Жизненные навыки для дошкольников: Жизненные навыки для дошкольников. Занятия-путешествия. Программа-технология позитивной социализации дошкольников

Содержание

Важные жизненные навыки для ваших малышей – Развитие ребенка

Мы всегда хотим для своих детей самого лучшего, хотим воспитывать их в любви, быть рядом и помогать. И хотя мы не в состоянии привить им все умения, которые только можем себе представить, существует несколько важных жизненных навыков, которым родители непременно должны обучить своих детей. Эти навыки помогут вашему ребенку лучше адаптироваться к окружающему миру и вырасти ответственным, уважительным и полезным членом общества.

1. Прививайте детям любовь к чтению и обучению

Чем больше человек читает и учится, тем сильнее его способность открыться широкому спектру возможностей и глубже осведомленность о том, что делает его мудрее. Но дети также должны знать, что обучение состоит не только из чтения учебников, ведь существует огромное множество других способов чему-то научиться. Поощряйте своих детей быть открытыми и восприимчивыми к приобретению знаний, которые предлагают различные жизненные ситуации (как позитивные, так и негативные), другие люди – достойный пример для подражания, а также родители.

2. Учите малышей хорошо играть с другими детьми

Современный мир превратился в одну большую деревню. Невозможно переоценить значение взаимодействия и умения принимать других людей со всеми их отличиями и личностными особенностями. Поощряйте детей объединяться и сотрудничать с другими людьми для достижения общих целей. Таким образом вы научите их не только быть терпимыми к различным точкам зрения, но и уметь сочувствовать и готовности принимать во внимание мысли и чувства других людей.

3. Учите детей дружелюбно решать разногласия

Разногласия неизбежны, особенно в современном гиперконкурентном и эгоистичном мире. Поэтому детям очень важно научиться сохранять спокойствие в конфликтных ситуациях и спорах. Побуждайте их переводить дух, взвешивать все аргументы «за» и «против» и задавать вопросы типа «почему?» и «что, если..?». В результате они научатся сосредотачиваться на проблеме, а не на человеке, и им будет легче контролировать такие опасные эмоции, как гнев и злоба.

4. Дети должны стремиться к тому, чтобы их услышали, но приемлемыми способами

Расскажите детям, что вы как родитель не всегда сможете находиться рядом, чтобы оберегать и защищать их. Учите детей отстаивать собственную точку зрения, высказывать ее смело и уважительно и в случае необходимости брать управление ситуацией в свои руки. Способности постоять за себя (и других), эффективно общаться, убеждать и вести за собой – это ценнейшие навыки, которыми человек должен владеть в современном мире. Учить детей этим навыкам следует как можно раньше.

5. Учите детей просить прощения, когда они неправы, и прощать, когда их обижают

Дети должны знать, что все совершают ошибки, но прощение способно исправить даже самые худшие из них. Нет ничего постыдного в том, чтобы просить прощения и прощать других. На самом деле, просить прощения и прощать другого человека – это признаки истинного мужества и силы. Учите детей уметь прощать и забывать обиды.

6. Учите малышей проявлять доброту и по возможности помогать нуждающимся

Демонстрировать неожиданное проявление доброты не только приятно, это еще и самый простой способ прикоснуться к жизни. Учите детей проявлять доброту и протягивать руку помощи при любой возможности. Это поможет им развить чувство сострадания и понять разницу между желаниями и потребностями.

7. Дети должны сохранять оптимизм, позитивное отношение и нацеливать свое внимание на светлую сторону жизни

В жизни не всё и не всегда бывает светлым и радужным, но и не все в ней так мрачно и печально. Жизнь представляет собой большой диапазон различных переживаний. Если сосредоточивать больше внимание на ее позитивной стороне, она покажется не такой уж мрачной. Учите детей сохранять оптимизм, благодарить судьбу и получать радость и переживать счастье от мелочей, таких как красивый закат или улыбка близкого человека. Помните о том, что позитив и смех способны защищать человека от стресса, боли и злобы.

8. Учите детей беречь окружающую среду и заботиться о братьях наших меньших

Дети должны понимать, что планета у нас одна и нам на ней жить. Следовательно, все мы должны защищать ее и заботиться о ней. Это означает, что нам необходимо ухаживать за растениями, животными и окружающей средой. Побуждайте детей кормить птиц, выгуливать собак и поливать растения. Так они станут внимательнее и бережнее относиться к планете и всему, что ее населяет.

9. Учите детей умываться, чистить зубы и быть опрятными

«Чистота – лучшая красота; чистота – залог здоровья» – так гласит народная мудрость. Дети должны учиться основам личной гигиены с самого раннего возраста. Поощряйте и даже награждайте их за хорошую гигиену и здоровый образ жизни, включая правильное питание и занятия спортом. Когда дети чистые, здоровые и счастливые, счастливы все вокруг.

10. Учите детей любить беззаветно

Любовь – самая большая добродетель из всех существующих в мире. Все основано исключительно на любви. Без нее все рушится. Учите детей любить себя и окружающих не за то, что они делают, а за то, кто они. А когда дети достаточно повзрослеют, расскажите им о том, как важно беззаветно любить своего избранника, заботясь о нем и делая его (или ее) по-настоящему счастливым.

Ссылки по теме:

Жизненные навыки для дошкольников. Занятия-путешествия

Программа-технология позитивной социализации дошкольников в системе ДОО.

Программа «Жизненные навыки для дошкольников. Занятия-путешествия» разработана в Центре практической психологии образования Академии социального управления (ЦППО АСОУ).

Научный руководитель программы, руководитель авторского коллектива: кандидат психологических наук С.В. Кривцова.

Авторы: С.В. Кривцова — Программа «Жизненные навыки» в дошкольной образовательной организации: цели и задачи, Эмоциональное и социальное развитие дошкольника Основания для решения задачи по выделению и развитию социальных компетенций;

А. А. Белевич, В.Ю. Чал-Борю — Игра у дошкольников: необходимость и закономерность существования и изменения;

Н.А. Бондаренко — О программе-технологии развития эмоционального интеллекта дошкольников «Жизненные навыки. Занятия-путешествия»;

А.А. Белевич, Н.А. Бондаренко, В.Ю. Чоп-Борю — Сценарии первого года занятий;

А.А. Белевич и В.Ю. Чол-Борю — Сценарии второго года занятий.

Рецензент: О.А. Скоролупова.

12 Причин начать работу по программе «жизненные навыки»:

1. Развитие коммуникативных навыков и эмоционального интеллекта, позитивная социализация являются сегодня главными ориентирами дошкольного образования . Именно эти задачи решает программа «Жизненные навыки».

2. Программа учитывает последние достижения отечественного и мирового опыта в области детской педагогики и психологии. И эти достижения представлены не в виде лозунгов, а в виде практических рекомендаций и технологий по ключевым требованиям ФГОС: игре, совместная деятельность, создание предметно-игровой развивающей среды, пропедевтика проектной деятельности.

3. Формирование и развитие социальных и эмоциональных компетенций представлено через игру, свободное детское творчество, совместную деятельность и совместное проживание ребенком и взрослым эмоционально значимых реальных и игровых ситуаций.

4. В программе заложены здоровье сберегающие технологии и отказ от тотального когнитивного образования, когда познавательные компетенции развиваются за счет развития социальных чувств, что ведет к ранней невротизации и нарушению развития личности.

5. В программе описываются эмоциональные типы и характеры детей дошкольного возраста; прилагаются матрицы 45 социальных и эмоциональных компетенций — прекрасное руководство для выстраивания индивидуальной программы психолого-педагогической работы с ребенком.

6. Четкая классификация типов и видов сюжетно-ролевых игр раскрывает их роль в формировании той или иной социальной компетенции.

7. Программа содержит 72 подробных сценария еженедельных занятий — для старшей и подготовительной группы детского сада.

Каждое занятие — это одновременно и готовая сюжетно-ролевая игра, и алгоритм пошагового и последовательного выстраивания работы — с примерами из практики работы ДОО, с комментариями педагогов и психологов, разбором типичных ошибок.

8. Среди несомненных достоинств программы можно назвать ее преемственность со следующим этапом жизни ребенка, школьным, что обеспечивается программой «Жизненные навыки» для начальной ступени образования.

9. В Приложении описывается авторская методика экспертной оценки уровня компетенций.

10. Даются конкретные рекомендации по внедрению программы.

11. Она совместима с любой из существующих в настоящее время комплексных программ и поможет педагогам ДОО реализовать ФГОС дошкольного образования в направлении позитивной социализации.

12. «Жизненные навыки — это настоящая программа-технология. Она выстроена как практикум, в котором через конкретные методики и рекомендации реализованы ключевые требования ФГОС. Педагогу предлагается эффективный инструмент, с которым можно работать здесь и сейчас.

Издательство: Клевер.

Количество страниц: 330.

Жизненные навыки для дошкольников | Чудо-школа Умница

Еще с советских времен в нас заложен когнитивноориентированный подход к воспитанию детей. Многим родителям привычно думать, что для успешного будущего ребенка важно дать ему серьезную академическую подготовку, обеспечить хорошее окончание школы и поступление в ВУЗ. Большинству детей, которые приходят на занятия в Чудо-Школу с успехом удается развить свои интеллектуальные способности.

Но история показывает, что этого вовсе не достаточно для достижения успеха во взрослой жизни. Точнее – развитой интеллект вовсе не является гарантом счастливой жизни. В современном мире не менее важную роль играют гибкость мышления и хорошо развитые социальные компетенции, которые формируются в детстве и подростком возрасте. Позитивный социальный опыт, полученный в раннем возрасте, способствует обретению уверенности в себе, помогает быстро выстраивать прочные социальные контакты и эффективно взаимодействовать с людьми в различных жизненных ситуациях.

Социальная компетенция – способность выжить в обществе и достичь успеха, пользуясь социальными ресурсами. Для дошкольников социальные компетенции – это типичные социальные жизненные ситуации, в которых ребенок ведет себя подобающим образом, принятым как образец в культуре поведения.

Программа «Жизненные навыки» – это психологические занятия для детей старшего дошкольного возраста по развитию личностных компетенций с помощью игры. Ребенок, проживая данные ситуации в игре, научается распознавать свои эмоции, вырабатывает навык своего поведения и приобретает компетентность.

Эта программа была основана на лучших разработках мировой и отечественной психологии и педагогики. Она соответствует социокультурной природе ребенка и хорошо дополняет привычное когнитивное образование, развивает социальные и эмоциональные компетенции, помогая психологически подготовить ребенка к школе в здоровьесберегающем режиме, повышает самоценность личности.

Занятия по программе «Жизненные навыки для дошкольников» для детей 5-6 лет представлены в 3 темах:

  • Осеннее путешествие
  • Зимнее путешествие
  • Весеннее путешествие

Занятия по программе «Жизненные навыки для дошкольников» для детей 6-7 лет содержат следующие темы:

  • Путешествие начинается.
  • Путешествие домовят.
  • Путешествие муми-троллей.
  • Путешествие сквозь созвездия.

Каждая тема включает в себя от 7 до 12 занятий, является логическим продолжением предыдущей и строится на основе полученного детьми опыта и освоенных социальных навыков. Занятия проводятся один раз в неделю.

Постепенно, общаясь и играя с другими детьми и взрослыми, ребенок овладевает различными навыками необходимыми ему для жизни.

Ведет программу практикующий психолог, гештальт-терапевт, супервизор, который работает в сотрудничестве с Центром практической психологии образования Академии социального управления ЦППО ФСОУ, где и была разработана программа «Жизненные навыки для дошкольников».

Жизненные Навыки группа для дошкольников

и Анна Андрюшина 

“Жизненные навыки”-

программа развития личностных и социальных навыков дошкольников

Большинство родителей желают видеть своих детей умными, красивыми, ответственными, счастливыми, умеющих общаться с детьми и со взрослыми, иметь друзей и дружить со сверстниками.

 

Ведь секрет качества жизни не только в деньгах, физических и интеллектуальных навыках. Большая основа качества жизни в том, как человек проживает свою жизнь, автор ли он. Свою ли жизнь проживает? Или назначенную другими более авторитетными людьми и чужими мнениями? Быть свободным в своей жизни может человек, который знает, что он хочет, уважает мнение других, при этом может твердо отказываться от того, что ему не подходит.  И такими взрослыми людьми не рождаются, а становятся из детства, из семьи, где была возможность получать и давать достаточное количество любви, эмпатии, эмоциональной и интеллектуальной поддержки. Здесь нам на помощь приходят эмоциональный интеллект (ЭИ*) и soft skills (SS**). 

С детства важно учиться различать, что бы во взрослой жизни уметь обращаться со своими телесными и эмоциональными импульсами. Через понимание своих ощущений, чувств и эмоций можно узнавать про свои потребности, что может мешать, а что помогать их удовлетворению. Развитый эмоциональный и социальный интеллекты – основа развития положительной адаптации и социализации в человеческом обществе, а также основа счастливой и успешной жизни, когда ребенок выбирает тех людей, с которыми ему хорошо жить и ту профессию, которая приносит удовлетворение. 

Программа «Жизненные навыки» – это психологические занятия для детей старшего дошкольного возраста по развитию эмоционального интеллекта(ЭИ*) и soft skills (SS**) с помощью игры.

_________

*ЭИ эмоциональный интеллект – это способность человека распознавать эмоции, понимать намерения, мотивацию и желания других людей и свои собственные, а также способность управлять своими эмоциями и эмоциями других людей в целях решения практических задач.

SS** – soft skills тесно связаны с личностными качествами и установками (ответственность, дисциплинированность, самоуправление), а также социальными навыками (коммуникация, умение слушать и слышать, работать в команде) и способность к критическому мышлению, умение решать поставленные задачи при этом справляясь со своим эмоциональным состоянием.

Как проходят занятия?

Не много ли игры на занятиях?

Что дают ребенку занятия по формированию жизненных навыков?

“Навыки возможности адаптации к образовательному учреждению”

Развитие базовых навыков:

  • умение слушать,

  • умение слышать,

  •  развивать способность действовать по намеченному плану или  правилам,

  • учиться задать вопрос и дослушать ответ при этом понять о чем речь,

  • развивать способность    сосредоточиться над своей деятельностью,

  • находить ошибки в своей деятельности и пробовать исправлять их

“Навыки обхождения с чувствами”

Блок направлен на развитие:

  • возможности опознавать собственные чувства,

  • возможности узнавать чувства других детей по их поведению и выражению лиц,

  • учиться проявлять эмпатию,

  • развитие способности узнавать свой гнев и  пробовать управлять им не разрушая отношения с другими,

  • возможность работы со страхами и снижению их влияния на ребенка

  • возможность укреплять свою храбрость,

  • пробовать опознавать грусть, печаль и проживать их

“Навыки общения со сверстниками”

Блок посвящен формированию навыков:

  •  знакомства,

  • выражению симпатии,

  • умению вступить в игру  устроенную ребятами,

  • учиться играть по правилам, интересуясь ими при вступлении в игру,

  • пробовать договариваться,  и сотрудничать,

  • взаимодействовать и конструктивно разрешать конфликты,

  • учиться замечать  трудности у других ребят и учиться предлагать им свою помощь, 

  • развивать умение приносить извинения и  делиться 

“Навыки альтернативы агрессии”

Работа в этом блоке направлена на формирование навыков:

  •  саморегуляции,

  •  умению выразить свое недовольство прямо, без капризов и накопления недовольства,

  • не брать чужие вещи без спроса, а спрашивать разрешения у других,

  • учиться спокойно реагировать в ситуациях, когда не принимают в игру сумев принять отказ,

  • развитие навыка достойно реагировать на незаслуженные обвинения,

  • учиться отстаивать свои интересы мирным путем

“Навыки преодоления стресса”

Блок направлен на развитие:  ​

  • способности принимать проигрыш достойно без слез, истерик и крика,

  • умения справляться со своим смущением попав в неловкую ситуацию принять ее с юмором,

  • развивать навык уметь говорить “нет” учиться отказывать,

  • учиться принимать отказы от других детей и взрослых

  • пробовать опознавать свое эмоциональное напряжение, усталость и просить о помощи

обязательная бесплатная встреча перед началом группы

познакомимся, определим индивидуальные стороны развития ребенка в группе

Ведущие детской психологической группы развития  жизненных навыков

Анна Андрюшина 

практикующий психолог

Закончила специализацию работы с детьми и подростками в гештальт-подходе. Прошла годовую подготовку по ведению развивающей программы “Жизненные навыки” по руководством одного из авторов программы Виктории Чал-Борю.Работает с 2012 года, применяет игровую и арт-терапии. С 2017 года ведет занятия по развитию эмоционального интеллекта/социальных навыков и сопровождает настольные игры в Лесной Школе. Сотрудник центра “Точка”, где ведет психологические киноклубы для подростков. Любит детей, и они отвечают ей взаимностью.В со-авторстве с Крыласовой Ксенией, разрабатывала и проводила психологические занятия в летней Лесной школе.

Ксения Крыласова

практикующий психолог

Работает с 2006 года в интегративном подходе, опираясь на теорию развития личности, системный семейный подход, гештальт подход, когнитивно-поведенческую психокоррекцию, использует в работе арт- методы – песок, сказка, игровой подход. В опыте работа с детьми и взрослыми из частных и государственных садов и школ. Прошла годовую подготовку по ведению развивающей программы “Жизненные навыки” по руководством одного из авторов программы Виктории Чал-Борю.  В со-авторстве с Анной Андрюшиной, разрабатывала и проводила психологические занятия в летней Лесной школе.

Отзывы родителей

Считаю развитие эмоционального интеллекта одной из важных компетенций современного человека, особенно маленького. Проще потом жить. Привела ребенка на занятия, чтобы повысить у нее уверенность в себе, научить работе в команде, чтобы она больше ощущала ценность собственного мнения. На психологических занятиях дети в мягкой игровой форме включались в очень серьезную работу! Психологи давали много интересных заданий, раскрывающих потенциал ребенка. У дочки после большинства занятий горели глаза. Она спустя полгода занятий стала лучше работать в команде, увереннее в себе, больше понимать про разные чувства и управлять ими, больше радоваться и говорить про это. А так же больше стала понимать про лидерство, замечать других и вести детей за собой. Рекомендую занятия тем родителям, которые стремятся к принятию своего ребенка и его гармоничному развитию с учетом особенностей ребенка и среды, в которой он растет.

А детям рекомендую всем, которые живут в современном мире. Всем нужно!

мама 7-ми летней, дочки.

Фоторепортаж с наших занятий

Жизненные навыки для дошкольников [Текст] : занятия – путешествия. Программа – технология позитивной социализации дошкольников


Поиск по определенным полям

Чтобы сузить результаты поисковой выдачи, можно уточнить запрос, указав поля, по которым производить поиск. Список полей представлен выше. Например:

author:иванов

Можно искать по нескольким полям одновременно:

author:иванов title:исследование

Логически операторы

По умолчанию используется оператор AND.
Оператор AND означает, что документ должен соответствовать всем элементам в группе:

исследование разработка

author:иванов title:разработка

оператор OR означает, что документ должен соответствовать одному из значений в группе:

исследование OR разработка

author:иванов OR title:разработка

оператор NOT исключает документы, содержащие данный элемент:

исследование NOT разработка

author:иванов NOT title:разработка

Тип поиска

При написании запроса можно указывать способ, по которому фраза будет искаться. Поддерживается четыре метода: поиск с учетом морфологии, без морфологии, поиск префикса, поиск фразы.
По-умолчанию, поиск производится с учетом морфологии.
Для поиска без морфологии, перед словами в фразе достаточно поставить знак “доллар”:

$исследование $развития

Для поиска префикса нужно поставить звездочку после запроса:

исследование*

Для поиска фразы нужно заключить запрос в двойные кавычки:

исследование и разработка

Поиск по синонимам

Для включения в результаты поиска синонимов слова нужно поставить решётку “#” перед словом или перед выражением в скобках.
В применении к одному слову для него будет найдено до трёх синонимов.
В применении к выражению в скобках к каждому слову будет добавлен синоним, если он был найден.
Не сочетается с поиском без морфологии, поиском по префиксу или поиском по фразе.

#исследование

Группировка

Для того, чтобы сгруппировать поисковые фразы нужно использовать скобки. Это позволяет управлять булевой логикой запроса.
Например, нужно составить запрос: найти документы у которых автор Иванов или Петров, и заглавие содержит слова исследование или разработка:

author:(иванов OR петров) title:(исследование OR разработка)

Приблизительный поиск слова

Для приблизительного поиска нужно поставить тильду “~” в конце слова из фразы. Например:

бром~

При поиске будут найдены такие слова, как “бром”, “ром”, “пром” и т.д.
Можно дополнительно указать максимальное количество возможных правок: 0, 1 или 2. 4 разработка

По умолчанию, уровень равен 1. Допустимые значения – положительное вещественное число.
Поиск в интервале

Для указания интервала, в котором должно находиться значение какого-то поля, следует указать в скобках граничные значения, разделенные оператором TO.
Будет произведена лексикографическая сортировка.

author:[Иванов TO Петров]

Будут возвращены результаты с автором, начиная от Иванова и заканчивая Петровым, Иванов и Петров будут включены в результат.

author:{Иванов TO Петров}

Такой запрос вернёт результаты с автором, начиная от Иванова и заканчивая Петровым, но Иванов и Петров не будут включены в результат.
Для того, чтобы включить значение в интервал, используйте квадратные скобки. Для исключения значения используйте фигурные скобки.

Какие навыки развивать у ребенка и как это поможет в будущем

Фото: Nicolas Picard / Unsplash

Успех человека в профессии на 85% зависит от soft skills. Вместе с Наталией Гатановой, психологом, мамой и научным руководителем фонда МиКЭБИ разбираемся, что это и как развивать их у детей младшего возраста

Что такое soft skills и почему они важны для ребенка

Ученые разделяют навыки человека на две условные группы: профессиональные hard skills и надпрофессиональные soft skills.

  1. Hard skills («жесткие» навыки) — узкоспециализированные навыки для выполнения определенных задач в работе. Например, навык программиста — писать код на python. hard skills можно научиться в школе, университете, на работе, курсах или тренингах.
  2. Soft skills («гибкие» навыки) — набор социальных навыков, которые помогают человеку решать задачи в жизни: коммуникация, лидерство, работа в команде, управление людьми, эмоциональный интеллект. Гибкие навыки нельзя освоить на тренинге, они формируются в детстве и развиваются в течение всей жизни.

Простая модель профессиональных компетенций в виде матрешки. Внутри «жесткие» навыки, снаружи — «гибкие» (Фото: МШУ «Сколково»)

Согласно результатам совместного исследования ученых из Гарварда, Стэнфорда и Фонда Карнеги, soft skills определяют успех человека в профессии на 85%, и только 15% зависит от узкоспециализированных навыков.

В исследовании британского фонда Sutton Trust, 88% опрошенных молодых людей, 94% работодателей и 97% учителей ответили, что считают «жизненные навыки» настолько же или более важными, чем академические. Изменчивый VUCA-мир требует быстрой адаптации человека к новому. VUCA — аббревиатура нестабильности (volatility), неопределенности (uncertainty), сложности (complexity) и неоднозначности (ambiguity). Сейчас важно уделить внимание развитию гибких навыков у ребенка, чтобы помочь справиться с изменениями и не потеряться в будущем.

Какие soft skills развивать у детей

Как и у взрослых, у детей самые важные навыки — коммуникативные, при этом нужно обратить внимание на лидерство и работу в группе, считает научный руководитель фонда МиКЭБИ Наталия Гатанова.

  • Коммуникативные навыки. Ребенок должен научиться общаться: представляться, знакомиться, договариваться вместе играть. Если нужно, просить о помощи взрослых или сверстников, предлагать оказать ее самому. Объяснять, что именно им нужно и зачем. Развивая коммуникативные навыки, ребенок учится принимать разные точки зрения и аргументировать свою.
  • Лидерские качества. Лидерство — это уверенность в себе и своих силах. Ребенок учится брать ответственность за принятые решения и людей вокруг. Если никто не хочет играть, он сам предложит начать. Малыш может ощущать себя невидимым и ненастоящим, если постоянно будет ждать, пока кто-то организует игру за него или решит все проблемы. Дети должны ощущать себя полноценными людьми, которые умеют добиваться своего и принимать для этого верные решения.
  • Работа в группе. Умение работать и быть в группе с другими детьми помогает достигать больших целей, конкурировать и договариваться, развивает лидерство и коммуникацию. Работая в группе, ребенок не боится принимать правила игры, выдерживать свою роль и получать от нее удовольствие.

Шесть основных мегатрендов, которые меняют мир. Из доклада «Навыки будущего»

Эксперты Global Education Futures и WorldSkills Russia рекомендуют развивать десять главных навыков, которые потребуются людям в будущем:

  1. Управление вниманием и концентрация. Поможет справиться с информационным шумом и перегрузом, управлять процессами и решать сложные проблемы.
  2. Творческое мышление. В будущем рутинные задачи автоматизируют, поэтому навыки творческого мышления и создания креативных идей помогут оставаться востребованным специалистом на рынке труда.
  3. Логику. Логика развивает вычислительное мышление. Помогает решать сложные проблемы и принимать взвешенные решения.
  4. Пространственное мышление и воображение. Помогает соотносить себя с окружающим пространством, представлять новые объекты и ориентироваться в нем.
  5. Навыки работы с информацией. Цифровая грамотность и умение программировать также важно как умение читать. Это базовые навыки, необходимые каждому в новом сложном мире.
  6. Самоорганизация и тайм-менеджмент. Зумеры и миллениалы чаще выбирают свободный график и меняют работу. Удаленная работа становится нормой и задает новую эпоху — самоорганизации. Навыки помогут управлять временем, проектами и жизнью.
  7. Эмоциональный интеллект. Через эмоции мы реагируем на происходящее вокруг. Навык помогает управлять своим эмоциональным состоянием, избегать неврозов, депрессии и апатии.
  8. Межкультурную коммуникацию. Глобальные изменения заставляют экономики, корпорации и сообщества объединятся для решения общих проблем. Навыки межкультурной коммуникации помогают строить отношения с людьми из других сфер и стран.
  9. Умение учиться, разучиваться и переучиваться. Самообучаемость помогает самостоятельно осваивать навыки в быстро меняющимся мире и адаптироваться к изменениям.
  10. Критическое мышление. Навык помогает мыслить ясно и рационально, искать логическую связь между фактами и формулировать сильные аргументы.

В своем выступлении на TED преподаватель Римма Раппопорт рассказывает, как на уроках русского языка можно развивать гибкие навыки у детей

Согласно теории привязанности (психологическая модель, описывающая отношения людей, в том числе матери и дитя, — РБК Тренды), ребенок понимает свои потребности, если мать адекватно на них реагирует. То есть, если мать кормит сына, когда ему холодно — у него формируется неверное понимание себя на бессознательном уровне. Уже в три года ребенок сам хочет решать: какой мультфильм смотреть, что надевать и в какие игрушки играть. Он представляет, что мир строится вокруг его желаний. Если ребенок не понимает себя, он не может удовлетворять свои потребности.

В теории самодетерминации выделяют три базовые потребности человека.

  1. Быть принимаемым — ребенок играет с другими детьми, ощущает себя нужным и полезным.
  2. Быть независимым — ребенок понимает, что может что-то поменять, если этого захочет. Например, поставить по-своему игрушки или выбрать одежду.
  3. Быть успешным и компетентным — ребенок знает, что если перед ним ставят сложную задачу, он с ней справится. Взрослые могут не обращать на это внимания, объясняя фразой «вырастешь — поймешь», но это неверно. Нужно относиться к ребенку, как к полноценному человеку.

От удовлетворения базовых потребностей зависит психологический комфорт и здоровье. Если ребенок научится понимать и удовлетворять свои потребности в детстве, он вырастет самостоятельным взрослым, который спокойно реагирует на трудности. Такие взрослые уверены, что любую проблему можно решить.

Как развивать «гибкие» навыки у ребенка

Кружки и секции развивают, но надеяться только на дополнительное образование не стоит. Soft skills формируются с рождения, поэтому лучше подавать ребенку личный пример и серьезно к нему относиться.

  1. Личный пример. Ребенок перенимает модели поведения, подражая взрослым. Родители задают образцы коммуникации, если открыто общаются с людьми, выражают чувства, просят о помощи, решают проблемы. Например, хотите, чтобы ребенок здоровался — здоровайтесь сами.
  2. Отношение. Ребенок — это не маленький взрослый, который начнет жить после 18 лет, а полноценный человек. Относитесь к ребенку серьезно, спрашивайте его мнение. Если даете выбор, он должен быть настоящим. Например, предложение выбрать чашку под молоко — мнимое, потому что ребенку все равно придется пить молоко. Лучше спросите, что он хочет выпить: чай, воду, молоко или сок.
  3. Ближнее окружение. Родственники, друзья и знакомые — ближнее окружение ребенка. Они задают образцы всех форм общения, которые развивают гибкие навыки. Если ребенок придет в группу развития с атмосферой взаимоуважения и возможностью самовыражения, soft skills будут развиваться. При этом отдавать застенчивого ребенка в группу развития и ждать, что он станет в ней лидером — не стоит. Лучше дайте ребенку ответственную задачу с правом на ошибку. Если на первом этаже дома находится булочная, назначьте ребенка ответственного за хлеб в доме. Это задача с реальными действиями: взять деньги, сходить в магазин, выбрать хлеб и принести его домой.

Как увидеть, что у ребенка трудности, и вовремя помочь с ними справиться

Чтобы вовремя увидеть трудности с развитием soft skills у ребенка, смотрите за его поведением. Например, если ребенок приходит в группу детей, но не может найти себе друга для игры за 5—10 минут, значит, у него трудности. Ребенок может не здороваться, прятаться или долго стоять в сторонке и наблюдать за игрой других детей. Попробуйте с ним поговорить и выяснить причины такого поведения, обратитесь к детскому психологу.

Поговорите с воспитателями детского сада, преподавателями школы или родителями одноклассников. Если взрослым трудно работать с ребенком: от всего отказывается, задирает ребят, «перетягивает на себя одеяло», — и это не разовое явление, значит, трудности есть.

Психотерапевт Андрей Курпатов в книге «Счастливый ребенок. Универсальные правила» пишет, что не понимая при­чин детского плача, родители демонстратив­но оставляют ребенка один на один с его бедой, допуская массу ошибок эмоционального воспитания

Soft skills развиваются постепенно в течение всей жизни. Одни навыки формируют другие. Например, коммуникация развивает эмоциональный интеллект и умение управлять людьми. Определенного возраста, когда ребенок вырастет и поменяет один набор гибких навыков на другие, нет.

Чтобы ребенок понимал свои потребности и мог их удовлетворить, мать должна правильно реагировать на эмоции и запросы ребенка в детстве и своевременно давать правильную обратную связь. Тогда, если ребенок сломает игрушку и заплачет, он поймет, что плачет из-за сломанной игрушки, а не плохой мамы. Нужно верить в своего ребенка, любить его и давать возможность жить, а не готовиться к жизни в будущем.

Чтобы развить soft skills своего ребенка:

  • Правильно реагируйте на потребности в раннем возрасте, давайте своевременную обратную связь. Так ребенок научиться понимать себя и удовлетворять базовые потребности.
  • Обратите внимание на коммуникацию, лидерство и работу в группе — это самые важные гибкие навыки у ребенка.
  • Личным примером показывайте образцы поведения, коммуникации и работы вместе с другими людьми.
  • Относитесь к ребенку, как к полноценному взрослому со своим мнением.
  • Следите за ближним окружением — попросите родственников показывать правильный пример, отдавайте ребенка в группы развития с атмосферой взаимоуважения.
  • Обратитесь к специалисту, если у ребенка трудности с развитием коммуникации и гибких навыков.
  • Любите и уважайте своего ребенка.

Социальные навыки дошкольников — развитие социальных навыков у детей

Развитие социальных навыков — необходимый пункт воспитания. Ребенок с высокой степенью социализации быстро освоится в детском саду, школе, любом новом коллективе; в будущем без труда найдет рабочее место. Социальные навыки положительно влияют на межличностные отношения — дружбу, умение сотрудничать.

Разберемся, что представляют из себя социальные навыки.

Что такое социальные навыки и зачем их развивать?

Социальные навыки — группа умений, способностей, которые формируются при взаимодействии человека с обществом и влияют на качество общения с людьми.

Человек — существо социальное: все наши таланты и стремления осуществляются благодаря остальным членам группы. Окружающие оценивают наши поступки, одобряют или порицают поведение. Сложно достичь вершины самоактуализации в одиночестве.

Именно поэтому важны социальные навыки. Развивать их следует с раннего детства и оттачивать на протяжении жизни.

Социальные навыки — отражение эмоционального интеллекта ребенка, которому воспитатели и преподаватели отводят важную роль в процессе становления личности. Без этой группы навыков умный ребенок не сможет применить полученные знания на практике: мало создать что-то выдающееся, нужно уметь правильно донести мысли до публики.

Иногда люди ошибочно полагают, что социальные навыки касаются исключительно темы общения, коммуникации. На самом деле навыки включают в себя множество разнонаправленных аспектов: адекватное восприятие собственной индивидуальности, способность сопереживать, работать в команде и др.

Зачем нужны социальные навыки?

  1. Регулируют область межличностных отношений: ребенок легко заводит новых друзей, находит единомышленников.
  2. Минимизируют психологическое напряжение: дети с развитыми социальными навыками быстро проходят адаптацию, не грустят из-за смены внешних обстоятельств.
  3. Формируют адекватную самооценку с детства, что положительно влияет на жизненные достижения, развитие во взрослом возрасте.
  4. Социальные навыки нельзя отделить от построения успешной карьеры: лучшие специалисты должны не только разбираться в профессии, но и обладать высоким эмоциональным интеллектом.

Развитие социальных навыков у ребенка

Социальные навыки нужно развивать с дошкольного возраста, но дети постарше и даже подростки вполне могут научиться взаимодействовать с миром.

Рекомендуется обратить внимание на сферы жизни, которые приносят ребенку дискомфорт, заметно усложняют будни.

  1. Друзья, интересные собеседники: малыш не умеет вливаться в коллектив, предпочитает сидеть в углу, пока остальные играют.
  2. Вербальные трудности. Ребенок не понимает правил ведения разговора, плохо ориентируется в формулах этикета (когда нужно здороваться, прощаться, предлагать помощь).
  3. Проблемы с невербальной стороной общения. Такой малыш не распознает оттенки эмоций, с трудом понимает, как окружающие относятся к нему. Не умеет «читать» лица и жесты.
  4. Не знает меры в выражении точки зрения: слишком пассивен или, наоборот, агрессивен.
  5. Ребенок издевается над одноклассниками (участвует в травле) либо является жертвой.

При сильных моральных травмах следует обратиться к психологу: например, школьные издевательства — сложная проблема, с которой дети не способны справиться самостоятельно. Требуется вовлеченность родителей и педагогов.

В иных случаях члены семьи вполне могут помочь ребенку в развитии социальных навыков.

Каковы общие рекомендации?

1. Будьте терпеливы

Не подгоняйте ребенка, чтобы быстрее закончить дело. Дайте проявить инициативу: например, во время сборов в школу не бросайтесь на помощь, пусть малыш работает над проблемой самостоятельно. Так же с уроками и другими занятиями.

2.

Поддерживайте начинания

Детские мечты кажутся взрослым пустяковыми, но инициатива с годами превращается в привычку и помогает открывать новые проекты, знакомиться с людьми, экспериментировать.

3. Критикуйте правильно

Высказывая негатив, помните о золотом правиле критики: нужно анализировать работу, выделяя и положительные, и отрицательные стороны в вежливой форме. Комментируйте конкретные поступки ребенка, а не его личность или внешность — это приведет к проблемам с самооценкой.

4. Право выбора

Детям важно ощущать, что их голос учитывается, влияет на ход событий. Предлагайте ребенку лично выбирать одежду, книги, мультфильмы. Спрашивайте об идеях, планах: «Мы собираемся отдохнуть вместе на выходных. Какие у тебя предложения?»

5. Личное пространство

Позаботьтесь, чтобы у малыша было место, где можно побыть в одиночестве, отдохнуть от разговоров. Личные вещи трогать нельзя: делать перестановку без предварительного обсуждения, читать переписки с друзьями, проверять карманы и т. д.

Дети, замечая уважительное отношение взрослых, быстро начинают платить той же монетой; обстановка в семье становится теплой и доверительной.

Какие социальные навыки нужно развивать у ребенка?

Остановимся на основных качествах и умения, развитию которых стоит уделить внимание.

1. Умение просить, принимать и оказывать помощь

Без умения просить помощь ребенок будет лишать себя ценных советов; отсутствие навыка принимать помощь приведет к проигрышам, а неумение оказывать помощь сделает малыша эгоцентричным.

  • Пусть ребенок помогает нуждающимся: например, отстающему однокласснику.
  • Объясняйте малышу, что получать помощь друзей и учителей — не стыдно.
  • Покажите на личном примере, что взаимопомощь обогащает опыт: рассказывайте, как обмениваетесь советами с коллегами, приятелями.

2. Умение вести разговор и получать нужную информацию

Быть хорошим собеседником сложно, но навык оттачивается со временем и приносит массу пользы.

  • Подсказывайте ребенку варианты развития диалогов: например, начать разговор можно с уместного вопроса, просьбы о помощи.
  • Не оставляйте ребенка в роли бессловесного слушателя: обсуждая дома насущные вопросы, спрашивайте мнение малыша.
  • Поддерживайте публичные выступления детей: доклады в школе, спектакли, веселые рассказы в окружении близких добавят уверенности.

3. Эмпатия

Эмпатия — способность распознавать эмоции окружающих, ставить себя на место другого человека, сопереживать.

Эта способность сделает ребенка человечным, благоразумным. Как ее можно развивать?

  • Начните с распознавания чувств ребенка — бесполезно прислушиваться к людям, если человек не чувствует личные переживания. Спрашивайте у малыша: «Как ты себя чувствуешь после ссоры с друзьями?», «Хочешь ли отдохнуть сегодня?»
  • После конфликтов с одноклассниками спрашивайте у ребенка, что сейчас могут чувствовать дети, с которыми произошла ссора.
  • Во время просмотра мультфильмов, чтения книг обращайте внимание малыша на эмоциональное состояние персонажей.

4. Умение работать в команде

Многие дети спокойно справляются с поставленными задачами в одиночестве, но это не повод отказываться от работы в команде. Она дарит возможность обмениваться идеями и опытом, делегировать задачи, быстрее и эффективнее достигать целей.

  • Если малыш не общается с членами коллектива, попробуйте приобщить его к другой социальной группе: например, нехватку общения с одноклассниками можно компенсировать кружком по интересам, где ребенок будет чувствовать себя спокойнее.
  • Сделайте семью дружной командой, в которой у ребенка есть свои «обязанности»: например, выполнять работу по дому, напоминать родителям о предстоящих событиях. Подойдут любые занятия, связанные с благополучием других членов семьи.

5. Уважение личных границ

Отсутствие навязчивого желания влезать в чужую жизнь — ценный навык, помогающий завоевать симпатию людей.

  • Уважайте личные границы ребенка: не входите в детскую без предупреждения, не ройтесь в личных вещах и переписках, если дело не касается жизни и безопасности  малыша.
  • Если ребенок нарушает чужие границы (берет игрушки без разрешения, задает неудобные вопросы), поговорите об этом наедине.

6. Умение преодолевать конфликтные ситуации

Сложно представить нашу жизнь без конфликтов. Задача ребенка — научиться культурно вступать в обсуждение, отстаивать свою точку зрения, не вестись на провокации собеседников.

  • Обсуждайте возникающие проблемы спокойно, без повышения голоса. Не давите на ребенка родительским авторитетом без надобности: ребенок — отдельная личность, которая имеет право на мнение.
  • Не осуждайте людей за взгляды, которые отличаются от принятых в вашей семье, но не задевают ваше благополучие. Покажите малышу, что мир очень разный.
  • Можно продемонстрировать детям азы цивилизованного ведения спора, объяснить, что такое аргументы и т. д. Желательно научить этому ребенка еще в детском саду.

7. Уверенность в себе

Стабильная и адекватная самооценка — качество, которым обладают далеко не все взрослые.

Она формируется под воздействием множества факторов: отношения между родителями, роль ребенка в семейном кругу, особенности среды, окружавшей ребенка в раннем детстве.

Важно, чтобы ребенок не вырос ни самовлюбленным нарциссом с хрупкой самооценкой, ни чересчур застенчивым человеком. Как помочь ребенку найти баланс?

  • Хвалите ребенка за личный прогресс: чтобы получить комплимент от родителей, не обязательно занимать призовые места на школьных олимпиадах. Усердие малыша, проявленный интерес и стойкость тоже заслуживают похвалы.
  • Объясняйте, напоминайте детям, что изначально они достойны уважения и любви, как и все люди вокруг.

Социальные навыки помогут во многих областях жизни: в учебе, хобби, дружбе, построении репутации в коллективе. Главное — поощрять и поддерживать детей на всех этапах.

Эмоциональный интеллект для детей

Знакомим детей с видами эмоций, как ими управлять и как проявлять себя в командной работе, через ситуационные игры

узнать подробнее

Упражнения по основным жизненным навыкам для дошкольников, преимущества жизненных навыков для детского сада

Поощряйте своих детей быть независимыми с самого раннего возраста. Мы расскажем вам, как научить дошкольников основным жизненным навыкам, чтобы помочь им самостоятельно управлять своими простыми повседневными делами

Дети могут начать осваивать основные жизненные навыки с самого раннего возраста, чтобы стать самостоятельными взрослыми. Выполнение некоторых дел самостоятельно развивает их уверенность и помогает повысить самооценку в долгосрочной перспективе.Проявив немного любви и поддержки, вы удивитесь, сколько на самом деле успевают ваши дошкольники.

Если вы действительно хотите помочь своим детям, вам нужно научить их быть независимыми. А настоящая независимость может прийти только тогда, когда они не будут зависеть от вас во всем, чтобы делать все за них.

Что такое жизненные навыки?

Жизненные навыки – это навыки, которые необходимы или полезны для управления повседневной жизнью. Они могут быть приобретены либо путем обучения, либо через реальный жизненный опыт .К ним относятся умственные способности, такие как устойчивость, умение решать проблемы и навыки принятия решений; навыки; социальные способности, такие как общение, и сотрудничество; и физические способности, такие как плавание, езда на велосипеде и вождение.

10 упражнений по развитию жизненных навыков для дошкольников

Итак, вот 10 основных жизненных навыков, которым родители должны научить своих детей от 3 до 5 лет.

1. Манеры

Хорошие манеры будут иметь большое значение для помощи вашим детям на протяжении всей их жизни.Дети с хорошими манерами вырастают взрослыми с хорошими манерами. Как родитель вы должны подавать пример своим детям, поэтому практикуйте то, что вы проповедуете. Если вы ожидаете, что они будут вежливыми в общении, будьте с ними нежны и вежливы. Дошкольники часто учатся через подражание, поэтому вам нужно идти впереди. Это повлияет на их взаимодействие с остальным миром.

2. Одевание и раздевание

Это один из самых полезных навыков, которым нужно научить вашего ребенка. Научите его аккуратно носить свою одежду и быть хорошо одетым, чтобы освободить вас от ежедневной рутинной работы по подготовке дошкольника.Чем раньше вы научитесь этому навыку, тем лучше, поскольку он также закладывает основу для самостоятельного выполнения других повседневных дел. Маленьким детям может потребоваться некоторая помощь, чтобы надевать и снимать одежду на некоторое время, но обучение их в детстве направит их на правильный путь.

3. Завязывание шнурков

Это может быть немного сложно для маленького ребенка, но это один из самых необходимых навыков, которым вы должны научить его, когда он пойдет в дошкольное учреждение. Вы можете сделать это занятие забавным для него, а не делать это просто упражнением, чтобы завязать шнурки.Если вы сможете сделать из этого игру, ваш ребенок быстрее усвоит навык.

В этом видео показано, как завязать шнурки для обуви методом кроличьих ушей:

4. Мытье рук перед едой

Если ваши дети знают, что чистые руки необходимы перед едой, можно предотвратить множество болезней. еда. Попросите их пройти все этапы мытья рук, например, открыть кран, использовать мыло, потереть руки вместе, чтобы смыть грязь, и тщательно ополоснуть руки. Как только это станет привычкой, они будут автоматически делать это перед каждым приемом пищи без предупреждения.

Научите мыть руки с помощью этой веселой песни:

5. Самоконтроль

Иногда родители позволяют своим дошкольникам побаловать себя, будь то перебор сладостей или игра с игрушками перед сном. Эти инстинкты можно контролировать с раннего возраста, если вы хотите, чтобы ваш дошкольник вырос и стал беззаботным взрослым. Вы можете сделать это, но не слишком строго.Так что сядьте своего малыша и научите его важности самоконтроля и концепции отложенного удовлетворения.

6. Убирать вещи

Поощряйте ребенка складывать вещи на свои места, это научит их важности чистоты и порядка. Покажите им, как они могут убрать игрушки после того, как они закончат играть, и положить свои тарелки и другие столовые приборы в раковину, когда они закончили есть. Это поможет им взять себя в руки, что пригодится им, когда они станут взрослыми.Вы также можете научить их класть грязное белье на свое место.

7. Расчесывать им волосы

Это нужно делать под вашим присмотром, пока ваш ребенок не станет немного старше, потому что он может совать себе глаза расческой. Пусть ваш дошкольник сначала попробует причесать волосы, а затем вы можете исправить это, если вас не устраивают результаты.

8. Плавание

Это важный жизненный навык и увлекательное занятие. Очень важно, чтобы ваш дошкольник умел плавать.Это жизненно важный навык, и его лучше всего изучать в молодом возрасте, поскольку он поможет вашему дошкольнику преодолеть страх перед водой.

9. Как обращаться с деньгами

Вы можете дать своим детям небольшие суммы денег за их работу по дому. Поступая так, вы научите их важности денег. Кроме того, научите их, как распределять заработанные деньги. Это поможет им вырасти взрослыми, умеющими хорошо распоряжаться финансами.

10. Планирование

Этому навыку следует обучать детей с дошкольного возраста.Они могут начать с малого и спланировать свое игровое время и то, с какими игрушками они собираются играть. Затем они могут перейти к другим занятиям, составляющим их день. Это научит их важности планирования и исполнения, а это очень важный навык, который нужно иметь во взрослом возрасте.

Обучайте этим навыкам мягко и с любовью. Дети учатся большинству вещей легче, когда им это показывают в позитивном ключе и когда их учат на собственном примере.

7 основных жизненных навыков, которые помогут вашему ребенку добиться успеха

Жизненные навыки идут рука об руку с развитием и могут помочь вашему ребенку добиться успеха в дальнейшей жизни.Узнайте о самых важных жизненных навыках, которые должен знать ваш ребенок, и о том, как включить их в свой распорядок дня.

Какие жизненные навыки наиболее важны для детей?

  1. Фокус и самоконтроль
  2. Съемка перспективы
  3. Связь
  4. Выполнение подключений
  5. Критическое мышление
  6. Принимая вызов
  7. Самостоятельное, заинтересованное обучение

Что такое жизненные навыки?

Учителя иногда описывают эти навыки как навыки «обучения, чтобы учиться», которые можно развить посредством преднамеренных повседневных действий.

Ниже мы исследуем семь основных жизненных навыков и предлагаем несколько простых способов их развития.

Упражнения по развитию жизненных навыков, которые нужно включить в распорядок дня вашего ребенка

1. Сосредоточенность и самоконтроль

Дети преуспевают в расписании, привычках и распорядке дня, которые не только создают чувство безопасности, но и помогают детям научиться самоконтролю и сосредоточению. Поговорите с ребенком о том, чего ожидать каждый день. Организуйте свой дом так, чтобы ребенок знал, куда положить обувь, пальто и личные вещи.Мы живем в шумном, наполненном отвлечениями мире, поэтому тихие занятия, такие как чтение книги, сенсорные упражнения или совместное решение головоломки, могут помочь вашему ребенку замедлиться и повысить концентрацию внимания.

2. Съемка перспективы

Думать о чужой точке зрения не всегда естественно для большинства детей, но это можно развить. Обсудите чувства и мотивацию персонажей в книгах, которые вы читаете, например: «Интересно, почему кошка и свинья не помогут маленькой рыжей курице». Наблюдать за тем, что чувствуют другие, e.г., «Алексу было очень грустно из-за того, что у него не было очереди. Интересно, что мы можем сделать, чтобы ему стало лучше ».

3. Связь

Дети нуждаются в личном общении с близкими контактами каждый день, чтобы развивать здоровые социально-эмоциональные навыки, включая способность понимать других и общаться с ними. Хотя темп, с которым они развивают эти навыки, может быть разным, детям необходимо научиться «читать» социальные сигналы и внимательно слушать. Они должны подумать о том, что они хотят сообщить, и о наиболее эффективном способе этим поделиться.Просто поговорите с заинтересованным взрослым, чтобы развить эти навыки. Каждый день уделяйте время тому, чтобы слушать ребенка и отвечать ему, не отвлекаясь.

4. Выполнение подключений

Истинное обучение, говорит Галински, происходит, когда мы видим связи и закономерности между, казалось бы, несопоставимыми вещами. Чем больше связей мы устанавливаем, тем больше смысла и смысла мы придаем миру. Маленькие дети начинают замечать связи и закономерности, сортируя основные предметы домашнего обихода, такие как игрушки и носки.Простые действия, такие как выбор одежды, подходящей для погоды, помогают им налаживать связи. Укажите на более абстрактные связи в жизни или в рассказах, которые вы читаете, например: «Эта книга напоминает мне о том, как мы собирали морские ракушки на пляже».

5. Критическое мышление

Мы живем в сложном мире, в котором взрослые должны ежедневно анализировать информацию и принимать решения по бесчисленному множеству вещей. Один из лучших способов развить критическое мышление – это насыщенная, открытая игра. Убедитесь, что у вашего ребенка есть время каждый день играть одному или с друзьями.Эта игра может включать в себя выполнение ролей (притворство пожарных или супергероев), строительство сооружений, настольные игры или игры вне физических игр, такие как метки или прятки. В процессе игры дети формулируют гипотезы, рискуют, проверяют свои идеи, совершают ошибки и находят решения – все это важные элементы построения критического мышления.

6. Принимая вызов

Одна из самых важных черт, которые мы можем развить в жизни, – это способность противостоять трудностям, восстанавливаться после неудач и продолжать попытки.Дети учатся принимать вызовы, когда мы создаем среду с правильной структурой – не столько, чтобы ограничивать, но достаточно, чтобы они чувствовали себя в безопасности. Поощряйте ребенка пробовать что-то новое и допускайте разумный риск, например, лазить по дереву или кататься на велосипеде. Предложите ей новый вызов, когда она, кажется, готова, например: «Я думаю, вы готовы научиться завязывать шнурки. Давайте попробуем.” Сосредоточьтесь больше на усилиях, чем на достижениях, например: «Научиться завязывать шнурки было действительно сложно, но вы продолжали пытаться.Отличная работа.”

7. Самостоятельное, заинтересованное обучение

Ребенок, который любит учиться, становится взрослым, которому в жизни редко бывает скучно. Чтобы поощрять любовь к учебе, постарайтесь ограничить просмотр телевидения и поощряйте много чтения, игр и открытых исследований. Проявите любопытство и энтузиазм к обучению в своей жизни, вместе посещая библиотеку, храня принадлежности для рукоделия, делая игры доступными и позволяя делать некоторые беспорядки дома.

Следуя этим простым советам, вы легко поможете своему ребенку развить необходимые навыки.

Подкаст Bright Horizons: от лимонов до лимонада с четырьмя ингредиентами

В этом эпизоде ​​«Уравнения работы и жизни» превратите эти родительские лимоны в лимонад! Может показаться, что это не так, но ваш ребенок более предсказуем, чем вы думаете, и каждый этап развития вашего ребенка, наряду с каждым срывом, является воротами к развитию навыков для вашего малыша. Послушайте, как эксперты по раннему детству Эллен Галински и Рэйчел обсуждают науку, лежащую в основе воспитания детей, которая может превратить разочарование в важные жизненные навыки.

Подробнее о жизненных навыках для детей

Практические занятия по развитию жизненных навыков для детей

Как вы обучаете детей жизненным навыкам? Какие жизненные навыки необходимо знать детям?

Жизненные навыки – это важные навыки, которые детям необходимо усвоить, чтобы им было легче жить во взрослой жизни.

Этим летом мы не просто занимаемся рисованием, наукой и играми, мы ныряем и запускаем нашу школу жизненных навыков, одобренную детьми.

В этом посте мы поделимся жизненными навыками, над которыми мы будем работать этим летом, а также простыми игровыми способами, которые мы обучаем им детей!

Что такое школа жизненных навыков?

Life Skills School – наше причудливое название того, как мы собираемся обучать детей простым базовым навыкам этим летом. Каждую неделю мы сосредоточимся на одном навыке и проведем четыре тематических мероприятия, связанных с ним!

Почему детям нужно приобретать жизненные навыки?


Моя цель – вырастить независимых, уверенных в себе и способных стать успешными подростками и взрослыми! И угадай что??? Вы не ждете, пока дети станут подростками, чтобы подготовить их к взрослой жизни.Вы можете начать, когда они станут малышами и дошкольниками, простым и увлекательным способом! Знание простых жизненных навыков поможет детям не только выжить во взрослой жизни, но и преуспеть!

Какие жизненные навыки важно знать детям?


Вот типы жизненных навыков, над которыми мы планируем работать ….

  • Основные жизненные навыки, которые позволят детям помогать по дому подробнее
  • Творческие навыки, которые помогут детям осваивать новые таланты.
  • Навыки лидерства, которые помогут детям организовывать мероприятия и помогать другим!
  • Коммуникативные навыки, которые помогут детям лучше работать вместе с другими людьми и лучше общаться!

Как организована Школа жизненных навыков?

Включает каждую неделю…

  • Фокус на одном жизненном навыке
  • Бесплатная распечатка плана занятий, ориентированного на жизненные навыки на этой неделе
  • Четыре идеи веселых и веселых занятий, которые стоит попробовать
  • Идеи книг и фильмов, относящиеся к теме


** На некоторые мероприятия, книги и названия фильмов можно щелкнуть в плане, и вы будете перенаправлены на ссылку для чтения вслух YouTube или ссылку для аренды на Amazon (не партнерские ссылки).

Я продумал 15+ навыков, над которыми мы будем работать этим летом.Каждую неделю у меня есть план мероприятий по жизненным навыкам, который будет размещаться здесь, в блоге, так что вы тоже можете присоединиться! Все мероприятия практические и отлично подходят для детей всех возрастов.

Вот как выглядит еженедельный план действий по развитию жизненных навыков:

Вот план действий.

Каждую неделю мы будем связывать тему «Жизненные навыки» на этой странице. Добавьте эту страницу в закладки или закрепите, чтобы к ней можно было вернуться!

Занятия по развитию жизненных навыков для детей

Неделя 4 – Навыки гигиены

Есть ли у вас какие-либо жизненные навыки, которым, по вашему мнению, важно научиться детям? Сообщите нам в комментариях!

22 основных жизненных навыка, которые дети должны освоить к 10 годам

Дети начинают формировать жизненные навыки и стратегии преодоления трудностей в значительной степени с рождения, и каждая новая веха в развитии закладывает основу для следующей, поскольку они учатся взаимодействовать с другими и решать проблемы все более сложными способами.По мере того, как они становятся старше и идут в школу, дети учатся чтению, письму и арифметике. Но какие еще важные жизненные навыки нужно знать детям?

Есть всевозможные жизненные навыки – некоторые базовые, некоторые довольно сложные, – которыми дети должны овладеть, чтобы иметь социальные, эмоциональные и практические средства, необходимые для успешной жизни. По мнению экспертов по развитию детей, специалистов по планированию карьеры и руководителей бизнеса, вот с чего нужно начать, чтобы ваши дети были хорошо подготовлены ко всему (и к чему бы то ни было) в мире.

1. Они могут пользоваться картой и компасом.
Пространственная осведомленность – это не только ключевая часть образования в области STEM. Это также не дает нам заблудиться. Начните с того, что научите своих детей мысленно составлять карту своего района, школы или любимой игровой площадки. Затем достаньте старомодную карту и компас и отправляйтесь в поход по лесу, бросив вызов вашему ребенку однажды утром сориентироваться по дороге в школу. Хотя каждый ребенок должен иметь возможность пользоваться навигацией без использования устройства, неплохо было бы также научить их следовать указаниям по навигации на телефоне, что является критически важным современным навыком.

2. Могут вести разговор.
Вот тревожная статистика: сегодня более половины подростков используют текстовые сообщения для регулярного общения с друзьями, по сравнению с лишь одной третью, которые постоянно разговаривают лицом к лицу. Это проблема, потому что детям нужно знать, как вести беседу один на один не только для того, чтобы пройти собеседование в колледже и при приеме на работу, но и для того, чтобы наладить прочные и честные отношения. Помогите им, запретив использование устройств за обеденным столом.

3.У них крепкое рукопожатие.
Рукопожатие, зрительный контакт, внимательно слушайте и не отвлекайте людей – это навыки, которые важнее, чем когда-либо, учитывая способности многих наших экранов привлекать внимание. Почему? Они вселяют уверенность, завоевывают доверие и являются прочной основой здоровой общественной жизни. Начните с обучения старомодному рукопожатию:

  • Шаг 1. Установите зрительный контакт с пупком и пальцами ног, указывающими на человека, которого вы приветствуете.
  • Шаг 2: Улыбнитесь и сожмите руку собеседника, как будто вы берете галлон молока – не слишком твердым и не слишком мягким.
  • Шаг 3: Встряхните вверх и вниз не более трех раз, все время улыбаясь и поддерживая зрительный контакт.

4. Они умеют быть в одиночестве.
Если ребенок не может зависеть от своих мыслей в одиночестве, без друзей или семьи, он будет серьезно беспокоиться, когда будет предоставлен самим себе. Учитывая расслоение работы и семьи, это обязательно произойдет. Чтобы изменить эту динамику, почему бы не выделить уголок в своем доме в «тихий уголок» с удобным стулом, небольшим рабочим столом и несколькими успокаивающими игрушками и занятиями.Пока они проводят время в одиночестве, вы тоже получите перерыв.

5. Умеют плавать.
В то время как уроки плавания для малышей очень популярны, Американская академия педиатрии не рекомендует уроки плавания для детей младше 4 лет, поскольку мало доказательств того, что такие программы снижают вероятность утопления и могут заставить родителей развить ложное чувство безопасности. После 4-летия вашего ребенка запустите его в бассейн.

6. Они могут позаботиться о другом живом существе.
Уход за домашним животным – и поддержание его жизни – помогает детям научиться сопереживать, что является одним из самых важных навыков, которые они могут развить. Если вы не готовы уступить их просьбам о семейной собаке, есть более простые варианты: раки-отшельники, золотая рыбка, бабочки или даже комнатное растение.

7. Они могут сортировать онлайн-новости.
Детям не нужно просто знать, как избегать опасного контента и людей в Интернете. Им также необходимо научиться быть разумными потребителями и создателями Интернета, особенно учитывая тревожный рост количества фейковых новостей.Одно недавнее исследование показало, что менее половины детей в возрасте от 10 до 18 лет говорят, что они могут рассказывать фальшивые новости с реальных событий, поэтому, вероятно, только каждый четвертый из них доверяет новостным организациям. Чтобы помочь детям справиться с путаницей, сосредоточьтесь на понимании прочитанного и навыках критического мышления. Один из способов сделать это помимо фактического совместного чтения – поиграть в «найди ошибки» с записью в Википедии или онлайн-статьей, а затем запустить семейный блог.

8. Они могут вносить изменения.
Поскольку мы еще не совершаем все покупки с помощью смартфонов, детям все равно приходится разбираться в четвертях, десятицентовиках, пятаках и пенни. Выполняйте с их помощью несколько практических транзакций с дополнительным стимулом: каждый раз, когда они возвращают вам правильные монеты, они могут положить сдачу в свою копилку.

9. Они умеют экономить.
Лучшим из нас тяжело экономить деньги, поэтому очень важно начинать с еженедельного пособия для ребенка. Сначала позвольте им потратить половину на все, что они хотят, а затем положите остаток в копилку.Как только они накопят достаточно – скажем, 150 долларов – идут в банк и открывают сберегательный счет. Обязательно войдите в учетную запись онлайн, покажите им, как управлять своими деньгами через браузер, и помогите им составить долгосрочный план сбережений.

10. Они могут расслабиться.
Детей не следует постоянно возбуждать или чувствовать, что они должны это делать. Исследования показали, что практика внимательности может помочь детям стать более внимательными, уважительными и сосредоточенными, уменьшая при этом стресс и гиперактивное поведение.Чтобы вовлечь ребенка в медитацию, начните с легкого: попросите его сесть спокойно, расслабиться и сосредоточиться на процессе дыхания. Это полезное обучение важному искусству сидения на месте.

11. Они могут убрать свою комнату.
Уборка учит детей ценить свое имущество и организовывать свое пространство. Позвольте им поэкспериментировать с подметанием, мытьем полов и вытиранием пыли, но, что более важно, убедитесь, что они понимают, как самостоятельно организовать свою комнату, а затем избавиться от беспорядка.

12.Они знают, как написать письмо или электронное письмо.
В эпоху смайликов и селфи письменные коммуникативные навыки детей находятся под угрозой исчезновения. Им нужно знать, как составить официальное письмо (заголовок, приветствие, тело, закрытие и подпись), и они должны знать, что электронное письмо и даже текст могут быть написаны формально.

13. У них правильные манеры за столом.
Эти знания могут окупиться спустя годы во время важного собеседования за обедом или ужином. Дети должны знать, как ориентироваться в обеденном столе: салфетка кладется им на колени, а затем на стул, если им нужно извиниться.Ни тянуться к еде, ни перебивать, ни жевать с открытым ртом. Кроме того, они должны уметь накрывать стол: слева направо должны идти вилка, тарелка, нож, а затем ложка со стаканом воды над ножом.

14. В целом демонстрируют хорошие манеры.
Время окончания школы прошло, но это не значит, что мы должны разводить нецивилизованных зануд. Начните с самостоятельного моделирования надлежащего этикета и сосредоточьтесь на шести наиболее важных фразах в гражданском диалоге:

  • «Пожалуйста.”
  • «Спасибо».
  • «Могу я…»
  • «Нет, спасибо».
  • «Извините».

15. Они могут одеваться сами.
Мы не говорим о том, как надевать рубашки и брюки. Мы хотим помочь детям научиться красиво одеваться: выбирать подходящие для погоды варианты, смешивать и сочетать цвета, сочетать принты с однотонными. Это отличный способ помочь вашему ребенку проявить себя, создать свой собственный стиль, принимать решения и чувствовать себя уверенно.

16. Они могут связаться с вами.
В целях безопасности детям следует запомнить домашний адрес и номер телефона. 10-летний ребенок также должен знать соответствующие адреса электронной почты и номера сотовых телефонов. Превратите информацию в песню, используйте рифмующие игры или разместите информацию на видном месте в доме – все, что нужно, чтобы эта информация закрепилась.

17. Они могут рассказать одну хорошую шутку.
Смех невероятно полезен для жизни человека, и тот, кто может рассказать хотя бы одну хорошую чистую шутку, действительно хорошо, никогда не захочет что-то сказать или не сможет сломать лед.Вот любимая шутка, требующая от них полной способности рассказывать истории:

Шерлок Холмс и доктор Ватсон отправились в поход. Они разбили палатку под звездами и легли спать. Где-то посреди ночи Холмс разбудил Ватсона.

Холмс сказал: «Ватсон, посмотри на звезды и скажи мне, что ты видишь».

Ватсон ответил: «Я вижу миллионы и миллионы звезд».

Холмс сказал: «И что ты из этого делаешь?»

Уотсон ответил: «Ну, если есть миллионы звезд и даже если у некоторых из них есть планеты, вполне вероятно, что там есть такие планеты, как Земля.И если есть несколько планет, таких как Земля, там также может быть жизнь ».

И Холмс сказал: «Ватсон, ты идиот, это значит, что кто-то украл нашу палатку».

18 . Они могут отреагировать на чрезвычайную ситуацию.
Вашему ребенку не обязательно становиться МакГайвером, но он должен владеть основными навыками оказания первой помощи, которые помогут ему в чрезвычайной ситуации:

  1. Приложите давление к кровоточащей ране;
  2. Приложите лед к опухшей травме; облейте ожог холодной водой;
  3. Зажать ноздри при кровотечении из носа;
  4. Остановиться, упасть и перекатиться, если одежда загорелась;
  5. Знайте, когда набирать 911.

19. Они могут приготовить яйцо.
Обучение кулинарии дает множество преимуществ: оно учит детей, как проявлять творческий подход, как применять реальные математические вычисления, как безопасно обращаться с острыми предметами и как ценить питательную пищу. Просто убедитесь, что первые рецепты, которые они попробуют, принесут им что-нибудь вкусненькое. Вот как научить их готовить яичницу-болтунью.

  1. Пусть они разбивают яйца в миску и взбивают с небольшим количеством сливок и соли
  2. Помогите им вылить смесь в сковороду с антипригарным покрытием на среднем огне и подождать 20 секунд, пока края не начнут схватываться.
  3. Попросите их использовать шпатель, чтобы протолкнуть края в середину, а затем повторите это движение, пока смесь почти не затвердеет. То есть!
  4. Всегда наблюдайте за ними (здесь задействована плита), но постепенно позволяйте им взять на себя процесс, пока они не смогут сделать это от начала до конца.

20. У них хорошая гигиена.
Мы можем придираться к нашим детям, как захотим, почистить зубы и принять ванну, но если мы хотим, чтобы эти концепции остались неизменными, дети должны научиться принимать их самостоятельно.Один из способов сделать это – превратить уход за кожей, гигиену полости рта и купание в что-то веселое. Шампунь Mohawk никогда не стареет.

21. У них сильное воображение.
Умение придумать историю и вообразить невозможное станет ключевым моментом в будущих начинаниях. Креативность становится одним из главных навыков, которые генеральные директора ищут в крупных компаниях. Есть много способов способствовать этому: игры типа «что в коробке?», Выделение времени для рисования и творческого письма, а также возможность свободно рассказывать истории каждый вечер перед сном.

22. Могут ездить на велосипеде.
Научиться ездить на велосипеде – одно из лучших занятий детей. Он поддерживает их физическую форму, улучшает их баланс и координацию, улучшает умственную концентрацию, а по мере взросления это отличный экологически чистый способ передвигаться по миру. Чтобы помочь им учиться, забудьте об этих тренировочных колесах, которые мы все использовали. Лучший способ превратить вашего ребенка в байкера – это купить беговел (или снять педали с обычного маленького велосипеда), а затем научить его балансировать на ровной, асфальтированной и свободной от движения дороге.

Ой! Пожалуйста, попробуйте еще раз.

Спасибо за подписку!

18 основных жизненных навыков, которые помогут вашему ребенку жить в реальном мире – Flintobox

Вы когда-нибудь задумывались, насколько на самом деле независим ваш ребенок? Сможет ли ваш ребенок позаботиться о себе, если оставить его на время в одиночестве? Считаете ли вы, что ваш ребенок обладает необходимыми жизненными навыками, чтобы смотреть в лицо миру?

Подумайте об этом!

Для детей абсолютно важно учиться не только академически.

И нет, их недостаточно записать на разные занятия.

Но не волнуйтесь, мы расскажем вам, что это за важные навыки и как научить им вашего ребенка!

Если ваш ребенок не может заботиться о себе, он не сможет развить необходимые жизненные навыки или важные личностные качества, которые развиваются вместе с ним.

СВЯЗАННЫЙ: 12 полезных привычек, которым каждый родитель должен научить своего ребенка

Обучение жизненным навыкам просто не может прекратиться из-за воздействия, которое ваш ребенок получает в школе.Чтобы понять его важность, ребенка нужно обучать дома с помощью опыта и учебных мероприятий.

Д-р Амрита Басу Мисра из «Моста благосостояния здоровья» говорит: «Когда вы хотите, чтобы ваш ребенок рос сильным, вы хотите учить на собственном примере. Быть родителем непросто. Еще сложнее работать над самосовершенствованием, воспитывая ребенка ».

Итак, давайте сначала рассмотрим несколько навыков, которые необходимы любому растущему ребенку, чтобы он мог легко справиться с взрослой жизнью.

Давайте также посмотрим, как можно научить ребенка этим навыкам.

1. Самозащита:

Я уверен, вы согласитесь с тем, что в современном мире безопасность имеет первостепенное значение, а развитие самозащиты не только заставляет ребенка чувствовать себя более независимым, но и более уверенным.

Базовая самооборона является обязательной – будь то ваш сын или ваша дочь. В наши дни большинство школ вкладывают средства в обучение детей основам самообороны.Но если в школе вашего ребенка нет, не стесняйтесь отправлять его на уроки на улице.

СВЯЗАННЫЙ: Эксперты раскрывают, как говорить с ребенком о сексуальном насилии

2. Первая помощь и важность здоровья:

Вы не можете ожидать, что всегда будете рядом, когда ваш ребенок получит травму, укус или сыпь! Так как насчет того, чтобы дать им возможность позаботиться о чрезвычайной ситуации, пока они не доживут до взрослых?

Это, по сути, то, что должно охватывать школьное обучение ребенка, но я настоятельно рекомендую усилить его дома, обучая вашего ребенка основным действиям по оказанию первой помощи.

И это можно сделать, показав им аптечку и ее содержимое. В конце концов, дети – отличные ученики!

Еще один важный навык – научить ребенка заботиться о своем здоровье. Вместо того, чтобы заставлять ребенка есть овощи, постоянно говорите с ним о рисках для здоровья, связанных с употреблением нездоровой пищи, и объясните, как здоровая пища принесет им пользу в том смысле, который они могут применить к себе.

СВЯЗАННЫЙ: 20 советов по улучшению аппетита вашего ребенка

Например, для ребенка, интересующегося спортом, расскажите о продуктах, которые повышают выносливость и ловкость, позволяя ему лучше заниматься своим видом спорта.

Для детей, которые заботятся о таких чертах внешнего вида, как волосы, расскажите о важности жирных кислот Омега-3 и пищевых продуктах, которые их содержат.

3. Заставьте их делать свою работу:

Посмотрим правде в глаза. Когда наши дети вырастут, они, скорее всего, уйдут из дома, чтобы продолжить образование или карьеру. И если их не научить ответственности и навыкам повседневной жизни сегодня, это станет проблемой для них в будущем.

Большинство родителей так много бегают, делая все для своих детей, что ребенок ни в чем не участвует.Так быть не должно.

Собирает ли он школьную сумку или приносит тарелку на кухню, убедитесь, что ваш ребенок «несет ответственность» за свою работу. Обучайте этим навыкам сейчас, пока не поздно! А дома будет еще одна рука помощи, не так ли? 🙂

СОВЕТ ОТ ПРОФЕССИОНАЛА: Вы также можете попробовать ящик для занятий, например Flintobox, чтобы ребенок учился и развивал навыки самостоятельно. Занятия во Flintobox очень познавательны, дети учатся концепциям и жизненным навыкам через игру! Чтобы узнать больше о Flintobox, перейдите по этой ссылке>


4.Как управлять временем:

Вы, наверное, задаетесь вопросом, как это сделать. Что ж, вы можете сделать это, заставив вашего ребенка взять на себя ответственность за свое время.

Для этого дайте им будильник, по которому они могут просыпаться вовремя в школу, а не будите их вы.

Дайте им планировщик, который будет использовать их для отслеживания школьной и другой внеклассной работы, а также для отслеживания того, что и когда нужно делать.

СВЯЗАННЫЙ: 12 обязательных внеклассных мероприятий для взаимодействия после школы

Когда они это сделают, они автоматически начнут выделять определенное количество времени для игры и работы.

5. Навыки принятия решений:

Образование, карьера, спутники жизни – нам нужно принять так много важных решений в своей жизни. Как насчет того, чтобы привить ребенку умение принимать правильные решения в самом раннем возрасте?

Вот как – научить их маленькими и простыми способами принимать мудрые решения. Начните с того, что попросите их выбрать между двумя занятиями или играми; 2 разных вида одежды; 2 разных блюда и т. Д.

Как только это произойдет, ребенок поймет, к каким последствиям приводит каждое решение.Так что проведите своего ребенка через весь процесс, помогите ему взвесить преимущества и недостатки, прежде чем они примут решение!

6. Управление деньгами и базовое бюджетирование:


Это довольно базовый жизненный навык. Каждую неделю или каждые две недели давайте детям определенную сумму на карманные расходы, которые они должны использовать на свои расходы.

Если они хотят купить что-то немного дороже, попросите их накопить карманные деньги, чтобы купить это.

Или вы можете протянуть им руку помощи, сказав им, что на каждую сэкономленную часть денег вы добавите определенную сумму в их фонд для покупки продукта.

Это их больше мотивирует. Я думаю, что концепция сравнительных покупок также подпадает под концепцию обучения вашего ребенка составлению бюджета.

Расскажите им, почему иногда вы выбираете сравнительно более дешевые варианты. Когда они хотят купить несколько вещей, когда вы ходите по магазинам, предложите им выбрать один или два предмета, если они одного вида.

Этот вид обучения составлению бюджета развивает у вашего ребенка привычку не тратить деньги зря и уважать их ценность.

Неха Тамбе говорит: «Я считаю, что понимание важности денег и управление ими – это то, что должен знать каждый ребенок старше 10 лет.

Их знакомят с концепцией денег с 7 лет в школе через такие предметы, как математика, но никто не учит их важности и актуальности составления бюджета, планирования, сбережений и реальной стоимости денег, поскольку они никогда не обращались с деньгами в реальной жизни.

Откройте банковский счет для своего ребенка, попросите его вносить немного денег каждый месяц (деньги, полученные в качестве подарков, или если они помогают по дому с некоторыми задачами, вы можете заплатить им небольшую сумму). Это прививает ему привычку откладывать и делать сбережения. ценить деньги ». Вы не согласны?

7. Как делать покупки:

Всегда берите ребенка с собой в магазин за продуктами. Как только ваш ребенок узнает, где разложены различные категории предметов, дайте ему корзину и попросите его принести вам несколько вещей, которые легко найти.

Вы также можете поручить вашему ребенку покупать несколько вещей каждый месяц. Примерами этого могут быть закуски и соки. После этого научите их платить за это!

И самое главное – не забывайте самостоятельно моделировать умные покупки!

8. Вовлеките их в простую кулинарию:

Дети тоже умеют готовить! Вы не согласны?

А начать можно с простого! Научите ребенка готовить бутерброды с арахисовым маслом и джемом, научите их намазывать маслом ломтик хлеба и делать салат.

Пусть они нарежут зелень, отожмут лимоны и сложат вместе нарезанные овощи, чтобы получился салат.

Вы также можете попросить их помочь вам в выпечке, в передаче ингредиентов во время готовки или в поддержании чистоты на кухонном столе, пока вы готовите еду.

9. Важность охраны окружающей среды:

Понимание важности окружающей среды и устойчивости в раннем возрасте научит вашего ребенка больше любить свою планету.Объясните своему ребенку, почему важно сохранять окружающую среду, внося небольшие изменения в образ жизни дома. Заставьте их практиковать экологически чистые привычки во всем, что они делают.

Вы также можете заставить их заниматься природоохранной деятельностью, например, заниматься садоводством и собирать мусор, чтобы выбросить их в мусорное ведро. Если у вас есть двор, дайте им часть двора, чтобы они посадили все, что им нравится.

Помогите им посеять семена и возьмите на себя ответственность поливать растения. Если у вас нет двора, всегда можно использовать цветочные горшки.

10. Самостоятельное завершение задач:

Позвольте вашим детям делать свои собственные задания. Пусть они сами соберут школьную сумку, сами застелят постель и даже сами соберут обед!

Вы можете сделать это, сделав каждое задание немного увлекательным, помогая им. Купите им новое постельное белье и подушки по мотивам любимого мультфильма или фильма.

Заведите себе сэндвич-станцию ​​или блинную на завтрак с нарезанными фруктами, джемом, сиропом, спредами и т. Д., Чтобы они могли приготовить себе тарелку и съесть ее так, как им нравится.

11. Как общаться с людьми:

Мы все рассказывали детям об опасности незнакомых людей , но это не имеет большого логического смысла, учитывая, что каждый человек, с которым мы были близки, будучи взрослыми, в какой-то момент был для нас незнакомцем.

Вместо этого научите своих детей делать именно то, что делают взрослые. Учите их различать хороших незнакомцев и плохих незнакомцев. Научите их общаться с хорошими незнакомцами.

Научите их, как заводить друзей, как быть дружелюбным с хорошими взрослыми и как им следует общаться с этими людьми.

Если задуматься, задача, которую мы выполняем каждый божий день, – это взаимодействие с людьми. Если мы не научим этому детей в раннем возрасте, они могут не развить положительные социальные навыки.

12. Уборка и другие работы по дому:

Теперь я знаю, о чем вы думаете. Заставить детей заниматься уборкой действительно сложно! Мы согласны. Но мы заверяем вас, что ваши усилия того стоят!

Начните с малого, просто попросив их содержать комнату в чистоте, заправлять постель и следить за тем, чтобы все, что у них есть, было на своих местах.Затем вы можете попросить их мыть посуду, которую они используют для еды, после еды.

Вы можете попросить их вытирать пыль со столов в один день и попросить вынести мусор в другой; вы также можете попросить их накрыть стол тем способом, который, по их мнению, выглядит лучше всего, и попросить проявить творческий подход к этому

СВЯЗАННЫЙ: 11 способов развить творческое мышление у вашего ребенка

Попросите их участвовать в подобных делах, чтобы помочь вам или в обмен на их содержание.

Важно практиковать эти действия как в контексте пособия, так и вне его, чтобы ваш ребенок научился просто помогать, не получая ничего взамен.

13. Базовый этикет и заказ в ресторане:

Научите ребенка, как вести себя в ресторане и как делать заказ. Попросите их делать собственные заказы и самостоятельно решать, что они хотят съесть.

Также научите их есть ножом и вилкой, как класть нож и вилку на тарелку, когда они закончили есть, и как давать чаевые официантам.

14. Как пользоваться картами:

Куда идете? Начните с обучения детей маршрутам вокруг вашего дома и проверьте это, попросив их направить вас домой или в школу в следующий раз, когда вы их бросите.

Затем вы можете убедиться, что ваш ребенок научится читать карту, а также научить его пользоваться GPS и следовать его инструкциям.

15. Стирать, стирать, стирать одежду:

Вовлекайте их в домашние дела, например, в стирку.Вы можете научить их, как включать стиральную машину, какое белье стирать отдельно, сколько использовать моющее средство, как включать сушилку и т. Д.

16. Основы путешествий:

Помимо навигации, ваш ребенок должен знать основы путешествий.

От обучения езде на велосипеде до обучения пользованию общественным транспортом – убедитесь, что ваш ребенок умеет это делать вместе с маршрутами.

Научите их покупать билеты на метро или автобус, научите их основам того, какой поезд метро или автобус идет к вам домой из школы.

Это важные навыки, которые понадобятся вашему ребенку в будущем, а также в экстренных случаях.

17. Взгляд на ситуацию с точки зрения других:

Когда ваш ребенок приходит к вам по поводу проблемы, с которой он или она столкнулся с другом, или проблемы, свидетелем которой он был, побудите его взглянуть на сложившуюся ситуацию с точки зрения других.

Даже объясните эмоциональную реакцию людей при каждой возможности. Объясните, почему кто-то грустит или зол.

Это значительно повышает их способность решать проблемы и значительно повышает уровень понимания окружающих их людей.

18. Гибкость и адаптируемость:

Еще один важный навык – научить ребенка быть стойким. Вы можете сделать это, если не будете постоянно кормить ребенка решениями.

Дайте возможность вашему ребенку самостоятельно решать проблемы, чтобы он был готов решать проблемы по мере их появления. Они должны научиться сопротивляться, чтобы адаптироваться к различным изменениям и разным условиям.

Убедитесь, что у вас есть открытый канал общения, чтобы понять, через что проходит ваш ребенок, и помочь ему – и, конечно же, как родитель вы тоже должны моделировать устойчивое поведение дома!

Заключение:

К шести или семи годам у ребенка формируются основы своей личности, и такое развитие жизненных навыков действительно усиливает положительные черты личности.

В этом возрасте ваш ребенок должен быть достаточно независимым в своих действиях в доме.Они также должны соблюдать все правила безопасности, которые вы для них устанавливаете, что свидетельствует о том, что они обладают способностью понимать и рассуждать.

Еще несколько жизненных навыков, которые предлагает доктор Амрита Басу Мишра: обучение детей доброте, позитиву, терпению, настойчивости, вере в себя и усердной работе.

Развитие жизненных навыков важно, чтобы наши дети имели краткое представление о том, чем они хотят заниматься в жизни, и, по сути, помнили, какими людьми они хотят быть.

Давайте сосредоточимся на обучении наших детей так, чтобы им было весело и интересно, чтобы мы могли не беспокоиться об их морали и навыках!

Мы упустили важный жизненный навык? Просто оставьте комментарий и сообщите нам, что, по вашему мнению, важно для развития ребенка!

Возрастное руководство по обучению вашего ребенка жизненным навыкам

Готовите ли вы своего ребенка к самостоятельности? Обучение вашего ребенка жизненным навыкам важно не только для заботы о себе и достаточности – это также позволяет ему чувствовать себя сильным, работать над социализацией и рассуждением, а также помогает развить здоровую самооценку.Этот список соответствующих возрасту навыков поможет подготовить вашего ребенка к каждому этапу его жизни – от дошкольного до того дня, когда он полетит в курятник.

Подробнее: 8 жизненных навыков, которым вы можете научить своих детей дома во время карантина

Возраст 2 и 3: мелкая работа по дому и базовый уход

В этом возрасте ваш ребенок начнет осваивать основные жизненные навыки. К трем годам ваш ребенок должен уметь

  • помочь убрать свои игрушки.
  • Одевайся сам (с твоей помощью)
  • Положи его одежду в корзину, когда он раздевается
  • Убирать тарелку после еды
  • Помогать накрывать стол
  • Почистить зубы и умыться с помощью

Возраст 4 и 5: важные имена и числа

Навыки безопасности сейчас на первом месте в списке.Она должна знать

  • Ее полное имя, адрес и номер телефона, по которому с вами можно связаться
  • Как позвонить в службу экстренной помощи

Ваш ребенок также должен узнать, как

  • Выполнять простые работы по уборке, такие как вытирание пыли, в легко доступном месте. добираться до мест и убирать со стола после еды
  • Кормить домашних животных
  • Определить денежные достоинства и понять самую основную концепцию использования денег
  • Почистить зубы, расчесать волосы и умыться без посторонней помощи
  • Помощь в выполнении основных операций по стирке , например, складывать одежду и приносить грязную одежду в прачечную
  • Выбирать себе одежду для ношения

Возраст 6 и 7: основные приемы приготовления пищи

Дети в этом возрасте могут начать помогать готовить еду и могут научиться

  • Смешивать, перемешивать и нарезать тупым ножом
  • Приготовить простую еду, например, бутерброд
  • Помогите разложить продукты
  • Мыть посуду 90 088

Ваш ребенок также должен научиться

  • Безопасно пользоваться основными бытовыми чистящими средствами
  • Привести в порядок ванную комнату после ее использования
  • Застелить постель самостоятельно.
  • Мыться без присмотра.

Возраст 8 и 9: гордость за личные вещи

К этому времени ваш ребенок должен гордиться своими личными вещами и заботиться о них должным образом. Это включает в себя возможность

  • Сложить свою одежду
  • Научиться простому шитью
  • Уход за уличными игрушками, такими как велосипед

Ваш ребенок также должен научиться

  • Позаботиться о личной гигиене, не говоря об этом
  • Правильно используйте метлу и совок
  • Прочтите рецепт и приготовьте простую еду
  • Помогите составить список покупок
  • Подсчитайте и внесите изменения
  • Выньте мусор

Возраст от 10 до 13: обретение независимости

Десять примерно в том возрасте, когда ваш ребенок может начать самостоятельно выполнять многие навыки.Она должна уметь

  • Оставаться дома одна
  • Сходить в магазин и делать покупки сама
  • Сменить себе простыни
  • Использовать стиральную машину и сушилку
  • Спланировать и приготовить еду из нескольких ингредиентов
  • Использовать печь для жарки или запекания продуктов

Ваш ребенок также должен научиться

  • Читать этикетки
  • Гладильная одежда
  • Использовать основные ручные инструменты
  • Присматривать за младшими братьями и сестрами или соседями

Возраст от 14 до 18 лет: более продвинутый Навыки

К 14 годам ваш ребенок должен овладеть всеми предыдущими навыками.Кроме того, она должна уметь

  • Выполнять более сложные операции по чистке и техническому обслуживанию, такие как погружение в унитаз, чистка плиты и прочистка канализации
  • Заправьте автомобиль газом, добавьте воздуха и замените шину
  • Прочтите и поймите этикетки на лекарствах и их дозировку
  • Собеседование и устройтесь на работу.
  • Создайте и ведите календарь

Молодые люди: подготовка к самостоятельной жизни

Вашему ребенку нужно будет знать, как содержать себя, когда он уедет в колледж или переедет.Есть еще несколько навыков, которые ей следует знать, прежде чем решиться на самостоятельную жизнь, в том числе

  • Регулярно посещать врача и стоматолога, а также делать другие важные встречи, связанные со здоровьем.
  • Иметь базовое представление о финансах, уметь управлять своим банковским счетом, оплачивать счета и пользоваться кредитной картой.
  • Разберитесь в основных договорах, таких как аренда квартиры или автомобиля.
  • График замены масла и базового обслуживания автомобиля.

Перед поступлением в колледж убедитесь, что ваш подросток овладевает этими шестью жизненными навыками.

Мы разобрали того, что должны уметь ваши дети. Теперь, как их туда доставить? Ознакомьтесь с нашими пятью советами, которые помогут вашему ребенку стать самодостаточным.

65 жизненных навыков для обучения детей любого возраста | MommyPoppins

Мы были примерно полдня в большом эксперименте по домашнему обучению, вызванном пандемией, в 2020 году, когда я впервые потерял хладнокровие. Как именно мы с мужем и мной будем работать полный рабочий день, плюс трое детей, которых нужно учить?

Меня беспокоило рабочее пространство, пропускная способность (как наше Wi-Fi-соединение, так и мое собственное) и общие основные математические проблемы.И тогда я решил, что сдаться. Конечно, мы сделаем все возможное, чтобы не отставать от школьных занятий трех детей из двух школ на трех совершенно разных этапах их образовательного пути, но мы также сосредоточимся на некоторых хороших, старомодных жизненных навыках.

День 1 застал меня, когда я учил сына тому, как приготовить его подростковая диета, лапшу рамен, а также проводил домашние уроки, полные шоколадного печенья для моих младших дочерей. Я в основном оставался в стороне и позволял моим девочкам выполнять измерения и микширование, что мне обычно нравится на микроменеджменте.На второй день мы зашили дырочки в любимых чучелах. Ко дню 3 мой младший с нетерпением ждал дневного урока, и это вдохновило меня обратиться к коллегам и друзьям, чтобы составить этот список жизненных навыков. Конечно, большинству этих важных навыков стоит обучать детей в любое время, но это кажется уместным во время этого вынужденного замедления. Без лишних слов, 65 реальных уроков для ваших детей.

Если вы ищете больше средств для разрушения скуки дома и в помещении, у нас есть что порекомендовать, в том числе научные эксперименты и поделки.

3. Даже малыши могут научиться сортировать игрушки и убирать их.

4. Пока вы никуда не собираетесь и не торопитесь, позвольте малышам выбрать свои самые смелые наряды и одеться сами!

5. Наполните лейку и полейте растения вместе.

СВЯЗАННО: Руководство по пандемии коронавируса для родителей: сотни мероприятий, советов и ресурсов


Даже маленькие дети могут помочь со стиркой, подбирая носки в тон. Фото Сары Марентетт

6.Облегчите свою работу по стирке, предложив детям поиграть в «подгонку носков».

7. Научитесь застегивать куртки на кнопках, молнии или пуговицах.

8. Пусть умываются.

9. Для дошкольников: найдите время, чтобы сообщить им свой номер телефона и адрес.

10. Покажите им, как набирать 9-1-1 после обсуждения, в какой чрезвычайной ситуации это необходимо.

11. Наслаждайтесь весенним воздухом и научите их управлять педалями на трехколесном велосипеде или велосипеде с обучающими колесами.


Песня или даже видео на YouTube могут помочь детям наконец научиться завязывать шнурки. Фото Роуз Гордон Сала

Жизненные навыки для младших школьников

12. Используйте их одержимость YouTube, показав им это видео, в котором рассказывается, как завязывать обувь.

13. Передайте щетку для перьев и дайте ей стечь с очисткой.

14. Точно так же научите их подметать.


Дети в детском саду могут пользоваться пылесосом.Фото Роуз Гордон Сала

15. Или покажите им, как пылесосить.

16. Попросите их помочь с приготовлением ужина, накрыв на стол …

17. … И убрать, когда пришло время убрать со стола.

18. Пригласите их в день стирки, научив их разделять одежду по цвету.

19. Снимите тренировочные колеса и покорите соло-катание на двухколесном велосипеде.

20. Научите их делать простой бутерброд на обед … и ваш!

21.Получите небольшую помощь с вывозом мусора, научив их выносить мусор.

22. Покажите им, как правильно мыть окна или зеркала в ванной. Многим понравится использовать бутылку Windex.


Обучение простому стежку окупится во взрослую жизнь!

23. Делитесь базовыми навыками шитья.

24. Пусть принесут почту.

25. Уберите копилку и катайте монеты или научите их вносить сдачу. (Бонусный урок математики!)

26.У вас дома есть аналоговые часы? Пришло время научиться определять время.

27. Обучите их основным навыкам оказания первой помощи.


Фото Сары Марентетте

28. Освободите их с помощью рецепта печенья без выпечки.

29. Дайте натереть сыр для домашних макарон с сыром или тако на ночь. Наблюдайте за этими кончиками пальцев, как они работают.

30. Покажите им, как заправлять кровать.


Фото Сары Марентетте

31.Как только белье будет выстирано и сложено, позвольте детям убрать его.

Жизненные навыки для подростков

32. Посмотрите на карту и научите их читать – без помощи Google.

33. Дайте им рукописную тетрадь или загрузите рабочие листы.

34. Покажите им, как убирать ванную, туалеты и все такое.

35. Дайте им загрузить посудомоечную машину после обеда.

36. То же самое и со стиральной машиной! Они должны суметь взять на себя эту работу с некоторой помощью.

37. Научите их основным кухонным навыкам, используя плиту: яичница-болтунья – отличное место для начала.

38. Еще один вкусный вариант: сыр на гриле.

СВЯЗАННЫЕ С: 20+ (в основном бесплатных) онлайн-ресурсов для обучения, приложений и игр


Базовое тесто для печенья легко усваивается детьми. Фото Роуз Гордон Сала

39. Освободите их с помощью базового рецепта выпечки. Им может потребоваться помощь, чтобы загружать и вынимать его из духовки, но они должны уметь отмерять и перемешивать!

40.Настройте их с помощью программы набора текста. Keyboarding Without Tears прямо сейчас предлагает свою программу БЕСПЛАТНО. Typing.com – еще один БЕСПЛАТНЫЙ онлайн-ресурс.

41. Напишите старомодное письмо друзьям или семье, затем покажите им, как поставить штамп и отправьте его по почте.

42. Научите их делать прически: простые косы и хвостики должны быть легкими в этом возрасте.

43. Покажите им, как правильно заворачивать подарок.

44. Научите их составлять календарь или распорядок дня и помогите им придерживаться его.

45. Запасаетесь предметами первой необходимости? Позвольте им распоряжаться деньгами и считать сдачу.


Простое владение ножом – полезный навык. Фото Анны Марсо

46. Пусть они научатся базовым навыкам ножа на кухне, разрезая мягкие фрукты. Еще лучше, если у вас есть набор детских ножей.

47. Банки все еще открыты; почему бы не открыть для своего ребенка сберегательный счет и научить его делать вклады.

48. Развивайте некоторые навыки STEM и научите их создавать iMovie.

49. Заставьте их работать во дворе: разгребайте листья или мульчу, сажайте цветы и выдергивайте сорняки.

50. Покажите им, как добавлять свои события в общий семейный календарь, независимо от того, висит ли он в коридоре или живет в Интернете.


Отправьте их в колледж, зная, как завязать галстук самостоятельно.

Жизненные навыки для подростков

51. Научите их завязывать галстук. Мой сын узнал на YouTube.

52. К настоящему времени они должны уметь сортировать, стирать и складывать белья.

53. Сделайте перерыв на ночь: позвольте им приготовить полноценную еду и убрать, когда они закончат.

54. Научите их правильно разглаживать морщины.

55. Приобретите базовые навыки обслуживания автомобиля, например, как проверять масло и менять шину.

56. Отнесите их на заправку, когда вам нужно заправиться, и позвольте им сделать это.

57. Покажи им, как окунуться в забитый унитаз.

58. Научите их составлять бюджет и придерживаться его.

59.Помогите им открыть текущий счет.

60. Научите их вести учет важных документов … например, их новых записей текущего счета!

61. Научите их писать профессиональные электронные письма.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.