В чем заключается работа детского психолога: В чем заключается работа детского психолога?

В чем заключается работа детского психолога?

Детский психолог изучает психическое развитие ребёнка, помогает ему пережить возрастные кризисы, тревоги, страхи, учит правильно общаться с людьми, строить новые отношения, раскрывать свой потенциал, помогает взрослеть, учитывая все индивидуальные особенности ребёнка.

Ребёнку необходимо уделять огромное внимание для его психологического развития. Если у ребёнка нарушается душевное состояние, появляются различные страхи, тревоги, это в большинстве случаев приводит к изменению на гормональном уровне, и является главной причиной многих заболеваний.

Вот почему консультация психолога так необходима для детей и их родителей. Детский психолог должен восстановить у ребёнка его гармоничное состояние души.

Помощь психолога родителям и ребенку

Родители не всегда могут уделить своим детям должного внимания. И порой ребёнку нужно поделиться своими тайнами, мечтами, да и просто радостной новостью, но не каждый родитель находит для этого время.

Поэтому, в нередких случаях, психолог для ребенка становится близким другом, которому можно не только рассказать о своих тайнах, но и доверять ему.

В таких случаях можно быть уверенным, что у ребёнка, нашедшего с детским психологом общий язык, не останется душевной травмы или психологического расстройства на всю жизнь. Такой ребенок будет жить в гармонии с окружающим его миром, со своей душой и телом.

У многих родителей в определённый период возраста ребенка возникают такие вопросы:

• Почему мой ребенок так изменился?
• Почему он отталкивает меня и злится, стал непослушным?
• Сегодня его невозможно заставить идти в сад или в школу, а завтра туда он бежит вприпрыжку.
• Откуда у него появляется фантазия на страшные истории, почему он боится темноты, огрызается, ссорится с окружающими, обманывает, становится замкнутым?

Такой список вопросов можно постоянно пополнять. И для многих родителей такие отношения становятся болезненными. Решить их можно с помощью консультаций с детским или семейным психологом.

Куда нужно обращаться ?

Психологическая консультация является тем местом, где и родители, и дети, в безопасном для них пространстве, могут рассказать о своих трудностях, и решить свои проблемы, прибегая к помощи специалиста. С помощью таких консультаций родители получат бесценные и полезные рекомендации по воспитанию своих детей и правильного родительского поведения.

Вот почему так важно порой обратиться к психологу, как детям, так и их родителям.

Автор статьи: семейный и детский психолог Лапушкина Мария Александровна.

Детский психолог

Детский психолог – это специалист, который помогает взрослым понять, что происходит с их ребенком, помогает ему преодолеть возникшие психологические трудности, наладить контакт между ребёнком и взрослым.

Обычно в процесс психологической работы детский психолог включает не только ребёнка, но и родителей. Работа специалиста направлена на выявление причин возникновения проблемы и поиск её решений. Детский психолог понимает особенности развития ребенка, возрастные кризисы, через которые он проходит, закономерности работы его психики, важность различных видов деятельности на определенных этапах его жизни.

Какое образование у детского психолога?

У детского психолога высшее психологическое образование. Базовый курс по возрастной и детской психологии входит в обязательный перечень дисциплин для получения высшего психологического образования. Если психолог решил выбрать для себя специализацию по детской психологии, он может проходить курсы повышения квалификации по детской психологии, различные тренинги и семинары.

Чтобы стать детским психотерапевтом, необходимо получить медицинское образование по специальности «психиатр».

Подробно про образование и опыт работы психолога нашей онлайн-школы Екатерины Кес вы можете прочитать здесь.

Зачем идти к детскому психологу?

К детскому психологу нужно идти тогда, когда вы видите, что сами не в состоянии помочь вашему ребёнку справиться с теми проблемами, которые у него появились. Лучше всего не ждать, когда «само пройдёт», а обратиться к специалисту как можно скорее, чтобы состояние ребёнка не усугублялось и его проблемы не становились хроническими.

Чем может помочь детский психолог?

Детский психолог поможет вашему ребёнку справиться с эмоциональными и поведенческими проблемами, сложностями в общении со сверстниками и взрослыми, с трудностями в обучении и со многими другими возникшими проблемами.

Специалист поможет вам понять, почему у ребёнка возникли те или иные трудности и какие есть пути решения возникших проблем, даст вам необходимые рекомендации.

Психолог также может заниматься образовательной работой и проводить для родителей семинары, курсы и тренинги на разные темы по детской психологии.

Какие услуги предоставляет детский психолог?

Детский психолог проводит консультации для родителей, психологическую диагностику (психодиагностику) ребёнка, диагностирует стиль воспитания, который используют родители, проводит индивидуальные и групповые занятия с детьми.

Детский психолог может проводить арт-терапию, сказка-терапию, песочную и игровую терапию, психокоррекционные занятия с ребёнком.

Специалист может проводить различные обучающие семинары, курсы и тренинги для родителей.

Детский и семейный психолог нашего проекта также проводит скайп-консультации для родителей и диагностику родительского стиля воспитания с последующими рекомендациями.

С какими проблемами работает детский психолог?

Давайте посмотрим на широкий спектр проблем, которые могут возникать у ребёнка в разные периоды его жизни и в случае возникновения которых необходимо обратиться за консультацией к специалисту.

• Агрессивное и импульсивное поведение,
• замкнутость,
• капризы и истерики,
• вредные привычки (кусание или грызение ногтей, сосание предметов, навязчивый онанизм),
• робость и застенчивость,
• повышенная тревожность,
• обидчивость,
• упрямство,
• страхи,
• школьная неуспеваемость,
• невнимательность,
• трудности в пересказе текста,
• неусидчивость,
• плохая работа в классе при отличной работе дома,
• сложности адаптации к садику и школе,
• проблемы общения со сверстниками и взрослыми,
• нарушения в развитии познавательных процессов (память, мышление, внимание, речь ребенка),
• низкая самооценка и неуверенность в себе,
• повышенная возбудимость и гиперактивность,
• ребёнок не хочет учиться, не усваивает материал,
• психосоматические проблемы (энурез, энкопрез),
• ревность и соперничество между братьями и сёстрами.

Также к психологу можно обратиться для того, чтобы получить рекомендации о подготовке ребёнка к садику и проверить школьную готовность перед поступлением в 1 класс.

Как выбрать детского психолога?

Лучше всего выбирать психолога по рекомендации. Спросите у ваших друзей и знакомых, знают ли они хорошего специалиста, которого могут порекомендовать. Если таких знакомых нет, можно обратиться в психологический центр в вашем городе. Если в центре работают несколько детских психологов, спросите администратора, к кому из них записываются чаще и запишитесь именно к нему. Можно набрать в интернете в поиске «детский психолог» и посмотреть, кто работает в вашем городе.

Остерегайтесь мошенников, которые занимаются плагиатом и вводят людей в заблуждение, фальсифицируя информацию о себе. Тех, кто за счет чужих знаний, опыта и созданных ими программ, наживается на желании родителей лучше понимать себя своих детей.

Прежде чем остановить свой выбор на одном из специалистов, обязательно найдите информацию о его образовании, опыте работы и прочитайте отзывы тех, кому он оказал помощь.

На нашем сайте приём ведёт опытный детский и семейный психолог Екатерина Кес. Ее книгу «Как воспитать счастливого ребенка», вы можете скачать по этой ссылке.

Как записаться на приём к детскому психологу?

На нашем сайте вы можете записаться на скайп-консультацию к детскому психологу Екатерине Кес, чтобы подробно обсудить с ней возникшие у вас вопросы в связи с вашим ребёнком, а также пройти диагностику вашего стиля воспитания. Чтобы записаться на консультацию, кликните сюда.

Первый контакт с детским психологом

Обычно детский психолог сначала беседует с родителями и выясняет причину обращения, а также все подробности, связанные с возникшей у ребёнка проблемой. Иногда на самую первую беседу детский психолог может пригласить также и ребёнка, чтобы он тоже принимал участие в разговоре. Затем детский психолог примет решение о том, какая форма работы с ребёнком и его семьёй будет наиболее полезна в данном конкретном случае.

Формы работы детского психолога

Детский психолог проводит консультации для родителей, индивидуальные занятия с ребёнком (игровую и песочную терапию, арт-терапию, сказко-терапию), групповые занятия с детьми (детские тренинги), психодиагостику ребёнка, психодиагностику стиля воспитания родителей, семинары и тренинги для родителей.

Инструменты детского психолога

В первую очередь детский психолог сам является инструментом психологической помощи. От того, как психолог будет взаимодействовать с ребёнком и родителями на протяжении всей психологической работы, в значительной степени зависит конечный результат.

К другим инструментам детского психолога можно отнести различные психодиагностические методики (тесты, опросники), наборы для игровой терапии (фигурки животных, людей, конструктор, машинки), песочница и с песком для проведения песочной терапии, краски, пластилин – для арт-терапии, подушки и детская боксёрская груша для работы с детской агрессией и многие другие подручные средства, с помощью которых психолог может установить контакт с ребёнком и проводить психологические занятия с ним.

Методы работы детского психолога

К методам работы детского психолога можно отнести беседу, психодиагностику (тестирование), игру (игровая терапия), рисование и лепку (арт-терапия) рассказывание и придумывание историй (сказко-терапия) и другие.

Направления работы детского психолога

К направлениям работы детского психолога можно отнести:

• Консультирование родителей ребёнка;
• Индивидуальные занятия с ребёнком;
• Психодиагностика детско-родительских отношений;
• Психодиагностика личности ребёнка;
• Коррекционные занятия с ребёнком;
• Развивающие занятия c ребёнком индивидуальные;
• Развивающие занятия с ребёнком групповые;
• Профориентация старшеклассников;
• Проведение семинаров и тренингов для родителей.

Как выглядит кабинет детского психолога?

Обычно в кабинете детского психолога есть всё необходимое, чтобы ребёнок почувствовал себя уютно: различные игрушки, настольные игры, книги, краски, цветные карандаши, пластилин.

Как правило, в кабинете есть ковёр, чтобы ребёнок мог сидеть и заниматься на полу.

Принципы работы детского психолога

1. Не навреди.
2. Не оценивай.
3. Сохраняй беспристрастность восприятие.
4. Принцип осведомленного согласия – необходимость объяснять родителям все особенности психологической работы с их ребёнком.
5. Признавай право за ребёнком и родителями на любые чувства.
6. Принцип конфиденциальности, т. е. сохранение профессиональной тайны.
7. Принцип профессиональной компетентности: не берись за те направления работы, в которых сам хорошо разбираешься, не используй психологические методики, которыми в должной степени не владеешь.

Алгоритм работы детского психолога

Детский психолог сначала встречается с родителями ребёнка, чтобы выяснить все подробности, связанные с причиной обращения за помощью. Иногда психолог может принять решение пригласить на первую консультацию не только родителей, но и ребёнка, чтобы все вместе могли принять участие в беседе. Как правило, если ребёнок является школьником, он может полноценно участвовать в совместной беседе. Затем детский психолог решает, какой вид психологической помощи будет оказан ребёнку и его семье.

Задачи детского психолога

– научить родителей и детей эффективным формам коммуникаций, помочь родителям пережить возрастные кризисы ребенка, помочь ребёнку адаптироваться в обществе, а также оказать поддержку при различных поведенческих и эмоциональных нарушениях у ребенка.

Цели детского психолога

– решить проблему, которая возникла у ребенка или воспитывающих его взрослых, через анализ сложившейся ситуации, обучение родителей, психологическую работу с ребёнком, восстановление баланса во взаимоотношениях между ребёнком и родителями, восстановление благоприятного психологического климата в семье.

Как работает детский психолог?

Детский психолог работает с актуальным состоянием ребенка, проводит первичное собеседование и диагностику, задает вопросы родителям о жизненной ситуации ребёнка и о структуре семьи, а затем проводит занятия с ребёнком (иногда совместно с родителями). В процессе общения детский психолог создает условия для того, чтобы ребёнок смог свободно выражать свои чувства и желания, справился с эмоциональными и поведенческими трудностями, а родители — осознали причины возникновения проблемы у ребёнка и поняли, как их решить.

Длительность приёма у детского психолога

Обычно длительность приёма у детского психолога составляет от 50 до 60 минут.

Мифы о детском психологе

Существует несколько мифов о работе и личности детского психолога, которые мы сейчас рассмотрим.

Миф № 1. Детским психологом может работать только психолог, у которого есть свои дети. Это не так, потому что в своей работе специалист опирается на объективные знания и научные факты, а не на свой жизненный опыт.

Миф № 2. Хороший детский психолог – это специалист с многолетним стажем работы. Совсем необязательно. Многие дети и подростки намного проще устанавливают контакт с более молодыми специалистами, которые располагают их к непосредственному и неформальному общению.

Миф № 3. Детский психолог – это врач. Это совсем не так. Не нужно путать детского психолога и с детским психотерапевтом или психиатром. Образование первого – психологическое, образование двух других специалистов – медицинское. Детский психолог не лечит, не ставит диагнозы и не выписывает таблетки. У него другие инструменты работы.

Миф № 4. Детский психолог объяснит моему ребёнку, как нужно себя вести. Это заблуждение. Часто родители полагают, что после беседы с детским психологом поведение ребёнка сразу изменится. Но так не бывает.

Детский психолог не будет читать ребёнку лекции и объяснять, как нужно себя вести. У детского психолога совсем другие цели и задачи. Он должен установить с ребёнком хороший, доверительный контакт и помочь ребёнку лучше понимать себя, свои чувства и мысли, свои желания и мотивы поступков. Только через это понимание в поведении ребёнка начнутся изменения. При этом очень важно, чтобы родители выполняли рекомендации психолога.

Чтобы скачать книгу детского и семейного психолога Екатерины Кес «Как воспитать счастливого ребенка», кликните сюда.

Поделитесь статьей со своими друзьями, чтобы помочь им стать счастливее, нажав на кнопки соц. сетей.

Читайте также:

Особенности работы детского психолога

Детский психолог помогает взрослым понять, что происходит с их сыном или дочерью.

Он оказывает помощь в преодолении психологических трудностей и налаживании контакта между детьми и родителями.

Психолог занимается психодиагностикой ребенка, анализирует стиль воспитания в семье, проводит индивидуальные и групповые занятия с детьми.

К специалисту обращаются при таких проблемах у дочери или сына:

• агрессивность, истерики, капризность, неусидчивость, гиперактивность;
• робость, замкнутость, обидчивость, повышенная тревожность, страхи;
• невнимательность, неуспеваемость в школе, затруднения с адаптацией;
• нарушения в развитии познавательных процессов;
• низкая самооценка, трудности в общении со сверстниками и взрослыми и т.  д.

Принципы работы детского психолога

1. Психологическая проблема рассматривается в неразрывной связи с такими составляющими, как наследственность, физическое и психическое здоровье, особенности детской личности, ситуация в семье.
2. Дети — «барометр» психологического микроклимата семьи. В работу с детским психологом вовлекается вся семья.
3. Специалист работает не только с «симптомами» — проблемами поведения, непослушанием, плохой успеваемостью, но и с причинами этих явлений, скрытыми глубоко.
4. Психолог использует современные методики работы с детьми, всегда находит «ключик» к каждому.
5. Специалист придерживается строгой конфиденциальности в работе.

Задачи детского психолога

1. В первую очередь — подсказать родителям стратегию правильного поведения при возрастных кризисах сына или дочери.
2. Помочь ребенку сформировать личные качества и навыки для адаптации к изменяющимся условиям окружающего мира и для преодоления затруднений. В том числе умение признавать ошибки, анализировать ситуацию, преодолевать неуверенность, отстаивать свое мнение.
3. Способствовать развитию психических функций у детей: памяти, воображения, внимания, мышления. Помочь в формировании мотивации к учебе.
4. Корректировать особенности личности ребенка, минимизировать и устранять негативные состояния.
5. Восстановить благоприятный микроклимат в семье.

В своей работе детские психологи используют такие методы, как беседа, тестирование, игровая терапия, лепка и рисование (арт-терапия), придумывание историй (сказкотерапия).

Детско-подростковый психолог принимает в Центре консультативной психологии и коучинга «Радость жизни».

Вам понравилось?! Поделитесь записью с друзьями

Детский психолог – кто это и что лечит, с какого возраста можно посещать психолога

Оглавление

Дети так же, как и взрослые, часто сталкиваются с различными психологическими проблемами. Помощи только родителей нередко оказывается недостаточно. Требуется профессиональная поддержка, которую может оказать детский психолог. Такой специалист выступает в роли своеобразного посредника между ребенком и его родителями. В задачу профессионала нередко входит налаживание между ними эмоциональной связи, позволяющей легко преодолевать все психологические трудности. Помощь детского психолога оказывается актуальной и при общении ребенка со сверстниками.

Профессиональная поддержка обеспечивает:

• Нормальное развитие личности
• Устранение всех внутренних конфликтов
• Гармоничное состояние ребенка в любых условиях

Не стоит думать, что помощь порой требуется только школьнику или подростку. Неблагоприятное эмоциональное состояние может возникнуть и в более раннем возрасте. Родителям важно своевременно заметить его и обратиться к специалисту.

Что лечит детский психолог?

Детские психологи оказывают помощь в:

• Преодолении типичных возрастных проблем
• Определении индивидуальных особенностей и способностей ребенка (в том числе его характера)
• Налаживании отношений со сверстниками, родителями и близкими

Поддержка психолога актуальна в случае, если ребенок страдает от:

• Ночных страхов
• Плохого аппетита
• Беспокойного сна
• Смены настроения
• Задержек развития (в том числе нарушений речи)
• Боязни общения
• Вредных привычек (грызет ногти, сосет пальцы и др. )
• Боязни темноты и др.

Психологи занимаются устранением и ряда других проблем.

Что входит в сферу деятельности специалиста?

Детский психолог – специалист, оказывающий психологическую помощь. У такого профессионала нет высшего медицинского образования. Не следует путать психолога с психотерапевтом. В отличие от врачей, эти специалисты не могут назначать медицинские препараты.

В сферу деятельности специалистов входят преимущественно консультирование родителей и работа с детьми по решению локальных проблем.

В их числе:

• Различные страхи (в том числе после физического насилия в семье)
• Депрессивные и тревожные состояния
• Стрессовые состояния после травматических эмоциональных событий (потери одного из родителей, например)
• Слабая воля
• Неорганизованность
• Невнимательность
• Гиперактивность
• Трудности в общении
• Агрессивное поведение в стандартных и стрессовых ситуациях
• Сложности адаптации в детском саду, в школе, в любых незнакомых коллективах
• Замкнутость
• Утрата контакта с родителями (в том числе после конфликта)

Вместе с другими специалистами детские психологи занимаются адаптацией детей в социуме, устраняют проблемы с речью (в том числе заикание), помогают ребенку, попавшему в семью приемных родителей.

Отличие детского психолога от других специалистов

Детские психологи помогают детям, отличающимся психическим здоровьем. Психическими расстройствами занимаются психиатры. Только они могут осуществлять диагностику серьезных патологий и проводить их лечение с использованием специального режима и назначения медицинских препаратов.

Не являются психологи и врачами-дефектологами. Психолог не сможет самостоятельно устранить причины задержки в развитии, например. Специалист не поможет и при нарушениях речи. Он может только лишь помочь ребенку на этапе лечения, поддержать его, настроить на положительный исход, объяснить, что ничего страшного не произошло, и какие-либо отклонения не являются серьезной проблемой.

Так же, как психотерапевты и другие врачи, психологи работают не только с детьми, но и родителями, так как очень часто корни проблем кроются именно в отношениях малышей и подростков со взрослыми.

Безусловно, самых высоких результатов можно достичь тогда, когда вы обращаетесь со своим ребенком сразу и к психологу, и другим специалистам (с медицинским образованием). Команда специалистов способна как устранить имеющиеся проблемы, так и предотвратить их появление в дальнейшем. Также несколько профессионалов могут выполнить профилактику развития ряда патологических состояний.

Когда нужно обращаться к детскому психологу?

К детскому психологу следует обращаться как можно раньше, как только вы заметили любые изменения в эмоциональном состоянии или поведении ребенка. Важно понимать, что даже беспричинные слезы и небольшие капризы являются своеобразной просьбой детей о помощи. Не стоит списывать изменения в состоянии ребенка на обычную избалованность или непростой характер, какие-то возрастные факторы или иные причины. Так вы можете пропустить момент, когда устранить психоэмоциональный конфликт достаточно легко.

Обращаться к детскому психологу следует при:

• Замкнутости ребенка и его застенчивости. Такие проблемы часто напрямую связаны с негативным восприятием ребенка собственной личности и внешности. Преодолеть их следует как можно раньше. В противном случае застенчивость и замкнутость могут привести к тому, что ребенок будет постоянно испытывать стресс и не сможет адаптироваться в новом окружении. Со временем проблемы будут только усугубляться
• Гиперактивности. Такая проблема обычно возникает у детей дошкольного и младшего школьного возраста. Чрезмерная активность проявляется в том, что ребенок нередко становится просто неуправляемым. Его сложно успокоить, увлечь каким-то делом. Ребенок становится все более неусидчивым, не может сконцентрироваться, проявить внимание к деталям. Это сказывается на его успеваемости, творческом развитии, формировании характера. Нередко чрезмерная активность приводит и к непониманию с родителями. Задача детского психолога при работе с гиперактивным ребенком заключается в комплексной поддержке. Специалисту следует научить малыша правильно управлять энергией, контролировать настроение, проводить досуг интересно и с пользой
• Тревожности и страхах. Страх одиночества, темноты, различных чудовищ и других выдуманных персонажей считается нормальным для детей. На самом деле фантазии и страхи – не одно и то же. Если ребенок просто фантазирует, но не боится, причин для беспокойства нет. Но если малыш действительно напуган, следует обратиться к специалисту, так как страхи способны нанести вред неустойчивой психике в раннем возрасте. Нередко кажущиеся безобидными страхи перерастают в серьезные фобии. Своевременный поход к профессионалу позволяет не только устранить страхи, но и предотвратить их появление в дальнейшем
• Агрессивности. Агрессию у ребенка могут спровоцировать самые разные проблемы. Выявить и устранить причины немотивированной агрессии может только специалист. Если не обратиться к профессионалу, ребенок может навредить себе и окружающим. Никому не понравится, что рядом находится малыш, который кусается и дерется, например. С ребенком просто откажутся общаться. Он сам не поймет, почему так происходит, что будет провоцировать еще более выраженную агрессию. В результате ребенок вырастет жестоким и вспыльчивым. Задачей психолога при работе с агрессивными маленькими пациентами является снятие психологических барьеров, устранение тревожности и иных причин агрессии
• Плохой успеваемости. Все дети являются яркими индивидуальностями. Кому-то лучше даются математика и физика, а кому-то – русский язык и литература. Но нет детей, которые в целом плохо успевают по всем дисциплинам без психологических или иных проблем. Если у ребенка нет диагноза «умственная отсталость», следует обратиться к психологу. Скорее всего, причинами плохой успеваемости являются страх выступлений, конфликты с учителями или одноклассниками, отсутствие концентрации и др. Специалисту важно выяснить, почему ребенок плохо учится, и помочь школьнику в преодолении всех трудностей

Обращаться к детскому психологу следует и после серьезных травмирующих ситуаций.

К ним относят:

• Внутренние семейные проблемы: смерть родственников, частые ссоры, конфликты, развод родителей, рождение второго ребенка
• Внешние факторы: военные действия, наводнения, землетрясения и др.

Не следует отказываться от обращения к специалисту, даже если травмирующая ситуация произошла давно. Ребенок может никогда не забыть ее без помощи.

Важно! Внутренние конфликты, не устраненные вовремя, сказываются на психологическом здоровье даже уже давно выросших людей. Пострадавший малыш может вырасти в агрессивного взрослого, который замкнут, не умеет и не хочет общаться с окружающими, стесняется публичных выступлений и испытывает другие проблемы. Позаботьтесь о том, чтобы ваш ребенок не просто был счастливым сейчас, но и смог полноценно расти, развиваться и реализоваться уже во взрослом возрасте.

Как работает детский психолог?

Детский психолог – специалист, который способен обеспечить ребенку гармоничное и правильное восприятие не только его личности, но и окружающей среды. По этой причине профессионал должен уметь находить контакт с детьми с любыми проблемами и умело выстраивать доверительные отношения с маленькими пациентами и их родителями.

Первичная консультация всегда начинается с простого общения. Специалисту следует наладить контакт с ребенком и его родителями. Затем проводится психологическая диагностика. Ее результаты позволяют выявить все имеющиеся проблемы (в том числе скрытые).

Также на первой консультации специалист определяет:

• Как будет проходить дальнейшая работа
• В каких направлениях будет проводиться деятельность
• Сколько сеансов (приблизительно) потребуется для достижения желаемого результата

Сегодня детские психологи используют многочисленные методики, которые зачастую комбинируются между собой. Занятия проводятся не только индивидуально, но и в группах.

Если на прием к психологу родители приводят малыша, работа осуществляется в игровой легкой форме. Особое внимание специалист уделяет созданию комфортной атмосферы. Только в таких условиях ребенок может расслабиться и раскрыться.

В своей работе психологи применяют:

• Арт-терапию
• Методы воспитательной беседы
• Формат активного диалога

Если детский психолог понимает, что проблема его маленького пациента является глубокой, имеет психический характер, к работе привлекается психотерапевт. При наличии отклонений в развитии, речевых и иных проблем, патологий, связанных с нарушением сна, привлекаются логопеды, сомнологи и другие специалисты.

При отсутствии психических заболеваний регулярные занятия с психологом позволяют справиться даже с самыми сложными психологическими проблемами. Максимальной результативности можно достичь при активной позиции родителей ребенка. Если они готовы посвящать время своему ребенку, постоянно помогать ему, то проблемы будут устранены достаточно быстро.

Преимущества обращения в МЕДСИ

• Опыт специалистов. У нас работают не только психологи, но и логопеды, неврологи, дефектологи, нейропсихологи, которые постоянно проходят обучение и стажировки в ведущих центрах
• Использование классических и современных методик. Их сочетание позволяет всегда достигать желаемого результата
• Индивидуальный подход. Общение с каждым ребенком проводится в нестандартной форме, с задействованием творчества, например. Специалисты учитывают индивидуальные особенности своих маленьких пациентов, их желания и запросы
• Комфортная обстановка. Прием в МЕДСИ проводится в оснащенных всем необходимым кабинетах. В них создана приятная и расслабляющая обстановка, не ограничивающая даже самых скромных детей
• Помощь детям с трудностями в обучении
• Комплексная диагностика дислексии, дисграфии и иных особенностей восприятия информации

Если вашему ребенку требуется помощь детского психолога в Москве, позвоните нам по телефону +7 (495) 7-800-500. Специалисты расскажут об особенностях приема. Также они озвучат цену услуг детского психолога в МЕДСИ.

Работа психолога с детьми и подростками в Екатеринбурге

Правильное развитие ребенка и его благополучие волнует каждого родителя. В процессе познания окружающего мира ребенок может столкнуться с разными стрессовыми ситуациями, важно чтобы это не сказалось на его дальнейшем развитии. В Центре психологических консультаций и диагностики Елены Пакалиной работают первоклассные специалисты, которые проводят грамотную работу с детьми.

Адаптация ребенка в социуме может протекать по-разному, в этот период ребенок находится в интенсивном развитии. Он сталкивается с различными ситуациями: с некоторыми из них он легко справляется, а некоторые могут вызвать у него серьезные переживания. В таких случаях важно вовремя обратиться к психологу. Работа психолога с детьми строится, как правило, в игровой форме, чтобы ребенку было интересно общаться.

Подростковый период один из самых ярких этапов, в этом возрасте возникают трудности и кризисы, происходит становление «Я» и много других интересных моментов. В это время возрастает психологическая тревожность и работа с психологом может стать истинным спасением.

Работа психолога с детьми

Работа психолога с детьми в становлении личности должна быть направлена на развитие волевых, эмоциональных, мотивационных процессов. В совокупности они и составляют необходимый пласт для дальнейшей динамики роста. Следует выделить несколько основных периодов, которые проходит ребенок в своем становлении: период младенчества, ранний возраст, младший дошкольный и школьный периоды.

Переходы из одного этапа в другой, как правило, сопровождаются скачками и обнаруживаются в виде изменений восприятия и возрастных новообразований. Важно определить программу развивающих действий в зависимости от индивидуальности каждого ребенка. Максимальное содействие в развитии детей также предусматривает помощь родителям и ответы на их основные вопросы: как помочь ребенку наладить отношения со сверстниками, подготовить к школе, вызвать интерес к какому-либо роду деятельности и т.д.

Основные направления деятельности детского психолога: помощь в борьбе со стрессом, помощь в преодолении детских фобий, налаживании отношений между другими детьми и родителями, развитие мышления, общая оценка состояния ребенка и многое другое.

Работа психолога с подростками

Независимо от возраста, каждый человек сталкивается с трудностями. В первую очередь психолог должен создавать благоприятные условия и зону комфорта. Необходимо завоевать доверие и наладить коммуникацию для оказания профессиональной помощи. Особое внимание следует уделить такой возрастной группе как подростки. Значительные изменения происходят в перестройке организма и связанных с этим новых ощущений, что создает ряд проблем: психологическое состояние подростков неустойчиво.

Наиболее часто встречаемые трудности среди данной возрастной категории в коммуникативной сфере, а также переживания, связанные с учебной деятельностью, сложностью выбора.

Работа психолога с подростками заключается в помощи восприятия собственного «Я», и, прежде всего, развитие коммуникативных навыков.

Особенности работы психолога с детьми и подростками

Профессиональное вмешательство со стороны психолога имеет богатый арсенал методов для достижения конечных целей в работе с детьми и взрослыми. Работая с детьми, психолог нацелен на создание мотивации в сознании ребенка, так как они могут зачастую не понимать, зачем пришли на консультацию.

Процесс консультирования может быть осложнен невосприимчивостью детей в силу негативного отношения, в то время как взрослые приходят на прием, имея конкретную цель, открыты диалогу. Возвращаясь к процессу мотивации в рамках диалога, следует выделить несколько методов достижения коммуникации: широкое распространение получил игровой метод для общения с детьми, в отношении же подростков со стороны психологов требуется особое усилие, подростку необходимо дать понять, что психолог не стремится к вторжению в личное пространство и предлагает ему содействие в адаптации.

Как работает Детский психолог. Блог Детского Психолога Науменко Оксаны Андреевны

Как работает детский психолог?

От Автора

В своей работе я часто сталкиваюсь с вопросам:
«Как работает детский психолог?», «Чем Вы занимаетесь с ребенком?», «Не используете ли Вы гипноз или внушение?», «Приводить ли с собой на консультацию ребенка или можно прийти только маме?», «Достаточно ли одной консультации или сколько раз нужно привести ребенка?» и др.

В этой статье я хочу вкратце описать, как работает детский психолог, какие методы использует, как происходит первая встреча, сколько вообще нужно встреч и в чем заключается психологическая помощь ребенку.

Начнем с телефонного звонка.

Как правило, звонит мама, иногда бабушка (последнее время все чаще обращаются папы), говорит о проблеме, которая существует в семье или возникла с ребенком, мы подбираем время и договариваемся о встрече.

ВАЖНЫЕ ПРАВИЛА НА ЭТОМ ЭТАПЕ:

• Ребенка к психологу на первую встречу должны привести только родители (или другой официальный опекун).
  Потом конечно его могут привозить бабушки, дедушки, но на первой встрече он должен быть с мамой или папой, а желательно с обоими родителями. Бабушка же может прийти на консультацию сама с любыми вопросами по поводу ребенка.
• Если проблема, с которой обращаются, такова, что о ней невозможно говорить при ребенке (родители испытывают стыд, неловкость, либо есть тайны, которые не знает ребенок), то на первую встречу лучше прийти без ребенка.
  На консультации мы вместе подберем слова и решим, как сказать ребенку о том, что беспокоит родителей, а также как поступить с семейными тайнами.
• Возьмите с собой домашние рисунки ребенка, если таковые имеются.
• Встреча назначается на конкретное время, например на 16.00. И прийти нужно вовремя, именно в 16.00. Не нужно приходить заранее (за 5-15 минут), т.к. в это время у психолога еще идет предыдущая консультация. Но и желательно не опаздывать, т.к. время консультации не продлевается.
• Если Вы передумали (не получается по любым причинам) и Вы не можете приехать на консультацию, пожалуйста, позвоните и предупредите психолога об отмене встречи за 24 часа, в крайнем случае непредвиденных обстоятельств – с самого утра. Я буду Вам очень признательна, что не заставили меня ждать, и мы можем договориться о встрече на другое время.

Итак, будем считать, что первая встреча состоялась.

Чаще всего ребенка приводит мама (иногда приходят обое родителей, что очень приветствуется).
Цель нашей первой встречи – знакомство, изложение родителями проблемы или беспокоящих вопросов, беседа с родителями (анамнез, характер ребенка, индивидуальные особенности, обстановка в семье и т.п.).

Психолог задает часто много вопросов, на первый взгляд вроде бы не имеющих отношения к сути проблемы, но на самом деле, важных, т.к. симптом (любая проблема) не бывает сам по себе, и исследуется в комплексе. Психолог расспросит Вас об истории рождения ребенка, протекании беременности, родах, об отношениях между родителями и т.п.

Во время первой встречи психолог наблюдает за ребенком, за его поведением и игрой, как он ведет себя в кабинете, на сколько активен и самостоятелен, как отвечает на вопросы.
Если ребенок чувствует себя достаточно свободно и готов идти на контакт с психологом, последний может предложить ему сделать рисунок на свободную или заданную тему.

Уже на первой встрече в процессе общения с ребенком, наблюдения за ним начинается важный этап в работе психолога – ДИАГНОСТИЧЕСКИЙ.

Как правило, одной консультации недостаточно для решения возникшей проблемы. Конечно же, уже на первой встрече родители получат некоторые рекомендации и ответы на свои вопросы. Но, как уже было сказано выше, симптом (проблема) не возникают ниоткуда и не бывают сами по себе. Это, образно выражаясь, только верхушка айсберга.

Причины их возникновения не всегда «лежат на поверхности». Поэтому, психологу чаще всего необходимо провести диагностику психоэмоционального состояния ребенка, детско-родительских отношений и др.

Как это происходит? Родители (либо мама, папа, теперь уже бабушка, тетя или няня, т.е. любой человек, которому родители доверяют ребенка) привозят ребенка к психологу (которого тот уже знает) и оставляет с ним. Подождать ребенка можно в коридоре или в ближайшем кафе. В это время психолог с ребенком беседует, играет (в зависимости от возраста), предлагает определенные диагностические задания.

В своей работе я использую проективные методики, рисование, игру и песок. Подробнее об этих методах работы читайте ниже. Детская встреча длится 45 минут, по истечении которых ребенка нужно забрать. Иногда для прояснения некоторых обстоятельств требуется отдельная встреча с мамой или обоими родителями. Как правило, диагностический этап занимает 3-4 встречи, включая первую. Последняя диагностическая встреча проводится с родителями.

На этой встрече психолог дает свое заключение, которое включает в себя результаты диагностики ребенка и рекомендации родителям.

Важное правило работы на диагностическом этапе – запланированные встречи не пропускать и не переносить, «не растягивать».
Об отмене встречи (если такие обстоятельства все же возникли) Вы должны предупредить за 24 часа.

Если ситуация с ребенком более-менее ясна, причины возникших трудностей установлены, как их устранить – понятно, и родители готовы выполнять рекомендации психолога, на этом этапе мы расстаемся. Но эта ситуация скорее идеальная (хотя бывает), чем реальная.

В реальности родители приводят ребенка к психологу, когда «терпение лопнуло», «не знаем, что делать», выполнять рекомендации психолога не получается, т.к. «нервов не хватает» и «сил уже больше нет», а хочется, чтобы ребенок побыстрее снова стал нормальным (послушным, спокойным, учился хорошо и т.д.).

Кроме того, ребенок и сам страдает от собственного симптома (проблемы) и от «нервных» родителей. В таком случае помощь психолога заключается в поддержке родителей в виде консультаций (как справится с ребенком и со «своими нервами») и в психокоррекционной работе с ребенком (дать ему возможность в безопасном пространстве выразить все свои чувства, негативные эмоции, переживания и таким образом облегчить свое психическое состояние).

На такую работу с ребенком и родителями потребуется от 10 до 20 встреч (2 раза в неделю с ребенком и 1-2 раза в месяц с родителями).

В более сложных случаях, когда симптом существует уже длительное время и сформировался под воздействием негативных факторов или после сильной психотравмы, а также если есть невротические или психические заболевания, хронические болезни, требуется длительная психотерапевтическая работа с ребенком.

Очень важным условием эффективной работы с ребенком является сотрудничество родителей с психологом.
Для ребенка необходим непрерывный, стабильный психокоррекционный и психотерапевтический процесс. Для этого родители должны обеспечить ребенку регулярное посещение психолога (без пропусков).
На родительских встречах психолог дает родителям рекомендации, а также информацию о состоянии ребенка, о динамике в работе.

Важно, чтобы родители понимали, что психолог не настроен против родителей, а наоборот готов с ними объединять общие усилия для благополучия и здоровья ребенка. Готовность к сотрудничеству со стороны родителей является важной опорой в работе.

Итак, теперь вы имеете представление, как работает психолог, сколько длится работа с ребенком и какая роль отводится родителям.

И все же, возможна ли одна консультация?
Да, возможна.
Когда приходят родители, бабушки-дедушки и кто угодно с вопросами ПРО СЕБЯ в контексте отношений с ребенком: как себя вести в той или иной ситуации, какие слова подобрать, как помочь ребенку, поддержать его, а также узнать о нормах развития и особенностях воспитания ребенка в определенном возрасте.

Главная страница – Детский сад №104 г. Липецк

• Главная страница

Муниципальное автономное общеобразовательное

учреждение средняя школа № 51 города Липецка (дошкольный уровень)

Приказ № 92 от 24.08.2020  «Об обеспечении организованного начала 2020-2021 учебного года»

Уважаемые родители и законные представители детей!

Обращаем Ваше внимание на изменение в порядке предоставления компенсации части родительской платы. Подробнее Вы можете ознакомиться с изменениями в разделе Стипендии и иные виды материальной поддержки.

 

Здравствуйте, уважаемые гости!
Добро пожаловать в удивительный и волшебный мир детства.
Мы рады приветствовать Вас на  нашем сайте!
Наш сайт для тех, кто заинтересован в гармоничном и всестороннем развитии своего ребенка, желает сотрудничать с квалифицированными специалистами.

 

Юридический адрес: г. Липецк, 9 микрорайон, д.42 А
Телефон: 31-77-35
Электронный адрес: [email protected]
Директор: Ленкова Татьяна Анатольевна
График работы заведующей:

Понедельник — 08.00-16.30
Вторник — 09.00- 17.30
Среда — 08.00-16.30
Четверг — 09.30-18.00
Пятница — 07.00-15.30

Заместитель директора школы по дошкольному образованию:

Миненко Светлана Вениаминовна

Старшая медицинская сестра: Маликова Инна Васильевна

Адрес сайта: http://mdou104lip.ru

Полное наименование учреждения:

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя школа  № 51 города Липецка 

Краткое наименование учреждения

МАОУ СШ №51 г. Липецка

Маршруты пассажирского транспорта:
доост. «Швейная фабрика»
автобус № 24, 17
маршрутное такси: 321, 317
трамвай №1

Режим работы учреждения:

понедельник — пятница с 6:30 до 18:30;

Выходной: суббота, воскресенье.

Образовательная деятельность в детском саду осуществляется в соответствии с лицензией на право осуществления образовательной деятельности № 1956 от 26.11.2020г. серия 48 Л01 №0002172.

Структура и количество групп: для детей от 1,5 до 7/8 лет 15 групп.

Уровень образования — дошкольное образование

Нормативный срок обучения — 5 лет.

Форма обучения — очная, дистанционная

Язык образования (обучения) — русский язык

В детском саду функционируют 15 групп:
1 младшая -2 группы (общеразвивающей направленности)
2 младшая — 2 группы (общеразвивающей направленности)
Средняя — 3 группы (общеразвивающей направленности)
Старшая — 3 группы (общеразвивающей направленности)
Подготовительная — 3 группы (общеразвивающей направленности)

Подготовительная (логопедическая) 1 группа (компенсирующей направленности)
Старшая (логопедическая) — 1 группа (компенсирующей направленности)

Количество воспитанников на 01. 09.2020 — 458 детей.

В течение учебного года в детском саду работает консультационный пункт по оказанию квалифицированной психолого-педагогической помощи родителям (законным представителям) и детям дошкольного возраста, не посещающим детский сад.

 

Информационно-образовательные ресурсы

Информация об учредителе

Учредитель:	Департамент образования администрации города Липецка
Председатель департамента	Бедрова Светлана Валерьевна
Адрес департамента:	398032, г. Липецк, ул. Космонавтов, д. 56, корп. а
График работы:	Понедельник — четверг: с 8.30 до 17.30. Пятница: с 8.30 до 16.30. Перерыв: с 13.00 до 13.48. Суббота, воскресенье — выходной день.
Справочный телефон:	(4742) 30-96-01 (4742) 34-99-09 (факс)
Официальный сайт департамента:	http://www.doal.ru
E-mail:	[email protected]

Министерством образования и науки Российской Федерации подготовлен документальный фильм «Урок на всю жизнь».

В основе фильма — рассказы о простых учителях, воспитателях, чей труд, порой малозаметный, является залогом будущего нации. Также в фильме идет речь о важности инклюзивного образования.

Последние новости

8 сентября 2021 г.

   Палитра

   Сегодня наш детский сад посетил театр «Палитра» с веселой программой «Приключения короля Трехглазки». Дети играли, веселились, участвовали в конкурсах, изучали правила дорожного движения.

23 августа 2021 г.

   День флага России

23 августа 2021 г. «День флага России» Каждый воспитанник нашего ДОУ знает, что герб, флаг, гимн – основные символы государства, известные гражданам нашей страны с раннего детства. И сегодня в нашем детском саду прошли мероприятия ко Дню Государственного Флага Российской Федерации. «День Российского флага – один из самых важных государственных праздников, которые несут в себе функцию по воспитанию патриотизма. Флаг – это то, что объединяет нас всех вместе и является символом мира и свободы». Дети порадовали стихами о России, о государственных символах страны. В заключении праздника дети приняли участие во флешмобе с прослушиванием гимна Российской Федерации, а затем и зажигательным танцем.

16 августа 2021 г.

   «Шаги к успеху»

Воспитанники детского сада приняли участие в финансовой игре «Шаги к успеху», проводимой Центральным Банком России.

16 августа 2021 г.

   Уважаемые родители!

Уважаемые родители! 30 августа 2021 г. в 18: в здании школы №51 состоится собрание для желающих посещать занятия в рамках платных дополнительных образовательных услуг “Адаптация детей к условиям школьной жизни”. При себе необходимо иметь паспорт, ручку, медицинскую маску, бахилы. Занятия начнутся 2 сентября 2021 г

Перейти ко всем новостям »

Чем занимается детский психолог?

Что они делают

Детская психология относится к лечению широкого спектра проблем и расстройств, от которых страдают дети и их семьи. Психологи, которые работают в основном с детьми, проводят тесты, проводят исследования и проводят терапевтические сеансы с отдельными людьми, семьями и группами. Детские психологи работают в частных клиниках, школах, больницах и государственных учреждениях.

Эмоциональные, психические и поведенческие расстройства, поражающие детей, часто рассматриваются иначе, чем взрослые.Обычно детский психолог работает с несовершеннолетним клиентом один на один, чтобы завоевать доверие и поговорить откровенно. Во многих случаях в процессе лечения участвуют опекуны ребенка или другие важные лица (например, учитель, педиатр).

Некоторые детские психологи практикуют в клинической среде, где они работают напрямую со своими клиентами. Другие детские психологи работают на исследовательских должностях в академических, государственных или частных учреждениях. Некоторые детские психологи, работающие в школах, сосредотачиваются на том, как поведенческие и психические расстройства влияют на обучение.Они могут помочь учащимся решать их проблемы, выполнять планы успеваемости и консультировать учителей и опекунов. Конечная цель детских психологов – координировать уход за детьми с этими расстройствами и их выздоровление.

Карьерный рост

Перспективы работы детских психологов и психологов в целом хорошие. Бюро статистики труда сообщает, что к 2024 году занятость вырастет на 19 процентов, что приведет к увеличению числа рабочих мест примерно на 32 500 человек. Позиции в школах будут продолжать расти из-за связи между психическим здоровьем и обучением.Наибольший спрос на психологические услуги наблюдается в школах, больницах, центрах психического здоровья и социальных службах.

Заработный потенциал

Средняя зарплата психолога 72 580 долларов. Те, кто работает в начальной и средней школе, зарабатывают 71 300 долларов. Психологи, работающие с индивидуальными и семейными службами, зарабатывают в среднем 59 910 долларов. Психологи, занимающиеся частной практикой, часто могут устанавливать свои собственные часы и работать в качестве независимых консультантов. В некоторых случаях психологи работают в нетрадиционные часы, чтобы угодить клиентам.

Требуется образование

Детский психолог должен быть обучен проводить тесты, которые помогают оценивать, оценивать и диагностировать проблемы и расстройства у детей. Отличной отправной точкой для любого человека, желающего продолжить карьеру детского психолога, является получение степени бакалавра психологии. Эта программа дает студентам основы психологии, необходимые для достижения послевузовского образования и карьерных целей.

В большинстве штатов клинический и консультативный психолог должен иметь докторскую степень.Доктор психологических наук или доктор психологических наук. Специалисты, получившие ученые степени, такие как магистр образования в области школьного консультирования или магистр искусств в области клинического консультирования по вопросам психического здоровья, также могут работать с детьми. Для практики требуется сертификация или лицензия, и требования различаются в зависимости от штата.

Каковы обязанности и обязанности детского психолога? | Работа

Д-р Келли С. Мейер Обновлено 13 августа 2018 г.

Вы могли спросить себя, кто такой детский психолог? Описание работы детского психолога направлено на оценку детей, испытывающих эмоциональные трудности, и предоставление плана лечения.Детский психолог, основанный на консультировании и психологических теориях, является экспертом в том, как помочь детям справиться с депрессией, психическими заболеваниями и проблемами развития. Когда ребенок переживает крайнюю трагедию или подавлен сильнейшим стрессом, детский психолог является квалифицированным помощником.

Должностная инструкция детского психолога включает в себя оценку ребенка для определения проблемы, разработку терапевтической стратегии и встречу с ребенком в терапевтических условиях.Помимо работы с детьми, работа детского психолога включает обучение, руководство и поддержку семей. Детский психолог работает с родителями индивидуально и в группах, обучая родителей стратегиям превентивного поведения.

Вам также может быть интересно, как долго вам нужно ходить в школу, чтобы стать детским терапевтом? Академическая подготовка к детскому психологу включает получение степени бакалавра и доктора психологии, а также значительный опыт. Каждый штат требует различных сертификатов, но также доступны национальные сертификаты для психологов и школьных консультантов.В период с настоящего момента до 2026 года прогнозируется значительный рост числа должностей детских психологов.

Оценка и оценка

Одним из наиболее важных аспектов работы детского психолога является диагностика состояния или проблемы, влияющей на эмоциональное благополучие ребенка. . Когда ребенка направляют на лечение к детскому психологу, первое, что нужно сделать, – это первоначальная оценка состояния пациента. Для определения потребностей потенциального состояния ребенка используются различные инструменты тестирования.

Детский психолог начинает со встречи с ребенком и разговора, чтобы установить взаимопонимание. Самая важная роль детского психолога – познакомить ребенка с его уровнем. Это может включать ролевые игры, рисование картинок или использование игрушек и реквизита. Взаимодействие с ребенком через игру – эффективный способ укрепить доверие и помочь ребенку почувствовать себя комфортно, открываясь. Часто детский психолог получает оценки от школьного психолога или психолога, указывающие на необходимость дальнейшей оценки.Точно так же врач может направить ребенка на лечение. Дополнительные стандартизированные тесты могут использоваться для определения таких состояний, как нарушения обучения, слабые стороны социального взаимодействия или эмоциональные проблемы. Другие условия, измеряемые специальным психологическим тестированием, включают интеллект, память, концентрацию внимания, поведенческие условия и академическую успеваемость. Общие состояния включают дислексию, синдром дефицита внимания, гиперактивность, депрессию или социальные недостатки.

Часто родителям или опекунам дают анкету для заполнения перед назначением.Это заполняет важную информацию, которая описывает повседневное поведение и наблюдаемые сильные и слабые стороны ребенка. Иногда ребенку проводят нейропсихологическое обследование, чтобы определить медицинские проблемы, такие как рассеянный склероз, судорожные расстройства, травмы мозга или синдромы когнитивных нарушений, которые могут влиять на поведение и когнитивные способности. Если установлена ​​медицинская причина, детский психолог совместно с врачом или группой врачей составит план лечения.Обычная психологическая оценка может занять от четырех до семи часов. Его можно проводить в несколько сеансов, в зависимости от потребностей и возраста ребенка. Первоначальная оценка и оценка информируют детского психолога о потенциальных условиях, которые необходимо устранить. Следующим шагом является разработка стратегии терапевтического вмешательства.

Вмешательство и терапевтические подходы

Важным аспектом описания работы детского психолога является вмешательство, когда эмоциональная или поведенческая проблема мешает повседневной деятельности ребенка.Вмешательство, которое часто называют терапией, призвано помочь детям научиться справляться, общаться и стать более эмоционально выразительными. Когда ребенок находится в депрессии или пережил какую-либо травму, главная цель – восстановить нормальное состояние и повысить самооценку. Общие проблемы, с которыми сталкиваются дети, обращающиеся за терапией, включают: развод, жестокое обращение, психическое заболевание, смерть любимого человека или подверженность наркозависимости. Симптомы, которые обычно требуют вмешательства или терапии, включают: навязчивое поведение, социальную изоляцию, плохую успеваемость, беспокойство, гнев, нарушения сна, агрессию или недержание мочи.

Часть должностной инструкции детского психолога – поставить диагноз ребенку и определить подходящий подход к терапии. Например, если ребенку сложно обсудить травмирующее событие, детский психолог может сыграть в словесную игру, которая поможет ребенку описать чувства вымышленного персонажа, который пережил подобное событие. Следующим шагом будет побудить ребенка рассказать о том, как его собственные чувства могут быть похожи или отличаться от чувств игрового персонажа.Это помогает ребенку чувствовать себя комфортнее и нормализует ситуацию.

Точно так же детский психолог может сыграть в шарады, чтобы побудить ребенка разыграть свои чувства. Детский психолог остро осознает необходимость предоставить детям, которые испытывают разочарование или беспокойство, механизмы выживания. Например, надувание пузырей побуждает ребенка избавиться от негативных чувств. Искусство дает ребенку возможность проявить творческий подход и реализовать практический проект, демонстрирующий положительные качества ребенка.Важнейшей частью работы детского психолога является предоставление поддержки и информации родителям пострадавшего ребенка. Часто это включает в себя заверение родителей в пользе терапии и помощь им в понимании того, как терапевт выступает в роли партнера в оказании поддержки, чтобы помочь ребенку. В то время как вмешательство и терапия могут показаться родителям пугающими, детский психолог помогает родителям понять, что для ребенка нормально иметь эмоциональные взлеты и падения и что терапия – это позитивный и здоровый шаг.Родители, вовлеченные в терапевтический подход, могут использовать аналогичные стратегии дома, чтобы усилить терапию.

Профилактика и обучение родителей

В дополнение к работе непосредственно с детьми, описание работы детского психолога включает в себя помощь родителям в том, чтобы больше узнать о том, как создать у себя дома благоприятную среду для развития. Обучение родительскому менеджменту – это эффективный инструмент, используемый детскими психологами для обучения родителей и опекунов изменению поведения и надлежащей дисциплине.Основываясь на оперантной обусловленности, обучение родителей направлено на обеспечение обнадеживающей обратной связи и поощрений, чтобы побудить детей продолжать позитивное поведение, когда они не находятся в терапевтических условиях. Если ребенок ведет себя плохо или демонстрирует негативное поведение, находясь дома, принципы родительского управления учат родителей игнорировать такое поведение или применять неинвазивную дисциплину. Это может включать лишение возможности играть в видеоигры или отправку ребенка в свою комнату. Также известная как программа позитивного воспитания, детский психолог обучает этим принципам родителей на индивидуальных консультациях или в условиях групповой терапии.Групповые занятия позволяют родителям создать сеть поддержки и лучше понять, почему поведенческие проблемы являются нормальными, а не изолированными. Образование родителей и участие в терапевтическом процессе – ключ к благополучию ребенка.

Образование и подготовка

Вам может быть интересно, сколько времени вам нужно ходить в школу, чтобы стать детским терапевтом? Ваша академическая подготовка начинается с получения степени бакалавра детской психологии. Эта четырех-пятилетняя программа фокусируется на социальном и личностном развитии, инвалидности и аномальной детской психологии, когнитивном развитии и факультативном развитии ребенка.Типичные темы курса включают: перцептивное и когнитивное развитие, подростковая психология, развитие и межличностные отношения, семейные системы и разнообразие, а также глобальные проблемы детей и молодежи в обществе. Большинство программ требуют полевых исследований или исследовательского проекта для завершения этой программы. После того, как вы получите степень бакалавра детской психологии, вы будете получать докторскую степень по детской психологии. Продолжительность большинства докторских программ составляет от трех до пяти лет. Эта окончательная степень обеспечит прочную основу в когнитивной психологии и психологии развития.Классы сосредоточены на социальных процессах, развитии ребенка, этике, статистике и исследованиях. Важнейшей частью любой докторской программы по детской психологии являются исследования, преподавание и практический опыт. Вы выберете исследование, соответствующее вашим интересам, и разработаете диссертационную работу по этой теме. Многие программы позволяют докторским программам преподавать вводные классы развития ребенка. Самое главное, вы будете проводить время в клинических условиях, работая с клиентами. Стажировка под руководством преподавателя – идеальная возможность отточить свои навыки и получить критические отзывы.Этот практический опыт обычно длится один-два года по окончании вашей программы.

Получение национального сертификата

Государственные стандарты для консультантов различаются, но существуют национальные сертификаты, применимые в большинстве областей. Например, Национальный совет сертифицированных консультантов предоставляет процедуру национального сертифицированного консультанта (NCC). Вы можете получить сертификат, если вы закончите аккредитованную программу, предоставите доказательства прохождения определенных тем курса, проработаете 100 часов последипломного надзора и 3000 опыта работы в течение двухлетнего периода.Вам также понадобится проходной балл на Национальном экзамене консультанта для получения лицензии и сертификации или Национальном экзамене по консультированию по психическому здоровью. Некоторые детские психологи хотят пройти сертификацию Национальной ассоциации школьных психологов. Требования для этого сертификата включают завершение учебной программы, ориентированной на школьную психологию, опыт работы с учителем и 1200 часов практического опыта в школьной психологии. Наконец, вам нужно будет набрать минимум 147 баллов на тесте школьного психолога Praxis № 5402.Этот тест подтверждает, что у вас есть база знаний, чтобы стать профессиональным школьным психологом.

Рабочая среда и условия работы

Для детского психолога существует множество условий работы. Описание работы детского психолога дает представление о типе рабочей среды, с которой вы столкнетесь. Например, если вы используете свое образование и подготовку для работы школьным психологом, вы будете работать в школьном консультационном центре. Вы можете открыть свою частную практику.В этом случае вы будете не только принимать пациентов, но и управлять бизнес-аспектами своей практики. Это включает в себя маркетинг, выставление счетов, укомплектование персоналом и общие организационные задачи. Вы можете ожидать от трех до семи клиентов в день. Вы также можете назначить семейную терапию и групповые занятия для родителей. Некоторые детские психологи работают в условиях больницы. В условиях больницы вы будете помогать детям, которые пережили серьезную травму или были направлены к вам врачом по поводу определенных расстройств обучения и поведения.

Заработная плата детского консультанта

В 2017 году Бюро статистики труда указало, что средняя годовая зарплата детского консультанта составляла 77 030 долларов или 37,03 долларов в час. Оплата зависит от типа работы. Психологи, работающие в государственном учреждении, могут заработать до $ 97 740 . К штатам, в которых сообщается самая высокая заработная плата, относятся: Нью-Джерси, Гавайи, Аляска, Калифорния и Орегон.

Перспективы работы и рост

Можно ожидать значительного улучшения перспектив трудоустройства детских психологов.Ожидается, что к 2026 году количество вакансий увеличится на 14 процентов. Среди штатов с наибольшим спросом на психологов – Калифорния, Нью-Йорк, Техас, Пенсильвания и Иллинойс.

Карьера детского психолога: требования к образованию и должностные обязанности

Кто такой детский психолог?

Детские психологи – это высококвалифицированные специалисты-психологи, которые предоставляют широкий спектр услуг детям, а иногда и подросткам и семьям, которые испытывают какие-то жизненные трудности.Детские психологи часто работают в клинических условиях или на консультациях с отдельными клиентами или группами клиентов.

Они могут специализироваться на определенной проблеме детства, такой как лечение СДВГ, аутизма или злоупотребления психоактивными веществами, или они могут работать в более общей манере, встречаясь с клиентами, у которых есть широкий спектр трудностей.

Детские психологи обычно занимаются первоочередными проблемами, с которыми дети и подростки сталкиваются в процессе взросления. Вехи развития, социальные навыки, образовательные проблемы, а также поведенческие или эмоциональные проблемы являются общими областями внимания детей-клиентов.Точно так же детские психологи работают с детьми, чтобы преодолеть более серьезные проблемы, такие как тяжелые психические расстройства, расстройства личности или жестокое обращение.

Изучение и практика детской психологии тесно связаны как с психологией развития, так и с клинической психологией. Детские психологи должны иметь глубокое понимание человеческого развития, чтобы компетентно решать проблемы, изложенные выше. Кроме того, детские психологи должны пройти обучение клинической практике, чтобы они могли оказывать эффективные услуги клиентам-детям и их семьям.

Чем занимается детский психолог?

Должностные обязанности, выполняемые детским психологом, сильно зависят от его уровня образования и условий работы.

Детские психологи, работающие не по найму и имеющие частную практику, будут привлекать клиентов к индивидуальной терапии. В этой обстановке детский психолог работает с клиентами над любой проблемой, которую они представляют, чтобы добиться положительных изменений. Например, детский психолог, который работает с детьми, страдающими депрессией или тревогой, может использовать методы когнитивно-поведенческой терапии (КПТ), чтобы помочь ребенку определить его или ее неадаптивные модели мышления.Как только эти модели мышления будут определены, детский психолог будет работать со своим клиентом над развитием более здоровых и позитивных мыслей, что, в свою очередь, приводит к более подходящему поведению и чувствам.

Дополнительная литература: Информация о карьере и заработной плате специалиста по детской жизни

Точно так же, поскольку их клиенты – несовершеннолетние и на них сильно влияет их семейная жизнь, детские психологи также часто несут ответственность за работу с семьями. Детские психологи могут применять функциональную семейную терапию или аналогичный семейный подход, психотерапию или поведенческую терапию для решения широкого круга проблем, связанных с семьей, от плохого общения до соперничества между братьями и сестрами и работы через травмирующее событие, такое как потеря ребенка. любимый.Семейная работа может включать в себя всех членов семьи, работающих одновременно с психологом, или она может включать родителей, посещающих терапию вместе, а детей, посещающих терапию на отдельных занятиях.

Многие детские психологи становятся специалистами в использовании игровой терапии как эффективного метода лечения детей-клиентов. В этом контексте детские психологи используют игрушки, в том числе куклы, кубики, марионетки и принадлежности для рисования, чтобы помочь детям определить и выразить свои чувства.

Детские психологи также анализируют манеру игры ребенка, выявляя модели поведения, позволяющие понять проблемы ребенка.Детские психологи, специализирующиеся на игровой терапии, также используют игровое пространство как способ обучить детей тому, как вести себя надлежащим образом, более эффективно управлять своими эмоциями и выражать свои чувства более ясно и уместно.

Содействие и наблюдение за групповой терапией также является общей обязанностью детских психологов. Групповая терапия может проводиться в частной практике, а также широко распространена в учебных заведениях и лечебных учреждениях. Например, детский психолог, работающий в центре лечения несовершеннолетних от наркозависимости, может проводить групповые занятия для детей, которые стали зависимыми от алкоголя или наркотиков.Они могут наблюдать за 12-шаговой программой, чтобы помочь участникам группы понять свое поведение, а также развить навыки, которые позволят им преодолеть свою зависимость.

Обученные детские психологи могут работать с детьми школьного возраста и в образовательной среде. Часто это связано с работой в отделе специального образования школы, где детские психологи работают с детьми, родителями, учителями и администраторами, чтобы обеспечить ребенку ресурсы, необходимые для достижения успеха.

Обязанности в этом контексте могут заключаться в работе в составе междисциплинарной команды, чтобы помочь ученику с отклонениями в поведении, эмоциональными расстройствами или учащимися с ограниченными возможностями в достижении максимального потенциала в школе. Можно положиться на детских психологов, которые разработают курс лечения и вмешательства, которые помогут ребенку справиться со своим психическим заболеванием или инвалидностью более подходящим образом.

Также могут быть обязанности, связанные с оказанием помощи классным учителям в развитии навыков и знаний, которые им необходимы, чтобы учиться в большей степени в соответствии с потребностями ребенка в его или ее классе.В школьной работе есть оценочный компонент, как с точки зрения проведения различных психологических тестов, так и с точки зрения оценки успеваемости ребенка в рамках Индивидуального образовательного плана (IEP).

Значительная часть работы детского психолога, независимо от места работы, заключается в сборе и оценке информации. Детские психологи будут проводить для своих клиентов различные тесты, такие как собеседование, личностные тесты, опросы депрессии, тесты IQ или поведенческие оценки.После применения инструмента тестирования детские психологи должны оценить и интерпретировать результаты, а собранную информацию использовать для разработки программ лечения для своих клиентов.

Зачем нужны детские психологи?

Детство должно быть беззаботным временем счастья и радости, но наличие проблем с психическим здоровьем может вместо этого сделать детство стрессовым и тревожным. Детские психологи необходимы, потому что у них есть подготовка, навыки и способности помогать детям и подросткам эффективно решать социальные, эмоциональные, поведенческие и психологические проблемы, чтобы вести счастливую жизнь.Более того, работа, которую проводят детские психологи с детьми-клиентами, создает условия для того, чтобы клиенты жили хорошо приспособленной и счастливой взрослой жизнью.

Будь то внедрение стратегии вмешательства, чтобы помочь ребенку улучшить его или ее успеваемость в школе, или участие в игровой терапии, чтобы помочь пострадавшему ребенку преодолеть травму, которую он пережил, услуги детских психологов необходимы для того, чтобы дать детям лучшее выстрелил в долгую, счастливую и благополучную жизнь, насколько это возможно.

Где работает детский психолог?

Большинство детских психологов работают в учебных заведениях или психиатрических учреждениях, специально занимающихся проблемами детства.

Государственные или частные школьные округа часто нанимают лицензированных детских психологов для работы с учащимися со специальным и обычным образованием. Агентства социальных услуг, такие как Департамент семейных услуг, Службы защиты детей, групповые дома и детские дома, также часто нанимают детских психологов. Многие некоммерческие организации, например те, которые специализируются на работе с бездомной молодежью, также нанимают детских психологов.

Одна из быстрорастущих сфер занятости детских психологов – это медицинские учреждения и учреждения, связанные со здравоохранением.Больницы, стационарные и амбулаторные центры психического здоровья и общественные клиники все чаще ищут квалифицированных детских психологов для работы в своих командах. Аналогичным образом, в государственных учреждениях, таких как центры содержания под стражей несовершеннолетних, учебные лагеря и психиатрические больницы, работают детские психологи.

Многие детские психологи также решают заняться частной практикой. Как правило, наибольший потенциальный доход психологу дает частная практика. Однако им может потребоваться работать дольше и дольше для работы с клиентами.

Другие психологи, специализирующиеся на работе с детьми, работают в исследовательских учреждениях, исследуя вопросы, касающиеся здоровья и благополучия детей и подростков. Работа в этом секторе может быть предназначена для частных исследовательских компаний, фармацевтических компаний, государственных учреждений или некоммерческих организаций.

Некоторые детские психологи также работают с судебной системой в качестве адвокатов и свидетелей-экспертов. Другие используют свои знания по вопросам психического здоровья детей, чтобы работать консультантами для различных клиентов, от отдельных семей до школьных округов, корпораций и предприятий.

Каковы требования, чтобы стать детским психологом?

Чтобы стать детским психологом, нужно примерно десять лет обучения в школе.

Степень бакалавра

Процесс начинается с четырехлетнего бакалавриата по психологии. Курсовая работа на уровне бакалавриата очень широка и предназначена для ознакомления студентов с основами психологии как научной дисциплины. Курсовая работа включает в себя общеобразовательные требования, такие как математика, естественные науки и английский язык.Курсовая работа по психологии включает в себя изучение статистики и методов исследования, аномальной психологии, психологии развития, психологии обучения, истории и систем психологии и многих других.

Как правило, для поступления на программу бакалавриата студенты должны иметь аттестат о среднем образовании или его эквивалент, удовлетворительные баллы по ACT или SAT, а также средний балл, соответствующий минимальным требованиям или превышающий их.

Ученая степень

После получения степени бакалавра следующим шагом будет поступление в аспирантуру по психологии.Для людей, заинтересованных в работе детским психологом, наиболее подходящими являются программы последипломного образования по детской психологии, психологии развития или школьной психологии. Эти программы обычно длятся два года, если студенты учатся на дневном отделении. Требования к поступающим варьируются от учреждения к учреждению, но обычно студенты должны соответствовать требованиям GPA и иметь достаточно высокий балл на экзамене Graduate Record Exam (GRE). Некоторые аспирантуры также требуют от студентов прохождения собеседования для получения места в программе.

Аспирантура по детской психологии направлена ​​на то, чтобы помочь учащимся развить навыки, необходимые для эффективного лечения детей с социальными, эмоциональными, поведенческими или психологическими проблемами. Общие курсы включают оценку и диагностику, методы индивидуальной и групповой терапии, педагогическую психологию, психопатологию и количественный анализ.

Часто программы для выпускников включают требование о прохождении стажировки, когда студенты проводят более 1000 часов под присмотром студентов.Перспективные детские психологи могут быть размещены в различных учреждениях, включая государственные или частные школы, психиатрические учреждения или центры содержания под стражей несовершеннолетних.

Докторантура

Последний шаг в становлении детским психологом – получение докторской степени. или Psy.D. программа по клинической или детской психологии. Докторантура может длиться от двух до пяти лет, в зависимости от требований программы. Как и в аспирантуре, докторантура в значительной степени направлена ​​на подготовку студентов к работе с клиентами.Таким образом, большая часть начальных курсовых работ вращается вокруг развития передовых терапевтических навыков и методов. Большая часть курсовой работы также посвящена исследованиям, при этом от студентов обычно требуется разработать и защитить диссертацию по выбранному ими предмету.

Постдокторантура – обычное требование для докторантов. и Psy.D. программы. Эти стажировки, как и в аспирантуре, предназначены для предоставления студентам обширного практического опыта работы с детьми-клиентами. Многие штаты требуют, чтобы люди работали после получения докторской степени, чтобы иметь право на получение государственной лицензии.

Что можно сделать со степенью магистра детской психологии?

Хотя возможности трудоустройства для людей со степенью магистра детской психологии более ограничены, чем для людей с докторской степенью, все еще существует много различных типов рабочих мест.

Многие работники уровня магистра находят работу в органах местного самоуправления или правительства штата, например, в агентствах социальных или социальных услуг. Еще один популярный вариант – работа в школьном округе. Некоторые некоммерческие организации, такие как благотворительные организации или приюты, также нанимают людей со степенью магистра в области детской психологии.

Большое количество рабочих мест доступно и в исследовательском секторе. Работники уровня магистра в этой области будут работать под руководством доктора философии. или Psy.D. держатель. Есть также возможности для работы в общественных психиатрических учреждениях, исправительных учреждениях для несовершеннолетних, а также государственных и частных психиатрических учреждениях. Работники уровня магистра в этих условиях также должны будут находиться под наблюдением психолога уровня врача.

Какие навыки необходимы детскому психологу?

Детские психологи должны обладать рядом критических психологических навыков, чтобы успешно помогать своим клиентам преодолевать социальные, эмоциональные или поведенческие проблемы.К наиболее важным навыкам относятся:

• Общение – Детские психологи должны уметь общаться с детьми на своем уровне. Это включает использование упрощенных слов и фраз для описания или объяснения чего-либо клиенту. Это также включает в себя использование стратегий активного слушания, чтобы ребенок чувствовал себя более комфортно в консультационных отношениях.
• Сочувствие – Дети, которым требуется психологическая помощь, скорее всего, столкнулись с серьезной проблемой в своей жизни.Это может включать какое-либо насилие, смерть любимого человека или наличие поведенческого или эмоционального расстройства. Поэтому совершенно необходимо, чтобы детские психологи имели способность сопереживать тому, через что проходят их дети-клиенты.
• Решение проблем – Поскольку их клиенты очень молоды и, вероятно, не имеют жизненного опыта для самостоятельного решения проблем, детские психологи должны быть отличными решателями проблем. Однако этот навык необходимо использовать осторожно, чтобы решение проблем принималось не от имени ребенка, а вместе с ним.
• Принятие решений – Работа с маленькими клиентами потребует от детских психологов хорошо развитых навыков принятия решений. Это необходимо как с терапевтической точки зрения, например, какое вмешательство или методику использовать, так и с точки зрения клиента, например, помогая им принимать важные решения, которые положительно повлияют на их психическое и эмоциональное благополучие.

Какие качества необходимы для детского психолога?

В дополнение к профессиональным навыкам, перечисленным выше, детские психологи наиболее успешны, если они обладают следующими личными качествами:

• Доступность – Все психологи должны обладать личными качествами доступности.Но еще важнее это для психологов, работающих с детьми. Невозможно установить эффективные терапевтические отношения, если ребенок не чувствует себя комфортно со своим психологом.
• Этика – Поскольку их клиенты находятся в уязвимом положении, психологи должны вести себя этично и действовать в соответствии со своим профессиональным этическим кодексом. Это особенно актуально для детских психологов из-за возраста и уязвимости их клиентов.
• Универсальность – Нет двух одинаковых клиентов, поэтому детские психологи должны уметь носить разные шляпы.Это может включать использование различных терапевтических подходов или изменение способа, которым они общаются со своими детьми-клиентами, чтобы наилучшим образом удовлетворить потребности этого человека.
• Самосознание – Детские психологи должны обладать невероятной самосознательностью, чтобы гарантировать, что их собственный опыт или личные предубеждения не повлияют на их взаимодействие с клиентами. Возможность отказаться от своих личных предпочтений в пользу адаптации к потребностям ребенка имеет решающее значение для успеха терапевтических отношений.
• Любящий веселье – Самые эффективные детские психологи – это те, кто способен расслабиться и повеселиться со своим клиентом. Занимаясь игровой терапией или просто предлагая несколько шуток, чтобы поднять настроение, психологи, работающие с детьми, должны иметь возможность веселиться и быть глупыми, когда это необходимо.

Сколько зарабатывает детский психолог?

По состоянию на март 2020 года, согласно Payscale, средняя зарплата детского психолога составляет 69 339 долларов.

Перспективы этой профессии очень позитивные; не только на основании заработка. Потребность в большем количестве таких психологов будет расти, поскольку профессионалы и взрослые осознают важность подхода к проблемам ребенка в команде.

Каковы карьерные перспективы детских психологов?

Ожидается, что перспективы трудоустройства детских психологов будут немного выше среднего в следующие семь-восемь лет. По оценкам Бюро статистики труда (BLS), занятость психологов будет расти на 12% до конца этого десятилетия, что всего на 1% выше среднего показателя по всем профессиям.

Этот умеренный рост будет способствовать ожидаемому увеличению спроса на психологические услуги в школах, общественных психиатрических учреждениях, социальных службах, больницах и т.п. Повышенное внимание к стратегиям профилактики и вмешательства в сочетании с междисциплинарной направленностью вызовет потребность в психологах, в частности, в секторе здравоохранения.

Естественно, со специализацией в области детской психологии, работники будут иметь наилучшие возможности для трудоустройства в условиях школы или общины.Эти должности часто требуют как минимум степени магистра, а также практики под руководством специалиста. Таким образом, перспективы трудоустройства для магистров и докторантов, особенно для тех, кто имеет многолетний опыт работы, лицензии и сертификаты, будут гораздо более надежными, чем для работников, только что окончивших аспирантуру.

Дополнительная литература

Дополнительные ресурсы

Как стать детским психологом

Если вам нравится работать с детьми, то, возможно, вы также думали о карьере детского психолога.Эти специалисты уделяют особое внимание психологическим проблемам детей, что делает их интересным выбором карьеры для многих студентов, интересующихся развитием ребенка и психическим здоровьем. Прежде чем вы решите, является ли этот карьерный путь лучшим выбором для вас, узнайте больше о должностных обязанностях, образовательных требованиях и перспективах работы детских психологов в этом обзоре карьеры.

Детский психолог

Детский психолог – это психолог, изучающий умственное, социальное и эмоциональное развитие детей.Обычно детские психологи изучают развитие от пренатального периода до подросткового возраста. Некоторые из основных тем, представляющих интерес в этой области психологии, включают генетику, языковое развитие, личность, гендерные роли, когнитивное развитие, половое развитие и социальный рост.

Детские психологи могут работать с широким кругом клиентов, включая младенцев, малышей, детей и подростков, или они могут специализироваться на работе с определенной возрастной группой. Независимо от того, какую группу населения выберет детский психолог, его внимание будет сосредоточено на том, чтобы помочь понять, предотвратить, диагностировать и лечить связанные с развитием, когнитивные, социальные и эмоциональные проблемы.

Некоторые связанные варианты карьеры включают:

• Аномальный детский психолог работает с детьми, страдающими психологическими расстройствами, включая тревожность, расстройства настроения и личности.
• Психолог-подросток работает с клиентами-подростками в возрасте от 12 до 18 лет, страдающими психологическим заболеванием или стрессом, включая расстройства пищевого поведения, депрессию или тревогу.
• Психолог развития может изучать развитие детей, но может также сосредоточиться на развитии на протяжении всей жизни.
• Школьный психолог работает в системе образования, чтобы помочь детям с эмоциональными, социальными и академическими проблемами.
• Педагог-психолог занимается изучением того, как люди учатся, включая такие темы, как результаты учащихся, учебный процесс, индивидуальные различия в обучении, одаренные учащиеся и неспособность к обучению.

Чем занимаются детские психологи

Итак, что именно делает средний детский психолог в течение обычного дня? Ответ на этот вопрос может сильно различаться в зависимости от того, где именно работает детский психолог.

Некоторые специалисты консультируют молодых клиентов в терапевтических ситуациях, в то время как другие работают над исследованием различных аспектов детской психологии, включая одаренность и нарушения развития. Хотя конкретные должностные обязанности зависят от того, где детский психолог выбирает специализацию, некоторые из типичных задач могут включать:

• Проведение психологических тестов
• Проведение научных исследований по вопросам развития детей
• Диагностика и лечение нарушений обучения или порока развития
• Работа с медицинской командой над созданием уникального плана лечения для клиента
• Работа с клиентами для решения поведенческих проблем

Требования к образованию

Хотя есть некоторые возможности в области детской психологии со степенью магистра, большинство людей обнаружит, что варианты работы более многочисленны на уровне докторантуры.Есть несколько программ, которые предлагают степень по детской психологии, но многие предпочитают получить степень доктора философии. или степень доктора психологических наук в области клинической или консультационной психологии.

Американская психологическая ассоциация сообщает, что почти 75 процентов всех докторских степеней психологии имеют докторскую степень, но PsyD становится все более популярным вариантом для тех, кто больше интересуется профессиональной практикой, а не исследованиями.

После получения степени детские психологи должны пройти контролируемую клиническую стажировку, которая обычно длится два года, а затем пройти государственные и национальные тесты, чтобы получить лицензию в штате, в котором они хотят работать.По этой причине важно проконсультироваться с вашим штатом, чтобы определить лицензионные требования.

Рабочие настройки

Детские психологи могут работать в различных условиях, включая школы, суды, больницы и психиатрические клиники. Те, кто работает в школе, часто диагностируют нарушения обучения, консультируют учащихся, проводят оценки и работают с семьями, чтобы помочь учащимся справиться с академическими проблемами, социальными проблемами или ограниченными возможностями.

Некоторые люди могут работать в суде, чтобы помочь молодым клиентам, которые вступили в контакт с системой уголовного правосудия, помочь подготовить детей к даче показаний в суде или работать с детьми в разгар споров об опеке над детьми.

Детские психологи, работающие в больницах или частных психиатрических учреждениях, часто работают напрямую с клиентами и семьями, чтобы преодолеть или справиться с психологическими заболеваниями. Эти профессионалы, среди прочего, оценивают клиентов, диагностируют психические расстройства, проводят психологические тесты и сеансы терапии.

Работа Outlook

Согласно справочнику по профессиональным перспективам , опубликованному Министерством труда США, ожидается, что перспективы трудоустройства психологов будут расти быстрее, чем средние темпы для всех профессий в течение 2026 года.Перспективы трудоустройства будут наиболее высокими для тех, кто имеет докторскую степень по прикладной специальности. Повышение осведомленности о психическом здоровье детей также должно стимулировать спрос на детских психологов.

Заработная плата

Заработная плата детских психологов может варьироваться в зависимости от географического положения, сектора занятости, образования и многолетнего опыта работы в этой области. Министерство труда США сообщает, что средняя заработная плата детских психологов составляет чуть более 76 990 долларов в год, при этом заработная плата колеблется от минимума в 44 040 долларов до максимального почти 130 000 долларов для 10 процентов лучших.

Слово от Verywell

Прежде чем решить, подходит ли вам карьера детского психолога, подумайте о потенциальных преимуществах и недостатках этой профессии. Оцените свои интересы и цели, а затем подумайте, как работа детским психологом может помочь вам в достижении ваших профессиональных и личных целей.

Кто такой детский психолог? | Требования для того, чтобы стать детским психологом

Детские психологи оценивают и лечат детей и подростков.Они помогают детям справиться со стрессами, такими как развод, смерть, переход в семью или школу. Среди их клиентов могут быть дети с различными проблемами развития, от неспособности к обучению до тяжелых психических заболеваний. Неполный список излеченных проблем включает синдром дефицита внимания, аутизм, обсессивно-компульсивное расстройство, фобии и расстройство адаптации. Часть работы состоит в том, чтобы поставить лучший диагноз, когда представлен комплексный набор симптомов. Психологи в большей степени, чем другие специалисты в области психического здоровья, проводят психологические тесты.

Избранные программы:

• Университет Капеллы аккредитован Высшей учебной комиссией и предлагает онлайн-бакалавриат по психологии. Эта программа основана на рекомендациях Американской психологической ассоциации (APA). APA не аккредитует программы бакалавриата по психологии. Университет Капеллы также предлагает несколько онлайн-программ магистратуры и докторантуры по психологии, включая как клиническую, так и неклиническую специализацию. Посетите веб-сайт школы.

  ---

• Университет Гранд-Каньона (GCU) – предлагает онлайн-программу бакалавриата по психологии по образцу стандартов и рекомендаций, установленных Американской психологической ассоциацией, с акцентом на: судебную психологию и спортивную психологию. GCU также предлагает различные программы магистратуры по психологии, разработанные по образцу стандартов и рекомендаций, установленных Американской психологической ассоциацией, с акцентом на: судебную психологию, общую психологию, геро-психологию, психологию здоровья, психологию человеческого фактора, производственную и организационную психологию и коучинг.Также предлагаются три программы бакалавриата по психологии. Посетите веб-сайт школы.

  ---

• Pepperdine University – Магистр клинической психологии с акцентом на супружескую и семейную терапию в Интернете – Подготовьтесь к получению лицензии в качестве LMFT или LPC всего за 24 месяца. GRE не требуется. Посетите веб-сайт школы.

  ---

Детская психология – одна из нескольких психологических специальностей, ориентированных на годы становления.Клинические психологи, как правило, получают больше знаний в области долгосрочной психиатрической терапии, чем школьные психологи. Их программы более клинически ориентированы, чем программы психологов развития. Клинические детские психологи считаются поставщиками медицинских услуг. Тем не менее, их обучение также готовит их к косвенным ролям в качестве консультантов или исследователей.

Тесно родственная специальность – детская психология; детские психологи работают в медицинских учреждениях. Детские психологи могут работать в амбулаторных центрах, государственных учреждениях или больницах.Некоторые из них занимаются частной практикой.

Образование и обучение детского психолога

Детская психология – это раздел клинической психологии. Люди получают докторскую степень в области клинической психологии. Перед получением докторской степени они проходят годичную стажировку. После окончания учебы они практикуют дополнительный год под присмотром, прежде чем получить полную лицензию.

Университет Гранд-Каньон (GCU) предлагает различные программы магистратуры в области психологии, разработанные на основе стандартов и рекомендаций, установленных Американской психологической ассоциацией, с акцентом на: судебную психологию, общую психологию, геропсихологию, психологию здоровья, психологию человеческого фактора, производственную и организационную Психология и лайф-коучинг.Также предлагаются три программы бакалавриата по психологии. Щелкните здесь, чтобы узнать о GCU и их программах.

Южный Нью-Гэмпширский университет (SNHU) предлагает онлайн-программы бакалавриата и магистра психологии с несколькими акцентами на выбор, а также онлайн-магистерские программы по консультированию, аккредитованные CACREP. Щелкните здесь, чтобы узнать о SNHU и их программах.

Университет Капеллы аккредитован Высшей учебной комиссией и предлагает несколько онлайн-программ бакалавриата, магистратуры и докторантуры по психологии, включая как клиническую, так и неклиническую специализацию.Университет Капеллы также предлагает три онлайн-аккредитованные программы CACREP: MS в области клинического психического здоровья, MS в школьном консультировании и PhD в области обучения консультантов и надзора, а также аккредитованную COAMFTE программу MS в области брака и семейной терапии. Щелкните здесь, чтобы связаться с университетом Capella и запросить информацию об их программах.

Щелкните здесь, чтобы узнать больше о вариантах психологического образования в зависимости от вашего текущего уровня образования.

Общество клинической детской и подростковой психологии (53-е отделение Американской психологической ассоциации) предлагает студентам несколько советов по выбору программы для выпускников (https: // www.Clinicalchildpsychology.org/node/192). Необязательно, чтобы школа предлагала отдельный курс по детской психологии. Однако тренироваться в дисциплине обязательно. Человек, заинтересованный в карьере, связанной с исследованиями детской психологии, должен найти основного наставника, который занимается этой дисциплиной. У кого-то может быть лучший образовательный опыт, если есть несколько преподавателей, имеющих опыт в этой области; даже количество студентов, изучающих детскую психологию, может иметь значение. Докторантура, в свою очередь, влияет на возможности стажировки и возможности практики под присмотром аспирантов.

Те, кто знают, что хотят заниматься детской психологией, могут сосредоточиться на программах. Есть даже программы, сочетающие клиническую и школьную психологию.

Общество клинической детской и подростковой психологии предлагает программы наставничества для студентов, рассматривающих возможность изучения детской психологии на уровне выпускников (https://www.clinicalchildpsychology.org/StudentMentorship). Отдел 53 составил список стажировок и постдокторских стипендий, которые могут заинтересовать будущих детских психологов (https: // www.Clinicalchildpsychology.org/internships_postdocs).

Лицензирование и сертификация детских психологов

Детские клинические психологи имеют государственную лицензию. В лицензии психолога может быть указано, что человек является клиническим психологом »или просто« лицензированным психологом ». Многие юрисдикции требуют, чтобы психологи описали свои области компетенции в рамках процесса лицензирования. Некоторые государственные советы даже обсуждают это как часть процесса устного экзамена.

Сертификация национального совета отличается от лицензирования.Он не дает права заниматься практикой, но признает опыт в специальных областях. Американский совет по клинической детской и подростковой психологии (ABCCAP), член правления Американского совета по профессиональной психологии, выдает сертификат клинической детской и подростковой психологии. Кандидат должен соответствовать общим требованиям для получения дипломатического статуса ABPP; это включает окончание программы, которая аккредитована или соответствует аналогичным критериям.

Кандидат, окончивший ординатуру по детской и подростковой психологии, может иметь право на участие после прохождения всего лишь одного года практики в аспирантуре (http: // www.Clinicalchildpsychology.com/eligibility). Правление отмечает, что право на участие имеют детские психологи.

Детский психолог представит образцы практики, связанные с его или ее практикой детской психологии, и пройдет устный экзамен.

Дополнительные ресурсы детского психолога

Общество детской психологии (Отдел 54) – это профессиональный ресурс для лиц, занимающихся детской психологией (http://www.apadivisions.org/division-54/membership/index.aspx).

Карьера по детской и подростковой психологии

Специалисты в области психологии помогают клиентам преодолеть поведенческие, интеллектуальные и когнитивные расстройства. Карьера в области детской и подростковой психологии включает в себя оценку психических расстройств у детей и молодых людей и их подключение к службам лечения и поддержки. В то время как для получения клинической лицензии требуется степень доктора психологии, выпускники детской психологии могут использовать различные возможности карьерного роста в области психического здоровья, исследований и образования.

Это руководство предлагает обзор образовательных треков и исследует профессии, доступные со степенью детской и подростковой психологии. Вы можете получить представление об интервью с лицензированным терапевтом и связаться с профессиональными ассоциациями, перечисленными в разделе ресурсов.

Связанные программы, которые могут вас заинтересовать

Узнайте о датах начала обучения, переводе кредитов, наличии финансовой помощи и многом другом, связавшись с указанными ниже университетами.

Зачем делать карьеру в области детской и подростковой психологии?

Карьера по специальности «Психология детей и подростков» требует сочувствия к проблемам, с которыми сталкивается молодежь. Активное слушание, собеседование и вербальные коммуникативные навыки помогают налаживать связи, которые побуждают пациентов делиться своими мыслями и чувствами. Психологам нужно терпение и они должны завоевывать доверие клиентов, чтобы хорошо им служить.

Психологи также используют свои навыки решения проблем для диагностики расстройств.Эти профессионалы помогают клиентам ставить перед собой цели, чтобы избавиться от деструктивных моделей поведения. Психологи часто работают в составе команды, чтобы помочь клиенту, а письменные и устные коммуникативные навыки помогают построить прочные межличностные отношения с пациентами и членами команды.

Психологи также должны вести подробные и точные записи и понимать свои этические и юридические обязанности.

Перспективы карьеры детской и подростковой психологии

Бюро статистики труда (BLS) прогнозирует рост числа рабочих мест для психологов на 3% в период с 2019 по 2029 год.Школы, больницы и государственные учреждения продолжают расширять услуги по охране психического здоровья, а карьера в области детской и подростковой психологии продолжает расти, поскольку общество признает важность психического здоровья для молодых людей.

Около 14% учащихся государственных школ получают услуги специального образования, и многим из этих учащихся требуется опыт детских и подростковых психологов для диагностических целей и помощи в разработке индивидуальных образовательных планов.

Заработная плата варьируется в зависимости от образования, местоположения и отрасли, но клинические, консультационные и школьные психологи получали среднюю годовую зарплату в размере 87 450 долларов США по состоянию на май 2019 года.В начальных и средних школах работает большинство психологов по этой специальности, а в сфере услуг по уходу за детьми самая высокая средняя заработная плата составляет 120 130 долларов.

Средняя годовая заработная плата специалистов по психологии детей и подростков

Должность	начального уровня (0-12 месяцев)	Начало карьеры (1-4 года)	Средний возраст (5-9 лет)	Опытный (10-19 лет)
Поведенческий терапевт	$ 38 640	$ 39 350	$ 49 070	$ 49 670
Консультант по психическому здоровью	$ 39 190	40 970 долларов США	45 530 долл. США 90 4 33	$ 49 160
Школьный советник	43 900 долл. США	46 400 долл. США	$ 51 630	58 700 долл. США
Школьный психолог	$ 54 120	57 330 долл. США	$ 63 610	70 900 долл. США 90 4 33

Источник: PayScale

Навыки, полученные с помощью детской и подростковой психологии Степень

Программы детской и подростковой психологии готовят выпускников к выполнению множества различных ролей и обязанностей.Например, школьные психологи разрабатывают учебные планы для учащихся с особыми потребностями. Консультанты по психическому здоровью сосредотачиваются на том, чтобы помочь молодым людям справиться с травмами, низкой самооценкой и суицидальными импульсами.

Большинство людей, работающих с детьми и подростками, также развивают профессиональные навыки посредством стажировок и клинического опыта под наблюдением.

Наблюдение

Как школьные, так и клинические психологи должны знать, как наблюдать за поведением и отношениями, чтобы лучше понимать невысказанные потребности клиентов.Психологи должны учитывать положение тела, мимику, жесты и социальные взаимодействия. Студенты-психологи оттачивают эти навыки, изучая передовой опыт и работая напрямую с клиентами.

Навыки межличностного общения

Навыки межличностного общения позволяют специалистам-психологам завоевать доверие клиентов и сотрудничать с коллегами, преподавателями и другим персоналом социальных служб. Чтобы научить студентов, как строить и поддерживать позитивные отношения, в программах детской и подростковой психологии особое внимание уделяется навыкам активного слушания, важности чуткого мышления и методам предотвращения неявной предвзятости.

Исследования и анализ

Чтобы быть в курсе последних событий в психологии, требуется способность понимать и интерпретировать результаты исследований. Многие психологи также анализируют необработанные данные, чтобы использовать их в своей практике или продвигать свои собственные исследования. Программы психологии, особенно на уровне магистра и доктора, часто включают курсовую работу в таких областях, как качественные и количественные методы, дизайн исследования и оценка.

Диагностика

Клинические психологи диагностируют и лечат психические заболевания у детей и подростков.Они должны анализировать симптомы и истории болезни пациентов, чтобы выявить основные проблемы. В то время как лекции знакомят студентов с потенциальными расстройствами и их признаками, учащиеся обычно развивают диагностические навыки, приобретая клинический опыт.

Облегчение ресурсов

Специалисты, работающие с детьми, часто должны направлять семьи к дополнительным ресурсам, таким как жилищная помощь, специализированная поддержка в области психического здоровья и специальные образовательные программы. В программах детской психологии учащиеся учатся налаживать партнерские отношения с государственными учреждениями и общественными организациями, давать советы по использованию этих систем и выступать за расширение ресурсов или финансирования.

Карьерный путь по детской и подростковой психологии

Карьера специалиста по детской и подростковой психологии обычно связана с психическим здоровьем, поведенческим здоровьем, исследованиями и / или консультированием. У каждого пути есть определенные требования к образованию и / или лицензированию. Изучите различные варианты, чтобы найти специальность, которая лучше всего соответствует вашим интересам и навыкам.

Психология

Психологи могут работать в клинической практике или на исследовательских должностях.Они изучают влияние когнитивных факторов, факторов окружающей среды и развития на поведение человека. Психологи могут специализироваться в таких областях, как клиническая психология, развитие ребенка или нейропсихология. Они могут работать в частной практике, в центрах исследования поведения или в школах.

Консультации

Консультанты работают с клиентами, чтобы изменить поведение, которое негативно влияет на их жизнь, например, зависимость и злоупотребление психоактивными веществами. Они также могут помочь клиентам преодолеть психические расстройства, такие как депрессия, и помочь пациентам справиться со значительными изменениями в жизни, такими как развод или смерть близкого человека.Консультанты и терапевты могут специализироваться на лечении конкретных пациентов, например семей или детей. Они могут работать в амбулаторных или стационарных центрах психического здоровья, больницах или в профессиональных кабинетах.

Поведенческий анализ

В этой области используются вмешательства, основанные на исследованиях, чтобы влиять на поведение пациентов. Аналитики часто работают с пациентами с нарушениями развития или когнитивными нарушениями или людьми с черепно-мозговой травмой. Они помогают в реабилитации, чтобы помочь пациентам жить более независимой жизнью.Поведенческие аналитики могут работать в школах, больницах или реабилитационных центрах.

Социальные службы

Социальные услуги включают программы и организации, чьей миссией является улучшение благосостояния детей, семей и сообществ. Специалисты по социальным услугам могут помочь клиентам ориентироваться в сети служб поддержки и подключаться к ресурсам сообщества для решения жилищных, образовательных, пищевых или медицинских потребностей. Некоторые работники социальных служб также предоставляют клиентам клинические консультационные услуги.Вы можете найти работу в сфере социальных услуг в государственных учреждениях и некоммерческих организациях.

Образование

Психология образования учитывает, как учащиеся учатся лучше всего. Психологи также могут помочь выявить учащихся с ограниченными возможностями обучения и разработать меры, которые помогут им добиться успеха в учебе. Школьные консультанты также помогают студентам оценить карьеру и справиться с эмоциональными проблемами. Варианты карьеры в области детской и подростковой психологии также включают должности послешкольного преподавателя.

Как начать свою карьеру в области детской и подростковой психологии

Получение степени по детской и подростковой психологии открывает двери для многих карьерных возможностей. Имея степень бакалавра, вы можете работать помощником по социальным или социальным вопросам, консультантом по злоупотреблению психоактивными веществами или реабилитацией или учителем в государственной школе.

После завершения магистерской программы вы можете претендовать на определенные должности, требующие государственной лицензии, например, терапевт по вопросам брака и семьи, школьный консультант или консультант по вопросам карьеры и школьный психолог.Степень магистра также может дать вам конкурентное преимущество перед другими кандидатами при подаче заявления на руководящие должности.

Имея докторскую степень, вы можете подать заявление на получение лицензии клинического психолога или психолога-консультанта. Некоторые люди также получают докторскую степень, чтобы подавать заявки на преподавательские, исследовательские или руководящие должности в колледже или университете.

Степень бакалавра детской и подростковой психологии

Программы бакалавриата по детской и подростковой психологии обычно требуют около 120 кредитов, а студенты дневной формы обучения могут получить высшее образование за четыре года.В этих программах учащиеся обычно изучают психологию обучения, развитие ребенка и педиатрическую нейропсихологию.

Многие колледжи и университеты также требуют или настоятельно рекомендуют студентам пройти стажировку во время учебы в бакалавриате. Хотя получение степени бакалавра не сразу готовит вас к работе в клинике или консультанте, обладатели степени могут использовать возможности начального уровня в области образования, государственной политики и бизнеса.

Что можно сделать со степенью бакалавра детской и подростковой психологии?

правда Консультант по злоупотреблению психоактивными веществами

Консультанты по злоупотреблению психоактивными веществами помогают своим клиентам справиться с наркотической и алкогольной зависимостью.Они оценивают пациентов, чтобы определить их готовность к лечению, проводят индивидуальные и групповые консультации и направляют клиентов к ресурсам и услугам, таким как 12-ступенчатые программы и реабилитационные центры. Они также могут рассказывать сообществам о тревожных признаках зависимости.

Заработная плата: 46 240 долларов США

Сотрудник по пробации или специалист по исправительному лечению

Службы пробации и специалисты по исправительному лечению предлагают помощь заключенным и лицам, находящимся на испытательном или условно-досрочном освобождении.Получение степени бакалавра детской и подростковой психологии может подготовить вас к работе с несовершеннолетними правонарушителями, гарантируя им доступ к ресурсам и поддержке, необходимым для предотвращения рецидивов.

Заработная плата: 54 290 долларов США

Помощник по социальным или социальным вопросам

Социальные и социальные работники обеспечивают непосредственный уход и поддержку множеству клиентов. Например, они могут узнать, имеют ли клиенты право на получение Medicaid или продуктовых талонов.Они также могут проводить домашние осмотры, чтобы определить, живут ли дети в безопасных условиях.

Заработная плата: 35 060 долларов

Учитель детского сада или начальной школы

Учителя детских садов и начальных школ обучают детей основным предметам, таким как чтение, естественные науки и математика. Они также играют ключевую роль в раннем выявлении проблем развития или других особых потребностей. Большинство штатов требует, чтобы учителя государственных школ имели как минимум степень бакалавра и лицензию на преподавание.

Заработная плата: 59 420 долларов США

Дошкольный учитель

Учителя дошкольных учреждений обучают и заботятся о детях в дошкольных учреждениях. Они способствуют развитию двигательных, социальных и языковых навыков учащихся. Учителям дошкольных учреждений часто требуется степень бакалавра, чтобы претендовать на должности в государственных школах или федеральных учебных центрах Head Start.

Заработная плата: 30 520 долларов США

Источник: BLS

Магистр детской и подростковой психологии

Для получения степени магистра детской и подростковой психологии обычно требуется 1-2 года очного обучения.Большинство программ состоит из 30-40 кредитов.

Студенты начинают учебу в магистратуре с основных занятий в таких областях, как психология развития, социальная психология и когнитивные процессы. Затем они переходят на более специализированные курсы, анализируя теории и концепции, связанные со стратегиями вмешательства для детей и аномальной подростковой психологией.

Многие программы позволяют выбирать между исследовательским и практическим треками. Учащиеся, которые надеются поступить в докторантуру, могут написать диссертацию на основе исследования.Студенты, которые хотят работать консультантом по психическому здоровью, могут вместо этого пройти стажировку или практику под присмотром.

Что можно сделать со степенью магистра детской и подростковой психологии?

правда Консультант по психическому здоровью

Консультанты по психическому здоровью предоставляют лечение отдельным лицам и группам, которые борются с проблемами психического и эмоционального здоровья. Консультант со степенью магистра детской и подростковой психологии может специализироваться на работе с молодыми людьми, помогая им решать и преодолевать такие проблемы, как тревога, депрессия, низкая самооценка, стресс и суицидальные мысли.

Заработная плата: 46 240 долларов США

Брак или семейный терапевт

Брачные и семейные терапевты помогают людям ориентироваться в вопросах, связанных с браком, семьей и / или другими интимными отношениями. Они предлагают поддержку отдельным лицам и парам, сталкивающимся с серьезными изменениями в жизни, такими как безработица или развод. Они также могут помочь детям пережить смерть близкого человека или справиться с проблемами психического здоровья родителей.

Заработная плата: 49 610 долларов США

Школьный советник

Школьные консультанты помогают учащимся развить навыки, необходимые для академического успеха.Они часто проводят оценку способностей и интересов учащихся, разрабатывают планы решения поведенческих или социальных проблем и тесно сотрудничают с другими педагогами и родителями. Большинство штатов требует, чтобы школьные консультанты имели степень магистра до получения лицензии.

Заработная плата: 57 040 долларов США

Менеджер социальных или общественных служб

Менеджеры социальных и общественных служб руководят некоммерческими организациями и государственными учреждениями, такими как внешкольные программы для молодежи из групп риска.Хотя многие менеджеры руководят и оценивают программы, они также должны нанимать и обучать персонал, разрабатывать и контролировать бюджеты, а также публично представлять свои организации. Руководители некоммерческих организаций обычно несут обширные обязанности по сбору средств.

Заработная плата: 67 150 долларов США

Менеджер по медицинскому обслуживанию или медицинскому обслуживанию

Руководители медицинских служб и служб здравоохранения контролируют повседневную работу больниц, клиник и других организаций здравоохранения. Многие работодатели предпочитают нанимать менеджеров здравоохранения со степенью магистра.Кандидаты со степенью магистра детской и подростковой психологии могут иметь конкурентное преимущество при приеме на работу в частные психиатрические клиники или центры здоровья молодежи.

Заработная плата: 100 980 долларов

Источник: BLS

Докторантура по детской и подростковой психологии

Вы должны получить докторскую степень, чтобы стать лицензированным клиническим психологом, психологом-консультантом или психологом-исследователем. Доктор философии или доктор психологии (Psy.D.) в детской и подростковой психологии может привести к руководящей роли в крупных организациях здравоохранения или государственных учреждениях. Кроме того, колледжи и университеты предпочитают нанимать преподавателей с докторской степенью в своей области знаний.

Докторские программы обычно начинаются с 2-3 лет курсовой работы по таким предметам, как нейропсихология, расширенная логическая статистика, а также количественное проектирование и анализ. Затем учащиеся должны сдать комплексный экзамен, оценивающий их обучение в классе.Наконец, они разрабатывают предложение, проводят оригинальные исследования, а также пишут и защищают диссертацию; В зависимости от объема, весь диссертационный процесс обычно занимает от 2 до 4 лет.

Что вы можете сделать со степенью доктора детской и подростковой психологии?

правда Клинический психолог

Клинические психологи диагностируют и лечат психические, поведенческие и эмоциональные расстройства, такие как депрессия и шизофрения. Они часто специализируются на работе с определенной демографической группой, например, детьми или ветеранами вооруженных сил.Практически во всех штатах клинические психологи должны получить докторскую степень и пройти период клинической практики под наблюдением до подачи заявки на лицензию.

Заработная плата: $ 80 370

Учитель высшей школы, психология

Преподаватели психологии высшего образования инструктируют студентов и проводят исследования в колледжах и университетах. Многие также несут административные обязанности, например, возглавляют кафедру психологии, контролируют прием на работу новых преподавателей или участвуют в процессе приема.В то время как некоторые общественные колледжи могут нанимать преподавателей только со степенью магистра, для большинства этих профессий требуется докторская степень.

Заработная плата: $ 76 620

Высшее должностное лицо

Руководители высшего звена создают и реализуют организационную стратегию. Например, директор государственного агентства по защите детей может разрабатывать планы и политику домашней инспекции, работать с законодательным собранием штата для обеспечения дополнительного финансирования и контролировать группу менеджеров департаментов. Хотя не всегда требуется, докторская степень может улучшить перспективы трудоустройства при подаче заявления на высшие руководящие должности.

Заработная плата: 104 690 долларов США

Источник: BLS

Как сделать карьеру в области детской и подростковой психологии

Психология продолжает развиваться по мере того, как исследования выявляют новые методы лечения, диагностические инструменты и вмешательства. Карьера в области детской и подростковой психологии требует продолжения образования в течение долгого времени после получения степени, чтобы быть в курсе этих изменений.

Большинство областей психического здоровья также требуют соблюдения государственных или профессиональных стандартов.Вы должны получить лицензию на предоставление клинических услуг, и некоторые работодатели могут нанимать только тех работников, которые имеют профессиональные сертификаты, демонстрирующие их навыки.

Читайте дальше, чтобы узнать о шагах, которые вы можете предпринять после колледжа, чтобы начать и продвигать свою карьеру, включая получение необходимых сертификатов и лицензий, налаживание контактов с другими профессионалами и участие в возможностях повышения квалификации.

Сертификаты и / или лицензии

Все штаты требуют, чтобы профессионалы получали лицензию, прежде чем практиковать в области клинического психического здоровья.Лицензионные требования несколько различаются в зависимости от штата, но минимальные стандарты образования обычно включают степень магистра для ролей терапевта, консультанта и клинического социального работника и докторскую степень для ролей в области клинической психологии.

В зависимости от их целевой карьеры, людям также может потребоваться пройти 1-2 года клинической работы под наблюдением лицензированного консультанта или психолога, сдать соответствующие экзамены и пройти проверку биографических данных.

Школьные консультанты и психологи могут получить лицензию в департаменте образования штата.Эта лицензия позволяет консультанту или психологу работать со студентами в качестве сотрудника государственной школьной системы.

Многие профессиональные организации также предлагают профессиональные сертификаты. В отличие от лицензирования, получение сертификата обычно является добровольным вариантом для практикующих психиатров. Получение сертификата может продемонстрировать опыт в конкретной области клинической практики. Примеры профессиональных сертификатов: сертифицированный советник по поведенческому анализу, национальный сертифицированный школьный консультант, сертифицированный клинический консультант по психическому здоровью и квалификация главного консультанта по наркологии.

Непрерывное образование

Постоянное образование гарантирует, что вы узнаете о новых методах лечения и протоколах в своей области. Кроме того, чтобы продлить профессиональную сертификацию или государственную лицензию, вы должны заполнить необходимые кредиты для продолжения образования. Несвоевременное продление профессиональной лицензии может привести к штрафам за просрочку платежа и потере возможности принимать пациентов.

Опыт непрерывного образования включает посещение вебинаров или семинаров в профессиональных организациях, участие в конференциях или семинарах и прохождение утвержденных программ домашнего обучения.Многие организации также признают соответствующие классы в колледжах и университетах.

Непрерывное образование также может подготовить вас к руководству или новой работе в вашей организации. Например, помощник по социальным службам может пройти курсы повышения квалификации по социальной работе или получить ученую степень, чтобы стать социальным работником или клиническим социальным работником.

Чтобы стать лицензированным психологом, требуется ученая степень. Вы можете найти докторские стипендии, которые предоставят дополнительные клинические и исследовательские знания в области детской и подростковой психологии.Эти возможности предлагают несколько больниц, в том числе Детский медицинский центр в Далласе.

Следующие шаги

После завершения формального образования вы можете предпринять шаги, чтобы продвинуться по карьерной лестнице и сохранить свои навыки в актуальном состоянии. Если вы еще этого не сделали, обратитесь к профессиональному наставнику, который посоветует вам программы обучения, требования к лицензированию и профессиональные полномочия, которые продемонстрируют ваши знания и помогут развить новые навыки.

Кроме того, рассмотрите возможность присоединения к профессиональной организации. Вы можете пообщаться со специалистами в своей области, чтобы определить возможности трудоустройства. Эти группы также предлагают образовательные программы, которые дают возможность заработать кредиты на непрерывное образование. Профессиональные организации также предлагают возможности волонтеров и руководителей и могут рассылать отраслевые публикации.

Держите вашу государственную лицензию активной и актуальной. Если вы планируете получить профессиональную сертификацию, ведите учет своей клинической практики и адаптируйте свое непрерывное образование в соответствии с требованиями сертификации.

Как переключить свою карьеру на психологию детей и подростков

Для перехода к карьере специалиста по детской и подростковой психологии обычно требуется вернуться в класс, чтобы получить ученую степень в области консультирования, анализа поведения или психологии. Большинство клинических профессий в области психического здоровья требует по крайней мере степени магистра для диагностики и лечения пациентов.

Магистерские программы по психологии и консультированию принимают студентов с разным академическим образованием.Однако вам могут понадобиться базовые курсы по социологии и статистике, чтобы получить допуск.

В некоторых штатах может не требоваться степень магистра для конкретных консультационных работ, таких как консультирование по вопросам зависимости или алкоголизма. Однако профессионалы со степенью магистра консультирования имеют больше возможностей для трудоустройства и карьерного роста.

Где вы можете работать специалистом по детской и подростковой психологии?

Получив степень по детской и подростковой психологии, вы можете работать во многих различных областях.Например, вы можете применить свой опыт в области поведения и развития детей для работы в качестве педагога. В качестве альтернативы вы можете поработать консультантом, поддерживая молодых людей, преодолевших эмоциональные трудности подросткового возраста.

Ваши профессиональные возможности во многом зависят от типа получаемой вами степени, места проживания и отрасли, в которой вы решите работать.

Отрасли промышленности

Выпускники факультета детской и подростковой психологии работают в различных областях и отраслях.Многие оказывают непосредственную помощь молодым людям в больницах, клиниках и общественных центрах здоровья. Другие работают в школе, поддерживая академическое и социальное развитие учащихся.

Психологи и консультанты могут работать в составе группы поставщиков медицинских услуг, помогая пациентам преодолеть инвалидность или состояние психического здоровья. Психологи могут предоставить консультации поставщикам медицинских услуг и прямые консультации. Выпускники, получившие степень магистра или доктора, также могут самостоятельно заниматься частной практикой.

В приведенной ниже таблице представлены краткие сведения о пяти наиболее распространенных отраслях для специалистов по детской и подростковой психологии в США.

Начальные и средние школы

Начальным и средним школам нужны психологи и консультанты для оказания психиатрических услуг, а также профессионального и академического обучения учащихся. Психологи также диагностируют студентов, нуждающихся в услугах специального образования из-за когнитивных нарушений или нарушений развития.

Средняя зарплата: 80 180 долларов США

Кабинеты врачей

Эти кабинеты включают одного врача или группу врачей, предлагающих комплексные медицинские услуги.Психологи могут предоставлять консультационные услуги в составе группы по уходу.

Средняя зарплата: 95 960 долларов США

Офисы других практикующих врачей

Психологи или консультанты могут работать в составе группы поставщиков медицинских услуг, помогая пациентам преодолеть инвалидность или психическое заболевание. Психологи предоставляют консультации поставщикам медицинских услуг и прямые консультации.

Средняя зарплата: 100 300 долларов США

Индивидуальные и семейные услуги

Услуги для отдельных лиц и семей, обслуживаемые государственными учреждениями или некоммерческими организациями, предоставляют социальные услуги для улучшения благосостояния их клиентов.Карьеры для специалистов по детской и подростковой психологии в этой сфере включают в себя социального работника, помощника по социальным вопросам и консультанта.

Средняя зарплата: 85 140 долларов США

Центры амбулаторной помощи

Амбулаторные центры могут специализироваться на реабилитационной терапии, лечении зависимости или поведенческом консультировании. Психологи могут предоставить индивидуальные или групповые сеансы терапии, консультации по вопросам зависимости и реабилитационные услуги.

Средняя зарплата: 99 870 долларов США

Филиалы

В США работают более 113 000 клинических, консультационных и школьных психологов.Среди штатов США наибольшее количество этих рабочих проживает в Калифорнии (16 960), за ней следуют Нью-Йорк (11 030) и Техас (8430).

Заработная плата также зависит от штата. Орегон сообщил о самой высокой средней зарплате в 112 010 долларов, за ним следуют Калифорния (111 750 долларов) и округ Колумбия (106 900 долларов).

Государство

Выберите Ваш StateAlabamaAlaskaArizonaArkansasCaliforniaColoradoConnecticutDelawareFloridaGeorgiaHawaiiIdahoIllinoisIndianaIowaKansasKentuckyLouisianaMaineMarylandMassachusettsMichiganMinnesotaMississippiMissouriMontanaNebraskaNevadaNew HampshireNew JerseyNew MexicoNew YorkNorth CarolinaNorth DakotaOhioOklahomaOregonPennsylvaniaRhode IslandSouth CarolinaSouth DakotaTennesseeTexasUtahVermontVirginiaWashingtonWashington, D.C. Западная Вирджиния, Висконсин, Вайоминг

FLTXNMAZAKCANVUTCOORWAIDHIOKMTWYNDSDNEKSMNIAMOARLAMSALGASCILWIMIINOHTNKYNCWVVAPANYMEVTNHRICTNJDEMAMDDC

Интервью со специалистом в области детской и подростковой психологии

Лаура Бразиэль – лицензированный профессиональный консультант, терапевт по вопросам брака и семьи, а также оратор. Она является владельцем и консультантом Authentic Relational Counseling, PLLC, частной практики, обслуживающей большой район Хьюстона.Она прошла курсы повышения квалификации по десенсибилизации и переработке движений глаз, а также по диалектической поведенческой терапии. Лаура специализируется на помощи подросткам и родителям подростков с проблемами, связанными с общением, разрешением конфликтов, членовредительства, низкой самооценкой, тревогой и депрессией.

Почему вы решили сделать карьеру в области психологии? Было ли это чем-то, что вас всегда интересовало?

Мой интерес к психологии начался в старшей школе, где я часто обнаруживал, что слушаю и ободряю друзей и сверстников.Наблюдая за трудностями, с которыми сталкиваются мои друзья в своих семьях, у меня появилось сильное желание делать больше, чем просто слушать. Я хотел помочь.

Это желание было подтверждено моим ранним опытом учебы в колледже, где я снова оказался «советником» для друзей и даже знакомых. Каждая встреча заставляла меня чувствовать себя наполненным и заряженным энергией. Каждая встреча укрепляла мой путь.

Что такого ценного в получении степени в этой области прямо сейчас?

Я считаю, что область психологии всегда будет ценной, но тем более сейчас, когда технологии, кажется, отделяют людей от личных, столь необходимых встреч, которые помогают нам процветать.По мере того, как смартфоны насыщают каждую часть нашей жизни, у все большего числа людей появляются симптомы тревоги и депрессии.

Не только это, но также увеличилось количество издевательств и травм. Со временем люди не справляются с этими проблемами. Они нуждаются в терапевтическом лечении и непредвзятом понимании, которое дает психология.

Как выглядела ваша карьера после окончания учебы? Как вы оказались на нынешней должности?

После получения степени магистра в области супружеской и семейной терапии, а затем сдачи лицензионных экзаменов для получения лицензии MFT-associate и LPC-intern, я потратил около восьми месяцев в активном поиске работы в этой области.Похоже, никто не хотел нанимать платного стажера.

Моя первая работа была в программе частичного госпиталя (PHP) в качестве группового и индивидуального терапевта для взрослых с тяжелыми психическими заболеваниями и наркоманией. Мне плохо платили, но я мог получить часы за лицензию. Я провел год в PHP, прежде чем перешел в стационар психиатрической больницы, где работал в отделении интенсивной терапии для взрослых с тяжелой шизофренией и биполярным расстройством.

Это были одни из лучших опытов, которые повысили мою компетентность в консультировании по любой серьезной проблеме.

Полтора года проработал в больнице. За это время я отработал 3000 контактных часов, необходимых для получения полной лицензии. Я начал работать по вечерам и в выходные в качестве сотрудника по контракту в групповой частной практике, сохраняя при этом свою постоянную должность в больнице, пока у меня не появилось достаточно клиентов, чтобы решиться и бросить больничную работу.

Я семь лет проработал в групповой частной практике, прежде чем открыть собственную независимую практику, где я сейчас нахожусь.

Каковы некоторые из наиболее сложных аспектов работы в области детской и подростковой психологии? Самые полезные аспекты?

Работать с молодыми людьми сложно, потому что их мозг развивается и находится под влиянием постоянно меняющейся культуры. Это означает, что я должен быть в курсе тенденций и проблем. Каждая проблема уникальна. В то время как некоторые методы лечения просты, другие требуют от меня творческого подхода, чтобы быть эффективными.

Работать с молодыми людьми также сложно, потому что это означает работать с их родителями. Иногда родители участвуют и делают все возможное, чтобы поддержать лечение своего ребенка, что может быть невероятно полезным. В других случаях родители отказываются участвовать и ожидают, что я «вылечу» их ребенка, несмотря на хаос и постоянную дисфункцию в доме. Это является серьезным испытанием для моей эффективности в помощи их ребенку.

Я люблю работать с молодежью.Я считаю это невероятно полезным. Они настоящие и искренние. Они не носят все маски, которые носят взрослые. Они говорят так, как видят, и я уважаю то, что они говорят. А когда поправляются, это видно! Это проявляется дома, в школе, в их общественной жизни и лично.

Какой совет вы бы дали выпускникам факультетов детской и подростковой психологии, ищущим работу после окончания учебы?

1. Будьте терпеливы и настойчивы. Если бы это было не сложно, это бы сделал кто угодно.У вас есть дар, и вы нашли время, чтобы его развить, так что не сдавайтесь.
2. Беритесь за любую работу, которую можете, даже если это не то, что вы планировали делать. Вначале речь идет только о том, чтобы получить эти часы опыта для вашей лицензии. Я не планировал работать с тяжелым психическим заболеванием или зависимостями, но этот ранний опыт устранил все «шоковые факторы», и я научился быть творческим, находчивым и компетентным, несмотря на трудности, связанные с существующими проблемами.
3. Получите единицы дополнительного образования в тех областях, которые вам интересны.Не тратьте зря необходимые CEU. Настоящее обучение происходит в поле, и вы получаете вместе с ним образование.
4. Сеть! Познакомьтесь с другими профессионалами в вашем районе. Вы можете многому научиться у других и иметь источники рекомендаций, если случай выходит за рамки вашей практики.
5. Будьте уверены в себе и стремитесь расти. Легко сделать карьеру и сомневаться в своих силах.

У вас больше подготовки, чем у среднего человека. Вы не узнаете всего, и это нормально.Большая часть эффективности – это отношения. Просто никогда не переставай учиться!

Ресурсы для специальностей детской и подростковой психологии

Ресурсы для специалистов и специалистов по детской и подростковой психологии включают членство в профессиональных организациях, онлайн-курсы с открытым исходным кодом, а также академические и отраслевые журналы. Профессиональные организации могут предлагать наставнические услуги и образовательные награды.

Открытый учебный курс позволяет изучать темы детской психологии и анализировать ключевые теории и принципы.Публикации предоставляют доступ к последней информации и исследованиям, относящимся к вашей области.

Профессиональные организации

Американская психологическая ассоциация: обслуживая около 120 000 практикующих психологов, исследователей, преподавателей и студентов, APA является крупнейшей профессиональной психологической ассоциацией в США. Члены APA могут получить доступ к карьерным советам и спискам вакансий, посещать исследовательские конференции и сетевые мероприятия, а также просматривать исследования по вопросам. специфические для детской и подростковой психологии, такие как издевательства и влияние СМИ на молодежь.

---

Общество клинической детской и подростковой психологии: подразделение APA, SCCAP работает над улучшением психического здоровья и благополучия детей, подростков и их семей. Общество проводит вебинары и ресурсы, издает научный журнал и ежемесячный информационный бюллетень, а также организует группы с особыми интересами по таким темам, как гендерные различия и переход к взрослой жизни.

---

Американская академия детской и подростковой психиатрии: AACAP способствует здоровому развитию детей и профессиональным интересам детских и подростковых психиатров.Академия предоставляет консультации по планированию карьеры и балансу между работой и личной жизнью для начинающих психиатров и поддерживает онлайн-образовательный центр с ресурсами по конкретным заболеваниям. AACAP также установила кодекс профессиональной этики.

---

Национальная ассоциация школьных психологов: NASP представляет около 25 000 школьных психологов, аспирантов и специалистов смежных профессий в Соединенных Штатах и ​​во всем мире. Помимо предоставления руководств по исследованиям, аналитических обзоров, центра карьеры и ресурсов специально для студентов-психологов, ассоциация управляет национальной программой сертификации для своих членов и нечленов.

---

Ассоциация консультирования детей и подростков: ACAC работает над тем, чтобы все дети имели доступ к комплексным услугам в области психического здоровья, независимо от их платежеспособности. Наряду с благотворительностью ассоциация издает «Журнал консультирования детей и подростков», проводит ежегодные исследовательские и сетевые конференции, а также издает информационный бюллетень и блог для распространения новостей, имеющих отношение к молодежным консультантам.

---

Ассоциация педагогических терапевтов: Основанная в 1979 году, AET устанавливает стандарты профессиональной практики педагогической терапии.Ассоциация созывает для своих членов национальную конференцию, региональные семинары и учебные группы. AET также предлагает профессиональные сертификаты, онлайн-библиотеку ресурсов, профиль карьерного роста в образовательной терапии и список профессиональных терапевтов с возможностью поиска для родителей и преподавателей.

---

Американская ассоциация школьных консультантов: ASCA поддерживает усилия консультантов, работающих над обучением своих учеников навыкам, необходимым для успешной учебы в школе и за ее пределами.Ассоциация проводит серию веб-семинаров, очные и онлайн-тренинги по специализированным дисциплинам, а также индивидуальную программу коучинга. ASCA также предоставляет ресурсы по таким предметам, как создание школьной программы наставничества и обеспечение безопасности в Интернете.

---

Общество исследований в области развития детей: SRCD объединяет и продвигает исследования, связанные с развитием детей и подростков. Помимо ежегодных и специальных тематических встреч по таким вопросам, как жестокое обращение с детьми и экономическое неравенство, общество публикует регулярные исследовательские отчеты, аналитические обзоры и обновления для прессы.На сайте общества также есть центр карьеры.

---

Американская психиатрическая ассоциация: APA насчитывает около 40 000 членов со всего мира, занимающихся психиатрической практикой, политикой и исследованиями. Учебный центр ассоциации предоставляет доступ к видео, стенограммам, журнальным статьям и модулям онлайн-обучения. APA также предлагает рекомендации по получению сертификата национального совета по таким специальностям, как детская и подростковая психиатрия и нарушения развития нервной системы.

---

Ассоциация психологической науки: APS продвигает психологическую науку посредством обучения, исследований и практики.Ежегодно ассоциация проводит национальные и международные конгрессы. APS также издает шесть научных журналов и журнал. Кроме того, члены могут просматривать вакансии и возможности получения докторской степени через портал занятости и карьеры ассоциации.

Открытое учебное ПО

Введение в психологию – Массачусетский технологический институт: этот курс знакомит слушателей с критическими теориями и принципами, связанными с изучением человеческого поведения.Класс включает занятия по нескольким специальностям психологии, включая психологию развития. На занятии по развитию ребенка рассматриваются основные этапы развития детей грудного возраста до подросткового возраста.

---

Введение в детскую психологию – Открытый университет: этот курс исследует методы исследования, которые можно использовать для оценки физического и когнитивного развития детей. Учащиеся рассматривают различные теории о том, что влияет на развитие ребенка, и инструменты, которые используют детские психологи.

---

Ежедневное воспитание: основы воспитания детей – Йельский университет: этот курс предлагает набор основанных на исследованиях поведенческих методов, которые родители могут использовать дома. Приемы работы с детьми и подростками. Инструктор также развеивает мифы и заблуждения о воспитании детей и объясняет науку, лежащую в основе этих часто простых модификаций, таких как изменение тона голоса, используемого с детьми.

---

Расстройство аутистического спектра – Калифорнийский университет в Дэвисе: Расстройство аутистического спектра (РАС) может повлиять на академическое, социальное и эмоциональное развитие ребенка.В этом курсе изучается, как врачи диагностируют РАС, и рассматриваются теории о том, почему распространенность РАС продолжает расти. Модули включают обсуждение сенсорной регуляции и вмешательств, основанных на фактических данных. Курс может быть полезен педагогам, клиницистам, консультантам и членам семьи, предоставляя практические инструменты, которые помогут определить триггеры и выразить свои чувства.

Публикации

Клиническая детская психология и психиатрия: этот междисциплинарный рецензируемый журнал посвящен клиническим аспектам детской и подростковой терапии.Популярные статьи охватывают такие темы, как связь между жестоким обращением в детстве и пограничным расстройством личности и реактивной привязанностью у детей с аутизмом.

---

Журнал детской психологии: этот журнал с открытым доступом публикует новые исследования по детской психологии, когнитивному развитию, поведению младенцев и языковому развитию. Писатели уделяют внимание развитию с младенчества до детства. Содержимое включает статьи о клинических и лабораторных исследованиях, серии случаев, обзоры и практические рукописи.

---

Журнал экспериментальной детской психологии: Elsevier издает этот академический журнал ежемесячно. Статьи включают психологические исследования социального, физического и когнитивного развития детей. В новом формате представлены эмпирические статьи, за которыми следуют дискуссии ученых по теоретическим или аналитическим вопросам, затронутым в статье.

---

Психология развития: этот академический журнал публикует научные статьи, посвященные психологии развития, обзоры и статьи по теориям и методологиям.

---

Развитие ребенка: этот журнал, основанный в 1930 году, посвящен исследованиям в области развития ребенка от младенчества до подросткового возраста. Статьи охватывают актуальные темы, такие как влияние социальных сетей на благополучие детей и наука об обучении и преподавании дома.

---

Журнал по аутизму и нарушениям развития: этот рецензируемый журнал, публикуемый ежемесячно, исследует аутизм и связанные с ним нарушения развития. Журнал также сообщает о политике в области здравоохранения, законодательстве и защите интересов.Он также содержит обзоры книг и средств массовой информации, а также колонку «Спросите редактора», в которой рассматриваются текущие проблемы.

---

Аутизм: этот академический журнал освещает исследования, направленные на улучшение качества жизни людей, живущих с аутизмом и связанными с ним расстройствами. Журнал использует процесс рецензирования и содержит междисциплинарные статьи, в которых обсуждаются вмешательства, обучение, образование и диагностика. Это международное издание выпускает восемь выпусков в год.

Часто задаваемые вопросы

Стоит ли получать диплом по детской и подростковой психологии?

Диплом по детской и подростковой психологии подготовит вас к карьере, которая поможет людям жить более счастливой и здоровой жизнью.Коммуникационные, аналитические навыки и навыки решения проблем, приобретенные в ходе вашей курсовой работы, очень важны для работодателей. BLS прогнозирует рост занятости психологов на 3% в период с 2019 по 2029 год.

На какую работу вы можете получить степень по детской и подростковой психологии?

Карьеры для специалистов по детской и подростковой психологии доступны в областях, связанных с консультированием, исследованиями рынка и академическими кругами. Многие профессии консультанта требуют степени магистра. Кроме того, чтобы стать лицензированным клиническим психологом, требуется степень доктора психологии и государственная лицензия.

Сколько зарабатывают специалисты по детской и подростковой психологии?

Согласно BLS, психологи получают среднюю годовую зарплату в размере 80 370 долларов. Уровень образования, отрасль и местонахождение работника – все это влияет на его потенциал заработной платы.

Подробнее о детской и подростковой психологии на сайте BestColleges

Как стать детским психологом

Детские психологи работают с детьми, чтобы диагностировать и лечить различные нарушения развития, поведения и психические расстройства.Чтобы стать детским психологом, кандидатам требуется докторская степень. или Psy.D. в психологии или в смежной области. Это означает, что они должны получить четырехлетнюю степень бакалавра, а затем поступить в докторантуру, которая длится 5-7 лет. Докторские программы исследуют теоретические и клинические перспективы посредством сочетания курсовых работ, полевых практикумов и исследований.

Детские психологи также нуждаются в государственной лицензии. Хотя требования различаются в зависимости от штата, студенты, как правило, должны сдать национальный экзамен на получение лицензии по психологии и пройти два года под наблюдением врача или получить консультацию.

Детских психологов иногда называют психологами развития. В то время как психология развития относится к изучению когнитивных и поведенческих процессов, происходящих на протяжении всей жизни, многие психологи развития сосредотачиваются на детях и подростках. Карьера в области детской психологии совпадает с другими должностями, включая должности консультанта по психическому здоровью, школьного психолога, клинического психолога и социального работника.

Консультанты по психическому здоровью диагностируют и лечат проблемы с психическим здоровьем, в то время как школьные психологи работают с учащимися, чтобы решать поведенческие или эмоциональные проблемы, влияющие на их обучение.Клинические психологи лечат эмоциональные и поведенческие расстройства, а социальные работники помогают нуждающимся людям определить их проблемы и способы их решения. Если бы эти специалисты специализировались на работе с детьми, они бы выполняли многие функции детского психолога.

Прочтите, чтобы изучить требования к образованию в области детской психологии и узнать, как стать детским психологом.

Чем занимается детский психолог?

Основы карьеры в детской психологии

Детские психологи работают с детьми, страдающими психическими, эмоциональными или поведенческими расстройствами здоровья, такими как СДВГ, тревога, депрессия и аутизм.Они также могут лечить детей, которые пережили травму или борются с зависимостью. Во время обучения и учебы студенты-психологи узнают о типичных социальных и эмоциональных формах развития, ненормальном поведении и расстройствах, а также о методах лечения.

Эти специалисты могут продолжить исследования развития детей и подростков или сосредоточиться исключительно на клинической практике и работе с пациентами. Некоторые детские психологи работают неполный рабочий день в качестве исследователей или преподавателей университетов, а неполный рабочий день работают в своей частной практике.Помимо исследовательских и клинических должностей, детские психологи также могут выполнять административные функции, разрабатывая программы или учебные планы, способствующие здоровому эмоциональному и поведенческому развитию.

Карьера в детской психологии углубленно

Детские психологи работают в больницах, психиатрических клиниках, школах, государственных учреждениях и частных клиниках. Хотя их обязанности различаются в зависимости от ситуации, детские психологи часто проводят оценку или оценку в диагностических целях, разрабатывают индивидуальные планы лечения для пациентов и обучают членов семьи тому, как реагировать на определенное поведение.Они также могут порекомендовать программы вмешательства или реабилитации и записать ход лечения и реакцию пациента.

Ежедневные обязанности включают беседы с родителями и детьми, наблюдение за поведением и когнитивное тестирование, а также консультации с другими специалистами о вариантах лечения и ухода. Детские психологи, занимающиеся частной практикой, также могут тратить время на маркетинг своих услуг и создание клиентской базы.

Хотя эти специалисты могут устанавливать свои часы, они могут работать по вечерам или в выходные дни, чтобы учесть график клиента.Детские психологи, занимающиеся частной практикой, также могут выбрать, будут ли они работать полный или неполный рабочий день. В больницах или медицинских учреждениях детские психологи могут работать дольше или работать сверхурочно. Психологи, работающие в других учреждениях, например в государственных организациях или школах, обычно работают в обычное рабочее время.

Показать больше

Откройте для себя свою карьеру fit

С помощью викторины «Карьера» от Lantern вам подберут варианты карьеры, соответствующие вашим личным характеристикам.Пройдите бесплатную викторину по карьере

Заработная плата и рост работы детского психолога

По данным Бюро статистики труда (BLS), психологи получали среднюю годовую зарплату в размере 80 370 долларов в 2019 году. BLS прогнозирует рост рабочих мест для психологов на 14% в период с 2018 по 2028 год, что выше среднего. Детские психологи относятся к определенной подполе психологов, и их заработная плата обычно попадает в рамки имеющихся данных BLS.

Заработная плата зависит от условий работы, а также от специализации психолога, географического положения и многолетнего опыта. По данным PayScale, клинические детские психологи получают годовой оклад в размере 60 000 долларов, а детские психологи с навыками консультирования получают зарплату в размере 75 405 долларов США.

Детские психологи зарабатывают больше, приобретая практический опыт. По данным PayScale, психолог на ранней стадии карьеры с опытом работы от 1 до 4 лет может рассчитывать на заработок около 68 130 долларов в год.Психолог в середине карьеры со стажем 5-9 лет зарабатывает около 73 974 доллара.

Детские психологи обычно получают зарплату в определенной организации, такой как больница, школа, психиатрическое учреждение, реабилитационный центр, исследовательское учреждение или правительственное учреждение. Эти зарплаты устанавливаются работодателями, хотя точные суммы варьируются в зависимости от квалификации кандидатов и должности.

Некоторые детские психологи также зарабатывают деньги на частной практике, где они могут предлагать независимые консультации и терапевтические услуги.В частной практике детские психологи устанавливают свои собственные ставки и обычно взимают плату за почасовую оплату.

Заработная плата психолога

Карьера	Самая низкая 10% -ная зарплата	Средняя годовая зарплата	Наивысшая 10% зарплата	Прогнозируемые темпы роста (2018-2028 гг.)
Психологи	Менее 45 380 долл. США	80 370 долл. США	Более 132 070 долларов США	14%

Источник: BLS

Как стать детским психологом

Чтобы стать детским психологом, требуются годы образования, стипендий и упорный труд, прежде чем ему когда-либо будет выдана лицензия.В следующем разделе подробно описаны необходимые шаги для начала практики.

Шаг 1

Получите соответствующую степень бакалавра

Начинающие детские психологи должны сначала получить степень бакалавра в соответствующей области, такой как психология, консультирование, психическое или поведенческое здоровье. Не все школы предлагают детскую психологию как специальность. Некоторые программы предлагают детскую психологию только как специализацию, концентрацию или второстепенное. Другие программы вообще не предлагают детскую психологию.На получение степени бакалавра обычно уходит четыре года.

---

Психология: степень бакалавра психологии требует 120 кредитов и включает основные курсы психологии развития, социальной психологии, аномальной психологии и методов исследования. Школы могут предлагать варианты бакалавра искусств (BA) или бакалавра наук (BS). Для получения степени бакалавра необходимо больше общеобразовательных курсов по гуманитарным наукам, а для степени бакалавра – больше курсов по фундаментальным наукам. В некоторых программах учащиеся могут выбрать концентрацию или курс в рамках более широкой специальности психологии, такой как школьная психология, психология здоровья, нейробиология и психология консультирования.Школы также могут предлагать ускоренные или комбинированные программы, которые позволяют учащимся применять зачетные единицы бакалавриата для получения степени магистра в том же учебном заведении. Разные школы и программы предлагают разные курсы и специализации.

---

Консультирование: степень бакалавра консультирования требует 120–180 кредитов и охватывает такие темы, как вопросы разнообразия в консультировании, методы консультирования и кризисное вмешательство. Учебные программы обычно сосредоточены на стратегиях консультирования, а не на психологической теории.Программы консультирования могут предлагать концентрацию или курсы в таких областях, как злоупотребление психоактивными веществами, психическое здоровье, школьное консультирование, арт-терапия, а также консультирование по вопросам семьи и брака. Степень бакалавра в области консультирования может привести к должности начального уровня в смежных областях или к поступлению в аспирантуру с целью получения лицензии на консультирование. Для практикующих консультантов требуется степень магистра и государственная аттестация. Они могут работать консультантами в школе и по вопросам карьеры, консультантами по вопросам злоупотребления психоактивными веществами и психическим здоровьем, а также терапевтами по вопросам брака и семьи.

Шаг 2

Найдите подходящую программу магистратуры

После получения степени бакалавра начинающие детские психологи должны поступить в аспирантуру. Хотя в этой области существуют окончательные степени магистра, они не дают людям права стать детскими психологами. Вместо этого профессионалам требуется докторская степень, чтобы стать лицензированными детскими психологами. При выборе подходящей докторской программы студенты должны сначала выбрать между получением степени доктора философии. в психологии или Psy.D. (доктор психологии).

---

к.т.н. программы идеально подходят для студентов, интересующихся не только клинической практикой, но также исследованиями и академическими кругами. Доктор философии На завершение уходит 4-7 лет и завершается защитой диссертации на основе собственного исследования студента.

---

к.э.н. в области психологии программы довольно конкурентоспособны и требуют высоких баллов GPA, GRE, рекомендательных писем, выписок из колледжа и личного заявления. Учащиеся могут получить степень доктора философии. программы по психологии развития, детской психологии и клинической психологии с упором на психологию развития или детскую психологию.В то время как любая из этих программ готовит студентов к карьере лицензированного психолога, студенты докторантуры. Уровень должен исследовать преподавателей в каждой школе, чтобы увидеть, какие профессора завершают исследования в своих желаемых областях.

---

Студенты, которые хотят сосредоточиться на клинической практике, не тратя время на исследования, часто выбирают Psy.D. Эта степень требует меньше исследований и занимает меньше времени.

Шаг 3

Полный практический опыт и требования к лицензированию

Кандидаты на получение лицензии на психологию должны также пройти определенное количество клинических часов под наблюдением – от 1 500 до 6 000 – в соответствии с назначением лицензионного совета своего штата.Учащиеся могут пройти эти клинические часы как часть практического занятия в ходе докторантуры, в рамках постдокторской стипендии или на работе. Практикумы

---

позволяют студентам тесно сотрудничать со специалистами-психологами в процессе консультирования и лечения пациентов. Студенты часто проходят практику в психиатрических учреждениях, частных клиниках, реабилитационных центрах, больницах и исправительных учреждениях. Учащиеся также могут воспользоваться стипендиями для получения докторской степени, чтобы получить практический клинический опыт.

---

Лицензионные требования различаются в зависимости от штата, но, как правило, включают получение докторской степени в данной области, прохождение контролируемого клинического опыта и сдачу экзамена на профессиональную практику в области психологии (EPPP). EPPP проверяет кандидатские компетенции в основных областях психологии. Каждый штат публикует свои собственные требования к минимальному баллу, которым должны соответствовать кандидаты для получения лицензии. Некоторые штаты могут также потребовать от кандидатов сдать экзамен по юриспруденции.

Шаг 4

Стать сертифицированным Советом директоров

Сертификат Совета

показывает общественности, пациентам и потенциальным работодателям, что психолог выполнил необходимые требования к образованию, обучению и опыту, чтобы стать экспертом в определенной специализации.Хотя это не требуется для практики в области психологии, сертификация советов позволяет лицензированным психологам специализироваться и получать знания, необходимые для работы с особыми группами населения или в определенных областях.

---

Американский совет профессиональной психологии (ABPP) сертифицирует лицензированных психологов по 15 специальностям, включая психологию здоровья, нейропсихологию и школьную психологию.

---

Для получения сертификата ABPP в одной из этих областей специализации психологам необходимо иметь лицензию в области психологии, иметь как минимум пятилетний опыт работы, специальную подготовку, непрерывное образование в одной из областей специальности и проходной балл на экзамене на компетентность.

Курсы детской психологии

Учащиеся, обучающиеся на докторских курсах по детской психологии или психологии развития, развивают такие компетенции, как исследовательские навыки и знания психологической теории и передового опыта. Затем студенты могут применить свои знания в своих диссертационных исследованиях и на практических занятиях или стажировках.

См. Ниже некоторые курсы, которые студенты могут пройти во время учебы в аспирантуре. Обратите внимание, что не каждая программа предлагает эти конкретные курсы.

к.э.н. в области психологии развития

Этот курс исследует модели и процессы развития человека от рождения до смерти, особенно социальные, эмоциональные и когнитивные процессы, действующие в младенчестве, детстве, подростковом и взрослом возрасте. Учащиеся узнают о факторах, влияющих на развитие на протяжении всей жизни, методах, используемых для изучения развития, и распространенных теориях в психологии развития.

Язык и когнитивное развитие

Этот курс посвящен тому, как люди развиваются от младенцев до взрослых, как люди начинают воспринимать мир и как опыт младенчества и детства влияет на накопление знаний.Студенты учатся определять основные теории, результаты исследований и методологические подходы в когнитивном развитии и применять это исследование к человеческому поведению.

Социальное и эмоциональное развитие

Этот курс представляет собой обзор теории и исследований, касающихся развития социальных отношений, эмоционального выражения и регулирования, агрессивного поведения и морали. Учащиеся изучают различные факторы, влияющие на социальное и эмоциональное развитие, включая факторы риска и защиты от нездорового или ненормального развития, а также влияние семьи, друзей и культуры.

к.э.н. по детской психологии

Психопатология развития

Учащиеся исследуют совпадение нормального и ненормального развития ребенка и взаимосвязь между атипичным развитием и детской психопатологией. Учащиеся читают литературу о факторах риска и защитных факторах, характеристиках расстройств, проявляющихся в детстве, а также методах и стратегиях, способствующих положительным результатам. Этот курс посвящен методам лечения и профилактики психологических расстройств в детстве.Учащиеся узнают о различных типах детских вмешательств и о том, как психологи разрабатывают и оценивают клинически одобренные вмешательства. Другие темы включают этические вопросы в лечении семей и детей и интеграцию исследований и практики в лечении психологических расстройств у детей. Этот курс знакомит студентов с подполе нейропсихологии, включая анатомические и когнитивные механизмы, лежащие в основе человеческого поведения и нейропсихологических расстройств. Учащиеся изучают тематические исследования и литературу о нормальной и нарушенной функции мозга, вопросах продолжительности жизни при нейропсихологических расстройствах, роли нейропластичности в реакции мозга на травму или вмешательство, а также оценке и лечении нейропсихологических расстройств.

Аккредитация на соискание ученой степени по психологии

Аккредитация служит гарантией качества для колледжей и университетов. Агентства по аккредитации оценивают школы на основе набора стандартов, чтобы гарантировать, что учащиеся и родители получают качественное образование. Шесть региональных аккредитационных агентств контролируют указанные географические регионы.

Региональная аккредитация считается более престижной, чем национальная. Кредиты между регионально аккредитованными университетами легче переносятся, поскольку они придерживаются одних и тех же стандартов.

Несколько национальных аккредитационных агентств специализируются на определенных профессиях, профессиях, технических профессиях и профессиях. Программы психологии на уровне бакалавриата и магистратуры подлежат региональной аккредитации на институциональном уровне. Докторские программы аккредитованы национальными аккредитационными агентствами.

Американская психологическая ассоциация (APA) – единственная организация, уполномоченная Министерством образования США на аккредитацию программ докторской психологии.APA аккредитует докторские программы по клинической психологии, школьной психологии и консультативной психологии, а также постдокторские ординатуры по профессиональной психологии.

Краткий обзор родственных вакансий

Область детской психологии предлагает множество направлений карьеры и специализаций, включая общую психологию, школьную психологию, нейропсихологию, судебную психологию и клиническую психологию. Эти области требуют одинакового уровня образования и лицензионных требований, но конкретное содержание курсовой работы и обучения варьируется.

Психолог Психологи изучают поведение и функции мозга, наблюдая за поведенческими или эмоциональными паттернами того, как люди относятся друг к другу и к своему окружению. Они также оценивают, диагностируют и лечат психологические, эмоциональные и поведенческие расстройства. Психологи могут работать независимо в частной практике или исследованиях. Они также могут работать в составе медицинской бригады или в школе. Школьный психолог Школьные психологи применяют психологическую теорию и исследования для оценки того, удовлетворяются ли потребности учащихся в обучении.Они консультируют учащихся, решают проблемы обучения или поведения учащихся, оценивают трудности и нарушения обучаемости, разрабатывают планы успеваемости и школьные программы, оценивают успеваемость учащихся и рекомендуют стратегии для улучшения обучения и преодоления трудностей в классе. Школьные психологи зарабатывают 62 045 долларов в год. Нейропсихолог Нейропсихологи специализируются на функциях мозга и на том, как поведение и эмоции связаны со структурами и системами мозга. Они оценивают и оценивают функцию мозга в случае черепно-мозговой травмы или когда начинают проявляться нарушения из-за старения, болезни или других причин.Нейропсихологи обычно работают в больницах и зарабатывают 93 324 доллара в год. Судебный психолог Судебные психологи применяют принципы и методы психологии в правовой сфере в гражданских или уголовных судах. Они оценивают психологическое благополучие человека в юридических целях, оказывают помощь преступникам или семьям, переживающим развод, и выступают в качестве свидетелей-экспертов во время судебных процессов. Заработная плата судебных психологов составляет 70 287 долларов в год. Клинический психолог Клинические психологи специализируются на оценке, диагностике и лечении психических, поведенческих и эмоциональных расстройств, включая биполярное расстройство, деменцию, обсессивно-компульсивное расстройство и аутизм.Они работают в частной практике, больницах, школах и университетах, реабилитационных центрах и психиатрических учреждениях. Клинические психологи получают 80 173 долларов в год.

Дипломы по детской психологии и ресурсы для карьерного роста

Перспективные детские психологи и практикующие специалисты могут получить доступ к различным организациям и ресурсам, которые предоставляют исследовательские журналы и конференции, возможности профессионального развития и обучения, непрерывное образование и сертификаты, советы по трудоустройству и защиту.Членство в профессиональных организациях также предоставляет возможности для налаживания контактов и сотрудничества с коллегами с общей специализацией.

Американская академия детской и подростковой психологии

Эта основанная на членстве группа поддерживает людей в этой области, предоставляя услуги по защите интересов, центр трудоустройства, результаты исследований и региональные отделения.

Американская психологическая ассоциация

APA является руководящим органом для многих различных аспектов области психологии, от аккредитации до надзора за многими различными специализированными профессиональными организациями.На веб-сайте можно найти много информации для будущих детских психологов.

Журнал клинической детской и подростковой психологии

Эта академическая публикация объявляет о последних данных и новых исследованиях в области детской и подростковой психологии. Профессионалы могут прочитать о работе своих коллег или внести свой вклад в собственные исследования.

Национальная ассоциация школьных психологов

Людей, которые хотят консультировать и лечить учащихся в образовательных учреждениях, часто привлекают роли школьных психологов, и NASP существует, чтобы помочь этим профессионалам.Преимущества членства включают доступ к результатам исследований, конференциям, возможностям профессионального развития и различным сертификатам.

Общество клинической детской и подростковой психологии

Отдел 53, действующий под эгидой Американской психологической ассоциации, существует для развития и продвижения области детской и подростковой психологии. Пропагандируя лучшую государственную политику или предоставляя возможности обучения, SCCAP является ценным ресурсом для тех, кто работает в этой области.

ИНСТРУМЕНТ ПОИСКА ДЕТСКОЙ ПСИХОЛОГИИ

Этот инструмент поиска может помочь потенциальным студентам сузить список программ в Соединенных Штатах и ​​найти программу бакалавриата или магистратуры по детской психологии. Результаты поиска позволяют получить информацию об оплате за обучение, количестве зачисленных студентов, количестве студентов и доступных программах. Учащиеся могут фильтровать школы по местоположению, стоимости, типу школы, среде обучения и доступным специальностям.

ОНЛАЙН-ШКОЛЫ ДЕТСКОЙ ПСИХОЛОГИИ

Программы дистанционного обучения становятся все более популярными и предлагаются как традиционными колледжами, так и в основном онлайн-учреждениями.Эти веб-программы позволяют учащимся совмещать уроки и учебу с их плотным графиком и другими обязательствами. Некоторые программы могут быть гибридными, что означает необходимость обучения в классе или полевых работ.

Стать командой

Писатель, участвующий в программе

.