Когда дети в сша идут в школу – 1. с какого возраста идут дети в школу 2. во сколько лет можно покинуть школу (минимал)

Содержание

Как устроена американская система образования? — ЧТД

Сценарист и писатель Лилия Ким живет в Калифорнии с дочерью-подростком и на собственном опыте вникает в американскую систему образования. По просьбе ЧТД она объясняет, как устроены разные ступени получения образования, чем эта система отличается от нашей, где лучше учиться и почему.

Кроме другой системы измерения (мили, фунты, унции), других розеток и другого напряжения в них, безумной системы медстрахования, после переезда в Америку нам с дочерью надо было адаптироваться и к совершенно другой системе образования. В самом общем виде она устроена так:


  • Дошкольное образование (Preschool)
  • Начальная школа (Primary school): c 1 по 5 класс
  • Средняя школа (Secondary school): 6-8 классы (Middle school) и 9 класс (Junior High school)
  • Старшая школа (High school): 10-12 классы
  • Высшее образование (Higher education) — колледжи и университеты.

Виды школ

Все учебные заведения могут быть государственными (содержатся на государственные средства), муниципальными (public schools, community colleges — содержатся на средства местного муниципалитета; школы финансируются за счет налога на недвижимость — поэтому чем дороже район, тем лучше там public school), или частными.

Сразу после переезда все знакомые советовали мне сэкономить на чем-то другом, но отдать ребенка в недорогую, но все-таки частную школу, чтобы она могла адаптироваться в щадящем режиме: в классе меньше учеников, и учителя уделяют им больше внимания. Когда она привыкла к языку и среде, а у меня появились средства на переезд в хороший район, я перевела ее в public school.

Public school бесплатные, но нужно доказывать, что вы действительно живете в этом районе. Некоторые из наших знакомых поступали в charter school и magnet school. Чартеры — тоже бесплатные школы, но для того, чтобы в них пойти, необязательно проживать в этом районе. Допустим, люди не могут снять или купить жилье в дорогом районе, а там, где могут, — очень плохие школы.

В плохих районах недвижимость стоит дешево и налогов с нее поступает мало, поэтому на ученика в год могут тратить 6 тысяч, а в хорошем — 36.

Разумеется, это будет очень заметно по качеству учителей и менеджмента, оборудованию классов и в итоге — успеваемости учеников. Чтобы не создавать гетто «замкнутого круга бедности», были созданы чартерные школы. У них смешанное финансирование — и государственное, и муниципальное, и частные пожертвования. В них хороший уровень образования, но место можно получить, только выиграв ежегодную лотерею, в которой участвуют все поданные заявления. Magnet — это бесплатные школы с каким-то уклоном: наука, арт, спорт. Они также не привязаны к району.

Private schools — платные. Они бывают любыми. Разброс цен очень большой. С проживанием (boarding school) и обычные. Некоторые предоставляют financial aid — это не стипендия, а существенная скидка на обучение. Каждый случай совет разбирает индивидуально. Допустим, обучение в школе стоит 47 тыс. в год, но совет может принять решение, что двое усыновленных африканских детей одной семьи могут учиться за 20 тыс. в год за двоих. Или женщина, потерявшая мужа, которая больше не может платить полную стоимость, может получить индивидуальную скидку, чтобы ее дети доучились в той школе, к которой привыкли, допустим, за 50% от полной стоимости. Единых критериев нет.

Система оценок

У американцев буквенная система, где пятерка — это «А», а кол — это «F». В рейтингах школ можно увидеть загадочную аббревиатуру GPA. Это средний балл, grade point average. Я, к сожалению, не поняла в момент поступления, насколько важен корректный пересчет оценок при переводе из российской школы в американскую. Потому что если в России имеют значение оценки только текущего года, то в Америке — средний балл, накопленный за весь период обучения.

Средним GPA в Америке считается 3.5 — поэтому для поступления в престижные high school нужно иметь 4.0. За окончание middle school с GPA 4.0 и выше дают медаль. Хоть моя дочь закончила среднюю школу как A+ student, ее GPA был 3.5 из-за некорректного пересчета баллов, полученных в московской школе.

Университеты средний балл считают по совсем другим критериям.

Академический год

Все каникулы в США гораздо короче российских, что создает проблемы с планированием поездок к семье в Россию. Американский учебный год продолжается с августа по май-июнь. Часто звучат мнения, что длинные летние каникулы надо отменить, потому что они были введены из-за жары, которая не позволяла ученикам находиться в классах. Теперь кондиционер может решить этот вопрос, чтобы дети не болтались несколько месяцев без дела, теряя время и забывая все, что прошли.

Год делится на триместры. Длинные каникулы приходятся на День благодарения и Пасху. Рождественские каникулы обычно короткие, примерно неделя с 24 декабря по 1 января. Второго уже начинается учеба.

Все это может быть по-разному, так как школы обладают очень большой автономией по части формирования учебных программ, правил, расписания. Поэтому так много зависит от качества учителей и менеджмента.

Инклюзия

В Калифорнии все школы инклюзивные. Это значит, что ученики со специальными потребностями учатся вместе со всеми, если состояние здоровья им позволяет. Однако не во всех школах может быть специальный работник, сопровождающий таких учеников. Их может просто не хватать, или может не быть средств платить им зарплату. Школы в хороших районах могут позволить достаточное количество специалистов и оборудования, чтобы создать безопасную среду для всех.

В первый год после переезда дочка меня спросила: «Мама, а почему в Америке столько инвалидов? В России вот их совсем нет». Было непросто объяснить, почему  она не видела людей с особыми потребностями.

Процесс адаптации

Сложнее всего было следовать требованию «не вмешиваться в учебу детей». Здесь это императив — родитель должен дать ребенку возможность совершать ошибки и исправлять их в безопасной тренировочной среде, какой является школа. Важные работы по каждому предмету их поощряют сдавать как можно раньше — и потом ходить исправлять, доводить до совершенства хоть весь триместр. Все сданное в последний момент оценивается ниже — штраф за то, что затянул.

Помогать детям не принято. Когда я первый раз пришла на школьную «научную ярмарку», где дети представляли свои проекты, то поразилась: как же все коряво. Потом поняла, что вот так выглядят работы детей, для которых родители только закупили материалы.

Моя дочь адаптировалась легко и быстро. За год она полностью перешла на английский, нашла друзей, привыкла к немыслимому разнообразию имен и внешности. Во многом мы переехали, потому что с момента первого длительного пребывания в Америке, когда ей было 7-8 лет, она постоянно спрашивала, когда мы переедем.

Помню, как она однажды пришла из российской школы в слезах, крича: «Я не тупая, я просто маленькая! Почему они обращаются с нами, как будто мы дураки?» В этом для нее было ключевое отличие: при наличии очень строгих правил для всех в американской школе к ней относились с безусловным уважением, как к маленькому человеку, для которого нужно адаптировать информацию именно потому, что он еще маленький, а не глупый.

Обеспечить детям хорошее образование в Америке достаточно тяжело. Потому что родителям нужно платить не только за университет, но в некоторых случаях еще и за интернатуру (в ряде престижных профессий).

Да — нужно платить компаниям, чтобы дети там бесплатно работали после окончания престижного, невероятно дорогого университета. Покупать доступ к опыту и связям. Не в каждой сфере — но все чаще.

Community college

Это переходная ступень между школой и высшим образованием. Ближе всего к советскому понятию «техникум». Как правило, предоставляют двухлетние программы, после которых студенты могут либо пойти работать, либо перевестись доучиваться на обычную четырехлетнюю программу.

Высшее образование

Первая ступень — это общая специализация. В результате можно получить степень «бакалавр» в какой-то области. С этой степенью уже можно начинать работать.

Для тех, кто претендует на более высокие и престижные позиции, нужна степень «магистр» и далее «доктор» — PhD.

Виды высших учебных заведений

Государственный колледж или университет содержатся на государственные деньги, в них можно получить бесплатное образование при соблюдении определенных условий. Для каждого заведения они будут разными.

Частные колледжи или университеты предоставляют более высокий уровень образования. Одаренные студенты могут получить грант на обучение там, или, набрав в школе очень высокое количество баллов в совокупности (учеба, спорт, лидерство, волонтерство, научные проекты), — получить государственную поддержку на получение образования в частных колледжах и университетах.

После службы в армии ветераны имею право получить образование за государственный счет в любом высшем учебном заведении, на которое им хватит credits, полученных за время службы. Особо отличившиеся могут набрать достаточно для обучения в самых престижных частных университетах.

4td.fm

33 отличия американской школы от российской: imur

Давно я вынашивала этот текст, говорят, что обещанного три года ждут и вот мой сын идет уже третий раз в этом сентябре в школу и я наконец-то выполняю данное себе когда-то обещание все записать по этой теме. Три оговорки: первое - конечно же я сравниваю американскую общеобразовательную государственную школу (public schools) с той школой, в которой я училась сама и большая часть которой пришлась на восьмидесятые годы прошлого столетия и возможно, что в сегодняшних российских реалиях все по другому. Второе — в США у меня перед глазами пример организации учебы в Вирджинии, именно про этот штат я и пишу, несмотря на то, что от штата к штату есть существенные отличия в организации школьного образования, есть также и много общего. Третье — мой сын пока еще в начальной школе, в основном про нее я и пишу, среднюю школу и старшие классы упоминаю только в том теоретическом разрезе, в котором знаю, возможно, что когда столкнусь с ней непосредственно, то отличий будет еще больше. Итак, начнем.

1. Первого сентября в США нет.Нет его как общенационального дня начала школьных занятий, по телевизору в этот день нет репортажей о том, как во всех школах страны прозвенел первый звонок и т.п. Каждый штат (а возможно, что и район внутри штата) устанавливает свои даты начала и окончания учебного года. Есть места, где учиться начинают в середине августа, в других идут в школу в конце августа или в начале сентября. Соответственно учебный год заканчивается тоже по разному - или в начале, или в середине или в конце июня. В нашем штате Вирджиния школы открываются на новый учебный год в первый вторник после первого понедельника сентября, в который в США отмечается День Труда (типа российского первого мая). Соответственно день начала школьных занятий всегда «плавающий» и может выпадать на любой день со 2 по 8 сентября. В этом году у нас дети идут в школу 6 сентября, к которому школьники Техаса, например, уже успеют отучиться две недели. Учебный год 2016-17 закончится у нас соответственно 23 июня. Несмотря на такие различия, а может быть именно благодаря им атмосфера (чуть было не написала «праздничная») начала учебного года поддерживается начиная чуть ли не с середины июля (т. е. только-только после окончания прошлого учебного года), но в основном розницей, где начинаются акции и распродажи с тематикой Back to school «Назад в школу».

В школах в первый учебный день в США нет никаких торжественных линеек или общешкольных построений перед началом занятий. Дети просто спокойно добираются в школу и идут на занятия. Единственно отличие от всех остальных учебных дней, пожалуй, только в том, что родители (зачастую два родителя, а также бабушки и дедушки, кому повезло и у кого они есть) стараются лично проводить детей, а не просто довериться школьному автобусу (про транспортировку детей в и из школы напишу ниже более подробно), цветы приносить тоже не принято и никому не приходит в голову. Соответственно нет и никакой «парадной» школьной формы, бантов у девочек и т. п. Но про форму одежды тоже пока не буду раскрывать все карты, напишу ниже.

2. В Америке никто не учится с первого по выпускной класс в одной школе

. Ребенок с 5 до 17 лет успевает поучиться как минимум в трех школах: начальной (еlementary) — с нулевого по 6-й класс, средней (middle) — с 7-го по 8-й класс и старшей (high school). Все эти школы являются отдельными учебными заведениями, располагаются каждый в своем здании, у каждого свой директор, учителя и администрация. Кстати, где-то читала, что недавние эмигранты из постсоветского пространства, еще не выучившие всех этих отличий, зачастую делали ошибки при заполнении всяких анкет, где просили указать образование и они, думая, что пишут «высшее образование» зачастую писали «high school», что в США считается просто средней школой.

3. Школа в США начинается не с первого, а с нулевого класса, который называется kindergarten, что в переводе с немецкого означает «детский сад». Кстати, это еще одна причина для путаницы у вновь прибывших эмигрантов, т. к. обычный детский сад (а не нулевой класс школы) в Америке тоже есть, но он называется preschool, т. е. дошкола или дошкольное образование. Соответственно ребенок идет сначала в «дошколу» в возрасте 3-4 лет, а потом в «детский сад» или kindergarten в возрасте 5 лет. Но я не буду вдаваться в подробности «дошколы», т. к. они все частные и не относятся к системе государственного образования. Вернемся в нулевой класс (kindegarten). Туда берут детей 5 лет, обучение там не обязательное, но очень приветствуется. Семьям с детьми примерно за год начинают присылать информационные письма с просьбой записать ребенка в нулевой класс, устраиваются встречи с родителями и дни открытых дверей в школе, т. е. всячески побуждают доверить своего ребенка образовательной системе. Кстати, многие детские сады предлагают у себя пройти киндергартен, т. е. есть выбор между бесплатной государственной школой и частной платной. Кстати, я еще не упомянула, что государственные школы в США полностью бесплатные и финансируются за счет местного бюджета, который пополняется в основном за счет налогов на недвижимость. Никакого федерального «Министерства образования» в США нет, все на усмотрение штатов и райнов внутри штата.

4. Учеников в классах в США перемешивают каждый год. Например, у нас было 4 нулевых класса по 25 примерно человек. Потом в первом классе дети попадают в новый коллектив, где только примерно четверть учеников были с ним в одном и том же нулевом классе, а все остальные — пришли из других параллелей. Во втором опять всех перемешают и т. д. Кстати, обозначений классов как «первый A», «первый Б» и т. п. тут тоже нет, классы различаются по фамилии учителя, например, первый класс миссис Смит, первый класс мистера Брауна и т. п. Да, учителя тоже меняются каждый год, т. е. есть специализация учителей по классам, учитель например, ведет только вторые классы или только шестые и т. п. Причем «основной учитель» преподает и чтение, и письмо, и математику, и науку, и соц. предметы соответствующего класса. Специализированные учителя есть только для музыки, физкультуры и искусства. Кстати, если у вас близнецы, то скорее всего их зачислят в разные классы, чтобы они каждый сам по себе вырабатывали свою индивидуальность.

5. Качество школ влияет на цены на недвижимость. Так как школы финансируются из местного бюджета, основную часть поступлений которого составляют налоги на недвижимость, логичным будет вывод, что там, где недвижимость дороже, у школ бюджет выше и наоборот. Все это также влияет и на качество образования. Есть специальные сайты, где смотрят рейтинг школ в том или ином районе. Соответственно при выборе места жительства, при покупке дома, качество школ в данном районе напрямую влияет на цену дома в дополнение ко всем остальным факторам. В школу другого района, не «по прописке» попасть нельзя, при зачислении в школу надо принести кучу документов, подтверждающих, что семья действительно проживает именно в этом районе, приписанном к соответствующей школе.

6. Основной вид транспортировки учеников в школу — это школьные автобусы. Как многие знают, в США гораздо большая часть населения проживает в индивидуальных домах, чем например, в России. Соответственно дома стоят на большей территории, чем например, занимал бы многоквартирный дом с тем же количеством жителей. То есть семьи, приписанные к той или иной школе, живут на гораздо большей площади и расстояние от школы до дома зачастую такое, что пешком его не пройдешь за более менее разумное время. Нет, есть кончено счастливчики, живущие в пешей доступности от школы (мы одни из них), но их доля в общем количестве учеников школы ничтожно мала. И вот тут на помощь опять приходит местная власть, которая организует не только обучение в школах, но и бесплатную транспортировку учеников в нее посредством желтых школьных автобусов, так хорошо всем знакомым по американским фильмам. В начале каждого учебного года родители получают вместе с остальным талмудом материалов расписание и схему движения маршрутов школьных автобусов, которых у каждой школы может быть несколько. Каждый ученик, нуждающийся в транспортировке, приписан к конкретному автобусу. Автобусы конечно же — это очень удобно, но зачастую долго и то расстояние, которое можно на машине проехать минут за десять, занимает у них чуть ли не час, т. к. автобус едет не по прямой, а заезжает и «собирает» учеников по всей округе. Кстати, по правилам дорожного движения, все машины, едущие за школьным автобусом по всем полосам (и даже едущие навстречу), должны тоже остановиться, если автобус остановился и высаживает или принимает детей. Несоблюдение этого правила считается очень серьезным нарушением.

Многие родители (лентяи, которые на хотят вставать на час раньше) сами отвозят детей на машинах в школу. У нас это организовано таким образом, чтобы минимизировать время, проводимое такой машиной на школьной стоянке. Родитель просто подъезжает в специально отведенное место, волонтеры — помощники из числа учеников старших классов, помогают ребенку выйти из машины, смотрят, чтобы он отправился прямиком в школу, а родитель сразу же уезжает, не выходя из машины.

Кстати, за количеством пришедших в школу детей строго следят. Если ребенок отсутствует, а родитель не предупредил школу заранее или утром по спец. телефонной линии, то школа сразу же связывается с родителями, а то не дай бог, ученик потерялся где-то по дороге.

С забиранием детей после школы тоже очень строго: они или рассаживаются каждый в свой приписанный автобус под присмотром учителей, или выдаются родителям (пешеходным или на машинах) только при предъявлении соответствующего номера, напечатанного на большой яркой картонке и соответствующего номеру ребенка, висящему на его рюкзаке. Все, кто забирают детей самостоятельно, должны в начале учебного года такой номер получить. Плюс еще перед началом учебного года заполняются специальные бумажки, где указывается, кто может забирать конкретного ребенка и если номер отсутствует, то можно забрать ребенка только при предъявлении удостоверения личности и при условии, что имя этого человека есть в документах школы. В общем, все строго.

7. Школьные канцелярские принадлежности покупаются заранее по списку родителями и приносятся в школу. Список стандартный по району и отличается только для каждого класса, в него входят, например, карандаши, маркеры, ручки, ножницы, клей, фломастеры, тетрадки, ластики, папки, линейки, наушники, салфетки простые и дезинфицирующие и т. п. Это очень удобно, т. к. не надо детям туда-сюда носить ручки и карандаши с собой в рюкзаке. Кроме того, можно не бояться забыть что-то принести, например, альбом для рисования, все необходимое всегда уже есть в школе.

8. В школах нет школьной формы. Дети могут ходить в школу в любой одежде, главное, чтобы она была подходящей для физкультуры и не была очень открытой. В нашей школе есть требование к обуви — обязательны кроссовки или кеды, т. е. чтобы можно было безопасно бегать и прыгать. Для девочек есть требования к одежде: она не должна быть без бретелек, с глубокими вырезами и еще обязательны легинсы или шорты-велосипедки под юбку. Большинство детей одеты в спортивном стиле. Мне кажется, это очень удобным, т. к. не надо тратить время на переодевание на физкультуру и плюс ко всему в такой одежде удобнее бегать и на переменах. Вспоминаю с ужасом свои переодевания на физ-ру в российской школе, особенно в начальной школе, когда надо было вылезти из всех этих юбочек, колгот, бантов, туфлей и переодеться в белую футболку и какие-то уродские черные шорты с резинками на штанинах. Кстати, любовь американцев к стилю одежды кэжуал в повседневной жизни, видимо, именно отсюда и идет.

9. Учителя и руководство школы более открыты к общению и очень «близки к народу». Естественно у каждой школы есть свой сайт с контактами и основной информацией. Директор и учителя каждую неделю как минимум, а иногда и чаще, присылают по эл. почте новости школьные или классные соответственно. Наш директор плюс ко всему присылает фотки своего сына - младенца. Естественно директору и учителям можно написать по email или позвонить по телефону при возникновении любых вопросов. Директор каждое утро всех встречает на пороге школы и присутствует на всех внеклассных мероприятиях школы (про них напишу ниже). Перед праздником Дня Благодарения родители обычно приглашаются в школу на праздничный ланч и у меня в прошлом году был просто культурный шок, когда я увидела не только администратора, но и директора школы в фартуках и колпаках, помогающих раздавать еду в школьном кафетерии. Бесконечный контраст с российской директрисой с высокой прической из моей школы, которую я ну никак не могла бы представить в такой роли, а помню только по торжественно произносимым речам на школьных линейках и по страху попасть к ней в кабинет «на разборки».

10. В школе проводятся регулярные внеклассные мероприятия. В школе организована и работает PTA - Parents -Teachers Association (родительско-учительская ассоциация) — это типа родительского комитета, но не отдельно в каждом классе, а в целом по школе, у нее более формальная организационная структура, есть членские взносы, выборное руководство, отчетно-выборные собрания и кажется они подчиняются какой-то вышестоящей организации на штатном и возможно федеральном уровне. Я точно не знаю. Так вот, они проводят множество внеклассных развлекательных и обучающих мероприятий в течение всего года — книжные ярмарки, праздники Хеллоувин, научные выставки, встречи, посвященные чтению, Spelling Bee, шоу талантов и т. д., и т. п. Практически каждый месяц что-то такое происходит. В основном все эти мероприятия бесплатные или с символической платой в виде покупки на них пиццы или хотдогов, прибыль от которых идет в школьный фонд PTA.

11. Родители активно участвуют в деятельности школы. Помимо того, что самые активные родители могут быть членами вышеупомянутого PTA, все остальные также могут вливаться в жизнь школы, волонтерить или помогать материально. Время от времени, например, всем родителям приходят emails о том, что пожертвования бумажных полотенец в кафетерий приветствуются и в течение следующих нескольких дней можно видеть родителей, приносящих в школу пачки этой бумажной продукции. Учителя в начале года обычно составляют табличку дней, когда им требуется помощь родителей и можно записаться и прийти помочь. Я например, ходила помогать на урок по искусству, там надо было помогать с раздачей красок детям или уборкой после. На время поездок родителей также приглашают в помощь. Зовет школа волонтеров и для работы в школьном саду или в помощь на внеклассных мероприятиях. Родитель конечно же может и просто прийти на любой урок и посмотреть, что происходит, только надо заранее предупредить.

12. В начале года всем родителям под подпись выдают Кодекс поведения в школе. В этом документе расписаны основные правила поведения, распорядок, рекомендации по одежде, возможные дисциплинарные взыскания и т. п.

13. Если ребенку требуются какие-то медикаменты, то обязательно подписанное разрешение от родителей, иногда даже и с подписью врача. Ребенку в школе без такой бумажки не дадут даже таблетку аспирина. В школе есть медпункт, но там лечение в основном сводится к прикладыванию льда к ушибленным местам и заклеиванию лейкопластырем царапин. Все, что посерьезнее, всегда сопровождается звонком родителям. Кстати, даже про ушибы и царапины всегда сразу же сообщают родителям по телефону. Я несколько раз уже получала такие звонки, начинающиеся обычно фразой: «Хеллоу, ничего серьезного не произошло, но мы должны вас проинформировать, что ваш сын упал на физкультуре и ударил ногу. Он в школьном медицинском кабинете, мы ему приложили лед. Он чувствует себя нормально. Забирать его из школы не требуется». Кстати, если у ребенка температура или рвота, то просят родителей его сразу же забрать из школы, а также предупредить школу, если у ребенка или у кого-то из членов семьи диагностировали инфекционное заболевание. И еще, если ребенок заболел, например, банальной простудой, то дома его держат только на один день дольше после того, как температура вернулась к нормальной — никаких двух недель отсутствия в школе по болезни и никаких освобождений от физкультуры, как помню было в моем детстве.

14. Школьные обеды можно приносить из дома, а можно покупать в школьном кафетерии по безналу. Если приносить из дома, то все обычно кладется в специальный ланчбокс — специальную сумочку, индустрия производства которых развита в США невероятно. Ланчбоксы обычно хорошо сохраняют температуру, т. е. сильно не греются в жаркий день и не сильно охлаждаются в холодный. В ланчбокс обычно кладут сендвич, напиток, какие-то овощи-фрукты, небольшой десерт в виде фруктовых пастилок и т.п. Есть небольшие детские термосы, в которые можно положить что-то горячее. Кстати, в нашей школе не разрешают приносить на ланчи никакую газировку, можно только молоко, соки и воду. И еще во всех практически школах есть запрет на орехи, т. к. у многих детей аллергия на арахис.

Если обед покупать в школьном кафетерии (стоит где-то $3), то родители должны заранее положить деньги на счет ребенку (или чеком, или в интернете карточкой) и потом ребенок просто называет свой номер и «покупает» себе еду. Никаких наличных у детей нет и соответственно нет проблемы, что кто-то из хулиганов отберет деньги на обед. Работники кафетерия следят, чтобы дети обязательно брали полный набор — основное блюдо (это будет опять же или сендвич, или хотдог, или куриная грудка, или пицца), что-то овощное и напиток (сок или молоко).

15. Если класс куда-то выезжает, то обязательно письменное разрешение от родителей. Без этой бумажки ребенка не возьмут ни в какую поездку — ни в театр, ни в музей, ни на природу. Плюс родителей еще приглашают присоединиться, но желающих бывает обычно больше, чем требуемое количество помощников и среди родителей проводят лотерею, победившие в которой едут вместе с классом.

16. В школе как минимум раз во год проводят книжные ярмарки. У нас их проводят даже два раза в год — осенью и весной. Причем детей сначала приводят на предпросмотр, они составляют список книг, которые хотели бы купить, приносят его домой, а потом вместе с родителями приходят в назначенное время и делают покупки.

17. В конце года издается альбом (year book) с фотографиями всех детей. Этот талмуд не обязателен к покупке, но очень многие его приобретают. Там есть страницы для каждого класса и фотографии групповые и индивидуальные, в том числе и учителей. Фотографирование в нашей школе проходит два раза в год — осенью и весной и осуществляется оно с помощью отдельной компании, которая снимает всех детей, а потом раздает фотографии родителям. Если фотографии нравятся, то их оплачивают, если нет — то возвращают обратно или можно перефотогрфироваться.

18. В школах проводится много благотворительных мероприятий. Часть из них направлена на сбор средств для непосредственных нужд школы, а другая часть — в пользу других организаций. Например, есть сбор подержанных книжек и сбор подержанной теплой одежды в пользу нуждающихся. Приюты животных иногда просят подержанные полотенца, которые они используют как подстилки животным. Есть программа, когда можно зарегистрировать карточку лояльности супермаркета на счет школы и магазин будет отчислять какие-то центы от моей каждой покупки школе, причем мне это ничего не стоит и я не теряю никакие скидки. Многие продукты продаются со специальными купонами, которые надо вырезать и дети их потом собирают и приносят в школу, между классами идет соревнование, кто больше собрал. За каждый купон школе опять же начисляются какие-то центы.

19. В американских школах дети с любыми отклонениями в развитии (физическими или интеллектуальными) учатся вместе со всеми остальными в одной школе и часто в одном классе. В США нет никаких «спецшкол» или интернатов, которые, помню, были в моем детстве и где учились, например, слабослышащие дети или дети с другими проблемами со здоровьем. В нашей школе вижу учеников, которые не могут сами ходить и используют коляски, есть мальчик с очень плохим зрением, который ходит, помогая себе белой палочкой для слабовидящих. На продленку с моим сыном ходит мальчик с синдромом Дауна. У таких детей есть в школе обычно дополнительный помощник среди взрослых, который их встречает и помогает в течение дня при необходимости. Скорее всего, школа также предоставляет таким детям возможность адаптировать тем или иным образом учебный процесс. Во всем остальном такие дети учатся и социализируются наравне с другими учениками. В нашей школе есть несколько отдельных классов для детей с сильными интеллектуальными или физическими ограничениями, они обычно приезжают в школу чуть позже и заканчивают чуть раньше, т. е. учебный день у них несколько сокращен и предполагаю, что учат их по специальной программе, но они все равно ходят в обычную школу. Есть специальные учителя, которые работают только с такими детьми.

20. При зачислении в школу проверяют уровень английского языка и дают уроки по его улучшению тем, кому необходимо. Так как США — страна эмигрантов и степень диверсификации населения по языкам, на которых оно говорит, очень высокая, школы учитывают это в своей работе. При зачислении ребенка в школу заполняется анкета, где надо указать, говорит ли кто-нибудь в семье еще на каком-нибудь языке, кроме английского. При положительном ответе, ребенку из такой семьи обязательно проводится языковое тестирование и по его итогам ученика могут приписать к классу по совершенствованию английского. Все документы, которые школа рассылает родителям обязательно дублируются еще и на испанском как на втором по популярности. Кстати, в нашей школе дети говорят дома на 65 или около того иностранных языках. Диверсификация учеников по стране происхождения их родителей считается не недостатком, а преимуществом. Для празднования такого многообразия школа даже раз в году проводит International Day, где дети могут приходить в национальных костюмах, родители приносят национальную еду и т.п.

21. Обязательного иностранного языка для обучения в начальной школе нет. Чтобы не уходить далеко от предыдущего пункта, напишу, что иностранные языки в начальной школе, насколько мне известно, не учат. Скорее всего, в этом нет острой необходимости (см. предыдущий пункт). Знаю, что есть несколько школ в нашем школьном округе, где часть предметов преподают на нескольких иностранных языках (испанском, французском, немецком, японском — на каждый язык 2-3 специализированные школы). Доступ туда теоретически открыт всем жителям нашего школьного округа, но надо выиграть в лотерее, чтобы туда попасть.

22. В классах нет парт и доски на стене. В начальной школе в классе есть несколько учебных зон - ученики или сидят за круглыми столами на 5-6 человек, или сидят на ковре возле книжных полок, или сидят за компьютерами (несколько которых есть в классе). Обычно учитель дает задание, но все делают его в своем формате — часть класса за столами, часть — на ковре и т. п. Никто не требует от малышей сидеть со сложенными на столе перед собой руками и не двигаться. Наоборот, движение в классе приветствуется. Кстати, нет и разбивок на 45-минутные уроки. Есть определенный распорядок дня, которому все следуют, обед в середине и большая перемена.

23. Формат уроков проходит в интерактивной и игровой форме. Как мне кажется, тут нет такого, что учитель вещает какую-то тему, а потом спрашивает по списку. Знаю, что дети, например, садятся кружком на ковре и обсуждают какую-то тему, например, в начале года, обсуждают свои планы на этот год (да, даже в первом классе), учитель потом это записывает на флипчарте. Потом дети голосуют за те идеи, которые им больше всего понравились и потом самые популярные составляют что-то типа «конституции класса на данный учебный год». То есть все приняли участие и скорее всего теперь будут с большим энтузиазмом все это воплощать. В нулевом и первом классе дети много рисуют, практически, все, что они пишут, подтверждается рисунками — например, что я умею делать лучше всего — выражение словами и рисунком, как я провел выходные — и опять рисунок и описание.

24. Сначала детей учат писать, а потом исправляют ошибки в орфографии, грамматике и пунктуации. В начальной школе стимулируют писать детей как можно больше и специально говорят родителям не обращать внимание на ошибки, чтобы не отбить у детей желание к письму. Кстати, учатся писать карандашами, а не ручками. Сначала учат печатным буквам, никаких прописей и писания палочек и крючочков в первом классе. В первом классе например, каждую неделю они рисовали и писали «Как я провел выходные», потом в конце года это все отдали родителям почитать, было очень интересно и смешно, узнали много нового про свою семью.

25. Нулевой класс — это уже полноценный обучающий класс, а не игра в школу. В классе примерно по 25 человек на одного учителя и одного ассистента учителя. Дети занимаются в установленном формате чтением, письмом, наукой, в том числе и социальными навыками. Домашних заданий в нулевом классе обычно нет. В нулевом и первом классе в нашей школе есть отдельные туалеты, вход в которые прямо в классе, чтобы малыши не блуждали по школе и не потерялись. В конце нулевого класса все(!!!) дети из четырех классов участвовали в опере «Три поросенка», в процессе представления которой был и хор, и сольные номера. Маски поросят были вручную сделаны детьми заранее на уроках по искусству. Меня уровень и масштаб постановки поразил просто в самое сердце, когда я ее увидела.

26. Оценки все строго конфиденциальные. Никто не будет читать результаты теста вслух в классе. Родителям оценки за четверть присылаются в запечатанном конверте. Никто в классе не знает, кто учится хорошо, а кто еле тянет, все обсуждается учителем только с родителями в индивидуальном порядке.

27. В середине года обязательно проводится встреча учителя с родителями, так называемая parents-teachers conference. Она носит индивидуальных характер, т. е. родитель(ли) одного ученика и учитель. На ней обычно рассказывают об успехах или проблемах ученика. Нет никаких родительских собраний в школе по обсуждению успеваемости. Родители обычно приглашаются в школу несколько раз в течение года, но исключительно на информационные сессии, где им рассказывают о каких-то отдельных направлениях деятельности школы.

28. С 3-го класса можно попасть на продвинутое обучение. В нашем школьном округе есть несколько уровней продвинутого обучения для особо одаренных детей. С нулевого по второй класс с разрешения родителей (письменного!) таким детям дают более сложные задания. А если в конце второго класса ребенок квалифицировался на advanced academic programm, то он будет учиться по специальной программе, в отдельном классе, обычно или в той же школе (если в ней набралось достаточное количество таких учеников), или в специализированной школе округа.

29. Основные предметы в начальной школе — это чтение, письмо, математика, наука и социальные навыки. Это все преподает основной учитель. Кроме того, есть искусство (сюда входит и рисование, и лепка, и другие поделки), музыка и физкультура, но они уже преподаются специализированными учителями. В школе есть еще специалист по чтению, которая методически помогает в овладении этим навыком, есть психолог, есть человек, отвечающий, за «продвинутых» детей. Кстати, я удивилась, когда в первом классе мой ребенок изучал уже элементарные азы статистики (сделать опрос детей в классе на предмет любимого блюда и построить график) или теории вероятностей (если в корзинке 1 синий карандаш и 3 красных, то какой скорее всего окажется у меня в руке, если я вытащу его с закрытыми глазами?). Не помню, чтобы что-то подобное было у меня в первом классе. Намного больше, чем в моей школе (где совсем можно сказать не учили) учат тут детей социальным навыкам, например, как реагировать на то, что меня разозлило. Домашней работы в нулевом классе совсем нет, в первом она очень легкая — читать не менее 20 мин любую книгу, писать на одну тему в неделю, математика — решить примеры на паре листочков. Плюс еще каждую неделю ученики обязательно ходят в школьную библиотеку и берут там книги для чтения.

30. В школе регулярно проводятся пожарные тревоги (fire drills) и тревоги на случай др. чрезвычайных событий (lockdown drills). Учеников учат правильно себя вести в подобных ситуациях, не паниковать, пройти в отведенное место и т. п. Родителей заранее предупреждают когда и что именно из этого будет проводиться в школе.

31. В школе есть продленка, не только вечерняя, но и утренняя. У нас школа работает и соответственно дети учатся с 9:20 утра до 4 вечера. Есть утренняя и вечерняя продленка, в утреннюю можно привести детей с 7 часов, а вечерняя — с 4 до 6 вечера. Причем, продленка администрируется отдельно и к школам не относится, просто находится в том же здании. И да, продленка в отличие от школы не бесплатная, за не надо платить в зависимости от доходов родителей. Если доходы на уровне среднего класса, то за продленку берут по максимуму и это около $380 в месяц только за вечерние часы. Плюс продленка работает в те дни, когда не работает школа — это 4 дня в году, когда преподаватели проходят обучение, что-то типа повышения квалификации; перед праздниками когда у школы укороченные часы работы; а также туда можно сдать ребенка и на зимние и весенние каникулы при необходимости. Осенних каникул кроме двух дополнительных дней к выходным на День Благодарения тут обычно не бывает.

32. На лето детям выдают задания по чтению в очень увлекательной форме с призами и лотереей. Выдается список литературы для чтения летом, разбитый по уровням сложности, а также карточка, где надо отметить в квадратиках какие книги прочитаны (например, художественная литература, книга про какого-то известного человека, книга, которая учит, как что-то делать и т. п.). Чем больше квадратиков заполнено, тем больше призов, а главный приз — лаптоп будет также разыгран среди всех участников. Я бы точно поучаствовала!

33. В Америке можно совсем не ходить в школу. Вместо этого можно учиться по homeschooling, т. е. на домашнем обучении, если у родителей есть желание и необходимые ресурсы времени, знаний и методик. В последнее время все больше и больше детей учатся именно так.

imur.livejournal.com

Начало учебного года в Америке.

Здравствуйте дорогие друзья,
я никуда не пропала, просто с понедельника у нас кончились каникулы. В следующий понедельник начинается новый учебный год, чему я несказанно рада, т.к. отдыхать уже порядком надоело. Буду теперь вас радовать постами на школьную тему и на тему английского языка.
 

Давайте посмотрим как же начинается учебный год в американских школах. По сравнению с 1 сентября в России, в Американских школах нет определенного дня окончания летних каникул. Каждый школьный округ (school district) устанавливает даты начала и конца учебного года в соотвествии со своими учебными планами и особенностями.
Например во Флориде последние 5 лет (что я здесь работаю) каждый год начинался по-разному. В основном, это было связано с введением теста FCAT (Florida Comprehensive Assessment Test) во веремя пребывания Джеба Буша на посту губернатора. Тест является объязательным и чем-то отдаленно напоминает ЕГЭ. Тест обычно проводится с февраля по март и включает такие аспекты как литература, математика, научные дисциплины и сочинение.

Последние несколько лет учебный год начинался в нашем округе все раньше и раньше, до тех пор, пока его не передвинули на начало августа. (Заканчивался год обычно в первых числах июня). Причины подобного передвижения заключались в том, что у школьников и учителей должно было быть больше времени для подготовки к сдаче теста.
Еще одной немаловажной причиной являются ураганы. Из-за них (иногда по 3 в месяц) школы закрывались на две, а то и три недели. Чтоб компенсировать потерянное время было решено дать детям всего лишь два месяца летних каникул.
Дело дошло до того, что возмущенные родители вышли на улицу с протестами. Их лозунги были такие:"Верните лето нашим детям!" "Лето для детей!" и т.п.

После активной родительской кампании начало учебного года было передвинуто на двадцатые числа  августа.
Учителя обычно выходят на работу за неделю до школьников. Наверное как и во всех школах, в это время народ приходит в себя после летних каникул, подготавливает классные комнаты, учебники и прочие сопутствующие материалы. Так же это время бесконечных совещаний и треннингов. К приходу учеников все должны быть готовы на 100%!

msirina.livejournal.com

Школьное образование в США | Блогер Dari11 на сайте SPLETNIK.RU 22 мая 2017

Прочитала в одном лив журнале:

Давно я вынашивала этот текст, говорят, что обещанного три года ждут и вот мой сын идет уже третий раз в этом сентябре в школу и я наконец-то выполняю данное себе когда-то обещание все записать по этой теме. Три оговорки: первое - конечно же я сравниваю американскую общеобразовательную государственную школу (public schools) с той школой, в которой я училась сама и большая часть которой пришлась на восьмидесятые годы прошлого столетия и возможно, что в сегодняшних российских реалиях все по другому. Второе — в США у меня перед глазами пример организации учебы в Вирджинии, именно про этот штат я и пишу, несмотря на то, что от штата к штату есть существенные отличия в организации школьного образования, есть также и много общего. Третье — мой сын пока еще в начальной школе, в основном про нее я и пишу, среднюю школу и старшие классы упоминаю только в том теоретическом разрезе, в котором знаю, возможно, что когда столкнусь с ней непосредственно, то отличий будет еще больше. Итак, начнем.1. Первого сентября в США нет.Нет его как общенационального дня начала школьных занятий, по телевизору в этот день нет репортажей о том, как во всех школах страны прозвенел первый звонок и т.п. Каждый штат (а возможно, что и район внутри штата) устанавливает свои даты начала и окончания учебного года. Есть места, где учиться начинают в середине августа, в других идут в школу в конце августа или в начале сентября. Соответственно учебный год заканчивается тоже по разному - или в начале, или в середине или в конце июня. В нашем штате Вирджиния школы открываются на новый учебный год в первый вторник после первого понедельника сентября, в который в США отмечается День Труда (типа российского первого мая). Соответственно день начала школьных занятий всегда «плавающий» и может выпадать на любой день со 2 по 8 сентября. В этом году у нас дети идут в школу 6 сентября, к которому школьники Техаса, например, уже успеют отучиться две недели. Учебный год 2016-17 закончится у нас соответственно 23 июня. Несмотря на такие различия, а может быть именно благодаря им атмосфера (чуть было не написала «праздничная») начала учебного года поддерживается начиная чуть ли не с середины июля (т. е. только-только после окончания прошлого учебного года), но в основном розницей, где начинаются акции и распродажи с тематикой Back to school «Назад в школу».

В школах в первый учебный день в США нет никаких торжественных линеек или общешкольных построений перед началом занятий. Дети просто спокойно добираются в школу и идут на занятия. Единственно отличие от всех остальных учебных дней, пожалуй, только в том, что родители (зачастую два родителя, а также бабушки и дедушки, кому повезло и у кого они есть) стараются лично проводить детей, а не просто довериться школьному автобусу (про транспортировку детей в и из школы напишу ниже более подробно), цветы приносить тоже не принято и никому не приходит в голову. Соответственно нет и никакой «парадной» школьной формы, бантов у девочек и т. п. Но про форму одежды тоже пока не буду раскрывать все карты, напишу ниже.

2. В Америке никто не учится с первого по выпускной класс в одной школе. Ребенок с 5 до 17 лет успевает поучиться как минимум в трех школах: начальной (еlementary) — с нулевого по 6-й класс, средней (middle) — с 7-го по 8-й класс и старшей (high school). Все эти школы являются отдельными учебными заведениями, располагаются каждый в своем здании, у каждого свой директор, учителя и администрация. Кстати, где-то читала, что недавние эмигранты из постсоветского пространства, еще не выучившие всех этих отличий, зачастую делали ошибки при заполнении всяких анкет, где просили указать образование и они, думая, что пишут «высшее образование» зачастую писали «high school», что в США считается просто средней школой.

3. Школа в США начинается не с первого, а с нулевого класса, который называется kindergarten, что в переводе с немецкого означает «детский сад».Кстати, это еще одна причина для путаницы у вновь прибывших эмигрантов, т. к. обычный детский сад (а не нулевой класс школы) в Америке тоже есть, но он называется preschool, т. е. дошкола или дошкольное образование. Соответственно ребенок идет сначала в «дошколу» в возрасте 3-4 лет, а потом в «детский сад» или kindergarten в возрасте 5 лет. Но я не буду вдаваться в подробности «дошколы», т. к. они все частные и не относятся к системе государственного образования. Вернемся в нулевой класс (kindegarten). Туда берут детей 5 лет, обучение там не обязательное, но очень приветствуется. Семьям с детьми примерно за год начинают присылать информационные письма с просьбой записать ребенка в нулевой класс, устраиваются встречи с родителями и дни открытых дверей в школе, т. е. всячески побуждают доверить своего ребенка образовательной системе. Кстати, многие детские сады предлагают у себя пройти киндергартен, т. е. есть выбор между бесплатной государственной школой и частной платной. Кстати, я еще не упомянула, что государственные школы в США полностью бесплатные и финансируются за счет местного бюджета, который пополняется в основном за счет налогов на недвижимость. Никакого федерального «Министерства образования» в США нет, все на усмотрение штатов и райнов внутри штата.

4. Учеников в классах в США перемешивают каждый год. Например, у нас было 4 нулевых класса по 25 примерно человек. Потом в первом классе дети попадают в новый коллектив, где только примерно четверть учеников были с ним в одном и том же нулевом классе, а все остальные — пришли из других параллелей. Во втором опять всех перемешают и т. д. Кстати, обозначений классов как «первый A», «первый Б» и т. п. тут тоже нет, классы различаются по фамилии учителя, например, первый класс миссис Смит, первый класс мистера Брауна и т. п. Да, учителя тоже меняются каждый год, т. е. есть специализация учителей по классам, учитель например, ведет только вторые классы или только шестые и т. п. Причем «основной учитель» преподает и чтение, и письмо, и математику, и науку, и соц. предметы соответствующего класса. Специализированные учителя есть только для музыки, физкультуры и искусства. Кстита, если у вас близнецы, то скорее всего их зачислят в разные классы, чтобы они каждый сам по себе вырабатывали свою индивидуальность.

5. Качество школ влияет на цены на недвижимость. Так как школы финансируются из местного бюджета, основную часть поступлений которого составляют налоги на недвижимость, логичным будет вывод, что там, где недвижимость дороже, у школ бюджет выше и наоборот. Все это также влияет и на качество образования. Есть специальные сайты, где смотрят рейтинг школ в том или ином районе. Соответственно при выборе места жительства, при покупке дома, качество школ в данном районе напрямую влияет на цену дома в дополнение ко всем остальным факторам. В школу другого района, не «по прописке» попасть нельзя, при зачислении в школу надо принести кучу документов, подтверждающих, что семья действительно проживает именно в этом районе, приписанном к соответствующей школе.

6. Основной вид транспортировки учеников в школу — это школьные автобусы. Как многие знают, в США гораздо большая часть населения проживает в индивидуальных домах, чем например, в России. Соответственно дома стоят на большей территории, чем например, занимал бы многоквартирный дом с тем же количеством жителей. То есть семьи, приписанные к той или иной школе, живут на гораздо большей площади и расстояние от школы до дома зачастую такое, что пешком его не пройдешь за более менее разумное время. Нет, есть кончено счастливчики, живущие в пешей доступности от школы (мы одни из них), но их доля в общем количестве учеников школы ничтожно мала. И вот тут на помощь опять приходит местная власть, которая организует не только обучение в школах, но и бесплатную транспортировку учеников в нее посредством желтых школьных автобусов, так хорошо всем знакомым по американским фильмам. В начале каждого учебного года родители получают вместе с остальным талмудом материалов расписание и схему движения маршрутов школьных автобусов, которых у каждой школы может быть несколько. Каждый ученик, нуждающийся в транспортировке, приписан к конкретному автобусу. Автобусы конечно же — это очень удобно, но зачастую долго и то расстояние, которое можно на машине проехать минут за десять, занимает у них чуть ли не час, т. к. автобус едет не по прямой, а заезжает и «собирает» учеников по всей округе. Кстати, по правилам дорожного движения, все машины, едущие за школьным автобусом по всем полосам (и даже едущие навстречу), должны тоже остановиться, если автобус остановился и высаживает или принимает детей. Несоблюдение этого правила считается очень серьезным нарушением.

Многие родители (лентяи, которые на хотят вставать на час раньше) сами отвозят детей на машинах в школу. У нас это организовано таким образом, чтобы минимизировать время, проводимое такой машиной на школьной стоянке. Родитель просто подъезжает в специально отведенное место, волонтеры — помощники из числа учеников старших классов, помогают ребенку выйти из машины, смотрят, чтобы он отправился прямиком в школу, а родитель сразу же уезжает, не выходя из машины.


Кстати, за количеством пришедших в школу детей строго следят. Если ребенок отсутствует, а родитель не предупредил школу заранее или утром по спец. телефонной линии, то школа сразу же связывается с родителями, а то не дай бог, ученик потерялся где-то по дороге.

С забиранием детей после школы тоже очень строго: они или рассаживаются каждый в свой приписанный автобус под присмотром учителей, или выдаются родителям (пешеходным или на машинах) только при предъявлении соответствующего номера, напечатанного на большой яркой картонке и соответствующего номеру ребенка, висящему на его рюкзаке. Все, кто забирают детей самостоятельно, должны в начале учебного года такой номер получить. Плюс еще перед началом учебного года заполняются специальные бумажки, где указывается, кто может забирать конкретного ребенка и если номер отсутствует, то можно забрать ребенка только при предъявлении удостоверения личности и при условии, что имя этого человека есть в документах школы. В общем, все строго.

7. Школьные канцелярские принадлежности покупаются заранее по списку родителями и приносятся в школу. Список стандартный по району и отличается только для каждого класса, в него входят, например, карандаши, маркеры, ручки, ножницы, клей, фломастеры, тетрадки, ластики, папки, линейки, наушники, салфетки простые и дезинфицирующие и т. п. Это очень удобно, т. к. не надо детям туда-сюда носить ручки и карандаши с собой в рюкзаке. Кроме того, можно не бояться забыть что-то принести, например, альбом для рисования, все необходимое всегда уже есть в школе.

8. В школах нет школьной формы. Дети могут ходить в школу в любой одежде, главное, чтобы она была подходящей для физкультуры и не была очень открытой. В нашей школе есть требование к обуви — обязательны кроссовки или кеды, т. е. чтобы можно было безопасно бегать и прыгать. Для девочек есть требования к одежде: она не должна быть без бретелек, с глубокими вырезами и еще обязательны легинсы или шорты-велосипедки под юбку. Большинство детей одеты в спортивном стиле. Мне кажется, это очень удобным, т. к. не надо тратить время на переодевание на физкультуру и плюс ко всему в такой одежде удобнее бегать и на переменах. Вспоминаю с ужасом свои переодевания на физ-ру в российской школе, особенно в начальной школе, когда надо было вылезти из всех этих юбочек, колгот, бантов, туфлей и переодеться в белую футболку и какие-то уродские черные шорты с резинками на штанинах. Кстати, любовь американцев к стилю одежды кэжуал в повседневной жизни, видимо, именно отсюда и идет.

9. Учителя и руководство школы более открыты к общению и очень «близки к народу». Естественно у каждой школы есть свой сайт с контактами и основной информацией. Директор и учителя каждую неделю как минимум, а иногда и чаще, присылают по эл. почте новости школьные или классные соответственно. Наш директор плюс ко всему присылает фотки своего сына - младенца. Естественно директору и учителям можно написать по email или позвонить по телефону при возникновении любых вопросов. Директор каждое утро всех встречает на пороге школы и присутствует на всех внеклассных мероприятиях школы (про них напишу ниже). Перед праздником Дня Благодарения родители обычно приглашаются в школу на праздничный ланч и у меня в прошлом году был просто культурный шок, когда я увидела не только администратора, но и директора школы в фартуках и колпаках, помогающих раздавать еду в школьном кафетерии. Бесконечный контраст с российской директрисой с высокой прической из моей школы, которую я ну никак не могла бы представить в такой роли, а помню только по торжественно произносимым речам на школьных линейках и по страху попасть к ней в кабинет «на разборки».

10. В школе проводятся регулярные внеклассные мероприятия. В школе организована и работает PTA - Parents -Teachers Association (родительско-учительская ассоциация) — это типа родительского комитета, но не отдельно в каждом классе, а в целом по школе, у нее более формальная организационная структура, есть членские взносы, выборное руководство, отчетно-выборные собрания и кажется они подчиняются какой-то вышестоящей организации на штатном и возможно федеральном уровне. Я точно не знаю. Так вот, они проводят множество внеклассных развлекательных и обучающих мероприятий в течение всего года — книжные ярмарки, праздники Хеллоувин, научные выставки, встречи, посвященные чтению, Spelling Bee, шоу талантов и т. д., и т. п. Практически каждый месяц что-то такое происходит. В основном все эти мероприятия бесплатные или с символической платой в виде покупки на них пиццы или хотдогов, прибыль от которых идет в школьный фонд PTA.

11. Родители активно участвуют в деятельности школы. Помимо того, что самые активные родители могут быть членами вышеупомянутого PTA, все остальные также могут вливаться в жизнь школы, волонтерить или помогать материально. Время от времени, например, всем родителям приходят emails о том, что пожертвования бумажных полотенец в кафетерий приветствуются и в течение следующих нескольких дней можно видеть родителей, приносящих в школу пачки этой бумажной продукции. Учителя в начале года обычно составляют табличку дней, когда им требуется помощь родителей и можно записаться и прийти помочь. Я например, ходила помогать на урок по искусству, там надо было помогать с раздачей красок детям или уборкой после. На время поездок родителей также приглашают в помощь. Зовет школа волонтеров и для работы в школьном саду или в помощь на внеклассных мероприятиях. Родитель конечно же может и просто прийти на любой урок и посмотреть, что происходит, только надо заранее предупредить.

12. В начале года всем родителям под подпись выдают Кодекс поведения в школе. В этом документе расписаны основные правила поведения, распорядок, рекомендации по одежде, возможные дисциплинарные взыскания и т. п.

13. Если ребенку требуются какие-то медикаменты, то обязательно подписанное разрешение от родителей, иногда даже и с подписью врача. Ребенку в школе без такой бумажки не дадут даже таблетку аспирина. В школе есть медпункт, но там лечение в основном сводится к прикладыванию льда к ушибленным местам и заклеиванию лейкопластырем царапин. Все, что посерьезнее, всегда сопровождается звонком родителям. Кстати, даже про ушибы и царапины всегда сразу же сообщают родителям по телефону. Я несколько раз уже получала такие звонки, начинающиеся обычно фразой: «Хеллоу, ничего серьезного не произошло, но мы должны вас проинформировать, что ваш сын упал на физкультуре и ударил ногу. Он в школьном медицинском кабинете, мы ему приложили лед. Он чувствует себя нормально. Забирать его из школы не требуется». Кстати, если у ребенка температура или рвота, то просят родителей его сразу же забрать из школы, а также предупредить школу, если у ребенка или у кого-то из членов семьи диагностировали инфекционное заболевание. И еще, если ребенок заболел, например, банальной простудой, то дома его держат только на один день дольше после того, как температура вернулась к нормальной — никаких двух недель отсутствия в школе по болезни и никаких освобождений от физкультуры, как помню было в моем детстве.

14. Школьные обеды можно приносить из дома, а можно покупать в школьном кафетерии по безналу. Если приносить из дома, то все обычно кладется в специальный ланчбокс — специальную сумочку, индустрия производства которых развита в США невероятно. Ланчбоксы обычно хорошо сохраняют температуру, т. е. сильно не греются в жаркий день и не сильно охлаждаются в холодный. В ланчбокс обычно кладут сендвич, напиток, какие-то овощи-фрукты, небольшой десерт в виде фруктовых пастилок и т.п. Есть небольшие детские термосы, в которые можно положить что-то горячее. Кстати, в нашей школе не разрешают приносить на ланчи никакую газировку, можно только молоко, соки и воду. И еще во всех практически школах есть запрет на орехи, т. к. у многих детей аллергия на арахис.

Если обед покупать в школьном кафетерии (стоит где-то $3), то родители должны заранее положить деньги на счет ребенку (или чеком, или в интернете карточкой) и потом ребенок просто называет свой номер и «покупает» себе еду. Никаких наличных у детей нет и соответственно нет проблемы, что кто-то из хулиганов отберет деньги на обед. Работники кафетерия следят, чтобы дети обязательно брали полный набор — основное блюдо (это будет опять же или сендвич, или хотдог, или куриная грудка, или пицца), что-то овощное и напиток (сок или молоко).

15. Если класс куда-то выезжает, то обязательно письменное разрешение от родителей. Без этой бумажки ребенка не возьмут ни в какую поездку — ни в театр, ни в музей, ни на природу. Плюс родителей еще приглашают присоединиться, но желающих бывает обычно больше, чем требуемое количество помощников и среди родителей проводят лотерею, победившие в которой едут вместе с классом.

16. В школе как минимум раз во год проводят книжные ярмарки. У нас их проводят даже два раза в год — осенью и весной. Причем детей сначала приводят на предпросмотр, они составляют список книг, которые хотели бы купить, приносят его домой, а потом вместе с родителями приходят в назначенное время и делают покупки.

17. В конце года издается альбом (year book) с фотографиями всех детей. Этот талмуд не обязателен к покупке, но очень многие его приобретают. Там есть страницы для каждого класса и фотографии групповые и индивидуальные, в том числе и учителей. Фотографирование в нашей школе проходит два раза в год — осенью и весной и осуществляется оно с помощью отдельной компании, которая снимает всех детей, а потом раздает фотографии родителям. Если фотографии нравятся, то их оплачивают, если нет — то возвращают обратно или можно перефотогрфироваться.

18. В школах проводится много благотворительных мероприятий. Часть из них направлена на сбор средств для непосредственных нужд школы, а другая часть — в пользу других организаций. Например, есть сбор подержанных книжек и сбор подержанной теплой одежды в пользу нуждающихся. Приюты животных иногда просят подержанные полотенца, которые они используют как подстилки животным. Есть программа, когда можно зарегистрировать карточку лояльности супермаркета на счет школы и магазин будет отчислять какие-то цены от моей каждой покупки школе, причем мне это ничего не стоит и я не теряю никакие скидки. Многие продукты продаются со специальными купонами, которые надо вырезать и дети их потом собирают и приносят в школу, между классами идет соревнование, кто больше собрал. За каждый купон школе опять же начисляются какие-то центы.

19. В американских школах дети с любыми отклонениями в развитии (физическими или интеллектуальными) учатся вместе со всеми остальными в одной школе и часто в одном классе. В США нет никаких «спецшкол» или интернатов, которые, помню, были в моем детстве и где учились, например, слабослышащие дети или дети с другими проблемами со здоровьем. В нашей школе вижу учеников, которые не могут сами ходить и используют коляски, есть мальчик с очень плохим зрением, который ходит, помогая себе белой палочкой для слабовидящих. На продленку с моим сыном ходит мальчик с синдромом Дауна. У таких детей есть в школе обычно дополнительный помощник среди взрослых, который их встречает и помогает в течение дня при необходимости. Скорее всего, школа также предоставляет таким детям возможность адаптировать тем или иным образом учебный процесс. Во всем остальном такие дети учатся и социализируются наравне с другими учениками. В нашей школе есть несколько отдельных классов для детей с сильными интеллектуальными или физическими ограничениями, они обычно приезжают в школу чуть позже и заканчивают чуть раньше, т. е. учебный день у них несколько сокращен и предполагаю, что учат их по специальной программе, но они все равно ходят в обычную школу. Есть специальные учителя, которые работают только с такими детьми.

20. При зачислении в школу проверяют уровень английского языка и дают уроки по его улучшению тем, кому необходимо. Так как США — страна эмигрантов и степень диверсификации населения по языкам, на которых оно говорит, очень высокая, школы учитывают это в своей работе. При зачислении ребенка в школу заполняется анкета, где надо указать, говорит ли кто-нибудь в семье еще на каком-нибудь языке, кроме английского. При положительном ответе, ребенку из такой семьи обязательно проводится языковое тестирование и по его итогам ученика могут приписать к классу по совершенствованию английского. Все документы, которые школа рассылает родителям обязательно дублируются еще и на испанском как на втором по популярности. Кстати, в нашей школе дети говорят дома на 65 или около того иностранных языках. Диверсификация учеников по стране происхождения их родителей считается не недостатком, а преимуществом. Для празднования такого многообразия школа даже раз в году проводит International Day, где дети могут приходить в национальных костюмах, родители приносят национальную еду и т.п.

21. Обязательного иностранного языка для обучения в начальной школе нет. Чтобы не уходить далеко от предыдущего пункта, напишу, что иностранные языки в начальной школе, насколько мне известно, не учат. Скорее всего, в этом нет острой необходимости (см. предыдущий пункт). Знаю, что есть несколько школ в нашем школьном округе, где часть предметов преподают на нескольких иностранных языках (испанском, французском, немецком, японском — на каждый язык 2-3 специализированные школы). Доступ туда теоретически открыт всем жителям нашего школьного округа, но надо выиграть в лотерее, чтобы туда попасть.

22. В классах нет парт и доски на стене. В начальной школе в классе есть несколько учебных зон - ученики или сидят за круглыми столами на 5-6 человек, или сидят на ковре возле книжных полок, или сидят за компьютерами (несколько которых есть в классе). Обычно учитель дает задание, но все делают его в своем формате — часть класса за столами, часть — на ковре и т. п. Никто не требует от малышей сидеть со сложенными на столе перед собой руками и не двигаться. Наоборот, движение в классе приветствуется. Кстати, нет и разбивок на 45-минутные уроки. Есть определенный распорядок дня, которому все следуют, обед в середине и большая перемена.

23. Формат уроков проходит в интерактивной и игровой форме. Как мне кажется, тут нет такого, что учитель вещает какую-то тему, а потом спрашивает по списку. Знаю, что дети, например, садятся кружком на ковре и обсуждают какую-то тему, например, в начале года, обсуждают свои планы на этот год (да, даже в первом классе), учитель потом это записывает на флипчарте. Потом дети голосуют за те идеи, которые им больше всего понравились и потом самые популярные составляют что-то типа «конституции класса на данный учебный год». То есть все приняли участие и скорее всего теперь будут с большим энтузиазмом все это воплощать. В нулевом и первом классе дети много рисуют, практически, все, что они пишут, подтверждается рисунками — например, что я умею делать лучше всего — выражение словами и рисунком, как я провел выходные — и опять рисунок и описание.

24. Сначала детей учат писать, а потом исправляют ошибки в орфографии, грамматике и пунктуации. В начальной школе стимулируют писать детей как можно больше и специально говорят родителям не обращать внимание на ошибки, чтобы не отбить у детей желание к письму. Кстати, учатся писать карандашами, а не ручками. Сначала учат печатным буквам, никаких прописей и писания палочек и крючочков в первом классе. В первом классе например, каждую неделю они рисовали и писали «Как я провел выходные», потом в конце года это все отдали родителям почитать, было очень интересно и смешно, узнали много нового про свою семью.

25. Нулевой класс — это уже полноценный обучающий класс, а не игра в школу. В классе примерно по 25 человек на одного учителя и одного ассистента учителя. Дети занимаются в установленном формате чтением, письмом, наукой, в том числе и социальными навыками. Домашних заданий в нулевом классе обычно нет. В нулевом и первом классе в нашей школе есть отдельные туалеты, вход в которые прямо в классе, чтобы малыши не блуждали по школе и не потерялись. В конце нулевого класса все(!!!) дети из четырех классов участвовали в опере «Три поросенка», в процессе представления которой был и хор, и сольные номера. Маски поросят были вручную сделаны детьми заранее на уроках по искусству. Меня уровень и масштаб постановки поразил просто в самое сердце, когда я ее увидела.

26. Оценки все строго конфиденциальные. Никто не будет читать результаты теста вслух в классе. Родителям оценки за четверть присылаются в запечатанном конверте. Никто в классе не знает, кто учится хорошо, а кто еле тянет, все обсуждается учителем только с родителями в индивидуальном порядке.

27. В середине года обязательно проводится встреча учителя с родителями, так называемая parents-teachers conference. Она носит индивидуальных характер, т. е. родитель(ли) одного ученика и учитель. На ней обычно рассказывают об успехах или проблемах ученика. Нет никаких родительских собраний в школе по обсуждению успеваемости. Родители обычно приглашаются в школу несколько раз в течение года, но исключительно на информационные сессии, где им рассказывают о каких-то отдельных направлениях деятельности школы.

28. С 3-го класса можно попасть на продвинутое обучение. В нашем школьном округе есть несколько уровней продвинутого обучения для особо одаренных детей. С нулевого по второй класс с разрешения родителей (письменного!) таким детям дают более сложные задания. А если в конце второго класса ребенок квалифицировался на advanced academic programm, то он будет учиться по специальной программе, в отдельном классе, обычно или в той же школе (если в ней набралось достаточное количество таких учеников), или в специализированной школе округа.

29. Основные предметы в начальной школе — это чтение, письмо, математика, наука и социальные навыки. Это все преподает основной учитель. Кроме того, есть искусство (сюда входит и рисование, и лепка, и другие поделки), музыка и физкультура, но они уже преподаются специализированными учителями. В школе есть еще специалист по чтению, которая методически помогает в овладении этим навыком, есть психолог, есть человек, отвечающий, за «продвинутых» детей. Кстати, я удивилась, когда в первом классе мой ребенок изучал уже элементарные азы статистики (сделать опрос детей в классе на предмет любимого блюда и построить график) или теории вероятностей (если в корзинке 1 синий карандаш и 3 красных, то какой скорее всего окажется у меня в руке, если я вытащу его с закрытыми глазами?). Не помню, чтобы что-то подобное было у меня в первом классе. Намного больше, чем в моей школе (где совсем можно сказать не учили) учат тут детей социальным навыкам, например, как реагировать на то, что меня разозлило. Домашней работы в нулевом классе совсем нет, в первом она очень легкая — читать не менее 20 мин любую книгу, писать на одну тему в неделю, математика — решить примеры на паре листочков. Плюс еще каждую неделю ученики обязательно ходят в школьную библиотеку и берут там книги для чтения.

30. В школе регулярно проводятся пожарные тревоги (fire drills) и тревоги на случай др. чрезвычайных событий (lockdown drills). Учеников учат правильно себя вести в подобных ситуациях, не паниковать, пройти в отведенное место и т. п. Родителей заранее предупреждают когда и что именно из этого будет проводиться в школе.

31. В школе есть продленка, не только вечерняя, но и утренняя. У нас школа работает и соответственно дети учатся с 9:20 утра до 4 вечера. Есть утренняя и вечерняя продленка, в утреннюю можно привести детей с 7 часов, а вечерняя — с 4 до 6 вечера. Причем, продленка администрируется отдельно и к школам не относится, просто находится в том же здании. И да, продленка в отличие от школы не бесплатная, за не надо платить в зависимости от доходов родителей. Если доходы на уровне среднего класса, то за продленку берут по максимуму и это около $380 в месяц только за вечерние часы. Плюс продленка работает в те дни, когда не работает школа — это 4 дня в году, когда преподаватели проходят обучение, что-то типа повышения квалификации; перед праздниками когда у школы укороченные часы работы; а также туда можно сдать ребенка и на зимние и весенние каникулы при необходимости. Осенних каникул кроме двух дополнительных дней к выходным на День Благодарения тут обычно не бывает.

32. На лето детям выдают задания по чтению в очень увлекательной форме с призами и лотереей. Выдается список литературы для чтения летом, разбитый по уровням сложности, а также карточка, где надо отметить в квадратиках какие книги прочитаны (например, художественная литература, книга про какого-то известного человека, книга, которая учит, как что-то делать и т. п.). Чем больше квадратиков заполнено, тем больше призов, а главный приз — лаптоп будет также разыгран среди всех участников. Я бы точно поучаствовала!

33. В Америке можно совсем не ходить в школу. Вместо этого можно учиться по homeschooling, т. е. на домашнем обучении, если у родителей есть желание и необходимые ресурсы времени, знаний и методик. В последнее время все больше и больше детей учатся именно так.

источник   imur.livejournal.com/65214.html

www.spletnik.ru

10 фактов о школе в США

Обучение в школах в разных странах может иметь существенные отличия. И дело не только в учебной программе. Давайте рассмотрим некоторые особенности школ в Америке. 

1. Разделение школ. 

Американские школы делятся по возрастному признаку: начальная школа, средняя школа и старшая школа. В начальную школу дети идут, когда им исполняется 5 лет и учатся там 6 лет (0-5 классы). Дальше дети переходят в среднюю школу (6-8 классы). Далее следует старшая школа (9-12 классы). Эти школы всегда разделены географически. 

Начальная школа - это одноэтажная уютная постройка. Чаще всего в парке или сквере. С детьми занимается один учитель. Предметы преподают согласно учебному плану (чтение, письмо, математика, английский язык, рисование, музыка, естествознание, труд, физкультура). Детям очень нравится ходить в школу, потому что все знания преподносятся в виде игры. 

Перед комплектацией классов малышей тестируют. В зависимости от природных задатков детей делят на классы: с низким, средним или продвинутым уровнем. 

Средняя школа в зависимости от местоположения имеет свою программу обучения. Есть обязательные предметы (математика, английский язык, литература и пр.) и по желанию (журналистика, риторика, театральное искусство и пр.). Чтобы ученика перевели в следующий класс, ему нужно заработать какое-то количество кредитов. Также обязательно проводится профориентация, чтобы помочь ученикам определиться с выбором профессии на будущее. 

Старшие школы зачастую имеют какую-то специализацию. В старшей школе подростки могут самостоятельно выбирать уровень обучения по всем предметам, в зависимости от своих интересов. У любого предмета есть три уровня и соответственно три класса (подготовительный к колледжу, класс отличников и класс повышенной сложности).

2. Начало занятий.

В США нет какого-то общего дня, когда начинается учебный год. В разных штатах школы начинают занятия в разное время. Где-то занятия начинаются в конце июля, где-то в начале августа, самое массовое начало учебного года – в конце августа. Учебный год длится до середины мая. Все экзамены и тесты сдаются в течение учебного года. Учебный год состоит из двух семестров. Есть рождественские, пасхальные и летние каникулы. 

3. Школьная форма.

Чаще всего форма предусмотрена только в частных школах. Иногда в государственных школах дети тоже носят школьную форму, тем не менее, это встречается достаточно редко. Во всех остальных школах есть определенных дресс-код, но он достаточно свободный. Дресс-код прописан в правилах школы, которые выдаются в начале учебного года. Запрещают носить одежду без рукавов, одежду с угрожающими, оскорбляющими или неприличными надписями, также нельзя носить слишком короткие юбки и шорты, слишком обтягивающие брюки, глубокие декольте и т.п.

4. Начало уроков.

Младшая, средняя и старшая школы начинают учебу в разное время. Раньше всего начинаются занятия в старшей школе - с 6.45, в средней с 9.30, в младшей – с 8.35. 

В школу детей развозят школьные автобусы или родители на машине. Если забрать ребенка нет возможности, то можно оставить его в группе продленного дня (платно). 

5. Расписание.

Расписание каждый день одно и тоже. Допустим, ученик изучает 8 предметов и каждый день у него будут все эти предметы в одном и том же порядке. В следующем семестре расписание можно поменять. 

6. Оценки.

Вместо цифр в США ставят буквы, например А+ и F-. А – отлично, В – хорошо, D – удовлетворительно, а остальное нужно будет пересдавать. За тесты ставят оценки в процентах, к каждому тесту есть инструкция, сколько процентов соответствует той или иной букве. Все тесты проверяются компьютерами, а не людьми.

7. Дневник.

В Америке нет дневников. Чтобы проверить успеваемость сына или дочки, родителям не нужно просить принести дневник. Каждый месяц по почте присылают конверт с распечаткой успеваемости ребенка. 

8. Справка от врача.

Справка о болезни, если ребенок пропустил день занятий, не нужна. Обычно мама звонит в школу и говорит, что ребенок заболел и его не будет. Но если ребенок находится дома больше двух недель, то придется предъявить справку от врача. 

9. Покинуть урок.

Уйти с урока просто так нельзя. Нужен специальный пропуск, в котором будет указана информация: кому выдан пропуск, дата, кто выдал пропуск, на каком уроке и т.п. Такие пропуски есть в каждом кабинете, они выдаются в библиотеку, в медкабинет и даже в туалет. Пропуск проверяет школьный охранник. 

10. Безопасность.

В американских школах много охраны, везде стоят металлоискатели, некоторые охранники не только с оружием, но и с собаками.

www.usastep.com

Начальная, средняя и старшая школа в США: особенности образования и обучения


Система школьного образования в Соединённых Штатах Америки сегодня считается одной из самых прогрессивных в мире. Современные школы в США позволяют ученикам приобрести качественные знания о планете и обществе.

Вернуться к оглавлению

Содержание материала

Специфика американского школьного обучения

Получать образование в школах в этой стране одно удовольствие, ведь педагогика здесь основывается не только на современных веяниях американской культуры, но и на истории страны. Особенно интересными здесь покажутся уроки поступающим иммигрантам.

Обучение в американских школах систематическое, считается, что учащиеся должны быть всесторонне развитыми и грамотными людьми. Государственная школа в США имеет такую форму образования, что высокие оценки здесь получают только те, кто проявляет старание, внимательность и целеустремлённость.

А также форма образования в американских учреждениях способствует тому, что дети обучаются на основе модернизированных и прогрессивных методик. И так было всегда, даже в то время, когда в Европе занятие детей контролировала церковь. И тогда, и сейчас дети учатся быстрому принятию решений, креативности и нестандартному видению.

В России система обучения отличается от американской. Форма образования здесь иная. А также разнятся и предметы. И ещё в Америке другое деление учащихся на классы.

Учёба в этой стране специфична тем, что не существует универсальной просветительской формы обучения, так же, как и единого государственного эталона образовательной программы. Каждый штат устанавливает собственные стандарты обучения, хотя бывает и так, что профильные направленности учреждений, находящихся в одном штате, отличаются. Например, спортивная школа в США, имеющаяся в одном из американских штатов, может иметь программу учёбы, полностью отличающуюся от той, что есть в школе для девочек.

Что касается стоимости обучения, то в государственных учреждениях дети учатся на бесплатной основе. А занятие в частных учреждениях стоит довольно дорого.

Вернуться к оглавлению

Языковые трудности для иностранных школьников

Стоит отметить тот факт, что приезжий иностранный школьник может не обойтись без лингвистических трудностей. Чтобы хорошо понимать американский язык и спокойно учить все предметы, поступив в школу в США, иностранный учащийся должен как можно больше общаться со сверстниками. Нелишним будет и чтение литературы. Кстати, именно американская литература позволяет носителям других языков и культур постичь душу здешних людей.

В России, например, система лингвистической адаптации сложнее, чем в Америке.

Есть специальные школы английского языка в США. Языковые школы помогают многим выпускники стать филологами. Но в любом случае, чем выше уровень владения языком – тем быстрее иностранец сможет влиться в новый коллектив.

Вернуться к оглавлению

Начало обучения для детей

Ещё одной отличительной чертой школы американского типа является то, что поступление детей сюда происходит не на 6-м году их жизни, а на 5-м. Хотя, стоит отметить тот факт, что частные школы в США могут принять на обучение и в 6 лет. В то время как для государственных школ в Америке возраст поступающего ребёнка должен быть 5 лет, даже если приём идёт в гимназию.

Поступление происходит не в первый, а в нулевой класс. Первый год жизни ребёнок адаптируется к новым для себя условиям, другому социальному окружению, для этого и нужен нулевой класс. На первых занятиях он осваивает азы литературы, математики и языка. Ребёнок обучается в школе 12 лет.

На начальную ступень в американское учебное заведение может быть принят иностранный гражданин, участвующий в программе международного обмена. Причём неважно, какого типа учреждение, государственного или частного.

Вернуться к оглавлению

Структура американского образования

В этой стране действует трёхступенчатая образовательная система:

  1. Начальное образование.
  2. Среднее.
  3. Старшее.

Каждой из этих ступеней соответствует своя школа. У них разные уровни, количество предметов и неодинаковые учебные программы. Например, в старшей школе литературу преподают чаще.

Спортивные школы в США, в основном, принимают на обучение старших учеников. В таких школах литература преподаётся реже.

В разных профильных учреждениях своя стоимость обучения. Например, медицинские школы в США считаются одними из самых дорогостоящих. Стоимость занятий в них может достигать 55 тысяч долларов.

Независимо от профильной направленности заведения, каждое из них имеет своё название.

Вернуться к оглавлению

Чартерные американские школы

Русские иммигранты в Америке, проживающие в диаспорах, считают наличие в стране чартерных школ надеждой.

Чартерные школы в диаспорах Америки – это государственные независимые структуры, нацеленные на то, чтобы дать людям общее школьное образование. Финансируются чартерные школы из федерального бюджета. Их главной особенностью является то, что они вольны сами выбирать программу, по которой будут обучаться дети.

Так как каждая чартерная школа – это автономное учреждение, занимаются дети в них по прогрессивным и современным педагогическим программам.

Во главе каждой чартерной школы стоит директорский совет, сформированный из родителей учащихся, педагогов, а также общественных активистов. Все решения, касательно процесса занятий и внеклассных мероприятий принимаются коллегиально.

Эти русские школы в США позволяют детям получать качественное образование на родном языке их родителей. Можно назвать такие учреждения удачным американским экспериментом.

Стоит отметить, что в рейтинг школ США, в которых обучаются иностранцы, входит довольно много русских учебных заведений. В Вашингтоне даже находится школа при посольстве России. Представители российского Консульства обязательно вмешаются в образовательный процесс при возникновении каких-либо сложных или противоречивых ситуаций.

Высшая школа в США для русских пока ещё не существует.

Таким образом, для русских учащихся доступно качественное школьное образование в США.

Вернуться к оглавлению

Начальное образование

Классы начального образования: с 1 по 5. Детей эти годы обучает зачастую 1 преподаватель. Однако есть ряд предметов, преподают которые другие педагоги, например, речь идёт о музыке, рисовании, физкультуре и так далее. Что изучают дети:

  • Арифметику.
  • Естественные науки.
  • Письмо.
  • Общественные науки.
  • Чтение.

Начальная школа в США имеет свою специфическую черту, которая заключается в разделении детей по способностям. Как происходит деление? Дети должны сдать тест, определяющий уровень их интеллектуальных способностей. На основании данного тестирования и происходит разделение.

Когда ребёнок перешагивает в 3-й класс, его просят проходить такое тестирование ежегодно. Если уровень его интеллекта изменился, то ребёнка переведут к тем детям, которые находятся с ним на одном уровне.

В классах для одарённых детей задают больше домашней работы, обучение затрагивает больше аспектов, детям предоставляют в избытке информации и так далее. А вот в классах для отстающих детей домашней работы почти не задают. Да и учиться в таком классе значительно легче.

Вернуться к оглавлению

Среднее образование

Средняя школа в США нацелена на обучение детей с 6 по 8 классы. На этом этапе все предметы преподаются разными педагогами. Ученики изучают как общие дисциплины, так и те, что они выбрали сами. Среди общих предметов можно выделить:

  • Английский язык.
  • Математику.
  • Социальные науки.
  • Физическая культура.
  • Естествознание и т. д.

Что касается предметов на выбор, то их перечень довольно большой, особенно в частных учебных заведениях. В некоторых из них специализированные курсы мало чем отличаются от тех, что преподают в колледжах и высших учебных заведениях.

Лучшие американские школы предлагают языковые курсы по выбору. Учащиеся могут изучать французский, китайский, немецкий, латынь и т. д.

Особенностью данного образовательного периода является то, что школьники ежегодно меняют свой коллектив, так как классы переформировывают.

Вернуться к оглавлению

Старшее образование

Старшая школа в США – это последний этап обучения детей. Поступать в неё можно с 9 класса и учиться до 12 класса. Этот образовательный период очень специфичен, так как все школьники занимаются по индивидуальной программе, которую они выбирают сами.

Список школ в США для старших учеников довольно широкий. Каждый школьник, собирающийся переходить в 9-й класс, должен заранее определиться с тем, чем он хочет заниматься по жизни. Если он любит спорт, то стоит выбирать спортивное учреждение, если точные науки – то заведение с математическим уклоном.

Каждое утро работник школы проверяет отсутствующих, после этого ученики расходятся по своим классам. Можно сказать о том, что в таких образовательных учреждениях дети почти не чувствуют контроля над собой, так как им предоставлена свобода в выборе дисциплин и в их посещении. Однако есть перечень предметов, сдать которые необходимо каждому старшекласснику для получения аттестата.

Преимуществом учебных программ старшей школы является то, что если учащийся набрал высокое количество баллов по какому-то специализированному курсу, он может не изучать его в колледже.

Это выгодно, так как в колледжах студенты платят за каждый курс, который они прослушивали.

В таких учреждениях есть школьный совет, главной целью которого является разработка учебной программы. А также школьный совет занимается поиском инвесторов для финансирования учреждения и поиском кадров.

Вернуться к оглавлению

Организация учебного процесса

Учебный год в американских школах разделяется на 2 учебных семестра. Занятия длятся от 5 до 6 часов в день. Это вместе с обеденным перерывом. Каникулы в школах США бывают:

  • Летние.
  • Пасхальные.
  • Рождественские.

В американских учебных заведениях большое внимание уделяется такому предмету, как физическая культура. Причём образовательная структура необязательно должна иметь спортивный профиль. Каким видом спорта занимаются учащиеся в лучших школах в США?

  1. Футболом.
  2. Гольфом.
  3. Плаваньем.
  4. Баскетболом.
  5. Теннисом и т. д.

Дети объединяются в спортивные команды и представляют свои школы на соревнованиях.

Преимущества американского образования:

  1. Частные образовательные структуры воспитывают будущих дипломатов и менеджеров.
  2. Диплом американской частной образовательной структуры признаётся всеми колледжами и высшими учебными заведениями Америки и других стран мира.

  3. Иностранный школьник наверняка повстречает носителей своего родного языка в учреждении, так как в американских школах их довольно много. Это поможет иноземцу быстрее адаптироваться к новым условиям жизни.
  4. Те иностранцы, которые не обладают достаточным знанием английского языка, могут проходить обучение, в которое включён такой предмет «Английский язык как иностранный».
  5. Учащиеся могут пробовать заниматься разными видами спорта. Они сами выбирают себе спортивный кружок.
  6. В школах ученикам предлагают обширную культурную программу, которая ежегодно обновляется.
Вернуться к оглавлению

Как иностранцу попасть в американскую школу

Есть, по крайней мере, 3 варианта, позволяющие ученику из России или другой страны, обучаться в американской школе.

  1. Ученики по обмену. Программы обмена студентами и школьниками являются международными. Их главная цель – получение зарубежного опыта и укрепление международных связей. Кроме того, отправившись в другую страну, ребёнок приобретёт много новых друзей и товарищей, с которыми, возможно, он будет поддерживать отношения всю жизнь.

Ученик-иностранец будет проживать в американской семье, и ходить в государственную образовательную структуру.

  1. Участие в платной программе. Есть специальные организации, которые работают по всей Америке. Именно эти ассоциации занимаются распределением учеников по государственным образовательным учреждениям. Такая услуга стоит от 4 до 8 тысяч долларов. Цена зависит от штата и профиля школы.
  2. Учёба в частном образовательном учреждении. В Америке есть множество частных школ, которые охотно принимают в свои ряды иностранных учеников. Выбрав такой вариант, родители ребёнка, который будет учиться в подобной школе, должны либо самостоятельно связаться с руководством учреждения, либо обратиться за помощью к посреднику.

 

 

visasam.ru

Когда начинается учебный год в разных странах мира

1 сентября у нас ассоциируется с Днем Знаний. В этот день мы привыкли видеть детей в школьной форме, с цветами. Казалось бы, иначе и быть не может. Однако День знаний в других странах начинается по-разному. Когда именно и где рассказывает TengriMIX. 

После распада Советского Союза День знаний остался официальным праздником в большинстве постсоветских стран. Его по-прежнему отмечают в Кыргызстане, Узбекистане, Беларуси, Армении, Украине, России, Молдавии и Туркменистане. 


Первый звонок в Казахстане. Фото © Voxpopuli.

Европа

В ряде европейских стран учеба также начинается 1 сентября. Например, в Бельгии, Венгрии, Македонии, Ирландии, Прибалтийских странах, Словении и Польше. А в Финляндии и Швеции учебный год стартует 15 августа. В Соединенном Королевстве приветствуют учеников в первую неделю сентября, за исключением Шотландии, где учеба начинается в последнюю неделю лета.


Ученицы частной школы в Лондоне. Фото © Wikipedia.

В Германии все зависит от школы. В каждой из 16 федеральных земель Германии установлены свои порядки относительно начала учебного года. Ориентировочно, дети приступают к учебе в августе-сентябре. Система среднего образования Германии отлична от других стран. Его общая продолжительность - 13 лет. Малыши отправляются в первый класс в шестилетнем возрасте, а в 10-12 лет переходят в среднюю школу, где обучаются до 16 лет. Но на этом среднее образование не завершается. Детей ждет обучение в средней профильной школе, по окончании которой ученики получают право поступать в ВУЗы. Летние каникулы длятся 1,5 месяца, а в течение года школьники отдыхают на Рождество, на зимних каникулах, Пасху и на Троицу.

Плавающее расписание начала занятий практикуется и в Италии. Дата занятий в каждом регионе - своя. Из-за климата. На юге, там, где очень жарко, детям дают отдохнуть еще недельку, но с условием, что эту недельку они нагонят зимой. Всего итальянский учебный год длится полгода. Есть каникулы на Рождество с 24 декабря по 6 января, несколько выходных на февральский карнавал и неделя без уроков на Пасху.


Немецкие школьники. Фото © Wikipedia.

15 сентября занятия начинаются в школах Болгарии и Румынии, во Франции учебный год начинается 3-го сентября, а в Греции - 11 сентября или же в первый понедельник после 11-го сентября, если день Х выпадает на выходной.

США и Канада

Школы США и Канады свободны в выборе даты начала учебного года, но должны уложиться в месячный промежуток от середины августа до 15 сентября. Заканчивается учебный год, как правило, в конце июня. Дети идут в школу в разном возрасте - в 5-8 лет в соответствии с законом об образовании того штата, в котором они проживают. Обучение в начальной школе, как правило, длится 6 лет (до 11-летнего возраста), в средней - 2 года (до 14), в старшей - 3. Учебный год разделен на три триместра, между которыми ученикам полагаются небольшие каникулы, а летние начинаются в конце июня. 

Азия

В Китае, Гонконге, Лаосе, Тайване и Монголии начало занятий, как и у нас, приходится на 1 сентября. А в Мьянме школы начинают работать во вторую среду сентября. 


Летняя китайская школьная форма, © Wikipedia.

Кардинально другая ситуация в Южной Корее. Там учеба в школах начинается 3-го марта и заканчивается в середине июля. Потом идут каникулы в 2 месяца и в конце августа начинается второй семестр, длящийся до середины февраля.

Школьники Японии отправляются за парты 1 апреля. Именно в этот день начинает цвести сакура – символ начала новой жизни, красоты и юности. Дети идут в школу с 6 лет, а год обучения состоит из трех триместров и заканчивается 31 марта следующего года. Небольшие каникулы полагаются школьникам зимой, весной и в течение месяца летом.


Школьницы Арасияма (Киото, Япония). Фото © Wikipedia.

В Таиланде учеба стартует в мае, после празднования тайского нового года (его дата определяется каждый раз индивидуально, но обычно он приходится на середину апреля), а на Филиппинах школьники отправляются за знаниями в первых числах июня.

В Сингапуре начало школьных занятий приходится или на первые числа января, или на конец ноября - в зависимости от школы. Кстати, учебный год в Сингапуре длится 9 месяцев, по окончании годового курса школьники Сингапура всегда сдают сессию, а сами школьные каникулы в Сингапуре длятся всего полтора месяца.

А в Индии начало учебного года приходятся на июль. Примечательно, что в первый класс индийские детишки идут в совсем юном возрасте - 4 года, а профессия педагога сугубо мужское дело. Большие индийские каникулы начинаются с приходом  самого жаркого времени в стране - в мае и июне.


Индийские школьники. Фото © Robert Dourado.

Ближний Восток

В Израиле начало занятий в школах, как правило, приходится на 1 сентября, правда, иногда дата начала учебного года переносится, например, если первый день осени приходится на субботу или на национальные праздники, так в 2012 и 2013 годах начало учебного года в школах Израиля было перенесено на 27 августа.


Ученики школы в Пакистане. Фото © Wikipedia.

В соседних арабских странах занятия в школах тоже начинаются в сентябре: в Иране - 22 или 23 сентября, что соответствует началу осени по персидскому календарю, в Катаре и Объединенных Арабских Эмиратах - 15 сентября, в Египте - с 15 по 24 сентября, а в Омане и Саудовской Аравии учебный год начинается в первую неделю сентября.

Южная Америка

В Латинской Америке зима начинается как раз тогда, когда у казахстанцев начинается лето, а осень наступает в марте, что, само собой, прямым образом отражается на расписании школьных занятий. Итак, начало занятий в Аргентине, Коста-Рики и Бразилии приходится на первую неделю февраля, в Чили школы распахивают двери для учеников первого марта, а в Уругвае - в первый понедельник марта.


Школьники Чили. Фото © Wikipedia.

В Вест-Индии расписание работы школ в целом совпадает с европейским, к примеру, на Барбадосе школьники отправляются грызть гранит науки в третью неделю сентября, а вот в странах Центральной Америки общая закономерность не совсем понятна: в Гватемале, например, занятия в школах начинаются во второй понедельник января, а в Гондурасе - первого августа.

Особняком стоит Мексика, исторически День знаний тут приходился на 2 сентября, но теперь в школах страны плавающее расписание, они начинают работу в августе, а дата начала занятий каждый раз объявляется отдельно.


Ученики одной из школ Мехико, Мексика. Фото © Wikipedia.

Африка

Во многих странах Африки дети тоже начинают ходить в школу 1 сентября, например, в Эфиопии, Нигерии и Сомали, а в Алжире День Знаний традиционно отмечается в первое воскресенье сентября.


Ученики школы в Гане. Фото © Wikipedia.

В некоторых областях Кении начало школьных занятий тоже приходится на 1 сентября, в других же регионах страны учебный год начинается в январе, сразу после празднования Нового года. В ЮАР и Танзании начало учебного года приходится на середину января, а в Южном Судане занятия в школах начинаются 20 марта.


Школьники из Нигерии. Фото © Wikipedia.

Австралия и Новая Зеландия

В Австралии учебный год начинается после празднования Дня Австралии, который отмечается ежегодно 26 января. Впрочем, если 27 января выпадает на вторую половину недели, то школы сдвигают расписание начала занятий в сторону ближайшего понедельника.


Школьники Австралии. Фото © Igoaustralia

Новая Зеландия в этом плане от Австралии не слишком отличается, тут занятия в школах начинаются 27 января, правда, иногда в частных школах по просьбе родителей начало учебного года может быть передвинуто на первые числа февраля.


Школьницы из Королевства Тонга. Фото © Wikipedia.

mix.tn.kz

Отправить ответ

avatar
  Подписаться  
Уведомление о