| Муниципальное общеобразовательное учреждение “Основная общеобразовательная школа №2 г. Юрюзань” Директор – Денисова Юлия Валерьевна Телефон – 8(35147)2-57-48; E-mail: [email protected].
ВЕРСИЯ ДЛЯ СЛАБОВИДЯЩИХ  11.2021 года «О внесении изменений в распоряжение Правительства Челябинской области от 18.03.2020 года № 146-рп» на период с 08.11.2021 по 12.11.2021 года образовательный процесс будет организован с использованием дистанционных образовательных технологий.Приказ об организации образовательного процесса с использованием дистанционных образовательных технологий \
|
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Page not found – МОУ “СОШ №1 г.
Юрюзань” Школа №1 г.ЮрюзаньUnfortunately the page you’re looking doesn’t exist (anymore) or there was an error in the link you followed or typed. This way to the home page.
- Новости
- Сведения об образовательной организации
- Основные сведения
- Структура и органы управления образовательной организацией
- Документы
- Образование
- Численность обучающихся
- Образовательная программа
- Рабочие программы
- Календарный учебный график
- Методические и иные документы, разработанные ОО для обеспечения образовательного процесса
- Язык образования
- Учебный план
- Дополнительное образованине
- Образовательные стандарты и требования
- Руководство. Педагогический состав
- Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса
- Стипендии и меры поддержки обучающихся
- Платные образовательные услуги
- Финансово-хозяйственная деятельность
- Вакантные места для приема (перевода)
- Доступная среда
- Международное сотрудничество
- Организация питания в образовательной организации
- ЕГЭ и ГИА
- ВПР РИКО
- Стипендии и иные виды материальной поддержки
- Промежуточная аттестация
- Внеурочная деятельность
- Лего-конструирование
- Компьютерная графика
- Список сотрудников
- Школьный театр
- Приказы
- Функциональная грамотность
- Положения
- Условия
- Специальная оценка условий труда
- Контакты
- Федеральные законы
- Набор в 1 класс
- Набор в 10 класс
- Олимпиады
- Звезда
- Всероссийская
- Областная
- Школьная газета
- Безопасность дорожного движения
- Здоровье
- ВИЧ и СПИД
- Вакцинация школьников
- Противодействие коррупции
- Нормативные правовые и иные акты в сфере противодействия коррупции
- Антикоррупционная экспертиза
- Методические материалы
- Формы документов, связанных с противодействием коррупции, для заполнения
- Сведения о доходах, расходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера
- Комиссия по соблюдению требований к служебному поведению и урегулированию конфликта интересов
- Обратная связь для сообщений о фактах коррупции
- Противодействие терроризму
- Лето
- Версия сайта для слабовидящих
- Библиотека
- Школьный спортивный клуб
- 500+
- Точка роста
- Кабинет Физики
- Кабинет Химии
- Кабинет Биологии
- ВСОКО
- Исследование качества образования
- Воспитательная работа
- Программа воспитания
- Экологическое воспитание
- Навигаторы детства
- Российское движение школьников
- Профориентация
- Методическая копилка
- Бережливые технологии
- Документы по организации деятельности “Опорной” площадки
- Реализуемые проекты по внедрению бережливого образования
- Открытые мероприятия по вопросам реализации бережливого образования
- Отчет по внедрению бережливых технологий в системе образования
- Школьный краеведческий музей
- Проект “Парта Героя”
- 75 летию Победы посвящается
Материалы
- Главная.
- Материалы
Сортировка: по дате
Фольклор – часть духовного наследия человечества и мощное средство культурной самостоятельности и целостности разных народов. Это также база для создания и развития самостоятельного искусства, профессионального искусства и литературы, формирования этнического самосознания. Согласно определению государственных…
Фольклористика включает в себя три подхода: 1) собирать и систематизировать произведения этнического искусства, 2) научно обрабатывать и возвращать создателю путем публикации, 3) научные исследования устного, песенного, музыкального (инструментального), хореографического , драматическое и другие виды коллективного творчества. …
КОМПЛЕКС КАРСОВЫХ БОЛОТОВ, памятник природы (2005 г.). Они расположены в бассейне реки Юрюзань, в окрестностях сел Улкунда и Митрофановка Дуванского района.
Включает в себя более 300 низинных болот и озер. Общая площадь — 267,5 га. Здесь произрастают редкие виды растений: болотник, эриофорум…
«ТОНКАЯ ВЕРЕВКА» — массовый этнический танец восточных марийцев. Танец появился во времена язычества. Считается ритуальным танцем. Это характерно для всех восточных марийцев. Это яркий самобытный танец со своим исполнительским стилем. Танцевали в лаптях с бубенчиками…
АБДУЛОВ Марсель Хабибович (8.5.1930, Деревня Куранча Уфимского кантона БАССР – 23.11.2007, Уфа), государственный деятель. Заслуженный лесовод РСФСР (19 лет).78). Лауреат Государственной премии СССР (1991). Награжден орденами Трудового Красного Знамени (1966, 1976), Орденом Дружбы Народов (1986),…
«АБДРАХМАН‑КАНТОН» — башкирская этническая песня, узун‑куй. Легенда и варианты песни были впервые написаны С.Г. Рыбаковым в Орском районе (д. Юлуково, Султанский прииск, р-н Рамеевы д.
АБДРАХМАНОВ Ильдус Бариевич (род. 2.01.1942, с. Кутуево Учалинского района БАССР), химик-органик. акад. АН РБ (2002), д.ф.-м.н. наук (1990 г.), профессор (1992 г.). Заслуженный деятель науки БАССР (1990). Награжден орденом Салавата Юлаева (2016 г.). После окончания…
АБДРАЗАКОВ Амир Габдулманович (15.1.1934, с. Кайпкулово Среднего Поволжья – 6.3.2008, Уфа), актер, кинорежиссер, сценарист. Заслуженный работник культуры БАССР (1974). Лауреат Государственной премии РБ имени Салавата Юлаева (2006). После окончания ГИТИСа (1959 г.) работал…
АБДРАЗАКОВ Аскар Амирович (род. 11.7. 1969, Уфа), певец (бас). Народный артист РБ (1994). Окончил УСИА (1994). С 1990 года работал солистом Башкирского государственного театра оперы и балета, одновременно с 1995 года — солистом Большого театра России, с 2010 года — солистом…
АБДРАЗАКОВ Ильдар Амирович (род.
26.9.1976, Уфа), певец (бас). Народный (2011) и Заслуженный (2000) артист РБ, Народный артист РТ (2013). Награжден орденом Дружбы народов (2014). Окончил ЮСИА (2000). С 1994 года работал солистом Башкирского государственного театра оперы и балета,…
«АБДУЛЛА‑АХУН», башкирская этническая песня, халмаккуй. Пение А. Курбангалина впервые зарегистрировано в 1930-х годах в селе Туйгун Ялан Катайского района Челябинской области и опубликовано композитором А.С. Ключарева в «Татарских народных песнях» (Казань, 1941). Песня лироэпическая….
АБДУЛЛИН Азат Хаматович (Мухаметович; р. 26.6.1931, с. Башк. Ургинка Зианчуринского района БАССР). Народный писатель РБ (2014). Награжден орденом «Знак Почета» (1984). Член Союза писателей РБ. Окончила Тимирязевский Башкирский Государственный Педагогический…
Научный портал «Башкортостан» обеспечивает единую точку доступа к многоуровневой системе научных знаний о Республике Башкортостан.
Он объединяет научные и научно-справочные издания, подготовленные и изданные в различных форматах Институтом Башкирии…
АБУКАЕВА Любовь Алексеевна (род. 25.12.1969), лингвист. Доктор филологических наук (2005). Ее исследования посвящены марийскому языкознанию и фольклору (изучение запретов, обрядовых народных песен и частушек) и др. Автор более 130 научных работ. Составитель сборника «Песни Востока…
АБЗАКОВО, ООО. Расположен на отроге хребта Криктитау на территории Белорецкого района в 2,5 км ЮЗ от ж/д станции Новоабзаково и 30 км Ю от г. Белорецка. Открыт в 1975 в качестве базы отдыха для Магнитогорского металлургического комбината. С 1996 года это был рекреационный и…
АБЗЕЛИЛОВСКИЙ РАЙОН, расположенный на востоке РБ. Образован 20 августа 1930 года. Упразднен 1 февраля 1963 года, территория передана в состав Баймакского района. Вновь создан 13 января 1965 года. Территория – 4 289 км2.
Адм. центр – Село Аскарово, расположенное в 350 км ЮВ от Уфы и в 47 км…
АКАДЕМИЧЕСКИЙ СЛОВАРЬ БАШКИРСКОГО ЯЗЫКА (Башкорт Теленен Академик Хузлеге), переводной и толковый словарь. Под редакцией Ф.Г.Хисамитдинова. Включает в себя основной массив лексического состава башкирского языка. Определение лексических единиц дается с переводом на русский язык,…
АКАДЕМИЧЕСКИЙ ЦЕНТР Народного комиссариата просвещения БАССР был основан в 1922 году в г. Уфе для управления развитием образования и культуры в республике. Он был упразднен в начале 1930-х гг. переменный ток включенные в разное время научно-методические (башкирские, русские, национальных меньшинств), терминологические…
АКАДЕМИЯ ГОСУДАРСТВЕННОГО УПРАВЛЕНИЯ И УПРАВЛЕНИЯ при Главе РБ. Основана в 1991 году в Уфе под названием Башка. Коммерческая академия, с 19 лет92 — башк. Академия управления, с 1994 г. — Башкирская академия государственной службы и управления при Президенте РБ, а с 2015 г.
…
АКАДЕМИЯ НАУК РБ, бюджетная, научно-исследовательская организация. Расположена в Уфе, создана в 1991 году. В состав академии входят 6 кафедр: социальных и гуманитарных наук и технологий, наук о Земле и нефтегазовых технологий, математики, физики и инженерно-теоретической. Также запчасти…
Страницы: 1 2 3 4 5 … 122 Следующий
Государственное автономное учреждение науки…
Мемориальный комплекс Т.Т.Кусимова
Великие люди Башкортостана
Челябинский государственный университет – Россия
Год основания: 1976
Веб-сайт: Посетите веб-сайт
Тел.
: +73517997216
Количество студентов: 27000
9007 5 Принятые гендеры: Смешанное (совместное обучение)
Руководство: Диана Циринг ( Ректор)
Количество сотрудников: 0
Тип: ВУЗы
Email: [email protected]
90 008 Челябинский государственный университет был создан в 1976 и стал первым вузом Южного Урала. На 12 факультетах и шести учебных и научно-исследовательских институтах обучается более 27 000 студентов. В структуре ЧСС три филиала (Миасс, Троицк, Костанай (Казахстан)) и 13 отделений (Верхний Уфалей, Шадринск, Копейск, Орск, Нязепетровск, Трехгорный, Южноуральск, Сатка, Златоуст, Кыштым, Юрюзань, Усть-Катав, и Аргаяш).Челябинский государственный университет является профильным высшим образовательным учреждением, осуществляющим обучение студентов с ограниченными возможностями и ограниченными физическими возможностями в Уральском федеральном округе.
Уже почти 20 лет ЧГУ делает высшее образование доступным для инвалидов и формирует систему инклюзивного образования для студентов-инвалидов. Интегральное обучение студентов-инвалидов в ЧелГУ было организовано на основе как российского опыта, так и достижений международного сотрудничества по проектам Европейской Комиссии и международных фондов. Эксперты Европейской комиссии по образованию назвали инклюзивное образование для инвалидов в ЧелГУ выдающимся. ЧелГУ работает над внедрением инклюзивного образования во взаимодействии с множеством различных организаций разного уровня: с региональными и городскими органами исполнительной власти, службами социальной защиты, образовательными, медицинскими и трудовыми организациями, сообществами инвалидов, общественными организациями, бизнес-корпорациями и др. В Челябинском государственном университете успешно развиваются более тридцати научных школ. 65% преподавателей ЧГУ имеют ученую степень. Кандидаты наук и доценты составляют 51 %, доктора и профессора – 14 %.
Круг ученых, работы которых финансируются за счет грантов Европейской комиссии типа «Темпус», а также Президента Российской Федерации, Министерства образования и науки Российской Федерации, Министерства образования и науки Челябинской области и научных фондов: таких как Российский фонд фундаментальных исследований (РФФИ), Российский гуманитарный научный фонд (РГНФ) постепенно увеличивается. Челябинский государственный университет постоянно работает над налаживанием взаимосвязей с зарубежными вузами. Имеются партнерские отношения и сотрудничество с вузами Великобритании, Германии, Нидерландов, Франции, Китая, Турции, Сирии и др. В ЧГУ обучается более 500 иностранных студентов. ЧелГУ – ведущее учебное заведение Южно-Уральского региона. Европейский опыт и российские традиции образования удачно сочетаются, чтобы дать своим студентам самые полные и современные знания по различным предметам. Являясь активным участником широкого спектра международных партнерских программ, ЧГУ является университетом, который предоставляет своим студентам и сотрудникам мобильность и возможность оттачивать, а также применять свои профессиональные навыки в новой культурной, образовательной и профессиональной среде.
