Родителям | Музыкальная школа
Организация домашних занятий.
Ряд необходимых правил
1.Ничто не должно отвлекать ребёнка. Поэтому желательно, чтобы в комнате во время занятий не
было посторонних лиц.
2. Воспитывайте у ребёнка бережное отношение к инструменту.
3.Регламентируйте время занятий.
На первых парах занятия не отнимают много времени – 30 – 40 мин.
Лучше проводить их в два приёма.
Постарайтесь, чтобы не пропадало драгоценное утреннее время, когда голова свежа,
нервная система отдохнула, руки не устали.
Для самых маленьких после 5 – 7 минут надо сделать перерыв на 2 – 3 мин. и сменить задание.
4.Начинать занятия можно с более приятного – пьесы или мелодического этюда. Затем — гаммы,
Упражнения и наиболее трудный материал, требующий сосредоточенности. Если ребёнок занимается 2 раза в день, то второе занятие следует начать с трудного задания, а закончить повторением пройденного за день. Разумеется, порядок работы может и должен меняться время от времени.
5.Необходимо иметь ввиду:
Элемент игры, шутка облегчает усвоение сложных профессиональных задач.
Очень важно развивать у ребёнка критическое отношение к собственной игре, умение слушать себя как бы со стороны. Школьник должен пересказать очередное задание и объяснить, что нужно сделать для его выполнения.
Добейтесь того, чтобы всё разучиваемое было доведено до возможного совершенства.
6.Наблюдения показывают, что на качества работы отрицательно влияют 3 распространенные недостатка.
Первая «болезнь» привычна, играть без остановки с начала и до конца.
Объясните юному «мастеру», что даже великие музыканты учат произведение отдельными частями, исправляя недочёты, улучшая даже хорошо выученное.
Проигрывание целиком – итог работы, награда за труд.
Второй «болезнью» можно назвать постоянное проигрывание заданного в быстром темпе.
Бесконтрольная игра воспитывает неряшливость, небрежность, детали не прослушиваются,
Инструмент звучит плохо.
Подчас «забалтывание» этюда или пьесы вынуждает педагога заменить их.
7. Лишь когда работа над произведением близка к завершению, можно несколько раз «примерить» пьесу в настоящем темпе или близком к нему, чтобы не утратить живое восприятие музыки, чтобы ученик почувствовал себя «артистом на эстраде».
В этом случае произведение исполняется по — настоящему, как на концерте.
А затем нужно обязательно вернуться к исправлению ошибок и уточнению «деталей».
10 ПРИЧИН УЧИТЬ РЕБЕНКА МУЗЫКЕ.
Несмотря на то, что ребёнок фальшиво орёт песни Чебурашки, и слуха у него нет; несмотря на то, что пианино некуда поставить, и бабушка не может возить ребёнка «на музыку»; несмотря на то, что ребёнку вообще некогда – английский, испанский, секция по плаванию, балет и прочее, и прочее… Есть веские причины всё это преодолеть и всё-таки учить музыке, и эти причины должны знать современные родители.
Играть – это СЛЕДОВАТЬ ТРАДИЦИИ.
Музыке учили всех аристократов, русских и европейских. Музицировать – это лоск, блеск и шик, апофеоз светских манер. Дюк Эллингтон начал играть на рояле потому, что вокруг играющего парня всегда собираются девушки. Ну, а вокруг играющей девушки?
➡ Внимание, родители невест!
Музыкальные занятия ВОСПИТЫВАЮТ ВОЛЮ И ДИСЦИПЛИНУ: заниматься на инструменте надо постоянно, регулярно и без перерывов.
Зимой и летом, в будни и праздники. Почти с тем же упорством, с каким чемпионы тренируются в спортзале и на катке. Но, в отличие от героев спорта, играя на рояле, нельзя сломать ни шею, ни ногу, ни даже руку.
➡ Внимание, строгие родители! Музыка – это воспитание характера без риска травмы: как хорошо, что такое возможно!
Занимаясь музыкой, ребёнок развивает МАТЕМАТИЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ.
Он пространственно мыслит, попадая на нужные клавиши, манипулирует абстрактными звуковыми фигурами, запоминая нотный текст, и знает, что в музыкальной пьесе как в математическом доказательстве: ни убавить, ни прибавить! Не случайно Альберт Эйнштейн играл на скрипке, а профессора физики и математики Оксфорда составляют 70% членов университетского музыкального клуба.
➡ Внимание, дальновидные родители будущих математиков и инженеров! Музицировать приятнее, чем решать трудные задачи из-под репетиторской палки.
МУЗЫКА И ЯЗЫК – близнецы-братья. Они родились следом друг за другом: сначала старший – музыка; потом младший – словесная речь, и в нашем мозге они продолжают жить рядом. Фразы и предложения, запятые и точки, вопросы и восклицания есть и в музыке, и в речи.
Играющие и поющие лучше говорят и пишут, легче запоминают иностранные слова, быстрее усваивают грамматику. Меломаны-литераторы Тургенев и Стендаль, Борис Пастернак и Лев Толстой, Жан-Жак Руссо и Ромен Роллан, каждый из которых знал не один иностранный язык, рекомендуют всем будущим полиглотам музыку.
➡ Внимание, мудрые родители будущих журналистов и переводчиков! Вначале было Слово, но ещё раньше был Звук.
Музыка СТРУКТУРНА И ИЕРАРХИЧНА: крупные произведения распадаются на менее крупные части, которые в свою очередь делятся на небольшие темы и фрагменты, состоящие из мелких фраз и мотивов.
Стихийное понимание музыкальной иерархии облегчает понимание компьютера, тоже сплошь иерархичного и структурного. Психологи доказали, что маленькие музыканты, ученики знаменитого Шиничи Сузуки, если даже не слишком преуспели в развитии музыкального слуха и памяти, зато обошли своих сверстников по уровню структурного мышления.
➡ Внимание, прагматичные родители будущих IT-инженеров, системных администраторов и программистов! Музыка ведёт прямо к вершинам компьютерных наук; не случайно фирма Microsoft предпочитает сотрудников с музыкальным образованием.
Музыкальные занятия РАЗВИВАЮТ НАВЫКИ ОБЩЕНИЯ или, как их сегодня называют, коммуникативные навыки.
За годы учёбы ребёнок-музыкант познакомится с галантным и дружественным Моцартом, ершистым и атлетичным Прокофьевым, умудрённым и философичным Бахом и другими очень разными музыкальными персонами. Играя, ему придётся в них перевоплотиться и донести до публики их характер, манеру чувствовать, голос и жесты. Теперь остаётся один шаг до таланта менеджера. Ведь для него едва ли не главное – понимать людей и, пользуясь своим пониманием, управлять ими.
➡ Внимание, амбициозные родители будущих основателей бизнес-империй! Музыка ведет от сердца к сердцу, и самое грозное оружие топ-менеджера – обезоруживающая улыбка «хорошего парня».
Музыканты МЯГКОСЕРДЕЧНЫ И ОДНОВРЕМЕННО МУЖЕСТВЕННЫ.
Как утверждают психологи, музыканты-мужчины чувственны, как дамы, а музыканты-женщины стойки и тверды духом, как мужчины. Музыка смягчает нравы, но, чтобы в ней преуспеть, надо быть мужественным.
➡ Внимание, прозорливые родители, ожидающие помощи и поддержки в старости! Дети, которые занимались музыкой, сочувственны и одновременно терпеливы, и потому чаще готовы подать своим престарелым родителям тот самый «стакан воды».
Занятия музыкой ПРИУЧАЮТ «ВКЛЮЧАТЬСЯ ПО КОМАНДЕ».
Музыканты меньше боятся страшного слова deadline – срок сдачи работы. В музыкальной школе нельзя перенести на завтра или на неделю вперёд зачёт по гаммам и классный концерт. Положение артиста на сцене приучает к максимальной готовности «по заказу», и ребёнок с таким опытом не завалит серьёзный экзамен, интервью при приёме на работу и ответственный доклад.
➡ Внимание, беспокойные родители! Музыкальные занятия в детстве – это максимальная выдержка и артистизм на всю жизнь.
Музыкальные занятия ВОСПИТЫВАЮТ МАЛЕНЬКИХ «ЦЕЗАРЕЙ», умеющих делать много дел сразу.
Музыка помогает ориентироваться в нескольких одновременных процессах: так, читающий с листа пианист, сразу делает несколько дел – помнит о прошлом, смотрит в будущее и контролирует настоящее. Музыка течёт в своём темпе, и читающий с листа не может прерваться, отдохнуть и перевести дух. Так же и авиадиспетчер, оператор ЭВМ или биржевой брокер следит за несколькими экранами и одновременно слушает и передаёт информацию по нескольким телефонам. Музыка приучает мыслить и жить в нескольких направлениях.
➡ Внимание, перегруженные и усталые родители! Ребёнку-музыканту будет легче, чем Вам, бежать по нескольким жизненным дорожкам и везде приходить первым.
И наконец, музыка – наилучший ПУТЬ К ЖИЗНЕННОМУ УСПЕХУ.
Почему? См. пункты 1-9. Немудрено, что музыкальным прошлым отмечены многие знаменитости:
✔ Агата Кристи свой первый рассказ написала о том, почему ей трудно играть на фортепиано на сцене;
✔ Кондолиза Райс, напротив, больше всего любит играть на публике в своём ослепительном концертном платье;
✔ Билл Клинтон уверен, что без саксофона никогда не стал бы президентом.
Автор статьи — Кирнарская Д.К. доктор искусствоведения, доктор психологических наук, проректор Российской академии музыки им. Гнесиных.
РАЗВИВАЙТЕСЬ С НАМИ!
muzdesant.ru
Информация о детской музыкальной школе №1 г. Раменское.
Раменская Детская школа искусств №1 – это муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей.
В школе работают 7 музыкальных отделов: фортепианный отдел, отдел струнно-смычковых инструментов, отдел духовых и ударных инструментов, отдел народных инструментов, отдел струнно-щипковых инструментов, вокально-хоровой отдел, теоретический отдел, а также открылись художественное, хореографическое и театральное отделения. В школе обучаются более 100 учащихся, работают 77 преподавателей и концертмейстеров.
Школа располагает высокопрофессиональными педагогическими кадрами, имеющими соответствующую подготовку и опыт работы. 85 % педагогических работников имеют высшую и первую квалификационные категории. В коллективе Раменской школ искусств №1 трудятся преподаватели, имеющие звания «Заслуженный работник культуры Московской области», а также «Почетный работник общего образования РФ».
Гордость нашей школы – шесть молодых специалистов, только-только начинающих свою музыкально-педагогическую деятельность.
За многолетнюю творческую работу по воспитанию подрастающего поколения члены нашего коллектива награждены Знаками отличия «Благодарю», «За труды и усердие», Почетными грамотами Губернатора Московской области, Почетными грамотами и благодарственными письмами Главы Раменского муниципального района, Знаком Главы Раменского муниципального района «За высокий профессионализм», Почетными грамотами Совета депутатов Раменского муниципального района и другими значимыми наградами.
Преподаватели Раменской школы искусств №1 принимают активное участие в фестивалях и конкурсах профессионального мастерства, на деле доказывая, что детей обучают профессионалы. Мастерство преподавателей, их опыт и интересные методики обучения привлекают в Раменскую ДШИ №1 все больше и больше детей, а также взрослых обучающихся.
С 2009 года в школе активно работает отделение платных услуг.
Кроме освоения образовательной программы ребятам предлагается целый спектр культурно-развивающих программ, участие в конкурсах и фестивалях. Здесь детям предоставляется возможность раскрыть свой творческий потенциал, показать мастерство и максимально проявить свои способности и таланты. Учащиеся Раменской ДШИ №1 многократно становились Лауреатами и Дипломантами конкурсов и фестивалей различного уровня: Международного музыкального фестиваля памяти Ильи Арзуманова «Приглашение к игре», Открытого Поволжского конкурса баянистов-аккордеонистов «Виват, баян!», Московского областного конкурса «Эстрадная музыка», Московского областного детского и юношеского конкурса «Русская музыка», Московского областного конкурса «Юный концертмейстер», Московского областного конкурса «Ансамблевое музицирование», Московского областного конкурса сольного исполнения на РНИ, Московского областного фестиваля–конкурса хоровой музыки им. Г. А. Струве «Встреча друзей», Областного конкурса «Юные таланты Московии», ежегодного фестиваля исполнителей на музыкальных инструментах Юго-Восточного региона Подмосковья, Межзонального открытого конкурса учащихся ДМШ и ДШИ «Весенние нотки», районных фестивалей «Поющие сердца» и «Радуга звуков».
Ежегодно наши учащиеся становятся стипендиатами Губернатора Московской области.
- История создания Раменской Детской музыкальной школы №1
- Книга славы 2014
ramdmsh1.ru
История создания Раменской Детской музыкальной школы №1
Главная / О школе / История создания Раменской Детской музыкальной школы №1
Раменская Детская музыкальная школа №1 была открыта в 1958 году Решением Раменского Совета народных депутатов трудящихся. Вначале она помещалась в старом одноэтажном доме. Занятия велись по классам: фортепиано, скрипки, виолончели, баяна и аккордеона. Обучение вели 20 преподавателей, первым директором школы был Птицин Владимир Фёдорович, а заместителем директора по учебно-воспитательной работе – Заломайкина Лидия Ивановна. С 1962 года по 1971 год школой руководил Сергей Александрович Панфилов.
Среди первых учащихся – будущие преподаватели школы: Адель Георгиевна Добровольская, Виктор Павлович Стрельников – Заслуженный работник культуры РФ, Лариса Григорьевна Тихонова, Елена Акоповна Суджян, Любовь Борисовна Золотарёва, Ирина Викторовна Большова. Детская музыкальная школа сразу стала популярна среди жителей Раменского района и не могла вместить всех желающих обучаться музыке, и поэтому в 1959 году дополнительно была открыта Вечерняя музыкальная школа.
В 1965 году школа получила новое помещение в здании ДК «Сатурн», где находится и в настоящее время. Шестидесятые-семидесятые годы – время становления школы, создание больших творческих коллективов. В разные годы ими руководили:
– хором: Л.И.Заломайкина, Л.В.Виноградов, С.П.Леоненко,
– оркестром баянистов-аккордеонистов – И.Д.Пивоваров, Б.И.Жаров, Н.К.Грошев,
– камерным оркестром – А.К.Зенков, – ансамблем скрипачей – Т.Г.Сухенко.
Директорами школы работали:
1972-77г.г. – Валентин Валентинович Иванчин,
1977-82г.г. – Александр Лазаревич Жилин.
С конца 70-х годов продолжительное время заместителем директора в Детской музыкальной школе работал Виктор Павлович Стрельников, ныне Заслуженный работник культуры РФ, депутат Совета депутатов Раменского муниципального района, директор КДЦ “Сатурн”. В Вечерней музыкальной школе 17 лет заместителем директора работала Ольга Григорьевна Бритарёва. Восьмидесятые–девяностые годы школа добивается высоких творческих достижений. Коллективы, ансамбли, солисты, участвуя в различных конкурсах, неоднократно занимали призовые места. В этот период времени камерным оркестром преподавателей школ района, а также струнным оркестром руководил Александр Константинович Зенков, ансамблем скрипачей – Заслуженный работник культуры МО – Тамара Григорьевна Сухенко, ансамблем виолончелистов руководил Заслуженный работник культуры РФ Борис Викторович Потребухин, всеобщим признанием и восхищением пользовался оркестр баянистов–аккордеонистов под руководством Виктора Павловича Стрельникова.
С 1 сентября 1982 года по март 2008 года школу возглавлял Заслуженный работник культуры РФ Борис Викторович Потребухин. Ровно половину пути – 25 лет, Борис Викторович прошёл вместе с нашим замечательным коллективом. Много лет он был членом совета директоров музыкальных школ Московской области и председателем методического объединения музыкальных школ Раменского района.
В последнее десятилетие Борис Викторович успешно работал с камерным оркестром школы. Оркестр под его управлением дважды становился лауреатом областного конкурса “Новые имена Подмосковья”.
В 2007 году школа под его руководством получила высшую категорию и была признана одной из лучших школ Московской области. Большая заслуга Бориса Викторовича Потребухина в привлечении в трудовой коллектив выпускников школы. Во все времена существования Раменской ДМШ №1 половина преподавателей являются выпускниками родной школы.
За свою работу Потребухин Борис Викторович неоднократно награждался благодарственными письмами, почётными грамотами и медалями.
Борис Викторович был настоящим директором, думал и о педагогах, и об учениках, его мысли были связанны со школой, а школа – это живой организм, где есть преподаватели, ученики и родители. Он так умело мог организовать работу, что на всех отделах царила творческая атмосфера, способствующая высоким достижениям в области музыкального искусства. Должность заместителя директора в разные годы занимают выпускницы нашей школы Елена Викторовна Забелина, Галина Николаевна Гущина, Наталья Витальевна Федорова, Юлия Александровна Курбатова.
В апреле 2008 года на должность директора Раменской ДМШ №1 была назначена Елена Викторовна Забелина. Вот уже на протяжении 8 лет Елена Викторовна решает важные задачи по воспитанию подрастающего поколения и ведет школу к новым достижениям и творческим успехам.
В настоящее время в школе обучаются около 500 учащихся, каждый из которых занимается в её творческих коллективах:
– хор младших классов – руководитель Наталья Владимировна Кокоулина;
– хор старших классов – руководитель Апполонова Анна Николаевна;
– оркестр баянистов-аккордеонистов – руководитель Анатолий Васильевич Куксов;
– оркестр русских народных инструментов – руководитель Тамара Вячеславовна Ежкова.
Коллектив школы – это созвездие творческих личностей, профессионалов, знающих и любящих своё дело, которые постоянно совершенствуются, повышая свою квалификацию.
В 2018 г. Раменская ДМШ №1 стала Детской школой искусств. Здесь открылись новые отделения: хореографическое, художественное и театральное.
ramdmsh1.ru
Раменское территориальное методическое объединение Раменской детской музыкальной школы №1. Описание
Главная / Раменское территориальное методическое объединениеB Раменское территориальное методическое объединение, в состав которого входят 5 музыкальных школ и одна художественная школа Раменского муниципального района, школы искусств г.о. Бронницы и г.о. Жуковский, школа хорового искусства «Полёт» г. Жуковский, работает на базе Раменской ДМШ №1, Жуковской ДШИ и Жуковской ДШИ №2.
Положение о Раменском территориальном методическом объединении
Список школ Раменского ТМО
Раменская ДШИ №1
Раменская ДШИ №2
Удельнинская ДМШ
Ильинская ДШИ
Ильинская ДШИ (Чулковский филиал)
Быковская ДМШ
ДШИ “Гжель”
Жуковская детская школа искусств №1
Жуковская детская школа искусств №2
ШХИ «Полет» им. Т. Е. Селищевой г. Жуковский
Бронницкая ДШИ
Состав Раменского территориального методического объединения:
Председатель Раменского ТМО Ежкова Тамара Вячеславовна – преподаватель Раменской ДШИ №1
Заместитель председателя Раменского ТМО по г. Жуковский Тихонова Марина Владимировна – заместитель директора Жуковской детской школы искусств №1, преподаватель
Заведующие секциями:
– секция художественных дисциплин – преподаватель высшей категории Жуковской ДШИ №2 Щеулов Николай Александрович
– секция раннего эстетического развития – преподаватель высшей категории Жуковской ДШИ №1 Тихонова Марина Владимировна
– театр – преподаватель высшей категории Жуковской ДШИ №1 Просекин Илья Михайлович
– секция хореография – преподаватель высшей категории Жуковской ДШИ №1 Дабахова Надежда Алимовна
– секция фольклор – преподаватель высшей категории Жуковской ДШИ №1 Щеглова Галина Петровна
Раменское территориальное методическое объединение организует проведение фестивально-конкурсных проектов, семинаров и конференций по секциям, мастер-классов, открытых уроков по специальностям, оказывает помощь в организации проведения творческих встреч с выдающимися музыкантами-исполнителями, проводит работу по рецензированию программ, открытых уроков и проведению процедуры экспертизы в рамках аттестации преподавателей и концертмейстеров ДШИ (по видам искусства) Московской области.
Совместно с Научно-методическим центром Московской области на базе школ были проведены выездные занятия курсов повышения квалификации по специальностям с показом областных открытых уроков преподавателей Раменского ТМО, семинары по введению в практику предпрофессиональных программ.
Многолетние контакты связывают Раменское ТМО с зоной методического руководства – 1-ым Московским областным музыкальным колледжем г. Коломна. Интересно и профессионально ежегодно проводятся встречи – концерты и мастер-классы с преподавателями I Московского областного музыкального колледжа г.Коломна Фирсовым А.М., Черкасовым А.В., Крыловым А.Н., Кучабской Т.И. Традиционными стали встречи с лауреатами Международных конкурсов Пятрасом Генюшесом, Лукасом Генюшасом, Дмитрием Шишкиным, профессорами Московской государственной консерватории им. П.И.Чайковского Горностаевой В.В., Котляревским И.Л., Кнорре К.В. Творческие встречи с композитором и исполнителем Виницким А.И (гитара), композитором Вадимом Залесским (фортепиано), преподавателями Данильян Е.С. и Яранцевой А.Г. (академический вокал), как и творческие вечера студентов музыкальных колледжей и ВУЗов Московской области и г. Москва никого не могут оставить равнодушными.
ramdmsh1.ru
Образовательные программы, реализуемые в Раменской ДМШ №1
Муниципальное учреждение дополнительного образования Детская музыкальная школа №1 г. Раменское реализует следующие виды образовательных программ:
а) дополнительные предпрофессиональные общеобразовательные программы в области искусств. По данному виду программ в школе обучается (по состоянию на 01.09.2015 года) 222 учащихся;
б) образовательные общеразвивающие программы в области искусств. По данному виду программ в школе обучается (по состоянию на 01.09.2015 года) 28 учащихся;
в) образовательные программы дополнительного образования детей художественно-эстетической направленности. По данному виду программ в школе обучается (по состоянию на 01.09.2015 года) 256 учащихся;
г) платные дополнительные образовательные программы в установленном порядке в соответствии с законодательством Российской Федерации. По данному виду программ в школе обучается (по состоянию на 01.09.2015 года) 134 учащийся.
Перечень и тарифы на оказание платных образовательных услуг установлены решением Совета депутатов Раменского муниципального района МО от 26.112014 г №22/10-СД, о внесении изменений и дополнений в Перечень платных услуг и Тарифы на платные услуги, оказываемые муниципальными учреждениями культуры Раменского муниципального района.
Образовательные программы в области искусств разрабатываются Раменской ДМШ №1 самостоятельно на основании нормативных актов. Учебные планы разрабатываются с учетом графиков образовательного процесса по каждой из реализуемых образовательных программ в области искусств и сроков обучения по этим программам.
ВИДЫ ПРОГРАММ, РЕАЛИЗУЕМЫХ РАМЕНСКОЙ ДМШ №1:
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА В ОБЛАСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА по СПЕЦИАЛЬНОСТЯМ:
«Образовательная программа предпрофессиональной направленности»
«ФОРТЕПИАНО»
«СТРУННЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ»,
«НАРОДНЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ»,
«ДУХОВЫЕ И УДАРНЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ»
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА
Сроки обучения и перечень изучаемых предметов(*):
* Новое направление в работе МУДО ДМШ№1. Раздел сайта находится в стадии наполнения.
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ
ПРЕПОДАВАТЕЛИ, РАБОТАЮЩИЕ ПО ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ
НОРМАТИВНЫЕ ДОКУМЕНТЫ
Федеральные государственные требования к минимуму содержания, структуре и условиям реализации дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программы в области музыкального искусства «Фортепиано» и сроку обучения по этой программе
Федеральные государственные требования к минимуму содержания, структуре и условиям реализации дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программы в области музыкального искусства «Струнные инструменты» и сроку обучения по этой программе
Федеральные государственные требования к минимуму содержания, структуре и условиям реализации дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программы в области музыкального искусства «Народные инструменты» и сроку обучения по этой программе
Федеральные государственные требования к минимуму содержания, структуре и условиям реализации дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программы в области музыкального искусства «Духовые и ударные инструменты» и сроку обучения по этой программе
Рекомендации Министерства культуры Российской Федерации по организации образовательной и методической деятельности при реализации общеразвивающих программ в области искусств в детских школах искусств по видам искусств 21 ноября 2013г. № 191-01-39/06-ги
ramdmsh1.ru
Структура Раменской детской музыкальной школы №1. Отделы
Сегодня Раменская Детская школа искусств №1 – это муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей.
В школе работают 8 музыкальных отделов:
фортепианный отдел,
отдел струнно-смычковых инструментов,
отдел духовых и ударных инструментов,
отдел народных инструментов,
отдел струнно-щипковых инструментов,
вокально-хоровой отдел,
теоретический отдел,
отдел общего фортепиано.
В 2018 году открылись
хореографическое отделение,
художественное отделение и
отделение искусства драматического театра.
В школе обучаются 500 учащихся, работают 59 преподавателей и концертмейстеров. Школа располагает высокопрофессиональными педагогическими кадрами, имеющими соответствующую подготовку и опыт работы. 85 % педагогических работников имеют высшую и первую квалификационные категории. В коллективе Раменской музыкальной школы трудятся преподаватели, имеющие звания «Заслуженный работник культуры МО», а также «Почетный работник общего образования РФ».
Гордость нашей школы – шесть молодых специалистов, только-только начинающих свою музыкально-педагогическую деятельность.
За многолетнюю творческую работу по воспитанию подрастающего поколения члены нашего коллектива награждены Знаками отличия «Благодарю», «За труды и усердие», Почетными грамотами Губернатора МО, Почетными грамотами и благодарственными письмами Главы Раменского муниципального района, Знаком Главы Раменского муниципального района «За высокий профессионализм», Почетными грамотами Совета депутатов Раменского муниципального района и другими значимыми наградами.
Преподаватели Раменской школы искусств №1 принимают активное участие в фестивалях и конкурсах профессионального мастерства, на деле доказывая, что детей обучают профессионалы.
Мастерство преподавателей, их опыт и интересные методики обучения привлекают в Раменскую ДШИ №1 все больше и больше детей, а также взрослых обучающихся. С 2009 года в школе активно работает отделение платных услуг. Кроме освоения образовательной программы ребятам предлагается целый спектр культурно-развивающих программ, участие в конкурсах и фестивалях. Здесь детям предоставляется возможность раскрыть свой творческий потенциал, показать мастерство и максимально проявить свои способности и таланты.
Учащиеся Раменской ДШИ №1 многократно становились Лауреатами и Дипломантами конкурсов и фестивалей различного уровня: Международного музыкального фестиваля памяти Ильи Арзуманова «Приглашение к игре», Открытого Поволжского конкурса баянистов- аккордеонистов «Виват¸баян!», Московского областного конкурса «Эстрадная музыка», Московского областного детского и юношеского конкурса «Русская музыка», Московского областного конкурса «Юный концертмейстер», Московского областного конкурса «Ансамблевое музицирование», Московского областного конкурса сольного исполнения на РНИ, Московского областного фестиваля–конкурса хоровой музыки им. Г.А. Струве «Встреча друзей», Областного конкурса «Юные таланты Московии», ежегодного фестиваля исполнителей на музыкальных инструментах Юго-Восточного региона Подмосковья, Межзонального открытого конкурса учащихся ДМШ и ДШИ «Весенние нотки», районных фестивалей «Поющие сердца» и «Радуга звуков».
Ежегодно наши учащиеся становятся стипендиатами Губернатора Московской области.
ramdmsh1.ru
История школы | Музыкальная школа
История создания Раменской Детской музыкальной школы №2
Полвека назад в 1960г. при помощи дирекции и рабочего комитета совхоза «Раменское» была образована музыкальная школа совхоза «Раменское», которая имела статус как детской, так и вечерней.
Это событие было знаковым в то время, т.к. отвечало положению нового проекта государственной программы, где говорилось «… о создании условий для интенсивной творческой деятельности всех граждан во всех областях культуры».
Основателем и первым директором музыкальной школы был военный дирижер, талантливый организатор и опытный педагог Михаил Семенович Каневский.
Это была первая и единственная на тот момент сельская музыкальная школа в Московской области.
Из газеты «За коммунистический труд» 1961г.: «Школа располагалась на первом отделении совхоза «Раменское»
в 2-х этажном деревянном здании.
Небольшие, но очень удобные классы располагают к занятиям.
Многие дети тружеников совхозов «Раменское» и «Сафоновский», «Бояркино» ежедневно приходят сюда и под руководством опытных педагогов обучаются мастерству игры на различных инструментах …
…В прошлом совсем не искушенные в музыке молодые рабочие и учащиеся проходят зачеты за полугодие, сдают экзамены, показывают, кто, как сумел овладеть музыкальным инструментом.
«Рабочий железнодорожной станции Никита Степанович Ермаков сдал свой первый экзамен по классу баяна накануне своего 60-летия. Учатся здесь отец и дочь Строговы, рабочие совхоза…»
В течение 50-ти лет на посту директора сменилось четыре человека. Дело Михаила Семеновича Каневского в качестве руководителей продолжили Борис Викторович Потребухин,Наталья Владимировна Зайкова,Юлия Васильевна Шикина.
Заместителями директора в разные годы были Борис Викторович Потребухин, Нона Павловна Невская, Наталья Владимировна Зайкова, Борис Федорович Белов, Людмила Ивановна Кузьмина, Алексей Иванович Кириллов, Виктория Георгиевна Яковлева, Людмила Яковлевна Борисова, Татьяна Александровна Цой.
Статус и название школы менялись несколько раз. В 1999г. детская музыкальная школа совхоза «Раменское» становится городской.
В настоящее время она называется муниципальным учреждением дополнительного образования детей – детской музыкальной школой №2 г.Раменское.
Основным принципом Раменской ДМШ №2 со дня ее основания является доступность музыкального образования для всех детей. В нашей школе занимаются 340 учащихся.
В настоящее время в школе работает сплоченный коллектив в составе 35 человек. Из них семь человек имеют высшую квалификационную категорию. Среди преподавателей Раменской ДМШ №2 за большой вклад в развитие музыкального образования и эстетического воспитания подрастающего поколения многие награждены почетными грамотами Министерства культуры РФ, Министерства культуры Московской области, главы Раменского муниципального района, Комитета по культуре и искусству Администрации Раменского муниципального района, профсоюзов Московской области, медалями «Ветеран труда», «100 лет профсоюзам», «Всероссийское музыкальное общество».
Сегодня мы все вместе, опираясь на мудрость наших опытных коллег –ветеранов и вдохновленные идеями молодых преподавателей, служим делу воспитания культуры у подрастающего поколения.
Гордость школы – это наши ветераны: Наталья Владимировна Зайкова, Геннадий Леонидович Поликарпов, Борис Федорович Белов, Мария Константиновна Борисова, Елена Васильевна Кравченко, Надежда Архиповна Грибакина, Нина Ивановна Исакова, Лариса Михайловна Шепелева, Виктория Георгиевна Яковлева, Надежда Борисовна Орлова.
Творческие работы и исполнительская деятельность преподавателей отмечена дипломами конкурсов и фестивалей, благодарственными письмами.
Преподаватель по классу гитары Елена Валерьевна Абрамова является автором фильма «Развитие коммуникативных навыков учащихся в процессе коллективного музицирования». В 2007г. региональной общественной организацией ученых Санкт-Петербурга ей присвоено звание «Заслуженный учитель Балтийской педагогической Академии».
Преподаватель по классу духовых инструментов Артур Левонович Аванесян – концертирующий исполнитель, композитор.
Маргарита Юрьевна Лазарева – концертирующая пианистка, лауреатом многих областных конкурсов, концертмейстер народного академического хора «Кредо».
Преподаватель по классу вокала Оксана Семеновна Панченко – лауреат областных и международных конкурсов, обладатель гран-при III Международного конкурса вокального искусства им. Ф.И.Шаляпина (г.Ялта). Помимо работы в школе она является преподавателем по классу вокала в I МОМК в г.Коломна.
Преподаватель по классу балалайки Игорь Юрьевич Семенов – лауреат III областного фестиваля «Играют преподаватели» (г.Электросталь).
Преподаватель по классу домры Дилара Васильевна Савельева – артистка Академического оркестра народных инструментов Всероссийской государственной телерадиокомпании под управлением Н.Некрасова, лауреат всероссийских и областных конкурсов.
Без обслуживающего персонала нельзя представить работу любого учреждения. Мы выражаем благодарность тем людям, которые помогают поддерживать порядок, безопасность работы школы, осуществляют техническое обслуживание здания: завхозу Василию Андреевичу Муратову, секретарю Евгении Анатольевне Барановой. Огромная благодарность всему техническому персоналу: Екатерине Андреевне Васильевой, Тамаре Павловне Коротаевой, Марии Петровне Бацуре, Лидии Владимировне Пильцевой, Борису Федоровичу Белову, Виктору Васильевичу Окатьеву и Василию Викторовичу Окатьеву.
В последние пять лет школа наполняется дыханием новых современных требований. Открыты новые отделения, появились классы вокала, балалайки, ударных инструментов.
Руководители школы, директор Юлия Васильевна Шикина и заместитель директора по учебной части Татьяна Александровна Цой представляют тандем, творчески «заострённый» на решении самых высоких задач культуры – музыкальном образовании и эстетическом воспитании нового поколения.
Учащиеся Раменской ДМШ №2 ежегодно принимают участие в районных и областных конкурсах и различных мероприятиях. И результаты радуют.
Ростислав Кузьмин – лауреат 1-й степени 1-го Московского областного конкурса «Юные композиторы» (г.Пушкин, 2003г.), дипломант Есенинского конкурса молодых композиторов России (г.Москва, 2004г.)
Мария Колесникова – лауреат 3-й степени 1-го Московского областного конкурса «Юные композиторы» (г.Пушкин, 2003г.)
Старший хор – дипломант Московского областного фестиваля-конкурса «Наполним музыкой сердца» (г.Красногорск, 2006г.)
Виктория Федурина – дипломант Международного мини-конкурса «Рукопожатие через океан» (г.Москва, 2003г.)
Иван Ветошкин – лауреат I и III степени III областного конкурса композиции и импровизации (г.Пушкино, 2008г.)
Ксения Рождественская, Евгения Русакова, Юлия Левченко (вокальный ансамбль) – участники Международный фестиваль памяти И.Арзуманова (п.Удельная МО,2008г., 2010г.)
Анна Цыплакова, Ксения Цыплакова – дипломанты конкурса сольного академического пения юго-восточного региона (г.Коломна, 2009г.)
Юлия Левченко – дипломант Всероссийского фестиваля-конкурса памяти Г.Свиридова «И в сердце светит Русь» (г.Балашиха, 2009г.)
Евгения Русакова – дипломант Московского областного конкурса «Юный концертмейстер» (г.Чехов, 2010г.)
Ярослав Гладков – дипломант Московского областного конкурса сольного и ансамблевого музицирования на духовых инструментах (пос.Лесной городок, 2010г.)
Даша Романова – дипломант областного конкурса вокалистов (г.Видное, 2010г.)
Ежегодно на протяжении семи лет на базе Раменской ДМШ №2 проходят прослушивания пианистов и теоретиков из разных музыкальных школ Московской области в рамках открытого межзонального конкурса среди учащихся музыкальных школ « Весенние нотки».
Мы гордимся выпускниками школы, которые продолжают образование в средних и высших учебных заведениях, а также работают в профессиональных музыкальных коллективах. Это Александра Сидорова (студентка Московской консерватории), Джамиля Каюмова (студентка Государственной классической академии им. Маймонида), Юлия Левченко, Ксения Цыплакова, Евгения Русакова ( студентки I Московского областного музыкального колледжа, г.Коломна), Полина Елисейкина (солистка Государственного академического русского народного хора им. Пятницкого), Александр Полозов (артист Академического симфонического оркестра Московской государственной филармонии).
В школе работают преподаватели, которые сами являются выпускниками Раменской ДМШ №2, нашей родной школы: Мария Константиновна Борисова, Геннадий Леонидович Поликарпов, Наталья Юрьевна Кирилина, Светлана Владимировна Юкина, Марина Вячеславовна Куприянова, Джамиля Халитовна Каюмова.
50 лет – значительный возраст для творческого коллектива. Детская музыкальная школа №2 заслужила уважение и признание жителей Раменского района.
В Раменской ДМШ №2 обучаются дети и подростки различным видам искусства по следующим направлениям: фортепиано, скрипка, флейта, кларнет, саксофон, баян, аккордеон, домра, балалайка, гитара, теория и история музыки, хоровое и вокальное искусство, раннее музыкальное обучение.
Целью деятельности школы является обеспечение необходимых условий для личностного развития, профессионального самоопределения, формирования общей культуры, организации содержательного досуга, удовлетворения образовательных потребностей граждан в области музыкального и эстетического воспитания.
Вот уже 50 лет Раменская детская музыкальная школа №2 верна своим целям и задачам.
Директора детской музыкальной школы №2
Михаил Семенович Каневский — основатель школы. Работал директором с 1960г. по 1975г. Создатель детского духового оркестра совхоза «Раменское», первого и единственного в то время в Раменском районе. На базе этого оркестра и была создана детская музыкальная школа.
М.С.Каневский внес большой вклад в развитие и становление педагогического коллектива школы, вел большую работу по увеличению числа обучающихся музыке на селе. Открыл работу филиалов.
При М.С.Каневском стали развиваться музыкальные лектории, на которых пропагандировалась музыкальная культура среди тружеников совхоза.
Борис Викторович Потребухин шесть лет проработал в музыкальной школе совхоза «Раменское» в качестве завуча, преподавателя по классу виолончели и музыкальной литературы. В 1975 г. стал директором школы.
В этот период школа переезжает на ул.Десантная, д.11, где находится по настоящее время. Много работы было проделано директором по реконструкции и ремонту здания, создания условий для полноценного образовательного процесса. Борис Викторович Потребухин – прекрасный исполнитель и горячий пропагандист классического искусства, талантливый педагог .В это время в школе широко развивалась просветительская работа.
Борис Викторович пользовался огромной любовью всего коллектива. Его поэтическое дарование никого не оставляло равнодушным. Позже в стихотворной форме он создал методику начального обучения игры на виолончели.
С 1982г. он стал руководителем ДМШ №1 г.Раменское. Получил звание заслуженного работника культуры РФ.
Борис Викторович Потребухин является знаковой фигурой в истории Раменского района, и его вклад в дело воспитания юных музыкантов неоценим.
Наталья Владимировна Зайкова работала директором с 1982 по 2006г. и продолжила традиции, заложенные первыми руководителями школы.
Наталья Владимировна с первых дней работы директором главное внимание уделяла созданию наилучших условий труда для каждого работника школы. Ею проведена большая работа по расширению площади учебных помещений, расселению жильцов, проживавших в здании. Был сделан капитальный ремонт помещения, оформлено фойе школы, приобретены инструменты, расширилась фонотека и музыкальная библиотека школы.
Наталья Владимировна стояла у истоков создания районного конкурса «Весенние нотки» и участвовала в организации первого конкурса.
В 2011 году исполнилось 40 лет как Наталья Владимировна работает в Раменской ДМШ №2. Весь коллектив от всей души поздравляет ее с этой знаменательной датой!
Юлия Васильевна Шикина – директор ДМШ №2 с 2006г. по настоящее время. Молодой, энергичный специалист, выпускница Российской Академии музыки им. Гнесиных по специальности «Хоровое дирижирование».
За период 2006-2007г. провела лицензирование и аккредитацию школы, открыла отделение раннего музыкального развития и класс ударных инструментов, класс балалайки и класс вокала, расширила хоровое отделение благодаря тесному сотрудничеству с общеобразовательной школой №6. Многие преподаватели за это время повысили свою квалификационную категорию, педагогический коллектив пополнился новыми специалистами.
Юлия Васильевна Шикина активно ведет работу по набору учащихся, поддерживает просветительскую деятельность, активно сотрудничает с районной и городской администрацией, раменскими СМИ, I Московским областным музыкальным колледжем, РАМ им.Гнесиных, Раменским историко-художественным музеем, библиотекой, общеобразовательными школами и детскими садами № 82 и № 9.
Творческое кредо Юлии Васильевны: «Воспитать потребность в каждом ребенке видеть, слышать, любить прекрасное, уметь бережно общаться с прекрасным».
muzdesant.ru