О школе » МБУ “СШОР “Юпитер” Рязань
О ШКОЛЕ
МБУ «Спортивная школа олимпийского резерва «Юпитер» рада открыть свои двери для тех, кто желает достигнуть высоких результатов в спорте, быть физически развитым и вести здоровый образ жизни.
В настоящее время в школе занимается более 3000 человек по различным направлениям: самбо, джиу-джитсу, дзюдо, тхэквондо, каратэ, рукопашный бой, универсальный бой, бокс. Наши воспитанники регулярно становятся победителями и призерами региональных, всероссийских и международных соревнований. СШОР «Юпитер» может похвастаться подготовкой 9 3аслуженных мастеров спорта России : Медведева Ольга, Небольсин Дмитрий, Кунашов Сергей, Смирнов Михаил, Блохин Владимир, Марченко Дмитрий, Брагин Роман, Трунтягин Андрей, Емельянов Александр.
ЗАЛОГ УСПЕХА – ПРОФЕССИОНАЛИЗМ ПЕДАГОГОВ
В настоящее время более чем в
двадцатке рязанских спортзалов, расположенных во всех районах города, азы и секреты
спортивного мастерства постигают спортсмены под руководством 52 тренеров, 6 из
которых являются заслуженными тренерами России (Быстров Олег Анатольевич,
Бушменков Олег Васильевич, Гаврюшин Юрий Александрович, Ермаков Олег
Владимирович, Никитин Николай
Васильевич, Попов Андрей
Николаевич).
Ежегодно, согласно плану, административный и тренерский состав спортивной школы «Юпитер» повышают свой уровень квалификации на специализированных курсах нормативно-правовому, методическому обеспечению деятельности учреждений спорта, на тренерских и судейских семинарах по видам единоборств. Тренерский коллектив, работая в бригаде по видам единоборств, готовит членов сборных команд России и области по видам спорта, представленным в школе. Помимо тренерской работы, педагоги активно участвуют в физкультурно-спортивном движении области, в судействе соревнований различного ранга: городских, областных, всероссийских, международных.
ГДЕ НАС НАЙТИ
Основными базами школы являются
спортивной клуб «Юпитер» (г. Рязань, ул. Зубковой, д. 4, кор. 2.), спортивный
клуб «Олимп» (ул. Костычева, д.10), спортивный клуб «Богатырь» (ул. Советской
Армии 28/7) и спортивный клуб «Штурм» (ул. Касимовское шоссе, д.
50). Тренеры
проводят учебно-тренировочные занятия на базе спортивных клубов: «Мужество»,
«Буревестник», «Гранит», «Комета», Академии права и управления ФСИН России,
Учебного центра УВД и в залах общеобразовательных школ. Совместно с
оздоровительными лагерями Рязанской области разработана специальная программа
по совершенствованию спортивного мастерства учащихся школы «Юпитер» на период
их активного отдыха в каникулярное время.
КАК ВСЕ НАЧИНАЛОСЬ
Свою историю рязанская городская
спортивная школа олимпийского резерва «Юпитер» отсчитывает с 30 января 2004
года: именно тогда на базе спортивного клуба «имени Анатолия Аркадьевича
Харлампиева» была создана ДЮСШ единоборств «Юпитер». У руля новой ДЮСШ в
качестве директора встал Олег Анатольевич Быстров, в будущем заслуженный тренер
России, заслуженный работник физической культуры. На момент открытия школы в
ней занималось около 300 детей на 4 отделениях единоборств: джиу-джитсу, самбо,
дзюдо и рукопашного боя.
В 2006 году в ДЮСШ «Юпитер» открывается новые
отделения- универсальный бой и тхэквондо, количество занимающихся увеличивается
до 2000, спортивная школа получает новый зал в Московском районе города-
спортивный клуб «Олимп». По итогам года занимает 1 место в областном и
городском смотре-конкурсе спортивного мастерства. Следующим знаковым событием в
истории школы стало 28 января 2010 года: ДЮСШ «Юпитер» был присвоен статус
специализированной детско-юношеской спортивной школы олимпийского резерва,
число занимающихся увеличилось до 3000. По итогам 2010 года школа заняла 2
место во Всероссийском смотре-конкурсе. За почти 20 лет, прошедших со дня
основания «Юпитера», спортивная школа прошла огромный путь, превратившись в
мощную спортивную империю нашего региона.
МЫ ПОБЕЖДАЕМ НЕ ТОЛЬКО В СПОРТЕ
Ежегодно по итогам городского смотра-конкурса
среди муниципальных ДЮСШ, СДЮСШОР спортивная школа «Юпитер» занимает 1 место, а тренеры школы входят в
десятку лучших тренеров-преподавателей города и области.
В 2016 году СДЮСШОР «Юпитер» выиграла гранд «Фонда поддержки олимпийцев» по итогам выступления спортсменов отделения тхэквондо во II Всероссийской летней спартакиаде спортивных школ России, а 2017 году СДЮСШОР «Юпитер» стала лауреатом Всероссийского конкурса в области физической культуры и спорта «Надежда России» в номинации «Лучшая спортивная школа» России. Нам есть чем гордиться!
адрес, телефон, часы работы, отзывы, рейтинг
Справочник предприятий и компаний Новосибирска
Каталог организаций Новосибирска
5.0 cредняя оценка на основе 2 отзывов.
VK
FB
Telegram
Pin
OK
Контактная информация
Адрес: Новосибирск, Максима Горького, 39 — 408 офис; 4 этаж (посмотреть на карте).
Телефоны: +7 (383) 287-70-58, +7 (913) 006-70-58
Часы работы
Закрыто сейчас — 01:05
Карта проезда
Перед тем, как поехать в ЮПИТЕР, изучите расположение организации на карте.
Загрузка карты…
Дополнительная информация
Сайт: astrolog-nsk.ru
Социальные сети:
- VK: https://vk.com/astroshkolajupiter
- Instagram: https://instagram.com/astroschool_jupiter
Виды деятельности
Учреждение специализируется на 1 типе деятельности.
- Центры астрологии
Похожие предприятия
На основе видов деятельности ЮПИТЕР мы подобрали наиболее близкие аналогичные фирмы:
УРАН, Новосибирская школа астропсихологии
Адрес:
— Советская, 65 — 37 кабинет; 3 этаж
45 просмотров
СЕлЕна, школа астрологии и психологии Елены Альмах
Адрес:
— Фрунзе, 5 — 536 офис; 5 этаж
3.8 cредняя оценка на основе 27 отзывов
46 просмотров
ГЕКАТА, центр психологии
Адрес:
— Первомайская, 198 — 308 офис; 3 этаж
8 просмотров
VIDYA, консультационно-тренинговый центр
Адрес:
— Фрунзе, 88 — 605 офис; 6 этаж
8 просмотров
Солярис, Сибирская академия живой астрологии
Адрес:
— Красный проспект, 165/1 — 1 этаж
5.
0 cредняя оценка на основе 4 отзывов
17 просмотров
Клиника доктора Анкудиновой, медицинский центр
Адрес:
— Щетинкина, 34 — 2 этаж
4.8 cредняя оценка на основе 9 отзывов
36 просмотров
Санкт-Петербургская Астрологическая Академия, Новосибирский филиал
Адрес:
— Блюхера, 77 — гостиница СИТИ Отель
9 просмотров
Отзывы
Читать 2 отзыва пользователей о фирме «ЮПИТЕР».
06.07.2018
Анонимный пользователь
Оценка: 5
Доброго времени суток!Хотелось бы оставить отзыв об астрошколе “Юпитер” и пройденном мною курсе – Астрология событий.Это было очень полезное и занимательное времяпрепровождение.Овладели всеми необходимыми для астролога навыками(умением составлять натальную карту,оценивать финансовый,карьерный потенциал,выбирать нужное время для крупных покупок,прогнозировать события,высчитывать точное время рождения и т.
д ).Преподаватель излагает информацию четко,ясно,с примерами,отвечает на все возникающие вопросы,не отмахивается от учеников,не ленится повторять по нескольку раз,несмотря на то, что все лекции доступны в записи и их можно переслушать в любое удобное время.Школа находится в центре,рядом с метро,удобно добираться.Хочется отметить отличную организацию обучения,администратор всегда отвечает в тот же день по эл.почте,преподаватель ни разу за все время не опоздал и не перенес занятия.Перед оплатой курса можно посетить бесплатный пробный урок и понять интересно ли это тебе.Совет всем будущим ученикам,очень жалею,что мне его не дали вовремя!ОБЯЗАТЕЛЬНО перед началом обучения не поскупитесь и сделайте себе ректификацию у проф.астролога.Таким образом ,вы сможете на собственном примере проходить каждую ступень обучения.У меня остались очень теплые воспоминания об этом учебном заведении,поэтому приглашаю всех посетить хотя бы 1 первый бесплатный урок,кто знает,может быть этот шаг перевернет всю вашу жизнь.
..
04.07.2018
Анонимный пользователь
Оценка: 5
Елена Яркова
Изучаю Ба Цзы с 2016 года самостоятельно и дистанционно. Обращалась к многим преподавателям, знаний было море и еще больше потраченных денег. Начала консультировать людей, но я понимала, что не могу ответить на очень многие вопросы и это очень удручало. Консультант Ба Цзы берет на себя очень большую ответственность, когда проводит консультацию человеку! Я стала искать настоящую школу с лицензией. К моему счастью и великой радости такая школа есть у нас в Новосибирске! Это настоящая школа под любые запросы: астрология западная, восточная, фен-шуй, таро, руны и многое другое. Обучение проходило 4 месяца, но они пролетели просто незаметно. В моем распоряжении прекрасные справочные материалы, которые имеют четкую структуру, многочисленные наглядные примеры разбора карт по разным жизненным ситуациям и проблемам, рецепты решения проблем. Видео уроки и вебинары, которые можно просматривать снова и снова.
Замечательный, грамотный, приятный в общении преподаватель, с которым можно было во время урока разобрать в качестве наглядного примера карты свои, близких или клиентов. Появились многочисленные знакомые в лице таких же учеников, с которыми поддерживаем связь. И еще один приятный бонус – это стоимость!!!! Таких цен нет нигде!
Если вы хотите зарабатывать на консультировании людей или структурировать уже имеющиеся знания и стать настоящим специалистом, то рекомендую пройти обучение в школе «Юпитер». Огромное спасибо преподавателю Анне и руководству школы!
Посещаемость страниц предприятия
50 посещений страниц компании
VK
FB
Telegram
Pin
OK
Занятое обучение | Школа Юпитера
Математика
Дети — первооткрыватели: с любопытством пытаются осмыслить окружающий их мир с помощью классификации, дифференциации и поиска повторяющихся закономерностей, помогающих отличить одно от другого — это основа математики.
Наша математическая программа делает математику значимой и символичной для вашего раннего ученика. Мы используем наш подход к обучению с вовлечением, чтобы научить ребенка распознавать числа, формы и узоры на раннем этапе: не путем механического заучивания, а посредством осязания, ощущения, пространственного восприятия, распознавания образов и когнитивного обучения.
Благодаря использованию счетных бусинок, счетных стержней, геометрических головоломок, манипуляторов и игрушек, а также других материалов, ребенок изучает математику в физическом и трехмерном виде, что помогает ребенку усвоить математические понятия.
Наша программа — это основа когнитивного и сенсорного обучения, где ребенок учится пересыпать бобы из одной чашки в другую, при этом усваивая концепцию «меньше против большего», баланс, то, как на самом деле выглядят 3 боба по сравнению с 10 бобами. а также совершенствовать их мелкую и крупную моторику. Мы внедряем учебную программу по математике, основанную на запросах, с динамическими классами, которые включают математику (в форме счета, форм и дифференциации) во всех других областях и учебных центрах.
Мы включим сборник рассказов в библиотечный час или песню «1-2-3» в урок музыки и движения и поговорим о формах планет во время урока естествознания.
Математика универсальна в том смысле, что она необходима для жизни и развития человека (независимо от языковых барьеров), и мы привносим это в класс, помогая вашему ребенку найти математику во всех аспектах его/ее учебного опыта. Мы дополняем эту исследовательскую форму изучения математики традиционными рабочими листами, играми и уроками для решения задач, которые закрепляют основные математические понятия, необходимые для детского сада и не только.
Наука
Наука — это весело! А для большинства юных учеников это просто продолжение их повседневного мира. Каждый ребенок хочет удивляться, открывать и делать выводы. Частью человеческой природы является понимание того, «что происходит снаружи и что происходит?» Ранние исследования и исследования являются признаком умного и заинтересованного ума, и наша программа предназначена для того, чтобы ваши малыши задавались вопросом, как это сделать? почему? и что? Исследования показали, что большинство детей к 7 годам уже сформировали мнение о природе науки, поэтому очень важно, чтобы в раннем детстве они были сосредоточены на поощрении и поддержке огромного любопытства маленького ученика к окружающему миру.
Теперь мы знаем, что мозг ребенка способен рассуждать и воспринимать гораздо больше, чем мы считали возможным в раннем детстве. Наша программа основывает свою учебную программу по естественным наукам на доказательствах того, что дети в возрасте от 0 до 7 лет сохраняют научные понятия намного дольше, когда им показывают увлекательную демонстрацию, которая вызывает любознательную реакцию — мы хотим, чтобы наши ученики взволнованно задавали вопросы о том, почему вулкан извергся с лавой, или почему земля темная половина дня и светлая другая половина, что делает радугу или даже какие части тела у лягушки. Наши преподаватели превратят эти вопросы в незабываемые уроки обучения, которые останутся с ними на всю жизнь в виде основных научных понятий. Концепции STEM являются частью повседневной учебной программы.
Чтобы вдохновить маленький ум, мы делаем науку визуальной и драматичной, передавая визуальный, слуховой, мультисенсорный и когнитивно-стимулирующий опыт.
Культурология
Цель культурологических исследований в возрасте от 18 месяцев до 7 лет состоит в том, чтобы помочь ребенку распознать разнообразие и понять культурное происхождение других людей и, наконец, отметить эти различия и принять их таким образом, чтобы помочь им узнать больше о себе (Кто я и как я живу?) Наши классы предлагают многомерный (использование искусства, мультимедиа, изображений, музыки) и связно-когнитивный подход к изучению культурологии, который помогает ребенку усвоить знания, потому что уроки интересно, захватывающе и вдохновляюще.
Мир благодаря путешествиям, Интернету, телевидению и газетам стал «глобальной деревней», и очень важно, чтобы наши маленькие дети тоже открыли свой разум уникальности и динамике вокруг них. Создание «культурно чувствительных» и открытых граждан мира в классе является полностью обязанностью учителя, поскольку это первое место социального взаимодействия, где ребенок знакомится с другими «маленькими» людьми с разнообразным социальным и географическим происхождением, разным воспитанием, идеологией. и этнических групп.
Наша программа направлена на изучение географии в первую очередь для изучения мира, расположения разных стран и разных континентов: как люди выглядят, живут, работают, едят и общаются в этих регионах. Чтобы помочь маленьким детям установить связь с другими географическими точками, мы сначала ориентируем их в их окружении: где они находятся и как живут, и таким образом, когда мы протягиваем руку через океан, они могут общаться с другими детьми, живущими по всему миру.
Поскольку большая часть детского опыта обучения связана с осязанием, осязанием, зрением, обонянием и вкусом, типичный еженедельный урок, посвященный изучению Индии, может включать в себя принесение индийской еды, индийской одежды, индийской музыки, открыток или артефактов. Это очень находчивый и «вовлеченный» способ испытать что-то столь же уникальное, как далекая страна. Программа предполагает использование карт, флажков, глобусов, манипуляций и наглядных пособий в виде картинок, плакатов и открыток. Программа стремится вдохновить и открыть разум вашего маленького Колумба!
Искусство
Было показано, что креативность и развитие мозга очень тесно взаимосвязаны. Современная неврология предоставила веские доказательства того, что соединительные пути в мозге на самом деле создаются повторяющимся ранним опытом, и раннее вовлечение ребенка в художественную деятельность может помочь создать уникальные мозговые связи, которые окажут долгосрочное влияние на будущие навыки обучения ребенка.
Искусство задействует руки, разум и эмоции ребенка и помогает развить когнитивные, социально-эмоциональные и мультисенсорные навыки, которые, в свою очередь, способствуют интеллектуальному развитию ребенка.
Учебная программа по искусству включает в себя творчество под руководством учителя, а также инициативу детей, что способствует полноценному интерактивному обучению. Это индивидуалистическое искусство, основанное на мыслительном процессе отдельного ребенка и его или ее эмоциональном восприятии мира и людей в нем, но также обучает ребенка нескольким ранним ценным навыкам, таким как использование кисти, резка ножницами, рисование карандашами. или бросая краску на холст, чтобы сделать собственный абстрактный шедевр.
Язык и чтение
Приобретение языковых навыков и навыков грамотности на сегодняшний день является наиболее важным составным элементом процесса обучения в раннем детстве. Высоко вовлеченное раннее образование имеет решающее значение для обеспечения долгосрочного академического успеха ребенка.
Ранние ученики должны понимать, почему люди читают и пишут, чтобы иметь мотивацию для достижения успеха в развитии собственной грамотности.
Благодаря нашей программе активного и «вовлеченного обучения» –
Активное участие в процессе обучения чтению и языку с младенчества позволяет детям научиться гибко использовать свои растущие знания и навыки в сочетании со всеми областями развития. Мы формируем раннюю фонологическую осведомленность в классах и предлагаем постоянную обратную связь, чтобы заложить прочную основу для чтения, красочный словарный запас и жажду выучить язык из окружающего нас социального мира (в виде компьютеров, газет, соответствующих возрасту фильмов, концертов). , музыкальные тексты, реклама и т. д.). Наши чрезвычайно социальные классы позволяют детям общаться, обмениваться значимыми идеями и изучать язык с помощью любимого занятия ребенка — разговора!
Наша программа концептуализирует использование букв и слов посредством постоянного повторения и визуального и сенсорного обучения.
Использование букв наждачной бумаги, чтобы чувствовать формы и контуры алфавита, построение звуков букв с помощью рифмованных действий, пение песен для поощрения речи, использование драматических игр и игр пальцами, чтобы зажечь языковое воображение малышей, игры для стимуляции нервных путей и « ежедневное время в библиотеке» — это лишь некоторые из мероприятий, которые мы используем в нашей ежедневной программе для развития грамотности вашего ребенка от младенчества до дошкольного возраста.
Для 2-х, 3-х, 4-х и 5-ти летних детей язык стремительно развивается – это время огромного роста и расширения словарного запаса. Семантическая и синтаксическая структуры предложений усложняются с каждым днем, и к тому времени, когда ребенок готов к детскому саду, он или она уже говорит полными предложениями и либо читает, либо участвует в подготовительных мероприятиях, чтобы иметь возможность еще более эффективно общаться с мир. Дети становятся социально и эмоционально более сложными, и они начинают все больше полагаться на язык, чтобы выразить свои чувства.
Наша программа помогает вашему ребенку направить этот взрыв языковой грамотности и стать эффективным, четким, результативным и социально ответственным коммуникатором.
Наука и Эмоции
В очень раннем детстве происходит невероятное социальное и эмоциональное развитие. По мере того, как дети познают окружающий их социальный мир и интенсивность своих собственных эмоций, когда в один момент они испытывают крайнее счастье, а в другой — полную ярость, они учатся изменять свою социальную и эмоциональную личность посредством различных взаимодействий и переживаний. Исследования показали, что эмоциональное развитие и социальные навыки необходимы для подготовки к школе.
В быстро меняющемся мире позитивный социальный и эмоциональный интеллект является чрезвычайно важным жизненным навыком. Наша программа помогает максимально раскрыть потенциал вашего ребенка, помогая ему лучше понять себя в раннем возрасте. Обсуждая, моделируя и подкрепляя «социально и эмоционально компетентное» поведение обмена, приобретая опыт сопереживания и благодарности, поддерживая здоровые отношения, ориентируясь в новых условиях, проявляя щедрость, развивая терпение, сталкиваясь с конфликтами, учась идти на компромисс и вести переговоры и, наконец, развивая здоровое чувство собственного достоинства, ребенок становится опытным в жизни вне дома, и это задает тон очень успешной подростковой и, в конечном счете, взрослой жизни.
Дом – Христианская школа Юпитера
Подписаться на оповещения
Мужская университетская борьба на турнире памяти Джона Райха
–
Юпитер, Средняя школа Юпитера
Весенние картинки для начальной школы (2-4 классы) – GYM
–
Wall Private Wealth Gymnasium
Часовня в восточном кампусе — от PK2 до 1-го класса
–
Восточный кампус — ПК2 — 1 класс
Региональный чемпионат FHSAA по женскому университетскому футболу (время уточняется)
весь день
TBD
Coffee Connect with MOM — 2-й класс
–
Крытый павильон
North Campus Spring Pictures (PK2 – класс 1)
–
Северный кампус — ПК2 — ПК4
Начальная часовня — классы 2–4 — тренажерный зал
–
Гимназия Wall Private Wealth
Часовня Южного кампуса – от PK2 до 2-го класса
–
Южный кампус — K — 1 класс
УДЕРЖАНИЕ: родительский вечер
–
Гимназия Wall Private Wealth
Мужской университетский лакросс в Центральном Палм-Бич HS
–
Центральная средняя школа Палм-Бич
MS & HS Shadow Day
Весь день
Западный кампус – 2–12 классы
Экскурсия школьного оркестра и хора
–
Юниверсал Студиос Флорида
MS Coffee Connect & Chapel with Moms
–
Wall Private Wealth Gymnasium
Часовня средней школы — 5–8 классы — GYM
–
Гимназия Wall Private Wealth
Часовня средней школы — классы 9–12 — тренажерный зал
–
Гимназия Wall Private Wealth
Продажа подержанной униформы
–
Шкаф для униформы
Региональный четвертьфинал FHSAA мужского университетского баскетбола (время уточняется)
весь день
TBD
Весенние фотографии Восточного кампуса (PK2 — 1 класс)
–
Восточный кампус — ПК2 — 1 класс
Родительское братство
–
Кафе
Совет по старшим школам
–
Христианская школа Юпитера
Нет школы — учитель без отрыва от работы CSPBC
весь день
Христианская школа Юпитера
Легкая атлетика в Университете Св.
Андрея 1
–
СВЯТОЙ ЭНДРЮС Ш
Мужская студенческая борьба на окружном чемпионате FHSAA
–
НЕИЗВЕСТНО
Нет школы – День президентов
весь день
Христианская школа Юпитера
Региональный полуфинал FHSAA мужского университетского баскетбола (время уточняется)
весь день
Подлежит уточнению
Coffee Connect with MOM — 3-й класс
–
Крытый павильон
Начальная часовня — классы 2–4 — тренажерный зал
–
Гимназия Wall Private Wealth
Часовня Южного кампуса – от PK2 до 2-го класса
–
Южный кампус — K — 1 класс
Университетский теннис в Королевской академии
–
Королевская академия
Верийская христианская школа при бейсбольном клубе MS для мальчиков
–
Христианская школа Юпитера, Христианская школа Юпитера
Бейсбол мужского юниорского университета в христианской школе Береана
–
НЕИЗВЕСТНО
Женский совместный лакросс в Королевской академии
–
Королевская академия
Мужской университетский бейсбол в средней школе Кардинала Ньюмана
–
Средняя школа Кардинала Ньюмана
Мужской университетский лакросс в Suncoast Comm.