Колледж управления, менеджмента | поступление и обучение после 9, 11 классов
Колледж управления, менеджмента
Менеджмент объединяет в себе управленческие дисциплины, маркетинг и различные направления, которые используются для руководства и координации. Если вы чувствуете себя лидером и знаете, что под вашим руководством любое дело пойдёт в гору – вам осталось толькосистематизировать знания и закрепить навыки в процессе обучения.
Московские колледжи управления, коммерции и менеджмента предоставляют возможность обучаться менеджменту и маркетингу. Вы узнаете всё о современных рынках, о бизнес-процессах и о корпоративной культуре. Вне зависимости от вашего текущего уровня знания вы обязательно найдёте для себя что-то новое, ведь рыночная экономика развивается и совершенствуется каждый день. Только самые упорные и целеустремлённые идут в ногу со временем, а все остальные так и остаются сидеть на окладе.
Если вы владеете навыками лидерства, обладаете харизмой и хотите знать всё о современных рынках, если вы желаете управлять и развивать, а не следовать и подчиняться – обратите своё внимание на колледжи, предлагающие обучение менеджменту и управлению.
Качественная подготовка специалистов в области продаж и анализа рынка, экономики и внешнеэкономической деятельности. Анализ международных экономических отношений и маркетинговые исследования мирового рынка.
Специальность «Коммерция» (по отраслям)
О специальности: Задача студентов за время обучения — освоить навыки сбыта и продвижения товаров и услуг от производителей к потребителям. Они учатся организовывать движение товаров с использованием методов логистики, обеспечивать транспортное обслуживание и погрузочно-разгрузочные работы, заключать договоры, делать закупки, налаживать каналы сбыта, собирать информацию о состоянии рынка товаров и услуг, прогнозировать и формировать спрос.
Квалификация: Базовый уровень – Менеджер по продажам
Деятельность менеджера осуществляется в управленческой и хозяйственной области и обеспечивает рационально-эффективное управление экономическими процессами, организацию систем управления и их совершенствование в соответствии с задачами социально-экономического развития..jpg)
Срок обучения
на базе 9 классов – 2 года 10 месяцев (Базовый уровень)
на базе 11 классов – 1 год 10 месяцев (Базовый уровень)
ОБЩЕПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Основы экономической теории
Организация и технология отросли
Кадровый менеджмент
Делопроизводство
Маркетинг
Менеджмент
СПЕЦИАЛЬНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Менеджмент предприятия
Организация и управление кадровой службой
PR Менеджмент
Менеджмент продаж
Основы таможенного регулирования
Логистика
Правоведение
ДИСЦИПЛИНЫ ПО ВЫБОРУ
Производственный менеджмент
Управление персоналом
Менеджмент социальной сферы
Добро пожаловать в ваше новое будущее! Стройте его самостоятельно. Используйте современные технологии и собственные возможности, чтобы ни от кого не зависеть. Повышайте образование дистанционно, обучайтесь в режиме онлайн. Получите квалификацию по специальности «Менеджмент» в колледже Управления и начинайте строить своё будущее уже сегодня!
КСУ, Колледж современного управления — Учёба.
руЯ б в нефтяники пошел!
Пройди тест, узнай свою будущую профессию и как её получить.
Химия и биотехнологии в РТУ МИРЭА
120 лет опыта подготовки
Международный колледж искусств и коммуникаций
МКИК — современный колледж
Английский язык
Совместно с экспертами Wall Street English мы решили рассказать об английском языке так, чтобы его захотелось выучить.
15 правил безопасного поведения в интернете
Простые, но важные правила безопасного поведения в Сети.
Олимпиады для школьников
Перечень, календарь, уровни, льготы.
Первый экономический
Рассказываем о том, чем живёт и как устроен РЭУ имени Г.
В. Плеханова.
Билет в Голландию
Участвуй в конкурсе и выиграй поездку в Голландию на обучение в одной из летних школ Университета Радбауд.
Цифровые герои
Они создают интернет-сервисы, социальные сети, игры и приложения, которыми ежедневно пользуются миллионы людей во всём мире.
Работа будущего
Как новые технологии, научные открытия и инновации изменят ландшафт на рынке труда в ближайшие 20-30 лет
Профессии мечты
Совместно с центром онлайн-обучения Фоксфорд мы решили узнать у школьников, кем они мечтают стать и куда планируют поступать.
Экономическое образование
О том, что собой представляет современная экономика, и какие карьерные перспективы открываются перед будущими экономистами.
Гуманитарная сфера
Разговариваем с экспертами о важности гуманитарного образования и областях его применения на практике.
Молодые инженеры
Инженерные специальности становятся всё более востребованными и перспективными.
Табель о рангах
Что такое гражданская служба, кто такие госслужащие и какое образование является хорошим стартом для будущих чиновников.
Карьера в нефтехимии
Нефтехимия — это инновации, реальное производство продукции, которая есть в каждом доме.
список колледжей, специальности, дни открытых дверей
Государственный
Егорьевский авиационный технический колледж имени В.
П. Чкалова – филиал Московского государственного технического университета гражданской авиации
Специальности, бюджетные места, платное обучение, дни открытых дверей, приемная комиссия, контакты.
| Форма обучения | Бюджетные места 2020/2021 | Платное обучение 2020/2021 |
|---|---|---|
| Очная | Да | Да |
| Заочная | Да |
Институт управления персоналом | поступить очно, заочно, дистанционно
Институт управления персоналом – качественное образование в сфере управления
Главные вопросы, которые возникают у абитуриентов и их родителей при выборе образовательного учреждения.
Почему лучше поступить и пройти обучение в институте после 11 класса или колледжа?
Возможность получить профильную специальность и образование за 3 года.
Поступление в институт на сокращенную программу обучения.
Возможность совмещать работу и обучение.
Отсрочка от армии.
Если у Вас нет ЕГЭ- поступление в колледж.
Куда пойти учиться на управленца после 11 классов в Москве?
Прежде всего, при выборе института или университета для поступления, необходимо убедиться в наличии действующей лицензии на право ведения образовательной деятельности. Далее, ознакомиться с аккредитацией образовательного учреждения и приложении к ней. Эти правовые документы являются гарантией получения качественного образования.
Где и как получить образование в области управления?
Управление персоналом в институте
Управление персоналом – это деятельность, направленная на руководство людьми, влияние на их развитие, поведение, эффективное использование их потенциала и возможностей для достижения целей организации.
Профиль обучения
Управление персоналом организации – подразумевает подготовку специалистов для организации системной работы с персоналом в любых сферах. Программа данного профиля решает задачи в управленческой деятельности и стратегического планирования по эффективному использованию и развитию человеческого потенциала в целях организации. Наша учебная программа составлена с учетом всех современных требования и позволяет по итогам обучения осуществлять профессиональную деятельность в области менеджмента персонала.
Какую форму обучения выбрать для поступления?
Выбор формы обучения зависит от желания и возможностей каждого конкретного абитуриента.
Для поступления в институт управления персоналом, мы предлагаем следующие формы обучения
очное обучение (для абитуриентов на базе 11 классов, колледжа, высшего образования, переводом из другого учреждения)
вечернее обучение (для абитуриентов на базе 11 классов, колледжа, высшего образования, переводом из другого учреждения) любых возрастов
группа выходного дня(для абитуриентов на базе 11 классов, колледжа, высшего образования, переводом из другого учреждения) любых возрастов
заочное обучение(для абитуриентов на базе 11 классов, колледжа, высшего образования, переводом из другого учреждения) любых возрастов
дистанционное обучение (для абитуриентов на базе 11 классов, колледжа, высшего образования, переводом из другого учреждения) любых возрастов.
Наименование | Почтовый адрес | Ф. | Номер и наименование специальностей |
| Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский государственный технический университет гражданской авиации» | 125993,г. Москва, А-493, ГСП-3, Кронштадский бульвар, д. 20 | ЕЛИСЕЕВ | 01.03.04 «Прикладная математика»; 09.03.01 «Информатика и вычислительная техника»; 10.05.02 «Информационная безопасность телекоммуникационных систем»; 20.03.01 «Техносферная безопасность; 23.03.01 «Технология транспортных процессов»; 25.  03.03 «Аэронавигация»; 25.03.01 «Техническая эксплуатация летательных аппаратов и двигателей»; 25.03.02 «Техническая эксплуатация авиационных электросистем и пилотажно-навигационных комплексов»; 25.05.03 «Техническая эксплуатация транспортного радиооборудования»; 25.05.05 «Эксплуатация воздушных судов и организация воздушного движения» |
| Иркутский филиал Московского государственного технического университета гражданской авиации | 664047, г. Иркутск, ул. Коммунаров д.3 | ГОРБАЧЕВ | 25.03.01 «Техническая эксплуатация летательных аппаратов и двигателей»; |
| Ростовский филиал Московского государственного технического университета гражданской авиации | 344066, г. Ростов-на-Дону, пр. Шолохова д. 262 | АКОПОВ | 25.03.01 «Техническая эксплуатация летательных аппаратов и двигателей»; |
| Егорьевский авиационный технический колледж имени В.П. Чкалова – филиал Московского государственного технического университета гражданской авиации | 140303, Московская обл., г. Егорьевск, ул. Владимирская, д.2 | ШМЕЛЬКОВ | 23.02.03 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта»; |
| Кирсановский авиационный технический колледж – филиал Московского государственного технического университета гражданской авиации | 393361, Тамбовская обл., г. Кирсанов, авиаучилище | ПУНТ | 25.02.01 «Техническая эксплуатация летательных аппаратов и двигателей»; |
| Рыльский авиационный технический колледж – филиал Московского государственного технического университета гражданской авиации | 307370, Курская обл. | БУДЫКИН | 09.02.01 «Компьютерные системы и комплексы»; |
| Троицкий авиационный технический колледж – филиал Московского государственного технического университета гражданской авиации | 457100, Челябинская обл., г. Троицк, ул. Гагарина, д. 1 | БАЛАНДИН | 09.02.03 «Программирование в компьютерных системах»; |
| Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Санкт-Петербургский государственный университет гражданской авиации» | 196210 г. Санкт-Петербург, ул. Пилотов, д. 38 Тел. (812) 704 15 19 | МИХАЛЬЧЕВСКИЙ | 20. |
| Авиационно-транспортный колледж Санкт-Петербургского государственного университета гражданской авиации | 191104, г. Санкт-Петербург, Литейный проспект 48 | ХАЛИН | 23. |
| Выборгский филиал Санкт-Петербургского государственного университета гражданской авиации | 188800, Ленинградская область, г. Выборг, ул. Путейская, д. 8 | НОВИКОВ | 25.02.01 «Техническая эксплуатация летательных аппаратов и двигателей»; |
Бугурусланское летное училище гражданской авиации имени Героя Советского Союза П. Ф.Еромасова – филиал Санкт-Петербургского государственного университета гражданской авиации | 461632 Оренбургская обл., г. Бугуруслан, ул. Аэродромная, д. 1 | СТЕПАНОВ | 25.02.04 «Летная эксплуатация летательных аппаратов». |
| Красноярский филиал Санкт-Петербургского государственного университета гражданской авиации | 660135, г. Красноярск, ул. Взлетная, д.15 | ДЕВОТЧАК | 11. |
| Якутское авиационное техническое училище гражданской авиации (колледж) – филиал Санкт-Петербургского государственного университета гражданской авиации | 677014, Республика Саха (Якутия) г.Якутск, ул. Быковского,6 | ПРОКОПЬЕВ | 08.02.05 «Строительство и эксплуатация автомобильных дорог и аэродромов»; |
| Хабаровский филиал Санкт-Петербургского государственного университета гражданской авиации | 680012, г. Хабаровск, Матвеевское шоссе д. 45 | КАРТЕЛЕВ | 23.02.01 «Организация перевозок и управление на транспорте»; |
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Ульяновский институт гражданской авиации имени Главного маршала авиации Б. П. Бугаева» | 432071 г. Ульяновск, | АФРИКАНТОВ | 20.03.01 «Техносферная безопасность»; |
| Сасовское имени Героя Советского Союза Тарана Г.А. летное училище гражданской авиации – филиал Ульяновского института гражданской авиации имени Главного маршала авиации Б.П.Бугаева | 391432, Рязанская обл., г. Сасово, авиагородок | СМОЛЬНИКОВ | 25.02.04 «Летная эксплуатация летательных аппаратов». |
| Краснокутское лётное училище гражданской авиации имени заслуженного пилота СССР Васина И.Ф. – филиал Ульяновского института гражданской авиации имени Главного маршала авиации Б.П. Бугаева | 413231 Саратовская обл., г. Красный Кут, авиагородок, ул. Авиационная, д. 49 тел./факс (84560) 5 46 08 сайт http://kkluga.ru E-mail [email protected] | КАРАМАН Александр Анатольевич – директор | 25.02.04 «Летная эксплуатация летательных аппаратов». |
| Омский летно-технический колледж гражданской авиации имени А.В.Ляпидевского – филиал Ульяновского института гражданской авиации имени Главного маршала авиации Б.П.Бугаева | 644103 г. Омск-103, авиагородок, д. 27 тел. (3812) 55 66 34 Факс (3812) 55 21 06 Сайт http://oltuga-spo.ru E-mail [email protected] | СТРОГАНОВ Александр Валерьевич – директор | 11.02.06 «Техническая эксплуатация транспортного радиоэлектронного оборудования»; 25.02.01 «Техническая эксплуатация летательных аппаратов и двигателей»; 25.02.03 «Техническая эксплуатация электрифицированных и пилотажно-навигационных комплексов»; 25.02.04 «Летная эксплуатация летательных аппаратов». |
И.О.
03.02 «Техническая эксплуатация авиационных электросистем и пилотажно-навигационных комплексов»;
03.02 «Техническая эксплуатация авиационных электросистем и пилотажно-навигационных комплексов» .
, г. Рыльск, ул. Дзержинского, 18 
ru
03.01 «Техносферная безопасность;
02.01 «Организация перевозок и управление на транспорте»;
02.06 «Техническая эксплуатация транспортного радиоэлектронного оборудования»;
02.01 «Техническая эксплуатация летательных аппаратов и двигателей»;Рейтинг экономических колледжей в Москве и Санкт-Петербурге после 9 и 11 класса: как поступить, проходные баллы, специальности
Поступление в колледж после 9 или 11 класса – хороший вариант для тех, кто рано задумался о будущей профессии и/или не хочет сдавать ЕГЭ. В России есть колледжи на любой вкус: от машиностроительных и лингвистических до морских, радиотехнических и экономических. О последних поговорим в этой статье: разберемся, как поступить в экономический колледж, чему там учат и какие специальности можно получить.
Не забывайте подписаться на наш телеграм-канал, чтобы ежедневно получать актуальную рассылку и информацию о приятных скидках. Вам полезно, а нам приятно.
Экономические колледжи и техникумы: чему там учат
Экономический колледж: профессии
Если вам интересны экономика, финансы, ценные бумаги, торговля и бухучет, а «Волк с Уолл-стрит» – ваш любимый фильм, не задумываясь поступайте в экономический колледж. Вот некоторые профессии, которые там можно получить:
- бухгалтер;
- аудитор;
- экономист;
- товаровед;
- логист;
- кассир;
- продавец.
Самая популярная специальность в экономических колледжах – экономика и бухгалтерский учет, и это не удивительно. Окончив колледж, можно работать бухгалтером по специальности, а хороший бухгалтер милый мой бухгалтер всегда на вес золота.
Экономический колледж: сколько надо учиться
В экономическом техникуме/колледже можно учиться очно, заочно и дистанционно. Срок зависит от выбранной формы обучения и составляет от 1 года и 10 месяцев (для поступающих после 11 класса) до 3 лет и 10 месяцев.
Сейчас, в связи с пандемией коронавируса, учебные заведения переходят на дистанционное обучение. О том, как продуктивно учиться дома, читайте в нашем новом материале.
Экономический колледж: что сдавать при поступлении
Какие предметы нужно сдавать при поступлении в экономический колледж? Для поступления чаще всего придется выдержать экзамены по трем дисциплинам:
- Математика.
- Обществознание/Иностранный язык.
- Русский язык.
Экономические колледжи Москвы и Санкт-Петербурга
На данный момент в 2021 году для колледжей и техникумов не существует какого-либо официального рейтинга, однако информации для размышления при поступлении и так вполне достаточно. Можно пользоваться различными справочниками и сервисами для абитуриентов, выбирая колледж с желаемой программой и подходящей стоимостью обучения.
Ниже мы собрали популярные экономические колледжи Москвы и Санкт-Петербурга. При составлении списка экономических училищ мы учитывали разнообразие учебных программ и разбежку в стоимости обучения.
*В таблице указана минимальная стоимость для дневной формы обучения. Стоимость по конкретной программе уточняйте на сайте колледжа.
Кстати, прохожной балл в экономических колледжах довольно высокий и обычно колеблется около 4,5. Чтобы поступить на бюджет недостаточно будет даже крепкой четверки.
Поступить в колледж – одно дело, а учиться без проблем и «хвостов» – совсем другое. Если с учебой возникли сложности, или на курсовую работу просто не хватает времени, обращайтесь в профессиональный образовательный сервис для учащихся за оперативной помощью.
Автор: Иван
Иван Колобков, известный также как Джони. Маркетолог, аналитик и копирайтер компании Zaochnik. Подающий надежды молодой писатель. Питает любовь к физике, раритетным вещам и творчеству Ч. Буковски.
| «Профилактика коронавируса, гриппа и других острых респираторных вирусных инфекций в общеобразовательных организациях», 16 ч. | ООО “Центр инновационного образования и воспитания” | 2020 |
| Стажировка по изучению лучшего опыта государственных, частных клиник и реабилитационных центров Турции. | г. Стамбул | 2019 |
| Управление государственными и муниципальными закупками, 40 ч. | ФГБОУ ВО «Национальный исследовательский университет «МЭИ» | 2019 |
| Методология управления содержанием и результатами профессионального образования медицинского и фармацевтического профиля”, 16 часов | ФГБУ ДПО “Всероссийский учебно-научно-методический центр по непрерывному медицинскому и фармацевтическому образованию” Министерства здравоохранения РФ | 2019 |
| Ключевые вопросы деятельности руководителей образовательных организаций, реализующих программы СПО медицинского и фармацевтического профиля, (16 часов) | ФГБУ ДПО “Всероссийский учебно-научно-методический центр по непрерывному медицинскому и фармацевтическому образованию” Министерства здравоохранения РФ | 2018 |
| Повышение квалификации директоров профессиональных образовательных организаций, реализующих программы подготовки специалистов среднего звена медицинского и фармацевтического профиля “Менеджмент профессиональной образовательной организации. Управление процессами и персоналом в деятельности руководителя современной образовательной организации”, (36 часов)) | ГБОУ ДПО «Всероссийский учебно-научно-методический центр по непрерывному медицинскому и фармацевтическому образованию» Министерства здравоохранения Российской Федерации | 2016 |
| Управление образовательной организацией, (72 часа) | Негосударственное образовательное частное учреждение организации дополнительного профессионального образования “Актион-МЦФЭР” | 2016 |
| Актуальные вопросы управления сестринской деятельностью на современном этапе, (16 часов) | ГБОУ ДПО Всероссийский учебно-научно-методический центр по непрерывному медицинскому и фармацевтическому образованию” Министерства здравоохранения РФ | 2016 |
| “Основные тенденции развития новых образовательных технологий при реализации образовательных программ медицинского профиля среднего профессионального образования”, (16 часов) | ГБОУ ДПО “Всероссийский учебно-научно-методический центр по непрерывному медицинскому и фармацевтическому образованию” Министерства здравоохранения Российской Федерации | 2015 |
| “Управление государственными и муниципальными закупками”, (72 часа) | ФГБОУ ВПО “Национальный исследовательский университет “МЭИ” | 2014 |
| “Управление персоналом. Современные технологии. Дистанционное тестирование персонала на уровень профессиональных знаний”, (75 часов) | ФГБОУ ДПО “Институт развития дополнительного профессионального образования” | 2013 |
Лучшие 2 степени магистра в области управления человеческими ресурсами в России 2021
Степень магистра в области управления человеческими ресурсами (HRM или HR) готовит студентов к найму, контролю за кадровыми решениями, а также созданию и поддержанию организационной культуры в компании. Основные обязанности HR заключаются в привлечении новых талантов, управлении компенсациями и льготами сотрудников, проведении обучения, а также в оценке и повышении общей производительности и удовлетворенности сотрудников.
Вам следует получить степень магистра управления человеческими ресурсами, если вы любите работать с людьми так же сильно, как и с числами.Это идеальная карьера для человека, которому нравится расширять возможности людей и предлагать им все ресурсы и поддержку, необходимые для достижения успеха.
В то время как большинство курсов по управлению человеческими ресурсами предлагаются на степень магистра гуманитарных наук или магистра наук. (Магистр наук), некоторые программы предлагаются как степени MBA (Магистр делового администрирования). Обычно на получение диплома уходит 1-2 года. Дипломы по управлению человеческими ресурсами обычно дают всестороннее образование. Однако после окончания учебы вы можете специализироваться на обучении и развитии, компенсациях и льготах, наборе персонала, организационном лидерстве или финансовом менеджменте.
Курсы, которые вы пройдете во время получения степени магистра в области управления человеческими ресурсами, различаются в зависимости от университета и программы. Тем не менее, вы можете рассчитывать на занятия по текущим вызовам в области управления человеческими ресурсами, здоровым организациям, управлению вознаграждениями, бизнес-менеджменту и инновациям, привлечению и удержанию талантов и т. Д.
Уроки HRM помогают студентам развивать различные навыки, которые необходимы в деловой среде. Они варьируются от общения, активного слушания и обучения до управления конфликтами, переговоров, принятия решений и внимания к деталям.Эти навыки – ступенька к успешной карьере в отделе кадров. Они позволяют управлять стрессовыми ситуациями, разрешать конфликты, нанимать людей, соответствующих ценностям компании, и поддерживать в целом позитивную атмосферу.
Выпускники HRM могут найти работу в компаниях и организациях из любой отрасли. Некоторые из самых популярных вакансий – арбитр, консультант по персоналу, менеджер по обучению и развитию, рекрутер, специалист по персоналу, профессиональный психолог и другие.
Это одни из самых последних и интересных тенденций в области управления персоналом: использование систем управления обучением, внедрение цифровых наград и признания, оценка навыков с помощью онлайн-тестов и инструментов, а также повышение безопасности и отслеживания времени с помощью биометрических систем.
Подробнее об обучении на специальность «Менеджмент человеческих ресурсов»Показать меньше
Государственный университет управления, Москва, Россия
Государственный университет управления – крупнейший экономический университет России, специализирующийся на подготовке менеджеров.Это уникальный университет как среди российских, так и среди зарубежных вузов.
За период своей деятельности Государственный университет управления подготовил более 80 тысяч высококвалифицированных специалистов для ведущих отраслей народного хозяйства, а также тысячи ученых и профессоров со степенью магистра и доктора.
В Государственном университете управления сформирован штат высококвалифицированных профессоров численностью более 1000 человек.Среди них действительные члены и члены-корреспонденты Российской академии наук, 60 действующих членов отраслевых академий, 25 заслуженных деятелей науки и заслуженных работников вузов России, 208 докторов и 556 кандидатов наук. 75% профессоров имеют ученые степени и звания.
Государственный университет управления – это многоуровневое образовательное и научное учреждение, реализующее многочисленные программы профессиональной подготовки. В настоящее время в университете обучается 15 тысяч студентов по 18 специальностям и 60 специализациям; 800 аспирантов и соискателей докторских степеней по 40 научным специальностям.1,5 тыс. Специалистов и топ-менеджеров различных предприятий и организаций ежегодно проходят переподготовку и повышение квалификации.
Университет состоит из 22 институтов и факультетов, объединяющих 70 кафедр и 16 центров дополнительного образования и консультационных услуг, а также исследовательские подразделения.
Государственный университет управления известен в России и за рубежом как ведущий центр бизнес-образования. Университет является базовым высшим учебным заведением и курирует Ассоциацию методик обучения Высшей школы по специальностям: «Организационный менеджмент», «Маркетинг», «Государственное и муниципальное управление», «Управление персоналом».В настоящее время в Ассоциацию методов обучения входят более 250 государственных и частных вузов, занимающихся подготовкой соответствующих специалистов.
Источник: www.guu.ruПодразделений:
Другие названия учреждений:
- Московский инженерно-экономический институт
- Московский институт управления
- Государственная академия управления им. С. Орджоникидзе
Высшая школа государственного управления
Режиссер: Валерий Л.Макаров, член-корреспондент РАН
Высшая школа государственного управления ЛМСУ (LMSU GSPA) была создана в 2005 году в соответствии с решением Ученого совета МГУ.
Основная задача GSPA – индивидуальная подготовка высококвалифицированных кадров для государственной службы в соответствии с международно признанными образовательными стандартами на основе опыта зарубежных школ государственного управления и традиций российского образования.
Главная гордость школы – ее выпускники, занимающие высокие и ответственные должности в государственных учреждениях Российской Федерации. Среди выпускников – федеральный министр, заместители федеральных министров, директора департаментов федеральных органов исполнительной власти, вице-губернаторы, начальники департаментов министерств и ведомств.
Большинство выпускников школы работают на государственной гражданской или муниципальной службе, многие из них находятся в кадровых резервах разного уровня.Школа активно способствует трудоустройству своих выпускников в органах государственной власти и управления.
В учебном процессе Высшей школы государственного управления участвуют заведующие кафедрами и сотрудники Администрации Президента Российской Федерации и Правительства Российской Федерации, ведущие специалисты министерств и ведомств, академики и профессора Российской академии наук, руководители органов государственной власти различных стран. государственного уровня, известные российские и зарубежные ученые и практики, имеющие опыт проведения семинаров, тренингов и мастер-классов.
Обучение проводится в соответствии с магистерскими программами «Организация государственного управления» (направление «Государственное и муниципальное управление») и «Стратегия управления персоналом» (направление «Управление персоналом»).
В программы наряду с изучением продвинутой теории государственного управления входит работа с реальными кейсами, проведение специальных тренингов, мастер-классов и семинаров, изучение иностранного языка. В тренинге используется ряд семинаров по менеджменту, специальных курсов и семинаров по актуальным вопросам государственного управления и административной реформы, а также управления персоналом.Программа обучения предоставляет магистрантам большой объем исследовательской работы и практики в области государственного и муниципального управления, исследовательских проектов и написания дипломных исследований на степень магистра по актуальным темам государственного управления и стратегического управления персоналом.
Программы сочетают теорию и практику, уделяя особое внимание развитию магистрантов в качестве практиков-государственных служащих, хорошо обученных методам принятия решений, групповой работе, обладающих навыками управления проектами, командного управления, управления персоналом, владеющих переговорами, общением и презентационные навыки.По окончании программы магистрант должен быть подготовлен к эффективной профессиональной, экспертной, аналитической и исследовательской деятельности в области государственного управления и управления персоналом, а также управления государственными учреждениями и организациями.
Основная деятельность студента предполагает управление государственными структурами, ведение экспертной, аналитической и консультационной работы, а также проведение научных и прикладных исследований в области государственного и муниципального управления и управления персоналом.
Поступающие, имеющие степень бакалавра, специалиста или магистра, принимаются на профильную магистратуру на конкурсной основе по результатам вступительных экзаменов. Условия конкурсного отбора определяет МГУ.
Наряду с магистерскими программами ВГПД МГУ предлагает на конкурсной основе аспирантуру по направлению 38.06.01 Экономика по специальности (профилю) 08.00.05 Экономика и управление народным хозяйством.
GSPA MSU является членом Международной ассоциации школ и институтов управления (IASIA) и Европейской группы государственного управления (EGPA). Широко развито сотрудничество со специализированными (в сфере государственного управления) университетами Китая, на базе которых студенты Школы получают возможность пройти стажировку.
Допуск
2021 Лучшие колледжи по управлению человеческими ресурсами в регионе Скалистых гор
В прошлом году студентам США было присуждено около 22 232 ученых степеней по управлению человеческими ресурсами.При таком большом количестве вариантов найти наиболее подходящий для вас может оказаться непростой задачей. Рейтинг лучших колледжей по управлению человеческими ресурсами в регионе Скалистых гор в этом году проанализировал 5 колледжей и университетов, предлагающих степень бакалавра в области управления человеческими ресурсами. Мы смотрим на более чем 20 факторов, чтобы определить 15% лучших колледжей для студентов, изучающих управление человеческими ресурсами в регионе Скалистых гор.
Выбор отличной школы управления человеческими ресурсами
Ваш выбор школы управления человеческими ресурсами имеет значение.В этом разделе рассматриваются некоторые факторы, которые мы включаем в наш рейтинг, а также их различие в зависимости от выбранной вами школы. При выборе школы мы рекомендуем учитывать некоторые из следующих факторов:
Отличная школа в целом
Для обеспечения качественного образования важно общее качество школы, а не только то, насколько хорошо они успевают по определенной специальности. Чтобы учесть это, мы рассматриваем общий рейтинг лучших колледжей колледжа, который сам по себе учитывает множество различных факторов, таких как получение степени, образовательные ресурсы, уровень учащихся и заработки после окончания школы в целом.
Выше среднего заработок после окончания школы
Выпускники школ, перечисленных в этом списке, имеют тенденцию зарабатывать больше после окончания колледжа, чем выпускники других школ. Недавние выпускники школ Рокки Маунтинс со степенью бакалавра в области управления человеческими ресурсами зарабатывали в среднем 44 792 доллара США в 2017-2018 годах.
Другие факторы, которые мы учитываем
В дополнение к вышеизложенному вам следует учитывать некоторые из следующих факторов:
- Основная цель – Насколько школа уделяет внимание учащимся, занимающимся управлением человеческими ресурсами, по сравнению сдругие специальности.
- Основная популярность – Сколько других студентов, изучающих управление человеческими ресурсами, выбирают эту школу.
- Аккредитация – имеет ли школа региональную аккредитацию и / или признанный орган по аккредитации, связанный с управлением человеческими ресурсами.
В нашей полной методологии ранжирования подробно описывается, как мы учитываем эти факторы для определения лучших колледжей для студентов, изучающих управление человеческими ресурсами в регионе Скалистых гор.
Дополнительные способы ранжирования школ управления человеческими ресурсами
Поскольку выбранная вами программа может оказать значительное влияние на ваше будущее, мы разработали ряд рейтингов, в том числе этот список лучших HR-школ, чтобы помочь вам выбрать лучшую школу для ты.
Помимо рейтинга College Factual, вы можете взглянуть на College Combat, наш уникальный инструмент, который позволяет вам сразиться с вашими любимыми школами и сравнить их оценки по факторам, которые вас больше всего интересуют. Проверьте это, когда у вас будет возможность! Вы также можете добавить ссылку в закладки и поделиться ею с другими, кто пытается принять решение о поступлении в колледж.
Лучшие школы для изучения управления человеческими ресурсами в регионе Скалистых гор
Ниже вы увидите список лучших колледжей и университетов для изучения управления человеческими ресурсами.
Лучшие HR-колледжи Регион Скалистых гор
Университет Бригама Янга – Прово – отличный выбор для людей, интересующихся степенью управления человеческими ресурсами. BYU – довольно крупный частный некоммерческий университет, расположенный в городе Прово среднего размера.
Выпускники программы управления человеческими ресурсами в Университете Бригама Янга – Прово зарабатывают на 6860 долларов больше, чем стандартный выпускник колледжа в этой области, когда они попадают на рынок труда.
Подробнее… Запросить информациюКаждый студент, желающий получить степень в области управления персоналом, должен поступить в Regis University.Regis U – частный некоммерческий университет среднего размера, расположенный в городе Денвер.
Тем, кто заинтересован в получении более высокой степени, Regis U также предлагает степень магистра в области управления человеческими ресурсами. Вскоре после окончания учебы студенты HR обычно зарабатывают в среднем 45 000 долларов в начале своей карьеры.
Подробнее… Запросить информациюХристианский университет Колорадо – прекрасный вариант для студентов, желающих получить степень в области управления человеческими ресурсами. CCU – это частный некоммерческий университет, расположенный в городе Лейквуд, со средним числом студентов.
В дополнение к программам бакалавриата CCU предлагает степени младшего специалиста в области управления человеческими ресурсами. Специалисты по управлению человеческими ресурсами Христианского университета Колорадо получают на 5 360 долларов больше, чем средний выпускник отдела кадров.
Подробнее… Запросить информациюUniversity of Idaho – хороший вариант для лиц, заинтересованных в получении степени в области управления человеческими ресурсами. U of I – государственный университет с большим количеством студентов, расположенный в городе Москва.
После окончания учебы студенты HR обычно зарабатывают около 37 400 долларов в начале своей карьеры.
Подробнее… Запросить информациюISU, расположенный в небольшом городке Покателло, является государственным университетом с довольно большим количеством студентов.
В дополнение к программам бакалавриата ISU предлагает степень магистра в области управления человеческими ресурсами. Студенты, завершившие эту программу, заявляют, что они получают средний доход в начале карьеры в размере 45 900 долларов США.
Подробнее… Запросить информациюЛучшие колледжи по управлению человеческими ресурсами по штату
Изучите лучшие колледжи по управлению человеческими ресурсами для конкретного штата в регионе Скалистых гор.
Другие рейтинги управления человеческими ресурсами в регионе Скалистых гор
Управление человеческими ресурсами – это один из 21 различных типов программ бизнеса, менеджмента и маркетинга на выбор.
Самые популярные специальности, относящиеся к HR
Просмотреть все специальности, связанные с HR>
Примечания и ссылки
- Столбцы на диаграммах спредов выше показывают распределение школ в этом списке +/- одно стандартное отклонение от среднего.
- Интегрированная система данных о послесреднем образовании (IPEDS) Национального центра статистики образования (NCES), подразделения Министерства образования США (DOE), служит ядром остальных наших данных о колледжах.
- Некоторые другие данные о колледжах, включая большую часть данных о доходах выпускников, взяты из Министерства образования США (Таблица показателей колледжей).
- Благодарность за изображение баннера выше принадлежит Арункумару Умапати. Подробнее о наших источниках данных и методологиях.
Рекомендуемые школы управления персоналом
| Запросить информацию | Университет Южного Нью-Гэмпшира У вас есть цели. Университет Южного Нью-Гэмпшира может помочь вам в этом. Независимо от того, нужна ли вам степень бакалавра, чтобы начать карьеру, или степень магистра, чтобы продвинуться в своей нынешней карьере, У SNHU есть онлайн-программа для вас. Найдите свою степень из более чем 200 онлайн-программ … Узнать больше> |
| Request Info | Purdue University Опираясь на миссию Purdue по обеспечению большего доступа к доступному образованию мирового уровня, Purdue University Global предлагает полностью персонализированный онлайн-опыт, ориентированный на работающих взрослых.Открывая двери взрослым, которым нужна гибкость, чтобы вписать обучение в свою напряженную жизнь, мы даем возможность получить высококачественное образование от престижная система Университета Пердью – полностью онлайн … Узнать больше> |
| Запросить информацию | Университет Гранд-Каньон (GCU) Гуманитарный и общественный колледж, уделяющий особое внимание интеллектуальному творчеству и инновациям 21 века. в GCU обеспечивает обучение, ориентированное на работу.Он сочетает изучение традиционных гуманитарных наук с современным контекстом. Посредством академических исследований и нестандартного мышления колледж продвигает наше общество и его достижения … Узнать больше> |
| Запросить информацию | Northcentral University Northcentral University (NCU) был основан с целью предоставления доступных, высококачественных, онлайн-программ магистратуры работающим профессионалам. Как регионально аккредитованный онлайн-университет, NCU обслуживает студентов по всему миру, уделяя особое внимание программам докторантуры и магистратуры. в школах бизнеса и управления технологиями, образования, психологии, брака и семейных наук… Узнать больше> |
Лучшие курсы в сфере управления персоналом в Москве Россия 2021
Обычно вы можете поступить на курсы высшего образования, если вам 18 лет и старше. Их регулярно преподают в университетах, колледжах и профессиональных учреждениях, таких как художественные школы или сельскохозяйственные колледжи, почти у всех из которых есть свои собственные веб-сайты. Вы можете получить широкий спектр навыков, например, дипломы, степени бакалавра, базовые степени и ученые степени.Получение диплома о людских ресурсах… Прочитайте больше
Обычно вы можете поступить на курсы высшего образования, если вам 18 лет и старше. Их регулярно преподают в университетах, колледжах и профессиональных учреждениях, таких как художественные школы или сельскохозяйственные колледжи, почти у всех из которых есть свои собственные веб-сайты. Вы можете получить широкий спектр навыков, например, дипломы, степени бакалавра, базовые степени и ученые степени.
Получение степени в области управления персоналом – хороший способ подготовиться к множеству различных карьерных возможностей, поскольку такая степень имеет множество применений. Во время учебы студенты могут иметь возможность исследовать такие темы, как равенство в оплате труда, трудовое право, лидерство, менеджмент и организационное поведение.
Считается, что город Москва имеет наибольшее политическое влияние в России. Здесь живут миллиардеры мира. В Москве более 11 миллионов человек и динамично развивающаяся экономика.В городе 60 государственных университетов, и большинство студентов изучают естественные науки.
Запросить информацию Курсы по кадрам в Москве в России 2021
Другие варианты в рамках этой области обучения:
Читать меньшеСпециальность по управлению человеческими ресурсами
ОБЗОР
Департамент менеджмента стремится предоставить студентам образование, технические знания и лидерские навыки, необходимые для работы в сфере управления персоналом и продолжения успешной профессиональной карьеры в любой отрасли, которую они выберут.Сфера управления человеческими ресурсами предлагает сложные и полезные возможности в отделах кадров в частном бизнесе и государственных учреждениях, занимающихся льготами, компенсациями, укомплектованием персоналом, трудовыми отношениями, обучением и развитием, а также функцией планирования человеческих ресурсов.
Курсыразработаны и поддерживаются в актуальном состоянии благодаря участию преподавателей и Консультативного совета по кадрам при кафедре.
ДОПУСК
Специальность «Управление человеческими ресурсами» – это программа с ограниченным доступом.Чтобы быть допущенным к основной специальности, студент должен соответствовать требованиям при поступлении для программ с ограниченным доступом в Колледже бизнеса. После выполнения всех требований по этой специальности студент получит степень бакалавра наук в области управления со специализацией в области управления человеческими ресурсами.
ТРЕБОВАНИЯ К КУРСУ
Курсы по специальности обновляются каждый учебный год. Студенты должны использовать требования курса с того учебного года, когда они были приняты в Колледж бизнеса.Обычно студенты принимаются в колледж с первого года обучения, а продолжительность учебного года приходится на лето.
АКАДЕМИЧЕСКАЯ КАРТА
Академическая карта
Mapping – это система академического консультирования и мониторинга Университета штата Флорида, которая предоставляет каждому студенту рекомендованную карту на восемь семестров для получения степени бакалавра за четыре года. Летние семестры не включены в карту степени, но студент может использовать летние семестры, чтобы продвинуться или наверстать упущенное в своей программе получения степени.
Студенты не обязаны проходить все классы, рекомендованные на их карте, чтобы оставаться на курсе; они просто должны соответствовать определенным минимальным требованиям, известным как «вехи». Контрольные точки включают минимальный средний балл (GPA), завершение определенных классов и минимальные оценки («C-» или выше) в контрольных классах. Вехи указаны на каждой крупной карте. Все поступающие первокурсники проверяются на соответствие критериям вехи семестра 1, независимо от количества часов, которые они ранее накопили при двойной регистрации и / или зачетных единиц на экзаменах.
С учащимися свяжутся, если они не добьются должного прогресса. Студенты, которые не соответствуют требованиям в конце любого семестра, будут уведомлены университетом. В первый раз, когда студент покидает курс, регистрация будет приостановлена; и студент должен будет связаться с консультантом, чтобы удалить регистрацию. Консультант обсудит: (1) что необходимо, чтобы вернуться на курс; и / или (2) возможные альтернативные специальности. Если студент не посещает курс в течение двух семестров подряд, на регистрацию ставится задержка; и студент должен будет сменить специализацию на область за пределами бизнеса.
ВОЗМОЖНОСТИ
Возможности для студентов учиться вне класса предлагаются в рамках нашей программы стажировок и международных программ , а многочисленные возможности для установления контактов и лидерства доступны через студенческие организации , такие как Society for Human Resource Management (SHRM) и Phi Beta Lambda и события. Щедрые стипендии помогают студентам в процессе обучения.
Высококвалифицированные студенты из бывшего СССР, обучающиеся по этой специальности, могут пройти комбинированную программу бакалавриата / магистратуры, которая дает им возможность получить степень магистра. Студенты с комбинированной подготовкой заменяют специальную курсовую работу для студентов бакалавриата и дважды учитывают до девяти кредитных часов курсовой работы для соответствия требованиям для обеих степеней. Чтобы узнать больше, встретитесь с консультантом в отделе программ бакалавриата Office , прежде чем записываться на курсы для старших руководителей. Узнайте больше о вариантах комбинированного пути и критериях GPA на сайте Business.fsu.edu/combined-pathways.
Москва | Middlebury School в России
В течение первого семестра студенты проходят четыре курса. Для большинства он состоит из одного основного курса и трех факультативов. Основной курс «Русский язык» включает в себя грамматику русского языка, а также фонетику русского языка и / или речевую практику (они могут варьироваться от семестра к семестру, в зависимости от уровня / потребностей учащихся).
Миддлбери курсы
На семестр весны 2020 года предлагаются следующие курсы:
Русский язык (обязательно для всех студентов)
Курс состоит из продвинутых занятий по русской грамматике два раза в неделю в РГГУ Центра русского языка как иностранного (РКИ) и семинара по устной речи в Театральном институте им. Щукина один раз в неделю.
Продвинутая русская грамматика – это интенсивные занятия, охватывающие широкий спектр грамматических нюансов. Уроки позволяют студентам отточить свои грамматические навыки и поработать над письмом. Для студентов предлагаются занятия по изучению разных языков.
Требования: отсутствие без уважительной причины, все работы представлены своевременно, активное участие.
Мастер-класс по устной речи ведет ведущий профессор актерского мастерства и сценической речи Щукинского института. Это уникальное занятие представляет собой комбинацию дыхательных упражнений и техник по улучшению фонетики, акцента и произношения.Этот класс предлагает ученикам выйти из своей зоны комфорта, попробовать немного поиграть и выполнить упражнения, которые оказались полезными для запоминания и обучения. Разработанный специально для студентов нашей программы, он помогает развить беглость речи и преодолеть страх говорить по-русски в любых условиях.
Требования: отсутствие прогулов без уважительной причины, спортивная одежда и тренировочная обувь для всех классов, активное участие.
Мир российской политики
Это вводный курс в российскую политику, который даст вам общее представление о сложной нынешней политической сцене России.Курс представляет собой комбинацию курса лингвистики и политологии, поскольку такой подход позволяет провести глубокий анализ того, как сформировалась нынешняя политическая система, какие методы политики используют для достижения своих целей и как это влияет на жизнь простых людей. Студенты также приобретут необходимый словарный запас и идиоматические выражения для обсуждения, анализа и выражения своего мнения. Вы также узнаете о социальных, политических и законодательных аспектах жизни в России по широкому кругу тем. E.г. Российский политический истеблишмент, бизнес и политика, национальная безопасность.
Требования: отсутствие отсутствия без уважительной причины, активное участие, подача сочинений.
Русское и современное общество
В этом курсе студенты расскажут о проблемах современного российского общества и сравнят эти проблемы с тем, что беспокоит людей в США сегодня. Мы попытаемся проанализировать язык подростков, политиков, язык СМИ и Интернета в России и США; мы увидим, как сленг Кремниевой долины влияет на то, как люди разговаривают в Москве и Казани.Просмотр видео и обсуждение аудиоподкастов, посещение шоу и выставок и анализ современных медиаресурсов помогут студентам разгадать загадку «русской души», то есть, почему русские говорят так, как они говорят, и что это говорит нам о русской культуре и чем она отличается от США, тем самым достигнув главной цели этого класса – налаживания диалога между Россией и США.
Требования: отсутствие без уважительной причины, активное участие, просмотр фильмов.
Постсоветская Россия с 1980-х годов до эпохи Путина
Этот курс познакомит студентов со сложной, увлекательной, а иногда и трагической историей постсоветской России.Чтобы лучше понять текущую политическую ситуацию, студенты начнут с изучения событий перестройки и того, что в конечном итоге привело к распаду СССР, а затем постепенно перейдут к 1990-м годам в России и к Ельцину. Вторая половина курса будет посвящена 2000-м годам в России и правлению Путина. В рамках лекций и семинаров этот курс рассматривает все ключевые вопросы, которые формируют современное состояние сегодня, знакомит со всеми основными игроками постсоветского времени. Урок дополняют экскурсии, кинопоказы и экскурсии по музеям.
Креативное письмо и журналистика
В этом классе студенты изучают основы составления отчетов и письма на практике. Студенты будут рассказывать о своей жизни в России, текущих московских событиях и общественных мероприятиях в России. После краткого введения в историю журналистики в России и характеристики различных журналистских форм, класс будет сосредоточен на развитии навыков письма, разговорной речи и аудирования. Инструктор одновременно является профессиональным преподавателем русского языка как иностранного и профессиональным журналистом.Курс тематически разделен в соответствии с различными формами публикации и включает в себя подробное изучение каждой формы – структуры и функций. В классе используются различные материалы – художественные тексты, визуальные и аудиоматериалы. Курс также имеет гибкую структуру, поэтому его можно комбинировать с другими курсами. В рамках курса будут организованы экскурсии в некоторые из знаковых мест для российских журналистов (Дом журналиста, Журфак МГУ, здание ТАСС и др.)), а также знакомство с другими журналистами.
Современная интерпретация русской литературы ХХ века
Бурные времена, которые пережила Россия в ХХ веке, подарили ей выдающихся авторов, сумевших запечатлеть переходы и перемены своего времени с впечатляющей остротой и остротой. От дореволюционного периода до перестройки студенты будут изучать трансформации внутри российского общества через их призму. Углубленный анализ текста и обсуждения позволят студентам в полной мере оценить язык и разнообразие стилистических приемов этих авторов.В список для чтения входят М. Булгаков, Ильф и Петров, Чехов, Бунин, Аксенов и Солженицын.
Основные курсы
Студенты, владеющие русским языком на продвинутом уровне, могут выбрать один или несколько занятий на обычных факультетах РГГУ, Высшей школы экономики (ВШЭ) или Театрального института им. Щукина вместо любого из стандартных курсов Школы в России.
РГГУ и ВШЭ предлагают широкий выбор курсов по гуманитарным и социальным наукам, включая историю и политику, международные отношения, журналистику / СМИ, литературу, лингвистику, социально-экономические исследования, право, психологию.
Высшая школа экономики
Высшая школа экономики (ВШЭ) была основана в 1992 году по инициативе известных экономистов и ведущих реформаторов в Правительстве России. В 1995 году Вышка получила статус университета и в сотрудничестве с ведущими европейскими университетами, включая Университет Эразма в Роттердаме, Университет Париж I Пантеон-Сорбонна и Лондонскую школу экономики, зарекомендовала себя как один из ведущих университетов России в мире. области экономики, социальных и политических наук.
В 2003 году ВШЭ стала членом Европейской ассоциации университетов (EUA) и присоединилась к программе «Институциональный менеджмент в высшем образовании» (IMHE) Организации экономического сотрудничества и развития (OECD). Университет активно участвует в проектах EUA и IMHE, направленных на повышение качества университетских программ, исследований и управления.
Университет состоит из восемнадцати факультетов и школ. Обучение экономике является неотъемлемой частью учебных программ факультетов НИУ ВШЭ, а также серьезным стремлением вооружить будущих специалистов общими аналитическими навыками и глубоким знанием иностранных языков.
Соглашение о сотрудничестве между Middlebury College и НИУ ВШЭ было подписано в 2011 году и предоставило нашим студентам возможность изучать экономику и политологию с точки зрения России с широким спектром курсов на выбор. Курсы, которые читают студенты Middlebury School в России, включают такие конкретные дисциплины, как «Практика социальных реформ» и «Стратегии противодействия коррупции».
Российский государственный гуманитарный университет
Российский государственный гуманитарный университет (РГГУ) был основан в 1991 году в результате слияния Московского государственного университета (1908) и Московского государственного историко-архивного института (1930).Московский публичный университет, созданный по инициативе выдающегося российского мецената Альфонса Леонидовича Шанявского, был одним из самых прогрессивных вузов того времени и сыграл решающую роль в истории российского образования. С годами РГГУ превратился в один из крупнейших исследовательских центров страны. Сегодня в РГГУ обучается почти 14 000 студентов, в него входят семь институтов, одиннадцать факультетов, девятнадцать научных и образовательных центров и пятьдесят кафедр.Некоторые из его лучших программ на получение степени включают международные отношения, политологию, историю искусства, музеологию, туризм, рекламу и связи с общественностью. РГГУ известен в России своими факультетами лингвистики и психологии. Ежегодно RSUH принимает иностранных студентов из 250 колледжей и университетов со всего мира.
Театральный институт им. Щукина
Театральный институт им. Щукина, основанный в 1913 году, сегодня является одним из самых престижных и уважаемых театральных училищ в России.Он привержен исследованию и развитию исполнительского искусства, отмечая богатые театральные традиции России.
Приверженность школы профессионализму и преподаванию видна как в ее выпускниках, преподающих актерское мастерство в театральных школах по всей России, так и в профессорах, которые регулярно проводят семинары и конференции в России и за рубежом. Выдающийся профессорско-преподавательский состав института, состоящий исключительно из выпускников института, получил широкое признание как в стране, так и за рубежом.
Сегодня Театральный институт им. Щукина сохраняет репутацию школы, которая готовит лидеров в области исполнительского искусства, включая кино, театр и телевидение. Институт недавно расширил свои программы, чтобы обеспечить доступ к международному сообществу, включая студентов из Южной Кореи, США, Франции, Израиля, Эстонии, Латвии, Украины и Молдовы.
Один из предлагаемых в институте курсов – «Сценическая речь», вероятно, самый увлекательный и увлекательный метод улучшения вашего произношения на русском языке.Собственный Учебный Театр Школы предоставляет редкую возможность изучать и практиковать все театральные дисциплины в культурном и языковом погружении, включая звук, свет и грим. Найдите дополнительную информацию на английском о различных доступных отделах.
Другие образцы факультативов
Факультативы, предлагаемые студентам, варьируются от семестра к семестру и определяются на основе академических дисциплин и интересов студентов на этот конкретный семестр. Некоторые примеры факультативов, которые предлагались в предыдущих семестрах:
- Три эпохи Москвы: от древних времен до наших дней
- Социально-политический дискурс в современной России
- История России: XVII – начало XX века
- Собачье сердце М.Булгаков. Чтение между строк
- История СССР
- Аспекты истории и цивилизации
- История русской литературы
- Курсы по литературным произведениям Н. Гоголя, А. Чехова, М. Булгакова, В. Шукшина, В. Высоцкого и др.
- Поэзия периода Серебряного века
- Российская политика ХХ и ХХI веков
- Язык СМИ
- Деловой русский
Все курсы преподаются на русском языке и предназначены только для участников Школы в России.Инструкторы выбираются из различных отделений принимающего университета. Что касается языковых курсов, студенты делятся на группы языкового уровня на основе результатов языкового тестирования, проведенного до приезда в Россию, а также по результатам собеседований и тестирования на месте.