Кимовская школа номер 1 – Главная
Последние новости
19.11.18г. Дарья Е. – Президент ученического самоуправления школы и Дарья М. – активистка школы провели с учащимися 2 класса тематическую беседу «Наши права и обязанности».
16 ноября в литературном объединении «Лира» прошёл Вечер памяти поэта-земляка А.А.Мишина, куда были приглашены и наши выпускники и учащиеся, которые хорошо знали лирика и его творчество. Ведь Анатолий Александрович до самого своего безвременного ухода был настоящим другом Первой школы уже много лет.
В рамках Дня правовой помощи детям школьным библиотекарем Синильниковой Л.А. был оформлен стенд “Большие права маленьких граждан”
16.11.18г. состоялась правовая игра по профилактике правонарушений и преступлений с учащимися 8 класса. В ходе игры ребята познакомились с историей образования данного праздника, вспомнили документы, регламентирующие права ребёнка во всем мире.
Объявление
Уважаемые родители!
В школе действует пропускной режим для посетителей
(Положение)
В целях усиления мер по обеспечению безопасности детей в Положение были внесены изменения
(Приказ № 65 от 22.10.2018 г)
Новости
«Наши права и обязанности».
25.11.2018 19.11.18г. Дарья Е. – Президент ученического самоуправления школы и Дарья М. – активистка школы провели с учащимися 2 класса тематическую беседу «Наши права и обязанности».
Вечер памяти
24.11.2018 16 ноября в литературном объединении «Лира» прошёл Вечер памяти поэта-земляка А.А.Мишина, куда были приглашены и наши выпускники и учащиеся, которые хорошо знали лирика и его творчество. Ведь Анатолий Александрович до самого своего безвременного ухода был настоящим другом Первой школы уже много лет.
“Большие права маленьких граждан”
23.11.2018 В рамках Дня правовой помощи детям школьным библиотекарем Синильниковой Л.А. был оформлен стенд “Большие права маленьких граждан”
Правовая игра
23.11.2018 16.11.18г. состоялась правовая игра по профилактике правонарушений и преступлений с учащимися 8 класса. В ходе игры ребята познакомились с историей образования данного праздника, вспомнили документы, регламентирующие права ребёнка во всем мире.
«Азбука толерантности»
18.11.2018 15 ноября в ЦВР состоялась посвящённая Дню толерантности игра-викторина «Азбука толерантности». В ней приняла участие и команда девятиклассников из Первой школы.
schkola1kimovsk.ru
Кимовская школа номер 1 – Основные сведения
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 1
Дата создания: 1952 год.
Наши координаты
Страна: Россия
Регион: Тульский
Город : Кимовск
Почтовый адрес: 301 721, Тульская область, г.Кимовск, ул. Больничная, д.4
Телефон: 8(48735)5-44-41
Электронный адрес: [email protected]
Адрес сайта: http://schkola1kimovsk.ru
Директор МКОУ СОШ №1: Жабина Марина Валерьевна
Дата государственной регистрации ОУ: 18.11.2011 г
Учредитель: Администрация МО Кимовский район
Почтовый адрес: 301721, Тульская обл., г. Кимовск, ул. Ленина, 44-а,
E-mail: [email protected]
Наши банковские реквизиты:
УФК по Тульской области
(отдел образования АМО Кимовский район л/с 04663020110)
ИНН 7115007559 КПП 711501001
Код ОКТМО 70626101
Р/с 40101810700000010107
Отделение Тула
БИК: 047003001
Код бюджетной классификации для школПоступление пож.от физ.лиц 87420705020050022180
Проч безвозм.пост.на меропр.шк. 87420705030050025180
Структурных подразделений МКОУ СОШ № 1 не имеет.
Приказ отдела образования комитета по социальным вопросам администрации МО Кимовский район от 17.01.2018 № 3 «О закреплении территорий муниципального образования Кимовский район за образовательными организациями».
График работы ОО
| № | День недели | Время |
| 1 | понедельник |
с 7-30 до 18-00 |
| 2 | вторник |
с 7-30 до 18-00 |
| 3 | среда |
с 7-30 до 18-00 |
| четверг |
с 7-30 до 18-00 |
|
| 5 | пятница |
с 7-30 до 18-00 |
| 6 | суббота |
с 7-30 до 15-30 |
1. Начало учебного года – 01.09.2018 г.
Продолжительность учебного года:
в 1 классе – 33 недели,
во 2-11 классе – 34 недели.
1. Количество классов – комплектов – 12:
1 класс – 1
2 класс – 1
3 класс – 1
4 класс – 1
5 класс – 2
6 класс – 1
7 класс – 1
8 класс – 1
9 класс – 1
10 класс – 1
11 класс – 1
2. Регламентирование образовательного процесса на учебный год.
|
|
Дата
|
Продолжительность (количество учебных недель) |
|
|
Начало четверти
|
Конец четверти |
||
|
1 четверть |
01.09.18 |
26.10.18 |
9 недель |
|
2 четверть |
06.11.18 |
28.12.18 |
7 недель |
|
3 четверть |
10.01.19 |
22.03.19 |
10 недель |
|
4 четверть |
01.04.19 |
30.05.19 |
8 недель |
Продолжительность каникул в течение учебного года:
|
|
Начало четверти |
Конец четверти |
Продолжительность в днях |
|
осенние |
27.10.18 |
05.11.18 |
10 дней |
|
зимние |
29.12.18 |
09.01.19 |
12 дней |
|
весенние |
23.03.19 |
31.03.19 |
9 дней |
Для учащихся 1 класса устанавливаются дополнительные недельные каникулы с 11 по 17 февраля 2019 года.
Для учащихся 1- 4 классов учебный год заканчивается 30.05.2019, для учащихся 5-8 и 10 классов – 30.05.2019, для выпускников 9 и 11 классов – не позднее 25.05.2019г.
3. Регламентирование образовательного процесса на неделю.
В 1- 4 классе – 5-дневная неделя
В 5-11 классах – 6-дневная неделя.
4. Регламентирование образовательного процесса на день.
Сменность:
Школа работает в 1 смену.
1 смена – 1-11 классы
Продолжительность урока:
1 класс – 35 минут (в 1,2 четвертях), 40 минут (в 3,4 четвертях).
2-11 классы – 45 минут.
Режим учебных занятий:
1 смена
|
Начало |
Режимное мероприятие |
Окончание |
|
8-15 |
1-й урок |
9-00 |
|
9-00 |
1-я перемена |
9-10 |
|
9-10 |
2-й урок |
9-55 |
|
9-55 |
2-я перемена |
10-15 |
|
10-15 |
3-й урок |
11-00 |
|
11-00 |
3-я перемена |
11-20 |
|
11-20 |
4-й урок |
12-05 |
|
12-05 |
4-я перемена |
12-15 |
|
12-15 |
5-й урок |
13-00 |
|
13-00 |
5-я перемена |
13-10 |
|
13-10 |
6-й урок |
13-55 |
|
13-55 |
6-я перемена |
14-15 |
|
14-15 |
7-й урок |
15-00 |
Режим учебных занятий 1 класса на 1 четверть
|
Начало |
Режимное мероприятие |
Окончание |
|
8-30 |
1-й урок |
9-05 |
|
9-05 |
1-я перемена |
9-15 |
|
9-15 |
2-й урок |
9-50 |
|
9-50 |
2-я перемена (динамическая пауза) |
10-30 |
|
10-30 |
3-й урок |
11-05 |
Режим учебных занятий 1 класса на 2 четверть
|
Начало |
Режимное мероприятие |
Окончание |
|
8-30 |
1-й урок |
9-05 |
|
9-05 |
1-я перемена |
9-15 |
|
9-15 |
2-й урок |
9-50 |
|
9-50 |
2-я перемена (динамическая пауза) |
10-30 |
|
10-30 |
3-й урок |
11-05 |
|
11-05 |
3-я перемена |
11-15 |
|
11-15 |
4-й урок |
11-50 |
Режим учебных занятий 1 класса на 3 и 4 четверть
|
Начало |
Режимное мероприятие |
Окончание |
|
8- 20 |
1-й урок |
9-00 |
|
9-00 |
1-я перемена |
9-15 |
|
9-15 |
2-й урок |
9-55 |
|
9-55 |
2-я перемена (динамическая пауза) |
10-35 |
|
10-35 |
3-й урок |
11- 15 |
|
11- 15 |
3-я перемена |
11-30 |
|
11-30 |
4-й урок |
12-10 |
|
12-10 |
4-я перемена |
12-25 |
|
12-25 |
5-й урок |
13- 05 |
5. Организация промежуточной и итоговой аттестации.
5.1. Промежуточная аттестация проводится:
а) во 2-9-х классах по учебным предметам с недельной нагрузкой от одного учебного часа по четвертям
б) в 10-11-х классах – по полугодиям.
5.2. Промежуточная итоговая аттестация во 2-11 классах проводится в апреле – мае 2018 г.
5.3. Государственная итоговая аттестация в 9-х, 11-х классах проводится в соответствии со сроками, установленными Министерством образования и науки Российской Федерации и Министерством образования Тульской области на 2018-2019 учебный год.
schkola1kimovsk.ru
Кимовская школа номер 1 – Школа сегодня
- Содействовать профессиональному и личностному самоопределению и максимальной самореализации личности обучающихся посредством удовлетворения разнообразных образовательных запросов детей при обеспечении и сохранении их здоровья.
- Совершенствовать внутришкольную систему оценки качества образования в условиях внедрения ФГОС общего образования в образовательный процесс.
- 3. Воспитать личность культурную, толерантную, социально-компетентную, конкурентноспособную на индивидуальном, личностно-профессиональном и социальном уровнях, способную жить в гармонии с собой, миром и другими людьми, готовую к межличностному взаимодействию с людьми, а также имеющую возможность выбора и успешного продолжения обучения в системе высшего и среднего профессионального образования.
- Способствовать росту результативности учащихся в различных олимпиадах и конкурсах на всех уровнях, внедрению и апробации проектно-исследовательской деятельности в образовательное пространство школы.
- 5. Создать систему выявления личностных ресурсов педагогов и формирования навыков построения эффективных индивидуальных стратегий профессионального роста, карьеры, имиджа. Обеспечить условия повышения уровня профессиональной компетентности педагогов, реализующих образовательную деятельность в школе. Внедрять эффективные механизмы организации непрерывного образования, подготовки и переподготовки педагогических кадров.
- Привлекать учащихся, родителей, представителей общественности к коллегиальному решению проблем развития школьного образования. Повышать престиж школы в муниципальной образовательной системе.
- 7. Развивать компоненты открытого образовательного пространства, пути взаимодействия с родителями учащихся и общественностью, каналы представления сведений о школе.
- Укреплять материально-техническую базу школы в соответствии с требования ФГОС через систему внебюджетных фондов, спонсорской помощи, социального партнерства.
Ожидаемые результаты:
- Рост успеваемости обучающихся переводных классов до 100%.
- 100% обучающихся 11-го класса, допущенных к ЕГЭ.
- 100% обучающихся 9-х классов, допущенных к ОГЭ.
- 100% справившихся с ЕГЭ.
- Обучение педагогов по проблематике, ориентированной на внедрение ФГОС общего образования.
- Увеличение количества педагогов с высшей квалификационной категорией.
- Увеличение количества педагогов, активно внедряющих и использующих современные образовательные технологии, до 70%.
- Увеличение доли педагогов, участвующих в мастер-классах и конкурсах профессионального мастерства.
- Заключение договоров с образовательными организациями и социальными партнерами.
- Увеличение количества обучающихся, занимающихся в детских творческих объединениях, до 70%.
- Увеличение количества обучающихся, участвующих по внеклассных мероприятиях, до 90%.
- Обновление и расширение технической оснащенности школы.
- Внедрение информационных технологий в организацию управления школой.
- Совершенствование ИТ-технологий при проведении внеклассной и внешкольной работы.
Историческая справка
31 марта 1952 года Указом Президиума Верховного Совета РСФСР и Совета Министров РСФСР рабочему посёлку Кимовск присвоен статус города районного подчинения, и в этом же году открыли новую среднюю школу № 1– большую, светлую, двухэтажную.
1 сентября 1952 года в школу пришли 773 ученика из 20 населённых пунктов (в том числе д.Хомутовка, д.Урусово, д.Дудкино, д.Самочёвка, д.Алексеевка) и поселений шахт «Прогресс», 1-ая, 2-ая, 3-ья, 4-ая Зубовские, а также с улиц Лермонтова, Докучаева, Некрасова.
Среди первоклассников того времени большую часть составили родившиеся в победном 1945, а в старшие классы пришли ребята, пережившие оккупацию, военное лихолетье, голод и разруху. 48 учителей обеспечивали учебно-воспитательный процесс.
Ставшая первой в ряду образовательных учреждений города, наша школа занимает особое место в его истории. Она прошла непростой путь становления.
В 1954 году первая средняя школа работала в три смены. Было два 10-х класса, три 9-х, шесть 8-х классов. Потом все 8-е классы перевели в Дом пионеров, и учёба началась в две смены. Классы в то время были большие – по 30-40 человек.
Именно первые выпускники школы № 1 весной 1955 года, в год окончания школы, сажали липы вдоль улицы Больничной.
Памятным был 1956 год, когда школа переехала из барачного строения в новое здание по улице Больничная дом 4.
В начале 60-х годов школа перешла на 11-летнее обучение.
В 1970 году к 100-летию со дня рождения В.И.Ленина была создана Ленинская комната.
В 1979 году команда школы – победитель районной игры «Зарница». Ей была оказана честь представлять Кимовск в областных соревнованиях.
1983 год –дружина имени Олега Кошевого стала трижды правофланговой, и на её базе создаётся отряд барабанщиц.
1985 год – школа была награждена переходящим Красным знаменем ГК КПСС, горрайисполкома и ГКВЛКСМ.
1987 год – школа победитель среди пионерских дружин города и награждена памятной лентой ЦК ВЛКСМ за операцию по сбору макулатуры “Миллион – Родине”.
1991–2000 – годы Нового времени, современной России. Школа продолжала нести «разумное, доброе, вечное».
ШКОЛА СЕГОДНЯ уверенно движется в будущее, обучая и воспитывая настоящих граждан великой страны, успешно развиваясь в образовательном пространстве района более 60-ти лет.
История школы, за которую голосуют и дети и родители, продолжается!
schkola1kimovsk.ru
Кимовская школа номер 1 – О школе
Здравствуй, школа!
Ты не просто зданье,
Ты для нас как будто
Дом родной!
Каждый год
В счастливый праздник знаний
Мы опять встречаемся с тобой!
Наш Школьный Дом мы возводим все вместе, ежедневно, старательно на фундаменте, состоящем из множества кирпичиков, неразрывно связанных между собой.
КИРПИЧИК МУДРОСТИ
Хороший мастер никогда не экономит на фундаменте. Поэтому в фундаменте нашей школы главный кирпичик – кирпичик Мудрости. Воплощением этого качества являются учителя – умные, добрые, профессиональные люди. Они в нашей школе – строгие и справедливые судьи первых поступков маленького человека, искусные врачи болезней детской души, тренеры памяти. Ведь учителя живут ради детей. И дети это прекрасно чувствуют. В нашей школе всегда рядом с учениками – яркая личность педагога, который создаёт и сохраняет красоту в делах, в природе, в человеке, в отношениях. В наше непростое время учитель зарождает в сознании ребёнка «зёрнышко мысли», воспитывает его сердце. Учитель видит и знает, каким особым путём он поведёт каждого ученика в мир знания, поиска истины, в мир добра и красоты. Это о них, наставниках и педагогах нашей школы сказал Л.Н.Толстой: «Свойство мудрого человека состоит в трёх вещах: первое – делать самому то, что он советует делать другим, второе – никогда не поступать против справедливости и третье – терпеливо переносить слабости людей, окружающих его».
КИРПИЧИК ДОБРОТЫ
Мудрость – это ум, соединённый с добротой. Следующий кирпичик, положенный заботливыми строителями в фундамент нашей школы – кирпичик Доброты. Мы верим в человека и добро. В этом истина и мудрость жизни. Только добрые человеческие дела продолжают жить и остаются навсегда в сердцах людей. Где же истоки доброты?.. Конечно же, в самом человеке. А где начало этого? В детстве. В том первом опыте отношения к людям и всему окружающему, который мы приобретаем, входя в жизнь. А первые ростки добра у маленького человека – это умение поделиться, пожалеть, уступить, посочувствовать. Мы стремимся к тому, чтобы в нашей школе каждый поступал великодушно по отношению к другим, бескорыстно делая для них что-то доброе. Если ребёнок с детства научится быть добрым, ласковым, внимательным, научится проявлять любовь и благодарность, то, став взрослым, он не побоится проявлять уважение и заботу, ему дороги будут любовь, участие, доброе слово. Он не осмелится ответить грубостью, дерзостью, научится прощать других, как прощает себя.
КИРПИЧИК ЗДОРОВЬЯ
И Ваш дух, и душа, и тело во всей целости сохранится без порока. Нельзя оставить без внимания и не положить ещё один важный кирпичик – кирпичик Здоровья. В нашей школе всё направлено на сохранение и укрепление здоровья учащихся. У нас ведется активная работа по изменению отношения и школьников, и педагогов к собственному здоровью и здоровому образу жизни. Человек должен активно заботиться о своем здоровье в практической сфере: посещать различные спортивные секции, делать специальные упражнения, заниматься оздоровительными процедурами, формировать у себя соответствующие умения и навыки, вести здоровый образ жизни. «В здоровом теле здоровый дух», – гласит народная мудрость. В нашей школе созданы благоприятные условия для полного расцвета не только физических сил, но и духовных ценностей человека: гуманности, патриотизма, нравственности и чистоты души. Ведь понятия дух – душа – тело нельзя рассматривать отдельно.
КИРПИЧИК ВЗАИМОПОНИМАНИЯ
У нас умеют слушать и слышать другого человека, понимают, что другой – это ты, могут заботиться и любить других, умеют принимать заботу о себе, контактировать с людьми. У нас знают, что для человека, у которого много друзей, который умеет понимать других, общаться с людьми, мир богат, увлекателен, а главное – добр и открыт. Что он похож на дом друзей: что хочешь – возьми, что ценишь – отдай. Для человека узкого, ограниченного мир как огромный город в совершенно незнакомой стране. Все улицы открыты, а идти по ним страшно, ибо неизвестно куда ведут. И спросить некого – не знаешь языка. Понимающему человеку легко в общении: ему не надо искать темы для разговора. Ведь общение – это наше, если так можно выразиться дыхание. Мы мирно живём, радость одного человека становится радостью всех и каждый с остротой чувствует, как прекрасны отношения взаимозаботы, ответственности друг за друга.
КИРПИЧИК ПОЗНАНИЯ
Знания, образование, интеллект всегда были, и останутся необходимой потребностью, без которой невозможен прогресс в любом обществе. У нас царит творческая атмосфера, в основе которой находится постоянное стремление к знаниям. В нашей школе действуют следующие правило: наша школа – это школа творчества, дружбы, общения. Это дает заряд новых идей, возможность выразить себя и помочь другому, обрести радость познания и общения. Сколько душевных движений всколыхнется у детей, когда трудится! Радость открытий, таинство неизвестного, сопереживание поиском, сладость творчества – все это можно ощутить отзывчивым сердцем, тонким чувством и одушевленным разумом.
КИРПИЧИК ДРУЖБЫ И ЛЮБВИ
Школьный Дом – это не только место, где ученики приобретают знания, развиваются, но и место, где познают первые сильные чувства. Кирпичик, без которого нельзя обойтись при строительстве Школы, – это кирпичик Любви и Дружбы. Чувство счастья во многом определяется отношением человека с другими людьми, отношением к Родине. Поэтому Дружба и Любовь приносят счастье. Ведь это не только самое древнее чувство человека, но и самое благородное, созидательное и самое человечное. Страдание, унижение, зависть, эгоизм, честолюбие, жадность – всё меркнет перед очищающей силой Любви. Иногда она способна поднять человека из самых глубин жизни, принимая его со всеми недостатками и несовершенствами, и ведет у белоснежным вершинам духа. Эти прекрасные чувства переполняют душу каждого человека, ибо человек, полюбивший другого, любящий родителей, Отчизну, открывает иные мира, он становится добрым, отзывчивым, чутким.
schkola1kimovsk.ru
Кимовская школа номер 1 – Новости
«Наши права и обязанности».25.11.2018 19.11.18г. Дарья Е. – Президент ученического самоуправления школы и Дарья М. – активистка школы провели с учащимися 2 класса тематическую беседу «Наши права и обязанности».
Вечер памяти24.11.2018 16 ноября в литературном объединении «Лира» прошёл Вечер памяти поэта-земляка А.А.Мишина, куда были приглашены и наши выпускники и учащиеся, которые хорошо знали лирика и его творчество. Ведь Анатолий Александрович до самого своего безвременного ухода был настоящим другом Первой школы уже много лет.
“Большие права маленьких граждан”23.11.2018 В рамках Дня правовой помощи детям школьным библиотекарем Синильниковой Л.А. был оформлен стенд “Большие права маленьких граждан”
Правовая игра23.11.2018 16.11.18г. состоялась правовая игра по профилактике правонарушений и преступлений с учащимися 8 класса. В ходе игры ребята познакомились с историей образования данного праздника, вспомнили документы, регламентирующие права ребёнка во всем мире.
«Азбука толерантности»18.11.2018 15 ноября в ЦВР состоялась посвящённая Дню толерантности игра-викторина «Азбука толерантности». В ней приняла участие и команда девятиклассников из Первой школы.
Всероссийская олимпиада школьников16.11.2018 В муниципальном этапе Всероссийской олимпиады школьников по английскому языку учащиеся нашей школы заняли четыре призовых места. Поздравляем!
schkola1kimovsk.ru
Кимовская школа номер 1 – Директор
Образование: высшее, окончила Московский педагогический государственный университет, присуждена квалификация учитель биологии и химии по специальности «биология с дополнительной специальностью химия»
Педагогический стаж: 16 лет.
Общий стаж: 16 лет
Квалификация: высшая, Приказ Департамента образования Тульской области № 118 от 27.02.2010 г., подтверждена в 2015 году Приказ Министерства образования ТО № 25-л о 12.02.2015 г.
Награды и звания:
Почётная грамота Департамента образования Тульской области за подготовку победителей регионального этапа всероссийской олимпиады школьников в 2008/2009 учебном году (Приказ № 69 от 13 февраля 2009 г) Почётная грамота Департамента образования Тульской области за активное участие в региональном этапе Всероссийского конкурса “Учитель года -2009” (Приказ № 533 от 23 апреля 2009 г) Почётная грамота Департамента образования Тульской области за плодотворную учебно-воспитательную работу, использование прогрессивных идей, личностно-ориентированный подход к ребёнку, инициативу и творчество. (Приказ № 1218 от 29.09.2009) Почётная грамота Департамента образования Тульской области за подготовку победителей регионального этапа всероссийской олимпиады школьников в 2009/2010 учебном году (Приказ № 85 от 11.02.2010 г) Благодарственное письмо тульской областной Думы “За заслуги в совершенствовании методов обучения, воспитании подрастающего поколения и многолетний добросовестный труд” Протокол № 66 от 20.06.2011 г. Почётная грамота Министерства образования и науки РФ. Победителю конкурса лучших учителей РФ. Приказ Минобрнауки России от 3 июля 2012 года, № 513. Почётная грамота Министерства образования и науки РФ. Приказ от 25 сентября 2012 г. № 1295/к-н Нагрудный знак “Почетный работник сферы образования Российской Федерации” Приказ № 212/к-н от 12.05.2017 г.Данные о повышении квалификации:
2018 год – курс повышения квалификации «Менеджмент в образовании».
2018 год – курс повышения квалификации «Управление образовательным учреждением в условиях реализации ФГОС».
Телефон: 8-905-113-40-08
Адрес электронной почты: [email protected]
schkola1kimovsk.ru
Новости и сообщения из официальной группы Вконтакте средней общеобразовательной школы №1 в Кимовске – Образование
Министерство образования Тульской области 15 ноября в 19:08
ГОУ ДПО ТО «ИПК и ППРО ТО» (15.11.2018):
15 ноября 2018 года в ГПОУ ТО «Тульский государственный машиностроительный колледж имени Никиты Демидова» состоялась Всероссийская научно-практическая конференция «Междисциплинарный подход как условие успешной интеграции и реабилитации детей с особыми образовательными потребностями в социально-образовательное пространство», организованная министерством образования Тульской области и ГОУ ДПО ТО «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования Тульской области». В к… — Читать дальше
онференции приняли участие 421 человек из 15 субъектов Российской Федерации (Москвы и Московской, Тульской, Санкт-Петербурга и Ленинградской, Владимирской, Новгородской, Рязанской, Воронежской, Тамбовской, Челябинской, Орловской, Ростовской, Томской, Самарской областей, Ставропольского края, Республики Марий-Эл), в том числе: – руководители и специалисты органов управления образованием; – ведущие ученые российских вузов, руководители и педагогические работники дошкольных и общеобразовательных организаций, образовательных организаций среднего профессионального образования; – руководители и педагогические работники организаций высшего и дополнительного профессионального образования. В рамках конференции были организованы пленарное и секционные заседания, выставка печатной продукции, интерактивного оборудования, мастер-классы. С приветственным словом к участникам конференции обратились И.Е. Якунина, ректор ГОУ ДПО ТО «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования Тульской области» и Т.В. Ларина, уполномоченный по правам человека в Тульской области. На пленарном заседании были заслушаны доклады Т.А. Волчковой, консультанта отдела развития дошкольного, общего и дополнительного образования департамента образования министерства образования Тульской области, С.Б. Лазуренко, гл. науч. сотрудника отдела научных исследований ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики Российской академии образования» (г. Москва), Т.Ю. Сунько, доцента кафедры специального (дефектологического) образования ФГБОУ ВО «Московский государственный психолого-педагогический университет» (г. Москва), А.А. Майера, профессора кафедры педагогики начального и дошкольного образования ГОУ ВО МО «Государственный гуманитарно-технологический университет» (г. Москва), Ю.И. Родина, профессора кафедры теории и методики дошкольного образования ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет» (г. Москва). Участники конференции отметили, что инклюзивное образование в настоящее время является одним из приоритетных направлений деятельности системы образования Российской Федерации, подчеркнули положительный опыт работы образовательных организаций Тульской области и разнообразие практик других регионов по введению инклюзивного образования. В ходе конференции были выработаны подходы к организации междисциплинарного взаимодействия в ходе реализации принципов инклюзивного образования, позволяющих решать вопросы формирования социокультурной и образовательной среды с учетом общих и особых образовательных потребностей разных групп детей, обучающихся с ОВЗ, обеспечению преемственности инклюзивного образования на разных его ступенях, особенностям разработки индивидуальных образовательных маршрутов, развитию сетевого взаимодействия организаций общего образования и дополнительного образования детей, обеспечивающих организацию внеурочной деятельности. Участники конференции выразили уверенность в том, что совместные усилия образовательных организаций, организаций здравоохранения и социальной защиты будут способствовать получению детьми-инвалидами и детьми с ОВЗ доступного и качественного образования и их интеграции в общество.
tula.zoon.ru