| Место в рейтинге | Школа | Город | Субъект федерации | Балл |
| 1 | СУНЦ МГУ | Москва | Москва | 100.000 |
| 2 | Лицей «Вторая школа» | Москва | Москва | 91.420 |
| 3 | Лицей научно-инженерного профиля | Королев | Московская область | 79.018 |
| 4 | Президентский физико-математический лицей №239 | Санкт-Петербург | Санкт-Петербург | 77.430 |
| 5 | Физико-математический лицей № 31 г. Челябинска | Челябинск | Челябинская область | 77.040 |
| 6 | Московская школа на Юго-Западе № 1543 | Москва | Москва | 74.564 |
| 7 | Школа № 179 | Москва | Москва | 74.367 |
| 8 | Физтех-лицей им. П.Л. Капицы | Долгопрудный | Московская область | 72.554 |
| 9 | Лицей при ТПУ | Томск | Томская область | 72.184 |
| 10 | Москва | Москва | 71.719 | |
| 11 | СУНЦ НГУ | Новосибирск | Новосибирская область | 69.791 |
| 12 | Физико-математический лицей | Сергиев Посад | Московская область | 66.783 |
| 13 | Школа № 1514 | Москва | Москва | 66.126 |
| 14 | Школа № 1535 | Москва | Москва | 65.741 |
| 15 | Лицей № 1580 при МГТУ имени Н.Э. Баумана | Москва | Москва | 65.350 |
| 16 | Югорский физико-математический лицей-интернат | Ханты-Мансийск | Ханты-Мансийский автономный округ – Югра | 65.246 |
| 17 | Академический лицей «Физико-техническая школа» | Санкт-Петербург | Санкт-Петербург | 65.145 |
| 18 | Санкт-Петербургский губернаторский физико-математический лицей № 30 | Санкт-Петербург | Санкт-Петербург | 64.881 |
| 19 | Школа «Интеллектуал» | Москва | Москва | 63.828 |
| 20 | Школа № 2007 ФМШ | Москва | Москва | 62.993 |
| 21 | Физико-математический лицей № 5 г. Долгопрудный | Долгопрудный | Московская область | 62.636 |
| 22 | Лицей № 130 имени Академика М.А. Лаврентьева | Новосибирск | Новосибирская область | 59.835 |
| 23 | ЧОУ СОШ «Ломоносовская школа» | Москва | Москва | 57.856 |
| Школа № 1518 | Москва | Москва | 57.533 | |
| 25 | Республиканский лицей для одаренных детей | Саранск | Мордовия Республика | 56.986 |
| 26 | Академическая гимназия имени Д. К. Фаддеева СПбГУ | Санкт-Петербург | Санкт-Петербург | 56.507 |
| 27 | Школа № 218 | Москва | Москва | 56.237 |
| 28 | Естественно-научный лицей СПбПУ | Санкт-Петербург | Санкт-Петербург | 54.275 |
| 29 | Инженерная школа № 1581 | Москва | Москва | 54.200 |
| 30 | Лицей № 153 | Уфа | Башкортостан Республика | 53.628 |
| Гимназия г. Обнинска | Обнинск | Калужская область | 53.371 | |
| 32 | IT-лицей КФУ | Казань | Татарстан республика | 53.244 |
| 33 | Школа № 1533 «ЛИТ» | Москва | Москва | 53.242 |
| 34 | Физико-математический лицей № 366 | Санкт-Петербург | Санкт-Петербург | 52.911 |
| 35 | Лицей № 19 | Королев | Московская область | 52.804 |
| 36 | Школа № 67 | Москва | Москва | 52.060 |
| 37 | Вологодский многопрофильный лицей | Вологда | Вологодская область | 51.795 |
| 38 | Казань | Татарстан республика | 51.619 | |
| 39 | Школа № 146 с углубленным изучением математики, физики, информатики | Пермь | Пермский край | 51.607 |
| 40 | Школа № 1568 имени Пабло Неруды | Москва | Москва | 51.531 |
| 41 | Лицей НИУ ВШЭ | Москва | Москва | 51.242 |
| 42 | Школа № 444 | Москва | Москва | 50.631 |
| 43 | Школа № 1553 имени В.И. Вернадского | Москва | Москва | 50.577 |
| 44 | Предуниверситарий МИФИ | Москва | Москва | 50.336 |
| 45 | МАОУ «Лицей» | Балашиха | Московская область | 49.977 |
| 46 | Газпром школа | Москва | Москва | 49.944 |
| 47 | Лицей № 3 | Чебоксары | Чувашия республика | 49.772 |
| 48 | Гимназия № 3 в Академгородке | Новосибирск | Новосибирская область | 48.715 |
| 49 | Лицей № 130 | Екатеринбург | Свердловская область | 47.543 |
| 50 | Гимназия № 9 | Екатеринбург | Свердловская область | 47.233 |
| 51 | Школа № 1502 при МЭИ | Москва | Москва | 47.118 |
| 52 | СУНЦ УрФУ | Екатеринбург | Свердловская область | 47.110 |
| 53 | Аничков Лицей | Санкт-Петербург | Санкт-Петербург | 47.027 |
| 54 | Школа № 1329 | Москва | Москва | 45.803 |
| 55 | Лицей № 7 | Красноярск | Красноярский край | 45.052 |
| 56 | Лицей имени Н.И. Лобачевского КФУ | Казань | Татарстан республика | 45.011 |
| 57 | Школа № 1440 | Москва | Москва | 44.341 |
| 58 | Лицей № 40 | Нижний Новгород | Нижегородская область | 43.975 |
| 59 | школа N 7 с углублённым изучением отдельных предметов | Первоуральск | Свердловская область | 43.256 |
| 60 | Экономико-математический лицей № 29 | Ижевск | Удмуртия Республика | 42.505 |
| 61 | Инженерный лицей НГТУ | Новосибирск | Новосибирская область | 42.462 |
| 62 | Школа № 1239 | Москва | Москва | 42.098 |
| 63 | Школа № 6 | Мытищи | Московская область | 41.417 |
| 64 | Лицей № 15 имени академика Юлия Борисовича Харитона | Саров | Нижегородская область | 41.378 |
| 65 | Физико-технический лицей № 1 | Саратов | Саратовская область | 41.371 |
| 66 | Школа № 315 | Москва | Москва | 41.274 |
| 67 | Сергиево-Посадская гимназия имени И.Б. Ольбинского | Сергиев Посад | Московская область | 40.691 |
| 68 | Гимназия № 161 | Екатеринбург | Свердловская область | 40.170 |
| 69 | Лицей № 84 имени В.А. Власова | Новокузнецк | Кемеровская область | 40.120 |
| 70 | Школа № 1534 | Москва | Москва | 40.070 |
| 71 | Гимназия № 13 «Академ» | Красноярск | Красноярский край | 39.657 |
| 72 | Школа № 1584 | Москва | Москва | 39.483 |
| 73 | Элистинский лицей | Элиста | Калмыкия Республика | 39.231 |
| 74 | Школа № 1259 | Москва | Москва | 39.184 |
| 75 | Средняя школа №33 им. Карла Маркса с углубленным изучением математики | Ярославль | Ярославская область | 38.974 |
| 76 | Гимназия № 1 | Новосибирск | Новосибирская область | 38.968 |
| 77 | Физико-математический лицей | Глазов | Удмуртия Республика | 38.950 |
| 78 | Школа «Покровский квартал» | Москва | Москва | 38.412 |
| 79 | Образовательный центр «Горностай» | Новосибирск | Новосибирская область | 38.349 |
| 80 | Школа № 1520 имени Капцовых | Москва | Москва | 38.317 |
| 81 | Гимназия «Лаборатория Салахова» | Сургут | Ханты-Мансийский автономный округ – Югра | 38.210 |
| 82 | Школа № 1529 имени А.С. Грибоедова | Москва | Москва | 37.562 |
| 83 | Школа № 109 | Москва | Москва | 37.501 |
| 84 | СОШ № 18 с углубленным изучением английского языка | Казань | Татарстан республика | 37.420 |
| 85 | Школа № 2086 | Москва | Москва | 37.341 |
| 86 | Кировский экономико-правовой лицей | Киров | Кировская область | 37.266 |
| 87 | Гимназия № 26 | Набережные Челны | Татарстан республика | 36.835 |
| 88 | Кировский физико-математический лицей | Киров | Кировская область | 36.833 |
| 89 | Лицей № 17 | Химки | Московская область | 36.810 |
| 90 | Школа № 1536 | Москва | Москва | 36.790 |
| 91 | Школа № 654 имени А.Д. Фридмана | Москва | Москва | 36.620 |
| 92 | Школа № 1563 | Москва | Москва | 36.572 |
| 93 | Одинцовская лингвистическая гимназия | Одинцово | Московская область | 36.058 |
| 94 | Лицей № 39 | Озерск | Челябинская область | 35.573 |
| 95 | Школа № 171 | Москва | Москва | 35.427 |
| 96 | Школа № 1253 | Москва | Москва | 35.361 |
| 97 | Шуваловская школа № 1448 | Москва | Москва | 35.255 |
| 98 | Школа № 1537 «Информационные технологии» | Москва | Москва | 35.229 |
| 99 | Школа № 192 | Москва | Москва | 34.979 |
| 100 | Лицей № 6 «Перспектива» | Красноярск | Красноярский край | 34.972 |
raexpert.ru
полный список, рейтинг ТОП-200 » Новости России и мира сегодня
Лучшие школы Москвы и России: полный список, рейтинг ТОП-200
Рейтинговое агентство RAEX (РАЭКС-Аналитика) подготовило третий ежегодный рейтинг 200 лучших школ России. Цель рейтинга – определить, какие школы готовят наибольшее количество студентов для лучших вузов России – университетов из топ-20 рейтинга RAEX.
Также впервые в этом году в рамках подготовки рейтинга был составлен список топ-50 школ по конкурентоспособности выпускников – перечень школ, выпускники которых имеют наиболее высокие шансы на поступление в лучшие вузы страны.
Исследование проводилось на основании эксклюзивных данных, которые вузы предоставили рейтинговому агентству. Массивы информации, передаваемой вузами, улучшаются от года к году: если в прошлом году анализировались данные о поступлении в 17 лучших вузов страны, то сейчас рейтинг базируется на статистике от всех вузов из топ-20 рейтинга RAEX 2016 года. Всего были обработаны сведения о поступлении более чем 93 тысяч выпускников из 12 тысяч российских школ.
Лучшие школы Москвы и России: полный список, рейтинг ТОП-200. Собирательный портрет
Рейтинг показал: школы-лидеры, как правило, аффилированы с ведущими российскими вузами. Наибольшее количество студентов для лучших вузов обеспечивают школы, функционирующие при университетах (как у победителей рейтинга – Лицея №1580 при МГТУ им. Н.Э. Баумана и СУНЦ МГУ), и школы, состоящие в тесных партнёрских отношениях с вузами (это, например, занявшая 3-е место в рейтинге школа № 2095 «Покровский квартал», патроном которой выступает НИУ ВШЭ). Связь с университетами часто выражается в совместном открытии специализированных классов, программа обучения в которых формируется при непосредственном участии вуза-партнёра и адаптируется под требования университета к уровню подготовки абитуриентов. Большинство выпускников таких школ, как правило, поступает в «материнский» вуз.
Лучшие школы Москвы и России: полный список, рейтинг ТОП-200. Плоды укрупнения
Одна из наиболее заметных тенденций, отмечаемых в ходе составления рейтинга, это укрупнение московских школ, имеющее место в ходе реализации образовательной реформы. Несмотря на то, что московские власти еще два года назад отрапортовали, что слияние школ «в основном завершили», данный процесс продолжается, а его результаты в значительной степени влияют на результаты рейтинга. Так, школа №2095 «Покровский квартал» появилась в результате объединения семи школ в 2014 году, и текущий рейтинг стал первым, в полной мере учитывающим реорганизованные школы как её часть. Стоит отметить, что два других новых участника первой двадцатки также продемонстрировали существенный рост благодаря укрупнению: это московская школа №171 (18-е место против 36-го годом ранее), которая присоединила школы №54 и №45, а также гимназия № 1529 имени А.С. Грибоедова (20-е место против 35-го в рейтинге 2016 года), в состав которой вошёл Лингвистический лицей №1555, занимавший в рейтингах прошлых лет 111-е и 72-е место.
Лучшие школы Москвы и России: полный список, рейтинг ТОП-200. География лидеров
Школы столичного региона традиционно доминируют в рейтинге. В этом году 109 школ из 200 представляют Москву и Московскую область (в прошлом году – 101). Преобладание столичных школ вполне объяснимо, поскольку именно в Москве наиболее высока концентрация ведущих вузов (11 из 20-ти вузов, рассматриваемых в исследовании, расположены в столичном регионе). Количество московских школ в рейтинге 2018 года увеличилось в том числе за счёт укрупнения образовательных организаций, наблюдаемого на протяжении последних лет: крупные школы с большим количеством выпускников имеют более высокие шансы попасть в рейтинг школ по количеству выпускников, поступивших в лучшие вузы России.
Всего в рейтинг вошли школы из 33 субъектов Российской Федерации. Широко представлены Красноярский край (15 школ), Свердловская область (12 школ), Санкт-Петербург и Татарстан (по 10 школ). Можно отметить увеличение числа образовательных учреждений Сибири: Новосибирская область представлена семью школами вместо четырёх в рейтинге 2016 года, Томская область – четырьмя (вместо одной), а Алтайский край и Иркутская область увеличили своё представительство с одной до двух школ. Отчасти это объясняется вступлением в ряды партнёров рейтинга НГУ и ТГУ, отчасти – углублением сотрудничества школ с ведущими вузами страны.
Лучшие
delate.info
| 1 | 1 | ГБОУ “ПРЕЗИДЕНТСКИЙ ФМЛ № 239” | ГБОУ “Президентский физико-математический лицей №239” | 191028, Санкт-Петербург, Кирочная ул, 8А | Санкт-Петербург | Санкт-Петербург | |
| 2 | 2 | ГБОУ РМ “РЕСПУБЛИКАНСКИЙ ЛИЦЕЙ” | ГБОУ “Республиканский лицей для одаренных детей” | 430005, Мордовия Респ, Саранск г, Московская ул, ДОМ 46 | Республика Мордовия | Саранск | название неточное |
| 3 | 3 | ГАОУ ВО МИОО СОШ № 179 | СОШ №179 | 125009, Москва, улица Большая Дмитровка, дом 5/6, строение 7 | Москва | Москва | |
| 4 | 4 | ГБОУ ЛИЦЕЙ № 1535 | ГБОУ “Лицей №1535” | 119048, Москва, Усачёва ул, 50 | Москва | Москва | |
| 5 | 5 | НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ “ВЫСШАЯ ШКОЛА ЭКОНОМИКИ”;ВЫСШАЯ ШКОЛА ЭКОНОМИКИ;НИУ ВШЭ;ВШЭ | Лицей НИУ “Высшая школа экономики” | 101000, Москва, Мясницкая ул, 20 | Москва | Москва | название неточное |
| 6 | 6 | ГБОУ ШКОЛА № 57 | ГБОУ “Пятьдесят седьмая школа” | 119019, Москва, ЗНАМЕНСКИЙ М., 7/10/5 | Москва | Москва | |
| 7 | 7 | ГБОУ ГИМНАЗИЯ № 1514 | ГБОУ “Школа №1514” | 119311, Москва, Крупской ул, 12 | Москва | Москва | |
| 8 | 8 | ГБОУ МОСКОВСКАЯ ГИМНАЗИЯ НА ЮГО-ЗАПАДЕ № 1543 | ГБОУ Московская гимназия на Юго-Западе №1543 | 119571, Москва, 26-ти Бакинских Комиссаров ул, 3/5 | Москва | Москва | |
| 9 | 9 | ГБОУ “ЛИЦЕЙ “ВТОРАЯ ШКОЛА” | ГБОУ Лицей “Вторая школа” | 119333, Москва, Фотиевой ул, 18 | Москва | Москва | |
| 10 | 10 | СУНЦ МГУ | Специализированный учебно-научный центр (факультет) – школа-интернат им. А.Н. Колмогорова МГУ им. М.В.Ломоносова | 121357, Москва, ул.Кременчугская, д. 11, СУНЦ МГУ, школа им. А.Н. Колмогорова | Москва | Москва | |
| 11 | 11 | ГБОУ ШКОЛА № 1329 | ГБОУ “Школа №1329” | 119602, Москва, Никулинская ул, ДОМ 10 | Москва | Москва | |
| 12 | 12 | ГБОУ ШКОЛА “ИНТЕЛЛЕКТУАЛ” | ГБОУ Школа “Интеллектуал” | 121357, Москва, Кременчугская ул, 13 | Москва | Москва | |
| 13 | 13 | СПБАУ РАН, АКАДЕМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ | Академический лицей “Физико-техническая школа” Санкт-Петербургского национального исследовательского Академического университета РАН” | 194021, Санкт-Петербург, Хлопина ул, ДОМ 8/КОРПУС 3 ЛИТ. А | Санкт-Петербург | Санкт-Петербург | |
| 14 | 14 | МБОУ “ФМЛ № 31 Г. ЧЕЛЯБИНСКА” | МБОУ “Физико-математический лицей №31” | 454091, Челябинская обл, Челябинск г, Володарского ул, 18 | Челябинская область | Челябинск | |
| 15 | 15 | ФГАОУ ВО “УРФУ ИМЕНИ ПЕРВОГО ПРЕЗИДЕНТА РОССИИ Б.Н. ЕЛЬЦИНА”, УРАЛЬСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ, УРФУ | Специализированный учебно-научный центр ФГАОУ ВПО “Уральский федеральный университет им. первого Президента России Б.Н. Ельцина” | 620002, Свердловская обл, Екатеринбург г, Мира ул, ДОМ 19 | Свердловская область | Екатеринбург | название неточное |
| 16 | 16 | ГБОУ ШКОЛА №1252 ИМЕНИ СЕРВАНТЕСА | ГБОУ “Школа с углубленным изучением испанского языка №1252 им. Сервантеса” | 125080, Москва, Дубосековская ул, ДОМ 3 | Москва | Москва | |
| 17 | 17 | Университетская гимназия (школа-интернат) МГУ имени М.В. Ломоносова | Университетская гимназия (школа-интернат) Московского государственного университета им. М.В. Ломоносова | 119192, г. Москва, Ломоносовский проспект, 27, корп. 7 | Москва | Москва | |
| 18 | 18 | НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ, НГУ | Специализированный учебно-научный центр Университета. Структурное подразделение НГУ | 630090, Новосибирская обл, Новосибирск г, Пирогова ул, 2 | Новосибирская область | Новосибирск | |
| 19 | 19 | ГБОУ ЛИЦЕЙ № 1568 | ГБОУ “Лицей №1568 им. Пабло Неруды” | 127221, Москва, Шокальского проезд, 7/2 | Москва | Москва | |
| 20 | 20 | МАОУ ГИМНАЗИЯ № 9 | МАОУ Гимназия №9 | 620014, Свердловская обл, Екатеринбург г, Ленина пр-кт, 33 | Свердловская область | Екатеринбург | |
| 21 | 21 | КОГОАУ “КЭПЛ” | КОГОАУ “Кировский экономико-правовой лицей” | 610004, Кировская обл, Киров г, Казанская ул, ДОМ 43 | Кировская область | Киров | |
| 22 | 22 | БОУ ВО “ВОЛОГОДСКИЙ МНОГОПРОФИЛЬНЫЙ ЛИЦЕЙ” | БОУ “Вологодский многопрофильный лицей” | 160000, Вологодская обл, Вологда г, Пролетарская ул, 18 | Вологодская область | Вологда | |
| 23 | 23 | МАОУ “ЛИЦЕЙ №131” | МАОУ “Лицей №131” | 420012, Татарстан Респ, Казань г, Бутлерова ул, 54 | Республика Татарстан | Казань | |
| 24 | 24 | МАОУ “ГИМНАЗИЯ № 80 Г. ЧЕЛЯБИНСКА” | МАОУ “Гимназия №80” | 454048, Челябинская обл, Челябинск г, Елькина ул, 88 | Челябинская область | Челябинск | |
| 25 | 25 | БОУ ОО “МОЦРО № 117” | БОУ “Многопрофильный образовательный центр развития одаренности №117” | 644029, Омская обл, Омск г, Андрианова ул, 4 | Омская область | Омск | |
| 26 | 100 | МАОУ ГИМНАЗИЯ № 2 | МАОУ Гимназия №2 | 620014, Свердловская обл, Екатеринбург г, Пестеревский пер, 3 | Свердловская область | Екатеринбург | |
| 27 | 100 | МБОУ “ГИМНАЗИЯ № 39” | МБОУ “Гимназия №39” | 450077, Башкортостан Респ, Уфа г, Достоевского ул, 67 | Республика Башкортостан | Уфа | |
| 28 | 100 | МАОУ “ЛИЦЕЙ № 3” Г. ЧЕБОКСАРЫ | МАОУ “Лицей №3” | 428035, Чувашская Республика – Чувашия, Чебоксары г, 139 Стрелковой Дивизии ул, 12 | Чувашская Республика | Чебоксары | |
| 29 | 100 | МБОУ “СОШ №10” НМР РТ | МБОУ “СОШ №10 с углу |
edu2you.ru
Подготовлен топ-300 лучших сельских школ России
Читайте в следующем номере «Учительской газеты»
№47 от 20 ноября 2018 года
“У него демократический стиль общения. Он никогда жизни не кричал ни на одного ребенка. В прошлом году впервые взял восьмой класс, самый тяжелый переходный возраст. Двое пацанов подрались прямо на уроке. Попросил обоих выйти с ним в коридор. Сказал, чтобы успокоились и что проблему будем обсуждать после уроков – сейчас надо вернуться в класс, остальные ни в чем не виноваты…”. Именно так разрешил школьный конфликт Алихан Динаев, победитель Всероссийского конкурса “Учитель года России” – 2018. Именно о нем написал главный редактор “Учительской газеты” Петр Положевец. Следите за нашими материалами – мы начинаем серию очерков о конкурсантах этого года!
Всегда интересно наблюдать, как растут и приобретают внешние и внутренние контуры новые жилые микрорайоны. Но этот рисунок не будет законченным, если в него не впишутся образовательные организации… Здание школы № 604 Пушкинского района Санкт-Петербурга еще только поднималось ввысь, а ее директор Елена Дерипаска уже продумывала программу развития. О том, как удалось создать школу, где свои возможности может реализовать каждый ребенок – в интервью директора.
“В школе какого-то особого давления мы на себе не замечали… Более того, музыкой я начал заниматься именно в школе. Делать это нам не запрещалось. Директор 680-й тушинской школы – наша любимая Марья Васильевна Лазарева – не то чтобы поощряла наши музыкальные упражнения, но, когда мы приходили к ней с каким-то творческо-деловым предложением, она выслушивала и высказывала свое мнение. А потом – раз, и откуда-то появлялась аппаратура. Если вдруг был занят актовый зал, она нам говорила: “А вы порепетируйте у меня в кабинете”. И мы очень часто так и делали! Представь себе: барабаны, бас-гитара и орган в кабинете. Ты сейчас, когда все можно, поди найди такого директора”, – из интервью рок-музыканта, поэта и композитора Сергея Галанина.
www.ug.ru
Назван топ 500 лучших школ России в 2017 году: полный список
Накануне Дня учителя министр образования и науки РФ Ольга Васильева представила исследование о том, где в России дают самое лучшее школьное образование. В итоге составлен топ-500 лучших школ России в 2017 году – это алфавитный список образовательных учреждений, которые преодолели пороговый балл, они не распределены по местам.
Кто считал?
Подсчетом занимались специалисты Московского центра непрерывного математического образования при поддержке миноборнауки.
Какие критерии?
Список составлен согласно результатам, которые школьники показали по итогам Обязательного государственного экзамена (его сдают после 9 класса) и Всероссийских олимпиад школьников.
Полный список 500 лучших школ России
Отдельно составлен топ-25 лучших школ страны:
1. «Президентский физико-математический лицей №239». Санкт-Петербург.
2. «Республиканский лицей для одаренных детей», Саранск.
3. Школа №1329, Москва.
4. СУНЦ школа-интернат им Колмогорова МГУ, Москва.
5. «Пятьдесят седьмая школа», Москва.
6. Московский институт открытого образования СОШ №179, Москва.
7. Лицей №1535, Москва.
8. Школа-интернат «Интеллектуал», Москва.
9. Московская гимназия на Юго-западе №1543, Москва.
10 Лицей НИУ «Высшая школа экономики», Москва.
11. Лицей «Вторая школа», Москва.
12. Гимназия №1514, Москва
13. Лицейно-гимназический комплекс на Юго-Востоке, Москва.
14. Лицей №31 Челябинск.
15. Гимназия №26, Набережные Челны
16. Специализированный учебно-научный центр НГУ, Новосибирск.
17. СУНЦ «Уральский федеральный университет», Екатеринбург.
18. Вологодский многопрофильный лицей, Вологда.
19. Лицей №131, Казань.
20. Школа с углубленным изучением испанского языка №1252, Москва.
21. Школа №218, Москва.
22. Многопрофильный образовательный центр развития одаренности №117, Омск
23. Экономико-математический лицей №29, Ижевск.
24. Лицей «Физико-техническая школа» ФГБОУ ВО «СПНИАУ РАН», Санкт-Петербург.
25. Кировский экономико-правовой лицей, Киров.
Прямая речь
Ольга Васильева, глава минобрнауки РФ:
“В Топ-25 вошли в основном школы, где учатся самые талантливые ребята региона. Это чаще всего интернаты. Но Топ-500 – это школы где нет конкурсного отбора, учителя там работают в обычных условиях. И я с гордостью хочу сказать, что мы видим, как расширяется география этого рейтинга: в прошлом году он был представлен 71 регионом, в этом году их 72. А в рейтинге лучших сельских школ эта динамика еще заметнее: год назад он был представлен 43 регионами, сегодня здесь школы из 57 республик и областей. И это при росте порогового балла, который необходимо набрать для вхождения в список лучших! Я считаю это показатель реальных успехов российского образования”.
В КАКИХ УГОЛКАХ СТРАНЫ ОБРАЗОВАНИЕ ЛУЧШЕ
Сколько школ представляют регион в рейтинге Топ-500
1. Москва – 156
2. Санкт-Петербург – 32
3. Республика Татарстан – 29
4. Московская область – 18
5. Челябинская область – 16
6. Самарская область – 12
7. Республика Башкортостан – 11
8. Новосибирская область – 10
9. Липецкая область – 9
10. Краснодарский край- 9
11. Иркутская область – 9
12. Пермский край – 9
13. Кировская область – 9
14. Удмуртская республика – 8
www.tver.kp.ru
Рейтинг школ — 2018 — Учёба.ру
Лицей открылся на базе интерната № 14 с углубленным изучением китайского языка и раньше назывался «Экспериментальный лицей с востоковедческим уклоном при факультете ИСАА МГУ». Восточные языки с самого начала преподавались здесь наряду с английским и французским. Сейчас лицей № 1535 — одна из самых сильных языковых школ столицы с большим выбором разноплановых профилей обучения; он также является базовой школой Высшей школы экономики.
«В обычной школе я привыкла к формальным отношениям между учеником и преподавателем, поэтому, придя в лицей в 7 классе, была приятно удивлена тем, что тут все совсем по-другому. Именно учителя сделали лицей особенным местом. Благодаря им и администрации в школе царит какая-то особая атмосфера, учеба не кажется рутинной, а, наоборот, появляется желание находиться там как можно дольше. Конечно, создать приятную обстановку помогает и то, что в школе учатся целеустремленные и умные дети, которые успешно сдали сложные вступительные экзамены.
На ЕГЭ по четырем предметам я набрала 388 баллов без учета индивидуальных достижений, которые каждый вуз распределяет по-своему. Мои одноклассники тоже показали отличные результаты и поступили в ведущие вузы, а я выбрала экономический факультет в „Вышке“».
«Я училась в медицинском здании лицея на медико-латинском профиле четыре года (с 8 по 11 класс), и это время можно назвать по-настоящему незабываемым. В рамках профиля у нас было деление на семинары и лекции по профильным предметам, мы учили латынь. Еще я посещала дополнительные лекции по биологии, которые проводил Сеченовский университет, у нас проходили тестирования по химии, биологии и мониторинги с профессорами из Сеченовки, что давало хороший опыт.
Я считаю более чем заслуженным, что наш лицей уже многие годы входит список лучших школ России. Независимо от профиля, лицей дает разностороннее развитие, воспитывает тягу к знаниям, желание постоянно совершенствовать себя и свои навыки. И даже после выпуска хочется возвращаться сюда. Я сдавала на ЕГЭ русский, биологию, химию и поступила на бюджет в ПМГМУ имени Сеченова, на „Лечебное дело“. Большинство моих одноклассников также поступили в Первый мед, а еще — на факультет фундаментальной медицины в МГУ, в Евдокимовский университет и в Пироговку».
-
2. Лицей НИУ ВШЭ
- Место в рейтинге
- 2
- Классы
- с 10 по 11
- Профиль обучения
- экономика и математика; экономика и социальные науки; гуманитарное направление; дизайн; востоковедение; математика, информатика и инженерия; юриспруденция; психология и социальные науки
Лицей в составе Высшей школы экономики был открыт в 2013 году. Он стал первым в Москве учебным заведением, которое работает по новым стандартам образования. В образовательном процессе участвуют представители факультетов НИУ ВШЭ. Ученики самостоятельно выбирают образовательное направление, составляют индивидуальный учебный план, определяют, какой предмет будут изучать на базовом или профильном уровне. Также в учебный план входит работа над индивидуальным проектом в формате самостоятельного научного исследования. Университетские и школьные преподаватели ведут уроки на основе собственных программ.
Елена Савинова,
выпускница лицея НИУ ВШЭ
«Учеба в лицее НИУ ВШЭ сильно отличается от учебы в обычной школе. Во всяком случае, мои одноклассники из старой школы очень удивлялись моим рассказам об устройстве лицея. Это место свободы, где я могу проявить себя в любом начинании. Дело в том, что в лицее развита проектная деятельность. Ученики сами организовывают разные клубы, проводят мероприятия. Также мне кажется, что лицейская атмосфера больше похожа на студенческую, нежели на школьную. Мы сами решаем проблемы, с которыми сталкиваемся, сами отвечаем за свою учебу. Никто не дергает нас и не заставляет приходить на пары (кстати, у нас не уроки, а именно пары) и делать домашнее задание. Никто не будет стыдить тебя, если ты этого не будешь делать. Правда, потом ты увидишь большое количество долгов, которые тебе нужно закрыть, чтобы получить аттестацию. То есть только мы сами контролируем свою успеваемость. Это делает нас самостоятельными.
Лицей отличает от других школ его современность. Он стремится использовать новые методики, дает возможность учащимся самим организовывать внеклассные мероприятия. Здесь нет бесполезных линеек, где все читают надоевшие всем стихи на 1 сентября, нет школьной формы, а учителя не кричат на тебя и обращаются на вы. Это место, где тебя уважают. И это клево.
На ЕГЭ по русскому языку я получила 91 балл, по английскому — 84, по литературе — 94, по базовой математике — 5. Мои одноклассники тоже показали высокие результаты. Много тех, кто набрал больше баллов, чем я. Я поступила в НИУ ВШЭ на журналистику, потому что „Вышка“ уже стала мне родной».
«Я училась на направлении „Психология и социальные науки“, профильными предметами у меня были психология, математика и, конечно, английский, он является ведущим для всех учеников лицея. Любые предметы можно было взять на базовом или углубленном уровне, главное — набрать достаточное количество часов по учебному плану.
Лицей совсем не похож на школу, здесь нет иерархии „учитель—ученик“, все взаимодействуют друг с другом на равных, к преподавателям отношение, скорее, как к старшим коллегам. Никто не заставляет тебя что-то делать, если ты не хочешь. Обычно в лицей приходят ребята, понимающие, что учиться нужно, в первую очередь, для себя. Другой немаловажный плюс лицея — это обилие внеклассных мероприятий, устраиваемых самими лицеистами: киновечера, дискотеки, стендапы, концерты, все это очень нас объединяло. И даже несмотря на масштаб нашего выпуска — около 700 человек — нельзя сказать, что мы не чувствовали себя, как одна большая семья.
На ЕГЭ большинство наших ребят набрали более 90 баллов. Многие пошли в „Вышку“, некоторые — в МГУ и МГИМО. Я же взяла gap year — это так называемый перерыв между школой и университетом. Планирую за этот год поточнее определиться со сферой, в которой хочу в дальнейшем развиваться, и немного отдохнуть от учебы».
www.ucheba.ru
Названы лучшие школы, обеспечивающие высокий уровень профильной подготовки
Читайте в следующем номере «Учительской газеты»
№47 от 20 ноября 2018 года
“У него демократический стиль общения. Он никогда жизни не кричал ни на одного ребенка. В прошлом году впервые взял восьмой класс, самый тяжелый переходный возраст. Двое пацанов подрались прямо на уроке. Попросил обоих выйти с ним в коридор. Сказал, чтобы успокоились и что проблему будем обсуждать после уроков – сейчас надо вернуться в класс, остальные ни в чем не виноваты…”. Именно так разрешил школьный конфликт Алихан Динаев, победитель Всероссийского конкурса “Учитель года России” – 2018. Именно о нем написал главный редактор “Учительской газеты” Петр Положевец. Следите за нашими материалами – мы начинаем серию очерков о конкурсантах этого года!
Всегда интересно наблюдать, как растут и приобретают внешние и внутренние контуры новые жилые микрорайоны. Но этот рисунок не будет законченным, если в него не впишутся образовательные организации… Здание школы № 604 Пушкинского района Санкт-Петербурга еще только поднималось ввысь, а ее директор Елена Дерипаска уже продумывала программу развития. О том, как удалось создать школу, где свои возможности может реализовать каждый ребенок – в интервью директора.
“В школе какого-то особого давления мы на себе не замечали… Более того, музыкой я начал заниматься именно в школе. Делать это нам не запрещалось. Директор 680-й тушинской школы – наша любимая Марья Васильевна Лазарева – не то чтобы поощряла наши музыкальные упражнения, но, когда мы приходили к ней с каким-то творческо-деловым предложением, она выслушивала и высказывала свое мнение. А потом – раз, и откуда-то появлялась аппаратура. Если вдруг был занят актовый зал, она нам говорила: “А вы порепетируйте у меня в кабинете”. И мы очень часто так и делали! Представь себе: барабаны, бас-гитара и орган в кабинете. Ты сейчас, когда все можно, поди найди такого директора”, – из интервью рок-музыканта, поэта и композитора Сергея Галанина.
www.ug.ru