМИНА Мария Викторовна Министерство образования и науки Краснодарского края

168. IYAN CAMING Европейский фонд образования (Италия)

169. КАЗАК Елена Владимировна Министерство образования Мурманской области

170. КАЗАНОВА Людмила Викторовна Министерство образования Красноярского края

171.КАЗАНЦЕВА Елена Владимировна Сахалинский государственный университет

172. КАЗИНСКИЙ Никита Алексеевич Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А.

173. КАИНОВ Сергей Алексеевич Тульский государственный технологический колледж

174. КАКОРИНА Наталья Владимировна Нижегородское губернское училище № п. Фамилия, имя, отчество Организация

175. КАЛИКИНА Любовь Сергеевна Ярославский техникум пищевой промышленности

176. КАПУСТИНА Светлана Алексеевна Рыбинский профессионально-педагогический техникум

177.КАПШИНА Ангелина Геннадьевна Нижегородский автомобильный техникум

178. КАРА-САЛ Надежда Борисовна УСФ «Улуг-Хемская кожа Республики Тыва»

179. КАРЕВ Николай Михайлович Ковровский индустриально-гуманитарный колледж

180. КАРТАШОВ Антон Геннадьевич Уфимский колледж радиоэлектроники, связи и безопасности

181. КАРТОШКИН Сергей Александрович Минобрнауки России

182. КАРТУШИН Юрий Валентинович Министерство образования Московской области

183.КАТЫШЕВА Наталья Михайловна Нижегородское губернское училище

184. Антон КВАСНЮК Группа компаний ИЭК

185. КИМ Георгий Леонидович Минобрнауки РФ

186. КИРИЛЛОВ Сергей Владимирович Владимирский строительный техникум

187. КИРСАНОВА Оксана Николаевна Курганский индустриальный техникум

188. КИРУЦА Рыбинский лесотехнический техникум Елена Ивановна

189. КИСИЛЕВА Ирина Васильевна Управление образования Ивановской области

190.Климов Александр Алексеевич Минобрнауки России

191. КЛИНК Ольга Фридриховна Центр профессионального образования Федерального института развития образования

192. КЛОПОВ Дмитрий Анатольевич Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова

193. КЛУБНИЧКИНА Ольга Александровна Люберецкий техникум

194. КЛЮКИНА Екатерина Васильевна Ярославский колледж менеджмента и профессиональных технологий

195.КЛЮЧНИКОВА Анна Владимировна Управление образования Администрации Владимирской области

196. КОВАЛЕВ Андрей Иванович Заподнодвинский технологический колледж имени И.А. Ковалева

197. КОВАЛЕВА Юлия Валерьевна Комитет образования Санкт-Петербурга

198. КОВАРСКИЙ Олег Феликсович Оленегорский горно-промышленный техникум

199. КОВАТЬЕВА Юлия Георгиевна Федеральный институт оценки качества образования

200. КОВНИР Евгений Владимирович Агентство стратегических инициатив

201.КОЗИН Владимир ЛУКАС -НУЭЛЕ

202. КОКОШ Ольга Александровна Якутский технологический колледж сервиса

203. Колесников Эдуард Николаевич Комитет по образованию Санкт-Петербурга

204. КОЛЕСНИКОВА Лариса Анатольевна Образовательный комплекс «Юго-Запад»

205. КОЛЕСНИКОВА Наталья Сергеевна МОРК Карелия

206. КОЛМЫКОВА Елена Алексеевна Финансовый университет

207. КОЛОДЯЖНАЯ Наталия Васильевна Обнинский техникум и сервис

208.КОМАРОВА Елена Александровна Вологодский институт развития образования

209. КОМАРОВА Любовь Ивановна Уренский промышленно-энергетический техникум

210. КОМИССАРОВ Андрей Павлович Государственное учреждение Ярославской области Центр профориентации и психологической поддержки «Ресурс»

Список участников Конгресса

№ ПП Фамилия, имя, отчество

211. КОНОНОВ Тимофей Васильевич Якутский дорожно-технический колледж

212.КОНОНОВА Юлия Станиславовна Крымский центр развития профессионального образования

213. КОРЕШКОВ Михаил Викторович Владимир Институт развития образования имени Л.И.

Новикова

214. КОРОВИНА Любовь Николаевна Йошкар-Олинский строительный техникум

215. КОСТЮШИНА Наталья Павловна Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И.

Вавилова

216. КОТЛЯРОВ Станислав Николаевич Рязанский государственный медицинский университет имени академика И.Павлова П. Минздрава России

217. ГОХБЕРГ Леонид Маркович Институт образования Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики»

218. КРАИЧИНСКАЯ Светлана Брониславовна Объединенная авиастроительная корпорация (ОАК)

219. Крапивин Александр Юрьевич Кировский политехнический колледж

220. КРАСНОРУТСКАЯ Юлия Геннадьевна Колледж индустрии гостеприимства и менеджмента № 23

221. КРАШАКОВА Татьяна Юдовна Южно-Уральский государственный технический колледж

222.CRESS Hannelore Федеральный институт профессионального образования в Германии

223. KRESTANI Franka Европейский фонд образования

224. КРУГЛОВА Татьяна Александровна Московский областной профессиональный колледж инновационных технологий

225. КУЖАРОВА Елена Ивановна Ленинградский социально-педагогический колледж

226. КУЗНЕЦОВА Наталья Викторовна Томский экономико-промышленный колледж

227. КУЗНЕЦОВА Юлия Александровна Министерство образования Тульской области

228.КУЗЬМИНА Татьяна Александровна Вагонный инженерно-строительный техникум

229. КУЗЬМИНОВА Татьяна Николаевна Первый Московский образовательный комплекс

230. КУКУШКИН Михаил Владимирович Павлово-Посадский индустриально-экономический техникум

231. КУЛИКОВ Алексей Витальевич Петровский колледж

232. КУПРИЯНОВА Татьяна Адиславовна ГАПОУ «Колледж нефтехимии и нефтепереработки»

233. КУРИКОВА Галина Владимировна Вагонный инженерно-строительный техникум

234.БЮСТ Елена Александровна Сибирский государственный аэрокосмический университет имени академика М.Ф. Решетнева

235. КУТОРГО Наталья Анатольевна Политехнический колледж № 8 имени дважды Героя Советского Союза И.Ф. Павлова

236. ЛАБАДИНА Светлана Александровна Комитет по общему и профессиональному образованию Ленинградской области

237. ЛАПУХИН Владимир Иванович Тамбовский политехнический колледж им. М.С. Солнцева

238. ЛОВИН Валерий Николаевич Аграрно-промышленный колледж Тамбовской области

239.ЛЕВЧЕНКО Алексей Николаевич Минобрнауки России

240. ЛЕДОВСКАЯ Елена Валентиновна Институт повышения квалификации работников образования

241. ЛИВШИЦ Александр Григорьевич Федеральный справочник

242. ЛОБАСТОВ Виталий Геннадьевич Верхнепышминский механико-технический колледж «Юность»

243. ЛОЖКИНА Татьяна Юрьевна Томский базовый медицинский колледж

244. ЛУКАСЕВИЧ Елена Витальевна Губернский профессиональный колледж № п.Фамилия, имя, отчество Организация

245. ЛУКИНА Любовь Георгиевна Муромский колледж радиоэлектронного приборостроения

246. ЛУКМАНОВА Елена Владимировна Городской методический центр Департамента образования города Москвы

247. Сергей ЛУШНИКОВ Национальный фонд подготовки кадров

248. ЛЫЖИН Антон Игоревич РГППУ, Екатеринбург

249. ЛЫКОВ Михаил Михайлович Национальный фонд подготовки кадров

250. ЛУБАХ Татьяна Валерьевна Городской методический центр Департамента образования города Москвы

251.ЛЯМИНА Галина Вилениновна Поволжский государственный технологический университет

252. ЛЯЧ Национальный фонд подготовки кадров Артема Альбертовича

254. МАКСИМОВА Анна Владимировна Рязанский государственный медицинский университет имени академика И.П. Павлова Минздрава России

255. МАЛЮГИНА Людмила Николаевна Городской методический центр Департамента образования города Москвы

256. МАНЗУК Виталий Иванович Кировский политехнический колледж

257. МАРЕНКОВА Виктория Игоревна Государственный институт экономики, финансов, права и технологий, ЛО

258.МОРОГУЛОВА Галина Борисовна Министерство образования Тверской области

260. МАРЧЕНКО Дарья Викторовна Группа компаний S7 Airlines

261. МАТАК Наталья Николаевна Ахтырская Колледж «Профи-Альянс»

262. МАТВЕЕВ Василий Павлович Пермский инженерный техникум

263. МАТВЕЕВА Светлана Владиславовна Главное управление РФ «ОУПК»

264. МАТЕЙКО Александр Юрьевич ГБПОУ Республики Хакасия «Техникум ЖКХ и сервиса

».

265.МАТИН Борис Владимирович Владимирский областной координационный центр

266. МАХАНОВА Ирина Александровна Курганский технологический колледж имени Героя Советского Союза Н.Я. Анфиногенова

267. МАХИНЕНКО Елена Николаевна Г.В. Российский экономический университет имени Плеханова

268. Махновский Сергей Александрович Магнитогорский государственный технический университет.

г. Носова

269. МЕДВИЦЕВ Олег ЛУКАС -НУЭЛЕ

270. МЕЛЬНИЧЕНКО Леся Николаевна Государственный институт новых форм образования

271.МЕТЕЛЬСКИЙ Вячеслав Александрович Государственное учреждение Ярославской области Центр профориентации и психологической поддержки «Ресурс»

272. МИНАЙЛОВ Виктор Викторович Курский государственный политехнический колледж

273. МИРОШНИКОВ Александр Николаевич Ракитянский агротехнологический колледж

274. МИТРОФАНОВА Галина Николаевна Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И.

Вавилова

275. МИТРОФАНОВА Любовь Александровна МОН Республики Татарстан

276.МИТРОХИНА Елена Викторовна Перевозский строительный техникум

277. МИХАЙЛОВ Владимир Анатольевич Бежецкий индустриально-экономический колледж

Список участников Конгресса

№ ПП Фамилия, имя, отчество

278. МИХАЙЛУК Николай Николаевич Тамбовский аграрно-промышленный техникум

279. МОДОНОВ Евгений Николаевич Комитет по науке и высшей школе Правительства Санкт-Петербурга

280. МОЛОКАНОВА Нина Альбертовна Федеральный справочник

281.МОРОЗОВ Николай Иванович Марийский политехнический колледж Республики Марий Эл

282. МОРОЗОВА Ольга Ивановна Курский государственный политехнический колледж

283. МОРОЗОВА Ольга Михайловна Выксунский металлургический техникум

284. МОРОЗОВА Рита Анатольевна ГАОЦ СПО ТПТТ им. Лебедева

285. МОСИНА Ольга Николаевна Тульский экономический колледж

286. МОСТЕВА Арина Михайловна Компания Стрикица Консалтинг

287. МОХОВА Елена Владимировна Выборгский политехнический колледж «Александровский»

288.МУРАШКО Татьяна Николаевна Дмитриевский сельскохозяйственный техникум

289. МУСАЕВА Елена Александровна Краснодарский торгово-экономический колледж

290. МУСИНСКАЯ Наталья Владимировна АКАДЕМИЯ

291. Национальный фонд подготовки кадров МУХИНА Натальи Геннадьевны

292. НАБАТОВ Виктор Игоревич Министерство образования Республики Башкортостан

293. НАГИМОВА Наталья Ивановна Ульяновский государственный педагогический университет имени

И. Ульянова

294.НАДРОВА Ирина Владимировна Автотранспортный техникум №9

295. НАЗМУТДИНОВ Ильсур Ринатович Канашский транспортно-энергетический техникум

296. НАСЕДКИН Николай Николаевич Симферопольский профессиональный строительный колледж

297. НАСОНОВ Сергей Николаевич Тульский техникум строительства и промышленности

298. НАСОНОВА Марина Александровна Учебно-методический центр Липецка

299. НЕВМЫВАК Андрей Николаевич Амурский многофункциональный центр повышения квалификации

300.Некрасов Петр Феликсович Группа компаний ИЭК

301. НЕРУБЕНКО Сергей Михайлович Министерство образования Московской области

302. НЕЮМЯКИН Виктор Сергеевич Департамент образования города Москвы

303. НИКИТИН Дмитрий Валерианович Марийский радиомеханический техникум

304. НОВИКОВ Сергей Георгиевич ПАО «МОЭСК»

305. НОВИКОВ Юрий Олегович ФЕСТО

306. НОСКОВА Лидия Павловна Нижегородский индустриальный техникум

307.НОСОВА Любовь Владимировна Вичугская многопрофильное училище

308. НОСОВА Светлана Валерьевна Люберецкий техникум

309. НОЧЬ НОЧЬ Ирина Анатольевна Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А.

310. ОВЧИННИКОВ Алексей Юрьевич Высшее горное училище

311. ОВЧИННИКОВА Ольга Юрьевна Нижегородское губернское училище

312. ONE-LOCK Псковский государственный университет им. Вячеслава Владимировича

313. ОКОНЕШНИКОВ Институт управления им. Иннокентия при Президенте Республики Саха (Якутия) Афанасьевич

314.ОЛЕЙНИКОВА Ольга Николаевна Центр исследования проблем профессионального образования № ПП Фамилия, имя, отчество

315. ОНДАР Айяна Олеговна Министерство образования Республики Тыва

316. ОРЛОВА Наталья Павловна Казанский педагогический колледж

317. ОСИПОВ Сергей Владимирович Новооскольский техникум

318. ОСИПОВА Любовь Геннадьевна Костромской областной институт развития образования

319. ОСТРОВСКАЯ Юлия Александровна Министерство образования Рязанской области

320.ОСТРОУХОВА Кристина Викторовна «Кисловодский медицинский колледж» Минздрава России

321. ОЧКОВ Константин Юрьевич НИЯУ МИФИ

322. ПАВЛОВА Мария Васильевна Поволжский государственный технологический университет

323. ПАВЛОВА Оксана Анатольевна Московский государственный гуманитарный университет им. М.А. Шолохова

324. ПАИЛЕ Елена Петровна Многопрофильный образовательный центр города Москвы

325. Национальный фонд подготовки кадров ПАНЕВИН Александр Сергеевич

326.ПАНФИЛОВА Анжелика Ивановна Тамбовский индустриально-технологический колледж

327. ПАНЧЕНКО Николай Васильевич Московский областной профессиональный колледж

328. ПАРИКОВА Елена Владимировна ООО «КНАУФ ГИПС»

329. Паршиков Виктор, Общественная палата Ленинградской области

330. ПЕНЯШКИН Денис Анатольевич Тульский государственный технологический колледж

331. ПЕРВЕРТАЙЛО Национальный фонд подготовки кадров Алексея Станиславовича

332. ПЕТРОВ Викторов Валентинович ул.Петербургский технический колледж менеджмента и коммерции

333. ПЕТРОВА Александра Николаевна Портал «Профессиональное образование» Республики Беларусь

334. ПЕТРОВА Алла Михайловна ФГБОУ ДПО «ГИНФО»

335. ПЕТРОВА Светлана Александровна ФГБУ «НИИ ТСО» Минтруда России

336. ПЕТУХОВА Лейла Риядовна Московский колледж менеджмента, гостеприимства и информационных технологий Царицыно

337. ПЕХ Зинаида Николаевна Городской методический центр Департамента образования города Москвы

338.ПИВНЕНКО Юрий Александрович Санкт-Петербургское пожарно-спасательное училище

339. ПИДЖАКОВА Анна Владимировна Тюменский техникум строительной индустрии и городского хозяйства

340. ЛЕЧЕНИЕ Елена Николаевна Тамбовский индустриально-технологический колледж

341. ПОДОЛЬСКИЙ Владимир Эдуардович Отдел по работе с образованием ИБС

342. ПОДОЛЬСКИЙ Олег Андреевич Педагогический институт НИУ ВШЭ

343. ПОЖАРСКИЙ Родниковский политехнический колледж Игоря Викторовича

344.ПОСОВА Лариса Петровна Краснодарский инженерный колледж

345. ПОНОМАРЕНКО Алексей Дмитриевич Корпоративная академия Росатома

346. ПОНОМАРЕНКО Сергей Николаевич Федеральный институт оценки качества образования

347. ПОПОВ Национальный фонд подготовки кадров Алексея Михайловича

348. ПОПОВ Анатолий Викторович ООО «НАКС Медиа»

349. ПОПОВА Наталья Владимировна Учебно-методический центр Банка России (г. Тверь)

350. ПОСТУЛЬГИНА Елена Ивановна Федеральный институт оценки качества образования

351.ПОТАПЕЙКО Екатерина Валерьевна Республиканский институт профессионального образования, Беларусь

Список участников Конгресса

№ ПП Фамилия, имя, отчество

352. ПОТАПОВА Оксана Анатольевна Министерство образования Тверской области

353. ПОХОЖИЕ Светлана Анатольевна Липецкий инженерный колледж

354. ПРЕБАННИКОВА Ольга Ивановна Московская банковская школа (колледж) ЦБ РФ

355.ПРОНЬКО Сергей Валентинович Краснодарский технический колледж

356. ПРОХОРОВА Анжелика Александровна Колледж индустрии гостеприимства и менеджмента №23

357. ПРОХОРОВА Светлана Владимировна Тамбовское ОГАПОУ «Аграрно-производственный техникум»

358. ПРЯХИН Игорь Владимирович «Ростовский техникум инженерных технологий» (ГАПОУ РО «РКТМ»)

359. ПРЯХИН Игорь Владимирович Ростовский техникум инженерных технологий

360. ПУГАЧЕВ Дмитрий Александрович НИЯУ МИФИ

361.Пятаева Ирина Геннадьевна Липецкий металлургический колледж

362. РАЗИН Кирилл Юрьевич FESTO

363. РАЗИНКИН Николай Егорович Институт прикладных технологий (МИИТ)

364. РАЮШКИНА Ирина Владимировна Кубанский государственный университет

365. РЕБРИНА Эмилия Михайловна Новороссийский строительно-экономический техникум

366. РЭНШ Марина Александровна РГППУ, г. Екатеринбург

367. РОМАН Галина Владимировна ОГБПОУ «Рязанский медицинский колледж»

368.РОГОВ Максим Леонидович Министерство образования Мурманской области

369. РОГОНОВ Евгений Владиславович ФЕСТО

370. РОЖКОВ Артемий Игоревич МГПУ

371. РОМАНЕНКОВА Дарья Феликсовна Областной учебно-научный центр инклюзивного образования, Челябинский государственный университет

372. РОМАНОВА Ирина Вальтеровна Киришский политехнический колледж Ленинградской области

373. RUGAL Ирина Николаевна Борисовский агротехнический техникум

374.РУДНЕВА Ольга Олеговна Компания IBS

375. РУДНИК Елена Евгеньевна Мурманский технологический колледж сервиса

376. РУЗМАНОВА Светлана Васильевна Дорожно-транспортный техникум №9

377. РУСИНОВА Елена Геннадьевна Нижегородский радиотехнический колледж

378. РЫЖКО Лариса Анатольевна Мончегорский политехнический колледж

379. РЯБКО Татьяна Васильевна Департамент государственной политики в области подготовки кадров и ДПО Минобрнауки России

380.САВИНА Наталья Михайловна Региональное агентство по развитию квалификаций Белгородской области

381. САВИНОВ Анатолий Николаевич Армавирский юридический колледж

382. САДОВЕНКО Александр Сергеевич Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Лицей №1586

383. САЖНЕВА Валентина Михайловна Тамбовский политехнический колледж им. М.С. Солнцева

384. САЛТАН Эльвира Михайловна БОУ СПО В Сокольском ЛПТ

385. САМСОНОВА Любовь Витальевна Уральский радиотехнический колледж им.Попова С.

386. САТДЫКОВ Айрат Илуарович ФГАИ «ФИРО»

387. СВИРИН Станислав Юрьевич ФГБОУ ДПО «ГИНФО»

№ ПП Фамилия, имя, отчество

388. СЕДЛЕЦКАЯ Тамара Валерьевна Ленинградский государственный университет имени А.С. Пушкин

389. СЕДОВА Ирина Владимировна Министерство образования Саратовской области

390. СЕКАЧЕВ Леонид Иванович Минобрнауки России

391. СЕМЕНОВ Национальная политехническая школа им. Алексея Климентьевича.2 Якутск

392. СЕМЕНОВА Елена Николаевна Канашский транспортно-энергетический техникум

393. СЕМЕЧЕВА Мунавар Каюмовна Колледж индустрии гостеприимства и менеджмента №23

394. СЕМИНА Ольга Владимировна Московский аэропорт Домодедово

395. СЕРГЕЕВ Валерий Васильевич Бурятский техникум и сервис

396. СЕРГУШИНА Ольга Васильевна Мордовский государственный педагогический институт. M. E.

Евсевьев

397. СИДОРОВА Елена Борисовна Вологодский государственный университет

398.СИКОВА Юлия Александровна Политехнический колледж № 8 имени дважды Героя Советского Союза И.Ф. Павлова

399. СИРОТИНА Ирина Фирсовна Ростовский политехнический колледж

400. СИРЯЧЕНКО Римма Юрьевна Сосновоборский политехнический колледж

401. СИЧИНСКИЙ Евгений Павлович Челябинский институт развития профессионального образования

402. СКВОРЦОВ Вячеслав Николаевич Ленинградский государственный университет имени А.С. Пушкин

403. СКОРИН Иван Владиславович Ленинградский государственный университет.Пушкин

404. СКРЯБИН Виталий Николаевич Технический техникум. Мосин С.И. ТулГУ

405. СМИРНОВ Игорь Александрович Кинешамский технологический колледж

406. СМИРНОВА Ангелина Николаевна Владимирский технологический колледж

407. СМИРНОВА Наталия Евгеньевна Дворец студентов Санкт-Петербурга

408. СМИРНОВА Татьяна Станиславовна Серпуховский технический колледж

409. СМОЛИНА Ирина Александровна Вологодский колледж связи и информационных технологий

410.СМЫСЛОВ Анатолий Федорович Рязанский политехнический колледж

411. СОБОЛЕВА Татьяна Андреевна Минобрнауки России

412. СОКОВИКОВА Татьяна Александровна Ногинский политехнический колледж

413. СОКОЛОВА Елена Викторовна Технический техникум. Мосин С.И. ТулГУ

414. Елена СОКОЛОВА Республиканский институт профессионального образования, Беларусь

415. СОКОЛОВА Нина Владимировна Ивановский индустриально-экономический колледж

416.СОКОЛОВА Нюргуна Афанасьевна Министерство профессионального образования, обучения и расстановки кадров Республики Саха (Якутия)

417. СОКОЛОВА Оксана Валерьевна Московский государственный юридический университет

418. СПИРЕНКОВА Елена Бериковна Министерство образования Саратовской области

419. СТАНУЛЕВИЧ Ольга Евгеньевна Московский государственный гуманитарный университет им. Шолохова

420. СТАТИРОВА Ольга Ивановна Министерство образования и науки Челябинской области

421.СТЕПАНОВА Варвара Владимировна Саратовский архитектурно-строительный колледж

422. Елена Стручкова, Г.В. Российский экономический университет имени Плеханова

423. СТРУЧКОВА Лена Лукинична Министерство профессионального образования, подготовки кадров по размещению кадров Республика Саха (Якутия)

Список участников Конгресса

№ ПП Фамилия, имя, отчество

424. СУДДЕНКОВА Наталья Владимировна Смоленская академия профессионального образования

425.СУРИНА Светлана Викторовна Министерство образования Республики Коми

426. СУСЛОВ Александр Владимирович Рязанский строительный техникум

427. СУХЕНКО Андрей Дмитриевич Министерство общего и профессионального образования Ростовской области

428. СЫНКОВА Елена Николаевна Сердобская многопрофильный техникум

429. СИСОЛЯТИН Никита Сергеевич Екатеринбургский техникум транспортного строительства

430. СЯСИНА Елена Александровна Управление образования Ярославской области

431.ТААЕВ Ильяс Дуцаевич Министерство образования и науки Чеченской Республики

432. ТАРАБУКИНА Наталья Степановна Якутский дорожный техникум

433. ТАРАСОВ Сергей Валентинович Комитет по общему и профессиональному образованию Ленинградской области

434. ТАРШИС Татьяна Александровна Уральский колледж технологии и предпринимательства

435. ТАТАРИНОВА Ирина Петровна Смоленская академия профессионального образования

436. ТЕСЛЕНКО Ирина Владимировна Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б.Н. Ельцин

437. ТЕТЕНЕВА Елена Владимировна Курганский техникум сервиса и технологий

438. ТЕТЕРИН Евгений Борисович Государственная Дума Федерального Собрания Российской Федерации

439. ТИВЯКОВ Геннадий Николаевич Курский государственный политехнический колледж

440. ТИХОМИРОВА Татьяна Ермековна Ивановский техникум транспорта

441. ТИХОНОВА Ирина Николаевна Южно-Уральский многопрофильный колледж

442. ТОЛМАЧЕВА Инна Николаевна Курский государственный политехнический колледж

443.ТОЛПЫГО Александра Михайловича Кировский политехнический колледж

444. ТРЕТЬЯКОВА Елена Львовна Национальный фонд подготовки кадров

445. ТРОФИМЕНКО Владимир Ильич Волгоградский энергетический колледж

446. ТРОФИМОВ Никита Сергеевич Оренбургское Учебное Агентство

447. ТРОФИМОВА Татьяна Михайловна Национальный фонд подготовки кадров

448. ТУМАНОВА Светлана Анатольевна ОГБПОУ «Рязанский медицинский колледж»

449. ТУМИНСКАЯ Оксана Николаевна Вологодский техникум сервиса

450.УРАЗОВ Роберт Наилевич Worldskills Россия

451. Устяк Валерий Викторович ЧЕТК

452. УХВАЧЕВ Анатолий Васильевич Рязанский техникум электроники

453. ФЕДОРЕНКО Константин Альбертович Министерство образования и науки Краснодарского края

454. ФЕДОРОВА Лидия Васильевна Вологодский инженерно-строительный техникум

455. ФЕДОСОВА Людмила Олеговна Министерство образования Нижегородской области

456. ФЕДОТОВ Владимир Алексеевич ДИСИС

457.ФЕДОТОВА Людмила Александровна Департамент образования города Москвы

458. ФЕЛЬДМАН Приокский государственный университет Нины Ивановны

459. ФОМИНА Ольга Викторовна Московский колледж менеджмента, гостеприимства и информационных технологий Царицыно

460. ФОМИЧЕВ Алексей Николаевич Волгоградский энергетический колледж № п. Фамилия, имя, отчество Организация

461. ФРОЛОВА Лидия Викторовна АНО «Абилимпикс»

462. ФРУМИН Исак Давидович НИУ «Высшая школа экономики»

463.ХАЛДЕЕВА Татьяна Дмитриевна Якутский технологический колледж сервиса

464. ХАЛИКОВА Лейла Равиловна ФГБОУ ДПО «ГИНФО»

465. ГИЛЬСКИЙ Виктор Григорьевич Симферопольский политехнический колледж

466. ХИНКИС Геннадий Львович Колледж геодезии и картографии МИИГАиК

467. ХИОНИНА Марина Борисовна Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова

468. ХМАЛАДЗЕ Юлия Вячеславовна Базовый центр содействия трудоустройству, Санкт-Петербург

469.ХМЕЛЕВСКАЯ Екатерина Михайловна Курский государственный университет

470. Ховрич Татьяна Николаевна Комитет образования Еврейской автономной области

471. Ходимчук Марина Александровна Отдел по работе с обучением ИБС

472. ХОХЛЕНКОВА Ирина Леонидовна Московская банковская школа (колледж) ЦБ РФ

473. ХОХЛОВА Елена Александровна Министерство образования Ульяновской области

474. ХРИСТИЧ Татьяна Юрьевна Технический колледж.Мосин С.И. ТулГУ

475. ГУДОЛЕЙ Елена Сергеевна Челябинский промышленно-городской техникум им. Ю.П. Осадчого

476. ЦАРЬКОВА Елена Анатольевна Московский государственный гуманитарный университет имени М.А.Шолохова

477. ЦВЕТКОВ Владимир Иванович Киришский политехнический колледж Ленинградской области

478. ЦВЕТКОВА Лариса Валентиновна Колледж декоративно-прикладного искусства им. Карла Фаберже

479. ЧЕПУРНЫХ Елена Михайловна Дмитриевский сельскохозяйственный техникум

480.ЧЕРНОИВАНОВ Владимир Борисович Самарский социально-педагогический колледж

481. ЧЕРНОСКУТОВА Инна Анатольевна Минобрнауки России

482. ЧЕЧЕЛЬНИЦКАЯ Ольга Анатольевна Подпорожский политехнический колледж

483. ЧИРКОВА Оксана Анатольевна Вологодский техникум сервиса

484. ЧИСТОВА Ирина Владимировна Научно-методический центр профессионального образования Республики Марий Эл

485. ЧУЕВ Сергей Владимирович Федеральное агентство по делам молодежи Российской Федерации

486.ЧУМАКОВ Вячеслав Петрович Координационно-аналитический центр содействия трудоустройству выпускников учреждений профессионального образования

487. Чупров Вячеслав Борисович ОАО «Новолипецкий металлургический завод»

488. ЧУРИЛОВ Андрей Викторович Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова

489. ШАЛИМОВА Наталья Александровна Костромской областной институт развития образования

490. ШАПОВАЛОВА Людмила Тимофеевна Департамент внутренней и кадровой политики Белгородской области

491.ШАРКОВА Людмила Михайловна Черногорский техникум торговли и сервиса

492. ШАРОНИН Юрий Викторович Московский государственный университет технологии и управления имени К.Г. Разумовского

493. ШАТАЛОВА Надежда Владимировна АКАДЕМИЯ

494. ШАУЛЬСКАЯ Любовь Ольгертовна Лисинский лесной техникум

Список участников Конгресса

№ ПП Фамилия, имя, отчество

495. ШАХНАЗАРОВ Владимир Георгиевич Министерство образования Нижегородской области

496.ШАХНАЗАРОВА Лидия Федоровна Выксунский металлургический техникум

497. ШВАЙБОВИЧ Елена Александровна Управление образования и науки Тамбовской области

498. ШВЕЦОВА Галина Николаевна Министерство образования и науки Республики Марий Эл

499. ШЕБАЛИН Александр Валентинович Каслинский индустриально-гуманитарный техникум

500. ШЕБАНОВ Алексей Николаевич Железногорский горно-металлургический техникум

501. ШЕВЧЕНКО Валерий Яковлевич Российский государственный профессионально-педагогический университет

502.ШЕЛУХАНОВА Наталья Васильевна Технологический колледж № 34

503. ШЕПЕЛЕВА Елена Александровна Московская банковская школа (колледж) ЦБ РФ

504. ШЕРШНЕВ Алексей Трифонович Вагонный инженерно-строительный техникум

505. ШИТОВ Александр Михайлович Балаковский индустриально-транспортный техникум им. Н.В.

Грибанова

506. ШИШИГИНА Февроня Васильевна Министерство профессионального образования, обучения и расстановки кадров Республики Саха (Якутия)

507.ШКЛЯР Аркадий Ханонович Республиканский институт профессионального образования

508. ШКОДКИНА Наталья Николаевна Железногорский горно-металлургический техникум

509. ШМАТКО Наталья Анатольевна Институт образования Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики»

510. ШОЛИН Вячеслав Викторович Выборгский политехнический колледж «Александр»

511. ШОШТЕР Мария Николаевна Колледж индустрии гостеприимства и менеджмента №23

512. ШПАКОВСКАЯ Елена Михайловна «1-й МОК» города Москвы »

513.Шпитов Андрей Борисович FESTO DIDACTIC Россия

514. ШУГАЛЬ Николай Борисович Институт образования Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики»

515. ЩЕКИНА Юлия Валентиновна Курганский государственный колледж

516. ЩЕРБИНИН Александр Николаевич Дорожно-транспортный техникум №9

517. ЮДИНА Антонина Викторовна Министерство образования Московской области

518. ЮРГАЛОВА Александра Сергеевна Мурманский технологический колледж сервиса

519.ЯКОВЛЕВА Валентина Ивановна Издательский центр “Академия”

520. ЯКОВЛЕВА Дарья Ивановна Минобрнауки России

521. ЯРЕМЕНКО Ирина Юрьевна Нижегородское губернское училище

522. ЯРУТКИНА Фаина Сергеевна Министерство образования и науки Республики Марий Эл

– & nbsp– & nbsp–

32 Агротехнологический колледж им. Ракитяна, ОГАПОУ, Белгородская область A2 33 Региональный центр кадрового обеспечения инвестиционных проектов Нижегородской области A8

– & nbsp– & nbsp–

38 Симферопольский профессиональный строительный колледж, ГБПОУ, Республика Крым A26 39 Сокольский лесной политехнический колледж, БПОУ, Вологодская область A9 40 Сосновоборский политехнический колледж, ГАОУ СПО, Ленинградская область A23

– & nbsp– & nbsp–

Аналогичные работы:

«Социально-педагогический колледж МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ И ФОС по дисциплине« Русский язык и культура речи »Дизайн специальности (по отраслям) Методические материалы и ФОС в доработке на заседании КТС по социально-гуманитарным дисциплинам протокол № ._9_ от 16 февраля 2015 г. Составила Виноградова В.В. Председатель Центральной контрольной комиссии по социально-гуманитарным … »

«Утверждаю Председателя Высшего экспертного совета В.Д. Шадриков «» 2015. ОТЧЕТ О РЕЗУЛЬТАТАХ НЕЗАВИСИМОЙ ОЦЕНКИ ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ 02.23.03 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта» Автономное учреждение профессионального образования Ханты-Мансийского автономного округа Югра «Ханты-Мансийск» Технологико-педагогический колледж »Разработка: Руководитель проекта: / А.Л. Дрондин / Эксперты АККОРК: _ / Н.Я. Фрей // Ц / А …. “

«Социально-педагогический колледж» МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ И ФОС по дисциплине МДК.05.01 «Теоретические и прикладные аспекты методической работы ребенка-воспитателя дошкольного возраста» Специальность Дошкольное образование Методические материалы и ФОС утверждены на заседании ПКК социально-гуманитарного дисциплинарный протокол № 9 от «16» 02 2014 …. »

Управление образования города Москвы Южное окружное управление образования Московского государственного образовательного образовательного учреждения Московский центр педагогического мастерства Общероссийское общественное движение творческих педагогов «Исследователь» Московское государственное общественное образовательное учреждение Московская школа № 1 Московское государственное общественное образовательное учреждение Лицей им.1553 Вернадский Материалы II открытой научно-практической конференции «Изучение методологии организации» Москва 11 марта 2015 г. Оргкомитет конференции: Ситникова Галина Николаевна – руководитель структурной … »

«Считается. Утверждаю на педагогическом совете директора МБОУ СОШ № 9 201 г _ Ю. В. Белов. Программа внеклассных занятий для учащихся МБОУ СОШ № 9 г. Воронежа 1. Нормативно-правовая и документальная база. 2.Объяснительная записка. 3. Цели и задачи. 4. Принципы программы. 5. Направления реализации программы. 5.1. Формы внеклассных занятий по направлениям. 6. Условия реализации программы. 6.1. Кадровая поддержка. 6.2. Научно-методическое обеспечение и экспертиза трудоустройства студентов во внешкольные … »

«Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа № 319 Петродворцового района Санкт-Петербурга ПРИНЯТО Педагогическим советом школы № 319.319, протокол № 8 от 28 августа 2015 г. УТВЕРЖДАЮ директора школы № 319 _Н.Л. Шкориной 1 сентября 2015 года. Приказ № 69-о от 01.09.2015 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по предмету «Литература в 5-х« А »и« Б »классах на 2015 2016 учебный год, учитель русского языка и литературы ФГБУ« Литература ». высшая квалификационная категория Тихомирова Наталья Викторовна … »

«Краснодарский край, МО Северский район, село Азовское Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия села Азов УТВЕРЖДЕНО постановлением педагогического совета от 08.28.2015 протокол № 1 Председатель_ А.В. Байкова РАБОЧАЯ ПРОГРАММА По географии Уровень образования (класс) 11 класс Базовый уровень Кол-во часов 34 (1 час в неделю) Педагог Камкин Дмитрий Мстиславович Программа разработана на основе авторской программы «География мира» для 10-11 … »

»(На основе анализа типичных трудностей выпускников при выполнении заданий ЕГЭ) Москва, 2014 г. Экзамены по обществознанию 2014 г. включали, как и прежде, три части, различающиеся по содержанию, уровню сложности и количеству заданий.Часть 1 содержала 20 заданий с возможностью выбора одного ответа из четырех предложенных; 2 часть – 8 заданий с … »

«РБО« Центр клинической педагогики »Модель обучения детей с расстройствами аутистического спектра (РАС) на экспериментальной площадке общеобразовательной школы« Психолого-педагогическая поддержка детей с тяжелыми нарушениями развития, проживающих в условиях длительной социальной депривации » Автономное учреждение … »

МОСКОВСКИЙ ГОРОДСКОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ОТДЕЛ Московский государственный педагогический университет Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования в Московском городском государственном образовательном учреждении высшего образования «Историческое образование» г. Москва Содержание Пояснительная записка 1.Форма вступительного испытания 2 …. “

“E.S. Королькова, И. Федоров, С.А.Федорова Методическое пособие Учебное пособие для учителя 5 КЛАСС МОСКОВСКАЯ АКАДЕМКНИГА / УЧЕБНИК ПРЕДИСЛОВИЕ Учебное пособие для учителя включено в обучение и изучение новых знаний с помощью идей, которые представляют собой дикий набор, состоящий из запрограммированных ранее. Важная задача последнего учебника и рабочей тетради для школьников, на этапе выявления ошибок, допущенных Академкнигой / Учебник пропущен …. »

«ДАЙДЖЕСТ, СЕНТЯБРЬ 2015 ГОДА 1 сентября 2015 года учителя, студенты и школьники по всей стране отметили День знаний с торжественными правителями.Председатель УГИ профсоюза Марина Иванова поздравила московских работников образования с этим прекрасным праздником, пожелав всем успехов в нелегкой, но благородной педагогической работе. 03.09.2015 Секция председателей первичных профсоюзных организаций вузов 3 сентября в конференц-зале Профсоюза МГО прошла встреча председателей первичных профсоюзных организаций … »

«Социально-педагогический колледж» Методические материалы и учебно-методические материалы по дисциплине «История Отечества» специальности «Дизайн (по отраслям)» Методические материалы и учебные материалы, утвержденные на заседании Центрального контрольно-учебного центра социально-гуманитарных дисциплин. Протокол №16 от 10.06.2015 Составитель: учитель истории Морозова В.И. Председатель ЦКК … »

«Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 18 общеразвивающего типа Внеклассная программа для детей 3-7 лет« Волшебники »Автор: Воробьева Е.В. Воспитатель МАДОУ № 18 Программа одобрена Советом воспитателей. 26 февраля 2015 г. Протокол № 1 г. Мончегорск 2015 г. Содержание: Целевой раздел. I.1. Объяснительная записка. 3 2. Цель программы дополнительного образования детей 3-7 лет «Маленькие волшебники» 3.Задачи программы “Маленькие волшебники”

«Муниципальное дошкольное образовательное учреждение Детский сад № 94« Вишня »Принято Утверждаю на заседании педагогического совета Заведующий МДОУ Протокол № 4 от 25.05.2015 Детский сад № 94« Вишня »Дангатарова А.М. 25 мая 2015 ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА Муниципального дошкольного образовательного учреждения Детский сад № 94 «Вишня» Приволжского округа Саратов г. Саратов 2015 Руководитель: и.о. начальника МДОУ детского сада № 94 «Вишня» Дангатарова А.М. Рабочая группа по … »

«ЛИСТ ДОГОВОРА от 24.06.20г. номер: 3520-1 (23.06.2015) Дисциплина: Основы математической обработки информации Учебный план: 44.03.01 Педагогическое образование: Музыкальное образование / 4 года ОДО Тип учебных материалов: Электронное издание Инициатор: Казанцева Татьяна Евгеньевна Автор: Казанцева Татьяна Евгеньевна Подразделение: Кафедра математического моделирования ЦМК: Институт психологии и педагогики Дата собрания 21.04.2015 ЦМЦ: Протокол заседания No.10 CMD: Дата полумертного согласованного результата … “

Предположительно, Левченко Алексей Николаевич является руководителем компаний, список которых вы видите ниже. Также возможно, что этими компаниями управляют разные люди с похожими именами и фамилиями. Данная информация основана на анализе ЕГРЮЛ, может быть устаревшей и не нарушает 152-ФЗ «О персональных данных» в соответствии со ст. 6 129-ФЗ «О государственной регистрации юридических лиц и индивидуальных предпринимателей».

ООО «КРАСТИ»

ОБЩЕСТВО С ОГРАНИЧЕННОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТЬЮ “КРАСТИ”

Регион: Алтайский край

Адрес: 656002, г. БАРНАУЛ, ул. ПРОФИНТЕРНА, д. 36А

Действия:

. Деятельность библиотек, архивов, учреждений клубного типа ;
. Рестораны и кафе ;
. Деятельность ярмарок и парков развлечений ;

Инспекция Министерства Российской Федерации по налогам и сборам по ОКТЯБРЬскому району города БАРНАУЛ Алтайского края

ООО «ЛЕВЫЙ БЕРЕГ»

ОБЩЕСТВО С ОГРАНИЧЕННОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТЬЮ “ЛЕВЫЙ БЕРЕГ”

Регион: Тюменская область

Адрес: 627014, Тюменская область, г. ЯЛУТОРОВСК, ул.СКВОРЦОВА-СТЕПАНОВА, д. 4

ООО «ТОРГСТРОЙ»

ОБЩЕСТВО С ОГРАНИЧЕННОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТЬЮ «ТОРГСТРОЙ»

Регион: Воронежская область

Адрес: 3

, г. ВОРОНЕЖ, ул. Фридриха Энгельса, д. 18

БОЛЬШАЯ «СРЕДНЯЯ ШКОЛА 8»

ГОРОДСКОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ШКОЛА №8»

Регион: Владимирская область

Адрес: 602266, ВЛАДИМИРСКАЯ область, г. МУРОМ, ул. КООПЕРАТИВНАЯ, 7А

Доставка цветов в Ханты-Мансийск | Флорист в Ханты-Мансийске

Доставка цветов в Ханты-Мансийск осуществляется с помощью надежных служб доставки цветов и подарков от Всемирной ассоциации флористов.Мы, Всемирная ассоциация флористов, предлагаем множество товаров, которые могут быть доставлены в Ханты-Мансийск в тот же день, в том числе цветы, торты, шоколадные конфеты, плюшевых мишек и многое другое. Мы предлагаем вам душевное спокойствие, так как мы работаем только с лучшими флористами в Ханты-Мансийске , используя цветы высочайшего качества и следя за тем, чтобы ваш заказ прибыл в указанную дату. И так, чего же ты ждешь? Закажите доставку цветов в Ханты-Мансийске уже сегодня!

О Ханты-Мансийске

Ханты-Мансийск – столица Ханты-Мансийского автономного округа в России.Он занимает площадь 338 кв. Км. территория на реке Иртыш у ее впадения в реку Обь, в Западной Сибири, с уникальным природным ландшафтом и развитой инфраструктурой.

Всего населения: 96936.

Почтовый индекс: 628000, 628001, 628002, 628006, 628007, 628010, 628011, 628012, 628700, 628880, 628950.

Ближайшие населенные пункты: Кирпич, г. Луговской, Манпс, Белогорье, Шаилогорье

Знаменитые отели, места проведения свадеб, места проведения мероприятий: Мини-отель “Гамма”, Отель Биатлон, Отель-КТС Отель-Классик, Отель Кристалл, Хостел Кирова, Отель Весна, Отель Тарай.

Образование / Исследования / Учреждения: Школа № 4, Ханты-Мансийский колледж искусств-интернатов, Ханты-Мансийский технико-педагогический колледж, Средняя общеобразовательная школа № 5, Детская школа декоративно-прикладного искусства, Средняя школа № 6, Гимназия № 1, Средняя школа № 3 с углубленным изучением. изучение избранных предметов

Места для посещения: Музей природы и человека, Археопарк, Природный парк Самаровский Чугас, Собор Воскресения Христова, Музей геологии, нефти и газа, Дом-музей народного художника СССР Владимира Игошев, Центральная площадь Мост 5 Крас Памятник «Бронзовый символ Югры» Парк Победы Ханты-Мансийские горы Природа Стеллы – Памятный знак первооткрывателям земли Югры Скульптура Основатели г. Ханты-Мансийск, Центральная площадь.

Вот наш магазин цветов и подарков в Ханты-Мансийске:

Магазин Всемирной ассоциации флористов Ханты-Мансийск 1: Улица Энгельса Ханты-Мансийск, Ханты-Мансийский автономный округ, Россия, 628008.
Магазин Всемирной ассоциации флористов Ханты-Мансийск 2: Красноармейская улица, г. Ханты-Мансийск, Ханты-Мансийский автономный округ, Россия, 628011.

Мост Красного Дракона в Ханты-Мансийске

Речной порт и автовокзал в Ханты-Мансийске

Улица Чехова в Ханты-Мансийске

Русские девушки страница поиска в адванкад

Любая украина – [1] -франковская украина – [1] Аргентина – [1] Армения – [4] Австралия – [2] Австрия – [2] Азербайджан – [3] Азербайджан – [10] Беларусь – [159] Бельгия – [1] Болгария – [1] Канада – [2] Чад – [1] Китай – [2] Кипр – [3] Чехия – [3] Чешская_ республика – [2] Дания – [1] Доминиканская республика – [1] Эстония » – [5] Финляндия – [3] Франция – [4] Грузия – [5] Германия – [17] Греция – [1] Венгрия – [3] Индия – [2] Ирландия – [2] Израиль – [2] Италия » – [12] Япония – [1] Казахстан – [95] Кыргызстан – [12] Латвия – [5] Литва – [6] Молдова – [17] Монако – [1] Нидерланды – [1] Норвегия – [1] Польша » – [15] Румыния – [2] Россия – [1288] Руанда – [1] Сенегал – [1] Словакия – [1] Южная Африка – [1] Южная Корея – [1] Испания – [7] Швеция – [1] Швейцария – [1] Таджикистан – [3] Таджикистан – [1] Того – [1] Турция – [3] Туркменистан – [1] Оаэ – [1] Украина – [1124] Великобритания – [3] United_arab_emirates – [1] United_kingdom – [2] United_states – [10] США – [11] Узбекистан – [26] Вьетнам – [1] – [4]

Имя:

Аньяделина – [1] Аэна – [1] Афина – [1] Аглая – [1] Аида – [2] Айдина – [1] Айгуль – [5] Айс – [1] Айтурган – [1] Айгерим – [ 1] Акерке – [1] Аку – [1] Альбина – [11] Александра – [7] Алексей – [1] Алена – [34] Аленка – [1] Алеся – [1] Алеся – [2] Алевтина – [ 1] Алекс – [1] Александра – [27] Алия – [2] Алиса – [1] Алисия – [1] Алика – [2] Алина – [29] Алена – [1] Алиса – [17] Алиса – [ 1] Алия – [4] Алла – [25] Алена – [1] Алсу – [1] Алтынай – [1] Аля – [1] Алена – [1] Ана – [1] Анастасия – [79] Анастасия – [ 1] Анастасия – [3] Андриана – [2] Анджела – [4] Анжелика – [5] Анжелика – [2] Анджелина – [1] Аника – [1] Аниса – [1] Анна – [143] Аннет – [ 1] Аннушка – [2] Антонина – [4] Аня – [1] Арина – [10] Аружан – [1] Ашлинлов – [1] Азия – [2] Асель – [3] Аврора – [1] Авион – [ 1] Айдан – [1] Байра – [1] Баяна – [1] Белла – [2] Богдана – [1] Кэрри – [1] Кристина – [1] Крисс – [1] Кристина – [3] Даллорас – [ 1] Дана – [1] Дано – [1] Дарья – [35] Дария – [1] Дарлин – [1 ] Дарья – [1] Даурия – [1] Ди – [1] Диа – [1] Диана – [20] Дилара – [4] Дильбара – [1] Дильноз – [1] Диляна – [1] Дина – [4] ] Динара – [2] Док – [1] Дельфина – [1] Дуана – [1] Эдина – [1] Эка – [1] Екатерина – [1] Екатерина – [90] Екатерина – [1] Екатерина – [1] ] Елена – [199] Элеонора – [4] Элина – [5] Элина85 – [1] Элизабет – [2] Элизабет – [11] Элла – [1] Эллен – [1] Элли – [1] Эллина – [1] ] Эльмира – [1] Эльвира – [11] Эля – [1] Эми – [1] Эмилия – [1] Эрика – [1] Эстер – [1] Евгения – [29] Юнисфри – [1] Ева – [2] ] Евдокия – [1] Эвелина – [1] Евгения – [3] Евгения – [1] Фарида – [1] Фариза – [1] Фатима – [2] Галина – [20] Гаухар – [1] Гаяне – [1] ] Джорджина – [1] Гера – [1] Геша – [1] Жизель – [2] Гульмира – [1] Гульнара – [1] Гульноз – [1] Гульсанат – [1] Гуля – [1] Гузаль – [1] ] Гузаля – [2] Гузель – [3] Ханна – [1] Хелен – [2] Хелена – [1] Яна – [1] Илхама – [1] Илона – [7] Индира – [1] Инесса – [5] ] Инга – [3] Инха – [1] Инита – [1] Инна – [27] Иоанна – [1] Ира – [3] Ирена – [1] Ири на – [129] Ирусия – [1] Ирина – [1] Изабель – [1] Юлия – [1] Иванна – [4] Ия – [1] Джейд – [1] Джахан – [1] Джамелия – [1]] Яна – [1] Джанин – [1] Джанона – [1] Джазмин – [1] Дженнифер – [1] Джулия – [128] Джулиана – [3] Кабира – [1] Камилла – [1] Камшат – [1]] Карина – [20] Каролина – [3] Кат – [1] Катарина – [2] Катерина – [12] Катерина – [2] Кэти – [1] Катилова – [1] Катрин – [1] Катрина – [1] » Катя – [1] Кая – [1] Хава – [1] Кира – [2] Кия – [1] Клара – [1] Клементина – [1] Кристина – [23] Кристинка – [1] Ксения – [28]] ” Ксения – [1] Ксения – [3] Ксуна – [1] Лала – [1] Лали – [1] Лара – [6] Лариса – [2] Лариса – [22] Лариса – [1] Лаура – [2] » Лаурета – [1] Лаурита – [1] Леа – [1] Леди – [1] Лейсан – [1] Лена – [4] Ленура – [2] Леона – [1] Леся – [2] Леся – [2] » Лейла – [1] Лиана – [3] Лианна – [1] Лидия – [5] Лия – [1] Лика – [4] Лилия – [14] Лилиана – [1] Лиличка – [1] Лилит – [1] » Лилия – [2] Лилу – [1] Лина – [9] Линда – [1] Лира – [1] Лиза – [1] Любовь – [3] Ливсол – [1] Л ия – [1] Лиза – [2] Любовь – [1] Люда – [1] Лола – [2] Лора – [2] Лоренсия – [1] Лубофф – [1] Луэлла – [1] Любовь – [18]] Людмила – [44] Луиза – [1] Лулу – [1] Лунария – [1] Лусинэ – [1] Ляззат – [1] Любовь – [2] Люда – [1] Людмила – [2] Люся – [1] Люция – [1] Майами – [1] Майя – [1] Малена – [1] Малика – [1] Мара – [1] Маргарита – [17] Марго – [1] Мари – [5] Мария – [61] » Мариам – [1] Мариана – [1] Марианна – [3] Мари – [1] Марина – [77] Мариша – [1] Марлиза – [1] Марта – [1] Мэри – [1] Маша – [1]] Майя – [1] Мелисса – [1] Майкл – [1] Мила – [5] Милана – [3] Милена – [4] Мира – [1] Мирослава – [2] Мирра – [1] Надежда – [2] » Надежда – [26] Надя – [6] Надя – [1] Наиля – [2] Наргис – [1] Наринэ – [1] Насья – [1] Настя – [1] Настя – [2] Ната – [1] Натали – [10] Наталья – [140] Натали – [1] Наталья – [2] Натали – [1] Наталия – [3] Наталлиска – [1] Наталья – [1] Наталья – [4] Нателла – [1]] Натали – [1] Нелли – [3] Нелли – [2] Ника – [5] Никол – [1] Нина – [16] Нургуль – [1] Оксана – [70] Ольчик – [1] Олеся – [3] Олеся – [12] Ольга – [150] Ольгс – [1] Ольга – [2] Олика – [1] Олюшка – [1] Оля – [2] Уна – [1] Паола – [1] Патрисия – [1] Паулина – [2] Полина – [11] Рада – [1] Райна – [1] Раиса – [2] Рамиля – [2] Рано – [3] Раяна – [1] Разиля – [1] Регина – [4] Рената – [1] Римма – [3] Рина – [3] Рита – [1] Розелинед – [1] Розе – [1] Руфина – [2] Рушана – [1] Руслана – [2] Руза – [1] Сабина – [1] Сабрина – [1] Сания – [1] Сич – [1] Шарон – [1] Сихая – [1] Ситора – [1] Снежана – [1] Снежана – [2] Софи – [1] София – [8] Софико – [1] Султан – [1] Сулу – [1] Сусанна – [2] Света – [2] Светлана – [118] Светян – [1] Светлана – [4] Лебедь – [1] Сильвия – [1] Таисия – [1] Тамара – [6] Тамила – [2] Таника – [1] Тани – [1] Таня – » [4] Таня – [2] Тареса – [1] Тата – [1] Татьяна – [116] Татиджна – [15] Тати – [1] Татьяна – [3] Тая – [1] Тила – [1] Тина – » [1] Ульяна – [3] Вал – [1] Валентина – [19] Валерия – [25] Валерия – [1] Валерия – [3] Ванда – [1] Вар vara – [1] Василиса – [1] Венера – [3] Вера – [11] Вероника – [10] Вероника – [8] Верония – [1] Виктория – [63] Победа – [1] Вика – [4]] Виктокия – [1] Виктория – [9] Виктория – [2] Виктория – [1] Виола – [1] Виолетта – [1] Виолетта – [2] Вита – [2] Виталина – [1] Виталия – [1] Витория – [2] Владислава – [7] Ксения – [1] Яна – [38] Янина – [3] Ясмин – [1] Екатерина – [1] Елена – [1] Есения – [1] Евгения – [1] » Евгения – [1] Юлия – [5] Юлия – [1] Юлий – [1] Юлия – [5] Зара – [3] Зарина – [3] Зауре – [1] Зета – [1] Жанна – [12] » Зинаида – [2] Злата – [1] Зоя – [3] Зульфия – [1] – [1] – [1]

Знание английского языка:

Any English go – [1] Базовый – [1] Начальный – [3] Английский базовый – [537] Достаточно английский – [9] Английский свободно – [29] Английский хорошо – [215] Свободно английский – [183] Хорошо английский – [367] Я не говорю – [47] Плохо – [1] Плохо английский – [692] Немного английский – [781] – [1] – [4] – [2] – [2]

Род занятий / профессия:

Любые)))))))))))) – [1] – – [1] Домохозяйка – [3] Техер – [1] Бухгалтер – [133] Бухгалтер – [1] Бухгалтерский учет – [1] ] Актриса – [2] Рекламный агент – [1] Администратор в салоне красоты – [1] Администрация – [1] Администратор – [65] Рекламодатель – [4] Реклама – [1] Аналитик – [2] Аниматор – [1] Диктор – [1] Архитектор – [11] Армия – [1] Арт-менеджер – [1] Художник – [5] Художник, декоратор – [1] Ассистент – [18] Помощник менеджера – [1] Помощник секретаря – [1] ] Помощник ветеринара – [1] Астролог – [1] Аудитор – [6] Головное устройство авиации – [1] Няня – [5] Артистка балета – [1] Банк – [2] Сотрудник банка – [20] Кассирша – [1] Сотрудник банка – [1] Парикмахерская – [1] Бармен – [2] Косметолог – [26] Салон красоты – [1] Сфера красоты – [1] Биолог – [1] Бухгалтер – [5] Посол бренда и уход за кожей – [1] Менеджер широкого спектра – [1] Брокер – [2] Бизнес – [1] Бизнес-аналитик – [1] Бизнесмен – [2] Деловая женщина – [37] Кассир – [5] Повар – [2] Повар кондитер – [1] Chef- кондитер – [1] химик – [1] главный бухгалтер – [2] главный экономист – [1] хореограф – [5] инженер-строитель – [2] государственный служащий – [3] клерк – [11] дизайнер одежды – [1] Тренер – [3] Петух – [3] Товаровед – [1] Связь и общественные отношения – [1] Кондитер – [6] Консультант – [7] Контент-менеджер – [1] Контроллер – [1] Повар – [23] Повар, пекарь – [1] Повар, кондитер – [3] Повар, кондитер – [1] Повар, кондитер, бар – [2] Повар, флорист – [1] Кулинария – [2] Координатор – [1] Косметолог – [23] Креативный – [1] Критик – [1] Крупье – [1] Культурный эксперт – [1] Танцовщица – [4] Дантист – [1] Декоратор – [4] Дантист – [9] Дизайн интерьера – [1] Дизайнер – [ 62] Директор – [9] Дисайнер – [1] Врач – [50] Врач дерматовенероло – [1] Врач-косметолог – [1] Учитель рисования и де – [1] Водитель – [2] Эколог – [1] Экономист – [111] Экономика – [1] Редактор – [5] Инженер – [64] Инженер-метролог – [1] Учитель английского и немецкого языков – [1] Учитель английского языка – [3] Предприниматель – [6] Entrepr eneur – [7] Инженер по окружающей среде – [1] Менеджер мероприятий – [1] Эксперт – [3] Экспортер – [1] Наращивание ресниц wiza – [1] Модельер – [2] Финансы – [2] Финансовый директор – [1] ] Финансовый менеджер – [1] Финансовый экономист – [1] Финансовый менеджер – [1] Финансист – [35] Специалист по пожарной безопасности – [2] Фитнес – [1] Фитнес-инструктор – [1] Фитнес-тренер – [2] Флорист – [7] Флорист-декоратор – [1] Менеджер по внешней торговле – [1] Внештатный сотрудник – [2] Фрилансер – [8] Полный рабочий день – [1] Государственный служащий – [8] Графический дизайнер – [2] Фермер – [1] Руководство – [1] Мастер по наращиванию волос – [1] Парикмахер – [1] Парикмахер – [29] Парикмахер – стилист – [1] Парикмахер – [1] Средняя школа – [1] Учитель средней школы (английский, – [1] ] Техническое высшее – [1] Историк – [1] Управляющий гостиницей – [1] Учитель-отельер – [1] Домохозяйка – [62] Часов – [2] Менеджер по кадрам – [2] Менеджер по персоналу – [16] Правозащитник – [1] Я работаю – [2] Я работаю в салоне красоты – [1] Я ищу постоянное – [1] Ихтиолог рыбоводческое хозяйство – [1 ] Ingeniero de farmacia – [1] Инструктор – [3] Страховой агент – [5] Дизайн интерьеров – [1] Дизайнер интерьеров – [1] Переводчик – [10] IP – [1] ИТ-специалист – [8] Ювелир – [1] Менеджмент ювелирной компании – [1] Специалист – [1] Журналист – [13] Юрист – [24] Детский сад – [1] Воспитатель детского сада – [13] Коммерсантъ – [1] Ландшафтный дизайнер – [1] Языки – [1] Lashmaker – [1] Юрист – [62] Юридический консалтинг – [1] Юридический менеджер – [1] Библиотекарь – [3] Лингвист – [3] Переводчик-лингвист – [1] Логист – [16] Логистика – [2] ] Менеджер по логистике – [1] Логистика (студент) – [1] Нижний – [5] Махагер – [1] Макияж – [1] Визажист – [1] Визажист – [2] Визажист- художник – [5] Визажист – [1] Визажист – [1] Манагар – [4] Менеджмент – [2] Менеджер – [507] Менеджер Администратор – [1] Манангер – [3] Мастер маникюра – [9] Маркетолог – [4] Маркетолог, менеджер, адми – [1] Маркетинг – [8] Советник по маркетингу – [13] Директор по маркетингу – [1] Регистратор брака – [1] Массаж – [1] Массажист – [3] Мастер мани лечение и – [1] Медик – [26] Медицинское обслуживание – [1] Медицинский специалист – [1] Медицина – [2] Мерчендайзер – [4] Металлург – [1] Методист – [1] Военный – [3] Хозяйка красавица sa – [1] Модель – [9] Учитель музыки – [7] Музыкант – [5] Художник по маникюру – [1] Няня в семье – [1] Нет – [1] Медсестра – [35] Офис-менеджер – [15] Оператор – [13] Организатор – [1] Православный – [1] Другой – [2] Художник – [9] Лидер партии – [1] Шеф-кондитер – [1] Оператор ПК – [1] Пенсионер – [2] ] Мастер перманентного макияжа – [1] к.студент d – [1] Фармацевт – [22] Филолог – [1] Фотограф – [10] Фотограф танцевальный тичер – [1] Преподаватель физкультуры – [1] Учитель физики – [1] Пианист – [3] Пилот – [1] ] Сотрудник полиции – [1] Пожарная служба порта – [1] Специалист по PR – [13] Учитель Privet – [1] Продюсер – [1] Программист – [4] Менеджер проекта – [2] Провизор – [1] Психолог – [ 27] Психолог, педагог – [1] Qa – [1] Qc специалист – [1] Брокер по недвижимости – [1] Брокер по недвижимости – [1] Агент по недвижимости – [27] Риэлтор – [6] Reelter – [1] Ресторанный бизнес – [1] Менеджер по продажам – [2] Продажи – [1] Консультант по продажам – [1] Менеджер по продажам – [8] Продавщица – [32] Ученый – [3] Скульптор – [1] Швея – [ 7] Одежда швеи – [1] Швея, вышивальщица – [1] Секретарь – [21] Самостоятельная работа – [4] Продавец – [10] Продавец спортивного питания.- [1] Продавец, маркетолог. – [1] Слуга – [1] Швейный технолог – [1] Продавец – [2] Певица – [6] Учитель пения – [1] Социальный робот – [1] Социальный работник – [4] Социолог – [1] Испанский учитель – [1] Специальное – [1] Специалист-мастер – [1] Спортивный тренер – [2] Спортсменка – [1] Штат – [1] Стюардесса – [5] Стилист – [1] Студент – [76] Стилист – [14] Супервайзер – [2] Сюрвейер – [1] Портной – [2] Учитель – [162] Педагог – [1] Учитель английского языка – [1] Воспитатель дошкольного – [1] Учитель, психолог – [1] Преподавание английского языка – [1] Техник – [1] Технолог – [8] Технолог.секретарь – [1] Технология – [2] Телекоммуникации – [1] Телекоммуникационный работник – [2] Тренер по теннису – [1] Повар – [2] Парикмахер – [13] Медицина – [1] Оператор вычислений – [1] Ресторанный бизнес – [1] Учитель – [6] Театральный кукольный мастер – [1] Туризм – [2] Менеджер по туризму – [2] Торговый бизнес – [1] Торговый маркетолог – [1] Тренер – [14] Переводчик – [6] Переводчик – [15] Турагент – [19] Тренер – [1] Репетитор – [5] Телевидение – [1] Телеведущий – [1] Безработный – [1] Армия США – [1] Ветеринарный врач – [1] Ветеринар – [5] Визажист – [6] Учитель вокала – [1] Vtlbr – [1] Официантка – [1] Официантка – [3] Дизайнер веб-сайтов – [1] Веб-дизайнер – [1] Веб -разработчик – [1] Без образования – [1] Писатель – [1] Учитель йоги – [2] счетчик – [1] – [1].. – [1]

Образование:

Любой 0 университет – [1] Академия – [5] Сельскохозяйственный колледж – [1] Художественная академия – [1] Художественный колледж – [2] Художественный институт – [1] Художественная школа – [1] Художественный университет – [2] Степень бакалавра – [17] Бухгалтерский колледж – [1] Колледж – [327] Коммерческий колледж – [1] Докторская степень – [4] Экономика – [3] Экономическая академия – [1] Экономическое образование – [1] Экономический институт – [1] ] Экономический университет – [4] Финансовый институт – [1] Финансовый университет – [2] Высшее образование – [4] Высшее образование – [3] Высшее образование – [5] Институт – [6] Юридический институт – [1] Юридический институт – [1] Юридический университет – [3] Магистр – [1] Медицинская академия – [1] Медицинский колледж – [1] Медицинское образование – [15] Медицинский институт – [2] Медицинский университет – [7] Музыкальный колледж – [ 6] Музыкальное образование – [7] Музыкальный университет – [1] Педагогический университет – [1] Ph.d. – [1] Аспирантура – [1] Студент – [27] Технический институт – [1] Техническое училище – [1] Две степени – [1] Университет – [2] Университет – [23] Университет – [2319] Университеты – [1] – [3] – [7] медицинский университет – [1], – [1] медицинское образование – [1] университет – [1], университет – [1], медицинское образование – [1], университет – [2], – [1]

Религия:

Любой христианин – [1] Агностик – [3] Атеист – [139] Буддизм – [14] Католик – [6] Христианин – [1828] Индуизм – [1] Иудейский – [7] Мусульманин – [80] N – [1] Нет – [4] Православные – [2] Православные – [633] – [3]

Волосы:

AnyBlack – [591] Блондин – [323] Блондин – [550] Коричневый – [814] D-блондин – [66] D-коричневый – [7] L-коричневый – [368] Другое – [29] Красный – [115] – [1] – [4]

Глаза:

AnyBlack – [1] Синий – [625] Коричневый – [918] Серый – [104] Зеленый – [745] Серый – [321] Хейзел – [141] Другое – [12] – [1] – [1] – [1]

Зодиака:

Любой Водолей – [241] Овен – [295] Рак – [263] Козерог – [197] Близнецы – [304] Лев – [208] Весы – [232] Рыбы – [269] Стрелец – [209] Скорпион – [ 189] Телец – [257] Дева – [246]

День рождения:

AnyJan 01 – [10] Jan 02 – [3] Jan 03 – [6] Jan 04 – [7] Jan 05 – [5] Jan 06 – [5] Jan 07 – [3] Jan 08 – [4] 09 января – [2] 10 января – [3] 11 января – [5] 12 января – [8] 13 января – [4] 14 января – [13] 15 января – [9] 16 января – [10] 17 января – [14] 18 января – [4] 19 января – [4] 20 января – [6] 21 января – [5] 22 января – [10] 23 января – [13] 24 января – [6] 25 января – [ 13] 26 января – [7] 27 января – [3] 28 января – [14] 29 января – [4] 30 января – [5] 31 января – [3] 01 февраля – [7] 2 февраля – [14] 03 фев – [7] 04 фев – [5] 05 фев – [11] 06 фев – [6] 07 фев – [11] 08 фев – [2] 09 фев – [9] 10 фев – [8] 11 фев – [7] 12 февраля – [10] 13 февраля – [10] 14 февраля – [11] 15 февраля – [10] 16 февраля – [7] 17 февраля – [13] 18 февраля – [10] 19 февраля – [ 6] 20 февраля – [6] 21 февраля – [9] 22 февраля – [17] 23 февраля – [4] 24 февраля – [6] 25 февраля – [10] 26 февраля – [8] 27 февраля – [3] 28 февраля – [7] 01 марта – [6] 2 марта – [8] 03 марта – [9] 04 марта – [7] 05 марта – [10] 06 марта – [3] 07 марта – [8] 08 марта – [7] 09 марта – [3] 10 марта – [10] 11 марта – [24] 12 марта – [17] 13 марта – [13] 14 марта – [15] 15 марта – [ 8] 16 марта – [11] 17 марта – [12] 18 марта – [7] 19 марта – [7] 20 марта – [8] 21 марта – [13] 22 марта – [7] 23 марта – [4] 24 марта – [8] 25 марта – [11] 26 марта – [10] 27 марта – [7] 28 марта – [5] 29 марта – [7] 30 марта – [11] 31 марта – [3] 01 апр. – [12] 02 апр – [12] 03 апр – [8] 04 апр – [10] 05 апр – [10] 06 апр – [6] 07 апр – [6] 08 апр – [10] 09 апр – [ 4] 10 апр – [12] 11 апр – [15] 12 апр – [12] 13 апр – [14] 14 апр – [19] 15 апр – [17] 16 апр – [9] 17 апр – [7] 18 апр – [9] 19 апр – [8] 20 апр – [9] 21 апр – [11] 22 апр – [10] 23 апр – [22] 24 апр – [8] 25 апр – [7] 26 апр – [7] 27 апреля – [6] 28 апреля – [7] 29 апреля – [6] 30 апреля – [5] 1 мая – [7] 2 мая – [7] 3 мая – [9] 4 мая – [ 6] 05 мая – [15] мая 06 – [8] мая 07 – [4] мая 08 – [3] мая 09 – [3] мая 10 – [6] 11 мая – [28] 12 мая – [16] 13 мая – [10] 14 мая – [10] 15 мая – [12] 16 мая – [8] 17 мая – [6] 18 мая – [2] 19 мая – [4] 20 мая – [4] 21 мая – [14] 22 мая – [15] 23 мая – [13] 24 мая – [6] 25 мая – [9] 26 мая – [5] 27 мая – [6] 28 мая – [10] 2 мая 9 – [7] 30 мая – [6] 31 мая – [6] 1 июня – [13] 2 июня – [9] 3 июня – [16] 4 июня – [6] 5 июня – [9] 6 июня – [4] 07 июня – [5] июн 08 – [9] июн 09 – [8] 10 июня – [9] 11 июня – [15] 12 июня – [16] 13 июня – [16] 14 июня – [15] ] 15 июня – [9] 16 июня – [9] 17 июня – [19] 18 июня – [9] 19 июня – [6] 20 июня – [5] 21 июня – [4] 22 июня – [7] июня 23 – [16] 24 июня – [8] 25 июня – [8] 26 июня – [10] 27 июня – [8] 28 июня – [4] 29 июня – [5] 30 июня – [4] 31 июня – [1] 01 июля – [10] 02 июля – [7] 03 июля – [9] 04 июля – [7] 05 июля – [7] 06 июля – [4] июля 07 – [8] июля 08 – [15] ] 09 июля – [8] 10 июля – [7] 11 июля – [17] 12 июля – [7] 13 июля – [10] 14 июля – [17] 15 июля – [9] 16 июля – [4] июля 17 – [8] 18 июля – [10] 19 июля – [4] 20 июля – [5] 21 июля – [4] 22 июля – [11] 23 июля – [13] 24 июля – [6] 25 июля – [8] 26 июля – [1] 27 июля – [6] 28 июля – [5] 29 июля – [4] 30 июля – [3] 31 июля – [4] 1 августа – [6] 2 августа – [9 ] 3 авг. – [6] 4 авг. – [8] 5 авг. – [8] 6 авг. – [5] авг. 7 – [7] авг. 08 – [7] авг. 09 – [5] 10 авг. – [4] авг. 11 – [9] 12 августа – [13] 13 августа – [14] 14 августа – [7] 15 августа – [14] 16 августа – [4] 17 августа – [5] 18 августа – [9] 19 августа – [4] 20 августа – [6] 21 августа – [2] 22 августа – [6] 23 августа – [23] 24 августа – [6] 25 августа – [10] 26 августа – [7] 27 августа – [4] 28 августа – [ 5] 29 авг – [9] 30 авг – [3] 31 авг – [5] 01 сен – [10] 2 сен – [4] 3 сен – [5] 04 сен – [7] 05 сен – [9] 06 сен – [5] 07 сен – [12] 08 сен – [4] 09 сен – [4] 10 сен – [5] 11 сен – [12] 12 сен – [10] 13 сен – [7] 14 сен – [18] 15 сен – [8] 16 сен – [6] 17 сен – [8] 18 сен – [13] 19 сен – [5] 20 сен – [5] 21 сен – [10] 22 сен – [ 7] 23 сен – [12] 24 сен – [9] 25 сен – [8] 26 сен – [7] 27 сен – [5] 28 сен – [4] 29 сен – [1] 30 сен – [3] 01 окт. – [12] 2 окт. – [8] 3 окт. – [7] 4 окт. – [8] 05 окт. – [9] 6 окт. – [5] 7 окт. – [7] 8 окт. – [5] 9 окт. – [9] 10 октября – [8] 11 октября – [11] 12 октября – [7] 13 октября – [7] 14 октября – [4] 15 октября – [9] 16 октября – [11] 17 октября – [ 6] 18 октября – [8] 19 октября – [7] 20 октября – [6] 21 октября – [20] 22 октября – [9] 23 октября – [6] 24 октября – [9] 25 октября – [8] 27 октября г. – [10] 28 окт. – [2] 29 окт. – [4] 30 окт. – [4] 31 окт. – [4] 01 ноя – [6] 2 ноя – [3] 03 ноя – [10] 04 ноя – [6 ] 05 ноя – [5] 06 ноя – [4] 07 ноя – [8] 08 ноя – [6] 09 ноя – [5] 10 ноя – [7] 11 ноя – [8] 12 ноя – [8] ноя 13 – [13] 14 ноя – [6] 15 ноя – [7] 16 ноя – [8] 17 ноя – [10] 18 ноя – [6] 19 ноя – [5] 20 ноя – [7] 21 ноя – [4] 22 ноя – [2] 23 ноя – [13] 24 ноя – [7] 25 ноя – [2] 26 ноя – [7] 27 ноя – [10] 28 ноя – [9] 29 ноя – [6 ] 30 ноя – [6] 01 дек – [9] 02 дек – [7] 03 дек – [6] 04 дек – [4] 05 дек – [9] 06 дек – [13] 07 дек – [8] дек 08 – [2] 09 дек – [6] 10 дек – [10] 11 дек – [7] 12 дек – [6] 13 дек – [4] 14 дек – [6] 15 дек – [8] 16 дек – [8] 17 дек – [10] 18 дек – [6] 19 дек – [3] 20 дек – [9] 21 дек – [6] 22 дек – [9] 23 дек – [15] 24 дек – [9] ] 25 декабря – [5] 26 декабря – [4] 27 декабря – [9] 28 декабря – [5] 29 декабря – [5] 30 декабря – [7] 31 декабря – [4]

Сортировать по:

ВозрастВесКрасотаГородСтрана ПрофессияРелигияВолосStar

Мой возраст:

Эта опция сократит поиск до девушек, возраст которых находится в указанных пределах.
Рекомендуется не использовать эту опцию, если ваш поиск не обнаружит больше
девушек, чем вы ищете. Большинство девушек не против, если вы на несколько лет выше
или ниже того, что они указали, их больше интересует ваш персонаж.
Итак, если вы все же решите его использовать, начните с отмеченных ниже флажков. не использовать151617181222324252627282323334353637383

424344454647484

5253545556575859606162636465666768697071727374757677787980

Чтобы результаты поиска были точными, нажмите кнопку сброса перед выбором данных для нового поиска.
Примечание о ключевых словах
Поисковая машина будет искать ключевые слова после выполнения указанных вами условий. Например, если вы запрашиваете девушек в возрасте от 28 до 35 лет из России и вводите в качестве ключевых слов теннисную аэробику, поисковая система будет искать всех теннисисток или девушек, занимающихся аэробикой в возрасте от 28 до 35 лет в России, а не девушек, которые только играют в теннис и занимайтесь аэробикой.

Торжокский педагогический колледж – Приемная комиссия

Торжокский педагогический колледж им.Ф.В.Бадюлина — Учёба.ру

Я б в нефтяники пошел!

(adsbygoogle=window.adsbygoogle||[]).push({}); Химия и биотехнологии в РТУ МИРЭА

Международный колледж искусств и коммуникаций

Английский язык

15 правил безопасного поведения в интернете

Олимпиады для школьников

Первый экономический

Билет в Голландию

Цифровые герои

Работа будущего

Профессии мечты

Экономическое образование

(adsbygoogle=window.adsbygoogle||[]).push({}); Гуманитарная сфера

Молодые инженеры

Табель о рангах

Карьера в нефтехимии

ГБУ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ТОРЖОКСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ ИМ.Ф.В. БАДЮЛИНА — ОГРН 1026901915589, ИНН 6915004234

Торжокский педагогический колледж им. Ф.В. Бадюлина город Торжок

Специальности колледжа

Дошкольное образование

Физическая культура

Информатика

Иностранный язык

Оператор электронно-вычислительных и вычислительных машин

Преподавание в начальных классах

Прикладная информатика

Русский язык и литература

Результаты

Правильных ответов: из 5

в русле времени и перемен

Педагоги Торжокского педагогического колледжа продолжают славные традиции российских просветителей

abitur » Тверской педагогический колледж

МБОУ “Центр образования” г.Торжок

ACLS Американский совет научных обществ | www.acls.org

Гуманитарная программа ACLS в Беларуси, России и Украине

Краткосрочные гранты на гуманитарные проекты

Совместимость знаков и имен зодиака.Как выбрать имя для ребенка и легко изменить свою жизнь

Правильный выбор

Элементы

Планета-покровительница

Число выражений

Гороскоп по имени и дате рождения

Знаки зодиака

Будьте осторожны с именами домашних животных

ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА РЕАЛИЗАЦИИ – CITISE

Забиров Р., Иванчук О.

ИНФОРМАЦИОННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА КАК СРЕДСТВО ПРЕДОТВРАЩЕНИЯ ЭКСТРЕМИЗМА МОЛОДЕЖИ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА РЕАЛИЗАЦИИ

Публичные библиотеки Торжокского района. Паспорт бюджетной целевой программы развития публичных библиотек МУ «Торжокская центральная библиотечная система

2.Совершенствование системы менеджмента

Рудниковская с / б

Тредубское

Работа клуба «Краеведческий»

Участие во Всероссийском проекте «Россия молодая читает»

Алексей Левченко, Минобрнауки России Совершенствование профессионального образования для железнодорожной отрасли

ООО «КРАСТИ»

ООО «ЛЕВЫЙ БЕРЕГ»

ООО «ТОРГСТРОЙ»

БОЛЬШАЯ «СРЕДНЯЯ ШКОЛА 8»

Доставка цветов в Ханты-Мансийск | Флорист в Ханты-Мансийске

О Ханты-Мансийске

Русские девушки страница поиска в адванкад

Добавить комментарий Отменить ответ

Химия и биотехнологии в РТУ МИРЭА

Гуманитарная сфера