“Строят дом на доме, садик один на все село” — Рамблер/финансы
Чиновники и строители считают, что многое сделали для благоустройства поселка — местные жители не согласны
В редакцию “Реального времени” обратились жители Усад Лаишевского района, пожаловавшись на плотную жилищную застройку и нехватку социальных объектов в быстро разрастающемся селе, которое облюбовали казанские застройщики. Последней каплей стало строительство очередного жилья на улице Счастливой практически вплотную к домам, что стало поводом для встречи с депутатом Госсовета Татарстана Фадбиром Сафиным, который обещал содействие. В администрации Лаишевского района заметили, что “на весь район денег столько не выделяется, сколько выделяется на Усады”. Жители не согласны, по их мнению, село, которое фактически скоро станет городом, проигрывает другим поселкам в части развития социальной инфраструктуры.
“Лишили нас придомовой территории, детской площадки и парковки”
В редакцию “Реального времени” обратились жители Лаишевского района из села Усады, что в 30 минутах езды от Казани.
Люди жалуются на проблему жилищно-строительного бума, который развернули здесь столичные девелоперы, при том что какая-либо социальная инфраструктура в селе практически отсутствует.
— Строят дом на доме. Садик один на все село, детей некуда отправлять. У нас реальная проблема! — рассказывают усадцы.
По словам населения, недавно построили еще один небольшой детсад, но он уже полностью забит — мест нет. Одна школа на 500 учеников не справляется с наплывом — детей гораздо больше. Из объектов здравоохранения только ФАП, так что приходится ездить к врачам в Столбище. Не говоря уже о транспортной проблеме: вместо больших вместительных автобусов между селом и Казанью курсируют редкие “ПАЗики”, так что мамам с детскими колясками вход в них заказан, а вечером вернуться с работы домой усадцам попросту не на чем — после шести транспорт уже не ходит.
Для жителей 10-го дома по улице Счастливой чашу терпения переполнила очередная стройка под окнами. На небольшом клочке земли здесь возводят многоквартирный дом, котлован уже разрыт.
На небольшом клочке земли возводят многоквартирный дом, котлован уже разрыт. Фото: предоставлено жителями с. Усады
— Лишили нас придомовой территории, детской площадки и парковки, — сетует жительница дома Фарида.— Когда покупали дом, там был маленький участок. Мы были уверены, что на нем ничего не будет построено. Но строительная компания, по-видимому, купила участок у владельцев частных домов и начала глобальную стройку. И по нормативам уже сейчас много проблем, начиная с пожарной безопасности. Въезд к дому был один, он пострадает. Кроме того, нам они полностью перекроют свет, нарушат нормы инсоляции, — перечисляет возникшие проблемы ее соседка Альфия.
Школы и детсады запланированы
Проблема “точечной застройки”, которая уплотняет жилой квартал, создавая дополнительную нагрузку на инженерные сети, и усугубляет ситуацию с нехваткой социальных объектов в районе, хорошо известна как казанцам, так и челнинцам.
Новый дом под окнами усадцев с улицы Счастливой, 10 строит, как выяснилось, “Ак Барс Дом”.
Еще весной в одном из интервью заместитель гендиректора компании Руслан Сагитов говорил, что Казань “будет расти и развиваться за счет пригородных земель”. Судя по всему, эти планы сейчас и реализуются в том числе в Усадах.
В этом году АБД приступила к двум новым проектам: на 300 тыс. кв. м жилья в Усадах и на 640 тыс. кв. м жилья в Столбище. Сагитов уверял, что новые жилые комплексы будут обеспечены “развитой инфраструктурой, в том числе социальной — школами, детсадами и так далее”.
Газета “Реальное время” обратилась в строительную компанию за комментарием и там сообщили следующее:
— “Ак Барс Дом” начал застройку ЖК “Дома у сада” — жилого комплекса из четырех домов попеременной этажности. Территория будущего жилого комплекса не относится к придомовой территории других объектов. Инфраструктура будущего жилого комплекса предусматривает строительство образовательных учреждений и привлечение компаний малого бизнеса в сегменте производства и услуг. В связи с предстоящей застройкой территории “Ак Барс Дом” выделил участок под строительство трех детских садов (в настоящее время действует “Айтишка”, проектируются два детских сада).
Также “Ак Барс Дом” предоставил участок под строительство двух школ — на 500 (откроется к сентябрю 2021 года) и 1 224 ученика.
Новый дом под окнами усадцев с улицы Счастливой, 10 строит “Ак Барс Дом”. Фото: novostroy.ninja
Компания еще не возвела ни один дом в Усадах, сданные новостройки возводили другие девелоперские компании Казани.
Жители села отмечают, хотя школу на 500 мест и детсад сдали недавно, дефицит мест в этих образовательных объектах по-прежнему очень большой. Не хватает и своей поликлиники.
— Этого недостаточно, конечно. У нас сейчас много приезжих, покупают квартиры, дома строят. В ФАПе один врач где сидит, основная больница только в Столбище. Многие ездят в Казань на работу, поэтому еще и проблемы с пробками, — рассказали “Реальному времени” жители Усадов.
“На весь район столько денег не выделяется, как на Усады”
В администрации Лаишевского района в разговоре с корреспондентом “Реального времени” отметили, что “слышат и понимают” усадцев, но тем не менее указывают и на большую работу, которая проводится в данном селе.
По словам местных чиновников, Усады — один из самых благоустроенных поселков, здесь очень многое делается для развития населенного пункта.
— Если взять весь Лаишевский район, более 20 сельских поселений, — на весь район столько денег не выделяется, как на Усады. Понимаю, говорят, не хочу такую маленькую школу, хочу на миллион мест! Такого не будет, потому что республиканский бюджет один на всех. И мы не можем 50 школ построить единовременно в Усадах. Сейчас в этом году открываем школу на 500 мест. Открыли там детский сад, в прошлом году сдали новый детский сад “Кидс”. После этого будет строится еще одна школа по программе “Адымнар”. Это такое вложение в село Усады! Я уже молчу про дороги и тротуары — сколько сделали за последний год, и освещение, — эмоционально заметил собеседник издания из райадминистрации.
В то же время здесь признают, что, учитывая быстро растущее население Усад, село требует новых вложений. Хотя в Лаишевском районе есть поселения, “где гораздо острее стоят вопросы, где более необходимы те же самые школы и детсады, чем в Усадах”.
В этом году в Усадах открывается школа на 500 мест. Фото: gsn.tatarstan.ru
Жители: “Если сравнивать Усады с другими поселками, наш проигрывает”
— Я согласна с тем, что многое делается. Открыли школу, новый детский сад, все это есть, — соглашается жительница Усадов Эльмира. — Но, допустим, если сравнивать Усады с другими поселками в плане благоустройства, наш поселок проигрывает. В тех же Песчаных Ковалях есть сквер “Изумрудный город”, в Сокурах есть озеро, которое облагородили. Там есть ДК, клубы. В Усадах такого не хватает. К тому же, если с другими поселками сравнивать, там идет в основном малоэтажное строительство. А у нас застраивают жилые комплексы из многоквартирных высоток! Естественно, что школ и детсадов хватать на всех не будет!
Между домами по улице Счастливой раньше была дорога, тротуар и парковка, рассказывает женщина. А сейчас застройщик огородил часть территории, для пешеходов остался крытый проход вдоль стройки — шириной около метра и длиной в 250 метров.
— Если с одного прохода мамочка с коляской зайдет, а навстречу другая тоже с коляской — они не разъедутся, даже пешеходы не разойдутся, а ведь это единственный проход, который ведет к светофору и школе, и детскому саду!
Кроме того для детей в селе почти ничего нет, уверяют мамы: ни спортивных объектов, ни образовательных центров, ни бесплатных кружков, как в Сокурах. При этом в селе продолжается интенсивная жилая застройка и население растет.
В настоящее время работает детсад “Айтишка”, проектируются еще два детских сада. Фото: tatar-inform.ru
“Такие вещи застройщикам и властям надо решать заранее”
Обсудить наболевшие проблемы с усадцами накануне приехал депутат Госсовета Татарстана Фадбир Сафин. Жители пожаловались ему первым делом на “исчезновение больших красных автобусов”, вместо которых теперь редко ходят ПАЗики. А затем рассказали и о новой стройке впритык к домам.
Парламентарий признал наличие проблемы с уплотнением жилищной застройки и привел в пример казанский район “Солнечный город”, о сложной ситуации которого неоднократно писала газета “Реальное время”.
Там тоже понастроили домов, “забыв” про поликлиники, школы и детсады, отметил депутат. Сафин пообещал встретиться с главой Столбищенского поселения, куда входят и Усады, и выяснить все детали о стройке. Речь зашла и о нехватке мест в школе и детсаду.
— Такие вещи застройщикам и властям надо решать заранее, — посетовал Фадбир Сафин, — Потом поздно бывает, тяжело исправлять ошибки.
В Татарстане открылся новый детский сад – Новости
27 августа 2020 г.
В Татарстане открылся новый детский сад
1 фотоВ селе Усады Лаишевского района Республики Татарстан открылся новый детский сад «Умные дети», сообщает Министерство образования и науки Республики Татарстан.
Он построен в рамках национального проекта «Демография» и рассчитан на 240 мест. В детском саду будет 14 групп, в том числе 6 групп для детей раннего возраста – от 1,5 до 3 лет, 1 группа для детей с ОВЗ (разновозрастная группа), 7 групп для детей от 3 до 7 лет.
На первом этаже детского сада расположены семь групповых помещений, пищеблок, медицинский блок, прачечная, комната для охраны, два санузла, два технических помещения.
На втором этаже находятся восемь групповых комнат, музыкальный зал, спортивный зал, методический кабинет, кабинет заведующего, кабинет заместителей заведующего, один санузел, два технических помещения.
В дошкольном учреждении имеется лифт для детей с ограниченными возможностями здоровья.
На территории детского сада есть 14 прогулочных участков с теневыми навесами и одна колясочная.
В новом учебном году в Татарстане откроются 19 современных детских садов, а до конца года – еще 9 новых дошкольных образовательных учреждений. Из них 22 детских сада построены в рамках национального проекта «Демография» и рассчитаны на 2110 мест.
Всего же в Татарстане до 2022 года в рамках национального проекта «Демография» будут созданы 10 357 мест в детских садах, из них 5050 – в ясельных группах для малышей от полутора до трех лет. Таким образом, до 2024 года 100 процентов детей республики от полутора до трех лет будут обеспечены местами в ясельных группах.
В Казани началось комплектование детских садов на 2020-2021 учебный год – Новости
Фото: Марат Мугинов
(Город Казань KZN.RU, 1 апреля). Сегодня в Казани началось комплектование детских садов на 2020-2021 учебный год. Родители могут отслеживать направление ребенка в детское дошкольное учреждение в личном кабинете на портале государственных услуг РФ или на портале государственных и муниципальных услуг РТ.
Личный прием родителей в детском саду будет осуществляться в назначенное время по предварительному приглашению каждого родителя.
Статус заявки «направлен в детский сад» означает, что ребенку предоставлено место в детском саду на новый 2020-2021 учебный год. Управление образования обращается к родителям тех детей, которые направлены в детские сады, дождаться приглашения на встречу в детские дошкольные учреждения, при которой будет принят полный комплект документов и заключен договор на оказание образовательных услуг. «После стабилизации санитарно-эпидемиологической ситуации родителям необходимо будет обратиться с заявлением о зачислении ребенка в детский сад к руководителю учреждения», – отметили в Управлении образования Казани. В случае если номер телефона, указанный при регистрации ребенка в электронной очередности, изменен, то необходимо сообщить об этом, позвонив по телефону в детский сад.
В случае если ребенок не был зачислен в детский сад, родители могут проконсультироваться по телефонам горячих линий.
Телефоны горячей линии для консультации:
Управление образования Казани
тел. +7(927)400-43-39
тел. +7(927)400-40-71
Районные отделы образования Казани
Авиастроительный и Ново-Савиновский районы: тел. +7(927)400-49-17;
Вахитовский и Приволжский районы: тел. +7(927)400-44-68;
Кировский и Московский районы: тел. +7(927)400-49-81;
Советский район: тел. +7(927)400-49-82.
Забронировать тур | (802) 800-1442
Part 2 предлагает высококачественные программы после школы, летних лагерей и дошкольных учреждений для государственных школ по всему округу Читтенден.
Homestead – это наша первая дошкольная программа, основанная на сайте, и мы очень рады ей.
Летние лагеря
The Homestead – это обогащающий и увлекательный летний лагерь для детей в возрасте от 2 до 5 лет. Наш гибкий график позволяет семьям выбирать расписание, которое лучше всего подходит для их напряженного летнего расписания.Наши лагеря проводят опытные и энергичные преподаватели
Наша миссия и философия
The Homestead предлагает базовую учебную программу, предлагающую детям безопасную, любящую, учебную среду, в которой они могут изучать и приобретать навыки, необходимые для того, чтобы быть ответственными и уважительными членами общества. Мы с нетерпением ждем возможности поддержать развитие вашего ребенка, помогая направлять его прогресс в академических, социальных, эмоциональных, физических и жизненных навыках.Мы используем любящий подход, чтобы способствовать осознанному взаимодействию друг с другом и с окружающим миром.
The Homestead верит в уникальный дух каждого ребенка. Мы считаем, что наша роль – уважать это, предоставляя сбалансированную программу, которая включает ориентированное на ребенка исследование с руководством под руководством учителя, чтобы сделать новый опыт и концепции доступными для детей. Наш аккуратно структурированный день обеспечивает безопасность для детей в его последовательности.
Наша школа
The Homestead предлагает тщательно продуманное пространство, в котором дети могут исследовать, творить, играть и развивать навыки.Дизайн Homestead вдохновлен концепцией полевых цветов. Видение открытого поля, усыпанного красочными цветами, заякоренных сокровищами прошлых времен, является руководящей метафорой для нашей школы. Мы создали пространство, где будут цвести дети. Классные комнаты привлекательны, просторны, чисты и упорядочены, чтобы вызвать чувство комфорта и безопасности в окружающей среде, где дети могут взаимодействовать друг с другом и с материалами.
Детская площадка
Наша игровая площадка была спроектирована по индивидуальному заказу для небольшого предприятия из штата Мэн под названием Cedarworks. Он изготовлен из 100% натурального белого кедра, который не требует токсичных пятен или химической обработки. Рекламируется также, что это дерево без сколов! Красивый дизайн нашей открытой игровой площадки послужит источником вдохновения для многих творческих игр и веселых и активных игр для вашего ребенка.
Амортизирующий материал на земле под подъемной конструкцией называется мульчей Jellybean.Он сделан из переработанной резиновой крошки. Резиновая мульча является самым безопасным амортизирующим материалом и рассчитана на безопасность при падении с высоты до 17 футов (наша конструкция не такая высокая!) Эти резиновые детали не , а не сделаны из шин, и они не окрашены, как многие изделия из резиновой мульчи. . Они абсолютно нетоксичны, стерильны, не содержат латекса, запаха и не переносят цвет на одежду или кожу детей. Кроме того, они не сохраняют тепло, как другие изделия из резиновой мульчи. Этот материал, в отличие от других вариантов, не будет замерзать, уплотняться, гнить и привлекать насекомых и животных.Безопасность вашего ребенка – наш главный приоритет, и после долгих исследований и размышлений мы используем продукт, который соответствует самым высоким стандартам.
Учебная программа
Учебная программа The Homestead представляет собой сочетание возможностей обучения, ориентированных на учителя и детей. Существуют ежемесячные темы для руководства занятиями и уроками. В рамках этих тем учителя будут создавать уроки в соответствии с интересами детей к данной теме. Наши опытные учителя дифференцируют обучение, чтобы помочь каждому ребенку в его развитии; уроки подходят для разных стилей обучения.Признавая, что навыки и интересы каждого ребенка расцветают в свое время, дети будут ознакомлены с концепциями готовности к детскому саду.
Наши учителя
Джоан Пиллсбери
Я выросла в Шелбурне, где моя семья была очень активной в обществе. У меня большая большая семья, которую мы посещали каждые выходные. То, что я выросла в дружной семье, дало мне возможность проводить время с моими маленькими двоюродными братьями и сестрами, и именно это впервые пробудило во мне любовь к работе с маленькими детьми.Ценности трудолюбия, благодарности, юмора и внимательности были привиты мне в раннем возрасте, и это ценности, которые я стремлюсь воплощать каждый день. Я окончила среднюю школу Райс Мемориал, а затем Скидмор-колледж в Саратога-Спрингс, штат Нью-Йорк, со степенью в области начального образования. После колледжа я провел пару лет в округе Саммит, штат Колорадо, работая на горнолыжном курорте Кистоун, а затем пять лет прожил в Таллахасси, штат Флорида, прежде чем вернуться домой, чтобы растить семью. Я живу в Эссексе с мужем и тремя детьми.Мне нравится петь, кататься на лодке, путешествовать и проводить время с семьей.
Кэтлин Шаффнер За последние 20 лет мне посчастливилось работать в сфере образования, и я очень рад продолжить свое путешествие в The Homestead.
Я окончил Университет Св. Бонавентуры по специальности социология и испанский язык. На первом курсе я учился за границей в Universidad de los Andes в Мериде, Венесуэла. Помимо учебы в колледже, я работал волонтером в начальной школе, обучая детей английскому языку.После окончания учебы я отправился в Коста-Рику, где зародилась моя любовь к образованию и работе с маленькими детьми. Я преподавал в классе детского сада в красивой двуязычной начальной школе, расположенной в облачном лесу Монтеверде. Я переехал в Вермонт в 1997 году, чтобы поступить в Университет Вермонта и получил степень бакалавра в области начального образования. Я влюбился в Вермонт и больше не уезжал после окончания учебы. В настоящее время у меня есть лицензия преподавателя начальной школы II уровня. Моя первая преподавательская работа была специалистом по чтению в первом классе школы Уоррена в Уоррене.
Затем я начал преподавать в Школе Возрождения и провел шесть лет, преподавая с первого по третий класс. Я переехал в Heartworks в Берлингтоне, чтобы преподавать дошкольный класс в течение трех лет, прежде чем стать директором школы, и эту должность я занимал в течение десяти лет. Я твердо верю в дошкольное образование и полностью принимаю врожденное любопытство детей и поддерживаю их энтузиазм к открытиям и исследованиям. В дополнение к моей любви к преподаванию, я ценю важность наставничества учителей и получаю удовольствие от создания обучающего сообщества, в котором учителя делятся идеями и методами, всегда стремясь к успеху детей.Я являюсь активным членом моего южного сообщества в Берлингтоне и принимаю активное участие в наших местных молодежных спортивных программах, занимая должности в досках различных лиг. В свободное время я люблю бегать, читать, путешествовать, играть в хоккей на траве, наслаждаться Вермонтом и проводить время с мужем и двумя детьми. Я так рада работать с Частью 2 в качестве директора дошкольного учреждения Homestead.
Я с нетерпением жду возможности поработать с вашей семьей. Для меня большая честь участвовать в первом важном этапе образовательного пути вашего ребенка.
Зарегистрируйтесь здесь
Контакт
Кэтлин Шаффнер
Директор
[email protected]
(802) 800-1442
Джоан Пиллсбери
Координатор дошкольных учреждений
[email protected]
(802) 825-2144
Джесс Ламори
Регистрация
[email protected]
1475 Shelburne Road, South Burlington, VT 05403
Часы работы с 7:30 до 17:30.
Кингсвуд Монтессори | Частная школа в Хомстеде, Флорида.
1–3 обучение / реабилитация / внеклассные занятия 2
Международный день начальной школы
Дневная школа ветеранов закрыта
12–18 ноября конференции родителей и учителей
Обед в День Благодарения (увольнение на полдня, 12:00)
28–29 ноября закрыты каникулы в школе на День Благодарения
youtube.com/watch?v=ALWFUWkgfQ0&rel=0″ frameborder=”0″ allowfullscreen=””/>
Kingswood Montessori Academy – это частная школа и дошкольное учреждение в Хомстеде, Флорида. Kingswood Montessori обслуживает детей от младшего возраста (18 месяцев) до дошкольного и начального образования.Наша миссия – предоставить студенту качественный опыт и поддержать высокий набор ценностей, чтобы обогатить его / ее жизнь и тех, на кого он / она влияет.
Наша миссия – предоставить нашим ученикам благоприятную и безопасную среду, способствующую обучению, где они могут развить желание бросать вызов, чувство независимости и уверенности в себе и, самое главное, любовь к обучению, которая заложит прочный фундамент для их обучения. будущее.
Наши сотрудники и учителя – сердце нашей школы.В Kingswood все наши ведущие учителя обучены философии Монтессори. Персонал имеет ассоциированных сотрудников, степень бакалавра и магистра в области образования и смежных областях
Homestead Wakefield Elementary School PTA – Бел-Эйр, Мэриленд
Посетите новый веб-сайт HWES PTA
Вот уже почти 50 лет начальная школа Хомстед-Уэйкфилд успешно обслуживает детей и их семьи в городе Бел-Эйр, штат Мэриленд, и его окрестностях. В настоящее время нашу школу посещают более 1000 учеников, которая состоит из трех зданий – здания детского сада, здания Wakefield и здания Homestead Building.В последние годы мы вошли в тройку крупнейших начальных школ Мэриленда.
Каждый в HWES твердо верит в формулировку нашей школьной миссии: « Воспитывать и вдохновлять обучение в среде, которая способствует принятию каждого в нашем школьном сообществе ».
Оценкипродолжают демонстрировать выдающиеся достижения учащихся с помощью тестов CTBS, DRP и KPA. С момента создания MSPAP наблюдались выдающиеся показатели посещаемости и продвижения по службе, и с каждым годом оценки улучшались.
В начальной школе Хомстед-Уэйкфилд участие родителей является выдающимся. Наш PTA очень активен и установил прочные партнерские отношения с сотрудниками нашей школы. Через эту организацию наша школа получает поддержку – финансовую, школьную, политическую и моральную.
Мы успешно завершили пятый год обучения в Школе повышения квалификации учителей при Колледже Виллы Джули. Благодаря этому партнерству мы получаем много преимуществ, а кандидаты в учителя, которые присоединяются к нам, получают взамен опыт и отличную подготовку.Элементарная школа Хомстед-Уэйкфилд также служит центром специального образования / поиска детей и имеет программу подготовки к детскому саду.
Структура школы
Классные учителя строят свои расписания на основе специальных предметов: вокальная музыка, физическое воспитание, медиа и искусство. Традиционные автономные занятия, наряду с некоторым групповым обучением, – это подходы, используемые для наилучшего удовлетворения потребностей студентов.
Как добраться до HWES
I-95 к выходу 77B. Следуйте по Rt № 24 на север до первого светофора № 924 поверните направо.Следуйте по Emmorton Road (Rt # 924) до Macphail Road и поверните налево. Здание Уэйкфилда – прямо впереди – здание Усадьбы – справа. См. На Mapquest.
Отчет об успеваемости школы MSDE
Отчет о начальной успеваемости в усадьбе / Уэйкфилде
Участие в сообществе
У нашей школы очень активный PTA, который стал отличным партнером нашей школы. Через эту организацию наша школа получает поддержку – финансовую, школьную, политическую и моральную.Волонтерские программы приносят пользу школе во многих отношениях, некоторые из которых включают в себя репетиторство, помощь учителям и работу с учителями по специальностям в вечерних мероприятиях Фестиваля искусств. Учащиеся средних школ и колледжей помогают во многих школьных проектах.
Фандрайзеры позволяют учащимся наслаждаться собраниями, получать школьные газеты, совершать экскурсии и слушать приглашенных ораторов. Наш комитет по благоустройству школ работает над улучшением наших зданий и территорий. Местные предприятия участвуют в сборе средств, например в наших магазинах, где можно получить компьютеры и программное обеспечение.Наша технологическая команда тратит бесчисленные часы на модернизацию, покупку и ремонт оборудования и компьютеров. Учебный план дополняется презентациями представителей бизнес-сообщества, полицейских и пожарных, государственных чиновников и военных.
Учебный центр для детей младшего возраста и дошкольное учреждение II в Хоумстеде, Флорида
- Дом
- Флорида
- Усадьба
- Учебный центр для детей младшего возраста и дошкольное учреждение II
26049 S Dixie Hwy
Homestead, FL 33032
Miami-Dade County
(305) 258-9383
Религиозная принадлежность
Несектантская
Совместное обучение
Совместное обучение
Ассоциации
- Другие школьные ассоциации
Учебный центр для детей младшего возраста и дошкольное учреждение II Информация:
Учебный центр Kinderkids и набор дошкольных учреждений II, рейтинг и статистика
| ПК | 35 |
|---|---|
| К | 23 |
| 1 | 16 |
| 2 | 12 |
| 3 | 0 |
| 4 | 0 |
| 5 | 0 |
| 6 | 0 |
| 7 | 0 |
| 8 | 0 |
| 9 | 0 |
| 10 | 0 |
| 11 | 0 |
| 12 | 0 |
Kinderkids Learning Center и Preschool II – это частная начальная школа, расположенная в Хомстеде, Флорида, в которой обучаются 86 учеников с детского сада по восьмой класс.Kinderkids Learning Center и Preschool II – 776-я по величине частная школа во Флориде и 9940-я по величине в стране. На каждого учителя приходится 10,0 учеников.
Всего студентов: 86
Соотношение учеников / учителей: 10: 1
Учителей на дневном отделении: 5
Найти бывших выпускников KLCaPI
Детский учебный центр и учащиеся дошкольных учреждений II по полу
Внешнее кольцо представляет близлежащие школы
| Школа | Ближайшие школы | |
|---|---|---|
| & блок; & блок; Женский | 43 (50%) | 25 302 (58 & percnt;) |
| & блок; & блок; Мужской | 43 (50%) | 18 371 (42 & percnt;) |
Учащиеся детских дошкольных учреждений и дошкольных учреждений II по национальности
Внешнее кольцо представляет близлежащие школы
| Школа | Ближайшие школы | |
|---|---|---|
| & блок; & блок; Черный | 44 (86 & percnt;) | 3 875 (11 & percnt;) |
| & блок; & блок; Латиноамериканцы | 6 (12 & percnt;) | 22 257 (64 & percnt;) |
| & блок; & блок; Белый | 1 (2 & percnt;) | 7,106 (20 & percnt;) |
| & блок; & блок; Два или более | 0 (0 & percnt;) | 973 (3 & percnt;) |
| & блок; & блок; Житель островов Тихого океана | 0 (0 & percnt;) | 43 (0 & percnt;) |
| & блок; & блок; Азиатка | 0 (0 & percnt;) | 652 (2 & percnt;) |
| & блок; & блок; Американский индеец | 0 (0 & percnt;) | 36 (0 & percnt;) |
Сравните Учебный центр Kinderkids и дошкольную группу II с другими начальными школами
Сравнение соотношения учеников и учителей| 1000.0 & percnt; | 10,0: 1 | |
| 1397,3 & процентов; | 14,0: 1 | |
| 1,598,0 & процентов; | 16,0: 1 |
Лучшие начальные школы поблизости
| Школа | Тип | Марки | Студенты | Соотношение учащихся и учителей | Расстояние |
|---|---|---|---|---|---|
| Учебный центр для детей младшего возраста и дошкольное учреждение II Homestead, FL | Частный | ПК – 02 | 86 | 10: 1 | |
| Майами Макартур Юг Наранха, Флорида | Общественные | 06–12 | 77 | 3.7: 1 | 1,6 км |
| Начальная школа доктора Уильяма А. Чепмена Homestead, FL | Общественные | ПК – 05 | 558 | 15,1: 1 | 1,6 км |
| Вилла Подготовительная Академия Усадьба, Флорида | Частный | КГ – 08 | 164 | 16: 1 | 2 мили |
| Авиабаза K-8 Центр международного образования Homestead, FL | Общественные | ПК – 08 | 1,052 | 17: 1 | 2 мили |
| Центр раннего детства Chapman Partnership South Homestead, FL | Общественные | ПК – ПК | 88 | 44: 1 | 2 мили |
| Leisure City K-8 Center Homestead, FL | Общественные | ПК – 08 | 1 061 90 207 | 16.8: 1 | 2 мили |
| Академия лидерства и подготовки к колледжу Aspira Homestead, FL | Общественные | КГ – 08 | 343 | 21,4: 1 | 2 мили |
| Академия Хуаниты Г. Хокинс Homestead, FL | Частный | ПК – 12 | 95 | 12: 1 | 2 мили |
| Принстонская христианская школа Princeton, FL | Частный | ПК – 12 | 215 | 12: 1 | 2 мили |
| Детская дневная школа Rainbow Miomi, FL | Частный | ПК – 08 | 315 | 9: 1 | 3 км |
| Загрузите эти данные в виде таблицы Excel или CSV. | |||||
Просмотр категорий школ во Флориде
школ Флориды по городам, округам и округам
Частные школы Флориды по типу
Просмотр статистики начальной школы для Флориды
Статистика государственной школы Флориды
Статистика частной школы Флориды
|
Домашнее обучение Детский сад на приусадебном участке: наш план дошкольного образования
Ага, мы в детский сад на дому! Детский сад мы снимаем с школы, если быть точным.Я немного писал о том, как я планирую отключать дошкольное учреждение здесь, и что детский сад без обучения будет очень похож, но с некоторыми важными отличиями.
Но сначала, почему отлучение от школы?
Я выбрал отчисление в детский сад, потому что:
- В NH посещение детского сада не является обязательным (поэтому нет никаких требований, о которых следует беспокоиться)
- Многие эксперты в области образования считают, что формальное школьное образование не должно начинаться до 6 лет
- Отказ от школы имеет смысл с учетом того, как я являюсь родителем (доверяя своим детям то, что они делают). им нужно в свое время)
- Отказ от школы имеет смысл с нашим образом жизни (двое работающих родителей и трехлетний ребенок тоже)
В какой-то момент я могу добавить больше «формального» обучения, но пока , метод без обучения работает для нас.
Учебная программа детского сада на дому (или план моего детского сада без школы)
Дошкольное образование и учебная программа на самом деле не «идут» вместе, поскольку весь смысл исключения из школы заключается в том, что вам не нужна учебная программа, чтобы учиться.
Но для тех из нас, кто был воспитан более традиционным способом (читай: большинство из нас), может быть трудно подойти к учебному году без какого-либо плана.
Мое дошкольное планирование было немного более подробным, потому что я чувствовал, что мне нужен план, хотя, если бы я мог сделать это снова, я бы не стал беспокоиться.
Теперь я понимаю, что дошкольные учреждения (и даже детские сады) не нуждаются в структурированном обучении.
Планирование моего детского сада на дому на дому – это скорее способ осмыслить пути, которые OG уже изучает, и убедиться, что это не мешает.
Я также хочу иметь несколько идей в заднем кармане на тот случай, когда ее интересы застопорились, и мне нужно подбросить несколько свежих идей и вдохновения в ее сторону (хотя я тоже осторожно отношусь к этому, так как знаю, что прекрасные идеи рождаются от скуки. ).
Вот некоторые из вопросов, на которые я отвечаю, готовясь к годичному выходу в детский сад:
Чему можно научиться в усадьбе?
Короткий ответ: много!
Math – Сколько яиц в корзине? Сколько у нас кур? Сколько кур? сколько петухов?
Какая мерная чашка составляет 1/2 стакана? Как мы можем добавить в рецепт целую чашку, если у нас есть только 1/2 чашки?
Который час? Когда будет время обедать / кормить цыплят / собирать овощи? Сколько кабачков мы нашли?
Вы уловили идею.У математики, которую мы можем изучить, нет предела.
Чтобы внести ясность, я обычно не задаю эти прямые вопросы. Я не думаю, что опрашивать детей – это хорошо (мне бы это не понравилось). В разговоре возникают такие вопросы, как:
О.Г .: У нас много цыплят.
Я: Вы знаете, сколько?
И она может решить пересчитать их или попросить меня пересчитать их вместе с ней.
Наука – Как рождаются цыплята? Что едят куры? Когда они спят? Почему растут овощи? Как мы можем заставить их расти? Почему овощи полезны для нашего организма? И так далее.
Язык – Мы говорим каждый день, поэтому язык, очевидно, является частью каждого дня. OG научилась читать «да» и «нет», потому что она просто хотела знать.
Физическая культура – Бег, прыжки, игры. Это просто.
Искусство / музыка – Я артист / музыкальный человек, так что это естественно. Мы просто делаем это каждый день. Дети также отлично умеют рисовать, чтобы работать над мыслями и эмоциями, поэтому, пока есть бумага и цветные карандаши / маркеры, они будут заниматься рисованием.
Что можно узнать на местных мероприятиях, мероприятиях, в музеях и т. Д.?
Мы являемся частью группы домашнего обучения, которая организует экскурсии и игровые группы. У нас также есть членство в местном детском научном музее.
Мы водим детей на ярмарки, парады, парки и т. Д. У каждого мероприятия есть свои уроки, но в целом дети учатся:
- Как общаться с другими людьми и легко заводить друзей
- Реальные / практические навыки (например, приготовление сидра, гравитация, игра на барабанах и т. Д.)
- Безопасность (узнайте, что в толпе мы должны оставаться рядом с друг друга)
Очевидно, что и во время экскурсий разбросаны разные темы. Сколько стоит попасть внутрь? Если я куплю лимонад, хватит ли мне на раскрашивание лица? Что говорит табличка? Разные культуры слушают разную музыку. Когда я дую в палочку, выходит пузырь.
Что интересует OG?
Мы всегда будем узнавать больше, когда нас интересует тема, поэтому я смотрю на то, что уже интересует OG.
В настоящее время она увлекается динозаврами. Когда мы пошли в библиотеку, я поискал несколько книг о динозаврах, чтобы проверить их (а также на другие темы).
Она изучает, насколько велики были динозавры, что они, возможно, ели, как давно умерли и т. Д.
У нее также есть фигурки динозавров, которые она может считать, плавать в воде и балансировать на столе. Столько учиться!
Она также интересуется космосом, и я планирую получить несколько подходящих книг во время следующей поездки в библиотеку.
Что ей может быть интересно?
Я также думаю о том, что ей может быть интересно, и беру книги и другие материалы по этим темам на случай, если это привлечет ее внимание.Я не хочу, чтобы она думала, что если ей нравятся динозавры, то это все, чем она может быть.
Некоторые идеи – это разные животные, сезонные темы, такие как яблоки или тыквы, и приближающиеся праздники.
Какие ресурсы мы можем использовать?
Библиотека– я выбираю книги для OG (5 лет) и QC (почти 3), исходя из их интересов или того, что, я думаю, им может понравиться. Кое-что они тоже выбирают себе.
Starfall – Это веб-сайт, на котором есть обучающие игры для детей.Возрастной диапазон – от дошкольного до 2-го класса. Я стараюсь ограничивать экранное время, но мы определенно все еще проводим его. Я предпочитаю OG сниматься в Starfall, а не другим формам экранного времени.
Green Kids Crafts – Мы пробовали эту подписку в течение нескольких месяцев, но обнаружили, что OG не обязательно интересовалась тем, что было отправлено. На самом деле она открыла их несколько месяцев спустя.
Однако с тех пор они начали предлагать одноразовые коробки, поэтому вы можете выбрать тему и не быть привязанными к подписке.Думаю, я попробую космический бокс на OG, так как она уже заинтересовалась этим.
Детский музей – Как я уже упоминал, у нас есть членство в музее науки, поэтому мы можем изучать науку в любое время.
Взрослые, которые интересуются вещами – После разговора с моим зятем OG увлекся космосом. Взрослые, которые могут поделиться своей страстью, – потрясающий ресурс.
Интернет – В Интернете можно найти все, что угодно.Как я уже сказал, я стараюсь свести экранное время к минимуму, но если мы вместе ищем ответы, которые облегчат некоторые эксперименты, наблюдения или игры, меня это не особо беспокоит.
Рабочие тетради – Как правило, это не совсем обычное занятие без образования, но выслушайте меня: OG любит страницы рабочих тетрадей (по крайней мере, некоторые из них). Она любит лабиринты и любит раскрашивать и соединять точки, и даже считать и практиковаться в написании чисел. Я никогда не поручаю ей какие-либо рабочие тетради и даже не жду от нее чего-либо в отношении этих рабочих тетрадей, но у меня есть их, когда она захочет их выполнить.Никакого давления, никаких ожиданий. Это тот, который она использует в настоящее время, но я только что нашел тот, который можно было бы использовать и повторно использовать, и даже сохранить для контроля качества.
Детский сад на дому: графики и распорядки отлучения от школы
Дошкольное обучение тоже не соответствует расписанию, так как обучение происходит постоянно. Однако, как человек, которому нужна некоторая структура, у меня есть распорядок.
Детский сад на дому: распорядок дня
Это основная идея нашего распорядка в родительском доме с детьми:
- Проснуться / принять душ / одеться
- Покормить цыплят
- Съесть завтрак
- Утренний блок – здесь может быть работа в саду, прогулки, если будет слишком жарко, позже
- Закусочная
- Поздняя утренняя блокировка – прогулки, домашняя школа и т. Д.
- Обед
- Время перед экраном / тишина
- Дневной блок – бесплатные игры
- Приготовление к ужину
- Ужин
- Вечерние мероприятия – проводить время вместе всей семьей, при необходимости побольше заниматься садоводством
Детский сад с домашним обучением: годовой график / распорядок
Опять же, у нешкольников обычно нет годового расписания, которому они следуют, поскольку обучение происходит естественным образом в жизни.Однако я считаю, что это помогает мне чувствовать себя более подготовленным.
Это также помогает мне отпустить времена, когда обучение не является приоритетом, и я могу отключить свой учительский мозг.
Поскольку мне еще не нужно придерживаться государственных правил для школы, у меня нет графика, чтобы получить полные 180 дней, однако я думаю, что это будет трудно не сделать! Обучение происходит каждый день, когда мы открываем ему свой разум.
Мы будем больше следовать аграрному календарю, а это значит, что мы, вероятно, будем заниматься круглогодичным обучением с перерывами на посев весной и сбор урожая летом / осенью.
Мы также будем делать перерыв на Рождество / Новый год и в другое время, когда сочтем это необходимым.
шаблоны
School также будет иметь встроенные темы, связанные с сезонами, праздниками и посадкой / сбором урожая. Не знаю, будут ли они интересоваться OG, но она всегда интересовалась. Если нет, я просто пойду дальше.
Например, в сентябре будет много яблок, много консервов и т. Д. Я могу взять ее сбор яблок и потом спланировать приготовление с яблоками.
Если она заинтересована в этом, я могу также найти распечатки о яблоках (страницы для рисования, лабиринты и т. Д.) И предложить их ей. Если нет, то я не терял слишком много времени (плюс я могу приберечь их на потом).
Если бы я спланировал целый блок по яблокам, а ей это было бы неинтересно, это было бы пустой тратой.
План детского сада с обучением на дому
Это подводит меня к плану. Вы определенно можете просто сидеть за штанами, и если у вас это хорошо получается, продолжайте и делайте это.Я не настолько хорош в спонтанности, поэтому предпочитаю немного спланировать.
Это то, что я делаю:
В конце недели я думаю о том, чем занимается OG, а затем думаю о следующей неделе. Нам нужно пойти в библиотеку? Есть ли какие-нибудь мероприятия или планы на неделю? Какая будет погода? Затем я составляю предварительный план на неделю.
Например:
Если О.Г. увлекается динозаврами и в музее есть выставка динозавров, то я могу пойти туда.Я могу спланировать это на день, когда будет дождь.
Если нам нужно получить новые книги из библиотеки, я могу запланировать это на другой день и поискать книги, которые могут ей понравиться (хотя я тоже делаю это за 5 минут до того, как пойти в библиотеку).
Я также думаю о других материалах, которые у нас есть, например, о принадлежностях для рисования, любимых игрушках или, возможно, игрушках, которые нужно повернуть.
Несколько недель я просто планирую как можно больше находиться на улице. Я знаю, что в саду всегда есть чем заняться, и иногда OG или QC хотят помочь с этим (а иногда они не делают этого).
В эти недели тоже можно узнать много нового! Планирование становится для меня более важным зимой, когда легко оставаться дома и дуться из-за погоды.
Итак, вот оно!
Это мой план по отбору / обучению на дому в детском саду. Я думаю, что самое важное, что нужно помнить, – это то, что первые годы нужны для того, чтобы развить любовь к учебе. Если они захотят учиться, их уже не остановить!
Если вы нашли этот пост о домашнем обучении в детском саду полезным, поделитесь с другом!
Kid’s Connection – Oswegoland Park District
Kid’s Connection – до и после школы
Oswegoland Park District в сотрудничестве с SD308 рада предоставить программу Kid’s Connection до и после школы для детей от детского сада до 5 класса.
- Для детского сада – 5 класс
- Доступно с понедельника по пятницу с 6:30 до 18:15
- Доступно в некоторых начальных школах SD308
- Доступны варианты до и после школы
- Посещайте 1-5 дней в неделю
Посмотреть руководство по подключению детей
Посмотреть ноябрьское меню
Ежедневная плата
- AM или PM Комиссия: 25 долларов США в день
- Сборы до и после полудня: 29 долларов в день
2021-2022 учебный год
Транспорт может быть организован через транспортный отдел SD308 для детей, чья школа посещается не так, как их сайт Kid’s Connection.
| Школьник посещает | Детский сайт связи |
| Боулдер-Хилл | Старое сообщение |
| Черчилль | Черчилль |
| Фокс Чейз | Фокс Чейз |
| Гранде Парк | Wolf’s Crossing |
| Усадьба | Усадьба |
| Охотничий клуб | Охотничий клуб |
| Лейквуд-Крик | Фокс Чейз |
| Лонгбич | Старое сообщение |
| Старый пост | Старое сообщение |
| Прейри-Пойнт | Прейри-Пойнт |
| Саутбери | Саутбери |
| Уитлендс | Усадьба |
| Wolf’s Crossing | Wolf’s Crossing |
2021-22 учебный год Регистрация открыта!
Свяжитесь с нашим координатором регистрации, Келли Саммерс, по телефону 630.554.4064 или [email protected] , чтобы узнать о доступности сайта и зарегистрироваться.
- Регистрационный сбор в размере 75 долларов США
- AM или PM Плата: 25 долларов США в день
- Сборы до и после полудня: 29 долларов в день
Просмотр контактов ребенка Информация о регистрации до и после школы
ePACT
ePACT – это онлайн-сеть экстренной помощи, где вы можете безопасно добавлять, управлять и делиться с нами ключевой информацией о здоровье вашего ребенка и контактами для экстренной помощи.После регистрации вы получите электронное письмо с приглашением, которое проведет вас через несколько быстрых шагов по настройке учетной записи и предоставлению нам информации о вашем ребенке. Это необходимо сделать до того, как ваш ребенок сможет начать программу.
Сроки регистрации
Мы понимаем, что у занятых семей меняются графики работы. Мы прилагаем все усилия для приема новых студентов. Для обеспечения безопасности всех участников требуется предварительная регистрация.
Регулировка посещаемости | Изменения в расписании
Если вам нужно внести изменения в свое расписание, мы бесплатно обработаем ваш первый запрос на изменение посещаемости.Из-за административных расходов будет взиматься плата в размере 15 долларов за каждую корректировку участия до конца учебного года.
Заполните онлайн-форму на изменение , чтобы отправить запрос на изменение.
Район Освеголенд-Парк следует руководящим принципам IDPH, установленным штатом Иллинойс, для обеспечения безопасности наших участников и персонала. Процедуры безопасности, относящиеся к конкретной программе, будут сообщены участникам до посещения программы.
Детский сад Kid’s Connection открыт в большинстве не выходных дней школы. Посетите наш сайт онлайн-регистрации, чтобы зарегистрироваться на курс выходных дней в школе.
Посох
Супервайзер и взрослые руководители работают на каждом сайте Kid’s Connection в соотношении 1:10 сотрудников и детей. Кроме того, всего штатных сотрудников:
человек.- Заботливые люди, которым нравится работать с детьми школьного возраста
- Персонал, сертифицированный для оказания первой помощи и искусственного дыхания, постоянно на месте
- Проверено:
- Местные и национальные данные об уголовном прошлом / информация
- Все 50 государственных реестров лиц, совершивших сексуальные преступления
- Отслеживание полного адреса и подтверждение социального обеспечения
Park District примет разумные меры, чтобы позволить детям с опасной для жизни аллергией участвовать в наших программах.Мы рекомендуем родителю или опекуну полностью прочитать нашу политику и предоставить Park District всю информацию, обучение, разрешения и формы отказа / освобождения до регистрации ребенка с опасной для жизни аллергией. Загрузите политику и формы, включенные в пакет Allergy Packet , и загрузите в ePACT.
Отзывы
«Я хотел уделить минутку, чтобы поблагодарить вас за все, что вы и ваша команда сделали для Kid’s Connection. У меня есть дети, зарегистрированные в Junior Kid’s Connection и Kid’s Connection в Old Post в течение последних трех лет.Я рекомендую его всем, кого встречаю, и поражаюсь тому, насколько хорошо все там работают. Несколько лет назад моя дочь сломала ногу и была в гипсе, и ей пришлось ехать в инвалидном кресле. Компания Junior Kid’s Connection приветствовала ее возвращение, несмотря на дополнительную физическую борьбу, и даже взяла ее на экскурсию на ферму в первый день ее возвращения! Мой сын, который никогда не был фанатом школы, до сих пор рассказывает о Junior Kid’s Connection и обо всем, что он там любил. И теперь, несмотря на эту пандемию, вы нашли способ по-прежнему поддерживать детей и работающих родителей по невероятно справедливой цене.Спасибо за всю работу, которую вы и все остальные вложили в программу – мы очень признательны! » – Морин
«Мы с мужем хотели поблагодарить вас, ребята, за то, что вы все еще предлагаете вашу программу во время электронного обучения.