Сайт школы номер 5 города котельнич – Правила приема граждан в МБОУ СОШ с УИОП №5 г.Котельнича - Документы -

Содержание

Электронный дневник работает! – 11 Декабря 2013

Уважаемые родители (законные представители) обучающихся!

Информируем вас, что в МБОУ СОШ с УИОП №5 г. Котельнича началось внедрение автоматизированной информационно-аналитической системы управления образовательным учреждением АРМ «Директор».

Цель: построение единого информационно-педагогического пространства школы, в котором были бы объединены учителя, администрация, ученики и их родители и переход от бумажной к электронной форме учета успеваемости учащихся.

С октября 2013 года начата работа с ЭКЖ (электронным классным журналом). Данный сервис позволяет родителям отслеживать текущую успеваемость своих детей, используя сеть Интернет.

Электронный классный журнал – база данных, сформированная специально для работы в сети Интернет, в которой находится только информация электронных дневников учащихся. Данная база не содержит конфиденциальной информации участников образовательного процесса.

Для просмотра электронного дневника никаких программ на Ваш компьютер устанавливать не нужно. Зайти в систему можно через ссылку на школьном сайте (www.school5-kotel.ucoz.ru).

Обращаем Ваше внимание на то, что:

электронный журнал работает в экспериментальном режиме, поэтому не отменяется ведение бумажного дневника и бумажного журнала.

На классных родительских собраниях родителям лично будут выданы логины и пароли для входа в систему.

Уважаемые родители! Помните! Вы несете ответственность за хранение логина и пароля для доступа к системе.

Просим Вас в течение учебного года регулярно заглядывать в электронный журнал.

В вечернее время возможны перегрузки на сайте, могут возникнуть проблемы с доступом. В дневное время доступ к информации гораздо проще.

Мы очень надеемся, что использование электронного журнала будет полезно в нашей совместной работе по обучению и воспитанию ваших детей. Мы рассчитываем на Вашу помощь, поддержку и взаимопонимание.

school5-kotel.ucoz.ru

Школа №5 города Котельнича – Безопасность

УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!

Во время каникул, когда ребенок большее время проводит вне дома, возрастает вероятность детского травматизма. На детский возраст приходится 25% всех повреждений, которые получает человечество. К сожалению, очень часто повреждения (травмы) могут привести к инвалидности. У детей школьного возраста травмы могут быть самыми разнообразными: ожоги, падение в лестничный пролет, при катании на перилах, падение с велосипедов, с заборов, крыш, гаражей, деревьев, травмы, полученные при купании на водоемах, дорожно-транспортные происшествия. В воспитательно-образовательном процессе нашей школы жизнесбережению, профилактике травматизма уделяется значительное внимание. Это знания и навыки, получаемые учащимися:

· на уроках ОБЖ, технологии, экологии, биологии, физкультуры и др.,

· на занятиях с элементами тренинга с психологом

· на встречах с медицинскими работниками, со специалистами служб ГИБДД и МЧС

· на тематических классных часах, где дети получают инструктажи о безопасном поведении на дороге, на водоеме, в обращении с огнем и др.

· на школьном сайте, на стендах

Нередко травмы наносятся ребенку во время неосторожных игровых или иных действий его сверстниками, другими лицами. Родители несут ответственность за все совершенные действия детей до 16 лет. Если по вине подростка наступает стойкое расстройство здоровья, пожизненная инвалидность, то родители виновника возмещают все расходы, связанные с лечением, и выплачивают пожизненную пенсию пострадавшему…

В семье необходимо с самого раннего детства знакомить ребенка с безопасным поведением, учить жить по принципу «Не навреди!» (себе, людям, миру). Важен позитивный личный пример родителей, значимых для ребенка взрослых.

Уважаемые Родители!

Ежедневно напоминая ребенку элементарные правила безопасности, осуществляя разумный контроль, вы предостерегаете его от нежелательных действий и возможных травм!

Для соблюдения требований закона N 152-ФЗ «О персональных данных» (ПДн) школа должна получить от родителей каждого ученика согласие на обработку персональных данных. Без такого согласия мы не сможем вести учет Ваших детей в привычном режиме.

Мы гарантируем, что данные Ваших детей будут использоваться только для организации образовательного процесса. По факту обработки и использования персональных данных Ваших детей ничего не изменится по сравнению с сегодняшней ситуацией.

Наша школа на протяжении многих лет активно внедряет информационные технологии во все направления деятельности. Ведутся базы регистрации ЕГЭ, ГИА и многие другие.

Мы прекрасно понимаем, что определение «общедоступности» вызывает у Вас оправданную настороженность. Со своей стороны, обращаем Ваше внимание на многолетний опыт взаимодействия: все это время мы фактически работали в режиме, который теперь назван общедоступным. Мы используем современные общеизвестные средства защиты от несанкционированного доступа и за все годы ни одной жалобы на утечку информации не поступало. Гарантируем и в дальнейшем заботливо относиться к Вашим персональным данным.

В отношении тех, кто не даст согласие на обработку данных, должна быть выполнена норма 152-ФЗ по блокированию обработки данных:

Статья 21. Обязанности оператора по устранению нарушений законодательства, допущенных при обработке персональных данных, а также по уточнению, блокированию и уничтожению персональных данных.

п.5. В случае отзыва субъектом персональных данных согласия на обработку своих персональных данных оператор обязан прекратить обработку персональных данных и уничтожить персональные данные в срок, не превышающий трех рабочих дней с даты поступления указанного отзыва, если иное не предусмотрено соглашением между оператором и субъектом персональных данных. Об уничтожении персональных данных оператор обязан уведомить субъекта персональных данных.

В этом случае персональные данные ребенка блокируются в «Личном деле», исключаются из всех информационных систем школы и отсутствуют во всех учетных документах, заполняемых с начала 2011 года. Ребенок принимает участие только в тех мероприятиях, которые не сопровождаются составлением списка участников.

Разрешение будет храниться в школе, его содержание недоступно другим операторам, поэтому распространяться оно будет только на школу. Любой другой оператор персональных данных должен будет независимо получать от Вас разрешение на обработку Ваших персональных данных.

Принимая решение, не забывайте, что в любой момент на основании того же закона Вы можете изменить свое решение.

В соответствии с требованиями Федерального закона от 27 июля 2006 г. № 152-ФЗ “О персональных данных”, в целях защиты персональных данных, родителям (законным представителям) обучающихся необходимо заполнить листы согласия на обработку персональных данных.

Информация о ребенке и его законных представителях в образовательном учреждении используется в образовательном и воспитательном процессе. Данные об обучающихся используются и передаются в медицинские учреждения (в поликлинику при прохождении медосмотра), в санитарно-эпидемиологическую службу (при возникновении нештатных ситуаций), охранные службы в экстренных ситуациях (пожар), в военкомат (при постановке юношей на воинский учет), в Департамент образования города Москвы (льготное питание, защита интересов детей), в структурные подразделения органов внутренних дел (Комиссию по делам несовершеннолетних), в органы управления образования (статистические отчетность по численности и успеваемости, организация и проведение ЕГЭ в 9 и 11 классах, при проведении конкурсов и олимпиад и др.)

Лист согласия заполняется родителем (законным представителем) ребенка и прикрепляется к личному делу обучающегося.
Обработка персональных данных, предусмотренных настоящим Федеральным законом, осуществляется только с согласия родителей в письменной форме.
Письменное согласие должно включать в себя:
1. фамилию, имя, отчество, адрес родителя (законного представителя), номер основного документа, удостоверяющего его личность, сведения о дате выдачи указанного документа и выдавшем его органе, сведения о дате рождения, месте рождения;
(Без этих данных лист согласия недействителен!!!!)
2. цель обработки персональных данных;
3. перечень персональных данных, на обработку которых дается согласие субъекта персональных данных;
4. перечень действий с персональными данными, на совершение которых дается согласие, общее описание используемых оператором способов обработки персональных данных.
Например, в соответствии с п. 38 Порядка проведения единого государственного экзамена проводится автоматизированное распределение участников ЕГЭ и организаторов по аудиториям, если нет согласия на обработку персональных данных, то обучающиеся 11 классов будут отсутствовать в списках выпускников, что приведет к невозможности участия в сдаче ЕГЭ (получения бланков, контрольно-измерительных материалов). Участие в дистанционных конкурсах и олимпиадах (отправка заявки на участие по сети Интернет), выставление на сайте школы информации о победителях олимпиад и конкурсов (Ф.И. обучающегося и фото) и т.д.

5. срок, в течение которого действует согласие, а также порядок его отзыва.
Настоятельно просим подтвердить своё согласие на обработку всех данных.
В случаях, когда администрация может получить необходимые персональные данные обучающегося только у третьего лица, она должна уведомить об этом одного из родителей (законного представителя) заранее и получить от него письменное согласие.

Основной целью обработки персональных данных обучающихся/воспитанников (далее по тексту – обучающихся) является обеспечение наиболее полного исполнения образовательным учреждением своих обязанностей, обязательств и компетенций, определенных Федеральным законом “Об образовании”.

Целями обработки персональных данных обучающихся/воспитанников являются:

· обеспечение соблюдения законов и иных нормативных правовых актов;

· учет детей, подлежащих обязательному обучению в образовательном учреждении;

· соблюдение порядка и правил приема в образовательное учреждение;

· индивидуальный учет результатов освоения обучающимися образовательных программ, а также хранение архивов данных об этих результатах на бумажных носителях и/или электронных носителях;

· учет реализации права обучающихся на получение образования в соответствии с государственными стандартами в форме самообразования, экстерната, на обучение в пределах этих стандартов по индивидуальным учебным планам;

· учет обучающихся, нуждающихся в социальной поддержке и защите;

· учет обучающихся, нуждающихся в особых условиях воспитания и обучения и требующих специального педагогического подхода, обеспечивающего их социальную реабилитацию, образование и профессиональную подготовку, содействие в обучении, трудоустройстве;

· использование в уставной деятельности с применением средств автоматизации или без таких средств, включая хранение этих данных в архивах и размещение в информационно-телекоммуникационных сетях с целью предоставления доступа к ним;

· заполнение базы данных автоматизированной информационной системы управления качеством образования в целях повышения эффективности управления образовательными процессами, проведения мониторинговых исследований в сфере образования, формирования статистических и аналитических отчётов по вопросам качества образования;

· обеспечение личной безопасности обучающихся;

· планирование, организация, регулирование и контроль деятельности образовательного учреждения в целях осуществления государственной политики в области образования.

Ответы на часто задаваемые вопросы об обработке персональных данных вашего ребенка.
Данное действие необходимо в целях исполнения Федерального закона от 27 июля 2006 года № 152-ФЗ «О персональных данных».

Могут ли родители (законные представители) не давать свое согласие на обработку персональных данных ребенка? Чем это грозит? Ребенка отчислят из Школы?

Ребенка никто из Школы не отчислит, т.к. для этого нет оснований. Школа будет оперировать только фамилией именем и отчеством ребенка, поскольку согласно Федерального закона от 27 июля 2006 года № 152-ФЗ «О персональных данных» персональные данные (ПДн) – это данные, позволяющие идентифицировать субъект ПДн. Для того чтобы идентифицировать субъект ПДн, необходима определенная совокупность его персональных данных. Например, на основании только ФИО невозможно идентифицировать субъект. В случае, если помимо ФИО присутствуют дополнительные персональные данные (например, паспортные сведения: дата рождения, адрес и т.д.), такой набор персональных данных позволяет однозначно идентифицировать субъект. Персональные данные, набор которых не позволяет идентифицировать субъект, являются обезличенными, и на их обработку согласие не требуется.

НО! Что делать с Личным делом и Медицинской картой ребенка? Вы их заберете? Даже если нет, то Школа без подписанного вами Согласия не сможет использовать (обрабатывать и распространять) ПДн, а следовательно ПДн ребенка не будут внесены в базы данных по сдаче ГИА-9 или ЕГЭ, следовательно, ребенок не сможет сдавать экзамены и не получит документ об образовании. Ребенок не сможет получить медицинское обслуживание, не сможет участвовать (при желании) в олимпиадах и конкурсах и т.д.

В каких целях будут использованы персональные данные?

Цитата из Согласия на обработку ПДн: «С целью осуществления индивидуального учета результатов освоения Обучающимся образовательных программ, обеспечения учебно-воспитательного процесса, предоставления мер социальной поддержки, обеспечения медицинского обслуживания, формирования баз данных, в том числе электронных, для обеспечения принятия управленческих решений, формирования информационных систем, имеющих федеральный статус, а также хранения в архивах данных об этих результатах».

Зачем (почему) в Согласии на обработку ПДн должны указываться паспортные данные родителя (законного представителя)?

Эти данные вносятся на основании статьи 9, п. 4.1 и п. 6 Федерального закона от 27 июля 2006 года № 152-ФЗ «О персональных данных».

Какие данные ребенка нужно указать в Согласии?

Только фамилию имя и отчество, остальные данные есть в Личном деле и Медицинской карте.

Почему в Согласии на обработку ПДн указано, что оно действует бессрочно?

Согласно закона ПДн хранятся в течение 75 лет, а в некоторых базах данных и дольше. Но Вы в любой момент можете отозвать свое Согласие, например, после того, как Ваш ребенок закончит обучение в нашей школе.

Спасибо за понимание и сотрудничество!

С уважением, администрация школы

school5-kotel.ucoz.ru

Сайт МОУ СОШ №5 г.Котельнича

Главная

	Обновлено:28/01/2008
НОВОГОДНЯЯ СКАЗКА Областная газета «Новый вариант» в конце прошлого года объявила конкурсы «Новогодняя сказка» и рисунок мышки – хозяйки 2008 г. Учащиеся 1 «А» и 5 «А» классов нашей школы приняли активное участие в этих конкурсах. И не зря! Победителями конкурса «Новогодняя сказка» стал Сева Крекнин (1 «А»). Специальный приз за оформление получил Илья Хомяков (1 «А»). Рисунки и сказки многих участников напечатаны аж в нескольких выпусках газеты «Новый вариант».

Новогодние приключения в мире шоу-бизнеса. В канун нового 2008 года в Доме Культуры состоялась премьера спектакля. Ребята 1-6 классов нашей школы не поверили, когда в роли актеров они увидели … своих учителей! Впечатлениями от увиденного представления ребята делятся со всеми нами: Какой же был замечательный спектакль! Здорово, что зрители тоже участвовали в нем. Мы играли, пели, танцевали. Было очень здорово!!! (Загарских Полина) Какой тощий Дед Мороз был на спектакле! (Шивоева Д.) Было очень необычно, что в спектакле участвовали учителя нашей школы. Молодцы! Было очень интересно! (Капустина Н.) Мне очень понравился спектакль. В следующем году ещё хочется. (Василькова Ю.) Снегурочка хорошо пела. (Шатова К.) Мне понравилось, что добро победило зло и всё кончилось хорошо. После спектакля настроение у меня было отличное! (Сандакова Д.) Самое неожиданное в том, что этот спектакль поставили наши учителя! Были красивые костюмы, а актеры умело развлекали зал. Очень интересная постановка! (Зыкова Е.) Снегурочка была продвинутой. Отличная Баба-Яга. Было очень весело! (Кудрявцева Е.) Как в сказке побывала!. Актёры играли профессионально, говорили громко и чётко. Было очень смешно и весело. (Домнина А.) Очень хорошо, что учителя не только умеют учить, но и успешно ставить спектакли. (Боталова А.) Оказывается, наши учителя умеют всё: и на сцене играть, и зал заводить и петь красиво! Спасибо за выступление! (Ануфриева Д.) Учителя удивили всех школьников нашей школы. Они – молодцы! Мы гордимся ими, очень их любим и всегда поддерживаем. (Заболотская К.)

Как всё начиналось … Каждый год более 600 мальчишек и девчонок отправляются в путешествие в страну знаний по имени Школа № 5. Давайте и мы отравимся в путешествие … в 1961 год. Именно тогда был заложен первый кирпич в фундамент здания. А уже 1 сентября 1963 года состоялось торжественное открытие школы. В школе 800 учащихся, 40 учителей. Как-то быстро без лишнего шума, авральных комиссий и штабов на месте огромной городской свалки, что была на окраине Миршины, выросла новая типовая школа. Пятиэтажных домов, что окружают её сейчас, тогда не было. Школа стояла в лесу, поэтому из распахнутых окон класса можно было слушать пение соловья. Сейчас вокруг школы вырос большой микрорайон, а улица названа Школьной именно в честь нашей школы. «Превратим школу в цветущий сад!» – обратился к учащимся и учителям директор школы. И вскоре на месте пустыря появились аллеи берез и клёнов, был разбит сад и цветники. Сегодня эти березы уже выше школы, набрали силу и красоту. Школа одна из первых перешла на кабинетную систему. «То, что мы увидели у котельничан, нет ни в школах г. Кирова, ни в других школах области», – сказал начальник областного отдела народного образования Ю.М.Головнин в октябре 1964 года. Выпускники первых лет вспоминают: «До позднего вечера в школе не гас огонёк. В спортивном зале шли регулярные тренировки теннисистов, легкоатлетов, лыжников. Первые шаги в школе делал культуризм. Для любителей острых ощущений была возможность заниматься боксом, парашютизмом». В школе работали хор (детский и учительский), танцевальный и эстрадный коллективы, драмкружок. В них занимались целыми классами. На городских смотрах художественной самодеятельности школа традиционно занимала первые слова. Уже в шестидесятые года школа была с художественным уклоном.

А ПРИЗ – МР 3 ПЛЕЕР В ноябре завуч нашей школы Екатерина Геннадьевна всем предлагала поучаствовать в областном конкурсе плакатов и рисунков по электробезопасности. Откликнулась только ученица 10 «В» класса Захарова Юлия и заняла 2 место в своей возрастной группе. По приглашению оргкомитета конкурса 12 января Юля (единственная из нашего города) ездила в г. Киров, где победителям конкурса вручали подарки. А награда совсем неплохая – МР 3 плеер (фото, видео, музыка, игры и текст), мягкая игрушка и новогодний подарок. Поздравляем! А всех учеников призываем: не ленитесь участвовать в разных конкурсах. Будьте активнее!

А ВЫ ЗНАЕТЕ, КАК СДЕЛАТЬ МАСКУ ИЗ …? 14 января в г. Кирове проходила научно-техническая конференция. В команде от нашего города было 3 ученика: два одиннадцатиклассника из школы № 3 (Глушков Стас и Киторога Алексей) и я. Нас готовили в основном к тестовым заданиям, в которых были вопросы, определяющие широту нашего кругозора, к примеру: кто впервые ввел термин «золотое сечение»; следя за движением каких небесных тел, астрономы узнают точное время и т.д. Но не тут то было. Когда мы приехали, выяснилось, что именно в этом году Департамент Образования решил провести эк5сперимент и конкурсы кардинально изменились. Конкурсов стало 11. Зачет велся как общекомандный, так и личный. На каждый конкурс отводилось 15 минут, на переход в другой кабинет – 2 минуты. Конкурсы были совершенно разные и не похожие друг на друга. Особенно мне запомнился конкурс, где мы должны были сделать маску из листа картона и пластмассовых бутылок. В конференции участвовало 16 команд из разных районов области. Наша команда в общекомандном зачёте заняла шестое место. В личном зачёте Стас занял 1 место. На это мероприятие было приглашено и телевидение (33 канал), и у нашей команды было взято небольшое интервью. Я думаю, что результат нашей команды неплохой, а лично для меня даже хороший, так как я была одной из самых младших, и к тому же единственной представительницей слабого пола среди всех участников конференции. Швецова Анна, 9 «В»

День рождения! Светлый праздник! Для школы это особенный день! Хочется оглянуться назад, критически оценить пройденный школьным коллективом путь. Для меня это 19 день рождения нашей пятой школы. В октябре далекого 1988 года я впервые переступила её порог. Что изменилось за это время? Выросло новое поколение с другими взглядами на жизнь, другими интересами и потребностями. Одно остается прежним: есть ребята целеустремленные, активные, есть такие, которым трудно дается учеба, есть – которые требуют постоянного пристального внимания к себе. А учитель? Он по-прежнему стоит у доски, сидит над тетрадками с красной ручкой в руке, переживает неудачи каждого своего ученика, радуется его успехам. Внешне школа стала уютнее и красивее. Значительно улучшилось техническое оснащение. Многие ученики теперь на «ты» с компьютером, стараются не отстать от них и учителя. У нашего коллектива есть общие цели развития, благодаря чему школа занимает достойное место в образовании города и авторитет её растет год от года. Все 19 лет я стремилась внести в наш коллектив дух сердечности, задушевности, взаимного доверия и ответственности, чтобы ценилось человеческое достоинство ученика, учителя или родителя! В день рождения принято дарить подарки. Что подарить тебе, пятая школа? Ещё один компьютер, или тренажер, или комплект школьной мебели? Всё это будет. Я хочу подарить тебе, школа, объяснение в любви. Я люблю тебя, родная школа, за твою неповторимость, за твой беспокойный мир! За то, что даешь почувствовать себя нужным и полезным человеком! За блеск озарения в глазах учеников на уроках! За поддержку и понимание моих коллег, за то, что мы вместе идем к намеченной цели! Дерзай! Твори! Расти! Достигай новых вершин, наша любимая пятая школа! Л.М. Данилович

«БЕЗОПАСНОЕ КОЛЕСО» Уже второй год подряд в нашем городе весной проходят соревнования «Безопасное колесо», где ребята должны доказать свои знания по правилам дорожного движения (300 вопросов), по медицине (100 вопросов), оказанию первой медицинской помощи, страхованию (94 вопроса), показать навыки по фигурному вождению велосипеда, разрешить ситуацию на перекрестке, выступить в творческом конкурсе. В этом году, как и в прошлом, команда нашей школы заняла первое место! Нам просто не было равных! Получив путевку на областной конкурс, участники нашей команды (Голомидова А., Петрецюк Е., Багин А., Криницын А.) начали готовиться с новыми силами. И мы рады сообщить, что из 45 команд-победителей районных соревнований мы заняли 8 место! Алексей Криницын, учащийся 9 «В» класса, стал победителем в личном первенстве среди 90 участников. Поздравляем команду с замечательным результатом! И приглашаем учащихся школы 1996 – 1998 г.р. принять участие в соревнования весной 2008 года. Бородина М.А., руководитель команды

ЖИЗНЬ СПОРТИВНАЯ Сентябрь стал очень удачным спортивным месяцем для нашей школы. Вначале был проведен футбольный товарищеский матч с командой КСХТ. Он позволил нам увидеть наших футболистов, оценить их умения и навыки, вернее, кто на что способен, и помог сформировать команду. Затем в течение двух недель проходило первенство города по футболу. Обыграв все школы наша команда заняла I место. Лучший игрок турнира – Ермаков Дмитрий – 11 «В» кл, лучший вратарь – Драчков Никита – 10 «В» кл. 17 сентября был проведен школьный легкоатлетический кросс, который помог нам отобрать лучших учащихся для участия в городском кроссе, который проходил 20 сентября у лыжной базы. В командном зачете, благодаря успешному выступлению учащихся 6-7 и 8-9 классов, наша школа заняла I командное место. В личном зачете первые места заняли Кашина Виктория, 9 «Б», и Петрецюк Екатерина, 7 «В». Вторые места у Лачковой Ирины, 7 «В», и Багина Александра, 9 «В». Третьи места у Ситникова Влада, 7 «В», и Липатникова Алексея, 9 «В». Однако не всё благополучно с патриотизмом и ответственностью перед школой у некоторых участников. На городской кросс без видимых причин не явились: Тимшина Екатерина, 10 «В», Парфенова Ксения, 9 «Б», Дунук Данил, 7 «А», Шарапов Влад, 6 «В». И полнейшую безответственность проявили, испугавшись кроссовой дистанции и соперников, Звайзгне Роман, Шатунов Александр, 11 «В», Глушков Алексей, 10 «А». 1 октября проведен «День здоровья» и школьный турслет. Результаты этих соревнований вы уже знаете. Следующие спортивные соревнования: 11 октября – первенство школы по шахматам, 20 октября – первенство города по шахматам в зачет Спартакиады школы. Желаю дальнейших успехов нашим юным спортсменам. Учитель физической культуры Карманов В.В.

Вахта Памяти – 2007 Весной этого года мне посчастливилось побывать на Всероссийской Вахте памяти, посвященной победе в Великой Отечественной войне. Вахта памяти стала уже традиционным мероприятием на протяжении 10 лет. Цель каждой экспедиции – поиск без вести пропавших солдат. В этом году поиски проходили в Кировском районе Ленинградской области.

Школа молодого бойца Каждый год, в самом начале лета, когда так хочется отдохнуть от года напряженного труда, юноши десятых классов всех школ города в обязательном порядке идут в оборонно-спортивный лагерь или, проще говоря, на военные сборы, которые длятся 10 дней.

ПЕРВЫЕ ПОБЕДЫ Страна готовится к выборам депутатов Государственной Думы и Президента РФ, которые пройдут соответственно в декабре 2007 года и в марте 2008 года. Учебный год еще только начался, а учащиеся 9-11 классов нашей школы, углубленно изучающие право, уже проверили свои знания по избирательному праву. Городская олимпиада, состоявшаяся 28 сентября, завершилась для них успешно. Из девяти призовых мест четыре у наших юных правоведов. Призерами и победителями стали: Косолапов Никита, 9 «В» – II место Толстоброва Галина, 9 «А» – III место Селезенева Анна, 10 «В» – I место Валова Мария, 11 «В» – II место Поздравляем их с первой победой! Пусть она станет хорошим стартом для новых достижений. Безгачева Л.Н.

Уважаемые учителя! Разрешите от имени всех учеников нашей школы поздравить Вас с Днём Учителя! Простите нас за наши шалости, за невыученные уроки, за болтливость на уроках. Мы уверены, что закончив школу, мы будем вспоминать Ваши мудрые слова, интересные уроки, заботу о нас, Ваших воспитанниках. Мы входим в класс – веселые и праздные! Любите нас, мы все такие разные! Но педагогика всегда права! Шальной, веселый, школьный свой народ Берите поскорее в оборот! Мы любим Вас, и мы Вам доверяем, И если даже головы теряем – То твердою учительской рукой С проблемою Вы справитесь такой! С уважением, Совет старшеклассников

МЫ – ВЯТЧАНЕ! В нашем лагере «радуга» каждый день проходят интересные мероприятия. Одно из таких дел было посвящено истории родного Вятского края. Отряды отвечали на вопросы викторины, старались выполнить задания: нарисовать герб Котельнича, найти на карте области населенные пункты, изобразить скульптурную композицию. Ребята узнали интересные факты из биографий знаменитых земляков, познакомились с фольклорными выражениями в конкурсе переводчиков. Лучшими знатоками лекарственных растений Кировской области признаны отряды «Непоседы» и «Шустрики». На все вопросы о городе Котельниче ответил ученик 2 «В» класса Андрей Зубарев, за что был отмечен грамотой. «Бравые ребята» показали хорошие знания расположения улиц города. По итогам всей игры первое место завоевали отряды «Орлята» и «Смешарики». Но проигравших не было. В конце игры всех ждали сладкие призы. Так в игровой форме ребята познают историю родного города и края. Подошла к концу первая смена замечательного лагеря. Дети с пользой для себя провели время, отдохнули от школьных забот. В лагере всё понравилось, было весело. Скучать никому не пришлось. Воспитатель отряда «Вятчане» Л.Е. Татаринова

МЫ ПОМНИМ … 22 июня – это день памяти и скорби о тех, кто погиб в годы Великой Отечественной Войны. В этот день у нас в лагере прошла игра на местности. Никто не остался в стороне. В отрядах появились разведчики, саперы, снайперы, медсестры, повара. Каждой группе пришлось выполнить «спецзадание»: попади в цель, найди мины, окажи первую помощь, назови блюда, которые начинаются на каждую букву слова «победа». И отряды с этим справились успешно. Получая за выполненное задание «спецбукву», ребята составили слово «ПАМЯТЬ». Каждый из нас должен помнить тех, кто защищал нашу страну, нас в те грозные годы. На митинге у памятника Котельничанам, не вернувшимся с той войны, звучали стихи и слова благодарности за мирное небо над головой. Почтили память погибших минутой молчания и возложением цветов к Стелле. Помните! Через года, через века. Помните! О тех, кто уже не придет никогда. Пожалуйста, помните! Котрехова Е.А.

ЮНЫЕ СПОРТСМЕНЫ Наш первый месяц каникул мы провели в школьном лагере – и нисколько не жалеем. Там было очень весело и интересно! Наш спортивный отряд организовал и провел олимпийские игры, в которых победили ребята из четвертого отряда, руководитель Котрехова Елена Алексеевна. Чтобы победить в играх, надо было набрать как можно больше баллов на разных станциях: Отожмись-ка, Присядь-ка, Угадай-ка, Загадки о спорте, Эстафета, Олимпиада (где мы решили проверить знания об Олимпийских Играх). Очень необычной получилась эстафета, потому что её проводили новые русские бабки (Женя Кислицын и Дима Шишов). Несмотря на свой «возраст и наряд», они сами показывали участникам, как выполнять конкурсы. Еще одним нашим мероприятием была спартакиада, где ребята прыгали в длину с места, метали мячи, сдавали бег (60 метров). Все дети очень старались, поэтому в каждом отряде были настоящие спортсмены, которые заняли первые места: Попова Наташа ( 1 отряд), Кусков Никита, Лошаков Влад, Темных Вика (2 отряд), Сулялин Влад, Трегуб Сергей (3 отряд), Долгополова Маша, Пономарев Костя (4 отряд) Куклина Лена (6 отряд)

НЕЗАБЫВАЕМАЯ ПОЕЗДКА Этим летом мы с ребятами очень весело проводили время: ходили на разные представления в Центр Соцобеспечения, смотрели в ЦДО фильм про Гарри Поттера и многое другое. Но больше всего мне понравилась поездка на теплоходе 15 июня. Мы очень торопились и всего за полчаса успели дойти до пристани, где нас ждал небольшой теплоходик. Я с половиной нашего отряда замыкала колонну, и нередко нам приходилось бежать, чтобы не отстать от остальных. Каждый из маленьких путешественников смог полюбоваться обоими берегами реки Вятки. А посмотреть было на что! То и дело слышались восхищенные возгласы наших ребят: «Смотри, какой берег высокий!», «А я там был!», «А вон рыбаки!», «Как красиво!» и т.д. Когда проплывали под железнодорожным мостом, было очень страшно. Всё время казалось, что это огромное строение на нас обрушится. Но всё обошлось благополучно. На обратном пути я весело болтала с ребятами, которые делились со мной впечатлениями от такой чудесной поездки. Швецова Анна

ВНИЗ ПО ВЯТКЕ На улице июнь, а погода как затяжной весной. Холодно. Но мы, ученики 4 «А» класса, не испугались хмурых туч над головой, сильного холодного ветра, а отправились в Затон учиться ходить на байдарках. Какое удивление, радость и тревогу мы испытали, когда увидели, как переплавляются наши инструктора на байдарках через Вятку. Прибыв на место, ждали дальнейших распоряжений, а как хотелось поскорее попробовать самим сесть в байдарку, грести! И этот момент настал. Чувствам восхищения, удовольствия не было предела. Каждый хотел попробовать пройти по заливу ещё раз и ещё. Никто не испугался ни дождя, ни ветра, ни брызг воды. А на обед – вкусный суп, сваренный на костре. Такого дома не поешь! Очень вкусно! Каждый из нас в этот день проверил себя на прочность и получилось! Костер, игры, байдарки – это просто здорово! Огромное спасибо инструкторам СЮТур за их терпение. Свою любовь к природе они прививают и нам ученикам МОУ СОШ № 5. 4 «А» класс

school5-kotel.narod.ru

Школа №5 города Котельнича – Родителям

Как родителям найти общий язык с учителем?

Не забывайте, что, во-первых, учитель — обычный человек, со своими слабостями и недостатками, во-вторых, учитель — ваш союзник и помощник в деле воспитания вашего ребёнка. Поэтому относитесь к учителю как к важному деловому партнёру, уважайте его, никогда не показывайте своего плохого настроения, отрицательных эмоций, в любой ситуации сохраняйте терпение, такт, доброжелательный тон, будьте вежливы.

Если возникла конфликтная ситуация, не торопитесь осуждать учителя, тем более жаловаться на него администрации школы или вышестоящей организации. Иногда бывает достаточно поговорить с учителем по душам — искренне, откровенно, доброжелательно, — и конфликт будет исчерпан.

Возьмите себе за правило никогда не обсуждать слова и поступки учителя в присутствии ребёнка. Школьник должен знать, что в семье учителя уважают, считаются с его мнением.

Старайтесь не игнорировать замечания или требования учителя, даже если вы с ними не согласны. Если вас что-то не устраивает, лучше тактично скажите об этом учителю, не держите обиды в себе. При этом избегайте обвинений, агрессии.

Обязательно посещайте родительские собрания, будьте в курсе всех событий, происходящих в классе и школе, принимайте активное участие в жизни класса.

Ваш учитель — скорее всего женщина. Не забывайте проявлять к ней внимание. Вежливость, комплимент, небольшой знак внимания, лишнее «спасибо» приятны любому человеку.

Помните, что у учителя тоже есть семья, поэтому все вопросы, касающиеся вашего ребёнка, решайте с учителем после уроков в школе в отведённое для консультаций время.

РОДИТЕЛЯМ НА ЗАМЕТКУ! Только в содружестве с учителем можно добиться хороших результатов.

Как избежать конфликтов?

Правило первое. Ваше общение не должно строиться на основе авторитарного давления на ребёнка по типу: «Взрослый всегда прав». Школьник младших классов хочет быть равноправным членом семьи и часто не понимает, почему вам можно, а ему нельзя.

Правило второе. Стройте ваше общение с ребёнком на основе не требований-запретов («Я не разрешаю тебе играть на компьютере»), а требований-объяснений («Собери ранец лучше вечером, потому что утром ты будешь торопиться и можешь что-нибудь забыть»).

Правило третье. Никогда не угрожайте и не обещайте наград! Старайтесь избегать фраз типа: «Если сделаешь в домашнем задании ошибки, то не будешь смотреть мультфильмы». Награду за хорошие отметки, отличное поведение лучше предъявляйте без предварительных обещаний.

Правило четвёртое. Умейте выслушать ребёнка, даже если он говорит не то, что вы хотите. Помните, что каждый человек имеет право на своё мнение. Чаще устраивайте доброжелательные споры, в процессе которых рождается истина.

Правило пятое. Разговаривая с ребёнком, следите за интонацией своей речи, выражением лица, эмоциями, используйте юмор и шутку, они поднимут настроение. Чаще улыбайтесь своему малышу!

school5-kotel.ucoz.ru

Сайт школы номер 5 города котельнич – Правила приема граждан в МБОУ СОШ с УИОП №5 г.Котельнича – Документы – – Образовательная деятельность