Специальности сгу – Информация о количестве поданных заявлений по каждой специальности (профессии) по колледжам СГУ | СГУ

38.03.05

06.03.01

12.03.04

05.03.02

05.03.01

38.03.04

42.03.02

27.03.05

11.03.02

09.03.01

09.03.02

46.03.01

50.03.03

05.03.03

11.03.03

37.03.02

51.03.01

02.03.01

02.03.03

22.03.01

38.03.02

01.03.03

53.03.01

51.03.02

21.03.01

39.03.03

41.03.04

05.03.05

09.03.03

01.03.02

03.03.01

09.03.04

44.03.02

03.03.03

41.03.02

42.03.01

47.03.03

43.03.01

27.03.03

39.03.02

39.03.01

44.03.03

48.03.01

20.03.01

43.03.02

27.03.02

38.03.03

03.03.02

49.03.01

45.03.01

47.03.01

45.03.03

02.03.02

18.03.01

04.03.01

52.03.01

05.03.06

38.03.01

11.03.04

40.03.01

Компетенция

Знания

Умения

Владения

ОПК-1

способность осознавать специфику музыкального исполнительства как вида творческой деятельности

Знать:

– специфику музыкального исполнительства как вида творческой деятельности

Уметь:

– осуществлять творческий поиск в области музыкального исполнительства

Владеть:

– музыкальным исполнительством как видом творческой деятельности

ОПК-2

способность критически оценивать результаты собственной деятельности

Знать:

– цель, задачи, планируемый результат своей деятельности

Уметь:

– критически оценивать результаты собственной деятельности

Владеть:

– навыками критической оценки результатов собственной деятельности

ОПК-3

способность применять теоретические знания в профессиональной деятельности, постигать музыкальное произведение в культурно-историческом контексте

Знать:

– возможности применения теоретических знаний в практике работы педагога-музыканта и музыканта-исполнителя;

–   возможности постижения музыкального произведения в культурно-историческом контексте

Уметь:

– применять теоретические знания на практике в качестве педагога-музыканта и (или) исполнителя;

– постигать музыкальное произведение в культурно-историческом контексте

Владеть:

– навыками применения теоретических знаний на практике в качестве педагога-музыканта и (или) исполнителя;

– навыками постижения музыкального произведения в культурно-историческом контексте

ПК-1

способность демонстрировать артистизм, свободу самовыражения, исполнительскую волю, концентрацию внимания

Знать:

– механизмы проявления на концертной сцене артистизма, свободы самовыражения, исполнительской воли, концентрации внимания

Уметь:

– демонстрировать на концертной сцене артистизм, свободу самовыражения, исполнительскую волю, концентрацию внимания

Владеть:

– навыками демонстрации артистизма, свободы самовыражения, исполнительской воли, концентрации внимания

ПК-2

способность создавать индивидуальную художественную интерпретацию музыкального произведения, демонстрировать владение исполнительской импровизацией на уровне, достаточном для будущей концертной деятельности

Знать:

– способы и методы создания индивидуальной художественной интерпретации музыкального произведения, исполнительской импровизации на уровне, достаточном для будущей концертной деятельности

Уметь:

– создавать индивидуальную художественную интерпретацию музыкального произведения, владеть исполнительской импровизацией на уровне, достаточном для будущей концертной деятельности

Владеть:

– навыками создания индивидуальной художественной интерпретации музыкального произведения, исполнительской импровизации на уровне, достаточном для будущей концертной деятельности в комплексе

ПК-3

способность пользоваться методологией анализа и оценки особенностей исполнительской интерпретации, национальных школ, исполнительских стилей

Знать:

– способы и методы использования в практической деятельности методологии анализа и оценки особенностей исполнительской интерпретации, национальных школ, исполнительских стилей

Уметь:

– использовать методологию анализа и оценки особенностей исполнительской интерпретации, национальных школ, исполнительских стилей в собственной практической деятельности

Владеть:

– методологией анализа и оценки особенностей исполнительской интерпретации, национальных школ, исполнительских стилей в собственной практической деятельности

ПК-4

готовность к овладению музыкально-текстологической культурой, к углубленному прочтению и расшифровке авторского (редакторского) нотного текста

Знать:

– музыкальную грамоту;

– особенности отражения в нотном тексте средств музыкальной выразительности и специфических черт музыкального стиля произведения;

– особенности отражения в нотном тексте музыкального языка композитора

Уметь:

– читать и расшифровывать авторский (редакторский) нотный текст;

– соотносить нотный текст с особенностями стилистики произведения и музыкального языка композитора

Владеть:

– навыками прочтения и расшифровки авторского (редакторского) нотного текста;

– навыками соотнесения нотного текста с особенностями стилистики произведения и музыкального языка композитора

ПК-5

способность совершенствовать культуру исполнительского интонирования, мастерство в использовании комплекса художественных средств исполнения в соответствии со стилем музыкального произведения

Знать:

– возможности совершенствования культуры исполнительского интонирования;

– возможности использования комплекса художественных средств исполнения в соответствии со стилем музыкального произведения

Уметь:

– работать над совершенствованием культуры исполнительского интонирования;

– использовать комплекс художественных средств исполнения в соответствии со стилем музыкального произведения

Владеть:

– навыками работы над совершенствованием культуры исполнительского интонирования;

– навыками использования комплекса художественных средств исполнения в соответствии со стилем музыкального произведения

ПК-6

готовностью к постижению закономерностей и методов исполнительской работы над музыкальным произведением, норм и способов подготовки произведения, программы к публичному выступлению, студийной записи, задач репетиционного процесса, способов и методов его оптимальной организации в различных условиях

Знать:

– закономерности и методы исполнительской работы над музыкальным произведением;

– нормы и способы подготовки произведения, программы к публичному выступлению, студийной звукозаписи;

– задачи репетиционного процесса, способы и методы его оптимальной организации в различных условиях

Уметь:

– учитывать в практической деятельности закономерности и методы исполнительской работы над музыкальным произведением;

– пользоваться нормами и способами подготовки произведения, программы к публичному выступлению, студийной звукозаписи;

– ставить и выполнять задачи репетиционного процесса, способы и методы его оптимальной организации в различных условиях

Владеть:

– навыками учета в практической деятельности закономерностей и методов исполнительской работы над музыкальным произведением;

– навыками использования норм и способов подготовки произведения, программы к публичному выступлению, студийной звукозаписи;

– навыками постановки и выполнения задачи репетиционного процесса, способы и методы его оптимальной организации в различных условиях

ПК-7

готовность к пониманию и использованию механизмов музыкальной памяти, специфики слухо-мыслительных процессов, проявлений эмоциональной, волевой сфер, работы творческого воображения в условиях конкретной профессиональной деятельности

Знать:

– механизмы музыкальной памяти;

– специфику слухо-мыслительных процессов;

– специфику проявлений эмоциональной и волевой сфер;

– специфику работы творческого воображения

Уметь:

– использовать механизмы музыкальной памяти;

– пользоваться образными представлениями;

– управлять своим эмоциональным состоянием;

– проявлять творческое воображение в музыкально-исполнительской деятельности

Владеть:

– навыками использования механизмов музыкальной памяти;

– навыками использования образных представлений;

– навыками управления своим эмоциональным состоянием;

– навыками проявления творческого воображения в музыкально-исполнительской деятельности

ПК-8

способность организовывать свою практическую деятельность: интенсивно вести репетиционную (ансамблевую, сольную) и концертную работу

Знать:

– возможности организации репетиционной (ансамблевой, сольной) и концертной работы

Уметь:

– организовывать репетиционную (ансамблевую, сольную) и концертную работу

Владеть:

– навыками организации репетиционной (ансамблевой, сольной) и концертной работы

ПК-9

готовность к постоянной и систематической работе, направленной на совершенствование своего мастерства в области эстрадного и джазового исполнительства

Знать:

– специфику работы в области эстрадного и джазового исполнительства;

– пути совершенствования профессионального мастерства в области эстрадного и джазового исполнительства

Уметь:

– постоянно и систематически работать над совершенствованием своего мастерства в области эстрадного и джазового исполнительства

Владеть:

– навыками постоянной и систематической работы над совершенствованием своего мастерства в области эстрадного и джазового исполнительства

ПК-10

готовность к овладению репертуаром, соответствующим исполнительскому профилю; готовность постоянно расширять и накапливать репертуар в области эстрадного и джазового искусства

Знать:

– исполнительский репертуар;

– информационные источники, отражающие репертуар в области эстрадного и джазового искусства

Уметь:

– работать над расширением и накоплением исполнительского репертуара в области эстрадного и джазового искусства

Владеть:

– навыками работы над расширением и накоплением исполнительского репертуара в области эстрадного и джазового искусства

ПК-12

способность осуществлять исполнительскую деятельность и планировать свою индивидуальную деятельность в учреждениях культуры

Знать:

– возможности осуществления исполнительской деятельности и планирования своей индивидуальной деятельности в учреждениях культуры

Уметь:

– осуществлять исполнительскую деятельность и планировать свою индивидуальную деятельность в учреждениях культуры

Владеть:

– навыками осуществления исполнительской деятельности и навыками планирования своей индивидуальной деятельности в учреждениях культуры

ПК-15

способность исполнять публично сольные концертные программы, состоящие из музыкальных произведений различных жанров, стилей, исторических периодов

Знать:

– особенности публичного исполнения сольных концертных программ, состоящих из музыкальных произведений различных жанров, стилей, исторических периодов

Уметь:

– исполнять публично сольные концертные программы, состоящие из музыкальных произведений различных жанров, стилей, исторических периодов

Владеть:

– навыками публичного исполнения сольных концертных программ, состоящих из музыкальных произведений различных жанров, стилей, исторических периодов

Компетенция

Знания

Умения

Владения

ОПК-1

способность осознавать специфику музыкального исполнительства как вида творческой деятельности

Знать:

– специфику музыкального исполнительства как вида творческой деятельности

Уметь:

– осуществлять творческий поиск в области музыкального исполнительства

Владеть:

– музыкальным исполнительством как видом творческой деятельности

ОПК-2

способность критически оценивать результаты собственной деятельности

Знать:

– цель, задачи, планируемый результат своей деятельности

Уметь:

– критически оценивать результаты собственной деятельности

Владеть:

– навыками критической оценки результатов собственной деятельности

ОПК-3

способность применять теоретические знания в профессиональной деятельности, постигать музыкальное произведение в культурно-историческом контексте

Знать:

– возможности применения теоретических знаний в практике работы педагога-музыканта и музыканта-исполнителя;

–   возможности постижения музыкального произведения в культурно-историческом контексте

Уметь:

– применять теоретические знания на практике в качестве педагога-музыканта и (или) исполнителя;

– постигать музыкальное произведение в культурно-историческом контексте

Владеть:

– навыками применения теоретических знаний на практике в качестве педагога-музыканта и (или) исполнителя;

– навыками постижения музыкального произведения в культурно-историческом контексте

ПК-1

способность демонстрировать артистизм, свободу самовыражения, исполнительскую волю, концентрацию внимания

Знать:

– механизмы проявления на концертной сцене артистизма, свободы самовыражения, исполнительской воли, концентрации внимания

Уметь:

– демонстрировать на концертной сцене артистизм, свободу самовыражения, исполнительскую волю, концентрацию внимания

Владеть:

– навыками демонстрации артистизма, свободы самовыражения, исполнительской воли, концентрации внимания

ПК-2

способность создавать индивидуальную художественную интерпретацию музыкального произведения, демонстрировать владение исполнительской импровизацией на уровне, достаточном для будущей концертной деятельности

Знать:

– способы и методы создания индивидуальной художественной интерпретации музыкального произведения, исполнительской импровизации на уровне, достаточном для будущей концертной деятельности

Уметь:

– создавать индивидуальную художественную интерпретацию музыкального произведения, владеть исполнительской импровизацией на уровне, достаточном для будущей концертной деятельности

Владеть:

– навыками создания индивидуальной художественной интерпретации музыкального произведения, исполнительской импровизации на уровне, достаточном для будущей концертной деятельности в комплексе

ПК-3

способность пользоваться методологией анализа и оценки особенностей исполнительской интерпретации, национальных школ, исполнительских стилей

Знать:

– способы и методы использования в практической деятельности методологии анализа и оценки особенностей исполнительской интерпретации, национальных школ, исполнительских стилей

Уметь:

– использовать методологию анализа и оценки особенностей исполнительской интерпретации, национальных школ, исполнительских стилей в собственной практической деятельности

Владеть:

– методологией анализа и оценки особенностей исполнительской интерпретации, национальных школ, исполнительских стилей в собственной практической деятельности

ПК-4

готовность к овладению музыкально-текстологической культурой, к углубленному прочтению и расшифровке авторского (редакторского) нотного текста

Знать:

– музыкальную грамоту;

– особенности отражения в нотном тексте средств музыкальной выразительности и специфических черт музыкального стиля произведения;

– особенности отражения в нотном тексте музыкального языка композитора

Уметь:

– читать и расшифровывать авторский (редакторский) нотный текст;

– соотносить нотный текст с особенностями стилистики произведения и музыкального языка композитора

Владеть:

– навыками прочтения и расшифровки авторского (редакторского) нотного текста;

– навыками соотнесения нотного текста с особенностями стилистики произведения и музыкального языка композитора

ПК-5

способность совершенствовать культуру исполнительского интонирования, мастерство в использовании комплекса художественных средств исполнения в соответствии со стилем музыкального произведения

Знать:

– возможности совершенствования культуры исполнительского интонирования;

– возможности использования комплекса художественных средств исполнения в соответствии со стилем музыкального произведения

Уметь:

– работать над совершенствованием культуры исполнительского интонирования;

– использовать комплекс художественных средств исполнения в соответствии со стилем музыкального произведения

Владеть:

– навыками работы над совершенствованием культуры исполнительского интонирования;

– навыками использования комплекса художественных средств исполнения в соответствии со стилем музыкального произведения

ПК-6

готовностью к постижению закономерностей и методов исполнительской работы над музыкальным произведением, норм и способов подготовки произведения, программы к публичному выступлению, студийной записи, задач репетиционного процесса, способов и методов его оптимальной организации в различных условиях

Знать:

– закономерности и методы исполнительской работы над музыкальным произведением;

– нормы и способы подготовки произведения, программы к публичному выступлению, студийной звукозаписи;

– задачи репетиционного процесса, способы и методы его оптимальной организации в различных условиях

Уметь:

– учитывать в практической деятельности закономерности и методы исполнительской работы над музыкальным произведением;

– пользоваться нормами и способами подготовки произведения, программы к публичному выступлению, студийной звукозаписи;

– ставить и выполнять задачи репетиционного процесса, способы и методы его оптимальной организации в различных условиях

Владеть:

– навыками учета в практической деятельности закономерностей и методов исполнительской работы над музыкальным произведением;

– навыками использования норм и способов подготовки произведения, программы к публичному выступлению, студийной звукозаписи;

– навыками постановки и выполнения задачи репетиционного процесса, способы и методы его оптимальной организации в различных условиях

ПК-7

готовность к пониманию и использованию механизмов музыкальной памяти, специфики слухо-мыслительных процессов, проявлений эмоциональной, волевой сфер, работы творческого воображения в условиях конкретной профессиональной деятельности

Знать:

– механизмы музыкальной памяти;

– специфику слухо-мыслительных процессов;

– специфику проявлений эмоциональной и волевой сфер;

– специфику работы творческого воображения

Уметь:

– использовать механизмы музыкальной памяти;

– пользоваться образными представлениями;

– управлять своим эмоциональным состоянием;

– проявлять творческое воображение в музыкально-исполнительской деятельности

Владеть:

– навыками использования механизмов музыкальной памяти;

– навыками использования образных представлений;

– навыками управления своим эмоциональным состоянием;

– навыками проявления творческого воображения в музыкально-исполнительской деятельности

ПК-8

способность организовывать свою практическую деятельность: интенсивно вести репетиционную (ансамблевую, сольную) и концертную работу

Знать:

– возможности организации репетиционной (ансамблевой, сольной) и концертной работы

Уметь:

– организовывать репетиционную (ансамблевую, сольную) и концертную работу

Владеть:

– навыками организации репетиционной (ансамблевой, сольной) и концертной работы

ПК-9

готовность к постоянной и систематической работе, направленной на совершенствование своего мастерства в области эстрадного и джазового исполнительства

Знать:

– специфику работы в области эстрадного и джазового исполнительства;

– пути совершенствования профессионального мастерства в области эстрадного и джазового исполнительства

Уметь:

– постоянно и систематически работать над совершенствованием своего мастерства в области эстрадного и джазового исполнительства

Владеть:

– навыками постоянной и систематической работы над совершенствованием своего мастерства в области эстрадного и джазового исполнительства

ПК-10

готовность к овладению репертуаром, соответствующим исполнительскому профилю; готовность постоянно расширять и накапливать репертуар в области эстрадного и джазового искусства

Знать:

– исполнительский репертуар;

– информационные источники, отражающие репертуар в области эстрадного и джазового искусства

Уметь:

– работать над расширением и накоплением исполнительского репертуара в области эстрадного и джазового искусства

Владеть:

– навыками работы над расширением и накоплением исполнительского репертуара в области эстрадного и джазового искусства

ПК-12

способность осуществлять исполнительскую деятельность и планировать свою индивидуальную деятельность в учреждениях культуры

Знать:

– возможности осуществления исполнительской деятельности и планирования своей индивидуальной деятельности в учреждениях культуры

Уметь:

– осуществлять исполнительскую деятельность и планировать свою индивидуальную деятельность в учреждениях культуры

Владеть:

– навыками осуществления исполнительской деятельности и навыками планирования своей индивидуальной деятельности в учреждениях культуры

ПК-15

способность исполнять публично сольные концертные программы, состоящие из музыкальных произведений различных жанров, стилей, исторических периодов

Знать:

– особенности публичного исполнения сольных концертных программ, состоящих из музыкальных произведений различных жанров, стилей, исторических периодов

Уметь:

– исполнять публично сольные концертные программы, состоящие из музыкальных произведений различных жанров, стилей, исторических периодов

Владеть:

– навыками публичного исполнения сольных концертных программ, состоящих из музыкальных произведений различных жанров, стилей, исторических периодов