Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение “Гимназия” г.Старая Русса
Здравствуйте! Мы рады приветствовать Вас на официальном сайте муниципального автономного общеобразовательного учреждения «Гимназия» г.Старая Русса.
Гордость гимназии – наши ученики.
Наше образовательное учреждение ориентировано на повышенный уровень образования учащихся в соответствии с их склонностями и способностями, наши выпускники конкурентноспособны при поступлении в ВУЗы страны.
Надежность гимназии – наши педагоги.
Гимназия – центр инновационной деятельности педагогов города и области: ресурсный центр по работе с одаренными детьми, лаборатория результативного опыта в Новгородской области, член Ассоциации гимназий Санкт-Петербурга.
Миссия гимназии – успех каждого.
Гимназия – победитель Всероссийского конкурса образовательных учреждений, внедряющих инновационные образовательные программы, в рамках Приоритетного Национального проекта «Образование» 2006, 2007, 2008, 2009, 2010 гг.
На страницах нашего сайта вы сможете познакомиться с информацией о деятельности гимназии, материально-техническом оснащении, результатах финансово-хозяйственной отчетности.
Мы рады всем гостям нашего сайта, ответим на все интересующие Вас вопросы и всегда готовы к диалогу и сотрудничеству.
С уважением,
директор гимназии
Татьяна Вячеславовна Матюшкина.
Адрес местонахождения и контактная информация:
- Россия, 175200, Новгородская область,
- г. Старая Русса, ул. Александровская, д.10
- тел/факс: (81652)57383
- Адрес электронной почты: [email protected]
График работы: 8.00 — 17.00
- Рабочие дни: понедельник — суббота
- Выходной день — воскресенье
Учредитель – комитет по образованию Администрации Старорусского муниципального района находится по адресу:
Россия, 175200,
г. Старая Русса, Новгородская область,
ул. Санкт Петербургская, д.1/1,
тел/факс: 5-14-46
Адрес электронной почты:
адрес сайта: http://5319kom.edusite.ru/
xn--80afnccvh1ai3l.xn--p1ai
Гимназия – это… Что такое Гимназия?
ГИМНАЗИЯ — (греч. gymnasion, от gymnazo, происш. от gymnos голый). 1) у древних греков публичное место, где юноши (обыкновенно нагие) занимались телесными упражнениями (гимнастикой), и где позже учили и философы. 2) ныне общеобразовательное классическое… … Словарь иностранных слов русского языка
Гимназия № 12 — МОУ гимназия №12 г. Липецка Основана: 1954 Директор: Уласевич Ольга Николаевна Тип: Гимназия Адрес: г. Липецк, ул. Гагарина, 24 Телефон: Work+7 (4742) 27 73 58 Факс … Википедия
Гимназия №1 — Гимназия № 1 название ряда образовательных учреждений в различных городах России (и не только). Гимназия № 1 (Новосибирск) Гимназия № 1 (Мурманск) Гимназия № 1 (Челябинск) Гимназия № 1 (Новороссийск) … Википедия
ГИМНАЗИЯ — ГИМНАЗИЯ, гимназии, жен. (от греч. gymnasion помещение для гимнастических упражнений) (дорев.). Среднее учебное заведение. Классическая гимназия (с преподаванием классических языков). Женская гимназия. Толковый словарь Ушакова. Д.Н. Ушаков. 1935… … Толковый словарь Ушакова
Гимназия № 19 — имени Поповичевой Нины Зиновьевны Основана: 1939 Директор: Пиндюрина Римма Евгеньевна Тип: Гимназия Адрес: Липецк, ул. Семашко, 68 Телефон: Work+7 (4742) 27 65 13 … Википедия
Гимназия №42 — Полное название: Коммунальное Учреждение Луганский учебно воспитательный комплекс специализированная школа гимназия І степени № 42 находится на кв. им. Волкова Жовтневого района г. Луганска (Украина). В школе на данный момент учаться порядка 1500 … Википедия
ГИМНАЗИЯ — (от гимнасий) средняя общеобразовательная школа в России и некоторых зарубежных странах. Возникли в Германии в 16 в. Первая в России академическая в Санкт Петербурге (основана в 1726). С 1804 мужские гимназии открываются в каждом губернском… … Большой Энциклопедический словарь
ГИМНАЗИЯ — ГИМНАЗИЯ, и, жен. Общеобразовательное среднее учебное заведение. Классическая г. (с обучением древним языкам). Женская, мужская г. | прил. гимназический, ая, ое. Г. курс. Толковый словарь Ожегова. С.И. Ожегов, Н.Ю. Шведова. 1949 1992 … Толковый словарь Ожегова
ГИМНАЗИЯ — жен., греч. казенное, гражданское учебное заведение средней степени, между низшими и университетами. Гимназический, к гимназии относящийся. Гимназист муж. ученик гимназии; гимназистов, ему принадлежащий; гимназистский, им свойственный. Гимнастика … Толковый словарь Даля
гимназия — сущ., кол во синонимов: 1 • школа (68) Словарь синонимов ASIS. В.Н. Тришин. 2013 … Словарь синонимов
Гимназия — общеобразовательное учебное учреждение I III ступеней с углубленным изучением отдельных предметов в соответствии с профилем обучения… Источник: МОДЕЛЬНЫЙ ЗАКОН О СРЕДНЕМ ОБЩЕМ ОБРАЗОВАНИИ … Официальная терминология
spiritual_culture.academic.ru
Академическая гимназия № 56 Санкт-Петербурга
Здравствуйте, дорогие друзья! Сердечно приветствую вас и надеюсь на то, что знакомство с нашим образовательным учреждением будет для вас не только интересным, но и полезным.
АКАДЕМИЧЕСКАЯ ГИМНАЗИЯ № 56 – это уникальная школа и не только потому, что самая большая во всем Северо-Западном регионе: у нас есть 2 дошкольных отделения (8 групп), и две начальные школы, и средняя и старшая школы (всего 97 классов), свой центр дополнительного образования, современная медиатека, психолого-педагогический медико-социальный центр. Академическая гимназия №56 – это школа Успеха: мы не боремся с недостатками, мы развиваем достоинства. Гимназия №56 – это школа равных, но разнообразных возможностей. Мы утверждаем, что неуспешных людей нет. Успеха может добиться каждый, если предоставить ему соответствующие возможности. Такие возможности мы предоставляем всем желающим. Гимназия № 56 – это школа, в которой интересно учиться детям и интересно работать учителям. В зданиях Гимназии царствует Его Величество Урок. Урок – это место и время интересного общения учителя и ученика, это время и место споров, дискуссий, поиска новых знаний и истины. Урок – это место и время использования традиционных, хорошо зарекомендовавших себя методов и приемов обучения, а также и самых современных информационно-коммуникативных технологий. Для этого в кабинетах Гимназии имеется все необходимое: мультимедийные комплексы, панорамные и 3D классы, интерактивные доски, компьютеры, плазменные панели. Самое современное оборудование приобретено на полученные в ходе приоритетного национального проекта «Образование» президентские Гранты.
Гимназия №56 – это школа, в которой создана особая, эмоционально привлекательная среда. Яркая атмосфера общешкольных праздников, выездов старшеклассников, выпусков устного журнала девятиклассников, соревнований в «Гейм-клубе», объединившем учеников средней школы, увлекательное путешествие учеников начальной школы, концерты, фестивали, творческие игры – вот, чем живут учителя и ученики знаменитой петербургской Гимназии №56.
Хотите узнать больше? Добро пожаловать на наш сайт. Мы многое еще можем рассказать о нашей Гимназии.
Директор Академической гимназии №56,
Заслуженный учитель РФ, Данилов Сергей Владиленович
school56.org
Официальная информация – Варницкая гимназия
Основные сведения
Структура и органы управления образовательнойорганизацией
Документы
Образование
Образовательные стандарты
Руководство. Педагогический состав
Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса
Стипендии и иные виды материальной поддержки
Платные образовательные услуги
Финансово-хозяйственная деятельность
Вакантные места для приема (перевода)
Ссылки на информационно-образовательные ресурсы
Основные сведения
- Полное наименование: Частное общеобразовательное учреждение “Гимназия имени преподобного Сергия Радонежского” при Троице-Сергиевом Варницком монастыре
- Сокращенное наименование: ЧОУ “Варницкая гимназия”
- Контактная информация
- Дата создания:
Гимназия создана по Указу Святейшего Патриарха Московского и всея Руси от 18 октября 2004 года №5741 и распоряжению Настоятеля Троице-Сергиева Варницкого мужского монастыря №3 от 1 ноября 2004 года
- Сведения об учредителе:
Православная религиозная организация Русской Православной Церкви Троице-Сергиев Варницкий мужской монастырь
Сайт: www.varnicy.ru
Контактная информация
Структура и органы управления образовательной
организацией
— Общее собрание Гимназии. Положение об общем собрании работников образовательной организации
— Педагогический совет. Положение о педагогическом совете гимназии— Научно-методический совет. Положение о научно-методическом совете
— Совет гимназии. Положение о совете гимназии. Состав совета гимназии
— Совет родителей. Положение о совете родителей
— Совет обучающихся. Положение о совете обучающихся. Приказ об утверждении состава совета обучающихся гимназии
Документы
- Предписания органов, осуществляющих государственный контроль (надзор) в сфере образования, отчеты об исполнении предписаний
Заключение экспертной группы по аккредитационной экспертизе
Акт проверки органом государственного контроля (надзора) юридического лица № 415/14 от 04.12. 2014
- Локальные нормативные акты
Образец и порядок выдачи документов об обучении по образовательным программам, по которым не предусмотрено проведение итоговой аттестации
Положение о нормах профессиональной этики педагогических работников
Положение о порядке обработки и защите персональных данных в образовательном учреждении
Положение о языках преподавания в образовательном учереждении
Положение об аттестации педагогических работников с целью подтверждения соответствия занимаемой должности
Положение об официальном сайте гимназии
Порядок доступа педагогических работников к информационно-телекоммуникационным сетям и базам данных, учебным и методическим материалам, материально-техническим средствам обеспечения образовательной деятельности
Порядок пользования учебниками и учебными пособиями обучающимися, осваивающими учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) за пределами федеральных государственных образовательных стандартов
Порядок посещения обучающимися по своему выбору мероприятий, проводимых в учреждении и не предусмотренных учебным планом
Справка об обучении не прошедших аттестацию
Положение о педагогическом совете гимназии
Порядок учета мнения совета обучающихся, совета родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся при принятии локальных нормативных актов и выборе меры дисциплинарного взыскания в отношении обучающегося
Порядок оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений между учреждением и обучающимися и (или) родителями (законными представителями) несовершеннолетних обучающихся
Порядок освоения обучающимися наряду с учебными предметами, курсами, дисциплинами (модулями) по осваиваемой образовательной программе любых других учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), преподаваемых в учреждении
Порядок зачета результатов освоения обучающимися учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, дополнительных образовательных программ в других организациях, осуществляющих образовательную деятельность
Порядок бесплатного пользования педагогическими работниками образовательными и методическими услугами учреждения
Положение о порядке применения к обучающимся и снятия с обучающихся мер дисциплинарного взыскания
Правила внутреннего трудового распорядка
Порядок создания, организации работы, принятия решений комиссией по урегулированию споров между участниками образовательных отношений и их исполнения
Порядок пользования лечебно-оздоровительной инфраструктурой, объектами культуры и объектами спорта
Порядок обучения по индивидуальному учебному плану
Положение об организации внутришкольного контроля
Положение о формах, периодичности и порядке текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации и порядке перевода обучающихся
Положение о порядке и основании перевода, отчисления и восстановления обучающихся
Распоряжение о внешнем виде обучающихся
Распоряжение о пользовании электроникой
Порядок выдачи серебряной медали “За особые успехи в учении”
Положение о порядке приема в гимназию
Образование
- Нормативные сроки освоения основных образовательных программ:
— начального общего образования – 4 года,
— основного общего образования – 5 лет,
— среднего общего образования – 2 года
Образовательные программы разных уровней осваиваются в Гимназии, как правило, в очной форме обучения. Гимназия оказывает помощь родителям в создании условий для получения их детьми среднего общего образования в форме семейного образования, экстерната.
Образовательные стандарты
Руководство. Педагогический состав
Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса
Гимназия располагается в двух зданиях: младшей гимназии и старшей гимназии. В гимназии есть кабинеты: начальных классов (русского языка и литературного чтения; окружающий мир; математики, технологии), искусства, биологии, физики и математики, химии, словесности, английского языка, географии, информатики и ИКТ, истории, церковных дисциплин. Есть библиотека, трапезная, медицинский кабинет, тренажерный зал. Имеется 38 компьютеров, 4 ЖК- телевизора, телевизоры, видеомагнитофоны, сканеры, принтеры, копировальная техника, мультимедиапроекторы, выход интернет. Монастырь предоставляет учащимся гимназии бесплатную возможность пользоваться: библиотекой монастыря, актовым залом, трапезной, спортивным залом, транспортом монастыря. Рядом со зданием младшей гимназии находится муниципальная спортплощадка.
Паспорт кабинета географии
Стипендии и иные виды материальной поддержки
- Наличие стипендий
Стипендии не выплачиваются
- Наличие общежития и питание учащихся
Гимназия ходатайствует о предоставлении учащимся жилья в монастыре и полного обеспечения
- Трудоустройство выпускников
Статистика по выпускникам гимназии 2011, 2012 и 2013 гг.
Данные по выпускникам 2014 г.
Данные по выпускникам 2015 г.
Данные по выпускникам 2016 г.
Данные по выпускникам 2017 г.
Данные по выпускникам 2018 г.
Платные образовательные услуги
Гимназия не оказывает платных образовательных услуг
Финансово-хозяйственная деятельность
Вакантные места для приема (перевода)
Ссылки на информационно-образовательные ресурсы
Официальный сайт Министерства образования и науки Российской Федерации
Федеральный портал “Российское образование”
Информационная система “Единое окно доступа к образовательным ресурсам”
Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов
Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов
pravgym.ru
Православная гимназия | во имя Святого Благоверного Великого князя Александра Невского № 38
Сегодня православные отмечают большой праздник – День иконы Казанской Божьей Матери, День народного единства. История этого праздника началась в 1579 году со страшного пожара в Казани. Первым стал гореть дом купца Онучина. После пожара Матроне, девятилетней дочери купца, явилась во сне Богородица и открыла ей, что под развалинами их дома находится Ее чудотворный образ, зарытый в земле тайными исповедниками христианства еще при татарском владычестве. Божия Матерь точно указала место, где можно было найти икону.
Родители не обратили внимания на рассказ девочки, но чудесное явление Небесной Царицы повторилось трижды, причем в третий раз оно было грозным. Икону нашла Матрона. Образ был необыкновенной красоты и сиял совершенно свежими красками. Через 10 лет Матрона Онучина приняла постриг в женском монастыре в честь иконы Божией Матери и стала потом игуменией.
Свою чудесную помощь икона явила в Смутное время, когда Россия подверглась вторжению польских интервентов. Польские войска взяли Москву, захватили в плен и заточили в темницу Патриарха Московского и всея Руси Ермогена. В заточении Патриарх молился Богоматери. И вскоре возникло нижегородское ополчение Минина и Пожарского. Continue reading →
Предмет православная культура – безусловно, особая дисциплина. За сравнительно краткий период, который этот предмет значился в расписании школьников, вокруг него никогда не утихали споры и дискуссии.
В разные годы его положение менялось. Были и взлеты, и громкий успех. Случалось, что позиции православной культуры слабели. Даже сегодня, говоря о ней и как об отдельно взятой дисциплине, и как о компоненте в рамках блока ОДНКНР, трудно определить, какое будущее ожидает ее. Но, оценивая уже свершенные труды, можно точно сказать, что пятнадцать лет существования этого предмета в школе – большое достижение. Подтвердить это могут все участники ежегодного муниципального фестиваля православной культуры «Святое Белогорье». 22 октября в старооскольской православной гимназии состоялось открытие форума учителей православной культуры и их воспитанников.
Торжественное мероприятие по традиции началось с награждения победителей и призеров областного Пасхального конкурса детского творчества «Радость души моей». Почетные грамоты дети получили из рук начальника управления образования округа Светланы Васильевны Халеевой и попечителя православной гимназии протоиерея Алексия Зорина.
– Наш фестиваль открывает новые таланты, новые звездочки. С каждым годом участников становится все больше, – отметила Светлана Васильевна.
Действительно, творческие свершения школьников не перестают удивлять. Причем радуют не только новые идеи, яркие поделки и концертные номера, старательно подготовленные школьниками. Заметно, что с каждым годом участники все глубже проникаются православной культурой, дети проявляют все больший интерес к христианской вере. Continue reading →
Грипп – это серьёзное и опасное вирусное заболевание, поражающее дыхательную систему человека, поэтому в период наступления осенне-зимнего периода так важна профилактика гриппа и других респираторных заболеваний.
В конце октября перед наступлением каникул в 5, 10 и 11 классах нашей гимназии были проведены классные часы, посвящённые профилактике гриппа. На них ребята узнали, как происходит заражение, почему необходимо сделать прививку, что представляет собой вакцина от гриппа и как профилактика и здоровый образ жизни помогут нам если не предотвратить грипп, то избежать тяжёлых последствий.
21 октября на базе средней общеобразовательной школы №28 с углубленным изучением отдельных предметов имени А.А.Угарова прошел муниципальный этап всероссийской олимпиады школьников по обществознанию 2018-2019 учебного года. Олимпиада собрала двести семьдесят восемь участников – учащихся школ Старооскольского округа с 7 по 11 классы. Нашу гимназию представляли пятеро сильнейших обучающихся 7, 10 и 11 классов. Трое заняли призовые места: Ретунских Степан (7 класс), Ткаченко Софья (10 класс), Сень Ульяна (11 класс). Участников и призеров муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по обществознанию подготовил учитель православной культуры, истории, обществознания Плетнева Юлия Викторовна. Поздравляем всех призеров и желаем новых научных открытий!
This entry was posted on 26.10.2018, in Новости.Сегодня творческая группа восьмиклассников провела для учащихся начальной школы мероприятие, посвященное донорству. Дети говорили о том, что милосердие — это стремление помочь тому, кто нуждается в помощи, готовность простить, сострадание, любовь ко всему живому. Доноры — высокогуманные люди, живущие по законам милосердия. Донорство помогает людям в сохранении здоровья и жизни, формирует систему взаимопомощи в обществе, доброго и участливого отношения к тем, кто нуждается. Жизненная позиция формируется с детства, поэтому так важно говорить с детьми о Любви и милосердии.
This entry was posted on 25.10.2018, in Новости.Фаустова Александра, учащаяся 7 класса гимназии, награждена Дипломом Управления по физической культуре и спорту администрации г. Белгорода за 1 место на II этапе кубка РЛЛС — 2018 по лыжероллерам в гонке с раздельного старта на дистанции 1 км классическим стилем в группе 2003-2005, а также Дипломом за 3 место на II этапе кубка РЛЛС — 2018 по лыжероллерам в гонке с раздельного старта на дистанции 3 км свободным стилем в группе 2003-2005.
Лыжероллерный спорт представляет собой скоростной бег на лыжероллерах. Зародился он в Италии в 90-х годах. Впоследствии этот вид спорта завоевал мировую популярность. Различают коньковый ход и классическую лыжную технику катания. В зависимости от стиля катания используют разные виды лыж. Также существуют универсальные лыжи, в которых можно кататься любым стилем. В настоящее время роликовые лыжи приобрели большую популярность не только среди спортсменов, но и среди любителей. Лыжероллерный спорт является неплохой альтернативой зимнему катанию.Причиной его зарождения стала потребность в подготовке спортсменов к зимним соревнованиям по лыжам. Впоследствии катание на роликовых лыжах стало самостоятельным видом спорта.
Поздравляем Александру и желаем продолжать занятия этим интересным видом спорта и покорять новые вершины!
gimnazia38.ru
Онлайн-гимназия
Учитывая специфику и особенности дистанционного обучения, предполагается использование собственной методологии подачи материала. В основе ее лежит классификация уровней познания Блума, согласно которой более высокие уровни учебных целей могут задаваться только после освоения более низких.
При использовании классической методологии первые, более простые уровни, проходятся в онлайн-режиме с преподавателем, а на дом задается закрепление и самостоятельное достижение более сложных целей высокого уровня.
Предлагаемая методология отталкивается от предположения, что если ученик самостоятельно будет проходить первый уровень “знание” и частично второй “понимание”, то дальнейшее занятие с преподавателем сможет поднять его на более высокий уровень за сопоставимое с классическим подходом время или до сопоставимого уровня за меньшее время. Благодаря этому процесс обучения становится более эффективным.
Занятия по такой методике организуются следующим образом, каждая тема изучается блоком из 5 шагов: видеолекция (~10 минут), тестовый тренажер (~15 минут), онлайн-семинар (~20 минут), контрольно- оценочная работа (~20-30 минут), рекомендации.
Видеолекции снимаются по специально разработанному заранее сценарию, максимально насыщены информацией, а также анимационными и видеоматериалами.
Просмотр видеолекции, а также выполнение тренировочных заданий на тестовом тренажере, позволяющем определить уровень освоения учебного материала, являются домашним заданием учащегося, которое необходимо выполнить до начала онлайн-семинара.
Онлайн-семинары проходят по заранее подготовленному расписанию, и на них преподаватель прорабатывает с обучающимися вопросы, вызвавшие сложности при прохождении тестового тренажера, углубляет понимание темы. После этого обучающиеся пишут оценочную работу, за которую уже ставится отметка и на основании которой учитель дает рекомендации.
Если ученик хочет повысить свой уровень освоения темы, он сможет это сделать, следуя предложенным рекомендациям. Помимо этого у него есть возможность записаться на несколько индивидуальных консультаций за определенный период обучения.
Важным аспектом предлагаемой методики является предварительное целеполагание в обучении. То есть в начале учебного периода перед обучающимися ставится одна или несколько сложных, возможно кросспредметных, задач, решение которых связано с изучаемыми в этот период темами. Это увеличивает мотивацию на обучение.
Также для увеличения мотивации на обучение предполагается внедрение игрофикации, детали которой будут прорабатываться во время формирования видеоконтента.
xn—-7sbblveccqpedee2y.xn--p1ai
МБОУ “Гимназия” МО “Островский район”
Список директоров , работавших с 1956 по 2009 год.
1956 – 1963 гг. Волкова Надежда Васильевна
1963 – 1977 гг. Балясников Николай Петрович
1977 – 1981 гг. Емельянов Александр Тимофеевич
1981 – 1983 гг. Афанасьева Мария Дмитриевна
1983 – 1988 гг. Замыслова Нина Ивановна
1988 – 2002 гг. Гринчук (Колесник) Валентина Алексеевна
С 20 января 2003 года Петрикова Лариса Викторовна.
Сегодня муниципальное образовательное учреждение «Гимназия» города Острова – это учебное заведение, в котором работают опытные педагоги, настоящие мастера своего дела, способные дать прочные и качественные знания обучающимся.
Наше общеобразовательное учреждение было открыто в 1956 году. Первоначально это была начальная школа под № 32. Первым директором была Волкова Надежда Васильевна. Было выделено за счет централизованных средств областного бюджета досок классных 16, шкафов – 3 (решение Исполнительного комитета Островского районного совета депутатов трудящихся Псковской области № 203 от 8 августа 1956 года «О готовности школ района к новому учебному году»). В связи с открытием в районе Острова-2 новой начальной школы № 32 закрепить все улицы города Острова-2 за начальной школой № 32 (решение Исполнительного комитета Островского районного совета депутатов трудящихся Псковской области № 220 от 18 сентября 1956 года «О выполнении закона о всеобуче в школах района». Решением Исполкома городского совета народных депутатов № 141 от 14.07.83г. Островская восьмилетняя школа № 6 реорганизована в среднюю школу № 6. На основании распоряжения Администрации г. Острова и Островского района № 819-р от 14 августа 1992 года и приказа Управления народного образования № 12 от 4 февраля 1992 года открыть школу-гимназию на базе средней школы № 6 с 1 сентября 1992 года. Был выведен бухгалтерский учет школы-гимназии № 6 из централизованной бухгалтерии и предоставлена ей экономическая и финансовая самостоятельность на основании ст.41 п.1 Закона РФ «Об образовании». На основании распоряжения Администрации г. Острова и Островского района № 619-р от 15 мая 1995 года переименовать школу-гимназию № 6 в Островскую школу-гимназию, внести изменения в п.1.4 Устава школы «может иметь угловой штамп со своим наименованием». На основании приказа по Управлению образования г. Острова и Островского района № 10-ОД от 23 января 2001 года «О переименовании образовательного учреждения, на основании Свидетельства о государственной аккредитации от 24 февраля 2000 года № 0017085, протокола общего собрания трудового коллектива школы-гимназии г. Острова школа-гимназия г. Острова была переименована в гимназию г. Острова.
Гимназия сегодня
Сегодня муниципальное бюджетное образовательное учреждение гимназия города Острова – это учебное заведение, которое имеет в наличии крепкие педагогические кадры, профессионалов своего дела, способных дать прочные и качественные знания обучающимся.
Научный руководитель гимназии – заведующий центром управления развитием образования, кандидат педагогических наук, доцент Королев Валерий Григорьевич.
Особенности гимназии
МБОУ «Гимназия» – это областная экспериментальная площадка программы развития «Гимназия достижений»; районный ресурсный центр; базовая опорная школа для Псковского педагогического университета им. С.М.Кирова.
У нас есть: договор об «Оказании образовательных услуг» с Псковским областным институтом повышения квалификации работников образования; договор о сотрудничестве с Санкт – Петербургским Государственным Университетом информационных технологий, механики и оптики; всероссийский социальный проект «Я – гражданин России» по охране памятников.
И ещё! Три наших педагога стали победителями конкурса «Лучшие учителя России».
gimost.ucoz.ru