Программа mba что это – MBA образование. Что дает программа, какие курсы выбрать, где получить диплом MBA?

Что такое МВА, где и как ее получить, и стоит ли это делать вообще в сегодняшних условиях

Быть обладателем степени МВА в последнее время стало модно и престижно. Но мода и польза – вещи весьма разные, а иногда даже несовместимые. Что такое МВА, где и как ее получить, и стоит ли это делать вообще в сегодняшних условиях. То есть наша задача – дать вам информацию для размышления – выбор за вами.

Аббревиатура МВА известна во всем мире и обозначает Master of Business Administration, т.е. магистр делового администрирования. МВА – это не ученая степень в традиционном понимании, это степень, если можно так выразиться, профессиональности в области управления бизнесом.

Программы МВА существуют во всех развитых странах мира уже давно, их основная цель – подготовка высокопрофессионального управленческого персонала. Данные программы дают возможность людям, имеющим высшее образование и опыт работы в бизнесе, получить углубленные знания в области управления и делового администрирования. Они обеспечивают не только теоретическую, но и практическую подготовку в области менеджмента и смежных дисциплин. Основная цель данных программ – помочь человеку стать хорошим руководителем высшего звена.

Сегодня в мире существует порядка 2500 программ МВА, которые преподаются в крупнейших бизнес-школах мира. Ежегодное число выпускников МВА приближается к 150 тысячам человек.

Основной упор в программах делается на изучение основ бизнеса, особенно менеджмента, и специальных курсов по выбору. Обязательно выполнение итогового проекта и стажировка в компаниях. Принимаются в бизнес-школы люди с высшим образованием и опытом работы в бизнесе. Обучение платное, средняя его стоимость неуклонно растет. За рубежом средняя стоимость такого образования – 40000$.

Итак, что такое МВА, где и как ее можно получить, мы выяснили. Перейдем к главной цели нашей статьи: как же определить, стоит ли учиться по этой программе именно вам? Оговоримся сразу: целью данной статьи не является помощь в выборе конкретного учебного заведения, наша цель – помочь определиться в принципе: нужно ли вам это.

Учитывая немалую стоимость бизнес-образования для человека со средним доходом, можно сказать: решение это важное и ответственное. Поэтому предлагаем принимать его по шагам.

Шаг 1. Определите свой тип

Для начала имеет смысл определить, кем вы являетесь по своему типу: специалистом или управленцем (администратором). Если вы уже работаете на руководящей должности и довольно успешно, данный шаг можно пропустить: вы однозначно управленец. Переходите к шагу №2. Но вот если вы высококлассный специалист в какой-либо области, это еще не гарантия того, что вы обладаете качествами, необходимыми для карьеры администратора. Попробуйте протестироваться, побеседуйте с психологом, попросите друзей высказать свое мнение. Это поможет вам в определении своего типа. Отсутствие качеств управленца отнюдь не уменьшает вашу ценность на рынке труда, просто для руководящей работы вы вряд ли подойдете. А если вы ощущаете нехватку знаний, вам имеет смысл получить второе высшее образование по одной из экономических специальностей: маркетинг, финансы и т.п. Это и стоить будет гораздо дешевле (2000-3000$ в год), и больше вам подойдет.

Шаг №2. Четко определите свою цель

Итак, мы выяснили, что данное образование предназначено в первую очередь для людей, которые уже состоялись как руководители или имеют потенциал в этом плане и хотят приобрести дополнительные знания в области администрирования. И тут же возникает закономерный вопрос: зачем им это нужно? Одна из целей очевидна: чтобы успешнее вести свою управленческую работу. Но на самом деле цели у желающих получить МВА могут быть разными. Постараемся сформулировать основные:

• более успешно вести работу
• продвинуться по служебной лестнице
• сменить работу
• изменить карьеру
• добиться увеличения заработной платы
• получить работу в другой стране
• получить навыки для открытия или расширения собственного бизнеса

Выберите из этих целей свою (их может быть несколько) и можете переходить к следующему шагу.

Шаг №3. Соотнесите свою цель с возможностями МВА

Попробуем проанализировать, насколько получение степени МВА приблизит вашу заветную цель. Итак, поможет ли вам МВА, если ваша цель:

1. Более успешно вести управленческую работу – да. МВА вам не только нужна, а прямо-таки необходима. Бизнес-образование даст вам необходимые новые знания, практические умения и навыки и систематизирует ваше мышление. Успех очевиден!

2. Продвинуться по служебной лестнице – да. При прочих равных с коллегами предпочтение при наличии степени МВА явно будет отдано вам, как человеку с соответствующим образованием. Кроме того, существует ряд компаний (особенно западных), в которых наличие МВА является негласным, но непременным условием карьерного роста. Здесь существует только одно но: MBA поможет вам, если есть куда двигаться (в вашей организации). А если над вами только генеральный директор? Тогда, скорее всего, ваша цель – №3.

3. Сменить работу – здесь ответ неоднозначен. По слухам, до 30% слушателей МВА получают новую работу уже в процессе обучения, переходя в компании, с высшим руководством которых они вместе учатся. Так ли это на самом деле – неизвестно. Но вот по данным кадровых агентств, сегодня только 20% работодателей обращают внимание на наличие степени МВА и всего 2% выдвигают требование ее наличия. Цифры не настолько внушительны. Остается только надеяться, что они будут неуклонно расти, а престиж МВА в – повышаться. Если же вы хотите устроиться на руководящую должность в представительство западной компании – без МВА вам, конечно, не обойтись.

4. Изменить карьеру – да. В том случае, если вы переходите от карьеры специалиста к карьере управленца и у вас есть соответствующий потенциал.

5. Добиться увеличения заработной платы – теоретически, да. По данным специалистов разных стран, заработная плата человека после получения степени МВА возрастает в среднем на 50%. Но это на Западе, а как дело обстоит у нас? По данным все тех же кадровых агентств, средняя заработная плата специалиста со степенью МВА у нас: $25000-35000 в год. Сравните со своей сегодняшней и подумайте.

6. Получить работу в другой стране – однозначно, да. Но только и образование вам нужно будет получать за рубежом. Желательно, в одной из лучших бизнес-школ, получивших международное признание. С таким образованием вас будут ждать с распростертыми объятиями в любой стране мира. Речь не о том, что наши бизнес-школы хуже, просто они пока еще – не “бренды”, но это дело времени…

7. Получить навыки для открытия или расширения собственного бизнеса – здесь ответ дать вообще очень сложно. До сих пор остается открытым вопрос, можно ли развить у человека предпринимательские способности или с ними нужно родиться. Если у вас есть предпринимательская жилка (а это всего 3-5% населения), МВА вам, конечно не помешает. А вот если вы только хотите ее нащупать, то лучше сделать это с помощью более дешевых способов: курсов, тренингов, второго образования и т.п.

А теперь мы предлагаем вам выбрать конкретную программу МВА. десь мы сделаем всего лишь несколько общих замечаний. Если вы будете получать образование за рубежом, вам очень помогут рейтинги, ежегодно публикуемые ведущими СМИ мира. Они составляются уже давно и весьма объективны.

А вот одна из главных наших проблем – отсутствие серьезных рейтингов и информации о том, чем одна школа отличается от другой. Посоветовать можно только одно: лучше выбрать бизнес-школу, получившую право выдавать государственный диплом МВА. А дальше – выступайте в роли исследователя. Собирайте информацию по крупицам, посетите школы бизнеса, побеседуйте с руководством и преподавателями, поговорите с выпускниками различных школ, сходите на тематические выставки и т.п. И положитесь на себя и свою интуицию, она вас не подведет!

Ссылки по теме:

Освіта.ua
04.01.2014

ru.osvita.ua

Разница между программами MBA, Executive MBA, DBA и Mini-MBA. Какую выбрать?

Виды программ MBA

Первый вид программы – это просто МВА или MBA со специализацией в какой-то теме. Многие считают, что это единственный существующий вид программ формата МВА. Но это не так. Содержательное наполнение этих программ – определённые теоретические знания с относительно небольшой практической отработкой. При этом в программах большинства школ практическая отработка выполняется на учебных примерах (так называемых “кейсах”, реальная отработка материала на базе предприятий участников программы, как правило, не ведётся. Исключением являются Внедренческие MBA, о которых речь пойдёт ниже.

Целевой аудиторией MBA всём мире являются молодые люди, недавно (2 – 5 лет назад) окончившие ВУЗы. Эти люди занимают либо младшие управленческие позиции, либо являются менеджерами среднего звена. Они не обладают управленческим опытом на высшем уровне и не обладают полномочиями по принятию значимых для бизнеса решений и проведению серьёзных изменений в работе своих предприятий. Описанная специфика аудитории и объясняет содержание этих программ.

Задача программ MBA – дать участникам хорошую теоретическую базу для будущего роста. Глубокая практическая отработка для немедленного решения значимых для предприятия, где работает слушатель, задач, как правило, не ведётся. При этом малая практичность таких программ не является их недостатком. Просто их аудитория не готова к иному подходу – она не обладает ни существенным управленческим опытом, ни полномочиями по принятию решений. Таким людям нужна именно теория, чтобы, когда они займут серьёзную управленческую позицию, они могли принимать грамотные решения. Руководители высшего звена, как правило, на таких программах обучаться не должны, программы MBA для них изначально не предназначены. Но для молодого менеджера эти программы – отличный выбор.

Второй вид программы – это Executive MBA (или Executive MBA со специализацией). Это более престижный и более практичный вид программы, чем MBA. Это программы более высокого уровня. Во всём мире такие программы предназначены для собственников, руководителей высшего звена и кадрового резерва, претендующего на высшую руководящую позицию. Это уже люди с реальным управленческим опытом и полномочиями по немедленному внедрению изменений в деятельность своих предприятий. Менеджеров младшего звена на таких программах не бывает. Для бизнес-школы проводить программу Executive MBA сложнее, чем просто MBA, так как это более практичная программа. В правильных Executive MBA изучаемый материал отрабатывается участниками на собственных предприятиях, а не абстрактных примерах-кейсах, и зачастую немедленно внедряется в работу. Соответственно, уровень преподавателей должен быть выше, так как требовательность участников программ к ним весьма велика. Поэтому лишь небольшое количество школ бизнеса предлагают Executive MBA, большинство предлагают рынку только обычные MBA. При этом, к сожалению, на рынке присутствует определённое количество некачественных Executive MBA, которые представляют собой по сути кальку с обычных MBA – требование по более глубокой практичности и отработке участниками изучаемого материала на собственных, а не абстрактных примерах не соблюдается. Такие подделки свойственны тем образовательным учреждениям, которые не обладают достаточно компетентным для выдерживания формата Executive MBA преподавательским составом, но при этом стремятся получить свою часть рынка, выводя на него низкопробный продукт. Такую порочную практику, к сожалению, практикует ряд государственных и частных школ бизнеса. Дипломы таких поддельных Executive MBA не котируются среди работодателей так как низкий уровень качества обучения и его не соответствие стандартам в таких школах общеизвестен и элементарно устанавливается через изучение отзывов в интернете.  

Важно отметить, что, как и MBA, качественная Executive MBA – это цельная дипломная программа, подчиняющаяся международным требованиям, а не произвольный набор различных курсов. Но, к сожалению, под этим брендом зачастую выдают какие-то солянки семинаров и тренингов. Это недопустимо и не правильно.

Третий вид программы – это DBA: Доктор бизнес-администрирования. Это самый престижный вид программ MBA, ультра-премиум. Это программы самого высокого уровня. В сравнении с количеством бизнес-школ, которые предлагают MBA и Executive MBA, количество школ, предлагающих DBA минимально. Это связано с тем, что требования к качеству и глубине DBA ещё выше, чем к Executive MBA. На таких программах, как правило, учатся собственники или топ-менеджеры (или те, кто в шаге от занятия этой позиции) со значительным жизненным и управленческим опытом. Соответственно, как и в случае с Executive MBA, DBA предполагает полное практическое погружение в вопросы своего предприятия, отсутствие какие-то абстрактных кейсов и т.п. DBA, как правило, более длительная программа, чем Executive MBA, так как предполагает ещё более глубокое погружение. DBA по своей престижности в бизнесе рассматривается как некий аналог степени Кандидата или Доктора наук (хотя не приравнивается к ним – это разные, в принципе не сравниваемые степени).

Четвёртый вид программы – Mini-MBA. Это самая быстрая, и недорогая программа, также известная как Pre-MBA (до-MBA). Эти программы рассчитаны на специалистов младшего звена, в целом, они не могут рассматриваться в качестве аналога MBA, не говоря уже об Executive MBA или DBA. Те, кто выбирают эти программы, чаще всего, рассматривают их как первый шаг для последующего получения образования MBA, Executive MBA или DBA. При этом согласно международным стандартам программы Mini-MBA не признаются в качестве полноценных MBA, таковыми считаются только программы MBA, Executive MBA и DBA. Иными словами, если вы хотите иметь полноценную MBA, но сейчас не можете себе её позволить по тем или иным причинам – рассматривайте получение Mini-MBA в качестве первого шага к желаемой цели. Этот вариант выбирают люди, которые из-за своей загрузки или по финансовым причинам не могут себе позволить сразу поступать на полноценные программы.

При этом некоторые школы бизнеса, предлагающие полный спектр программ MBA, в том числе EMAS, позволяют выпускникам своих Mini-MBA при желании добирать недостающие курсы и получать дипломы полноценных MBA, без необходимости проходить эту программу целиком. Аналогичный вариант бывает и с MBA → Executive MBA → DBA. Такое, однако, возможно не во всех школах, а только в тех, в которых имеется учебный процесс высокого уровня и Mini-MBA, MBA, Executive MBA и DBA синхронизированы между собой. Это удобно для человека, который планирует развитие своего образования в долгую и хочет в будущем иметь возможность получить диплом программы более высокого уровня без необходимости проходить её целиком, заново беря и оплачивая курсы, которые он уже успешно прошёл и оплатил ранее.

Наглядно продемонстрировать разницу в глубине программ Mini-MBA, MBA, Executive MBA и DBA можно на примере выпускных проектов, которые защищают участники этих программ в EMAS.

• EMAS Mini-MBA – Выпускной проект “Базовые элементы стратегического менеджмента компании (обособленной бизнес-единицы) с горизонтом планирования 3 – 5 лет”.
• EMAS MBA – Выпускной проект “Основные элементы стратегического менеджмента компании (обособленной бизнес-единицы) с горизонтом планирования 3 – 5 лет”.
• EMAS Executive MBA – Выпускной проект “Стратегия развития компании (обособленной бизнес-единицы) с горизонтом планирования 3 – 5 лет (для ключевой товарной группы)”.
• EMAS DBA – Выпускной проект “Стратегия развития компании (обособленной бизнес-единицы) с горизонтом планирования 3 – 5 лет (комплексная – для всех товарных групп)”.

Академические или Внедренческие MBA?

Помимо отличий в содержании Mini-MBA, MBA, Executive MBA и DBA имеется существенная разница и в форматах программ, а также природе школ, которые их проводят. Каждая из них может быть либо Академической, либо Внедренческой. При это подавляющее число программ в России – Академические, что связано с тем, что подавляющее число отечественных бизнес-школ являются подразделениями вузов, подчиняются их философии и в значительной мере используют вузовские подходы и преподавательский состав, т.е. по своей природе являются академическими учреждениями образования.

В рамках Академических Mini-MBA, MBA, Executive MBA и DBA участникам, как правило, выдаются курсы, которые рассматриваются в качестве обязательных с точки зрения некоего академического стандарта. Академическая программа по своей сути является неким продолжением высшего образования, что, зачастую, видно по её содержанию. В таких программах легко встретить курсы про макроэкономику, теории менеджмента и т.п.  – т.е. курсы, которые не имеют непосредственного отношения к практике ведения бизнеса, но формируют некий общеобразовательный базис у участников.

При этом в рамках Академических программ отсутствует элемент внедрения полученных знаний в деятельность / работу участников. – Контроль качества полученных знаний, чаще всего, осуществляется в виде стандартных экзаменов и, иногда, в виде решения контрольных абстрактных кейсов. Причём сказанное выше справедливо не только для академических Mini-MBA или MBA, но и Executive MBA и DBA, хотя практическая составляющая в последних всё же несколько выше (как это требуется согласно их формату – смотрите описание выше). Академические бизнес-школы не контролируют сам факт и качество внедрения полученных знаний участниками своих программ, полагая, что это выходит за рамки образовательного процесса. Академические программы можно рассматривать в качестве хорошего выбора для тех, кто не заинтересован во внедрении полученных знаний непосредственно во время или в короткие сроки после учёбы (например, женщины, находящиеся в декретном отпуске; мужчины, которые на момент поступления не определились чего они хотят в своей дальнейшей карьере и т.п.).

Внедренческих Mini-MBA, MBA, Executive MBA и DBA в России и во всём мире значительно меньше, чем Академических, так как их реализация существенно сложнее для школы бизнеса. Применительно к России можно утверждать, что из числа ведущих федеральных школ бизнеса такие программы предлагают всего 2 или 3 школы, первой из которых является EMAS. Внедренческие программы, в отличие от Академических, заключают в себе иную философию, которая непосредственно отражается на содержании программы и том, как она проводится. Во Внедренческих MBA практически отсутствуют общетеоретические академические курсы (макроэкономика, теория чего-то и т.п.). Вместо этого упор сделан на предоставление участникам тех курсов, которые имеют непосредственную практическую и Внедренческую ценность для компаний в которых они работают или планируют работать в будущем.

Разница в содержании между Внедренческими и Академическими Mini-MBA, MBA, Executive MBA и DBA очень хорошо демонстрируется на следующем примере, который показывает, как изучаются вопросы связанные с макроэкономикой в таких программах: 

• Академическая программа – будет отдельный курс про макроэкономику и / или экономическую теорию, который несёт общеобразовательный характер.
• Внедренческая программа, например, в EMAS – курс “Стратегический менеджмент. Бизнес-моделирование. Бизнес-анализ. Прогнозирование рынка и компании”. Курс имеет сугубо практический характер, участники изучают вопросы макроэкономики в неразрывной связи с иными вопросами, которые необходимо знать в едином комплексе для решения важнейшей практической бизнес-задачи – Создание эффективной бизнес-модели и системы прогнозирования динамики целевых рынков. 

Аналогичные примеры видны невооружённым взглядом и при сравнении иных курсов. – Содержание Академических программ, как правило, носит общеобразовательный характер, в то время. как содержание Внедренческих – прикладной характер с целью непосредственного внедрения в практическую деятельность участника.

Помимо содержания, существенной разницей между Внедренческими и Академическими Mini-MBA, MBA, Executive MBA и DBA является и то, как школа бизнеса осуществляет контроль качества знаний участников. Как уже было сказано выше, Академические бизнес-школы на своих программах в качестве инструмента контроля практикуют стандартные экзамены (речь идёт о качественных бизнес-школах, в некачественных экзаменов может и вовсе не быть…). Внедренческие бизнес школы помимо сдачи экзаменов требуют от своих слушателей выполнения реальных внедренческих проектов на практике их реальных предприятий. То есть они требуют Внедрения полученных знаний – контролируют как конкретно участник программы будет внедрять те знания, которые он получил во время учёбы. Практика показывает, что с точки зрения контроля качества знаний участников Внедренческий подход позволяет добиться лучших результатов нежели Академический – начиная делать внедренческий проект по требованию школы, участник неминуемо сталкивается со множеством вопросов, которые он упустил во время курса и которые невозможно было проверить в рамках экзамена. Это преимущество в качестве знаний имеет, однако, и другую сторону. – На Внедренческих программах учиться тяжелее, чем в Академических и этот факт следует учитывать при выборе. Так, например, в рамках Mini-MBA, MBA, Executive MBA и DBA в EMAS участники выполняют от 10 до 20 внедренческих проектов “по себе”, каждый проект составляет 50% за соответствующий курс (оставшиеся 50% – экзамен по курсу). Выбирая внедренческий MBA, нужно быть готовым к тому, что учёба потребует серьёзного отношения – придётся делать множество реальных внедренческих проектов.

Итак, какую MBA выбрать?

Резюмируя сказанное об Академических и Внедренческих Mini-MBA, MBA, Executive MBA и DBA, можно утверждать следующее:

• Академические программы рекомендуется выбирать тем, кто ищет более теоретические знания и не хочет немедленного внедрения, а также не готов тратить значительное время на учёбу.
• Внедренческие программы рекомендуются тем, кто хочет более глубоких знаний практического характера и хочет чтобы школа глубоко контролировала качество усвоения этих знаний через проверку реальных внедренческих проектов. При этом нужно быть готовым посвятить значительное время на выполнение этих проектов.

С точки зрения ценности дипломов разницы между Академическими и Внедренческими Mini-MBA, MBA, Executive MBA и DBA нет. – Если речь идёт о сильной федеральной бизнес-школе, то её диплом ценится работодателями. При этом, дабы быть уверенным в ценности диплома, рекомендуется выбирать программы, которые занимают высокие позиции не только в национальных, но и в глобальных общемировых рейтингах. Таких школ бизнеса, реализующих MBA и котирующихся и в национальных, и в общемировых рейтингах MBA, в России по состоянию на 2018 год всего 5, одной из них является EMAS (EMAS MBA Топ-18 в Центральной и Восточной Европе, рейтинг The best Masters and MBAs worldwide, 2018).

emasrussia.ru

Образование MBA – что это такое?

Образование МВА является дополнительным образованием, получение которого подразумевает наличие определенных знаний, навыков и опыта управленческой работы. К тому же, оно дает возможность карьерного роста, поскольку звание Мастера Администрирования подразумевает собой подтверждение квалификации специалиста как менеджера высшего звена.

Программа MBA позволяет приобрести специалисту престижную квалификацию, а за счет приобретенных знаний и навыков, которые практически сразу применяются на практике, повысить свои профессиональные навыки и стать более компетентным в сфере бизнес – администрирования.

Получение степени MBA

MBA считается одной из основных степеней квалификации, признанных во всем мире. Однако на настоящий момент не существует единого стандарта, регламентирующего получение квалификационной степени MBA. Но все же, квалификация специалиста, который обучался по программе MBA на базе учебного заведения, прошедшего аккредитацию, имеет гарантию признания во всем мире.

Тем ценнее будет специалист, прошедший обучение и получивший степень по программе MBA, чем авторитетнее была организация, которая аккредитовала эту программу в отдельно взятой бизнес – школе. В России программам MBA применяется в Международной школе, и считается одной из самых престижных, поскольку аккредитация проводилась Ассоциацией MBA (Association of MBAs).

Стандарты MBA в РФ

В период 1994-2004 Министерством образования РФ был проведен эксперимент. Классические программы MBA были введены в несколько ведущих вузов России.

Начиная с 2004 года вузы получили возможность проводить лицензирование на государственном уровне, что дает возможность осуществлять программы MBA как курс подготовки специалистов высшей профессиональной деятельности. В 2008 году был принят приказ Министерства образования РФ, утвердивший минимум требований, позволяющий получить специалистам дополнительную квалификацию MBA.

В 2012 году прекратилось регулирование программ MBA государством, что позволило сократить срок обучения до 20 месяцев и избавить программы от излишней теории.

Виды программ

Единая классификация либо некий общий стандарт программ подготовки отсутствует. Однако, несмотря на разнообразие существующих программ их возможно объединить в несколько групп в зависимости от режима, в котором проводится обучение.

Группы MBA:

• Full time: очная форма обучение, длится в течение 1-2 лет, помимо основной теории включает в себя летнюю практику, дающую реальный опыт работы.
• Part time: режим частичной загрузки, вечерняя или модульная форма обучения, оставляет возможность не прекращать работу на период обучения.
• Mini: сокращенная программа, которая состоит из выдержки основных моментов и тезисов;
• Distance-learning: дистанционное обучение, проводится непосредственно через Интернет.
• Executive: более глубокое изучение. Предназначено для топ – менеджеров и руководителей, обладающих большим запасом знаний и опытом управленческой деятельности.

Сроки для каждой программы различны и могут занимать от нескольких месяцев до нескольких лет обучения.

intellect-video.com

Как выбрать программу MBA?

Поступление на программу MBA – это одна из самых серьезных трат денег и времени в вашей жизни. Стоимость обучения в Wharton School of Business при Пенсильванском университете – возможно, самой известной бизнес-школе в мире – составляет почти 108 тыс. долларов за двухгодичную программу. А учитывать придется не только стоимость обучения. Если вы решили получить степень в Европе, готовьтесь оставить свое рабочее место как минимум на год. В Северной Америке вам придется учиться не менее двух лет. За год, проведенный в стенах школы, студент Wharton School of Business мог бы заработать в среднем 76,2 тыс. долларов. Поэтому к выбору учебного заведения и программы нужно отнестись так же серьезно, как к выбору жилья или, пожалуй, даже спутника жизни.

Да, можно с уверенностью сказать, что для построения успешной карьеры совсем не обязательно иметь степень MBA. Спрос на магистров делового администрирования в настоящий момент высок как никогда в развивающихся странах, таких как Индия, где большинство работодателей вполне удовлетворяются образованием, полученным в одной из множества местных школ. На рынке труда западных стран обстановка по-прежнему остается неопределенной.

Бизнес-школы уверяют, что обучение в них поможет продвинуться по карьерной лестнице, повысить квалификацию и расширить круг возможных сфер деятельности. Но действительно ли оно является пропуском в высшую лигу? Действительно ли их выпускники – уверенные в себе профессионалы, строящие головокружительную карьеру? И что, пожалуй, важнее всего, если степень MBA уже стала общим местом для всех руководителей высшего звена практически в любой компании, так ли в конечном итоге важно, где именно ее получать?

Ответ – да, это действительно важно. Конкуренция на рынке труда сегодня жестче, чем когда-либо, но диплом MBA, полученный в хорошей школе, по-прежнему может помочь получить высокую должность и продвижение по службе.

Но это работает только в том случае, если вы получили образование в подходящем учебном заведении. И его поиск связан не только с позициями школы в рейтингах или ее престижностью. Для того чтобы выбрать подходящую школу, необходимо ответить себе на вопрос: почему вы хотите получить степень MBA и чего вы ожидаете в процессе и после окончания обучения. Итак, давайте рассмотрим несколько причин, по которым люди решают поступить в бизнес-школу.

«Я хочу поменять направление деятельности»

Большинство выпускников программ MBA (по крайней мере из тех, кто добился успеха) стремятся в процессе обучения улучшить те навыки, которые у них уже есть и которые они уже успешно использовали в работе. Очень небольшое количество работодателей готово доверить вам заниматься тем, чего вы никогда раньше не делали, только потому, что в вашем резюме появилась новая строчка. Если вы действительно намереваетесь полностью поменять направление своей деятельности, то при поступлении вам стоит рассматривать только топовые бизнес-школы, в которых рекрутеры будут искать выпускников с потенциалом, а не с уже устоявшимся набором навыков и компетенций. Тем не менее, где бы вы ни учились, MBA всегда будет лишь одним из условий попадания на ключевые посты, а не гарантией этого.

«Я хочу начать собственное дело»

Ни одна бизнес-школа не наделит вас предпринимательской жилкой. А вот помочь развить те полезные для бизнеса качества, что у вас уже есть, она может. В самых успешных бизнес-школах преподают как «теоретики», так и основатели собственных процветающих компаний, у которых можно многому научиться. Также стоит поискать школу, в которой обучаются люди из самых разных стран. В наши дни обыкновенный стартап может выйти на международный уровень очень быстро, и к этому моменту будет нелишним знать, как ведется бизнес в разных частях света.

«Я хочу заработать больше денег / получить лучшую работу / расширить круг возможных сфер деятельности»

Вам будет крайне трудно найти выпускника программы MBA, который бы потерял в деньгах от полученного образования (по крайней мере, который бы признался в этом). Тем не менее, дни заоблачных ставок на стартовых позициях и солидных бонусов сразу после подписания контракта прошли. Реальная ценность полученной вами степени может проявиться лишь спустя годы. Поэтому выбирайте ту школу, где вы получите навыки, которые пригодятся вам в долгосрочной перспективе, а не только сразу после вручения диплома. Месторасположение школы также играет важную роль. Немало школ имеют тесные связи с местным бизнесом и индустрией, но лишь немногие могут похвастаться сетью партнеров на международном уровне.

«Я хочу завязать нужные знакомства»

Многие выпускники MBA скажут вам, что самая полезная вещь, что они получили в школе, это список телефонных номеров будущих партнеров по бизнесу. Подумайте, с какими именно людьми вы хотите познакомиться в школе. Многие учебные заведения прикладывают значительные усилия к тому, чтобы собрать в классе выходцев из разных стран, что позволяет учащимся создать широкую сеть полезных контактов. Если вы намерены работать в частной международной компании – это вам подходит. А вот если вы собираетесь делать карьеру в государственной структуре, работающей только внутри страны, тогда стоит поискать другую школу.

«Я хочу получить опыт обучения за рубежом»

Среди желающих получить степень MBA все больше потенциальных кандидатов выбирают учебу за границей. Но если вы намерены последовать их примеру, выбирайте страну, ориентируясь не только на хороший климат или большое количество достопримечательностей. Лучше узнайте, какие программы студенческого обмена и возможности для зарубежных стажировок предлагает ваша будущая альма-матер.

Подумайте также о том, какие иностранные языки могут пригодиться вам в будущем. Почти все лучшие программы MBA преподаются на английском. Но если вы проходите обучение, например, во Франции, Германии или Китае и стажируетесь на местном предприятии, за год-два вы научитесь бегло говорить на иностранном языке, что может оказать вам неоценимую помощь в дальнейшем.

«Я хочу получить хорошее образование, но не хочу грабить для этого банк»

Наверное, не стоит упоминать, что MBA – это дорого. Но это касается школ с громкими именами, на рынке образования есть множество других, куда более доступных предложений. Стоимость обучения в ряде достойных бизнес-школ остается относительно низкой. Кроме этого, все больше школ предлагают выгодные кредитные условия для своих учеников, выступая поручителями перед банками. Для наиболее успешных учащихся предусмотрены щедрые стипендии, вплоть до полного покрытия всех академических расходов.

Что еще следует учесть

Возможно, это прозвучит банально, но месторасположение школы – это главный фактор, который вы должны учитывать при выборе школы, и не только потому, что вы рассчитываете получить работу в этом же регионе. Нет ничего удивительного, что наиболее престижными в области финансов считаются школы, расположенные в Чикаго, Нью-Йорке и Лондоне. Они находятся в непосредственной близости от крупнейших финансовых рынков, им проще приглашать на работу известных спикеров и представителей крупных финансовых институтов и организовывать стажировки в самых привлекательных для будущих профессионалов компаниях. Школы, расположенные на западном побережье США, таким же образом выигрывают благодаря связям с Кремниевой долиной, а в других регионах учебные заведения успешно сотрудничают с местными предприятиями в области аэрокосмической инженерии, биотехнологий или менеджмента брендов класса «люкс».

Вам также следует оценивать школы на основании их специализации. Несмотря на унифицирующую природу MBA, школы стремятся добиться признания в отдельных областях, таких как предпринимательство, финансы, маркетинг, некоммерческая деятельность, недвижимость или здравоохранение. Школы не только работают в тесном сотрудничестве с индустрией, но также приглашают ее представителей для преподавания на постоянной основе. Учебные заведения могут содержать собственный бизнес-инкубатор, привлекающий венчурное финансирование, или же предлагать учащимся стажировки в государственных структурах без отрыва от учебы.

Так что перед тем как составлять список интересующих вас программ MBA, подумайте, какие из этих пунктов важны именно для вас. Учитывая все эти критерии, вы, вполне возможно, обнаружите, что в ваш список попало множество школ, не находящихся на самых верхних строчках рейтингов. Изучите всю доступную информацию о выбранной школе, об условиях и процессе обучения. В конце концов, если вы найдете учебное заведение, которое походит именно вам, от этого выиграете и вы, и школа.

Оригинал: https://www.economist.com/whichmba/finding-the-right-mba

www.begin.ru

Что такое MBA? | СГЭУ

Что такое MBA?

МВА (Master of Business Administration – Мастер делового администрирования) – это академическая мастерская степень в сфере бизнеса, подтверждающая наличие у ее обладателя ключевых управленческих компетенций.

История развития МВА

Первые прототипы современных программ MBA появились в Гарвардской школе бизнеса (США), открытой в 1906г. Вслед за первой бизнес-школой стали открываться и другие. Уже много десятилетий дипломы МВА, выданные школами при известных университетах с более чем вековой историей, таких как Harvard (HBS), Stanford (Stanford GBS), Yale (Yale SOM), University of Pennsylvania (Wharton Business School), являются пропуском в мир бизнеса. А в 1907 г. в Москве меценатами и представителями крупного российского бизнеса было создано Московское Высшее коммерческое училище — фактически первая в России и в Европе школа бизнеса. В настоящий время во всем мире успешно действуют учебные организации, обучающие по программам МВА.

Специфика обучения МВА

Специфика обучения по программе МВА заключается в универсальности полученных знаний: выпускник программы МВА сможет успешно использовать единые технологии управления бизнесом в разных сферах деятельности.

Во время прохождения программы участники приобретают навыки анализа ситуаций и быстрого принятия решений, учатся правильно организовывать рабочий процесс, а также осваивают правовой подход к бизнес-процессам.

Содержание учебных курсов отражает передовые достижения мировой теории и практики управления.

Целевая аудитория

Программа МВА предназначена для трех категорий слушатели:

– Менеджеров и собственников бизнеса, заинтересованных в карьерном росте и профессиональном росте;

– Так называемых “Career Changers” – людей, желающих сменить профиль деятельности;

– Студентов ВУЗов, которые хотят приумножить к теоретической базе  ценные практические навыки, взятые из реальной деловой бизнес-практики.

Первой категории кандидатов степень МВА помогает скорейшему достижению ведущих позиций, усиливается их влияние на развитие бизнеса и ситуацию в компании. Наиболее частой причиной, по которой эти люди выбирают программу МВА, становится ощущение того, что на определенном этапе они столкнулись с невозможностью дальнейшего карьерного роста или развития собственного бизнеса по желаемому сценарию.

Для второго типа людей программа МВА – это уникальная возможность сменить сферу деятельности: например, занимаясь маркетингом, перейти в финансы. Такая кардинальная смена сферы деятельности невозможна без специального образования. «В 2005 году около 60% слушателей нашей школы сменили профессию, 40% перешли работать в другую отрасль и почти 40% нашли себе работу в другой стране, – объясняет Питер Рейд (Peter Reid), советник по вопросам карьеры слушателей МВА Judge Business School, Cambridge University. – Некоторые выпускники попадают во все три категории».

Для третьей категории слушателей программа МВА является отличной возможностью инвестирования в личностный и профессиональный рост на начальном этапе карьерного развития. Кроме того, обучение программам МВА позволяет студентам сэкономить серьезные временные ресурсы в будущем, нехватку который испытывает любой работающих человек.

Преимущества и разновидности программ МВА Высшей школы менеджмента

Достоинства обучения на программах МВА трудно переоценить. Важно понимать, что это не просто профессиональная квалификация, а полноценное последипломное образование. Выпускники МВА возвращаются в мир бизнеса с глубоким пониманием того, как строится управление компанией.

Кроме того, обучение на программе МВА Высшей школы менеджмента оставит у вас массу ярких впечатлений. Слушатели работают в группах, вместе анализируя сложные бизнес-кейсы, работая над консалтинговыми проектами, обсуждая текущие события и тенденции в мире бизнеса. Помимо работы в команде слушатели развиваются как лидеры. Это одно из важнейших качеств в бизнесе.

Дополнительным важным преимуществом программы можно назвать возможность познакомиться с огромным количеством интересных людей, завязать дружеские, а зачастую и партнерские отношения, которые могут поспособствовать продвижению и налаживанию собственного бизнеса выпускников МВА.

Помогая людям лучше ориентироваться в мире бизнеса, программы МВА учитывают изменения в области экономики и политики. Они постоянно развиваются, совершенствуются и становятся более специализированными, отвечая требованиям мирового рынка.

www.sseu.ru

Программа MBA General | City Business School

То, что мне не хватает хорошей экономической «базы», я начал осознавать ещё на втором курсе университета. В этот период я начал заниматься своими первыми серьёзными проектами в сфере международного образования (American Councils, Посольство США в Украине) и ещё был полон надежд, что «как-нибудь обойдётся», что нужные знания удастся получить из журналов и аналитических статей. После того, как я получил обратно пару своих экономических отчётов на доработку, я понял, что с этим нужно что-то делать.

Мне повезло. Я познакомился с City Business School, когда она только-только начинала свою деятельность и…решил рискнуть. Я хотел системности, стать лучше и понять, какие из своих навыков я могу закрепить уже сегодня, чтобы и я, и мои клиенты могли работать в рамках стратегии «win-win» и получать удовольствие от сотрудничества.

На меня никто не давит, я изучаю материал в свободное время. Хочешь — учись, хочешь — возьми лучшее из Программы, хочешь — оставайся там, где ты находишься сейчас. У каждого из нас есть выбор.

При поступлении меня привлекла и концепция life-long learning: я смогу остаться в СBS и получать новую информацию даже после того, как закончу своё обучение в бизнес-школе. Здорово, когда ты можешь найти людей, которые хотят того же, что и ты, и даже чуточку больше.

Программа полностью отбивает вложенные в неё деньги и время. Единственное пожелание — хотелось бы, чтобы время от времени в Киеве и Москве проходили встречи студентов и выпускников программ Mini-MBA и MBA. Эта практика позволила бы участникам учебного процесса познакомиться друг с другом в реальной жизни, обсудить перспективы сотрудничества, а самой СBS — стать ещё более открытой для новых студентов и людей, желающих систематизировать свои знания.

open-mba.ru