Фармация специальность это – Провизор будущего: кто он? Перечень фармспециальностей нужно пересмотреть | Здравоохранение | Общество

Если есть талант к работе с публикой, можно предоставлять консультационные услуги, помогая посетителям аптек выбирать лекарства.

Это популярное направление есть в таких учебных заведениях:

• Первый Московский государственный университет имени Сеченова;
• Московский государственный университет имени Ломоносова;
• Российский национальный исследовательский медицинский университет имени Пирогова;
• Российский университет дружбы народов;
• Московский медицинский университет «РЕАВИЗ».

При выборе очного отделения, студент освоит программу за пять лет. Заочная, смешанная и вечерняя форма обучения означают увеличение срока на год.

Каждый будущий специалист во время учебы знакомится с такими предметами:

• химия: токсикологические и фармацевтические аспекты;
• товароведение в медицине и фармации;
• фармацевтическая информатика;
• фармация: экономика и управление;
• биотехнология;
• фармакология;
• фармакогнозия.

Во время обучения предстоит освоение следующих умений:

• производство препаратов;
• разработка новых лекарств;
• заготовка и сушка природного лекарственного сырья;
• продажа лекарств и других товаров из сферы фармации;
• реализация препаратов оптом с организацией их транспортировки;
• поиск способов оптимизации существующих лекарств;
• осуществление инспекционных проверок;
• контроль качества лекарств;
• осуществление фармацевтического анализа;
• консультации населения;
• методическое руководство;
• реализация маркетинговых исследований;
• управление персоналом;
• учет реализуемых товаров и поступающих денежных средств.

Эта сфера является одной из перспективнейших. Чем больше развивается медицина, тем значимее становятся наработки фармации. Свое влияние оказывает и улучшение качества жизни: население больше оказывает внимания своему здоровью, интересуясь лекарствами не только с целью лечения, но и ради профилактики.

Специалисты работают при фармацевтических предприятиях, занимаясь оптовыми поставками препаратов, выполнением маркетинговых исследований. Они нужны в аптеках, где реализовывают товар и оказывают консультационную помощь. Нужны такие профессионалы в исследовательских центрах.

Кем работает выпускник специалитета:

Это высокооплачиваемая работа. Минимальными являются ставки для обычных сотрудников аптек: здесь зарплата стартует от 20 тысяч. На фармацевтическом производстве можно зарабатывать до 60 тыс. Исследователи получают в пределах 50-100 тыс.

Чтобы расширить свои перспективы, стоит продолжить учебу в интернатуре. Это является обязательным требованием, если выпускник хочет выбирать любые пути в дальнейшем развитии. Для научной самореализации можно выбирать магистратуру. Она же открывает перспективы для тех, кто видит себя преподавателем.

Но магистерская программа полезна и в том случае, если в дальнейшем профессионал будет работать в практической сфере. Ее освоение означает, что работодатель будет заинтересован в компетентном сотруднике. Так как учеба означает изучение иностранных языков, это открывает перспективы трудоустройства за границей.

http://edunews.ru/entrants/okso/medical/farmaciya-specialitet.html

Источник: http://vekoff.ru/bolezni-i-lechenie/meditsinskie-znaniya/32300-spetsialnost-farmatsiya-pro

studentsnews.ru

Провизор будущего: кто он? Перечень фармспециальностей нужно пересмотреть | Здравоохранение | Общество

Беседуем с заведующей кафедрой управления и экономики фармации и фармацевтической технологии НижГМА, председателем Нижегородской ассоциации фармацевтов, членом-корреспондентом РАЕН Светланой Кононовой.

От образования к профессии

Елена Смирнова, «ЛекОбоз»: — Светлана Владимировна, обсуждение федерального государственного стандарта высшего образования по специальности «фармация» продолжается больше года. Что мешает быстро внедрить стандарты?

Светлана Кононова: —  Основные проблемы были связаны с разницей в подходах профессионального и образовательного сообщества. К счастью, сейчас достигнуто взаимопонимание и никаких препятствий для внедрения стандартов я не вижу. Вопросы, конечно, будут, и это нормально для любого новшества. Большой плюс вижу в том, что образовательный стандарт максимально приближен к профессиональному. Радует, что новый документ позволил привести к общему знаменателю и подготовку в вузе, и аккредитацию.

— Где ждут выпускников, получивших специалитет по фармации?

—  Подготовка современного провизора в первую очередь заточена под требования аптек. По сути, мы выпускаем грамотных первостольников, хотя, с моей точки зрения, название «первостольник» не носит объективного характера, гораздо корректнее термин «провизор-консультант». Нигде — ни в профессиональных, ни в образовательных стандартах — нет понятия «провизор-консультант». Но всё же именно в консультировании заключается основная работа хорошего первостольника.

— Студенты, обучающиеся по этой специальности, в своих мечтах видят себя не столько за первым столом, сколько в кресле заведующего аптекой.

—  Чтобы стать заведующим, необходимо получить соответствующую специализацию, то есть закончить ординатуру. А это ещё два года платного обучения.

— Получается, что после окончания вуза выпускнику выгоднее всего искать должность медицинского представителя?

—  По нашим данным, около 45% студентов трудоустраиваются в фармацевтические компании. Но сейчас в связи с политикой импортозамещения попасть на работу в зарубежные фирмы становится сложнее.

Кадровые парадоксы производства

— Как отразился курс на импортозамещение в фармацевтической отрасли на востребованности ваших выпускников?

— В нашем регионе только два крупных фармацевтических производства, так что сильного кадрового спроса не возникло. У нас налажено взаимодействие с этими предприятиями, и они выбирают себе кадры у нас. Но речь идёт о двоих-троих выпускниках в год. Вероятно, в регионах, где созданы фармацевтические кластеры, ситуация может быть иной. Но я не думаю, что провизоры, только что получившие диплом в рамках специалитета, будут самыми желанными кандидатами на производственные должности.

— Представители производства всё время жалуются на кадровый голод. Прочему же они не ждут провизоров?

—  У производства своя специфика, там нужны в первую очередь технические специалисты, инженеры, технологи. На предприятия, в том числе и фармацевтические, охотно берут выпускников университетов, химических и политехнических вузов. Чтобы работать с современным оборудованием, необходимо разбираться в его устройстве. Наш выпускник может подготовить расчёты по изготовлению лекарственных препаратов, провести контроль качества, то есть выполнить свои провизорские функции. Однако осуществлять контроль за отладкой производственной линии он не может, это дело инженеров.

— Но ведь есть же специальность «провизор-технолог». Их тоже не ждут на производстве?

—  Провизор-технолог, которого мы готовим, владеет методами изготовления лекарств в условиях аптеки, а не фармацевтического завода. Это ещё раз подтверждает проблему с перечнем специальностей. Однако число аптек, имеющих производственные отделы, сейчас становится всё меньше. Чтобы освоить производственную технологию, провизору необходимо получить соответствующую специализацию в ординатуре или магистратуре по стандарту «промышленная фармация». При этом важно понимать, что обучать специалистов следует на том оборудовании, которое реально используется на заводах. Нужно ли говорить, что это весьма затратное удовольствие, которое могут себе позволить единицы вузов. Конечно, важно расширять взаимодействие с фармацевтическими предприятиями, понимать их потребности и готовить работников целенаправленно.

Бакалавр, специалист, ординатор, магистр

— Насколько я понимаю, образовательные стандарты вводятся для специалитета. А как обстоят дела с магистратурой и бакалавриатом?

—  По магистратуре разработаны стандарты для производственных специальностей. По управлению пока магистерского стандарта нет, но есть профессиональный стандарт ординатуры, который может быть легко трансформирован под магистратуру. Что касается бакалавриата, то пока для него требования не разработаны.

— Какой вы видите идеальную систему образования для специалистов фармацевтической отрасли?

—  Я всегда выступала и выступаю за систему сквозного профессионального образования, обеспечивающую преемственность учебного процесса. Программы обучения должны быть взаимосвязаны, чтобы выпускник колледжа имел право поступить сразу на второй-третий курс вуза. Или, в соответствии с современными тенденциями, внедрить бакалавриат. При этом важно понимать разницу в профессиональной подготовке бакалавра, специалиста и магистра. Считаю, что на руководящие должности бакалавры претендовать не могут. Хотя на практике среди заведующих аптеками немало лиц без высшего профессионального образования. Такого быть не должно. Что касается ординатуры, то мне представляется целесообразным сократить её срок с двух дет до одного, сейчас эта тема широко обсуждается в профессиональном сообществе.

Да здравствует профессионализм!

— Вы упомянули, что главное место работы провизора — за первым столом. Но ту же работу выполняют и выпускники колледжей со средним образованием. В чём тогда смысл получения высшего фармацевтического образования?

—  Если мы идём по пути цивилизованного развития, то должны понимать, какую роль играет провизор в процессе оказания лекарственной помощи населению. В Европе и США в аптеках за первым столом работают провизоры, а фармацевты выполняют вспомогательные функции: участвуют в приёмке и разборе товара, обеспечивают правильные условия хранения лекарственных препаратов, занимаются выкладкой и т. д. Поэтому я говорю о том, что необходимо ввести новую специальность — «провизор-консультант», подготовив для этого соответствующие профессиональные и образовательные стандарты. Вопрос назрел, потому что пора наводить порядок в работе аптек, а не ссылаться на недостаток специалистов. Их никогда не будет хватать, если под прикрытием развития конкуренции в нашей стране продолжится неуёмный рост аптечных организаций. Население видит, что эта «конкуренция» не ведёт к снижению цен, а аптеки называет «аптечными точками» по аналогии с торговыми точками. Более того, люди считают, что если аптек становится всё больше, то это весьма прибыльное дело и провизоры жируют за счёт больных. Такое положение наносит ущерб престижу фармацевтической профессии.

— Существует масса нормативных документов, регулирующих работу аптек. Почему же вы говорите, что пора наводить порядок?

—  Я не устаю повторять: главная беда фармацевтического рынка в том, что в аптеках работают непрофессионалы. Выявить подобных сотрудников при проверках крайне затруднительно, документацию у нас вести научились. Но при таком несоразмерно огромном количестве аптек просто не хватит работников с профильным образованием. Я регулярно посещаю аптеки и вижу чудовищно низкий уровень профессионализма. Зачастую первостольники не в состоянии ответить на простейшие вопросы по лекарственным препаратам, не говоря уже о БАД, лечебной косметике и средствах по уходу за больными. Грамотный специалист обязан владеть исчерпывающей информацией, а не предлагать посетителю самостоятельно почитать инструкцию.

— Какие пути исправления ситуации вы видите?

—  Национальная фармацевтическая палата предложила вести реестр специалистов с фармацевтическим образованием. Считаю эту инициативу очень полезной и своевременной. Реестр станет важным шагом на пути к цивилизованному фармацевтическому рынку.

Мировые тренды таковы, что роль профессионализма постоянно повышается, современная конкуренция основывается на качестве, а не на демпинге. В российской фармации назрела необходимость усиления позиции профессионалов, как это происходит во многих странах. Провизор будущего — это компетентный специалист, способный оказать квалифицированную консультативную помощь, знающий тонкости действия лекарственных препаратов и парафармацевтической продукции, а также владеющий основами производственной технологии.

www.aif.ru

Специальность Фармация

Описание специальности

Среди всех профессий современности фармацевтическая профессия по праву считается одной из самых привлекательных и перспективных. Рост населения мира, увеличение продолжительности жизни, а также повышение благосостояния людей приводит в итоге к тому, что ежегодные расходы здравоохранения стремительно растут. Значительная часть этих расходов приходится на лекарства, которые изобретают, исследуют, производят и продают люди, выбравшие для себя фармацевтическую профессию.

Ежегодно мировой рынок лекарств растет на 9-10% в год и в 2010 году превысил 825 млрд. долларов. Несмотря на общее падение рынка труда в период кризиса, потребность в фармспециалистах осталась неизменной и почти на 50% превышает потребность в специалистах других профессий. Роль фармацевтического бизнеса в экономике многих стран в последние десятилетия сравнима с торговлей нефтью и другими полезными ископаемыми.

Сегодня в мире насчитывается более 35 тысяч различных лекарственных средств природного и синтетического происхождения, каждое из которых должно соответствовать главным требованиям – быть безопасным, эффективным и доступным для населения. Умение ориентироваться в этом интересном, сложном и жизненно важном мире лекарств дает профессия провизора, которую получают выпускники, обучающиеся по специальности фармация.

В настоящее время Беларусь переживает эпоху возрождения фармацевтической и биотехнологической области экономики. Образуются новые компании, зарубежные инновационные компании всерьез начинают производственную деятельность в Республике Беларусь, научно-исследовательская деятельность снова широко востребована и результаты исследований внедряются в промышленном масштабе. Все это, в конечном итоге, служит великой цели – улучшению системы здравоохранения и обеспечению населения высококачественными, эффективными и безопасными лекарственными средствами.

Уникальность фармацевтического образования состоит в том, что оно сочетает знания химических, медико-биологических и специальных фармацевтических дисциплин со знаниями по организации фармацевтического бизнеса, работы аптек, менеджмента и маркетинга, управления фармацевтической службой и фармацевтическим производством, психологии и педагогики, фармацевтической этики и деонтологии. Особое место в подготовке провизора имеют фармакология и фармакотерапия, которые формируют знания и навыки фармацевтической помощи пациенту, поскольку провизор является первым, а иногда единственным консультантом больного по особенностям применения и побочного действия лекарств.

Теоретической основой фармации являются химические дисциплины (общая и неорганическая химия, органическая химия, аналитическая химия, физическая и коллоидная химия) и дисциплины медико-биологического профиля (биология, фармацевтическая ботаника, нормальная физиология, патология, микробиология, биохимия, фармакология). Именно они формируют общенаучный профессиональный фундамент, который в дальнейшем позволит выпускникам фармацевтического факультета работать: 

• в аптечных учреждениях
• на фармацевтических предприятиях
• в аналитических, биохимических и судебно-медицинских лабораториях
• в представительствах зарубежных фармацевтических компаниий
• в оптовых фармацевтических организациях
• в высших и средних специальных учебных заведениях
• в центрах экологии и охраны природы

Присваиваемая квалификация (высшее образование)

Врач – профессиональная квалификация специалиста. 

Присваиваемая квалификация (среднее специальное образование)

Фармацевт – профессиональная квалификация специалиста.

Занимаемые должности

• Врач
• Фармацевт

Вузы, где есть эта специальность

Ссузы, где есть эта специальность

budny.by

Фармация (33.05.01) специалитет

Описание

Учебная программа специалитета по специальности «Фармация» состоит в основном из химических дисциплин и специальных предметов. К первым можно отнести общую и органическую химию, фармацевтическую химию и токсикологическую химию. Ко вторым – клиническую фармакологию, управление фармацией, биотехнологию, фармацевтическую информатику, фармацевтическое товароведение, фармацевтическую технологию, фармакогнозию.В процессе обучения студенты проходят и ряд практик в клиниках и на кафедрах ВУЗа, в научных организациях, фармацевтических фирмах, в аптеках и центрах биотической медицины. За годы учебы молодые люди научатся:

• разрабатывать новые лекарства и их регистрировать,
• организовывать заготовку лекарственного природного сырья,
• производить лекарства с использованием современных технологий,
• реализовывать фармацевтические товары,
• проводить консультации по вопросам использования лекарственных средств,
• управлять персоналом фармацевтических аптек, сети аптек и оптового фармацевтического склада,
• проводить фармацевтический анализ лекарств, БАДов и фармацевтических изделий,
• проводить маркетинговые исследования фармацевтических товаров.

Кем работать

Специалисты с дипломом «Фармация» могут заниматься фармацевтической деятельностью лишь под контролем более опытного провизора. Окончив интернатуру по профилю или пройдя профессиональную переподготовку, провизорской деятельностью могут заниматься самостоятельно. Молодые специалисты могут изготавливать лекарства непосредственно в аптеках по рецепту, консультировать покупателей, контролировать качество лекарственных препаратов, заниматься поставкой лекарств и медицинской техники и проводить маркетинговые исследования медицинских препаратов. Кроме как фармацевтами, выпускники могут трудоустроиться логистами, лаборантами химического анализа, криминалистами-исследователями, маркетологами, медицинскими представителями.

Где обучаться:

vuz.edunetwork.ru

Фармацевтика – это что такое?

Фармацевтика – это отрасль промышленности, в задачу которой входит массовое производство стандартизированных лекарственных средств. Она является историческим продолжением фармации. Между двумя понятиями и методами получения лекарств есть существенная разница.

Фармация и фармацевтика: в чем различия?

Фармация известна с древних времен, когда стали изготавливаться первые лекарственные средства. На сегодняшний день фармация – это научная дисциплина, в сферу деятельности которой входит создание лекарственных препаратов, изучение их надежности, исследования в области синтеза и производства лекарств, изучение механизма действия препаратов на человека и многое другое. Также предметом изучения является поиск и тестирование природных лечебных средств. Фармацевтика же – это промышленное производство лекарств, следующий этап развития фармации для удовлетворения нужд массового потребителя.

Фармацевтика как часть фармации появилась в 19 веке, когда стало понятно, что давно известный способ изготовления лекарств не может обеспечить массового потребителя, а полученные препараты носят кустарный характер изготовления. Следствием индивидуального изготовления лекарств были частые осложнения у пациентов, каждый специалист – “фармацевт” – имел собственный рецепт того или иного препарата, отсутствовала общая рецептура и стандартизация лекарств.

С 19 века стартовала эра стандартизации и появления аптечных сетей, движение началось в США, после понимания выгодности создания медицинского рынка. Лекарственные средства начали производиться в массовом порядке после появления первых масштабных предприятий. Таким образом, фармацевтика – это технологическое производство лекарств со всеми сопутствующими интересами высокотехнологичной отрасли.

Чем занимается фармацевтика

В современном мире фармацевтика – это область знания и практической деятельности в интересах промышленного, массового и экономически совершенного производства лекарственных средств и субстанций. Она изучает все аспекты массового производства препаратов. В её компетенции:

• Изучение эффективности лекарственных средств и их воздействия на организм человека.
• Изучение химических составляющих лекарственных препаратов (дозирование, концентрация и пр.).
• Виды лекарственных форм, способы их введения в производство и реализацию.
• Физические состояния лекарственных веществ (размер, форма и т. д.).
• Технология массового производства, машины и аппараты для промышленности, оборудование производственных линий.
• Вспомогательные вещества лекарственных препаратов, их влияние на конечный продукт и организм человека.

Развитие фармацевтики

Фармацевтическая промышленность возникла во второй половине 19 века. В этот период появились первые аптеки, где препараты не составлялись, а только продавались. В реализацию попадали патентованные средства. Пионерами промышленного производства лекарств были две компании: предприятие Бома производило нашатырь, а Пеллетье – хинин. Их примеру последовали владельцы розничных аптек, на базе которых впоследствии выросли крупные производства.

Когда предприимчивые аптекари поняли, что фармацевтика – это очень прибыльно, они стали строить собственные предприятия. В 1827 году аптекарь Мерк начал выпускать лекарства на основе природных ингредиентов (морфин, хинин и пр.), что в дальнейшем привело его к созданию крупной компании. Основой множества известных фармацевтических марок стала обычная аптека, например “Шеринг” (Германия) или “Парк-Девис” (США).

Фармацевтика и химия

Не только деятельностью аптек ограничивалась эта отрасль. Фармацевтика напрямую связана с химической промышленностью. Химические отходы производства послужили стартом для нескольких компаний, например, такой как “Байер”. Государственная политика патентирования названий лекарственных средств также способствовала развитию отрасли.

Любой производитель мог придумать собственное название лекарству и продавать его под своей торговой маркой, что не мешало остальным реализовывать такой же товар под другими названиями. Удачная рекламная и маркетинговая кампании сделали препарат «Аспирин» в 24 раза дороже ацетилсалициловой кислоты, которой он, по сути, и являлся.

Развернувшаяся война между Пруссией и Австрией в 1866 году стимулировала производство фармацевтики. Последовавшие военные конфликты в Европе также послужили толчком к бурному росту крупных производств патентованных лекарственных препаратов. До Первой мировой войны лидером фармацевтической промышленности была Германия, ее доля на рынке составляла 20 % от всего оборота медикаментов. Позднее лидерство перешло к компаниям из США.

Российская фармацевтика

Фармацевтика в России начала свое развитие с монастырей, где все страждущие получали не только духовную пищу, но и помощь в излечении недугов, многочисленные советы врачевателей. В 1091 году на Руси была учреждена первая больница, инициатором был переяславский священник Ефрем. Летописи сохранили имена многих монастырских врачевателей, а некоторые из них удостоились многовекового почитания, например, Пимен Постник и Димиан Целебник.

Монголо-татарское нашествие и несколько столетий рабства пресекли развитие науки во многих областях, медицина практически прекратила свое существование. Интерес к ней возродился в царской семье в 1547 году, когда ко двору из Европы привезли нескольких специалистов.

Первая аптека появилась в Москве при царе Иване Грозном, в обязанности сотрудников входило обслуживание монаршей семьи. Она стала основой для создания Аптекарской палаты. Достоверных данных о первой аптеке не сохранилось. Считается, что располагалась она напротив Чудова монастыря в Кремле. Все работы были строго регламентированы, используемые ингредиенты учитывались в специальной книге, изготовленные лекарства снабжались надписью, в которой указывалось содержание и количество каждой составляющей и имя аптекаря, создавшего микстуру. Книга хранилась у начальника Аптекарской палаты вместе со всеми медикаментами.

Петровские реформы

В 1654 году была открыта школа по подготовке врачей и провизоров. Общедоступная аптека появилась в Москве в 1672 году, а находилась она недалеко от Красной площади, ей дали название Новой, чтобы не путать с Царской. Прогресс и в эту область принес главный реформатор России – Петр I. В 1701 году, согласно его указу, в Белокаменной были открыты восемь таких лавок. Самая крупная и передовая аптека того времени расположилась на Мясницкой улице в 1706 году. В задачу этого учреждения входил не только отпуск лекарств широкому кругу покупателей, но и снабжение медикаментами армейских частей.

В 1714 году Петр Великий провел очередную реформу медицины и переименовал Аптекарскую палату в Медицинскую канцелярию. Новое учреждение занималось контролем военно-медицинского дела, регулированием работы аптекарей. В середине 18 века в столице было учреждено 14 аптек, появились они и во многих крупных городах.

Достижения российских фармацевтов

Отечественная фармацевтика внесла весомый вклад в мировую науку. Самые яркие открытия совершились в Медико-хирургической академии (Петербург). На базе учебного заведения профессор О. В. Забелин организовал лабораторию, где проводились фармакологические эксперименты. Благодаря деятельности А. А. Соколовского такие дисциплины, как фармакология и фармацевтика изучались в Московском университете. Вклад в разработку лекарств и препаратов внесли многие ученые, работавшие на рубеже 19-20 веков.

Продукция фармацевтики в советский период выпускалась лишь после длительного периода тестирования, подтверждения эффективности и безопасности ее применения. В стране была создана сеть лабораторий и крупных предприятий по синтезу сложных лекарственных средств. Выпускаемые препараты отличались высоким качеством. В настоящее время российская фармацевтика полностью соответствует мировым стандартам отрасли. Работающая сеть лабораторий и производств продолжает разработки по созданию новых лекарств, проводятся эксперименты и исследования.

Российские фармацевтические фабрики выпускают продукцию, востребованную на отечественном и зарубежном рынке. Пятерка крупнейших фармпредприятий РФ выглядит так:

• “АстраЗенека”.
• ЗАО “Вертекс”.
• STADA CIS.
• “Микроген”.
• АО “Гриндекс”.

Профессия “фармацевт”

Фармацевтика – это наука и отрасль производства, требующая квалифицированных кадров. Медицинские учебные заведения готовят специалистов двух профессий – фармацевт и провизор. Фармацевт – это младший медицинский персонал, специальность получают в колледжах, обучение длится 4 года. Профессию провизора осваивают в вузах на протяжении 7 лет (6 лет обучения +1 год интернатуры).

Базу знаний фармацевты получают по четырем основным направлениям. После выпуска специалисты данной области работают в аптеках, на аптечных складах, в лабораториях, профильных НИИ. Фармацевтика привлекает студентов большими возможностями и динамичностью. Специалист должен не только отпускать лекарственные препараты, но дать совет по альтернативному выбору. Кроме того, освоенная база знаний позволяет понимать, как составляются лекарства, каково их действие и противопоказания.

Кем может работать сотрудник предприятия, направление деятельности которого – фармацевтика? Лекарство от какого-либо заболевания производится с учетом и соблюдением строгих технологий и правил. Для фармацевта есть работа на любом участке предприятия. Направления работы такого специалиста:

• Фармацевт-продавец – работает в розничной сети аптек. В сферу обязанностей входит общение с покупателями, ведение учетной документации, изготовление лекарств по рецепту, корректное хранение медикаментов, пополнение складских запасов.
• Фармацевт-исследователь трудится в лабораториях. Задачами исследователя являются: изучение течения заболеваний, процессов излечения, поведение бактерий, вирусов, микрофлоры и т. д. Самые внимательные специалисты получают доступ к работе с опасными видами вирусов (СПИД, Эбола и т. д.) для разработки вакцин против этих заболеваний.
• Фармацевты-дистрибуторы востребованы в фармацевтических компаниях, занимающихся реализацией собственных лекарств или являющихся представителями крупных корпораций.

Фармацевтика – это синтез науки и производства. Медицинскими препаратами серийного выпуска пользуются почти все. Разумный подход к потреблению лекарственных препаратов способствует сохранению здоровья и излечению от многих заболеваний.

fb.ru

обучение, профессия и кем работать

Степень: Исследователь. Преподаватель-исследователь

Наиболее распространенные экзамены при поступлении:

Чтобы поступить, нужно иметь высшее медицинское образование.

Фармация – это важнейшая отрасль не только медицины в целом, но и ее военной области. Вопрос обеспечения лекарственными средствами воинских частей, лечебных и медицинских учреждений этого профиля – серьезный и требующий детального изучения. От того, насколько эффективно он решен, зависит боеспособность армии. Изучением научных аспектов этой сферы занимается специальность 33.07.01 «Фармация».

Вооруженные силы нуждаются в своевременном снабжении медицинскими препаратами, оборудованием. Здесь важно просчитывать экономические аспекты, руководствуясь рациональным посылом. Как таковая военная фармация зародилась еще в 17 веке. Тогда был издан отдельный приказ, оговаривающий условия медицинского и лекарственного обеспечения армии. За годы существования направления были созданы значительные наработки, которыми руководствуются специалисты сегодня. Но перед отраслью встают новые задачи вместе со стремительным развитием технологий и появлением острых насущных проблем.

Условия поступления

Это направление предполагает обучение студентов навыкам, которые понадобятся им для плодотворной работы на исследовательской ниве либо в сфере преподавания.

Чтобы поступить в адъюнктуру, нужно иметь высшее медицинское образование. Прием протекает на конкурсной основе. Поэтому предстоит узнать, какие предметы сдают абитуриенты.

Будущая профессия

Таких специалистов вузы Москвы и России в целом выпускают для полноценной исследовательской деятельности. В их компетенции находится изучение лекарственных препаратов, их эффективность и безопасность для человека. Работа ориентирована на совершенствование медицинского обеспечения вооруженных сил. Также обучение предполагает знакомство с основами педагогики, чтобы впоследствии выпускник мог заниматься преподаванием. От студента требуется особый склад ума со склонностью к анализу, обобщению и умению делать выводы на основе исследования.

Куда поступать

Адъюнктуру по направлению можно пройти в Военно-медицинской академии имени Кирова.

Срок обучения

Государственные стандарты предполагают освоение программы за три года.

Приобретаемые навыки

Будущий исследователь во время учебы овладевает такими важными умениями:

• организация и проведение исследования;
• участие в работе исследовательских коллективов;
• преподавание в высших учебных заведениях.

Преимущества обучения в докторантуре

Имея талант к научной деятельности, можно продолжать свое развитие в профессиональном плане, поступив в докторантуру. Такая степень имеет больший вес, а специалист может стать полноправным сотрудником исследовательского центра, института этого профиля.

edunews.ru